總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)一篇扣人心弦的作文？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
感恩教師升旗儀式主持稿篇一
大家好!
如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開(kāi)花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書(shū)香的花，始終伴我左右，與我形影不離，讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。
我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o地博覽群書(shū)，為了達(dá)成我這個(gè)愿望，父母特地為我設(shè)置了一間書(shū)房。房中，雖不至藏書(shū)成千上萬(wàn)，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧?kù)o滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。
在草露未干的清晨，推開(kāi)窗子，在春風(fēng)輕撫、陽(yáng)光沐浴之下，我翻開(kāi)書(shū)籍，與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情，感慨山河之美、自然之奇。
在歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝，再次打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞，感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的麻木，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開(kāi)西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!
我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛(ài)之書(shū)，便覺(jué)其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛(ài)的香水，但書(shū)的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧?kù)o。
失敗時(shí)，書(shū)是良師;孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。
所以，這束感恩之花獻(xiàn)給你!
感恩教師升旗儀式主持稿篇二
合：大家早上好!
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!(音樂(lè)結(jié)束)。
女：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌(國(guó)歌)。
男：少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其他師生行注目禮!敬禮!
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合：您辛苦了!
女：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
女：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
男：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
女：下面有請(qǐng)和為我們帶來(lái)一首詩(shī)《老師，您辛苦了》(音樂(lè)：教師節(jié)朗誦背景音樂(lè))。
六、結(jié)束(音樂(lè)《在生命中的`每一天》)。
女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛(ài)您，在生命中的——每一天!
女：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
男：蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。
合：到此結(jié)束。(音樂(lè)：音樂(lè)結(jié)束)。
女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟抑販匾幌挛覀兊男Ｓ?xùn)：崇文尚德，明辨篤行。
感恩教師升旗儀式主持稿篇三
畢：金秋送爽，萬(wàn)里江山披錦繡。
陳：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
畢：我們見(jiàn)證歷史，見(jiàn)證新中國(guó)73年的光輝歷程。
陳：我們迎來(lái)十月，迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天。
畢：珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!(程序略)。
陳：感恩祖國(guó)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他，祖國(guó)繁榮昌盛，人民才能安居樂(lè)業(yè)，我們才能過(guò)上幸福美滿的生活。
畢：感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我自信的放飛理想。
陳：感恩師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
畢：感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。
陳：下面有請(qǐng)401班盧欣晨、莊妍、龍學(xué)茵、姚佳琪同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《感恩的心》。
畢：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。
陳：我有著寶石般黑色的眼睛，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人。
畢：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞301班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
陳：唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著62個(gè)春秋的累累碩果。
畢：道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著億萬(wàn)華夏兒女的滴滴汗水。
陳：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華。
畢：讓我們用歌聲回味激情歲月，用真情祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
陳：珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式，
合：到此結(jié)束!
畢：請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)。
感恩教師升旗儀式主持稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx小學(xué)二年級(jí)三班的xx，我今天演講的題目是《感恩》。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人天生長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊明亮的教室，嶄新的桌椅，和多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好往處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校訂我們奉獻(xiàn)出忘我的愛(ài)!
