小雪人的信讀后感（優(yōu)質(zhì)15篇）

讀后感是在讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考加以總結(jié)和概括的一種文字材料，它可以幫助我們深入思考作品的主題和內(nèi)涵，提升閱讀的體驗(yàn)。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感來(lái)記錄和分享。讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的理解和評(píng)價(jià)，通過(guò)寫讀后感可以更好地消化和吸收所讀書籍的內(nèi)容，增進(jìn)對(duì)作品的理解和領(lǐng)悟。讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容的個(gè)人理解和感受的表達(dá)，不僅可以幫助我們對(duì)所讀書籍進(jìn)行總結(jié)和概括，還可以使我們?cè)趯懽骱捅磉_(dá)方面得到鍛煉和提升。如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，閱讀過(guò)程中要做好記錄和整理。閱讀讀后感范文可以讓我們更好地理解讀后感的寫作要求和技巧。

小雪人的信讀后感篇一

1《小雪人的信》內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，豐富多彩，我讀后深有體會(huì)。真正的朋友在自己困難時(shí)會(huì)伸出援助之手，不顧一切地來(lái)救自己的。有一天，小兔子在家里堆了一個(gè)雪人，媽媽出去了，小兔子只好和雪人一起玩，不一會(huì)兒，小兔子就累了，便去睡覺(jué)了，那時(shí)候家里的柴火正燒著，小兔子一點(diǎn)兒也沒(méi)查覺(jué)，忽然，家里著火了，于是雪人以最快的速度沖進(jìn)了屋子，把小兔子抱了出來(lái)，自己卻融化了。兔媽媽見小兔子躺在屋外，雪人也不見了，便知道雪人為了救小兔子，犧牲了。 讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)，小雪人為了救小兔子，不顧一切就沖了進(jìn)去，他的這種精神使我很敬佩，他可以為了朋友連性命都不要，在他心里，朋友比自己的性命還重要。祝友誼天長(zhǎng)地久!

2.院子里的山桃花快開了，細(xì)細(xì)的枝條上，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)深紅色的小苞子來(lái)?？墒?，這天夜里，下了一場(chǎng)雪，好大好大的雪!第二天早晨，雪停了。果果一覺(jué)醒來(lái)，看見頭頂上的天花板白得有點(diǎn)兒奇怪。他翻了個(gè)身，看見杏杏還在睡，就伸出手去，捏杏杏的小鼻子。杏杏夢(mèng)見一只小貓輕輕啃她的鼻子，怪癢癢的，就睜開眼睛。見是哥哥，她就說(shuō)：干嘛呀!我的小貓咪果果不明白，他問(wèn)：

什么

3.

媽媽笑了。她問(wèn)小雪人說(shuō)：

“是你說(shuō)的，還要玩一會(huì)兒?jiǎn)?”

問(wèn)完，媽媽把耳朵湊到小雪人的嘴巴上聽。聽完，媽媽說(shuō)：

“嘿，我還當(dāng)小雪人是個(gè)調(diào)皮鬼呢，原來(lái)這么懂事!他說(shuō)，要是再玩兒，果果和杏杏就吃不到早點(diǎn)了，媽媽也要遲到了。他說(shuō)，他在這兒乖乖地等著，等你們回來(lái)再玩兒!”

杏杏叫著說(shuō)：“我也聽!我也要聽小雪人說(shuō)話!”

媽媽一把扯住杏杏：“好乖，要聽話!爸爸來(lái)電話，說(shuō)實(shí)驗(yàn)室的工作今天就做完，晚上回來(lái)看你們，因?yàn)槊魈炀鸵筝喆?，到海上去考察了。爸爸?wèn)杏杏乖不乖，媽媽怎么說(shuō)呢?”

杏杏不說(shuō)話了。果果說(shuō)：“那好吧，我再跟小雪人說(shuō)一句話就走!”

媽媽不由分說(shuō)，一手抱起果果，一手抱起杏杏，快步走出大門去了。

這一天過(guò)得可真慢哪!果果和杏杏在幼兒園老是想著小雪人，盼著太陽(yáng)快點(diǎn)兒跑，趕緊跑到大班的房子后邊去?？墒翘?yáng)好像老掛在一個(gè)地方，懶洋洋的不

愛

媽媽終于給盼來(lái)了。

他們終于回到家。

可是一跑進(jìn)院子，果果和杏杏都呆住了。

小雪人不見了!

杏杏傻呆呆地說(shuō)：

“他怎么……不等我們回來(lái)呢……”

媽媽走進(jìn)院子，看見山桃樹上掛著一張雪白的紙，就一直奔向那兒。她摘下紙，讀上面的字。

讀完，媽媽也呆住了。好半天，媽媽才嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：

“就那么忙嗎……”

這時(shí)她才注意到她的兩個(gè)小寶寶。

果果一動(dòng)不動(dòng)站在那里。杏杏把頭垂得低低的，嗚咽著說(shuō)：

“小雪人……走了……”

有兩顆很大的淚珠滾過(guò)杏杏的衣襟，又滾到繡在衣袋上的小黃鴨子身上。

媽媽跑過(guò)去，抱起小女兒。杏杏把頭伏在媽媽肩上。

媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，他走了，還要回來(lái)的!等到春天、夏天和秋天都過(guò)去，小雪人就跟冬爺爺一起回來(lái)了。那時(shí)候，他就跑到院子里來(lái)喊：‘喂，杏杏，你好啊!快出來(lái)吧，我回來(lái)啦!’”

果果問(wèn)：“真的?”

媽媽說(shuō)：“當(dāng)然啦!”

杏杏伏在媽媽肩上，傷心地說(shuō)：

“他還……還沒(méi)……沒(méi)跟我……說(shuō)話呢……”

媽媽說(shuō)：“噢，跟你說(shuō)話啦，你看這個(gè)!”

媽媽把手里那張紙揚(yáng)了揚(yáng)。

果果跑上來(lái)?yè)?，杏杏也抬起頭來(lái)。

白紙上真的寫了許多字!果果問(wèn)：

“是小雪人給我們寫的信嗎?”

