修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達(dá)情感的一種語言技巧。總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解，而不是簡單地重復(fù)他人觀點。下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
消防直播觀看心得篇一
這一個個觸目驚心的案例，給國家造成了嚴(yán)峻的經(jīng)濟損失，給死難者家庭造成了永不磨滅的傷痛?；馂?zāi)留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對死難者的沉痛哀悼和惋惜，而是應(yīng)當(dāng)從中吸取深刻的教訓(xùn)，杜絕類似大事再次發(fā)生。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們無視。人們總是抱有幸運心理，以至于發(fā)生了事故，造成了損失，才回過頭來警醒。我們每個人都不情愿火災(zāi)大事在我們身邊發(fā)生，但是，當(dāng)有一天我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼，在等待消防救助的時間里，假如是火災(zāi)初期，我們能嫻熟利用身邊的消防器材進展撲救，就能把火災(zāi)損失降到最低。假如火災(zāi)處于失控狀態(tài)，我們就要堅決舍棄錢財，采納正確安全的.逃命方式，準(zhǔn)時逃命。
火災(zāi)發(fā)生時，造成的危害和后果是極其嚴(yán)峻的，也是極其可怕的。事實上，比火災(zāi)更可怕的是我們自己的防火意識。正如張教官所舉的例子一樣，我們買彩票的時候，總想到中大獎的是自己，而發(fā)生火災(zāi)的總是別人。我們總是抱著這種幸運心里，麻痹大意。直到事故發(fā)生時，才悔不當(dāng)時。錢財沒有了，我們還可以再掙，但是，人的生命只有一次，不行以重來。
通過這次學(xué)習(xí)，使我們把握了一些消防理論學(xué)問和消防器材的使用方法，更重要的是讓我們深刻熟悉到消防安全的重要性和必要性，結(jié)合工地的實際狀況，我們要定期進展消防演習(xí)和培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)用火制度，明確責(zé)任主體。讓每一個人都能嫻熟正確使用消防器材，把握正確的自救和逃命方法。加強每個人的防火意識、責(zé)任意識。在消防安全工作中要做到警鐘長鳴，居安思危，防患于未然，堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
消防直播觀看心得篇二
刺耳的警笛聲由遠(yuǎn)及近咆哮而來，兩輛高大的消防車很快消失在大家眼前。人們臉上的焦慮不見了，一雙雙希望的眼睛望著一個個從車上跳下來的消防員叔叔。他們快速地架起梯子從車尾登上車頂，在車頂上架起了高壓水槍，調(diào)整好角度，只見兩道長長的水柱劃過眼前，越過樹梢，直沖向那個吐著濃煙和火光的兇惡的窗口。立刻，空氣中充滿著陣陣霧氣，四周的人群中爆發(fā)出陣陣贊嘆。我不由得走上前去，摩挲這臺的消防車，和它來個親切接觸。
人群有一陣騷動，我踮起腳觀察兩個消防員叔叔全副武裝，步履強健地奔上樓去。指揮員鎮(zhèn)靜自若地命令那兩個叔叔沖進去，他倆便不顧危急用力把門撞開沖了進去。盡管這時火勢已經(jīng)被壓住，慢慢看不到刺眼的火光了，濃煙也不再像剛剛那樣成團成團地涌出，可我們都為他倆出了一把汗。時間在一分一秒地過去，正值我們?yōu)橄朗迨宓陌参?dān)憂的時候，門口消失了一個身影——一個消防員叔叔抱著老爺爺沖出來了，老奶奶也被抱出來了。大家歡呼起來，為勇敢的消防員叔叔喝彩，向無畏的消防員叔叔致敬！
老爺爺和老奶奶急速送往醫(yī)院，他們得救了，整幢樓的人們都安全了。人群散去，可我的眼前不住地閃動著消防員叔叔迅捷的身影，英勇的舉動——在濃煙中穿行，在火海里跳動，挽救生命，搶救財產(chǎn)……啊，他們就是赴湯蹈火的英雄啊！
消防直播觀看心得篇三
古時候，人類為了生存，在與自然界的種種災(zāi)難進展抗?fàn)幹校l(fā)覺并利用了火?；鸬膭?chuàng)造與利用，改善了人類的生存條件，促進了人類社會的進步和進展。
《易經(jīng)》里有一句話：“相對的雙方，肯定共同存在?！贝_實，從照明、取暖、煮飯做菜到推動航天火箭上天，都離不開火。但是，火也是一把“雙刃劍”。假如火失去掌握，釀成火災(zāi)，就會給人民的'生命財產(chǎn)造成巨大的損失。我曾看到過這樣一則報道：“在某地的海山路37號，一天家長外出后，兩個孩子因奇怪在屋里玩火。不當(dāng)心，火竄到易燃物，很快燃起了熊熊大火。四周的村民立即撥打“119”電話，當(dāng)消防隊員到達(dá)時，大火已燒毀了一大片房屋，消防隊員以1個多小時最快時間，冒著生命危急才撲滅了火。這場大火使很多人無家可歸，兩個小孩也被大火燒成重傷……這莫非不是“水火無情”嗎？我們經(jīng)?？梢远勀慷眠@樣的大事：