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩學(xué)校呢?在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)惜、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕快跑過(guò)往撿起來(lái)，老師當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見(jiàn)到廢紙，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)撿起。教室里邊比之前干凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那末辛勞，那末努力。我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩父母呢?在學(xué)校，我們要更加努力地往學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。在家里，我們要做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，不但把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。
固然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地。
感恩教師升旗儀式主持稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校董校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體干部和廣大教職員工為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展而團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力奮斗，取得更加輝煌的成績(jī)。新學(xué)期，董校長(zhǎng)將再次為全體師生吹響前進(jìn)的號(hào)角。這次講話，董校長(zhǎng)做精心的準(zhǔn)備，字里行間寄語(yǔ)一位領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)者對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)的.厚望，希望全體同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎董校長(zhǎng)為我們講話。
感恩教師升旗儀式主持稿篇六
大家好！
有人說(shuō)，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說(shuō)，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的.老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛(ài)的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà)，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛(ài)的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
感恩教師升旗儀式主持稿篇七
大家早上好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)。今天，我自豪地站在第四中心小學(xué)的國(guó)旗下，這是一個(gè)神圣的舞臺(tái)，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。在這里，我代表全校同學(xué)，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開(kāi)的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了大自然，我們玩得很開(kāi)心。我們更應(yīng)該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩教師升旗儀式主持稿篇八
你們好！
詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。我說(shuō)：感恩把和諧的門(mén)推開(kāi)了，和諧把生活的門(mén)推開(kāi)了。只要你用心去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。
愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛(ài)，像綠茵撐起心靈的天空。愛(ài)，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛(ài)的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛(ài)心!謝謝大家!
感恩教師升旗儀式主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，是一個(gè)美好的.日子，今天，是一個(gè)神圣的日子，今天是我們最親愛(ài)的老師的節(jié)日――教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來(lái)之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
我是xx，能主持今天的升旗儀式，我感到萬(wàn)分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：今天擔(dān)任升旗手的是來(lái)自年級(jí)班的xx。
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌，全體敬禮!禮畢!下
面進(jìn)行第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話。今天進(jìn)行國(guó)旗下演講的同學(xué)是xx，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
下面由__進(jìn)行本周工作安排。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十
女：敬愛(ài)的老師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
男：山形依舊枕寒流，抵擋不住我我們豪邁的情懷。
女：高天滾滾寒流急，吹散不了我們奔放的熱情。
合：我們齊聚一堂，放聲高歌。
男：讓我們用激情的歌聲，唱響萬(wàn)外。
女：讓我們用飛揚(yáng)的歌聲，唱響美好的未來(lái)。
