讀后感是讀者與作者之間的心靈碰撞，是閱讀過(guò)程中的反思和吸收的記錄。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和層次分明，讓讀者能夠清晰地理解和跟隨你的思路。以下是一些讀者對(duì)這本書(shū)的整體評(píng)價(jià)和看法，值得我們一起來(lái)探討和思考。
隱形的翅膀讀后感篇一
今天，我讀了《經(jīng)典閱讀》的一個(gè)小故事——《隱形的翅膀》。這個(gè)故事令我很感動(dòng)，就多讀了幾遍。這個(gè)故事主要講一個(gè)電影的導(dǎo)演要選一個(gè)符合三個(gè)要求的人。慶瑤就是這個(gè)人。她以前不小心把自己的雙臂弄斷了，后來(lái)學(xué)會(huì)用腳來(lái)寫(xiě)字、喝水等，成為了《隱形的翅膀》的演員。
讀了這篇故事，使我懂得了只要努力，沒(méi)有做不到的事情。（讀后感）。
文中的雷慶瑤之所以雷能成為演員，是因?yàn)樗θプ隽?，認(rèn)真去做了。如果她不這樣就沒(méi)有信心，什么事情做不了。
讀完這個(gè)故事，我就不由自主地想到了自己。有一次，我在練習(xí)跑步，希望在校運(yùn)會(huì)上拿個(gè)好成績(jī)?？晌以趺匆簿毑豢?，總是三十多秒跑完一圈。為了提高我的速度，爸爸就讓我學(xué)一個(gè)更難的跑步姿勢(shì)，可以讓速度提升兩倍。我看了這個(gè)動(dòng)作難度這么大，，就不想學(xué)，在一旁坐著。后來(lái)我為了在校運(yùn)會(huì)為班爭(zhēng)光，就拼了一下。練了幾天，最后，二十秒就能跑完一圈了。
隱形的翅膀讀后感篇二
做為一名學(xué)生，日常生活自然是學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，書(shū)本、作業(yè)本……上課、下課、吃飯、睡覺(jué)。家和學(xué)校的路我都能數(shù)出有幾步了，路上有幾個(gè)坑我閉著眼睛都能繞過(guò)去。生活規(guī)律、機(jī)械，緊張而又活潑，嚴(yán)肅而又有趣，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，明白了很多道理，只是我再怎么飛也飛不過(guò)學(xué)校和家組成的城堡。
還好，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，這也是爸爸常常羨慕我們的地方，他們那時(shí)除了學(xué)校就再也難有學(xué)習(xí)和玩的地方了。網(wǎng)絡(luò)太好了，以前不知道，只是見(jiàn)到大人在那敲敲打打，不知所以然。可后來(lái)爸媽常在電腦上查資料幫我學(xué)習(xí)，使我眼界大開(kāi)，以后隨著我操作電腦的熟練，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)好朋友真是太棒了，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，你根本難不倒它。比如：生字組詞，我不會(huì)就在它上面查找。數(shù)學(xué)沒(méi)掌握好，就在它上面找到教學(xué)視頻再學(xué)一遍。英語(yǔ)也能看些flash，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。更重要的是我在這上面認(rèn)識(shí)了好多好朋友，互相學(xué)習(xí)切磋，交流心得，著實(shí)增長(zhǎng)了不少知識(shí)。在校訊通上我發(fā)表了不少“文章”了，很多小朋友給了我中肯的建議，我都聽(tīng)進(jìn)去了。從開(kāi)始的幾句話，到現(xiàn)在的基本能完整的寫(xiě)篇文章，我覺(jué)得長(zhǎng)進(jìn)很大，也很幸?？鞓?lè)?？磩e人寫(xiě)的文章，自己就能學(xué)到很多有用的知識(shí)，幫助自己進(jìn)步，互相發(fā)發(fā)評(píng)語(yǔ)，倒也很愉快有趣。
