方案的制定需要充分考慮各種因素和情況,確保能夠順利實(shí)施。方案的制定需要充分的市場和環(huán)境研究,以了解外部條件對方案的影響和可能變化。接下來,我們將分享一些成功案例,幫助大家更好地制定和實(shí)施方案。
工會職工培訓(xùn)方案篇一
加強(qiáng)對職工代表的培訓(xùn),是提高職工代表素質(zhì),提高職工代表質(zhì)量,充分發(fā)揮職工民主管理作用的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn),提高職工代表的思想政治水平、科學(xué)文化水平和參加管理的能力水平。
職工代表的素質(zhì)是指職工代表行使職工代表權(quán)利,履行職工代表義務(wù)所必備的各種內(nèi)在的要素。
1、文化素質(zhì)。
2、政治、法律素質(zhì)。
3、責(zé)任感。
加強(qiáng)對職工代表的培訓(xùn),是提高職工代表素質(zhì)的重要途徑。從一定程度上講,職工代表培訓(xùn)是提高職工代表大會質(zhì)量和效果的關(guān)鍵。
(一)增強(qiáng)責(zé)任感和行使民主權(quán)利的教育:
1、對職工代表進(jìn)行權(quán)利和義務(wù)教育;
2、正確處理國家、集體和個(gè)人三者之間關(guān)系的教育。
(二)黨和國家的方針、政策以及法律法規(guī)教育:
1、《憲法》、《職工代表大會條例》;
3、單位職工獎(jiǎng)懲條例和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的條例等等;
(三)管理基礎(chǔ)知識和有關(guān)生產(chǎn)專業(yè)知識的教育。
培訓(xùn)職工代表的形式和方法都要從單位實(shí)際需要出發(fā),結(jié)合職工代表的工作實(shí)際,決定培訓(xùn)的方法。
培訓(xùn)內(nèi)容比如職工代表的權(quán)利和義務(wù)、職工代表大會的職權(quán)及行使中注意的問題等。對職工代表進(jìn)行集中培訓(xùn),使職工代表受到比較系統(tǒng)的教育,具有提高整體水平和收效較快的特點(diǎn)。
(二)專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)的目的在于掌握政策、明確任務(wù)、學(xué)習(xí)方法、統(tǒng)一思想。召開職代會之前,圍繞職工代表大會準(zhǔn)備審議的重大議題,或者準(zhǔn)備開展的某一主題,對職工代表進(jìn)行專門的培訓(xùn)。
1、3月:對職工代表進(jìn)行權(quán)利和義務(wù)教育;
2、6月:職工代表大會的職權(quán)及行使中注意的問題;
3、9月:《職工代表大會條例》的詳細(xì)解讀;
4、12月:《民法》、《勞動法》、《經(jīng)濟(jì)合同法》、《勞動合同法》的解讀。
工會職工培訓(xùn)方案篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院安委會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》、《省安委會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,著力提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和官大從業(yè)人員的安全素質(zhì),減少“三違”行為。根據(jù)《縣深化全員安全培訓(xùn)工程實(shí)施方案》,現(xiàn)就我鎮(zhèn)“20xx年職工全員安全培訓(xùn)工作”提出如下實(shí)施方案。
全面推進(jìn)和深化安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)工作,9月16日-10月31日全鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營單位職工安全培訓(xùn)4550人。
20xx年首批組織安昌鎮(zhèn)22家生產(chǎn)經(jīng)營單位職工培訓(xùn)(具體培訓(xùn)職工數(shù)見附件一);其余生產(chǎn)經(jīng)營單位做好原有職工(特別是新員工、轉(zhuǎn)崗員工和特種設(shè)備操作工等安全重點(diǎn)領(lǐng)域)。
本年度首批22家企業(yè)4550人職工培訓(xùn)資料使用《企業(yè)員工安全生產(chǎn)教育讀本》(本文件下發(fā)后由對應(yīng)聯(lián)系干部送達(dá));其他企業(yè)可使用原有安全培訓(xùn)資料。
1、企業(yè)自主培訓(xùn)、考試(9月16日-10月20日)。首批22家企業(yè)由本單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人組織對應(yīng)指標(biāo)人數(shù)職工采取集中培訓(xùn)、分班組自學(xué)等方式對《企業(yè)員工安全生產(chǎn)教育讀本》進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致學(xué)習(xí)。完成學(xué)習(xí)后組織參訓(xùn)職工進(jìn)行培訓(xùn)理論考試(考試資料由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一下發(fā)),考試卷由企業(yè)組織人員進(jìn)行批改,80分及以上為合格標(biāo)準(zhǔn),未通過的必須進(jìn)行補(bǔ)考。首批22家企業(yè)必須于10月20日前完成本單位培訓(xùn)、考試工作,其他企業(yè)做好本單位安全培訓(xùn)查漏補(bǔ)缺工作。
2、鎮(zhèn)政府檢查、驗(yàn)收(10月21日-10月31日)。首批22家企業(yè)完成本單位培訓(xùn)、考試工作后,向鎮(zhèn)安辦朱強(qiáng)同志聯(lián)系驗(yàn)收事宜,由鎮(zhèn)政府對培訓(xùn)檔案進(jìn)行檢查驗(yàn)收,驗(yàn)收工作必須于10月31日前完成。驗(yàn)收通過后鎮(zhèn)政府統(tǒng)一聯(lián)系安全生產(chǎn)主管部門進(jìn)行合格證發(fā)放工作。
1、認(rèn)真組織。各單位要充分認(rèn)識“職工安全培訓(xùn)”工作對提升本質(zhì)化安全的重要作用,牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識,要及時(shí)成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和“宣教團(tuán)”,加強(qiáng)對職工安全培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)支持和人員保障。首批22家企業(yè)必須按要求按期完成4550人培訓(xùn),其余單位也要做好本單位安全培訓(xùn)查漏補(bǔ)缺工作。
2、檔案齊備。首批22家企業(yè)在聯(lián)系鎮(zhèn)安辦進(jìn)行驗(yàn)收前必須做好以下培訓(xùn)檔案:1、企業(yè)“特種設(shè)備操作人員”花名冊;2、企業(yè)職工花名冊;3、企業(yè)安全培訓(xùn)年度計(jì)劃;4、職工安全培訓(xùn)花名冊和考試合格卷;5、職工安全培訓(xùn)簽到表。培訓(xùn)檔案要做到真實(shí)、齊備,并在驗(yàn)收后做好建檔歸檔工作,作為企業(yè)安全生產(chǎn)臺賬進(jìn)行留存?zhèn)洳?。其余企業(yè)也要參照此標(biāo)準(zhǔn)做好安全培訓(xùn)檔案工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)法。鎮(zhèn)安辦要配合縣安全生產(chǎn)主管部門加強(qiáng)對企業(yè)安全培訓(xùn)的執(zhí)法檢查,對未按要求做好安全培訓(xùn)工作的單位進(jìn)行嚴(yán)肅處罰和規(guī)范,并對該單位其他安全生產(chǎn)工作進(jìn)行全面檢查,對各類安全生產(chǎn)責(zé)任事故,要嚴(yán)格倒查培訓(xùn)、考試不到位的責(zé)任。
4、加強(qiáng)宣傳。鎮(zhèn)廣電站要充分發(fā)揮現(xiàn)代化媒體作用,加大對安全生產(chǎn)培訓(xùn)的宣傳力度,總結(jié)和推廣在職工安全培訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例,著力營造全社會關(guān)心支持安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的良好氛圍。
首批22家企業(yè)培訓(xùn)教材費(fèi)用由各企業(yè)自行承擔(dān)(各企業(yè)材料費(fèi)用見附件一,包括培訓(xùn)教材、考試卷、視頻資料和培訓(xùn)合格證制發(fā)費(fèi)用,為8元/人)。培訓(xùn)費(fèi)用必須于10月15日前匯款至鎮(zhèn)政府賬戶,也可通過現(xiàn)金繳納(現(xiàn)金繳納的單位必須將現(xiàn)金繳納回執(zhí)原件或復(fù)印件送鎮(zhèn)安辦朱強(qiáng)同志處以便確認(rèn)繳款單位及款項(xiàng))。
