日常生活中總是充滿了各種瑣事，我們需要通過總結(jié)來梳理并提升生活效率。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇一
成長(zhǎng)，是一杯美酒，氣味芬芳，回味悠久；成長(zhǎng)，是一場(chǎng)電影，要到最后一刻才有可能明白；成長(zhǎng)，是一束陽(yáng)光，照耀自己又照耀了每一個(gè)人……每個(gè)人的成長(zhǎng)，都有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，有痛苦，有流淚……但也有對(duì)未來的憧憬與希望，期盼與驚喜。
每一個(gè)人每一天都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我也不例外一一每天在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)中，最令我難忘的就是第一次參加藝術(shù)綜實(shí)踐合活動(dòng)一一作文比賽，讓我收益良多，感觸很深。
我為了這一次比賽，準(zhǔn)備了很久，一有空就抱著相關(guān)書籍看，沒事就寫作文。我對(duì)這次比賽可是充滿了十足的把握一一因?yàn)槲业淖魑乃侥芩闵蠑?shù)一數(shù)二。
那一天中午，陽(yáng)光明媚，我懷著緊張與激動(dòng)的心情來到了藝術(shù)大樓。剛到門口，門庭若市，周圍水泄不通，很多人帶著孩子來參加作文比賽。我心想：那么多精英高手一起比賽，就算我的作文水平不低，也不會(huì)從中“脫穎而出”吧？我不免打起了退堂鼓。
很快，等每個(gè)人調(diào)整好心態(tài)，作文標(biāo)題就出示了：《童年趣事》！當(dāng)我看到標(biāo)題的那一刻，欣喜若狂?！锻耆な隆愤@個(gè)題材的作文，我練習(xí)了無數(shù)遍，以這個(gè)題材的作文，我絕對(duì)是出類拔卒的，真真是稱心如意。就這樣，我信心加上才力，踏上了文章的征程，發(fā)揮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過平常。我在寫中心主題時(shí)，字斟句酌，力爭(zhēng)寫出一篇較滿意的文章，突破自己的極限。很快我的一篇作文便完成了。句與句之間相照應(yīng)，句句妙語(yǔ)連珠……我望了望四周的人，很多還在苦思，心中不免竊喜：嘿嘿，看來第一名非我莫屬！帶著滿懷的好心情，我踏上了回家的路。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇二
花兒愛陽(yáng)光，因?yàn)樗谴壬?；母親愛陽(yáng)光，因?yàn)樗强蓯?；我也愛?yáng)光，因?yàn)樗菧嘏?。我們大家都愛?yáng)光，因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺柰隆?/p>
那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。母親走過來說是不是很無聊??！看來，什么事都瞞不過母親“火眼”?！笆前。∧赣H，不如，今天您帶我去玩吧！”我用乞求眼神看著母親?！昂冒?！”母親順口答應(yīng)了。
我高興得連蹦帶跳，直夸母親好。
可是，出乎我意料是：母親把我?guī)У搅撕笤?。我感到莫名其妙，心里埋怨道：“不是說和我一起玩嗎？把我?guī)У胶笤焊墒裁?？?/p>
母親遞給我一包濕淋淋花籽，微笑著說：“好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！種就種，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我氣鼓鼓地接過花籽。其實(shí)，我根本不會(huì)種什么花。我偷偷地瞧了母親一眼，只見她雙手緊握著種子，每種完一?；ㄗ?，她嘴角就會(huì)露出一絲淺淺笑靨。
我絕對(duì)不會(huì)輸給母親，母親認(rèn)真，我要更認(rèn)真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿母親姿勢(shì)和方法艱難地種著，盡管雨霧濕了我衣服、頭發(fā)。
快種完了，我迷惑不解地問母親：“母親，這花能活嗎？”
“能！”母親非常堅(jiān)定地說。
“不能！”我決不服輸。
“它不但能活，并且還會(huì)長(zhǎng)得非常旺盛。”母親信心十足地道。
“那好吧！我們賭一把。如果我輸了，我買十顆糖給您吃，如果您輸了，給我買一盒糖?！蔽倚纳挥?jì)。
“成交！”母親贊成道。
不久，雨停了，太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光直射著那片田地。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我只得乖乖地買了十顆糖給母親。母親笑了：“你還有什么不服嗎？”
我皺著眉說：“母親，花籽在雨天種，怎么還能活呢？”
母親微笑著告訴我：“花籽雖然是在大雨天種，但卻是陽(yáng)光給了它生命啊！”
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇三
一直以來，我都被憂郁的性格所左右，甚至我近乎認(rèn)為，自己是在一片混沌中成長(zhǎng)。至少，不能明晰外面的陽(yáng)光。
直至那句話的出現(xiàn)。
“向日葵真的沒有眼淚，因?yàn)樘?yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽(yáng)，就是父親?！背踝x到這句話，眼中就有了溫溫?zé)釤岬母杏X。
