方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,需要隨時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。方案的編寫需要進(jìn)行多次的修改和完善,以提高方案的質(zhì)量和實(shí)用性。"以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些方案范例,供大家參考。" "這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域和問題的解決方案,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用。" "通過學(xué)習(xí)這些范例,我們可以了解到方案制定的方法和技巧。" "這些范例都經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證,具有一定的參考價(jià)值。" "大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。" "方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作,因此建議大家與團(tuán)隊(duì)成員共同參與。" "同時(shí),根據(jù)不同的情況,也可以借鑒多種方案的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。" "方案是一種有針對(duì)性的解決方案,可以幫助我們更快速地解決問題。" "方案的執(zhí)行是成功的關(guān)鍵,需要各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。" "希望大家通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用方案,能夠在工作和生活中取得更好的效果。"
小學(xué)生課間游戲方案篇一
為大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),磨練中小學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)一步提高中小學(xué)生身體素質(zhì),根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕x號(hào))、《xx省學(xué)生體質(zhì)提升計(jì)劃(20xx—2018年)》和《xx市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》(臨教函〔20xx〕xx號(hào))要求,經(jīng)研究,決定在全縣中小學(xué)校開展20xx年中小學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂。
全縣中小學(xué)生。
20xx年11月21日至20xx年4月10日。
(一)高度重視,積極發(fā)動(dòng)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)身體健康的重要作用,要把冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入工作計(jì)劃,建立長(zhǎng)效機(jī)制,保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,圍繞主題、加強(qiáng)宣傳、積極發(fā)動(dòng),組織好學(xué)生冬季長(zhǎng)跑等體育鍛煉活動(dòng)。各學(xué)校要于11月2日前舉行學(xué)校冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式。
(二)因地制宜,合理安排。各學(xué)校要因地、因校制宜科學(xué)合理安排冬季長(zhǎng)跑的時(shí)間和距離,把陽(yáng)光體育大間和冬季長(zhǎng)跑等體育鍛煉活動(dòng)結(jié)合起,制定操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)在小學(xué)五、六年級(jí)及其以上年級(jí)學(xué)生中開展,中小學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行組織。教育部規(guī)定每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)(推薦)為:小學(xué)生1000米,初中生100米,高中生2000米。學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)應(yīng)在校園內(nèi)組織進(jìn)行,不得在校外公路上進(jìn)行,避免發(fā)生交通安全事故。
(三)精心保障,確保安全。各學(xué)校要制定冬季長(zhǎng)跑等體育鍛煉工作計(jì)劃,建立每日體育鍛煉制度,列入學(xué)生作息時(shí)間,納入教學(xué)計(jì)劃和余體育項(xiàng)目。同時(shí),在時(shí)間安排、器材設(shè)備、知識(shí)培訓(xùn)、教師指導(dǎo)和安全防范等方面給予切實(shí)保障。要做好長(zhǎng)跑活動(dòng)的安全預(yù)案,加強(qiáng)學(xué)生長(zhǎng)跑鍛煉和比賽活動(dòng)中的安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度,對(duì)不適宜長(zhǎng)跑的學(xué)生要安排適宜的體育鍛煉。要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的安全防范措施,利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育。
(四)加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要指派專人將開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的情況及時(shí)上報(bào)教體局普教科要開設(shè)主題專欄,宣傳本學(xué)校開展活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)。要做好本校開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄工作,認(rèn)真總結(jié)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開展情況,形成活動(dòng)總結(jié),連同開展活動(dòng)的影像、照片、檔等材料按照規(guī)范存檔備查。各學(xué)校要將活動(dòng)總結(jié)電子版于20xx年4月10日前報(bào)送至縣教體局普教科。
聯(lián)系人:xxx。
聯(lián)系電話:xxx。
電子郵箱:xxx。
小學(xué)生課間游戲方案篇二
二、游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。
三、游戲人數(shù):至少兩個(gè)小組,每組10人左右。
四、游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)。
五、游戲規(guī)則:
第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞,然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
六、游戲時(shí)間:30分鐘。
一、游戲類型:心理游戲、策略游戲。
二、游戲特點(diǎn):
1、簡(jiǎn)單易學(xué):任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過一盤,馬上就會(huì)玩了。
2、參與性強(qiáng):只要認(rèn)真對(duì)待所扮演的角色,無論是老朋友還是第一次見面的新朋友,馬上會(huì)“殺”成一片。
三、游戲環(huán)境:室內(nèi)室外均可,最好大家圍坐一起。光線暗一點(diǎn)效果更好。
四、游戲人物:
法官:控制游戲進(jìn)程的人。明確每個(gè)人的身份,要做到絕對(duì)公正。
殺手:白天隱藏在好人中間;黑夜出來殺人。被殺后沒有遺言,并不得再發(fā)言。
好人:白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼,對(duì)殺手行兇完全不知;被殺后有遺言,然后不得再發(fā)言。
五、游戲規(guī)則:
以9人為例。
1、根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備好9張牌,按照不同的花色事前規(guī)定好法官1人、殺手2人、好人6人。
2、每人取一張牌,明確自己的身份,除法官外,不要讓任何人知道。
3、法官宣布:所有人閉上眼睛,殺手睜眼相互認(rèn)識(shí)。
4、法官知道誰(shuí)是殺手后,宣布:殺手閉眼,所有人睜眼。
5、下面開始個(gè)人發(fā)表意見,按照座位順序依次發(fā)言,相互指正,找出壞人。
6、所有人發(fā)言完畢后,被指正最多的人有一次為自己申辯的機(jī)會(huì)。
7、申辯完畢后,大家舉手投票決定是否處決這個(gè)人。沒過半數(shù)則該人存活。(接9)。
8、得票過半則處決,法官宣布亮牌,讓大家明確是成功抓到一個(gè)殺手,還是錯(cuò)殺一個(gè)好人。如錯(cuò)殺好人則有最后的遺言,殺手則沒遺言。
9、法官宣布天黑,所有人閉眼,殺手出來殺人。殺手用眼神相互交流,統(tǒng)一殺害的目標(biāo),并用眼神告訴法官殺誰(shuí)。
10、殺手殺人完畢后閉眼,所有人睜眼。法官宣布哪個(gè)好人被殺。被害人遺言。
11、繼續(xù)新一輪的討論。因?yàn)榇蠹叶及l(fā)過言了,并且也有人被指正,被殺害,因此線索會(huì)越來越多??思維會(huì)更活躍,討論會(huì)更激烈。
12、如此重復(fù),直到好人將殺手全部抓出,則好人獲勝;如好人全部被害,則殺手獲勝。
一。項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型。
二。道具要求:無需其他道具。
三。場(chǎng)地要求:空曠的場(chǎng)地一塊。
四。項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘-30分鐘。
五。詳細(xì)游戲規(guī)則:
1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。
在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
六?;顒?dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
一、游戲簡(jiǎn)介:所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的,但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓,一個(gè)聯(lián)系著大家,能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下,如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù):8-12人/組。
三、場(chǎng)地要求:開闊的場(chǎng)地一塊。
四、游戲時(shí)間:15分鐘左右。
五、活動(dòng)目標(biāo):鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通,執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
一。項(xiàng)目類型:競(jìng)技游戲。
二。比賽人數(shù):一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女)。
三。道具要求:氣球若干。
四。場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地。
男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué),如此輪換,以二分鐘為限,計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。
六。競(jìng)賽規(guī)則:
(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)。
(2)、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹,否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
七?;顒?dòng)目的:本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限,增強(qiáng)對(duì)他人的信任。
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地。
三、需要道具:
每組一條長(zhǎng)約五米的繩子。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則:
以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的:
“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲。
二、場(chǎng)地要求:空曠的場(chǎng)地一片,最好在操場(chǎng)。
三、需要道具:
布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a,b兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則:
每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a,b,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至b隊(duì)時(shí)脫去布袋,由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。
比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
五、活動(dòng)目的:
“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目,是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲,不僅鍛煉了大家的身體,還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二、參賽人員:由6名隊(duì)員參賽(3男3女)。
三、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距:30米。
四、競(jìng)賽方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),來回),游戲開始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
五、競(jìng)賽規(guī)則:(1)游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績(jī)視為無效,記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);(3)比賽過程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,依次累加。
六、活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
一、項(xiàng)目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂游戲。
二、參賽人員:每隊(duì)派六人上場(chǎng)(2男4女)。
三、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距:30米。
四、需要道具:小地毯(報(bào)紙或者毛巾布等)。
五、競(jìng)賽方法:賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”,由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員,三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米,其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),來回),要求腳不能觸地,繞過障礙物回到起點(diǎn),待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
七、競(jìng)賽規(guī)則:(1)、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力。(2)、比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。
八、活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
一、項(xiàng)目類型:雙人協(xié)作型、戶外游戲。
