小學開學前疫情防控工作演練方案(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 04:06:18
小學開學前疫情防控工作演練方案(精選18篇)
時間:2023-11-17 04:06:18     小編:書香墨

方案的成功與否還需要團隊的協(xié)作和努力,共同為目標而奮斗。方案的制定應該符合公司或團隊的整體戰(zhàn)略和目標,保持與之的一致性。創(chuàng)新的方案總是能夠給我們帶來新的契機和突破。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇一

隨著疫情防控形勢的變化,為了幫助全校師生在心理上有效應對此次疫情,積極預防,減緩和控制疫情帶來的心理影響,我校制訂了《2022年**疫情防控期間心理健康工作方案》,工作方案的主要內(nèi)容如下:

學校心理咨詢室,面向全校學生開通針對疫情的心理支持電話熱線咨詢服務。

為積極落實教體局的要求,圍繞外出和從外地返回的學生,建立針對性心理服務制度,班主任進行摸底,要求各班級實行“一對一”的服務,即各班主任通過微信、電話等途徑主動溝通,了解思想和心理狀態(tài),密切關注學生的心理發(fā)展變化,如果察覺學生心理出現(xiàn)高危癥狀,及時聯(lián)合學校心理咨詢中心的工作人員,主動進行心理干預,以確保學生心理健康。

為了落實疫情防控的工作要求,學校心理咨詢室利用各年級學生管理網(wǎng)絡平臺,發(fā)布權威消息,通知學生最新疫情防控的工作要求,告知學生疫情防控方法,宣傳如何在疫情期間保持良好情緒等科普知識,以確保學生在疫情的特殊時期,保持良好的心態(tài)和健康的體魄。

根據(jù)目前疫情的變化趨勢,學校心理咨詢室擬定了開學后學生心理健康指導方案,將通過心理健康講座、心理熱線咨詢、個別心理輔導等形式,開展心理輔導工作,減輕疫情對學生身心產(chǎn)生的不良影響,促進校園和諧穩(wěn)定。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇二

為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作,打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),提高防范和應急處置能力,同時也為了檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性,確保突發(fā)事件得到及時有效處置,根據(jù)“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則,第五小學擬開展一次新冠肺炎疫情防控應急演練。為了能使疫情防控應急演練順利進行,特制定本方案。

通過應急演練,及時發(fā)現(xiàn)、報告新冠肺炎暴發(fā)疫情,防范出現(xiàn)聚集性新冠肺炎傳染病疫情,加強我校對新冠肺炎傳染病疫情應急反應能力和應急處置能力,確保及時、快速、有序、規(guī)范地處置暴發(fā)疫情,最大限度防止疫情的擴散、蔓延,保障我校師生的健康和生命安全,維護學校的正常工作和生活的秩序。

地點:第五小學正門、門衛(wèi)室臨時觀察區(qū)、四(1)班課室、隔離室。

總指揮:羅樹平校長(第一責任人)。

副指揮:邵錦娟(直接責任人)。

參演人員:學校所有行政、級長、科組長、個別教師、門衛(wèi)、司機和后勤工作人員。

(一)角色扮演組。

學生:林曉意、黃燕儀2位教師。

家長:鄧海倫。

校醫(yī):社衛(wèi)徐醫(yī)生(羅柱平)。

科任或班主任教師:劉春薇。

拍照:鄧滿球。

場地布置:鄧旭堅。

消毒:(學校后勤人員)宋錫祺、王彥民。

其他人員按真實身份參與演練。

(二)場地準備(鄧旭堅負責)。

1.正門外布置一條測溫通道(用隔離帶布置,做好標識排隊相隔1米)。

2.在正門外左手邊用隔帳篷布置一個臨時隔離點和醫(yī)務值班處(做好標識)。

3.配置免洗消毒液1瓶,75%酒精消毒液1瓶。紅外測溫槍2把,體溫計兩支,便攜式醫(yī)藥箱一個。防護服、眼罩、帽一套。

1.乘坐校車晨檢,發(fā)現(xiàn)一學生體溫超37.5℃,等待家長接回。

2.正門學生回校體溫檢測時發(fā)現(xiàn)一學生體溫超37.5℃,另一學生37.8℃,在臨時隔離區(qū)等待家長接回或按疾控中心意見處理。

3.課室上課期間一學生舉手報告老師身體不適,班主任測體溫超38℃,留觀室檢查時發(fā)現(xiàn)有接觸史。

4.就餐演練場景,班主任測體溫超38℃,留觀室檢查時發(fā)現(xiàn)有接觸史。

(一)3月13日上午9:50點在大門口集合,對本次演練目的,程序再次強調(diào),各人各司其職,做好演練準備。

(二)3月13日上午10:00演練正式開始。

模擬場景一:乘車時,跟車老師發(fā)現(xiàn)發(fā)燒病例。

情境:乘坐校車??奎c,跟車老師對學生先進行手部消毒再測量體溫,體溫正常通過進入校車。學生一(林曉意扮演)測量體溫正常,進入校車。學生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.5℃。老師詢問學生并讓家長接回家看病,司機接手測體溫。

老師:“請伸手消毒?!?/p>

老師利用75%酒精對學生手部進行消毒。

老師:進行測量體溫。“正常,請通過?!?/p>

當測量到學生二(黃燕儀扮演)時,發(fā)現(xiàn)體溫為37.5℃。

老師:“同學,你體溫測試為37.5℃,請到旁邊進一步核查?!?/p>

接著老師指引學生到旁邊,同機繼續(xù)測體溫。

老師詢問:“同學,請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有到過浙江溫洲嗎?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學生二(黃燕儀扮演)回答“都沒有,一直在東莞?!?/p>

老師:“好的,你體溫測量為37.5℃,有一點發(fā)燒,老師會讓你家長聯(lián)系接你去醫(yī)院看一下,不用擔心?!苯又蠋熥尲议L接學生去看醫(yī)生?!?/p>

模擬場景二:上學期間,門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)燒病例。

情境:學校正門,學生回校,逐一排隊進校,門衛(wèi)對學生先進行手部消毒再測量體溫,體溫正常通過進入校園。學生一(林曉意扮演)測量體溫為37.5℃,學生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.8℃。門衛(wèi)立即要求學生到臨時醫(yī)務值班處休息,呼叫校醫(yī)進一步核查。(因為學生發(fā)熱了不適宜在穿過校園跑到醫(yī)務室,應該在門口臨時醫(yī)務值班處進一步核查,并聯(lián)系家長接回家看病。)。

門衛(wèi)1:“請伸手消毒?!?/p>

門衛(wèi)利用75%酒精對學生手部進行消毒。

門衛(wèi)2:進行測量體溫。“正常,請通過。”

當測量到學生一(林曉意扮演)時,發(fā)現(xiàn)體溫為37.5℃。

門衛(wèi)1:“同學,你體溫測試為37.5℃,請到臨時醫(yī)務值班處進一步核查”

接著門衛(wèi)2指引學生到臨時醫(yī)務值班處。

學生到醫(yī)務值班處后校醫(yī)用水銀體溫計進行核對體溫。

3分鐘后,該生體溫確定為37.8℃。

校醫(yī)詢問:“同學,請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有到過浙江溫洲嗎?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學生一(林曉意扮演)回答“都沒有,一直在東莞”

校醫(yī):“好的,你體溫測量為37.8℃,有一點發(fā)燒,班主任會和你家長聯(lián)系接你去醫(yī)院看一下,不用擔心?!苯又at(yī)安排學生到臨時隔離點等待家長來接。

校醫(yī)向班主任匯報:“劉春薇老師,你班有位同學體溫確定為37.8℃,經(jīng)詢問學生沒有接觸史,請與家長聯(lián)系盡早看醫(yī)生?!?/p>

班主任劉春薇:到臨時隔離點安撫學生(與學生保持一定距離):“曉意,不用擔心,一點發(fā)燒,我現(xiàn)在通知你爸爸來接你去醫(yī)院看看?!?/p>

班主任(劉春薇)接通家長電話:把情況通知家長,要求家長來接孩子去醫(yī)院檢查。

家長(鄧海倫)來到后,后勤人員對其進行消毒,帶走孩子。

消毒組負責人(李達華):家長和孩子離開后,安排后勤消毒人員用75%酒精消毒液對學生坐過的椅子等進行消毒。

當測量到學生二(黃燕儀扮演)時,發(fā)現(xiàn)體溫為37.8℃。

門衛(wèi)1:“請伸手消毒。”

門衛(wèi)2:“同學,你體溫測量為37.8℃,請到醫(yī)務值班處進一步核查?!苯又敢龑W生到醫(yī)務值班處。

學生到醫(yī)務值班處后校醫(yī)用水銀體溫計進行核對體溫。

3分鐘后,該生體溫確定為38℃。

校醫(yī)詢問:“同學,請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有到過浙江溫洲地區(qū)嗎?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學生二(黃燕儀扮演)回答:“十四天前有接觸過湖北的親戚”

校醫(yī)對學生二(黃燕儀)說:“現(xiàn)測量你體溫為38℃,有發(fā)燒,班主任會與你家長聯(lián)系,別擔心?!蓖瑫r安排學生到臨時隔離點坐下等待。

校醫(yī)向班主任匯報:“劉春薇老師,你班這位同學體溫確定為38℃,經(jīng)詢問學生有接觸史,現(xiàn)安排在臨時隔離點隔離,等待進一步處理,麻煩你盡快家長進行溝通。”

消毒組負責人(李達華):馬上安排消毒工作人員用75%酒精消毒液對學生接觸過的物品進行消毒。

消毒組負責人(李達華)同時把情況匯報給醫(yī)療保障組負責人(羅淦軒)做好登記,并向信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)報告,信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)向鎮(zhèn)疾控中心匯報。

消毒組負責人(李達華)向醫(yī)療保障組負責人(羅淦軒)匯報:“羅主任,現(xiàn)有一位同學發(fā)燒38℃,并有接觸史?,F(xiàn)已按預案做好登記及相關隔離消毒工作?!?/p>

消毒組負責人向信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)匯報:“副校長,現(xiàn)有一位同學發(fā)燒38℃,并有接觸史。麻煩向相關部門匯報,謝謝!”

信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)向校長報告,并接通“鎮(zhèn)疾控中心負責人”電話:喂,你好,是鎮(zhèn)疾控中心嗎,我校有一學生回校測量體溫時發(fā)現(xiàn)有一名學生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在臨時隔離點隔離觀察,請求派人到現(xiàn)場進一步處置。特此匯報?!?/p>

校長立即接通鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組的電話:第五小學有一學生回校測量體溫時發(fā)現(xiàn)有一名學生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在臨時隔離點隔離觀察,請你們派人過來進一步處置,特此匯報?!?/p>

鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員立即接通醫(yī)院電話:第五小學有一名學生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學生進行進一步篩查。

醫(yī)生到學校:醫(yī)生到校,對學生進行詢問和一系列檢查,并把學生接去醫(yī)院進一步篩查。

疾控中心醫(yī)生到學校:指導學校疾控布置工作。

模擬結束。

模擬場景三:上課期間晨檢,老師發(fā)現(xiàn)疑似病例。

情境:四(1)班學生(黃燕儀扮演)晨檢時,體溫達38℃,班主任(劉春薇扮演)將學生帶到留觀室。(注意:各班準備少許備用口罩,測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常的同學先把學生帶到門口并讓學生帶上口罩,然后對體溫槍進行消毒再對其他同學進行檢測體溫,等所有同學都已經(jīng)測量完體溫后再把有異常的同學帶到留觀室)。

早上7:00學生陸續(xù)回教室,每位同學進入教室之前先用門口的75%的酒精自行進行手部消毒。

7:10分,班主任劉春薇和值日行政鄧旭堅開始晨檢。

班主任晨檢到黃同學那里時,發(fā)現(xiàn)黃同學體溫為38℃時,

班主任(劉春薇):“燕儀,你現(xiàn)在測量的體溫有點異常,不要緊張,先和老師出來一下?!苯又?,班主任把黃同學帶出教室。

班主任(劉春薇):“燕儀,不用擔心,先把口罩帶上。等老師一下”

班主任接著用酒精進行消毒后,交代語文老師繼續(xù)對其他同學晨檢。

值日行政(鄧旭堅):“同學們,不用擔心?,F(xiàn)燕儀同學的體溫有點異常,班主任劉老師要帶燕儀去醫(yī)務室進一步測量核實,所有同學先不能外出,繼續(xù)留在教室自習。老師已經(jīng)通知后勤過來消毒了?!?/p>

