節(jié)水活動(dòng)策劃書(優(yōu)質(zhì)13篇)

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節(jié)水活動(dòng)策劃書(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-11-15 11:19:16     小編:書香墨

總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去的一段時(shí)間所做的回顧和歸納。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和羅列式的描述。從這些總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路,有助于我們提升寫作水平。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇一

一、活動(dòng)時(shí)間:

3月21日至3月28日。

二、活動(dòng)安排:

1、3月21日上午晨讀時(shí)間,大隊(duì)長(zhǎng)宣讀《節(jié)水倡議書》,號(hào)召大家節(jié)水、惜水、愛(ài)心。

一、二年級(jí):了解節(jié)水知識(shí),做一件節(jié)水方面有意義的事。

三、四、五年級(jí):學(xué)生了解自己家庭的用水情況,制作出“節(jié)水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報(bào)等活動(dòng),每班上交5份。

3、各班利用班會(huì)時(shí)間觀看《節(jié)水宣傳片》。

4、各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn),以“珍惜水資源,養(yǎng)成好習(xí)慣”,設(shè)計(jì)中隊(duì)活動(dòng)方案,并實(shí)施,并將活動(dòng)情況記錄在班主任活動(dòng)手冊(cè)。

5、組織“學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),進(jìn)社區(qū)、街道,開(kāi)展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)要求:

各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要以此次活動(dòng)為契機(jī),教育引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇二

各班級(jí)須在20xx年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題的班會(huì),將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)要求每名學(xué)生積極發(fā)言。

2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電,愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”手抄報(bào)比賽。

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展手抄報(bào)。展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

(1)手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題,根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì),可摘抄,也可寫自己的心得體會(huì),要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。

(2)手抄報(bào)內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計(jì)規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

(3)手抄報(bào)名稱自擬,要有自己的創(chuàng)意。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇三

一、活動(dòng)主題:

全面建設(shè)節(jié)水城市,修復(fù)城市水生態(tài)。

二、成立組織:

組長(zhǎng):負(fù)責(zé)活動(dòng)工作全面部署、副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)活動(dòng)的`計(jì)劃制定。

三、活動(dòng)時(shí)間:

5月14日至5月20日。

四、具體活動(dòng)內(nèi)容。

1、開(kāi)展一次升旗儀式活動(dòng),向全校學(xué)生發(fā)出“水,生命之源”節(jié)水倡儀書。

2、舉辦小學(xué)生節(jié)水手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

3、每班學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。

4、各班開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5、設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ),在班級(jí)手抄報(bào)中進(jìn)行展示宣傳。

6、上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識(shí)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛。

7、開(kāi)展一次愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)母親河活動(dòng),學(xué)生利用周末時(shí)間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇四

二、宣傳主題。

建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水生態(tài)。

三、活動(dòng)安排。

1、節(jié)水宣傳進(jìn)企業(yè)。

用水企業(yè)要堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先、科學(xué)開(kāi)源、綜合利用”的原則,圍繞今年節(jié)約用水宣傳周的主題,精心組織,全面部署,通過(guò)宣傳欄、宣傳條幅、節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)等形式,廣泛深入地開(kāi)展節(jié)約用水集中宣傳活動(dòng),引進(jìn)先進(jìn)工藝設(shè)備,加強(qiáng)用水管理,全面做好生產(chǎn)、生活的節(jié)約用水工作。

2、節(jié)水宣傳進(jìn)學(xué)校。

中小學(xué)校要適時(shí)組織開(kāi)展寓教于樂(lè)、豐富多彩的節(jié)約用水主題班會(huì)、節(jié)水故事征集等活動(dòng),加強(qiáng)水情教育,宣傳水資源緊缺形勢(shì)及節(jié)約用水的重大意義,提高學(xué)生對(duì)節(jié)約用水重要性、必要性的認(rèn)識(shí),掌握節(jié)水知識(shí)和技巧,通過(guò)“小手拉大手”的形式,帶動(dòng)身邊的人形成愛(ài)水、惜水、節(jié)水和護(hù)水的好風(fēng)尚。

