每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
溫暖初中生篇一
今年的春天來(lái)得異常早。明明只是初春，中午時(shí)候，盛夏的炎熱已匆匆而來(lái)。而我的的心境卻停留在上一季。
春天里，萬(wàn)物蘇醒了。而我的阿太——外婆的媽媽?zhuān)具^(guò)了嚴(yán)冬，卻沒(méi)見(jiàn)到春天的花開(kāi)。
不久前，阿太生大病了。爸媽在外打拼，我就理所應(yīng)當(dāng)成為家里唯一的代表去看阿太。自打我有記憶起，阿太就看不見(jiàn)我了。孩子們暗地稱(chēng)她“瞎眼阿太”。
阿太家里，大人們?cè)趶N房里吃著中飯，男人們喝得醉醺醺的，一股子酒味混著煙味，聲音震徹云霄。我厭惡那烏煙瘴氣的地方，一個(gè)人走進(jìn)阿太房里。阿太靜靜地平躺在床上，靜靜地呼吸，雪白的頭發(fā)稀稀拉拉，零散在枕頭上。額頭上滲出幾滴汗，眼眶凹陷得厲害，蒼白的手露在被外，一層緊薄的皮包著骨頭。阿太瘦得不成人形了。
外面的大人們是那么的不肯停歇，此起彼伏的聲浪穿過(guò)緊關(guān)著的門(mén)，打在我的心底。煩躁不安的我忍不住將視線(xiàn)移到窗外。春日的陽(yáng)光正透過(guò)窗戶(hù)，零碎地散在床腳邊上，也散在阿太的臉龐上。溫柔的光讓阿太蒼白的臉龐染上了淡淡的金暈，眼角的皺紋在光線(xiàn)中仿佛也淡了許多。她就這么靜靜地躺著，不緊不慢地呼吸著，在她歲月的尾聲。
阿太本不是飽讀詩(shī)書(shū)的文雅女性，但這一刻的端莊平靜讓我想起了海倫凱勒。些許的相似——都看不見(jiàn)——看不見(jiàn)陽(yáng)光，但她們卻像陽(yáng)光般給周?chē)鷰嘏?。阿太微笑的樣貌，與照片中的海倫，像極了!如此天真，宛如孩子。
外婆也進(jìn)來(lái)了，叫我先走。走前，她俯下身子輕輕在阿太耳邊說(shuō)道：“曾孫要走了?！卑⑻纳眢w動(dòng)了一下，外婆把阿太的手放在了我的手上。阿太的手好冰，仿佛再也暖不起來(lái)了。生命的火焰漸漸燃盡。她揉了揉我的手，對(duì)著我，又笑了笑。想起小時(shí)來(lái)看阿太。因?yàn)樗床灰?jiàn)，年紀(jì)小的孩子們都排著隊(duì)，讓阿太一個(gè)個(gè)摸過(guò)臉龐，摸摸手，讓她明白曾孫們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得多高了。那時(shí)的她總是笑得好開(kāi)心，忙著從床頭柜里摸出幾顆糖發(fā)給我們，讓我們歡喜地圍著她跑來(lái)跑去。
這是我見(jiàn)她的最終一面。幾日之后，她撒手西歸。
送她那天，我看到阿太花園里的花兒們開(kāi)了，她們卯足了勁兒，毫無(wú)顧忌，不加掩飾地綻放。陽(yáng)光下的花園迎來(lái)了一年最美的的季節(jié)。而人，卻已不在。
她最美的笑容，兒時(shí)的回憶，連同春日的煦陽(yáng)，都裝在我的心底，一生珍藏。
溫暖初中生篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗鷤兒?
我像一只小船，終究要離開(kāi)那金色的'港灣;我像一只小鳥(niǎo)，終究要飛向廣闊的天空……三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。這三天里，有苦有樂(lè)，讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了種菜包餃子，感受到了干活的辛勞;學(xué)會(huì)了過(guò)集體生活，自己照顧自己;在流下的滴滴汗水里，也懂得了感恩父母。此刻，只想對(duì)你們說(shuō)一句話(huà)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
在平時(shí)，你們無(wú)微不至地照顧我，愛(ài)護(hù)我這顆脆弱的祖國(guó)的花朵，而天真的我從未想過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，將來(lái)你們老了，我也是要照顧你們的，這都是是上天安排的，也可以相互抵消的。但現(xiàn)在，我才知道、懂得父母的愛(ài)，是如此無(wú)私偉大，不求任何回報(bào)，同時(shí)也是不可抵消的。
在學(xué)農(nóng)活動(dòng)時(shí)，有多少同學(xué)因?yàn)橄爰?，情不自禁地嚎啕大哭，?dāng)我看見(jiàn)想去安慰她時(shí)，我的眼圈也濕潤(rùn)了。想起平時(shí)在家，我有任何需求，父母都會(huì)照顧我、滿(mǎn)足我、幫助我。而現(xiàn)在，什么都要靠自己。像江邊拉練，軍校闖關(guān)，更是對(duì)我們意志力的考驗(yàn)，那種苦，只有自己知道。想到這兒，我也想哭了。
當(dāng)教官訓(xùn)斥我們時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。平時(shí)在家，爸爸媽媽很少這樣呵斥我，而在這里，讓我感到無(wú)比的委屈。
“不行，堅(jiān)持!”心里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)。
是啊，如果父母看見(jiàn)我這么脆弱，會(huì)多么失望呀!不行，絕對(duì)不能哭!于是，我趁人不注意，偷偷將淚水拭去。
有一條路，永遠(yuǎn)不能忘記，那就是----回家的路。讓我們敞開(kāi)心扉，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：爸媽?zhuān)覑?ài)你們!謝謝你們對(duì)我這么多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)護(hù)和照顧，謝謝!