男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前1班表演《拾豆豆》。
女：請(qǐng)學(xué)前2班作好準(zhǔn)備。
男：學(xué)前班小朋友的演出，稚嫩的聲音中，充滿童真童趣。
女：學(xué)前班小朋友，雖然年紀(jì)小，但表演很精彩。
男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前2班演唱《拾豆豆》，相同曲目，同臺(tái)競(jìng)技，敢于競(jìng)爭(zhēng)，大家掌聲鼓勵(lì)。
女：請(qǐng)一（1）班作好準(zhǔn)備。
男：學(xué)前2班的小朋友表演的《拾豆豆》，精彩不精彩？
女：學(xué)前班的小朋友，就敢于同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就很了不起。
男：今天我們參加合唱比賽，既是展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果，也是展現(xiàn)各班良好的精神風(fēng)貌。
女：下面有請(qǐng)一（1）班的同學(xué)表演《小毛驢》。
男：請(qǐng)一（2）班作好準(zhǔn)備。
女：一曲《小毛驢》，熟悉的歌聲，優(yōu)美的旋律，清脆悅耳的演唱，唱出了天真爛漫。
男：是的，兒童歌曲總是給人以天真活潑的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞一（2）班同學(xué)的合唱《捉泥鰍》，一（3）班作好準(zhǔn)備。
男：《捉泥鰍》，唱出了兒童的純真，也唱出了兒童的友情。
女：生活中，我們要樂(lè)于與人交往，珍惜重視友情。
男：下面請(qǐng)欣賞一（3）班同學(xué)表演的《大鼓與小鼓》，請(qǐng)一（4）班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
女：《大鼓與小鼓》節(jié)奏簡(jiǎn)單明快，一年級(jí)的同學(xué)唱來(lái)別具韻味。
男：下面請(qǐng)欣賞一（4）班同學(xué)表演《魯冰花》，一（5）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：一曲《魯冰花》，唱出了父母與子女之間深厚的感情。
女：人間感人事，天下父母心。父母對(duì)兒女的愛(ài)，是最無(wú)私最偉大的愛(ài)。
男：感恩父母，體諒父母，熱愛(ài)父母，是子女孝順父母的表現(xiàn)。
女：下面請(qǐng)一（5）班同學(xué)表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，二（1）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，風(fēng)趣幽默，興味盎然。同學(xué)們的演唱也十分精彩。
女：下面請(qǐng)二（1）班同學(xué)表演《螢火蟲(chóng)》，二（2）班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：小小螢火蟲(chóng)，也能努力發(fā)光，顯示生命的價(jià)值。
女：同學(xué)們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，追求自己的美好未來(lái)。
男：下面請(qǐng)二（2）班同學(xué)表演《感謝》，請(qǐng)二（3）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
女：一曲《感謝》，唱出了我們共同的心愿：感恩父母，感恩老師。
男：我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母、老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
女：下面請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演《馬蘭謠》，請(qǐng)二（4）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：《馬蘭謠》，唱出了對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
女：請(qǐng)二（4）班同學(xué)上臺(tái)表演《最美的光》，二（5）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：穿越年少的迷茫，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
女：我們要敢于追求五彩的夢(mèng)想。
男：下面請(qǐng)二（5）班同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》，請(qǐng)二（6）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
女：是的，只要我們努力，明天會(huì)更好。
男：師生共同努力，萬(wàn)外的明天更輝煌。
女：下面請(qǐng)二（6）班同學(xué)演唱《蟲(chóng)兒飛》，三（1）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：《蟲(chóng)兒飛》唱得聲情并茂，別具一格。
女：下面請(qǐng)欣賞三（1）班表演《我們是春天》，請(qǐng)三（2）班作準(zhǔn)備。
男：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
女：我們?cè)诤鰧?duì)春天的向往，唱出春天的希望。
男：有請(qǐng)三（2）班演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，請(qǐng)三（3）班作準(zhǔn)備。
女：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族在希望。
男：從小樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，將會(huì)使我們擁有無(wú)窮的動(dòng)力。
女：請(qǐng)欣賞三（3）班同學(xué)演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，三（4）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
女：少先隊(duì)是光榮的稱號(hào)，我們要珍惜這一榮譽(yù)。
男：下面請(qǐng)三（4）班同學(xué)演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》，三（5）作好準(zhǔn)備。
女：在祖國(guó)的藍(lán)天下，沐浴著陽(yáng)光雨露，青少年在茁壯成長(zhǎng)。
男：請(qǐng)欣賞三（5）班表演《童年在長(zhǎng)大》，三（6）班作好準(zhǔn)備。
女：時(shí)光如流水，我們?cè)诟改咐蠋煹年P(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。
