演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中，要多參考優(yōu)秀的演講稿范文，學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。借鑒一些成功的演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以使自己的演講更加出色。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是xx.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫總理來(lái)了;軍隊(duì)來(lái)了;各地的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了;在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)......在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(zhǎng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)?！?/p>
感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;。
感謝人民，給了我們一個(gè)溫馨的大家庭;。
感謝小班長(zhǎng)，讓我們懂得了生命的價(jià)值;做人的責(zé)任;。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;。
感謝老師，他們授給你知識(shí)，教你做人。
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;。
感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富。
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊。
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志。
感謝欺騙我的人,他增進(jìn)了我的智慧。
感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格。
感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷。
感謝絆倒我的人,他強(qiáng)化了我的雙腿!
感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好。
我們?cè)?tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸鳎@些以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸鳎酒掌胀ㄍǖ墓适拢谷蛔兊妹利悇?dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林;。
只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;。
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇二
敬愛(ài)的.同學(xué)們：
說(shuō)起來(lái)很諷刺。當(dāng)我最終定下來(lái)寫(xiě)有關(guān)珍惜的講稿時(shí)，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句，于是我打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車(chē)。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來(lái)的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演說(shuō)稿”?？磥?lái)，我打算要在大學(xué)教室里當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。
是啊，對(duì)于珍惜，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎？事實(shí)并非如此，所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來(lái)似乎有些幼稚的話題，因?yàn)橛袝r(shí)候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來(lái)提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障，造成機(jī)毀人亡，墜入了太平洋。當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候，讓我印象最深的是報(bào)道說(shuō)，在那些遇難者中，有一對(duì)要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前，那對(duì)新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜?；蛟S他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光?？墒侨说纳悄敲创嗳?，他們甚至來(lái)不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。
那些無(wú)辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無(wú)助又痛苦的電視畫(huà)面，我的心情復(fù)雜極了。對(duì)于那對(duì)年輕的夫婦來(lái)說(shuō)，不幸的，是小夫妻倆沒(méi)能來(lái)得及享受蜜月期間的快樂(lè)，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對(duì)方，并以對(duì)方為伴。最起碼他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲?ài)的人陪伴，他們珍惜了自己的愛(ài)情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開(kāi)人世之前，浮現(xiàn)在他們臉龐的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒(méi)了蹤影的幸福笑容。
同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒(méi)有觸動(dòng)？瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說(shuō)過(guò)，今天的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無(wú)法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會(huì)溜走，所以我們必須像珍惜愛(ài)情一樣珍惜現(xiàn)在。
記得前段時(shí)間我一個(gè)同學(xué)的qq簽名上寫(xiě)著：“把每天當(dāng)成是末日來(lái)相愛(ài)。”我不確定現(xiàn)在的她是不是還這么想，是否正在這樣做，但至少在她寫(xiě)下這句話的時(shí)候，我想，她是深深地懂得了珍惜。
同學(xué)們，愛(ài)情需要珍惜，那我們現(xiàn)在就擁有著的學(xué)習(xí)充實(shí)自己的機(jī)會(huì)呢？也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但請(qǐng)別相信自己的努力會(huì)不如別人；也許你的努力還沒(méi)被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，也為自己喝彩；也許人生的路途很艱難，又布滿荊刺，但請(qǐng)昂首挺胸，信心十足地走下去。因?yàn)檫@所有的一切只因有你還在珍惜著自己。
糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎？？或許你現(xiàn)在已經(jīng)擁有愛(ài)情，并懂得如何去珍惜它；或許你還沒(méi)有擁有愛(ài)情，但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍(lán)圖，那么，像珍惜我們現(xiàn)實(shí)或理想中的愛(ài)情一樣珍惜現(xiàn)在的一切吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!在我演講之前，我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，發(fā)生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什么呢?生命!這時(shí)候我們會(huì)發(fā)覺(jué)人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛(ài)生命嗎?如果熱愛(ài)生命那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料，所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在》!
匆匆走過(guò)人生的二十幾年的歲月，深刻地體會(huì)到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，它沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。但它同時(shí)也告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》里有位女嘉賓這樣說(shuō)過(guò)“讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)!”是啊，過(guò)去的就讓它過(guò)去，少去回顧;未來(lái)的等來(lái)了再說(shuō)，不要空想;我們只需要抓住現(xiàn)在，做現(xiàn)在應(yīng)該做的事，這才是人生的真正意義所在!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什么還有人虛擲光陰，荒廢生命?，F(xiàn)在很多的年輕人，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多的負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情地享樂(lè)，過(guò)幾年在考慮工作，最終明白明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的要怪時(shí)間嗎?時(shí)間它就像海綿里的水，只要愿擠總還是會(huì)有的，歸根結(jié)底是自己不抓緊它。記得名人杰弗孫說(shuō)得好“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠!”朋友們，時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串碩果，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空.
人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒(méi)有經(jīng)歷一場(chǎng)要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時(shí)才感受到：健康的身體是一切的源泉;你沒(méi)有看到過(guò)鮮花覆蓋的墓地，墓地生長(zhǎng)的荒蒿時(shí)，就不知道珍惜自己的生命，只有這時(shí)才體會(huì)到：活著真好：你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂(lè);你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)......
想問(wèn)問(wèn)你們今天看書(shū)了嗎?你有多久沒(méi)有給你的朋友聯(lián)系了?你有問(wèn)候下你的老師嗎?你有給你的父母打電話嗎?你敢坦然地問(wèn)自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在吧!
青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費(fèi)，再拼命的后悔!昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測(cè)。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現(xiàn)在的一切，讓我們的今天比昨天更美好!