此致祝身體健康
溫暖初中生篇三
一個(gè)月前的一天，我大喊：“老爸，幫我倒杯水?！薄昂绵稀！备赣H興沖沖地倒了一杯水放在我桌上，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我和同事一起組織自駕游去北京，我不在的這段時(shí)間好好照顧你和你媽。”父親的臉上充滿(mǎn)了笑意，似乎正在等我說(shuō)幾句祝福的話(huà)，但我卻冷淡地回了一聲“哦”。父親嘆了一口氣，退出了房間，輕輕地帶上了門(mén)。
第二天早上，當(dāng)我呼喊父親卻沒(méi)有回應(yīng)時(shí)，想起了父親昨日的話(huà)，心中說(shuō)了一句“玩得開(kāi)心”。
少了父親，日子還要過(guò)，學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)來(lái)回跑，可我想知道父親的狀況，便撥打了父親的手機(jī)。父親對(duì)于我打電話(huà)給他，似乎很開(kāi)心，和我說(shuō)了當(dāng)?shù)氐木吧约八乃?jiàn)所感，令我非常向往。在掛電話(huà)前，父親還說(shuō)要給我?guī)ФY物回來(lái)，我的眼睛一下子變亮了。好像我期待的是禮物而不是父親。
終于到了這一天，母親居然那么巧和父親一同進(jìn)家門(mén)，我興沖沖上前，把手一攤，說(shuō)：“禮物呢?”父親喜悅的臉頓時(shí)變得尷尬，支支吾吾地說(shuō)：“忘……忘了?！蔽业哪樢幌伦永淞讼聛?lái)，拿眼睛瞥了一下父親，轉(zhuǎn)身回房間去了。
母親憤怒地吼著我的名字，而父親拍了拍她的肩膀說(shuō)算了。
整整一個(gè)下午，我都在心里痛罵父親竟然說(shuō)話(huà)不算話(huà)，騙我，把他罵得狗血淋頭，也難消我心頭之恨。這一刻，我似乎忘了一個(gè)兒子應(yīng)當(dāng)做的事，太以自我為中心了。
晚上，我出去倒水，看見(jiàn)餐桌上一張出院通知書(shū)，頓時(shí)慌了，難道是……
極力克制住眼淚，我來(lái)到父親的書(shū)房前，微微打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)父親邊喝咖啡邊查閱資料。他的白頭發(fā)似乎多了很多，魚(yú)尾紋更深了，還有他……淚水已經(jīng)布滿(mǎn)了我整張臉，推開(kāi)門(mén)，在父親詫異的目光中，說(shuō)：“爸，我愛(ài)你!”
父親的謊言為我?guī)?lái)的不是傷害，而是陽(yáng)光，是一位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。我為這樣一位父親感到自豪，心生溫暖。
溫暖初中生篇四
周末是我期盼的日子，是我們合家團(tuán)聚的日子，等人，有點(diǎn)揪心，生怕路過(guò)的汽車(chē)?yán)嚷暩采w了熟悉的腳步聲，入秋的夜晚來(lái)的總是很快，還沒(méi)等田野上被日光蒸發(fā)的水氣消散，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山，夜幕降臨，夜色的街道有點(diǎn)朦朧，微涼的風(fēng)肆意的吞噬著這朦朧的夜，似乎想要吹散一切迷茫的感覺(jué)。我說(shuō)過(guò)，風(fēng)緊的時(shí)候，不適合在路口張望，不如在你們回來(lái)之前在心里妥帖一份柔情，坐在時(shí)光的韻腳處，安放一個(gè)溫暖的等待。
我把小店的門(mén)楣敞開(kāi)著，讓晚風(fēng)，月光和星星還有你們即將到家的溫暖一起溢滿(mǎn)我的心扉，飯桌碗筷已擺好了等你們。風(fēng)越來(lái)越緊，透著門(mén)楣吹著尖利的口哨，聽(tīng)得人直打寒噤，真擔(dān)心你們被風(fēng)阻隔在路上。風(fēng)磕巴著門(mén)楣，“撲噠、撲噠”的，總以為是你們，一次次地探頭張望，一陣陣的涼氣逼人。飯菜涼了，我溫了又溫，你們還未回來(lái)。焦慮打眼門(mén)前經(jīng)過(guò)的車(chē)輛，我怕錯(cuò)過(guò)眨眼的時(shí)間，終于看到了熟悉的車(chē)輛，熟悉的身影。女兒進(jìn)門(mén)，媽?zhuān)一貋?lái)了，柔柔的呼喚聲片刻暖閃到我的心靈，這一刻懸著的心才慢慢的沉淀下來(lái)。