男：請(qǐng)三（6）班演唱《送別》，四（1）班作準(zhǔn)備。
女：一曲《送別》，一唱三嘆，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
男：請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)演唱《國(guó)家》，四（2）班作準(zhǔn)備。
女：一曲《國(guó)家》激情豪邁，唱出了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
男：愛(ài)國(guó)是一種美好的情感，是一種高尚的品質(zhì)。
女：下面請(qǐng)欣賞四（2）班演唱《童年》，四（3）作好準(zhǔn)備。
男：童年是幸福的，幸福的童年也有一絲無(wú)奈。
女：童年是快樂(lè)的，快樂(lè)的童年也有繁重的學(xué)習(xí)壓力。
男：請(qǐng)欣賞四（3）班同學(xué)演唱《送別》，請(qǐng)四（4）班作準(zhǔn)備。
女：《送別》是一首經(jīng)典歌曲，可能正是因?yàn)榻?jīng)典，才會(huì)有兩個(gè)班同時(shí)選唱。
男：下面請(qǐng)四（4）班同學(xué)演唱《向夢(mèng)想出發(fā)》，四（5）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
女：有夢(mèng)想，就有動(dòng)力。有夢(mèng)想，就有希望。
男：請(qǐng)欣賞四（5）演唱《明天會(huì)更好》，四（6）班作好準(zhǔn)備。
女：《明天會(huì)更好》，唱出了們的美好向往，也唱出了我們的美好希望。
男：因?yàn)槲覀冇欣硐耄驗(yàn)槲覀冊(cè)谂?，我們?jiān)信，明天會(huì)更好。
女：請(qǐng)欣賞四（6）班演唱《中國(guó)少年》，請(qǐng)五（1）班作準(zhǔn)備。
男：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，青少年是祖國(guó)的希望。
女：請(qǐng)看五（1）班演唱的《我的'未來(lái)不是夢(mèng)》，五（2）班作準(zhǔn)備。
男：因?yàn)槲覀冊(cè)谂?，我們的未?lái)不是夢(mèng)。
女：因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)，所以我們要努力。
男：請(qǐng)五（2）班演唱：《小小的我加和你一樣》。五（3）班作好準(zhǔn)備。
女：《和你一樣》，人生路上，我們團(tuán)結(jié)互助，相互扶持。
男：《和你一樣》，我們同舟共濟(jì)，追逐夢(mèng)想。
女：請(qǐng)欣賞五（3）班演唱《我相信》，五（4）班作準(zhǔn)備。
男：一首《我相信》，唱出滿滿的自信。
女：自信讓我們充滿力量。
男：下面請(qǐng)欣賞五（4）班表演《踏浪》，五（5）班作好準(zhǔn)備。
女：《踏浪》唱出了對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
男：下面請(qǐng)欣賞五（5）班演唱〈我們的生活多么幸福〉，五（6）作準(zhǔn)備。
女：幸福的生活值得我們?nèi)フ湎В腋５娜松档梦覀內(nèi)プ汾s求。
男：請(qǐng)五（6）班表演《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，五（7）班作準(zhǔn)備。
女：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，希望總在奮斗中。
男：請(qǐng)欣賞五（7）班演唱《隱形的翅膀》，六（1）班作好準(zhǔn)備。
女：人人都希望有自由高飛的翅膀，勤奮努力就是我們騰飛的翅膀。
男：請(qǐng)欣賞六）1）班演唱的《童年》，六（2）班作好準(zhǔn)備。
女：七彩的童年，總是充滿對(duì)未來(lái)的憧憬。
男：請(qǐng)欣賞六（2）班表演的《最初的夢(mèng)想》，六（3）班作準(zhǔn)備。
女：追逐夢(mèng)想，不忘初心。
男：海闊天空，前途無(wú)限。
女：請(qǐng)欣賞六（3）班演唱《大海啊故鄉(xiāng)》，六（4）班作準(zhǔn)備。
男：在與祖國(guó)大陸一海之隔的寶島臺(tái)灣，有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，叫澎湖。
女：請(qǐng)欣賞六（4）班演唱《外婆的澎湖灣》。請(qǐng)六（5）作好準(zhǔn)備。
男：《外婆的澎湖灣》仿如一汪清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。
女：《外婆的澎湖灣》，給人一份恬靜安寧的溫馨感。
男：請(qǐng)欣賞六（5）班演唱《隱形的翅膀》，六（6）班作準(zhǔn)備。
女：展翅高飛，是每個(gè)人的愿望。騰飛的力量在哪里？
男：請(qǐng)看六（6）演唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，請(qǐng)六（7）班作準(zhǔn)備。
女：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是力量的源泉。
男：請(qǐng)欣賞六（7）班演唱《大中國(guó)》。
男：我們的人民幸福安康，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
女：我們自豪，我們驕傲，我們?cè)谶@里歌唱，歌唱祖國(guó)更加美好的明天。
女：經(jīng)典的音樂(lè)，是一個(gè)時(shí)代的心聲。
男：飛揚(yáng)的歌聲，穿越歲月的征程。
女：熟悉的旋律，昂揚(yáng)時(shí)代的步伐，激蕩情懷不改的真切。
男：中國(guó)人有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的強(qiáng)大奉獻(xiàn)力量。
男：我們的靈魂在高處，我們的理想在遠(yuǎn)方。
女：我們志存高遠(yuǎn)，我們奮發(fā)進(jìn)取，我們將飛得更高。
合：合唱比賽到此結(jié)束。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十一
大家好！首先，我代表xx學(xué)校全體師生對(duì)xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意！
從熱愛(ài)祖國(guó)、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長(zhǎng)闡述了愛(ài)的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛(ài)護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹(shù)立起自愛(ài)博愛(ài)的品格，樹(shù)立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮?！钡闹涡＠砟?，致力于創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛(ài)”在我校遍地開(kāi)花，讓互敬互愛(ài)、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語(yǔ)言！
