報告需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)觀點和邏輯思路，以便讀者能夠理解。要寫好一份報告，首先要明確報告的目的和受眾，從而確定信息量、深度和形式。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三體育工作總結(jié)報告篇一
1、認(rèn)真制定體育教研組計劃，確保學(xué)校體育工作順利有序的開展。
2、定期進(jìn)行教研活動，做到每兩周進(jìn)行一次，學(xué)習(xí)課改的精神，做到定內(nèi)容、有記錄。
3、教師利用課余時間進(jìn)行相互聽課、評課，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和學(xué)校實際情況，每學(xué)期每位教師聽課數(shù)不少于20節(jié)（體育不少于10節(jié)），相互取長補短，提高教師自身的教育教學(xué)水平。
初三體育工作總結(jié)報告篇二
班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵，在那里對我本學(xué)期的工作做鑒定如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取健康的心理。
在平時的教育教學(xué)中，我堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加進(jìn)取，更加開放。鼓勵的方式多樣，一句熱情的話語，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在教師的鼓勵下，更傾向于作進(jìn)取的嘗試。如果在嘗試中體驗到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。教師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生經(jīng)過努力后取得成績的肯定，能夠不斷筑高學(xué)生的起點，而學(xué)生也有了自我前進(jìn)的動力。另外，班主任幫忙學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會迷失方向，更能夠以進(jìn)取的心態(tài)邁出堅定的步伐。班主任不但幫忙學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自我學(xué)會制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會激勵自我，隨時調(diào)整自我。
二、改變形象，讓教育形式貼近學(xué)生。
原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)當(dāng)板著臉，讓學(xué)生怕你，這樣學(xué)生才會服貼，班風(fēng)才能純正。此刻看來并非如此，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下，班主任放下師長的架子，和學(xué)生開開玩笑，套套近乎，師生“打成一片”。這樣，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學(xué)生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。班主任便能更好的開展教育工作。學(xué)生也會更樂意理解班主任善意的批評教導(dǎo)，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。
原先在做學(xué)生思想工作時，常感覺大道理已說盡，自我勞力費神，苦口婆心，而學(xué)生卻無動于衷，厭煩乏味。這往往是大道理太過枯燥，缺少血肉。之后學(xué)著以他人事例和自身體驗為參照，現(xiàn)身說法。動之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動共鳴。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。
三、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。
每到初三，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時在學(xué)期伊始之際，召開主題班會，讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識。在實際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞教師等行為。讓學(xué)生“換位”思考，并進(jìn)取教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。尤其針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激，情緒多變的特點，班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時班主任應(yīng)多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。
四、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
1、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來構(gòu)成強大的教育合力，在實際工作中采取家訪，請家長來訪的形式，匯報學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合。
2、對差生分層次分類別教育。對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并經(jīng)過開展各類有益活動，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”。
3、尊重后進(jìn)生激勵后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格，以表揚為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情，增強他們信心，比如有的后進(jìn)生勞動很進(jìn)取，肯賣力，能夠委任其勞動委員一職，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們在記錄班級紀(jì)律的同時也約束規(guī)范了自我的行為，班主任也多了表揚的依據(jù)。
初三體育工作總結(jié)報告篇三
