2023年幼兒走進社區(qū)活動方案(優(yōu)秀16篇)

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2023年幼兒走進社區(qū)活動方案(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-15 09:56:18     小編:念青松

方案的靈活性和可調(diào)性也是確保其有效性的關(guān)鍵因素。方案的編寫要注重可行性和實用性,不要過于理想化而失去實際操作的可行性。以下是小編為大家整理的一些案例和參考方案,供大家參考。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇一

一、活動目的:

3、對全園師生進行消防安全知識教育學(xué)習(xí),掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、活動準備:

1、同幼兒園聯(lián)系,明確參觀的活動時間及人員數(shù)量;。

2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;。

3、明確參觀的內(nèi)容和要求;。

4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準備;。

三、活動過程:

1、列隊歡迎;。

2、消防安全教育宣傳;。

3、參觀活動:

(一)、隊列表演;。

(二)、參觀消防車及車庫;。

(三)、器材展示;。

(四)、幼兒試穿消防服裝。

(五)、車操表演;。

(六)、參觀通信室;。

(七)、參觀寢室、活動室等;。

(八)、參觀食堂。

4、合影留念。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇二

活動場地:

活動形式:

認識各種樹、給樹澆水。

活動目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2.能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。

3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。

活動準備:

班級教師向家長發(fā)校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系。

活動流程:

一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動。

1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))。

2.你認識哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱)。

3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)。

4.說一說植樹節(jié)的來歷。

(1)為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀念日。

(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。

5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌。

二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動。

活動場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)。

活動準備:活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)。

具體安排:

(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷。

負責(zé)拍照。

(2)1-5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物。

3班:沙水區(qū)附件植物。

4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物。

(3)6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

要求:

1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動后會整理工具,撿拾落葉。

2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會生病的。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇三

今年,我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動,緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”中國主題,以傳播生態(tài)文明理念,弘揚環(huán)境文化為主要內(nèi)容,結(jié)合我省環(huán)保中心工作部署策劃,注重橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)聯(lián)動,針對不同群體,面對不同領(lǐng)域,精心策劃、統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)全省各地深入開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的環(huán)境宣傳教育活動。進一步廣泛凝聚社會意識,激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情,營造了全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心謀劃,努力拓展環(huán)境宣傳教育活動的影響力和覆蓋面。

近年來,隨著公眾環(huán)境意識的提高,公眾參與環(huán)保機制的逐步完善,“六·五”世界環(huán)境日已成為公眾參與環(huán)保活動的有效平臺,已逐漸成為公眾廣泛參與的環(huán)境公益節(jié)日,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和認同,成為我省進一步提高公眾環(huán)境意識的'重要途徑。

一是高度重視,有效保障系列環(huán)境宣教活動的順利開展?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日系列宣教活動已成為我省環(huán)境宣教工作品牌,得到省政府、省環(huán)保廳、各地市政府和環(huán)保等部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,多次強調(diào)宣教活動是推進環(huán)保工作的重要手段,要求精心運作,把世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日打造成為環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。按照今年世界環(huán)境日主題和環(huán)保部有關(guān)文件精神,結(jié)合我省實際,省環(huán)保宣教中心加強對大型環(huán)保系列宣教活動的策劃與統(tǒng)籌,精心策劃“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動方案,馬承佳廳長和分管領(lǐng)導(dǎo)黃偉慶紀檢組長多次作出批示,安排資金保障,完善活動方案。期間,各地市主題活動都得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持與參與,通過發(fā)表主題講話、發(fā)表署名文章,出席主題紀念活動等方式,重視和支持環(huán)保宣教工作,有效保障了世界環(huán)境日宣教活動的組織與實施。

二是精心部署,致力拓展我省環(huán)境宣教工作的廣度和深度。省環(huán)保宣教中心年初就提前把活動的組織策劃擺上重要議事日程,在宣教活動的主題、內(nèi)容、形式、受眾對象以及時間節(jié)點安排等方面多次召開辦公會議進行專題研究和部署。為更好地協(xié)調(diào)指導(dǎo)全省各地市有效開展系列宣教活動,省環(huán)保廳在4月份召開的全省環(huán)境宣教工作會議上就進行了專題部署,又在今年“六·五”前夕下發(fā)了《__省環(huán)保廳轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)保部辦公廳關(guān)于做好2015年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》(閩環(huán)保宣〔2015〕3號)文件,進一步對系列活動作了具體安排。要求全省各地充分利用世界環(huán)境日的有利時機,圍繞主題,結(jié)合實際,采取不同形式,廣泛開展宣傳教育活動,營造全省環(huán)保宣教上下聯(lián)動效應(yīng),不斷擴大公眾參與面和拓寬公眾參與渠道。并在“六·五”世界環(huán)境日前夕進行倒計時安排,要求各責(zé)任科室周密安排、明確任務(wù)、分工協(xié)作、責(zé)任到人,逐項落實系列環(huán)保宣教活動的各個子項目,不斷增強我省環(huán)保宣教工作的針對性和有效性,使我省環(huán)保宣教工作在廣度和深度上得到進一步拓展。

二、圍繞主題、注重創(chuàng)新,不斷提升我省環(huán)境宣教活動的創(chuàng)新力和品牌效應(yīng)。

充分利用“六·五”世界環(huán)境日有效平臺,緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”這一主題,突出宣傳我省環(huán)保各項中心工作的進展和成效,創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式,有機融入污染減排、重點流域水環(huán)境綜合整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、生態(tài)省建設(shè)等重點內(nèi)容,組織開展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣教活動。

