總結(jié)的過程中，我們需要客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)，以便更好地認清現(xiàn)狀和面對挑戰(zhàn)。總結(jié)要突出重點和亮點，對于自己的成果進行逐一總結(jié)和分析。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，供大家參考學習。
節(jié)日活動總結(jié)篇一
三、活動地點：各班活動室。
四、活動準備：購買diy月餅原材料、中秋節(jié)來歷視頻。
五、活動費用：月餅原料費用外無其他收費，月餅每塊58元。
六、報名方式：報名后直接支付活動原料費。
七、活動流程：
1、看視頻，介紹中秋節(jié)、月餅的由來。
2、制作月餅：中秋佳節(jié)即將來臨，今天就讓我們一起體驗一次特殊的月。
餅diy之旅吧!
3、介紹做月餅的.前期準備程序。
4、做月餅開始。
(1)、教師示范制作月餅。
(2)、幼兒隨老師一起做月餅，做好后統(tǒng)一品嘗。
節(jié)日活動總結(jié)篇二
社區(qū)工作者應(yīng)當深入了解社區(qū)居民的精神文化生活活動，組織社區(qū)廣大群眾積極參與活動。并組織活動委員會具體領(lǐng)導和組織七夕的活動。
為了讓廣大社區(qū)居民享受到濃郁的節(jié)日氣氛，社區(qū)工作者和七夕活動的組織者應(yīng)充分了解七夕的起源和傳統(tǒng)，對七夕活動的組織有明確的`概念，活動應(yīng)符合七夕的內(nèi)容，為參加活動的居民創(chuàng)造獨特的感受。
七夕的活動需要廣大社區(qū)居民的參與。在活動中，我們必須充分發(fā)揮社區(qū)青年的積極作用，激發(fā)他們的熱情，使他們參與類似的慶?；顒樱瑸閼c?；顒雍臀幕顒訝I造更濃厚的公共氛圍。
這種活動需要廣大群眾的積極參與，才能充分發(fā)揮應(yīng)有的社會氛圍和節(jié)日氣氛。因此，宣傳工作要到位，通過社區(qū)宣傳欄、志愿者上門宣傳、給來社區(qū)工作的居民發(fā)通知等方式，向社區(qū)各方面，尤其是年輕人宣傳到位，確保活動合理、有序、參與性強。
節(jié)日活動總結(jié)篇三
一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。而它在今天正受到日益嚴峻的挑戰(zhàn)。面對誘惑與挑戰(zhàn)，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)日中傳承中華民族的優(yōu)秀文化及其精神是我們這個時代義不容辭的責任。
通過學校開展的中國傳統(tǒng)節(jié)日的探究活動，學生不光從學校學到了書本上的知識，還了解了我國的最傳統(tǒng)的一些節(jié)日，讓他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。如：重陽節(jié)為敬老節(jié)，教師節(jié)辛勤園丁的節(jié)日，中秋節(jié)為團圓節(jié)，國慶節(jié)，勞動節(jié)廣大勞動人民的節(jié)日，還有春節(jié)等等。這都能教育現(xiàn)在的孩子，讓他們從小懂得敬老愛幼，團結(jié)互助，尊師重道。但我想：在保留我國的一些基本節(jié)日時也可引進西方的一些有教育意義的節(jié)日如：父親節(jié)和母親節(jié)，讓孩子懂得父母之恩重于泰山的道理。它能更好的引導我們的孩子成為一個德智體全面發(fā)展的好孩子。同時他們也了解了一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來——中秋節(jié)、端午節(jié)等，并且懂得了一些相關(guān)的詩歌、民俗，并且老師教他們制作了小報、賀卡等，中秋節(jié)還教他們用橡皮泥制作了月餅，閱讀、制作，動腦、動手，興趣盎然。
通過活動發(fā)現(xiàn)許多需要注意的方面：
一如何對待學生提出的'問題：對學生提出的問題，教師整理得較好，整理成了三大類別，但這三大類別，或者說三個問題都是比較大的，其實，下面還可以有一些小問題，老師應(yīng)該把學生提出的一些問題歸納到大問題之下，而不應(yīng)該把這些小問題刪掉，學生可以從大問題中選擇感興趣的小問題進行研究，因為，往往問題越小，越容易操作。
二如何進行小組合作。綜合實踐活動倡導團體學習與協(xié)同學習。為了提高本堂課的學習效率，老師可以分成幾個大組，每個大組又可以分成幾個小組，分別研究不同的問題。相同的問題可以在一起研究，充分發(fā)揮集體的智慧，這樣效果更好。
三如何更有效地交流。應(yīng)該說，這堂課，教師對學生的自主探究很重視，但學生的交流方式比較單一，特別是研究之后的結(jié)果，因為時間關(guān)系，很多學生沒來得及上傳，集體交流基本沒有。整合以后，交流形式應(yīng)該更豐富：生生交流、生機交流、師生交流等等，應(yīng)該是一種立體化的交流模式，這一點，老師做得不夠。