1．體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實際情況和學(xué)生特點認(rèn)真制定課程計劃、教學(xué)計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂注重學(xué)生的主體性，做到“動得有理、動得有方、動得有度”。20xx年春，學(xué)校參加縣乒乓球比賽和縣運動會并取得了教好的成績，各項活動有效促進(jìn)了教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法和調(diào)控課堂秩序的能力，同時也給青年教師起到了的示范作用。全體體育教師充分發(fā)揮體育學(xué)科的育人作用，注重了“兩綱”在課中的滲透，課堂效益有了明顯的提高。
2．加強廣播操和課間跑的質(zhì)量。學(xué)校廣播操和課間跑質(zhì)量直接反應(yīng)一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的行規(guī)和精神面貌，體育教師在課堂上抓動作規(guī)格，提升廣播操和課間跑的教學(xué)質(zhì)量。利用早操、活動課進(jìn)行集體糾正，不斷提升了師生對高質(zhì)量開展課間跑和廣播操的認(rèn)識，體育教師與班主任產(chǎn)生合力，加大對學(xué)生日常的進(jìn)出場和廣播操的訓(xùn)練，把提高大課間的質(zhì)量落實在平時每一次活動。
3、根據(jù)學(xué)校實際制定《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)每天落實一小時方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)體育節(jié)活動方案》，建立活動課檢查制度，并與德育室的考核相結(jié)合，以確保早活動課有內(nèi)容、有固定場地、有教師指導(dǎo)、有健身效果，真正確保每天學(xué)生有一小時的體育活動時間，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
初三體育工作總結(jié)報告篇四
一年來學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》精神，堅持以人為本，以教學(xué)工作為核心，以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期學(xué)校體育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，在體育課教學(xué)、陽光校園體育活動、課余訓(xùn)練和競賽、體育場地對外開放等工作開展有序，并積極參加縣各類體育競賽，并取得了較好的成績。下面對學(xué)校本學(xué)期的體育工作作全面的回顧。
學(xué)校建立體育工作小組，由李成芳校長擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓學(xué)校的體育工作。本期學(xué)校定期召集體育工作開會，布置、研究工作，切實解決體育工作中的困難，營造團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)氛圍，調(diào)動了教師的工作積極性。學(xué)校嚴(yán)格按照課程開足體育課和活動課，認(rèn)真開展大課間活動，確保學(xué)生每天在校有一個小時的鍛煉時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常聽隨堂課，調(diào)控課堂質(zhì)量，有效促進(jìn)了學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。
1．體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實際情況和學(xué)生特點認(rèn)真制定課程計劃、教學(xué)計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂注重學(xué)生的主體性，做到“動得有理、動得有方、動得有度”。20xx年春，學(xué)校參加縣乒乓球比賽和縣運動會并取得了教好的成績，各項活動有效促進(jìn)了教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法和調(diào)控課堂秩序的能力，同時也給青年教師起到了的示范作用。全體體育教師充分發(fā)揮體育學(xué)科的育人作用，注重了“兩綱”在課中的滲透，課堂效益有了明顯的提高。
2．加強廣播操和課間跑的質(zhì)量。學(xué)校廣播操和課間跑質(zhì)量直接反應(yīng)一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的行規(guī)和精神面貌，體育教師在課堂上抓動作規(guī)格，提升廣播操和課間跑的教學(xué)質(zhì)量。利用早操、活動課進(jìn)行集體糾正，不斷提升了師生對高質(zhì)量開展課間跑和廣播操的認(rèn)識，體育教師與班主任產(chǎn)生合力，加大對學(xué)生日常的進(jìn)出場和廣播操的訓(xùn)練，把提高大課間的質(zhì)量落實在平時每一次活動。
3、根據(jù)學(xué)校實際制定《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)每天落實一小時方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)體育節(jié)活動方案》，建立活動課檢查制度，并與德育室的考核相結(jié)合，以確保早活動課有內(nèi)容、有固定場地、有教師指導(dǎo)、有健身效果，真正確保每天學(xué)生有一小時的體育活動時間，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、認(rèn)真制定體育教研組計劃，確保學(xué)校體育工作順利有序的開展。
2、定期進(jìn)行教研活動，做到每兩周進(jìn)行一次，學(xué)習(xí)課改的精神，做到定內(nèi)容、有記錄。
3、教師利用課余時間進(jìn)行相互聽課、評課，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和學(xué)校實際情況，每學(xué)期每位教師聽課數(shù)不少于20節(jié)（體育不少于10節(jié)），相互取長補短，提高教師自身的教育教學(xué)水平。
1、積極開展校園陽光體育比賽。根據(jù)縣體育局工作要求，學(xué)校組織開展了校園運動會、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學(xué)生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。