除了寫(xiě)寫(xiě)博文，還能看到許多書(shū)籍，以及很有趣的動(dòng)畫(huà)片，想看的電影，以及好玩的游戲，不過(guò)我玩游戲很節(jié)制的啊，我可不是游戲迷！決不能耽誤學(xué)習(xí)??！
在網(wǎng)絡(luò)地圖上，我能找到我家所在的地方，可清晰地看到我家的房子，太有趣啦！我還能走出濮陽(yáng)，去看看祖國(guó)的`大好河山呢！其實(shí)何止中國(guó)啊，整個(gè)世界都在我的眼皮底下，美國(guó)紐約，俄國(guó)莫斯科，英國(guó)倫敦，法國(guó)巴黎……我可以盡情的看個(gè)夠！
網(wǎng)絡(luò)讓我長(zhǎng)出了一雙隱形的翅膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛向任何我想去的地方……。
隱形的翅膀讀后感篇三
堅(jiān)強(qiáng)是一對(duì)勝利的翅膀，它帶領(lǐng)你飛過(guò)絕望的城墻，迎來(lái)一片全新的希望！
那個(gè)名叫志華的女孩，不幸在放風(fēng)箏中失去了寶貴的雙手，對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)多么沉重的打擊！她開(kāi)始面對(duì)不了事實(shí)，自暴自棄，也許是那一聲聲的鼓勵(lì)，使她重新拾回內(nèi)心的勇氣。
她那雙奇跡般的雙腳讓她百折不回，沒(méi)有雙手怕什么！那是上天對(duì)她的考驗(yàn)：看見(jiàn)她夜晚認(rèn)真地用腳做作業(yè)，我在心中為她吶喊：加油！下一刻的勝利正等著你；看見(jiàn)她的腳磨出了泡，我的心也在微微作痛；看見(jiàn)她被大學(xué)錄取了，我也在內(nèi)心為她歡呼：好樣的，成功就屬于你的堅(jiān)強(qiáng)！她不是溫室中的花朵，而是傲立這種風(fēng)雪中的臘梅，讓她更加堅(jiān)強(qiáng)！
看著這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波浪：難題就會(huì)阻止我前進(jìn)的步伐；困難就會(huì)讓我灰心喪氣，艱苦就會(huì)讓我埋怨不已，我的臉會(huì)不由一陣火辣辣的疼，但我在心中受益匪淺。我向女孩志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，也想成為秋天飽受寒露的小草！
在最后，我看見(jiàn)志華仰天歡呼，我仿佛看見(jiàn)那對(duì)潔白的翅膀正優(yōu)美的扇動(dòng)。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”對(duì)啊，漫漫人生路，豈能一路順風(fēng)？道道難關(guān)門(mén)，豈能關(guān)關(guān)打破？堅(jiān)強(qiáng)！是人內(nèi)心最深處的力量，挑戰(zhàn)自我，成為一個(gè)純潔的天使！
隱形的翅膀讀后感篇四
在《隱形的翅膀》這本書(shū)中，我最喜歡第七輯“點(diǎn)亮心燈”的一篇文章——《我是一個(gè)證據(jù)》。它講述了一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。
如果你在媒體上乍看見(jiàn)她，一定會(huì)驚于她的美貌。但如果你仔細(xì)打量她，就不禁要扼腕嘆息，這么美若天仙的女孩，上帝卻對(duì)她那么殘忍。
她叫凱莉.諾克斯，出生在倫敦。23年前的一個(gè)夜晚，她呱呱落地。她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，護(hù)士說(shuō)她有倆條腿，一張漂亮的臉蛋，可是......她缺少了一段前臂。
她天生殘疾。父母為了讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，給她安上了假肢。在家里也不能提到“殘疾”倆個(gè)字。從小到大，她從來(lái)不認(rèn)為自己是個(gè)殘疾人。她的臉上總洋溢著幸福的笑容。