工會職工培訓(xùn)方案篇三
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【2011】324號)等有關(guān)規(guī)定,我單位9名同志經(jīng)過嚴(yán)格考核,成為貴州電網(wǎng)公司新增補(bǔ)評標(biāo)專家。
(三)根據(jù)中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司人才評價(jià)中心《關(guān)于2012專業(yè)技術(shù)資格評定工作安排的通知》(人評[2011]22號)和《中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司專業(yè)技術(shù)資格管理辦法》(南方電網(wǎng)【xx】54號)的文件精神,我單位擬報(bào)高級職稱4名已批1人,待批3人,認(rèn)定初級職稱9名,員級5名。
四、不斷提高培訓(xùn)管理水平。
(一)根據(jù)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做學(xué)習(xí)型職工”要求和活動方案,抓好中心(學(xué)院)的“創(chuàng)爭”活動,開展好職工培訓(xùn)工作。
(二)為確保全年職工教育培訓(xùn)工作的順利完成,加大培訓(xùn)管理及監(jiān)督力度,年初召開了中心(學(xué)院)職工教育培訓(xùn)工作會,明確了2012年的職工教育培訓(xùn)工作目標(biāo)。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)班管理和獎(jiǎng)罰力度。為保證培訓(xùn)效果,不使培訓(xùn)流于形式,對培訓(xùn)班嚴(yán)格管理,從嚴(yán)考核。中心(學(xué)院)鼓勵(lì)教師參加更高層次的學(xué)歷及進(jìn)修培訓(xùn),對教師參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)取得證書的職工,給予報(bào)銷學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)以南方電網(wǎng)公司戰(zhàn)略總體目標(biāo)和大政方針為指導(dǎo),抓好人才的“培養(yǎng)、吸引和使用”工作,著力建立高級經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,繼續(xù)探索教育培訓(xùn)與上崗準(zhǔn)入、人才評價(jià)與使用、待遇等掛鉤的方式、方法,進(jìn)一步提高中心(學(xué)院)職工教育培訓(xùn)管理水平,不斷創(chuàng)新職工教育培訓(xùn)管理體制,明年主要圍繞以下幾方面開展工作。
1、按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動要求和目標(biāo),加大“創(chuàng)爭”活動的宣傳力度,搞好“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調(diào)工作。參與督促各部門擬訂“創(chuàng)爭”活動實(shí)施計(jì)劃,按照活動要求組織開展好各項(xiàng)活動及培訓(xùn)工作。
2、以全年職工教育培訓(xùn)思路為指導(dǎo),根據(jù)崗位需求和教師隊(duì)伍建設(shè)的工作實(shí)際,開展好全員培訓(xùn)工作,全面提高干部的管理水平及職工的專業(yè)技術(shù)水平。
該文章轉(zhuǎn)摘自“愛上素材網(wǎng)”(。
工會職工培訓(xùn)方案篇四
為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,幫助新任教教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,幫助年輕教師盡快成長,xx小學(xué)有義務(wù)、有信心、有能力擔(dān)當(dāng)好基地學(xué)校培訓(xùn)重任,新入職教師培訓(xùn)基地學(xué)校培訓(xùn)方案。同時(shí)結(jié)合《xx區(qū)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法》,制定我基地校培訓(xùn)方案。
對新任教師進(jìn)行崗前適應(yīng)性培訓(xùn),通過《新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)》,力爭使新入職教師在職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級工作與德育體驗(yàn)、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展等方面有明顯進(jìn)步,形成良好的教育教學(xué)行為規(guī)范,幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式。
(一)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱“規(guī)范化培訓(xùn)”)的內(nèi)容主要包括職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級工作與德育體驗(yàn)、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展四個(gè)方面。
3、增強(qiáng)對德育工作的認(rèn)識,掌握班級工作的基本要點(diǎn);
4、懂得教學(xué)研究,關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。
(二)規(guī)范化培訓(xùn)方式:
1、新入職教師每周不少于一天(周四下午為固定時(shí)間,周二上午或周四上午,二選一)進(jìn)入我基地見習(xí),接受相應(yīng)培訓(xùn);接受學(xué)校帶教導(dǎo)師的教學(xué)指導(dǎo)。
2、自我研修:新入職教師通過自主閱讀專業(yè)書籍、撰寫讀書心得、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等形式,加深對教師職業(yè)的感悟,提升師德修養(yǎng),養(yǎng)成自主發(fā)展的良好習(xí)慣。
三、規(guī)范化培訓(xùn)管理及要求:
1、本次培訓(xùn)工作起始時(shí)間為20xx、11——20xx、10,我基地校負(fù)責(zé)見習(xí)期間對新教師的管理和考核。
2、學(xué)校成立新教師入職培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全校性遴選新教師入職培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。
3、新入職教師嚴(yán)格遵守我基地??记谥贫?,每次到校需到教導(dǎo)處簽到,請假需出具書面申請,并由所在單位領(lǐng)導(dǎo)簽字,規(guī)劃方案《新入職教師培訓(xùn)基地學(xué)校培訓(xùn)方案》。
4、新入職教師和導(dǎo)師分別制定計(jì)劃、落實(shí)日程安排。其中基地校培訓(xùn)承擔(dān)240學(xué)時(shí),每周一天,學(xué)科帶教按10個(gè)月計(jì)算,班主任按2個(gè)月計(jì)算。
5、新教師培訓(xùn)須堅(jiān)持師德為魂。學(xué)校要組織新教師了解學(xué)校優(yōu)秀教師事跡、了解學(xué)校文化,提升職業(yè)境界,為愛教育、愛學(xué)生、愛自己所教學(xué)科奠定發(fā)展的思想基礎(chǔ)。
6、為幫助新教師全方位了解,體驗(yàn)矢志教育,學(xué)校要安排有關(guān)人員,組織宣講師德規(guī)范、文明禮儀、教學(xué)常規(guī)、班主任職責(zé)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為適應(yīng)教師崗位作好必須的適應(yīng)性準(zhǔn)備。
7、學(xué)校安排帶教導(dǎo)師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃的制訂、班集體建設(shè)、學(xué)生干部培養(yǎng)、家訪、主題班會、主題活動、社會實(shí)踐、學(xué)生談心、家長會召開、評語撰寫與科任教師協(xié)調(diào)溝通等。指導(dǎo)教師要對新教師的每項(xiàng)班主任工作事前進(jìn)行指導(dǎo),事后進(jìn)行點(diǎn)評,使新教師在實(shí)踐與反思中提高對班主任工作的感悟與能力。
8、學(xué)科指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)新教師聽課、評課、備課、編寫教案、課件制作、上課、課后反思、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)、編制試卷、質(zhì)量分析等項(xiàng)內(nèi)容,須事前指導(dǎo),事后點(diǎn)評,幫助新教師體驗(yàn)、感悟,提高能力。有關(guān)聽課上課節(jié)數(shù)和參加教研組、備課組活動次數(shù)應(yīng)不少于相關(guān)規(guī)定的要求。