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇四
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于珍惜現(xiàn)在的演講稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《托起夢(mèng)想珍惜現(xiàn)在》
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴(lài)；……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩?，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見(jiàn)大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！愿每一個(gè)從付家埠小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
謝謝大家！
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是08.5.12的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫總理來(lái)了；人民軍隊(duì)來(lái)了；各地的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)。在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(zhǎng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。"
感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心；
感謝人民，給了我們一個(gè)溫馨的大家庭；
感謝小班長(zhǎng)，讓我們懂得了生命的價(jià)值；做人的責(zé)任；
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；
感謝老師，他們授給你知識(shí)，教你做人
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；
感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富
感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人，他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人，他增進(jìn)了我的智慧
感謝中傷我的人。他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人，他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立
感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人，他強(qiáng)化了我的雙腿！
感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好
我們?cè)?tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸?，這些以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗?dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇七
敬愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生，擁有過(guò)很多，也失去過(guò)很多，但又有誰(shuí)想過(guò)珍惜現(xiàn)在所擁有的呢？
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開(kāi)始珍惜呢？
來(lái)到慧德以后，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張，壓力更大，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué)，跟他們聊天時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書(shū)??？”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣??？”之類(lèi)的話。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書(shū)或讀技校的同學(xué)聽(tīng)到我在讀慧德高中時(shí)，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書(shū)啊，認(rèn)真學(xué)，考個(gè)理想的大學(xué)?！倍颐看味紩?huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假，你說(shuō)這日子怎么過(guò)?。俊彼麄兟?tīng)完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了！我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子，想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開(kāi)心嗎？在家里，呆不住，還會(huì)招父母煩；想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦啊！”
每當(dāng)聽(tīng)完這番話后，我便明白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué)，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書(shū)。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好?。俊薄澳銈儼嗌系睦蠋熤v得怎么樣?。俊蔽颐看味紩?huì)回答說(shuō)：“都挺好的?。 彼麄儎t會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽(tīng)講。這個(gè)樣子，根本就學(xué)不下去。”
聽(tīng)了他們埋怨自己的班級(jí)不好，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。
來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)?，玩得比他們少，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開(kāi)心。
同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多，過(guò)得更充實(shí)，生活也更快樂(lè)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握；只有懂得去把握，我們才會(huì)努力；只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功！同學(xué)們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！弊屛覀冝饤壺潏D享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?！
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇八
大家好！
人的一生，擁有過(guò)很多，也失去過(guò)很多，但又有誰(shuí)想過(guò)珍惜現(xiàn)在所擁有的呢？
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開(kāi)始珍惜呢？
來(lái)到慧德以后，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張，壓力更大，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué)，跟他們聊天時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書(shū)??？”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣?。俊敝?lèi)的話。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書(shū)或讀技校的同學(xué)聽(tīng)到我在讀慧德高中時(shí)，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書(shū)啊，認(rèn)真學(xué)，考個(gè)理想的大學(xué)?！倍颐看味紩?huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假，你說(shuō)這日子怎么過(guò)??？”他們聽(tīng)完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了！我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子，想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開(kāi)心嗎？在家里，呆不住，還會(huì)招父母煩；想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦?。 ?/p>
每當(dāng)聽(tīng)完這番話后，我便明白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué)，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書(shū)。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好?。俊薄澳銈儼嗌系睦蠋熤v得怎么樣??？”我每次都會(huì)回答說(shuō)：“都挺好的?。 彼麄儎t會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽(tīng)講。這個(gè)樣子，根本就學(xué)不下去?！?/p>
聽(tīng)了他們埋怨自己的班級(jí)不好，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。
來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)?，玩得比他們少，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開(kāi)心。
同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多，過(guò)得更充實(shí)，生活也更快樂(lè)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握；只有懂得去把握，我們才會(huì)努力；只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功！同學(xué)們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！弊屛覀冝饤壺潏D享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇九
珍惜現(xiàn)在的擁有，你手里的蘋(píng)果，耽擱了時(shí)間，就不再好吃了。生活太擁擠，黑夜就是另一個(gè)世界，我們用睡眠重建自我，伴隨著晨光醒來(lái)，該忘記的忘記，該牢記的牢記。
世上許多事情是我們難以預(yù)料的，總會(huì)遇到很多不如意的事。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己。
善待生命，不負(fù)年華。人生數(shù)十載，猶如白駒過(guò)隙。從嬰兒到老人，每一刻都會(huì)有很多生命隕落，每一刻都會(huì)有很多新生命降生。人活一世，草木一秋，生命在宇宙中繁衍，浸潤(rùn)了世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能夠盡情綻放，是源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。
人生任何的收獲都需要付出，都是對(duì)能力的一種褒獎(jiǎng)。沒(méi)有人不渴望獲得自己想要的，需要的。可是，這些需要自己的努力爭(zhēng)取。騎在別人的頭上摘蘋(píng)果，果實(shí)不會(huì)香，更不會(huì)常有。
簡(jiǎn)單，是生活的最高境界。萬(wàn)事萬(wàn)物，都有一個(gè)共通的規(guī)律：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜再歸于簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，開(kāi)始是一種單純，最后是一種品行。不經(jīng)歷風(fēng)雨的簡(jiǎn)單，藏不住涵養(yǎng);不實(shí)現(xiàn)人生的頓悟，透不出率真。嘗盡人間百味，還是清淡最美;看過(guò)人生繁華，還是平淡最真。簡(jiǎn)單，是看透人生的智慧結(jié)晶。
人生，就是一場(chǎng)修行;命運(yùn)，就是一種造化。順其自然，是一種心靈的灑脫;不計(jì)得失，是一種人生的豁達(dá)。人生沉沉浮浮，如若能淡然處之，生活就會(huì)展現(xiàn)優(yōu)雅的笑容?；畹玫?，方能平和;心態(tài)平和，方能致遠(yuǎn)。
在人的一生當(dāng)中，我們要學(xué)會(huì)取舍，這是一生的功課，懂得放棄，才會(huì)收獲更多，這就是人生哲理，學(xué)會(huì)放棄，懂得珍惜，如果不放棄次要，就不能珍惜重要。
我相信，我們都不愿意，在將來(lái)的某一天，在我們回首過(guò)往的歲月時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，我們握在手里的，都是次要的，而我們忽視的，都是重要的。
我們都深深的知道，沒(méi)有任何力量可以挽回失去的光陰，一切，都無(wú)法重來(lái)，于是，我們必須學(xué)會(huì)，珍惜現(xiàn)在。
不管你有多忙，請(qǐng)你讓自己停下來(lái)，認(rèn)真的想一想，誰(shuí)是你一生重要的人，什么是你一生重要的事，重視和珍惜，在一切都來(lái)得及的時(shí)候。
疏于珍惜重要的人，或許就沒(méi)有機(jī)會(huì)再珍惜，疏于重視重要的事，或許就沒(méi)有機(jī)會(huì)再重視。知止，后定，不要走的太遠(yuǎn)，忘了為什么出發(fā)。
我們總是習(xí)慣，習(xí)慣還有明天，于是，我們總覺(jué)得，我們好像有的是時(shí)間，直到我們要愛(ài)的人，沒(méi)機(jī)會(huì)再去愛(ài)，要做的事，沒(méi)機(jī)會(huì)再去做，直到遺憾出現(xiàn)!