媽媽說(shuō)：“對(duì)啦，就是小雪人的信!是小雪人走的時(shí)候，特意留給你們的。走，進(jìn)屋去，我念給你們聽!”

小雪人的信是這樣寫的：

親愛的果果和杏杏：

早上媽媽剛抱你們走，就從大門外跑進(jìn)一個(gè)叔叔來(lái)。他一看門

上掛著鎖，就說(shuō)：“糟糕，他們走啦!”他把衣兜、褲兜搜了好幾遍，

只搜出一把亮晶晶的小勺兒來(lái)。他問(wèn)自己：“我把實(shí)驗(yàn)室的小勺兒裝

在兜里干嘛?”接著，他又自己回答：“噢，我把它當(dāng)成鑰匙了!”

這真可樂(lè)，我就忍不住笑了。就是我們雪人，也不會(huì)做這種傻事

呀!

我準(zhǔn)是笑出聲兒來(lái)了，那個(gè)叔叔回頭看，見是我，高興地說(shuō)：

“哈，小雪人!看你那淘氣的樣子，準(zhǔn)是我們果果和杏杏的`好朋友!

告訴你，小雪人，我就是他們的爸爸。這件事，就麻煩你幫忙吧!”

果果、杏杏：是這樣的——你爸爸讓我轉(zhuǎn)告你們，他特別想今天

晚上回來(lái)看你們，可是明天一大早就動(dòng)身到海港去，準(zhǔn)備工作還沒(méi)

完成，不能回來(lái)啦!他要在大海上工作四個(gè)月。到了夏天，他們就會(huì)

滿載著豐收的果實(shí)，回到海港，回到你們身邊。

你們爸爸說(shuō)完，就急急忙忙跑了。

我盼著你們快從幼兒園回來(lái)。

這時(shí)候，又有一個(gè)人來(lái)了!

這是個(gè)長(zhǎng)得很好看的姐姐，笑瞇瞇的，誰(shuí)見了都會(huì)喜歡。唉，只

有我，總是有點(diǎn)兒怕見到她……

她就是春姐姐。她穿著綠紗的衣裳，提著花籃兒，從天上輕輕

地飄落下來(lái)。她說(shuō)：“咦，你這個(gè)調(diào)皮的小雪人，怎么還呆在這兒啊?

我現(xiàn)在要給大地播撒種子了還要到處灑滿美麗的花朵。要是你總呆

在這兒，山桃花就不會(huì)開放，大地就不會(huì)長(zhǎng)出綠油油的莊稼?！蔽艺f(shuō)：

“我還有重要的事情要告訴果果和杏杏。這是他們爸爸托付給我的。

你不要急嘛!”春姐姐說(shuō)：“好吧，那你就把這件事寫在紙上，寫完

你再走?！闭f(shuō)著，她從花籃兒里的一朵白花上撕下一個(gè)花瓣兒，抖了

一下，那花瓣兒變大了成了一張白紙。她又從花籃兒里折下一段綠

色的樹枝，變成一支筆。

果果、杏杏，你們看，我只好走了!

果果的帽子和杏杏的圍巾，我放在窗臺(tái)上了，謝謝你們對(duì)我的愛

護(hù)!

別難過(guò)，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會(huì)帶我回來(lái)的。到那時(shí)候，

咱們痛痛快快地玩兒幾個(gè)月!

再見啦!

你們的好朋友 小雪人

媽媽念完小雪人的信，果果急忙跑出去。

窗臺(tái)上果然放著他們的東西。妹妹的花圍巾疊成整整齊齊的四方塊，他的帽子端端正正擺在上面。

果果把東西拿進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái)，輕輕擺在桌上，說(shuō)：

“小雪人真是個(gè)好孩子!”

杏杏低下頭，小聲說(shuō)：

“他不戴帽子，也不扎圍巾，路上會(huì)冷的……”

這天夜里，杏杏做了一個(gè)夢(mèng)。她夢(mèng)見小雪人又回來(lái)了。他給小雪人戴上帽子，扎上花圍巾，和小雪人一起捉迷藏。

果果也做了一個(gè)夢(mèng)。他站在大海邊，看見遠(yuǎn)處駛來(lái)一艘白色的大輪船，船上有一個(gè)像樓房那么大的紅蘋果。小雪人和爸爸都坐在大蘋果上。他們揮著手，一齊向果果喊：

“我們回來(lái)嘍——!”

小雪人的信讀后感篇二

2012年是《小雪花》雜志創(chuàng)刊二十周年的重要一年。2012年《小雪花》新面貌，新改版，新內(nèi)容。還是你的老朋友！

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《小雪花》雜志由團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)，為我省少先隊(duì)隊(duì)刊。刊登材料，不收取任何費(fèi)用，完全只為尋求合作。

小雪人的信讀后感篇三

很多文章都是寫人。寫人的文章都是通過(guò)描寫突出人物的特點(diǎn)。你看過(guò)哪些關(guān)于人的文章，下面就是本站小編給大家整理的寫人的讀后感，希望大家喜歡。

《做個(gè)快樂(lè)少年人》這本書是為了現(xiàn)代兒童快樂(lè)生活寫的，

讀后感言：《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》讀后感500字。這本書的作者好象知道我們現(xiàn)代兒童的心一樣，把我們的想法、困惑都寫了出來(lái)，更吸引人的是教了我許多快樂(lè)的秘訣。

這一章節(jié)的開頭是打比方，把一個(gè)臭氣熏天的廁所比作我朋友的品格，在里面待的時(shí)間久了也會(huì)習(xí)慣，也不會(huì)感到有臭味。就等于和一些愛說(shuō)謊的人在一起，久了就會(huì)變得也愛說(shuō)謊。而相反和品格高尚、快樂(lè)的人在一起也會(huì)變得十分優(yōu)秀。在這里還談到寬恕別人，我們都知道寬恕是一個(gè)神圣的行為，但是要寬恕別人卻是一件十分難做到的事。如果我不寬恕任何一個(gè)人，那么他會(huì)毀了你的一生。而一直在怨恨中生活，會(huì)讓自己一直生病。

