小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 05:13:11
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-17 05:13:11     小編:筆塵

報(bào)告是一種對某一問題或情況進(jìn)行詳細(xì)說明、陳述和解釋的正式文書。編寫報(bào)告前,需要明確報(bào)告的目的和受眾群體,以便準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容和語言風(fēng)格。希望這些報(bào)告范文對大家的寫作提供一定的幫助和指導(dǎo)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇一

小陳,男,今年11周歲,現(xiàn)就讀于沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校,擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)宣傳委員。他非常熱愛少先隊(duì)組織,具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感,深刻理解、努力踐行隊(duì)章的要求,積極參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動。他把集體的榮譽(yù)看得極為重要,嚴(yán)格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用,是學(xué)生的好榜樣。

小陳生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體,他感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里他是老師得力的“小助手”,對于老師交給他的任務(wù),總能夠克服困難,出色地完成,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動他都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。他勤奮學(xué)習(xí),立志成材,把理想付之實(shí)際行動。入學(xué)以來,他總在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。

他勤奮好學(xué),勇于實(shí)踐。愛讀書,從不懈怠,主動探究,主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方面,他求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)知識快。五年來,他的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅,多次榮獲“三好學(xué)生”稱號。

一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,他是個(gè)懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。他喜歡書法繪畫,20xx年12月:參加國際青少年兒童書畫交流大賽,獲得銀獎;20xx年5月,參加沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校慶“五一”小學(xué)生繪畫比賽,榮獲二等獎;他喜歡寫作,20xx年5月,參加沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校慶“七彩夢”觀后感比賽,榮獲三等獎;這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對他的辛勤培育和不斷地教導(dǎo),更是他不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。

“小荷才露尖尖角”,他相信,憑著自己對知識的追求,他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。因?yàn)樗幸浑p明亮的眼睛,一對勤勞的翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度,可以在知識的天空中翱翔,穿過無數(shù)座高山,橫渡無數(shù)條河流。只要努力,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,他一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一位德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇二

61,天空像孩子的臉一樣熱情洋溢,孩子們早早地在布置喜慶的教育里等待活動。整個(gè)校園喚發(fā)活力,一片生機(jī)勃勃?;顒釉诖箨?duì)輔導(dǎo)員許老師“六一致辭”中拉開帷幕。今年的兒童節(jié),學(xué)校仍是以人為本,以把真正的”六一”節(jié)還給兒童,讓每個(gè)兒童過上美好的童年為出發(fā)點(diǎn),學(xué)校組織開展了一系列的慶”六一”活動?;顒拥男问蕉鄻?、內(nèi)容豐富,既活躍了節(jié)日的氣氛,又讓孩子們從中受到了教育的熏陶,培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情。

一、六一表彰大會

每年六一,孩子們都期待著自己上臺領(lǐng)獎那激動人心的一刻。本次表彰大會由黃xx教導(dǎo)主持,舉行安海鎮(zhèn)六一評優(yōu)對象表彰儀式、“陳永墩、蔡秀輝獎教獎學(xué)基金會”頒獎儀式?!瓣愑蓝?、蔡秀輝獎教獎學(xué)基金會”獲得者經(jīng)過班科任老師推選,學(xué)校決議,各班選出一等獎一名,獎金100元;二等獎三名,獎金各50元;三等獎人數(shù)占班級生數(shù)的10%,獎金各30元。陳xx、蔡xx獎教獎學(xué)基金會成立以來,獎勵(lì)了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生,激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,衷心感謝海內(nèi)外鄉(xiāng)賢、校友們,對我校教育的關(guān)心與支持。

二、趣味“體育運(yùn)動會”

每年六一,運(yùn)動場上孩子們那歡呼雀躍的身影總少不了。本次趣味“體育運(yùn)動會”在體育組老師的安排下,開展了同年段“跳長繩”比賽、全班跳短繩接力賽、踢足球比賽。由于場地受限,活動分1~3年級、4~6年級輪流活動?;顒又校靼鄨F(tuán)結(jié)一致、一起奮勇爭先、大家的歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動場,共同分享節(jié)日歡樂。

三、快樂“游園活動”

本次游園活動,在1~4年段教室,設(shè)置“射飛標(biāo)”“套圈子”“摸球”“猜燈謎”活動,每位學(xué)生可以自由選擇想玩的項(xiàng)目,活動一開始,孩子們都按捺不住內(nèi)心的激動和興奮,來到自己感興趣的游戲項(xiàng)目前,通過仔細(xì)閱讀游戲說明和規(guī)則,一一進(jìn)行了體驗(yàn),有的教室門口排成了長龍隊(duì)伍,有的學(xué)生還以“過五關(guān)斬六將”的氣勢,成功闖關(guān)多項(xiàng)游戲,獲得無數(shù)獎品。