二、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距:20米。
三、需要道具:每組一條長(zhǎng)約五米的繩子。
四、比賽人數(shù):比賽人數(shù):每隊(duì)12人,(6男6女)。
五、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則:
每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí),雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分。
(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
(3)進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
六、活動(dòng)目的:
本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
一。游戲類型:戶外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲。
二。游戲時(shí)間:15~30分鐘。
三、游戲人數(shù):至少12人,越多越好。
四、所需道具:
1、每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。
2、兩根約10米長(zhǎng)的繩子(30英尺)。
3、一些報(bào)紙,使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
五、游戲目的:建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流,使小組充滿活力。
六、詳細(xì)步驟:
1、選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2、安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí),游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素,因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。
3、讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4、給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7、被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點(diǎn)處,挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
一。項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二。道具要求:1個(gè)足球(要用含氣量不足的足球,這樣每踢一下,球不會(huì)滾得太遠(yuǎn))、蒙眼布。
三。場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地。
四。詳細(xì)游戲步驟:
1、每個(gè)隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個(gè)搭檔。
2、每對(duì)搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布,另一個(gè)人不戴。只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球,他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?!痹谝?guī)定的時(shí)間內(nèi),看哪一組進(jìn)的球最多,哪一組就獲勝。
五。活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
一。項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二。道具要求:網(wǎng)繩。
三。場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地、有兩棵距離不超過4米的樹。
四。詳細(xì)游戲規(guī)則:在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口,假想為有高壓的網(wǎng)絲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去,并且穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗,需要重新再來。在接到任務(wù)后,隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧,廣納建議,制定穿越計(jì)劃,共同協(xié)商協(xié)作,把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞,每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍,最后所有的隊(duì)員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。
五?;顒?dòng)意義:整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作,無論多么好過的洞口一個(gè)人是不能保障通過的,而大家認(rèn)為很難過的洞,在大家的合作下也都順利通過了,可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的,這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了。
一。游戲類型:團(tuán)隊(duì)游戲。
二。游戲目的:從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三。游戲規(guī)則和程序:
1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;
2、聽從訓(xùn)練者的指揮,然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;
3、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào),例如齊心協(xié)力、勇往直前;
一、游戲簡(jiǎn)介:整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,并迅速地排到隊(duì)伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
三、場(chǎng)地要求:空曠的平地。
四、需要器材:乒乓球、球槽。
五、游戲時(shí)間:約40分鐘。
六、活動(dòng)目標(biāo):感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
小學(xué)生課間游戲方案篇三
今天午間,我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個(gè)同學(xué),一起玩了cf。
cf的游戲規(guī)則是:先分出人類和幽靈,人類要制服所有的幽靈和被感染的人員,如果被幽靈攻擊的話,就會(huì)被感染成幽靈。在固定的'時(shí)間內(nèi),幽靈感染所有人員即可獲勝;人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。
分組時(shí),我,蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當(dāng)幽靈,其余的當(dāng)人。游戲開始了,“人類”爭(zhēng)先恐后地逃到遠(yuǎn)處,生怕被感染。一數(shù)到二十秒,我們一群“幽靈”群體出動(dòng),一下子就感染到了一個(gè)人。接著,我和葉昕浩緊追胡文浩,他大第一只,第二只就沖上去;他打第二只,第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍,終于感染了他。后來,在我們仔細(xì)搜索下,又找到了一個(gè)人,因?yàn)樗懿粍?dòng)而在走,就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下,“人類”一個(gè)一個(gè)被感染了。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,“人類”還有幾個(gè)存活下來,我們就輸了。
我們今天玩的很痛快。我們喜歡cf這個(gè)游戲,希望下次還能玩。
小學(xué)生課間游戲方案篇四
活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn):室外。
活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)。
活動(dòng)方案。
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩,請(qǐng)所有伙伴戴上后,由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后,開始說明規(guī)則:
2.過程中,手不可離開繩索,確定完成時(shí),請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)。
3.如果要增加挑戰(zhàn)性,可限制執(zhí)行過程中不可說話。
活動(dòng)意義:
1.在共同任務(wù)中,是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識(shí)未形成時(shí),你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
1.首先要大家四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個(gè)坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)。
2.四人手"橋"手,然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn),如六至七個(gè)人,應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會(huì)較高了小學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)游戲方案小學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)游戲方案。
說明:親自試過十多人一起起身,雖然試了許多次才成功,但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論,如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
1、道具:6個(gè)小皮球。
2、適合人數(shù):10人以上。
3、時(shí)間:20分鐘。
4、地點(diǎn):戶外空地。
5、操作規(guī)則:
1)所有人圍成一個(gè)大圈,間隔稍松一些;。
3)等到大家熟悉規(guī)則之后,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球,三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間小學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)游戲方案百科。
4)繼續(xù)加大難度,可以再加一個(gè)球,一共4個(gè)球,同時(shí),在這4個(gè)球中,可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
5)可以增加到6個(gè)球。
目的:發(fā)展速度及反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備:在空地上,劃一直徑為10米的圓圈。
方法:學(xué)生站在成圓圈,從排頭開始1-4向后報(bào)數(shù),要求每人記住自己的號(hào)數(shù)。
游戲開始,每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑,在跑步中聽到教師喊“某”號(hào)時(shí),該號(hào)數(shù)的人立即離隊(duì)從隊(duì)外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號(hào)人。在跑回原位之前以手觸及前面同號(hào)者得1分,如追不上,跑至自己原位時(shí)歸隊(duì),重新開始。
規(guī)則:追逐者必須從圈外跑。沒聽到號(hào)者不得阻擋。
目的:發(fā)展速度。
準(zhǔn)備:在場(chǎng)地上劃一個(gè)直徑為10米的圓圈。
方法:將學(xué)生分成兩組,人數(shù)相等,每組第一人站在一起跑線后,做好起跑姿勢(shì)。聽到教師發(fā)出口令后,迅速起跑,沿著逆時(shí)針方向繞圈外跑一圈。當(dāng)對(duì)方隊(duì)員跑過本方起跑線后本方第2人走到圈外站到起跑后面,準(zhǔn)備起跑。跑者用手觸及接力者的手時(shí),接力者迅速起跑,依次進(jìn)行,最后1個(gè)人先到達(dá)本隊(duì)起跑線者為勝。
規(guī)則:跑時(shí)踏上或踏入圈內(nèi)判為犯規(guī)。沒有拍到手而搶跑者,令其重新起跑。因過早站在起跑線上,而影響對(duì)方跑者為犯規(guī)。
目的:發(fā)展靈敏素質(zhì)。
準(zhǔn)備:根據(jù)學(xué)生的人數(shù),平均分成幾個(gè)組,使每組在5-10人之間。
方法:每組站成一排,后面的人抱住前面人的腰組成一個(gè)整體。
游戲開始的命令下達(dá)后,各組之間相互混戰(zhàn),如有一組排頭抓到另一組蛇尾時(shí),被抓到的一組立刻淘汰出局。最后,沒有被抓到尾巴的一組,即是優(yōu)勝者。
規(guī)則:被抓尾巴時(shí),則淘汰出局。蛇腰脫節(jié)時(shí),排頭抓到另一組排尾無效。
小學(xué)生課間游戲方案篇五
我愛我的學(xué)校,更愛我的校園生活,因?yàn)槲业男@生活豐富多彩。
我愛有趣的語(yǔ)文數(shù)學(xué)課、也愛可以盡情舒展舞姿的形體課、更愛無拘無束的課間游戲。每次下課,我都會(huì)與好朋友去天井院或操場(chǎng)跳大繩、編花籃、過家家。
你瞧!游戲開始了,我們玩起了過家家的游戲,我當(dāng)小孩子,石嘉琪當(dāng)姐姐,王紫涵當(dāng)小貓。我很小,只知道無理取鬧哇哇哇的亂哭,只要我一哭,懂事的姐姐就會(huì)想辦法哄我睡覺、喂我吃東西,可愛的小貓也會(huì)用爪子撓我癢癢,逗得我哈哈大笑,這時(shí)姐姐也笑了,連小貓也喵喵喵的笑了。這樣的游戲我們玩得很開心,大家都喜歡??墒且淮蛏险n鈴,我們只好戀戀不舍的'回到教室。
我的校園生活可豐富、可有趣了,以后慢慢講給你們聽吧!
小學(xué)生課間游戲方案篇六
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),激發(fā)中小學(xué)生對(duì)體育與藝術(shù)的興趣和愛好,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
與健康結(jié)伴與藝術(shù)同行。
應(yīng)城市教育局協(xié)辦單位:應(yīng)城市各中小學(xué)。
年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生分組:分小學(xué)組、初中組。
(一)體育競(jìng)賽、表演類項(xiàng)目:
(1)校園集體舞。
(2)田徑。
(3)籃球(限初中)。
(4)乒乓球。
(5)廣播體操。
(6)拔河。
(7)跳繩。
(二)藝術(shù)競(jìng)賽、表演類項(xiàng)目:
(1)美術(shù)。
(2)書法。
(3)聲樂。
(4)舞蹈。
(5)器樂。
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);代表校園文化發(fā)展的方向,符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”,制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案,做到目標(biāo)明確、主題突出,班班開展,人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各校活動(dòng)方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段年7月各學(xué)校制定活動(dòng)方案,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
小學(xué)生課間游戲方案篇七
游戲玩法:可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”,一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開始,“拐子”吹口哨,其他幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑開,“瞎子”聽聲去摸“拐子”,“拐子”被摸住,雙方對(duì)換角色,其他人被摸住就退出游戲,下一輪再玩。
兒歌:種、種、種西瓜,西瓜圓,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。