9、學(xué)校每學(xué)期向新入職教師推薦教育、教學(xué)理論書籍各一本。指導(dǎo)新教師寫好讀書心得、學(xué)習(xí)體會,并在讀書交流活動中深化學(xué)習(xí)。
10、每季度進(jìn)行培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流,新教師新入職感悟體會互動。
四、規(guī)范化培訓(xùn)的考核:
1、我基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對新入職教師考評工作??荚u由學(xué)員自評、教育教學(xué)指導(dǎo)教師分別評價(jià)相結(jié)合。
2、考評從見習(xí)考勤情況、完成《培訓(xùn)手冊》以及見習(xí)期間的教育教學(xué)成績多個(gè)方面實(shí)施。
3、評價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格,優(yōu)秀的比例掌握在培訓(xùn)新教師總數(shù)的四分之一左右。學(xué)員的考評結(jié)果直接與帶教導(dǎo)師掛鉤,作為評價(jià)帶教導(dǎo)師的依據(jù)。
工會職工培訓(xùn)方案篇五
1、以全面提高正副班主任教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),全面提高教師的育人藝術(shù)水平,通過班主任自身工作實(shí)踐的總結(jié)反思,結(jié)合專家的指導(dǎo)引領(lǐng),促進(jìn)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和提升。
2、引導(dǎo)教師準(zhǔn)確、深入理解把握童心教育理念,吸收當(dāng)前相關(guān)教育領(lǐng)域的最新研究成果與動態(tài),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,推進(jìn)漢東小學(xué)童心教育研究課題的深入研討。
3、進(jìn)行普通話、規(guī)范字、書法、演講的基本功訓(xùn)練,提高教師語言文字運(yùn)用水平,營造良好的語言文字氛圍,激發(fā)教師對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,促進(jìn)教師積極主動地堅(jiān)持語言文字基本功的訓(xùn)練。
4、通過集體性的體育健身拓展運(yùn)動,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力。
時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)專家培訓(xùn)對象地點(diǎn)。
元月7日上午9:00—11:30。
名優(yōu)班主任工作室教師匯報(bào)與專家點(diǎn)評結(jié)合。
市教科院教科所德育研究室主任z。
全體教師。
學(xué)校教師閱覽室。
元月7日下午1:30—3:00。
演講、辯論基本功培訓(xùn)。
專家講座與教師練習(xí)相結(jié)合。
江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院z老師。
45歲以下教師。
學(xué)校教師閱覽室。
元月7日下午3:00—5:00。
羽毛球、網(wǎng)球、籃球、游泳等健身活動。
自由健身、教練指導(dǎo)、分組比賽相結(jié)合。
洪山體育館教練。
45歲以下教師。
洪山體育館。
元月8日上午8:30—10:00。
普通話規(guī)范字基本功培訓(xùn)。
專家講座與教師練習(xí)相結(jié)合。
江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院程娟老師。
全體教師。
學(xué)校教師閱覽室。
元月8日上午10:15—11:45。
毛筆書法基本功培訓(xùn)。
專家講座與教師練習(xí)相結(jié)合。
z老師。
45歲以下教師。
學(xué)校教師閱覽室。
元月8日下午1:30—3:00。
童心教育研究課題。
教師研究成果匯報(bào)與專家點(diǎn)評。
華中師范大學(xué)教育科學(xué)研究院教授z。
全體教師。
學(xué)校教師閱覽室。
1、名優(yōu)班主任工作室代表工作匯報(bào)材料。(z)。
2、教師“童心教育”論文收集篩選。(z)。
3、我校教師演講辯論錄像收集。(z)。
4、洪山體育館活動場地預(yù)定。(z)。
工會職工培訓(xùn)方案篇六
倉場小學(xué)李海波為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),我校組織教師學(xué)習(xí)金教授主講的教師禮儀,使我對教師禮儀有了新的認(rèn)識。
一個(gè)民族的素質(zhì)直接折射出這個(gè)民族的教育程度,反之,要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊(duì)伍。
教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師,就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”。作為一名普通的人民教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真上好每一堂課,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說你就是一名合格的教師。做為教師,還應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造,要做一個(gè)高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生,美化他們的心靈,否則,也可能污染他們純潔的靈魂。
具體來說,我認(rèn)為,良好的教師禮儀應(yīng)從以下幾點(diǎn)體現(xiàn):在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻(xiàn);關(guān)心學(xué)生的思想道德狀況,言行謹(jǐn)慎,在課堂上或公共場所不講一些不利于學(xué)生健康成長的言論和觀點(diǎn);有工作責(zé)任心,安心本職工作,重視校內(nèi)課堂教學(xué);有進(jìn)取精神,注重獲取新的知識,不斷鉆研業(yè)務(wù);加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng),心態(tài)平和,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。所有的一切都表明,我們現(xiàn)在非常重視良好師德師風(fēng)的塑造,也意識到目前在教師隊(duì)伍中存在的問題?!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須自己首先是個(gè)明明白白的人。
從老師的講解中,我主要學(xué)習(xí)到的有:
1、表情禮儀:微笑:是善良、友好、贊美的表示,能迅速縮小彼此間心理距離,創(chuàng)造出溝通得良好氛圍。目光:教師的眼睛是重要的教學(xué)“工具”之一。孩子希望得到老師的目光是:慈愛、鼓勵(lì)、祥和和期待;不喜歡看到老師的目光是:瞪眼、盯視、責(zé)怪、蔑視和斜視。
2、語言禮儀:教師語言不僅體現(xiàn)了她個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),也是進(jìn)行教學(xué)的一種重要手段,語言的禮貌與否直接關(guān)系到孩子學(xué)習(xí)的效果如何。而在教師語言禮儀中提到了:教師的音量要適中,稱謂要得當(dāng),語言要簡潔,表達(dá)要準(zhǔn)確,溫文爾雅,持重沉穩(wěn),切忌不要偏激、炫耀、挖苦、謾罵和清高。
3、手勢禮儀:教師的手勢禮儀要幅度適當(dāng),自然親切、適量適時(shí),簡潔準(zhǔn)確。
4、師生禮儀:與孩子交談時(shí)要提前通知,熱情迎候,神情專注,語言簡潔,注意場合,耐心傾聽和適當(dāng)反饋。禁忌隨意打斷,諷刺挖苦,長篇鴻論,居高臨下。
5、與家長溝通的禮儀。又包括家長會禮儀、家訪禮儀和電話禮儀。教師在和家長的溝通中要做到問候先行、語氣友善、語言簡潔、平等協(xié)商。
“學(xué)高為師、身正為范”,這是人們對教師的贊譽(yù),也是社會對教師的期許。作為人民教師,肩負(fù)著教書育人的重任,我們的一舉一動、一言一行,往往在不經(jīng)意間都會成為學(xué)生刻意的觀察、模仿的對象,對學(xué)生造成潛移默化的深遠(yuǎn)影響。因此,身為人師,除了應(yīng)該具備相應(yīng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能外,更重要的要具有高尚的師德,注重教師的禮儀,言傳身教,真正做到潛移默化、潤物無聲。