看了《做個(gè)快樂(lè)少年人》這本書，讓我知道了什么是真正的快樂(lè)。

“我說(shuō)道，‘爸爸，你走吧。’他往車外看了看，說(shuō)，‘我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。’我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深靑布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”

當(dāng)我讀到這里時(shí)才知道以前和現(xiàn)在父母對(duì)我們有多盡責(zé)、多愛我們，父母為我們忙前跑后，像對(duì)待小孩一樣不厭其煩叮囑著，真是可憐天下父母心啊!可是傻傻的我們卻一直體會(huì)不到父母的用心良苦，反而有時(shí)還會(huì)責(zé)怪他們。

早上起來(lái)，爸爸連忙披著一件薄薄的的淺色外套來(lái)到廚房，用他最快的速度來(lái)為我做早飯，因?yàn)樗挛疫t到了，她煮了一碗沸氣騰騰的水面，送到了我的面前，每每當(dāng)我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著問(wèn)我“怎么樣，味道可以不?”可是我每次都卻說(shuō)“嗯，一般?！逼鋵?shí)我也想說(shuō)：“你煮的水面是世界上最好吃的了?！笨墒俏颐看味己π卟桓艺f(shuō)，所以爸爸的心一次次被我傷害的一次次破碎。

一次媽媽來(lái)學(xué)校接我回家時(shí)，我的注意力一眨不眨的看著我同學(xué)的鞋子，媽媽當(dāng)時(shí)就知道了我的想法，回到家媽媽問(wèn)我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子，當(dāng)時(shí)我知道那雙鞋子很貴，而且我們家又缺錢，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想要，我當(dāng)時(shí)只是欣賞一下，好讓我長(zhǎng)大了以為你買一雙適合你的類似的鞋子給你穿?！钡诙焓俏业纳?，我去學(xué)校讀書后，媽媽也出去了，當(dāng)我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子，我當(dāng)時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下，吃晚飯時(shí)，我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上多了一些水泡，這是我才知道媽媽為我買這雙鞋子走了多久的路，付出了多大的代價(jià)。

最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。

如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

飽滿的童年記憶。

整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類似經(jīng)歷的。

主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。

從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋€(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。

美妙的親情。

有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來(lái)，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。

愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。

小雪人的信讀后感篇四

在蘇醒出場(chǎng)前，觀眾席上已經(jīng)迭起了。只不過(guò)在拳賽進(jìn)行時(shí)，最high的都是男們，每看到精彩處，口哨聲、吆喝聲此起彼伏，而這喊聲都渾厚低沉，飽含著雄荷爾蒙的味道。間或有一兩聲嬌柔的聲音在縫隙中飄過(guò)，也是略帶"驚恐"的尖叫--受不了這個(gè)刺激。

然而蘇醒給了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們的機(jī)會(huì)，當(dāng)主持宣布蘇醒登臺(tái)的時(shí)候，場(chǎng)上爆發(fā)出開場(chǎng)以來(lái)最高分貝的歡呼，從高亢、尖利的音調(diào)中可以聽得出來(lái)，們"蘇醒"了。

蘇醒還沒(méi)亮相，場(chǎng)上已經(jīng)秩序大亂，還沒(méi)等保安緩過(guò)神來(lái)，許多歌迷已沖下看臺(tái)，把拳臺(tái)旁的表演舞臺(tái)圍得水不通。直到保安拉起手來(lái)把出口圍住，才制止了混亂的局面。

蘇醒登臺(tái)，唱歌，跳起動(dòng)感十足的舞蹈。記者站在歌迷群的后邊，基本沒(méi)聽清他究竟唱了什么，滿耳朵都是粉絲的尖叫。有迫不及待地用手機(jī)往臺(tái)上拍，在現(xiàn)場(chǎng)為舞臺(tái)效果而設(shè)置的燈光并不明亮，即使用專業(yè)相機(jī)，也得是攝影高手才能拍出"能看"的照片，用手機(jī)拍出來(lái)的恐怕只能是"鬼影幢幢"了，可拍到照片的歌迷們還是很高興，樂(lè)得跟撿著寶似的。

一首歌之后，蘇醒向后臺(tái)走去。記者本來(lái)守著出口，準(zhǔn)備采訪他，不過(guò)我顯然低估了歌迷的能量。只見一個(gè)以蘇醒為中心的"肉包圍圈"席卷而來(lái)，把記者沖得東倒西歪，只好閃到一邊，以免慘遭誤傷。無(wú)奈之下，只好灰溜溜地順著墻根溜到演員休息室，千辛萬(wàn)苦地穿過(guò)群，這才接近了蘇醒。

專訪：

"紅""黑"任其自然。

一切坦然面對(duì)。

來(lái)參加拳賽的演出，當(dāng)然得先聊聊拳擊。蘇醒坦白地說(shuō)，自己并不太"熱衷"這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，覺(jué)得拳擊比較暴力，對(duì)抗很強(qiáng)，而他更喜歡。蘇醒說(shuō)，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的球迷，五大聯(lián)賽幾乎每場(chǎng)必看，而且還是明星隊(duì)的隊(duì)員，經(jīng)常參加比賽，讀后感《活著的讀后感活著讀后感人為什么活》。

歲末年初，正是藝最忙的時(shí)候，蘇醒也正在為各類晚會(huì)忙。過(guò)年這段時(shí)間，他要參加湖南衛(wèi)視的超級(jí)跨年演唱會(huì)，還要為湖南臺(tái)的春晚做準(zhǔn)備，另外，還有幾臺(tái)頒獎(jiǎng)晚會(huì)等他做主持。蘇醒雖是以"唱"走紅，但近年來(lái)他在唱歌方面進(jìn)展并不很快，倒是一邊"觸電"一邊干起了主持，而且做得有聲有。他很開心地告訴記者，在主持方面他已漸入佳境，包括今年的'"時(shí)尚先生"比賽等多個(gè)大型動(dòng)，他都全程提綱，效果很不錯(cuò)。