四如何進行評價。評價不應(yīng)該是形式，不應(yīng)該簡單為：你收獲了什么?還應(yīng)該對學習過程中自己的各方面表現(xiàn)進行反思，不僅僅對個人進行反思，對小組、集體的活動進行反思。這一點，在本堂課上是做得不夠的。
通過一系列活動的開展，學生不僅了解了很多與節(jié)日有關(guān)的風俗習慣，而且在動手參與的過程中進一步感受到節(jié)日的快樂，更使他們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。
節(jié)日活動總結(jié)篇四
在中秋節(jié)來臨之際，我們小班組成功舉辦了"團團圓圓慶中秋"活動。主要以"快樂"為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
在9月27日下午2：00正，我們進行主題慶?；顒樱帽緦W期增添的電腦與觸膜電視，老師做了ppt，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)系。
節(jié)日活動總結(jié)篇五
20xx年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了，風雨浸染整個校園，寒風襲擊每顆心靈，可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月x日，我們大學生心理衛(wèi)生協(xié)會于xx苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝?！被顒印Ｒ驗楦卸?，這個冬天讓我們不再寒冷。
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。今天同學們感受到了它，感恩的心，音樂響起，感謝有你，短信傳遞。在那個小小的留言本里和留言板的小貼士中，留下了來自五湖四海的不同手跡和表達感恩的不同言語。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對朋友的祝福、對愛情的憧憬。簡短的幾個字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在寒風凜冽中，值班人員不厭其煩的給學生們講述這次活動的步驟與目的，勾起了他們的興趣，也喚起了他們對親人的思念。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動，當他們寫完感恩短信內(nèi)容后，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤，把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人。當短信成功發(fā)出時，他們都露出了幸福的笑容。時間就在一條條短信的發(fā)出的時候慢慢溜走，夜幕就這樣降臨了，值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動。
一次活動能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處，總結(jié)這次活動的優(yōu)點主要有以下幾個方面：
1、有三四個社團在感恩節(jié)那天在相同時間和相同地點設(shè)置了活動值班點，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?；顒釉谶@些活動中顯得格外注目，吸引了更多的同學?？赡苁怯捎谠诖蠹以诟卸鞴?jié)那天都有太多的感恩，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學們。
2、心協(xié)幫助同學們傳達了感情。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人，而通過心協(xié)這個媒介使學生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。同時也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖。
3、弘揚了中國的傳統(tǒng)美德—感恩。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因為感恩，使我們在失敗時看到希望，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲得前進的動力。
每個活動的成功地舉辦肯定有利也有弊，這次活動的不足之處有以下幾個方面：
1、活動地點空間太小。因為下雨的緣故，大家只能在值班點的傘下開展活動。而傘下的空間顯得特別小，當學生寫短信留言時他們后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時能夠把桌子往后放，給前面多留一些空間。