學(xué)會(huì)放下吧，放下那些無(wú)關(guān)緊要的事情，把更多的時(shí)間留給對(duì)你重要的人和事，一定要愛(ài)的人，現(xiàn)在愛(ài)，一定要做的事，現(xiàn)在做，不要再找任何借口，推延。當(dāng)拖延成為習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣，就會(huì)為你的人生制造出無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
人的一生，不過(guò)彈指一揮間，不管什么事情，不了解實(shí)質(zhì)，不要輕易下斷言，如果了解了實(shí)質(zhì)，一定要當(dāng)機(jī)立斷，不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，在取舍中，造成不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
任何時(shí)候，應(yīng)該清醒的知道，別人的想法，與你沒(méi)多大關(guān)聯(lián)，而你自己的想法，是決定你一生的關(guān)鍵。固定你的視野，確定你的目標(biāo)，踏上你人生的跑道，相信你自己，你可以用你自己的方式，締造出生命的意義!
當(dāng)我們垂垂老矣，細(xì)數(shù)人生路上深深淺淺的足跡，只要我們?cè)?jīng)珍惜，幸福，一定會(huì)流溢在我們的眼底，深深的企望，在人生這段美好的歲月里，讓無(wú)怨無(wú)悔，成為我們每一個(gè)人，對(duì)走過(guò)的歲月的回饋!
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴(lài)；……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩?，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見(jiàn)大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。“不積跬步，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！愿每一個(gè)從付家埠小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
謝謝大家！
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十一
1、正在戀愛(ài)的天下里，總有一些近乎的工作產(chǎn)生，當(dāng)一小我覺(jué)得可以還清悔疚，無(wú)愧地糊心的時(shí)間，恰恰已到告末局，如斯不勝的不但是戀愛(ài)，而是人生。
2、明知會(huì)得往，明知那是平生一世的開(kāi)約，為了獲得對(duì)圓，為了令對(duì)圓歡愉，也作出啟諾。愛(ài)情a一個(gè)逃求不的進(jìn)程，當(dāng)你抱怨太不了的時(shí)間，就是你不愛(ài)他的時(shí)間。
3、什么是浪漫--就是明知她不喜歡你，依然送99朵玫瑰花給她。什么是浪費(fèi)--就是明知她喜歡你，還送99朵玫瑰花給她。
4、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己成全。
5、思戀一個(gè)人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。
7、我也相信愛(ài)可以解除萬(wàn)難；只是，萬(wàn)難以后，又有萬(wàn)難。那是我更相信的。
8、有個(gè)懂你的人，是最大的幸福，這個(gè)人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進(jìn)你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會(huì)一直的在你身邊，默默守護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛(ài)你的人不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。
9、幸福就是，不后悔。
11、分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)，()不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
13、要讓愛(ài)情簡(jiǎn)單，最好就是精選適合自己的對(duì)象。一個(gè)真正值得去愛(ài)、也懂得回愛(ài)的人，自然會(huì)讓愛(ài)情變得簡(jiǎn)單。這樣，兩人之間平時(shí)不需要猜測(cè)心意，不用擔(dān)心行蹤；不害怕在無(wú)意之間激怒，不懷疑做任何事情的動(dòng)機(jī)。兩人之間，有一點(diǎn)牽掛，卻不會(huì)糾纏；兩人之間，有一點(diǎn)想念，卻不會(huì)傷心。
14、凡是事皆有價(jià)格，歡愉的價(jià)格即是痛楚。優(yōu)美的句子。
15、如果說(shuō)：幸福就像一個(gè)沙漏，你覺(jué)得它是在一點(diǎn)一滴的流逝著，還是一點(diǎn)一滴的累積呢，就好比時(shí)間，一分一秒的進(jìn)行著，我們常常會(huì)忘記了它的存在；已經(jīng)過(guò)去的美好，藏在記憶里的是幸福，對(duì)于未來(lái)的期盼，勾勒出的畫(huà)面是幸福，然而最重要的現(xiàn)在呢或許，幸福真的需要時(shí)間來(lái)證明，或者，幸福正在等待時(shí)間來(lái)完成，但我更寧愿相信，在一分一秒進(jìn)行的時(shí)間里，幸福也在一點(diǎn)一滴的持續(xù)經(jīng)歷著。我正在體會(huì)：此刻的幸福。
16、幸福就是，堅(jiān)持了應(yīng)該堅(jiān)持的，放棄了應(yīng)該放棄的。
17、幸福就是我餓了，看別人手里拿個(gè)肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那了，你就比我幸福。
18、意志力是幸福的源泉，幸福來(lái)源于自我約束。
19、愛(ài)是因?yàn)橄嗷バ蕾p而開(kāi)始的，因?yàn)樾膭?dòng)而相戀，因?yàn)榛ハ嚯x不開(kāi)而結(jié)婚，但更重要的一點(diǎn)是需要寬容，諒解，習(xí)慣和適應(yīng)才會(huì)攜手一生的。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十二
1、我們因彼此懂得而惺惺相惜；我們因惺惺相惜而心念相應(yīng)；我們因心念相應(yīng)而無(wú)視距離。不管我們相隔多遠(yuǎn)，我們都能感到彼此的每一次心跳，我們用心和微笑把彼此的距離拉到最近。
2、春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到?？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無(wú)言地飄泊。
3、得不到你想要的東西，原因只有一個(gè)，就是你不知道到底想要什么。
4、如果你希望現(xiàn)在與過(guò)去不同，請(qǐng)研究過(guò)去?！官e諾沙。
5、當(dāng)一切都回不去了，當(dāng)我決定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都沒(méi)給夠，哪怕一個(gè)溫柔的相擁，對(duì)我來(lái)講，都是幸福的。
6、你越想知道自己是不是忘記的時(shí)候，你反而記得越清楚，我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的就是令自己不要忘記。
7、別人說(shuō)了可能會(huì)讓你不安的事情，可別就此不安，因?yàn)槟愕男那橛心阕约簺Q定啊。
8、生活如此美好，它讓人歷練，讓人成長(zhǎng)，讓人珍惜！天下之事豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心，無(wú)憾于人生！
9、大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。
10、在大多數(shù)人的生命中，那個(gè)最早出現(xiàn)在你生命中的人卻不是陪你走到最后的人，或多或少，我們會(huì)感到苦澀。滾滾紅塵，太多太多的變數(shù)，我們根本無(wú)法改變。
11、要珍惜生命中的每一天，珍惜這個(gè)詞，透著幾許滄桑，必然有所失，方才曉得去珍惜，對(duì)于失去的，已經(jīng)失去，不必遺憾，但可留作一種回憶，時(shí)而嚼一嚼，那也是美味無(wú)窮。