游戲玩法:四人一組站成圓圈,然后,依次把腳鉤在前一個(gè)人的腳彎里,形成腳搭成的圓圈。大家一起拍手邊念兒歌,單腳跳著繞圈前進(jìn)(此游戲適合較大的幼兒玩)。
游戲玩法:請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者,站在場(chǎng)地的另一端,眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢(shì)的動(dòng)作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈,馬上開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí),眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立,直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動(dòng)了,將被請(qǐng)出。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰(shuí)能堅(jiān)持到最后一個(gè)則為勝者,然后由勝者當(dāng)開燈者。
游戲玩法:游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下說“地雷”:追逐者就必須停止追他,另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
游戲玩法:幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”,一人當(dāng)捉“龍尾”者,其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”,最后一人當(dāng)“龍尾”。“龍頭”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑,讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉,要自動(dòng)退下,倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
游戲玩法:三人幼兒猜拳決勝負(fù),勝者先趴下做“車”,其余兩人分別把勝者的小腿抬起,夾在身體的一側(cè)做“推車”人,“推車”人不能過分用力,做“車”人要雙手撐地走,注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。
游戲玩法:玩時(shí)先由兩個(gè)幼兒將右手向下握住自己的左手腕,再用左手向下握住對(duì)方右手腕,形成一個(gè)四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上,再站起來走動(dòng),俗稱“騎馬馬”。
游戲玩法:準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”一定距離的位置上,參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1-2圈,再摸索上前擊鼓。
游戲玩法:城門城門幾丈高,三十六丈高,騎花馬,帶大刀,走進(jìn)城門套一套,問你吃橘子還是吃香蕉??jī)蓚€(gè)幼兒做城門,雙手相握上舉,事先商量好,一方為“橘子”,一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈,邊念兒歌邊依次鉆過城門。當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí),做城門的兩個(gè)人手放下,套住一個(gè)參加者,然后問他要吃香蕉還是橘子,被套住的人回答后,站在相應(yīng)的一方后面,等所有幼兒被套完后,比一比香蕉多還是橘子多。
游戲玩法:大門開開進(jìn)不來,二門開開進(jìn)不來,三門開開進(jìn)不來,四門開開進(jìn)不來,五門開開我進(jìn)來。
小學(xué)生課間游戲方案篇八
小學(xué)生活潑好動(dòng),喜歡玩,一下課就跑到操場(chǎng)、走廊跑跳打鬧,既不文明也不安全。作為班主任,我們可以找一些文明的課間游戲來教一教孩子,帶他們玩一玩,開展“文明課間”活動(dòng)。
1、拍手掌:兩人一起拍,左手對(duì)左手,右手對(duì)右手,掌心對(duì)掌心,掌背對(duì)掌背,最開始拍1,然后依次往上數(shù)2、3……每次拍對(duì)方的手之前自己的雙手先拍一下,直到誰(shuí)出錯(cuò)為止。
2、東西南北:用彩紙折一個(gè)東西南北,每個(gè)方位寫出幾個(gè)搞笑的名稱,讓其他同學(xué)來猜一猜。
3、比大小:自己制作卡片,在上面寫好數(shù)字,不讓對(duì)方同學(xué)知道,然后相互進(jìn)行對(duì)比,比一比誰(shuí)出的數(shù)字大,比出大數(shù)的同學(xué)則獲勝。
4、猜字:一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上(用手指)寫字,讓對(duì)方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點(diǎn):一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌,任意抽出四張牌,用加、減、乘、除和小括號(hào)來計(jì)算出24點(diǎn),每張牌不能不用,但只能用一次。
6、織花線:一人手上套著線,讓另外一人來挑,一定要挑出形狀來,不能讓線散掉。
7、詞語(yǔ)猜猜猜:一人做動(dòng)作,另一人猜詞語(yǔ),猜對(duì)者則獲勝。
8、拼圖:如拼七巧板或自制其他拼圖。
9、天下太平:就是比猜拳,贏一次就寫一個(gè)筆畫,誰(shuí)先把“天下太平”四個(gè)字寫完誰(shuí)就贏。當(dāng)然要寫的字可以自己另外規(guī)定。
10、棋類游戲:可以讓學(xué)生自帶一些棋類,如飛行棋、五子棋等,在中午休息這段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
11、手指拔河:游戲人數(shù):兩人對(duì)抗游戲場(chǎng)地:教室課桌上。
游戲準(zhǔn)備:牛皮紙紙條或者是牢固的線繩。
游戲玩法:兩人一組,相對(duì)而坐,用拇指和中指(或無名指和小指)將小紙條緊緊捏住,肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上,大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時(shí),兩人用力拉紙條,把紙條從對(duì)方手中拔出者為勝。
游戲規(guī)則:只準(zhǔn)拉平,不準(zhǔn)有擰、撕動(dòng)作;兩人所用手指應(yīng)相同。
1、課間鍛煉項(xiàng)目:跳短繩、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳橡皮筋等。
2、趣味游戲:
(1)撈魚兒(低、中)。
首先,選出兩名個(gè)子高的同學(xué)擔(dān)任“漁夫”,一個(gè)叫“熱帶漁夫”,一個(gè)叫“金魚漁夫”,其余的同學(xué)當(dāng)“小魚兒”?!靶◆~兒”們站成縱隊(duì)。兩個(gè)“漁夫”把雙手拉在一起,高高舉起,搭成一個(gè)“橋洞”。游戲開始了,大家一起唱:“一網(wǎng)不撈魚兒,兩網(wǎng)不撈魚兒,三網(wǎng)就撈小尾巴、小尾巴魚兒。”“小魚兒”按順序鉆洞。唱聲一停,“漁夫”雙手落下,把正在洞內(nèi)的“小魚兒”網(wǎng)住,被撈住的“小魚兒”站在一旁等待。當(dāng)所有的“魚兒”撈完后,兩個(gè)“漁夫”問:“誰(shuí)愿意當(dāng)金魚,誰(shuí)愿意當(dāng)熱帶魚?”“小魚兒”喜歡當(dāng)什么魚便選什么,按不同的答案分兩組,人多為勝;反之,則敗。(注:兩個(gè)“漁夫”必須秘密地分角色,當(dāng)“魚兒”們選好當(dāng)什么“魚”后,才能公布誰(shuí)是“熱帶漁夫”,誰(shuí)是“金魚漁夫”。)(2)愚公移山(低、中、高)。
先選一人當(dāng)“大山”,其他人面對(duì)他排成一路縱隊(duì),游戲開始,第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳,大家在旁邊幫唱:一米二米三,三乘以三,山高難開,愚公移山!動(dòng)作有:
1、雙足并攏;
2、雙足側(cè)開;
3、雙足前后開;4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個(gè)動(dòng)作,若和“大山”同則為失誤,退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待,換下一人做,若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣,則為獲勝,換當(dāng)“大山”的角色。(3)小猴撈月(低、中)。
大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”,選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”,另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始,大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”,手拉著手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戲重新開始。
(4)三打白骨精(低、中)。
這個(gè)游戲有兩個(gè)人就能玩。先背向而站,相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱:“孫悟空三打白骨精!”注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí),必須做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種:l、抬起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰,兩腿側(cè)開為白骨精。
3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那么重來一次,方法同前,一旦造型之間建立了制約關(guān)系,負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。(5)氣象預(yù)報(bào)(低、中)。
選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員,其他游戲者面對(duì)著他,站成一列橫隊(duì),相距1米遠(yuǎn),游戲開始,當(dāng)預(yù)報(bào)員發(fā)出各種氣象預(yù)報(bào)時(shí),全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng),如:“刮大風(fēng)!”-“不怕!”“下大雨!”-“不怕!”“有大霧!”-“不怕!”“下大雪!”-“不怕!”唯獨(dú)聽到“下冰雹羅!”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下,要是動(dòng)作遲緩被預(yù)報(bào)員發(fā)現(xiàn)就算失誤,互換角色。接著游戲開始,誰(shuí)失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。(6)快樂蹦蹦跳(低、中、高)。
兩人進(jìn)行用雙腳來進(jìn)行石頭,剪刀,布。(雙腳合并是石頭,雙腳一前一后是剪刀,雙腳并排展開是布)獲勝同學(xué)可以往前走一步,看誰(shuí)先走到終點(diǎn)。(終點(diǎn)線要預(yù)先規(guī)定好)(7)猜拳跨大步游戲(低、中、高)。
由兩人相互猜拳,獲勝者可以往前跨一大步,再繼續(xù)猜拳,最后看誰(shuí)站在前面獲勝。(8)木頭人(低、中)。
一人喊口令:“三三,山上有個(gè)木頭人,不許說話,不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑?!闭l(shuí)先動(dòng)的同學(xué)就算輸。(9)紅燈綠燈小白燈(低、中)。
這個(gè)游戲要分為兩組進(jìn)行,“火炬手”手持“火炬”推動(dòng)“奧運(yùn)金環(huán)”(呼啦圈)跑向終點(diǎn),途中火炬棒與金環(huán)不能脫離。到了終點(diǎn)后,“火炬手”把奧運(yùn)金環(huán)放置終點(diǎn),然后抓緊時(shí)間高舉火炬往回跑,將火炬交接給下一位“火炬手”。五位同學(xué)最終將奧運(yùn)金環(huán)拼成奧運(yùn)五環(huán)圖。(12)挑西瓜:
選擇一個(gè)人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了,選瓜的人可以走到任一一個(gè)人跟前,輕輕拍他的腦袋,問:“西瓜熟了嗎?”,被拍到人要是不愿意被選,則說:“西瓜還沒熟?!边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答:“西瓜熟了”,則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個(gè)節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?;蛘咴谟螒蛉?,被追的人累了可以坐下當(dāng)西瓜,然后追的人成了選瓜的人,游戲重新開始。
小學(xué)生課間游戲方案篇九
為更好的貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展”的宗旨”,優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮全員育人效益。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中,以“人人健康、快樂體育”為教學(xué)理念,根據(jù)上級(jí)精神把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)師生身心和諧健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)、興趣和愛好,形成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、目標(biāo)和原則。
(一)目標(biāo)。
1.創(chuàng)編學(xué)校集體操,在項(xiàng)目、時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上以全新的方式進(jìn)行活動(dòng),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
(二)原則。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),采用課余時(shí)間大課間的形式,合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。
4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場(chǎng)地寬廣的特點(diǎn),大課間活動(dòng)增創(chuàng)一些有利于學(xué)生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動(dòng)項(xiàng)目。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):王世春(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):衛(wèi)志權(quán)(副校長(zhǎng))吳衛(wèi)東(副校長(zhǎng))。
教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師管理,德育部負(fù)責(zé)對(duì)各班級(jí)開展活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng),衛(wèi)平鳳負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,孫抒負(fù)責(zé)校園集體舞的編創(chuàng)及每天大課間的廣播音響控制。
四、活動(dòng)形式。
我校大課間活動(dòng)安排在每天上午兩節(jié)課后進(jìn)行,時(shí)間為30分鐘。采用先集中活動(dòng)再分組活動(dòng)的形式,以陽(yáng)光童年為主線串聯(lián)活動(dòng)全過程。分組活動(dòng)是體育課程標(biāo)準(zhǔn)以班級(jí)為單位,安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。
(一)場(chǎng)地劃分(具體看場(chǎng)地劃分圖)。
一年級(jí):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東邊。
二年級(jí):學(xué)校a、b樓中間空地。
三年級(jí):田徑場(chǎng)南邊。
四年級(jí):田徑場(chǎng)中間。
五年級(jí):乒乓球場(chǎng)地。
六年級(jí):田徑場(chǎng)中間。
1、進(jìn)場(chǎng):5分鐘。
2、校園廣播操。
3、校園集體舞《小白船》。
4、全體師生繞操場(chǎng)跑步兩圈。