細(xì)致看下去，《向日葵沒有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出女兒而舍下妻子，又忍受著常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴(yán)重?zé)齻呐畠海墒?，女兒卻直到考上大學(xué)后才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時(shí)是如何的痛楚，也許，只有人世間的至愛親情，才能如此吧。父愛，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最昂貴的時(shí)光。這樣的父愛，是一種承擔(dān)，斂起愛的光輝，只為醞釀一曲絕唱。
心傷的感覺絲絲縷縷散開，世間，原來還有用生命鑄就的永恒的父愛。
一位父親，在為孩子削蘋果時(shí)，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當(dāng)時(shí)刀口準(zhǔn)確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛的奇跡。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責(zé)任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
而生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每天升起的太陽(yáng)。而他的愛，卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽(yáng)穿越窗戶，每每這個(gè)時(shí)候，我會(huì)經(jīng)?？吹礁赣H的影子，投射到墻壁上，忽遠(yuǎn)忽近。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，他的身影有些佝僂了，離去時(shí)也不再健步如飛，一時(shí)間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛，是不需要驚天動(dòng)地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛之真切，卻被無言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為孩子洞開一方晴空。
我終于明白，我一直都在炙熱如陽(yáng)的父愛下成長(zhǎng)，有溫情暈染我生命的每個(gè)季節(jié)。我不再固執(zhí)地將自己置身于黑暗，因?yàn)槲抑?，?yáng)光不曾遠(yuǎn)離，父愛親情不曾將我遺棄，我這顆一直流淚的向日葵，從今天開始，看見陽(yáng)光明晰，感受溫暖相傳。
如此，感恩便成了永恒的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇四
母親從田間勞作回來了，疲憊的身軀讓我看了真有些心疼，連忙去接過母親手中的鋤具，扶她坐下。母親拉著我的手對(duì)我說：“女兒，你乖乖地坐在這兒，媽媽去做飯，你一定餓壞了吧?！?/p>
“不，媽媽，您累了，我也差不多休息了十來分鐘了，我去做飯，?！?/p>
“我不累，女兒休息，我去做飯……”
嘟……。
“老爸來電話了，我去接?！?/p>
“喂，爸爸，我回來了，您工作順利吧！”
“嗯，現(xiàn)在天涼了，要多穿些衣服，少惹你媽生氣……”
……。
“女兒，你去書柜上拿一本書，是《讀者》，你最愛看的，你哥哥上星期給你買回來的，等一會(huì)，飯馬上就好了。”母親在廚房里喊道。
吃飯時(shí)，母親不斷地向我碗中夾菜，要我多吃些補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。母親知道我愛吃魚，每個(gè)星期回家，我總是有魚吃，伙伴們總愛笑我說別人都說吃魚變聰明，你怎么還是這么笨啦！
的確，我很笨，但母親卻從不說我笨，也不嫌棄我。有一次，我對(duì)母親說：“媽媽，我是不是很笨？老師們總是這樣說我，說我做事、說話總不經(jīng)過大腦，我很傷心?！?/p>
“女兒，你要知道，沒有一個(gè)父母會(huì)嫌棄自己的子女，無論別人怎么說，自己的孩子在自已的心目中，總是最好的?！?/p>
聽了母親的話后，我再也不會(huì)理會(huì)別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，別人說我笨，讓他們?nèi)フf吧。
——也許我是個(gè)平凡的人，但我決不會(huì)平庸的。
早晨，陽(yáng)光透過玻璃照射在我的身上，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備起床，聽到了母親的聲音：
“乖女兒，起床吃飯了?！?/p>
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇五
“小明，今晚有空嗎？到我家來，今天是……”我問道。
“對(duì)不起，我今晚要去輔導(dǎo)班，沒空呢！”
“那小東你呢？”我又問。
“我也沒空?。∫?yàn)榻裢砦乙獛蛬寢屪龊芏嗉覄?wù)?！?/p>
……。
問了好幾個(gè)朋友，他們都說沒有時(shí)間，我便更垂頭喪氣了，中午的飯吃得也不香。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了。怎么？今天的鈴聲那么沉重，那么悲痛??！
我低著頭，往家走。此時(shí)，身邊的小草，低下了頭，彎了腰，駝了背。樹木也不再嫩綠，花朵也收起了那笑臉。
親人、朋友的關(guān)愛等于陽(yáng)光，在親人、朋友的關(guān)愛下成長(zhǎng)等于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇六
清爽的早晨，伴著“啾、啾”的鳥鳴，我起身挽起窗簾，陽(yáng)光就跌跌撞撞地闖了進(jìn)來。它如同一個(gè)貪玩而又冒失的孩童，從書桌蹦向床，咧嘴笑著道“早安”。我打著呵欠去洗漱。
洗漱完，走出衛(wèi)生間，卻怎么也找不到外婆。莫非她在頂樓曬衣服?我尋思著，踱著步子走去陽(yáng)臺(tái)。越接近陽(yáng)臺(tái)，“嘭、嘭”的聲音便越清晰——外婆在彈被子。