一是推動環(huán)境信息公開,適時召開年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會。為推動環(huán)境信息公開,加強對環(huán)境的監(jiān)督管理,讓社會群眾及時了解我省的環(huán)境狀況,爭取群眾對環(huán)保工作的理解和支持,6月2日省環(huán)保廳和省政府新聞辦聯(lián)合召開2010年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會。省環(huán)保廳紀檢組長黃偉慶出席發(fā)布會,省環(huán)保廳副巡視員、新聞發(fā)言人魏東對公報內(nèi)容作了說明并回答記者提問。首屆“__十大綠色人物”、首屆“海西環(huán)境大使”,人民日報、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報、__日報、__電視臺等中央駐閩和省級主流媒體等近70多家新聞單位出席新聞發(fā)布會。省環(huán)保廳機關(guān)處室、直屬單位負責(zé)人出席會議并接受了現(xiàn)場采訪。全省各地市“六·五”期間均采取媒體發(fā)布、召開新聞發(fā)布會等不同方式向公眾通報當(dāng)?shù)?010年環(huán)境質(zhì)量狀況。各大媒體都組織了宣傳報道,進一步擴大了宣傳面,提高了環(huán)境保護工作透明度,切實保障了人民群眾的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二是舉行首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。為弘揚生態(tài)文明,傳播環(huán)保理念,樹立環(huán)保典型和生態(tài)文明的社會公德形象,我省創(chuàng)建了環(huán)境宣傳教育活動新品牌——首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動?;顒幼詥右詠淼玫缴鐣鹘绲膹V泛關(guān)注和積極參與,通過一系列嚴格的評選、選聘程序于年初確定了有關(guān)人選,于6月2日舉行了首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。省環(huán)保廳紀檢組長黃偉慶、副巡視員魏東,省新聞辦副主任林仙元一同為洪華生等10名首屆“__十大綠色人物”和陳忠和、張靜初等14名首屆“海西環(huán)境大使”頒發(fā)證書。省環(huán)保廳機關(guān)處室、直屬單位負責(zé)人出席會議,人民日報、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報、__日報、__電視臺等中央駐閩和省主流媒體等近60多家新聞單位出席頒證儀式。首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動逐漸成為我省品牌宣教活動。

三是積極參加全國“十一五”環(huán)保成就展,展示我省環(huán)保新風(fēng)貌。為全面展示“十一五”環(huán)保成果與經(jīng)驗,展示環(huán)境保護致力于提高生態(tài)文明水平、推進歷史性轉(zhuǎn)變、探索中國環(huán)保新道路的光輝歷程,樹立環(huán)保事業(yè)良好形象,環(huán)境保護部于6月7—10日在北京舉辦“十一五”環(huán)保成就展暨第十二屆中國國際環(huán)保展覽會。我省按照環(huán)保部要求,精心組織和設(shè)計__省“十一五”環(huán)保成就地方展板,提交了體現(xiàn)我省環(huán)保成就的典型圖片和資料,參加了綜合展區(qū)和地方展區(qū)的展覽,各項參展材料得到環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)的好評,充分展示了我省環(huán)保新風(fēng)貌。

四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省各地開展圍繞各具特色的主題宣教活動?!傲の濉逼陂g,全省各地圍繞主題,緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,組織開展了內(nèi)容豐富的主題宣傳活動。福州市舉辦環(huán)保宣傳月活動,從5月初就開始實施,通過組織環(huán)保兩廳參觀活動、開展濱江旅游休閑廣場主題宣傳、舉辦主題文藝晚會等各具特色的宣傳活動;廈門市舉辦第八屆廈門人居環(huán)境展示會;泉州市開展“生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)村”創(chuàng)建工作培訓(xùn)會;三明市開展“創(chuàng)建生態(tài)縣”宣傳活動;漳州、莆田、南平、龍巖、寧德市等以開展戶外主題紀念宣傳活動,通過環(huán)保宣傳畫板展示、環(huán)保政策法規(guī)咨詢、主題文藝演出、環(huán)保燈謎競猜、開放參觀應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測車、發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保簽名活動等方式,吸引了廣大公眾踴躍參與,不斷提高公眾環(huán)境意識,進一步推進我省環(huán)境保護工作。

三、加強協(xié)作,凝聚合力,致力營造我省全民參與環(huán)保的濃厚氛圍。

注重多方合作,協(xié)調(diào)聯(lián)動,動員社會力量關(guān)注環(huán)保,廣泛吸納公眾參與環(huán)保工作,聯(lián)合不同行業(yè)、不同階層的社會公眾開展形式多樣、喜聞樂見的公益宣傳活動,吸引廣大市民積極參與,努力營造公眾參與濃厚氛圍。

一是借助社會平臺,推動社會各界廣泛參與。6月5日,我們聯(lián)合農(nóng)工、省教育廳、科技廳、國土廳、水利廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳和林業(yè)廳等十個單位在福州西湖公園健身廣場聯(lián)合開展__省第四屆“中國環(huán)境與健康宣傳周”宣傳活動。省環(huán)保廳組織環(huán)保專家和省環(huán)保宣教中心工作人員到活動現(xiàn)場進行環(huán)保咨詢和宣傳,發(fā)放了《環(huán)??破罩R》宣傳折頁、《環(huán)境與發(fā)展報》“六·五”特刊、環(huán)保購物袋、環(huán)保宣傳扇子、宣傳掛圖等環(huán)保宣傳品,還進行了__省“十一五”污染減排成就和節(jié)能減排以及生活中的環(huán)保等知識的展板展示,廣泛宣傳以人為本、人與自然和諧相處的理念,進一步增強全民環(huán)保意識,減少環(huán)境污染及其對健康危害的風(fēng)險,提高人民群眾的健康水平和全社會的可持續(xù)發(fā)展能力,受到現(xiàn)場觀眾的歡迎,進一步提高了公民環(huán)境保護意識。期間,各地市密切部門聯(lián)動,組織開展了形式多樣、群眾喜聞樂見的公益宣傳活動,福州市開展“環(huán)保歌曲大家唱”活動等;廈門市舉辦帆船環(huán)島宣傳活動暨首屆“環(huán)保杯”帆船攝影大賽、科技館周末家庭環(huán)保月活動、指導(dǎo)廈門水警區(qū)官兵開展環(huán)保宣傳活動等;漳州市舉辦校園環(huán)保服裝設(shè)計大賽;泉州市開展環(huán)保知識與法律宣傳教育下鄉(xiāng)活動、重點排污企業(yè)環(huán)保法律法規(guī)專題講座、“綠色金融”現(xiàn)場推進會等;漳州市、三明市向公眾編制發(fā)送環(huán)保短信;莆田市舉辦主題聯(lián)歡晚會;南平市舉辦環(huán)保電影晚會;龍巖市開展“節(jié)能我行動、低碳新生活”宣傳節(jié)能周活動;寧德市舉辦關(guān)注流域生態(tài)環(huán)境馬拉松活動等,公眾積極參與,效果良好。

