總結是一個反思和自省的過程，使我們更加明確自己的目標和價值觀。在總結中，重點突出自己的成就和進步，同時要客觀地分析存在的不足。下面是創(chuàng)業(yè)導師總結的創(chuàng)業(yè)成功經驗，對創(chuàng)業(yè)者非常有價值。
初中生考試不及格檢討書篇一
尊敬的老師：
你們好！
我這次讓你們失望了，本來答應過你們的在這次的考試當中一定爭取考一個好成績，但是我卻沒有考好，期末考試到來之前我還是很輕松的，但是這次在考試當中我真的是沒有發(fā)揮好，沒有想到這一點，考試的時候自己的疏忽大意，是我驕傲了，我真的是感覺很對不住你們，在這次期末考試之前我你們還是對我非常的鼓勵，一直都相信我是能夠考好的，但是我覺得我讓你們失望了，每一次的考試都是對自己這一階段的一個，這個學期的我的數學成績其實不是很好，這次的期末考試就能夠看出來看，我考砸了，還沒有及格，現在我是一名初一的學生，有很多事情需要對自己的負責，學習是自己的事情，不能這樣繼續(xù)消耗下去了，我應該為這次的事情做深刻檢討。
這個學期我的表現也不是很好，我在學校上課的時候不是那么的專一，上課的時候經常的走神，這樣的習慣很不好，我不能繼續(xù)這么持續(xù)下去，這個學期我一直都在思考自己是不是應該進一步的提高，我經常都在上數學課的時候打不起精神，老師講的東西我都是沒有認真的在聽，有些時候在上數學課的時候回到問題，我都是沒有回答上來，對自己的學習的不認真程度可見一斑，這次期末考試的結果出來，我真的是非常忐忑，看到了數學成績居然是沒有及格，當時就不知道如何跟你們說，但是我想我不能自欺欺人，在這方面我真的是缺少了很多，對自己的各個方面也不是那么的上心了，這次的數學考試的真的是讓我感覺很不好，在考試的時候我覺得自己能夠考好，但是我的還是沒有考好。
現在看到自己的成績了，我心里是非常的不好受的，畢竟跟你么久承諾過一定要考個好成績，但是我這次期末考試卻這么不上心，這是對自己的不負責，也是的一種的行為上面的不端正，每一次的考試都是能夠看出來這段時間的學習情況如何，我讓你們失望了，本來在考試之前就答應的好好的，說一定要考個好成績，當時也是覺得自己是可以的，但是沒去想自己這個學期以來的表現，數學一直都是我的短板，這個學期我還那么不上心，考成這樣讓我陷入了沉默，我的一定要好好的去反省自己這次數學考試不及格的事情，馬上步入初二我會努力提高成績的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試不及格檢討書篇二
尊敬的老師：
你好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學習的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點＂為了現在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試不及格檢討書篇三
尊敬的xx老師：您好！
我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史期末考試不及格的錯誤。
回顧本次歷史考試經過，我本人在前一階段學習當中思想散漫，經常上課遲到，作業(yè)沒有及時完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導致我歷史考試不及格。
為此，我感到深深的懊悔與自責，我要向您表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，并且我學習態(tài)度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好范例。
現如今，經過您的嚴肅批評，我已經幡然醒悟。我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。為此：
第一，我要嚴肅面對承認此次錯誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學習。
第二，我要充分糾正自己的學習態(tài)度，端正心態(tài)，改變學習方法，努力向身邊歷史成績優(yōu)秀的同學學習。
第三，我必須充分吸取錯誤經驗教訓，并且以實際行動向老師與同學們表面我的悔改之意。