自蘇醒簽約以來(lái)，目前僅發(fā)了一張《秋天》的ep，令歌迷翹首以盼他的個(gè)專輯。說(shuō)到這個(gè)，蘇醒坦然地承認(rèn)，自己的新專輯還沒(méi)有準(zhǔn)備好，明年還難以完，大概要等到20xx年才能發(fā)出來(lái)。"出專輯是一個(gè)系統(tǒng)的工程，要配合公司的企劃，牽涉到很多方面，所以這事－讀后感不來(lái)。"。

聊起這個(gè)，記者提起了一個(gè)略為"敏感"的話題，當(dāng)前很多選秀歌手都有類似的問(wèn)題，在通過(guò)選秀一炮而紅之后，很多不能保持這個(gè)勢(shì)頭而漸漸沉寂下來(lái)。對(duì)此蘇醒也并沒(méi)有回避，表現(xiàn)出"主持"的素質(zhì)，放開來(lái)侃侃而談。他說(shuō)，這種現(xiàn)象"非常正常"，選秀歌手是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，因?yàn)檫x秀這種新鮮的形式，使從中產(chǎn)生的"歌手"受到推崇，一下紅了起來(lái)。選秀的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)氣，而作為一個(gè)歌手，就必須有自己的音樂(lè)，所以有些選秀捧紅的歌手的確面臨著一些問(wèn)題，比如"只叫響了氣，卻叫不響作品"。但是也不能一概而論，有些選秀歌手也得到了很好的發(fā)展。說(shuō)到這里，蘇醒還不忘調(diào)侃一下自己："我大概就是做得不夠，所以新專輯才遲遲不能推出吧。"。

對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展，蘇醒表示，一切還得看公司的安排。不過(guò)，他表示自己并沒(méi)有把自己限定在"歌手"這一方面，"我是一個(gè)比較自己的藝，寫歌、唱歌都注重自我的感覺(jué)，可能并不能迎合大眾的口味。我以后想在主持和演戲方面都做些嘗試，但我既然是以唱歌出來(lái)的，就首先要把歌手當(dāng)好，等我出了五張專輯以后，再考慮向其它方向上發(fā)展。但是目前一切都是未知數(shù)。

小雪人的信讀后感篇五

我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍讀了《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動(dòng)。

我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一起床就是讀書，而且半個(gè)床上都是書，以便想讀書時(shí)就能讀。

毛主席讀起書來(lái)很認(rèn)真，連響雷都聽不到！而且他每次閱讀總要拿筆標(biāo)記重點(diǎn)，寫下評(píng)論和感想，遇到不懂的，在段落旁邊畫上圓圈和圓點(diǎn)。

我敬佩毛主席，更敬佩他為中華民族辛勤操勞的精神。長(zhǎng)征開始時(shí)，被疾病纏身，重病數(shù)月的毛主席走不了路，組織上為他配了一副擔(dān)架。毛主席在擔(dān)架上，仍不肯睡覺(jué)，日日夜夜地思考打仗，想盡辦法與敵人決斗。

看著書上毛主席的種種光輝事跡，對(duì)照自己的為人處事，簡(jiǎn)直是天上地下之別。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像毛主席一樣的偉人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小雪人的信讀后感篇六

興奮之余，我一遍又一遍地讀《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。毛主席偉大的革命精神深深吸引和感動(dòng)了我。

我欽佩毛主席和他孜孜不倦的閱讀精神。他從小就喜歡閱讀。他一起床就開始看書，半個(gè)床都是書，想看就看。

毛主席看書特別認(rèn)真，連雷都聽不見！而且他每次看書，總是用筆標(biāo)出重點(diǎn)，寫下評(píng)論和想法，遇到不懂的地方就在段落旁邊畫圈點(diǎn)。

我欽佩毛主席和他為中華民族努力工作的精神。長(zhǎng)征之初，毛主席病重幾個(gè)月，不能走路，就配了擔(dān)架。在擔(dān)架上，毛主席仍然不肯睡覺(jué)，想著日夜奮戰(zhàn)，竭盡全力與敵人決斗。

看著書中毛主席的光輝事跡，和自己的為人處事相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。將來(lái)，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為像毛主席一樣的偉人和對(duì)社會(huì)有用的人。

小雪人的信讀后感篇七

一直以來(lái)，在我理解中美的人有如張曼玉—魅力之美，姚明—運(yùn)動(dòng)之美，電視上我們看到做公益的人，那是心靈之美。

入職幾個(gè)月以來(lái)，有幸拜讀邱總寫的書《美的人》，使我對(duì)美的含義有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解，并對(duì)美有了新的認(rèn)知，而不是膚淺的停留在事物表面。

《美的人》一書如提綱中提到—“本來(lái)美”，以十二月花形式闡述了美的原始狀態(tài)，成長(zhǎng)方式，美的呈現(xiàn)和實(shí)踐，引古博今，娓娓道來(lái)。

書中有一個(gè)例子印象深刻。佛經(jīng)中講這樣一個(gè)故事：那時(shí)維摩詰的住處有一個(gè)天女，每次看見有人說(shuō)法時(shí)就現(xiàn)出其身，將天花撒向諸位菩薩和大弟子身上?；涞狡兴_身上就墜落不沾身，花落到大弟子身上卻沾著不去。弟子們即便使出神力，也難以去掉身上的花朵。那些沾著大弟子身上不去的花，是因?yàn)榈茏拥男倪€存在分別心。

這是六月蓮花章節(jié)里的一段話，闡述的核心點(diǎn)是分別心，主要去掉分別心的時(shí)候，我們才能抵達(dá)零度和凈度美的精神。在現(xiàn)在顏值判別分明、越來(lái)越浮躁的社會(huì)里，是沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)評(píng)定一個(gè)人的內(nèi)在的，除非你能在稍縱即逝的機(jī)會(huì)中很好的展現(xiàn)你自己的內(nèi)涵。