5、四、六年級(jí),其余年級(jí)分班級(jí)集體活動(dòng)。(跳繩、乒乓球、跳長(zhǎng)繩、踢鍵子等活動(dòng)相對(duì)集中安排,每周輪換一次。)。
五、管理措施及要求。
(一)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學(xué)習(xí)、黑板報(bào)和大隊(duì)部廣播站等形式,大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用,使師生達(dá)到共識(shí):大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度,強(qiáng)化管理。
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。
(三)活動(dòng)要求。
1、注意有序開展活動(dòng),安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全,各配班教師下到班級(jí)參與活動(dòng)。
2、衛(wèi)平鳳老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好器材,每次大課間活動(dòng)要提前到位,
3、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。負(fù)責(zé)值日的老師和少先大隊(duì)值日干部要認(rèn)真巡視,并做好當(dāng)天的活動(dòng)記錄。
4、班主任和配班教師要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng),并進(jìn)行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生。
6、雨天各班自行安排室內(nèi)活動(dòng)。
小學(xué)生課間游戲方案篇十
為了認(rèn)真落實(shí)xx市教育局、xx市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展“切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)”的專項(xiàng)督查的通知》文件精神,進(jìn)一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,有效提高學(xué)生身心健康水平,豐富學(xué)生的體育活動(dòng),激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,提高體育活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號(hào)和宜教普(20xx)5號(hào)文件精神,特制定本活動(dòng)方案,以落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1、通過體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、通過體育活動(dòng),促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過體育活動(dòng),讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
一年級(jí):
二年級(jí):
三年級(jí)(1)班:
三年級(jí)(2)班:
四年級(jí)(1)班:
四年級(jí)(2)班:
五年級(jí)(1)班:
五年級(jí)(2)班:
五年級(jí)(3)班:
六年級(jí)(1)班:
六年級(jí)(2)班:
六年級(jí)(3)班:
一、二年級(jí):以游戲?yàn)橹鳎?/p>
晴天:(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進(jìn)行。
雨天:(講故事、猜謎語(yǔ)、背詩(shī)歌等)在教室里進(jìn)行。
三、四年級(jí):一部分可參考一、二年級(jí)游戲內(nèi)容:另加。
雨天:(講故事、演小戲劇、過獨(dú)木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進(jìn)行。
五、六年級(jí):
晴天:跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進(jìn)行。
以上活動(dòng)僅供參考,各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下,有序地開展形式多樣、學(xué)生喜歡的活動(dòng)。
1、大課間體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校學(xué)生大課間體育活動(dòng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)經(jīng)常檢查督促,并組織有關(guān)活動(dòng)方面的交流與評(píng)比,樹立先進(jìn),帶動(dòng)全校,保證活動(dòng)的順利開展。
2、大課間活動(dòng)期間,有關(guān)負(fù)責(zé)的教師在活動(dòng)中要認(rèn)真負(fù)責(zé),要重點(diǎn)抓安全教育,堅(jiān)持不做和杜絕有危險(xiǎn)性的行為和動(dòng)作,始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點(diǎn)。要帶領(lǐng)你所負(fù)責(zé)的學(xué)生,創(chuàng)造性地開展體育活動(dòng),讓每一位學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
小學(xué)生課間游戲方案篇十一
為了進(jìn)一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,有效提高學(xué)生身心健康水平,豐富學(xué)生的體育活動(dòng),激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,提高體育活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號(hào)和宜教普(20xx)5號(hào)文件精神,特制定本活動(dòng)方案,以落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1、通過體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、通過體育活動(dòng),促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過體育活動(dòng),讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
一、二年級(jí):以游戲?yàn)橹鳎?/p>
晴天:(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進(jìn)行。
雨天:(講故事、猜謎語(yǔ)、背詩(shī)歌等)在教室里進(jìn)行。
三、四年級(jí):一部分可參考一、二年級(jí)游戲內(nèi)容。
晴天:跑步、跳遠(yuǎn)、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈等。在校園內(nèi)進(jìn)行。
雨天:(講故事、演小戲劇、過獨(dú)木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進(jìn)行。
晴天:跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進(jìn)行。
雨天:(故事會(huì)和一些喜聞樂見、學(xué)生喜歡的,也可以在教師的組織和指導(dǎo)下,由學(xué)生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。)在教室里進(jìn)行。
以上活動(dòng)僅供參考,各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下,有序地開展形式多樣、學(xué)生喜歡的活動(dòng)。
1、大課間體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校學(xué)生大課間體育活動(dòng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)經(jīng)常檢查督促,并組織有關(guān)活動(dòng)方面的交流與評(píng)比,樹立先進(jìn),帶動(dòng)全校,保證活動(dòng)的順利開展。
2、大課間活動(dòng)期間,有關(guān)負(fù)責(zé)的教師在活動(dòng)中要認(rèn)真負(fù)責(zé),要重點(diǎn)抓安全教育,堅(jiān)持不做和杜絕有危險(xiǎn)性的行為和動(dòng)作,始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點(diǎn)。要帶領(lǐng)你所負(fù)責(zé)的學(xué)生,創(chuàng)造性地開展體育活動(dòng),讓每一位學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
小學(xué)生課間游戲方案篇十二
1、游戲名稱:挑小棒游戲目的:
鍛煉學(xué)生手指小肌肉,培養(yǎng)學(xué)生觀察力。游戲準(zhǔn)備:
冰棍棒一捆(20根左右)。游戲方法:
兩至三人為一游戲組,通過猜拳或其他方法排出先后。游戲開始,如三次猜不出,就要向大家行禮或表演節(jié)目。然后交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。游戲規(guī)則:
1.蒙眼人必須等兒歌念完后才能把手掌關(guān)住。
2.蒙眼人可根據(jù)學(xué)生的聲音或摸他的身體判斷是誰(shuí)。附兒歌:
頂鍋蓋,油炒菜,辣椒辣了不要怪。
呼(做吹氣狀),一口氣,呼(做吹氣狀),二口氣,一,二,三。
4、游戲名稱:你拍一,我拍一游戲目的:
培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作游戲的能力。游戲方法:
兩名學(xué)生交叉拍手。建議:
可變換拍手方法。附兒歌:
你拍。
一、我拍一,黃雀落在大門西;你拍。
二、我拍二,黃雀落在樹間兒;拍。
三、我拍三,三三見九九連環(huán);你拍。
四、我拍四,四個(gè)小孩寫大字;你拍。
五、我拍五,五個(gè)小孩畫老虎;你拍。
六、我拍六,六碗包子六碗肉;你拍。
七、我拍七,七個(gè)小孩打野雞;你拍。
八、我拍八,八個(gè)小孩吹喇叭;你拍。
九、我拍九,九只胳膊九只手;你拍。
十、我拍十,莊稼老漢看糧食。
5、游戲名稱:做豆腐游戲目的:
復(fù)習(xí)稱謂詞,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力。游戲方法:
兩人一組面對(duì)面坐,雙手相拉,順一個(gè)方向做“推磨”狀。同時(shí)進(jìn)行一問一答,如果回答不出或回答重復(fù),問、答雙方調(diào)換角色。游戲重新開始。
游戲規(guī)則:
一問一答順一個(gè)方向做“推磨”狀,動(dòng)作要協(xié)調(diào)。建議:
問答稱謂可隨機(jī)安排。附兒歌:
推推磨,拉拉磨,你推我拉做豆腐。問;做好豆腐誰(shuí)來吃?答:外婆吃。
問:外婆不吃誰(shuí)來吃?答:舅媽吃。
問:舅媽不吃誰(shuí)來吃?答:舅舅吃。
6、游戲名稱:抓棋子游戲目的:
棋子六枚或八枚(棋面為白,棋背為黑),小沙包一只。游戲方法:
一般以兩至三名學(xué)生為一個(gè)游戲組,學(xué)生通過猜拳或其他方法排出順序。游戲開始,游戲者把棋子往桌上隨意撒開,有黑有白,然后將沙包往空中一拋,要趁小沙包未落下時(shí)敏捷地抓起一枚或幾枚同色的棋子,并及時(shí)接住落下的小沙包,如未接住小沙包或沒抓到棋子得調(diào)換角色。游戲規(guī)則:
1.一次抓棋時(shí)一定要抓同色的。2.抓棋與接沙包必須是同一只手。建議:
抓棋子可以由易到難。如:先抓一個(gè),再逐漸增多至二、三、7、游戲名稱:抓包游戲目的:
培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備:沙包若干只。游戲方法:
學(xué)生通過猜拳或其他方法排定游戲順序。
將沙包撒落在桌上,操作者取其中一只沙包往空中一拋,要趁沙包未落下時(shí)敏捷地抓起桌子上的一只沙包,然后放置旁邊。月亮開花,開花到底,一把抓你。
10、游戲名稱:彈球游戲目的:
乒乓球(或塑料球)五只。游戲方法:
事先在地上畫一個(gè)直徑為20厘米左右的圓圈,在離圓圈3米左右處畫一條直線,將五只乒乓球(或塑料球)并攤效在線上。由一學(xué)生做裁判,其余兩名學(xué)生輪流用食指或拇指彈五次球,邊彈邊念民謠。最后由裁判宣布能五次準(zhǔn)確彈球進(jìn)圈的人為贏者。游戲規(guī)則:
彈球時(shí)兩名學(xué)生應(yīng)輪流進(jìn)行。建議:
乒乓球(或塑料球)也可用廢紙揉五個(gè)紙團(tuán)代替。附民謠。
頭一彈,二保安,三連環(huán),四過關(guān),看誰(shuí)五次彈進(jìn)圈。
4.傳話游戲(從一排到最后一排傳老師的話)5.蒙眼貼鼻子。
6.小猴子撈月亮:大家拉手成水井,選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”,另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”,然后活動(dòng)開始后,“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到,“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)?!靶『镒印笨梢陨焓秩プ?。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目,然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。7.追捕逃犯:放兩人在桌子的對(duì)角,一個(gè)當(dāng)逃犯,一個(gè)當(dāng)警察,然后用布或者其他東西,蒙上他們的眼睛后,原地轉(zhuǎn)2圈,警察開始尋覓抓逃犯,逃犯要輕手輕腳地移動(dòng)。被抓后,游戲重新選人開始。規(guī)則:旁觀的人只能微笑,不能說話,不然,要表演節(jié)目。
8.挑西瓜:游戲規(guī)則:選擇一個(gè)人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了,選瓜的人可以走到任一一個(gè)人跟前,輕輕拍他的腦袋,問:“西瓜熟了嗎?”,被拍到人要是不愿意被選,則說:“西瓜還沒熟?!边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答:“西瓜熟了”,則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個(gè)節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?;蛘咴谟螒蛉?,被追的人累了可以坐下當(dāng)西瓜,然后追的人成了選瓜的人,游戲重新開始。
小學(xué)生課間游戲方案篇十三
一.默契大考驗(yàn)(對(duì)對(duì)碰)。
參賽人數(shù):4至8人,男女人數(shù)相等。
游戲道具:眼罩及紅線若干。
排列。由主持人帶領(lǐng)男隊(duì)員們上臺(tái)。男隊(duì)員通過觸摸臺(tái)上女隊(duì)員的雙手,來判斷對(duì)方是否為自己的搭檔,并把手中的紅線系在對(duì)方手腕上。每完成一位男隊(duì)員,女生排列順序打亂一次,直至所有男隊(duì)員完成。
二.?dāng)D汽球(心心相?。?/p>
參賽人數(shù):12人,男女人數(shù)不限。
游戲道具:氣球及紅線若干。
游戲規(guī)則:參賽隊(duì)員隨意搭配,分成兩隊(duì),每隊(duì)六人三組成接力賽。參賽人員必須背靠背夾著氣球,從a點(diǎn)到達(dá)b點(diǎn),必須從紅線下穿過且不能碰到紅線,到達(dá)b點(diǎn)時(shí)擠破氣球(整個(gè)游戲過程中氣球不能破,違反規(guī)則則從a點(diǎn)重新開始),第一組擠破氣球后,第二組再?gòu)腶點(diǎn)開始,游戲規(guī)則與第一組相同,以此類推。最短時(shí)間完成的隊(duì)獲勝。
獎(jiǎng)懲措施:贏的一隊(duì)可對(duì)輸?shù)囊粚?duì)提出任意的合理要求,如:唱歌、跳舞、表演等。
三.擊鼓傳花。
參賽人數(shù):全班同學(xué)。
游戲道具:紙花。
接受懲罰(懲罰為在主持人準(zhǔn)備好的紙盒里抽取一紙條,然后按紙條上提示相應(yīng)完成)。
四.分工合作(齊心協(xié)力)。
參賽人數(shù):6至12人,男女不限。
游戲道具:六張紙簽,上面分別寫:嘴巴,手(兩張),屁股,腳(兩張)。
游戲規(guī)則:首先由主持人組織每組的參賽隊(duì)員抽簽,然后抽到“嘴巴”的人必須借助抽到“手”的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球);最后兩個(gè)抽到“腳”的人抬起抽到“屁股”的人把汽球給坐破。用時(shí)短的一組獲勝。
獎(jiǎng)懲措施:贏的一隊(duì)可對(duì)輸?shù)囊粚?duì)提出任意的合理要求,如:唱歌、跳舞、表演等。
小學(xué)生課間游戲方案篇十四
幾種小學(xué)生課間游戲的健康,又能提升交往水平,增進(jìn)友誼和情感,還能夠使部分患有心理障礙的兒童得到矯治,這是多么好的活動(dòng)呵!