四、自助式活動

下午的活動更精彩?;顒佑筛靼嗬蠋?、家長、孩子共同策劃。各班首先舉行美食自助餐,家長們都使盡渾身解數(shù)做出品種繁多的美食,不但品種多,味道更佳,孩子們吃得開心,玩得開心,真心感謝家長們對我校工作的支持和配合!你們辛苦了,謝謝你們!美食分享后,各班還玩了游戲,再進(jìn)行孩子自導(dǎo)自演的文娛匯演、親子活動等等。

總之,今年的六一活動雖簡樸但不失隆重,是一個(gè)對全校學(xué)生的成長很有意義的六一。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇三

我校德育活動緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨”主題實(shí)踐活動,結(jié)合4月22日球日,開展了“我是小小美容師”主題實(shí)踐活動。通過爭當(dāng)“社區(qū)美容師”、爭當(dāng)“學(xué)校美容師”、“爭當(dāng)班級美容師”等等的爭“環(huán)保章”活動,培養(yǎng)隊(duì)員愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛勞動的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí),具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

我們的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)共有24個(gè),他們利用周二的休息時(shí)間,在班主任的帶領(lǐng)下年齡大的同學(xué)走進(jìn)同心、同德樓的社區(qū),年齡小的同學(xué)分布在校園的各個(gè)角落,全方位地開展活動。

為了讓同學(xué)們的活動更自主、更創(chuàng)新,我們讓同學(xué)們根據(jù)自己小隊(duì)的特點(diǎn)、愛好等為小隊(duì)起個(gè)好聽的名字。“愛心天使”“護(hù)綠隊(duì)”“管閑樂隊(duì)”“環(huán)保小衛(wèi)士”等等。

他們的活動更是豐富多樣。環(huán)保護(hù)綠小隊(duì)多次去同心樓社區(qū)打掃衛(wèi)生,拾撿白色垃圾、清理社區(qū)內(nèi)的違法小廣告等。

“管閑樂隊(duì)”的同學(xué)們看到需要幫助的人便伸出援助之手,看到不文明的事就要說一說,他們用自己的文明行為為社區(qū)做一點(diǎn)有益的事,去帶動周圍的每一個(gè)人,希望大家能夠共同愛護(hù)自己的生活環(huán)境。

環(huán)保小衛(wèi)士”小隊(duì)經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)宣傳“環(huán)保”知識,制作了環(huán)保手抄報(bào)在社區(qū)展示等。同學(xué)們也將活動的成果匯報(bào)給社會。通過這些活動培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、熱愛社區(qū)的思想感情,提高了他們動手動腦的能力。

“愛心天使”的隊(duì)員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價(jià)值的東西擺在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行捐贈,將這些東西捐贈給有困難、并有需要的小伙伴,奉獻(xiàn)出自己的愛心。

在本次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題實(shí)踐活動中,我校德育都將同學(xué)們的活動情況匯總起來,德育處聘請了社區(qū)干部和大隊(duì)委當(dāng)評委,評選出了各中隊(duì)的“環(huán)保章”的獲得者?!拔沂切⌒∶廊輲煛敝黝}實(shí)踐活動,充分提高了學(xué)生的自主性和勞動能力,增強(qiáng)惡隊(duì)員環(huán)境保護(hù)意識,激勵(lì)隊(duì)員們服務(wù)社會、服務(wù)他人的良好品質(zhì),推動了少先隊(duì)社會實(shí)踐活動的開展和深化。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇四

小李,女,11歲,學(xué)校少先隊(duì)員,任某某、中隊(duì)長和大隊(duì)長。她熱愛少先隊(duì)組織,認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作,她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣,促使她不斷發(fā)展。

熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里,孝敬老人,關(guān)心父母,聽話懂事,并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校,作為少先隊(duì)大隊(duì)長、中隊(duì)長,模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,熱愛少先隊(duì)工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級中,作為班長,是老師的得力助手,具有助人為樂的良好品質(zhì),主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí),作業(yè)拖欠,不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌,在她的感染、幫助下,他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高,年年被評為學(xué)?!皟?yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

學(xué)習(xí)中,勤于思考,熱愛讀書,勇于質(zhì)疑,注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法,有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí),她是最積極發(fā)言的一個(gè),而且聲音是那么的響亮、清晰,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次總成績獲取年級第一名,年年被評為學(xué)?!叭脤W(xué)生”。

在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

在家里,為了鍛煉自己的潛力,她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí),主動為父母分憂解難,努力使父母少操心。每一天放學(xué),她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情,講自己的進(jìn)步,逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦,生活上從不亂花一分錢。