18歲那年，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩子，并與其相戀了6年，她一直認(rèn)為他們會(huì)過(guò)上幸福的生活，就像童話里的白馬王子和公主一樣?？墒怯幸惶?，他們分手了。因?yàn)槟泻⒌母改傅弥莻€(gè)殘疾人后，要求他們不再來(lái)往。第一次，一種叫自卑的東西包裹了她。
她變得終日郁郁寡歡，父母為她擔(dān)心了好久，以為她從此便會(huì)一蹶不振?？墒怯幸惶欤哪樕嫌殖霈F(xiàn)了久違的笑容。原來(lái)她報(bào)名參加了全英殘模大賽。
她憑借著自己的面貌與智慧一路過(guò)關(guān)斬將，順利殺入總決賽。
總決賽上，評(píng)委問(wèn)她：“你認(rèn)為你參加這次比賽的意義是什么？”她激動(dòng)得回答：“本來(lái)我只想安慰我的父母，讓他們不再為我擔(dān)心?？墒蔷驮谇皫滋?，一個(gè)女人寫(xiě)信給我，說(shuō)她4歲的女兒也只有一條手臂，她一直為女兒將來(lái)能否上小學(xué)而擔(dān)心，但當(dāng)她她從電視上看到我后，立即意識(shí)到，她女兒只有一條手臂，并沒(méi)有什么大問(wèn)題。我想這就是我參加這次比賽的意義。我希望我能鼓勵(lì)那些和我處境相同的人們，鼓勵(lì)他們擁有更多的自信，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！痹捖晞偼?，掌聲轟動(dòng)全場(chǎng)。最終她榮獲“英國(guó)第一殘?！钡姆Q號(hào)。頓時(shí)，她成為了英國(guó)的一顆閃亮的巨星。許多雜志都用她做封面設(shè)計(jì)。
是的，我就是一個(gè)證據(jù)！當(dāng)你正陷入自卑和彷徨中，請(qǐng)你想想凱莉.諾克斯。要知道地球不會(huì)因?yàn)槟愕耐丝s而停止運(yùn)動(dòng)，卻會(huì)因?yàn)槟愕淖孕藕陀赂叶兊酶用篮谩?/p>
隱形的翅膀讀后感篇五
這個(gè)寒假我讀了本叫《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》的書(shū)，我拿到書(shū)真覺(jué)得好玩，什么叫“隱形的翅膀呢”？還要自己去發(fā)現(xiàn)啊？帶著好奇心翻開(kāi)來(lái)讀下去，漸漸被它吸引了，漸漸的也明白了。原來(lái)樂(lè)觀、積極向上、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)心……就是每個(gè)都有的“隱形的翅膀”。只是有些被發(fā)現(xiàn)，被使用了，而有些卻一時(shí)被隱藏了。
比如當(dāng)你遇到困難提零點(diǎn)，畢淑敏告訴你《幸福的空氣同在》，擁有幸福的還怕什么困難呢？當(dāng)你失意的時(shí)候美國(guó)的布魯克紐曼會(huì)對(duì)你說(shuō)：“走出心靈的泥沼”的方法，你要像那只小燕鷗一樣學(xué)會(huì)尋找你的翅膀，學(xué)會(huì)尋找飛行的力量。但是我喜歡的還是英國(guó)拉迪亞德吉普林寫(xiě)的《父親的如果是成長(zhǎng)的護(hù)身符》，因?yàn)檫@篇文章最可以體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)孩子的苦心和愛(ài)。這一篇主要說(shuō)的是：這位作家父親用智慧的目光對(duì)自己剛滿二十歲的兒子未來(lái)可能出現(xiàn)的挫折、磨難等等寫(xiě)的`一首總結(jié)式的小詩(shī)，也是給自己的兒子寫(xiě)的座右銘，從這可以看出這位父親很愛(ài)自己的孩子，他是位智慧的、慈愛(ài)的父親，讀完了這往篇文章我有一個(gè)感想，詩(shī)人在詩(shī)里所說(shuō)的事不論多少大概每個(gè)人都會(huì)遇到一些或者全部吧，如果你被誤解了、被咒罵了，你畢去看護(hù)的東西被破壞了……。請(qǐng)不要難過(guò)，這只是人生的一種小小經(jīng)歷，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去的。