3、節(jié)水宣傳進(jìn)社區(qū)。

社區(qū)要以家庭節(jié)水宣傳為主,積極組織開(kāi)展節(jié)約用水宣傳活動(dòng),通過(guò)節(jié)水知識(shí)咨詢、節(jié)水器具認(rèn)證推廣和節(jié)水小知識(shí)、小竅門宣傳材料發(fā)放等形式,傳播水情、生活節(jié)水、節(jié)水器具認(rèn)證使用等知識(shí),使社區(qū)居民深入了解我市水資源現(xiàn)狀,提高節(jié)水意識(shí),自覺(jué)節(jié)約每一滴水,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭,形成愛(ài)水、惜水和節(jié)水的良好社會(huì)氛圍。

4、全面推廣應(yīng)用節(jié)水器具。

加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目竣工綜合驗(yàn)收及預(yù)銷售管理,新建、改建、擴(kuò)建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節(jié)水型生活用水器具》標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)水器具,逐步淘汰原有建筑物中不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,普及推廣合格的節(jié)水產(chǎn)品。

四、活動(dòng)要求。

各單位要高度重視節(jié)約用水宣傳活動(dòng),做好集中宣傳與日常宣傳的密切結(jié)合,確保集中宣傳活動(dòng)的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節(jié)約用水宣傳口號(hào)橫幅,有l(wèi)ed電子屏幕的單位要滾動(dòng)播出節(jié)水知識(shí)、節(jié)水標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等內(nèi)容。市節(jié)約用水辦公室具體負(fù)責(zé)節(jié)約用水宣傳活動(dòng)的組織實(shí)施和監(jiān)督檢查,活動(dòng)期間,市節(jié)約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節(jié)水情況及用水需求,以便更好地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇五

20__年3月22日是第__屆“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。

二、活動(dòng)目的。

本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí),讓市民了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí),豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí),并促使市民建立新型節(jié)水理念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

三、活動(dòng)需要。

橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。

四、活動(dòng)時(shí)間20__年3月22日8:30——13:30.

五、活動(dòng)地點(diǎn)新城廣場(chǎng)。

六、活動(dòng)過(guò)程。

1)橫幅簽名活動(dòng),給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶,使得活動(dòng)更有影響力。

2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單,和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn),并向他們介紹一下我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì),讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí),積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。

3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板,以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國(guó)水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻,讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。

4)通過(guò)黑鏡頭圖片展示,將我國(guó)嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過(guò)視覺(jué)上的沖擊直面于他們的眼前,讓市民更真實(shí)的了解我國(guó)乃至全球的水資源困境。

5)有始有終。活動(dòng)結(jié)束之后,對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng),讓市民對(duì)我們西郵青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。

6)3月22日之前,在校內(nèi)的一些地方,張貼小卡片,先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日,有這樣的意識(shí)。

7)活動(dòng)完畢之后,在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片,選取有代表性的打印出來(lái),貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸,然后相應(yīng)我們的號(hào)召,積極地參加到這次活動(dòng)中。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(fèi)(40元)總計(jì)20__。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1)有組織榮譽(yù)感,不做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情,遵守活動(dòng)中的紀(jì)律,并且有良好的安全意識(shí)。

2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng),以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們西郵志愿者的風(fēng)采。

3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸?,以?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

袁煜高惠涓何必喜。

共青團(tuán)西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)部自查報(bào)告網(wǎng)。

20__年3月7日。

附件:關(guān)于20__年“世界水日”

20__年3月22日是第__屆“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”

20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。

20__年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)。

1.嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展。

2.民生水利。

3.建設(shè)節(jié)水型社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

4.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護(hù)水資源。

5.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。

6.保障飲水安全,維護(hù)生命健康。

7.合理開(kāi)發(fā)利用,重在節(jié)約保護(hù)。

8.保護(hù)水資源,改善水環(huán)境。

9.加強(qiáng)河道管理,維護(hù)河湖健康。

10.科學(xué)防御水旱災(zāi)害,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

11.保護(hù)植被、涵養(yǎng)水源,防治水土流失。

12.加強(qiáng)農(nóng)村水利工作,促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

13.推進(jìn)依法行政,促進(jìn)依法治水。

14.弘揚(yáng)優(yōu)秀水文化,人水和諧利萬(wàn)家。

15.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水法》。

16.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)防洪法》。

17.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水土保持法》。

18.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水污染防治法》。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇六

