勤奮勞動的演講稿(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 06:19:08
勤奮勞動的演講稿(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-15 06:19:08     小編:夢幻泡

演講稿通常用于公眾演講、會議發(fā)言等場合,以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的寫作需要提前充分準(zhǔn)備,包括收集資料和制定大綱。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

勤奮勞動的演講稿篇一

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

一提到讀書的話題,我們就會想起這樣一些名言:書籍是全人類的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯;書猶如藥也,可以醫(yī)愚……,從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾?,我們不難看出書對于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?。是的,書是知識的載體,書是前進(jìn)道路上的指南針,書是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣對待書呢?不言而喻,我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦,一絲不茍地去仔細(xì)閱讀,就像饑餓的人爬在面包上一樣。

讓我們充分利用起分分秒秒的時間,去讀書吧。讀魯迅,我們就要做一個真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;讀李白,我們就要有長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海的壯志;讀蘇東坡,我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫,我們就要有安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的愛心;讀孟子,我們就要有威武不能屈,貧賤不能移的氣節(jié);讀范仲淹,我們就要有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的情懷。

一提到讀書的話題,我們就會想起這樣一些名言:書籍是全人類的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯;書猶如藥也,可以醫(yī)愚……,從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾?,我們不難看出書對于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?。是的,書是知識的載體,書是前進(jìn)道路上的指南針,書是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣對待書呢?不言而喻,我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦,一絲不茍地去仔細(xì)閱讀,就像饑餓的人爬在面包上一樣。

讓我們充分利用起分分秒秒的時間,去讀書吧。讀魯迅,我們就要做一個真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;讀李白,我們就要有長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海的壯志;讀蘇東坡,我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫,我們就要有安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的愛心;讀孟子,我們就要有威武不能屈,貧賤不能移的氣節(jié);讀范仲淹,我們就要有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的情懷。

勤奮勞動的演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

世界上有許多名人,他們的成功不是來源于聰明,而是來源于勤奮。

愛迪生被稱為發(fā)明大王,他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰能想到這么一個“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢?是勤奮,愛迪生在工作之余,努力地學(xué)習(xí),不浪費一分一秒。這是他學(xué)到了發(fā)明必須得知識,為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎(chǔ)。在他發(fā)明電燈的過程中,他為了找到合適的材料當(dāng)燈絲,廢寢忘食地工作,找遍了所有有關(guān)這一方面的書籍,反復(fù)試驗了3000多種材料。終于,在他堅持不懈的努力下,他成功了。就是靠著勤奮,他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!?/p>

在我國古代,也有類似的故事:車胤家境貧窮,連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書,可是一但到了晚上,黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書,督學(xué)一些知識,想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中,借著螢火蟲那微弱的光芒,車胤專心致志的看書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,車胤終于成為了一個有學(xué)問的人。

記得在初一時我們學(xué)過一篇文言文,題目叫做《傷仲永》。故事的內(nèi)容是這樣的:有一個叫做方仲永的金溪人,到了該學(xué)習(xí)的年紀(jì)卻因為家里沒有錢而沒有學(xué)習(xí)。有一天突然哭著求父親想要讀書,父親沒辦法,只好重鄰居那里借了幾本書給他看,沒有想到他一看就學(xué)會了,還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩,親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了,村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖,就天天拉著仲永到處拜訪村人,不讓他學(xué)習(xí)。過了幾年后,作者去詢問仲永的情況,仲永已經(jīng)變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因,具體內(nèi)容我已記不清,只記得其中一句話的意思是:不勤奮學(xué)習(xí)天才尚且變成普通人,沒有天資的人難道這樣就停止了嗎?實在是不可思議啊,一個擁有那么高的資天真的人,最終居然變成一個普通人。這其中根本的原因就是不努力學(xué)習(xí)。

通過以上幾個事例,我們可以明白地得到一個道理,那就是成功來自于勤奮。一個人就算沒有過人的智慧,只要他勤奮努力,也能夠取得令人驚嘆的成就。相反,一個人即使擁有非常高的天資,如果不勤奮,終將失敗。

勤奮勞動的演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有人說過,能站在金字塔上俯瞰大地的動物只有兩種,老鷹和烏龜。老鷹有一雙雄健有力的翅膀,飛上金字塔不足為奇。而烏龜,只能一步一步地爬上去,堅持到最后。這就是勤奮。正如烏龜?shù)巧辖鹱炙粯?,任何事的成功都離不開勤奮。

