學校與社區(qū)共建活動方案（實用17篇）

一個好的方案應該能夠有效地解決問題并實現(xiàn)預期目標。在制定方案之后，我們需要進行全面的評估和測試，確保方案的可行性和有效性。借助以下方案范文，我們可以更好地理解方案制定的要點和技巧。

學校與社區(qū)共建活動方案篇一

為了貫徹落實黨的十八大精神，促進我社區(qū)的各項工作的發(fā)展，根據xxx縣委組織部《關于開展“崗村結對互助，共建和諧社會”活動的通知》精神，我社區(qū)與“共產黨員示范崗”望城縣公安局戶政科結成共建單位，開展互幫互助活動，共建和諧社區(qū)，為扎實有效的開展結對共建工作，特制定如下方案：

堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新基層黨建工作，著力構建和諧社區(qū)、建立健全我社區(qū)黨支部和戶政科黨支部互幫互助的工作機制，充分發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用，加強基層黨建工作。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、全面實現(xiàn)小康的奮斗目標，保持我黨的先進性、增強支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，以示范帶動全盤工作，以共建深化創(chuàng)新，以黨建促進發(fā)展，積極推進和諧社區(qū)的全面建設。

開展與“共產黨員示范崗”公安局戶政科結對共建工作，實現(xiàn)以崗帶動、結對互促、雙向受益、共同提高。結合我社區(qū)的實際情況，通過開展各種共建活動，加強支部建設，提高思想政治素質，提升社區(qū)服務水平，進一步深化為服務居民和為居民辦實事，全面推進社區(qū)整體工作上新的臺階。

1、規(guī)范黨支部組織建設。充分利用戶政科“共產黨員示范崗”的示范作用，進一步加強和規(guī)范黨支部建設，七月將召開一次共建雙方黨建工作聯(lián)席會議，六月、十二月開展學習交流活動，借助戶政科在組織建設、隊伍建設等方面的經驗，促進社區(qū)黨支部組織、隊伍建設的提升，十月社區(qū)支部開展一次黨員群眾教育培訓，搞好黨員隊伍建設，邀請戶政科支部參加和指導社區(qū)支部活動，實現(xiàn)與“共產黨員示范崗”工作的有效對接，深化黨建帶團建、黨建帶婦建，推進雙方黨建工作相互促進，協(xié)調發(fā)展。

2、加強思想政治建設。通過活動的開展，積極學習“共產黨員示范崗”的先進思想，堅持解放思想、更新觀念、與時俱進，以科學的發(fā)展觀搞好黨建工作。社區(qū)支部充分利用聯(lián)系群眾密切、了解群眾心聲、基層經驗豐富的優(yōu)勢，幫助“共產黨員示范崗”黨員干部樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀，堅持以人為本理念，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，弘揚求真務實作風，不斷提升服務質量，樹立窗口形象。

2、發(fā)揮社區(qū)功能，提升服務水平。在“共產黨員示范崗”的幫助下社區(qū)建立和完善社會服務體系。為共建單位“共產黨員示范崗”戶政科在樹立形象、服務等方面提供力所能及的幫助和社會化服務，為轄區(qū)單位及居民群眾提供優(yōu)質服務、扶貧濟困服務、殘疾人服務、老年人服務、青少年服務、勞動就業(yè)服務、便民利民服務、人口與計劃生育管理服務、衛(wèi)生醫(yī)療保健服務等服務項目，并及做好兩勞回歸人員的幫教工作，逐步形成功能完善的社區(qū)和公安民警服務體系。

3、活躍社區(qū)文化，豐富精神生活。共建雙方要盡力滿足廣大群眾求知、求美、求健、求樂、求新的需求，依托“共產黨員示范崗”和社區(qū)的資源和人才優(yōu)勢，在六月中旬，在斑馬湖主辦一次迎奧運共建廣場活動，提升社區(qū)的文化生活氛圍;打造社區(qū)文化精品，進一步完善文化長廊的建設，將黨的`惠民政策及時傳遞到居民心中。并且常年，廣泛開展群眾喜聞樂見、健康有益、形式多樣的群眾性文體活動和聯(lián)誼活動，豐富社區(qū)居民文化生活，增強社區(qū)文化的凝聚力，形成科學文明健康向上的工作和生活方式。

4、整治社區(qū)環(huán)境，營造優(yōu)美生活空間。積極開展“共建美好家園”活動，教育和引導居民樹立“社區(qū)是我家，建設靠大家”責任意識，積極參與環(huán)境衛(wèi)生治理活動，著力解決楊家圍道路及下水道的改造，為居民辦實事，為居民排憂解難，努力實現(xiàn)文明單位與社區(qū)環(huán)境的“亮、綠、凈、美”，用優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境，教育影響廣大居民熱愛自己的社區(qū)。

5、加強社區(qū)治安，維護良好秩序。積極開展建設“平安社區(qū)”活動，開展民主法制教育，增強職工、居民法律意識，自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好行為習慣，并積極同各種違法犯罪行為作斗爭。開展防火、防盜、防自然災害，落實各項防范管理措施，切實保障單位職工、社區(qū)居民的人身和財產安全。建立社區(qū)良好治安綜合治理。認真做好人民調解工作，積極疏導化解各種矛盾糾紛。

6、強化幫扶體系建設。以此活動為契機，社區(qū)支部與“共產黨員示范崗”戶政科一道積極開展幫扶活動，著力為基層貧困黨員和群眾解決生產生活中的實際困難，充分利用“共產黨員示范崗”的各種優(yōu)勢，為社區(qū)解決實際問題，。組織黨員和青年團員開展形式多樣的獻愛心扶貧幫困活動，鼓勵黨員干部捐資捐物，并以各種途徑充實愛心超市的物資，定期向困難戶發(fā)放。定期開展慰問困難黨員、困難群眾、關愛老人、留守兒童和求助貧困學生。幫助他們轉變觀念，樹立信心，努力走出困境。

1、提高對結對共建活動的認識。共建活動是踐行“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，切實推進黨員、干部深入活動開展，通過結對促進社區(qū)的各項工作發(fā)展。

2、加強對社區(qū)共建活動的領導。要充分發(fā)揮“共產黨員示范崗”和社區(qū)黨支部作用，成立社區(qū)黨支部與戶政科支部組成共建工作聯(lián)合領導小組，建立聯(lián)席會議制度，為共建活動扎實有效地開展提供組織領導和制度保證。

3、確保共建活動取得實效。要切實辦幾件作用大、影響大的實事。當前，要重點解決解決楊家圍的下水道和道路改造建設、文化長廊的建設、社區(qū)治安管理等方面的突出問題，確保共建活動取得看得見、摸得著的成果。

4、處理好結對共建活動和其他創(chuàng)建活動的關系。結對共建活動是建和諧社區(qū)，促進社區(qū)各項活動的快速提高和發(fā)展。要正確處理共建和自建、日常工作的關系，使結對共建活動與各項工作相互促進、協(xié)調發(fā)展，促進我社區(qū)全面工作的提高。

學校與社區(qū)共建活動方案篇二

20xx年是六角社區(qū)市民教育工作繼續(xù)奮進的'一年。在新的一年里，我社區(qū)教育中心將緊緊圍繞構建學習型城市、學習型社區(qū)的總體要求，牢固確立"教育體系終身化、教育載體網絡化、教育管理規(guī)范化、教育形式多樣化、教育效果優(yōu)質化"的社區(qū)教育工作目標，以創(chuàng)建市級文明社區(qū)為契機，充分利用社區(qū)內的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，大力開展各項社區(qū)教育工作，構建現(xiàn)代化社區(qū)教育體系，使我社區(qū)教育在新的一年里，初步形成能體現(xiàn)時代特性、六角特色、社區(qū)教育特性的現(xiàn)代化社區(qū)教育格局。