在班務(wù)工作上,她任勞任怨,從不推諉。在勞動中,她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累,臟活、累活搶著干。班上開展的中隊(duì)活動,她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止,這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇五

十月,紅色的十月,“紅領(lǐng)巾教育月”系列活動陸續(xù)地開展起來,隊(duì)員們在活動中越發(fā)深入地了解了少先隊(duì)的光榮歷史,越發(fā)熱愛胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。這一次的實(shí)踐活動——走進(jìn)社區(qū)撿垃圾,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,就是隊(duì)員們?yōu)榧t領(lǐng)巾增添光彩的實(shí)際行動。

天空是灰蒙蒙的,隊(duì)旗是紅艷艷的,我們的隊(duì)伍是雄赳赳的,要問我們干啥去,嘿嘿,為我們的紅領(lǐng)巾添光彩去在鮮紅的隊(duì)旗引領(lǐng)下,我們出發(fā)了。

這次活動,隊(duì)員們表現(xiàn)很積極,效果很好!孩子們在活動中鍛煉了能力,增強(qiáng)了環(huán)保意識。

社會的大環(huán)境如此,對孩子的影響也是無形的。當(dāng)我們在學(xué)校教育孩子“不要隨地亂丟垃圾”,可是孩子們看到的是滿地的垃圾,看到的是周圍的人隨地亂丟。

我想,我們的環(huán)境教育不光要從思想上強(qiáng)化“保護(hù)地球大家園,人人有責(zé)”,更要讓孩子們落實(shí)到行動上,讓我們的孩子從自己做起,用自己的行動去影響家人,影響身邊的人,甚至影響整個(gè)社區(qū),甚至更廣。也許這是理想化的,就讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧!

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇六

xxx,女,20xx年6月出生,竹溪縣兵營鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級學(xué)生。

xxx是一個(gè)尊敬師長,孝敬父母,品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)守信,積極向上的好學(xué)生。她勤奮學(xué)習(xí),善于動腦,積極參加學(xué)校和班級舉辦的各種活動。她關(guān)心班集體,幫助同學(xué),是同學(xué)眼中的好朋友;她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極主動幫助老師,是老師眼里的好幫手;她刻苦用功,孝敬父母,是父母眼中的好孩子。她學(xué)習(xí)刻苦,專心,在班級常常排第一。

學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇七

中南小學(xué)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》,以推進(jìn)長沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睘楹诵妮d體,結(jié)合學(xué)校“大美無言”的校訓(xùn)精神,以校園中的“美”為文化標(biāo)志,制定獨(dú)具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭章體系。在引導(dǎo)全體少年兒童健康成長的同時(shí),幫助少年兒童“扣好人生第一??圩印?,不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。

1.重在參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以各年級隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵(lì),充分調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。

2.量化目標(biāo),靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎?wù)掠姓驴裳?,班主任也可以根?jù)班級的`教育重點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況及平時(shí)表現(xiàn)頒章。

3.強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

4.注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

5.結(jié)合德育評價(jià),構(gòu)建綜合體系。爭章活動將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡拈_展及獲得情況將作為評選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的重要依據(jù)。

全校中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

中南小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。

1.定章:

(1)基礎(chǔ)章:共12枚,每個(gè)年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章3枚,每個(gè)章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的50%頒發(fā);(如:中隊(duì)人數(shù)50人,各章目數(shù)為25枚,不得四舍五入。)

(3)一星級章:

個(gè)人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多(每中隊(duì)三名)的少先隊(duì)員中產(chǎn)生,比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%,由學(xué)校少工委進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定,面向中隊(duì)頒發(fā)。每年按年級中隊(duì)數(shù)量頒發(fā)30%集體一星章。

2.爭章:

(1)各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由中隊(duì)輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)中隊(duì)組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

(2)爭章活動要有階段性目標(biāo),少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完實(shí)行方案和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動和中隊(duì)評比活動,布置班級爭章園地進(jìn)行爭章。

(3)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并在《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊》中做好記錄。

(4)各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

3.考章:

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

(1)基礎(chǔ)章及特色章:采用靈活多樣的考章辦法,由隊(duì)員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎?wù)隆?/p>

(2)星級章:每年5月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個(gè)人一星章要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員中產(chǎn)生,確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》;名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

(3)考章記錄:采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,作好考章記錄,《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊》中能反映爭章活動。

4.頒章:

基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊(duì)舉行,要及時(shí),也可以定期,原則上要求每月有一次少先隊(duì)活動課用于爭章、考章活動。對表現(xiàn)突出的隊(duì)員,可由大隊(duì)部給予頒章。一星章面向中隊(duì)組織,每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。

5.護(hù)章:

少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)?,并用這些獎?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

大隊(duì)部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,每月一次對各中隊(duì)爭章活動進(jìn)行檢查,每學(xué)期將獲章情況張榜公布,每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對特色章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

星級章

個(gè)人一星章

集體一星章

1.中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

2.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

3.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式,中隊(duì)設(shè)置爭章園地;

4.按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作;

5.中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)的各項(xiàng)知識并能正確運(yùn)用。

小小的獎?wù)聟R聚大大的能量,在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募?lì)下、在星星火炬的照耀下,隊(duì)員們在實(shí)踐中增長才干,在學(xué)習(xí)中增長知識。從小立志向、修品行、練本領(lǐng),始終聽黨的話、跟黨走,讓紅色基因薪火相傳,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著!