消毒組馬上安排消毒工作對全班進行消毒工作。

班主任(劉春薇)接著把學生帶到留觀室。

班主任把學生帶到留觀室后,跟“校醫(yī)匯報:晨檢時發(fā)現(xiàn)這位同學精神狀態(tài)不太好,體溫為38℃”

校醫(yī)室校醫(yī)(徐醫(yī)生)用水銀體溫計對學生進行體溫核查,問詢說:“同學,請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有接觸過浙江溫洲地區(qū)?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學生(黃燕儀):“有,剛從湖北回來不久。”

班主任把情況匯報給學校醫(yī)療保障組負責人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)并做好登記,疫情報告人向鎮(zhèn)疫情防控指揮部匯報。

班主任匯報:羅主任,四(1)班在晨檢時發(fā)現(xiàn)黃燕儀同學精神狀態(tài)不好,測量體溫為38℃,并經(jīng)過詢問有接觸史,疑似新型冠狀病毒感染肺炎,等待進一步處理指——”

接著也向信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)匯報:“副校長,剛才在晨檢時發(fā)現(xiàn)四(1)班黃燕儀同學精神狀態(tài)不好,測量體溫為38℃,并經(jīng)過詢問有接觸史,疑似新型冠狀病毒感染肺炎,等待進一步處理指示,”

值日行政把四(1)班學生帶到空曠地方,等待進一步處理,

信息聯(lián)絡組負責人立即向校長匯報并上報鎮(zhèn)疾控中心。

信息聯(lián)絡組負責人接通鎮(zhèn)疾控中心負責人電話:喂,你好!這是第五小學,我校今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(1)班有一名學生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,等待疾控進一步處置”

校長接通鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組的電話:五小今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(1)班有一名學生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,請你們派人到現(xiàn)場進一步了解及消毒指導工作。

鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員接通醫(yī)院院長電話:第五小學今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(1)班有一名學生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學生進行進一步篩查。

醫(yī)生到達學校:醫(yī)生到校,對學生進行詢問和一系列檢查,并把學生接去醫(yī)院進一步篩查。

疾控中心醫(yī)生到學校:指導學校疾控布置工作。

班主任協(xié)助疾控中心工作人員對學生家庭情況進行初步篩查,并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時指導學校對現(xiàn)場作好消毒工作。

模擬場景四:就餐測體溫,校工發(fā)現(xiàn)疑似病例。

情境:學生排隊進入飯?zhí)妙I餐,校工測體溫。學生先自行用消毒液洗手,學生一(林曉意扮演)測量體溫正常,進入飯?zhí)?。學生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.8℃。校工立即要求學生遠離隊伍,聯(lián)系值日行政(鄧旭堅),值日行政(鄧旭堅)帶學生到留觀室進一步核查。

消毒組馬上安排消毒工作對該生接觸過的東西進行消毒工作。

值日行政把學生帶到留觀室后,跟“校醫(yī)匯報:發(fā)現(xiàn)這位同學精神狀態(tài)不太好,體溫為37.8℃”

校醫(yī)室校醫(yī)(徐醫(yī)生)用水銀體溫計對學生進行體溫核查,問詢說:“同學,請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有接觸過浙江溫洲地區(qū)?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學生(黃燕儀):“有,剛從湖北回來不久?!?/p>

值日行政把情況匯報給學校醫(yī)療保障組負責人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)并做好登記,疫情報告人向鎮(zhèn)疫情防控指揮部匯報。

值日行政匯報“羅主任,四(1)班在晨檢時發(fā)現(xiàn)黃燕儀同學精神狀態(tài)不好,測量體溫為37.8℃,并經(jīng)過詢問有接觸史,疑似新型冠狀病毒感染肺炎,等待進一步處理指示”

接著也向信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)匯報:“副校長,剛才在晨檢時發(fā)現(xiàn)四(1)班黃燕儀同學精神狀態(tài)不好,測量體溫為37.8℃,并經(jīng)過詢問有接觸史,疑似新型冠狀病毒感染肺炎,等待進一步處理指示”

信息聯(lián)絡組負責人立即向鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組匯報。

信息聯(lián)絡組負責人接通疫情防控指揮部的電話:喂,你好!這是第五小學,我校今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(3)班有一名學生體溫測量為37.8℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,等待疾控進一步處置”

鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員接通鎮(zhèn)疾控中心負責人電話:五小今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(3)班有一名學生體溫測量為37.8℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,請你們派人到現(xiàn)場進一步了解及消毒指導工作。

鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員接通醫(yī)院院長電話:第五小學今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(3)班有一名學生體溫測量為37.8℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學生進行進一步篩查。

醫(yī)生到達學校:醫(yī)生到校,對學生進行詢問和一系列檢查,并把學生接去醫(yī)院進一步篩查。

疾控中心醫(yī)生到學校:指導學校疾控布置工作。

值日行政協(xié)助疾控中心工作人員對學生家庭情況進行初步篩查,并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時指導學校對現(xiàn)場作好消毒工作。

模擬結束。

2.將本防控預案發(fā)給全體教職工學習。確保所有員工熟悉流程,及時處置。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇三

全面貫徹重要指示批示精神,落實黨中央、國務院和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線,以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,壓實“四方責任”,落實防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。

(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上,落實“四早”、重點管控,屬地管理、分級負責,人物同防、多病共防。

(二)開學原則。堅持全面評估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類施策、市定省批。

(三)安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學,疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學,不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?!眳f(xié)作機制的不得開學,沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學,防疫物資儲備不到位的不得開學,災后校舍安全沒有保證的不得開學。

(一)強化應急機制。

1.健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能,明確責任領導、充實人員力量,層層傳導壓力、逐級壓實責任,多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制,加強部署調(diào)度,簡化工作程序,及時上傳下達,確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度,強化陣地意識,做到嚴防死守,一把手堅持在班在崗、靠前指揮,切實履行第一責任人職責。

2.完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案,明確機構職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練,提高防控隊伍應急處置能力和水平,確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。

3.強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制;堅持“一院一校、一院多校”,確保每所學校有一家醫(yī)院對口指導,規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校;所有學校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,強化協(xié)同聯(lián)動。

(二)精準摸排信息。

1.做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(含中職學校、幼兒園)以學校為單位、高等學校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況,重點關注從中高風險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。

2.做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風險地區(qū)來豫的師生,要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備,做好自我健康監(jiān)測,配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生,堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔,持續(xù)關注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進掌握治療康復情況,做到心中有數(shù)、主動應對。

3.做好災區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標,重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查,經(jīng)科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。

(三)嚴格校園管控。

1.聚焦重點群體。實行校園封閉式管理,嚴格管控學校校門,重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫,嚴禁一人多崗、多地兼職,落實全鏈條閉環(huán)管理要求。

2.緊盯關鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理,進一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責,做好巡查監(jiān)督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風,對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。

3.嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長,做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前,不安排新的實習實訓活動。停止一切校內(nèi)外培訓活動和托管服務,嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。

4.嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》,對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校,對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測,做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺,對二次供水和井水由專業(yè)機構進行水質(zhì)檢測,按要求實施處理。對校車、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風換氣。

(四)加快疫苗接種。

配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門,多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學生、家長對預防接種的認知和理解,引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則,根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。

(一)夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢,壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任、教育衛(wèi)生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任,全力構筑校園疫情防控嚴密陣線,持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。

(二)加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法,多渠道充實校園防控隊伍,做好技能培訓和演練,提升突發(fā)疫情應急處置能力。

(三)加強物資保障。強化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,配備足夠的盥洗設備,在學校內(nèi)設立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平,滿足留校師生在校學習、生活基本需求,并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。

(四)強化監(jiān)督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向,按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則,開展好學校自查、市縣普查、省級抽查,采取聯(lián)合督導、專項督導、明察暗訪等形式,加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監(jiān)督指導,確保措施落實到位、工作落實到人,堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現(xiàn)象的發(fā)生。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇四

為切實保障開學后師生身體健康和生命安全,切實加強新冠肺炎疫情防控工作,切實降低疫情傳播風險,確保我校20xx年春季開學平穩(wěn)運行,根據(jù)省教育廳《關于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學期開學安全的工作方案》和市教育局各級各類學校20xx年春季學期開學工作方案》,以及區(qū)教育局《中小學校20xx年春季學期開學工作方案》,結合我校實際情況,制定本方案。

1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內(nèi)容,落實好防疫物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。

2.成立東新寨小學疫情防控工作專項領導組,具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下:

領導組組長:

副組長:

組員:

具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立與衛(wèi)生院、派出所聯(lián)系,取得專業(yè)技術支持,積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作,每天消毒防疫組人員對教職工工作場所和教室進行通風消毒。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園,對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,上課期間封閉管理,學生離校后及時封閉校園,并對校門周邊、大門、校園內(nèi)及時進行消毒。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布,關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

(二)建立信息臺賬。

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、和學生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理,嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排。

1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案,調(diào)整20xx年春季學期教育教學工作計劃,督促教師備課,提前調(diào)整好教學進度。通過微信、電話、qq等多種形式提供線上服務,對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導,指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況調(diào)配好師資,保證開學后教學需要。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動。

1、全面開展愛國衛(wèi)生運動,全方位改善本校環(huán)境衛(wèi)生條件,做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,一起創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

2、通過家長群、教職工群、電話等方式,教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識??茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉,增強體質(zhì)。

3、提倡自帶餐具,分段錯峰方式在食堂就餐。進入食堂人員要帶好口罩,進入食堂后先洗手后吃飯。

(一)嚴格執(zhí)行各項預案。

1、疫情防控領導組及人員要在崗在位,確保疫情防控應急預案落實到位。

2、嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生,第一時間安排在隔離室進行隔離,由滕利杰校長上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門,依規(guī)進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度,按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備。

有計劃采購補充醫(yī)用口罩、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制。

持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠,適當進行體育鍛煉,做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況,給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理。

1、各班主任全面了解假期學生學習狀況,合理調(diào)整教學計劃、教學內(nèi)容安排,強化有針對性的輔導,實施分類教學,落實調(diào)整后的教學方案。

2、盡量不組織開展聚集性教學和教研活動。

3、暫停升旗儀式、課間操等大型聚集性活動,堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

4、家長須在校門外接送學生且不得扎堆、聚集,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時離開。

5、鼓勵師生加強體育鍛煉,保證正常作息,增強身體素質(zhì)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

每天要對教室進行清掃和消毒,經(jīng)常開窗通風,保持室內(nèi)空氣流通。圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關責任人進行清掃與消毒。

(六)加強校園安全工作。

嚴禁外來人員進入校園,確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇五

為有效應對新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學校傳播蔓延,進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制,全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力,做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學。

(一)校車上下車的演練和異常情況處置;。

(二)學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置;。

(三)學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置;。

(四)學生食堂就餐過程的演練;。

(五)教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.

慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。

1.現(xiàn)場指揮部:

現(xiàn)場總指揮:沈國強唐國平。

職責:負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作,及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。

3.新冠肺炎疫情演練工作小組。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長:曹海方。

成員:陳少春邢建輝。

(2)校車演練組。

組長:邢建輝。

成員:陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。

職責:負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。

(3)校門監(jiān)控組。

組長:沈敏敏。

成員:吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。

職責:負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。

(4)課堂演練組。

組長:王新英。

成員:謝學芳梁安鳳沈學芬。

職責:負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負責食堂有序就餐)。

組長:曹海方。

成員:邢建輝邱忠偉徐根良。

職責:負責學生就餐的安排,本次學生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組長:邱忠偉。

成員:姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。

職責:負責學校防疫物資的采購準備,學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應對組(負責宣傳、對外信息發(fā)布)。

組長:唐國平。

組員:沈學芬。

職責:加強校園輿情管理,引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準;一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制,了解相關情況,及時化解,減少輿情的影響范圍。

(一)準備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點,做好演練前的準備;。

2.維護演練區(qū)域的秩序,確保安靜;。

3.總指揮宣布演練開始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學生在校車??空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。

3.602班學生進教室后,在學習中發(fā)生體溫異常;。

5.開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇六

格按照疫情防控相關工作要求,堅持人物同防、多病共防、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控,落實防控措施,精準防控。堅持“錯時、錯峰”返校原則,認真做好學生返校準備和保障工作,有序組織師生平安返校,堅決防止疫情在校園蔓延,確保春季學期學校平穩(wěn)有序運行。

(一)開學前準備工作。

1.科學制定方案。

在上級部門指導下,結合學校實際精心謀劃疫情防控和開學各項工作,精準到人、精準到事,細化到崗位、細化到環(huán)節(jié),制定條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的開學工作方案和應急處置預案,落實各環(huán)節(jié)疫情防控責任人,確保方案可操作、可落實。

2.加強宣傳教育。

學校通過致學生家長的一封信、微信公眾號等形式,對師生、家長進行疫情防控知識宣傳教育和心理健康教育,指導師生作息規(guī)律、健康飲食、適度運動,提高自身免疫力,勤洗手,不扎堆,房間常通風,外出時佩戴口罩,加強自我保護,科學防控疫情。加強學生和家長心理安撫及法制宣傳教育,教育家長正確對待學生異常,不得隱瞞學生健康狀況、旅居史和接觸史。

3.加強健康監(jiān)測。

學校要全面摸清、持續(xù)監(jiān)測教職員工及學生的假期行蹤和身體健康狀況,并建立健康監(jiān)測臺賬,監(jiān)測結果作為師生開學返校依據(jù)。師生返校時,須提供前14天的健康監(jiān)測證明。所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地后應當居家隔離14天,健康者方可入校,不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學。

4.做好物資儲備。

溫儀等防疫物資設備。設置充足的洗手水龍頭,配備足夠的洗手液。提前為建檔立卡、低保家庭和因重大事故近期享受臨時救助的困難家庭子女提供必要的口罩等防護物資。

5.強化專業(yè)培訓。

學校對從事疫情防控工作人員和其他相關人員,開展業(yè)務知識與技能培訓。

6.設置隔離場所。

要按照規(guī)范要求設置相對獨立的隔離區(qū),且標識明顯,發(fā)現(xiàn)師生健康情況異常,及時進行隔離觀察,立即報告,妥善予以處置。要建立健全隔離、轉送工作流程,保證在每例隔離留觀者離開后對原隔離場所進行全面徹底的終末消毒,避免交叉感染。

7.整治校園環(huán)境。

大力開展校園愛國衛(wèi)生運動,切實加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,提前開展校園大掃除、大清潔和大消殺,徹底消除衛(wèi)生死角,樓梯扶手、門把手等重點部位必須嚴格按要求消毒到位。要特別做好辦公室、教室、廁所等重點場所的安全監(jiān)管和消毒防護。要按要求全面做好垃圾分類管理工作,及時、妥善清運各類垃圾。

8.做好家校共育。

學校組織班主任及任課教師利用微信、qq、電話短信等方式指導家長配合學校,加強學生在家學習和生活的輔導與管理,及時了解學生的學習、生活狀況,做好學生的思想教育和心理健康指導。

9.加強制度建設。

建立健全各項管理制度和預案,要細化到每個人員、每個環(huán)節(jié)、每個流程,確保具體化、可操作、可落實。

提前安排教學工作。

提前謀劃教學工作,立足學校實際,提前安排教職工分工,做好班級管理。嚴格按照國家課程標準,提前安排好課表和時間表。

(二)開學當日工作1.做好開學有序報到。

扎實安排好開學第一天,嚴把學校入口關。學校組織實施好錯峰、錯時進校,減少家長等待、制止家長逗留。開學后,不召開師生大會,減少人員聚集。引導師生盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或由家長接送。如必須乘坐公共交通工具,須全程戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。錯鋒上學、放學安排:2月24日正式開學,一、三、五年級學校南門進出,四、五、六年級從學校東門進出。放學時間:一、二年級提前30分鐘,三、四年級提前10分鐘,五、六年級準時放學。

2.做好師生健康檢測。

把好師生健康第一關,要嚴格執(zhí)行師生進校前體溫檢測、手部消毒、口罩佩戴等措施,不允許未佩戴口罩人員進入校門,不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。此外,有下列情況者暫不適宜返校:凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者,應待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須退燒后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時),身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的,如過敏、哮喘等,需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學證明)。學校應做好師生缺勤、早退、請假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時報告、隔離、送醫(yī)、消毒,同時配合當?shù)蒯t(yī)療機構做好密切接觸者管理工作。

做好開學宣傳教育。

上好開學健康教育第一課,要以當前疫情防控為重點,發(fā)揮課堂主渠道作用,將開學第一課確定為健康和安全教育課,強調(diào)手衛(wèi)生,對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育。利用微信群、班級群、校園電子屏、校園廣播站、校園文化宣傳欄、黑板報等,廣泛宣傳疫情防控相關知識。

(三)開學后工作1.加強門衛(wèi)管理。

學校實行封閉式管理,校門口增加防控人員,按疫情防控要求設計登記冊,設置檢查通道,進校人員逐一核查登記、測試體溫。學生進校后,一般不得離開校園,如需離開須向班主任報備,憑請假條出入,并測試體溫。安保人員須佩戴口罩,發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應及時登記報告。對出入學校的車輛做好檢查、登記和消毒等防疫工作。

2.落實檢測制度。學校落實每日晨檢、午檢制度,學生在進校前進行體溫檢測篩查,無異常后方可進入學校。早晨第一節(jié)課前,班主任對學生健康狀況進行詢問與觀察。詢問和觀察要點為:是否有新冠肺炎相關癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,在體溫測試確定后,應立即引導至校內(nèi)隔離觀察室,并通知其家長,聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診,早就診治療。

追蹤缺勤原因,并做好記錄。學校疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤,需進行零報告。

4.嚴管重點區(qū)域。要在衛(wèi)健部門指導下,按照防控措施要求,加強對學校出入通道、辦公室、衛(wèi)生保健室、教室、實驗室、圖書室等重點區(qū)域的管理、消毒和洗手消毒液配備,確保防控措施落實到位。

5.嚴格隔離觀察師生管理。加強對隔離觀察工作的管理,規(guī)范開展隔離觀察對象的信息登記、核對與交接,測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等,并做好記錄,掌握隔離觀察對象的健康狀況,提供必要的生活保障,按時做好解除隔離觀察工作。對居家隔離觀察的重點人員,要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況,做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。

6.制定心理疏導方案。將疫情防控心理疏導納入學??傮w疫情防控工作部署,制定應急心理疏導方案,動態(tài)了解與監(jiān)測返校學生受疫情影響狀況及心理狀態(tài),分層分類應對。充實專兼職心理輔導人員,進行必要的培訓指導,科學有效開展工作。

報告,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早診斷、早治療。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生,進行批評教育,責令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎確診病例和疑似病例瞞報、緩報、謊報的,疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的.,按規(guī)定追究有關領導和責任人責任。

8.加強值班值守。學校要加強值班值守,夯實責任,任務到人,嚴格落實“日報告、零報告”制度,確保各項工作落實落地落細。學校領導班子要堅守崗位、靠前指揮,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

9.加強衛(wèi)生保潔。常態(tài)化開展校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,定期對學校所有場所、設施、設備等進行清潔和消毒,徹底消除衛(wèi)生死角。堅持每周一定期校園大消殺和每天教室.消毒通風,教育學生勤洗手、勤通風、吃熟食,加強春季流行病防控宣傳。

10.嚴控聚集活動。疫情未解除之前,學校不舉辦開學典禮、課間操、升旗、比賽等大型聚集性活動,嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次,不組織聚集性教學和教研活動,倡導網(wǎng)絡教研,可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班及以下為單位開展教育教學活動。持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。倡導和鼓勵教職員工、學生適量開展體育鍛煉和戶外運動。全體教職員工、學生在校園內(nèi)應佩戴口罩。

(四)全面做好安全保障工作1.修訂完善各類安全制度,落實安全管理責任。要結合實際及時修訂和完善各類安全管理制度、責任及預案,及時簽訂各類人員安全責任書,確保開學后第一時間簽訂。

2.切實加強師生安全教育。各年級組、各班要在開學第一周對學生進行疫情防控、法制、交通等安全專題教育,扎實上好開學安全教育第一課。

3.認真抓好安全常規(guī)管理工作。包括門禁管理、消防安全管理及一日兩檢、隱患排查整改、學生去向追蹤、特異體質(zhì)學生建檔等常規(guī)工作落實。要提前對校舍、圍墻、廁所、部室及設施設備進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時整改。

xxxxx學校120xx年月日。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇七

為做好2021年寒假期間學生疫情防控和安全穩(wěn)定工作,掌握學生寒假動態(tài),防止各種事故發(fā)生,確保寒假全體學生的身體健康和生命安全,按照教育部《關于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》和全國教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議的相關要求,結合工作實際,特制定本方案,望各單位遵照執(zhí)行。

認真貫徹落實省、市教育主管部門《關于做好各級各類學校疫情常態(tài)化防控工作的意見》要求,提高站位,壓實責任,落實落細常態(tài)化疫情防控各項措施。充分認清疫情防控工作的復雜性、嚴峻性、長期性,緊盯寒假期間和開學關鍵節(jié)點,提高站位、提前謀劃,進一步壓實疫情防控屬地責任、監(jiān)管責任、學校主體責任和個人家庭健康守護責任,杜絕麻痹松懈思想,抓緊抓實抓細學校常態(tài)化疫情防控工作,嚴防疫情輸入反彈。

繼續(xù)執(zhí)行最嚴格的防控要求,持續(xù)鞏固防控工作成效,抓好常態(tài)化精準化疫情防控。完善校園防控體系,嚴格校園人員管理,加強師生健康指導,加強校園安全整治,認真謀劃開學工作,確保師生的身體健康和生命安全,維護學校正常秩序和校園安全穩(wěn)定。

組織領導在學校疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導下,由學校疫情防控辦公室具體負責寒假期間疫情的預防、管控、宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、輿情掌控、應急處置等工作。

組長:xxx副組長:xxx成員:各職能部門負責人,xxxxxxxx。

(一)加強校外師生防控管理1、要進一步明確假期師生居家疫情防控要求,“一人一檔”制定離校學生信息臺賬,逐人發(fā)放離校通知,向學生、家長告知離校注意事項和假期居家疫情防控要點。

2、根據(jù)“屬地管理原則”,校園長是第一責任人,各單位要履職盡責,指導督促師生切實做好自我防護,確保離校學生底數(shù)清、返家行程可追蹤、家校協(xié)同有反饋。要全面排查清晰掌握師生員工的分布情況、假期行蹤和健康狀況,嚴格執(zhí)行教職員工及學生健康監(jiān)測和“日報告”“零報告”制度。

3、師生寒假期間要盡量減少不必要外出,原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行,確需離開居住地的須向學校報告時間表和路線圖。確實需要離開學校所在地或居住地的,要按屬地要求落實隔離觀察、核酸檢測等防控措施,外出時要佩戴口罩,盡量不乘坐公共交通工具,教育學生養(yǎng)成良好的防控習慣。

4、加強對學生的管控,與學生及家長簽定健康保障協(xié)議,確保學生健康與安全,要求學生保管好外出所乘交通工具車票等信息備查。各單位及時準確掌握職工出行和健康情況。履行職工外出審批報備手續(xù),堅持“日報告”“零報告”。

(二)嚴格假期校園疫情防控當前,疫情防控工作形勢仍然十分嚴峻,全校師生要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),持續(xù)鞏固工作成效。放假前和放假期間,要繼續(xù)落實好常態(tài)化防控各項舉措,師生嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,通過微信群、電話等形式統(tǒng)計師生的健康情況、學生親屬返鄉(xiāng)等情況,每天上午10:00前在xxx中心學校防控群上報完畢,保障管理不失控,防控無漏洞。加強假期應急值班值守,每天嚴格執(zhí)行校級領導帶班、保衛(wèi)人員值班制度。要加強假期應急值班值守,每天(含節(jié)假日)須有1名領導班子成員在崗帶班,值班人員24小時在崗,遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。進一步強化假期校園管控,嚴格進出人員管理,校外無關人員一律不準進校門,校門嚴格門衛(wèi)管理和體溫檢測,外來人員確需入校者,必須落實健康碼+測溫+登記”制度,體溫異常者嚴禁出入校園。加強校園安全檢查排查,學校食堂低溫儲存食物及冷凍、冷藏設備進行傳染源檢查,做好重點部門、重點部位的防爆、防火、防泄漏、防盜等安全措施,并定時做好消殺工作。寒假期間,嚴格按照xx縣教育局《xx縣教育局開展關于新冠肺炎疫情防控期間專項治理中小學教師亂辦班亂補課亂收費亂定教輔資料的實施方案》的通知要求,按照“誰主管,誰負責”的原則,學校管控好各自教師,遵規(guī)自律,不違規(guī)違紀,防止“四亂”的問題發(fā)生。

