演講稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)練明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀難懂的詞匯和句式。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的主題和目標(biāo)，確保思路清晰。演講稿的結(jié)尾可以使用警句、感嘆句或鼓勵(lì)性語(yǔ)句，以增加效果。
初中生班級(jí)演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“放縱自己的惰性”。
同學(xué)們，在我們的生活中每個(gè)人每天都在干我們不想干的事情，有些人克制了自己的惰性，努力去干他，還有些人放縱了自己的惰性，開(kāi)始渾渾噩噩的過(guò)日子，無(wú)所事事。
可是同學(xué)們你們可曾明白他們可以渾渾噩噩的過(guò)日子，我們不能；他們可以不學(xué)習(xí)而沉溺于電子游戲，我們不能；他們可以追逐庸俗，我們不能；他們可以沒(méi)有理想，我們不能，因?yàn)槲覀儊?lái)到這個(gè)世界的使命就是造福于人類(lèi)，我們這一輩子是要干一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
放縱自己的惰性，就等于放棄了自己，放棄了我大好時(shí)光，放棄了我們幸?？鞓?lè)的一輩子，也等下選擇了慢性自殺。
給大家講一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子吧！某中學(xué)初一年級(jí)的一名男生今年升初中，從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)習(xí)一直名列前茅，在放假時(shí)，他迷戀上了電腦游戲，整天都泡在網(wǎng)吧里，現(xiàn)在，到了初一第一學(xué)期，他的學(xué)習(xí)直線(xiàn)下降，從第一名到最后一名，從好學(xué)生變成壞學(xué)生，他開(kāi)始曠課，放縱自己的惰性……這樣的事情真的大多了。
既然是花，不要開(kāi)放，既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，就要鋪出大路，既然是學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)。請(qǐng)不要放縱自己惰性，放棄自己的人生?！皶?shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。所有的道理大家都明白，也都懂得惰性簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二個(gè)字，有的人能夠成功的駕馭它，但是也有人用自己的一生卻實(shí)現(xiàn)“懶惰”。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是家庭的希望，祖國(guó)的明天，為了自己的大好前途和美好人生向前，向前，再向前，努力，努力，再努力吧！
一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做好人，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“惰性”，這兩個(gè)字，走向幸福人生。讓我們一起為美好的明天而奮斗吧！
此致
敬禮
初中生班級(jí)演講稿篇二
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng)。它照耀我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧！俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話(huà)劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)。一次，他突然停下排練，說(shuō)：這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個(gè)令人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼？羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的？自卑！
因?yàn)樽员埃蜎](méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！
我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人。因?yàn)樗桥ⅰＷx書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了！林巧稚毫不示弱地答道：女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說(shuō)的自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀(guān)頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
同學(xué)們：
我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有江郎才盡的一天。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《荀子·勸學(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
天資差的人，不必，記住：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀(guān)地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己。”，聽(tīng)著這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。
記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè)啊。
在期中考試快即將來(lái)臨之際，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭(zhēng)分奪秒，斗志激昂。后來(lái)，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
尊敬的老師、同學(xué)們：
您們好！
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣。
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生班級(jí)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好。今天，我講話(huà)的題目是《校園內(nèi)如何遵守學(xué)校的規(guī)章制度》。