深深淺淺的牽念，雖透著淡淡的無(wú)奈，卻似濃濃醇厚的酒，滲入心間浮生出甜甜的安寧，讓人回味。我在脈脈秋風(fēng)中等待，我在一縷陽(yáng)光中期盼，無(wú)論春暖花開(kāi)，還是寒冬臘雪，我守著靜美的時(shí)光，用娟娟流淌的筆寫(xiě)下一汪清泉，用無(wú)需浪漫的心語(yǔ)編成一律律音符，奏出一段段對(duì)你們的溫暖，柔柔的，細(xì)細(xì)的把你們的心靈滋潤(rùn)，家在，溫暖就在，無(wú)需回報(bào)，只愿你們心懂，便是我無(wú)聲的幸福。
當(dāng)你們無(wú)奈不適應(yīng)外界自然規(guī)律的時(shí)候，家是駛向彼岸的此岸，度娘說(shuō)：家是心靈的港灣，人生的驛站感情的歸屬，家是可以供人遮風(fēng)擋雨溫暖的地方。因?yàn)檫@里，永遠(yuǎn)有一束橘黃的燈光，不管你們?cè)谕饨?jīng)歷了什么?度娘也說(shuō)：家是溫暖溫馨的，家是純潔的情感地帶，是你們身心依賴(lài)的地方，這里有無(wú)言關(guān)愛(ài)的目光，有無(wú)語(yǔ)默默的撫慰，這里沒(méi)有燈紅酒綠的浮躁，沒(méi)有鶯歌燕舞的妖嬈，這里只有溫情，只有安寧。
很多人說(shuō)我很幸福，我以為也是。我的幸福不是因?yàn)槲业玫降谋葎e人多。而是我不與別人攀比，我的幸福過(guò)著油鹽相伴的日子，攜一份柔情相扣期許，漫步在黃昏的風(fēng)景中，賞花開(kāi)花落，夜晚做一起慢慢變老的夢(mèng)，在時(shí)光中相依，看細(xì)水長(zhǎng)流，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)悠揚(yáng)，一杯清茶，一本好書(shū)溫暖一季流年，我不為別人的感覺(jué)而左右自己。我喜歡這樣淡然的生活著，欣賞這樣的自我，我常常在自我的感覺(jué)中陶醉，曾經(jīng)也常常為自身價(jià)值無(wú)法體現(xiàn)也惆悵過(guò)。但我不沮喪，我有溫暖的家人，有孝順的孩子我依然每天快樂(lè)著我的快樂(lè)，幸福著我的幸福......
溫暖初中生篇五
還記得去年曾經(jīng)去過(guò)的靈隱寺，香火裊裊的廟宇里，虔誠(chéng)的身影長(zhǎng)跪不起。高高的佛像面目溫暖慈善，注視著眾生。這時(shí)候，我也不可免俗地跪拜下去：“愿所有苦難的人們得到溫暖，愿所有善良的心靈得到庇佑。”
立身合十，佛含笑如常。
此刻，心思又飄向遠(yuǎn)方，想起了故鄉(xiāng)的外婆。我的外婆慈善和藹，信奉佛家思想，我也曾在書(shū)中讀到過(guò)，當(dāng)年釋迦牟尼于菩提樹(shù)下悟得的禪理，乃是以給予眾生平等的愛(ài)與溫暖為起步的，或許是從小的耳濡目染吧，于我，佛家思想是用生生不息的愛(ài)織成的馨香的春衫，給予眾生芳香與溫暖。
小學(xué)、初中，都參加過(guò)學(xué)校組織的去敬老院的活動(dòng)，那里的老人不是沒(méi)有子女，就是因?yàn)樽优疹櫜坏剿麄兌凰偷骄蠢显旱?。誰(shuí)不想擁有天倫之樂(lè)，誰(shuí)不想擁有家庭的溫暖?所以，當(dāng)我們這一群活潑的孩子，熱情的少年出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們?cè)撚卸嘈牢堪 ?/p>
我們與老人們談心、下棋，還為他們打掃整理，當(dāng)自己輕輕撣去老人們身上的一點(diǎn)灰塵時(shí)，我看到她的笑容如菊花般嬿婉，她笑著說(shuō)道：“好孩子，我又多了個(gè)孫女啊!”