1、積極開展各項培訓，為三個文明建設服務。從中等職業(yè)技術教育、高等教育、技能培訓和理論教育四個方面構筑堅實的人才基地，提高勞動者素質、領導干部素養(yǎng)，為社會培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)洌瑫r適應現(xiàn)代化建設需要的干部隊伍，一支掌握現(xiàn)代科技知識的科技隊伍，一支以中高級工程師為主體，思想覺悟較高、技術素質精良、組織紀律嚴明的職工隊伍。

2、積極參與社區(qū)建設工作。社區(qū)建設包括居民的生活方式、社區(qū)環(huán)保、社區(qū)醫(yī)療、法制建設、社會保障、綜合治理、社會穩(wěn)定等方面。20xx年社區(qū)教育中心要主動、積極地為社區(qū)建設提供必要的智力支持。

3、有效地介入社區(qū)文化生活。社區(qū)教育中心要以人為本，立足社區(qū)，服務社區(qū)，以滿足社區(qū)成員不斷增長的多元化個性發(fā)展和物質文化需求，以提高生活質量和文明程度為宗旨，充分利用社區(qū)各類教育資源，充分發(fā)揮教育的導向功能，全面推進人的素質教育。

1、加強社區(qū)學校規(guī)范化建設，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設總體思路，在社區(qū)培訓學院的指導下，本著適應發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學校作用要求下，規(guī)范化、特色化建設好教育中心和社區(qū)學校。

2、進一步完善社區(qū)教育網絡體系。在培訓學院的領導下進一步完善社區(qū)教育網絡，以轄區(qū)學校為依托，以服務為宗旨的社區(qū)教育網絡體系。逐步形成一個多元化、社區(qū)化、多功能、實用型、服務型的多層次培訓，各類教育互補的立體交錯的終身教育辦學網絡體系。在社區(qū)教育網絡體系下照顧好各類群體的教育工作，特別是老年教育、青少年教育、失業(yè)人員和失地農民教育、殘疾人等，使老有所樂、少有所教、困難人群有人關心。

3、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質的培訓活動。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學校和轄區(qū)內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。

4、大力開展以技能培訓和繼續(xù)教育為重點的成人教育。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、cad、公共英語、報關、商務知識、會計從業(yè)資格、電子電工知識等。加強和高校聯(lián)系，繼續(xù)開展涵蓋開放教育、成人高考、網絡教育、自學助考等多種形式的成人業(yè)余學歷教育。力爭使學習社區(qū)居民參與率達60%。以上。

5、加強社區(qū)文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設是社區(qū)教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，陶冶人們情操。各類學校進一步面向社區(qū)開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多各多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區(qū)、學習型城鎮(zhèn)建設。積極參予各種文化藝術節(jié)、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。

社區(qū)教育是社區(qū)建設的重要組成部分，是涉及到社區(qū)的各個部門和社區(qū)全體成員的一項復雜的系統(tǒng)工程。必須做到“政府統(tǒng)籌，社會參與，資源共享，功能多樣，辦學開放，服務社區(qū)”的原則。

20xx年在社區(qū)教育工作領導小組的領導下，認真學習黨十七大精神和有關社區(qū)教育會議精神，確立服務理念，定期召開工作例會，制訂社區(qū)教育工作計劃，使社區(qū)教育工作正常有序地開展。

加大社區(qū)教育的宣傳力度，使社區(qū)教育深入民心，要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社區(qū)居民更新觀念，真正落實到具體行動上，在全轄區(qū)形成學理論、學知識、學科技，提高全民素質的良好社會學習氛圍，自覺接受終身教育。

向上爭取市鎮(zhèn)領導的關心支持，在培訓學院的指導下，以社區(qū)資源統(tǒng)一管理，綜合利用、資源共享的原則，由社區(qū)教育工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調充分挖掘和發(fā)現(xiàn)教育文化資源的潛力和作用，開辟多種社區(qū)教育的綠色通道，促進各類文化、教育、人文資源開發(fā)、利用，最大限度地向社區(qū)成員開放。

社區(qū)教育的關鍵是管理。進一步加強專職管理隊伍建設，安排事業(yè)心強，責任心強、社會組織工作能力強的，懂管理、懂教育的干部，到各社區(qū)教育管理崗位。同時加強對兼職師資隊伍建設，建立一支穩(wěn)定的德才兼?zhèn)涞摹⒁约媛殲橹黧w的社區(qū)教育志愿者隊伍，廣泛吸納社區(qū)內專家、學者和離退休老同志，充分發(fā)揮他們一技之長，開展崗位培訓，實用技術培訓，職業(yè)技能教育，人口理論、計劃生育、婦女干部、家庭教育培訓及職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等倫理道德等各類教育，為社區(qū)服務，推動社區(qū)三個文明建設。

進一步完善與社區(qū)教育相配套的規(guī)章制度，制定政策保障措施，調動和激發(fā)人們愿意接受教育的積極性和積極要求參加學習的積極性。制定相應配套的基本規(guī)章制度，保證社區(qū)教育正常開展。

學校與社區(qū)共建活動方案篇三

走進社會

生活

學習

一、指導思想

以教育的“三個面向”為指導，全面貫徹教育方針。根據學生、教師和學校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，贏得學校、家庭和社會的合力，全面推進社區(qū)公益活動的實施。

二、 社區(qū)公益活動的目標

1、學生能夠關心社區(qū)建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感，培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識和社會責任意識。

2、學生學會現(xiàn)代社會人際交往的本領，提高溝通與合作的能力，增強團結協(xié)作的意識。

3、培養(yǎng)學生學以致用，服務社會的意識，并在社區(qū)公益活動過程中學習新知識，獲得豐富的情感體驗。

4、使學生進一步了解社區(qū)生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會活動的能力。

四、社區(qū)公益活動內容

社區(qū)公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社區(qū)公益活動是一種義務的、志愿性的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內容可包括：

1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的.精神文明建設活動，如敬老服務、社區(qū)學校的輔導、社區(qū)科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、社區(qū)文體活動。

2、社區(qū)環(huán)境建設活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)綠地領養(yǎng)工作、美化工作等。

3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所參與管理服務；參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動；學雷鋒做好事活動；植樹節(jié)活動、參加社會主義新農村建設活動等。

五、組織實施

（一）組織機構

學校由政教處和團總支負責對社區(qū)公益活動進行協(xié)調指導。由班主任負責對

班級

（二）活動形式

社區(qū)公益活動以班級為單位，在學?；蚣彝ニ谏鐓^(qū)范圍內開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學生自主安排，自主安排須征得家長同意，每個小組至少由5人組成。

（三）基本要求

1、充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵并要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價，盡可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造，將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。

2、落實活動規(guī)范，要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確

的目的要求，做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在社區(qū)公益活動結束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄，保存好材料。

3、注重態(tài)度考察，重視過程體驗，重在考察學生的參與能動性和真實體驗。

4、學校在組織社區(qū)公益活動前，應該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示，以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的社區(qū)公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中，學校要對學生進行必要的

安全

5、社區(qū)公益活動開展要從實際出發(fā)，積極主動，量力而行，講究誠信。

為認真貫徹落實《2012 年中

小學

副組長：郭新 尹春健 張勇 白亮

成 員：各中隊輔導員

２、首先需要擬定完善留守兒童幫扶工作制度及實施措施，建立起學校留守兒童幫扶工作網絡，制定留守兒童幫扶方案，建立幫扶檔案，真正使有需要的留守兒童得到幫助，努力使我校幫扶工作規(guī)范化。

二、加大力宣傳，形成良好的輿-論氛圍，努力使幫扶工作意識化、習慣化。

捐出自己一天的零花錢來幫助身邊真正有需要的人。

三、加強落實形成扎實的幫扶工作作風，努力使幫扶工作高效化、規(guī)模化。

1、成立教師 “

愛

在教師中開展以留守兒童幫扶為主題的關愛工程，老師在學業(yè)、心理方面對留守兒童實施救助。多跟這些學生以及學生家長聯(lián)系。

2、成立學生 “愛心”志愿者隊伍。

發(fā)動每個班級成立學生 “愛心”志愿者隊伍。組織他們課余時間走進社區(qū)慰問留守兒童，用自己不同的方式給留守兒童帶去大家庭的溫暖，送去歡樂，獻上一份愛心，并將自己的切身感受影響身邊的