我們都知道，國(guó)家要發(fā)展，需要完善的法制，軍隊(duì)要強(qiáng)大，需要嚴(yán)明的軍規(guī)，我們學(xué)校當(dāng)然也有嚴(yán)格的規(guī)章制度。我們的教學(xué)活動(dòng)，只有在良好的秩序下才能順利進(jìn)行，而學(xué)校規(guī)章制度正是維護(hù)學(xué)校秩序，形成良好班風(fēng)、校風(fēng)，為我們同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的保障。
首先，要提高遵守規(guī)章制度的意識(shí)。把規(guī)章制度看成是規(guī)范我們意識(shí)的法則。“沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓。”校園內(nèi)沒(méi)有規(guī)章制度，就不會(huì)有和諧安靜的環(huán)境，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那是怎么能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的呢？這樣，既然有了規(guī)章制度，就應(yīng)該人人去維護(hù)它，遵守它，我們必須人人從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
其次，要學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)。比如：“認(rèn)真聽(tīng)好一節(jié)課，保持不做小動(dòng)作，就是我的目標(biāo)，一天就會(huì)做好八節(jié)課，像這樣，將大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就有勝利感，激勵(lì)向下一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，那么一周，一年，……久而久之，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。
第三，要學(xué)會(huì)互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，時(shí)時(shí)觀(guān)察我們周?chē)娜?，看看那些違反規(guī)章制度的人，發(fā)現(xiàn)了要提醒他，幫助他，使他不斷地改正，這樣不僅能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，還能使人人都遵守規(guī)章制度。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，牢記學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻遵守并維護(hù)它，人人爭(zhēng)做遵無(wú)偏見(jiàn)守紀(jì)的好學(xué)生吧！
初中生班級(jí)演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
今天我演講的內(nèi)容是容易被大家忽視的、在班級(jí)中普遍存在的現(xiàn)象。我們都是班級(jí)中的一份子，與其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起奮斗、一起傾聽(tīng)著共同的課堂，可如果每一節(jié)課老師都不斷地停下來(lái)整頓紀(jì)律、活躍的思維不斷地被中斷，那自然是對(duì)我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)無(wú)益。星期一的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)了一篇名為《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》的命題作文，我想，大家或多或少，應(yīng)該明白了一些道理。
將心比心是很好的美德，當(dāng)我們遇到一件不想處理的事情想推給別人時(shí)，是否把“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)放在心頭？班級(jí)就好比家一樣，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至比在家活動(dòng)的時(shí)間還要久。在對(duì)待“家”的問(wèn)題上，我們自是不愿意“家”變得又臟又亂，因此我們每一個(gè)學(xué)期，都會(huì)幫助班級(jí)打掃幾次衛(wèi)生。但是衛(wèi)生，卻成為了班級(jí)的“心病”。
如果以前留心的同學(xué)，定會(huì)發(fā)現(xiàn)每次同學(xué)們打掃完衛(wèi)生，地上就立馬出現(xiàn)了幾片廢紙、幾個(gè)食品袋。掃走了舊垃圾，又來(lái)了新垃圾，打掃衛(wèi)生的同學(xué)顯得心力交瘁，而且有些值日的同學(xué)不好好打掃衛(wèi)生，總是睜一只眼閉一只眼，對(duì)比較難以處理的垃圾選擇視而不見(jiàn)，自然而然地推給了別人。推來(lái)推去，那些垃圾只會(huì)越積越多。
以上是班級(jí)里普遍存在的現(xiàn)象，我希望同學(xué)們能引起注意。我們所組成的班集體需要我們共同的力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的班級(jí)就會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
謝謝大家！
初中生班級(jí)演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我很高興自己能夠站在這里做演講，我很感謝老師給了我這一次機(jī)會(huì)。我今天演講的主題是《關(guān)愛(ài)同學(xué)》，跟所有的同學(xué)都是有關(guān)系的，所以希望大家能夠好好的聽(tīng)我發(fā)言，有一些收獲。
我今天為什么會(huì)選擇這個(gè)主題來(lái)演講呢？因?yàn)槲矣X(jué)得關(guān)愛(ài)同學(xué)跟我們每一個(gè)人都是息息相關(guān)的，也是我們每一個(gè)人都應(yīng)該要去做到的。我們能夠成為同學(xué)是很有緣分的一件事情，所有我覺(jué)得我們應(yīng)該要珍惜我們之間的情誼的。同學(xué)是我們生活中的一個(gè)非常重要的部分，我們從小到大，不管是在哪個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，都是會(huì)有同學(xué)的。我們跟同學(xué)的相處時(shí)間是最長(zhǎng)的，在學(xué)校里我們身邊的都是同學(xué)，所以我們是應(yīng)該要關(guān)愛(ài)同學(xué)的。
同學(xué)之間是應(yīng)該要做到互相關(guān)愛(ài)、互幫互助的，雖然有的時(shí)候同學(xué)之間也會(huì)有一些矛盾，但是這些矛盾都是很好去解決的。我們現(xiàn)在確實(shí)是會(huì)有一些年輕氣盛的`，有的時(shí)候會(huì)說(shuō)出一些傷害自己也傷害別人的話(huà)，只要好好的道歉也都是會(huì)原諒的。什么才是關(guān)愛(ài)同學(xué)呢？在看到同學(xué)身體不舒服的時(shí)候要去關(guān)心她，在看到同學(xué)心情不好的時(shí)候要去安慰她，在看到她有題目不會(huì)做的時(shí)候可以去告訴她，這些都是關(guān)愛(ài)同學(xué)的做法。當(dāng)然除了這些還有很多都是關(guān)愛(ài)同學(xué)的行為，我也不在這里一一的去列舉了。只要我們平時(shí)都去做了一些對(duì)同學(xué)們有幫助的事情，都能夠算是關(guān)愛(ài)同學(xué)的行為了。