2、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小，所以4、5個人一起在傘下就會顯得比較擁擠，也不方便活動。希望下次可以多增加值班時段，縮短每一時段的時間并適當減少各時段的值班人數(shù)，這樣既節(jié)省了空間，也不會浪費大家的時間。
總的來說，這次活動的十分溫暖而且成功的。它不僅給同學及其家人朋友帶來了感動與溫暖，并且讓同學們更深層的了解到心協(xié)的宗旨。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動的活動，讓感動可以一直延續(xù)下去，也希望心協(xié)可以越辦越好。
節(jié)日活動總結(jié)篇六
為了組織好 “敬老月”活動，充分體現(xiàn)金塔鎮(zhèn)老年人的精神風貌，鎮(zhèn)老齡委辦公室首先擬定了“敬老月”活動具體實施方案。從金塔鎮(zhèn)實際出發(fā)，開展如送溫暖到貧困老人、送醫(yī)至五保老人、開展老年法宣傳咨詢等各具特色的愛老敬老活動，得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導的高度重視和大力支持；其次利用板報、宣傳欄、宣傳標語等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了全社會的愛老敬老意識。
敬老月期間，全鎮(zhèn)各村、駐鎮(zhèn)各單位積極主動為老年人辦好事、實事，工作到位不走過場。
1、為貧困老人送溫暖。鎮(zhèn)領(lǐng)導對敬老月活動高度重視，在黨委政府的大力支持下，鎮(zhèn)民政辦走訪慰問困難老人20余人，把黨和政府的溫暖送到了貧困老人家中。
2、慰問80周歲以上老人。鎮(zhèn)政府選派專人，將慰問品送至老人家中，讓老人們切實感受到政府的關(guān)懷。
3、關(guān)愛分散五保人員。鎮(zhèn)政府對分散五保中六十周歲以上老年人開展了慰問工作，將慰問金及時送到了老人手中。
4、開展健康講座。鎮(zhèn)衛(wèi)生院在農(nóng)閑時節(jié)，為老年人進行免費義診，組織健康講座，受益人達500余人，深受老年人的歡迎。
5、深入開展“青少年愛老義工活動”，發(fā)動全鎮(zhèn)中小學生，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。
在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強化全社會維護老年人合法權(quán)益的意識，鎮(zhèn)政府確定專人接待老年人信訪，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，解決贍養(yǎng)、繼承等家庭糾紛5件，最大限度維護了老年人的合法權(quán)益。
我鎮(zhèn)將繼續(xù)堅持“敬老宣傳月”期間的好做法、好經(jīng)驗，不斷提高為老服務(wù)水平，積極做好老齡工作。在市、縣老齡委及縣民政局的領(lǐng)導和支持下不斷開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實，努力開創(chuàng)本鎮(zhèn)老齡工作的新局面。
節(jié)日活動總結(jié)篇七
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為和媽媽一起做禮物，送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學習唱愛媽媽的歌表達愛媽媽的心。
1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。
2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。（如：三八節(jié)的由來）。
（一）活動導入：先開一個簡單的家長會，談?wù)勅斯?jié)，唱歌《我的好媽媽》。
（二）活動前談話：
1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量啵∨笥褢?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確送禮物活動的目的、要求。
（三）幼兒在教師示范怎么做的過程引導幼兒正確操作，并在媽媽的幫助下完成。
（四）送禮物并對媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”
（五）談話活動，談?wù)労蛬寢屢黄鹱龆Y物的過程和快樂。
（六）回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發(fā)給老師。
（五）教師小結(jié)。
通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