工會職工培訓(xùn)方案篇七
職工教育培訓(xùn)工作是企業(yè)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,切實(shí)抓好職工教育培訓(xùn)工作是加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)和提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑。為提高公司職工的文化素質(zhì)、技術(shù)水平和管理技能,充分挖掘每位職工的潛能,為企業(yè)的改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障,結(jié)合公司實(shí)際,特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)崗位技能為主題,堅(jiān)持面向生產(chǎn)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則,用機(jī)制調(diào)動職工自覺學(xué)習(xí)和參與教育培訓(xùn)的積極性,使教育培訓(xùn)工作真正成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要,職工成長的自身需要。逐步實(shí)現(xiàn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)服務(wù)人員個(gè)人素質(zhì)、服務(wù)水平的普遍提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、組織管理。
為使職工教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處,由機(jī)關(guān)各部門根據(jù)實(shí)際情況具體制訂相關(guān)崗位的培訓(xùn)計(jì)劃:
(二)汽車駕駛員、職工的政治思想教育、算機(jī)操作及維護(hù)培1。
訓(xùn)工作由綜合管理部門負(fù)責(zé);
綜合管理部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司各部門的相關(guān)培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)對公司整體培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和服務(wù)。綜合管理部負(fù)責(zé)建立職工培訓(xùn)檔案,包括職工所接受的培訓(xùn)課程、考評成績等。
三、培訓(xùn)目標(biāo)。
圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和夏季檢修工作開展各種培訓(xùn),在廣大職工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,提高職工的學(xué)習(xí)能力,為公司培養(yǎng)出一支具有一定學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力的管理隊(duì)伍;培養(yǎng)出一支技術(shù)過硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線職工隊(duì)伍。
(一)按需施教的原則。
針對職工素質(zhì)差異,積極深入基層調(diào)查研究,走訪座談,掌握不同層次人員的需求,本著“以人為本、按需施教、注重實(shí)效”和“缺什么補(bǔ)什么”的原則,確定有針對性、實(shí)用性、有效性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并積極鼓勵(lì)各單位和職工本人多渠道自主培訓(xùn)。
(二)學(xué)以致用的原則。
培訓(xùn)必須講求實(shí)效,要以扎扎實(shí)實(shí)的工作,取得實(shí)實(shí)在在的效果,既要堅(jiān)決杜絕形式主義,又要杜絕求數(shù)量不求質(zhì)量。堅(jiān)決避免培訓(xùn)與使用相脫節(jié),做到有的放矢,學(xué)以致用。
(三)突出重點(diǎn)的原則。
做到優(yōu)秀人才優(yōu)先培訓(xùn),重要人才重點(diǎn)培訓(xùn),緊缺人才抓緊培。
訓(xùn)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
(一)職工業(yè)務(wù)知識和崗位技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使職工掌握工作必備的業(yè)務(wù)技能、技術(shù)規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī),以及處理人際關(guān)系的技能。
(二)全面加強(qiáng)干部職工的思想政治工作。努力加強(qiáng)職工的自我修養(yǎng),樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的利益觀,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識,增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感和使命感。
六、培訓(xùn)活動形式及時(shí)限。
(一)職工教育培訓(xùn)堅(jiān)持長期教育和短期教育相結(jié)合的形式。職工教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長期工作,不是一朝一夕即能完成。在教育培訓(xùn)中堅(jiān)持長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合,既考慮企業(yè)的當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營需要,又考慮企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,年年有培訓(xùn),循序漸進(jìn),不斷提高。
(二)職工教育培訓(xùn)分為公司集中培訓(xùn)、各科室自行培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)等形式。
(三)職工教育培訓(xùn)堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來相結(jié)合的形式。每年根據(jù)工作情況進(jìn)行教育月活動,定期邀請有關(guān)專家授課或?qū)I(yè)技術(shù)管理方法的指導(dǎo);另一方面,每年有計(jì)劃地選派一部分職工參加上級有關(guān)部門的培訓(xùn)班,并組織職工到先進(jìn)企業(yè)取經(jīng),學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)思路、經(jīng)驗(yàn)和方法。
七、保障措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
公司各部門要充分認(rèn)識職工教育培訓(xùn)工作的重要性和必要性,堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,明確專人抓落實(shí),按照職責(zé)分工,切實(shí)把培訓(xùn)工作抓實(shí)、抓出實(shí)效。
(二)精心組織,科學(xué)安排。
由綜合管理部牽頭負(fù)責(zé),將全年的培訓(xùn)任務(wù)分解落實(shí)。公司各部門(辦)要全力配合,在認(rèn)真做好培訓(xùn)人員組織工作的同時(shí),注重培訓(xùn)內(nèi)容的制訂和師資力量的配備,切實(shí)做到安排科學(xué)、內(nèi)容豐富、形式多樣。要正確處理培訓(xùn)與日常工作的關(guān)系,使培訓(xùn)與工作兩不誤、兩促進(jìn)。
(三)加強(qiáng)管理,保證實(shí)效。
培訓(xùn)期間各單位對參訓(xùn)人員要加強(qiáng)管理,嚴(yán)格請銷假制度,確保參訓(xùn)人數(shù)、參訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)將培訓(xùn)資料和考評結(jié)果報(bào)綜合管理部備案,綜合管理部對每次培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查,分析培訓(xùn)管理方法是否適用,不斷完善培訓(xùn)工作方案。
八、附則。
(一)本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。
(二)本方案由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。
工會職工培訓(xùn)方案篇八
1、要使大多數(shù)人明白什么是民營企業(yè)什么是我能長期工作生活所能依靠的單位。
2、為什么要提倡大家不斷學(xué)習(xí)?