隱形的翅膀讀后感篇六
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，尋找理想……”唱著這首《隱形的翅膀》，我浮想聯(lián)翩，不由得想起了春麗。
春麗是日本的一匹明星賽馬。它創(chuàng)下了113場(chǎng)的連敗紀(jì)錄，成了名副其實(shí)的“連敗巨星”。但日本公民卻從不排斥和厭惡它，反而還關(guān)注它、支持它，大把地買(mǎi)它的馬票，為它捧場(chǎng)，為它吶喊，為它祝福，為它高唱《春麗之歌》。按說(shuō)，春麗的表現(xiàn)已經(jīng)讓關(guān)心它的人失望透頂了，可大家卻依然喜愛(ài)這匹從不氣餒的賽馬——春麗。正是人們對(duì)失敗者一如既往地鼓勵(lì)和支持，才使他們?cè)谂腔补聠沃卸昧耸裁唇凶鰣?jiān)強(qiáng)。
《春麗的故事》使我不由得想起了另外兩個(gè)同樣堅(jiān)強(qiáng)的勇者——霍金與黃美廉。這是兩個(gè)身患絕癥的人，沉重的打擊之所以沒(méi)有摧毀他們的信心，除了自身具有堅(jiān)定的意志和不懈的毅力外，也必定少不了旁人的支持與鼓勵(lì)。就如霍金的第一任妻子簡(jiǎn)、黃美廉的父母等。他們是一股隱形的力量，在背后為自己的家人打氣加油，使霍金和黃美廉感受到家的溫暖和活下去的勇氣。
隱形的力量是無(wú)窮的，它能帶給人前進(jìn)的動(dòng)力。就如我經(jīng)歷的學(xué)生校長(zhǎng)競(jìng)選，由于前兩次的經(jīng)驗(yàn)不足均落選了。當(dāng)?shù)谌胃?jìng)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕時(shí)，我本已無(wú)心再去參加選拔，如果再次失敗，不但會(huì)成為人盡皆知的笑柄，而且也將在我的心中留下?lián)]之不去的陰影。但在同時(shí)，也有那么一絲的不甘，畢竟這參賽名額是千載難逢的。就在我左右為難時(shí)，老師將這個(gè)“連敗巨星”——春麗的故事告知與我，并不斷鼓勵(lì)道：“放心大膽地去吧，你在老師眼里永遠(yuǎn)是最棒的！只要你努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，就值得尊敬，結(jié)果不重要！”好友們也舉著牌子走過(guò)來(lái)：“看，我們?yōu)槟阕龊昧思佑团?，到時(shí)候一定挺你！”回到家，媽媽將一大疊精心挑選的資料塞到我手中，鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持不懈、不怕打擊。
感受著大家對(duì)我的信心和期待，我終于又一次鼓起了勇氣，朝著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。正是在老師、同學(xué)、父母這些隱形力量的幫助下，我成功當(dāng)選第八屆學(xué)生校長(zhǎng)。
我也終于悟到：在身邊的人失敗與絕望之際，應(yīng)該為他加油打氣、吶喊祈禱，讓他們感受到大家的真心，以此激發(fā)他們的潛能，我們的祝福將成為他飛向成功的隱形翅膀。
隱形的翅膀讀后感篇七
今天，我讀了《經(jīng)典閱讀》的一個(gè)小故事——《隱形的.翅膀》。這個(gè)故事令我很感動(dòng)，就多讀了幾遍。這個(gè)故事主要講一個(gè)電影的導(dǎo)演要選一個(gè)符合三個(gè)要求的人。慶瑤就是這個(gè)人。她以前不小心把自己的雙臂弄斷了，后來(lái)學(xué)會(huì)用腳來(lái)寫(xiě)字、喝水等，成為了《隱形的翅膀》的演員。
讀了這篇故事，使我懂得了只要努力，沒(méi)有做不到的事情。（讀后感）。
文中的雷慶瑤之所以雷能成為演員，是因?yàn)樗θプ隽?，認(rèn)真去做了。如果她不這樣就沒(méi)有信心，什么事情做不了。