高爾基曾說過“天才出于勤奮?!睍x朝書法家王羲之從小就堅持每天練字,無論嚴(yán)寒還是酷暑,年復(fù)一年,從不間斷。每天練完字后就在家邊的一口池塘中洗筆,日復(fù)一日竟將整個池塘的水都染成了黑色,像墨一般,于是人們將這地方池塘命名為“墨池”。王羲之最終因勤奮堅持成為一代書法大師,其代表作《蘭亭序》流芳百世,至今為后人稱贊。馬克思花了40年的心血撰寫《資本論》。他外出散步時,總要帶上筆記本,不時地將自己看到的、想到的以及他認(rèn)為所有有用的東西都記錄下來。他常常在室內(nèi)踱來踱去,長年累月竟把門窗之間的地毯踩成一道淺溝,好似穿過草地的一條羊腸小道。經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)和研究,終于在逝世前完成了《資本論》的第一卷和第二、三卷的`初稿。可見,任何成功都離不開勤奮。勤出成果。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!惫畔ED德摩斯梯尼正印證了這一點。小時候,他有些口吃,聲音含混不清,經(jīng)常被別人嘲笑。但是他沒有灰心喪氣,每天在口中含幾粒小石子面對大海高聲朗誦,連爬山、跑步都邊走邊說,終于成為古希臘最著名的演說家。可見,勤出智能。

相反,不勤奮就會一事無成。方仲永五歲就能“書詩四句”,被人稱為神童。由于父親“日扳仲永環(huán)謁邑人,不使學(xué)?!笔顾罱K“泯然眾人矣”。這正體現(xiàn)了韓愈的名言:“業(yè)精于勤荒于嬉”。

現(xiàn)在,許多人不能認(rèn)識到勤奮的重要性,抱怨太苦、太累。懶惰者永遠(yuǎn)不能在人生路上嘗到成功的喜悅,唯有勤奮者才能在知識的海洋中暢游,開拓視野??ㄈR爾說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力?!蔽ㄓ星趭^,就一定能獲得成功。每一個渴望成功的人,都能了解勤的深刻含意。

勤奮勞動的演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

笨學(xué)生與聰明的學(xué)生之間其實并沒有不可逾越的鴻溝,老師也常說:世間上沒有笨學(xué)生,只有懶的人。成績差的學(xué)生如果站起來大聲喊:“我不笨!”但記住后面添加一句:“其實我很懶!”在學(xué)校,我們經(jīng)常能夠看到這樣的一幕:下課鈴響了,老師剛說:“下課。”有時甚至連“課”字也來不及說完,一大群學(xué)生已跑到操場上進(jìn)行各種各樣的游戲活動,有的學(xué)生在球場上到處追逐,還有些學(xué)生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說過“別的人都說我十分有才能,但我卻不認(rèn)為,我只不過把別人用來喝咖啡的時間來充實自己,多看點書罷了?!?/p>

所謂“天才”,“聰明”也不過是先天條件比別的優(yōu)越一些,但真正的天才主要還是后天的努力通過學(xué)習(xí)才慢慢形成。倘若你是一個懶惰的人,那你就永遠(yuǎn)別想和“天才”這個名字在一起。

“天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢?通過以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛迪生是一個偉大的科學(xué)家,也是偉大的發(fā)明家,但誰會知道他小時候曾被人罵是笨蛋。美國作家,教育家海倫·凱勒出生十九個月就失去視力和聽力,不久又變啞,但她憑著自己的超人毅力,最終成為世界有名的殘疾成功人士,成為世界各國有志青年的楷模。

“笨”學(xué)生們,趕快放下你手上的那杯咖啡,拿起你身邊已被冷落很久的那一本書吧!在將來的某一天,或許會有人叫你一聲天才!

記得以前,每次老師夸獎成績好的同學(xué),都不忘帶一句勤奮學(xué)習(xí)怎么怎么樣的,好像只要是勤奮學(xué)習(xí)就能夠取得好成績,可是事實并不是這樣,在我們班就有這樣一個例子,關(guān)于絲絲的故事。

絲絲真的是一個勤奮學(xué)習(xí)的人,她是從三年級時候轉(zhuǎn)來我們這里的,同班一年,后來分班也是在臨近的班級,所以經(jīng)常會一塊上體育課或者下課從她門前路過的時候也能看見她。

記得那時她剛轉(zhuǎn)來的時候,黑黑瘦瘦的,扎著一個馬尾辮,那么小的年紀(jì),臉上竟?jié)M是陰沉,沒有人知道她發(fā)生了什么,我們也并不敢去問她,怕戳到了傷心處,只是嘗試著去跟她接近,希望可以幫助到她。

可是絲絲的情況好像并沒有緩解多少,她只是每天在座位上努力學(xué)習(xí),不管是上課還是課間,很少看到她離開座位,而只要她在座位上,就會看到她在捧著本書勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有些時候付出與回報還是會成正比的,意料之中,絲絲的成績一直都是在年級前幾名,而且每次有各種比賽或是頒獎都有她的份,對于比賽,她倒也不推脫,可能是因為獎金,另一個她也并不想大家失望,畢竟她的心里還是有這個班級的。

絲絲就是這樣一個人,勤奮學(xué)習(xí),卻又不是一般意義上的勤奮。作為同學(xué),我們只希望她心里的陰霾能夠早點消散,也能夠試著去融入集體,跟大家一起成長,做這個年紀(jì)該有的樣子。

勤奮勞動的演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在美國,有一個人在一年之中的每一天里,幾乎都做著同一件事:天剛放亮,就伏在打字機(jī)前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬·金,是國際聞名的恐怖小說大師。

斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不出,電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷,常常是一部小說還在他的大腦中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今,他算是世界大富翁了,可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。

斯蒂芬·金的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。一年之中,他只有三天時間是例外的,不寫作。這三天是:生日、圣誕節(jié)、美國獨立日(國慶節(jié))。勤奮給他帶來的好處是,永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說過:“勤奮出靈感?!?/p>

曾國藩是中國近代史上最有影響的人物之一,然而小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章不知道重復(fù)多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處??墒堑劝〉龋褪遣灰娝X,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!

賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本事的人?!?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!蹦琴\的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不見經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

勤奮勞動的演講稿篇六

大家好,我是來自南岳國輝小學(xué)的徐凱。我出生在湘潭市。自20xx年考入金剛教育系統(tǒng),工作已有兩個年頭。我生在城市,長在城市,當(dāng)初可以說是為了完成父母的夙愿當(dāng)上了一名老師,對于自己來說,其實是100個不愿意,更何況是被分配到瀏陽市的邊陲山?jīng)_。但是,兩年來的工作生活使我適應(yīng)了這里的環(huán)境,更使我愛上了這份事業(yè)。

其實,我是20xx年畢業(yè)的,很多人問我畢業(yè)后的兩年去了哪里,做了些什么,可以說,那兩年是我迷茫的兩年,困惑的兩年,我沒有固定的工作和收入,顛沛流離,有時甚至淪為酒吧的賣唱歌手,賺取小小的費用用以維持生活。所以,從那時候起,我心里就暗暗下了一個決心,我學(xué)習(xí)的是師范專業(yè),我的專業(yè)知識應(yīng)該為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量,而不是做著平淡又無趣的賣唱歌手。因此,我朝著這個方向努力,終于于20xx年9月進(jìn)入了瀏陽市教育系統(tǒng)工作。

來到位于山?jīng)_的南岳國輝小學(xué),給我第一印象就是巍峨的大山以及郁郁蔥蔥的樹木,空氣中夾雜著泥土的芳香那樣的沁人心脾。學(xué)校只有兩個住校老師,一到晚上,夜比城市里黑多了,山里的人們在9點鐘以前都已睡眠,而在城市,9點只是夜晚的開始。另外的一位老師也早已睡了,我卻遲遲睡不著,這時,一種強(qiáng)烈的孤獨感席卷我身,不停地追問自己:我的選擇是對的嗎,我應(yīng)該來到這邊遠(yuǎn)山區(qū)韜光養(yǎng)晦嗎?那晚,我落下了一滴淚…….

還好白天人們都很熱情,老師們對我噓寒問暖起來,學(xué)生們也開始用好奇的眼光打量著這個新來的胖老師,剛開始,他們講話我是完全聽不懂的,,我還和家人打電話開玩笑說我到日本了。但是時間一長,語言障礙基本消除了,我不但能聽懂,而且還能別扭的講一部分了。慢慢的,我開始融入到這里的環(huán)境。

學(xué)生們真的很可愛,他們沒有受過任何壞的影響,就像山里面的小花小草一般,問的問題也很幼稚,他們不知道湘潭在什么地方,我就特意帶了一張地圖并在湘潭的位置畫了一個小圈,告訴他們,這兒就是徐老師的家,他們就用尺子量瀏陽到湘潭的距離,哇!只有兩厘米,好近啊。我笑了。

給山里孩子一雙翅膀,他們準(zhǔn)能比城市的孩子飛得更高!因為他們能吃苦,他們經(jīng)歷過磨練,他們和大山一樣有靈性。這是一位駐扎山區(qū)幾十年的老教師說過的話。慢慢的我用行動證明了這句話,我和我的孩子們,在20xx年瀏陽市南區(qū)藝術(shù)節(jié)用真誠無華的表演征服了觀眾。

山里的孩子能吃苦。從一件他們從沒有見過的樂器——葫蘆絲到他們的時候,那一天是10月9號,從那一天開始,我們開始了短暫而艱苦的排練,從吹不響到能吹一首完整的歌他們只用了兩天,從拿到節(jié)目的譜子到上臺比賽他們只用了4天,我不得不佩服他們的進(jìn)度,然而這一切與他們的刻苦是分不開的。山里人都說徐老師給村里帶來了藝術(shù)和希望,所以我們那次節(jié)目的名字就叫希望,乘著那音樂的翅膀,去往那希望的彼岸!

山里的孩子有靈性。也許是從小聽?wèi)T了鳥鳴,也許是從小就生活在畫里,這里的孩子都是從小就具備了音樂天分的,只是缺乏一個點撥的人,而我非常的榮幸能但此任,這真是一個偉大的使命,我的職責(zé)能給人們帶來藝術(shù)和美,從而能帶來幸福,這該是多么幸福的事情啊!孩子們一點即通,幾天以后,指法純熟,不等我講解希望的內(nèi)涵,他們仿佛已經(jīng)參透,是的,他們每天不都生活在希望之中嗎?他們不就是明天的希望嗎?所以水到渠成,更加渾然天成!