學(xué)歷低不可怕,可怕的是不求上進(jìn),不要求提高,固步自封;一個(gè)人要提高,就要從一點(diǎn)一滴做起,要腳踏實(shí)地,不斷追求更高的目標(biāo)。
3、要使大家明白,什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要管理企業(yè)的管理主要包括哪些資料企業(yè)管理的基本手段是什么企業(yè)管理的重要性是什么要使大家明白企業(yè)管理是使企業(yè)不斷發(fā)展、上臺階、出效益的根本保障。
4、房地產(chǎn)投資企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何實(shí)施企業(yè)管理我們的企業(yè)現(xiàn)階段又如何實(shí)施企業(yè)管理如何保障我們的企業(yè)不斷發(fā)展壯大。
5、我們的員工應(yīng)如何適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要。
6、我們的員工如何堅(jiān)定信心,隨著企業(yè)的發(fā)展而使自我不斷提高成長。
1、結(jié)合培訓(xùn)基礎(chǔ)、公司現(xiàn)狀從實(shí)際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性;
2、結(jié)合生動案例和公司中存在的現(xiàn)象,讓我們的員工明白為什么要實(shí)施企業(yè)管理;
3、提問形式,充分發(fā)揮員工的主觀能動性;
4、答辯形式,檢驗(yàn)培訓(xùn)效果和員工的理解本事;
5、考核形式,檢驗(yàn)員工對企業(yè)管理重要性的認(rèn)識和培訓(xùn)的效果。
1、什么是企業(yè)什么是民營企業(yè);
2、公司目前的發(fā)展規(guī)劃及方向;
3、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,崗位職責(zé)。例如行政管理制度、部門崗位制度等;
4、什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要進(jìn)行管理;
5、企業(yè)管理的重要性是什么;
6、企業(yè)管理的基本手段是什么;
7、我們的員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要;
9、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性及團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的作用;
10、績效考核基本的企業(yè)管理手段的重要意義;
12、溝通技巧;部門工作流程與部門間相互溝通,工作環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行的相關(guān)制度。
4、鞏固培訓(xùn)效果,提升公司業(yè)績,問題的.解決不能單單靠一兩場的培訓(xùn),還需要各個(gè)部門及各級人員的支持和配合,以積極向上的心態(tài),將培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)效果最大化,使培訓(xùn)更歡樂,工作更有效。
公司員工的常有心態(tài)這山望著那山高,把自我看的很高,眼高手低;結(jié)果是這個(gè)企業(yè)干不好,別的企業(yè)你也不可能干好;在民營企業(yè)工作的根本老板的品行、企業(yè)的前景、工作的氛圍、自身的發(fā)展、自身受尊重程度、生活的舒適度。
3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要意義;
6、堅(jiān)持良好的自我更新本事,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。建立學(xué)習(xí)型組織,加快公司內(nèi)部各種知識的積累與分享是打造企業(yè)競爭力的必由之路。
2、培訓(xùn)重視程度:對各部門的培訓(xùn)參與完成情景進(jìn)行考評,并計(jì)入績效分?jǐn)?shù);
3、培訓(xùn)考核結(jié)果:培訓(xùn)考核不合格者將以總結(jié)文件形式上報(bào)各部門經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo),視情景處理。
3、受訓(xùn)人員對工作態(tài)度、方式的改善;
4、培訓(xùn)對公司帶來的影響及回報(bào)。
考核采用問答形式,現(xiàn)場解答,現(xiàn)場評分,現(xiàn)場答辯,構(gòu)成一種活躍的學(xué)習(xí)氛圍,讓員工真正愛學(xué)習(xí),愛培訓(xùn),不把培訓(xùn)看做一種負(fù)擔(dān);讓培訓(xùn)成為公司的一種常態(tài)。
每月第一周的周六上午。
工會職工培訓(xùn)方案篇九
酒店每年都有大量的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入酒店,希望通過培訓(xùn)讓他們彼此加深了解,增強(qiáng)相互之間的情感交流,建立積極向上、輕松的組織氣氛,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)高昂士氣。了解酒店及分酒店組織結(jié)構(gòu)及文化,及各項(xiàng)規(guī)章制度,盡快進(jìn)入工作狀態(tài),同時(shí),通過各部門針對部門的情況自行組織部門培訓(xùn),幫助新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能,更快適應(yīng)工作。
依照本酒店每年新員工入職慣例,酒店的組織結(jié)構(gòu)與酒店文化,新員工培訓(xùn)、員工拓展培訓(xùn)為必備內(nèi)容,此外,結(jié)合招聘階段新員工通過素質(zhì)測評,結(jié)合新員工對培訓(xùn)的期望與想法構(gòu)建培訓(xùn)規(guī)劃。
對新員工來說,一方面,通過培訓(xùn),盡快提高新員工的'綜合素質(zhì)。新員工在酒店中工作,不僅期望得到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回報(bào),更希望能伴隨酒店的成長,個(gè)人也那迅速成長;另一方面,按照馬斯洛的需要層次理論,員工在酒店中工作,除了滿足其生理以及案例層面的需要外,還希望得到歸屬感、自尊、受人尊敬甚至自我實(shí)現(xiàn)需要的滿足。合理利用酒店培訓(xùn)這種形式,能使員工的這些需要得到滿足。通過進(jìn)行培訓(xùn)需求分析發(fā)現(xiàn)員工在工作中暴露出的問題,進(jìn)而找出提高員工素質(zhì)與技能、端正員工的工作態(tài)度以及提高工作績效的方法。
對酒店來說,在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的時(shí)候,酒店希望通過培訓(xùn),使新員工能為酒店的長遠(yuǎn)發(fā)展帶來推力。要求新員工配合酒店的總體戰(zhàn)略的實(shí)施,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力以及戰(zhàn)斗力。更重要的是通過分析發(fā)現(xiàn)酒店在經(jīng)營運(yùn)作過程中出現(xiàn)的問題,更深入全面的改善酒店的不良狀況,使培訓(xùn)真正的起到作用,使酒店的各種資源得到充分有效的利用。
1、培訓(xùn)的對象:20xx年校園招聘員工。
2、培訓(xùn)內(nèi)容:態(tài)度培訓(xùn)、知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)。
3、態(tài)度培訓(xùn):酒店發(fā)展史、酒店文化、崗位職責(zé)、職業(yè)規(guī)劃、福利待遇、獎(jiǎng)懲制度等。
4、知識培訓(xùn):產(chǎn)品知識培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)等。
5、技能培訓(xùn):各崗位需要的技能如英語、計(jì)算機(jī)、軟件等。
1、成立策劃小組,由人力資源部門為主導(dǎo),由各個(gè)部門派人員參與。
2、由策劃小組進(jìn)行擬定整個(gè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃。
3、物資準(zhǔn)備:包括晚會、見面會、拓展培訓(xùn)布場用品,酒店手冊,員工手冊等。
4、后勤準(zhǔn)備:包括交通工具、培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備、座位安排、費(fèi)用(場地、餐費(fèi))。
5、人員準(zhǔn)備:包括每場培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,講師,后勤人員等。
工會職工培訓(xùn)方案篇十