我知道自己要上臺(tái)當(dāng)著很多同學(xué)的面演講的時(shí)候我心里是非常的緊張的，我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間。從我寫(xiě)演講稿開(kāi)始同學(xué)們就給了我很多的幫助，我寫(xiě)完之后都會(huì)給我的同學(xué)去看，讓他們幫我提一些意見(jiàn)，然后我就會(huì)依照著這些意見(jiàn)去改。這就是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得我們班的同學(xué)之間是非常的有愛(ài)的，只要是有誰(shuí)需要幫助了，我就會(huì)有很多的同學(xué)去幫助他。所以我覺(jué)得我們班上的氣氛是很好的，只有同學(xué)們都是一條心了，才能夠更好的去建設(shè)這個(gè)班集體。
我們每天大部分的時(shí)間都是跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬?，所以我們是?yīng)該要去關(guān)愛(ài)同學(xué)的。如果說(shuō)班級(jí)是我們的家，那同學(xué)們就是我們的家人，所以我們是應(yīng)該要做到去關(guān)愛(ài)我們的家人的。希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講之后能夠做到多去關(guān)愛(ài)同學(xué)。
謝謝大家！
初中生班級(jí)演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
真正的友誼是什么？友誼是在你傷心的時(shí)候給你安慰；是在你困難的時(shí)候給你幫助；在你絕望時(shí)給你希望。友誼就像一本書(shū)，你每天讀著它，從中學(xué)會(huì)了很多道理；友誼是一把雨傘，當(dāng)你面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)，他會(huì)為你遮擋風(fēng)雨；友誼是一縷陽(yáng)光，當(dāng)你寒冷的時(shí)候，溫暖你的心窩。
《伯牙絕弦》讓我們看到了真正的友誼，俞伯牙的知音鐘子期死后，他悲痛欲絕，于是就把琴摔破，再也不彈琴，用這種方式悼念鐘子期。
前些日子，我和我的朋友發(fā)生了矛盾，我們都鬧的很不愉快，因?yàn)槭撬盐业臅?shū)給撕爛了，我就和他吵了一架，他說(shuō)：“不就是一本書(shū)嘛！撕爛了可以再粘一下，用得著和我吵嗎？”我馬上回了過(guò)去：“不用和你吵，因?yàn)槲覒械脧U我的力氣和你吵，和你吵還不如多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)?！本瓦@樣，我們就有了矛盾，我再也不想理他，雖然是這么說(shuō)的，但是我的心里還是想和他和好，下課快快樂(lè)樂(lè)的一起玩。
后來(lái)他讓我把欠他的5元錢(qián)換了，我只能還了，不還還能怎么樣啊！可是我現(xiàn)在身上沒(méi)錢(qián)，我只能下個(gè)月?lián)Q了，我就對(duì)他說(shuō)：“再等等把，等我下個(gè)月發(fā)“工資”再還給你?！彼荒苷f(shuō)：“好吧！下個(gè)月必須還給我，不然就把你的書(shū)給我?！比缓笏?huà)不說(shuō)就走了。
我們?cè)谶@個(gè)月里，不知不覺(jué)就和好了，現(xiàn)在我們每次下課都在一起玩耍，非常開(kāi)心。
真正友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
初中生班級(jí)演講稿篇七
在這里，我可以自豪地和大家說(shuō)：我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這不單單是因?yàn)槲覀儼嗄昴陿s獲“優(yōu)秀班級(jí)體”的稱(chēng)號(hào)，還因?yàn)槲覀冇幸晃粯O端負(fù)責(zé)的班主任和一群極端熱忱的同學(xué)。
雖然大家都抱怨班主任太過(guò)分了，但在大家的內(nèi)心深處卻是無(wú)比的敬重他。因此他對(duì)我們這些方面的苛刻要求并沒(méi)有影響到我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，相反，在他的諄諄告戒之下，背負(fù)著壓力的我們?nèi)计鹆藢W(xué)習(xí)的激情，與別班競(jìng)爭(zhēng)。我們收獲的是一次又一次的進(jìn)步。
這些同學(xué)們所不知道的事情，班干部們都在默默地做著。
一個(gè)班級(jí)，有了這樣的一群人，能不優(yōu)秀嗎?我們能不以它為榮嗎?同樣一個(gè)國(guó)家，也必須要有愛(ài)國(guó)之士為此做出貢獻(xiàn)。
我們的國(guó)家近代以來(lái)遭受內(nèi)憂(yōu)外患而積貧積弱，人民飽受煎熬，但如今我們中國(guó)兒女華夏少年應(yīng)該為生在這片廣袤而富饒的土地上而感到無(wú)比自豪。因?yàn)樽詮母母镩_(kāi)放以來(lái)，在黨的正確引導(dǎo)下，通過(guò)億萬(wàn)人民的共同努力，我們的國(guó)家已抹去了過(guò)去屈辱歷史的塵埃，面貌煥然一新，有著五千年的光輝歷史，博大精深的民族文化的中國(guó)有屬于自己的語(yǔ)言與象征，有受人矚目的世界冠軍，科學(xué)技術(shù)以及空前提高的國(guó)際地位。我們中國(guó)人不再受別國(guó)的歧視和侮辱。我們從此可以挺直脊梁，做一個(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)人。
我們以自己是中國(guó)人為榮!但同時(shí)，如果我們不懂得“班榮我榮，班恥我恥”這個(gè)道理的話(huà)，我們還是一樣體會(huì)不到榮耀的滋味。因此，只有做好一名學(xué)生，才能成為一名真正的中國(guó)人。
初中生班級(jí)演講稿篇八
在我們學(xué)生時(shí)代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂(lè)、傷心、難忘、成功的喜悅······在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實(shí)時(shí)，是同學(xué)們共同努力的結(jié)果;當(dāng)我們失敗時(shí)，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體，多么像我們的第二個(gè)家。
在我們朝夕相處的時(shí)光里，常常會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。