以前，堂妹生病住院了，我去醫(yī)院看她，認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄰床的女孩。當(dāng)我與她講起學(xué)校里的種.種趣事時(shí)，她黑如漆點(diǎn)的瞳仁里，閃著亮亮的希望的光，露出了舒心的笑容。
臨走前，我送給她一串風(fēng)鈴，風(fēng)拂鈴動(dòng)，搖曳而出的，是童年的快樂(lè)樂(lè)章。
……
我一直以為，即使自己僅有一點(diǎn)點(diǎn)的熱，也要去溫暖別人，點(diǎn)亮暗處的明燈，就如同佛手中的甘露，即使給不了整個(gè)春天，但所潤(rùn)之處還是萋萋勝碧，花木扶疏。
佛思影響了一代又一代如我一般的后來(lái)人。是心懷中的愛(ài)與善，升華了心靈，使我們的心被驚涼時(shí)，找到溫暖。
看到蹣跚的老人請(qǐng)向他伸出溫暖的手，看到在寒風(fēng)中抖瑟的孩子請(qǐng)為他披上溫暖的春衫?！皢?wèn)蓮心，有絲多少，蓮心知為誰(shuí)苦?”人心己心，旁人的苦痛也會(huì)絲絲蔓上我們?nèi)彳浀男姆俊?/p>
如佛所言，我們都是在大化岸邊同飲一溪水的人，愿所有的人都心存甘泉甜醴，予人溫暖，在這岸邊攜手，且聽(tīng)風(fēng)吟。
溫暖初中生篇六
風(fēng)箏飛得再遠(yuǎn)也離不開(kāi)線(xiàn)對(duì)它的牽拉，樹(shù)葉長(zhǎng)得再茂盛也要?dú)w于大樹(shù)的腳下，家是我們永遠(yuǎn)的牽掛，永遠(yuǎn)是避風(fēng)的港灣。
——題記
“家”一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它的意義、內(nèi)涵、分量永遠(yuǎn)無(wú)法估量，“家”是一個(gè)集體名詞，它是由血緣關(guān)系構(gòu)成的，充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)向上，勢(shì)不可擋的力量。
從嬰兒呱呱墜地的那一刻起，一個(gè)家庭就誕生了，在成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到坎坷或委屈總是與家人分擔(dān)，“家永遠(yuǎn)是避風(fēng)的港灣”，當(dāng)有喜事時(shí)，一家人還是坐在一起談暢，分享，也正所謂快樂(lè)分享之后，將會(huì)收獲兩份快樂(lè)。
從踏入學(xué)校大門(mén)的那一刻，另一個(gè)家就又誕生了，在校園的拔河比賽中，“家”的含義得到了詮釋。
瞧！人山人海的，只聽(tīng)加油，加油……聲震耳欲聾，裁判員一聲令下，兩隊(duì)如殺敵對(duì)手開(kāi)始了猛烈的攻擊，互不相讓?zhuān)瑢W(xué)們臉上都呈現(xiàn)出緊張，肅殺的表情，緊咬著牙，身子幾乎要和地面平行，啦啦隊(duì)的加油聲震天動(dòng)地，身子還跟著自己的一方前后移。老師當(dāng)然也是閑不住的，他們的加油聲更是響亮，時(shí)而還指揮隊(duì)員不要泄氣，要堅(jiān)持下去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)持久戰(zhàn)之后，一方獲勝了，獲勝一方的隊(duì)員們興高采烈的跳起來(lái)歡呼著，大家庭里充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，同學(xué)們都為這個(gè)家庭努力奮斗著。
從我們成為公民的`那一刻，一個(gè)大國(guó)家誕生了，五十六個(gè)民族間平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。每個(gè)公民都在自己的崗位上為國(guó)家繁榮昌盛而努力著。科學(xué)家站在神圣的科技前沿，帶領(lǐng)我國(guó)走向繁榮，教師站在平凡而偉大的崗位上，為這個(gè)大國(guó)家培育一批批棟梁之材，農(nóng)民站在最普通的崗位上，為這個(gè)大國(guó)家生產(chǎn)糧食，促進(jìn)發(fā)展。
家庭是一個(gè)家，集體是一個(gè)家，十三億中華人民組成的國(guó)家更是一個(gè)大家。家中充滿(mǎn)和諧、關(guān)愛(ài)、合作、理解、共同進(jìn)步。家是我們永遠(yuǎn)的棲息之地，永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
溫暖初中生篇七
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪?，我成?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
溫暖初中生篇八
有位作家曾說(shuō)：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。”
可見(jiàn)，夢(mèng)想的力量是巨大的。一個(gè)沒(méi)有了夢(mèng)想的人，如一只鳥(niǎo)迷失了方向，無(wú)論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無(wú)法飛出黑暗，飛向光明。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥?lái)。普通學(xué)生期望自我成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說(shuō)自我只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而之后呢大家必須認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自我的生活添上濃墨重彩的幾筆?？山Y(jié)果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過(guò)著平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒(méi)有放棄，向目標(biāo)努力，竟真的成為一名成就滿(mǎn)滿(mǎn)的科學(xué)家。
夢(mèng)想的力量能夠使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將夢(mèng)想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有夢(mèng)想的人吧。無(wú)論你成績(jī)?nèi)绾?，?yōu)異事平凡，都心存遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并付出行動(dòng)與努力，就必須會(huì)成功。
夢(mèng)想如心中的一束陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒(méi)有做不到的，僅有想不到的”向自我的夢(mèng)想靠齊。不要因自我的現(xiàn)狀而傷悲，也不要因現(xiàn)狀自滿(mǎn)，我們此刻，不是過(guò)于自信，就是自卑。兩極分化嚴(yán)重，但只要有恒心，無(wú)論好差，都不放棄，就必須會(huì)到達(dá)你的目標(biāo)。
樹(shù)遠(yuǎn)大夢(mèng)想，展青春風(fēng)采，讓夢(mèng)想常伴，成為我們心中的陽(yáng)光，帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上，在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自我的夢(mèng)想，也走向知識(shí)的殿堂吧!
溫暖初中生篇九
世界每天都有太陽(yáng)、月亮、星星和燈火。因此，世界到處都是家。
拿著鑰匙，輕輕推開(kāi)家門(mén)，望著炒菜的媽媽?zhuān)纯磁e著報(bào)紙的爸爸，此時(shí)天地仿佛變小了，只有一個(gè)“寶蓋頭”下的家：一個(gè)溫馨的狹小的天地。每個(gè)家都是這樣的----幸福美滿(mǎn)的濃縮再看人來(lái)人往的大街，時(shí)不時(shí)閃過(guò)一對(duì)牽著小孩的父母，閃過(guò)一絲幸福的甜蜜。還有挽著手一步一步的沐浴在陽(yáng)光里蹣跚而行的老人，他們的臉上洋溢著慈祥和安寧，一定都兒孫滿(mǎn)堂，生活舒心了吧!真是最美不過(guò)夕陽(yáng)紅啊!一陣調(diào)皮的笑聲傳過(guò)來(lái)，是一個(gè)吮著糖果的小孩的歡笑;又一陣不滿(mǎn)的哭聲飄來(lái)，是另一個(gè)小孩任性的悲怒?兩個(gè)小孩的背后，都有一個(gè)有父母共同呵護(hù)的家……還有很多很多，這都是溫暖人心的日光啊!