要指導好師生假期健康學習生活,鼓勵家長利用假期豐富學生生活,科學實施家庭教育,做好心理健康教育、體育鍛煉、近視防控等,引導學生加強自律,服從當?shù)睾蛯W校的疫情防控要求,確保師生假期生活安全健康。放寒假前,通過專題教育、致家長一封信等形式,在學生中開展防疫、防溺水、防網(wǎng)絡沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等主題活動,向學生、家長告知假期居家安全和疫情防控要求等注意事項,切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力,并提醒家長切實履行監(jiān)護職責,做好學生寒假期間的安全管護。

積極主動配合屬地疫情防控指揮部門、衛(wèi)生健康等部門,及時和健康副校長聯(lián)系;

嚴格按照疫情防控指南、技術方案和應急處置預案精準做好各項防控工作,提升學校整體防控水平。

對因工作不力造成嚴重后果的,報教育局追究相關人員責任。將學校假期疫情防控、開學籌備方案和自查復查情況于x月x日前報電子稿報xx辦公室。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇八

各單位、各部門:

為貫徹落實關于做好江蘇省《2021年元旦和春節(jié)期間新冠肺炎防控工作的通知》精神,按照學校疫情防控通知要求,切實做好寒假及春節(jié)期間疫情防控工作,現(xiàn)將有關事項通知如下:

一、壓實防控責任,各單位各部門要提高思想認識,各級相應的疫情防控小組要組織防控力量,層層落實,實行網(wǎng)格化管理,嚴格執(zhí)行中心《冬季疫情防控工作方案》,毫不放松做好今冬明春校園疫情防控工作。

二、加強出行管理,引導職工寒假春節(jié)期間,條件允許情況下盡量省內(nèi)就地過節(jié),原則上非必要不出??;不得前往中高風險地區(qū),不得赴境外(不含澳門地區(qū))旅游探親,確需出省的職工須向本部門負責人報告并履行審批手續(xù),并嚴格按照當?shù)胤揽匾笞龊孟鄳揽卮胧?。放假后離校的職工務必做好居家疫情防控,堅持每日健康自測,要減少不必要的外出,非必要不聚餐不聚會不聚集。

三、強化防控措施,各單位各部門應嚴格遵守學校或甲方關于疫情防控及假期校園封閉式管理的各項規(guī)定,按照冬季疫情防控方案在做好假期服務保障工作的同時嚴格落實人員管控、健康監(jiān)測、通風消毒等疫情常態(tài)化防控措施,堅持每日體溫檢測和“日報告”“零報告”,繼續(xù)做好職工“一人一檔”健康記錄。

四、加強活動管控,盡可能減少不必要的聚集性活動和會議,倡導線上團拜和視頻會議,壓減線下聯(lián)歡會等節(jié)日活動場次和規(guī)模;寒假期間各單位各部門如有舉辦協(xié)辦各類會議、考試、競賽、培訓等活動,須制定周密的疫情防控方案,嚴控人數(shù)和規(guī)模,并報請分管領導和公司疫情防控領導小組審批。審批通過后,按照“誰主辦誰負責”的原則,各責任單位務必做好全程的疫情防控和管理工作。

五、做好宣傳教育,各單位各部門要在寒假前組織開展一次疫情防控專題教育,引導職工加強自我防護,傳達江蘇省《2021年元旦和春節(jié)期間新冠肺炎防控工作的通知》中關于個人防護措施的細則。要通過微博、微信公眾號、工作群等網(wǎng)絡渠道開展健康教育,宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導職工、師生積極做好防控。

六、細化開學準備,各單位各部門提前制定春季開學返校防控預案,依法、科學、精準落實相關防控舉措。各單位各部門要嚴格要求返校職工在開學前14天做好每天的體溫檢測和健康記錄,在返校時提交;對來自中高風險地區(qū)返校的職工暫不返崗,必須居家隔離14天,還需查驗7天內(nèi)核酸檢測陰性證明;中高風險地區(qū)職工暫不返校。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇九

目錄:

某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1

學校開學疫情防控工作應急預案2

2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本3

某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1

為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署,進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,保障我校全體師生身體健康和順利開學復課,按照市教育局關于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求,我校緊密結合實際情況,制定本實施方案。

一、指導思想

以************關于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導,堅決貫徹落實***、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求,堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位,精準把握疫情防控形勢,強化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施,壓實疫情防控主體責任,以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),保障秋季順利開學復課。

二、工作原則

(一)統(tǒng)一領導,嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下,按照具體分工和要求,認真謀劃開學復課疫情防控各項工作,細化突發(fā)事件應急措施。

(二)突出重點,聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作,工作中加強信息共享,強化校內(nèi)校外人防、物防、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。

(三)嚴明紀律,恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一調(diào)度,保持“戰(zhàn)時”狀態(tài),堅守崗位、服從命令、聽從指揮,嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。三、組織機構與職責。

根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況,調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。

組長:xx

當前隱藏內(nèi)容免費查看

副組長:xx、xx

成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

主要職責是:全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作,根據(jù)市政府及教育局疫情防控工作部署要求,制定、調(diào)整我校疫情防控工作方案及應急預案;檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育;嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況;宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。

四、工作措施

(一)開學復課前準備工作

1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策,普及疫情防治知識和防控要求,引導全體師生理性認識、科學防控疫情。

2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向,對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi),是否到過中風險地區(qū),是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員,是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況,進行排查摸底,建立管理臺賬。

3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市,開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到,按原定計劃開展開學復課準備工作。

4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位,根據(jù)市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求,對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒,消除細菌、病毒滋生環(huán)境,全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經(jīng)費,提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。

6.做好一米線的設置。保衛(wèi)部門牽頭,各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。

7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作,及時互通信息。教務處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況,各班級要密切關注學生開學前16日內(nèi)活動軌跡。

8.通知開學時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。

(二)開學復課后日常防控

1.把好入?!叭馈标P口。

第一道關口,教職工及學生離家返校前,要自查癥狀、自測體溫,并將自查自測情況在班級群里報備,體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.2度的,要暫緩到校,并及時電話告知班主任,班主任第一時間逐級上報。

第二道關口,教職工及學生進入校門前,保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測,體溫正常者方可入校,如體溫出現(xiàn)異常,保衛(wèi)部門立即報告教務處,由教務處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。

第三道關口,各班級要做好日常觀察,安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)情況及時處置、報告。強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳,使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識,提高防范意識,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式,不斷增強教職工及學生體質(zhì)和免疫力。

3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施,做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度,做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。

5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域,按專業(yè)要求加強日常通風換氣,落實消毒措施,確保衛(wèi)生達標、不留死角。

(三)應急措施

1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例,立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調(diào)查,按要求落實相關防控措施,及時做好教職工及學生安撫工作。

2.做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài),做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向,及時上報輿情動態(tài),第一時間客觀、準確向社會通報。

3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時,要按照預定的方案,啟動互聯(lián)網(wǎng)遠程教學,利用信息化教育資源,開設空中課堂,開展網(wǎng)上學業(yè)輔導。

五、工作要求

1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施,強化責任意識,密切配合,從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障,形成共同抓好疫情防控工作合力。

2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度,嚴禁值班人員脫崗逃崗,卻因事因故需要請假的,必須經(jīng)過校長批準。

3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人,未造成嚴重后果的,學校紀委將要予以通報批評、約談提醒對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關責任人的責任。

學校開學疫情防控工作應急預案2

為貫徹落實黨***、國務院對新冠疫情防控工作的重要指示精神,根據(jù)有關要求,以及區(qū)委、區(qū)政府工作會議精神和區(qū)衛(wèi)生健康部門提出的防控意見,為切實做好新冠疫情防控工作,確保師生健康和學校安全穩(wěn)定,結合我校實際情況,特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及新冠疫情防控知識,提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及新冠疫情防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領導。

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

3、及早發(fā)現(xiàn),及時上報建立每日晨檢、午檢制度,按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應,及時上報有關部門。

三、組織機構及職責

(一)學校新冠疫情應急處理領導小組

組長:xxx(校長)

副組長:xxx(副校長)

成員:xxx(德育處主任)xxx(教導主任)xxx(總務處主任)xxx(辦公室主任)xxxx(少先大隊部總輔導員)以及各年級、各組大組長疫情防控工作領導小組職責:負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報,確定工作方案,部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡,根據(jù)疫情發(fā)展,及時向上級教行部門報告有關信息,匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新冠第一責任人;副校級領導是本工作具體責任人;各處室負責人是本組處室第一責任人;年級組長是本年級具體責任人;班主任是本班級直接責任人。領導組下設辦公室,辦公室主任由xxx兼任。

(二)宣傳工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:及時收集整理疫情防控動態(tài)信息和防控工作報道。

(三)后勤和物資保障工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:要在開學前要做好教室、樓梯間、衛(wèi)生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水,開學前必須監(jiān)測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計,洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。

四、防控措施

1,開學前對全校進行一次徹底的消殺,全面開展愛國衛(wèi)生運動,全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生,凈化教室、各功能室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生,做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

2,要提前對春季開學進行科學研判,制定開學疫情防控工作預案,備全、備足監(jiān)測設施設備,確保開學時開展學生疫情監(jiān)測;根據(jù)疫情發(fā)展情況,及時做好教學安排,必要時延遲開學,調(diào)整教學計劃,調(diào)整情況及時報教體局。

3.開學時,要及時了解和掌握師生假期動向,對假期出省的或經(jīng)過疫區(qū)的,在返回入學時,開展健康檢測。開學后,要嚴格落實學校傳染病防控措施,做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。

4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例,應及時報告、妥善處置,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀,應居家休息,減少外出和旅行,接觸他人要佩戴口罩。

五、疫情監(jiān)控

1.各班要堅持晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人,負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勒和身體健康情況,對因病缺席的學生,要確定掌握病因;學校要掌握全體師生的身體狀況,對體溫超過37.8c或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察。

2.對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止師生交叉感染和擴散。3.實行疫情快報制度,及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者,要追究有關責任人的責任。

六、應急處理措施

1.建立重大、緊急疫情信息報告制度。發(fā)現(xiàn)疑似病例,立即隔離治療。并以最快的通訊方式向教育局、衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生或者可能發(fā)生的疫情、時間、人數(shù)等有關內(nèi)容,聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。

2.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。立即停止學校群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。

3.在上級各部門未達到前,學??筛鶕?jù)具體情況,盡可能將病患人員隔離。

4.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構救治學生,協(xié)助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離,公共衛(wèi)生措施的落實工作。

5.堅決杜絕染病學生帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

6.及時與家長取得聯(lián)系,爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后,任課老師要做好補課輔導工作。全體師生要認真貫徹落實本預案的精神,切實做好新冠疫情防控工作,確保師生健康和學校安全穩(wěn)定。

2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本

為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作,提高學校突發(fā)疫情防控和應急處置能力,同時檢驗學校防控應急預案的科學性和可操作性,確保突發(fā)事件得到及時有效處置,有效防控新冠在學校的發(fā)生和蔓延。保障全校師生員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校校穩(wěn)定,擬開展本次新冠防控應急演練活動。

一、演練目的

1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作,認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作,有效預防和應對傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力,熟悉應急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。

二、演練時間、地點

地點:xx小學

三、組織機構

組長:xxx(校長)

副組長:xxx(總務主任)

安保組:xxx、xxx(保安)

醫(yī)護組:xxx(校醫(yī))

疏散組:xxx、xxx

后勤組:xxx、xxx

信息組:xxx

四、職責分工:

1.組長職責:全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作,取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報告,40分鐘內(nèi)完成書面報告,及時上報屬地*醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。

2.副組長職責:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理,對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責:負責學生校治安及警戒工作,維護秩序、保障安全。

4.醫(yī)護組職責:對教職工進行體溫檢測,協(xié)助將發(fā)熱教職工轉送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。

5.疏散組職責:負責突發(fā)疫情下,將學生疏散至無污染地方,隔斷學生間的接觸,安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容:

–演練腳本一:學生入校(進校)時,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。

1.行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡,使用額溫槍、耳溫槍對入校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、校醫(yī)、保安)

2.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉移至另外一個門口(無人區(qū)),校醫(yī)重測體溫,做好記錄。詢問14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。(校醫(yī)、保安)

3.校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該學生身體情況跟蹤。(校醫(yī))

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后,立即上報學生校疫情防控領導組長。組長同時上報**鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長)

5.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長)

–演練腳本二:上班時間,校內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。

1.x年級x老師在上班時間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻前往隔離觀察室。(教師)