回家?guī)蛬寢屪鲆恍┖唵蔚募覄?wù)活。
“三、八”節(jié)到來之際。我們幼兒園適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛老師。珍惜她們的勞動”的情感教育，激發(fā)孩子，開展一系列的“紀念三八感恩節(jié)活動"將慶祝“三、八”活動融入幼兒教育中。
1、送給母親、姥姥、奶奶特別的節(jié)日祝福（小朋友自己自制作的愛心卡）。
2、制作愛心卡，告訴媽媽“iloveyou"等。
節(jié)日活動總結(jié)篇八
為貫徹落實綠園區(qū)教育局開展“我們的節(jié)日”主題活動精神，對全體學生深入開展民族精神教育，營造節(jié)日氣氛，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感。結(jié)合本校實際，組織學生積極開展了“節(jié)日小報”主題活動，本次主題活動旨在突出春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、等孝老愛親等內(nèi)容，得到師生、家長的充分認可，取得了良好的效果。
一、與常規(guī)教育相結(jié)合制作小報我校把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調(diào)動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日，特別是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、等傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節(jié)日小報”。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報，展示節(jié)日收獲和感悟。
培養(yǎng)學生用心用腦去理解、體會、認知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。充分利用經(jīng)典誦讀活動、民俗知識講座、傳統(tǒng)手工藝作品制作、參觀博物館，組織引導學生在節(jié)日期間，親近家庭，走入社區(qū)，走入社會開展實踐活動，引領(lǐng)學生踐行傳統(tǒng)美德，做一個有道德的`人親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，自覺接受愛國主義的教育，用知識享受節(jié)日快樂并豐富自身的精神生活。
三、與校園文化建設(shè)相結(jié)合培養(yǎng)主人翁意識結(jié)合我校校園文化建設(shè)的特色，形成獨有的辦學理念，引導學生創(chuàng)作集聚本校特色和個人風格的“節(jié)日小報”;我校積極開展學生自辦“節(jié)日小報”評比活動，調(diào)動學生創(chuàng)作的積極性。通過本次活動的開展，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
節(jié)日活動總結(jié)篇九
中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，是中華民族歷史悠久的文化的一個組成部分。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等傳統(tǒng)節(jié)日都是歷史文化精髓的積淀。一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。而它在今天正受到日益嚴峻的挑戰(zhàn)。面對誘惑與挑戰(zhàn)，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)日中傳承中華民族的優(yōu)秀文化及其精神是我們這個時代義不容辭的責任。
通過學校開展的中國傳統(tǒng)節(jié)日的探究活動，學生不光從學校學到了書本上的知識，還了解了我國的最傳統(tǒng)的一些節(jié)日，讓他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。如：重陽節(jié)為敬老節(jié)，教師節(jié)辛勤園丁的節(jié)日，中秋節(jié)為團圓節(jié)，國慶節(jié)，勞動節(jié)廣大勞動人民的節(jié)日，還有春節(jié)等等。這都能教育現(xiàn)在的孩子，讓他們從小懂得敬老愛幼，團結(jié)互助，尊師重道。但我想：在保留我國的一些基本節(jié)日時也可引進西方的一些有教育意義的節(jié)日如：父親節(jié)和母親節(jié)，讓孩子懂得父母之恩重于泰山的道理。它能更好的引導我們的孩子成為一個德智體全面發(fā)展的好孩子。同時他們也了解了一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來——中秋節(jié)、端午節(jié)等，并且懂得了一些相關(guān)的詩歌、民俗，并且老師教他們制作了小報、賀卡等，中秋節(jié)還教他們用橡皮泥制作了月餅，閱讀、制作，動腦、動手，興趣盎然。