一場大火吞噬了山林，青翠的山頭變的光禿禿，元兇就是一根煙頭；由于忘了關(guān)煤氣，結(jié)果屋毀人亡；學(xué)校、工廠由于點蚊香、蠟燭治理不當(dāng)引起火災(zāi)……不用再舉了，只要還有人防火意識薄弱，消防隱患就無法排解，火災(zāi)的發(fā)生也就再所難免，同樣的悲劇仍將重演。
當(dāng)你面對火魔肆虐后的慘狀，你真的還能無動于衷嗎？你會發(fā)覺，其實我們只要事前多當(dāng)心一點，多想一步，災(zāi)難或許就不會發(fā)生，所以我們要從生活中的小事做起，預(yù)防為主，防治結(jié)合，堅固樹立消防安全意識，積極預(yù)備好消防器材，做好應(yīng)對措施，肯定可以扼住火魔的咽喉。
作為青少年，我們除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，更要有消防安全的觀念，努力把握科學(xué)學(xué)問，做好宣傳者。讓我們牢記國家領(lǐng)導(dǎo)人的話：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！”為了我們美妙的明天，攜手行動起來吧！
消防直播觀看心得篇四
安全是企業(yè)的生命線，消防安全又是安全工作中的一項重點。公司需要不斷健全消防安全管理制度，狠抓落實消防安全責(zé)任制，嚴(yán)格管理火源、電源和可燃物品，在重點部位設(shè)置臨時消防給水設(shè)施、安全疏散設(shè)施、消防車通道，并配備必要的消防器材。
其實很多火災(zāi)事故都是由于人們的無知及處理方法不當(dāng)導(dǎo)致的?，F(xiàn)在我將學(xué)習(xí)到的知識以簡單實用介紹給大家，總結(jié)為以下六個方面：
一、不斷強化消防安全意識，將被動意識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃右庾R。
消防工作要貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，“防”是“消”的先決條件，“防”與“消”是實現(xiàn)消防安全的兩種必要手段?；馂?zāi)的危害人人都懂，但是在日常工作中一些隱患細(xì)節(jié)卻往往被忽視?，F(xiàn)實生活中，因人為操作不當(dāng)和存在的僥幸心理最終導(dǎo)致重大火災(zāi)事故的例子數(shù)不勝數(shù)。
二、加強防火巡查，及時消除火災(zāi)隱患。
防火巡查并非僅事消防安全責(zé)任人或某一部門的事，作為公司的一員，每一位員工責(zé)任義務(wù)為防火巡查出一份力。希望大家都做個有心人，在自己經(jīng)過廠區(qū)或重點區(qū)域時，多用眼睛看看是否存在火災(zāi)隱患，希望大家一起用心留意，可能最多花費您一兩分鐘就能達(dá)到某一專職人員一小時甚至更長時間的巡查效果。
防火巡查工作的內(nèi)容主要有如下六點：
1.用火、用電有無違章情況；
2.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；
3.消防設(shè)施、器材和安全標(biāo)志是否到位、完整；
4.常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下面是否有堆放物品；
5.消防安全重點部位的人員在崗情況；
6.是否存在危害消防安全其他情況。
三、會正確使用消防設(shè)施并定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)。
對于常用的消防設(shè)施和器材都要會正確的使用，如：手提式滅火器、推車式滅火器、室內(nèi)消火栓、防火門、防火卷簾、消防控制室設(shè)施。
學(xué)習(xí)期間看過的其中一個視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的一個大商場發(fā)生重大火災(zāi)事故的場景，其中的一個畫面讓大家都覺得很好笑：偌大一個商場雖然都按要求配備了完善的消防設(shè)施和器材，但是發(fā)生火災(zāi)時，消防控制室的值班人員居然不會操作，火勢快速蔓延的緊急關(guān)頭，他們還在忙著查閱設(shè)備的使用說明書，二十幾分鐘后火勢早已無法控制，最終釀成大禍。
四、判斷火災(zāi)類型并選擇正確的滅火器材。
火災(zāi)按可燃物的`類型和燃燒特性、火災(zāi)損失嚴(yán)重程度進行分類有六種不同的類別：
1.a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)，通常是有機物性質(zhì)，一般在燃燒時會能產(chǎn)生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。