12、只想過(guò)別人對(duì)自己的影響，卻從未考慮過(guò)自己對(duì)別人的影響，這緣于你的不智，幼稚，還有不成熟。
13、如果我不愛(ài)你，我就不會(huì)思念你，我就不會(huì)妒忌你身邊的異性，我也不會(huì)失去自信心和斗志，我更不會(huì)痛苦。如果我能夠不愛(ài)你，那該多好。
14、時(shí)時(shí)刻刻的神采奕奕，其實(shí)是一種病態(tài)。
15、讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
16、這世界上有一個(gè)人是永遠(yuǎn)等著你的，不管是什么時(shí)候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個(gè)人。
17、人生包括兩部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望?！?/p>
18、要來(lái)的，我們珍惜著，要走的，我們也送去美好的祝福，彼此在生活的大舞臺(tái)上以不同的方式存在著，遙遙相望，或者擦肩而去，或者攜手同行，珍惜每一個(gè)路過(guò)生命的緣。
19、世間的情感沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起的，只有誰(shuí)不懂得珍惜的。雖說(shuō)相戀不能相守，但只要有那份真情的存在，我想即使是長(zhǎng)風(fēng)破浪，海嘯長(zhǎng)鳴，也總該會(huì)有屬于愛(ài)的一個(gè)空間的。
20、一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白一起的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和珍惜你愛(ài)的`人。
21、知足常樂(lè)，隨遇而安，安而不怠。珍惜生活，珍惜擁有，那么你就是世界上最幸福的人！
22、我們每個(gè)人都生活在各自的過(guò)去中，人們會(huì)用一分鐘的時(shí)間去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，用一小時(shí)的時(shí)間去喜歡一個(gè)人，再用一天的時(shí)間去愛(ài)上一個(gè)人，到最后呢，卻要用一輩子的時(shí)間去忘記一個(gè)人。
23、生活，需要珍惜擁有的，欣賞經(jīng)過(guò)的，忘記無(wú)緣的。不管生活中的動(dòng)與靜，不偏激，不憂慮，動(dòng)靜相宜，才是生活的尺度，心中有田園，眼中有世界。
24、緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
25、兩個(gè)人一起是為了快樂(lè)，分手是為了減輕痛苦，你無(wú)法再令我快樂(lè)，我也唯有離開(kāi)，我離開(kāi)的時(shí)候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因?yàn)槲沂紫日f(shuō)再見(jiàn)，首先追求快樂(lè)的是我。
26、曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
27、婚姻從來(lái)不能用來(lái)挽救一段破碎的愛(ài)情，破碎的愛(ài)情只能得到破碎的婚姻。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!在我演講之前，我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，發(fā)生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什么呢?生命!這時(shí)候我們會(huì)發(fā)覺(jué)人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛(ài)生命嗎?如果熱愛(ài)生命那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料，所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在》!
匆匆走過(guò)人生的二十幾年的歲月，深刻地體會(huì)到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，它沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。但它同時(shí)也告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》里有位女嘉賓這樣說(shuō)過(guò)“讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)!”是啊，過(guò)去的就讓它過(guò)去，少去回顧;未來(lái)的等來(lái)了再說(shuō)，不要空想;我們只需要抓住現(xiàn)在，做現(xiàn)在應(yīng)該做的事，這才是人生的真正意義所在!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什么還有人虛擲光陰，荒廢生命?，F(xiàn)在很多的年輕人，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多的負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情地享樂(lè)，過(guò)幾年在考慮工作，最終明白明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的要怪時(shí)間嗎?時(shí)間它就像海綿里的水，只要愿擠總還是會(huì)有的，歸根結(jié)底是自己不抓緊它。記得名人杰弗孫說(shuō)得好“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠!”朋友們，時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串碩果，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空.
人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒(méi)有經(jīng)歷一場(chǎng)要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時(shí)才感受到：健康的身體是一切的源泉;你沒(méi)有看到過(guò)鮮花覆蓋的墓地，墓地生長(zhǎng)的荒蒿時(shí)，就不知道珍惜自己的生命，只有這時(shí)才體會(huì)到：活著真好：你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂(lè);你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)......
想問(wèn)問(wèn)你們今天看書(shū)了嗎?你有多久沒(méi)有給你的朋友聯(lián)系了?你有問(wèn)候下你的老師嗎?你有給你的父母打電話嗎?你敢坦然地問(wèn)自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在吧!
青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費(fèi)，再拼命的后悔!昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測(cè)。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現(xiàn)在的一切，讓我們的今天比昨天更美好!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《托起夢(mèng)想珍惜現(xiàn)在》。
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴(lài);……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩?，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見(jiàn)大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中.
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從付家埠小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
謝謝大家!