最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過的機會，我也希望同學們監(jiān)督我完成目標。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試不及格檢討書篇四
尊敬的xx：
您好！
對不起老師，首先向您道個歉因為我的成績讓您操心了。一直以來我作為班級的前幾名突然一下變成了連化學考試都不及格的學生，想必讓您是苦思不得其解吧。我這次考出來的成績想必也會驚掉了班上同學的眼球，但我心里已經做好了面對這個結果的準備。因為我清楚的知道我這個學期都干了什么，而我又不愿意作弊，因為我從小的環(huán)境教育就告訴我不要作弊，就算考得差，下回加油在補回來，期末考試考得就是看一個人這一個學期的學習情況，要是作弊的話根本不可能能夠清楚的了解到自己的水平。所以我并沒有在考試哪天選擇作弊，而是用自己之前所學的所有知識都用上了，但依然不及格，這證明我這段時間確實是墮落了，甚至水平下滑了。
在之前的暑假，我每天除了學習無所事事。直到有一天，我的一個朋友來到了我家，看到我在學習問我，你天天就是學習，不無聊不累嗎？我說肯定累啊，但我不學習不知道干什么，他說帶我玩一個好東西，問我家電腦在哪，我就帶他來到了我家的電腦前面。只見他打開了瀏覽器下起了一個游戲，沒一會游戲就下好了，他登陸上他的賬號就讓我坐著玩，因為剛剛玩不怎么會玩，沒什么游戲體驗。但也激起了我不服輸的狀態(tài)，一把又一把的打著，慢慢的水平上來了，就開始有點沉迷于這個游戲了。之后每天起床吃完飯就和我朋友開始玩了起來，基本除了吃飯就是在玩游戲。就這樣我墮落了一個暑假，在這期間爸媽也有講過我，但我每次都不耐煩的讓他們放心，又接著玩了起來，想著我開學就專心學習不玩了。但開學之后忍了幾天，慢慢發(fā)現自己腦袋里全是那個游戲，壓根學不進去，我根本忍受不住這個誘惑。于是我更加墮落了，上課開始看游戲視頻，放學回家就開始打游戲。直到接近期末考試我才醒悟過來，我這一個學期都干了什么。但那個時候后悔也沒用了，只能接受自己造成的惡果。
我的意志力還是不夠強，如果我能夠抵抗的住誘惑那么就不會發(fā)生這些事情了。玩游戲到了我這個程度就會覺得自己根本不是在玩游戲，而是被游戲玩了。希望老師您原諒我，我一定引以為戒，記住教訓，不會再犯的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試不及格檢討書篇五
親愛的化學老師：
您好！
我很抱歉考試沒考好。
因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我出來有幾點是我做的不夠的：
1、上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習慣。
2、我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
3、我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這短短的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試不及格檢討書篇六
我敬愛的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己。
檢討人：
xx年xx月xx。
初中生考試不及格檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間期末考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。
但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數……學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。
但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試不及格檢討書篇八
尊敬的老師：
您好!
隨著考試結果的出現著實令我對此感到很沮喪，畢竟較差的成績對我來說也算是沒有努力學習的教訓，然而出現不及格的問題也應該對考試前的表現進行反思，若非自己的學習基礎很差的話也許并不會出現這樣的狀況，回想起老師失望的眼神應當要對這次考試成績不及格的問題進行深刻的檢討。