2.b類火災(zāi)：指液體或可熔化的固體火災(zāi)，如：汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。
3.c類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)，如：煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。
4.d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)，如：鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。
5.e類火災(zāi)：指帶電火災(zāi)，物體帶電燃燒的火災(zāi)。
6.f類火災(zāi)：指烹飪器具內(nèi)的烹飪物（如動植物油脂）火災(zāi)。
滅火器根據(jù)充裝的滅火劑不同可以分為四大類：
1.水劑型滅火器。
清水滅火器：主要用于撲救a類固體火災(zāi)，采用細(xì)水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災(zāi)。
泡沫滅火器：主要用于撲救b類火災(zāi)初期火災(zāi)；也可用于a類火災(zāi)撲救。泡沫滅火器不適用于e類帶電設(shè)備火災(zāi)、c類氣體火災(zāi)和d類金屬火災(zāi)的撲救。
2.干粉滅火器。
干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器，主要分為兩種類型：一種是碳酸氫鈉干粉滅火器（又叫bc類干粉滅火器），用于滅b類液體火災(zāi)、c類氣體火災(zāi)；另一種是磷酸銨鹽干粉滅火器（又叫abc類干粉滅火器），可撲滅固體、液體、氣體火災(zāi)，應(yīng)用范圍較廣。
3.二氧化碳滅火器。
適合撲滅b類、c類、e類火災(zāi)，不適合a類固體火災(zāi)的撲滅。
4.潔凈氣體滅火器。
潔凈氣體主要是指非導(dǎo)電的氣體或汽化液體，這種滅火劑能蒸發(fā)不留殘余物。可用于撲滅可燃固體的表面火災(zāi)、可熔固體火災(zāi)、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃?xì)怏w火災(zāi)，還可以撲救帶電設(shè)備火災(zāi)。
五、熟悉基本消防通道，消防設(shè)施、器材。
加強消防安全崗位意識，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰在崗誰負(fù)責(zé)。
1、在工作范圍內(nèi)，了解和掌握各個消防安全通道以及路線和重要的安全出口；
2、要掌握工作的范圍內(nèi)的消防栓有幾個，具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監(jiān)控室的報警電路圖。
六、會正確撥打119電話報警。
1.拿起電話，聽見撥號音后撥打119；
2.對方接通后，首先詢問對方是否119臺；
3.告知對方現(xiàn)場建筑物的名稱、位置以及著火部位；
4.告知對方燃著物的性質(zhì)，火勢蔓延情況以及有無人員被困、有無爆炸危險；
5.留下自己的姓名及聯(lián)系方式；
6.安排人去路口迎接消防車。
消防直播觀看心得篇五
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于2021年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。
11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的知識。在講座中，我認(rèn)識到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認(rèn)識，增強了工作實踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災(zāi)：
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生；要及時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識滅火器而不是當(dāng)它是個擺設(shè)，還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，讓每個新老師都要學(xué)會用滅火器進行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認(rèn)識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境；更要讓幼兒學(xué)會自我保護，安全自救的知識技能。