為貫徹省水利廳、省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于全面開(kāi)展學(xué)校節(jié)水工作的通知》(蘇水資〔20__〕17號(hào))要求,增強(qiáng)廣大師生員工的節(jié)水意識(shí),切實(shí)做好學(xué)校節(jié)水宣傳工作,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校節(jié)水宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

落實(shí)資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策,堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開(kāi)源、綜合利用”的原則,樹(shù)立人水和諧的節(jié)水理念,以提高學(xué)校用水效率和效益為核心,加強(qiáng)學(xué)校節(jié)水工作,促進(jìn)治污減排,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際,設(shè)計(jì)主題活動(dòng),讓師生意識(shí)到水是生命的源泉,樹(shù)立“愛(ài)水、節(jié)水、惜水”的意識(shí),激發(fā)師生保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的信心。切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型校園建設(shè)工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):張懷寶。

副組長(zhǎng):嚴(yán)成明、吳勇、謝文龍。

成員:全體行政人員、班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

負(fù)責(zé)節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對(duì)節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在總務(wù)處。

三、活動(dòng)時(shí)間和主題。

20__年3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22—28日是第二十六屆“中國(guó)水周”,主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。

四、活動(dòng)及安排。

節(jié)約用水是全校的日常性工作,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作,各部門要積極參與宣傳活動(dòng)周,齊抓共管,人人參與,從點(diǎn)滴著手,扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作。

1、利用校園電子屏滾動(dòng)顯示節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ),加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義,努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)。(時(shí)間:3月22日~28日,責(zé)任人:吳勇、周國(guó)海)。

2、在周一的國(guó)旗下講話中,向全校師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活,共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動(dòng)。(時(shí)間:3月25日,講話人:謝文龍,簽名負(fù)責(zé)人:尹世赟;攝影:葛琴)。

3、各班出好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。(時(shí)間:3月27日,責(zé)任人:各班班主任)。

4、初一年級(jí)開(kāi)展一次節(jié)水主題班隊(duì)活動(dòng)[七(1)],觀看一部節(jié)水宣傳片[七(2)],舉辦一次節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽[七(3)],節(jié)水征文活動(dòng)[七(4)]。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水觀念,提高學(xué)生的節(jié)約用水環(huán)保意識(shí),營(yíng)造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。各班活動(dòng)照片以電子稿的形式上傳____________。(時(shí)間:各班自定,責(zé)任人:初一年級(jí)組、各班主任)。

5、團(tuán)總支聯(lián)系初二年級(jí)組出一期“節(jié)水在行動(dòng)”美術(shù)漫畫小報(bào),并在校園櫥窗展出。(時(shí)間:3月28日,責(zé)任人:尹世赟、胡正敏、初二班主任)。

6、總務(wù)處加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決跑、冒、滴、漏等問(wèn)題。(時(shí)間:3月22日~28日,責(zé)任人:嚴(yán)成明、甘九春)。

7、辦公室做好在校園網(wǎng)上宣傳、報(bào)道各部門節(jié)水活動(dòng)的開(kāi)展情況。

(時(shí)間:3月22日~28日,責(zé)任人:吳勇、葛琴)。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇七

為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,我縣教育局決定在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的。

更好的培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容與內(nèi)容。

1、利用升旗儀式,在全體師生中發(fā)出倡議。

周一的升旗儀式上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生會(huì)代表在國(guó)旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議《從點(diǎn)滴做起,共建節(jié)約型校園》。

2、以班級(jí)板報(bào)形式開(kāi)展宣傳“三節(jié)”活動(dòng),以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題的。板報(bào)緊密聯(lián)系實(shí)際,主題鮮明,具有引領(lǐng)性。

3、“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”櫥窗展覽活動(dòng)。

利用學(xué)校宣傳櫥窗,以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題,進(jìn)行展覽宣傳教育。

4、利用校園廣播站大力宣傳“三節(jié)”活動(dòng)中的'典型事跡。

5、召開(kāi)“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“主題班隊(duì)會(huì),題目可自擬。比如“踐行節(jié)約,從小事做起”等。

