通過總結(jié)心得體會，我們可以將事情的經(jīng)驗和教訓銘記于心，避免重蹈覆轍。在寫心得體會時，要以客觀的眼光來評價自己的表現(xiàn)和成果。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨參考一下這些心得體會范文，或許能夠幫助你解答一些問題。
珍惜生命注意安全心得體會篇一
活動目的：(1)認識生命來之不易，生命對于每個人都只有一次。
(2)開展增強學生的安全意識，提高自護應(yīng)急能力，珍愛自己生命的教育顯得尤為重要。
活動形式：詩歌朗誦、視頻感悟、安全知識競賽、音樂欣賞。
活動時間：
活動準備：同學搜集有關(guān)生命教育的資料,談?wù)剬ι睦斫狻?/p>
活動過程：(1)開場白。
女甲：世界是美好的，它的美好在于有生命的存在，而我們是這個世界最美好的組成部分，我們周圍有藍天白云，父母朋友伴左右。
女乙：我們的生命是珍貴的，因為生命只有一次，所以珍惜生命是我們的責任。
女甲：當一葉新芽鉆出貧瘠地面。
女乙：當一聲啼哭打破寧靜產(chǎn)房。
女甲：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩。
女乙：它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;。
觀看視頻，(天堂沒有車來車往)。
女甲：看完這個視頻，大家有什么感想，小女孩遭遇了什么災(zāi)難?(請同學發(fā)言)。
女乙：是的，生命很脆弱，它會在我們不經(jīng)意間失去。小女孩因為遭遇車禍，如花的生命就這樣被無情的奪去，所以我們要珍惜生命。
女甲：生命只有一次，我們應(yīng)該把它打扮得更加的光彩，但是在生活中，總有人對生命不負責任，下面請觀看(交通安全宣傳片)。
看完這個宣傳片，同學們還能列舉生活中那些不遵守交通安全的事例。(同學發(fā)言)。
女乙：世界是美麗的，因為有了生命的存在，但是生命卻是易逝的，下面請欣賞由同學帶來的朗誦《熱愛生命》。
女甲：同學們的朗誦激情澎湃，把對生命的熱愛，生命的珍貴詮釋得淋漓盡致，但是面對生命的災(zāi)難，我們也要笑著面對，努力活下去。
女乙：下面進行“安全知識知多少”的競賽，看看同學們對安全知識了解多少。
選擇題：
1.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?(b)。
a、10周歲b、12周歲c、14周歲。
2.遇到交通事故應(yīng)撥打哪個電話?(a)。
a、122b、114c、119。
3.當你剛剛開始過馬路時，黃色的信號燈閃爍起來，你應(yīng)該怎樣做呢?(c)。
a、加快腳步跑過馬路b立即停下腳步c、立即停下腳步并退回安全線以內(nèi)。
4.當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你應(yīng)該怎么做更安全?(c)。
a、趕緊往回跑b、趕緊沖過馬路c、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過。
5.如果被綁架，你覺得對自己更有利一些的做法是什么?(c)。
a、大聲斥責綁架者b、絕食c、假裝與綁架者合作，然后再伺機逃跑。
6.油鍋著火時，正確的滅火方法是：(b)。
a、用水澆b、用鍋蓋蓋滅c、趕快去端油鍋。
7.在火場中，下面幾種保護措施，哪一條是正確的?(c)。
a、在火場中站立、直行，并大口呼吸b、迅速躲避在火場的下風。
c、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。
8.下列蔬菜，那些會引起食物中毒?(a)。
a、已發(fā)芽的土豆b、生韭菜c、未煮熟的扁豆。
9.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應(yīng)急措施是什么?(b)。
a、多喝開水b、催吐c、找解毒藥。
10.發(fā)生煤氣泄漏時，下面哪些措施是不正確的?(a)。
a、馬上關(guān)掉煤氣開關(guān)，不動任何電器開關(guān)b、打開排氣扇通風。
c、打開門窗，讓中毒者呼吸新鮮空氣。
女甲：安全知識天天講，安全警鐘天天敲。確實生命是如此的美好和美妙，在微小的生命也在努力生存下去，再微小的生命也要努力綻放生命的精彩。我們應(yīng)該為我們年輕的生命喝彩，為我們鮮活的生命喝彩，珍惜我們的生命，讓我們的生命煥發(fā)活力。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》讓我們在歌聲中感受生命的珍貴。
女乙：今天的班會活動很成功，下面請老師為這次的班會。
女甲：老師的總結(jié)很到位，沒錯，我們的生命只有一次，讓我們一起珍惜生命，注意安全，為我們的生命負責。
珍惜生命注意安全心得體會篇二
這是一場災(zāi)難。戊子年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了8級大地震。
這是一場讓無數(shù)無辜生靈慘遭涂炭，讓無數(shù)善良、淳樸的黎民百姓痛失親人、痛失家園，在心靈深處留下無法愈合的傷痛的巨大災(zāi)難。
我相信，只要是黃皮膚、黑眼睛的無數(shù)父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹們都會含有深深痛苦和悲傷。
我相信，只要是炎黃子孫，只要是中華兒女，此時的心情都無法安寧和平靜，都會在內(nèi)心深處默默地為亡者默哀，為生者祈福，都會虔誠地祝福和祈禱我的祖國和人民平安、吉祥！