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇八

為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平,增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力,有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性,提高紅領(lǐng)巾廣播員的`整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我,放飛夢想的舞臺,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動。同時(shí),也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外,多投入學(xué)校的各種活動中,積極的鍛煉自己,使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展,以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。

三——五年級隊(duì)員。

1、思想品德好,紀(jì)律性強(qiáng),無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;

2、工作積極主動,耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞;

3、有一定的自我管理意識,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,且時(shí)間觀念強(qiáng);

4、形象大方,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。

1、采取班級競選報(bào)名,學(xué)校篩選的方式;

2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格;

3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己,后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。

4、公布錄用人員名單。

1、報(bào)名時(shí)間:xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級選拔推薦。

2、面試安排:星期二(xx)中午12:30。

3、面試地點(diǎn):少先隊(duì)室。

你是否想振長翅沖九天,揚(yáng)云帆濟(jì)滄海?

你是否欲一展青春的風(fēng)采,一試智慧才華?

來吧!這里——紅領(lǐng)巾廣播站,在這里你將得到屬于自己的一塊土地,一片天空,由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望!

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇九

林xx是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)為一班之長。在學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),積極積極,團(tuán)結(jié)向上,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章約束自我,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

自入學(xué)以來,他能夠在各方面嚴(yán)格要求自我,懂得遵守紀(jì)律,講禮貌、懂禮貌,熱愛團(tuán)體,助人為樂;在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,具有獨(dú)立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀,被評為校三好學(xué)生。兩年來,多次獲得表彰,x年xx學(xué)區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽小學(xué)組科技小制作榮獲一等獎;x年xx學(xué)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計(jì)劃”電視主持人大賽一等獎;x年xx學(xué)區(qū)的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎;x年5月,在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計(jì)劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎;x年8月獲瑞安市“學(xué)雷鋒精神”征文比賽二等獎;x年4月在xx學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》榮獲二等獎;x年5月,在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學(xué)生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出,奪得決賽入場券。

在教師和同學(xué)的眼里,林xx是一名“小大人”,教師和同學(xué)們對他十分信任。兩年來,他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)。每一天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情景,對教師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成,是教師的得力助手。

他是班干部,處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔?xùn)|西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定,他會上前指正,對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,他會像個(gè)小教師一樣和他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”。他的解說常常使同學(xué)們心悅誠服。

林xx富有極強(qiáng)的想象力,他想象人們將來生活在移動房間里,周圍的環(huán)境會和人們一齊移動;想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道;想象洗衣機(jī)會自動晾曬衣服……,也正是因?yàn)橛胸S富的想象力,他的科學(xué)幻想畫在x年獲學(xué)校一等獎。

他聰明好學(xué),愛好廣泛,從幼兒大班開始學(xué)習(xí)國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲,也學(xué)得十分賣力,當(dāng)然,提高也十分快了。在xx學(xué)區(qū),在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績,葫蘆絲的悠揚(yáng)樂曲聲是大有裨益的。在x年8月,他順利地經(jīng)過中國音樂學(xué)院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他準(zhǔn)備在今年的8月直取10級,哈哈,多有志氣!如今,在學(xué)習(xí)之余,還學(xué)習(xí)彈古箏。問他累嗎?他說,沒有壓力就不會開花!

他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,可是從不滿足,他說:如果我們班的所有學(xué)生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊(duì)的了。因?yàn)樗兄@樣的想法,所以常常幫忙學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué),在為他們解決疑難問題時(shí),總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學(xué)還是聽不懂的話,他就反復(fù)推敲,改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。因?yàn)橛辛怂膸兔Γ嗬锏膸酌钌诟鞣矫娑加辛瞬灰粯映潭鹊靥岣摺?/p>

在幾年的學(xué)習(xí)生活里,他事事在前,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前他的一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習(xí)中,他博覽課外書籍,以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事,隨著時(shí)間的推移逐步長大。

林xx同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,貼合一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加優(yōu)秀!