2.校醫(yī)幫x老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,該教師第一次體溫超過37.3°c,復測后,仍超過37.3°c,進入臨時隔離室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄,并立即上報總指揮進行應急處理。(校醫(yī))

3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。(校醫(yī))

4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、校醫(yī))

5.立即停止學生在校群聚活動,停止可能造成傳播的一切活動。(副組長)

6.班主任帶領學生撤離出教室,到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(后勤員)

7.對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(副組長)8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))

9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認,立刻與防疫站聯(lián)系,進行終末消毒。(校醫(yī))

10.立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關部門。(組長)11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(后勤員)

12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至教師康復。(校醫(yī)、組長等)

13.學校保安、食堂工作人員參照執(zhí)行。

——開學師生員工進入校校流程圖(略)

——演練腳本三: 學生在上學期間, 突發(fā)咳嗽、 發(fā)燒及嘔吐情況

1.x年級1名學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐,班主任或任課老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班主任)

2.班主任或任課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場,校醫(yī)對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試,第一次體溫超過37.3°c,復測后,仍超過37.3°c,第三次仍超過37.3°c,立刻帶領學生前往臨時隔離觀察室,上報總指揮并進行應急處理。(校醫(yī))

3.班主任電話聯(lián)系家長,另一老師將其他學生帶離教室,安撫其他學生情緒,后勤員立即對教室進行消毒工作。(班主任、后勤員)

4.班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打120。(班主任)

5.立即停止學生群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)

6.對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))

7.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī)、班主任)

8.現(xiàn)場協(xié)調(diào),對與該學生的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(組長、副組長)

9.配合120轉送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(校醫(yī))

10.校醫(yī)、班主任跟蹤隨訪學生情況。(校醫(yī)、班主任)

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(后勤員)

12.一旦確診,立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關部門。(組長)

13.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長等)

演練腳本四:食堂用餐學生突發(fā)異常(處置方法與演練腳本三相似)

此演練加項:將食品留樣柜封存,備檢。

–其他演練腳本:學生課間活動、如廁、午檢、學生放學、放學后全面消毒等嚴格按照操作規(guī)程實施。

嘔吐發(fā)生后處置程序:

1.疏散。學生(學生)發(fā)生嘔吐后,當班老師應迅速組織其他學生(學生)有序離開事發(fā)地點。

2,隔高,由去師將串病學生帶土隔高觀安寶,并隨身推帶嘔吐袋,以避免患病學生發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。校醫(yī)應對其進行隔離觀察,并通知家長帶其離校,處置病學生的同時,應做好個人防護(佩戴口罩、手套、防護服等)。

3.按以下程序對嘔吐物進行處理:

(1)穿戴個人防護用品:處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防護服、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口罩在一次性隔離衣袖口外面。

(2)消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法:方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

(3)開窗通風嘔吐物覆蓋后,立即打開門窗通風,保持室內(nèi)空氣流通,迅速降低空氣中氣溶膠濃度。

(4)移除消毒后的嘔吐物方法一:使用含氯固化消毒粉的,靜置5min使其凝固后,用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋,并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法三:使用漂白粉消毒的,漂白粉至少靜置5min,然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。

(5)消毒殘留污染物:用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面,然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。

(6)消毒周圍地面:用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍,每遍消毒作用15min,保持地面濕潤,待作用至規(guī)定時間后用清水去除殘留消毒劑。

(7)消毒周圍物體表面:用含有效氣2000mg/l的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少15分鐘,消毒結束后用清水去除殘留消毒劑。

(8)消毒拖把和抹布:拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后,清水洗凈,晾曬。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十

為貫徹落實教育部、省委省政府關于全國教育系統(tǒng)疫情防控工作部署,切實保障廣大師生員工生命健康,按照上級相關文件精神,結合學院實際,特制定學院20__年暑假及秋季開學疫情防控工作方案。

一、總體要求。

以更大的努力、更有力的措施,堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位,按照“風險可控、分時分批、掌握關鍵、把握力度、高效協(xié)同”的防控策略,鞏固疫情防控成果,加強疫情常態(tài)化防控,精準謀劃20__年暑期及秋季開學期間疫情防控有關工作,確保學院秋季開學期間疫情防控工作安全、平穩(wěn)、有序。

二、目標任務。

3、時刻緊繃疫情防控這根弦,切實將疫情防控作為當前最重要的工作來抓,齊心協(xié)力做好疫情防控和學院工作正常運行的關系,認真統(tǒng)籌好秋季學期工作任務,保證學院各項工作高效穩(wěn)定運行,確保完成學院20__年目標任務。

三、組織領導。

20__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作在學院新冠狀肺炎疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導下開展,由學院疫情防控工作綜合協(xié)調(diào)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào),醫(yī)療管理組、防控宣傳組、物資保障組、教學管理組、衛(wèi)生防疫組、安全保衛(wèi)組和督導檢查組等專項工作組,負責制定各專項工作方案。各部門各負其責,根據(jù)學院總體要求和相關專項方案,對學院疫情防控工作進行組織部署,實施聯(lián)防聯(lián)控,開展督導檢查,落實好本部門暑期及秋季開學期間疫情防控相關工作。

四、工作內(nèi)容。

(一)嚴格暑假學院疫情防控要求。

按照“外防輸入、內(nèi)防擴散”的原則,”持續(xù)學院鞏固防控工作成效,抓好暑假學院常態(tài)化疫情防控工作。

1、持續(xù)完善疫情防控體系。一是從強化底線思維和擔當意識,建立健全疫情防控長效機制、聯(lián)防聯(lián)控,盯緊時間、人群、場所、措施、保障等關鍵環(huán)節(jié),構建完備的校園疫情防控工作體系,確保師生生命健康、校園安全穩(wěn)定。二是繼續(xù)執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,做好教職員工和學生健康打卡,建立離安、離省教職員工和學生“一人一檔”,確保隨時掌握離校教職員工和學生去向動態(tài)和身體狀況。三是堅決做好疫情信息的統(tǒng)計上報和暑期值班值守工作,每天(含節(jié)假日)確保有1名院領導在校帶班;值班期間不得漏崗,總值班人員應做好值班記錄和交接工作,如遇重大事項或緊急情況須及時向帶班院領導報告,妥善處理。

2、繼續(xù)實行校園封閉式管理。

一是嚴格校園人員管理。各部門根據(jù)工作需要,合理安排工作人數(shù),暑期到校工作人員盡量實行“兩點一線”上下班模式,加班或值班人員要嚴格執(zhí)行“一天四刷”要求,其他無關人員一律不準進校。

二是加大安全管理工作力度。嚴格學院進出人員管理,特別是北校區(qū)(尤其是家屬區(qū)),入校人員嚴格實行體溫測量和登記制度,假期之間外來人員和車輛一律不準入校。

3、切實做好校園安全整治。

一是全面檢查防疫工作情況,進行校園環(huán)境消毒,全方位改善學院環(huán)境衛(wèi)生條件,強化重點區(qū)域管理,定期做好清潔、通風和消毒工作,保持環(huán)境清潔、室內(nèi)空氣流通,創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

二是加強防汛工作,做好實驗室、宿舍、教學樓等地的防火、防漏電等安全工作。

消毒液、含氯消毒液、醫(yī)用酒精)、體溫計、紅外線體溫計等。

一是廣泛發(fā)揮學院官網(wǎng)、官微等宣傳平臺的作用,通過微信、短信、宣傳海報等形式,學生及時關注當?shù)貦嗤畔l(fā)布和疫情防控動態(tài),做到不信謠、不傳謠、不造謠。

二是采取多種形式,對全體教職員工和學生進行培訓,進一步提高個人防護素質(zhì)。

5、從嚴落實居家防控要求。從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求,堅決避免前往國外中高風險地區(qū),原則上不跨省域長途旅行,不參加集聚性活動,盡量避免乘坐公共交通,如乘坐公共交通工具,需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩,隨時保持手衛(wèi)生。若有特殊原因確需離開居住地的,須向所在部門和學院報告。

6、全力做好心理支持和疏導。

一是及時通過云班會、云家訪等方式與學生、家長保持聯(lián)系,向學生家長發(fā)送風險提示或安全預警。

二是建立健康教育網(wǎng)絡平臺,開設心理咨詢熱線,提供心理支持和疏導。

(二)認真謀劃秋季開學工作。

學院嚴格按照“開學前準備充分、開學時安全有序、開學后嚴密防控”的要求,將20__年秋季學期和暑期疫情防控工作一體化研究部署,積極做好規(guī)范化源頭把關、精細化流程管控,高標準抓好開學復課相關工作,努力完成20__年教育教學目標任務。

1、全面摸排師生健康情況。

一是每天詳細對全院師生員工健康狀況、接觸人員情況和行動軌跡進行摸底登記,精準掌握每位教職員工、學生返校前天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。

二是做好后勤員工及校內(nèi)商家工作人員的體溫檢測和信息統(tǒng)計工作。三是在發(fā)放新生錄取通知書時,應同步發(fā)放疫情防控的相關要求,提示學生及時真實準確報告?zhèn)€人健康情況,采取一人一表,逐一登記,全面掌握新生的健康狀況和旅行史。

2、合理安排秋季返校報到。

一是按照“分批、分專業(yè)、錯時、錯峰”返校原則,制定秋季開學返校工作方案和新生報到方案。

二是建立入校體溫檢測制度,填寫健康卡,體溫正常方可入校,不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校。

三是統(tǒng)籌做好新學期師生返校防控培訓,關注師生心理健康。

四是進一步做好輿情監(jiān)管工作,強化意識形態(tài)陣地管理,做好輿情處置,警惕負面輿情發(fā)酵。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十一

為認真貫徹落實市教育局的指示精神,提高學校對應急管理工作重要性的認識,有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生,全面提高我校傳染病的應急反應能力,熟悉應急處置具體過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康,切實提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學校教育教學工作的有序開展,結合我校第一次疫情防控應急演練發(fā)現(xiàn)的問題進行完善,制定本方案。

學校應急小組。

組長:

副組長:

校醫(yī):

留觀室負責人:

秩序維護組:

消毒組:

保安組:

宣傳組:

時間:20xx年9月23日上午10:00。

地點:教學樓ab樓。

場景1:校門口測溫時發(fā)現(xiàn)異常。

步驟一。

時間:周一至周五每天6:50前。

地點:校門口。

責任人:值班干部(鄭美玲)、值班教師(張惠、肖敏)。

內(nèi)容:值班人員做好體溫自測后入校,值班干部逐項檢查測溫儀、登記表、消毒液、醫(yī)用口罩等防疫物資準備是否到位,檢查落實保安、校醫(yī)、值班教師、測溫人員是否到崗,檢查校門口隔離帶、指示牌設置情況。值班教師做好個人防護,做好校門口消毒工作,嚴陣以待迎接師生入校。

步驟二。

時間:每天早晨7:00下午1:00。

地點:校門口。

責任人:值班干部(鄭美玲)、值班教師(孫曄、郭霞)。

內(nèi)容:師生分流,大門處使用不同入校通道,教職工使用專用通道測溫入校。學校采用開學錯鋒,高年級先開學,然后中低年級;入校錯時,原則上低中高年級入校間隔10分鐘的方式開學,值班教師對入校學生按abcd樓提前分流,通過ab、c、d專用通道分三隊進入所在樓入樓測溫處。值班教師時刻提醒學生“請保持安全距離”和“請戴好口罩”。

步驟三。

時間:每天早晨7:00下午1:00。

地點:教學樓測溫點。

責任人:測溫人員(楊曉飛、談偉偉)及應急處置員(王琳琳)。

內(nèi)容:值班教師引導學生按規(guī)定路線,遵循指示牌進入測溫區(qū)。每棟樓各設2個通道進行額溫槍快測。平均按每人每分鐘測20人計,每棟樓約需要15分鐘可測600人次。測溫員提醒學生保持1米的安全距離進行測溫。班主任及副班收好學生每日體溫檢測表并對進入教室學生進行體溫檢測。

步驟四。

場景:測溫員在測溫點查出有1個學生體溫超過37.3℃。

責任人:測溫人員(楊曉飛、談偉偉)及應急處置員(王琳琳)、校醫(yī)(倪娜)、留觀室負責人(韓峰)。

內(nèi)容:

測溫員發(fā)現(xiàn)一名學生體溫超過37.3℃,應急處置員立即通知校醫(yī)做好自身防護,并帶領學生來到留觀室,由校醫(yī)進行體溫復測。

步驟五。

場景:學生入教室前(演練時間:下午3:40)。

責任人:班主任(宋楊)、副班(張曉)。

內(nèi)容:班主任及副班在做好本班級每日上課前的消毒通風工作后,在教室門口收好學生每日體溫檢測表,了解學生每日體溫及健康情況并對進入教室的學生進行無接觸體溫檢測。