二是倡導(dǎo)生態(tài)文明、努力提高環(huán)境友好創(chuàng)建水平。為建設(shè)綠色家園,使社區(qū)每個居民、家庭成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者,自覺節(jié)儉消費,低碳減排,崇尚綠色生活,圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,省環(huán)保宣教中心與福州市鼓樓區(qū)象山社區(qū)于5月28日在羅馬生態(tài)園社區(qū)廣場聯(lián)合開展了生態(tài)文明進社區(qū)宣教活動。省環(huán)保宣教中心工作人員和社區(qū)活動志愿者通過向社區(qū)居民講解有關(guān)環(huán)保的知識、核與安全知識、環(huán)保政策宣傳和低碳生活宣傳,發(fā)放宣傳圖片、宣傳冊、環(huán)保購物袋及展示環(huán)保教育宣傳圖片等宣傳教育活動,吸引了社區(qū)公眾的關(guān)注和積極參與,社區(qū)公眾又一次生動地親身感受生態(tài)文明宣教體驗。全省各地于“六·五”期間有機融入環(huán)境友好(綠色)創(chuàng)建內(nèi)容,邊宣傳邊開展綠色護考,福州、莆田、南平、龍巖市開展環(huán)保進社區(qū)活動;廈門市舉辦“低碳家庭”表彰交流會、幼兒“親子環(huán)保風(fēng)箏賽”等活動;泉州市開展社區(qū)“低碳100”活動、環(huán)保小記者采風(fēng)征文活動等;漳州市、三明市結(jié)合六一兒童節(jié)開展環(huán)境宣教活動;寧德市開展學(xué)校核與輻射安全知識講座等活動。充分利用各種綠色平臺,激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情,營造了全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍,著力推動環(huán)境友好創(chuàng)建上新臺階。

三是充分利用媒體手段,集中宣傳我省環(huán)保工作的進展和成效。適時召開新聞通氣會,及時向新聞媒體通報“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳活動安排。并在“六·五”世界環(huán)境日期間,組織電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體開展集中式宣傳報道活動,播放“六·五”主題宣傳公益廣告。在《__日報》頭版刊登我省環(huán)保工作成效綜述性文章、在《中國環(huán)境報》、《環(huán)境與發(fā)展報》專版宣傳報道我省環(huán)保中心工作;在《海峽都市報》、《東南快報》、《海峽環(huán)境》雜志開展“六·五”主題宣傳報道;同時在省廣播電臺新聞頻道、交通頻道、省環(huán)保廳門戶網(wǎng)站系列播報我省環(huán)保工作進展、成效,“六·五”系列宣教活動動態(tài)報道,營造了濃厚的環(huán)保節(jié)日氛圍。各地市紛紛組織當(dāng)?shù)刂髁髅襟w開展集中宣傳報道,三明市、莆田市在《環(huán)境與發(fā)展報》刊登宣傳專版,有的通過發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)署名文章、紀念講話,刊發(fā)環(huán)保稿件、播放公益廣告、制作環(huán)保專題節(jié)目、召開環(huán)保新聞座談會、宣傳報道環(huán)保先進典型等方式進行宣傳報道。形成電視有圖像,報紙有文字,網(wǎng)絡(luò)有內(nèi)容和廣播有聲音的立體宣傳格局,為推動海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)建設(shè)營造了強大的宣傳輿論聲勢。

四是編印發(fā)放環(huán)保宣傳資料(品),組織戶外公益宣傳,擴大宣傳效果。為擴大宣傳效果,省環(huán)保宣教中心編印“共建生態(tài)文明共享綠色未來”主題宣傳掛圖10000張、制作環(huán)保宣傳扇15000把、印制《環(huán)??破罩R》宣傳折頁30000份發(fā)送至全省各地、學(xué)校、社區(qū)、主要企事業(yè)單位、公眾等。同時在全省上下采取懸掛環(huán)保公益宣傳橫幅等形式組織戶外宣傳,進一步擴大了宣傳覆蓋面,得到良好的宣傳效果。

五是全省聯(lián)動,加強全省環(huán)保宣教工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。今年的“六·五”世界環(huán)境日活動,注重各地的統(tǒng)籌聯(lián)動,主題活動相互呼應(yīng),有效形成環(huán)境宣傳教育的連鎖效應(yīng)。全省10個地市、80多個縣(市、區(qū))充分借助社會力量,聯(lián)合宣傳、教育、媒體、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保非政府組織以及其他行業(yè)等開展了主題宣傳活動多達200項,全方位地對公民進行了一次環(huán)境宣傳教育,為我省環(huán)保工作營造了濃厚的輿論氛圍,形成政府主導(dǎo)、多部門合作、全民參與宣傳環(huán)保的格局,有效推動了我省全民環(huán)境宣傳教育工作的進程,掀起我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動全民參與的熱潮。