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇十

樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動。

組長:xxx(黨總支書記、校長、少工委主任)。

副組長:xxx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)。

組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx(中隊(duì)輔導(dǎo)員)。

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。

全體少先隊(duì)員。

基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

1、定章:

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

(1)紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章:

——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;

——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

(2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

(3)火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

——組織章。少先隊(duì)主題活動;標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;隊(duì)前教育;初中少先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識教育;組織生活教育等。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

——勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實(shí)踐等。

——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

特色章:

特色章為選修章,分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好,拓寬少先隊(duì)員的知識范圍,在學(xué)中有所思、有所獲。

星級章:

個(gè)人:個(gè)人一星章。

中隊(duì):集體一星章。

每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭章:

爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

3、考章:

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。

4、頒章:

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?;A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn):

本期爭章活動分為二個(gè)實(shí)施階段:低年級(1—2年級)、中高年級(3—6年級),每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃,鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章,下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇十一

根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,特結(jié)合我校實(shí)際,制定20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鲗?shí)施方案。

為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxxx

副組長:xxxx

成員:xxxx、全體輔導(dǎo)員

我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

各年級每學(xué)期由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃,鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到當(dāng)下學(xué)期的章,下個(gè)學(xué)期可以繼續(xù)爭。

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三大類。經(jīng)過努力,達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

1、基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,根據(jù)3類章目內(nèi)涵,下設(shè)12種基礎(chǔ)章。

(1)紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章:

——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記xxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

(2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

(3)火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

——勞動章。勞動意識培養(yǎng),勞動實(shí)踐等

——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

2、特色章:自律章、自主章、自信章、自強(qiáng)章

(一)向陽章

1、知道xxxx是黨的核心、人民領(lǐng)袖,能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國。

2、熟記少先隊(duì)員十知道

(1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(7)我們的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

(8)我們隊(duì)的性質(zhì):少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的`學(xué)校。

(9)我們隊(duì)的目的:培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。

(10)我們隊(duì)的生日:1949年10月13日。

(二)團(tuán)結(jié)章

1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德,言談舉止文明禮貌。

2、樂于幫助他人,看到不良行為主動勸阻。

3、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事。

4、積極參與少先隊(duì)舉辦的各項(xiàng)集體活動。

5、小組合作突出,樂于善于與人合作。

(三)勞動章

1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃,認(rèn)真做好值日工作,用自己的行動美化校園,美化生活,美化心靈,爭做愛勞動的少先隊(duì)員。

2、講究個(gè)人衛(wèi)生,紅領(lǐng)巾及衣著整潔。

3、個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序,桌洞無雜物。

4、自己的事自己做,家里的事幫著做,集體的事爭著做。

5、尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

6、至少學(xué)會兩項(xiàng)新勞動技能。

(四)特色章

1、在日常勤儉節(jié)約起到帶頭作用。

2、在中隊(duì)里藝體方面較為突出。

3、在學(xué)校組織的相關(guān)活動中表現(xiàn)突出,為中隊(duì)爭光。

4、在校級以上組織的相關(guān)活動,積極參與,表現(xiàn)突出,為中隊(duì)為校爭光。

(一)定章

1、基礎(chǔ)章:學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚(基礎(chǔ)章3枚,特色章1枚)

基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)

紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)

火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章)

2、特色章:自律章、自主章、自信章、自強(qiáng)章

3、星級章:

個(gè)人:個(gè)人一星章

中隊(duì):集體一星章

4、每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)個(gè)人一星章,數(shù)量為獲得9枚紅領(lǐng)巾獎?wù)拢ɑA(chǔ)章至少6枚)總?cè)藬?shù)的30%。集體一星章6枚。

(二)爭章

少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動和各中隊(duì)評比活動,進(jìn)行爭章。

爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊(duì)活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊(duì)活動、中隊(duì)活動、小隊(duì)活動、每周隊(duì)會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

(三)考章

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊(duì)員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得對應(yīng)的一枚獎?wù)隆?/p>

2、星級章:每年5月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生:

(1)獲得本中隊(duì)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員;

(2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊(duì)員。

確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》(個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

(四)頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)。基礎(chǔ)章每月最后一周班隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次。

一星級個(gè)人章和一星級集體章,每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

每學(xué)月各中隊(duì)的爭章情況將進(jìn)行全校通報(bào)。

學(xué)校將用紅榜的形式,對各中隊(duì)的爭章情況進(jìn)行宣傳,每學(xué)期至少一次。

爭章活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀隊(duì)員,學(xué)校將在微信公眾號上進(jìn)行宣傳,每學(xué)期2次。

(五)護(hù)章

少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)?,并用這些獎?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇十二

為落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求,逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動,鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵(lì),充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的.同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

定章、爭章、頒章、護(hù)章。

以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。

1、定章:各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。

2、爭章:

(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>

3、頒章:由各中對匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?,學(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

4、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇十三

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動,鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵(lì),充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

定章、爭章、頒章、護(hù)章。

以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的.相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。

1、定章:各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。

2、爭章:

(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>

3、頒章:由各中對匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

4、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。

——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。

——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。——勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實(shí)踐等。

——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

走近獎?wù)轮厣隆?/p>

爭章活動中,對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。

環(huán)保章。

目標(biāo):愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保。

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,熱愛集體,熱愛勞動,愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;

2、宣傳并做好垃圾分類,學(xué)會定時(shí)清理垃圾桶;

3、愛惜糧食,做節(jié)能小先鋒;

4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動;

5、做好班隊(duì)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。

智慧章。

目標(biāo):好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取。

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、文明守紀(jì),上課積極回答問題;作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成,作業(yè)書寫規(guī)范整潔;

2、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣,成績優(yōu)秀;

3、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);積極參與小組合作學(xué)習(xí);

4、勤學(xué)好問,勇于探索;

5、在學(xué)?;蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。

才藝章。

目標(biāo):以藝育德以藝啟智。

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上,發(fā)展興趣特長。

2、能熟練歌唱:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;

請少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng),做好爭章活動,以自己的實(shí)際行動來獲取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇十四

校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(1-6年級全體學(xué)生)

包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”和“星級章”。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

“基礎(chǔ)章”為必修章,是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹黧w獎?wù)?,是全國各中小學(xué)統(tǒng)一開展全體隊(duì)員必須參與評選的獎?wù)?。每年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章目3個(gè),每人每項(xiàng)限一枚獎?wù)?,每學(xué)期集齊3枚即可。

“特色章”是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)?,作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

“星級章”是由全國、省、市、區(qū)、校級少工委評定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別,共設(shè)五個(gè)星級,是在“基礎(chǔ)章”、“特色章”基礎(chǔ)上獲得的榮譽(yù)獎?wù)?。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

個(gè)人:個(gè)人一星章

中隊(duì):集體一星章

每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)6枚個(gè)人一星章,學(xué)校每學(xué)年設(shè)3枚集體一星章。

度假區(qū)中心小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

備注:每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。

一二年級

第一學(xué)期

基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

特色章:育才章

三四年級

第一學(xué)期

基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

特色章:育才章

五六年級

基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

特色章:育才章

爭章細(xì)則

向陽章

一二年級

1、能說出黨的名稱和生日

2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》

3、熟記少先隊(duì)員六知道

(1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,會唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3、熟記少先隊(duì)員六知道

(1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的`呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊(duì)活動。

3、熟記少先隊(duì)員十知道

(1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(7)我們的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

(8)我們隊(duì)的性質(zhì):少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

(9)我們隊(duì)的目的:培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。

(10)我們隊(duì)的生日:1949年10月13日。

小主人章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走

2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

5、樂于幫助他人,看到不良行為主動勸阻。

6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法?講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動,爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。

節(jié)約章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、自覺節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、節(jié)約紙、水、電,愛護(hù)個(gè)人和學(xué)校的各種資源,養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

2、知道垃圾分類的特點(diǎn),并能進(jìn)行普及,爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。

特色章

育才章

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

(1)勤思好學(xué)、刻苦鉆研,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。

(3)在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。

(4)按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假,不得無故缺課。

(5)遵守學(xué)校紀(jì)律,不打架斗毆,上放學(xué)路隊(duì)安靜有序,遵守課堂紀(jì)律,不隨便講話或做小動作,專心聽講,積極思考,認(rèn)真回答問題。

(6)作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成,書寫規(guī)范,字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次,一票否決。

星級章

類別

個(gè)人一星章

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚;

2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員;

3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章

1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

1、各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

2、步驟:

――定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“度假區(qū)中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄,各中隊(duì)(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表,中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃。

――爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

――考章。量化評價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評議、推薦,中隊(duì)委員會研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員(學(xué)生),并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(duì)(班)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(duì)(班)的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊(duì)(班)的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,考評,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

――頒章?;A(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前或六一兒童節(jié)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

――護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,少工委(政教處)、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)干部、隊(duì)員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

3、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用,為全體隊(duì)員(學(xué)生)樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)全體少先隊(duì)員(學(xué)生)的健康成長,加速成才。

結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個(gè)人一星章,比例為參與評選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章,這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)隆<w一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。

二星章:由即墨區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個(gè)人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇十五

為更好地組織開展?fàn)巹?chuàng)市級文明單位活動,根據(jù)市文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求和橋口區(qū)教育局黨委新學(xué)年工作意見,特制定本方案。