通過活動發(fā)現(xiàn)許多需要注意的'方面：
一如何對待學生提出的問題：對學生提出的問題，教師整理得較好，整理成了三大類別，但這三大類別，或者說三個問題都是比較大的，其實，下面還可以有一些小問題，老師應(yīng)該把學生提出的一些問題歸納到大問題之下，而不應(yīng)該把這些小問題刪掉，學生可以從大問題中選擇感興趣的小問題進行研究，因為，往往問題越小，越容易操作。
二如何進行小組合作。綜合實踐活動倡導團體學習與協(xié)同學習。為了提高本堂課的學習效率，老師可以分成幾個大組，每個大組又可以分成幾個小組，分別研究不同的問題。相同的問題可以在一起研究，充分發(fā)揮集體的智慧，這樣效果更好。
三如何更有效地交流。應(yīng)該說，這堂課，教師對學生的自主探究很重視，但學生的交流方式比較單一，特別是研究之后的結(jié)果，因為時間關(guān)系，很多學生沒來得及上傳，集體交流基本沒有。整合以后，交流形式應(yīng)該更豐富：生生交流、生機交流、師生交流等等，應(yīng)該是一種立體化的交流模式，這一點，老師做得不夠。
四如何進行評價。評價不應(yīng)該是形式，不應(yīng)該簡單為：你收獲了什么?還應(yīng)該對學習過程中自己的各方面表現(xiàn)進行反思，不僅僅對個人進行反思，對小組、集體的活動進行反思。這一點，在本堂課上是做得不夠的。
通過一系列活動的開展，學生不僅了解了很多與節(jié)日有關(guān)的風俗習慣，而且在動手參與的過程中進一步感受到節(jié)日的快樂，更使他們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。
節(jié)日活動總結(jié)篇十
社會問題觀察。
1、請根據(jù)活動所選擇的重點和方向就社會、經(jīng)濟、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇？
3、活動中有哪些限制因素？
4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面）。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇400字左右的文章，抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
案例收集列出3個左右活動對當?shù)厣鐣⒔?jīng)濟、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
1、活動直接人群和人數(shù)。
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報道的電子檔或復印件（包括報導內(nèi)容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動計劃？
活動的特別之處。與其他活動，或者往次活動的不同之處。有何特點。
財務(wù)報告。
附件或?qū)ｎ}分析報告。如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。
節(jié)日活動總結(jié)篇十一
連日來，富春街道各社區(qū)紛紛開展“臘八送溫暖”活動，盤龍山、鑊子山、鸛山三社區(qū)在一小籃球館開展“濃濃臘八情溫暖送祝?！钡幕顒印?/p>
活動現(xiàn)場邀請各社區(qū)離休老干部品嘗臘八粥，看精彩表演。越劇折子戲《唐伯虎點秋香》、體育運動項目健身棒操展示、舞蹈《卓瑪》等都受到了老干部的喜愛，現(xiàn)場不時爆發(fā)出一陣陣掌聲，并即興唱歌一首，這樣的場面深深感動了現(xiàn)場觀眾?；顒蝇F(xiàn)場，老干部們都爭相表演節(jié)目，為活動帶來不少精彩。最后，社區(qū)領(lǐng)導還為老干部送上“福”字及臘八節(jié)禮物，整個活動現(xiàn)場都洋溢著濃濃的`溫暖情意。據(jù)悉，各社區(qū)在臘八節(jié)前后紛紛開展“臘八送溫暖”活動，把臘八粥送到社區(qū)困難家庭，讓大家在冬日感受濃濃的暖意。
節(jié)日活動總結(jié)篇十二
新年元旦前夕，在美麗的校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯(lián)歡會親子聯(lián)歡會活動，共同迎接新年的到來!
我們在12月26日上午，學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，在這里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯(lián)歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