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十四
去花費(fèi)一樣?xùn)|西，還不如去珍惜一樣?xùn)|西；去收藏一樣廢物，還不如趁現(xiàn)在，去報(bào)答你的父母。
我只知道：每一個(gè)孩子剛來(lái)人世間都是一個(gè)百萬(wàn)富翁，他打扮成一個(gè)乞丐，只不過(guò)是為了得到給多的母愛(ài)。
我只清楚：剛生出來(lái)的娃娃，哭泣是一種報(bào)答，然而，也是對(duì)父母的一種依賴(lài)。
我只領(lǐng)悟：一份艱辛走了，白發(fā)蒼蒼的老頭兒，走到眼前，只是為了見(jiàn)你最后一面。然而，你的報(bào)答指數(shù)是“0”——一個(gè)狂人的數(shù)字。
我已浪費(fèi)了12個(gè)春秋，12個(gè)歲月，計(jì)算不出來(lái)，我還有幾個(gè)春秋。唯一的，我的小包裹里，裝在這一顆沉甸甸的心，好沉好沉。好像裝載著一個(gè)怎么抬也抬不動(dòng)的鐵器。
或許吧，我已經(jīng)報(bào)答了，當(dāng)我剛踏入人間大門(mén)時(shí)。我知道，我報(bào)答的是哭泣中的淚水，她付出的是艱辛中的汗水；當(dāng)我進(jìn)入想象的天堂時(shí)，我知道，我報(bào)答的是愉快中的歡笑，她付出的是歡笑里的酸辛；當(dāng)我走入學(xué)習(xí)的世界時(shí)，我知道，我報(bào)答的是酸甜苦辣的味道，他付出的是一大筆的資金。
現(xiàn)在，我把包裹好好地保存，我是它的保險(xiǎn)箱。無(wú)論如何，我都不會(huì)放松這一刻，我都會(huì)抓緊這一秒。
我讓她保留一段美好的時(shí)光，保留在歡笑中，那是，我會(huì)叫你一聲“最最親愛(ài)的媽咪”。我知道，你會(huì)迷惑，我的叫法。似的，我只知道，媽咪是個(gè)溫馨而甜蜜的詞語(yǔ)。
也許我看到了這是什么，卻像一位著還有沒(méi)有。我大方的展示了我的貪婪，卻有人告訴我：“你得去珍惜?！?/p>
它漸漸洗濯出我的自私心，敲碎了我的黃金夢(mèng)。卻只是想說(shuō)，只有一份這樣的愛(ài)，在你那里，說(shuō)得上是獨(dú)一無(wú)二的玉石。
是的，這是珍惜吧！如果說(shuō)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是母愛(ài)，復(fù)復(fù)雜雜的是長(zhǎng)眠于地下的愛(ài)。
“哦，孩子！去珍惜吧！”
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十五
1、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
2、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己成全。
3、當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡。
4、假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
5、幸福就是，堅(jiān)持了應(yīng)該堅(jiān)持的，放棄了應(yīng)該放棄的。
7、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
8、誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。
9、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái)，然后自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持，可是一旦被噓寒問(wèn)暖，它就受不了。
10、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。
11、我也相信愛(ài)可以解除萬(wàn)難；只是，萬(wàn)難以后，又有萬(wàn)難。那是我更相信的。
12、愛(ài)是因?yàn)橄嗷バ蕾p而開(kāi)始的，因?yàn)樾膭?dòng)而相戀，因?yàn)榛ハ嚯x不開(kāi)而結(jié)婚，但更重要的一點(diǎn)是需要寬容，諒解，習(xí)慣和適應(yīng)才會(huì)攜手一生的。
13、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，就有一些人不得不離開(kāi)。
14、什么是浪漫――就是明知她不喜歡你，依然送99朵玫瑰花給她。什么是浪費(fèi)――就是明知她喜歡你，還送99朵玫瑰花給她。
15、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙從前的一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái)也許錯(cuò)開(kāi)了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。
16、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
18、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
19、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。
20、我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開(kāi)心也跟著你難過(guò)，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過(guò)去。
21、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
22、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。
23、因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的'小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。
24、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
25、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
26、我們微笑著說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
27、那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
28、正在戀愛(ài)的天下里，總有一些近乎的工作產(chǎn)生，當(dāng)一小我覺(jué)得可以還清悔疚，無(wú)愧地糊心的時(shí)間，恰恰已到告末局，如斯不勝的不但是戀愛(ài)，而是人生。
29、時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話。
31、時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走，我左手過(guò)目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
32、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
33、什么叫快樂(lè)？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。
34、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
35、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。
36、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。
37、分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)，不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