職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是開發(fā)受訓(xùn)者的職業(yè)技能。職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是使受訓(xùn)者獲得或提高某個(gè)方面的職業(yè)技能,而不是培訓(xùn)受訓(xùn)者的文化水平。當(dāng)然,有些與文化素質(zhì)教育有聯(lián)系的職業(yè)培訓(xùn)方式(如職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)方式),在職業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)也進(jìn)行高中階段的文化課程教學(xué),但這只是職業(yè)培訓(xùn)與普通教育相結(jié)合的事物,并不改變職業(yè)技能培訓(xùn)的目的。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭,實(shí)際上是人才的競爭,而人才的競爭,很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開發(fā)。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn),提高職工技能和知識,開發(fā)職工智慧潛能,激發(fā)職工創(chuàng)新欲望,增強(qiáng)職工市場競爭力,提升企業(yè)勞動績效,實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高,越來越依賴于企業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。發(fā)展經(jīng)濟(jì),高超的技術(shù)可以引進(jìn),先進(jìn)的設(shè)備也可以引進(jìn),但所需的大量技術(shù)工人是不可能引進(jìn)的,而只能依靠大力發(fā)展職工教育培訓(xùn),提高企業(yè)職工技能培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。這就迫切需要企業(yè)經(jīng)營管理者從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度上充分認(rèn)識加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)提素質(zhì)的重大意義和作用,把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)擺到更加突出的位置,為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐,為實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是體現(xiàn)自身價(jià)值的需要。當(dāng)前職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化,整體素質(zhì)有了一定提高。但是從總體上講,基礎(chǔ)專業(yè)知識方面缺乏自我“充電”學(xué)習(xí)的能力,關(guān)鍵核心技能上缺乏解決問題的能力。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn),提高職工業(yè)務(wù)技能水平和解決實(shí)際問題的能力。加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是提升企業(yè)核心競爭力的需要?,F(xiàn)代企業(yè)的競爭,實(shí)際上是人才的競爭,而人才的競爭,很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開發(fā)。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn),提高職工技能和知識,開發(fā)職工智慧潛能,激發(fā)職工創(chuàng)新欲望,增強(qiáng)職工市場競爭力,提升企業(yè)勞動績效,實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
職業(yè)培訓(xùn),獲得謀求職業(yè)或保障職業(yè)安定必須的技術(shù)業(yè)務(wù)知識和實(shí)際操作能力。勞動者的職業(yè)素質(zhì)取決于職業(yè)培訓(xùn)的程度,勞動者勞動權(quán)的實(shí)現(xiàn)在很大程度上與所受職業(yè)培訓(xùn)的程度有關(guān)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好員工培訓(xùn)的前提。
搞好員工技能培訓(xùn)首先需要各級領(lǐng)導(dǎo)站在企業(yè)生存發(fā)展的高度,從思想上高度重視,充分認(rèn)識搞好員工技能培訓(xùn)的重要意義,真正從認(rèn)識上統(tǒng)一,從行動上支持,把員工技能培訓(xùn)作為提高企業(yè)競爭力的大事列入重要的工作日程,制訂短期、中期、長期培訓(xùn)目標(biāo)、規(guī)劃和切實(shí)可行的措施,不斷加大投入,建立長效機(jī)制,使之真正達(dá)到較好的效果。認(rèn)真實(shí)施以提高崗位操作技能水平和事故處理能力為重點(diǎn)的技能人才培訓(xùn),積極開展一系列職業(yè)技能競賽、日常技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵等活動。
2、科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容技能培訓(xùn)內(nèi)容是否科學(xué)合理,直接影響著員工技能培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。培訓(xùn)內(nèi)容要是失誤,培訓(xùn)的人才用不上,就會造成時(shí)間的資金的浪費(fèi)。員工培訓(xùn)要與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)相一致,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧R蕴岣邌T工的綜合素質(zhì)為內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)要有針對性、實(shí)效性和前瞻性。要培養(yǎng)復(fù)合型人才。復(fù)合型人才包括知識復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合等多方面。
創(chuàng)新技能培訓(xùn)方式,廣泛引入現(xiàn)代培訓(xùn)手段,是培訓(xùn)能否取得效果的根本。受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響,在培訓(xùn)中一般以講授為主,偏向理論較多,聯(lián)系企業(yè)實(shí)際較少。因此,在培訓(xùn)中要理論聯(lián)系實(shí)際,采取多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。比如:1、脫產(chǎn)培訓(xùn),指員工離開工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)。2、互動式培訓(xùn)。培訓(xùn)由大家共同參與,每位員工都是老師,各負(fù)責(zé)主講部分內(nèi)容,每講完一部分,員工就其授課內(nèi)容及方式展開集體討論,總結(jié)長處、改進(jìn)不足,提高培訓(xùn)效果。
4、崗位復(fù)訓(xùn)。對于在某一崗位工作一段時(shí)間后的在崗員工進(jìn)行崗位復(fù)訓(xùn),以溫故而新知,緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,按需施教,根據(jù)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和需要,缺什么補(bǔ)什么。
5、師帶徒。此種方法主要適應(yīng)于新員工和員工晉升、崗位輪換,當(dāng)員工缺乏崗位經(jīng)歷或?qū)徫磺闆r不熟時(shí),必須通過帶崗者的言傳身教,使員工獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以盡快達(dá)到崗位要求。
6、其他技能培訓(xùn)除了“正規(guī)”的培訓(xùn)之外,還有哪些方法可以提高員工的技能、增加他們的知識呢?這里介紹五種簡便易行的培訓(xùn)方法。
a.獨(dú)立式學(xué)習(xí)。
獨(dú)立式學(xué)習(xí)就是讓學(xué)習(xí)者獨(dú)立完成一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性工作。聽起來不像是培訓(xùn),但是這種潛在的培訓(xùn)價(jià)值很快就會在員工工作中顯露出來。試想在整個(gè)工作中,他必須合理地安排每一個(gè)工作步驟:在什么時(shí)間達(dá)到怎樣的目標(biāo);決定采取哪種工作方式、哪種技能;當(dāng)工作中遇到困難的時(shí)候,他得自己去想辦法,拿出一些具有創(chuàng)造性的解決方案。這對于培養(yǎng)他獨(dú)立思考和創(chuàng)造性的能力都是很有好處的。這種學(xué)習(xí)方式也有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)者為獨(dú)立完成工作去學(xué)習(xí)新的技能,迎接更大的挑戰(zhàn)。
b.貼身式學(xué)習(xí)。
這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者在一段時(shí)間內(nèi)跟隨“師傅”一起工作,觀察“師傅”是如何工作的,并從中學(xué)到一些新技能。學(xué)習(xí)者如同“師傅”的影子,這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個(gè)“影子”,而且“師傅”還需要留出一定的時(shí)間來解決工作中存在的問題,并隨時(shí)回答“影子”提出的各種問題。這種培訓(xùn)方式在需要手工完成任務(wù)的領(lǐng)域較為常見,它不僅鍛煉了員工的動手能力,還提高了他們的觀察能力,增加了他們的學(xué)識。
c.開放式學(xué)習(xí)。
這種學(xué)習(xí)方法給接受培訓(xùn)的人以較大的自由,學(xué)習(xí)者可以自由地選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)工作需要可以是管理課程,也可以是計(jì)算機(jī)編程方面的知識,或者是他們感興趣的、對他們在工作中有用的一些知識。他們可以到圖書館里去自修,還可以請公司的業(yè)務(wù)顧問幫忙。有的公司甚至要求學(xué)習(xí)者在一段時(shí)間內(nèi)閱讀一些與他們工作相關(guān)的書籍,然后在公司的培訓(xùn)會上講演。
d.度假式學(xué)習(xí)。
有些公司通常會允許或安排某些業(yè)務(wù)骨干每星期有一天或者半天不到公司上班,讓他們到工商管理大學(xué)去學(xué)習(xí)短期培訓(xùn)課程,并希望他們學(xué)成后,能夠?qū)⑦@些理論知識應(yīng)用到工作中解決實(shí)際問題。這就是我們所謂的“度假式學(xué)習(xí)”。通常員工也會利用這個(gè)“假期”獲得相關(guān)的資格證書。