其實通過對考試狀況的分析應當明白自己在以往并沒有用心學習，事實上在很久以前我便存在著較為嚴重的偏科現象，雖然大部分科目的成績還算不錯卻也會被極個別成績較差的科目拖后腿，然而面對自己的弱勢科目并沒有采取迎難而上的應對方針，當時的我選擇將精力放在優(yōu)勢科目之中并希望通過揚長避短的方式來掩蓋偏科的事實，殊不知對于優(yōu)勢科目來說即便是些許分數的提升都是十分困難的事實，可是弱勢科目若是遲遲得不到提升的話則會出現巨大的分數缺口，這也會導致自己的平均分被拉低從而出現拖后腿的現象。
從考前的不以為意到考試期間的粗心大意從而讓我丟了許多分，其實即便是弱勢科目也可以通過認真做題的方式來獲得分數，雖然依舊存在成績較差的現象卻也能夠通過努力做到勉強及格，然而由于本身便不重視的緣故導致考試期間出現了粗心大意的現象，這也導致原本可以獲得的分數也因為自己的粗心導致錯失良機，事實上當考試分數出現以后讓我對不及格的現象感到有些難以置信，但是聯(lián)想到自己并沒有用心學習過弱勢科目的知識便能夠理解了。
面對這樣的考試結果著實應該進行反思并努力提升自身的成績，畢竟因為自己不及格的問題拉低全班的平均分也是令人感到愧疚的事情，而且當成績出現明顯的下滑趨勢以后也需要加強這方面的學習，在成績方面落后于人對我來說也是令人感到慚愧的事情，因此得端正態(tài)度并用心對待以后的課程學習了，即便是課余時間應該妥善利用并加強自身的學習，已經在成績方面落后許多的我也的確需要知恥而后勇才行，看似時間還很充裕的自己其實并沒有太多的青春可以繼續(xù)浪費下去了。
既然已經意識到自身成績差的問題還是應該盡快強化弱勢科目的學習才行，畢竟在考試中失利以后唯有吸取教訓并采取措施進行整改才能夠有所提升，而且我也應該要爭取在下次的考試中取得理想的成績才能夠洗刷不及格的恥辱，總之我會認真處理好學習方面的事務從而提升自身的成績。
此致
敬禮!
檢討人：___。
2020年_月_日。
初中生考試不及格檢討書篇九
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我這次讓你們失望了，本來答應過你們的在這次的考試當中一定爭取考一個好成績，但是我卻沒有考好，期末考試到來之前我還是很輕松的，但是這次在考試當中我真的是沒有發(fā)揮好，沒有想到這一點，考試的時候自己的疏忽大意，是我驕傲了，我真的是感覺很對不住你們，在這次期末考試之前我你們還是對我非常的鼓勵，一直都相信我是能夠考好的，但是我覺得我讓你們失望了，每一次的考試都是對自己這一階段的一個總結，這個學期的我的數學成績其實不是很好，這次的期末考試就能夠看出來看，我考砸了，還沒有及格，現在我是一名初一的學生，有很多事情需要對自己的負責，學習是自己的事情，不能這樣繼續(xù)消耗下去了，我應該為這次的事情做深刻檢討。
這個學期我的表現也不是很好，我在學校上課的時候不是那么的專一，上課的時候經常的走神，這樣的習慣很不好，我不能繼續(xù)這么持續(xù)下去，這個學期我一直都在思考自己是不是應該進一步的提高，我經常都在上數學課的時候打不起精神，老師講的東西我都是沒有認真的在聽，有些時候在上數學課的時候回到問題，我都是沒有回答上來，對自己的學習的不認真程度可見一斑，這次期末考試的結果出來，我真的是非常忐忑，看到了數學成績居然是沒有及格，當時就不知道如何跟你們說，但是我想我不能自欺欺人，在這方面我真的是缺少了很多，對自己的各個方面也不是那么的上心了，這次的數學考試的真的是讓我感覺很不好，在考試的時候我覺得自己能夠考好，但是我的還是沒有考好。
現在看到自己的成績了，我心里是非常的.不好受的，畢竟跟你么久承諾過一定要考個好成績，但是我這次期末考試卻這么不上心，這是對自己的不負責，也是的一種的行為上面的不端正，每一次的考試都是能夠看出來這段時間的學習情況如何，我讓你們失望了，本來在考試之前就答應的好好的，說一定要考個好成績，當時也是覺得自己是可以的，但是沒去想自己這個學期以來的表現，數學一直都是我的短板，這個學期我還那么不上心，考成這樣讓我陷入了沉默，我的一定要好好的去反省自己這次數學考試不及格的事情，馬上步入初二我會努力提高成績的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxx年xx月xx日。
初中生考試不及格檢討書篇十
尊敬的班主任老師：
您好!