同學

學生中廣泛宣傳，讓更多學生、家長也加入慈善“愛心志愿者”隊伍中，使這支隊伍不斷壯大。

2017年3月1日

學校與社區(qū)共建活動方案篇四

以黨的十-大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務市民”的原則，依托文明市民學校，以市情和形勢任務為重點，從精神文明建設的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高市民的整體素質，教育引導社區(qū)廣大市民進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區(qū)的熱情，推動街道各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、主要目標。

以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧社區(qū)，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高市民素質，促進社會風氣的根本好轉，推動街道精神、物質文明建設不斷向前發(fā)展，更好地為社區(qū)的經濟和社會發(fā)展服務。

三、教學內容。

市民學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量,對職工進行下崗再就業(yè)培訓，引導他們愛崗敬業(yè)。同時針對廣大市民的需求，創(chuàng)新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，政策法規(guī)教育，文明禮儀教育，公共衛(wèi)生、環(huán)境保護教育，計劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計算機培訓等。

四、工作要求。

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創(chuàng)建要求及時調整內容安排，并按照要求建立文明市民學校學習筆記。

2、各社區(qū)要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區(qū)書記為校長、社區(qū)有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

3、各社區(qū)市民學校要結合工作實際，制定符合本社區(qū)居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習與學習科學知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的實效性。

新的一年里，我們將在十-大精神的指引下，把社區(qū)的市民學校工作搞得更加有聲有色，讓的居民加入學校工作中來，形成人人學知識、信科學的新局面。

學校與社區(qū)共建活動方案篇五

在學校社區(qū)共建工作工作領導小組積極努力下，我校的學校社區(qū)共建工作取得了顯著的成績，以家校共建、企校共建為主體的學校社區(qū)共建工程工作進展順利，為了今后更好的落實學校社區(qū)共建工程工作目標，努力打造平安和諧校園，為徐州地方經濟的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應有的作用，特作總結如下：

社校雙方領導高度重視，社校共建達成共識。我校一直把創(chuàng)建文明學校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結合起來，連續(xù)兩年社區(qū)內各單位都來我校和師生一起聯(lián)歡。湖濱派出所在學校周邊環(huán)境的綜合治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創(chuàng)造了一個良好的教學環(huán)境。我們還邀請了派出所、消防隊的指導員到學校為師生作“關愛教育”報告，與師生座談工作、學習情況，宣傳法律法規(guī)及消防知識，開展了各種形式的普法教育活動。

家校共建是學校社區(qū)共建的重要組成部分，是密切學校與家長關系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡。讓家長及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。學校積極與家長取得聯(lián)系，及時向他們匯報學校教育教學情況，通過舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教育。家校共建工作開展的`扎實有效，家長和社會對這項工作給予了很高的評價。

其次，積極組織家長會，提升了家庭教育能力。家庭教育是學校教育的延伸，學生有了良好的家庭教育，我校針對很多家長出外打工或忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育現(xiàn)狀，各班主任精心準備講話資料，密切聯(lián)系學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們提供教育子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教育中的死結，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進行教育，促進學生的身心健康發(fā)展都產生了深遠的影響。

我們還與社區(qū)結成了友好單位，定期組織學生到空巢老人家中為老年人整理衛(wèi)生，陪老年人聊天，向他們介紹學校生活中的趣聞軼事，使學生養(yǎng)成了尊老、愛老、助老的良好習慣，贏得了社區(qū)領導和老人們的好評。

學校社區(qū)共建工程是一項長期而艱巨的任務，雖然我們在過去取得了一點成績，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發(fā)揮社區(qū)共建工作領導小組的職能作用，開展更加扎實有效的工作，取得更加理想的成績。

學校與社區(qū)共建活動方案篇六

一、活動主題：

1、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，打造生態(tài)宜居和諧十堰。

2、綠色消費，你行動了嗎?

二、活動組織：

主辦單位：__市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部。

承辦單位：__區(qū)、__經濟開發(fā)區(qū)管委會，__公司__基地三城聯(lián)創(chuàng)指揮部，團市委，市環(huán)保局。

支持媒體：市廣播電視臺、十堰日報、十堰晚報、十堰周刊、秦楚網。

三、活動內容：

1、20__年6月5日上午9點在市人民廣場舉行創(chuàng)模和世界環(huán)境日宣傳活動。

2、6月5日上午9點由十堰市環(huán)保志愿者組成10組深入城區(qū)10個社區(qū)宣傳環(huán)保知識和創(chuàng)模工作。

3、圍繞“綠色消費，你行動了嗎?”向社區(qū)發(fā)起環(huán)保倡議書，并指導社區(qū)設置環(huán)保宣傳欄。

四、任務分工：

1、市三創(chuàng)辦：負責整個活動統(tǒng)籌協(xié)調。負責本次進社區(qū)活動的人員安排。負責統(tǒng)一制作環(huán)保志愿者小紅帽、環(huán)保志愿者徽章、環(huán)保購物袋、環(huán)保宣傳資料等。

2、市環(huán)保局：協(xié)助三創(chuàng)辦引導環(huán)保志愿者開展宣傳咨詢活動。負責活動當天《十堰日報·環(huán)保專刊》、小紅帽、志愿者徽章、環(huán)保購物袋等宣傳品的統(tǒng)一發(fā)放。

3、團市委：負責組織100名(每個社區(qū)10人)環(huán)保志愿者隨同市三創(chuàng)辦及環(huán)保系統(tǒng)專業(yè)人員深入到城區(qū)10個社區(qū)開展環(huán)保知識暨創(chuàng)模宣傳活動。

4、茅箭區(qū)、張灣區(qū)三創(chuàng)辦，十堰經濟開發(fā)區(qū)三創(chuàng)辦，東風公司十堰管理部三創(chuàng)辦：負責社區(qū)(廠區(qū))場地及人員的安排與組織、現(xiàn)場的布置及氛圍營造(包括提供必要的遮陽傘、桌椅等物品)。

學校與社區(qū)共建活動方案篇七

以黨的十-大會議精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務居民”的原則，依托社區(qū)學校，從精神文明建設的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀，提高居民的整體素質。

二、教學內容。

社區(qū)學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量。針對廣大居民的需求，創(chuàng)新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，“八榮八恥”教育，政策法規(guī)教育，文明禮儀教育，文體健身培訓，交通安全教育，科普知識教育等。

三、工作要求。

1、我社區(qū)學校要堅持以人為本，充分發(fā)揮社區(qū)遠程教育作用，創(chuàng)新教學形式和內容，采取靈活多樣的形式，學習傳統(tǒng)文化、藝術欣賞、現(xiàn)代新知識，有效提高居民科學文化和思想道德素質，并著力做好典型選樹、推廣工作，切實提高群眾的綜合素質。

2、我社區(qū)學校制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創(chuàng)建要求及時調整內容安排，并按照要求建立社區(qū)學校學習筆記。

3、進一步完善社區(qū)學校組織機構網絡，健全以社區(qū)書記為校長、社區(qū)有關人員和社會志愿者為成員的居民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

4、社區(qū)學校結合工作實際，制定符合本社區(qū)居民特點、切實可行的培訓計劃，既要注重理論學習與學習科學知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的實效性。

5、發(fā)揮社區(qū)自身優(yōu)勢，充分調動社區(qū)居民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，挖掘社區(qū)資源，實現(xiàn)場地、師資的共建、共享。充分利用我社區(qū)居民學校的優(yōu)勢，組織居民參加聽課，不斷豐富教學內容。