我相信，勤勞、善良的中國人民決不會被災(zāi)難壓跨，決不會向災(zāi)難屈服，全國人民都會心系災(zāi)區(qū)、心系同胞，都會伸出救援之手、獻上微薄之力和災(zāi)區(qū)人民一同同舟共濟，一同戰(zhàn)勝災(zāi)難，一同重建美好家園！
我更相信，災(zāi)區(qū)幸存的生者和目睹過無數(shù)鮮活的生命瞬間消亡悲烈場面的更多生者，都會更加敬畏生命、珍惜生命、善待生命，都會更加珍惜生命所擁有的一切！
是的，在巨大的自然災(zāi)害降臨時，人的生命顯得是那樣脆弱、那樣的無奈和無助。無情的大地震狠狠的奪去一條條鮮活的生命。
汶川地震的慘烈場面，那種生離死別的疼痛，那種本能的求生的欲望，讓我非常感慨：面對自然災(zāi)害，人的生命顯得如此的渺小、如此的不堪一擊！而生命在此時又顯得如此的珍貴，如此的值得去珍惜！在大災(zāi)大難面前，人的生命竟然是如此弱不禁風，不堪一擊。原來，在生者和死者之間，在幸運的人和不幸的人之間，橫亙的僅僅是一場偶然的災(zāi)難。
經(jīng)歷災(zāi)難，才懂得生命的價值如此可貴，它并不會因為諸如身份、地位、貧富等外在條件而有所區(qū)別。在生命面前，其它的一切都是附屬的，財富、地位、身份這些生不帶來死不帶去的東西，在這場災(zāi)難的幕布下顯得蒼白空洞。一言以蔽之，所有的生命其實同樣珍貴。上天對所有的生命一視同仁，地震沒有勢利的眼睛，它不會區(qū)分富人和窮人，不會辨別職業(yè)和地位。
對亡者，我們悲傷、痛苦，我們惋惜、默哀，我們祈禱逝去的亡靈在遙遠的天國安祥、快樂。對生者，我們除了祈福健康、吉祥、勇敢、堅強以外，我們還要和他們一起更加珍惜生命、善待生命、珍惜生命擁有的一切。
也許只有在如此慘絕人寰的災(zāi)難面前，每一個人才能感知到生命的珍貴。風雨平和的日子，生命在一條直線上行走，反倒麻木不仁，時而有輕生的生命劃破空氣的平靜。我們難以理解，一些人在風雨飄揚的磨難歲月中頑強地生存下來，然而卻在穩(wěn)定之后棄世而去。興許，在帶給人生跌宕起伏的災(zāi)難面前，人們才頓生出生存的欲望。
我們要懂得一個人的生命來之不易，生命不僅僅屬于自己，還屬于愛你的人。我們要更加珍惜生命，要健康，不僅要身體健康，也要心理健康。要快樂，既要會用微笑迎接鮮花和掌聲，也要學會用微笑面對挫折和困難。因為我們已經(jīng)懂得，健康和快樂是生命的源泉和動力。
我們要懂得和學會善待我們生命所擁有的一切——。
當然，在我們的生命過程中還有很多、很多我們應(yīng)該和可以去做的事。
我們應(yīng)該學會珍惜。珍惜與親人的每一時相處、與家人的每一刻相守、與朋友的每一次相聚；珍惜一份血濃于水的親情、一份肝膽相照的友情、一份依依不舍的戀情；珍惜每一縷溫暖的陽光、每一襲淡淡的花香，每一個晴朗的天空；珍惜一份來之不易的機會、一份強而有力的幫助和支持、一張微笑的臉、一個關(guān)注的眼神。
總之，我們應(yīng)該倍加珍惜我們生命過程中所擁有的一切！
我們之所以要懷著虔誠的心情敬畏生命、珍惜生命、善待生命，就是為了讓我們的生命不留下遺憾，就是為了讓我們自己和他人的生命健康、快樂、豐富、充實、從容和精彩。
珍惜生命注意安全心得體會篇三
人的生命是很寶貴的，我們應(yīng)該好好
珍惜
生命。怎樣
珍惜生命呢？就是無論在什么
地方玩，都要注意安全
，如果出了事，后果不堪設(shè)想。比如有一次，我閑著沒事，就跑到表叔家去玩，雖說是我的表叔，但只不過比我大兩歲，所以我們只要在一起玩，就會沒完沒了，在夜里，我們一起玩捉迷藏，我們躲在一座沒有修好的房子里，他看見有人來了，叫我躲好了，不料，我躲的那個地方有個水坑，他用手一灘，我掉進去了，那時，真的是非常的冷，我在水里，動也不敢動，過了一會兒，表叔看我不見了，就往前走，他也掉進了水坑，我們倆大聲的喊："救命啊，救命啊"。這時才來了人救我們?；氐郊?，姨婆給我們換了衣服，并告訴了我媽媽，我媽媽趕忙來表叔家接我，回到家，媽媽給我喝了姜湯，我就睡了。因為媽媽怕我冷，特別為我準備了烤火工具。我漸漸的，漸漸的，進入夢鄉(xiāng)了。
這件事深深的.打動了我，我想告訴全球人："遇事千萬要冷靜，思考過后再作決定，無論在什么地方，在我們玩的最高興的時候，一定要想到安全，因為我們的路還有很長呢！我們讀完
小學
讀中學，讀完中學讀大學，將來還要為國家做出貢獻，只有安全，只有健康，才能快快樂樂的成長。珍惜生命注意安全心得體會篇四
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的注意交通安全珍惜生命作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
交通事故的頻繁發(fā)生，卻甚少人關(guān)注到生命的脆弱，交通安全的重要性。在中國每5分鐘有1人因車禍死亡，每1分鐘有1人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，車禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4。5%，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。然而很多人對這一串驚人的數(shù)據(jù)卻無動于衷，并非交通安全知識宣傳力度不夠，從小學到大學無時無刻，無處不在地提醒我們要注意交通安全，珍惜生命。小到宣傳海報，大到交警親自勸解，甚至親眼目睹悲劇的發(fā)生。但就是有人不把這一切放在心上，非得等到慘劇降至自身上才后悔不已。