左一下右一下，她極富節(jié)奏感地?fù)]著手中的藤拍，被子也跟著一點(diǎn)點(diǎn)膨松，占據(jù)了我的視線，只為我留下了滿心滿眼的白。
當(dāng)我鬧騰完，已是中午，肚子準(zhǔn)時(shí)地“咕咕”響起。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，外婆終于答應(yīng)做饅頭給我吃。
做饅頭自然少不了揉面團(tuán)這道工序。剛發(fā)酵好的面團(tuán)軟趴趴、黏乎乎的，外婆又往里面加了些老面粉，讓大面團(tuán)更加勁道。
在我玩鬧的空檔，外婆已經(jīng)蒸好了饅頭。焦而不著的底兒，微微泛黃的皮和正上方小巧的紅梅印兒，三種顏色搭配在一起，質(zhì)樸又不乏活潑，一如清晨的陽(yáng)光。一口咬下去，雞蛋的甜香便溢了出來，愈發(fā)令人欲罷不能。果真如外婆所言，吃著它，心中名為“希望”的力量升起，明明已過傍晚，卻更加暖意融融。
在記憶中，這是僅有的兩次、真切感受到陽(yáng)光的味道。這淡卻永不流逝的味道，令塵埃落定，喚起心中最深處，久違的寧?kù)o與美好。
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陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇七
當(dāng)陽(yáng)光撒向大地的一剎那，世上的萬(wàn)物都充滿了生命力。
剛跨入初中的校門，進(jìn)入初一五班的教室的那一天，老師就對(duì)我們總結(jié)了一番，將要結(jié)束的時(shí)候補(bǔ)充了一句，說：“接下來迎來的將是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是磨練我們意志力和團(tuán)隊(duì)精神的最好途徑，雖然它很艱苦。”老師說完，就吹響了哨聲，原來是為了歡迎我們這些新同學(xué)，開了會(huì)啊，然后就開始軍訓(xùn)了，那些初二，初三的同學(xué)就會(huì)到自己班里了。我們還沒準(zhǔn)備好，就稀里糊涂的開始了。首先是分教官，在我們學(xué)生的眼中，教官應(yīng)該是很嚴(yán)肅，是個(gè)冷面的人吧！當(dāng)教官站在我們面前時(shí)，和我們想象的差別很大，他面帶著笑容。
軍訓(xùn)的第一天就很郁悶。熾熱的陽(yáng)光烤著大地，龐大的操場(chǎng)上一根綠色的小草也沒有，這讓我們倍受陽(yáng)光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體像木樁般一動(dòng)不動(dòng)。我轉(zhuǎn)身看其他班，他們也和我們一樣。不過我們教官是好的，看著我們有些同學(xué)堅(jiān)持不住了就讓我們歇了會(huì)，又一看其他班，還在站著，心里竊喜。在陽(yáng)光下，我們邁著有力的大步，堅(jiān)定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃一地?cái)[動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)教官教完的每一分解動(dòng)作，汗水在不停地?fù)]灑著，見證著我們的努力和認(rèn)真。第五天到了，是該我們一展身手的時(shí)候了。俗話說：“知恥而后勇?！庇谑?，我們個(gè)個(gè)精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時(shí)，陽(yáng)光照耀我們每個(gè)同學(xué)的心田，我感覺，我們就要長(zhǎng)大了。前面幾個(gè)班走得都不錯(cuò)。輪到我們班了，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā)、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準(zhǔn)到位，尤其是我們58人震天的口號(hào)吸引的全場(chǎng)的注意力，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰！
那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得；那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團(tuán)隊(duì)精神已在我們心中發(fā)芽，生枝，開花。
是的，沐浴著陽(yáng)光，我們長(zhǎng)大了。我們?cè)陉?yáng)光的哺育下獲得了不少美好的品質(zhì)。在陽(yáng)光下，我們的理想定能開花、結(jié)果。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇八
聽著這首歌，想著那一份份純真的愛，一份份簡(jiǎn)單而平凡的愛。那一幕幕感人肺腑的畫面好比影般在我的腦海中閃過。春節(jié)返鄉(xiāng)的路途上承載著多少美好的愿望。寒風(fēng)中，雪舞中，交警叔叔為返鄉(xiāng)的打工仔開道護(hù)送。卻一點(diǎn)也不抱怨沒法回家過年還盡職盡責(zé)。車站人海如潮，一位年過五旬的阿姨送上了自己熬的一杯杯熱姜湯，送上了溫暖。在寒冷的冬季，這一份熱騰騰的愛洋溢在這個(gè)車站里。
切換小鏡頭，找到了我們學(xué)校學(xué)生的那一份純真無邪的愛。我們學(xué)校的四年一班有一位來自四川彝族的學(xué)生——爾古小春。全家僅靠父親一人掙錢養(yǎng)家糊口。但不幸的是，父親突然出了車禍，一直昏迷不醒。就這樣爾古小春成了全家的頂梁柱。
期末到了，年關(guān)到了，爾古小春卻身穿單薄的衣服，陪著年幼的弟弟妹妹在租來的房子里生活。家已沒有下鍋的糧食了，寒風(fēng)中，一家人艱難地度過。校長(zhǎng)得知爾古小春的窘?jīng)r后，借國(guó)旗下講話的時(shí)候?qū)⑺?處境告以全校師生。全校師生紛紛伸出援助之手，大家愛心涌動(dòng)，積極地捐款捐物。