38、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
39、思戀一個(gè)人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十六
1.那些因?yàn)榫壏侄鴣?lái)的東西，終有緣盡而別的時(shí)候。
2.人生苦短，想開(kāi)點(diǎn)每天都是晴天，暢開(kāi)心懷開(kāi)心點(diǎn)。想不開(kāi)每天不是陰天就是刮風(fēng)下雨，何必呢，沒(méi)必要跟自己過(guò)不去。家人也好、愛(ài)人也罷、或是朋友，這輩子相遇了就是緣分，下輩子誰(shuí)也不知道，大事小事退一步都會(huì)海闊天空。鬧來(lái)鬧去，放不過(guò)自己也放不過(guò)他人傷人傷己。做一個(gè)不畏世事變遷、從容自若、胸懷寬廣的社會(huì)人！
3.我們耀武揚(yáng)威的青春早就散場(chǎng)了，如今我們只不過(guò)是塵世里最平凡的女孩，手無(wú)寸鐵，孤膽闖蕩。想讓自己過(guò)得好一點(diǎn)，卻又不知道如何做到。
4.當(dāng)愛(ài)情缺席的.時(shí)候，學(xué)著過(guò)自己的生活。過(guò)自己的生活，就是跟自己談戀愛(ài)，把自己當(dāng)成自己的情人那樣，好好寵自己。
5.找一個(gè)隨時(shí)能讓你聊天的人，也許很容易，但找一個(gè)隨時(shí)能讓你放心傾訴的人，卻很難。
6.不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。那我們要做的就是：懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)。
7.再難也要和你在一起，不管要面對(duì)什么失去什么，不管別人怎么說(shuō)怎么看。以后，不管不顧，跟著心走，傾盡溫柔與寵愛(ài)。
8.原來(lái)真正的放下是悄無(wú)聲息的，不會(huì)再是長(zhǎng)篇大論的給他發(fā)消息，而是安安靜靜地讓他躺在列表里。
9.一個(gè)愿意哄一個(gè)愿意低頭愛(ài)情才能繼續(xù)，一個(gè)鬧一個(gè)笑這就是幸福，一邊罵著一邊抱怨著一邊包容著這就是愛(ài)。
10.真正的愛(ài)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就喊停，長(zhǎng)久的愛(ài)情就是反反復(fù)復(fù)愛(ài)上同一個(gè)人，因?yàn)閻?ài)是永不甘心，永無(wú)止境！
11.我從未真正的變溫柔，我始終是壞人，我只是在愛(ài)你的時(shí)候收起了獠牙！因?yàn)閻?ài)你，所以才只對(duì)你無(wú)限包容和溫柔！換做其他人，我依舊冷漠如冰！
12.過(guò)期的感情，就像一罐開(kāi)了很久的可樂(lè)，味道還在，可是當(dāng)初那股沖鼻子的勁兒卻再也沒(méi)有了。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十七
有人說(shuō)，人生是一條永無(wú)止盡的道路，誰(shuí)也不知道盡頭在哪里;有人說(shuō)，人生是逆水行舟，要處處細(xì)心掌舵;有人說(shuō)，人生是在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)，認(rèn)真并且平凡地活在當(dāng)下，這就是人生的大智慧。以下是職場(chǎng)本站小編和大家分享珍惜現(xiàn)在演講稿大全資料，提供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，人生是一條永無(wú)止盡的道路，誰(shuí)也不知道盡頭在哪里;有人說(shuō)，人生是逆水行舟，要處處細(xì)心掌舵;有人說(shuō)，人生是在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)，認(rèn)真并且平凡地活在當(dāng)下，這就是人生的大智慧。
是的，人生不一定都風(fēng)平浪靜，也不一定電閃雷鳴，不同的性格決定不同的人生。假如你的性格急躁，那你做事必然雷厲風(fēng)行，不計(jì)后果;假如你是平靜的，那你做事必定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一帆風(fēng)順?？纯次覀冏约海闶乔罢哌€是后者?小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，片里有一個(gè)“急性子”，別人話還沒(méi)說(shuō)完，他就飛快地沖出去，結(jié)果適得其反，什么事情也沒(méi)做成。請(qǐng)你們慢一點(diǎn)，可別在人生的大道上“撞車(chē)”啦!記得第一次幫爺爺打醬油，我沒(méi)等爺爺交代完，就急急沖出家門(mén)，到了小賣(mài)部拿了醬油扭頭就走，結(jié)果忘了找錢(qián)。那次考數(shù)學(xué)，應(yīng)用題我都解對(duì)了，但我從草稿紙抄過(guò)來(lái)時(shí)卻把答案寫(xiě)錯(cuò)了，白白地丟了五分。很多急性子，就跌倒在不起眼的小事上，遺憾終生。龜兔賽跑那只驕傲的兔子就是自以為很快，掉以輕心蒙頭大睡，輸給了不起眼的烏龜。著名的心理學(xué)家馬洛斯曾說(shuō)過(guò)：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。”
每個(gè)人都追求幸?？鞓?lè)的人生，但他們對(duì)幸福的理解各有不同。孩子說(shuō)幸福就像一根棒棒糖，甜甜蜜蜜;乞丐說(shuō)幸福就是能躺在公園的長(zhǎng)椅上曬曬太陽(yáng);熱戀中的青年說(shuō)幸福就是久違傷痛的愛(ài)的感受;哲學(xué)家說(shuō)幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心。我曾經(jīng)認(rèn)為幸福就是永遠(yuǎn)呆在美好的童話世界里，同美人魚(yú)游泳，與白雪公主談心，用王子的寶劍去戰(zhàn)勝邪惡的巫婆……可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)幸福也有了一種新的理解。我認(rèn)為幸福是漁夫和桑娜困境中依然歡樂(lè)的美好感悟，我認(rèn)為幸福就是老人與海鷗間不分你我的友誼，我認(rèn)為幸福就是感恩地活著，我認(rèn)為幸福就是對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春天的早晨大多是微霧蒙蒙，細(xì)雨絲絲的。‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’。當(dāng)我們每天早上睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，美好的的一天開(kāi)始了，放眼遠(yuǎn)處青山，觸摸低處流水，那份安逸萌發(fā)在心底：就從現(xiàn)在開(kāi)始。
微笑，就從現(xiàn)在開(kāi)始。
不要吝惜我們的微笑，當(dāng)我們與親人和朋友相見(jiàn)時(shí)，嘴角一翹，便可以給彼此一個(gè)人好心情;當(dāng)我們不小心與陌生人發(fā)生碰撞時(shí)，嘴角一翹，或許可以平息彼此間怒火;當(dāng)我們自己因?yàn)槟臣露鵁罆r(shí)，不如給自己一個(gè)微笑，讓自己憂郁的心情得到綻放。就從現(xiàn)在開(kāi)始微笑吧，不要憂傷，不要嘆息，更不要吝嗇，敞開(kāi)心扉、翹起嘴角，讓微笑做主旋律，化成音符，彈奏微笑的和諧樂(lè)章吧!
友誼的啟程。
“天下沒(méi)有不散的宴席”，多年的朋友如今天各一方而失去了聯(lián)系，有時(shí)就連寫(xiě)封信，打個(gè)電話也覺(jué)得沒(méi)時(shí)間，總覺(jué)得不知從哪說(shuō)起。心事的喜事、煩惱事無(wú)人與我分享，感覺(jué)失去原有的味道，在此刻或許提一下筆或按一下鍵，生活便多了一份樂(lè)趣。就從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)啟友誼的旅程，撒下友誼的種子，去澆灌、去施肥、除雜草，這樣友誼之樹(shù)便經(jīng)久不衰了吧!