在過(guò)去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書(shū)香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長(zhǎng)的關(guān)心與厚愛(ài)。
為鞏固今天演講的效果，我真誠(chéng)地希望老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營(yíng)造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)！
敬祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
感恩教師升旗儀式主持稿篇十二
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個(gè)期待在金秋的'枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄒ魳?lè)結(jié)束）。
男：擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是初二（12）班的xxx和xxx同學(xué)。
女：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌（國(guó)歌）。
男：少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其他師生行注目禮！敬禮！
四、獻(xiàn)花。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合：您辛苦了！
女：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻(xiàn)辭。
女：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
男：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
女：下面有請(qǐng)xxx和xxx為我們帶來(lái)一首詩(shī)《老師，您辛苦了》（音樂(lè)：教師節(jié)朗誦背景音樂(lè)）。
六、結(jié)束（音樂(lè)《在生命中的每一天》）。
女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛(ài)您，在生命中的——每一天！
女：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師！
男：蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。
合：到此結(jié)束。（音樂(lè)：音樂(lè)結(jié)束）。
女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟抑販匾幌挛覀兊男Ｓ?xùn)：崇文尚德，明辨篤行。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十三
男：立正、稍息、立正。（整隊(duì)）。
女：尊敬的`老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！x小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
男：第一項(xiàng)，出旗。
（播放出旗曲，護(hù)旗手出旗。）。
女：第二項(xiàng)：升旗。升旗開(kāi)始，全體肅立！行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?。úシ艊?guó)歌）。
男：禮畢！第三項(xiàng)，唱國(guó)歌。（播放國(guó)歌）。
女：第四項(xiàng)，國(guó)旗下講話。下面有請(qǐng)老師/同學(xué)國(guó)旗下講話，大家歡迎！
男：謝謝老師/同學(xué)的講話。第五項(xiàng)，宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。
女：上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：
男：請(qǐng)以上班級(jí)各派一名代表上臺(tái)領(lǐng)旗，大隊(duì)部干部給他們授旗（領(lǐng)旗時(shí)）大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
女：今天的升旗儀式到此結(jié)束，各班按順序回教室。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十四
合:早上好!
a：我是五年級(jí)一班的a。
b：我是五年級(jí)一班的b。
a：嶄新的一周又開(kāi)始了。
b：激動(dòng)的一刻又將到來(lái)。
a：無(wú)限廣袤的蒼穹下。
b：無(wú)比純真的笑臉。
合：期盼著國(guó)旗在這一刻升起。
合：實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
a：立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
b：今天的升旗手是五年級(jí)一班的、和xx4位同學(xué)。
a：xx同學(xué)，她的成績(jī)一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認(rèn)真帶領(lǐng)小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學(xué)們都看在眼里。只要一有空就認(rèn)真讀書(shū)、練字，是一位踏實(shí)的同學(xué)。
b：xx同學(xué)各方面嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取;字體美觀大方;文章條理又嚴(yán)謹(jǐn);是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的女孩。
a：xx同學(xué)有一雙機(jī)靈美麗的大眼睛。她平時(shí)不僅熱心幫助同學(xué)們，更為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。
b：xx同學(xué)課上經(jīng)常積極思考并主動(dòng)回答問(wèn)題，配合老師管理班級(jí)事務(wù)，他知識(shí)面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實(shí);生活上也從不攀比，是同學(xué)們眼中的楷模!