場景2:教學過程中發(fā)現(xiàn)異常。

步驟一。

場景:教學過程中任課教師發(fā)現(xiàn)學生異常。

責任人:任課教師(張曉)。

內(nèi)容:學校某班級正在進行上課。任課教師在講課過程中注意到,一名同學精神不佳,并偶有干咳。任課教師立即暫停課堂教學,經(jīng)過詢問得知,這名同學感到乏力、胸悶、渾身發(fā)冷的表現(xiàn)。任課教師第一時間將情況告知班主任,并確認這名發(fā)熱學生戴好口罩在教室門外等待并維護好課堂秩序。

步驟二。

場景:發(fā)熱學生進行體溫復測。

責任人:疫情防控工作辦公室主任(范杰)(范杰)、班主任(宋楊)、校醫(yī)(倪娜)、留觀室負責人(韓峰)。

內(nèi)容:

1.班主任到達教室后,任課教師向班主任說明情況。

2.班主任做好個人防護,并帶領發(fā)熱學生第一時間送往留觀室并立即聯(lián)系校醫(yī)和疫情防控工作辦公室主任(范杰)報告情況。

3.校醫(yī)做好自身防護,對發(fā)熱學生用水銀溫度計進行三次體溫復測,如果體溫確認超過37.3℃,及時上報因病缺勤系統(tǒng),做好相關記錄。

4.班主任向疫情防控工作辦公室主任(范杰)報告情況,同時電話聯(lián)系家長做好防護盡快到校門口接學生。疫情防控工作辦公室主任(范杰)收到信息后立刻與學校疫情防控領導小組報告情況。

5.留觀室負責人向學生詳細了解密切接觸人員情況、上學在?;顒勇肪€,并報告疫情防控工作辦公室主任(范杰)。

6.家長到校門口接學生,班主任要求家長及時帶學生到膠州市人民醫(yī)院或中心醫(yī)院發(fā)熱門診就診,提醒家長和孩子做好個人防護,全程佩戴口罩,不要乘坐公共交通工具,診斷結果要第一時間報給班主任老師。

步驟三。

場景:后續(xù)消殺及發(fā)熱學生所在班級安置工作。

責任人:留觀室負責人(韓峰)、班主任(宋楊)、疫情報告人(范杰)、校醫(yī)(倪娜)、總務主任(張善金)。

1.學生接走后,留觀室負責人組織人員對留觀室進行全面消毒。班主任通過留觀室負責人了解發(fā)熱學生前一天在學校的行走范圍以及密切接觸者,做好相關記錄。并密切關注學生情況,繼續(xù)做好發(fā)熱學生的追蹤、隨訪。

2.疫情防控工作小組安排測溫員協(xié)助班主任測量其他同學體溫,組織無癥狀學生到隔離教室(大多媒體教室)上課,安排錯時上下課,暫時取消該班級公共區(qū)域授課安排。體溫異常的學生交由校醫(yī)進行有效隔離,學校疫情防控領導小組根據(jù)需要調(diào)整班主任授課安排,優(yōu)先處理發(fā)熱學生的后續(xù)工作。隔離班后續(xù)無新增發(fā)熱情況,正常放學。

3.組織相關人員對發(fā)熱學生教室和活動區(qū)域,用75%酒精(或含氯消毒液)消毒,對所有課桌椅、講桌、門把手、櫥柜等進行全面消毒。

場景3:模擬教師生就餐。

步驟一。

場景:教師中午就餐。

責任人:餐廳工作人員:張鵬,賈彩蓮。

為有效切斷病毒傳播途徑,減少餐廳人員的聚集。學校要求教職工自帶餐具打飯回辦公室用餐。

1.教師下班后,在餐廳前通過教師專用通道,進入餐廳。(自覺間隔一米)。

2.取餐區(qū)按照間隔提示線排隊取餐。

3.取餐后依次回辦公室就餐。

步驟二。

場景:學生中午就餐。

責任人:班主任(鄧懷梅,董翠娟)、餐廳檢查員(韓秀華,宋向玲)、餐廳工作人員(張鵬,賈彩蓮)。

為有效切斷病毒傳播途徑,避免近距離接觸。學生實行錯時、錯峰就餐,由餐廳人員提前5分鐘分餐,固定學生就餐位,學生同向隔座就餐。

1.學生分批就餐,就餐時同向就餐,互相間隔。

2.就餐前,班主任組織就餐學生,按照指定路線前往餐廳,行進中注意佩戴口罩前后間隔1米。

3.餐廳樓前,通過專用通道依次進入餐廳。(餐廳檢查員負責秩序及前后、左右間隔距離)。

4.進入餐廳后,前往洗手區(qū)采用七步洗手法洗手。

5.洗手后,食堂提前分發(fā)餐食,學生前往自己餐位就餐,就餐過程嚴禁學生交談打鬧,快速就餐。

6.就餐后,由班主任帶領學生回教室午休,值班干部和教師維持學生午休秩序。

7.每批就餐完畢,食堂工作人員對桌凳進行消毒。

演練結束后,疫情防控工作小組對演練的每一個環(huán)節(jié)進行復盤,結合第一次演練對本次演練存在的問題進行認真總結梳理,提出相應的整改措施,不斷完善應急預案。進一步做好校園疫情防控工作,不斷提高應急處置能力,守住師生生命安全底線,全覆蓋、無遺漏,確保平穩(wěn)有序安全復學。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十二

為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》(遼教電〔20xx〕29號),為新學期開學做好充分準備,依據(jù)《遼寧省中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特制定我園疫情防控應急演練實施方案。

組長:園長書記副園長。

職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。

成員:中層干部保教班長廚房負責人。

時間:20xx年3月17日。

地點:幼兒園。

幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安。

1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)。

2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。

3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。

(一)入園環(huán)節(jié)。

大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。

(二)班級環(huán)節(jié)。

一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質(zhì),要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束后各班要錯峰有序返回教室。

(三)就餐環(huán)節(jié)。

1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。

2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。

(四)離園環(huán)節(jié)。

各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。

(五)隔離環(huán)節(jié)。

如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3℃,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十三

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在我校發(fā)生發(fā)展,建立健全防范、指揮、處置工作機制,做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識,提高廣大學生師生的自我保護意識。特制定本應急預案。

為提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平,減輕或者消除因本次傳染病造成的危害,保障全校師生的身體健康,成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組。

組長主要職責:負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作,對各職能小組的工作進行指導,對其負責;向上級部門請求救援,協(xié)調(diào)社會資源等。

成員主要職責:具體負責落實學校的疫情防控工作,各班班主任任負責指揮、協(xié)調(diào)落實各自班級的疫情防控工作的各項措施。

1、組織協(xié)調(diào)組組長:高紅燕。

成員:李英峰王美靜。

主要職責:負責具體指揮、組織疫情處置工作,督促、指導、協(xié)助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作;負責綜合協(xié)調(diào)工作;負責部門、單位來人接待工作。

2、緊急救護組組長:黨方慶。

成員:馬林華。

主要職責:負責對師生身體狀況(體溫)檢測,第一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生;檢查學生身心狀況、進行臨時防護;負責聯(lián)系家長和醫(yī)療機構,協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構。

3、通訊聯(lián)絡組組長:包利剛。

成員:周曉雪。

主要職責:負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡;負責收集信息,起草事件報告;負責向上級報告和續(xù)報情況;做好新聞單位的接待、采訪工作;負責發(fā)布信息通稿。

4、后勤保障組組長:龔元軍。

成員:王穎。

主要職責:負責處置安全事件過程中的車輛保障,負責接待用品,負責用餐、飲水,負責通訊設施,安保設施等的保障工作;急需用品立即采購。負責維護秩序,把好校門關口;協(xié)助救助等其他工作。

5、家長接待組組長:趙立云。

成員:李冰。

主要職責:做好對發(fā)病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作,做好對家長接走就醫(yī)學生的家長簽字登記工作。

(一)報告流程:

(二)報告內(nèi)容。

1、各班即日起實行報告制度,一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎,立即報告學校疫情領導小組,學校疫情報告人立即報告所在區(qū)域疾控中心,同時報告上級教育主管部門。

2、即日起至疫情取消期間,總務處負責安排物業(yè)人員每天定時對教學樓進行消毒。

3、開學后,每天值班人員對入校學生以及教職員工進行體溫測試,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者,建議及時就醫(yī)治療。

4、開學后,各班每日落實好晨午檢,一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎,立即向學校疫情領導小組報告實際情況。

5、開學后,學校每日實行零報告制度。由學校疫情報告人每天下午16:00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室報告實際情況。

(一)疫情防控措施宣傳要求。

2、引導師生科學做好防護,增強體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式;

3、將防治專業(yè)知識、當?shù)卣敖逃⑿l(wèi)健部門相關要求等及時傳達到學生及家長。要求每一位師生應認認真真地做好相關防控措施。

1、出門戴口罩,勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。

2、咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。

3、吃熟透的.肉、蛋等食物。

4、避免與呼吸道感染患者密切接觸。

5、避免近距離接觸野生動物或活牲畜。

6、不要隨地吐痰,不要去人多的地方。

7、密切關注發(fā)熱、咳嗽等癥狀,出現(xiàn)此癥狀一定及時就近就醫(yī)。

2、根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情推遲開學;教務處做好推遲開學情況下的應對方案,主要是通過網(wǎng)絡技術的教育教學方案。

3、值班負責人和值班教師堅守學校,在崗在位。清理學校環(huán)境衛(wèi)生,保持處處整潔以及教學樓消毒工作。

4、全校教職工確保24小時電話暢通。

5、班主任確保與每一名家長聯(lián)絡暢通。

6、疫情解除之前,嚴格封閉管理,控制外來人員隨意進入校園,謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。

7、參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關注官方發(fā)布的疫情情況,及時準確掌握信息,積極獲取專業(yè)指導,落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者,有效處置疫情,嚴格落實疫情防擴散措施。

8、明確言行規(guī)范。師生不轉發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息,不談論小道消息,不傳播邏輯不嚴密、帶情緒的文章。應該傳播的是政府網(wǎng)、人民日報等官方權威媒體的信息,關注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息,積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。

1、發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法,發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)類似癥狀,教職工要第一時間報告校長,告知學生與其他師生分離。

2、情況上報。學校將情況上報教育局和醫(yī)療機構,由醫(yī)療機構進行進一步的專業(yè)檢查評估。

3、深入摸排。對出現(xiàn)癥狀學生的班級做進一步安排,例如,在教室內(nèi)與其他班級錯時上下課,暫停與其他人員接觸,進行進一步檢查和問詢,做好情況記錄。

4、通知家長。學生出現(xiàn)狀況,經(jīng)醫(yī)療機構監(jiān)測需要送醫(yī)治療的,班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫(yī)院詳細地址,請家長到醫(yī)院。

5、書面報告。將詳細情況報屬地政府(街道、社區(qū)、村居)、教育部門和衛(wèi)健部門,并做好情況續(xù)報。

6、教學調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機構的檢查評估建議和學生發(fā)生癥狀人數(shù),程度等情況,確定是否停課,是全部停課或部分停課。

7、信息溝通。做好教師和學生的教育工作,穩(wěn)定師生及家長情緒。

學校教職工統(tǒng)一認識,不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不能以個人名義向外提供信息,而是學校統(tǒng)一向家長、媒體和社會發(fā)布信息。

8、后勤保障。在校園發(fā)生疫情后,原來預想或有不足,根據(jù)實際情況進一步完善后勤保障。

9、校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對擾亂學校正常教育教學秩序,應當報告公安機關依法處理。

疫情應急處置完畢后,學校要繼續(xù)做好以下工作。

1、積極配合上級部門調(diào)查處理,如實提供情況;準備好相應材料備查。

2、對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經(jīng)驗教訓,反思提升,制定更加完善有效的防范應對措施。

1、本預案的解釋權歸學校疫情應急工作領導小組。

2、本預案制定于2022年1月27日起實施。

3、除統(tǒng)一征求意見外,日常對本預案的意見建議向政教處反饋。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十四

初三年級開學工作方案,經(jīng)本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后,于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。小編為大家整理的疫情防控,開學工作方案文章,提供參考,歡迎閱讀。