就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我們班的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹野馬;又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上;更像是喝了興奮劑。大家都爭(zhēng)先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊(duì)也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。
每天早上走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)四三班的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲從窗口飄揚(yáng)而出。每當(dāng)聽(tīng)到這洪亮的讀書(shū)聲就讓人感覺(jué)精神百倍。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸;一棵樹(shù)微不足道，但許多樹(shù)就成了一個(gè)大森林;一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅(jiān)硬。
集體的力量是最強(qiáng)大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰(shuí)都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會(huì)得到快樂(lè)，在集體的呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。
班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們要愛(ài)護(hù)班集體，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
初中生班級(jí)演講稿篇九
在這里，我可以自豪地和大家說(shuō)：我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這不單單是因?yàn)槲覀儼嗄昴陿s獲“優(yōu)秀班級(jí)體”的稱(chēng)號(hào)，還因?yàn)槲覀冇幸晃粯O端負(fù)責(zé)的班主任和一群極端熱忱的同學(xué)。
雖然大家都抱怨班主任太過(guò)分了，但在大家的內(nèi)心深處卻是無(wú)比的敬重他。因此他對(duì)我們這些方面的苛刻要求并沒(méi)有影響到我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，相反，在他的諄諄告戒之下，背負(fù)著壓力的我們?nèi)计鹆藢W(xué)習(xí)的激情，與別班競(jìng)爭(zhēng)。我們收獲的是一次又一次的進(jìn)步。
這些同學(xué)們所不知道的事情，班干部們都在默默地做著。
一個(gè)班級(jí)，有了這樣的一群人，能不優(yōu)秀嗎?我們能不以它為榮嗎?同樣一個(gè)國(guó)家，也必須要有愛(ài)國(guó)之士為此做出貢獻(xiàn)。
我們的國(guó)家近代以來(lái)遭受內(nèi)憂(yōu)外患而積貧積弱，人民飽受煎熬，但如今我們中國(guó)兒女華夏少年應(yīng)該為生在這片廣袤而富饒的土地上而感到無(wú)比自豪。因?yàn)樽詮母母镩_(kāi)放以來(lái)，在黨的正確引導(dǎo)下，通過(guò)億萬(wàn)人民的共同努力，我們的國(guó)家已抹去了過(guò)去屈辱歷史的塵埃，面貌煥然一新，有著五千年的光輝歷史，博大精深的民族文化的中國(guó)有屬于自己的語(yǔ)言與象征，有受人矚目的世界冠軍，科學(xué)技術(shù)以及空前提高的國(guó)際地位。我們中國(guó)人不再受別國(guó)的歧視和侮辱。我們從此可以挺直脊梁，做一個(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)人。
我們以自己是中國(guó)人為榮!但同時(shí)，如果我們不懂得“班榮我榮，班恥我恥”這個(gè)道理的話(huà)，我們還是一樣體會(huì)不到榮耀的滋味。因此，只有做好一名學(xué)生，才能成為一名真正的中國(guó)人。
在我們學(xué)生時(shí)代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂(lè)、傷心、難忘、成功的喜悅······在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實(shí)時(shí)，是同學(xué)們共同努力的結(jié)果;當(dāng)我們失敗時(shí)，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體，多么像我們的第二個(gè)家。
在我們朝夕相處的時(shí)光里，常常會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。
就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我們班的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹野馬;又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上;更像是喝了興奮劑。大家都爭(zhēng)先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊(duì)也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。
每天早上走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)四三班的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲從窗口飄揚(yáng)而出。每當(dāng)聽(tīng)到這洪亮的讀書(shū)聲就讓人感覺(jué)精神百倍。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸;一棵樹(shù)微不足道，但許多樹(shù)就成了一個(gè)大森林;一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅(jiān)硬。
集體的力量是最強(qiáng)大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰(shuí)都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會(huì)得到快樂(lè)，在集體的呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。
班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們要愛(ài)護(hù)班集體，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
初中生班級(jí)演講稿篇十