四、鞏固成果、總結(jié)提高,努力提高我省環(huán)境宣教工作的有效性。

在下階段工作中,我們將總結(jié)各地有益經(jīng)驗,盡快編制出臺《__省環(huán)境宣傳教育行動綱要(2015_2015年)》,圍繞環(huán)保中心工作,不斷創(chuàng)新形式和手段,有機結(jié)合常規(guī)宣傳、專題宣傳和品牌宣教活動,為我省科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,共建海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)營造良好的社會輿論氛圍。

一是要圍繞環(huán)保中心工作,鞏固創(chuàng)新環(huán)境宣教品牌。今年的“六·五”世界環(huán)境日的宣傳教育,我省圍繞環(huán)保中心工作和重點任務(wù),創(chuàng)新思路,面向不同群體搭建宣教平臺,廣泛開展群眾喜聞樂見的宣教活動。首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動的成功舉辦,為我省創(chuàng)建新的品牌宣教活動作了有益的嘗試,我們將持續(xù)運作,使之成為我省環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。

二是要因地制宜突出特色,切實提高環(huán)境宣教工作的針對性和有效性。今年全省各地在緊密圍繞主題開展“六·五”世界環(huán)境日系列環(huán)境宣教活動的同時,注重結(jié)合省情、地情,勇于開拓創(chuàng)新,針對不同的受眾群體組織開展有的放矢、富有地方特色的宣教活動,吸引了不同階層、不同層面的社會公眾的踴躍參與,有效提高了環(huán)境宣教工作的針對性和有效性。

三是要建立健全公眾參與環(huán)保機制,有效拓展環(huán)保宣教工作的廣度和深度。今年“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動,全省上下充分整合資源,調(diào)動方方面面的社會力量共同參與,重視引導(dǎo)、吸納非政府組織和廣大志愿者,搭建了一個以政府部門為主導(dǎo),社會各界共同參與的環(huán)境宣傳教育大平臺,有力推進環(huán)境宣傳教育工作在廣度和深度上進一步拓展。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇四

20xx年10月12日。

社區(qū)街道。

加強學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心,讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高,

五(1)班全體學(xué)生及相關(guān)教師。

1、10月12日上午第二節(jié)下在校門口集合,列隊前往。(注意路途安全)。

2、準備好衛(wèi)生潔具。

3、打掃衛(wèi)生要全面、細致。

注意安全,要聽從老師地指揮。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇五

第一步:活動現(xiàn)場布置(提前30分鐘到場)。

中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。

結(jié)束后抽取三等獎3名(獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品)。

第三步:活動游戲(30分鐘)。

游戲兩個供選:

1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等,根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進行比賽,小朋友拿著不同顏色maker筆,跨過幾個簡單的障礙之后,來到“水果”前面,大聲說出水果單詞,之后用筆進行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi),看哪組“削水果”最多。

2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操,之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組,家長1人陪同,根據(jù)主持人出示的字母,大聲喊出字母及字母的發(fā)音,并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型,在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。

結(jié)束后抽取二等獎2名(獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品)。

與游戲相輔。

1、如果玩“水果忍者”游戲,在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈送小朋友留念。

2、如果玩字母操游戲,在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈送小朋友留念。

注:在diy之前,主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一,同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review。

結(jié)束后抽取一等獎3名(獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套)。

第五步:發(fā)放紀念品(10分鐘)。

抽獎結(jié)束后,所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。

現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。

第六步:活動結(jié)束,收拾現(xiàn)場,總結(jié)。

備注:

1、活動當(dāng)天如遇惡劣天氣,活動順延或取消;

幼兒走進社區(qū)活動方案篇六

一、活動主題:

清掃社區(qū)街道。

二、活動時間:

20__年10月12日。

三、活動地點:

社區(qū)街道。

四、活動目的:

加強學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心,讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高,

五、活動人員:

五(1)班全體學(xué)生及相關(guān)教師。

六、活動安排:

1、10月12日上午第二節(jié)下在校門口集合,列隊前往。(注意路途安全)。

2、準備好衛(wèi)生潔具。

3、打掃衛(wèi)生要全面、細致。

七、活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié):

注意安全,要聽從老師地指揮。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇七

《指南》中指出:體驗是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式,是認識和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。因此,我們要創(chuàng)設(shè)機會讓孩子走進社區(qū),在親身體驗與實踐的過程中初步形成社會規(guī)則意識。

1、以保障孩子的人身安全為首要前提,開展社區(qū)活動;

2、活動前開展安全、交通規(guī)則知識等的教育,幫助幼兒明確活動目的,懂得一些社會規(guī)則;活動后要進行分享活動,幫助幼兒總結(jié)、累積社會經(jīng)驗。

大二班——大七班全體幼兒。

20xx年6月24至28日早上8:00—10:30。

(6月25日黃金督導(dǎo)到園指導(dǎo),不安排活動活動)。

7:30在幼兒園享用早餐。

8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學(xué)校公交站上車到樵園白云洞景區(qū)站。

9:00到達樵園白云洞景區(qū)開展活動。

10:30返程回園。

下午各班開展分享活動。

1、后勤協(xié)助工作:

(1)活動當(dāng)天安排5位工作人員助活動;

(2)活動每天都必須安排一位園醫(yī)、攝影老師隨同前往;

(3)活動當(dāng)天7:30提供一個班的幼兒早餐;

(4)提前與景區(qū)負責(zé)人做好聯(lián)系關(guān)于門票購買的事項(謝佳儀負責(zé));

2、大班級教師協(xié)助工作:

(2)可建議幼兒提前準備水彩筆、畫板、水壺太陽帽、5-10元人民幣少量零食;

(3)利用信息、面談的方式告知家長,并取得家長的支持;

(4)每天安排一個班前往活動,其他班的主班老師要到相應(yīng)班級進行協(xié)助;

(5)活動帶隊老師每人負責(zé)帶5—6個幼兒,從活動開始到活動結(jié)束,都必須要保障幼兒的人身安全;活動期間,所有的活動項目都由帶隊老師負責(zé)帶動。

(6)各班主班老師將幼兒分成8組,身高較高的幼兒為一組,較矮的為一組,以便組織坐車購票。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇八

活動目標(biāo):

1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。

2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。

3、能初步體會自己對爸爸的情感。

活動重難點:

能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng),并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。

活動準備:

1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。

活動過程:

一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引出主題。

(教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。)二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。

小結(jié):每個人的臉形都有自己的特點,有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。

b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!