一、創(chuàng)建總體目標(biāo)。

自20xx年3月——20xx年12月,利用一年時(shí)間,在全校教職工的共同努力下,在原有市級精神文明單位的基礎(chǔ)上,深入開展好學(xué)校的精神文明工作,力爭學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺階。

二、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

建立以黨總支辦公室、校長辦公室為中心,各職能部門為支撐點(diǎn)的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各處室負(fù)責(zé)人、年級組長均為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

三、創(chuàng)建具體目標(biāo)。

1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,不搞形式,不走過場,把文明創(chuàng)建活動貫穿教育教學(xué)工作全過程。

2、在干部中加強(qiáng)政治思想教育工作,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育,進(jìn)行廉潔勤政、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)教育,樹立良好形象。

3、經(jīng)常進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽(yù)的良好社會風(fēng)尚。

4、開展豐富多彩的文體活動,陶冶教職工情操,培養(yǎng)積極向上的人生情趣。

5、經(jīng)常進(jìn)行法制教育,使每名教職工都成為遵紀(jì)守法的公民,提倡晚婚晚育。

6、開展政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高干部素質(zhì)。堅(jiān)持依法辦事,認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。

7、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化辦公環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的辦公場所和學(xué)習(xí)家園。

四、創(chuàng)建具體內(nèi)容。

1、深入扎實(shí)地開展好“八個(gè)一”活動和教職工思想道德教育實(shí)踐活動、組織開展全員技能培訓(xùn)和崗位練兵活動,切實(shí)提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校八屆教代會以來通過的管理文件,依法規(guī)范辦學(xué);修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度,量化考核細(xì)則,健全長效的管理機(jī)制。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育,深入貫徹學(xué)生守則、行為規(guī)范、學(xué)生管理?xiàng)l例,強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動,即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質(zhì)、講質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)績”活動,提高教職工的綜合素質(zhì)。

5、認(rèn)真扎實(shí)地開展師德教育,提高師德水平。

6、搞好校內(nèi)外宣傳,及時(shí)宣傳學(xué)校教育發(fā)展取得的成果。

7、開展豐富多彩的文化活動,豐富校園文化。

8、加強(qiáng)德育工作。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育;利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德和文明行為教育,自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

9、開展創(chuàng)文明學(xué)校、文明處室、文明班級、文明個(gè)人活動,定期檢查、考核、總結(jié),年末進(jìn)行評選。

五、創(chuàng)建保障措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高職工素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織師生學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建的有關(guān)文件和要求,把其作為德育重要內(nèi)容來抓,并結(jié)合本單位的實(shí)際,運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳,努力做到人人皆知。大力表揚(yáng)先進(jìn)典型,批評不文明的行為,努力營造“人人講公德、個(gè)個(gè)講文明”的氛圍。

2、分工負(fù)責(zé),落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任制。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施日常文明創(chuàng)建的管理工作,各職能部門分工負(fù)責(zé),狠抓落實(shí)。建立責(zé)任追究制度,實(shí)行誰主管、誰負(fù)責(zé);誰出問題、誰負(fù)責(zé);誰的責(zé)任,追究誰的工作制度。

3、開展督查,實(shí)行嚴(yán)格獎懲創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。開展檢查評比,結(jié)果及時(shí)公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵(lì);對創(chuàng)建工作抓得不力的,給予通報(bào)批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)平時(shí)和年終考評以及評先評優(yōu),納入文明處室、文明教工、文明學(xué)生的評比,并實(shí)行相應(yīng)的獎懲。

小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報(bào)告篇十六

“雛鷹爭章”活動以“自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律,做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的理念為指導(dǎo),以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo),面向全體少先隊(duì)員,鼓勵(lì)引導(dǎo)他們積極主動地參與“雛鷹爭章行動”,獨(dú)立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動,讓少先隊(duì)員們學(xué)會生存,自強(qiáng)自立;學(xué)會服務(wù),樂于助人;學(xué)會創(chuàng)造,追求真知,做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

讓獎?wù)律x,讓雛鷹高飛!

今日雛鷹試翼,明天鵬程萬里!