1、小猴撈月。
這個(gè)游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”,選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”,另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始,大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”,手拉著手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戲重新開始。
2、三打白骨精。
這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站,相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱:“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下,注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí),必須同時(shí)做180度跳,同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種:1·抬起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰,兩腿側(cè)開為白骨精。3·雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那么重來一次,方法同前,一旦造型之間建立了制約關(guān)系,負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
3、炒股票。
游戲者5人為宜,選一人當(dāng)股民,面對(duì)墻壁而站,其他4人分散站在后面當(dāng)股票,股票名稱可事先自定,比如:新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。游戲開始,股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出,說:“炒股票嘍!”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi),與此同時(shí)股票要同聲對(duì)股民說:“什么股票最看好?”股民要馬上猜出是何種,對(duì)了就算發(fā),繼續(xù)炒,錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民,重新再玩。
小學(xué)生課間游戲方案篇十五
一.默契大考驗(yàn)(對(duì)對(duì)碰)參賽人數(shù):4至8人,男女人數(shù)相等。游戲道具:眼罩及紅線若干。
游戲規(guī)則:參賽隊(duì)員任意搭配。所有參賽男隊(duì)員在臺(tái)下戴上眼罩,準(zhǔn)備就緒,女隊(duì)員站在臺(tái)上隨意排列。由主持人帶領(lǐng)男隊(duì)員們上臺(tái)。男隊(duì)員通過觸摸臺(tái)上女隊(duì)員的雙手,來判斷對(duì)方是否為自己的搭檔,并把手中的紅線系在對(duì)方手腕上。每完成一位男隊(duì)員,女生排列順序打亂一次,直至所有男隊(duì)員完成。
二.?dāng)D汽球(心心相?。?/p>
參賽人數(shù):12人,男女人數(shù)不限。游戲道具:氣球及紅線若干。
游戲規(guī)則:參賽隊(duì)員隨意搭配,分成兩隊(duì),每隊(duì)六人三組成接力賽。參賽人員必須背靠背夾著氣球,從a點(diǎn)到達(dá)b點(diǎn),必須從紅線下穿過且不能碰到紅線,到達(dá)b點(diǎn)時(shí)擠破氣球(整個(gè)游戲過程中氣球不能破,違反規(guī)則則從a點(diǎn)重新開始),第一組擠破氣球后,第二組再?gòu)腶點(diǎn)開始,游戲規(guī)則與第一組相同,以此類推。最短時(shí)間完成的隊(duì)獲勝。
獎(jiǎng)懲措施:贏的一隊(duì)可對(duì)輸?shù)囊粚?duì)提出任意的合理要求,如:唱歌、跳舞、表演等。
三.擊鼓傳花。
參賽人數(shù):全班同學(xué)游戲道具:紙花。
游戲規(guī)則:主持人將花放在任意一同學(xué)的桌前,音樂響起開始傳遞,音樂停時(shí)將花留在手中的同學(xué)接受懲罰(懲罰為在主持人準(zhǔn)備好的紙盒里抽取一紙條,然后按紙條上提示相應(yīng)完成)。
四.分工合作(齊心協(xié)力)。
參賽人數(shù):6至12人,男女不限。
游戲道具:六張紙簽,上面分別寫:嘴巴,手(兩張),屁股,腳(兩張)。
游戲規(guī)則:首先由主持人組織每組的參賽隊(duì)員抽簽,然后抽到“嘴巴”的人必須借助抽到“手”的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球);最后兩個(gè)抽到“腳”的人抬起抽到“屁股”的人把汽球給坐破。用時(shí)短的一組獲勝。
獎(jiǎng)懲措施:贏的一隊(duì)可對(duì)輸?shù)囊粚?duì)提出任意的合理要求,如:唱歌、跳舞、表演等。1蒙眼作畫所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后,讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。
1、兩人面對(duì)面。
2、先隨機(jī)由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對(duì)方:“這是哪里?”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
晚會(huì)互動(dòng)游戲。
扮時(shí)鐘。
游戲規(guī)則:
1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來;
4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
點(diǎn)評(píng):
1、該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行,可以活躍氣氛。
2、亦可在《時(shí)間管理》課程上引用這個(gè)游戲,同時(shí)可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。
猜五官。
游戲說明:
1、兩人面對(duì)面。
2、先隨機(jī)由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對(duì)方:“這是哪里?”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯(cuò),就要受罰;3個(gè)問題之后,雙方互換;
酒令游戲知多少。
游戲。
1、循環(huán)相克令。
用具:無。
人數(shù):兩人。
方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說令詞,在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開始。
興奮點(diǎn):這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大,非?;?。
缺點(diǎn):只是兩個(gè)人的游戲。
游戲。
2、幸運(yùn)大白鯊。
用具:幸運(yùn)大白鯊。
人數(shù):兩人。
方法:幸運(yùn)大白鯊的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會(huì)突然合上,咬住你的手指。當(dāng)然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會(huì)咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具,幾個(gè)人輪流按動(dòng),如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點(diǎn):適合男孩女孩一起玩,對(duì)于膽小的女孩子來說比較驚險(xiǎn)。
缺點(diǎn):首先你要先去買一個(gè)“大白鯊”,雖然價(jià)錢不貴。
游戲。
3、官兵捉賊。
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù):4個(gè)人。
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
興奮點(diǎn):簡(jiǎn)單易行,不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制。
缺點(diǎn):人數(shù)不易過多。
游戲。
4、拍七令。
用具:無。
人數(shù):無限制。
方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。
興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
缺點(diǎn):無。
游戲。
5、心臟病。
用具:無人數(shù):越多越好。
方法:將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā),但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數(shù)排列。例如,酒桌上有5個(gè)人,可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最后拍上去的人是輸家。
興奮點(diǎn):非常刺激,經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點(diǎn),對(duì)桌子不利。
游戲。
6、開火車。
用具:無。
人數(shù):兩人以上,多多益善。
方法:在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開。”如果對(duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。
興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
缺點(diǎn):無。
銜紙杯傳水。
目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多,誰(shuí)就獲勝。
瞎子背瘸子。
目的:溝通配合能力,活躍氣氛。
游戲規(guī)則:當(dāng)場(chǎng)選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
踩汽球。
目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
步驟:當(dāng)場(chǎng)選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
踏板運(yùn)水接力(共48人)。
1、隊(duì)員:每隊(duì)男女各6人共計(jì)12人,分三個(gè)小組進(jìn)行接力,每小組須配置2男2女;
2、比賽流程:
1)預(yù)備:每組第一位隊(duì)員踏板一對(duì)放第一小組隊(duì)員右側(cè);每組4位協(xié)作隊(duì)員各端水一盆;
3)到達(dá)終點(diǎn),將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后,按原方式原路返回;
4)返回起點(diǎn),隊(duì)員雙腳離開踏板,水盆交協(xié)作隊(duì)員打水;
5)下一組開始;
6)最后十秒,裁判開始讀秒:十、九、八。。。。
一、停(鳴鑼)!
3、規(guī)則:
1)比賽時(shí)間10分鐘,以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次;
2)打水可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行,但協(xié)作隊(duì)員必須是隊(duì)員,非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助;
3)終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外,其它人員不能提供任何協(xié)助;
4)倒水時(shí)可以雙腳離開踏板;
5)終點(diǎn)踏板掉頭時(shí),可以用手協(xié)助掉頭,但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng);
6)2男2女一組,男女隊(duì)員前后踏板位置不作限制;
7)中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn);
4、獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)第一名,其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
挑水接力(共16人)。
1、隊(duì)員:每隊(duì)男女各2人共計(jì)4人;
2、比賽流程:
3)過橋;;
5)返回起點(diǎn),解開捆在腰上的紅綢后,交下一位隊(duì)員繼續(xù),直至第四位隊(duì)員;
6)最后十秒,裁判開始讀秒:十、九、八。。。。
一、停(鳴鑼)!