三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。

b、教師巡回指導(dǎo),鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。

1、展示幼兒作品,請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。

2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時是怎么愛孩子的。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇九

活動目的:

1、以“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”教育理念為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校和曹甸鎮(zhèn)社區(qū)的實際,以實踐為核心,以活動為載體,鼓勵學(xué)生更多地了解家鄉(xiāng)、熱愛社區(qū),并將所學(xué)的理論知識送進社區(qū)是學(xué)生社會實踐活動中的一個重要組成部分。

2、送健康進社區(qū)能增加學(xué)生對社區(qū)的認識,了解社區(qū)的情況,讓學(xué)生感受社區(qū)是小康生活的剪影,是人民幸福生活的體現(xiàn),使學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)知識,把經(jīng)濟建設(shè)搞好,為國家為人民作貢獻。

為保證本次活動的安全有序,特制定活動安排表及安全預(yù)案。

活動安排:

一、活動時間:20__年6月12日。

二、活動地點及內(nèi)容:曹甸四方城+曹甸集貿(mào)市場。

三、活動具體安排:

(一)學(xué)生活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:王慶福。

副組長:劉明科、徐志龍。

(二)下午13:45準時在教學(xué)樓前的彩磚廣場上集中;。

13:50從學(xué)校整隊步行出發(fā)(以班級為單位);。

14:00——15:40曹甸四方城;。

15:50——16:00返校。

(三)隨班安全管理:

四、學(xué)生活動安全教育與組織管理:

準備工作:

1、召開一次班會,學(xué)習(xí)本次活動守則,讓隊員明確本次活動的紀律嚴明性。真觀察和學(xué)習(xí),并指導(dǎo)隊員寫好本次活動的收獲和體會,為活動留下痕跡。高二要求參加活動的班主任均要以高度的責(zé)任心對每個隊員的安全負責(zé)。

2、班主任對隊員加強安全、文明、紀律教育,做到預(yù)防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇十

二、活動時間。

20__年11月13日。

三、活動地點。

潼南縣雙江鎮(zhèn)。

四、活動內(nèi)容。

潼南縣防火安全委員會組織潼南縣金佛車隊消防宣傳服務(wù)分隊到雙江鎮(zhèn)開展消防宣傳教育活動,為轄區(qū)群眾發(fā)放宣傳資料、講解消防知識、接受消防咨詢,進一步提升轄區(qū)群眾的消防安全意識。同時,針對農(nóng)村老人和兒童等弱勢群體較多的情況,深入農(nóng)戶為他們講解火災(zāi)防范、火災(zāi)撲救等消防知識、幫助他們查找消除火災(zāi)隱患等。

五、活動形式。

早上八點,在潼南縣消防大隊集合,領(lǐng)取統(tǒng)一的消防志愿者紅馬甲;八點三十分,從潼南縣消防大隊出發(fā)前往雙江鎮(zhèn),九點三十分在雙江鎮(zhèn)集合參加動員會,10點活動開始,志愿者們在活動現(xiàn)場為群眾講解消防知識,指導(dǎo)群眾查找火災(zāi)隱患。宣傳活動結(jié)束后,志愿者們進入雙江鎮(zhèn)養(yǎng)老院,對弱勢群體開展幫扶活動。

六、活動路線。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇十一

為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)家、校、社的良性互動,切實增強德育工作的針對性和實效性,決定開展“暑假進社區(qū)進家庭”活動。

一、活動時間:20__年7月4日—8月31日。

具體安排:7月4日—7月14日初一年、初二年進社區(qū)進家庭活動。

7月15日—8月31日高一、高二年進社區(qū)進家庭活動。

二、參加對象:行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。

三、活動內(nèi)容:

(一)進社區(qū)活動——責(zé)任部門:德育科、辦公室。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū),走訪特殊學(xué)生(主要是指7種必訪學(xué)生,下同)家庭,協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機制。

(二)進家庭活動——責(zé)任部門:各年級組。

班主任、科任教師走訪特殊學(xué)生家庭,關(guān)注每一位特殊學(xué)生,與家長交流學(xué)生情況、商討教育方法。

四、活動要求。

1、各年級組要充分重視本輪家訪活動,將其作為提高德育實效,加強年級管理和維護校園安全穩(wěn)定的具體措施認真落實好。

2、德育科、辦公室要制定進社區(qū)活動計劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪一個社區(qū)和一個特殊學(xué)生家庭,與重點社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。

3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學(xué)生檔案,明確家訪對象;落實進社區(qū)進家庭工作安排,特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪。本次活動期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪一個社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門)、走訪一個特殊學(xué)生家庭,與重點社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議,提升家長對學(xué)校的支持度,促進美麗校園建設(shè);班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案(“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為有偏差的學(xué)生家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來務(wù)工子女家庭等),重點開展走進“七必訪”學(xué)生家庭,宣傳教育理念,與家長商議幫扶措施,共同做好教育幫扶工作。

4、年級組要加強對家訪工作的管理,完善家訪的常規(guī)管理機制,建立家訪的長效機制。記錄教師家訪的時間、次數(shù)及簡要過程,包括學(xué)生家庭和學(xué)生個人情況以及下步隨訪建議;二是建立教師家訪記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄,要求家訪教師每到一戶,要向?qū)W生家長講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費等情況,還要向?qū)W生及家長講解安全防護知識,教育學(xué)生了解防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識,不到危險的設(shè)施場所,遠離網(wǎng)吧,從事家務(wù)活動要在確保安全的情況下進行,講解內(nèi)容要予以記錄;三是積極征求家長對學(xué)校的意見和建議等,并進行記錄。