組長:歐華輝。

副組長:蔣明謝小敏彭攀。

成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

20xx年3月至20xx年6月。

1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要高度重視“雛鷹爭章”活動,有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動,協(xié)調(diào)各科任教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件。

2、學(xué)校組建少先隊(duì)大隊(duì)部,選派大隊(duì)長一名,中隊(duì)長6名;各班組建“雛鷹爭章”中隊(duì),選派中隊(duì)長一名,小隊(duì)長若干名。大隊(duì)部定期發(fā)爭章考核表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo),各中隊(duì)長負(fù)責(zé)收集考章評價(jià)記錄冊,每班一周一小結(jié),定期上交,并將獲章情況以表格形式統(tǒng)計(jì)上交,作為中隊(duì)開展?fàn)幷禄顒雍蜖幦 半r鷹中隊(duì)”的依據(jù)。獎?wù)骂C發(fā)由大隊(duì)部協(xié)調(diào),全校統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行。

3、認(rèn)真落實(shí)“爭章”、“評章”、“頒章”工作,切實(shí)做到“一章一評、有評必記”。每名隊(duì)員要基本保證本學(xué)年?duì)幍梦迕兑陨溪務(wù)?。督促學(xué)生在成長記錄卡中每天記錄堅(jiān)持情況。

4、創(chuàng)造性地把德育教育和“雛鷹爭章”活動結(jié)合起來,將爭章活動作為學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑,長期堅(jiān)持下去,激發(fā)學(xué)生潛能,并內(nèi)化為學(xué)生心理品格,轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

“爭章五部曲”

1、識章、定章。

首先要求隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)爭章手冊(每人分發(fā)一張爭章內(nèi)容手冊),可利用午間談話或班會的時(shí)間,幫助學(xué)生明確爭章內(nèi)容和要求,認(rèn)識清楚基礎(chǔ)章和特色章,調(diào)動學(xué)生爭章的興趣。再由隊(duì)員自主根據(jù)自身情況制定爭章計(jì)劃,確定其在一階段學(xué)會這個(gè)章目中所要求的技能,這就能很好的激發(fā)他們爭章的熱情,全身心地投入到爭章活動的實(shí)踐中去。

2、爭章。

輔導(dǎo)員老師先要把每個(gè)階段的爭章內(nèi)容和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生講解清楚,然后利用校內(nèi)校外、課上課下等時(shí)間,靈活采用各種形式進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實(shí)踐活動?;顒又?,嚴(yán)格要求隊(duì)員按照自己制定的爭章計(jì)劃,開展自我訓(xùn)練進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn),這是提高技能、增長才干的中心環(huán)節(jié)。要求隊(duì)員做好爭章訓(xùn)練記錄,把訓(xùn)練前后的能力變化及情感體驗(yàn)寫下來。這一做法有利于體驗(yàn)教育的滲透,使少年兒童在提高技能的同時(shí),思想素質(zhì)方面也得到發(fā)展。

3、考章。

根據(jù)每名少先隊(duì)員爭章的達(dá)標(biāo)程度,采取小組長記錄、全班同學(xué)評議,最后由班主任認(rèn)定等形式進(jìn)行考章。在評議和認(rèn)定前,要通過某種形式確定隊(duì)員是否達(dá)到得章標(biāo)準(zhǔn)。對于得章的隊(duì)員,班主任可在爭章園地上貼一顆章和佩戴一枚章以示獎勵(lì)。對于沒得章的隊(duì)員,班主任不可隨意、盲目的忽略隊(duì)員的感受和努力,不得挫傷隊(duì)員爭章的積極性,要鼓勵(lì)隊(duì)員積極爭取,讓每一個(gè)進(jìn)步都給孩子們帶來喜悅。

4、頒章。

利用班會和隊(duì)會等時(shí)機(jī),采用各種形式適時(shí)舉行頒章儀式。要讓隊(duì)員感到通過努力之后獲得的光榮和自豪,進(jìn)一步地激發(fā)他們參與爭章活動的積極性。少先隊(duì)員爭到章后,要由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師親自把章貼在爭章園地或爭章手冊上。同學(xué)之間也可以相互比較,看誰爭的章多,看誰進(jìn)步快,從而激發(fā)學(xué)生的爭先爭優(yōu)意識。

5、護(hù)章。

引導(dǎo)隊(duì)員將所獲得的獎?wù)抡洳仄饋?,因?yàn)橐幻睹丢務(wù)麓碜约旱囊粋€(gè)個(gè)進(jìn)步,用它激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,爭取新的進(jìn)步。鼓勵(lì)隊(duì)員佩戴所獲獎?wù)?,展示爭章成果,讓?duì)員有更深層次的成功體驗(yàn)。

1.根據(jù)獎?wù)碌牟煌螅扇〔煌椒ㄟM(jìn)行考核,如技能操作法、口試法、比賽法等。

2.結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行考核。

3.結(jié)合思想品德測評進(jìn)行自評、互評、組長評等。

學(xué)校分階段將活動開展較好的中隊(duì)以新聞形式報(bào)至縣教育,在學(xué)期結(jié)束時(shí)大隊(duì)部將評選2個(gè)先進(jìn)“爭章先進(jìn)集體”和10名“爭章小能手”,并予以表彰,適時(shí)將組織“爭章小能手”參加全縣范圍內(nèi)的夏令營活動。

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