消防直播觀看心得篇六
“火”也是無情的，只要人們稍不留神，就會引起不行整理的后果，造成終生圓滿。
3月23日下午，浙江省溫州市下灣村，一個村民到山上掃墓，在墳前燒紙。不料，風(fēng)很大把沒燒完的`紙吹到樹林里，引起了火災(zāi)。有一個叫王阿婆的老人沖向樹林去救火，可不當(dāng)心摔到了一個山洞里，經(jīng)過村民的查找和消防隊員的營救，被困了28個小時的王阿婆勝利被救。
四川省重慶市3月30日下午，有幾個小孩子在放鞭炮，其中有個小孩把鞭炮扔到了不遠(yuǎn)的稻草堆里。一聲炮響后，稻草堆著起了火?；鹪綗酱螅闹艿姆孔尤计饋砹?，無情的大火吞噬著人民的財產(chǎn)。消防隊員來到現(xiàn)場，趕忙拿起滅火器滅火。經(jīng)過消防隊員的搶救，火最終滅了。但造成的損失是沉重的。
據(jù)了解，我國每年的火災(zāi)60%在農(nóng)村。都因上墳燒紙，煙頭隨地扔，或缺水，或干旱。請大家肯定要有防患意識。假如你家四周引起了火災(zāi)，肯定要準(zhǔn)時報警，把損失降到最低。
消防直播觀看心得篇七
消防隊是一支特殊的隊伍，他們時刻保障著人民的生命財產(chǎn)安全。為了更好地提高消防隊員的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高技巧和策略，不久前，我們團隊觀看了“2021全國消防救援技能大賽”的直播。在這次觀看直播的過程中，我們收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：直播為我們帶來的新鮮知識。
通過這次觀看消防救援技能大賽的直播，我們了解到許多關(guān)于現(xiàn)代消防救援的前沿技術(shù)、可行策略和專業(yè)知識。由于直播設(shè)備的投入使用，我們得以看到比以往更為細(xì)致和清晰的畫面，更真實的展示消防隊員面對各種情況時的理智應(yīng)對。觀看消防大賽的直播，也是我們在領(lǐng)略消防戰(zhàn)士們的艱辛付出和勇敢精神之外，更為客觀全面地認(rèn)識消防救援領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。
第三段：直播對我們的啟迪。
直播過程中，我們也看到了許多消防隊員身上展示出來的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、集體協(xié)作能力和助人精神。在現(xiàn)代職場，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作、溝通這些通用技能的重要性不言而喻。它們可以提高個人在團隊中的貢獻，更為重要的是促進團隊內(nèi)部的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)，提高整個團隊的工作效率。這些精神和素質(zhì)都離不開時間的積累和實踐的錘煉，他們的成功也為我們樹立了一個榜樣。
第四段：直播對我們的反思。
在消防救援行業(yè)每分每秒的關(guān)鍵時刻，消防隊員們常常需要在高壓環(huán)境下作出正確選擇。直播的每一幕場景，都要求他們呈現(xiàn)出絕佳的表現(xiàn)。在這個時候，我們必須認(rèn)識到我們自己在平常的工作、學(xué)習(xí)中，遇到的壓力相對來說還是很小的。而且我們在面對壓力或困境時，很多時候還會出現(xiàn)消極的情緒和行為。因此，我們需要不停地學(xué)習(xí)、錘煉身體、提高心理素質(zhì)，不斷完善自己的職業(yè)能力。
第五段：總結(jié)。
通過觀看消防救援技能大賽的直播，我們獲得了及其珍貴的心得與體會，對工作和生活中的許多方面都有了新的認(rèn)識，收獲頗豐。同時，直播也讓我們了解到消防救援領(lǐng)域的前沿技術(shù)和流程，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，幫助我們縮小了與先進國家的差距。我們將繼續(xù)積極關(guān)注、學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識，把學(xué)到的提高到實踐中，不斷提高自身素質(zhì)，為社會做出積極貢獻。
消防直播觀看心得篇八
消防隊員是保護城市安全的重要力量，他們的工作十分艱巨而危險。在消防隊員們的日常工作中，直播已成為了一種很常見的形式。近期，我和我的消防戰(zhàn)友們一起觀看了一場關(guān)于消防直播的活動，讓我深刻體會到了直播在消防工作中的重要性。在此，我將分享我的心得體會。
第二段：直播帶來的實時信息。
在消防工作中，時間非常寶貴。因為在火災(zāi)等突發(fā)事件中，時間就是生命。而直播可以把事態(tài)的實時信息及時傳遞給所有觀看的人，包括消防隊員、普通市民和相關(guān)部門。所以，直播可以幫助我們快速了解到事態(tài)的最新進展，以便我們做出最準(zhǔn)確和有效的決策。