奇跡?。∨c其說是我創(chuàng)造了奇跡,還不如說是孩子們的奇跡。在這里,真能凈化靈魂,將以前在城市的利益熏心和渾渾噩噩一掃而出,自己仿佛也是一個長不大的孩子,小時候總盼望自己長大,爸爸說,你快點長大,長大了就可以不讀書了。長大了才知道,那時候是多么的幼稚。誰知人一長大就渴望幼稚,每天生活在勾心斗角中真的很辛苦。

很幸運,如今我依然能看到那些少年,站在操場上嬉戲、做操,坐在教室里讀書寫字,如今我還能看到久違的鮮艷的紅領(lǐng)巾,這真是美妙的地方!

感謝孩子們,看到你們的進(jìn)步,看到你們的素質(zhì)在一天天提高,我慶幸我還做了一點事,相信我,我還會把你們帶到更大的舞臺,給你們裝上更大的翅膀,讓你們飛上更高的藍(lán)天!

接下來的很多的比賽,對我自己來說,都是一個個的機(jī)遇,對于孩子們來說,都是一次次成長。我們排練很辛苦,山里的人們早上6點多就能聽到我們禮堂里傳來的歌聲,晚上12點,我的房間還燈火通明,那是我在網(wǎng)上不停地在找資料學(xué)習(xí)然后借鑒。終于,我們每次的比賽都很成功,也獲得了很多的榮譽(yù)。我?guī)ьI(lǐng)著南岳國輝小學(xué)的小小音樂家們,正一步步地走向更大的舞臺。

現(xiàn)在有人不斷問我:徐老師,工作三年后有沒有想過要離開,或去向更好的環(huán)境里發(fā)展呢。說不想是假的。但是,我現(xiàn)在卻和當(dāng)初來的時候想法有了很大的改變,當(dāng)初,只想快點飛出這山?jīng)_,可以說,那種思想是極端小我的,只想著自己的成長。不顧祖國給我們但當(dāng)?shù)呢?zé)任。如今,經(jīng)過近兩年的工作,我動搖了,我愛上了這一片土地,愛上了這里的學(xué)生,愛上了這里的一切,當(dāng)孩子們每天呼喚著“徐老師”這三個字的時候,我就體會到了肩上的擔(dān)子有多么的沉重和神圣,我愿意把我的青春燃燒在這一片熱土,我更愿意做一株美麗的丁香,雖然只散發(fā)著小小的芬芳,但卻能芳澤四周的小草,然后融入這茂密的森林,澤被蒼生!

彈唱原創(chuàng)歌曲《其實生活還是美的》。

我來自陌生的城市。

我漂流在異鄉(xiāng)的夜晚。

我像一片落葉一般飄落。

我發(fā)自內(nèi)心的歌聲。

想傾訴給懂我的人聽。

我像一顆小小的石頭墜落。

我看到了遠(yuǎn)方的小路。

那將是我生命的里程。

我沿著那理想的方向追尋。

我看到了明天的太陽。

和晚上那明媚的月光。

我想其實生活還是美的。

我化作了一束束丁香。

將散發(fā)著微微的芬芳。

然后漸漸死亡直至重生。

勤奮勞動的演講稿篇七

演講稿。

是常見的文體,在翻譯中經(jīng)常會遇到一些較長的句子,如果不加以特殊處理,會使得譯文不適于朗讀。下面本站小編整理了五一勞動節(jié)愛崗勤奮演講稿2篇,供你參考。

“民生在勤,勤則不匱”。辛勤勞動至少要包括這樣幾個內(nèi)涵:一曰誠實。此乃“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道”。其對立面是欺騙,弄虛作假。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制假販假,政治領(lǐng)域的耍花架子,搞形式主義,虛夸浮報等,都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。對待勞動和工作盡職盡責(zé)、精益求精。一個人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心,貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰勤儉?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果,珍惜財力和資源,精打細(xì)算,絕不會不計成本,揮霍無度。

一部人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史,是勞動,創(chuàng)造了歷史,是勞動,改變了世界。勞動是人類文明進(jìn)步的源泉。通過勞動,人類從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族,憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開來,毛澤東同志告誡我們:“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路,而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動?!痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下,我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而,我國人口多、底子薄,地區(qū)發(fā)展不平衡,生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒有根本改變。相對落后的基本國情要求我們決不能自滿,決不能懈怠,決不能停滯,更不能貪圖安逸,追求享受。即使祖國更富強(qiáng)了,人民更富足了,這種以辛勤勞動為榮的品德和精神,也決不能丟掉。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展,越來越依賴于知識、人才和創(chuàng)造的力量,而這一切最終都要靠勞動來實現(xiàn)。因此,熱愛勞動、尊重勞動應(yīng)該成為全社會的道德共識。