6、居民學校教學涉及面廣，教學內容多，是一項系統(tǒng)工程，各線齊抓共管、扎實推進。

學校與社區(qū)共建活動方案篇八

一、活動時間：

20__年7月4日—8月31日。

二、參加對象：

行政領導、班主任及全體科任教師。

三、活動內容：

（一）進社區(qū)活動——責任部門：德育科、辦公室。

學校領導走訪社區(qū)，走訪特殊學生（主要是指7種必訪學生，下同）家庭，協(xié)商共建特殊學生幫扶和教育轉化工作機制。

（二）進家庭活動——責任部門：各年級組。

班主任、科任教師走訪特殊學生家庭，關注每一位特殊學生，與家長交流學生情況、商討教育方法。

四、活動要求。

1、各年級組要充分重視本輪家訪活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩(wěn)定的具體措施認真落實好。

2、德育科、辦公室要制定進社區(qū)活動計劃，學校領導至少走訪一個社區(qū)和一個特殊學生家庭，與重點社區(qū)簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協(xié)議。

3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學生檔案（附件1），明確家訪對象。落實進社區(qū)進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的家訪。本次活動期間，學校領導www．要帶頭至少走訪一個社區(qū)（含轄區(qū)內的共建單位、相關部門）、走訪一個特殊學生家庭，與重點社區(qū)簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協(xié)議，提升家長對學校的支持度，促進美麗校園建設。班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案（“七必訪”即班內父母離異的單親家庭。生活有困難的學生家庭。病殘學生家庭。行為有偏差的學生家庭。思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭。學習困難的學生家庭。外來務工子女家庭等），重點開展走進“七必訪”學生家庭，宣傳教育理念，與家長商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。

4、年級組要加強對家訪工作的管理，完善家訪的常規(guī)管理機制，建立家訪的長效機制。

一是記錄教師家訪的時間、次數(shù)及簡要過程，包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨訪建議。

二是建立教師家訪記錄簿。學校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向學生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環(huán)境、規(guī)范收費等情況，還要向學生及家長講解安全防護知識，教育學生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質災害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設施場所，遠離網吧，從事家務活動要在確保安全的情況下進行，講解內容要予以記錄。

三是積極征求家長對學校的意見和建議等，并進行記錄。

5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作，同時應認真做好宣傳報道工作。

學校與社區(qū)共建活動方案篇九

為深入貫徹落實黨的十八大提出的“完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度”的重要精神，不斷深化黨的群眾路線教育實踐活動，建立和完善聯(lián)系服務群眾“最后一公里”常態(tài)化機制。根據硚組[2017]號文“《關于組織全區(qū)機關、事業(yè)單位在職黨員進社區(qū)開展“雙認領”活動通知》的要求，組織我校在職黨員進社區(qū)開展“雙認領”(認領服務崗位、認領“微心愿”)活動，活動方案如下：

按照“就近就便、注重實效”的原則，采取“支部對接，集中認領”的形式到對口社區(qū)報到，同時也鼓勵在職黨員到居住地社區(qū)報道。

學校黨員要結合自身實際，做好：(1)到對口社區(qū)開展“雙認領”活動，開展走訪慰問，參與社區(qū)建設。(2)自覺接受社區(qū)黨組織安排和監(jiān)督管理。

1、思想動員。各支部于6月17日以前召開本支部黨員會，以“為什么進社區(qū)，進社區(qū)干什么，到社區(qū)怎么做”為主題，召開動員會，宣傳在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作的重要意義，增強在職黨員在實踐鍛煉中增強群眾意識和服務意識。

2、與社區(qū)對接。要求6月30號以前完成與社區(qū)的對接工作。

3、有序報到。7月6日前各支部組織本支部全體黨員到社區(qū)報到，并給每人發(fā)放《在職黨員到社區(qū)報到介紹信》，按“全員參與、全面覆蓋”的要求，集中認領服務崗位和“微心愿”，在職黨員根據自己的專業(yè)特長、興趣愛好、服務時間和服務意愿，認領服務項目崗位和“微心愿”。7月7日，將介紹信回執(zhí)聯(lián)以支部為單位交回黨政辦。

4、信息反饋。各支部及時規(guī)范信息臺帳，建立健全本支部《“在職黨員進社區(qū)服務”信息庫》，按照要求按時報到，并于7月13日前將報到情況書面材料及《“在職黨員進社區(qū)服務”信息庫》電子版交黨政辦備案。

學校與社區(qū)共建活動方案篇十

一是成立了雙擁工作領導小組，由主要負責同志任組長，分管負責同志任副組長，辦公室、農技推廣中心站、畜牧獸醫(yī)局、森林警察大隊等有關科站長任成員的雙擁工作領導小組，負責組織、指導本局的雙擁共建工作。領導小組成員定期召開會議，組織干部職工學習上級有關政策，明確雙擁工作職責，進一步增強做好雙擁工作的責任感。

二是積極做好總結、宣傳工作。為使雙擁工作更加深入地開展，近年來，我們把宣傳當作一件大事來抓，積極向各種媒體上報信息，在信息的上報中，把雙擁工作當作一個重點，通過報紙、網絡信息等宣傳我局的雙擁共建工作。

20xx年，我們針對部隊在養(yǎng)豬種菜方面科技含量不高現(xiàn)狀，加大了對共建單位這方面的上門輔導和科技培訓工作，截止10月底，農技推廣中心站為部隊上門輔導大棚種菜技術10次，開設培訓班2期，培訓種菜技術人員150人；畜牧獸醫(yī)局為部隊生豬診療上門服務5次，治愈生豬185頭，培訓養(yǎng)豬技術員50人；森林警察大隊為部隊培訓森林防火撲救隊伍4支，培訓人數(shù)20xx年“八一”、“春節(jié)”，我們都到該連走訪慰問，了解他們在工作、生活上存在的困難，只要是我們能力范圍之內的事，我們都想方設法幫助他們解決。今年，我們得知該連因資金不足，連隊需要1臺空調和電腦，我們就以最快的速度為他們解決這方面的問題。在老兵退伍時為老兵們人手準備1個行李箱。此外在每年的“八一”、“春節(jié)”，我們還要對所屬3支森林撲火部隊進行慰問，在慰問期間我們還跟部隊官兵開展豐富多彩的各種比賽，在這個過程中增進的友誼，營造了良好的雙擁氛圍。

學校與社區(qū)共建活動方案篇十一

20xx年度民主西街社區(qū)結對幫扶工作計劃結合上一年度結對幫扶工作開展情況，本年度將在前段工作的基礎上，繼續(xù)深入開展結對幫扶工作，為使工作再上臺階，經與縣發(fā)改局和萬全縣供電分公司兩個縣直結對幫扶單位協(xié)商，共同制訂本年度工作計劃：

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，樹立“社區(qū)是我家，建設靠大家”的工作理念，最大限度地實現(xiàn)人力、物力、財力和其他社會資源的優(yōu)化整合利用，營造“社區(qū)事務共商、社區(qū)資源共享、社區(qū)家園共建”的良好氛圍，為建設和諧社區(qū)打牢基礎。

二、工作目標。

1、通過結對幫扶工作卓有成效的開展，提升駐區(qū)單位共駐共建參與意識，逐步形成共駐共建長效機制，推進社區(qū)跨越發(fā)展。

2、在幫扶單位的大力支持下，充分發(fā)揮社區(qū)主觀能動性，實現(xiàn)社區(qū)“三有一化”目標。

3、構建“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的新型社區(qū)。

三、工作重點。

1、改善辦公條件，實現(xiàn)一人一臺電腦和暖氣供熱。增加綜合復印機、數(shù)碼相機、沙發(fā)等，提升工作效率，增強社區(qū)服務功能，實現(xiàn)零距離、人性化為民服務。豐富相關辦公用品，特別是復印紙、辦公用u盤、以及其他一些辦公耗材。

2、加大“便民服務站”建設力度，實現(xiàn)“三個確?！保_保社區(qū)建設人性化，確保工作制度、辦事流程全部上墻，確保為居民提供優(yōu)質、便利、高效的服務。