呂凱特曾經(jīng)說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！闭f的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有擁有生命，保證生命安全的前提下，我們才能以安逸的心態(tài)著眼看世界，才能低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，才能放聲高歌“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡腵激昂。只有擁有生命，保證生命安全，才能使我們國家建設(shè)具有中國特色的社會主意大道上穩(wěn)步發(fā)展。
每天打開電腦進入新聞網(wǎng)，都可以看到其中一條新聞肯定是關(guān)于交通安全。每天都發(fā)生這么多的交通事故，希望大家引起重視。不要闖紅燈，不要酒后駕車，不要超載超速，不要讓綠色大道染上鮮血，不要讓生命消失在飛馳的車輪下，不要讓幸福的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。“司機一滴酒，親人兩行淚”等等的警示語是為了讓我們銘記你的生命不單單屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽寄著你的家人。父母不求你們“報得三春暉”，只求你們能“高高興興出門，平平安安回家！”
我們要始終記得，安全是維持你生命始終的源泉，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇，為了家庭的幸福，生命的安全，要做到遵守交通規(guī)則，人人有責。
生命安全是人們實現(xiàn)生命價值的最基本條件。如果人身安全難以保障，一切社會價值將無從創(chuàng)造。同學們啊，豆蔻年華是我?guī)覀冿w向理想殿堂的雨衣，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓交通事故奪去美麗的生命，不要讓淡薄的交通安全意識扼殺我們美好的青春。
同學們，讓我們自覺增強交通安全意識和自我防范能力，做到文明出行，平安回家。讓我們遵守交通安全規(guī)則，把交通事故降到最低，用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。這才是時代發(fā)展的標志。
珍惜生命注意安全心得體會篇五
生命如蠟燭一般，只求奉獻，不求回報;生命如花兒一般，有過燦爛，有過輝煌;生命如鳴蟬一般，一個夏天，響徹人生。
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開始是花苗，慢慢地有了花苞，等開了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報。
生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風一吹，它的生命就結(jié)束了。
生命的每一個階段，生命中的每一個點點滴滴，都值得我們?nèi)フ湎?，擁有生命，珍惜生命，那么生命就會多姿多彩?/p>
珍惜生命，生命將更加有意義。
自尊自強，人生更加絢麗多彩。
珍惜生命注意安全心得體會篇六
——題記。
走在繁華的街道上，望著那鱗次櫛比的高樓，聽著急馳的車聲。我不禁感嘆：這個時代如此繁榮昌盛，發(fā)展速度如此之快，卻不為某些事某些人而停駐半秒……然而這一切的繁榮喧囂，在刺耳尖銳的剎車聲中戛然而止，接著伴隨著嘶聲裂肺的哭喊聲，城市發(fā)展的腳步又繼續(xù)前行著!無人停駐思考并察覺到，在這貌似美好而平靜的世界里“危機四伏”。
交通事故的頻繁發(fā)生，卻甚少人關(guān)注到生命的脆弱，交通安全的重要性。在中國每5分鐘有1人因車禍死亡，每1分鐘有1人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，車禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4.5%，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。然而很多人對這一串驚人的數(shù)據(jù)卻無動于衷，并非交通安全知識宣傳力度不夠，從小學到大學無時無刻，無處不在地提醒我們要注意交通安全，珍惜生命。小到宣傳海報，大到交警親自勸解，甚至親眼目睹悲劇的發(fā)生。但就是有人不把這一切放在心上，非得等到慘劇降至自身上才后悔不已。
呂凱特曾經(jīng)說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！闭f的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有擁有生命，保證生命安全的前提下，我們才能以安逸的心態(tài)著眼看世界，才能低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，才能放聲高歌“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡募ぐ骸Ｖ挥袚碛猩?，保證生命安全，才能使我們國家建設(shè)具有中國特色的社會主意大道上穩(wěn)步發(fā)展。
每天打開電腦進入新聞網(wǎng)，都可以看到其中一條新聞肯定是關(guān)于交通安全。每天都發(fā)生這么多的交通事故，希望大家引起重視。不要闖紅燈，不要酒后駕車，不要超載超速，不要讓綠色大道染上鮮血，不要讓生命消失在飛馳的車輪下，不要讓幸福的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。“司機一滴酒，親人兩行淚”等等的警示語是為了讓我們銘記你的生命不單單屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽寄著你的家人。父母不求你們“報得三春暉”，只求你們能“高高興興出門，平平安安回家!”