3、規(guī)則:
1)時(shí)間10分鐘,以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次;
4)隊(duì)員過橋時(shí)不許掉下,否則需從橋頭重新上橋;
5)中途倒地,可以爬起后繼續(xù);若倒地后水已倒掉,可以返回起點(diǎn)盛水后重來;
4、獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)第一名,其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
5、道具:小橋一座(預(yù)先安裝);扁擔(dān)4根;挑水小塑料桶8個(gè);大塑料桶9個(gè)(其中4個(gè)空桶放終點(diǎn),4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn),1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用);中塑料桶一個(gè)(加水備用);秒表一個(gè),鼓一個(gè);鑼一面;紅綢4根(每根長(zhǎng)5米)。
為了讓大家過一個(gè)歡快的夜晚,經(jīng)小象精心策劃,擬在篝火晚會(huì)安排游戲節(jié)目如下:
1、歌詞曲目大反串。
用一首歌的曲調(diào)去唱另一首歌的歌詞,唱得好的勝出。
2、成語(yǔ)接龍。
根據(jù)指定的字說一個(gè)成語(yǔ),第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字,一直接下去,哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。
3、唱歌挑錯(cuò)。
唱歌者會(huì)故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出,看誰(shuí)能及時(shí)挑出錯(cuò)誤的地方,并能唱出正確的歌詞,更正次數(shù)多者勝。
4、跳竹竿舞。
四組一起輪流跳,夾到腳者淘汰,堅(jiān)持到最后剩余人數(shù)多者取勝。
5、雙人頂氣球接力。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。
6、用指定的表情、曲調(diào)與感情演繹指定的一首歌,唱得好者勝出。
7、大西瓜、小西瓜,喝啤酒。
同組人排成一列,從第一人開始,喊“大西瓜”的同時(shí)用手比劃小西瓜,第二人喊“小西瓜”的同時(shí)比劃大西瓜,如此接下去,錯(cuò)的人多扣的分也多,最后得分多者勝出。
8、鉆竹竿。
各組列隊(duì)鉆過竹竿,手不能觸地,身體后仰鉆過竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿從高向低調(diào)整,到最后竹竿最低的一組勝出。
歡迎大家多提寶貴意見,如有精彩的節(jié)目也可向組織者踴躍推薦,我們的目的是讓大家玩得開心,玩得盡興。
模仿電視節(jié)目里的,后面舉牌,一個(gè)人解釋,一個(gè)人猜,雖然簡(jiǎn)單,但是效果不錯(cuò),關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫的是什么,往往一個(gè)好題會(huì)達(dá)到意想不到的效果哦。
聯(lián)歡晚會(huì)互動(dòng)游戲:/article/2/200605/。
晚會(huì)趣味即興游戲/article/2/200605/。
春節(jié)聯(lián)歡集體互動(dòng)搞笑游戲。
/article/2/200605/。
趣味互動(dòng)小游戲:/article/2/200605/。
合力吹汽球。
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù):每組限六人。
場(chǎng)地:不限。
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))。
適合:全部的人。
游戲方法:
1.分兩組,但每組必須要有六人。
2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人。
不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐。
破
報(bào)紙拔河。
概要:在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲。
道具:舊報(bào)紙。
方法:
3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項(xiàng):不可以用手去拉。
b、“二人手”:可以由三對(duì)人同時(shí)參加,男女雙方各拿一個(gè)筷子,同時(shí)夾取乒乓。
球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務(wù)。
比如雙方各派一對(duì)學(xué)生:一男一女哦。
站在一張報(bào)紙上。
石頭剪子布。
輸?shù)膭t要折疊腳下的報(bào)紙?jiān)僭O(shè)法站上去。
呵呵空間越來越小兩人越來越近。
一定氣氛活躍。
1、傳牙簽。
2、國(guó)王游戲。
3、我愛你vs不要臉。
聽上去有些“曖昧”,實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。
規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說“我愛你”,對(duì)右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說錯(cuò),即受罰。
亮點(diǎn):當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí),反應(yīng)跟不上的人,往往會(huì)出現(xiàn)“我??不要臉”或“不??我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。
4、籮卜蹲。
將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?!蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
5、兩只小蜜蜂。
念詞:兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀??。
動(dòng)作:兩人面對(duì)面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2.兩手換掌狀于胸前交*飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念“啪啪”;輸者和聲“啊啊”;不輸不贏則同時(shí)努嘴作“咋咋”親嘴狀。
勝負(fù):看反應(yīng)速度,負(fù)者罰一節(jié)目。
6、一只青蛙。
參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時(shí)針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”??依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。
7、大瞎話。
由一人蒙上眼睛扮“瞎子”,坐在“瞎子”左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個(gè)人。當(dāng)他指向其中的人和一個(gè)人,就問“瞎子”,“這個(gè)行不行?”。“瞎子”如果說不行,就繼續(xù)指下一個(gè)人。知道“瞎子”同意的時(shí)候,被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人?!跋棺印闭卵壅?,根據(jù)每個(gè)人的表情來猜測(cè)誰(shuí)被選中了,而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然,被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個(gè)題目或者說指定一個(gè)節(jié)目,要被選定的人去完成。和大冒險(xiǎn)一樣,節(jié)目越荒唐越刺激越好。
下一輪,由上一輪被選定人來做瞎子。
8、官兵捉賊。
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩。將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
9、數(shù)7。
這么古老的游戲!不過,既然舊瓶能裝新酒,老游戲也能翻出新花樣!
回顧一下老游戲的規(guī)則:首先人要多一點(diǎn),5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù),1、2、3??那樣數(shù)下去,逢到7的倍數(shù)(7、14、21??)和含有7的數(shù)字(17、27??)必須以敲桌子代替。如果有誰(shuí)逢7卻數(shù)出來了,就輸,有誰(shuí)沒逢7就敲桌子的,也輸。奉勸沒有數(shù)字觀念的人不要玩這個(gè),很容易輸?shù)摹?/p>
再看一下新花樣:開頭是一樣的,但是,數(shù)到逢7的數(shù)字后,要倒回去數(shù)!比如,原來是順時(shí)針數(shù)的,輪到甲是7,他敲一下桌子,照理坐在他左邊的乙應(yīng)該接下來數(shù)8,不是!現(xiàn)在要變成逆時(shí)針,由坐在他右邊的丙數(shù)8!這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我向你保證,轉(zhuǎn)不了三次方向大伙兒就迷糊啦!
還有一點(diǎn)要說明:只有第一回是從1開始數(shù)的。接下來誰(shuí)輸了喝酒之后,由他開始數(shù),可以不必從1開始,而是以小于10的任意數(shù)字開始。
試試看從6開始數(shù)??。
11、鳳凰飛。
小學(xué)生課間游戲方案篇十六
活動(dòng)目的:
1.結(jié)合xx區(qū)“3,20百分百計(jì)劃“,深化課程改革,完善課程體系,關(guān)注隊(duì)員核心素養(yǎng),強(qiáng)化“做中學(xué),學(xué)中做”的教育理念,培養(yǎng)隊(duì)員健康的情趣愛好,提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2、讓我校隊(duì)員更多的親近自然,普及自然知識(shí),讓隊(duì)員更好地了解自然、親近自然,感知自然發(fā)展規(guī)律,探索自然奧秘,學(xué)會(huì)熱愛自然、保護(hù)生態(tài),與自然和諧相處。
3、更進(jìn)一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展,感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
5.緬懷先烈,銘記歷史,了解宜昌解放來之不宜,讓隊(duì)員們懂得珍惜和平,珍惜今天來之不易的生活。
活動(dòng)主題:我愛家鄉(xiāng)春光美。
活動(dòng)對(duì)象:xx全體隊(duì)員。
活動(dòng)時(shí)間20xx.、3.31(星期四)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前兩天各班組織全體隊(duì)員開展春游活動(dòng)安全教育,針對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、理財(cái)四。
個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)教育,確保隊(duì)員出行必知安全文明常識(shí),強(qiáng)化隊(duì)員行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示,確保隊(duì)員活動(dòng)安全,信息組制作主題活動(dòng)ppt,指導(dǎo)隊(duì)員了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。
2.各班語(yǔ)文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇(低段5首,中段10首、高段20首)春天的詩(shī)詞文章組織隊(duì)員積累、閱讀、學(xué)習(xí),并組織相關(guān)競(jìng)賽,同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員于春游結(jié)束后撰寫一篇春游活動(dòng)習(xí)作參與學(xué)校評(píng)選。
3.各隊(duì)員以小組為單位準(zhǔn)備樹葉畫、繪畫寫生的相關(guān)工具、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。
4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動(dòng)流程,明確職責(zé)及相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、隨行各班教師及年級(jí)負(fù)責(zé)人員必須認(rèn)真做好隊(duì)員、隨行家長(zhǎng)的安全教育及監(jiān)督工作,做好家長(zhǎng)隊(duì)員分組安排,并隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的安全意識(shí)及安全行為的提醒,遇緊急情況由年級(jí)負(fù)責(zé)人員及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),做到及時(shí)排查解決。
6、各班認(rèn)真做好隊(duì)員分組,保證活動(dòng)時(shí)不散隊(duì),隊(duì)員能進(jìn)行自我管理。
7、做好隊(duì)員攜帶物品的檢查,杜絕隊(duì)員自帶刀具。要求隊(duì)員每人準(zhǔn)備20元以內(nèi)食品,自備水一瓶,杜絕浪費(fèi)。
8、各年級(jí)遇到隊(duì)員意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,由隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)隊(duì)員傷情做好及時(shí)處理,并安排上報(bào)學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。
9、隊(duì)員統(tǒng)一著春季運(yùn)動(dòng)校服,統(tǒng)一著運(yùn)動(dòng)軟底鞋,晴天時(shí)可戴太陽(yáng)帽,可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。
10.隊(duì)員可分組攜帶風(fēng)箏,進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由隊(duì)員分組進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。
11.體育組提前一周組織隊(duì)員開展1-2團(tuán)隊(duì)游戲,讓隊(duì)員明確游戲要求。
學(xué)校準(zhǔn)備:
1、接送車輛。
2、隨行導(dǎo)游。
3、急救藥品:棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。
4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系,確保安全。
學(xué)校后勤:
1、每生一瓶水、
2、中午就餐隊(duì)員配發(fā)干糧和水果。
活動(dòng)組織要求:
1.本著隊(duì)員自愿原則,學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
(含交通費(fèi)用、門票費(fèi)、)。
2、各班活動(dòng)結(jié)束后,4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇(配圖)至隊(duì)員處孫桃桃老師,低年級(jí)可1篇,中年級(jí)2篇,高年級(jí)3篇。格式要求word電子文檔,a4版面,字體要求標(biāo)題黑體小二號(hào),正文宋體4號(hào)。標(biāo)題下方班級(jí)姓名。
教師人員安排:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:杜心華、王玉茜、
2、安全保衛(wèi)組:黃玉俊、王磊、李瓊。
3、活動(dòng)調(diào)度組:周擁軍新聞組:王華(中段)、唐淑娟(低段)何苗、孫桃桃、各年級(jí)安排隨行人員拍照.