3、突出“群眾說事室”建設，按照街道《關于全面推行“群眾說事室”創(chuàng)建工作的實施意見》要求，著力把“群眾說事室”打造成“為民解難、維護穩(wěn)定”的特色服務和亮點工程。

4、注重社區(qū)文化活動隊伍建設，協(xié)助社區(qū)規(guī)劃相關文化和服務活動，在活動經費和必要的軟硬條件方面提供支持。發(fā)現(xiàn)挖掘專業(yè)人才，推出精品節(jié)目，增強群眾參與的積極性和主動性，營造出“自我組織、自我娛樂、自我發(fā)展”的濃厚氛圍。

四、主要措施：

1、加強社區(qū)新兩委班子自身建設，打造學習型、科學決策型、實干型、廉潔型領導班子，不斷提升班子的凝聚力戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

2、建立重點工作目標責任制，明確分管人員、工作職責、完成時限和獎懲措施，推動工作扎實開展。

3、定期組織對社區(qū)工作者隊伍進行理論學習和業(yè)務培訓，增強整體素質，滿足工作需要。

4、與幫扶單位建立工作雙向互動機制，加強感情聯(lián)絡，互相溝通信息，定期展開交流，共同解決問題，切實把幫扶工作落到實處。

5、強化投入力度，提高資金使用效率。拓寬資金籌措渠道，按照“社區(qū)擠一點、上級撥一點、幫扶單位籌一點”的思路，統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點、整合資金、統(tǒng)籌安排。

學校與社區(qū)共建活動方案篇十二

為提高社區(qū)居民的思想道德素質和文化素質，建設學習型社區(qū)，切實推進物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設的順利開展，按照市委、市政府關于創(chuàng)建全國文明城市的總體部署，根據《全國文明城市測評體系》（地級市20xx版）和市文明委的有關要求，我區(qū)決定在全區(qū)各社區(qū)建立市民學校，特制定本實施方案。

以提高市民素質為宗旨，圍繞“四進社區(qū)”主題，建設和諧文化，培育文明風尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學習教育活動，引導社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學習、破除迷信、抵制陋習，養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，在全社會營造時時學習、處處學習、終身學習的良好氛圍，并逐步構建終身教育體系，為我區(qū)經濟社會的可持續(xù)發(fā)展營造良好的人文環(huán)境。

我區(qū)市民學校建設的總體目標是：市民學校要覆蓋全區(qū)的每一個社區(qū)，今年5月底之前全部完成。此外，建立健全市民學校工作機制、建立健全市民學校教育資源共享網絡，充分發(fā)揮市民學校的社會教育功能；在市民學校的辦學形式、教學內容和學校管理三方面形成特色；做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導協(xié)調、社區(qū)管理為主、社會廣泛參與”的市民學校運行機制。

（一）學校管理。

實行條塊結合、各司其職、統(tǒng)籌指導、分級管理的管理模式，由區(qū)設立市民學校領導小組，與社區(qū)共同管理。

1、設立東城區(qū)市民學校指導小組。對全區(qū)的市民學校進行統(tǒng)籌管理與工作指導，并負責市民學校年度課程規(guī)劃及重大課程安排。指導小組以區(qū)文明委成員單位為依托，主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團委等。指導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)宣傳辦。負責社區(qū)市民學校的統(tǒng)籌管理，主要包括：指導市民學校人事上的管理；根據市指導小組的規(guī)劃、意見，落實社區(qū)市民學校的課程規(guī)劃與重大課程安排；對社區(qū)市民學校的運作、管理、課程設置等提出指導意見。

2、各社區(qū)設立市民學校指導小組。由社區(qū)宣傳委員任領導小組組長，負責市民學校的具體運作與日常管理。主要包括：派專人管理市民學校；提供必備的場地、教學設施；為市民學校的建立、運作提供必要的經費；根據市、區(qū)指導小組的課程規(guī)劃、建議，設置本社區(qū)的教學課程；聯(lián)系、安排好授課教師，組織好授課；積極組織本社區(qū)居民參加市民學校的活動和課程；建立健全各項管理制度，保證市民學校的正常運作。

（二）組織與機構。

社區(qū)的宣傳委員兼任校長，負責具體管理工作。

（三）經費來源。

主要由社區(qū)承擔。對個別確有困難的社區(qū)，區(qū)將視實際情況給予適當補助。

（四）場地與教學設施。

由社區(qū)提供一個活動場所，可以是社區(qū)的黨支部活動室、會議室或圖書室，也可自己另設一個其它室內場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學設備，有條件的也可安排電腦、投影儀等。

（五）課程設置。

內容主要是開展思想道德素質和科技文化素質教育，重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時事政治、法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術體育、生活常識、社區(qū)建設等方面的知識教育，包括開展一般技能培訓、文體活動、開展科學知識和科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式。

（六）教學方式。

以專家課堂講授為主，輔以專題輔導、座談討論、播放教學光盤，以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯(lián)歡活動、演講競賽等形式，力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體，滿足社區(qū)居民的精神文化需求，活躍社區(qū)文化。

（七）教學時間。

主要安排在業(yè)余時間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學活動。

（八）教育對象。

（一）高度重視。

建立市民學校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質、建設學習型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關單位要高度重視，在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學校建設；各社區(qū)要把建立市民學校作為當前社區(qū)建設的重要內容，按實施方案的要求做好市民學校的建立和日常管理工作。

（二）做好規(guī)劃。

區(qū)市民學校指導小組的成員單位，要加強對市民學校課程設置、教學內容、活動組織形式及市民學習需求和學習內容等方面的研究和探索；各社區(qū)市民學校指導小組要結合實際情況做好本社區(qū)市民學校的建設規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作；做好教學規(guī)劃、課程設置和各項具體管理工作。

（三）營造氛圍。

各社區(qū)要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學校的重要意義，使全社會關心支持市民學校、使市民教育理念深入人心；各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學校的教學活動，共同為市民學校的建設、發(fā)展營造良好氛圍。

學校與社區(qū)共建活動方案篇十三

活動實施方案及計劃部門把黨建和班組建設活動相融合，結合黨員都是骨干，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現(xiàn)政治特色，又融入班組實際工作。

目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發(fā)揮積極性，擴展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實處，惠及所有員工，真正發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

“黨建融入班組建設、一月一主題”活動。

待定。

充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門實際，通過黨建融入班組建設，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產實際中，增強職工的幸福感、榮譽感、自豪感，從而達到高效率、高質量安全生產的目的。

一、以國家法定節(jié)日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，

例如：黨支部在膠帶機班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節(jié)。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實現(xiàn)了愛的告白計劃，極大的增強了幸福感。

而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過節(jié)員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。

二、開展安全類系列活動。

以班組為中心，每個班組的黨員為基點，結合中心下發(fā)的三帶頭、三示范活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續(xù)開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實、好監(jiān)督，員工表示：工作到位，不流于形式。

三、為發(fā)揮“特色支部”的“輻射”效應，維修一步黨支部加強活動的日常監(jiān)督指導，搭建信息交流平臺，逐步在每個班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經落實到位）及時提煉和推廣“特色支部”好做法、好經驗，把工作落到實處。

四、了解員工思想動態(tài)。以班組為單元，通過黨員、班組長與員工利用微信、電話交流、座談、家訪等方式方法，及時了解員工思想動態(tài)，并記錄好談話內容。

五、不定期開展愛心捐贈活動。

3月7日，設備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。

加強與職工群眾的聯(lián)系，擴大支部影響力，是2014年維修一部工作重點。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。

學校與社區(qū)共建活動方案篇十四

關于本社區(qū)此次端午節(jié)的活動安排如下：

一、活動時間。

20__年6月__日上午。

二、活動地點。

____社區(qū)。

三、活動目的。

了解端午節(jié)的習俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題。

艾香端午鄰里和。

五、活動內容。

（一）“話端午”演講、展覽活動。

1、設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。（發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活）。