讀完這個(gè)故事，我就不由自主地想到了自己。有一次，我在練習(xí)跑步，希望在校運(yùn)會(huì)上拿個(gè)好成績(jī)。可我怎么也練不快，總是三十多秒跑完一圈。為了提高我的速度，爸爸就讓我學(xué)一個(gè)更難的跑步姿勢(shì)，可以讓速度提升兩倍。我看了這個(gè)動(dòng)作難度這么大，，就不想學(xué)，在一旁坐著。后來(lái)我為了在校運(yùn)會(huì)為班爭(zhēng)光，就拼了一下。練了幾天，最后，二十秒就能跑完一圈了。
我以后一定努力做事，因?yàn)闊o(wú)論什么難事，只要努力都能解決。不是有一句名言叫——世上無(wú)難事，只怕有心人嗎？
隱形的翅膀讀后感篇八
堅(jiān)韌是一對(duì)勝利的翅膀，帶領(lǐng)你穿過(guò)絕望的城墻，迎來(lái)全新的希望！
那個(gè)叫志華的女孩不幸在放風(fēng)箏中失去了寶貴的雙手，對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊??！她面對(duì)不了事實(shí)，開(kāi)始自暴自棄，也許在那一次鼓勵(lì)下，她又找回了內(nèi)心的勇氣。
她奇跡般的雙腳讓她無(wú)法回到百節(jié)，雙手什么都不怕！那是上天對(duì)她的考驗(yàn)?？吹剿砩吓τ媚_做作業(yè)，我心里為她大喊：加油！下一分鐘的勝利在等著你。看到她腳起泡，我的心也有點(diǎn)痛?？吹剿忌狭舜髮W(xué)，我心里也為她歡呼。好吧，成功屬于你的堅(jiān)強(qiáng)！她不是溫室里的花，而是以這種暴風(fēng)雪中的臘梅為榮，讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
看著這么堅(jiān)強(qiáng)不屈的少女，我想起了自己，心里不由自主地波濤洶涌。難題會(huì)阻止我前進(jìn)。困難使我沮喪，辛苦使我怨恨。我的臉不會(huì)火辣辣地疼。但是我從心里受益匪淺。我想向少女志華學(xué)習(xí)，面對(duì)困難成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，秋天成為寒冷的草！
最終，我看到志花仰望天空歡呼，我仿佛看到白色的翅膀美麗地拍打著。
“我知道，我總是有看不見(jiàn)的翅膀，帶著我飛走，在絕望中飛翔?！焙冒?，漫長(zhǎng)的人生路，怎么能順風(fēng)呢？關(guān)門(mén)很難，怎么能把門(mén)關(guān)上打碎呢？強(qiáng)壯！人心中最深的力量，挑戰(zhàn)自我，成為純潔的天使！
隱形的翅膀讀后感篇九
“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道??”這首《隱形的翅膀》引著我走進(jìn)電影廳。
電影一開(kāi)始，引盧眼簾的是：小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過(guò)去離開(kāi)父母一走了之，但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了繼續(xù)活下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。志華一下子沒(méi)有了兩條手臂，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥。志華一開(kāi)始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下，很快振作了起來(lái)。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了，也代表中國(guó)參加殘運(yùn)會(huì)。
在志華接到大學(xué)通知書(shū)時(shí)，大家仰望在天空中遨游得風(fēng)箏，志華在大聲得向在遠(yuǎn)方的媽媽賀喜。此刻，音樂(lè)再次想起：““每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道??”