5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作,同時應(yīng)認真做好宣傳報道工作。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇十二

一、主題和目的

主題:通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動,深入宣傳:“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。

目的:進行一系列活動,針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳,使家長認識到嬰幼兒教育的重要性,接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時爭取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持,擴大影響。

二、活動形式和活動內(nèi)容。

2、教師和孩子現(xiàn)場表演:

一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用。

二、使家長大開眼界,親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展,明白親子教育的優(yōu)越性。

3、活動現(xiàn)場強調(diào)家長孩子和教師互動,邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中,讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

4、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù),對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助,對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹,使家長認識到親子教育的重要性。

5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放,向家長宣傳一些最新的教育理念,育兒方法,更新家長的家庭教育觀念,激發(fā)家長們主動參加親子活動,學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。

三、活動評估與信息反饋。

1.活動現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)。

2.現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。

4.該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。

3.該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。

四、風(fēng)險及應(yīng)急預(yù)案:

1、社區(qū)環(huán)境安全。

2、天氣。

3、人員受傷。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇十三

在人類環(huán)境中,城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會環(huán)境,各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn),因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設(shè)低碳經(jīng)濟更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個重要部分,所以實現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功意義非常大。必須付諸實際性活動才行,低碳的生活意識必須要深入到每個居民當(dāng)中,必須從個人到家庭,從每個社區(qū)到整個社會,逐漸實現(xiàn)點到面的擴展,讓真正的“低碳”的生活方式走進社區(qū),走進人們生活中去。

通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。增進廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解,通過我們的活動,在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧,切身感受低碳對個人、社區(qū)、社會和環(huán)境的影響,最終使人們從邁出改變的一小步開始,少開一盞燈,多走幾步路,建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣,并逐步付諸行動,用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。

主辦方:

承辦方:

媒體支持:

主題名稱

低碳社區(qū)、低碳生活

活動安排

活動內(nèi)容

活動一:“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動儀式

活動前期準備:邀請社區(qū)和環(huán)保方面的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及媒體。與社區(qū)相談場地位置,并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅?;顒泳唧w流程:

2、到場領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;

3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言;

4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及內(nèi)容;

5、請領(lǐng)導(dǎo)、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅(標(biāo)語:低碳社區(qū)、我有責(zé)任)上簽名。

6、活動開始

活動二:回收舊物制作比賽

活動前期準備:收集可回收利用的舊物,制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等。活動具體流程:

1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。

2、場提供材料及工具,和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。

3、最后將手工品送給居民,激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。

活動三:幼兒拼圖比賽

活動前期準備:工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區(qū)內(nèi)小朋友及家長一同參加游戲。

活動具體流程:

邀請小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲,圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片,旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。(注意:派出專人照顧好小朋友安全)。比賽后,將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。

活動四:社區(qū)倡議簽名活動

活動前期準備:簽名橫幅制作。簽名所用筆。

活動具體流程:社區(qū)現(xiàn)場準備橫幅一條于宣傳臺上(橫幅長度由宣傳臺的情況決定,具體事宜按現(xiàn)場情況定),請居民在橫幅上簽名留言,積極踴躍地寫出自己對環(huán)保的感悟與認識,倡導(dǎo)更多的人投入到節(jié)能減排的行動中,為環(huán)保貢獻自己的力量?;顒庸ぷ魅藛T需組織好現(xiàn)場秩序,準備好簽字用筆,避免發(fā)生混亂,保證活動有序進行。注:橫幅內(nèi)容為“推動低碳社區(qū)、提高低碳生活”

活動五:廢舊電池回收

活動前期準備:發(fā)放活動通知(五節(jié)電池換一支節(jié)能筆,十節(jié)換環(huán)保購物袋一個,十五節(jié)換太陽能手電、小風(fēng)扇??十余種環(huán)保禮品)完成禮品采購及橫幅制作。活動內(nèi)容:首先開始廢電池換取、請參與居民在橫幅上,留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招,為建設(shè)低碳社區(qū)獻一計。集思廣益,編制出社區(qū)自己的《低碳36計》。)

活動六:低碳手冊、宣傳畫

活動前期準備:手冊的制作、宣傳畫、宣傳標(biāo)語。

活動內(nèi)容:在社區(qū)廣場向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識手冊》。手冊標(biāo)明:可再生資源,請勿隨意丟棄。同時在社區(qū)人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標(biāo)語(有限的資源,無限的循。喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。)及宣傳畫,且主動給居民介紹低碳方面的相關(guān)知識并簡要解答存在的一些疑惑。

活動七:低碳環(huán)保問卷調(diào)查

活動前期準備:制作問卷

活動內(nèi)容:與其它大型主題活動可以一起做。在調(diào)查完成后,對調(diào)查情況進行匯總、討論,以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識上的薄弱環(huán)節(jié),并針對該方面,在以后的活動中進行更多的宣傳,從而全方面提高居民的環(huán)保意識,達到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的,促進全民低碳意識的形成。

活動八:繪畫比賽

活動內(nèi)容:孩子們將在專家的的指導(dǎo)下進行主題性繪畫比賽,比賽以環(huán)保為主題,意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中,讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識。到場的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場溝通交流育子心得,感受社區(qū)近期倡導(dǎo)的低碳環(huán)保生活理念,并評出一二三等獎。一等獎一名,二等獎一名,三等獎三名,參與獎10人。

活動九:低碳模范家庭

活動前期準備:思想動員,爭取小區(qū)居民的大力支持。這個環(huán)節(jié)非常重要,因為這直接關(guān)系到整個活動的好壞,因此必須高度重視前期的動員工作。各項準備,如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計準備等?;顒泳唧w流程:

1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型,“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比(評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等)。