2、開展端午知識展覽，設置關于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本；邀請故事員講關于“端午節(jié)”的2_3個故事。

（二）“傳統(tǒng)廚藝+詩藝”比拼。

由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習俗有關的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。（中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的“五紅”之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧）。

（三）端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽。

設計若干“衛(wèi)生包干區(qū)”，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內衛(wèi)生。要求區(qū)內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內。（“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養(yǎng)他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物，促進正在進行的三創(chuàng)活動）。

（四）傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。（小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性）。

（五）包粽子比賽。

先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多（包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去）。

六、獎品。

各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現(xiàn)“重在參與，重在開心”的活動原則。

學校與社區(qū)共建活動方案篇十五

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，下面是由本站pq小編推薦的學校在職黨員進社區(qū)。

歡迎大家閱讀。

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，發(fā)揮我校在職黨員的先進性，弘揚黨員志愿者精神,我校以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“學雷鋒講文明樹新風”為主題，在寒假前夕，學校黨支部倡導黨員教師和廣大學生積極參與志愿服務，為服務社會、奉獻社會貢獻力量，于2019年寒假前后在全校黨員和學生中集中開展學雷鋒志愿服務活動。

2、“小小志愿者，大大行動家”

培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚志愿服務精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務活動，懂得感恩和回報，讓更多的教師、學生參與到志愿服務活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和動員力的亮點。努力在學校、家庭形成“人人關心，人人支持，人人參與”的志愿者行動氛圍，形成“崇德向善迎新春紅紅火火過大年”的良好景象。

對新河街道北橋新村社區(qū)的困難群眾進行新年慰問。

前期了解：與社區(qū)取得聯(lián)系，了解困難家庭的情況，最后確定兩名幫扶對象。

學校動員：向黨員教師、學生講明志愿者、志愿服務、公益活動的意義。

倡議報名：學校在職黨員，二至六年級學生，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排，具有組織管理經驗的自愿報名。尤其是學生干部和學生中曾經接受過別人幫助的同學。

積極捐款人：黨員教師、學生。

活動準備：志愿者帽袖章。

購買年貨：黨員教師、學生捐款，由后勤主任統(tǒng)一購買年貨。

上門慰問：寒假期間，黨支部組織志愿者隊伍到四位困難老人家送過年物資。

分組慰問：由黨員志愿者帶領四支小分隊。

要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規(guī)則制度開始等等。

1、注意安全問題。整個活動要在學校支部組織指導下進行，一切行動要在黨員教師的帶領下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

3、抓好宣傳報道。組織活動學生要統(tǒng)一穿校服，學校新聞宣傳員對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求黨員在活動進行當中作好全程記錄。

4、注重活動創(chuàng)新。各組要注重活動創(chuàng)新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到志愿者服務活動中去。

5、注重活動實效。從黨員教師和學生實際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使黨員教師和學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為社會做些實事、辦些好事。

為切實推進黨的群眾路線教育實踐活動，牢固樹立宗旨意識，增強群眾觀點，拓展新時期黨建工作內涵，加強對在職黨員的教育管理，發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設、服務社區(qū)居民的先鋒模范作用，根據市委組織部印發(fā)的《關于開展“在職黨員進社區(qū)”活動的意見》(遼市組通字[2019]42號)文件精神和衛(wèi)生局黨委要求，校黨委決定在全校開展“在職黨員進社區(qū)”活動。為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，結合我校實際，特制定本實施方案。

開展“在職黨員進社區(qū)”活動，要以“在職黨員受教育、居民群眾得實惠、社區(qū)工作上水平”為目標，以在職黨員為主體，以社區(qū)黨組織為依托，動員組織在職黨員到居住社區(qū)亮身份、樹形象、作表率。完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和社區(qū)服務體系，促進黨員作風轉變，認真傾聽群眾意見，及時了解群眾需求，幫助解決具體問題，以共產黨員的良好形象感召群眾，以過硬的作風帶動群眾，共同推動文明和諧幸福社區(qū)的建設。

按照有序組織的原則，利用業(yè)余時間通過志愿服務的形式，積極投身社區(qū)各項事業(yè)的建設中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和示范帶頭作用，努力做到“六帶頭”，即帶頭宣傳黨的方針政策、帶頭維護社會穩(wěn)定、帶頭協(xié)調鄰里關系、帶頭幫扶困難群眾、帶頭倡導社會公德、帶頭創(chuàng)建社區(qū)文明，主動參加社區(qū)的志愿者服務隊，積極開展志愿服務活動，以良好的形象和服務成效推動社區(qū)建設，重點是要在社區(qū)當好“六員”。

1、政策法規(guī)的宣傳員。帶頭貫徹黨的路線方針政策，宣傳黨委、政府相關法律法規(guī)要求，主動為社區(qū)群眾解難答疑。

2、溝通聯(lián)絡的信息員。注意傾聽居民群眾的意見，并將有關情況及時向社區(qū)和有關部門反映，成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。

3、社區(qū)和諧的調解員。主動幫助社區(qū)調解鄰里關系和家庭糾紛，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，化解在基層，維護社區(qū)和諧、穩(wěn)定。

4、困難群眾的幫扶員。主動關注弱勢群體、困難群眾，了解困難戶的實際情況，做到對困難群眾的事要真問、困難要真幫，盡力幫助解決生活中遇到的實際問題。

5、文明建設的示范員。帶頭倡導社會公德，守規(guī)矩、講秩序，互愛互助，積極創(chuàng)建文明家庭，主動參與各項公益活動。發(fā)揮自身特長，協(xié)助社區(qū)開展各類群眾性文化活動。以一個人帶動一家人，以一戶帶動一幢，推進社區(qū)的精神文明建設。

6、社區(qū)發(fā)展的參議員。主動為社區(qū)各項工作出謀劃策，大膽為社區(qū)“出點子、謀出路”，積極參與社區(qū)建設。

1、部署發(fā)動。校黨委制定學校在職黨員進社區(qū)實施方案，指導、組織各黨支部開展在職黨員進社區(qū)活動。4月9日前，各黨支部根據學校工作要求，結合實際，制定。

工作方案。

明確責任人、工作要求和職責在全體教工黨員中作出部署。

2、集中報到。各黨支部指導在職黨員填寫好《在職黨員進社區(qū)報到卡》(附件1)，督促在職黨員攜帶報到卡、登記表到居住地社區(qū)黨組織報到，并及時將回執(zhí)單交學校黨辦。報到登記工作在4月23日前完成。

3、開展活動。在職黨員到社區(qū)報到后，要根據活動內容的要求和社區(qū)實際需要，充分發(fā)揮先鋒模范作用，依托社區(qū)黨組織，主動進行服務工作，積極參與活動。每名黨員每年至少在居住地社區(qū)參加服務2次以上，每次活動后填寫《遼陽中醫(yī)藥學校黨員進社區(qū)活動記錄表》(附件2)。

1、認真組織。通過多種方式廣泛宣傳在職黨員進社區(qū)活動的重要意義、工作要求，使在職黨員了解社區(qū)、關心社區(qū)，增強對社區(qū)的認同感、歸屬感，積極參加社區(qū)黨組織活動和公益活動，提高參與志愿服務的自覺性。廣大在職黨員要按照社區(qū)所需、個人所能，有針對性地開展服務活動，杜絕搞形式、走過場。加強與社區(qū)黨組織溝通聯(lián)系和協(xié)調配合，通過多種方式加強與社區(qū)黨組織溝通聯(lián)系，開展結對共建和組團式服務，為社區(qū)辦實事、解難題，為在職黨員到社區(qū)活動提供必要支持。

2、領導帶頭。各級黨員領導干部率先垂范，帶頭以普通黨員的身份積極參加“在職黨員進社區(qū)”活動，引領廣大在職黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為居住地社區(qū)建設作出應有貢獻。