我是xx，這次的考試不及格我內心十分慚愧，也已經在過去的半天反省了良久，無論是思想上面，還是在身體上面我都在懊悔，作為一名學生很多時候我不能任由著自己去嘗試這些，我是非常想讓自己在這個過程當中有一個好的態(tài)度，但是我也在一直吸取著經驗，我也發(fā)現了我成績不好主要還是懶惰了，還是過去的這半個學期自己不認真對待學習，其實不管是做什么事情都應該有一個好的態(tài)度才是，無論是生活在一個什么樣的環(huán)境下面，學習都是第一位的，因為我們除了學習什么都是不能做現在，作為一名小學生其實做好自己就是一個的態(tài)度，過去很長一段時間我都在強調這些，但是這半個學期以來我還是懶惰了，考試不及格我真的是很慚愧，我實在是心態(tài)不好，也是松懈了很多，就是這些問題的積累才蔓延開來。
我對自己很是失望，畢竟這一場考試對我的教訓很大，這就是不認真的后果，在學習上面一定要非常的認真，松懈下來了一定會出問題，最開始的時候您就是這么跟我說的，在工作學習上面其實很多事情都是需要好的態(tài)度，無論是做一件什么事情都應該保持，我很久之前就已經想通了這些，所以說不管是做什么事情都應該端正好自己的態(tài)度，過去很長一段時間都是這么過來的，其實這些都是非常明確的，我想了很多，而言都是一些簡答的事情，在學習當中這些都是一些簡單明了的東西，我就是因為自己沒喲保持好學習的態(tài)度，也沒有規(guī)范好，現在也就出了問題，我相信我能夠記住這次的教訓。
再次回想我這半個學期以來，我都沒有好的學習態(tài)度，當然我也需要讓自己的保持一個態(tài)度，再今后的學習生活當中這些都是必可避免的，我也在想什么時候能夠把這些簡單的事情把握好，開學的時候我就沒有從假期中走出來，我也在思考這些事情，其實還是我心態(tài)問題，因為做好一件事情不是很簡單的，沒有好的態(tài)度是不能去做好這些的，我就是每天都在玩，過去很長一段時間都是這么過來的，所以就非常消磨時間，當然我是不希望自己繼續(xù)這么消耗下去，但是由于意志力不堅強，我也就沒有堅持下去，現在回想這些我感覺自己的問題很大，我一定會把這些明確到位，檢討自己，提高成績。
此致
敬禮!
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試不及格檢討書篇十一
尊敬的老師：
您時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省.正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。
但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人對于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數……學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。
但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此,我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
初中生考試不及格檢討書篇十二
尊敬的老師：您好！
我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我這次期末成績都沒有及格，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材，也是對初1x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書.經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試不及格檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
在這次期中考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試不及格檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我的成績不及格，我也要好好的反省下，對于這個成績，我也是感到很吃驚，我自己在考試之后感覺應該能及格的，但是想不到我還是高估了我自己，同時這也反應了我平時的學習是有多么的不認真，才導致這次的考試成績會不及格。
平時我在學習上面，沒有認真的聽老師講的課，更是做作業(yè)的時候，不認真，覺得做完了就行了，而且難的題目我不會做的，我就抄同學的答案，這樣做的后果就是我沒學到什么東西，同時也會在考試的時候，不知道做題目，本來一些簡單的題目，其實如果我認真聽課的話，是會做的，不會是這樣一個不及格的分數，現在我也是非常的后悔，平時的學習我怎么就不能用點心呢，現在這個階段，我不把基礎搞好，那么到時候初三就更是難了，可能中考都考不好。
在態(tài)度上，我對學習是不夠重視的，平時能偷懶就偷懶，有什么好玩的事情，也是去玩先，而不是考慮多花點時間學習，課堂上也是遇到感興趣的'話題，就和同學講小話，而不是認真的去聽老師講課，或者只要有點犯困，就睡覺，沒有考慮到上課的時間，是需要花在學習上面的，特別是到了假期，更是如此，整天就想著玩，真的到了要交作業(yè)的時候，又想辦法去抄同學的答案，而沒有想過要自己去做。