我們要始終記得，安全是維持你生命始終的源泉，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇，為了家庭的幸福，生命的安全，要做到遵守交通規(guī)則，人人有責。
生命安全是人們實現(xiàn)生命價值的最基本條件。如果人身安全難以保障，一切社會價值將無從創(chuàng)造。同學們啊，豆蔻年華是我?guī)覀冿w向理想殿堂的雨衣，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓交通事故奪去美麗的生命，不要讓淡薄的交通安全意識扼殺我們美好的青春。
讓我們自覺增強交通安全意識和自我防范能力，做到文明出行，平安回家。讓我們遵守交通安全規(guī)則，把交通事故降到最低，用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。這才是時代發(fā)展的標志。
珍惜生命注意安全心得體會篇七
每天清晨，當朝霞映紅了雙頰，我們高高興興地背著書包上學去。一路上，風兒輕輕地吹拂，鳥兒歡快地鳴唱……一派生機勃勃的景象。此時此刻，你是否感到生命的`可貴!是啊，生命就像一朵花，給大地帶來蓬勃生機。
可是，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等媒體，大家可能都已經(jīng)知道，最近在我國福建南坪、廣東雷州、江蘇泰興，山東濰坊等地，先后發(fā)生了五起針對小學生和幼兒園小朋友的校內(nèi)外惡性傷害事件，窮兇極惡的犯罪分子把利器直接指向手無寸鐵的少年兒童，造成了多人死亡，給許多家庭帶來了無盡的痛苦，給整個社會投下了厚厚的陰影。所以大家一定要提高安全防范意識，增強自我保護能力。
我們也經(jīng)常能從電視上、報紙上看到這樣的新聞：學生在公路上玩耍而命喪車輪，在河邊戲水而失足落水。一條條生命就此消失，留下的是痛心疾首的父母，呼天喊地。前不久，一所學校的學生在樓梯上蜂擁而下，因為前面的學生不慎摔倒，后面的學生因推擠相繼倒下，壓在前面學生的身上，造成嚴重的傷亡事故。竟然有八個孩子永遠的失去了生命!細細想來，這一起起事故本可以避免，如果這些學生稍有點安全意識，今天他們還和我們一樣快樂地生活著。
同學們，據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒等死亡的，平均每天都有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。曾記否，新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身禍害;河北省某中學做課間操時在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏，造成十名學生傷亡;湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡;黑龍江一中學組織學生到某水庫遠足，4名學生溺水身亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命;在走廊的護欄大顯身手，結(jié)果翻下樓去再也上不來了，宿舍里，你藏在褥子下面的小刀，說不定哪天就成了你作案的工具，?-------看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，看著這些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
同學們，生命自由在安全中才能永葆活力，幸福自由在安全中才能永具魅力。當你匆匆穿過車流不息的街道時，可曾想到母親于窗前翹首盼望著歸兒?當你隨意亂丟未熄滅的火種時，可曾想到身后千萬幸福家庭可能因火災(zāi)而毀于一旦!每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。在安全的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。生命的火花因安全而旺盛，生命的河流因安全而奔涌，生命的歌聲因安全而嘹亮，生命的詩篇因安全而生輝!倘若沒有了生命，我們就沒有了一切;倘若沒有了安全，我們就失去了擁有一切的前提!