e.輪換式學(xué)習(xí)。
在某些公司,我們通常會看到這樣一個(gè)現(xiàn)象:一位經(jīng)理前兩年在公司的一個(gè)部門任職,而接下來的兩年,卻轉(zhuǎn)入另一個(gè)部門任職,這就是我們所謂的“工作輪換”。它適用大大小小的公司。一般公司規(guī)定一兩年內(nèi)某些管理者的崗位就可以輪換一次。到那時(shí),新的崗位,新的職位,新的員工,新的問題,一切從頭開始,這樣做有利于培養(yǎng)出全能人才。
第一,在著力宣傳教育,深化職工思想認(rèn)識上下功夫。
一是緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際,有針對性地開展國情、企情、廠情教育,培養(yǎng)職工為國家、為企業(yè)做貢獻(xiàn)的價(jià)值取向,全面提高職工的思想政治素質(zhì)、組織管理能力和工作業(yè)務(wù)水平。二是以提高職工文化知識、提高現(xiàn)代工業(yè)技能的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以創(chuàng)建勞模工作室、職工創(chuàng)新工作室、“工人先鋒號”為平臺,緊緊圍繞培養(yǎng)肯鉆研、善探索、掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的勞動者這一主題,調(diào)動職工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的積極性,提高職工技術(shù)革新和管理創(chuàng)新能力,培養(yǎng)、造就一支具有高超技藝和精湛技能的職工人才隊(duì)伍。
第二,在創(chuàng)新方式方法,激發(fā)職工學(xué)技練功上下功夫。
工會職工培訓(xùn)方案篇十一
為加快電力高技能人才隊(duì)伍建設(shè),建立電力高技能人才培養(yǎng)體系,適應(yīng)電力行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的需要,根據(jù)《關(guān)于實(shí)施電力高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》(勞社部發(fā)[20xx]32號,以下簡稱“項(xiàng)目”),結(jié)合電力行業(yè)特點(diǎn),特制定本實(shí)施方案。
(一)成立由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管會領(lǐng)導(dǎo)任主任、首批進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)施的14家企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部(或教育培訓(xùn)主管部門)主任參加的“電力高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目推動工作委員會”(以下簡稱“委員會”)?!拔瘑T會”職責(zé)是在勞動和社會保障部的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織本項(xiàng)目的整體規(guī)劃與實(shí)施,并對本項(xiàng)目涉及的行業(yè)性重大問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和決策。該委員會辦公室設(shè)在中國電力企業(yè)聯(lián)合會教培中心。
“委員會”下設(shè)項(xiàng)目工作小組和項(xiàng)目研究小組。
1、項(xiàng)目工作小組由中國電力企業(yè)聯(lián)合會教培中心負(fù)責(zé)人兼任組長,首批進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)施的14家企業(yè)人力資源部門(或教育培訓(xùn)主管部門)教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人參加。項(xiàng)目工作小組主要職責(zé)是:具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的實(shí)施;針對企業(yè)推動本項(xiàng)目所涉及的各方面問題和工作內(nèi)容,開展協(xié)作性研究與交流;向“委員會”提出行業(yè)性重大問題的協(xié)調(diào)和決策議案;推動、協(xié)調(diào)企業(yè)高技能人才培訓(xùn)與鑒定的各項(xiàng)工作實(shí)施。
2、項(xiàng)目研究小組由部分電力企業(yè)、電力培訓(xùn)中心、高級技工學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組成。項(xiàng)目研究小組主要職責(zé)是:具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的調(diào)查研究與咨詢;針對電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體實(shí)施本項(xiàng)目工作所涉及的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、資格與質(zhì)量認(rèn)證等工作開展研究;在“委員會”辦公室的協(xié)調(diào)下,為工作小組提出的相關(guān)議案做好調(diào)查研究等基礎(chǔ)性工作,并向委員會提出有關(guān)的議案。
(三)各省電力行業(yè)協(xié)會(以下簡稱“省行協(xié)”)作為省內(nèi)項(xiàng)目牽頭單位,要成立由省行協(xié)有關(guān)會領(lǐng)導(dǎo)任主任,省內(nèi)各有關(guān)單位參加的電力高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或工作辦公室,在省xxx門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,按照中國電力企業(yè)聯(lián)合會的統(tǒng)一部署,充分發(fā)揮省行協(xié)的宣傳、組織與協(xié)調(diào)作用,結(jié)合本省實(shí)際,制定工作規(guī)劃、內(nèi)容和具體實(shí)施方案,協(xié)調(diào)建立省內(nèi)有關(guān)政府、省行協(xié)、電力企業(yè)、電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間開展本項(xiàng)目的工作關(guān)系,爭取更多的電力企業(yè)進(jìn)入到項(xiàng)目中來。
(一)實(shí)施范圍。
2、為使更多的電力企業(yè)進(jìn)入到項(xiàng)目中來,逐步擴(kuò)大項(xiàng)目的實(shí)施范圍,各省行協(xié)要積極主動地做好宣傳和組織工作,幫助省內(nèi)其它電力企業(yè)了解本項(xiàng)目的工作目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù),制定企業(yè)相應(yīng)的工作實(shí)施方案,并向中電聯(lián)報(bào)送新加入項(xiàng)目實(shí)施的企業(yè)名單,由中電聯(lián)匯總,統(tǒng)一向勞動和社會保障部備案。
(二)實(shí)施的職業(yè)(工種)。
以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》為依據(jù),結(jié)合電力生產(chǎn)技術(shù)和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,堅(jiān)持“先主后輔,先易后難”的原則,從目前電力行業(yè)特有工種中,確定變電站值班員、變壓器檢修工、配電線路工、集控值班員、汽輪機(jī)本體檢修工、繼電保護(hù)工、水工澆筑工、水工建筑測量工等為首批實(shí)施職業(yè)(工種)。爭取用2年的時(shí)間,進(jìn)行這些職業(yè)(工種)崗位能力(特別是復(fù)合性崗位的能力)和結(jié)構(gòu)層次的分析,提出并實(shí)施這些職業(yè)(工種)的培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),該規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)包括:崗位能力要求、培養(yǎng)方案、質(zhì)量評價(jià)等;并提出這些職業(yè)崗位高技能人才崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)層次比例指導(dǎo)性意見。在取得上述經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,再通過1~2年的時(shí)間,完成電力行業(yè)其它主干職業(yè)(工種)的行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等工作。
本項(xiàng)目涉及高級工、技師和高級技師的在職與后備人員的培養(yǎng),近期工作內(nèi)容的重點(diǎn)為高級工向技師、技師向高級技師的在職人員培養(yǎng)。
工會職工培訓(xùn)方案篇十二
教職工思想政治工作是凝聚人心、調(diào)動教職工積極性、激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作,為高校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供強(qiáng)大的精神動力與思想保證。下面是有學(xué)校教職工安全。