要知道全校有百分之九十的人都是農(nóng)民工子女，但大家都有愛，他們將積攢了許久的零花錢捐出了。還有同學(xué)送來書包、衣物、棉被等，連我們班平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被感動(dòng)了。校長(zhǎng)第一時(shí)間將愛心款送到饑寒交迫的爾古小春手上。
爾古小春一家終于吃上了熱氣騰騰的米飯，她的媽媽也露出了一絲笑容。爾古小春終于來到學(xué)校復(fù)習(xí)，但捐助計(jì)劃還在延續(xù)。想著想著我的耳畔又回想起那首歌：
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇九
陽(yáng)光，很特別。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！标?yáng)春三月，陽(yáng)光像慈母輕輕地喚醒了百花，喚醒了沉睡的小溪，小草從封凍了一冬的土地中探出頭來，枝頭綠的芽?jī)海骠嫫鹞璧暮?，盡情的享受陽(yáng)光的沐浴，魚兒歡快的在水面跳躍著，魚鱗在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光芒，門前的那棵枯樹也冒出了嫩綠的芽?jī)?。孩子們脫下了厚厚的冬衣，三個(gè)一群五個(gè)一伙跑去放風(fēng)箏，釣魚……陽(yáng)光下，孩子們的笑聲響遍了整個(gè)村莊。
炎熱的夏季，陽(yáng)光是熱烈而多情的。夏陽(yáng)像火一般炙烤著大地，陽(yáng)光卻給稻穗帶來了希望。
陽(yáng)光下，農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的，放射出綠色的光芒，樣子極其可愛，讓人真想去摸那小腦袋般可愛的果實(shí)?？粗麄?，人的心中充滿了欣慰，踩在油綠的草地上，身旁是潺潺的小溪，人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰?，因?yàn)樗麄冃闹杏辛讼Ｍ?，有了追求。也許這就是梁?jiǎn)⒊壬f的“敬業(yè)”吧!艷陽(yáng)下，農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的燦爛的笑容。夏日艷陽(yáng)，讓人們心中有了憧憬。
秋天的陽(yáng)光是讓人欣慰的，陽(yáng)光讓秋天變得芳香四溢。田野里，花園里滿是淡雅的菊花，濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季節(jié)，“春種一粒粟，積收萬(wàn)顆子?！鞭r(nóng)民伯伯們收獲著喜悅，。
夏天的勞作終于有了回報(bào)。這時(shí)候人們盼望太陽(yáng)，有了陽(yáng)光，才能顆顆歸倉(cāng)，才會(huì)大豐收。陽(yáng)光下稻田中，稻穗閃著金色的光芒，揮著鐮刀的農(nóng)民眉開眼笑了。
冬天，人們盼望陽(yáng)光，盼望陽(yáng)光帶來溫暖。整個(gè)冬天，是沒有太多事要做的，如果沒有陽(yáng)光，人們便坐在家中烤火看電視?；蜃诖扒帮h落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是，有了陽(yáng)光便不同了，溫暖的冬陽(yáng)下，人們會(huì)走出家門來到庭院中，搬個(gè)凳子，泡杯茶和鄰居聊聊家常，談?wù)搧砟攴N些什么，高梁還是玉米，仿佛春天就要來臨似的，是的，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬日下，孩子們?cè)谕嬗螒蚰?看，他們玩得好開心。有陽(yáng)光的日子，心情很愉快。
陽(yáng)光，好美。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十
成長(zhǎng)，是一種磨煉；成長(zhǎng)，是一種蛻變；成長(zhǎng)，是一種挑戰(zhàn)。有人說，成長(zhǎng)應(yīng)該是在風(fēng)雨下，可我卻在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
那是一個(gè)晴天，陽(yáng)光透過云朵灑在草地上，綠色的草坪變成了橙色，像撒上了顏料。我凝視著陽(yáng)光下的草坪，竟看得入神。在陽(yáng)光下，蒲公英居然如此可愛，而當(dāng)時(shí)的我就像蒲公英一樣，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
那是我升入小學(xué)來參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我格外珍惜，可因?yàn)檫€太小，所以只能參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我不緊抽搐了一下，我想起了我才剛剛學(xué)會(huì)跳繩，就有些害怕，甚至想離場(chǎng)退縮，但在老師的鼓勵(lì)下，我還是調(diào)整了姿勢(shì)和狀態(tài)。在開始前我輕輕瞄了一眼我的影子，這是我的習(xí)慣，喜歡看影子。我在陽(yáng)光下是多么的渺小，但影子比我高大，雖然影子和我的動(dòng)作一模一樣。我喜歡影子，可能是因?yàn)樗母叽?，我幻想著自己也有那么高挑的身材，可以干很多小孩干不了的事，也有一種優(yōu)越感。因?yàn)樗枷氲奶肷瘢屛彝浟吮荣惖拈_始，我回過神來，只聽見哨聲和旁邊計(jì)數(shù)聲。我趕緊跳起來，只好把這個(gè)“美夢(mèng)”埋在心靈的深處，好跳完再“挖出來”。但因?yàn)橐婚_始的慢半拍，導(dǎo)致我一緊張，磕磕絆絆，跳的也比平常更加艱辛。一分鐘跳完了，成績(jī)并不理想，我只是灰溜溜的回到了教室，也無力再去做這個(gè)“美夢(mèng)”了?；氐郊遥K子一丟。后來繩子也真的丟了。那件事也漸漸在我的記憶中變淡。