第三段：直播讓教育更具普惠性。
消防工作需要先進的技能和專業(yè)的知識，而這些知識通常只有從事消防工作的消防隊員才能掌握。隨著直播技術(shù)的進步，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)直播將這些專業(yè)知識和技能傳遞給更多的人。這種形式的直播具有普惠性，能夠讓更多的普通市民了解消防安全知識，提高消防安全意識，讓市民也能夠參與到消防安全工作中來。
第四段：通過直播加強合作。
消防工作一般都需要團隊協(xié)作，每個人都需要在特定的位置上做出特定的貢獻。通過直播，我們可以將所有相關(guān)人員的現(xiàn)場情況及時傳遞給指揮中心，讓指揮中心更好地進行統(tǒng)籌調(diào)度。此外，直播還可讓不同地區(qū)的消防隊員之間快速通信，縮短響應(yīng)時間，減少損失。
第五段：展望。
總的來說，消防隊視察直播帶來的優(yōu)勢和改變是不可忽略的。隨著技術(shù)的普及和應(yīng)用的不斷深入，直播肯定會在消防工作中發(fā)揮更大的作用。我們消防隊員要學(xué)會利用這些優(yōu)勢，努力提高我們的消防技能和專業(yè)知識，在實踐中更好地運用這些新技術(shù)，為保障廣大市民的生命財產(chǎn)安全做出更大的貢獻。
消防直播觀看心得篇九
就在幾年前，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報告，端溪村發(fā)生了森林火災(zāi)，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個火點。受火災(zāi)影響，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟?、鐵路和電力一度受到較大的影響。而這場災(zāi)難的原因，是因為農(nóng)民燒樹肥地，而觸發(fā)森林大火。一個小舉動，就造成了這么嚴(yán)重的后果，然而，如果當(dāng)時那些農(nóng)民對消防安全知識有所了解，那么，也許這場悲劇就不會發(fā)生。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”確實，火能給我們帶來好處，但如果不好好利用，那么，帶來的將是滅頂之災(zāi)。所以，“禍在一瞬，防在一時”，我們應(yīng)該提高消防安全意識，了解一些消防安全措施，這樣，當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們就能鎮(zhèn)定、機智地應(yīng)付。
我聽過一個故事：當(dāng)時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞到煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室里被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之際，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報警電話，阻止了一場災(zāi)難的發(fā)生，救了自己的父母。想一下，如果小女孩根本不了解消防知識，盲目地做出舉動，例如開關(guān)電燈，就可能引發(fā)出一場火災(zāi)，造成一場悲劇，家破人亡。從中可看出，了解消防知識是多么的重要，不僅能為己所用，還能求助他人，將一場噩夢的開始轉(zhuǎn)變成可喜的結(jié)局。
而當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時，我們首先要做的就是撥打火警電話，受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷地披上浸濕的.衣物、棉被向安全出口沖去，不能貪戀財物，不可乘坐電梯，若是逃生路線被大火封鎖時，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號、等待救援，但千萬不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救，也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條保護手心，順繩滑下，脫離險境。
其實，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意間發(fā)生的，往往是一個煙頭，一點兒小伙星，也能造成一場大火，“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，所以說，我們要防范于這種一時的疏忽，勿造成一生的痛苦!消防安全須重視，了解措施避火災(zāi)!