夢(mèng)想，啟程放飛。
有夢(mèng)想的人的靈魂是高尚的，獨(dú)特的，我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我們憧憬夢(mèng)想時(shí)就讓我們開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén)，去奮斗吧。為夢(mèng)想抹上一縷顏色，從現(xiàn)在開(kāi)始，將我們的夢(mèng)想劃分為幾個(gè)目標(biāo)，制定計(jì)劃，告訴自己一定行之后，朝著自己的目標(biāo)去奮發(fā)，去努力，去追求，當(dāng)夢(mèng)想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，那么夢(mèng)想旅程的鑰匙已經(jīng)開(kāi)啟了。在這個(gè)夢(mèng)想的大門(mén)里，放飛夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值觀，人生觀吧，就從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙，去憧憬，去實(shí)現(xiàn)，去奮斗，去追求，去放飛。就從現(xiàn)在開(kāi)始揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順著帆船行駛的痕跡，刻下自己的腳印。
日出東方，新的一天又啟程了，記得嘴角一翹;記得友誼之樹(shù)要常灌溉;記得夢(mèng)想要放飛，實(shí)現(xiàn)。昨天已過(guò)去，明天也許很遙遠(yuǎn)，何不從現(xiàn)在開(kāi)始，付諸我們一切的美好想法，完成自己的創(chuàng)造呢?就從現(xiàn)在開(kāi)始做我們想做而沒(méi)做的事吧?；钤诋?dāng)下，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你是否曾有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)翻閱多年前的日記后，詫異以前的自己是如此的稚嫩、無(wú)稽。僅僅為了一句玩笑，竟在日記中抱怨同學(xué)幾張紙。嘲笑自己的同時(shí)，才恍悟那已不是我了，然后從心底由然而上一種莫名的情感。
我日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著這樣的話：忘懷過(guò)去，悼記時(shí)光，我將用今天的腳步踏滿明天的天空。
曾以為自己永遠(yuǎn)也不會(huì)變，特別是在過(guò)了叛逆期后，堅(jiān)信成熟后的自己就是這樣了，但時(shí)間總會(huì)每隔一段就會(huì)用不同的方式告訴你——你已不再是你。
曾經(jīng)的日記，經(jīng)常會(huì)有這樣”草率”的記錄：“某年某月，今天是我永生難忘的日子”或是“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了今天”，下面則無(wú)再多的記錄。說(shuō)實(shí)話，我真的想不起來(lái)到底是什么事讓一個(gè)青春如火的女孩如此興奮。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們也悄悄漏掉了往日的心緒。
讀罷那幾本日記后，我有些感傷，原來(lái)美好的日子躺在記憶中也是會(huì)被”偷走”的。閉上眼睛，冥想，發(fā)現(xiàn)怎么也想不起小學(xué)時(shí)最喜歡的女老師那溫柔且堅(jiān)強(qiáng)的背影;想不起自己十歲時(shí)吹生日蠟燭前許的愿望;也想不起初中愛(ài)慕的哪個(gè)男生到底是哪一天特別帥，帥得讓我把日記本都寫(xiě)破了……所能想到的只有現(xiàn)在而已。
或許，成長(zhǎng)的力量真的很強(qiáng)大，連回憶的東西都變了。以前喜歡回憶某人或某某人，如今則喜歡體味一件件事。以前喜歡以點(diǎn)概面，從一點(diǎn)就臆測(cè)別人，如今則是去面看點(diǎn)，用不同的角度去看整個(gè)世界，盡量不去斷言。在此之中，穩(wěn)重的性情也慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。
我們總是突然長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀兛偸峭蝗话l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大。
行了，抹干眼淚吧!過(guò)去的就不再是我們的，試著忘了吧!忘了那幾本讀來(lái)如此陌生的日記，開(kāi)始新生活吧!管它過(guò)的去過(guò)不去的，尋找另一個(gè)出口吧!忘了曾經(jīng)的傷痛、難過(guò)吧，人得活在當(dāng)下，重要的是得學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有哲人說(shuō)過(guò)：向后看才懂得生活，向前看才能生活。
那這是不是就意味著，我們必須先向后看，在懂得了生活之后，再向前看，去更好地生活?
或者說(shuō)這只是描述了兩種過(guò)程。當(dāng)我們年青時(shí)，青春勃發(fā)，奮力向前;當(dāng)我們年老了，沖不動(dòng)了，便總會(huì)回憶往昔，感慨生活。
懂生活與能生活是兩碼事，向后看與向前看亦是兩回事。但只有在能生活后，我們才會(huì)去懂生活。不論是向后看還是向前看，都仍處于一種向前的過(guò)程中。
所以我們首先應(yīng)生活在當(dāng)下，先向前看。畢竟生活仍在繼續(xù)，它不會(huì)停下靠站等你。我們要先把握現(xiàn)在與將來(lái)。有些事一旦錯(cuò)過(guò)，便不再回來(lái)。錯(cuò)過(guò)不是錯(cuò)了，而是過(guò)了，無(wú)法修改。這樣即使再向后看，得到的大多也只是悔恨與無(wú)奈。
且看喬布斯，他曾被蘋(píng)果公司開(kāi)除。他在離職之際這樣感嘆：我居然被自己的公司開(kāi)除了?？梢?jiàn)他的無(wú)奈與傷感。但他依然樂(lè)觀堅(jiān)持，終于被蘋(píng)果公司請(qǐng)回，并帶領(lǐng)著蘋(píng)果真正走向輝煌。他也曾向后看，回憶里是當(dāng)年被掃地出門(mén)的憤怒，但他更多的是向前看，能生活，繼而用蘋(píng)果改變生活，改變了世界。到了這時(shí)候，他再向后看，也許污漬仍除之不盡，但美妙的光芒會(huì)將之覆蓋。他向后看，能懂得生活。
作為個(gè)人，向后看到的是回憶。那作為民族，向后看到的是歷史。
中華民族積弱，便是因?yàn)榍逋醭聊缭凇拔姨斐卮笪锊?，無(wú)所不有”的歷史之中。它向后看，卻不知時(shí)代仍在向前。當(dāng)堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中國(guó)之門(mén)，才幡然醒悟，殊不知悔之晚矣。
生活不會(huì)停下靠站等你。若你依舊向后看，那么不僅不能懂得生活，反而失去更多。