同學們，為了我們家人的幸福，讓我們從小事情做起，注意安全，珍惜自己的生命，按時到校，每天到校時間不能過早，最多只能比上課時間提前半個小時進入校園。放學后及時回家，不要在路上逗留，不要去同學家串門，絕對禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場所。在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠，并向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向，要向就近的老師和警察叔叔報告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。受到暴力威脅要快速向成年人多的地方求救，不能帶管制刀具或危險品，有不法分子進入校園，一定要提高警惕，及時告訴老師，注意交通安全。同學們，對自己的生命負責，就是對我們所愛的人及愛我們的人負責。畢竟“生命只有一次?！?/p>
它是生命金庫最忠實的守衛(wèi)，它是生命之花綻放的陽光雨露。希望大家注意安全，珍惜生命。
珍惜生命注意安全心得體會篇八
在我們身邊，常常會發(fā)生一些交通事故，作文交通安全。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒一個人：必須時時刻刻注意交通安全！
其實交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過馬路的'時候左右看看，如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。
所以為了自身的安全，請大家一定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責哦！
珍惜生命注意安全心得體會篇九
人的生命是很寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜生命。
怎樣珍惜生命呢?就是無論在什么地方玩，都要注意安全，如果出了事，后果不堪設(shè)想。
比如有一次，我閑著沒事，就跑到表叔家去玩，雖說是我的表叔，但只不過比我大兩歲，所以我們只要在一起玩，就會沒完沒了，在夜里，我們一起玩捉迷藏，我們躲在一座沒有修好的房子里，他看見有人來了，叫我躲好了，不料，我躲的那個地方有個水坑，他用手一灘，我掉進去了，那時，真的是非常的冷，我在水里，動也不敢動，過了一會兒，表叔看我不見了，就往前走，他也掉進了水坑，我們倆大聲的.喊："救命啊，救命啊"。這時才來了人救我們。回到家，姨婆給我們換了衣服，并告訴了我媽媽，我媽媽趕忙來表叔家接我，回到家，媽媽給我喝了姜湯，我就睡了。因為媽媽怕我冷，特別為我準備了烤火工具。我漸漸的，漸漸的，進入夢鄉(xiāng)了。
這件事深深的打動了我，我想告訴全球人："遇事千萬要冷靜，思考過后再作決定，無論在什么地方，在我們玩的最高興的時候，一定要想到安全，因為我們的路還有很長呢！我們讀完小學讀中學，讀完中學讀大學，將來還要為國家做出貢獻，只有安全，只有健康，才能快快樂樂的成長。
珍惜生命注意安全心得體會篇十
生命對每個人來說都不是永恒的，因為人生下來，死亡也跟著一起生下來。生命的每一刻都在朝死亡移動。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天。
人生短暫，最多只有那么百十年。沒有人知道自己的下一刻會發(fā)生什么?人生漫長，每個人的一生都要經(jīng)歷許多事情，錯過許多東西。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。
活著，真好!然而人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一秒就開始走向死亡的旅途，活著真的不容易。
生活就像是一場戲，自導自演。許多人因為承受不了生活中的壓力，而選擇死亡，企圖在生命的極限釋放、解脫，留存下最美的回憶。其實，好好生活比死更需要勇氣、更難。不僅要有信念、精神、意志，更重要的是懷有對生活的渴望和對生命的敬意與感懷。要讓這無常寶貴的生命，散發(fā)出真正燦爛的光輝，映照出生命的真正價值。
因為——死亡留下的悲哀不屬于自己，屬于那些活著還深愛你的人!
珍惜生命注意安全心得體會篇十一
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，才能避免這些事故的發(fā)生，才能健康、快樂的成長。
“過馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆娂t燈停一停?？匆娋G燈行一行?！边@是老師和家長常常叮囑我們的，也是我們常常背的，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，把我們的家園建設(shè)的更美麗!
要讓交通事故的發(fā)生可能性變得越來越少，就要人人皆知交通規(guī)則，下面就讓我給大家介紹一些交通規(guī)則吧：
1.騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道。
2.過馬路應(yīng)走人行道(或天橋、地下通道);。
3.遇紅燈止步，見綠燈前行。4.乘坐公共汽車應(yīng)先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。5.在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。6.走路時須注意車輛，不準追逐、猛跑。7.不準在車輛臨近時突然橫穿。8.不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。9.不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。10.學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
11.不準跨越公路上的欄桿.
安全關(guān)系到我們的生命,我們是家長們的希望,是祖國未來的花朵,祖國將來需要我們,所以我們要好好遵守交通規(guī)則,保護好我們的生命,同時也為了他人的安全.讓我們好好遵守交通安全，把交通事故降到最低，讓交通事故永遠消聲匿跡。這就是時代的呼吁!這是社會的需求，為了您的家人，為了你們自己，為了昨天的悲劇不再重演，請大家珍愛生命，注意安全吧!
珍惜生命注意安全心得體會篇十二
活動目的：
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
活動過程。
一、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
主持人：老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以〈注意安全，珍愛生命〉的主題班會，其目的是懂得安全的重要意義。學習了安全知識，既保護了自己，又讓家長放心。
二、創(chuàng)設(shè)情境。
請兩位學生表演一則小品，題目是《車禍》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。通過這一幕危險的場面，將學生們帶入一場討論當中。在街道上面如何防止自己被汽車碰到。對于一些危險的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防碰到不該發(fā)生的車禍。如果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付。使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害。
然后引導學生說出除了以上遇到的問題,還有那些比較危險的情況在日常生活中會出現(xiàn).
學生提出:。
防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救.
防火.
學生們首先討論一下防火的重要性.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少.然后,教師及時的普及防火知識,幫助學生們認識玩火的危害,以及遇到火警時我們應(yīng)該做些什么.
防壞人,。
聯(lián)系自己的情況,談一談遇到壞人時我們應(yīng)該怎么做.比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意.