學復課。具體開學時間由各設區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學校及區(qū)直技工學校研究確定并按程序備案。三主要工作(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案,經(jīng)本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后,于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”,即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,明確每個制度的操作流程和具體責任人。

(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案,對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查,準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息,逐一進行風險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。

(三)防疫準備。衛(wèi)生健康部門要督促指導學校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前,學校要至少進行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預防性消毒,消除衛(wèi)生死角,徹底清除各類病媒生物孳生地,重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒,對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護,做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導學校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進行全面檢查,消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。

(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則,切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度,合理測算儲備物資需求,動態(tài)管控,科學使用,確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關要求,不宜大量存儲酒精,以滿足現(xiàn)場使用為宜,且不能與“84”消毒液等混儲,以免留下消防安全隱患。學校要設置相對獨立的臨時隔離室,設置完善洗手設施,確保所有師生員工流動水洗手需求。

校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案,科學設置進入校園路線和體溫檢測安排,周密做好錯時上下學計劃,避免學生在校門口聚集。開學前未經(jīng)學校批準,學生一律不準提前返校。

(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動,科學制定教學計劃,做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課,班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排,適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表,實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區(qū)域、進出線路,引導學生錯時分區(qū)活動。校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。

屬地管理責任,加強組織協(xié)調(diào),強化工作舉措,落實各職能部門工作職責,保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組,逐校開展學校開學檢查驗收,確保開學工作萬無一失。

(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任,督促學校按照疫情防控工作方案,全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。

(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標,積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作,落實學校定點醫(yī)院,指導學校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負責協(xié)調(diào)學校采購和儲備防控物資,加強進校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道,營造良好社會氛圍;網(wǎng)信部門負責涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關社會救助工作;交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責,在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下,抓緊抓實抓細疫情防控工作。

(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度,加強師生員工健康管理,嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯(lián)系,主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。

(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作,如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。五工作要求(一)加強組織領導。自治區(qū)教育廳負責統(tǒng)籌指導各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領導,制定開學工作方案,成立工作專班,督促指導學校做好開學準備和疫情防控工作。

(二)全面督導檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學工作督導組,對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區(qū)開學工作督導組要對每個設區(qū)市進行檢查,各設區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進行檢查,各縣(市、區(qū))要對每所學校進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要立即整改,未達到開學條件的學校不得開學。

識,對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓,密切關注、積極應對社會輿情,營造良好的開學氛圍。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十五

為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神,結合學校的實際,制定本方案。

一、開學前準備工作。

(一)完善工作預案。

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內(nèi)容,落實防控經(jīng)費,做好物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。

2、成立__學校疫情防控工作專項領導組,校長任組長,副校長為副組長,德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員,領導組下設辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下......

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室,配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費,安排專人進行管理,避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬。

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理,嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排。

1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案,調(diào)整_春季學期教育教學工作計劃,督促教師備課,提前調(diào)整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務,對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導,指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況,及時調(diào)配好師資,確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學校心理健康教師,有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動。

1、全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件......

二、開學后具體工作(略)。

(一)嚴格執(zhí)行各項預案。

(二)及時補充物資儲備。

(三)建立家校聯(lián)動機制。

(四)加強教育教學秩序管理。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

(六)加強校園安全工作。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十六

為科學、規(guī)范、有序開展開學新冠肺炎疫情防控工作,提高學校開學新冠肺炎疫情防控工作能力,建立快速反應機制,切實保障全體師生身體健康安全,維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,落實省、市、區(qū)關于開學新冠肺炎防控工作指導方案和我校開學新冠肺炎防控工作方案、開學新冠肺炎防控工作應急預案相關要求,特制訂《夏溪小學開學新冠肺炎疫情處置應急演練方案》。

一、演練目的。

1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作,認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作,有效預防和應對傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力,熟悉應急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。

二、演練時間、地點。

三、組織機構。

四、職責分工:

1.指揮長職責:

全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作,取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報告,40分鐘內(nèi)完成書面報告,及時上報屬地衛(wèi)生院、嘉澤鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長張顆、區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。

2.副指揮長職責:

協(xié)助指揮長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理,對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的.密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責:

負責學校治安及警戒工作,維護秩序、保障安全。

4.醫(yī)護組職責:

對教職工、學生進行體溫測量,協(xié)助將發(fā)熱、咳嗽或其他呼吸道癥狀的教職工或學生在做好防護措施的情況下轉移至隔離室,詢問有無疫區(qū)到訪、疑似或確診病例接觸史等,如無則電話通知家長來校接回送醫(yī),按規(guī)定程序上報衛(wèi)生院、鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心和教育,必要時直接報120送醫(yī),并做好與該發(fā)熱教職工或學生密切接觸者的摸排工作和所在場所消毒通風等工作。

5.疏散組職責:

負責突發(fā)疫情下,將學生疏散至無污染地方,隔斷學生間的接觸,安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責:

負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責:

負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。

五、演練內(nèi)容:

演練一:學生進校時,經(jīng)過晨檢,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況(體溫超過37.3℃)并伴有咳嗽或其他呼吸道癥狀。

1.行政值班人員、值班老師提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡,使用額溫儀對進校學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。

(體溫測量:林亞飛許榮美施萍)。

2.發(fā)現(xiàn)體溫異常、咳嗽或其他呼吸道癥狀學生。將體溫首測異常學生帶至空曠地帶,并通知校醫(yī)施萍到現(xiàn)場用水銀溫度計進行腋下體溫復測,如體溫復測仍異常,則由行政值班人員電話通知家長來接,如暫時無家長來接,則做好防護措施的情況下由施萍將其帶至隔離觀察室,詢問14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。如無,則繼續(xù)等待家長接回就醫(yī);如有則立刻按應急處置流程做好處置、上報、后期消毒等工作。(校醫(yī)、值班老師)。

3.校醫(yī)施萍和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該學生身體情況跟蹤。(校醫(yī))。

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后,立即上報校長,同時上報鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長、疫控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長、校長)。

5.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長)。

6.按上級要求做好疫情信息發(fā)布,防止發(fā)生不良輿情。

演練二:上班時間,校內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或其他呼吸道癥狀等異常情況。

班xx老師在上班時間,突發(fā)發(fā)熱癥狀、咳嗽或有其他呼吸道癥狀的,應做好防護措施的情況下立刻前往醫(yī)務室進行水銀溫度計體溫復測。(教師)。

2.校醫(yī)幫xx老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,該教師第一次體溫超過37.3°c,復測后,仍超過37.3°c,進入隔離觀察室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄,并立即上報總指揮進行應急處理。(校醫(yī))。

3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。(校醫(yī))。

4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。

確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、校醫(yī))。

5.立即停止學校群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(副指揮長)。

6.班主任帶領學生撤離出教室,轉移到階梯教室間隔1米以上分開入座(班主任或當時上課老師);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(吳建鐵)。

7.對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(副指揮長)。

8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))。

9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認,立刻與疾控中心聯(lián)系,進行終末消毒。(校醫(yī))。

10.立即報鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心、區(qū)教育局等相關部門。(指揮長)。

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(校醫(yī))。

12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至教師康復。(班主任)。

13.按上級要求做好疫情信息發(fā)布,防止發(fā)生不良輿情。

演練三:學生在上學期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況。

班1學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐,現(xiàn)場老師第一時間將其他學生帶離教室轉移至階梯教室,安撫其他學生情緒,通知消毒組立即對教室進行消毒工作。消毒組先處理嘔吐物,將浸泡有高濃度消毒液的毛巾覆蓋嘔吐物30分鐘后將嘔吐物處理,然后對教室進行全面消毒處理,并開窗通風30分鐘以上。

2.班主任或當時上課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場,校醫(yī)對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試,第一次體溫超過37.3°c,復測后,仍超過37.3°c,第三次仍超過37.3°c,立刻囑學生戴好口罩前往臨時隔離室,上報副總指揮并進行應急處理。(校醫(yī))。

3.班主任或當時上課老師聯(lián)系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打120。(班主任或當時上課老師)。

4.立即停止學生聚活動,停止可能造成傳播的一切活動。(指揮長、副指揮長)。

5.對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(班主任)。

6.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī)、班主任或當時上課老師)。

7.現(xiàn)場協(xié)調(diào),對與該學生的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(指揮長、副指揮長)。

8.配合120轉送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(校醫(yī))。

9.班主任跟蹤隨訪學生情況。

10.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(消毒組)。

11.一旦確診為新冠肺炎,立即上報鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心、區(qū)教育局等相關部門。(組長)。

12.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長等)。

13.按上級主管部門指示下做好后續(xù)終末消毒、停課等各項工作。

六、陳偉東副院長現(xiàn)場評點及指導。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十七

為深入貫徹落實中共中央政治局常務委員會關于研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神以及習近平總書記重要講話與重要指示精神,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控及應對工作,維護師生身體健康和生命安全,根據(jù)國家傳染病防治法國境衛(wèi)生檢疫法和省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求,結合學院實際,特制定本工作方案。

一、組織領導成立學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,全面負責學院疫情的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、輿情掌控、信息報送及應急處置工作。

組長副組長成員黨支部書記、辦公室主任、系主任、工會主席、實驗室主任、全體學工組成員、全體班主任組成。

領導小組下設辦公室(以下簡稱防控辦),辦公室設在學院辦公室,辦公室主任。負責具體落實中央、省、市及學校指示精神,協(xié)調(diào)院內(nèi)外相關工作,及時報送相關信息,加強值班值守和巡查督查,做好學院防控應急處置工作。

二、防控目標1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識,提高師生應對疫情的防范能力和自我保護意識。

2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立疫情快速反應和應急處理機制,及時采取措施,有效控制和消除疫情的危害,確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不在院內(nèi)蔓延。

4、保障師生健康和生命安全,促進學院健康有序發(fā)展。

三、防控原則1、思想重視,預防為主。

安全與健康,不容任何閃失,堅決貫徹習近平總書記的重要指示精神,把全院師生的生命安全和身體健康放在第一位。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識,提高全院師生的防護意識和學院公共衛(wèi)生水平。

2、全面部署,全面預防。

強化宣教指導,在上級衛(wèi)生防疫部門專業(yè)指導下,落實預防知識和措施,確保預防工作人人必知,人人有責。加強全面監(jiān)測,嚴格落實24小時總值班制度,實行“日報告”“零報告”制度,有事報事,無事報平安。采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

3、快速反應,運轉高效。

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應,及時準確處置。

4、履職盡責,失職追責。

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),確保政令暢通,對新型冠狀病毒感染肺炎的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對失職瀆職行為,嚴肅追責問責。

四、工作措施。

(一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施。

1、提高思想認識。根據(jù)上級要求和學院實際情況,及時舉行相關專題會議,傳達上級指示批示和相關會議精神,貫徹上級工作部署要求,統(tǒng)一思想認識,從講政治、講大局的高度,切實做到壓緊壓實工作責任,分類分層落實防控措施。(責任單位學院辦公室、學工組)。

2、加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室,制定工作預案,明確工作職責,協(xié)調(diào)組織發(fā)動各方力量。(責任單位學院辦公室)。

開展全院健康運動,倡導積極向上的生活方式。(責任單位學院辦公室、學工組)。

4、加強疫情信息摸排。及時掌握教師、學生總體情況和重點疫情,加大對師生流動情況的掌控力度,做好心理疏導應急預案,每天中午12點前要匯總全體教師疫情信息,每天下午點前匯總學生疫情信息,并按要求向學院領導報告師生疫情信息統(tǒng)計情況。(責任單位學院辦公室、學工組)。

5、加強環(huán)境衛(wèi)生整治。定期對學院教室、辦公室、實驗室等重點場所重點部位進行全面消毒,不留死角,適時組織師生開展經(jīng)常性愛國衛(wèi)生運動和定期清掃勞動,確保教學、實驗、辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生。(責任單位學院辦公室、學工組)。

6、加強輿情監(jiān)測。強化網(wǎng)絡輿情監(jiān)管,嚴防謠言傳播、輿情炒作。(責任單位學院辦公室、學工組)。

7、組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人,若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀,要第一時間送至市定點發(fā)熱門診篩查和治療,根據(jù)病情及時處置。(責任單位學院辦公室、學工組)。

對體溫超過37.3攝氏度的人員,及時送醫(yī)篩查和治療。(責任單位學工組)。

9、加強值班巡查。加強學院值班和巡查值守,嚴格值班紀律,嚴格各類定時信息報告制度,確保24小時信息暢通。(責任單位防控辦、學工組)。

1、加強疫情監(jiān)測。對已經(jīng)摸排的師生情況逐一進行登記匯總,查詢核實具體信息,對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等現(xiàn)象和缺勤人員問明原因,同時重視學校及校區(qū)周邊區(qū)域疫情變化,密切關注其動態(tài),以便做好預防、預報工作。(責任單位防控辦、學院辦公室、學工組)。