接觸一個(gè)人，不管是第一感覺(jué)還是什么，首先會(huì)看！然后記在腦海里，才能有進(jìn)一步的接觸。這個(gè)看，非常重要，所以顏值的重要性就不言而喻。但是，我覺(jué)得更很重要的是能力，或者說(shuō)內(nèi)在。顏值我們無(wú)法改變，但是我們可以改變自身的能力和提高自身的內(nèi)養(yǎng)。這種內(nèi)養(yǎng)的過(guò)程，也是去掉分別心的過(guò)程，即：美是一種命運(yùn)，終究由淺薄而深厚，單調(diào)而豐富，單調(diào)而多面，只要走完這些步驟，自然就會(huì)豐滿到無(wú)缺。

同時(shí)這也呼應(yīng)了邱總整書提出的一個(gè)觀點(diǎn)：本來(lái)美。美是一個(gè)持續(xù)不斷變化的過(guò)程，不會(huì)固態(tài)于一個(gè)形態(tài)或形狀。人生就是一個(gè)修煉的過(guò)程，我們往往執(zhí)迷于外境，被復(fù)雜的社會(huì)狀況迷惑，卻不識(shí)真心本性，無(wú)法領(lǐng)悟心境對(duì)人的決定作用。有些人苦苦地為外界事物而苦惱，那就永遠(yuǎn)不能保持良好的心境。

對(duì)于初入社會(huì)的人，不為外物所左右，從煩躁修煉成淡定是一條艱苦的道路。因?yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，必須在無(wú)數(shù)次挫敗后，經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)和重新認(rèn)識(shí)，找到適合自己的方式提升自己，才能養(yǎng)成最美的自己。

小雪人的信讀后感篇八

列夫。托爾斯泰是文學(xué)大師，一生寫了很多文學(xué)作品，窮人就是其中之一。列夫。托爾斯泰用他那神奇的文字讓我深深地感受到，愛情并不遙遠(yuǎn)。

小說(shuō)《窮人》講述了索娜一家靠捕魚為生的故事。在這種情況下，桑娜意識(shí)到自己的女鄰居已經(jīng)去世，留下了兩個(gè)離開時(shí)不懂事的孩子。桑娜沒(méi)怎么考慮就把這兩個(gè)與自己無(wú)關(guān)的孩子帶回了家。桑娜的丈夫，一個(gè)單純的漁夫，不僅不反對(duì)桑拿，還不同意桑娜。當(dāng)我讀到最后一句，桑娜拉開窗簾，我覺(jué)得愛情又不遠(yuǎn)了。

整篇文章，沒(méi)有華麗的句子，也沒(méi)有謳歌的語(yǔ)言。然而，人性的真、善、美卻從淳樸的漁翁和桑那身上閃現(xiàn)出來(lái)。

在我們的生活中，每個(gè)人都渴望著，覺(jué)得愛情對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)遙不可及甚至是不可能的。但是愛情總是被追求的。在屏幕上的兒童童話和電視劇中，我們經(jīng)?？吹剿麄?，但因?yàn)樗麄兊膼圻b不可及，我們也覺(jué)得愛遙不可及。事實(shí)上，恰恰相反。我們身邊沒(méi)有太多的愛，卻不想表現(xiàn)出愛。如果每個(gè)人都像《窮人》里的桑娜那樣愛，那么我們都是愛情的百萬(wàn)富翁，這是一筆永不枯竭的財(cái)富。桑娜是個(gè)心里有愛的有錢人。她有多普通。她愛她的孩子和丈夫。她是多么的不平凡:她用愛撫的方式養(yǎng)育了一對(duì)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，這將使她以后的生活更加貧困。可以說(shuō)，愛成了桑娜的一部分，愛給了桑娜無(wú)限的勇氣和力量；也可以說(shuō)桑娜是愛的使者。

在我們的生活中，一定有愛的使者。讓我們都成為愛的使者。再次拿起書，細(xì)細(xì)品味《窮人》這篇文章，讓我們感受到愛已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

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小雪人的信讀后感篇九

自從我看了《稻草人》這本書之后，讓我明白以后應(yīng)該多幫助別人。文中稻草人親愛的主人——一位可憐的老太太。老太太的丈夫和兒子都死了，家里只剩下她。她一想到丈夫和兒子就傷心地哭起來(lái)。久而久之也變成了一種毛病。眼睛被哭傷了，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)就看不見。自己老了，沒(méi)力氣了?？墒沁€得努力耕田。蛾子是稻子的仇敵也是老太太的仇敵。蛾子落在稻葉上，稻草人想到如果它在上面生活，那將不堪設(shè)想。稻草人試著向它撲去。可是他辦不到，他和樹木一樣插在泥土里動(dòng)不了。

我們過(guò)著不愁穿、不愁吃。而在流浪的人比我們不要艱苦，我們應(yīng)該幫助他們，讓他們過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。幫助他人，你也會(huì)快樂(lè)的！稻草人不能動(dòng)，而我們?nèi)祟惸軇?dòng)，我們應(yīng)該多做一些好事，幫助別人。

我有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一次，走過(guò)兩個(gè)在路邊乞討的小男孩。我看到走過(guò)的行人沒(méi)有一個(gè)同情他們。我連忙走過(guò)去，掏出五十元給他們，他們連忙對(duì)我說(shuō)謝謝。

其實(shí)，幫助別人一點(diǎn)也不難，同情、施舍流浪的人，他們會(huì)感激你的。等他們過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活時(shí)，他們也一樣會(huì)報(bào)達(dá)你，幫助他人的。只是你幫助他人，他人也一樣幫助你。如果人人都幫助別人，那人人和睦相處。沒(méi)有仇恨，沒(méi)有煩惱，人人都有愛！

只要幫助別人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，那世間將變成充滿愛與和平、美好的人間！

小雪人的信讀后感篇十

《窮人》這篇文章是俄-國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí)，俄-國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。

漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。

現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無(wú)法醫(yī)治，因此就去世了。

我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣后所得的錢拿來(lái)給窮人治病，一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心?！?/p>

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和-諧美好。

方老師點(diǎn)評(píng)：這篇修改后的文章寫的不錯(cuò)，后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性。

到最后也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想。

如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。

窮人這個(gè)題目看起來(lái)感到有點(diǎn)殘忍似的，原來(lái)這是講述一個(gè)非?？蓱z的事情。

這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。

我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好!