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，很多同學(xué)都有零花錢(qián)。令老師和家長(zhǎng)感到憂(yōu)慮的是，小學(xué)生們經(jīng)常用零花錢(qián)換來(lái)一包包的零食和一些沒(méi)有意義的玩具，不僅使校園環(huán)境遭到破壞，使課間活動(dòng)產(chǎn)生了不安全的隱患，甚至還在校園里悄然刮起一陣“攀比風(fēng)”……究竟我們是否該有零花錢(qián)?零花錢(qián)該怎么花?今天，在“國(guó)旗下”，我作為家長(zhǎng)代表，將就零花錢(qián)的話(huà)題談些看法。
現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)收入普遍提高，工薪階層每天給子女幾塊錢(qián)的零花錢(qián)極為普遍。小學(xué)生擁有零花錢(qián)有時(shí)必要的，比如用來(lái)買(mǎi)文具、買(mǎi)書(shū)，坐公交車(chē)、打電話(huà)等方面?？墒牵诟魉W(xué)校門(mén)前稍微留意一下，不難發(fā)現(xiàn)有不少攤點(diǎn)及小販，花樣百出誘使小學(xué)生們花錢(qián)。小學(xué)生們經(jīng)受不住誘惑，就自作主張，買(mǎi)了許多“亂七八糟”的東西，而這些東西通常都是父母不讓買(mǎi)的。特別是零食，不僅沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，而且還摻雜了各種對(duì)人體有害的添加劑，經(jīng)常吃會(huì)對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)造成很大的危害。
家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)，錢(qián)得來(lái)可不容易。懂事的同學(xué)都知道，父母都得上班，他們?cè)趩挝焕镄量喙ぷ?，用汗水和智慧掙?lái)一份工資，平時(shí)既用來(lái)養(yǎng)家，還要用于孩子的教育支出。有些同學(xué)家庭來(lái)自農(nóng)村，那錢(qián)更是得來(lái)不易。然而，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，這表現(xiàn)在給孩子的零花錢(qián)上最為明顯。只要孩子提出要零花錢(qián)，在多數(shù)情況下不會(huì)被拒絕。舉個(gè)例子，春節(jié)剛剛過(guò)去，而每逢過(guò)年，我們都會(huì)收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)，紅包里動(dòng)輒上百元，家庭較寬裕的同學(xué)甚至能收到幾千塊的壓歲錢(qián)。同學(xué)們口袋里有越來(lái)越多的壓歲錢(qián)，這可是一筆數(shù)目不小的零花錢(qián)，錢(qián)究竟該怎么花?更引起了我們的思考。
首先，切不能讓零花錢(qián)和壓歲錢(qián)成為我們炫耀和亂花錢(qián)的資本。收到錢(qián)不論多少，同學(xué)們不能借此炫耀，更不能互相攀比，繼而向家長(zhǎng)提出無(wú)理要求。
其次，同學(xué)們應(yīng)該懂得錢(qián)的內(nèi)涵，懂得錢(qián)該怎么樣正確使用。在我們父母一輩，小時(shí)候家庭生活都十分拮據(jù)，平時(shí)很少有零花錢(qián)，即便收到壓歲錢(qián)，也大多在口袋里沒(méi)有捂熱，年一過(guò)就被長(zhǎng)輩收回來(lái)，用于“充公”、貼補(bǔ)家用。這里的同學(xué)們，如果有的家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，你們應(yīng)該體貼父母生活的艱辛，主動(dòng)把壓歲錢(qián)交給父母，做一個(gè)孝順的好孩子。
當(dāng)然，現(xiàn)在大多數(shù)的同學(xué)都可以自己支配零花錢(qián)，包括壓歲錢(qián)了。那么，我們?cè)撛鯓诱_地花錢(qián)呢?我來(lái)提幾點(diǎn)建議：
第一點(diǎn)，要保管好錢(qián)。錢(qián)如果多的話(huà)，不可能整天放在口袋里，最好的方式是把多余的錢(qián)交給父母代為保管，請(qǐng)他們幫你在銀行里開(kāi)一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶(hù)。如果你是很有主見(jiàn)的孩子，存折自己保管也可以的。所以，養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣，可以潛移默化地培養(yǎng)我們的理財(cái)意識(shí)，這可是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。除了存銀行，父母還可以用來(lái)購(gòu)買(mǎi)一份保險(xiǎn)或基金，替你將來(lái)的求學(xué)、工作、一生的幸福平安作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
第二點(diǎn)，錢(qián)要用在“當(dāng)處”。什么叫把錢(qián)用在“當(dāng)處”呢?就是在該花錢(qián)的地方才花，而且，錢(qián)要花得有節(jié)制。同學(xué)們可以與父母進(jìn)行協(xié)商，允許把錢(qián)按一定比例拿出來(lái)日常支配，比如用來(lái)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)一本名著，繳納課外學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)等。只要每筆錢(qián)都花得有意義，作為家長(zhǎng)總是絕對(duì)支持的。請(qǐng)記住，我們千萬(wàn)不能搞超前消費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)手機(jī)、mp3等，不符合我們這個(gè)年齡段的實(shí)際需求，也就是沒(méi)把錢(qián)用在“當(dāng)處”。
第三點(diǎn)，爭(zhēng)取把錢(qián)用出特殊意義。父母給的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)是一種“愛(ài)心錢(qián)”，我們要力求把這種“愛(ài)”以最恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f或表達(dá)。去年，我們國(guó)家經(jīng)歷了汶川大地震，災(zāi)區(qū)無(wú)數(shù)的家庭遭遇不幸，有許多孩子失去了父母、親人。如果當(dāng)時(shí)你把錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)，為救助災(zāi)區(qū)的孩子出一份力，那是多么高尚的義舉!我知道，全國(guó)的許多同學(xué)都這樣做了，你們紛紛把自己的“愛(ài)心儲(chǔ)蓄”拿出來(lái)，向?yàn)?zāi)區(qū)兒童伸出援手。用零花錢(qián)和壓歲錢(qián)去幫助最需要幫助的人，是對(duì)自己心靈的洗禮、精神的升華，這樣做無(wú)疑最令人感到欽佩!