a：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮!
b：全體師生唱國(guó)歌。指揮：施云飛。
a：下面是國(guó)旗下的演講，由五年級(jí)一班的武琪迪同學(xué)為大家演講。
b：下面是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎!
a：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)。
b：儀式結(jié)束，請(qǐng)有序帶回。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十五
各位同學(xué)，各位老師：
大家早上好！我是高二（7）班的盛xx，今天的升旗儀式由我。
為大家。
全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（音樂(lè)）。
禮畢，稍息。
之際，該為他們做些什么呢？下面就有請(qǐng)高二（7）班葛同學(xué)來(lái)談?wù)勊南敕ā?p>
章。新的教學(xué)樓，新的操場(chǎng)，新的同學(xué)，自然也有新的老師。今年我們學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)加入了許多新鮮的血液。
首先，有請(qǐng)教導(dǎo)處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進(jìn)外籍教師。
委副書(shū)記李老師領(lǐng)誓。
在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下，南模的明天一定是更為輝煌的。老師們，也請(qǐng)你們放心，南模的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你們的教誨。最后，我代表所有的南苑學(xué)子，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十六
男：尊敬的老師!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日--。
合：教師節(jié)。
男“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題升旗儀式——現(xiàn)在開(kāi)始。
男：全體肅立，出旗!
女：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
男：禮畢!
(1)、周書(shū)記講話。
女：下面請(qǐng)周書(shū)記在國(guó)旗下講話。大家歡迎!
(2)、教師代表發(fā)言。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的.老師——。
合：您辛苦了!
女：有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。
(3)、學(xué)生獻(xiàn)詞。
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)王頡和張奕帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，感謝您》。
(4)、介紹升旗手事跡。
男：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。
女：用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!
女：請(qǐng)周書(shū)記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
女：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
合：自信、自強(qiáng)!
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明、守紀(jì)、勤學(xué)、節(jié)儉!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
女：忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
男：升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!
感恩教師升旗儀式主持稿篇十七
合：大家早上好!
甲主持人：暑假的歡笑和快樂(lè)還在我們心中回味時(shí)，九月的秋風(fēng)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，迎著九月的秋風(fēng)，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了課堂。
乙主持人：今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國(guó)旗下，又將迎來(lái)一個(gè)新的教師節(jié)。激動(dòng)，充溢在我們每個(gè)人的心中，流露在我們每個(gè)人的臉龐。成績(jī)我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心!
甲主持人：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無(wú)私的愛(ài);
乙主持人：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想;
甲主持人：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開(kāi)始!
甲主持人：護(hù)旗手準(zhǔn)備，出旗。(敬禮，禮畢)
甲主持人：唱國(guó)歌。
甲主持人：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
乙主持人：是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
甲主持人：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
乙主持人：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲主持人：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
乙主持人：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
甲主持人：老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子。
乙主持人：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀。
甲主持人：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂(lè)。
乙主持人：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!
甲主持人：我們?cè)跄芡?，在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。
乙主持人：我們?cè)跄芡?，您一次次家訪，親切的'話語(yǔ)發(fā)自心底。
甲主持人：花兒獻(xiàn)給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。
乙主持人：歌兒獻(xiàn)給您，您似大海樣寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心。
甲主持人：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷!
乙主持人：老師，我們愛(ài)您，在生命中的每一天!
甲主持人：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。
乙主持人：我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。
甲主持人：但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
乙主持人：請(qǐng)接收我們對(duì)你的祝福。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
感恩教師升旗儀式主持稿篇十八
大家好！今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么？因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子，今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)！我要榮幸地為大家介紹的'是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和xxxx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成，她們是：xxx。
聽(tīng)，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌，激動(dòng)的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋潤(rùn)，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng)。可我們無(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。（鼓掌）今天，此時(shí)此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢？那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮！
孩子們，聽(tīng)我口令：“向后轉(zhuǎn)！”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）xx小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
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