小雪人的信讀后感篇十一

窮人這篇文張是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫.當(dāng)時(shí),俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì).作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈.

漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng).現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的'人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了.我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.

我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣后所得的錢拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心?！?/p>

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。

小雪人的信讀后感篇十二

古往今來(lái)，財(cái)富的獲取一直都讓人為之著迷。多少人幻想著一夜暴富，又有多少人在窮困潦倒中度過(guò)自己的一生。為什么有些人是窮人，另外一些人卻是富人？人們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象做過(guò)許多探討，卻始終不得其解。我們相信，走出貧窮，走向富裕是每一個(gè)人的心聲。把握富裕的節(jié)拍，掌握富裕的奧秘，是每一個(gè)窮人的希望?；诖?，我們通過(guò)對(duì)窮與富的思考，從浩如瀚海的資料中選取了窮與富的故事編輯成冊(cè)，找出我們認(rèn)為正確的觀點(diǎn)，希望通過(guò)這些鮮活的例子，找出窮變富的奧秘。這本《你為什么是窮人》，其案例深入淺出，通過(guò)一定的分析，能夠幫助讀者找出窮人為什么窮的根源，提供擺脫貧困的方法，從而改變宿命論對(duì)于人們的桎梏，讓人們最終實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，成為自己的主人。

古往今來(lái)，財(cái)富的獲取一直都讓人為之著迷。多少人幻想著一夜暴富，又有多少人在窮困潦倒中度過(guò)自己的一生。人們津津樂(lè)道的往往是那些富人奢華的生活，紙醉金迷，困惑的則往往是為什么自己與財(cái)富無(wú)緣，在艷羨中繼續(xù)過(guò)自己貧困的日子。為什么有些人是窮人，另外一些人卻是富人，甚至有些人富可敵國(guó)？人們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象做過(guò)許多探討，又從社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、遺傳學(xué)等角度研究，更不會(huì)親身實(shí)踐卻始終不能登堂入室。在追求財(cái)富的道路上，古代社會(huì)跟現(xiàn)代社會(huì)是有差別的。古代社會(huì)，人們獲取財(cái)富更多得益于社會(huì)地位。因此，才有“書中自有黃金屋”的說(shuō)法，可以說(shuō)讀圣賢書，考取功名就是當(dāng)時(shí)獲得財(cái)富的重要途徑?，F(xiàn)代社會(huì)，獲取財(cái)富的渠道多種多樣，人們不再需要死讀經(jīng)書來(lái)獲取社會(huì)地位和財(cái)富。通過(guò)勤勞致富已經(jīng)成為了社會(huì)主流。窮人所以沒(méi)有成為富人，可以歸因到很多方面。有的人歸因到自己家庭出身不好，而且能找到相仿的例證。身邊一些沒(méi)有讀過(guò)書，智商也不見得高的人獲得了驚人的財(cái)富，成為社會(huì)名流。相反，一些家庭出身很好的人卻一步步成為社會(huì)的棄兒，最終一無(wú)所有。大浪淘沙，沉浮不定，很多人困惑于財(cái)富的不易獲取，面對(duì)變化多樣的人生變得自信全無(wú)，一些人甚至陷入了迷信的沼澤，認(rèn)為一切都是命運(yùn)，最終成了宿命論的信徒。

小雪人的信讀后感篇十三

初看《象人》的時(shí)候，一是自己慣來(lái)對(duì)黑白色的偏愛，二是沖著導(dǎo)演大衛(wèi)·林奇(davidlynch)的名字，這次的《象人》，大衛(wèi)·林奇1980年的處女作，讓我哭了。

象人不是象，象人不是動(dòng)物，象人是人。這是影片的主題，也是主人公merrick被-逼進(jìn)絕望的夾角時(shí)最后的呼喊，卻尋求不到解救。就像影片緩慢拉開的序幕：一個(gè)相框中的美麗女人，一個(gè)接下來(lái)絕望的可人兒的母親，一群喧囂的大象。伴隨著背景聒噪的喇叭聲，一個(gè)女人的身體被象群踩過(guò)，踐踏。這個(gè)女人，一位母親，這熱帶雨林中荒誕的經(jīng)歷，故事的起源就用這樣的蒙太奇給抽象帶過(guò)。然后是冗長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)。黑白畫面。伴隨讓人產(chǎn)生自然的生理嫌惡的哮喘聲，變形的身體，丑陋的皮膚，碩大的頭部，唯一能分辨出的清澈的左眼和一只還是本來(lái)面目的左手，丑陋面貌下的美麗圣潔的心靈，夜夜禱告神經(jīng)的羔羊，被屠殺的羔羊。那就是象人。

象人是無(wú)辜的，他像個(gè)孩子一樣膽戰(zhàn)心驚，他害怕人們對(duì)他的鞭打，對(duì)他嘲笑，他害怕窗戶外突然出現(xiàn)的那些不懷好意的人的臉，他害怕哪怕只是一個(gè)突然的關(guān)門聲，他害怕的不敢說(shuō)話。他隨身帶著他母親的照片，一位有著天使般面容的女人，然后他又傷心的說(shuō)：如果我的母親還在，她一定不會(huì)想見我，她……會(huì)以我為恥，我，我讓她蒙羞了……哪怕那些人只是作態(tài)般的接近他，他卻受寵若驚，開心的像個(gè)孩子，他會(huì)說(shuō)：那是真的嗎，真的是這樣的嗎?他不敢相信，他以為他一生會(huì)真的像一個(gè)動(dòng)物般的在陰暗潮濕的低層度過(guò)，伴隨著衰弱的身體，和沉重的哮喘聲。他對(duì)窗外教堂的希望，來(lái)自于他只想做一個(gè)普通人的渴望，可是那教堂就是窗外不遠(yuǎn)的地方，那么近，他看不見，他只能在心里畫出它的輪廓，運(yùn)用自己的想象來(lái)打造他的理想，一個(gè)對(duì)于普通人而言不值一提的理想。