我們的聯(lián)歡8點半開始，11點半結(jié)束。時間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節(jié)目迎來了小高潮，徐老師帶著孩子們進行有趣的互動，家長們也跟著學習了預防頸椎病的寶貴動作要領(lǐng)，非常受益。節(jié)目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上臺演出都有小禮物送上，每個孩子都拿到了喜愛的禮物，聯(lián)歡結(jié)束后在活動室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯(lián)歡我們和老師進行了多次溝通，很多細節(jié)問題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們?nèi)w師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻，在此也感謝家長朋友的配合。
兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以后的工作中，我們也會再接再厲，服務(wù)于我們的孩子，配合老師做好本班的家長工作。愿我們實驗小學的明天更加美好。
節(jié)日活動總結(jié)篇十三
“重陽節(jié)，今重陽節(jié)，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春?！敝腥A民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)又來了。為了讓孩子感受中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)美德，激發(fā)他們尊老愛幼的感情。10月17日下午，**幼兒園舉辦“祖孫重陽節(jié)，家歡樂頌”活動，邀請爺爺奶奶和小朋友一起過重陽節(jié)。
活動當天上午，我園與xx醫(yī)院合作，為爺爺奶奶檢查口腔，為老人帶去最健康的禮物。
下午三點半，活動在孩子們的爺爺奶奶和我們的開場舞中正式開始。每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，希望把最好的舞蹈帶給爺爺奶奶，爺爺奶奶的臉上也掛著慈祥的笑容。孩子們不僅為爺爺奶奶準備了精彩的節(jié)目，還為寶寶們帶來了自己的才藝，扇子舞、合唱、廣場舞、拉丁舞、交誼舞、獨舞、國畫、書法等。每一個才藝都一次次讓我們驚嘆，孩子們看到爺爺奶奶精彩的表演也忍不住有格調(diào)地學了起來。當老人看到這些可愛的孩子時，他們笑得合不攏嘴。
操場上到處都是祖孫之間歡樂祥和的場景。老師們也給老人們帶來了復古的舞曲，向我們辛苦的老人們致敬。
回到教室，孩子們一起為老人們唱歌，孩子們和家長也精心準備了小禮物。雖然禮物很小，但卻飽含著孩子們對爺爺奶奶深深的祝福。老人們接過孩子們的禮物和擁抱，臉上揚起幸福的`笑容，感受著孩子們滿滿的愛和祝福。
祖同樂溫馨的場景也讓老人深深感受到了節(jié)日的溫暖。
濃濃的愛意彌漫在幼兒園，豐富多彩的重陽節(jié)主題活動，不僅讓孩子們懂得尊重和關(guān)愛身邊的每一位老人，也增進了祖孫之間的感情，讓中華敬老美德在孩子們心中傳承。相信通過這樣的活動，會在孩子們心中種下一顆懂得珍惜，懂得關(guān)愛，學會感恩的種子。
重陽節(jié)活動概述(第七章)農(nóng)歷九月初九是中國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。中國古代以九為陽數(shù)，九月初兩陽相重，故稱“重陽節(jié)”。
這個星期五下午，我們班舉行了重陽節(jié)親子活動。今天特意邀請爺爺奶奶參加為他們準備的活動?；顒忧耙惶欤腋嬖V班里的小朋友，“重陽節(jié)到了”。但是大多數(shù)孩子都不知道重陽節(jié)是什么。個別孩子只知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽節(jié)’的由來，讓他們對重陽節(jié)的意義有更深的理解。并且讓孩子回家邀請爺爺奶奶和婆婆參加活動。爺爺奶奶陸續(xù)來到幼兒園。孩子們和他們的祖父母有說有笑。真的很熱鬧。
活動開始時，孩子們?yōu)槔先藗儽硌萘藙⒌膬焊?，并和他們一起載歌載舞。跳舞時，這群可愛的老人很活躍，和孩子們一起唱歌跳舞。孩子體貼的敲老人的背，錘老人的腿。孩子也會剝從家里帶回來的橘子給老人吃，看著孩子小心翼翼地剝橘子，用小手掰開送到爺爺奶奶嘴里。爺爺奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容?；顒咏Y(jié)束后，我相信這個重陽節(jié)，會在老人和孩子心中留下美好的回憶。
活動結(jié)束后，我們對這次活動進行了反思。本次活動中需要改進的地方有:。
1.放音樂的時候，菜沒有提前倒，讓家長等很久。