最后，我想說(shuō)的是，從去年起，全球爆發(fā)了金融危機(jī)，我們國(guó)家也深受影響，許多的單位、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益下滑，不少家庭的收入大幅減少。當(dāng)你拿到過(guò)年的紅包，拿到父母給的多余的零花錢(qián)時(shí)，理應(yīng)更多地想一想，這筆錢(qián)我到底該怎樣去花?相信在每個(gè)人心底都會(huì)有一個(gè)答案。
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初中生班級(jí)演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗包羅萬(wàn)象，年輕的.美，只是其中之一罷了。然而，在某種意義上，年輕的美，是所有美之中最庸常的一種——因?yàn)槲覀兌荚谇啻簳r(shí)光中年輕過(guò)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)初二了，但正年輕著，但我仍然覺(jué)得年輕不壞，至少它給了我漫長(zhǎng)的試用期。但我卻仍不忍看誰(shuí)把年輕捧在手心，將它視為人生的資本。
我也仍然感謝當(dāng)初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己。畢竟那些你提醒別人的，也在以另一種方式提醒著你。當(dāng)有一天，你我回頭望時(shí)，會(huì)感謝你的青春和擺渡人。愿你的青春不再迷茫，努力做讓自己快樂(lè)的事，只要你愿意，也可以擁有更精彩的人生。
謝謝。
初中生班級(jí)演講稿篇十二
誘惑是那個(gè)鮮紅美麗，令人垂涎三尺的蘋(píng)果，可你吃下去，就是毒發(fā)身亡的悲慘結(jié)果;誘惑是那罐芬芳撲鼻、香氣濃厚的蜂蜜，可你觸到它，就會(huì)把你粘住，置入寸步難行的境地;誘惑是那雙小巧玲瓏、令人愛(ài)不釋手的紅舞鞋，可你穿上它，就會(huì)一直跳舞，落個(gè)一刻不停直至累死的瘋狂結(jié)局。所以，要經(jīng)得起誘惑。
還記得歷史上曾經(jīng)的英雄夫差，經(jīng)不起美人軟語(yǔ)溫存的誘惑，終至成了亡國(guó)之君的下場(chǎng);亦記得著名演員劉曉慶，經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑，偷稅漏稅鋃鐺入獄的辛酸經(jīng)歷;猶記得童話(huà)中的宰相經(jīng)不起半壁江山的誘惑，出賣(mài)大蛇朋友，終遭“貪心不足蛇吞象”的報(bào)應(yīng)。冥冥之中，冷峻的歷史，殘酷的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)幻的童話(huà)，都有無(wú)數(shù)音符蹦出來(lái)，在天地間匯集，組成“經(jīng)得起誘惑”的五字真言，大大的掛在天空。
善良的七仙女明白了，她拋棄瑤臺(tái)仙界錦衣玉食無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，丟棄高高在上的公主身份，毅然決然的飛向窮小子董永，從此，寫(xiě)下七夕鵲橋相會(huì)這美麗浪漫的神話(huà);紅臉的關(guān)云長(zhǎng)聽(tīng)到了，在曹操的金玉美人面前不為所動(dòng)，毅然騎上千里馬，過(guò)五關(guān)斬六將，繼續(xù)著桃園三結(jié)義的故事;樸實(shí)的鄧稼先看到了，他摒棄國(guó)外優(yōu)厚的物質(zhì)待遇，義無(wú)反顧的回到百?gòu)U待興的祖國(guó)，用“兩彈一星”開(kāi)創(chuàng)了歷史的新紀(jì)元。
他們用自己的行動(dòng)乃至生命向我們揭示了要經(jīng)得起誘惑這個(gè)道理。遺憾的是，有許多人為著眼前的.蠅頭小利或?yàn)閳D片刻歡娛刺激而不顧一切，他們看不到隱藏在誘惑后面的重重危機(jī)，經(jīng)常撿了芝麻，丟了西瓜，當(dāng)然做不成什么大事。只有經(jīng)得起誘惑，用堅(jiān)韌的毅力克制欲望，在忍耐中發(fā)展，才能成就一番事業(yè)。
行走在世上，難免會(huì)遭遇各種誘惑，此時(shí)，應(yīng)當(dāng)獨(dú)上高樓，冷靜分析，看清誘惑后面的利弊得失，明確自己前行的道路，懷著堅(jiān)定的信念，對(duì)撲面而來(lái)的種種誘惑果斷的大聲說(shuō)“不”。經(jīng)得起誘惑，克制住瘋狂的欲望，最終，你會(huì)登上成功的頂峰!
初中生班級(jí)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，每一次成長(zhǎng)都有人幫我們見(jiàn)證，也許連我們都會(huì)忘記的事，有人還會(huì)記得，沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的父母。
在我們眼里母愛(ài)是無(wú)微不至的。在媽媽眼里，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，在不經(jīng)意的瞬間她會(huì)親切地叫我寶貝兒，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就會(huì)給我一個(gè)吻。在我眼里，我的媽媽可以包容我的一切錯(cuò)誤，然后細(xì)心地去教導(dǎo)我，即使我犯錯(cuò)，也不會(huì)太生氣。我遇到困難，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我重新來(lái)過(guò)。媽媽總是會(huì)把最好的.讓給我，在我不注意的時(shí)候，媽媽也為我做過(guò)很多。當(dāng)我熟睡的時(shí)候，媽媽可能沒(méi)有睡，她會(huì)一會(huì)兒看看被子蓋沒(méi)蓋好，一會(huì)兒又看看我出沒(méi)出汗。
父愛(ài)和母愛(ài)在我眼里大同小異，都是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。而如山般的父愛(ài)更加穩(wěn)重，爸爸總是為我遮風(fēng)擋雨，也許爸爸沒(méi)有媽媽細(xì)心，但我還是喜歡爸爸用他大大的手摸摸我，疼愛(ài)地看著我慢慢成長(zhǎng)。
感恩的芽?jī)涸谏?，等它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就能為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨！
初中生班級(jí)演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀(guān)臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在；我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧！
我得演講完畢，謝謝大家！
初中生班級(jí)演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
我是初二xx班的xx，今天我們學(xué)校舉辦這次的演講活動(dòng)，我在這里要去演講的題目是《提倡文明》。
同學(xué)們，我們是初中生，文明于我們是很重要的，作為學(xué)生，要懂得文明，要講文明話(huà)，行文明禮儀，自身的一切行為都要往文明上貼近。在我們的學(xué)校，不管是小學(xué)，還是我們初中生，我已經(jīng)看到過(guò)有同學(xué)不止一次講話(huà)粗俗和行為不文明的現(xiàn)象了。做一個(gè)文明的初中生，是我們現(xiàn)在乃至將來(lái)要去做的。文明的行為是什么，就是不要在學(xué)校里亂扔垃圾，不要在校園里破壞花草樹(shù)木，我們要做的是去維護(hù)好它們，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