教師補充防毒。
開始放映反毒影片《遠離白色誘惑》。
通過收看該影片中，吸毒人員的種.種惡劣的形象，讓學生們認識到毒品的危害。通過影片中的講解，認識到一個人走上吸毒的道路，全家都要受苦。一個個家庭是怎么被各種毒品害得家破人亡的。到了影片的最后，讓學生們認識到怎樣識別毒品，怎樣防止受到毒品的侵害。
播放有關(guān)中小學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。
四、觀摩電影《關(guān)愛明天》。
學生們談?wù)効春蟮母惺堋?/p>
五、小結(jié)：
感謝在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;健康快樂的度過每一天，成長為國之棟梁。謝謝同學們!同時希望，同學們從現(xiàn)在起可以學以致用。安全健康成長。
珍惜生命注意安全心得體會篇十三
上帝是公平的，它給了我們每個人生命;上帝又是吝嗇的，它只給了我們一次生命。生命是如此的寶貴，我們要珍惜生命。為了讓我們高高興興地上學，平平安安地回家，老師和家長們采取了各種措施，但有一部分同學不以為然。我也是其中之一。
一天，我去大橋玩，走到紅綠燈那里，剛好是紅燈，我不管三七二十一，渾然忘記了老師說的`話，就要闖過去。爸爸一把拽住我，嚴肅地說：“你是小學生，在學校里，老師不是常對你們說，紅燈停綠燈行，要注意安全嗎?紅綠燈就像是交通警察，在無聲地指揮著車輛、行人安全通過。要是人人都像你這樣亂闖紅燈，還要紅綠燈干什么?”我羞愧地低下了頭，心想，以后可不能再闖紅燈了。
現(xiàn)在很多交通事故都是由于酒后駕車造成的，為了減少此類事故的發(fā)生，交警部門對酒后駕車查得很嚴。一個晚上，爸爸騎車帶我到遂昌去玩。騎到立交橋下面時，看見有許多交警，手里拿著一個什么儀器，讓路過的駕駛員對著那個東西吹氣。我很好奇，爸爸告訴我，這個儀器是用來檢測有沒有喝酒的。正說著，一個摩托車駕駛員的車被交警扣下了，駕駛證也被扣留，還罰了500元錢。這時，我想起了小強說的“開車不喝酒，喝酒不開車。”的確，經(jīng)過整治以來，這類交通事故已減少了許多。為了我們生命的安全，為了我們家庭的幸福，讓我們都對爸爸媽媽、身邊的人說“開車不喝酒，喝酒不開車?！?/p>
生命只有一次，我們應(yīng)該對自己的生命負責，讓它做有意義的事，讓生命之花綻放得更美麗。
珍惜生命注意安全心得體會篇十四
1、組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學生做一個遵守交通規(guī)則的好少年。
2、各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識。提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學生的安全防護和自救知識。
3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內(nèi)容，以加強中小學生。
道德建設(shè)，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。
通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。
今后我們還要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現(xiàn)。
珍惜生命注意安全心得體會篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是x。
相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
和煦的春風吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在動人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能隨意穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而把同學的東西扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的，一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。汽車不是一剎就停的，有的同學認為亂過馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等?！凹t燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識，每一位同學都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時，不要把頭伸出窗外。過馬路時，應(yīng)走斑馬線。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
珍惜生命注意安全心得體會篇十六
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校園安全演講稿參考
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我們六年級全體同學向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。
三、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
珍惜生命注意安全心得體會篇十七
在生活中，我們的生命是最寶貴的，因為每個生命都來之不易，每個生命都在頑強地表現(xiàn)的.自己。對于一個人來說，生命只有一次，一旦失去就無法再復生。
在如今的社會上也有很多吸毒的人，吸毒不僅有害健康，而且吸久了還會成癮。吸了第一口就想吸第二囗，吸了第二口，又想吸第三囗，慢慢就成了毒癮。那些吸毒的人就等于不珍惜生命的人。
所以千萬不要吸毒。因為生命只有一次，一旦失去就無法再復生。
珍惜生命注意安全心得體會篇十八
生命至高無上，安全事關(guān)重大。出現(xiàn)安全事故，輕則傷身破財，重則危及生命。安全危機可以分為兩類：一類是自然災(zāi)害，像地震、臺風、泥石流等；一類是人為事故，包括有意傷害和意外事故，像打架斗毆、交通事故等?，F(xiàn)今最大的意外事故是交通事故。一旦發(fā)生自然災(zāi)害或安全事故，就極有可能傷及人的性命，所以我們要嚴加防范，把傷害和損失降到最低的限度。
對于自然災(zāi)害，有時我們不可能預(yù)知，但我們可以防范：在災(zāi)害發(fā)生之前，制定預(yù)案，開展演練；在災(zāi)害發(fā)生時，緊急趨避、緊急疏散；在災(zāi)害發(fā)生后，迅速營救、減少傷亡。人為事故好多卻是可以避免發(fā)生的，但是，如果放松警惕性，則會增加意外事故的發(fā)生。
那么，在學校里面，要如何注意安全呢？
一是有關(guān)騎車的問題。我們使用交通工具的目的，是為了提高速度，減少辛苦，不是為了別的，所以你在騎車的過程中，要按常規(guī)操作，不能像某些年輕人那樣，開車橫沖直撞。甚至開s型線路，險象環(huán)生。對此，學校有一建議一禁止。校外學校不能干預(yù)你們開車，建議你們要注意安全，但學校是禁止學生開車來學校的，畢竟是屬于無證駕駛，是違法的，校園里面更是不允許車輛隨便進出，因為學生多，大小都有，極容易出現(xiàn)意外事情。大家知道，家長接送學生的車輛都不得進入校園。
在學校里面更要記住的幾個方面：一是不能攜帶非學習需要的東西到學校來，特別是危險品，上次學校就沒收啦一把電擊手電；二是上下樓梯要有序，不得奔走推攘；三是走廊不得用來追逐，打鬧；四是體育課要嚴肅認真，不能當做游戲，否則，繃緊鍛煉不了身體，相反，帶來身體。還有其他方面，總之，就是要時刻繃緊安全這條舷，才是珍惜生命的表現(xiàn)。
珍惜生命注意安全心得體會篇十九
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
同學們，因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信!甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。
災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓和血的代價已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過，也許就在您一時沖動，酒后駕車;也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止!為了您和他人的幸福，請您三思而行。
一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：安全是一個非常沉重的話題，是一個足以讓人背負一生傷痛的話題。朋友們，為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌?!為什么只有經(jīng)過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜?!是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢?同學們，對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視!交通安全，需要我們大家對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護和對交通管理工作的大力支持!遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
真心地希望大家能從紅綠燈的排序開始身體力行的關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂章!