2.孩子和老師在表演跳舞的時候，人太多，場地不合適。
3.活動結(jié)束后，部分孩子家長亂扔垃圾，老師沒有提前做好家長的工作，沒有給孩子做好榜樣。
這些都是我們老師沒有考慮好的地方。我希望我們能更好地開展下一次活動。
節(jié)日活動總結(jié)篇十四
中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是感知傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)美德的良好時機。為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)市局精神和鎮(zhèn)文明辦要求，學校組織開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境，豐富學生精神生活做好學校應(yīng)有的貢獻。
一年一度的中秋節(jié)來到了，xx中心小學大隊委們利用晨會時間給低年級小弟弟小妹妹帶去了故事——關(guān)于中秋的民俗故事。“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”……一個個關(guān)于中秋的民間故事、神話傳說，通過故事團的精彩演繹，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮，愛上了充滿神秘色彩的圓月，也愛上了人人企盼的中秋佳節(jié)。
為了迎接中秋佳節(jié)的到來，三年級的孩子們上了一堂別開生面的公民素養(yǎng)課。每個孩子都帶上了自己喜愛的月餅，大家在一起聊傳說、說習俗、賞古詩、吃月餅，美味一堂，收獲滿滿。
學校組織開展了中秋小報制作比賽：學生利用雙休日制作完成，在各年級評比的基礎(chǔ)上，進行校級評比。學生作品精彩紛呈，圖文并茂。通過小報制作幫助學生了解祖國民族文化。
節(jié)日活動總結(jié)篇十五
幼兒園選班尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德取向。大人“愛孩子”很容易，但孩子往往不懂得尊重老人，不懂得尊重老人?！白鹄稀钡挠^念只停留在這樣表面的口號和認識上，往往不能真正關(guān)心和愛護老人，不能真正理解如何尊敬老人。因此，對子女進行“尊老”教育意義重大。
雖然在大班里，這個時期的孩子還是比較自覺的。通常情況下，他們很少體會到祖輩的'辛苦。很多孩子覺得爺爺奶奶對自己好是理所當然的。重陽節(jié)期間，我們班開展了“敬老”活動。讓孩子主動關(guān)心爺爺奶奶，體會他們的艱辛和不易?？偰繕?讓孩子學會尊重和關(guān)愛老人，讓孩子知道每個人都可以從身邊的小事做起，禮貌對待老人，關(guān)心老人，同時享受自己的努力給老人帶來的快樂和成就感。
活動的前一天，我告訴班里的小朋友:農(nóng)歷九月初九是中國古代的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。中國古代以九為陽數(shù)，九月初兩陽相重，故稱“重陽節(jié)”。但是大多數(shù)孩子不知道“重陽節(jié)”是什么，只有少數(shù)孩子知道這是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽節(jié)’的由來，讓他們對重陽節(jié)的意義有更深的理解。然后學習與重陽節(jié)相關(guān)的古詩，然后老師總結(jié):爺爺奶奶每天細心照顧我們，我們要懂得關(guān)愛他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。
節(jié)日活動總結(jié)篇十六
中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
按照活動方案，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
中秋之夜齊歡慶，學子匯集樂團圓。中秋之夜，我們班為慶祝中秋節(jié)，特意在學校前門的烏江邊舉辦了一個慶祝中秋節(jié)的活動。
在活動前我們就為這次的活動做好了一切的準備：首先，由我們的班長把計劃定下來，再由我們各班委具體負責。其中由我們班的生活委員帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ贾没顒訄龅?，活動的地方是在美麗而富有朝氣的烏江邊上，讓我們想象一下當我們吃著月餅，望著繁星閃爍在神秘的夜空，月亮從天的一邊慢慢的飄向另一邊，那將會是一種什么樣的情形和心情呢?說干就干，我們搬來了椅子和桌子，還有那你永遠都覺得它適應(yīng)繁榮與安靜的彩燈。晚上開完班會后，同學們都先后的來到活動地點，我們活動開始的時間是晚上七點，因為等到那個時候月亮也差不多該和我們見面了。