小學(xué)生課間游戲方案篇十七
一、指導(dǎo)思想:
1、組織師生尋訪名人足跡,進(jìn)一步促進(jìn)師生對(duì)愛國(guó)詩(shī)人――陸游的了解,重溫他那種憂國(guó)憂民的思想和愛國(guó)主義情懷,對(duì)師生進(jìn)行一次愛國(guó)主義的的洗禮。
2、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生欣賞春景,感悟春意,懂得欣賞自然之美。在活動(dòng)中自我管理、自我教育,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生公民素養(yǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):章玲萍。
副組長(zhǎng):徐水琴、謝鑒平、沈百南。
組員:丁美娟、俞國(guó)娟、謝阿云。
攝影攝像:胡建成。
三、春游時(shí)間:
4月10日上午8:00――11:30。
四、活動(dòng)進(jìn)程:
1、早上8點(diǎn)全體師生在操場(chǎng)上集中,由校長(zhǎng)做動(dòng)員、提要求。
2、8點(diǎn)10分,師生有序出發(fā),前往沈園。
3、中午11:30,沈園門口(延安路上)空地集中,有序返回學(xué)校。若家長(zhǎng)在景區(qū)門口接孩子要求,于11:30分來延安路上的沈園門口接孩子;其他家長(zhǎng)于12:30來學(xué)校接孩子。下午,學(xué)生在家休息,整理春游感受。
五、注意事項(xiàng):
各中隊(duì)在教師協(xié)調(diào)下,分成8―10個(gè)活動(dòng)小組,確定小組長(zhǎng),構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動(dòng)。隊(duì)員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲,并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊(duì)員破壞設(shè)施、綠化等行為,小組長(zhǎng)做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視,保安全。
1、注重安全:出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),隊(duì)員不能騎自行車,要注意來往車輛安全。
不推不擠不亂跑不換位。在活動(dòng)處一定要注意水、陡坡等場(chǎng)所存在的安全隱患文明活動(dòng)。返回時(shí)要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼并及時(shí)回家;若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生:食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理,或在教師統(tǒng)一安排下,在目的地處理,杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物,以免遺失。
4、活動(dòng)有序:行進(jìn)途中隊(duì)伍要整齊,在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng),集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。
特別提醒:在活動(dòng)期間,教師必須有始有終地帶好學(xué)生,不離開學(xué)生;帶隊(duì)老師由各班班主任和搭班老師組成;活動(dòng)前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育;各班安排好活動(dòng),自帶衛(wèi)生用具;中午班級(jí)所有學(xué)生離校后,老師方能離開,下午,學(xué)生在家休息,整理春游感受,作好安全教育?;顒?dòng)過程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況,請(qǐng)迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,共同歡樂。
六、教師班級(jí)管理安排:
班級(jí)。
管理教師。
班級(jí)。
管理教師。
小學(xué)生課間游戲方案篇十八
一、活動(dòng)背景:
課間活動(dòng)歷來是班級(jí)管理的一大難題,這十分鐘不僅是兩節(jié)課之間的轉(zhuǎn)換,也是學(xué)生休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。雖然我校的孩子早已通過明理和訓(xùn)練知道該如何來安排這十分鐘,但由于愛動(dòng)是他們的天性,加之孩子的自我約束力還較弱,于是便常常出現(xiàn)了以下的狀況:上課鈴響,有些孩子大汗淋漓,氣喘吁吁跑進(jìn)教室;玩耍過程中的磕磕碰碰引起了同學(xué)之間的小摩擦;追跑過程中發(fā)生了碰撞摔倒??雖然老師在平時(shí)的教育教學(xué)中也經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,但都收效甚微。如果只是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子的課間活動(dòng)加以管制,勢(shì)必會(huì)不利于孩子的生理成長(zhǎng),也會(huì)抑制孩子個(gè)性的形成,還會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。因此,面對(duì)這種情況,基于我校學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)出發(fā),我們決定著手組織開展“快樂的課間十分鐘“活動(dòng),旨在讓孩子們通過觀察、思考和實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)課間十分鐘活動(dòng)存在的安全隱患,并引導(dǎo)各班創(chuàng)編出適合本班學(xué)生在課間活動(dòng)的小游戲,讓孩子們?cè)谡n間玩得安全、玩得快樂。
二、實(shí)施原則1.堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。2.堅(jiān)持全體性原則。課間活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生,要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課間活動(dòng)的項(xiàng)目。形成人人參與課間活動(dòng),個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目的局面。4.堅(jiān)持安全第一的原則。在課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育和管理,要制定出安全措施、應(yīng)急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)。
三、具體實(shí)施方法:
以班級(jí)為單位,各班級(jí)根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合本班實(shí)際、面向本班全體學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容與方法,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場(chǎng)地組織活動(dòng),可以進(jìn)行個(gè)人練習(xí),小組合作練習(xí),也可以自行組織游戲,小型比賽,各項(xiàng)展示表演,確保人人參與,做到有組織、有指導(dǎo)、有活動(dòng)、有實(shí)效。
我的課間十分鐘。
二(14)王家俊。
從下課到上課,實(shí)際可用時(shí)間為8分鐘。利用班級(jí)的有利位置,這八分鐘可以分類讓學(xué)生進(jìn)行安全娛樂:
跳繩自由活動(dòng)。
男生跳繩單人跳花樣跳(多人跳場(chǎng)地不允許,但可到樓下操場(chǎng))籃球(僅限于拍球兩面有玻璃墻,有危險(xiǎn))。
花樣沙包比賽。
組織學(xué)生4——6人小組(小群體)班內(nèi)。
準(zhǔn)備:沙包一只麻將4到6只。
玩法:沙包上扔一定高度然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài),瞬間抓起一樣的三只或四只,以此類推。
——三(2)班。
活動(dòng)地點(diǎn):二樓平臺(tái),一樓小操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容:跳繩(自備)、毽子(自備)活動(dòng)目的:
1、通過豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中,讓學(xué)生在快樂中練,在練習(xí)中快樂。
2、通過課間活動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理,同時(shí)豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過課間活動(dòng)向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉,并找到自己特別喜愛的1-2個(gè)項(xiàng)目。
4、使學(xué)生感受到課間鍛煉帶來的好處,從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性,養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
5、通過鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理,集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩20根,毽子10個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、分區(qū)域活動(dòng)。踢毽子在二樓走廊、跳繩的同學(xué)在一樓小操場(chǎng)。可以單獨(dú)玩,也可以一起合作玩,或者進(jìn)行比賽。
二、老師適時(shí)參與指導(dǎo)。
三、預(yù)備鈴響之前提醒學(xué)生結(jié)束游戲,做好課前準(zhǔn)備。
——四(1)班。
活動(dòng)地點(diǎn):二樓平臺(tái),一樓小操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容:跳繩(自備)、板羽球(自備)活動(dòng)目的:
1、通過課間活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉,找到自己喜愛的項(xiàng)目。
2、通過豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中,讓學(xué)生在快樂中練,在練習(xí)中快樂。
3、通過課間活動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理,同時(shí)豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩20根,板羽球10副。
活動(dòng)過程:
一、分區(qū)域活動(dòng)。跳繩在二樓走廊、打板羽球的同學(xué)在一樓小操場(chǎng)。可以單獨(dú)玩,也可以一起合作玩,或者進(jìn)行比賽。
二、老師適時(shí)參與指導(dǎo)。
三、預(yù)備鈴響之前提醒學(xué)生結(jié)束游戲,做好課前準(zhǔn)備。
——1(3)班。
活動(dòng)地點(diǎn):小操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容:雙周:悠悠球(男生)、跳繩(女生)。
單周:沙包(男生),毽子(女生)。
活動(dòng)目的:
1、通過豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中,讓學(xué)生在快樂中練,在練習(xí)中快樂。
2、通過課間活動(dòng)向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉,并找到自己特別喜愛的1-2個(gè)項(xiàng)目。
3、使學(xué)生感受到課間鍛煉帶來的好處,從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性,養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理,集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、通過課間活動(dòng),豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:悠悠球20個(gè),跳繩10個(gè):;沙包10個(gè),毽子10個(gè);活動(dòng)過程:
一、分組到操場(chǎng)集中。
二、雙周:男生按組玩悠悠球,女生跳繩。單周:男生按組玩沙包,女生玩毽子。
三、老師適時(shí)選擇參與到活動(dòng)中和學(xué)生一起游戲。
每隊(duì)8人,至少3位女選手。出發(fā)時(shí)的姿式:每位隊(duì)員將自己的左腳伸向后面隊(duì)員下垂的左手,后面的隊(duì)員將左手抓住前面隊(duì)員的左腳脖子,右手搭在前面隊(duì)員的右肩。排首選手手拿紅旗高高舉起;排尾選手將腳向后彎曲。形成一列火車。
平地上繩與繩之間間隔3米。學(xué)生每二人一組成二路縱隊(duì)站立,選出三對(duì)搖繩者,保持一定間隔,按同一節(jié)奏搖繩。教師發(fā)出開始的信號(hào)后,二人拉手跑過三根搖動(dòng)的長(zhǎng)繩,順利通過三關(guān)者為優(yōu)勝,碰繩者應(yīng)與搖繩者互換。9雙人對(duì)坐拉力賽兩人一組坐在墊上,兩腿分開,兩腳掌相對(duì),兩手體前相牽坐好,游戲開始兩游戲者一人后倒體,一人前屈體,然后交替重復(fù),直至一個(gè)人拉不起為止。以雙人完成拉起次數(shù)多少排列名次。10包、剪、錘2人為一組,將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,成二列橫隊(duì),左右間隔1米,兩組相距2米對(duì)面站好。教師有節(jié)奏地喊1、2、3。當(dāng)喊1、2時(shí),都用力向上跳,喊3時(shí)起跳落地成下列三種姿勢(shì):兩腳并攏落地,代表錘子;兩腳前后分開落地,代表剪子;兩腳左右分開落地,代表包袱。根據(jù)兩腳落地的姿勢(shì)判別勝負(fù),錘子勝剪子,剪子勝包袱,包袱勝錘子,勝得多者為勝。
必看的體育游戲(課間、體育課)。
1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒。
男生、女生相距30米成一路縱隊(duì)相對(duì)站立,教師發(fā)令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進(jìn)行,每人跑一次,以先跑完的隊(duì)為勝。
2、同舟共濟(jì):(4人)器械:木板兩塊。
參賽隊(duì)員站在木板鞋上,在起跑線后站好。比賽開始,隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作前進(jìn),以船尾到達(dá)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束,時(shí)間少者為勝。
3、齊心協(xié)力:(8人)參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì),前面隊(duì)員抱住后面的隊(duì)員右腿,后面隊(duì)員左手搭在前面隊(duì)員的肩上,比賽開始。隊(duì)員們單腳向前跳躍前進(jìn),以排尾跳過終點(diǎn)線為比賽結(jié)束,時(shí)間少者為勝。規(guī)則:隊(duì)伍從哪斷開必須從哪接好,不得提前跳。
4、協(xié)同作戰(zhàn):(2人)器械:排球。
參賽者背對(duì)背,互相挽住對(duì)方的手臂,中間夾一排球,站在起跑線后。比賽開始,二人迅速側(cè)身向前跑,繞過標(biāo)志物跑回將球交給后面的隊(duì)員,依次進(jìn)行,以先跑完的隊(duì)為勝。規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。
5、運(yùn)球接力:(10人)器械:籃球參賽隊(duì)員分甲乙兩組分別站在起終點(diǎn)線后成一路縱隊(duì),比賽開始甲組第一名隊(duì)員運(yùn)球至乙組將球交給乙組第一名隊(duì)員,乙組第一名隊(duì)員接球后迅速向甲組運(yùn)球并將球交給甲組第二名隊(duì)員,依次進(jìn)行,以先完成的隊(duì)為勝。
規(guī)則:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。
6、二人三足跑:(2人)器械:繩帶。