謝謝大家!
珍惜生命注意安全心得體會篇二十
老師們、同學們：
大家好！生命屬于我們每個人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點交通安全知識：
馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應(yīng)該停。在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的.線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
交通隔離設(shè)施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹８綦x墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。
在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。
各行其道每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應(yīng)該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。
同學們，讓我們從今天起做個懂交通安全知識的小學生吧。
珍惜生命注意安全心得體會篇二十一
活動目的：通過此次班會，使大家對大學生安全問題有更清晰的了解，并對日常在校生活中隱藏的危險因素加以重視，最終通過學校和全體學生的共同努力，使大學真正成為一座安全的象牙塔。
活動對象：13級汽修2班。
活動地點：2-202。
活動活動內(nèi)容：
一、學生合作探究。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)。
3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時()。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時，撥打()。
a、110b、119c、120d、121。
7、在道路上行走時()。
a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行。
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()。
(4)用沙子或泥土打仗。()。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
二、小組討論，代表發(fā)言。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
三、教師總結(jié):傷害事故與防范應(yīng)急措施過程。
(一)交通傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑;沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
(二)暴力傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1.加大宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害。充分認識這一問題，不但會促使社會各界群策群力，思考解決問題的辦法，而且會影響校園暴力的實施者和受害者的行為，使實施者減少侵害行為，使受害者增強自我保護的能力和意識。
2.控制暴力文化的傳播。多年來公安、新聞出版等部門一直在努力采取措施，遏制“兇殺暴力”出版物的傳播?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是采取有效措施，控制電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體對于暴力文化的傳播。
3.學校與當?shù)毓矙C關(guān)建立聯(lián)動機制。學校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關(guān)，而公安機關(guān)配合學校進行宣傳、教育。對于實施暴力侵害行為的，一定要及時依法給以懲處。
4.從小對未成年人進行責任意識的教育。由于我們對于未成年人保護問題宣傳不足，導致一些未成年人對于責任問題有了錯誤的認識，一些年齡稍大的未成年人認為侵害了低年級的學生無所謂，即使嚴重一些，自己年齡還小，也不會承擔什么責任。實際上，根據(jù)我國現(xiàn)有的民事立法，10到18周歲的未成年人是限制民事行為能力人，對于他們能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，他們自己是要承擔法律責任的;而根據(jù)刑事法律，14周歲到16周歲的未成年人，對于搶劫、故意傷害致人死亡、故意殺人等8種嚴重刑事犯罪也是要承擔責任的;而16周歲以上的未成年人，對于所有的刑事犯罪都要承擔刑事責任。也就是說，我們必須在他們還小的時候就加強責任意識的教育。使他們充分意識到，如果他們?nèi)α似渌湍昙壍耐瑢W，他們不但可能要賠錢，而且可能要坐牢。
5.加強在校學生自我保護方面的教育。我們應(yīng)該教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學校領(lǐng)導匯報;對于學校管理人員的侵害要及時向父母、學校領(lǐng)導或者教育行政主管部門匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關(guān)報案或者向人民法院起訴等。
6.清理學校周邊環(huán)境。歌舞廳、游戲廳、卡拉ok廳、錄像廳、網(wǎng)吧等這些青少年容易聚集的經(jīng)營單位，一定要遠離學校;學校周邊也不應(yīng)該建集貿(mào)市場等人員雜亂的經(jīng)營場所。對于已經(jīng)建立的上述單位，應(yīng)該組織搬遷，為學校創(chuàng)造一個安定、清靜的辦學環(huán)境。
(三)火災(zāi)傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、學生宿舍防火。在宿舍，同學應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快等電器;使用臺燈、充電器、電腦等要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電源開關(guān);不躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點蠟燭，不在宿舍樓內(nèi)使用明火和焚燒物品。