時隔幾十年,祖國沒有忘記他們,人民永遠(yuǎn)懷念他們。他們用實際行動告訴我們:辛勤勞動光榮,勞動精神永恒。

但隨著物質(zhì)生活條件的改善和不良思想的影響,有些人卻滋生了好逸惡勞的思想,夢想一夜暴富,一夕成名。在他們眼里,勞動成了“沒本事、愚蠢”甚至“下賤”的代名詞,而坐享其成、不勞而獲,利用手中權(quán)利吃拿卡要,索取財物,巧取豪奪卻被視為“有能耐”。也有人開始把勞動分出三六九等,總想做自認(rèn)為體面、輕松、舒適的工作,而對平凡、普通、繁重、艱苦的體力勞動避而遠(yuǎn)之。這不僅不能增加社會財富,反而污染社會風(fēng)氣,有損社會公德。

堅持“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”,我們?nèi)w共產(chǎn)黨員特別是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有更為重要的責(zé)任和使命。官風(fēng)正則黨風(fēng)正,黨風(fēng)正則民風(fēng)清。結(jié)合我院工作和當(dāng)前開展的社會主義法制理念教育活動,全體檢察干警要愛崗敬業(yè),勤奮工作。做到:首先,立足本職,盡職盡責(zé)干好工作。不能這山望著那山高,認(rèn)為自己的崗位不如意,體現(xiàn)不了自己的價值而不積極工作。要履行好法律賦予檢察機(jī)關(guān)的各項職責(zé),不論自己在哪個部門,干什么工作,都要熱愛它,不搞形式主義,不搞“花架子”,不務(wù)虛名干好它。以自覺的行動樹起勞動光榮、熱愛勞動的道德風(fēng)范。其次,全體檢察干警要抵制各種錯誤思想腐蝕,筑牢拒腐防變思想堤壩?!皯n勞可以興國,逸豫可以亡身”。

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,各種腐敗現(xiàn)象不斷膨脹和漫延,使得檢察人員也面臨了形形色色的考驗,第一范文我們要向先進(jìn)典型方工、吳順海、劉邦鬧學(xué)習(xí),清正廉潔,在工作、生活各方面嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,在紛繁復(fù)雜的形勢面前,經(jīng)受住金錢、權(quán)力、人情和各種利益的考驗和誘惑,用辛勤勞動的汗水去洗刷思想污垢,鄙棄追求享樂、貪圖安逸的錯誤思想行為,做為人民群眾謀利益的典范,使自己永遠(yuǎn)配得上人民檢察官的光榮稱號。第三,要進(jìn)一步堅持勇于探索改革、不斷開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。檢察工作要改革,要發(fā)展,是要付出艱苦的勞動的。我們要努力克服目前少數(shù)干警中存在的安于現(xiàn)狀、精神不振、不思進(jìn)取、得過且過、不注意學(xué)習(xí)新知識、不認(rèn)真開拓工作新局面、靠老辦法、老經(jīng)驗“吃飯”等不良習(xí)性,使全體干警都振奮精神,不斷提高學(xué)習(xí)與工作自覺性,拓寬視野,尊重客觀規(guī)律,積極探索檢察工作發(fā)展的新觀念、新思想、新路子、新機(jī)制,使檢察工作不斷適應(yīng)新形勢大發(fā)展。

一部人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史,是勞動,創(chuàng)造了歷史,是勞動,改變了世界。勞動是人類文明進(jìn)步的源泉。通過勞動,人類從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明?!疤斓莱昵凇薄N覀冎腥A民族是以辛勤勞動著稱的民族,憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開來,毛澤東同志告誡我們:“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路,而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動?!痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下,我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而,我國人口多、底子薄,地區(qū)發(fā)展不平衡,生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒有根本改變。相對落后的基本國情要求我們決不能自滿,決不能懈怠,決不能停滯,更不能貪圖安逸,追求享受。即使祖國更富強(qiáng)了,人民更富足了,這種以辛勤勞動為榮的品德和精神,也決不能丟掉。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展,越來越依賴于知識、人才和創(chuàng)造的力量,而這一切最終都要靠勞動來實現(xiàn)。因此,熱愛勞動、尊重勞動應(yīng)該成為全社會的道德共識。

“民生在勤,勤則不匱”。辛勤勞動至少要包括這樣幾個內(nèi)涵:一曰誠實。此乃“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道”。其對立面是欺騙,弄虛作假。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制假販假,政治領(lǐng)域的耍花架子,搞形式主義,虛夸浮報等,都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。對待勞動和工作盡職盡責(zé)、精益求精。一個人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心,貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰勤儉?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果,珍惜財力和資源,精打細(xì)算,絕不會不計成本,揮霍無度。

辛勤勞動作為一種傳統(tǒng)美德,任何時代都不會過時。愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞動精神,永遠(yuǎn)是社會主義價值觀和道德觀的重要內(nèi)容。勞動也沒有貴賤之分,每一位勞動者都應(yīng)該受到平等的尊重。不管是腦力勞動,還是體力勞動,復(fù)雜也好,簡單也罷,只要為社會創(chuàng)造價值,服務(wù)于人民,就是光榮的,勞動者就該得到承認(rèn)和尊重。在共和國的史冊上,記載著一串響亮的名字:趙占魁、王進(jìn)喜、時傳祥、蔣筑英、史來賀……他們是普通而平凡的工人、農(nóng)民、知識分子,但都以辛勤的勞動創(chuàng)造了不平凡的工作業(yè)績。