伴隨著音樂(lè)我一邊走一邊想：與他先比，我是非常渺小的。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒(méi)有一點(diǎn)刻苦的精神。
一次，我在體育隊(duì)時(shí)與我的對(duì)手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學(xué)一起訓(xùn)練耐力長(zhǎng)跑1000m。一開(kāi)始我就全力以赴地沖向第一。我爭(zhēng)取到了第一的位子后，就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭。可是當(dāng)我正在得意洋洋時(shí)一名同學(xué)從后面追了上了，超過(guò)了我。我十分不滿，勁奮命想前追，不料的是，就在我還差一點(diǎn)就追上時(shí)，腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動(dòng)了。
而志華姐姐她不怕困難，克服困難的決心和信心，學(xué)習(xí)時(shí)她總不向困難低頭，在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的成績(jī)。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能勝利。什么事都能路愿以償。
隱形的翅膀讀后感篇十
觀隱形的翅膀有感沒(méi)有翅膀也能飛翔。在以前我一直以為要展翅高飛，肯定要有翅膀，當(dāng)我看完影片隱形的翅膀讓我明白了這樣一個(gè)道理只要你不氣累，加上頑強(qiáng)的毅力，“沒(méi)有”翅膀也能在天空翱翔。片中的女主人公就是這樣想這樣做的，她在玩風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏掛在變壓器上他用木棍去撥，結(jié)果觸電，雙臂被截肢，母親也因此遭遇不幸，這更給她一個(gè)致命的打擊。但她沒(méi)有倒下，而是振作精神用汗水和努力考上了中國(guó)體育學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了她上大學(xué)的夢(mèng)想。并得到了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽混合泳冠軍。
我被這種精神深深打動(dòng)，我們?cè)谏?，學(xué)習(xí)和工作中，隨時(shí)都有可能遭遇困難或者不幸，有人從此消沉，悲觀厭世，一蹶不振好像天塌下來(lái)一樣，其實(shí)這樣的不幸假如發(fā)生在我們的身上，我們應(yīng)該向智華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種百折不撓，奮勇拼搏的精神，任何時(shí)候，不管是順境還是逆境，只要我們的心不死，只要我們想飛，加上滴水穿石的精神，我相信，我們就一定能“飛”，縱使我們?cè)陲w行中發(fā)生“空難”。只要我們用加倍的'努力來(lái)彌補(bǔ)，靠著頑強(qiáng)的意志力，就沒(méi)有克服不了的困難只要我們有夢(mèng)，我們也一定能飛得很高很遠(yuǎn)。
隱形的翅膀讀后感篇十一
在寒假里，我讀了小超人系列圖書(shū)中的《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》一書(shū)，書(shū)中有很多美文，讓我愛(ài)不釋手，其中著名作家歐·亨利的《最后一片葉子》，讓我感觸頗深。
年輕的女畫(huà)家喬西，這位非常熱愛(ài)生活的人得了肺炎后，她就認(rèn)為自己會(huì)像晚秋的葉子一樣悄然離去。這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到這部小說(shuō)極有喻義，喬西說(shuō)的話是對(duì)世界的嚴(yán)肅警告。
有一故事發(fā)生在歐·亨利的家鄉(xiāng)，許多年前的美國(guó)，著名美國(guó)總統(tǒng)羅斯福非常喜歡梅花鹿，為了保護(hù)它們不受獅子和狼的襲擊，他下令殺死所有梅花鹿的天敵們。天敵們是沒(méi)有了，但也嚴(yán)重破壞了大自然的規(guī)律，梅花鹿的數(shù)量迅速增長(zhǎng)，他們吃光了樹(shù)上所有的葉子，最后梅花鹿都沒(méi)東西吃了，許多都死了，那是自然給我們上的一課。綠色是和平的象征，我們必須遵循自然規(guī)律，維護(hù)生態(tài)平衡，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，我們需要它為動(dòng)植物提供食物，我們需要它為我們提供沒(méi)有紫外線的生存環(huán)境，我們需要它為我們提供足夠的水分和氧氣，而綠色是所有這些東西的源泉。