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始,二人向前跑出,以先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍。
7、劃船比賽:(2人)兩人對(duì)面互相做在對(duì)方伸出的腳面上,并抓們對(duì)方的手臂,形成小船狀,排在:起點(diǎn)線外。比賽開始,各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí),交換移動(dòng)兩人的雙腳,使“小船”向前行進(jìn),以先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則:(1)只能跳繩跑,不得持繩跑?!?)必須繞過標(biāo)志物。
9、跳袋接力:器械:跳袋。
參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始,第一人站在跳袋內(nèi),手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,依次進(jìn)行,以先跳完的隊(duì)為勝。
規(guī)則:(1)必須繞過標(biāo)志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。
10、單足跳接力:(男、女各5人)器械:接力棒學(xué)生成一路縱隊(duì)站立在起跳線后,距離起跳線20米處放一標(biāo)志物,教師發(fā)令后,排頭用單腳連續(xù)跳,繞過標(biāo)志物跳回,拍第二人的手,自己站到排尾。依次進(jìn)行,以先跳完的隊(duì)為勝。
11、快快跳起來:(男、女各10人)器械:短繩。
學(xué)生成一路縱隊(duì),前后一臂距離。比賽開始,第一與第二人各持短繩一端向排尾跑去,每個(gè)隊(duì)員依次迅速跳起來,讓繩從腳下通過。到排尾后,第一人留下,第二人跑回與第三人持繩跑向排尾。如此依次進(jìn)行,以先跳完的隊(duì)名次列前。
12、拍球比多:(男、女各5人)器械:籃球。
學(xué)生手持一球,比賽開始,學(xué)生原地運(yùn)球,以單位時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)判定名次。
13、跳長(zhǎng)繩:(男、女各12人)器械:長(zhǎng)繩。
由兩名學(xué)生搖一根長(zhǎng)繩,其余的人成一路縱隊(duì)站在搖繩人的側(cè)面。當(dāng)發(fā)出“預(yù)備”口令時(shí),各組開始搖繩。發(fā)出“開始”口令后,排頭由一端斜向跑入,跳一次跑出,在另一端搖繩者側(cè)面站好。如此依次進(jìn)行,在單位時(shí)間內(nèi),以跳的次數(shù)判定名次。
14、救護(hù)戰(zhàn)友:(3人一組)學(xué)生三人一組站在起跑線后,線前10.米處放一標(biāo)志物。比賽開始,兩人抬著一個(gè)人跑出,繞標(biāo)志物返回,依次進(jìn)行。以完成任務(wù)快而且好的隊(duì)為勝。
每隊(duì)五名隊(duì)員,仰臥墊上,屈腿,大小腿夾角90度,雙手抱頭。比賽開始,學(xué)生們做仰臥起坐,肘關(guān)節(jié)觸膝關(guān)節(jié),最后以五人總成績(jī)決定名次。
學(xué)生成一路縱隊(duì)站在籃球場(chǎng)底線,教師發(fā)令“開始”,排頭運(yùn)球前進(jìn)然后上籃,如球未中,需把球檢回再投,投中后繼續(xù)向前運(yùn)球,然后投第二個(gè)籃,投中后將球傳給第二人,如此依次進(jìn)行.以先完成的隊(duì)名次列前。
21、排球發(fā)球比賽:(男、女各5人)器械:排球在排球場(chǎng)地,每名學(xué)生發(fā)10個(gè)球(小學(xué)生與中學(xué)女生采用下于,中學(xué)男生采用上手)最后以發(fā)球成功率判定名次。
22、踢毽比賽:(男、女各5人)器械:花毽、毽球。
學(xué)生成一列橫隊(duì)站好(兩人之間間隔2米)每人手持一毽。比賽開始,學(xué)生用盤踢的方法踢毽。最后以單位時(shí)間內(nèi)踢毽次數(shù)多少判定名次。
23、排球自墊球:(男、女各5人)器械:排球。
學(xué)生每人持一蹦蹦球,站成一列橫隊(duì),比賽開始,學(xué)生原地跳蹦蹦球。最后以單位時(shí)間內(nèi)全隊(duì)所跳成績(jī)判定名次。
25、跳短繩:(男女各5人)器械:知跳繩。
學(xué)生手持短繩,成一列橫隊(duì)站好,比賽開始,學(xué)生原地跳繩。最后以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)多少判定名次。
26、雙杠追逐跑:(男生5人)器械:雙掃篇三:課間十分鐘活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
以中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為載體和切入口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式,推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校文體特色,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實(shí)施原則1.堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。2.堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng),不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,3.堅(jiān)持全體性原則。課外文體活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生,要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課外文體活動(dòng)的項(xiàng)目。形成人人參與課外文體活動(dòng),個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目的課外文體活動(dòng)新局面。在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。6.堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育和管理,要制定出安全措施、應(yīng)急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)。
三、具體實(shí)施方法:
以班級(jí)為單位,各年級(jí)根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法,自己各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場(chǎng)地組織活動(dòng),可以進(jìn)行個(gè)人練習(xí),小組合作練習(xí),研究性學(xué)習(xí),也可以自行組織游戲,小型比賽,各項(xiàng)展示表演,確保人人參與,做到有組織、有指導(dǎo)、有活動(dòng)、有實(shí)效。課堂十分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽,創(chuàng)新,講究趣味性,為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘,我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動(dòng),所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”,也可以創(chuàng)編出有益、健康、安全的新游戲,大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)具有時(shí)代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲;通過向父母、師長(zhǎng)、親朋了解、征集他們童年時(shí)代流行游戲。
具體要求如下:
1、游戲內(nèi)容:健康、有趣、安全。
2、單個(gè)游戲的游戲人數(shù)控制在10人以內(nèi),單次游戲時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
3、可以是對(duì)傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新,也可以自行設(shè)計(jì)一個(gè)新游戲。
4、期中檢測(cè)后學(xué)校將利用課間操時(shí)間請(qǐng)各班展示。
到時(shí)將組織老師投票評(píng)出游戲金點(diǎn)子王、最佳組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
一、活動(dòng)時(shí)間。
班隊(duì)課上。
二、活動(dòng)目的。
(1)知道更多桌面游戲。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生,排練。收集有關(guān)資料。
四、活動(dòng)過程。
主持人:說了這么多桌面游戲,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選出一個(gè)最好玩的桌面游戲!
統(tǒng)計(jì)各種游戲的票數(shù)。
主持人:恭喜這位同學(xué)獲得了冠軍!本次班會(huì)到此結(jié)束!篇五:學(xué)校大課間活動(dòng)實(shí)施方案。
潼南縣群力鎮(zhèn)小學(xué)校。
2013年2月。
潼南縣群力鎮(zhèn)小學(xué)校。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以大課間活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生課間體育活動(dòng)內(nèi)容和形式,推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校體育特色,努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實(shí)施原則。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。大課間活動(dòng)堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩,盡量滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過程中,除了教師的指導(dǎo),同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動(dòng)為主陣地,充分發(fā)揮校外活動(dòng)的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭體育活動(dòng)和社區(qū)體育活動(dòng),努力創(chuàng)建良好的課外體育活動(dòng)環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,加強(qiáng)安全教育,制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、實(shí)施方法與目標(biāo)。
1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教體局以實(shí)施“大課間體育活動(dòng)”項(xiàng)目為主要內(nèi)容的要求,結(jié)合本校實(shí)際開展一繩、一毽等體育活動(dòng),確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,并具有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。在開齊開足體育課程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng),滿足全體學(xué)生多樣化的活動(dòng)需求。
2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動(dòng)計(jì)劃,明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級(jí)特色,努力形成品牌,更上一個(gè)臺(tái)階。每日上午一次的大課間體育活動(dòng),做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘。
3、制定班級(jí)大課間活動(dòng)制度,不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生。
四、組織機(jī)制。
育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見到實(shí)效。
五、大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):全鴻。
副組長(zhǎng):陳德文龍建平羅海石小波李海軍。
骨干成員:體育教師各班班主任。
組員:全體教師。
六、活動(dòng)要求。
1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人.是負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生大課間活動(dòng)的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者,副班主任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時(shí)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理,由總務(wù)處統(tǒng)一安排,實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。
4、每個(gè)班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織,精心安排,確保安全責(zé)任事故為零。活動(dòng)前組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則學(xué)習(xí)了解,要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作,防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng),教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。
6、活動(dòng)制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確?;顒?dòng)中師生生命安全。(轉(zhuǎn)載于:課間游戲活動(dòng)方案)。
7、活動(dòng)時(shí)間:周一到周五的每天上午9:50——10:20為大課間活動(dòng)。
小學(xué)生課間游戲方案篇十九
活動(dòng)目標(biāo):
幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動(dòng)組織:
總指揮:曾見陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào):鄧煥金
組織組長(zhǎng):溫惠君組織人員:唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)
后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
活動(dòng)過程:
一、家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動(dòng)。
三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運(yùn)送籃球
游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)
活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)
游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力,培養(yǎng)同學(xué)間和諧的合作能力。
2、通過活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)們的相互了解,學(xué)校與家庭之間的了解,溝通教育心得。
二、參加人員:x年級(jí)全體同學(xué)、每位學(xué)生至少有一名家長(zhǎng)參加,父母共同參與者更佳。
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:2011年5月31日(星期二)上午8:30--11:30
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽前老師的動(dòng)員講話。
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