時隔幾十年,祖國沒有忘記他們,人民永遠(yuǎn)懷念他們。他們用實際行動告訴我們:辛勤勞動光榮,勞動精神永恒。

但隨著物質(zhì)生活條件的改善和不良思想的影響,有些人卻滋生了好逸惡勞的思想,夢想一夜暴富,一夕成名。在他們眼里,勞動成了“沒本事、愚蠢”甚至“下賤”的代名詞,而坐享其成、不勞而獲,利用手中權(quán)利吃拿卡要,索取財物,巧取豪奪卻被視為“有能耐”。也有人開始把勞動分出三六九等,總想做自認(rèn)為體面、輕松、舒適的工作,而對平凡、普通、繁重、艱苦的體力勞動避而遠(yuǎn)之。這不僅不能增加社會財富,反而污染社會風(fēng)氣,有損社會公德。

堅持“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”,特別是全體共產(chǎn)黨員負(fù)有更為重要的責(zé)任和使命。官風(fēng)正則黨風(fēng)正,黨風(fēng)正則民風(fēng)清。我們要愛崗敬業(yè),勤奮工作。做到:

其次,要抵制各種錯誤思想腐蝕,筑牢拒腐防變思想堤壩?!皯n勞可以興國,逸豫可以亡身”。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,各種腐敗現(xiàn)象不斷膨脹和漫延,使得我們普通勞動者也面臨了形形色色的考驗,我們要向先進(jìn)典型方工、吳順海、劉邦鬧學(xué)習(xí),清正廉潔,在工作、生活各方面嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,在紛繁復(fù)雜的形勢面前,經(jīng)受住金錢、權(quán)力、人情和各種利益的考驗和誘惑,用辛勤勞動的汗水去洗刷思想污垢,鄙棄追求享樂、貪圖安逸的錯誤思想行為,做為人民群眾謀利益的典范,使自己永遠(yuǎn)配得上勞動者的光榮稱號。

第三,要進(jìn)一步堅持勇于探索改革、不斷開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。工作要改革,要發(fā)展,是要付出艱苦的勞動的。我們要努力克服目前少數(shù)勞動者中存在的安于現(xiàn)狀、精神不振、不思進(jìn)取、得過且過、不注意學(xué)習(xí)新知識、不認(rèn)真開拓工作新局面、靠老辦法、老經(jīng)驗“吃飯”等不良習(xí)性,使全體勞動者都振奮精神,不斷提高學(xué)習(xí)與工作自覺性,拓寬視野,尊重客觀規(guī)律,積極探索工作發(fā)展的新觀念、新思想、新路子、新機(jī)制,使我們自身的工作不斷適應(yīng)新形勢大發(fā)展。

勤奮勞動的演講稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

我是四(4)班的xx,今天我演講的題目是《成功來自勤奮》。

勤奮,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,已經(jīng)傳承了幾千年,至今仍毫無退色。

古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!币粋€人的成功的取得,并不在于一朝一夕,而是長期勤奮刻苦的結(jié)果?!氨鶅鋈撸且蝗罩?,講述的就是這個道理。

縱觀古今中外,凡是有所成就者,無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨,堪稱勤奮與刻苦的典范?;瘜W(xué)家諾貝爾,為了減輕工地工人的負(fù)擔(dān),決心發(fā)明炸藥,于是他便把自己關(guān)進(jìn)了實驗室,而這一關(guān)就是四年多。在這四年里,他廢寢忘食,做了幾百次實驗。最后一次實驗,當(dāng)他聚精會神地盯著燃著的導(dǎo)火線時,突然一聲巨響,在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來,面孔烏黑,臉上還帶著血絲,興奮地狂呼:“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的精神,他的凌云壯志才得以實現(xiàn),成功的.女神才會眷顧他。

由此可見,成功來自勤奮。也許有人會說:“魯迅、諾貝爾,他們都是天才,而我天生愚笨,再怎樣勤奮刻苦也是徒勞?!逼鋵?,這個觀點是錯誤的。愛迪生曾經(jīng)不是說過:“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見,天資對一個人的成功,影響是甚微的,而勤奮努力才是成功的關(guān)鍵。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經(jīng)給我們指明了方向,那就是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才?!?/p>

同學(xué)們,讓我們牢記古訓(xùn),循著偉人的足跡,勇敢地前進(jìn)吧,讓我們張開勤奮的風(fēng)帆,駕起理想的航船,向著成功的彼岸,勇敢地前進(jìn)吧!

勤奮勞動的演講稿篇九

自信與自卑、自負(fù),雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。

自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊?,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認(rèn)識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。

勤奮勞動的演講稿篇十

大家好,我是xxx,我這次想競選的是紀(jì)律委員。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓,而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,更會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為,做為一個紀(jì)律委員,首先應(yīng)該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱鉅的任務(wù)!