消防直播觀看心得篇十
為增加全園教職工的消防安全意識，提高自我愛護實力，有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安全。11月11日，x幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進行消防安全學(xué)問培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為消防學(xué)問培訓(xùn)和消防實操演習(xí)兩部分。學(xué)問培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃命自救等方面對老師們進行了生動的講解；培訓(xùn)內(nèi)容生動好用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的.勸服力及感染力。實操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確運用方法等消防安全學(xué)問，并請老師實際操作，熟識滅火器運用方法。
通過培訓(xùn)，該園教職工進一步駕馭了緊急疏散及逃命自救及消防器材的正確運用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增加了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識和責(zé)隨意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
消防直播觀看心得篇十一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備的迅速普及，直播平臺也逐漸興起。在這個信息爆炸、碎片化的時代，直播成為了人們獲取新聞、娛樂、知識等信息的重要途徑。然而，近期一起因火災(zāi)而引起的嚴(yán)重傷亡事件，再一次提醒我們消防安全的重要性。在這樣的背景下，將消防知識直播給廣大觀眾，既是一種新的傳播方式，也是一種社會責(zé)任。通過參與和觀看直播消防活動，我有了一些體會和心得。
首先，在直播消防活動中，我深深體會到了消防知識的重要性。在以往的傳統(tǒng)宣傳方式中，很多人對消防知識并不關(guān)注，或者只是泛泛的了解。然而，通過直播，可以直接面對面地向觀眾傳達(dá)消防知識，讓觀眾更加直觀地認(rèn)識到火災(zāi)的危害以及防火的重要性。消防知識的直播，不僅可以提高觀眾的防火意識，也能夠讓大家了解到如何正確使用滅火器等應(yīng)急設(shè)備，掌握正確的滅火方法，進一步增強自我防火能力。
其次，在直播消防活動中，觀眾的參與性大大增強，促使了消防意識的提升。通過直播平臺，觀眾可以隨時隨地與主播進行互動，提問、回答問題，甚至分享自己的經(jīng)驗和理解。這種互動性，不僅激發(fā)了觀眾的興趣，還增加了參與的積極性，提高了觀眾對消防安全的關(guān)注和重視程度。觀眾可以通過參與直播，了解到更多的消防知識，從而切實增強社會整體的火災(zāi)防范意識。
第三，直播消防活動對于提供應(yīng)急救援指導(dǎo)有著重要的作用。火災(zāi)一旦發(fā)生，正確的應(yīng)急救援措施非常關(guān)鍵。通過直播，可以迅速向觀眾傳遞消防安全知識，并對火災(zāi)應(yīng)急疏散、逃生、報警等方面進行詳細(xì)指導(dǎo)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，觀眾可以根據(jù)直播中的指導(dǎo)，迅速采取正確的措施，有效地減少傷亡和財產(chǎn)損失，提高了應(yīng)急救援的效率和精準(zhǔn)度。
與此同時，直播消防活動也提升了社會消防安全的整體水平。在直播消防活動中，觀眾可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的火災(zāi)案例和教訓(xùn)，了解到火災(zāi)發(fā)生的過程和原因，以及防火設(shè)施和設(shè)備的正確使用方法。通過這樣的學(xué)習(xí)，不僅可以增強觀眾的安全意識，還促使他們主動參與社區(qū)的消防安全工作。觀眾們可以主動傳播消防知識，宣傳自己所學(xué)到的應(yīng)急救援方法，從而在社區(qū)中形成一個更加安全和整備的消防氛圍。
綜上所述，直播消防活動給觀眾帶來了很多積極的影響。它不僅提高了觀眾對消防安全的關(guān)注和重視，也增強了觀眾的自我防火能力和應(yīng)急救援技能。同時，也促進了社會消防安全水平的提升。通過支持和參與直播消防活動，我們每個人都可以為構(gòu)建一個更加安全和穩(wěn)定的社會環(huán)境貢獻自己的一份力量。讓我們行動起來，一起為直播消防活動的興起和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量！