我們的活動分為三個階段，第一項是：發(fā)月餅，“每逢佳節(jié)倍思親”，當我們看到一個個月餅的時候我們不由得想到了愛我們的家人，雖然此時沒有在一起，但是我們都欣賞著同一輪團圓月。所以我們并不孤單。第二項是做游戲：首先由我們的文體委員說明游戲規(guī)則，這個游戲考的是反應(yīng)能力，剛一開始就有同學由于注意力不集中而中招了。當然做錯了就要受到一定的“懲罰”，懲罰就是為大家表演一個節(jié)目。一輪游戲下來就有5個同學先后表演了節(jié)目，可以用藏龍臥虎來形容我們班的同學，之前還沒有看出，但經(jīng)過這次的表演后才發(fā)現(xiàn)我們班真的是人才濟濟呀。第三項是賞月：同學們圍坐在一起看著月亮慢慢的升起。
這次的活動總體來說比較成功，大部分同學溶入到了活動中來，讓我們渡過了一個非常有意義的中秋佳節(jié)。但美中不足的是有少數(shù)的同學不愿參加游戲，所以導致了有的同學在這次的活動中沒有感受到這個佳節(jié)的氣氛。從這方面來看在希望下次可以把這個環(huán)節(jié)做好。
總體來說，這次活動在同學們的大力支持下圓滿結(jié)束，希望班上各位干部“取其精華，去其糟粕”，把以后的每一次活動完成得更好。
節(jié)日活動總結(jié)篇十七
今年是“三八”婦女節(jié)___年，為紀念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱度和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)市教育局的工作部署，并結(jié)合學校實際，精心設(shè)計，開展了豐富多彩活動，取得了較好的效果?，F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，主動營造濃郁的節(jié)日氣氛
學校領(lǐng)導對組織“三八”婦女節(jié)活動高度重視。在“三八”婦女節(jié)前夕，為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)美德和時代新風，制定了女教職工活動計劃，從籌劃、活動內(nèi)容方面，都做了具體的部署和安排，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。
二、開展活動，展示女教職工風采
“三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦的，這點充分體現(xiàn)了黨對普天下女性的關(guān)懷。為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時代風采，有效地提高女教職工的整體素質(zhì)。學校精心籌劃設(shè)計了“三八”婦女節(jié)活動，為了搞好這次活動，學校女教師以報決心、表干勁的形式向全校教師及學生展示了她們“巾幗不讓須眉”的姿態(tài)。
第一，學校工會就婦女維權(quán)問題專門召開了婦女座談會，學校成文云校長首先祝全校女教職員工節(jié)日快樂，祝愿所有女性教職員工身體健康，工作順利，接下來，學校負責婦聯(lián)工作的張留萍同志總結(jié)了過去的一年學校婦女工作取得的優(yōu)異成績，表彰了在去年一年的工作中取得優(yōu)異成績的女性教師，并請優(yōu)秀教師代表介紹自己的工作經(jīng)驗，讓好的工作方法在教師中廣泛傳播。隨后，各位老師暢所欲言，主動為做好學校的工作進言獻策，同時，也有部分老師提出了自己的困難，希望學校能夠給予幫助。學校成文云校長在會上承諾，對各位老師提出的建議和意見要認真總結(jié)，吸取精華，對老師們提出的要求和困難學校將召開教師代表大會進行處理。
第二，婦女節(jié)前夕，學校為更好地調(diào)動婦女職工工作的主動性，組織開展了“揚四自精神，展女性風采”的教師演講比賽，廣大青年女職工主動響應(yīng)，紛紛報名參加，她們談到了自己的人生，談到了自己的工作，展現(xiàn)了新時期女教職工的優(yōu)秀風采。
第三，學校在婦女節(jié)前后，開展了向貧困女職工的慰問活動，本校印建鳳老師是一個工作主動向上、勤勤懇懇的老師，無奈20__年患上了較為嚴重的疾病，在得知自己的病情后，仍然堅守在教學的一線，直到學生期末考試結(jié)束后才住進醫(yī)院，進行手術(shù)。因病情較重，且自己的丈夫工作不穩(wěn)定，為治病用去了家中所有的積蓄，目前家庭生活比較困難，學校組織了全體師生獻愛心的活動，在婦女節(jié)這一天將學校的愛心送到了印老師的家中。
第四，學校組織全體女職工到市計劃生育指導中心接受了常規(guī)身體檢查，為廣大女教師的工作處理了后顧之憂。
這次活動女教職工們克服了工作繁忙的困難，有的女教職工身體不適，但仍以飽滿的熱度投入到活動中，表現(xiàn)出極大的集體榮譽感，展現(xiàn)了新市小學女教職員工優(yōu)良的神采飛揚。她們紛紛表示：在今后的各項工作和各種活動中，將再接再厲，力爭取得更好的成績!
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