在考試的時候，我也是沒有好好的去對待這次的期中考試，我覺得只有中考重要，其他的考試其實考得怎么樣也無所謂，可是我卻沒想到，沒有平時的積累和進步，我的中考也是會考不好的，更何況現在就不學習，真的到了初三，也不會想要學習的，這種懶惰的行為成了習慣，也就很難改過來了。特別是在考試的那時候，我沒有去認真的去做好題目，很多題目覺得不會做，就隨便的選一個答案，而是沒有好好的去思考，做完了也沒有認真的去檢查，這樣子考試成績那么糟糕也是正常了。
經過老師的教育，我自己也反省了，我知道我必須要去做出改變了，不能再這樣混日子，不注重學習了，而是要在以后認真的去聽課，好好的把老師課堂上布置的作業(yè)都去做好，不懂的一些問題也是要去深究，去弄懂，不能再這樣懶惰，而是要讓自己認真的學，把分數提上去，爭取在期末考試的時候，能讓自己的成績提高一大截，也希望老師日常里多督促我學習，我一定要去變好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxx年xx月xx日。
初中生考試不及格檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分數是很低的'，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓?，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意地理知識的專研，也可以說是我對于地理這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成地理作業(yè)，很多時候是沒有時間留給地理作業(yè)的。
3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學成績才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試不及格檢討書篇十六
敬愛的老師：
我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責!后來，將要開學，我才去問同學各科作業(yè)。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時問到語文作業(yè)是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。
由于臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉!在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望!
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。因為文科作業(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養(yǎng)，增強自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業(yè)一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。
初中生考試不及格檢討書篇十七
尊敬的領導：
您好！
這次的成績，我真的很慚愧。還記的在上次的考試成績公布后，您就已經對我說過要好好的強化自己的數學成績！而當時的自己，面對著慘淡的分數，我確實感受到了極大的壓力！作為一門重要的主課，作為與我們生活息息相關的數學！我怎么能在這樣重要的課程中放松，導致自己最終考出這樣的成績呢！當時的`我確實很后悔，所以便決心要學好數學！
可是！現在考試的成績出來了，盡管自己的成績比起上次有了那么一丁點的提升，但是相比起需要的成績來說，實在是杯水車薪，甚至連及格分都達不到！這實在是讓我感到非常的慚愧。當然，我明白，自己這樣的分數，不僅僅是讓自己感到難堪！作為學生、作為孩子，您面對我這樣的分數，會怎么想呢？家中的父母在辛苦之后，看著我這個分數，臉上也會無光。我真的很對不起你們。
我深深的感到殘酷，這次的考試成績再次警醒了我。在我反思了這些日子的學習后，我重新的認識到了自己為什么沒能學好數學，為什么沒能提高自己的成績！
首先，我在自我管理能力上有著極大的問題！作為學生，作為立誓要改變自己學習的人！我在對自己的管理上卻沒有做到認真負責！面對玩樂，我沒能嚴格的把握好自己的學習機會，在空閑的時間，沒有積極的將自己的數學漏洞補上來，結果導致學習進度越來越落后。
其次，是我沒有找對學習的方法。數學上，自己本來就有很多的知識漏洞，在之后自己一心只想著趕進度，卻沒有去填補之前的空缺，導致前面的沒學會，后面的也看不懂，漸漸的，信心和興趣都消失了。
反省自己的這些問題，我清楚的知道自己這是責任感方面的問題！作為學生，既然下了保證，我就一定要好好的完成！自己沒能做好改變，就是我的失信！我不該如此！
在認識到自己的錯誤后，我決定要改變自己，并改正自己之前的錯誤！我明白，隨著時間的推移，我的空缺越來越大！但是正因為如此，我才要盡早的改變！希望老師相信我，幫助我，監(jiān)督我！我一定會在這次嚴格的要求自己，做好自己的改變，再不會讓自己成為一個言而無信的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxx年xx月xx日。
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