2、加強疫情報告。

(1)及時報告信息。遇突發(fā)緊急情況第一時間向學院疫情防控工作領導小組辦公室報告(24小時報告),包括事發(fā)時間、地點、人員、涉及人數(shù)、性質(zhì)如何、事發(fā)原因及已采取的措施、預計影響等,防控辦要及時向院領導上報。日常情況要按照日報告制度要求,每天中午1200前向學院防控辦統(tǒng)計上報;相關要求要按上級要求和疫情實際,對患病人員病情及接觸人員情況如實報告和說明,做到實事求是,不遲報、不瞞報、不虛報、不謊報。責任單位學院辦公室)。

(2)學院向上級部門報送信息在疫情期間,學院防控辦負責每天按時按規(guī)定向上級部門匯報情況,學工組單獨向學工部報告的同時向學院防控辦報備。(責任單位防控辦、學工組)。

3、加強疫情處置。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,按學校統(tǒng)一部署,第一時間采取隔離措施,并配合相關部門對接觸人員進行排查,根據(jù)具體情況進行相關處理;同時配合相關醫(yī)療機構對疑似人員傳染區(qū)域進行通風換氣和消毒處理;對疑似病例和相關接觸者進行跟蹤隨訪。(責任單位防控辦)。

4、加強宣傳教育。根據(jù)疫情實際,對患病人員進行醫(yī)理分析,加強心理疏導,妥善安排好教學工作和應屆畢業(yè)生就業(yè)工作,確保學院穩(wěn)定。(責任單位防控辦、學工組)。

5、加強網(wǎng)絡監(jiān)管。強化院內(nèi)外網(wǎng)絡輿情管控,嚴防網(wǎng)絡炒作和負面效應發(fā)生。(責任單位辦公室、學工組)。

(一)提高政治站位,深刻認識疫情防控工作的重要性。

全院黨員領導干部要進一步提高政治站位,切實把思想行動統(tǒng)一到習近平總書記關于疫情防控的重要講話和重要指示精神上來,將疫情防控工作作為當前最重要、最緊迫的政治任務,強化戰(zhàn)時思維,嚴格落實主體責任、監(jiān)督責任、直接責任、領導責任和監(jiān)管責任。全院黨員領導干部要堅守崗位、靠前指揮,在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗,深入疫情防控第一線,及時發(fā)聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動,切實做到守土有責、守土盡責。

(二)突出工作重點,確保疫情防控各項措施落實到位。

1、加強分類排查。要做好學生、教職工的分類排查和信息報告工作;。

要嚴格落實“日報告”“零報告”,掌握師生員工去向,在規(guī)定時間向疫情防控工作領導小組報告。

要建立教師及家屬和學生健康信息臺賬;。

加強對教學和辦公等重點區(qū)域的消毒工作。

3、加強宣傳教育。要充分利用網(wǎng)絡、微信公眾號等平臺開展健康教育,及時發(fā)布省市及學校關于疫情防控最新通告通知,宣傳普及疫情防治知識和防控要求,幫助師生提高防范意識,理性認識疫情,科學做好防護,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。

(三)強化責任擔當,全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

1、強化“一個責任”。各相關負責人要強化防控工作第一責任人責任,把師生生命安全和身體健康放在第一位,按照學校、學院統(tǒng)一要求和部署,保持信息和工作渠道暢通,全力做好疫情防控工作,堅決維護學院安全穩(wěn)定。

2、突出“關鍵少數(shù)”。全院黨員干部、防控小組成員要在關鍵時刻迎難而上、靠前指揮、擔當作為,嚴格落實各項防控措施。要把跟蹤了解考察干部在防控工作中的表現(xiàn)作為一項重要任務,貫穿防控工作全過程。要及時開展督導檢查,確保各項工作部署和防控措施落實到位,對重視程度不夠、工作開展不力、誤報瞞報信息的單位和個人要嚴肅問責。

3、發(fā)揮“兩個作用”。黨組織要切實擔負起組織領導責任,切實增強引領力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,把疫情防控工作與鞏固拓展“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育成果結合起來。

小學開學前疫情防控工作演練方案篇十八

為深入貫徹落實中共中央政治局常務委員會關于研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神以及習近平總書記重要講話與重要指示精神,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控及應對工作,維護師生身體健康和生命安全,根據(jù)國家傳染病防治法國境衛(wèi)生檢疫法和省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求,結合學院實際,特制定本工作方案。

一、組織領導成立學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,全面負責學院疫情的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、輿情掌控、信息報送及應急處置工作。

組長副組長成員黨支部書記、辦公室主任、系主任、工會主席、實驗室主任、全體學工組成員、全體班主任組成。

領導小組下設辦公室(以下簡稱防控辦),辦公室設在學院辦公室,辦公室主任。負責具體落實中央、省、市及學校指示精神,協(xié)調(diào)院內(nèi)外相關工作,及時報送相關信息,加強值班值守和巡查督查,做好學院防控應急處置工作。

二、防控目標1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識,提高師生應對疫情的防范能力和自我保護意識。

2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立疫情快速反應和應急處理機制,及時采取措施,有效控制和消除疫情的危害,確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不在院內(nèi)蔓延。

4、保障師生健康和生命安全,促進學院健康有序發(fā)展。

三、防控原則1、思想重視,預防為主。

安全與健康,不容任何閃失,堅決貫徹習近平總書記的重要指示精神,把全院師生的生命安全和身體健康放在第一位。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識,提高全院師生的防護意識和學院公共衛(wèi)生水平。

2、全面部署,全面預防。

強化宣教指導,在上級衛(wèi)生防疫部門專業(yè)指導下,落實預防知識和措施,確保預防工作人人必知,人人有責。加強全面監(jiān)測,嚴格落實24小時總值班制度,實行“日報告”“零報告”制度,有事報事,無事報平安。采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

3、快速反應,運轉高效。

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應,及時準確處置。

4、履職盡責,失職追責。

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),確保政令暢通,對新型冠狀病毒感染肺炎的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對失職瀆職行為,嚴肅追責問責。

四、工作措施。

(一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施。

1、提高思想認識。根據(jù)上級要求和學院實際情況,及時舉行相關專題會議,傳達上級指示批示和相關會議精神,貫徹上級工作部署要求,統(tǒng)一思想認識,從講政治、講大局的高度,切實做到壓緊壓實工作責任,分類分層落實防控措施。(責任單位學院辦公室、學工組)。

2、加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室,制定工作預案,明確工作職責,協(xié)調(diào)組織發(fā)動各方力量。(責任單位學院辦公室)。

開展全院健康運動,倡導積極向上的生活方式。(責任單位學院辦公室、學工組)。

4、加強疫情信息摸排。及時掌握教師、學生總體情況和重點疫情,加大對師生流動情況的掌控力度,做好心理疏導應急預案,每天中午12點前要匯總全體教師疫情信息,每天下午點前匯總學生疫情信息,并按要求向學院領導報告師生疫情信息統(tǒng)計情況。(責任單位學院辦公室、學工組)。

5、加強環(huán)境衛(wèi)生整治。定期對學院教室、辦公室、實驗室等重點場所重點部位進行全面消毒,不留死角,適時組織師生開展經(jīng)常性愛國衛(wèi)生運動和定期清掃勞動,確保教學、實驗、辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生。(責任單位學院辦公室、學工組)。

6、加強輿情監(jiān)測。強化網(wǎng)絡輿情監(jiān)管,嚴防謠言傳播、輿情炒作。(責任單位學院辦公室、學工組)。

7、組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人,若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀,要第一時間送至市定點發(fā)熱門診篩查和治療,根據(jù)病情及時處置。(責任單位學院辦公室、學工組)。

對體溫超過37.3攝氏度的人員,及時送醫(yī)篩查和治療。(責任單位學工組)。

9、加強值班巡查。加強學院值班和巡查值守,嚴格值班紀律,嚴格各類定時信息報告制度,確保24小時信息暢通。(責任單位防控辦、學工組)。

1、加強疫情監(jiān)測。對已經(jīng)摸排的師生情況逐一進行登記匯總,查詢核實具體信息,對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等現(xiàn)象和缺勤人員問明原因,同時重視學校及校區(qū)周邊區(qū)域疫情變化,密切關注其動態(tài),以便做好預防、預報工作。(責任單位防控辦、學院辦公室、學工組)。

2、加強疫情報告。

(1)及時報告信息。遇突發(fā)緊急情況第一時間向學院疫情防控工作領導小組辦公室報告(24小時報告),包括事發(fā)時間、地點、人員、涉及人數(shù)、性質(zhì)如何、事發(fā)原因及已采取的措施、預計影響等,防控辦要及時向院領導上報。日常情況要按照日報告制度要求,每天中午1200前向學院防控辦統(tǒng)計上報;相關要求要按上級要求和疫情實際,對患病人員病情及接觸人員情況如實報告和說明,做到實事求是,不遲報、不瞞報、不虛報、不謊報。責任單位學院辦公室)。

(2)學院向上級部門報送信息在疫情期間,學院防控辦負責每天按時按規(guī)定向上級部門匯報情況,學工組單獨向學工部報告的同時向學院防控辦報備。(責任單位防控辦、學工組)。

3、加強疫情處置。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,按學校統(tǒng)一部署,第一時間采取隔離措施,并配合相關部門對接觸人員進行排查,根據(jù)具體情況進行相關處理;同時配合相關醫(yī)療機構對疑似人員傳染區(qū)域進行通風換氣和消毒處理;對疑似病例和相關接觸者進行跟蹤隨訪。(責任單位防控辦)。

4、加強宣傳教育。根據(jù)疫情實際,對患病人員進行醫(yī)理分析,加強心理疏導,妥善安排好教學工作和應屆畢業(yè)生就業(yè)工作,確保學院穩(wěn)定。(責任單位防控辦、學工組)。

5、加強網(wǎng)絡監(jiān)管。強化院內(nèi)外網(wǎng)絡輿情管控,嚴防網(wǎng)絡炒作和負面效應發(fā)生。(責任單位辦公室、學工組)。

(一)提高政治站位,深刻認識疫情防控工作的重要性。

全院黨員領導干部要進一步提高政治站位,切實把思想行動統(tǒng)一到習近平總書記關于疫情防控的重要講話和重要指示精神上來,將疫情防控工作作為當前最重要、最緊迫的政治任務,強化戰(zhàn)時思維,嚴格落實主體責任、監(jiān)督責任、直接責任、領導責任和監(jiān)管責任。全院黨員領導干部要堅守崗位、靠前指揮,在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗,深入疫情防控第一線,及時發(fā)聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動,切實做到守土有責、守土盡責。

(二)突出工作重點,確保疫情防控各項措施落實到位。

1、加強分類排查。要做好學生、教職工的分類排查和信息報告工作;。

要嚴格落實“日報告”“零報告”,掌握師生員工去向,在規(guī)定時間向疫情防控工作領導小組報告。

要建立教師及家屬和學生健康信息臺賬;。

加強對教學和辦公等重點區(qū)域的消毒工作。

3、加強宣傳教育。要充分利用網(wǎng)絡、微信公眾號等平臺開展健康教育,及時發(fā)布省市及學校關于疫情防控最新通告通知,宣傳普及疫情防治知識和防控要求,幫助師生提高防范意識,理性認識疫情,科學做好防護,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。

(三)強化責任擔當,全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

1、強化“一個責任”。各相關負責人要強化防控工作第一責任人責任,把師生生命安全和身體健康放在第一位,按照學校、學院統(tǒng)一要求和部署,保持信息和工作渠道暢通,全力做好疫情防控工作,堅決維護學院安全穩(wěn)定。

2、突出“關鍵少數(shù)”。全院黨員干部、防控小組成員要在關鍵時刻迎難而上、靠前指揮、擔當作為,嚴格落實各項防控措施。要把跟蹤了解考察干部在防控工作中的表現(xiàn)作為一項重要任務,貫穿防控工作全過程。要及時開展督導檢查,確保各項工作部署和防控措施落實到位,對重視程度不夠、工作開展不力、誤報瞞報信息的單位和個人要嚴肅問責。

3、發(fā)揮“兩個作用”。黨組織要切實擔負起組織領導責任,切實增強引領力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,把疫情防控工作與鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來。

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