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事;以為無(wú)惡不作的犯人即將臨刑前，因?yàn)槟赣H的一個(gè)輕柔而深情的愛(ài)撫就大徹大悟，柔軟的心靈也就陪伴著悔恨隨著他的生命離去了。流沙河曾在自己的詩(shī)作中寫(xiě)到過(guò)：母親的撫摩能讓浪子回頭。何嘗不是呢，家的吸引里是無(wú)窮大的，能讓一顆污濁心變的如月光般純潔無(wú)暇。
每個(gè)人都是一顆燦爛的星星，散發(fā)著光芒。人和人構(gòu)成的社會(huì)，構(gòu)成了世界。大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成宇宙一樣廣袤的家，因?yàn)榇蠹叶荚诎l(fā)光。
無(wú)數(shù)的家就是無(wú)數(shù)的明燈，無(wú)論是“大家”，“小家”還是美麗的家，平凡的家，都不可或缺，正是有這一點(diǎn)一點(diǎn)的燈光，一個(gè)一個(gè)的家我們的生活才能如此豐富多彩，世界才能更完美!
家是什么?家就是奇妙的光的組合!
家
愛(ài)是一個(gè)家庭最重要的調(diào)味品。白朗寧說(shuō)過(guò)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)?。”家庭因?yàn)橛辛藧?ài)才成為家庭，愛(ài)這條透明卻又結(jié)實(shí)的細(xì)線(xiàn)把每個(gè)成員牽到一起。飯桌上的調(diào)味品多種多樣，愛(ài)也有著豐富的：關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)、敬愛(ài)、撫愛(ài)……但絕不是溺愛(ài)、寵愛(ài)。調(diào)味品是一桌美食不可缺少的，愛(ài)也是成就一個(gè)家庭最關(guān)鍵的情慷。
歡樂(lè)是一個(gè)家庭的主食。一桌飯菜縱使有千道可口的小菜，也不能滿(mǎn)足人們最根本的需要，主食才是填飽肚子、增加能量的關(guān)鍵。一個(gè)家若沒(méi)有了歡樂(lè)，不能帶給每個(gè)成員陽(yáng)光般的心情，那它一定沒(méi)有長(zhǎng)久的生命力，沒(méi)有攝住人心的凝聚力。千萬(wàn)不要讓我們的家失去最珍貴的東西。
寬怒亦是必不可少的潤(rùn)滑劑。雨果有句名言：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”處在一個(gè)大家庭中，磕磕碰碰的瑣碎之事總是不可避免的，是大動(dòng)肝火，讓它演變成一場(chǎng)家庭悲劇，還是各退一步，心平氣和地大事化小，小事化無(wú)，這就需要寬恕這個(gè)分量不多、“藥效”卻明顯的潤(rùn)滑劑。
有了上面的配料，這特殊的大宴席巳經(jīng)成功一大半了，如果你想讓它更加完美，讓一個(gè)家庭更加完整，請(qǐng)不要吝音一調(diào)羹的希望，因?yàn)橄Ｍ且粋€(gè)家最大的動(dòng)力。當(dāng)然，理解、信任、關(guān)懷、溫柔……也是極其重要的佐料。除此之外，再加上高超的烹調(diào)技術(shù)，一桌豐盛可口的美餐就誕生了，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就向你招手了。
朋友們，如果你們因美食而郁悶，為家庭而煩惱。不妨試試前面的“美好家庭”食譜，相信一定會(huì)有新的感受。
我家的新鮮事
前一陣，爸爸幫外公買(mǎi)了一臺(tái)智能手機(jī)。外公之前一直推辭不收：“年輕人一天到晚捧個(gè)手機(jī)，我們年紀(jì)大了，不會(huì)經(jīng)常玩，也不一定會(huì)用。”“沒(méi)事兒，不會(huì)用我們可以教你。”在一旁的我十分愉快地包下了這門(mén)差事。
但真正想要把外公教會(huì)，也不是易事。第一次用手機(jī)的外公好像顯得有些有些不知所措，一只手緊緊握住手機(jī)，好像怕它隨時(shí)從手里滑落。先從最基本的接電話(huà)開(kāi)始吧，“來(lái)電話(huà)時(shí)，用手輕輕劃屏幕，滑向綠色是接通，滑向紅色是掛斷?！薄霸谄聊簧蟿?”只用過(guò)老年機(jī)的外公好像覺(jué)得這不可思議?！皩?duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是劃屏幕。”外公慢慢吞吞又十分笨拙地在屏幕上滑了一下?？墒瞧聊粵](méi)有任何反應(yīng)。外公這下還怪起我了：“我就說(shuō)這樣子不行，劃屏幕怎么能行呢?”我拿過(guò)手機(jī)，輕輕一劃，電話(huà)就接通了。外公驚奇地看著我，要求再試試。
漸漸地，外公對(duì)手機(jī)的操作越來(lái)越熟練了，整天戴著他的老花鏡左撥右劃，看新聞、斗地主經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎。但是手機(jī)在他的手上經(jīng)常會(huì)有些“不聽(tīng)話(huà)”，會(huì)出現(xiàn)一些令人笑掉大牙的情況。手機(jī)主頁(yè)上整整齊齊地排列著的常用軟件，在外公的操作下總是到處亂跑，有時(shí)還會(huì)莫名其妙地“消失”不見(jiàn)了。這也總是讓我感到很是無(wú)奈。
這一天，外公突然問(wèn)我，微信該怎么用?！澳沁€不簡(jiǎn)單，讓我來(lái)教教你吧!”我接過(guò)手機(jī)說(shuō)。首先我給外公注冊(cè)了一個(gè)微信號(hào)，然后加我的微信。接下來(lái)我又教他怎樣添加好友，怎樣發(fā)送語(yǔ)音信息，怎樣把照片分享到朋友圈，怎樣點(diǎn)贊等等。我教得認(rèn)真，爺爺學(xué)得來(lái)勁兒，還不斷地重復(fù)練習(xí)，哪兒不會(huì)，還趕緊問(wèn)我。
經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)和幾天的練習(xí)，爺爺終于學(xué)會(huì)使用微信了。這不，爺爺把他訓(xùn)練小狗跳舞的視頻發(fā)到了他的朋友圈，獲得了他微信好友們的點(diǎn)贊。爺爺看到后，樂(lè)得臉上開(kāi)了花。
時(shí)代正在不斷地前進(jìn)，人們的生活也在不斷進(jìn)步，老年人玩智能手機(jī)或許將不再是新鮮事。
我愛(ài)我家