三年后，學(xué)校要測(cè)跳繩成績(jī)，我回家翻了個(gè)底朝天，竟然找到了那條繩子，可在那時(shí)，我并沒有意識(shí)到這個(gè)故事。
第二天，如期測(cè)了成績(jī)，到我時(shí)，我拿起繩子，不知怎么的抽搐了一下，這一次不是像從前那樣，只是覺得似曾相識(shí)，我努力地回想著，頭一低，又看見了自己的影子，猛然間明白了，這就是我三年前的回憶，在同一個(gè)位置，用同一根繩。在陽(yáng)光下，不過也有些變了，比如繩子太短了，我不用在繩柄里打長(zhǎng)長(zhǎng)一段距離的結(jié)了，也不用再用手繞起來了。繩子有點(diǎn)發(fā)黑，這是歲月的痕跡，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得和那時(shí)的影子一樣高，雖然現(xiàn)在的影子還是比我高，但我成長(zhǎng)了。測(cè)試容不得我考慮那么多，我調(diào)整好姿勢(shì)，深呼一口氣，然后開始。當(dāng)時(shí)那個(gè)跳一下停一下的女孩，已經(jīng)是一個(gè)可以連續(xù)跳的五年級(jí)學(xué)生了，這一次的成績(jī)，幾乎是上一次的兩三倍。
我成長(zhǎng)了，個(gè)子長(zhǎng)高了，個(gè)數(shù)變多了，但我也有些沒有變化，就如我一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十一
假如小草沒有了甘露，那么它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂。
假如天空沒有星星，那么人們就失去了指向的航標(biāo)。
假如花園沒有了園丁，那么它只不過是一塊荒無的土地。
假如我們沒有了校園，我們就沒有了陽(yáng)光。
回首小學(xué)生活的成長(zhǎng)路，我始終沒有缺少過陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣嘘?yáng)光的校園。清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們點(diǎn)頭微笑。你看！操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，有的跳繩、有的踢毽，有的打球，絲毫感覺不到初冬的寒冷。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣杏H愛的同學(xué)。我們班的同學(xué)，總讓人感得親切。一次，我們班舉行才藝展示，我大膽地舉了手：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，有的同學(xué)說：“劉漢軒，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過?！庇械耐瑢W(xué)說：“軒軒，你別灰心，我們支持你?！蔽铱蘖耍菧I水是感動(dòng)的。如果你要問我心目中什么是最陽(yáng)光的，那我會(huì)自豪地告訴你，我們六中隊(duì)是最陽(yáng)光的！因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都有愛心，每位同學(xué)都積極向上，同學(xué)們互相支持，互相鼓勵(lì)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓我們的集體更加優(yōu)秀！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣锌捎H可敬的老師。我深深地知道，沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴?，?shù)學(xué)只考了79.5分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。一整天都高興不起來，我本想和老師解釋解釋，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到了我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜?，虛心?huì)使人進(jìn)步。老師啊，您是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。
校園是詩(shī)，校園是畫。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂園。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園生活是開心的，快樂的；是天真的，無邪的；是甜蜜的、多彩的……我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲，我們?cè)跍嘏膿u籃里沐浴陽(yáng)光。
我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我們的校園！
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂成長(zhǎng)吧！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十二