我以為這只是大衛(wèi)·林奇編造出來(lái)的借畸形人來(lái)嘲諷這個(gè)世界的黑色幽默，一部《巴黎圣母院》的延續(xù)和再造，用殘酷的軀體面容來(lái)歌頌內(nèi)心的圣潔。當(dāng)我開始搜尋更多關(guān)于象人的資料的時(shí)候，我搜尋到了josephmerrick的故事?！断笕恕肪褪歉鶕?jù)josephmerrick的真實(shí)經(jīng)歷改變而成。這是讓人震驚并且讓人傷心的一個(gè)事實(shí)。一百多年前，象人曾經(jīng)真實(shí)存在過(guò)。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比影片所表現(xiàn)的要?dú)埧幔琺errick在死后，其身體一直被倫敦皇家醫(yī)院保留，用做實(shí)驗(yàn)，他罕見的病理成為困擾醫(yī)學(xué)界100多年的難題。而影片中用畸形小矮人的救助和醫(yī)生最后的良心發(fā)現(xiàn)來(lái)表明美好的一面，只是依舊無(wú)法挽救象人的死亡。josephmerrick曾親手用紙板做了一座教堂，華美易碎。

josephmerrick說(shuō)：“如果不是這樣，或許我能更好的取悅你，取悅這個(gè)世界……如果我能……如果你能用一個(gè)人的靈魂來(lái)衡量他的價(jià)值……影片最后是重回開頭的抽象和虛幻，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們并不能得到解答。一個(gè)聲音說(shuō)，那是象人死去的母親，她說(shuō)：nothingwilldie。

小雪人的信讀后感篇十四

《遇見陸小雪》是我接觸到的陳崇正的第二部小說(shuō)集。作為其第一部中短篇小說(shuō)自選集，《遇見陸小雪》可謂是陳崇正對(duì)自己近十年來(lái)小說(shuō)創(chuàng)作的一次集中盤點(diǎn)，因此我們可以從中看出其中短篇小說(shuō)創(chuàng)作的鮮明底色。

拿到《遇見陸小雪》這本書時(shí)，我的第一反應(yīng)是想象陸小雪是怎樣的一個(gè)人?？疵?，她無(wú)疑是個(gè)女生?！靶⊙甭犉饋?lái)是冰清玉潔的類型，想來(lái)是非常與眾不同的人，不然不會(huì)給人留下深刻的印象，要記錄與她的“遇見”。沒(méi)想到在遇見她之前，我倒是先遇見了許多其他人。

回鄉(xiāng)奔喪卻卷入了拐賣兒童事件的阿施、生性善良但背負(fù)著家庭原罪的護(hù)士向娟娟、飽受精神疾病折磨的骨瓷廠老板娘阿敏、沉迷于探尋無(wú)用之用而多少與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的大學(xué)老師崔浩、遭遇校園暴力后投靠黑幫的少女蘇婉、從小忍受暴力最終自己也成為施暴之人的陳柳素……這些角色與陸小雪一樣，掙扎在社會(huì)底層，希望能“為沒(méi)有意義的生活確立意義”，但似乎自身也不確定什么樣的選擇才是正確的，讀來(lái)總令人唏噓。

與我讀過(guò)的陳崇正的上一本小說(shuō)集《折疊術(shù)》相比，《遇見陸小雪》的感覺(jué)更凌厲一點(diǎn)，不僅勾畫著小鎮(zhèn)社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜矛盾、歷史上的天災(zāi)人禍、現(xiàn)實(shí)中金錢與權(quán)力的誘惑、現(xiàn)代殯葬改革與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)習(xí)俗的沖突等現(xiàn)象的殘酷面貌，在寫法上也透著挫骨削皮的強(qiáng)烈質(zhì)感，讓人在毛骨悚然間感受到來(lái)自生存內(nèi)部最為凌冽的寒意。

可以看得出，《遇見陸小雪》的故事雖然也在“碧河世界”里展開，但是作家有意擇取了作品中奇幻色彩較弱的文本，更加突出了“現(xiàn)實(shí)”的真實(shí)殘酷。十個(gè)故事細(xì)碎地織出了似有似無(wú)、若隱若現(xiàn)、又緊密聯(lián)系的像蛛網(wǎng)一樣的“現(xiàn)實(shí)”之網(wǎng)，糾纏于這一殘酷網(wǎng)絡(luò)間的人物，總不免于被蠶食、被吞噬，有一種宿命性的悲涼之感。

陳崇正《遇見陸小雪》里的“碧河世界”，是一個(gè)碎片化地勾連、建構(gòu)起來(lái)的“典型環(huán)境”，人物生活于這一環(huán)境，也被困于這一環(huán)境。但我在閱讀中，時(shí)不時(shí)地被一個(gè)問(wèn)題所困擾——確實(shí)是這個(gè)“典型環(huán)境”造就了人物性格、支配了人物的行動(dòng)嗎？或者說(shuō)，在這個(gè)環(huán)境中，人物只能做出現(xiàn)有的選擇嗎？或許“碧河世界”的這張網(wǎng)應(yīng)該織得更細(xì)密些，才能緊緊網(wǎng)住掉入其間的“獵物”。

與我當(dāng)初想象的既統(tǒng)一又矛盾，不夠冰清玉潔，但確實(shí)引人注目。作者賦予了她灑脫又充滿詩(shī)意的形象，用她的“真實(shí)”打破了所有現(xiàn)實(shí)世界的虛偽。然而，這樣一個(gè)自由肆意、對(duì)生活中、社會(huì)中的一切現(xiàn)象頗感興趣的陸小雪，最終解決問(wèn)題的方式卻沒(méi)有太多的抗?fàn)幮裕鴮?shí)讓我有些遺憾。