將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言,班會(huì)后材料(包括學(xué)生的發(fā)言稿)歸檔備查。

6、設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”

政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”,各班級(jí)設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,避免飯菜量過(guò)剩,將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處,避免糧食浪費(fèi)。

7、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文。

以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源“,為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

三、活動(dòng)要求。

1、各校要健全本次活動(dòng)的管理制度,落實(shí)“三節(jié)”專項(xiàng)工作制度,建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度,推動(dòng)“三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

2、學(xué)校制定詳細(xì)的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的具體方案并上交教師進(jìn)修學(xué)校德育室。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇八

一、活動(dòng)背景:。

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī),已對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

二、活動(dòng)目的:

1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性,培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。

2、教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水。

3、爭(zhēng)做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”,形成節(jié)約用水的意識(shí)。

三、活動(dòng)過(guò)程:

由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū),因此長(zhǎng)期以來(lái),同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜,而浪費(fèi)揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不豐富,自來(lái)水來(lái)之不易。近年來(lái),越來(lái)越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗(yàn),節(jié)水要從愛(ài)惜水做起,牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水,并從以下五個(gè)方面入手,讓大家共同來(lái)完成本次活動(dòng)。

(一)創(chuàng)寫一條節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。

利用少先隊(duì)大隊(duì)部,向全體少先隊(duì)員發(fā)出“節(jié)水”倡議,人人個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,集思廣益,每個(gè)中隊(duì)在個(gè)人積極創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)向大隊(duì)部推薦至少三條節(jié)水標(biāo)語(yǔ),大隊(duì)部在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)選,每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語(yǔ),制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。

(二)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)志。

每個(gè)中隊(duì)利用美術(shù)課,積極向美術(shù)老師討教標(biāo)志設(shè)計(jì)的一些方法,設(shè)計(jì)一個(gè)帶有本班特色的節(jié)水標(biāo)志,并在標(biāo)志下附上一段說(shuō)明,具體闡述本標(biāo)志的含義。

(三)觀看一段節(jié)水影片。

利用學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課或班隊(duì)活動(dòng)課,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),觀看一段其他國(guó)家或地區(qū)節(jié)水的方法,讓隊(duì)員們知道,節(jié)水其實(shí)并不難,往往在舉手投足之間就能完成,你節(jié)約一滴水,我節(jié)約一滴水,對(duì)于我們這樣的人口超級(jí)大國(guó)來(lái)說(shuō),就是許多水。

(四)發(fā)明一個(gè)節(jié)水點(diǎn)子。

通過(guò)以上三點(diǎn),節(jié)水的概念已在隊(duì)員們心中牢牢扎了根,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察我們的日常生活,看看在哪里可以進(jìn)行節(jié)水,如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚;夏天浴缸里洗完澡的水可以用來(lái)拖地;把學(xué)校定時(shí)沖水的水箱改成手拉式水箱等,找出好的金點(diǎn)子,在我們家庭、學(xué)校推廣使用。

(五)攥寫一篇節(jié)水征文。

每班的學(xué)校小記者將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程的追蹤報(bào)道,并讓隊(duì)員們談?wù)勛约旱母邢?,積極攥寫征文,向《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》、《常州晚報(bào)》投稿,引起全社會(huì)的關(guān)注,達(dá)到“星星之火,可以燎原”的效果,讓全社會(huì)一起加入到節(jié)水這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。

四、活動(dòng)預(yù)期效果:

隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“節(jié)約用水,從我做起”,以“小”我?guī)?dòng)“大”家,通過(guò)我們節(jié)水行為和意識(shí)的形成,輻射家庭及社會(huì),從而帶動(dòng)全市人民節(jié)水意識(shí)和自覺(jué)節(jié)水行為的形成,為常州創(chuàng)建全國(guó)文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇九

抗旱救災(zāi)節(jié)約用水。

情系災(zāi)區(qū)節(jié)約用水。

xx下半年年以來(lái),我國(guó)xx地區(qū)歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi),人.作物及牲畜缺水嚴(yán)重,人們生存面臨嚴(yán)重困難。這一迫切的形勢(shì),告訴我們節(jié)水勢(shì)在必行。