初中的我們，年齡不小了，不再是小時(shí)候那個(gè)不懂事的孩子了，我們一天天的成長(zhǎng)，就應(yīng)該要去懂事，進(jìn)入學(xué)校，就要文明行事。因?yàn)閷W(xué)校本來(lái)就是一個(gè)文明的地方，我們?cè)诶锩娼邮芪拿鹘逃?，那我們就不要去做不文明之事?，F(xiàn)在我們要去提倡大家講文明，要有文明的'禮儀，做個(gè)有禮貌的學(xué)生。對(duì)師長(zhǎng)尊敬，對(duì)同學(xué)友愛(ài)。我知道同學(xué)之間，難免會(huì)有摩擦和矛盾，當(dāng)就算是這樣，也要文明解決，不要罵人和打架，首先就是好好的溝通一下，實(shí)在無(wú)法解決，再找老師幫忙。文明在生活中是隨處都可表現(xiàn)的，那么同學(xué)們，不管在哪里，我們都要講究文明。
在日常生活中，我們應(yīng)該有哪些文明行為呢？比如懂得基本的交通文明禮儀，跟著紅綠燈過(guò)斑馬線(xiàn)，不要亂竄馬路，這是危險(xiǎn)也是不文明的交通行為。日常遇到長(zhǎng)輩或者老師，都要禮貌打招呼，這是文明的，禮貌的行為，是會(huì)帶給他人好感的。在食堂吃飯，我們應(yīng)該文明排隊(duì)，而不是不講文明插隊(duì)，這是不對(duì)的，是會(huì)讓人討厭的行為。今天的我們還是個(gè)初二學(xué)生，人生還有很長(zhǎng)，文明在我們的人生中會(huì)一直都在，所以我們一定要去文明做人，文明做事。
親愛(ài)的同學(xué)吶，真是因?yàn)槭菍W(xué)生，所以我們更要重視文明，文明就要從自身做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起。只有自己文明了，才會(huì)帶動(dòng)他人文明，才能把文明提倡給大家，讓大家都守文明，做一個(gè)文明人，給這個(gè)社會(huì)帶去更多的美好。因此，我們大家一起來(lái)把文明的春風(fēng)送出去吧，把這個(gè)社會(huì)建設(shè)的更加的文明。
謝謝大家！
初中生班級(jí)演講稿篇十六
各位尊敬的老師，同學(xué)們:
大家好，我是來(lái)自初二七班的張智銘。今天，我演講的題目是 向五四青年節(jié)敬禮。
大家都記得嗎，九十一年前，有一群熱血青年鑄就了輝煌，從此，在中華大地上掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。歷史記住了它——這個(gè)劃時(shí)代的日子：1919年5月4日。
鮮花盛開(kāi)的五月，那是激情澆灌的花朵。
她紅的似火，映紅了一件件白衣黑裙！
她紅的似火，是長(zhǎng)虹化碧的一腔愛(ài)國(guó)熱血！
她紅的似火，點(diǎn)燃了趙家樓！燒破了烏云密布的天幕！
她紅的似火，是那莘莘學(xué)子的拳拳愛(ài)國(guó)之心！
啊！我的中國(guó)，我要用我那無(wú)盡的吶喊，震去那附著在中國(guó)大好河山上的污泥腐瓦；
我要用我那滿(mǎn)腔的熱血，融化那即將凝凍的江河湖川。
啊！不朽的中國(guó)，奔流的中國(guó)，我的中國(guó)！
愛(ài)國(guó)！什么是愛(ài)國(guó)？文天祥說(shuō)：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血?dú)w。 秋瑾說(shuō)：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。這就是愛(ài)國(guó)，這就是炎黃子孫的拳拳愛(ài)國(guó)之心！
九十一年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑，九十一年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向。
我堅(jiān)信，中華民族是不屈的名族，中國(guó)文化是不朽的文化我們有潛力在天地之間屹立我巍巍中華的不朽之邦。
今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)的任務(wù)放在我們每個(gè)青年的身上，我們要牢記偉大祖國(guó)的榮辱，向著更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。
讓我們?yōu)槲逅模炊Y！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
初中生班級(jí)演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx。今天，我有勇氣站在這里參加班干部競(jìng)選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。
班干部的職責(zé)是什么呢？我認(rèn)為，班干部的職責(zé)是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手；班干部的職責(zé)是團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，幫助每一位同學(xué)，使五八班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
如果我是班干部，我會(huì)富有愛(ài)心，幫助班上的每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們，爭(zhēng)取不讓一位同學(xué)掉隊(duì)；如果我是班干部，我會(huì)以身作則，學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力而且認(rèn)真，行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，成為同學(xué)們的好榜樣；如果我是班干部，我會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，積極為班級(jí)多做事情，把五八班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家；如果我是班干部，我會(huì)敢于創(chuàng)新，和老師，其他班干部以及同學(xué)們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃，精彩萬(wàn)分；如果我是班干部，我會(huì)是非分明，堅(jiān)持真理；如果我是班干部，我會(huì)非常民主，聽(tīng)取每一位同學(xué)的意見(jiàn)。
力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革班級(jí)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
初中生班級(jí)演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍是全世界深的營(yíng)養(yǎng)品，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)可以讓人聰慧，書(shū)可以讓人快樂(lè)。沒(méi)當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到一種快樂(lè)。每當(dāng)我放下書(shū)時(shí)，頭腦里又會(huì)有一種充實(shí)感。
讀書(shū)真好!