2、教室、實作室防火。在實驗室、實作室實習，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器等設(shè)備的情況，使用完畢應(yīng)認真進行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要認真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開實驗室時，應(yīng)切斷電源。
4、當遇到火災(zāi)時如何逃生。
如果您被突發(fā)的火災(zāi)所困，應(yīng)設(shè)法在確保安全的前提下進行自救生。火勢不大時要立即披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥沖出去。在濃煙中避難逃生要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗檔或重物上，順勢滑下。當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒(夜間)、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊員及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。呼救，也是一種主要的解救辦法。
(四)網(wǎng)癮傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、認真學習《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，嚴格約束自己，文明上網(wǎng)。
2、教育學生堅決控制上網(wǎng)時間，每次上網(wǎng)以不超過兩小時為宜，長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)有害健康。
3、不要輕易與網(wǎng)友會面，特別是女生。
4、對網(wǎng)上求愛者不予理睬，以免陷入網(wǎng)戀陷阱。
5、單獨在家時不要輕易讓網(wǎng)友來訪。
6、教育學生遠離暴力游戲、遠離色情網(wǎng)站。在頭腦里樹起一道網(wǎng)絡(luò)“防火墻”。
(五)流氓滋事傷害事故與防范應(yīng)急措施。
一方面要敢于出面制止或?qū)⒘髅シ肿优に陀嘘P(guān)部門，或及時向?qū)W校保安報案，或打“110”電話報警;另一方面，要加強自身的修養(yǎng)，冷靜處置，積極慎重地同外部滋擾這一丑惡現(xiàn)象作斗爭。
1、提高警惕，做好準備，正確看待，慎重處置。面對違法青少年挑起的流氓滋擾，千萬不要驚謊，而要正確對待。弄清是非，既不畏懼退縮、避而遠之，也不隨便動手，一味蠻干，而應(yīng)曉之以理，以禮待人，妥善處置。
2、充分依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止外部滋擾行為。如發(fā)現(xiàn)流氓滋擾事件，要及時向老師或?qū)W校有關(guān)部門報告，一旦出現(xiàn)公開侮辱、毆打自己的同學等類惡性事件，要敢于挺身而出，積極地加以揭露和制止。要注意團結(jié)和發(fā)動周圍的群眾，對滋事者形成壓力，迫使其終止滋擾。
一方面及時報告并協(xié)助有關(guān)部門進行處理;另一方面采取正面對其勸告的方法，注意避免糾纏。
案件大致的經(jīng)過怎樣，現(xiàn)場狀況如何，滋事者使用何種器械、有何證件，毀壞的衣物和設(shè)施是什么，地面留有什么痕跡，等等。
(六)送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良。
珍惜生命注意安全心得體會篇二十二
生命，這個惹人憐惜，而脆弱的詞語。
我們的生命猶如春天的花朵，它嬌艷美麗，同時也很脆弱。稍不留就有凋零的危險。要想讓生命之花永遠綻放，我們就時刻牢記安全知識，聽取老師的教誨，牢記家長的囑托。
可是，就有一些孩子我聽我素，把老師家長的話拋之九霄云外，造成嚴重的后果，家長絕望，老師惋惜，可世上是沒有后悔藥的。
生命，這個惹人憐惜，而又脆弱的詞語！
同學們，珍惜自己的生命吧！
珍惜生命注意安全心得體會篇二十三
1.學習安全知識手冊，了解安全知識的非常重要性。
2.通過學習周圍發(fā)生的一些安全事故的實例來了解安全知識的非常重要性。出示本次班會活動的主題。
3.主持人:安全就在我們周圍。
4.主持人:我們每天上學、放學、，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須明白得一些交通規(guī)則?，F(xiàn)在，我們就一起來學習一下交通方面的知識。
a.讓一名扮演交警手語，請同學來解講是什么意思。
b.交通知識競賽。出示一些常見的交通標志，讓學生解講它所指的意思，看誰講的又對又多。
5.主持人:我們在校內(nèi)或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故講不定可能就會發(fā)生在我們身上。
討論:下面的行為對嗎?
a.放學了在過橋的時候互相擁擠;。
b.在公路上你追我趕;。
c.騎自行車在路上亂竄;。
d.在河邊釣龍蝦;。
e.在橋的欄桿上走;。
f.乘校車的同學乘車時將手或頭伸出車窗外;。
主持人:同學們我們可千萬不能像以上這些同學那樣湖涂呀!
安全衛(wèi)士:我要考考大伙兒，你們明白哪些特別的電話號碼?它們有什么作用呢?
(110，119，120，121……)。
6.主持人:我們不但要明白得一些必備的安全法規(guī)，還必須明白得如何樣處理一些意外事故，還必須對我們周圍的人和事保持一定的警惕。
讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得非常漂亮甚至非常慈愛，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己周圍的人。
假如你遇到下列幾種情況你會如何辦:。
a.你在路上看見一伙年青人在打架斗毆;。
b.當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;。
c.當你看到一個地點起火了，而且火勢非常猛;。
d.有人在你晚上放學的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的;。
e.你和你父母一起去逛街時，和你的父母走散了，你又不明白如何回家;。
7.主持人拿出早已預(yù)備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。
8.選出本周的安全小衛(wèi)士。
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