照亮大地，給萬(wàn)物生靈以溫暖，這便是我們對(duì)陽(yáng)光的唯一印象了，可我喜歡陽(yáng)光并不是因?yàn)樗拇葠?，而是神秘，我無法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隱藏著所有美麗，我只有用六棱鏡來去欣賞，它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”，讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然，它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中，它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹，它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞，但它不會(huì)讓這種畫面停留太久，因?yàn)樘昧司褪鞘バ缕?，?huì)變的平淡，人們總是喜歡新奇罕見的東西，而從不對(duì)平淡的事情再感興趣。于是陽(yáng)光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。
成長(zhǎng)·我。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十三
陽(yáng)光下，我依然在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢(mèng)想，夢(mèng)想中，我依然有挫折。但是我不會(huì)放棄，我會(huì)用陽(yáng)光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十四
清晨起來，一縷溫暖的陽(yáng)光斜斜的從窗外灑進(jìn)我的小屋，在雨后的空氣里，沒有塵埃的浮揚(yáng)，顯得那么清澈透明。
陽(yáng)光照在小木椅?，散發(fā)出淡淡的光澤，似乎那溫暖的顏色開始流動(dòng)起來，這個(gè)時(shí)候，我敏感的直覺嗅到了陽(yáng)光的味道：
我一直都認(rèn)為陽(yáng)光是有味道的，只是我們沒有用心去感受罷了。今天的陽(yáng)光很溫暖的照著。讓人有種想睡覺的感覺。好久沒有這種陽(yáng)光了，無疑地，對(duì)我來說，那很溫暖。
我想成為一只貓，因?yàn)樨埵强梢愿惺艿疥?yáng)光的。我一直這樣想。因?yàn)樨埵怯羞@個(gè)時(shí)間的。而人卻沒有。它可以懶懶的睡在陽(yáng)臺(tái)上，懶懶的感受陽(yáng)光。很幸福。
但是在這個(gè)喧囂的城市里，嘈雜就代替了一切。沒有人再喜歡在街上慢慢的散步，然后感受陽(yáng)光的味道。車子代替了步伐。金錢仿佛就是幸福的代名詞。忽然覺得有些悲哀。如果讓我選擇，我寧愿每天都曬太陽(yáng)。
我很喜歡小孩子。因?yàn)樗麄兒軉渭?。他們似乎也可以感受到?yáng)光的味道。所以他們能夠很幸福。他們可以聽見風(fēng)吹過的聲音，鳥兒歌唱的聲音，甚至是花落花開的聲音。
也只有小孩子才會(huì)飛往永無島。
我現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是請(qǐng)?jiān)徫?，我依然喜歡叫自己小孩子。我覺得自己像個(gè)小孩子，至少我認(rèn)為自己很單純。同學(xué)們這樣說。覺得我沒有什么心計(jì)。也許吧。我可以感受到陽(yáng)光的味道。
只要我們用心，就能夠感受到陽(yáng)光的味道。那種神奇的力量會(huì)復(fù)活的。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十五
雄鷹為翅膀鼓勁，是為了能夠更好的展翅飛翔，小草為天空鼓勁，是為了讓上蒼賜給它一點(diǎn)甘甜的雨水，月亮為太陽(yáng)鼓勁，是為了不想讓自己倒下以后，天變的黑暗凄涼。
雁過無痕，歲月無聲，大海浪花滾滾，我駕著夢(mèng)的小船在波濤上起伏。我不知夢(mèng)開始的彼岸究竟在何方，我總盼望著有人來帶我前進(jìn)。
現(xiàn)在想一想，還是三年級(jí)的事了，那一年，我們展開了興趣小組的活動(dòng)，學(xué)校一共開展了口風(fēng)琴、跳繩、輪滑等活動(dòng)，而我卻偏偏要選擇繪畫這個(gè)不被人看好的興趣小組。
我選擇這個(gè)小組并不是因?yàn)閯e的興趣小組的大門已經(jīng)擠滿或是收取的門檻太高，而是我想真正的跟著心的律動(dòng)選擇正確的答案，去做正確的事。
就這樣，我懷著這樣的心態(tài)，進(jìn)入了繪畫興趣活動(dòng)小組的大門，我注視著繪畫老師那如馬良般的畫技，我驚呆了，我改變了當(dāng)初的心態(tài)，我也堅(jiān)定了我的意志——我要學(xué)畫畫。
第一節(jié)我們要畫實(shí)景寫生馬蹄蓮，當(dāng)我看到那放在四個(gè)桌子中間的那一盆馬蹄蓮，我似乎有點(diǎn)不知所措了，但這并不代表著我要放棄，而是拿出良好的心態(tài)去揮動(dòng)筆桿，描繪出那動(dòng)人的一筆一畫，可我對(duì)畫出去的每一筆都不是很滿意，眼看著撒了一張又一張，可還是無從下手，繪畫老師帶著沉重的腳步聲慢慢的走近我身邊，我感覺像一位高大壯碩的獄警來巡視囚犯，我應(yīng)該永遠(yuǎn)都忘不了那種感覺，那種來自地獄深處不傷及身體，但是卻摧殘靈魂的痛。
繪畫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“怎么了，我剛才講了什么難道你都忘了嗎？怎么，現(xiàn)在想放棄了？”說完，老師走了下去。
繪畫老師的這句話就像千萬(wàn)根鋼針一樣刺痛我的心，我非常清楚，我不能放棄，因?yàn)榉艞壛司偷扔诜艞壛藖頃r(shí)的那種堅(jiān)持，那種信念。也不僅僅是輸給了前來一起參加興趣班的同學(xué)，也更是輸給了自己。
我開始打起十二分的精力去繪畫，經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間，我畫完了，雖然這達(dá)不到老師的萬(wàn)分之一，也實(shí)在算不上雅。但老師卻給予非常良好的評(píng)價(jià)。
那里，我感覺我擁抱了整個(gè)世界的幸福。而現(xiàn)在，慢慢的，隨著時(shí)光的腳步，我開始逐漸淡忘了這段美好，向上的記憶，但是那種心態(tài)，卻一直纖絆著我的心靈，保持那種原始純潔的品質(zhì)。