我希望能得到大家的支援和鼓勵。謝謝大家!

總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語,或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒寫過紀(jì)律委員的,卻也寫過班長啊,其他委員之類的,希望大家頂?。?!

班干部競選演講——我想競選紀(jì)律委員。

從一年級起,我就沒有競選過班干部。那時候,我認(rèn)為自己還沒有管別人的能力,在紀(jì)律上,也應(yīng)該自己努力一點,學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在,我想:我也是五五班的一員,也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以,我決定競選紀(jì)律委員。

如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員,我想:

1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見,畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。

2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭取每一次都拿到紀(jì)律流動紅旗。

3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講,下課文明禮貌。

4、我會與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語言跟他們講道理,大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。

如果我競選不上,也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生,一個讓老師滿意的好學(xué)生。

不過,我有信心競選上紀(jì)律委員。

勤奮勞動的演講稿篇十一

做事情肯定是會遇到各種各樣的問題的,首先我們得有解決問題的態(tài)度,之后再說解決問題的方法,無論你是多么大的難題,我愿意去嘗試著解決,同時我也不會因為事情小就不去做好它,端茶倒水,打掃衛(wèi)生間這些我不會畏懼。

最后,我想以海明威《老人與?!返墓适聛斫Y(jié)束我的演講,老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了,他遇到他的限度了,可是老人沒有沮喪,沒有倦怠,他繼續(xù)出海,向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣,這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去,把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方,在海上與老人決戰(zhàn)。在這場魚與人的惡戰(zhàn)中,魚也有獲勝的機(jī)會。魚在水下堅持了幾天幾夜,使老人不能休息,窮于應(yīng)付,它用酷刑來折磨老人,把他弄得血肉模糊。這時,只要老人割斷釣繩,就能使自己擺脫困境,得到解放,但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的選擇,甚至沒有產(chǎn)生過放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚當(dāng)作一個可與之交戰(zhàn)的.敵手,一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗,他戰(zhàn)勝了。

老人載著他的魚回家去,鯊魚在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來襲的鯊魚,但是折斷了他的魚叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時候,似乎這場戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了。他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器,他又遇到了他的限度。這是,他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗:當(dāng)夜幕降臨,更多的鯊魚包圍了他的小船,他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚搏斗,直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價值,直到這場搏斗已經(jīng)變得毫無意義的時候他才住手。

有人說老人桑地亞哥是一個失敗了得英雄。盡管他是條硬漢,但還是失敗了。

什么叫失敗?也許可以說,人去做一件事情,沒有達(dá)到預(yù)期得目的,這就是失敗。

但是,那些與命運斗爭的人,那些做接近自己限度的斗爭的人,卻天生地接近這種失敗。老人到海上去,不能期望天天有魚來咬他的鉤,于是他常常失敗。一個常常在進(jìn)行著接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的,一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗,一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因為他的對手是早已降伏的,或者說,他根本沒有投入斗爭。

在人生的道路上,“失敗“這個詞還有另外的含義,即是指人失去了繼續(xù)斗爭的信心,放下了手中的武器。人類向限度屈服,這才是真正的失敗。而沒有放下手中武器,還在繼續(xù)斗爭,繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒有失敗。如此看來,老人沒有失敗,老人從未放下武器,只不過是喪失了武器。老人沒有失去信心,因此不應(yīng)當(dāng)說他是“失敗了的英雄”。

那么,什么也沒有得到的老人竟是勝利的么?我確是這樣看的。我認(rèn)為,勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時刻。老人總懷著無比的勇氣走向莫測的大海,他的信心是不可戰(zhàn)勝的。愿你我都能懷著莫大的勇氣、不可戰(zhàn)勝的勇氣走向明天,不斷拼搏,成就自己的人生!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

勤奮勞動的演講稿篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是***,今天,我演講的題目是"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"。

走進(jìn)實驗中學(xué)校園,感覺我們是處處沐浴在文化的海洋,門口邊,墻壁上,樓道里,教室,展牌,櫥窗,名言,警句無處不在,讓我們時時接受著不同的文化氣息。其中"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"這句名言對我的感觸非常深刻,這是郭沫若老先生說的,對此我十分篤信。就像愛迪生說的"天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水"一樣,他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的,要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

還有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥,他三歲而孤,從小家境貧寒,為了讀書,省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老,長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣,勤奮努力,不接受富家子弟的饋贈。經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。

現(xiàn)在,我們正處在一個飛速發(fā)展的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),才能掌握更多的知識,才能讓自己更聰明,更智慧,才能跟上時代的步伐。

所以親愛的同學(xué)們,讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧!

勤奮勞動的演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們、大家好!