當(dāng)我們向前看，能生活，能抓住機(jī)會(huì)，那么此時(shí)不妨再回頭看看。因?yàn)槲覀円芽缟狭诉@輛車(chē)，再向后看，得到的將是不斷向前的、美好的景致。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)，我們講著春天的故事。改革開(kāi)放富起來(lái)，繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代?！笔煜さ母杪曉谖覀兌吺幤?，正如歌中所唱的那樣，在21世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的步入了一個(gè)新時(shí)代，碎片化時(shí)代。碎片化時(shí)代將我們的生活碎片化，時(shí)間碎片化，如何組合`安排`利用`碎片時(shí)間是我們?nèi)缃裨撊ニ伎嫉囊粋€(gè)問(wèn)題。
伊塔洛塔維爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“時(shí)間的維度被打破了，我們只能在時(shí)間的碎片中愛(ài)和思考，每一個(gè)時(shí)間碎片沿著自己的軌跡運(yùn)行，在瞬間消失。”是啊!我們生活在碎片化時(shí)代，生活中有許多零碎短暫的時(shí)間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住這些不起眼的“小”時(shí)間，把它們合理的組合起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)零散的時(shí)間被我們拼湊起來(lái)，就形成了一個(gè)大塊的時(shí)間。合理的安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。
對(duì)于那些我們費(fèi)盡心思擠出來(lái)的時(shí)間，如果不能合理的利用，那就又造成了時(shí)間的浪費(fèi)。一個(gè)人如果不懂得珍惜時(shí)間，那么他注定是個(gè)失敗者，魯迅先生的成功，有一個(gè)重要的秘訣，那就是時(shí)間。魯迅先生十二歲時(shí)，在紹興念私塾，父親患有重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼，魯迅先生只好學(xué)堂藥鋪兩邊跑。為了不影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的時(shí)間安排。自那以后，魯迅先生更是珍惜時(shí)間。我們?cè)谏钪锌傆胁话磿r(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，每次搪塞老師的理由不是時(shí)間不夠用就是嫌作業(yè)太多。那么時(shí)間真的是不夠用嗎?答案當(dāng)然是否定的，那些不完成作業(yè)的同學(xué)其實(shí)只是不會(huì)合理的安排放學(xué)后的時(shí)間，他們總是一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看手機(jī)，一邊吃零食，一邊寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間就是這么在他們眼皮子底下溜走的。所以，時(shí)間還是有的，關(guān)鍵是看你怎么安排。
我曾讀過(guò)一本名叫《童年》的書(shū)，書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的，就是時(shí)間?！睕](méi)錯(cuò)，時(shí)間是寶貴的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起利用起身邊碎小的時(shí)間去玩耍去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)去做自己喜歡的事，去看世界上每一顆草，每一株花，每一處令人流連的風(fēng)景。愿我們珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下，不忘初心。
：就是語(yǔ)言這一點(diǎn)已讓我很敬佩。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)》。
一年一度的高考大戰(zhàn)落下了帷幕，無(wú)數(shù)人在此刻如釋重負(fù)，三年的高中生活已經(jīng)結(jié)束，多少回憶成為美好，高三的學(xué)長(zhǎng)帶著自己的人生理想，揚(yáng)起自己的人生之帆，駛向更遠(yuǎn)的彼岸;高三的學(xué)長(zhǎng)帶著自己豐厚的學(xué)識(shí)，肩負(fù)著他人的希冀，圓夢(mèng)精彩人生!
就在上周校園中那熙熙攘攘的家長(zhǎng)中我們看到了各種不同的場(chǎng)景：考好的同學(xué)，父母跟著興高采烈、揚(yáng)眉吐氣?？荚愕耐瑢W(xué)，家長(zhǎng)也跟著無(wú)精打采，一籌莫展。因?yàn)槊總€(gè)人都明白高考對(duì)自己意味著什么：重點(diǎn)大學(xué)和普通學(xué)校，家族榮耀和前途命運(yùn)。
是的，同樣高中學(xué)習(xí)三年，有的同學(xué)在為究竟上哪個(gè)名牌大學(xué)而四處忙碌打問(wèn)，有的卻在為究竟到哪里復(fù)讀而四處忙碌打問(wèn)，有的同學(xué)在慶幸自己堅(jiān)持不懈、拼搏奮斗三年而實(shí)現(xiàn)了理想，有的同學(xué)卻悔恨自己疏散懈怠、虛度光陰而一事無(wú)成。無(wú)數(shù)事例告訴我們，要成功就要付出，有理想就要有行動(dòng)。
高一高二的同學(xué)，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中，歷史必將會(huì)在我們身上定格，歡笑和榮耀可以把我們擁抱，淚水和遺憾也會(huì)繼續(xù)上演。我們準(zhǔn)備好了嗎?希望明年的今天、后年的今天我們不要因虛度光陰而懊悔，也不要因碌碌無(wú)為而怨恨。要努力就從現(xiàn)在開(kāi)始。努力是什么，就是你每天多練習(xí)的幾道習(xí)題，就是你每天多擠出的幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間，就是你考試又前進(jìn)了的名次，就是你面對(duì)困難從不放棄的信念。這些點(diǎn)滴的積累，終將匯成成功的源泉。這些艱辛的付出，終將換來(lái)甜蜜的果實(shí);這些執(zhí)著的努力，終將鑄就美好的未來(lái)!
今天的積累是為了明天的騰飛，今天的付出是為了明天的收獲，今天的努力是為了明天的美好，也許今天我們失去了世界杯的'精彩，但明年我們就會(huì)收獲人生的精彩，也許今天的拼搏是堅(jiān)苦和寂寞，但拼搏后的收獲的卻是快樂(lè)!也許今天我們經(jīng)歷的是挫折和失敗，但請(qǐng)堅(jiān)信，只有珍惜現(xiàn)在，才會(huì)把握未來(lái)!
同學(xué)們，臨近期末，我們不但要堅(jiān)持自己的信念，更要清醒的認(rèn)識(shí)到我們又升級(jí)到一個(gè)新的起點(diǎn)，高二是高中的關(guān)鍵段，高三是高中的沖刺段。態(tài)度決定高度，高度決定視野，從今天開(kāi)始，以放棄為最大的失敗，以時(shí)間為最大的對(duì)手，以自己為最大的敵人，珍惜每一天，珍惜每一秒，在明年的高考后年的高考后，我們要自豪的對(duì)父母師長(zhǎng)說(shuō)：我拼搏了，我無(wú)怨無(wú)悔!
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