我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待的愛(ài)。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向您提出要我自己騎車(chē)上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要你有這片心就行了?，F(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因?yàn)椋改缸屛腋械搅巳碎g那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報(bào)紙上看到吃這些有營(yíng)養(yǎng)。爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了?！?/p>
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上三年級(jí)以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽?zhuān)也桓伊恕笨赡€是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭!”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動(dòng)而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧!其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地?fù)湓趮寢寫(xiě)牙锟蘖耍安豢?，不?”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎?父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家。”
有家真好
我想要有一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……“每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的家，那個(gè)溫暖而又幸福的家。
每個(gè)人都有一個(gè)家，不管它是大是小，是好是壞，它都是我們的避風(fēng)港，棲息地。
每當(dāng)閃電，打雷，即將要下雨的時(shí)候，我第一個(gè)念頭就是要回家。家里有我的爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)為我端來(lái)熱水，為我送我溫暖，使我不再聽(tīng)到打雷聲，看到那閃電。他們會(huì)安慰我，叫我不要怕……有家真好!
每當(dāng)我考試失利，和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這并不是什么大不了的事……”使我能正確面對(duì)困難，走出籠罩在心間那一片黑色的陰影，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，想生活的大海進(jìn)發(fā)。有家真好!
每當(dāng)我贏得榮耀，取得成績(jī)時(shí)，我總是最先想到我的家。家中的爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)祝賀我，鼓勵(lì)我，使我再接再厲。并且會(huì)告誡我不要驕傲。使我才不會(huì)沾沾自喜，繼續(xù)努力，從而取得了更好的成績(jī)。有家真好!
啊，有家真好!
溫暖初中生篇十
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我銘旗下講話(huà)的題目是《寄予中秋》。
中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣皎皎似鏡。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
同學(xué)們你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。
在這佳節(jié)到來(lái)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：
第一，孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!
第二，為那些不能回家辛苦工作的親人發(fā)送一條溫馨的祝福短信。
第三，為祖國(guó)的繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一立下壯志。請(qǐng)記住：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們豎家的希望!
最后我衷心地向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)，忘我工作的老師，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂(lè)!
溫暖初中生篇十一
群芳盡落掩過(guò)了誰(shuí)人嘆息?牧笛橫吹亦可以，回音那流年的序。蒼穹下披一身疇躇滿(mǎn)志給明天勾勒期許，顧影自憐時(shí)又忙碌了入一場(chǎng)歲月冷暖戲。
觀過(guò)身旁太多不舍依依揪心的別離，提了筆揮毫描春暖花開(kāi)可轉(zhuǎn)眼卻又忘記。那天之涯盡頭究竟迷失了情愫間哪一段歸期?這浮生世途何處，又殘留有素雅暖心痕跡?那些，時(shí)常只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)境的衣香鬢影;那些，水墨間溢出風(fēng)花雪月總泛濫煽情的思緒;那些煙霞媚骼朦朧了若有似無(wú)怡心塵趣;那些，經(jīng)年回眸到了后來(lái)，仍收一目情若雪溶又幾度溫馨的往昔......
水湄處，誰(shuí)憑欄凝眸牽掛半倚?落日前浪花拍岸，誰(shuí)牽誰(shuí)手安靜著聆聽(tīng)潮汐?許是，生命彼此怕時(shí)光遠(yuǎn)了，所感況味會(huì)薄如蟬翼，于是，你我好用心將途經(jīng)光陰的凌亂一一拾掇、珍藏且銘記。許是，那一封封未曾郵寄卻已泛黃斑駁的期許，或早已讓流年褶皺，卻又婉轉(zhuǎn)著應(yīng)和了塵世風(fēng)雨耐人感慨回味的曲......你聽(tīng)：弦初響，誰(shuí)低吟，每一句浸透思念翹首皆是淚與笑的悲喜，莫名間夾雜感激。
哎!陌上苦覓著歲月更迭光陰善變的四季，而某些故事亦正講述著生命被牽掛的關(guān)于。這筑夢(mèng)塵情的日子里，時(shí)光的碑，我用蒼老刻了唯美詩(shī)句，只為留給文字清晰......