不過(guò)，盡管如此，“遇見陸小雪”依然是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。徜徉在《遇見陸小雪》中的這一個(gè)“碧河世界”，能看到作者對(duì)歷史與當(dāng)下、國(guó)族與個(gè)人、個(gè)體生存的外部環(huán)境與內(nèi)在心理等方面的思考和探索。孤獨(dú)、恐懼、焦慮、迷茫，幾代人的不安，在陳崇正的筆下以寓言式的故事一一鋪展開來(lái)，雖然在某種程度上略顯殘酷，但也令我們不得不正視問(wèn)題之所在。

一面扎根于現(xiàn)實(shí)，一面以傳奇的想象構(gòu)成故事敘述，陳崇正“將小說(shuō)敘事藝術(shù)化，用魔幻化的方式來(lái)完成對(duì)當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性現(xiàn)狀的寓言化呈現(xiàn)”。在越來(lái)越加速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，人心和社會(huì)都是紛繁復(fù)雜、富于變化的，當(dāng)我們逐漸習(xí)慣于處在高速變化的世界里，甚至對(duì)身邊的許多現(xiàn)象視而不見時(shí)，陳崇正以作家的敏感性為我們勾勒出一幅奇絕荒誕的險(xiǎn)惡“現(xiàn)實(shí)”，提醒我們要迎著這條艱難的路前進(jìn)。蒼涼的人生中，也不必自暴自棄，向前走，或許總有走出迷網(wǎng)的希望。

小雪人的信讀后感篇十五

看完稻草人，是時(shí)候?qū)懸黄静萑俗x后感了，稻草人描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，并通過(guò)稻草人的心理活動(dòng)，表達(dá)人性，希望喚起其中忠誠(chéng)、善良、同情等美好的元素。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“稻草人的讀后感讀后感400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

從前有一個(gè)巫師，他的法術(shù)很高，可以施法讓水向上流，還可以把人變成一匹白馬……。

他為了趕走他菜地里的烏鴉，就做了一個(gè)稻草人。他做好以后，感覺(jué)稻草人很非常漂亮，把它作為驅(qū)趕烏鴉的東西就太可惜了，就給了他一個(gè)煙斗，并告訴他，煙斗就是你的生命，你不能告訴別人你不是一個(gè)人，千萬(wàn)不能拿下自己的煙斗，還教了他做人的常識(shí)。巫師準(zhǔn)備讓他闖蕩世界。給他起了個(gè)名子叫白羽。

有一天，白羽突然跑了回來(lái)，說(shuō)：“我不想有一個(gè)虛假的生命?！辈褵煻吠厣弦蝗泳退廊チ?。

這個(gè)故事告訴我們，不能有一個(gè)虛假的生命，要有一個(gè)真實(shí)的生命。我們既然有一個(gè)真實(shí)的生命，就要好好珍惜自己的生命，并多做一些有意義的事情。

暑假里，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)。但他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱?，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下?

稻草人的精神是多么崇高!處處為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!

最近我讀了葉圣陶爺爺?shù)膶懙摹镜静萑恕?，使我感觸很深。

稻草人想著主人——一位老太太。這位老太太很可憐，8,9年前，她的丈夫死了，兒子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。這時(shí)，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，但沒(méi)有風(fēng)，最終沒(méi)將小蛾趕走。小蛾終于走了，但稻葉上留下了小蛾的子。主人去看稻子，但主人老眼昏花沒(méi)有看見，稻草人十分著急，但主人并不知道已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光省桿了，稻草人難過(guò)得哭了。你瞧!稻草人多么的盡職呀!雖然，稻草人并沒(méi)有將小蛾子趕走，但是，稻草人這種努力保衛(wèi)莊稼不顧一切的盡職精神實(shí)在讓我們佩服。

稻草人看到一對(duì)母女在船上，母親為了準(zhǔn)備明天的魚湯，她不顧一切的打魚，孩子口渴得厲害，直咳嗽。稻草人看到了心里很不好受。母親終于打上來(lái)一條魚，把魚丟到魚簍里，正好放到稻草人旁邊。魚苦苦哀求，稻草人也想救魚呀!可魚聽不懂它的意思，反而誤解了他。這時(shí)，稻草人聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣微弱的聲音，原來(lái)有人要尋死。稻草人想要幫助她，可自己只能定在那，動(dòng)也動(dòng)不了?？蓱z的稻草人看著自己想做又不能做造成的后果，沒(méi)等看到那女的跳河，就暈倒了。稻草人并沒(méi)有為人們做什么事，但可以看得出，稻草人有一種助人為樂(lè)的精神。

讀了這個(gè)故事，我深深的感受到葉圣陶爺爺非常關(guān)心同情勞苦人民，可是又無(wú)能為力。想想我現(xiàn)在衣食無(wú)憂的幸福生活，我一定要好好珍惜。

今天我讀了《稻草人》這篇文章，作者是著名作家葉圣陶。

稻草人的精神多么崇高!如果他能有能力改變這世間不幸的一切，那該多好啊!

今天，我讀完了《稻草人》這本書，這里的文章有的幽默，有的悲傷，有的感動(dòng)······這些故事給了我不同的感受。

我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中缺少了同情心，可是我從《眼淚》這個(gè)故事中認(rèn)識(shí)到，這個(gè)世界上并不是沒(méi)有同情心，故事中的種.種情節(jié)令我感動(dòng)。在故事《稻草人》中，稻草人是一個(gè)盡職盡責(zé)的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過(guò)，讓我最為值得學(xué)習(xí)的還是《蠶與螞蟻》中的螞蟻，它熱愛工作，我要像它那樣熱愛學(xué)習(xí)。

這本書的故事不同，每個(gè)故事的意義也不同，可是不管是哪個(gè)故事，都對(duì)我是一個(gè)深刻的教誨，這種精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可貴的。

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