最后一片葉子為垂死的人帶來(lái)了新生，我認(rèn)為我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)感人的故事，沒(méi)了葉子就沒(méi)有了人并不僅僅是一句話的警告。
我們要保護(hù)綠色、保護(hù)地球，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們不怕挑戰(zhàn)；展望未來(lái)，我們充滿自信。
隱形的翅膀讀后感篇十二
掙扎在黑幕似的夜里，我徒勞地拖著疲憊的身軀走向小徑，我的命運(yùn)似乎已被注定，任意東西。雖然我曾做過(guò)努力，可最終擺脫不了命運(yùn)的束縛。
我走在林間小徑，腳下的黃葉卻悄然無(wú)聲，我知道，我明白，這副軀體已不再屬于我，它已經(jīng)一次又一次被挫折打敗。失去信念就像一具行尸走肉的軀體，漫無(wú)目的的飄著。不只哪是起點(diǎn)，更不知何處為起點(diǎn)。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。絲絲樂(lè)音隨風(fēng)飄入耳中，一句句充滿生機(jī)的話語(yǔ)像絲絲甘泉滲入我早已干涸的靈魂。我的意志，我的自信在滴滴泉水的洗禮下獲得新生，一股前所未有的力量涌入我的體內(nèi)。我瞬間回憶，你，就會(huì)這樣輕易被打敗，你就這么懦弱不堪。你，就忘了你為什么會(huì)活在這世上？你是為了希望。那股力量早已告訴了我答案。
隱形的翅膀讀后感篇十三
我雖然是一個(gè)普普通通的人，但是我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，擁有一雙隱形的翅膀，它能帶我翱翔世界。我要看看世界所有的美麗風(fēng)景，幫助世界上的窮人殘疾人，讓我們的世界更加美好；我要種樹(shù)植樹(shù)，讓地球媽媽更加健康！
在夢(mèng)中我有一雙強(qiáng)大的'翅膀，可是在現(xiàn)實(shí)生活中我的翅膀還是那樣的稚嫩，沒(méi)有那樣的有力，但我知道，我會(huì)像小鷹學(xué)飛一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！去年，我參加軍事夏令營(yíng)，大家都感冒了，甚至有的還發(fā)高燒，天天都聽(tīng)得到同學(xué)哭的聲音，我當(dāng)時(shí)也得了重感冒，但我不哭，仍然堅(jiān)強(qiáng)地訓(xùn)練，一直堅(jiān)持到最后。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，它使我堅(jiān)強(qiáng)！它讓我充滿自信！讓我充滿力量！
快聽(tīng)：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花。追逐的年輕，歌聲多嘹亮?！泵總€(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！我祈禱，我的夢(mèng)想能開(kāi)出美麗的花朵，我相信，我那雙隱形的翅膀一定能帶我飛向成功！
隱形的翅膀讀后感篇十四
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的樂(lè)聲響起，影片也到了結(jié)尾。我的心卻久久不能平靜。
志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……志華后來(lái)被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過(guò)刻苦努力。她終于在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了勝利，但母親卻走了。
于我們，對(duì)于成敗，對(duì)于困難，更是要昂首挺胸，相信明天幸福就會(huì)降臨，成功就會(huì)來(lái)到，因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人的背后，都有一雙“隱形的翅膀”，這雙“翅膀”來(lái)自自己的父愛(ài)、母愛(ài)，更來(lái)自自己對(duì)生活的信念!