而，那些時(shí)常出現(xiàn)段落的溫暖伏筆，亦似箋如池塘筆似菡蓞，又能，于誰(shuí)人心海掀幾許漣漪?!讓情感，享一場(chǎng)徹徹底酣暢淋漓?!
其實(shí)，光陰的故事，只不過(guò)，是心田早就種下的籬籬素菊。素菊籬籬，隔了紅塵喧囂依稀隔了煙火浮華如寄......光陰的故事，杏花霏雨，情景很誘惑卻常凄美結(jié)局。光陰的故事，如同我始終也讀不懂的塞北荒野，年輪的'經(jīng)緯在交錯(cuò)間迷糊，昨天，悄別離。
溫暖初中生篇十二
家，是幸福的港灣，我的家雖然小，卻很溫暖。
“媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴!”我叫著，記得那是我一年級(jí)平常的一天，放學(xué)回家時(shí)，我想起了早上的值周表演，那個(gè)同學(xué)是學(xué)鋼琴的，鋼琴那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的把我小小的心給迷住了，于是萌發(fā)了學(xué)鋼琴的念頭。雖然我家并不富裕，但我還是想學(xué)鋼琴，想得整天失魂落魄。
終于，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好嘆著氣答應(yīng)了。
如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，鋼琴過(guò)了七級(jí)，陪伴我的還是那架“小個(gè)子”鋼琴，每每我回憶起那段往事，我就會(huì)開(kāi)心地跑到“他”跟前，輕輕地?fù)崦八保S心所欲地彈奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
家是港灣，我就是小船;家是陽(yáng)光，我就是小樹(shù);家是藍(lán)天，我就是藍(lán)天下飛翔的小鳥(niǎo)，家是大海，我就是暢游在海里的魚(yú)兒。我愛(ài)我家!
溫暖初中生篇十三
三八婦女節(jié)快到了，學(xué)校特意邀請(qǐng)我們四年級(jí)同學(xué)的媽媽們一起過(guò)這個(gè)難忘的節(jié)日。早一周各班級(jí)就開(kāi)始積極準(zhǔn)備起來(lái)，大家都很期待這一天的到來(lái).
今天終于盼到了，媽媽們來(lái)到體育館。原本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的體育館竟在一夜之間被老師、同學(xué)們裝扮得美麗無(wú)比，五顏六色的氣球像水晶一樣鑲嵌在墻壁上，鮮花擺滿(mǎn)了舞臺(tái)，到處洋溢著節(jié)日的氣息。
節(jié)目開(kāi)始了，有唱歌、跳舞……跳舞的同學(xué)像仙女一樣伴隨音樂(lè)穿著絢麗多彩的長(zhǎng)裙像仙女一樣在舞臺(tái)上舞動(dòng)著，美極了;唱歌的男同學(xué)穿著小西裝，像一位位王子，帥極了;還有我們班的應(yīng)欣縈跟自己媽媽上臺(tái)唱《媽媽、寶貝》，她和媽媽手拉手深情對(duì)唱，充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。終于到了最感人的時(shí)刻了，我們?nèi)w起立為媽媽演唱了我們排練許久的《感恩的心》，還把我們親手制作的感恩卡和鮮花送給了媽媽?zhuān)驄寢尗I(xiàn)上了我們深深的祝福。好多媽媽都被感動(dòng)地流淚了。
活動(dòng)結(jié)束了，我的內(nèi)心久久不能平靜，媽媽是最偉大的。她們不光給予了我們生命，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。我們都?ài)自己的媽媽?zhuān)Ｈ煜碌膵寢尮?jié)日快樂(lè)!
溫暖初中生篇十四
總有這么一個(gè)地方，在狂風(fēng)雨肆的時(shí)候給我們以庇護(hù)，在心靈疲憊時(shí)，是我們最踏實(shí)的相依。我們的身體和靈魂，總需要這樣一個(gè)供我們能夠休憩的地方，這就是家。
家，是一個(gè)幸福的地方，那兒充滿(mǎn)的是親情的味道。家就是無(wú)論外頭有多冷，都能讓你感到無(wú)比溫暖的地方。家就是累了有人讓你靠，哭了有人聽(tīng)你說(shuō)，甜了有人與你分享的地方。家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種精神的寄托。不管怎樣丑陋的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪華更舒適。
今天，是姑姑從上海回來(lái)的日子。奶奶說(shuō)必須隆重地迎接她，畢竟，她已經(jīng)好多年沒(méi)回來(lái)了。所以，我們一家人有的煮飯，有的托地，有的整理房間……瞧，奶奶認(rèn)真的樣子，連桌子縫里的灰塵也不放過(guò)，我忽然跑過(guò)去，親切地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶喝杯水吧!”看你那滿(mǎn)頭大汗的樣子，可真好笑。”奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)臭丫頭可真調(diào)皮，竟敢這么跟奶奶講話(huà)，不怕奶奶揍你嗎?”我笑著說(shuō)：“我才不怕呢!奶奶那么慈祥，怎么會(huì)揍人呢?快把水喝了，要不然涼了，喝下去對(duì)身體不好哦!”奶奶聽(tīng)了，摸了摸我的腦袋說(shuō)：“我的乖孫女現(xiàn)在也學(xué)會(huì)關(guān)心別人了，真了不起!”