不管何時(shí)，不管何地，在黑暗籠罩著人的心靈，那和份積極樂觀的心態(tài)都會(huì)化成一道光，現(xiàn)在朦朧的車載黑暗，而這可貴的光，會(huì)隨時(shí)隨地留在我的心房，隨著我幼小的心靈慢慢長(zhǎng)大。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十六
在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)在我們成長(zhǎng)的歲月里，黨無處不在，而有些人卻沒發(fā)現(xiàn)。其時(shí)黨一直在我們身旁默默地照顧著我們，呵護(hù)著我們，激勵(lì)著我們。如果把我們比作是一棵棵小樹苗，那么黨就是那初升的太陽(yáng)，用陽(yáng)光不停地滋潤(rùn)著我們。
那黨給予了我們什么？每當(dāng)我們翻開那厚厚的語(yǔ)文書時(shí)，我們可曾想過，是誰(shuí)讓我們每天早晨都能朗朗讀書？每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里里專心致志的聽著老師講課時(shí)，我們可曾想過，是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)校里不斷獲取知識(shí)？每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲時(shí)，我們可曾想過，是誰(shuí)讓我們?cè)谛@中不停的歡聲笑語(yǔ)？它就是黨，偉大的共產(chǎn)黨。
在黨的引領(lǐng)下，我的家鄉(xiāng)的面貌是煥然一新。記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，去學(xué)校的那條路還是石子路，人坐在車上搖搖晃晃的直犯暈，可是現(xiàn)在這條路卻換成了寬闊的水泥路，一輛輛車在路上駛過，再也沒有以前“晴天一身土，雨天一腳泥”的情況了。以前我們這里都是些矮小的土房，最富裕的就是一間50平米的平房。而現(xiàn)在到處都是拔地而起的新樓房。
白色的瓷磚外墻干凈整齊，鋁合金的玻璃窗寬敞而明亮，復(fù)古套裝門結(jié)實(shí)而耐用，定制的家具美觀大方，超薄的液晶電視清晰逼真，方便的太陽(yáng)能熱水器簡(jiǎn)捷舒適到處是一派喜人的變化。在黨的引領(lǐng)下，我的家鄉(xiāng)的面貌是煥然一新。記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，去學(xué)校的那條路還是石子路，人坐在車上搖搖晃晃的直犯暈，可是現(xiàn)在這條路卻換成了寬闊的水泥路，一輛輛車在路上駛過，再也沒有以前“晴天一身土，雨天一腳泥”的情況了。以前我們這里都是些矮小的土房，最富裕的就是一間50平米的平房。而現(xiàn)在到處都是拔地而起的新樓房。白色的瓷磚外墻干凈整齊，鋁合金的玻璃窗寬敞而明亮，復(fù)古套裝門結(jié)實(shí)而耐用，定制的家具美觀大方，超薄的液晶電視清晰逼真，方便的太陽(yáng)能熱水器簡(jiǎn)捷舒適到處是一派喜人的變化。
自從黨出了《九年義務(wù)教育法》這一政策后，讓任何人都不需交學(xué)費(fèi)就能上學(xué)，使大家都能無憂無慮的在校園里讀書。原來，黨給予了我們受教育的機(jī)會(huì)。自從改革開放后，曾經(jīng)只有土豆、白菜的餐桌，如今是魚肉俱全；曾經(jīng)穿的都是青一色的藍(lán)布褂、綠軍裝，如今已變成紛繁絢麗的時(shí)裝，晚裝，甚至另類裝；曾經(jīng)高檔點(diǎn)的都是電子管收音機(jī)，如今已變成了dvd，電視機(jī)；曾經(jīng)只有可抵萬(wàn)金的家書，如今已變成了電話、手機(jī)、電子郵件。原來黨還給予了我們富裕的生活，讓我們體驗(yàn)到了科技的迅速發(fā)展。黨給予了我們太多了。黨就是那初生的太陽(yáng)，它用自己的陽(yáng)光不停地滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十七
明媚的早晨，陽(yáng)光裹雜著晨霧透過窗戶悄無聲息的落在房間里，照耀在我的面龐上。股突如其來的溫暖，使我朦朧的睜開了眼。天花板上反射出的太陽(yáng)的光影，隨著窗簾的搖擺閃動(dòng)著，閃動(dòng)著。床頭邊的吉他靜靜地躺在那兒，似乎從來不曾響過。我拿起吉他，輕輕撥動(dòng)琴弦，股清泉般的靈音伴著木質(zhì)音箱所散發(fā)出的清香，縈繞在我的指尖。思緒，被華麗的樂章帶回了過去，腦海中浮現(xiàn)的，是與吉他的第次邂逅。
初遇，只因音之緣，偶然路過琴行，便聽見不知是何方高人，彈唱著首暖人的歌曲。我不由地停住了腳步，情不自禁地朝窗口癡望。那短暫的前奏，似陽(yáng)光，揮掃去心中的陰霾；似蜻蜓，輕點(diǎn)湖水?dāng)_皺了面平靜。那指尖與琴弦觸碰而發(fā)出的'聲響，使我為之動(dòng)容。我總對(duì)美的音樂不可抗拒，于是，我便和父母提出，要學(xué)習(xí)這門樂器——吉他。
父母欣然同意，從此，總能看見個(gè)與吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推門，進(jìn)入練習(xí)房，因?yàn)槭浅鯇W(xué)，比較容易，所以是兩三個(gè)學(xué)生起學(xué)習(xí)?？粗任以鐚W(xué)個(gè)多月的學(xué)生早能夠彈奏出簡(jiǎn)單卻不失優(yōu)美的曲子，我眼里滿是羨慕，愈發(fā)刻苦學(xué)習(xí)起來。我努力學(xué)著老師的樣子，手指在琴弦上撥動(dòng)，顯得十分笨拙和吃力，似乎隨時(shí)都有斷弦的危險(xiǎn)。為了能夠改變現(xiàn)狀，我常和寶貝吉他“交流”。而后，我們家總洋溢著吉他的歡笑。那縷縷吉他聲，由無節(jié)奏到有節(jié)奏，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由生疏到純熟，直在變化著。之后，老師教了我掃弦，因?yàn)闊o名指早已氣泡，而掃弦不但會(huì)加重疼痛感，還會(huì)使指甲刮傷，所以趁老師不注意，我偷偷帶了塊撥片。