我喜歡在課上聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。對(duì)了，我自豪的笑著，錯(cuò)了，我仍然笑著，因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到更多。
讀書(shū)真好!
讀書(shū)真好!
書(shū)伴我生活，伴我成長(zhǎng)。書(shū)，讓我到達(dá)了理想的殿堂。
初中生班級(jí)演講稿篇十九
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
身為中華民族的兒女，祖國(guó)的歷史讓我們震憾。那祥和、曲折的起源：秦始皇的威震四海，統(tǒng)一天下；唐五朝的開(kāi)元盛世，貞觀(guān)之治；一代天驕成吉思汗征服亞洲，縱橫宇內(nèi)……，無(wú)不論我們欣喜自豪。然一朝興，一朝滅，總讓人類(lèi)飽嘗艱辛，瀕臨災(zāi)難。
同學(xué)們，伴隨著我們的是安寧、充裕的生活。然佇立它在我們身后的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋梁。
1919年五月四月，為阻止不平等條約的簽定、為廢除“二十一條”、為反抗日本帝國(guó)主義的侵略，北平的大學(xué)生們手舉著一張張木牌，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，喊出了最高吭的聲音。他們摧毀府第，橫對(duì)刺槍?zhuān)瑳_擊“敵群”，迸發(fā)出內(nèi)心蘊(yùn)藏的激情，執(zhí)著著無(wú)畏抗?fàn)幍男拍?，顯示著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。
他們，雖不是任命的戰(zhàn)士，不能將一把把刺刀直插入敵人的心臟、一顆顆子彈擊穿敵人的胸膛。但他們始終記掛著祖國(guó)的和平與完整。
他們，或被無(wú)情押入監(jiān)獄或血濺當(dāng)場(chǎng)。但他們的精神、他們的行動(dòng)感染著人們，讓大家不禁拍手稱(chēng)贊，讓人們值得欣慰，讓人們看到了不遠(yuǎn)的光明。
他們，是運(yùn)動(dòng)的先鋒，激勵(lì)著一隊(duì)隊(duì)工人罷工，鼓舞著一群群學(xué)生ba課，響應(yīng)著一個(gè)個(gè)商人罷市，推動(dòng)著運(yùn)動(dòng)的初步勝利，為歷史發(fā)展邁出了有力一步。
的確，我們并不處在硝煙彌漫、天無(wú)寧日的時(shí)期，但“亂世出英雄”絕不能成為安于享受的借口。我們應(yīng)記住歷史的輝煌，建立的自信和堅(jiān)強(qiáng)，但我們也應(yīng)記住民族飽嘗的艱辛，怎能再蹉跎等待！
我們是新時(shí)期的新一代，我們不需持槍殺敵，獻(xiàn)身報(bào)國(guó)。因?yàn)闊o(wú)愧于自我。我們應(yīng)做好作為學(xué)生應(yīng)做到的，向著理想的目標(biāo)奔發(fā)。學(xué)校要求我們遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助。社會(huì)也倡導(dǎo)我們尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)公物，遵行法紀(jì)……這是對(duì)我們品德和意志等多方面的考驗(yàn)。或許路途艱辛，但我們應(yīng)堅(jiān)信沒(méi)有任何“荊棘”可以阻擋我們堅(jiān)定的“步伐”。
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是中華民族前進(jìn)的不懈動(dòng)力。作為中國(guó)人，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新自我，塑造強(qiáng)盛國(guó)土。但在向著目標(biāo)、向著成功進(jìn)發(fā)的旅途中，在這拼搏的生活中，也需我們時(shí)刻銘記“注意安全，珍愛(ài)生命”，成就卓越的居里夫人教育我們“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體?！钡拇_，我們要塑造未來(lái)，但應(yīng)將自身寄于祖國(guó)大地，好好珍愛(ài)。而愛(ài)默遜也曾告訴我們“健康是人生的第一財(cái)富”，那么我們更應(yīng)時(shí)刻鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，為自己，為未來(lái)和祖國(guó)。
如今，我們的校園正逐漸擴(kuò)大；我們的祖國(guó)正更加富強(qiáng)；太行山中黃河水也更加熱情膨湃。而我們應(yīng)堅(jiān)信“沒(méi)有做不到，只有想不到”。懼往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
讓我們緊握拳頭揚(yáng)起手高呼：我們將會(huì)把勝利的旗幟豎得更高，舞得更艷！
初中生班級(jí)演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《綠色希望》。
在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，因此植樹(shù)造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，讓我們把口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠校園。只要熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的人就會(huì)懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。植樹(shù)節(jié)演講稿范文節(jié)選!
在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?"愛(ài)"是動(dòng)詞，是要付出勞動(dòng)的。
同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)很多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。植樹(shù)節(jié)演講稿范文節(jié)選!
初中生班級(jí)演講稿篇二十一
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三(xx)班的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的.制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜?xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
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