消防直播觀看心得篇十二
為增強消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園，9月15日下午3時，古丈縣全體中小學(xué)組織全體師生及家長觀看中國消防官方微博“開學(xué)消防安全第一課”網(wǎng)絡(luò)直播。
“加油！加油！”趣味室外互動、vr消防體驗、藍(lán)朋友現(xiàn)場開講……各個活動環(huán)節(jié)精彩紛呈，同學(xué)們看得津津有味。此次直播公開課以“和諧校園人人共建，校園安全人人有責(zé)”為主題，聚焦青少年兒童認(rèn)知特點，圍繞“防火、自救、應(yīng)急”設(shè)置多個不同場景，邀請幾名小學(xué)生代表共同參與體驗。期間，消防監(jiān)督員詳細(xì)講解了學(xué)校、家庭常見火災(zāi)隱患及類型，面對面教授了如何查找整改身邊的火災(zāi)隱患，并引導(dǎo)學(xué)生進行嘗試；隨后結(jié)合中小學(xué)生安全意識和逃生自救能力不足的實際，著重分析了在家中或?qū)W校發(fā)生火災(zāi)時的自救逃生方法及如何正確報火警，并組織進行逃生疏散、滅火器撲滅油盆火災(zāi)的實操演練。
直播活動內(nèi)容豐富、針對性強，讓學(xué)生在“走進消防、了解消防、體驗消防”的同時，也讓廣大師生對校園消防工作及各類場景下緊急突發(fā)事件的處置有了更深的了解，為培養(yǎng)文明消防安全行為習(xí)慣，更好掌握消防安全常識和逃生自救技能打下了基礎(chǔ)，在各學(xué)校均得到了良好反饋。
通過觀看本次直播，大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”打下堅實基礎(chǔ)。下一步，古丈縣消防救援大隊將繼續(xù)依托消防隊站、消防宣傳車等豐富資源，采取多種形式開展消防宣傳“五進”工作，不斷優(yōu)化消防安全環(huán)境，不斷提升全社會防災(zāi)減災(zāi)能力，讓人人關(guān)注、人人參與消防安全蔚然成風(fēng)。
消防直播觀看心得篇十三
消防是每個人都需要掌握的基本技能，它不僅關(guān)系到個人的安全，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。在如今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代，直播成為了一個傳播消防知識的重要途徑。在過去的一段時間里，我通過直播平臺學(xué)習(xí)了許多消防知識，并有了一些體會和心得。下面，我將就此展開探討。
首先，通過直播平臺學(xué)習(xí)消防知識具有很大的靈活性。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，我們通常需要找到相關(guān)的書籍或者報紙雜志來學(xué)習(xí)消防知識。但是，在日常生活中并不是每個人都能隨時隨地攜帶這些學(xué)習(xí)資料。而通過直播，我們可以通過手機、電腦等設(shè)備隨時隨地觀看，無論是在家、在辦公室還是在旅途中，都能夠方便地學(xué)習(xí)消防知識。這樣一來，我們就能將碎片化的時間有效利用起來，使學(xué)習(xí)過程更加靈活自由。
其次，通過直播平臺學(xué)習(xí)消防知識能夠更加直觀生動地傳遞信息。消防知識通常包括一些操作性很強的內(nèi)容，而這些內(nèi)容往往需要通過具體的圖示、實例等方式進行展示。在直播中，講師可以通過實物、圖片、視頻等展示形式，將消防知識呈現(xiàn)給學(xué)員。這樣一來，學(xué)員可以更加直觀地看到具體的操作流程和注意事項，從而更好地理解和掌握消防知識。此外，直播過程中的互動性也能夠增加學(xué)習(xí)的趣味性和參與感，讓學(xué)生更容易集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，通過直播平臺學(xué)習(xí)消防知識可以與其他人交流與分享經(jīng)驗。在直播過程中，學(xué)員們可以通過彈幕、評論等形式與講師進行互動交流，提出問題和疑惑。這種交流不僅可以解答學(xué)員的疑問，還能夠促進學(xué)員之間的互助和合作。另外，學(xué)員還可以與其他學(xué)員分享自己的學(xué)習(xí)心得和消防經(jīng)驗，從而豐富自己的知識儲備。這種開放式的交流和分享，不但能夠提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和參與度，還能夠推動整個學(xué)習(xí)社群的共同進步。