隱形的翅膀讀后感篇十五
“隱形的翅膀，哪里有夢(mèng)想，哪里就有希望?！卑殡S著一首令人感動(dòng)的歌曲，《隱形的翅膀》拉開(kāi)了序幕。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城，住著一戶賣(mài)風(fēng)箏的三口清貧之家。那天，本是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他們天真無(wú)邪的女兒卻在放風(fēng)箏時(shí)，不慎被電擊傷?？蓱z的孩子因痛昏厥，救治的醫(yī)生確認(rèn)要斷除她的雙臂，父母心碎了，淚中帶血潸然而下，女兒的將來(lái)不再有明媚的陽(yáng)光！
母親撐不住這突如其來(lái)的打擊，最終選擇了自殺。把重任壓在父親的肩上。
父親沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，女兒雖失去雙臂，但她仍然想在斷臂處長(zhǎng)出翅膀。她忍著劇痛，頑強(qiáng)生活，把手做的事由腳去做，她念完了中學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，終于，在水里長(zhǎng)出了“翅膀”。在全國(guó)殘疾人游泳比賽中，她越戰(zhàn)越猛，奪得了佳冠。她感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了中國(guó)，使她走進(jìn)了大學(xué)殿堂。
她含著眼淚，來(lái)到母親的墓前默默告訴母親在天之靈“女兒長(zhǎng)大了，女兒考上大學(xué)了！”
女兒在落淚，觀眾在落淚，那每一滴眼淚，都將成為人類(lèi)進(jìn)步的力量。
臂斷了，還有精神。只要勇氣還在，精神不死，斷臂處就能生出翅膀。只要勇氣還在，精神不死，生活中就沒(méi)有克服不了的困難。只要勇氣還在，精神不死，拼搏向前，就能到達(dá)理想的彼岸。
我被這個(gè)故事所感染，這種感染，不是眼淚，而是相信明天的陽(yáng)光更燦爛；而是做好了經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的準(zhǔn)備，站在高山之巔，向更高、更遠(yuǎn)、更難的目標(biāo)博翔。
隱形的翅膀讀后感篇十六
這個(gè)月是國(guó)際文化節(jié),學(xué)校組織了小學(xué)部同學(xué)一起在園看露天電影《隱形的翅膀》.
整個(gè)故事非常感人,看到志華沒(méi)有雙手也可以精彩地活著,做著平常人做的事,甚至做得更好,我深深地被志華感動(dòng)了.一個(gè)截肢的女孩,失去雙手后不僅沒(méi)有想不開(kāi)與自卑,反而依然開(kāi)心地活著、笑著.甚至看起來(lái)與平常人沒(méi)有兩樣,當(dāng)她母親得了精神病后,志華也是笑著面對(duì)生活.
看到志華的堅(jiān)持后,我也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,志華的夢(mèng)想是希望母親的病治好,過(guò)上幸福的生活.我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能夠制作一架飛船,探測(cè)外星.雖然離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但是只要堅(jiān)持,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的就像電影名字一樣,志華沒(méi)有雙手,但是她有一雙隱形的翅膀帶她飛向夢(mèng)想.
這次活動(dòng)辦得真好!我下次也想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng).
隱形的翅膀讀后感篇十七
最近，我看了一部電影《隱形的翅膀》看過(guò)之后，我的心久久不能平靜。
《隱形的`翅膀》講述了志華和同學(xué)去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院搶救保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住打擊，患上了精神分裂癥。面對(duì)艱難處境，志華用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的拼搏精神，克服了重重困難，取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。
其實(shí)殘疾并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。失去了眼睛又怎樣，還可以用耳朵去聆聽(tīng)，用雙手去觸摸。不必讓自己活在痛苦中，也不必讓自己活在煎熬中。快樂(lè)是最重要的，有了快樂(lè)，才能使生命得到升華;有了快樂(lè)。生活將更加美好;有了快樂(lè)，生命將更加精彩。我們應(yīng)該暗自慶幸沒(méi)有別人出色，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉，人也是如此，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
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