3、加強宣傳。要做好在職黨員進社區(qū)的宣傳報道工作，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，及時總結活動中的經驗做法。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網絡等媒體的作用，加大面向全社會的宣傳力度，努力營造良好的輿論氛圍。

介紹信。

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附件1：

學校與社區(qū)共建活動方案篇十六

各鎮(zhèn)、處黨委，市人武部黨委，市委各部委，市級國家機關各辦、局（公司）黨組、黨委、黨總支（支部），各人民團體黨組、黨支部：

為深入貫徹落實《中共武穴市委、武穴市人民政府關于進一步加強社區(qū)建設的意見》（武發(fā)[]8號）文件精神，進一步發(fā)揮文明單位在精神文明建設中的帶頭作用，推進文明社區(qū)和省級文明城市創(chuàng)建工作，為廣大市民提供和諧舒適的社區(qū)生活環(huán)境，市文明委決定，從今年開始，組織部分省級、黃岡市級以上文明單位與社區(qū)結對開展精神文明結對共建活動。具體實施方案如下：

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，以全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，提高市民思想道德素質，改善城市環(huán)境面貌為主要內容，以文明單位、社區(qū)聯(lián)手結對共建、優(yōu)勢互補、雙向互動、相互促進、共同發(fā)展、共享文明成果為主要方式，充分發(fā)揮文明單位的影響、示范帶動作用，延伸精神文明創(chuàng)建活動領域和覆蓋面，推動社區(qū)精神文明建設深入開展，更好地服務于市委、市政府工作大局。

二、共建方式。

結對共建以全面安排為主，自愿商定為輔，動員和組織省級、黃岡市級以上文明單位與就地就近社區(qū)結成對子，共同開展精神文明創(chuàng)建活動，服務好社區(qū)“一本四化”建設，參加共建的文明單位可以與一個社區(qū)結對，有條件的，也可以與多個社區(qū)結成共建對子。

三、共建任務。

結對共建活動中，各級文明單位除按照市委、市政府統(tǒng)一要求，完成社區(qū)建設相關工作任務外，具體要實現(xiàn)以下“六個一”工作目標：

1、創(chuàng)辦一所文明市民學校，開展經常性文明市民教育。緊扣“爭當十佳文明市民，共創(chuàng)省級文明城市”這一主題，以提高居民素質為重點，按“八有”標準，在每個社區(qū)建立一所文明市民學校。立足社區(qū)和各單位實際，舉辦一期文明城市創(chuàng)建宣傳專欄，定期組織形式多樣的文明市民教育活動，在社區(qū)廣泛開展社會道德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，深入開展“十佳文明市民”評選活動，共同培植健康、文明、和諧、有序的社會環(huán)境。

2、扶持一定數(shù)量資金，積極創(chuàng)建文明和諧社區(qū)。以社區(qū)環(huán)境綠化、凈化、美化為目標，集中人力、財力、物力，組織單位干部、職工和社區(qū)群眾共同參與環(huán)境衛(wèi)生專項整治，搞好轄區(qū)單位綠化和庭院美化工作。全面加強社區(qū)基礎設施建設，使結對社區(qū)公共設施齊全、功能完備，讓干部職工和社區(qū)居民享受優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境。積極推進和諧社區(qū)建設，確保共建社區(qū)被評為市級以上文明社區(qū)。

3、每月組織一次志愿服務活動，推進文明社區(qū)公益事業(yè)發(fā)展。各級文明單位要及時組建志愿服務隊伍，結合社區(qū)實際，經常性的開展幫困助學、賑災募捐、關愛空巢老人、關心留守兒童、關注殘疾人等志愿服務活動。積極為社區(qū)提供人才、信息、市場、項目等各方面支持，配合社區(qū)開展各種便民利民服務活動，協(xié)助社區(qū)壯大志愿服務隊伍，規(guī)范志愿服務行為，切實提升志愿服務水平，真心實意地為社區(qū)居民提供全方位的優(yōu)質服務。

4、每月組織一次群眾性文明創(chuàng)建活動，豐富居民精神文化生活。結對共建文明單位要切實擔負起社區(qū)精神文明建設工作職責，積極開展好文明樓棟、文明庭院、文明小區(qū)、文明單位等活動。并結合社區(qū)實際，開展好“四進社區(qū)”（科教、文體、法律、衛(wèi)生）活動。積極挖掘社區(qū)文化資源，興辦社區(qū)文化事業(yè)，按照一個社區(qū)一個主題，一個社區(qū)一個品牌的工作思路，精心設計好群眾喜聞樂見的精神文明創(chuàng)建活動，倡導文明健康的社區(qū)新風尚。

5、每季度組織一次民意大調查，切實解決居民實際困難。結對共建的文明單位要安排干部職工深入社區(qū)千家萬戶，廣泛開展訪民情、聽民意調查活動，充分聽取居民意見和建議，并及時向全市社區(qū)建設工作領導小組匯報，為社區(qū)建設當好參謀。針對群眾反映強烈的熱點、難點和重點問題，制定出詳細的解決方案，真正做到情為民所系、利為民所謀，切實解決群眾關心的實際困難和問題，最大限度滿足社區(qū)居民精神文化生活等各方面需求。

6、建立一個在職黨員聯(lián)絡站，創(chuàng)建“黨員文明示范崗”。由鎮(zhèn)處、社區(qū)牽頭，轄區(qū)文明單位配合，共同開展“在單位做一名好員工，在社區(qū)做一名好公民”的“雙好”活動。各社區(qū)要普遍建立一個“在職黨員聯(lián)絡站”，轄區(qū)文明單位黨組織要積極發(fā)動在職黨員到所在社區(qū)黨員聯(lián)絡站報到。社區(qū)黨組織根據在職黨員職業(yè)、特長及居住情況，設崗定責，使在職黨員積極投身到社區(qū)建設中來，以此進一步激發(fā)在職黨員居住在社區(qū)、奉獻在社區(qū)、回報在社區(qū)的熱情，充分發(fā)揮在職黨員的先鋒模范作用，深入開展“黨員文明示范崗”創(chuàng)建活動。

四、組織領導和工作要求。

1、加強領導，確保結對共建工作扎實有效開展。為保證工作順利推進，市里成立結對共建工作領導小組，市委副書記王永忠同志為組長；市委常委、組織部長汪國兵，市委常委、宣傳部長王寶超同志為副組長；市委組織部、市委宣傳部、市文明辦、市民政局、武穴辦事處、刊江辦事處為成員單位。社區(qū)結對共建工作由市文明委統(tǒng)一領導，市文明辦牽頭督辦，鎮(zhèn)處牽頭抓總，社區(qū)和轄區(qū)文明單位相互配合，具體落實。

2、提高認識，把結對共建工作融入到本單位精神文明創(chuàng)建活動之中。文明單位要充分認識與社區(qū)結對共建的重要意義，充分運用同創(chuàng)共建這一活動載體，引導廣大干部職工增強社會責任感，積極投身和諧社區(qū)建設。要把結對共建與本單位的精神文明創(chuàng)建活動有機結合起來，把承擔的共建任務融入到各自的業(yè)務工作中來。共建單位要主動與結對社區(qū)聯(lián)系，制定共建活動方案，明確工作措施，狠抓工作落實。

3、真抓實干，把居民評價作為檢驗活動成效的最高標準。開展共建和諧社區(qū)活動，要立足實際，著眼實踐，重在共建，貴在實效。要堅持不懈，從具體事情抓起，從居民群眾最關心的熱點問題抓起，多辦作用大、影響大的實事、好事，讓居民切實感受到結對共建帶來的新變化，切實體會到同創(chuàng)共建帶來的實惠?；顒硬桓阈问街髁x，不作表面文章，不走過場，評價活動的成效要以社會反響和居民群眾的`滿意度為最高標準。