2、每月月底由居委會進行數(shù)據(jù)登記評比,評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”,并將模范家庭風(fēng)采圖片在小區(qū)宣傳欄進行展示。

3、評比標(biāo)準不僅要看本月相對用量的多少,還應(yīng)同上一期進行比較,如果同上期相比有所減少的,即使能耗相對較大,也要予以獎勵。

4、制作“低碳模范家庭”流動紅旗,在居民代表大會上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動紅旗,待重新評比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。

5、物質(zhì)獎勵主要為家庭日常生活的必須品,如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等,也同流動紅旗一起發(fā)放。

活動預(yù)算:

環(huán)保調(diào)查問卷:100元節(jié)能燈泡:300元

墩布:200元

橫幅:200元

預(yù)計費用=3000元

幼兒走進社區(qū)活動方案篇十四

一、活動名稱:

二、活動主題:

幸福__,社工同行。

三、活動口號:

有困難,找社工,__社工—服務(wù)社群,助人自助。

三、活動背景:

__社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點單位,時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。

四、活動目的:

(1)社工宣傳走進社區(qū),貼近居民生活,了解居民需求;。

(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù),愿意主動找社工尋求幫助;。

(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。

五、活動時間:

_月8日(星期_)下午14:30—16:30。

六、活動地點:

__社區(qū)往烈士紀念碑路段。

七、活動參與對象:

__周邊來往市民。

八、活動人手配備:

5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責(zé)一張桌子。

九、宣傳方法:

(1)活動當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機構(gòu)圖片、視頻介紹。

(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷,并向居民介紹社工。

(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動員對象參與。

十、活動主要內(nèi)容及形式:

(1)社工宣傳服務(wù):包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。

(2)社工互動體驗:包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷,“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>

(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。

(4)獎品發(fā)放。

十一、活動前期準備工作:

1、準備車輛資源,裝載物品。

2、實地考察,了解__社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)。

3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。

4、社工互動環(huán)節(jié)的準備。

6、獎品購買。

7、工作人員聯(lián)系及確定。

十二、活動預(yù)計困難及解決方法:

1、天氣原因,如下雨等,則將活動推遲。

2、市民參與少,多觀望,則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善,并且主動出擊,積極邀請他們參加。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇十五

近些年來,社會經(jīng)濟、文化事業(yè)發(fā)展如火如荼、健步如飛。在物質(zhì)財富不斷積累的同時,廣大居民對健康問題的關(guān)注也與日俱增,對有關(guān)健康的知識更是求知若渴。黨中央、國務(wù)院對廣大人民群眾的健康問題歷來也非常重視,相繼出臺了一系列重要指示和意見。如《關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見》(國發(fā)〔20__〕10號)、《關(guān)于印發(fā)廣泛開展“生育關(guān)懷行動”的通知》(國計生協(xié)〔20__〕73號)。20__年8月8日,省委宣傳部等13個部門下達《關(guān)于全面開展“生育關(guān)懷幸福家庭”活動的實施意見》的通知。為積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院、省委省政府的指示精神,同時最大程度地滿足廣大江城市民對健康的急切需求,蕪湖瑪麗婭醫(yī)院決定即日起啟動“帳篷醫(yī)院進社區(qū)”活動,決心為蕪湖城鄉(xiāng)居民辦點實事、做點好事,積極推動蕪湖人口素質(zhì)的進一步發(fā)展?;顒悠陂g,蕪湖瑪麗婭醫(yī)院將組織最精干的醫(yī)護力量深入各社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),和社區(qū)居民交流健康知識,為鄉(xiāng)親父老們排憂解難,與江城千萬家庭零距離互動。

二、活動名稱及口號。

“生育關(guān)懷幸福家庭”帳篷醫(yī)院進社區(qū)公益關(guān)懷行動。

三、活動具體內(nèi)容。

概述:組織內(nèi)科、外科、產(chǎn)科、婦科、兒科等科室的專家名醫(yī)深入各社區(qū),為居民提供咨詢、檢查、義診活動。

(1)咨詢服務(wù)。

為保證居民隱私,解除市民的后顧之憂,咨詢服務(wù)采用“一對一”的方式。即每一專家醫(yī)師同時僅可以為一位群眾提供咨詢服務(wù),以保證咨詢服務(wù)的效果和深度。

(2)檢查服務(wù)。

充分保證儀器的衛(wèi)生、安全、準確,并設(shè)立一個簡易的封閉檢查室,以為有特殊需要的群眾提供健康服務(wù)。

(3)義診服務(wù)。

1、活動現(xiàn)場能為群眾解決的問題現(xiàn)場解決,無法解決的問題建議其預(yù)約專家服務(wù),改日到醫(yī)院為其提供更全面的診療服務(wù),并提供相應(yīng)的折扣。

2、具體惠民項目包括:建立居民健康檔案、健康教育、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健、孕齡婦女保健、慢性病管理(高血壓、糖尿病)等。

3、免費分發(fā)各種禮品、宣傳材料。

4、建立健康援助基金及服務(wù)專線。

5、基于此,我們需要六頂帳篷,用途分配如下:

完全開放式帳篷(免費咨詢室):3頂,配備1名專家1名護士1名志愿者,提供簡單的咨詢服務(wù),分發(fā)宣傳材料及禮品。

半開放式帳篷(免費診療室):2頂,前面同完全開放式帳篷(分別配備1名護士),后面設(shè)小隔間(分別配備1名專家,以進行深入咨詢、診療服務(wù))。

封閉式帳篷(免費檢查室):1頂,配備資深護士1名,提供檢查服務(wù)。

四、活動目的及意義。

1、積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院、省委省政府的指示精神,樹立弋江區(qū)計生工作的良好形象。