有了撥片真好！我學(xué)著那些大明星的樣子，掃動(dòng)琴弦?？衫蠋焻s很快的聽出了其中的漏洞，真當(dāng)我用力掃的得意之時(shí)，老師按住了我的琴弦。我心想“完了，要被罵了！”誰(shuí)料老師輕輕的接過我的撥片，溫柔的掃起琴來，音色卻是比我優(yōu)美百倍。老師說：“掃弦固然用到撥片，可是初學(xué)時(shí)，力度掌握不好，使用撥片得需掌握好了力度才行。彈吉他用的也不是蠻勁，而是由心與吉他交流，不單單是個(gè)演奏者和個(gè)被演奏的樂器這么簡(jiǎn)單?！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把撥片胡亂塞到包里，毫不猶豫地用長(zhǎng)著水泡的手練習(xí)起來。弦的麗音使我忘記疼痛，反而更加快樂。因?yàn)椋松囊饬x就在于追求并不斷嘗試，不斷追尋克服困難后而得到的那抹光明。
驕陽(yáng)之下，我踏上了那個(gè)屬于我的木吉他的時(shí)代，藝術(shù)之花芳香了我求學(xué)的道路，堅(jiān)強(qiáng)的小草正在向陽(yáng)生長(zhǎng)，我也是如此。人生之路，學(xué)習(xí)之路，追逐前方的米陽(yáng)光，那注定不平凡。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十八
在成長(zhǎng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(zhǎng)的道路。
五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來了個(gè)新同學(xué)，我感覺很新奇，因?yàn)樗蔚煤芸?。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過來，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去，看見他正看著我，他沒等我開口，就說道：“別急，慢慢來。你在下水時(shí)別亂蹬，別開口吸氣，要用鼻子呼氣?！彼屛覞撓滤タ此?，只見他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開嘴，沖著我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子，果然沒在嗆水。
我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵(lì)我，使我如在冬日中見到陽(yáng)光一樣。
親人的陪伴，同樣是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫完再睡覺，我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！
在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(zhǎng)的道路，都會(huì)有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)題目篇十九
中華巨雄，臥震東方。
轉(zhuǎn)眼間，我們美麗的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)已經(jīng)建立幾十周年了！
幾十年的時(shí)間，我們美麗的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。她經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴終于在今天自豪地屹立于世界國(guó)際了。
今日的輝煌，正源于科技的發(fā)展。幾十年前我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)還破落不堪，而幾十年的時(shí)間過去了，因?yàn)橛辛丝萍嫉陌l(fā)展，我們的生活，我們的住房，我們的教育有了翻天覆地的改變。
幾十年前，一條既蜿蜒又曲折坎坷的道路讓無數(shù)人“摔倒”，而現(xiàn)在，道路已變得寬廣而平坦。
幾十年，奏響了中國(guó)一幕幕偉大的歷史。2008年奧運(yùn)會(huì)，五星紅旗在中國(guó)首都——北京冉冉升起，飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)的上空。
幾十年，一副征服宇宙的美麗畫卷。從“東方紅”人造衛(wèi)星的一份沖天，到載人飛船“神舟七號(hào)”的太空遨游，揮灑了一代代科學(xué)巨人的無數(shù)汗水，帶給我們一次次不同的感受。
中國(guó)人民艱苦勞動(dòng)，創(chuàng)造奮斗，發(fā)展科技，終于讓中國(guó)走向富強(qiáng)的道路。
中國(guó)在陽(yáng)光下快速成長(zhǎng)，猶如一列飛馳的時(shí)代列車，載著幾代人的夢(mèng)想，載著幾代人的愿望，載著幾代人對(duì)未來的希望?？缭秸系K，跨越那些阻擋我們祖國(guó)前進(jìn)的一道道坎。
雖然我們的祖國(guó)已經(jīng)走在日新月異的道路上，但在21世紀(jì)，無論走到哪里，科技都在我們的身邊，為我們帶來方便。望著這個(gè)被高科技包圍的時(shí)代。這全都是人民勞動(dòng)努力的結(jié)果，是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的驕傲，更是中國(guó)走向繁榮昌盛的唯一途徑。
科技正陪伴在中國(guó)的身邊。
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