不一會(huì)兒，姑姑回來(lái)了。她笑著對(duì)我們說(shuō)：“最近過(guò)得好嗎?”我笑著說(shuō)：“很好啊!”不過(guò)，姑姑您肯定也過(guò)得很好吧，從原來(lái)的瘦子，變成了現(xiàn)在的重量級(jí)人物喲!”姑姑最討厭被人說(shuō)她胖了，立馬放下了手中的行李，追著我跑，就這樣，我像只“老鼠”，姑姑像只“貓”，我們從一樓跑到六樓，又從六樓跑到一樓……這時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡、氣喘吁吁了，可姑姑卻一點(diǎn)也不累，這就是姑姑在上海的“修煉”嗎?我心想：姑姑雖然長(zhǎng)胖了，可體力卻變得那么好，和以前相比真是天壤之別呀，我還在懷疑她是不是我姑姑呢?她就急忙跑過(guò)來(lái)抓著我打，奶奶看了，笑著對(duì)姑姑說(shuō)：“胖又不是不好，我覺(jué)得你變胖了以后才顯得結(jié)實(shí)有精神呢!”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我更加懷開(kāi)大笑了，姑姑拿我沒(méi)辦法只好裝作沒(méi)看見(jiàn)我了!
飯煮好了，我們一家人圍在飯桌上其樂(lè)融融的，一邊聊天，談事情，講得大家眉開(kāi)眼笑。姑姑還拍了些照片做留念，瞧，我那傻樣，邊吃邊笑，嘴巴里還塞滿(mǎn)了東西。姑姑趁勢(shì)，笑了笑說(shuō)：“你們看她自己才像豬呢!嘴巴塞了那么多東西，像好幾天沒(méi)吃飯似的!
一家人在一起熱乎乎的，雖然這一天非常寒冷，但是我的心卻是熱的，那一張張燦爛的笑容，至今還在我的腦海里回放。家使我們永遠(yuǎn)感到幸福，感到溫暖!
溫暖初中生篇十五
陽(yáng)光作文04：
溫暖
窗外寒風(fēng)吹過(guò)，讓脆弱的小樹(shù)站不穩(wěn)腳跟，讓蒼健的大樹(shù)禿了頭。聽(tīng)著北風(fēng)呼呼的聲音，身上涼颼颼的，心里也不禁凍成了冰。每當(dāng)下課時(shí)，我總是一個(gè)人呆滯地坐著，不與他人交流，直到你的出現(xiàn)，帶著溫暖來(lái)，帶著我的煩惱走。
同學(xué)之中，數(shù)你最關(guān)心我，對(duì)著你，我總能敞開(kāi)心扉，吐露想法。我們之間好像知己似的，你每次都來(lái)?yè)]走我心中的烏云，讓陽(yáng)光照射我，融化心里的堅(jiān)冰，使我開(kāi)朗起來(lái)。
下課了，鈴聲的旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，仿佛是一個(gè)開(kāi)關(guān)，控制著我們的話(huà)匣子。每到固定的時(shí)間，就有一雙無(wú)形的手操作著開(kāi)關(guān)。這不，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了，全班同學(xué)立刻聚成了一小堆一小堆，興高采烈地討論者自己的見(jiàn)聞與感想。周?chē)耐瑢W(xué)都離開(kāi)了座位，我立刻像是被孤立了似的，無(wú)奈侵蝕著我，但是這時(shí)，你卻主動(dòng)的跑來(lái)找我。那一刻，我有種說(shuō)不出的詫異又十分溫暖。在我看來(lái)，你的一舉一動(dòng)都令我興奮不已，從起身到緩緩走來(lái)，雖然只有短短幾步路，我的心情卻也隨之愈發(fā)激動(dòng)。我的臉龐漸漸紅潤(rùn)，身上也洋溢起一股暖流，你過(guò)來(lái)了，每一句話(huà)都像陽(yáng)光撒在我身上，溫暖著我，燃起我心中希望的火燭。那燭光在熊熊燃燒，這種溫暖的感覺(jué)維持了很久。你的.心是熱的，烤熱了身邊的人，你的話(huà)是熱的，溫暖充滿(mǎn)身邊人的頭腦。
同學(xué)是會(huì)設(shè)身處地地為別人換位思考，在白天就像溫暖大地的陽(yáng)光，烘熱了每一草一木，在傍晚就像明亮的月光，印出前行的道路，這不由讓我聯(lián)想到那天晚上。
那一天放學(xué)后，我因?yàn)樽约旱氖碌R了回家時(shí)間，天色已晚，月亮也幾近圓潤(rùn)，我不禁擔(dān)心起回家路上的黑暗。我無(wú)意地回頭望望，卻發(fā)現(xiàn)你還在等我，為了消除回家路上的寂寞，我的心顫了顫。雖然已晚，但我仿佛還能看見(jiàn)你身上活潑、溫暖人心的氣質(zhì)，令我印象深刻，你不埋怨我的拖拉，對(duì)我十分大度。那一路上，我心里十分愉快，也有種與眾不同的滿(mǎn)足感，暖洋洋的。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，不知不覺(jué)太陽(yáng)已沖出了厚厚的云層，猶如收到了友誼的感化，來(lái)服務(wù)我們每一個(gè)人。
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