2、切實履行弋江區(qū)“計劃生育服務(wù)中心”的神圣職責(zé),讓此榮譽稱號更加名副其實。

3、創(chuàng)新服務(wù)方式,送關(guān)懷進千萬江城家庭,送愛心、實惠進社區(qū),增加弋江區(qū)計劃生育委員會的美譽度和忠誠度。

4、提高全市醫(yī)護人員在市民心中的位置,同時讓廣大醫(yī)護人員更加清醒地認識“白衣天使”的神圣職責(zé),增強從業(yè)人員的職業(yè)榮譽感。

5、建立居民健康數(shù)據(jù)庫,并持續(xù)回訪,以開拓新客源。

五、活動框架及規(guī)劃。

1、一個中心:抓住公益服務(wù)的這一中心,我們要的是品牌,而不是短期效益。

2、兩個階段:第一階段為活動起步階段,將在弋江區(qū)率先進行;第二階段為全面展開階段,逐步擴展到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。

3、三方協(xié)作:在蕪湖市弋江區(qū)計劃生育委員會的牽頭、布置下,與各社區(qū)居委會協(xié)商活動舉辦具體時間、地點問題。

六、活動前期準備及宣傳。

1、外聯(lián)工作。

(1)做好與相關(guān)部門(弋江區(qū)計生委、居委會、市容市政部門)的溝通協(xié)調(diào)工作,確定系列活動的舉辦日程。

(2)邀請電視、報紙、廣播等媒體進行報道宣傳。

(3)適時邀請蕪湖市或弋江區(qū)衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨義診點視察指導(dǎo)工作,并做好媒體聯(lián)系工作。

(4)在皖南醫(yī)學(xué)院和安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校選拔優(yōu)秀在校學(xué)生志愿者若干,以為學(xué)生提供實踐機會,履行起醫(yī)療系統(tǒng)應(yīng)負起的社會責(zé)任。

2、宣傳推廣。

整個活動是一個大的系統(tǒng),每次小活動都是這個大系統(tǒng)里的有機組成部分。所以,整體活動推廣既與單次活動宣傳有密切聯(lián)系,又不完全相同。

1)活動整體推廣。

(1)借助醫(yī)院已有渠道進行宣傳推廣,如院刊“瑪麗婭之友”和其他優(yōu)惠套餐宣傳單。

(2)人際傳播:借助已建立的顧客數(shù)據(jù)庫和潛在顧客數(shù)據(jù)庫進行電話告知或短信營銷。

(3)群發(fā)短信:優(yōu)點是覆蓋面積大,缺點是定向不明確。

(4)院車推廣:制作有關(guān)本次活動信息的車貼貼在醫(yī)院宣傳車上,到人流量較集中的線路行駛,以吸引眼球。

(5)網(wǎng)絡(luò)推廣:在蕪湖各地區(qū)論壇上發(fā)帖、寫新聞稿在各大地區(qū)網(wǎng)站發(fā)布、建立活動官方微博或醫(yī)院官方微博、qq群營銷。

(1)宣傳單頁:在走進某小區(qū)前兩天,組織人員在小區(qū)附近菜市場、超市分發(fā)宣傳單。

(2)類似于院車推廣,線路選擇可以更有針對性。

(3)網(wǎng)絡(luò)推廣:同上。

七、活動詳細流程。

幼兒走進社區(qū)活動方案篇十六

我院是國家體育系統(tǒng)骨干院校,擁有教育、科技、人才優(yōu)勢。為了更好地利用學(xué)院資源,為提高沈陽人民的健康素質(zhì)服務(wù),我院工會與科研處擬組織28位具有博士學(xué)位的中青年教師開展“體育科技進社區(qū)”系列活動,促進社區(qū)群眾體育的開展,促進和諧社會的構(gòu)建。同時,通過此項活動,進一步提高我院高學(xué)歷群體的科技轉(zhuǎn)化意識,更好的發(fā)揮體育科技為社會服務(wù)的作用。

二、活動內(nèi)容。

(一)“健身科學(xué)進社區(qū)”

1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。

2、開辦博士科學(xué)健身大講堂。

3、博士贈送體育圖書活動。

(二)“體育科技服務(wù)進社區(qū)”

1、科學(xué)健身指導(dǎo)、咨詢和體質(zhì)儀器測試。

2、開辦體育博士咨詢熱線。

(三)建立體育特色的居民社區(qū)。

選擇若干條件具備的社區(qū),建立長期聯(lián)系,在平安、和諧、幸福社區(qū)建設(shè)中加入體育元素,提高居民的健康意識和科學(xué)鍛煉的習(xí)慣,形成社區(qū)的特色文化;同時成為學(xué)院的社會實踐基地。

三、活動安排。

根據(jù)“長打算、短安排”的原則,以一年為限分階段啟動。

(一)第一階段準備階段(20__年7月—8月)。

1、制定方案。

2、組織力量。

3、策劃活動。

4、選擇社區(qū)。

(二)第二階段啟動階段(20__年9月—20__年6月)。

1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。

2、組織“科學(xué)與健身”、“鍛煉方法與自我監(jiān)測和評價”、“科學(xué)健身與營養(yǎng)”、“慢性疾病的運動處方”等專題講座30場。

3、贈送體育圖書5000冊。

4、選擇10—15個社區(qū)開展義務(wù)體質(zhì)檢測、咨詢。

5、開辦咨詢熱線(網(wǎng)上)。

6、建立長期聯(lián)系社區(qū)3—5個。

(三)第三階段總結(jié)評估階段(20__年7月—8月)。

1、聽取社區(qū)居民意見(包括問卷訪談)。

2、實地檢查上述活動效果。

3、組織專家對活動進行評估。

四、活動聯(lián)絡(luò)、領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)。

學(xué)院由主管工會和科研處的黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭,由工會、科研處具體負責(zé),列入學(xué)院“為遼沈老工業(yè)基地作貢獻行動計劃”。

五、活動地點。

沈陽市部分社區(qū)活動站或社區(qū)大學(xué)。

六、活動經(jīng)費預(yù)算。

(略)。

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