為積極響應(yīng)號(hào)召,共同節(jié)水抗旱,秉著深厚的社會(huì)責(zé)任感電商務(wù)協(xié)會(huì)以環(huán)保公益為己任,積極地開(kāi)展“節(jié)水抗旱,共渡難關(guān)”——即大型節(jié)水倡議活動(dòng)。我們的具體目標(biāo)如下:

1.通過(guò)節(jié)水宣傳,增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

2.讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí);。

3.通過(guò)宣傳倡議,使同學(xué)們更加清楚地了解xx旱情,激發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

4.通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣。

5.通過(guò)為期一周的宣傳和倡導(dǎo),使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

待定。

食堂廣場(chǎng)。

學(xué)全體學(xué)生。

1、活動(dòng)前期工作。

(2)倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。

(3)宣傳部成員負(fù)責(zé)在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動(dòng)倡議書。

2、人員分配。

(1)宣傳部在活動(dòng)開(kāi)始之前制作節(jié)約用水的宣傳板,并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前,放置時(shí)間為一周。

(2)理論實(shí)踐部責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排:

(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

宣傳照片:15張,每張2元15x2=30元。

簽名紙3份,每份3元3x3=9元。

毛筆、墨、紙、硯、共計(jì)20元;。

簽字水筆5支,每支2元5x2=10元。

合計(jì)69元。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇十

2、讓幼兒萌發(fā)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

3、讓幼兒在創(chuàng)作中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

純凈水、電子圖片(干旱缺水、地球、沙漠、節(jié)水圖標(biāo))。

活動(dòng)過(guò)程。

謎語(yǔ)導(dǎo)入。

師:學(xué)前班的小朋友,小馬老師聽(tīng)說(shuō)你們特別棒,會(huì)猜。

好多的謎語(yǔ),所以今天小馬老師也給你們帶來(lái)了一個(gè)有趣的謎語(yǔ),小朋友們來(lái)猜一猜,看誰(shuí)是最聰明的小寶貝。

(用手拿不起,用刀劈不開(kāi),煮飯和洗衣,都得請(qǐng)他來(lái)。——水)。

師:小朋友太聰明了,一猜就知道謎底是水。那水是什么樣的,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(拿一杯純凈水讓小朋友觀察)。

師:小朋友們說(shuō)的真好,水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、透明的一種液體。并且我們的生活中每天都離不開(kāi)水,我們能用水來(lái)做許多的事情,它有許多的用途,那小朋友現(xiàn)在互相討論一下水都有哪些用途?互相說(shuō)一說(shuō),然后把你們知道的用途告訴老師。

幼:喝水、洗臉、刷牙、洗澡、洗腳、做飯、洗菜、洗碗、拖地、澆花……。

(給幼兒展示干旱缺水,群眾排隊(duì)取水、土地干裂、禾苗枯死圖片)。

師:這是怎么了,發(fā)生了什么事情?那為什么會(huì)這樣呢?

幼:土地裂開(kāi)了,禾苗枯死了,人們沒(méi)有水喝了。

師:那為什么會(huì)這樣呢?

幼:沒(méi)有水。

師:那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎?現(xiàn)在我們一起來(lái)看張圖片(展示地球、沙漠圖片)。

師:地球上藍(lán)色的都是海洋,黃色和綠色的事陸地。那這樣是不是說(shuō)明我們就有用不完的說(shuō)呢?在回答老師問(wèn)題之前,先來(lái)觀察一下這兩杯水有什么不同,再來(lái)嘗嘗這兩杯水。

(一杯白開(kāi)水、一杯濃鹽水給兩組小朋友品嘗)。

幼:(嘗白開(kāi)水)和平時(shí)的水一樣。

(嘗濃鹽水)很咸,不好喝。

師:我們地球上的水,多數(shù)是海水,但是鹽濃度太高我們不能直接飲用,我們能喝的是淡水,也就是我們平時(shí)喝的水。但是就這些僅有的淡水,好多還被人們污染了。我們來(lái)看這些圖片,這些誰(shuí)還能再喝嗎?(水污染圖片)。

幼:不能,水被污染了,水都臟了,不能喝了,小鳥(niǎo)、魚、蝦都死了。

幼:節(jié)約用水,保護(hù)誰(shuí)資源,不往水里亂扔垃圾。

幼:節(jié)約用水,保護(hù)水。

師:那我們平時(shí)怎么做才能節(jié)約用水呢?