有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象,都離不開兩個字—— 勤奮。

一個人的進(jìn)取和成才,環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說:笨鳥先飛。意思是說:要想不落后,就要比別人勤奮,就要比別人先行動。 “笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生也發(fā)揚“笨鳥先飛”的勤奮精神,從一個智力平常的`孩子成為發(fā)明家,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

但有天賦的“靈鳥”也要先飛,否則就可能變成“笨鳥”, 不知大家是否還記得那個“天才兒童”方仲永?他從人見人羨的才子變?yōu)槁德禑o為的庸人,原因只有一個:他放棄了勤奮,放棄了本應(yīng)屬于他的成就人生的機(jī)會。

聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)為珍惜時間和提高效率。我們要把握清醒專一的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有先保證了睡眠,才有可能認(rèn)真聽講,提高效率。珍惜在校的每分每秒,將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去,化壓力為動力,鍛煉自我約束力,提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會在追求身體強(qiáng)健和保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下,勤奮努力,充實人生。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達(dá)到析疑解惑、豁然開朗的境界。

有志者立長志、無志者常立志,自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆,就讓我們揚起勤奮之帆,去乘風(fēng)破浪吧!

同學(xué)們,勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;就讓我們在三實小這片熱土上,開辟出一條勤奮之路奔向成才的明天!

勤奮勞動的演講稿篇十四

老師們,同學(xué)們,大家早上好!

我今天講話的題目是“種下勤奮的種子,收獲成功的果實”。所謂勤奮,就是堅持不懈地努力,或工作,或?qū)W習(xí)。勤奮還是懶惰的反義詞,是成功的基礎(chǔ),是傳統(tǒng)的美德。

古往今來,關(guān)于勤奮的事例數(shù)不勝數(shù):屈原小時候酷愛讀書,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。李時珍花了31年功夫,讀了800多種書籍,寫了上千萬字筆記,游歷了7個省,收集了成千上萬個藥方,為了了解一些草藥的解毒效果,吞服了一些劇烈的毒藥,最后寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。法國作家福樓拜,他的窗口面對塞納河,由于他經(jīng)常勤奮鉆研,通宵達(dá)旦,夜間航船的人們常把它當(dāng)作航標(biāo)燈。他的學(xué)生莫泊桑,從20歲開始寫作,到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》,在他的房間里可以看到草稿紙已經(jīng)有書桌那么高了。上述事例中,主人公的學(xué)習(xí)方式不一樣,取得的成就不一樣,但對待事情的態(tài)度和過程卻驚人的相似,那就是先認(rèn)定目標(biāo),然后堅持不懈地完成它,不管寒冬酷暑,無論艱難困苦。

回到現(xiàn)實,對于同學(xué)們而言,我想現(xiàn)在最要緊的莫過于勤奮學(xué)習(xí)了。再過兩個多禮拜就要進(jìn)行期末考試了,有的學(xué)科早已進(jìn)入到了復(fù)習(xí)階段。如果前面大半個學(xué)期因為你的貪玩和懶惰浪費了不少的光陰,那么后面堅持不懈地復(fù)習(xí)將為你贏得契機(jī),你很有可能一躍成為班級的學(xué)習(xí)小明星,讓大家對你刮目相看,因為你原本就聰明,只是缺少學(xué)習(xí)的恒心和毅力而已。如果你一直在堅持不懈地學(xué)習(xí),那么祝賀你,你馬上就能摘到成功的果實,品嘗到甘甜的味道了,優(yōu)異的成績將是最好的證明。

在我們四3班,有這樣一些孩子,他們堅持“今日事今日畢”。課堂沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)或沒有弄明白的問題,一定會利用課余時間補(bǔ)回來或弄個明白,決不留到第二天,也決不在老師的記錄本上留下黑名單。對待課內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)是這樣,對待課外閱讀也不含糊,只要一有時間,就會捧起自己心愛的書籍靜靜地閱讀,或童話,或小說,或百科,或魔幻,內(nèi)容豐富,精彩紛呈。

文學(xué)家說勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。不管你的人生目標(biāo)是什么,有一個關(guān)于勤奮的定義,讓我們共勉:勤奮是成功的唯一途徑,沒有它,天才也會變成呆子。

我的演講完畢,謝謝大家!

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勤奮勞動的演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《聰明來自勤奮》。什么是勤奮?勤奮就是不懈地努力。(手勢)古人云“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,一個人知道了怎樣勤奮學(xué)習(xí),也就獲得了打開智慧之門的鑰匙。

識到,世界上沒有天才,天才是用勤奮換來的。要攀登知識的高峰,就需要付出更艱苦的勞動。(手勢)。

謝謝大家!

勤奮勞動的演講稿篇十六

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

勤奮學(xué)習(xí),立志成才作一名成功的中學(xué)生常言道,一分耕耘,一分收獲。

有了辛勤的勞動,咱們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)戶外會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年戶外會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。戶外健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道咱們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是咱們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是咱們的豪情。這樣的回報時咱們的所得。是的,勤奮屬于珍惜時刻,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。

古人才給咱們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮;卡來而更激勵咱們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛質(zhì)。

,正因只有這樣,咱們才能實現(xiàn)自我的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上咱們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付。

出自。

我的勞動,怎樣會學(xué)懂知識,掌握知識,有怎樣會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,咱們就就應(yīng)付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。

就是這個道理。同學(xué)們,發(fā)奮學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自我武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。作一名成功的中學(xué)生吧!

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