最后，通過直播平臺學(xué)習(xí)消防知識能夠及時跟進最新的學(xué)習(xí)資料和動態(tài)。消防知識是一個不斷更新進化的領(lǐng)域，新的消防技術(shù)、設(shè)備和政策不斷涌現(xiàn)。通過直播平臺，講師和學(xué)員們能夠及時了解到最新的學(xué)習(xí)資料和動態(tài)，緊跟消防領(lǐng)域的發(fā)展腳步。這樣一來，我們就能夠始終保持對消防知識的先進性和有效性，及時了解到最新的應(yīng)對措施和應(yīng)急處理方法，提升自身的應(yīng)對能力和自救能力。
總之，通過直播平臺學(xué)習(xí)消防知識是一種高效便捷的學(xué)習(xí)方式。它不僅具有靈活性、直觀性和交流分享性，還能夠及時跟進消防知識的更新動態(tài)。希望越來越多的人能夠重視消防知識的學(xué)習(xí)，通過直播平臺掌握更多的消防技能，為自身和他人的安全保駕護航。讓我們一起努力，讓消防知識在社會中得到更加廣泛的傳播和應(yīng)用。
消防直播觀看心得篇十四
通過觀看直播讓我對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識，譬如：消防安全管理，建筑防火，固定消防設(shè)施，消防法規(guī)及文件匯編，消防安全管理規(guī)范等一些重要性的消防知識。深刻體會到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益，也和每一位員工及天然氣用戶的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆的天然氣等高危險物質(zhì)，我們在監(jiān)利天然氣公司生產(chǎn)運行部的調(diào)度室和維修搶險及荊州天然氣公司cng站內(nèi)部日常的防火防爆工作中，對火災(zāi)隱患開展了一定的防范工作，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的`了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
消防直播觀看心得篇十五
近日，消防隊組織全員觀看了一場重要的直播活動，該活動主題為“火災(zāi)防控知識普及與應(yīng)急處置演練”，旨在提高消防安全意識和應(yīng)急處置能力。此次觀看使我深刻認(rèn)識到消防安全的重要性，感受到直播帶來的全新學(xué)習(xí)體驗，也明白了應(yīng)對火災(zāi)的緊迫性。
第二段：直播內(nèi)容與感受。
在本次直播中，主持人通過圖文和視頻的方式，講解了火災(zāi)的發(fā)生原因、危害性及預(yù)防措施。同時，還對消防器材的種類、使用方法及對應(yīng)滅火效果進行了詳細(xì)介紹。實踐演練環(huán)節(jié)中，主持人模擬了火災(zāi)現(xiàn)場，指導(dǎo)消防人員如何應(yīng)對和處理火災(zāi)事故。觀看直播過程中，我對消防知識有了更全面、深入的了解，對各類滅火器材的使用也更加熟練、自信。
此次直播讓我深刻意識到，提高防火意識與技能并不僅僅是消防人員的責(zé)任，每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待。從日常生活中切入，關(guān)注電器的用電安全、家庭裝修材料的防火性能，細(xì)節(jié)決定安全。應(yīng)急處理能力同樣需要不斷訓(xùn)練，學(xué)會如何逃生、如何處理突發(fā)事件、如何正確使用滅火器及其他滅火器材等等。更重要的是，需要高度重視人身安全和財產(chǎn)安全，內(nèi)化于心、落實到行動上。
第四段：交流分享與協(xié)同學(xué)習(xí)。
這次直播不僅讓我們在學(xué)習(xí)消防知識上有所收獲，更開拓了團隊協(xié)作、交流分享的新方式。大家可以在直播過程中互相交流討論，解答疑惑，并一起思考如何將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。同時，這也極大地增強了團隊間相互交流、學(xué)習(xí)的機會，使每個成員的消防安全知識水平得到了大幅提升。
第五段：總結(jié)與展望未來。
通過這次直播，我深刻感受到了消防工作的緊迫性和重要性，也明白了加強員工的防火意識和技能培訓(xùn)的必要性。未來，我們應(yīng)該更加重視消防工作，堅持不懈地加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳，不斷提高員工的消防技能和應(yīng)急處置能力。同時，我們也應(yīng)該不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方式和交流方式，讓“直播學(xué)習(xí)模式”在團隊中得到更好的推廣和運用，讓團隊成員共同成長，更好保障公司安全發(fā)展。
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