幼:洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小、在幼兒園不玩水、養(yǎng)魚的水澆花……。

幼:做節(jié)水標(biāo)志。

師:說(shuō)的太好了,那我們現(xiàn)在一起來(lái)做節(jié)約用水標(biāo)志來(lái)提醒大家都來(lái)節(jié)約用水把!

在開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)中,幼兒興趣比較濃厚,這個(gè)問(wèn)題貼近幼兒實(shí)際生活,通過(guò)看圖片知道水的用途有很多,植物需要水,動(dòng)物需要水,我們?nèi)艘残枰?,沒(méi)有水我們沒(méi)辦法生存,讓幼兒知道浪費(fèi)水是不可以的,如果每個(gè)人都浪費(fèi)水、污染水,有一天我們就會(huì)渴死、餓死,激發(fā)幼兒節(jié)約用水的愿望。但設(shè)計(jì)的課堂容量大,牽扯的知識(shí)點(diǎn)多,因而導(dǎo)致在教學(xué)過(guò)程中有趕的現(xiàn)象。在上課時(shí)教師語(yǔ)速過(guò)快,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠豐富,表情不夠豐富,與幼兒互動(dòng)時(shí)親和力不足,在以后教學(xué)過(guò)程中徐注意改進(jìn)。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇十一

為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(以下簡(jiǎn)稱“三節(jié)”)活動(dòng)。

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的`意識(shí),引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

20xx年9月至11月30日。

1、“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)。

各班級(jí)須在20xx年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題的班會(huì),將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)要求每名學(xué)生積極發(fā)言。

2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電,愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”手抄報(bào)比賽。

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展手抄報(bào)。展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

(1)手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題,根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì),可摘抄,也可寫自己的心得體會(huì),要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。

(2)手抄報(bào)內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計(jì)規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

(3)手抄報(bào)名稱自擬,要有自己的創(chuàng)意。

1、全校各班級(jí)要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展,常抓不懈,真正落實(shí)到實(shí)際。

2、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種媒體、報(bào)道形成宣傳聲勢(shì),營(yíng)造良好輿論氣氛。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇十二

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,新的計(jì)劃、新的目標(biāo)也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛(ài)每一滴水”保護(hù)我們共同的資源,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生間交流與溝通,增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識(shí),愛(ài)心救助協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主旨。

水是一切生命賴以生存、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源,本次活動(dòng)在于增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的節(jié)水意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水。

活動(dòng)目的。

增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識(shí),促進(jìn)同學(xué)間環(huán)保意識(shí)的交流與探討,共建環(huán)保節(jié)約型校園。

四、活動(dòng)主辦單位。

*****學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20**年4月13日。

六、活動(dòng)內(nèi)容安排。

選擇有新意的標(biāo)語(yǔ),將所選的標(biāo)語(yǔ)制成標(biāo)貼,貼于各個(gè)寢室樓內(nèi)及校園內(nèi)易見(jiàn)地點(diǎn)。

七、活動(dòng)后期安排。

1將本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及成果寫成新聞稿進(jìn)行宣傳。

2此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后更好舉辦活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

節(jié)水活動(dòng)策劃書篇十三

一.活動(dòng)背景:

水是生命的源泉,生命最早是出現(xiàn)在水中,水是文明的搖籃,著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)水,水是自然賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。地球上的水似乎取之不盡,但實(shí)際上,只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和淺層地下水,這部分水儲(chǔ)量很少,僅占全球淡水總儲(chǔ)量的'0.3%,相當(dāng)于全球總水量的十萬(wàn)分之一。節(jié)水之行,迫在眉睫。而節(jié)約用水是我們每個(gè)人的義務(wù),我們要一起來(lái)做到節(jié)約用水。為了使同學(xué)們了解到節(jié)水的重要性和必要性,增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣,倡導(dǎo)同學(xué)們從節(jié)約每一滴水起,努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力,燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)特意組織一次為期一周的節(jié)水活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的:

1、通過(guò)我們的宣傳,讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性,樹(shù)立節(jié)約用水的觀念和意識(shí);

2、讓同學(xué)們了解自己平時(shí)用水的浪費(fèi)程度;。

3、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí);

4、通過(guò)為期一周的宣傳和倡導(dǎo),使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

三.活動(dòng)主題:

節(jié)水為榮浪費(fèi)可恥節(jié)約用水從我做起。

四.活動(dòng)時(shí)間:。

12月6日———12月12日。

五.活動(dòng)地點(diǎn):。

宣傳地點(diǎn):燕山大學(xué)東西校區(qū)抽樣調(diào)查地點(diǎn):東校區(qū)6舍和西校區(qū)10組團(tuán)b公寓。

燕山大學(xué)全體在校學(xué)生。

七.活動(dòng)流程:。

1、12月6日:

(1)辦公室負(fù)責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)征文通知。

(2)倡議書和征文通知在校園網(wǎng)、青年志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布。

(3)宣傳部成員負(fù)責(zé)在東西校區(qū)的各宿舍樓下張貼倡議書和征文的通知。

(4)征文搜集、評(píng)比由辦公室負(fù)責(zé),評(píng)比結(jié)果于12月12日通過(guò)校內(nèi)各種媒體公布。

2、12月7日:

(1)宣傳部在7號(hào)之前制作節(jié)約用水的宣傳板17張,并置于東西校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前,放置時(shí)間為一周。

(2)組織部負(fù)責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

(3)宣傳部在7號(hào)之前制作600張宣傳小紙條。內(nèi)容為“節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起”、“節(jié)水光榮,浪費(fèi)可恥”等等。后標(biāo)“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)宣”。

(4)宣傳部在7號(hào)之前制作2個(gè)長(zhǎng)20米的大條幅,上書活動(dòng)主題。后標(biāo)“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)宣”。

(5)宣傳部在7號(hào)之前制作1200張印有節(jié)約用水主題的書簽。3、12月8日向校內(nèi)發(fā)出節(jié)約用水知識(shí)競(jìng)賽通知。對(duì)象為大一和大二在校生。分東西校兩個(gè)賽區(qū)。每班出3人組成一隊(duì),先在學(xué)院中決出前3名。通知12月12日下午2點(diǎn)半舉行總決賽。

4、12月9日。

(1)各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學(xué)生用水情況,寫成記錄。

(2)各部各派2名部員進(jìn)行隨機(jī)詢問(wèn)調(diào)查同學(xué)每天哪些方面需要用水,每次大概水量多少,減少水量是否可行。做好調(diào)查記錄。

(3)辦公室匯總調(diào)查記錄,分析數(shù)據(jù),把同學(xué)的用水情況制成宣傳單,貼于各宿舍樓下的公示欄里。

5、12月10日。

(1)各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

(2)貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況,并報(bào)告院里請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行必要維修。

6、12月11日。

(2)與校內(nèi)廣播站協(xié)商,廣播與節(jié)約用水相關(guān)的知識(shí)。

7、12月12日。

(1)節(jié)約用水知識(shí)競(jìng)賽決賽。前三名分別給以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。并對(duì)參賽者予以參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)辦公室在活動(dòng)完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團(tuán),由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系校內(nèi)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道;監(jiān)管部負(fù)責(zé)活動(dòng)的全程監(jiān)督并且在活動(dòng)完成后三日內(nèi)上交活動(dòng)總結(jié)書。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

九、注意事項(xiàng)及其解決方案。

1.每位成員必須提前最好準(zhǔn)備,熟悉相關(guān)內(nèi)容,在活動(dòng)中要文明、熱情的服務(wù),不得與同學(xué)發(fā)生沖突,時(shí)時(shí)刻刻注意保持燕山大學(xué)青年志愿者的良好形象。

2.參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作崗位,不能參加活動(dòng)的同學(xué)至少提前一天向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)。

3.活動(dòng)中若遇惡劣天氣活動(dòng)課中斷,在征得主席團(tuán)同意后活動(dòng)可以取消。

策劃人:尹邦柱。

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