歡迎參閱。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級安全工作會議精神,認(rèn)真做好我校安全培訓(xùn)工作,切實(shí)加強(qiáng)我校安全管理,推進(jìn)平安校園建設(shè),根據(jù)《陽城縣中小學(xué)幼兒園安全教育培訓(xùn)實(shí)施方案》精神,我校將開展安全教育培訓(xùn)國,為使培訓(xùn)收到良好效果,制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校安全教育培訓(xùn)工作全局,深入xx屆四中、五中全會精神,積極促進(jìn)平安校園建設(shè)。進(jìn)一步提高全校教職工的安全意識和法制意識,牢固樹立“安全第一”和依法治校的思想,提高安全管理能力,規(guī)范安全管理行為,推進(jìn)安全工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化管理進(jìn)程,為保障學(xué)生人身安全、校園財(cái)產(chǎn)安全奠定扎實(shí)基礎(chǔ),保障教育的安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展。
二、培訓(xùn)對象。
三、培訓(xùn)時(shí)間。
集中培訓(xùn):20xx年8月29日上午;教師自學(xué):20xx——20xx學(xué)年。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
五、培訓(xùn)方法及要求。
1、集中培訓(xùn)。利用開學(xué)前集中全體教職工采用現(xiàn)場講座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)上述內(nèi)容中的五個(gè)法規(guī)及文件,還要通過觀看安全教育專題片學(xué)習(xí)、了解安全常識,提高安全意識。
2、安全教育培訓(xùn)要和學(xué)校日常工作結(jié)合,注重理念聯(lián)系實(shí)際,從小事說起,從身邊的事說起,從自己說起,避免空洞說教,力求使培訓(xùn)生動有趣。
3、培訓(xùn)要以法規(guī)及文件為準(zhǔn),但不面面俱到,要做到有詳有略,特別是涉及到我們教育工作者應(yīng)該怎樣做,做什么的要重點(diǎn)學(xué)、詳細(xì)學(xué)。
4、要制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定學(xué)時(shí),形式多樣,內(nèi)容豐富,保證時(shí)間充足,學(xué)有實(shí)效。
5、培訓(xùn)結(jié)束后要對全體教職工進(jìn)行考核,考核的形式是書面考試,要將考試成績納入常規(guī)考核。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)加強(qiáng)本次培訓(xùn)工作,我校成立安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長:曹鎖龍。
常務(wù)副組長:許龍瑞。
副組長:陳軍會吉軍亮。
成員:范澤兵范瑞兵陳育龍馬躍武鄭龍龍蔡曉浩趙安兵。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,充分認(rèn)識保障少年兒童的安全,是學(xué)校教育工作的首要職責(zé),是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校安全教育的要求,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況,特制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度,推動學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性,不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、開展“優(yōu)秀安全管理員”評選,力爭學(xué)校教職工安全培訓(xùn)方案以上的教職工達(dá)到要求。
3、嚴(yán)防發(fā)生有學(xué)校責(zé)任的安全事故,杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;力爭在校中小學(xué)生犯罪率為“0”;學(xué)生非正常死亡率控制在0.15‰(4人)以下;學(xué)生事故出險(xiǎn)率控制在3.5%以下,住院出險(xiǎn)率在2%以下。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)培訓(xùn),提高安全管理水平。
學(xué)校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識,能運(yùn)用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全工作。
(1)安全教育培訓(xùn)要有層次性。對安全管理員、教職工、學(xué)生、家長等不同層次的對象,要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性,而且要具有理論性與科學(xué)性,使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長的培訓(xùn),要注重直觀,通過對身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析,提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的自覺性,增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力,提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長的監(jiān)護(hù)水平。
(2)安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識,學(xué)會運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。
(3)安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對性。學(xué)校要根據(jù)平時(shí)的安全工作,分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學(xué)校安全管理要突出制度的落實(shí),突出教育與防范,突出細(xì)節(jié)管理,要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任,逐條細(xì)化,分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改,及時(shí)消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時(shí),要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題,不輕易放過任何一個(gè)安全隱患,確保防患于未然。
(1)提高警惕,預(yù)防校園侵害。一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,健全外來人員登記制度,加強(qiáng)夜間巡邏,嚴(yán)把校門關(guān)。切實(shí)作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。
(2)加強(qiáng)交通安全管理,進(jìn)一步實(shí)施好“放心車工程”,規(guī)范大型活動學(xué)生班車管理。試行“學(xué)生交通安全聯(lián)系卡”和“交通安全義務(wù)監(jiān)督員”制度;嚴(yán)格制止12周歲以下學(xué)生騎車,教育學(xué)生不騎機(jī)動車,中學(xué)生騎自行車須經(jīng)家長申請;學(xué)校與家長做好學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任。
協(xié)議書。
為了使我校教職員工掌握一定的安全知識和安全防范技能,提高應(yīng)對安全事故的能力。
我校力求全面系統(tǒng)地向教職工介紹安全常識,以更科學(xué)的知識教育學(xué)生,保護(hù)自身和家人、家產(chǎn)安全,保護(hù)學(xué)生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,營告定個(gè)和諧、平安的教育教學(xué)環(huán)境,特制定本教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主、重在治本”原則,著力解放思想、先行先試、持續(xù)運(yùn)作,以創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”為載體,鞏固提高平安校園建設(shè)成果,全面提升學(xué)校安全防范水平,提高學(xué)校安全管理創(chuàng)新能力,保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,為福建教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和“”教育規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
2、通過培訓(xùn),使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識,能運(yùn)用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全工作。
3、進(jìn)一步完善濘交安全教育與管理制度,推動學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性,不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。
二、工作措施:
3、學(xué)校緊持在重大節(jié)日、大型活動前進(jìn)行安全工作會議,預(yù)先進(jìn)行人員、時(shí)間安排;。
10、參會人員都必須認(rèn)真聽講,作好會議記錄,相關(guān)部門將定期組織檢查;。
13、學(xué)校辦公室人員對每次安全工作會議作好詳細(xì)的全程記錄。
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