4、建立機制，把結對共建的考核納入到文明單位和和諧社區(qū)創(chuàng)建活動評比之中，并建立相應的領導機構和工作機制。各單位要立足長遠，把有效做法常態(tài)化、制度化，形成活動持續(xù)深入開展的長效工作機制。要努力探索和創(chuàng)新共建活動的形式和內容，出實招、出新招，不斷增強共建活動的吸引力、感染力、針對性和實效性。市文明辦將把結對共建的考核納入到文明單位、和諧社區(qū)創(chuàng)建評比當中，并建立健全獎懲機制，對結對共建好的單位和社區(qū)要進行大力表彰；對那些共建活動工作不積極、不主動的單位，將進行通報批評，甚至取消其文明單位榮譽稱號。

學校與社區(qū)共建活動方案篇十七

為推進我街道社區(qū)教育工作，根據xx區(qū)委、區(qū)政府《關于開展“和諧社區(qū)建設年”活動的實施意見》及《xx區(qū)創(chuàng)建廣東省教育現(xiàn)代化示范區(qū)》(深南府辦[20xx]2號)的工作部署，經街道黨工委批準，決定成立西麗街道社區(qū)教育中心及各社區(qū)市民學校，結合街道實際，制定如下實施方案：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導，積極開展轄區(qū)居民群眾的科學文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區(qū)教育。把建設學習型城區(qū)與三個文明建設、和諧社區(qū)建設結合起來，為提高市民文明素質和城市文明程度發(fā)揮積極作用。

二、目標任務。

充分利用轄區(qū)內的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū);以提高社區(qū)居民的整體素質和生活質量為目標;在轄區(qū)內形成良好的學習氛圍，為建設平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎。

三、社區(qū)教育中心、市民學校工作職責。

1、根據區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求，結合本社區(qū)實際，針對居民群眾的不同需求，充分利用有效的教育資源，積極組織和開展各項有益的社區(qū)教育活動并確?；顒拥陌踩樌M行。

2、社區(qū)教育中心負責協(xié)助、指導社區(qū)市民學校開展社區(qū)教育教學活動。

3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊伍并開展工作。

4、負責本級社區(qū)教育的日常管理，逐步強化管理的基礎性建設和規(guī)范化。

5、負責本級社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。

6、完成本級社區(qū)教育機構或上級有關部門交辦的其它工作。

四、實施步驟。

(一)掛牌成立。

20xx年7月30日前，街道社區(qū)教育中心及11個社區(qū)市民學校全部掛牌成立，各市民學校依據各自條件擇址先定授課地點。

(二)建立街道社區(qū)教育模式，開展各類活動。

1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求，結合和諧社區(qū)的創(chuàng)建工作，選擇合適的社區(qū)教育對象進開展各種形式的社區(qū)教育活動。

2、以市民學校為載體，每月組織一次以上活動、講座，動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關愛弱勢群體活動、崇尚科學科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導居民群眾形成良好的社會公德，強化環(huán)保意識、交通意識、環(huán)境衛(wèi)生意識，共建西麗良好形象。

五、保障措施。

(一)組織領導。

1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領導小組，領導小組成員如下：

組長：張漢國西麗街道辦副主任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在西麗街道文體站，負責街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區(qū)工作站教育專干組成。

2、社區(qū)市民學校在西麗街道社區(qū)教育工作領導小組領導開展各項社區(qū)教育工作。

(二)市民學校組織架構。

名譽校長：由街道掛點工作站領導兼任。

督學長：由街道掛點工作站科長兼任。

校長：由社區(qū)工作站站長兼任。

副校長：由社區(qū)市民學校共建單位或民間社團負責人兼任。

為提高社區(qū)居民的思想道德素質和文化素質，建設學習型社區(qū)，切實推進物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設的順利開展，按照市委、市政府關于創(chuàng)建全國文明城市的總體部署，根據《全國文明城市測評體系》(地級市20xx版)和市文明委的有關要求，我區(qū)決定在全區(qū)各社區(qū)建立市民學校，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以提高市民素質為宗旨，圍繞“四進社區(qū)”主題，建設和諧文化，培育文明風尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學習教育活動，引導社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學習、破除迷信、抵制陋習，養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，在全社會營造時時學習、處處學習、終身學習的良好氛圍，并逐步構建終身教育體系，為我區(qū)經濟社會的可持續(xù)發(fā)展營造良好的人文環(huán)境。

二、工作目標。

我區(qū)市民學校建設的總體目標是：市民學校要覆蓋全區(qū)的每一個社區(qū)，今年5月底之前全部完成。此外，建立健全市民學校工作機制、建立健全市民學校教育資源共享網絡，充分發(fā)揮市民學校的社會教育功能;在市民學校的辦學形式、教學內容和學校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導協(xié)調、社區(qū)管理為主、社會廣泛參與”的市民學校運行機制。

三、實施辦法。

(一)學校管理。

實行條塊結合、各司其職、統(tǒng)籌指導、分級管理的管理模式，由區(qū)設立市民學校領導小組，與社區(qū)共同管理。

1、設立東城區(qū)市民學校指導小組。對全區(qū)的市民學校進行統(tǒng)籌管理與工作指導，并負責市民學校年度課程規(guī)劃及重大課程安排。指導小組以區(qū)文明委成員單位為依托，主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團委等。指導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)宣傳辦。負責社區(qū)市民學校的統(tǒng)籌管理，主要包括：指導市民學校人事上的管理;根據市指導小組的規(guī)劃、意見，落實社區(qū)市民學校的課程規(guī)劃與重大課程安排;對社區(qū)市民學校的運作、管理、課程設置等提出指導意見。

2、各社區(qū)設立市民學校指導小組。由社區(qū)宣傳委員任領導小組組長，負責市民學校的具體運作與日常管理。主要包括：派專人管理市民學校;提供必備的場地、教學設施;為市民學校的建立、運作提供必要的經費;根據市、區(qū)指導小組的課程規(guī)劃、建議，設置本社區(qū)的教學課程;聯(lián)系、安排好授課教師，組織好授課;積極組織本社區(qū)居民參加市民學校的活動和課程;建立健全各項管理制度，保證市民學校的正常運作。

(二)組織與機構。

社區(qū)的宣傳委員兼任校長，負責具體管理工作。

(三)經費來源。

主要由社區(qū)承擔。對個別確有困難的社區(qū)，區(qū)將視實際情況給予適當補助。

(四)場地與教學設施。

由社區(qū)提供一個活動場所，可以是社區(qū)的黨支部活動室、會議室或圖書室，也可自己另設一個其它室內場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學設備，有條件的也可安排電腦、投影儀等。

(五)課程設置。

內容主要是開展思想道德素質和科技文化素質教育，重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時事政治、法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術體育、生活常識、社區(qū)建設等方面的知識教育，包括開展一般技能培訓、文體活動、開展科學知識和科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式。

(六)教學方式。

以專家課堂講授為主，輔以專題輔導、座談討論、播放教學光盤，以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯(lián)歡活動、演講競賽等形式，力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體，滿足社區(qū)居民的精神文化需求，活躍社區(qū)文化。

(七)教學時間。

主要安排在業(yè)余時間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學活動。

(八)教育對象。

凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學校的教育對象。

四、工作要求。

(一)高度重視。

建立市民學校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質、建設學習型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關單位要高度重視，在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學校建設;各社區(qū)要把建立市民學校作為當前社區(qū)建設的重要內容，按實施方案的要求做好市民學校的建立和日常管理工作。

(二)做好規(guī)劃。

區(qū)市民學校指導小組的成員單位，要加強對市民學校課程設置、教學內容、活動組織形式及市民學習需求和學習內容等方面的研究和探索;各社區(qū)市民學校指導小組要結合實際情況做好本社區(qū)市民學校的建設規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作;做好教學規(guī)劃、課程設置和各項具體管理工作。

(三)營造氛圍。

各社區(qū)要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學校的重要意義，使全社會關心支持市民學校、使市民教育理念深入人心;各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學校的教學活動，共同為市民學校的建設、發(fā)展營造良好氛圍。

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