2、利用暑期開展集訓(xùn)。進(jìn)一步提升學(xué)生體育競技水平。學(xué)校根據(jù)縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓(xùn)，每天開展二次訓(xùn)練，冒酷暑戰(zhàn)高溫灑汗水，力爭是學(xué)校的體育競技水平更上一層樓。
根據(jù)上級精神我校精心制定了《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)緊急疏散方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)體育活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合課間跑每周至少進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練，提高了全體師生的防患意識。加強日常場地、器材的檢查，確保日常體育教學(xué)、場地對外開放的安全。
認(rèn)真落實體育局關(guān)于場地向社區(qū)開放的精神，學(xué)校制定了《場地管理制度》、《場地使用須知》和《傷害應(yīng)急預(yù)案》等制度，建立場地管理與使用監(jiān)督的制度，認(rèn)真做好了場地開放工作，讓社區(qū)居民享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
20xx年x月x日
初三體育工作總結(jié)報告篇五
2011年9.8~9日，是我們10團(tuán)學(xué)接待新生的日子，這兩天10團(tuán)學(xué)都十分的忙碌，大家都在一個個的接待新生，看著大家臉上洋溢的笑臉，我們也非常的開心。那是第一次和部分新生們見面的日子。
9月10日晚上七點，召開了新生見面會，那時候是大家聚在一起見面。彼此都不是很熟悉，也是我們彼此認(rèn)識的第一步。
9月11日，下午三點召開了2011屆新生開學(xué)典禮，那時候我們各部長也讓新生們了解了一點。書記也召開了自己的講座。
9月13日，團(tuán)學(xué)換屆會議，鄭老師把各個部門當(dāng)前存在的缺陷一個個點明，對于體育部則是：比賽很多，要與組織部積極的合作。
9月16日，迎新晚會及團(tuán)學(xué)任聘儀式，新生與老生同臺表演。 9月19日，部門招新會議，（1）招2~4個成員。（2）體育部報的人少，看看其它部門有沒有愿意調(diào)過來的。（3）私下觀察申請者的生活、學(xué)習(xí)等情況。以及面試時間、地點的安排。
9月26日，團(tuán)學(xué)招新第一輪面試，步驟：新生點名——領(lǐng)入相關(guān)班級——部長及相關(guān)人員提問——整理面試材料——結(jié)束。
10月9日，第五期黨課培訓(xùn)開班典禮，書記的講座《美國見聞》。 10月14日，12點40分，全體團(tuán)學(xué)召開第一次見面大會。其步驟：導(dǎo)員講話——各部長發(fā)言——團(tuán)支書發(fā)言。導(dǎo)員的期望，部長的決心，團(tuán)支部的工作，那天讓新生們有了一定的了解。
11月3日，中午12點，會議為：提升以桃為體育部副部，書記說了圣誕節(jié)相關(guān)的事情，還有團(tuán)學(xué)工作應(yīng)該具備的態(tài)度。
11月7日，下午六點召開圣誕節(jié)晚會安排，在書記辦公室，布置舞臺，后勤，新聞攝影，嘉賓引導(dǎo)，物品清單，煙花等相關(guān)安排。
11月25日，2011年運動會相關(guān)工作具體分組，體育部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)競賽組，負(fù)責(zé)運動員的檢錄工作，熟悉運動會流程及賽事表，統(tǒng)計運動員的得分情況以及完成上級交代的其它任務(wù)。
。。。。。。在這里不再作會議的記錄，正式開始針對我們體育部一年的工作進(jìn)行總結(jié)。
自從我擔(dān)任我們體育以來，一直和體育部的其他成員，以桃，日嬌，立紅，韋樺一起開展我們體育部的工作，工作也一直完成的很不錯，雖然中途我們也有遇到很多挫折，但是彼此之間協(xié)商以及和老師的溝通，還是按時按量的完成了各項工作。
工作任務(wù)，并且也多次強調(diào)通知至少要在兩遍以上，怕有時候隔幾天的大家會忘記，在這一點上，大家也在逐步的進(jìn)步。
廣播操比賽、籃球比賽、運動會、出操這四個屬于我們體育部比較重要的工作和活動。確實在這些方面對我們體育部的每一個人來說挑戰(zhàn)也非常的大，我也是第一次在體育部工作，因此有些事情確實不是很了解，這就需要和老師溝通，以及和副部以桃協(xié)商。在這些事情上我們也做了很多無用的功，對此我非常的抱歉，讓大家白費力氣了。但是總體的來說，我們最終各項工作都完成了，好不好由別人去評價，我們做好自己的就好。在這些活動中，我想你們也肯定學(xué)到了不少的東西，就拿我自己來說，第一次站在你們大一一百多個人面前，指揮你們從最開始有點羞澀到后來慢慢的講話，整隊之類的越來越有底氣，有自己的威信，這都是靠每一次自己去練習(xí)，去學(xué)習(xí)才學(xué)到，才成長的，因此，你們一定要把握住每次這樣的機會，不要輕易放棄，始終要清楚，你們是團(tuán)學(xué)的成員，給你這樣的機會就不要浪費，勇于去表現(xiàn)自己，勇于去領(lǐng)導(dǎo)別人，不要怕出丑，敢說敢做。
在這里我就不再將我們這些工作該怎么做，我說的都只能是一部分個人的經(jīng)驗和想法，每個人都有適合自己的方法，你們各自去尋覓。
的，所以開會的時間務(wù)必記得帶會議本子及筆。就是每一次我和你們談話，涉及到一些對你們的要求，其實當(dāng)時你們都應(yīng)該記錄下來，我也強調(diào)過很多次了，在這里不厭其煩在說一遍：
（1）你們在團(tuán)學(xué)工作活動中一定要積極
（2）多去辦公室走走，看看有沒有什么可以幫助導(dǎo)員們的
（3）你們在體育部一定要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，外部協(xié)調(diào)合作
（4）帶好你們的部員，工作大家要相對公平，一起去做
（5）每一個通知開會的時候不要慢吞吞的，提前十分鐘到指定地點
（6）每個人在工作期間必須保證手機是開機的，不要聯(lián)系不上
（7）要勇于去說、去做，不要怕錯，相信自己
（8）通知事情一定要通知到位，兩遍以上，事情開始前再通知一遍
（9）團(tuán)學(xué)各部長的電話都要留一個，團(tuán)學(xué)成員都要認(rèn)識
（10）有什么不懂做的，跟老師溝通，彼此協(xié)商也可以找我交流
先就說這幾個，平時我也說了很多了，你們?nèi)绻行囊膊畈欢嘤浽谛睦锪耍傊蚁Ｍ液鸵蕴译x開了，你們依然可以把我們體育部帶的有聲有色，力爭團(tuán)學(xué)里最好的。一定一定要團(tuán)結(jié)。
最后希望，你們可以兼顧學(xué)習(xí)與團(tuán)學(xué)的工作，做一名出色的學(xué)生，未來可以做一個對社會有用的人。有服務(wù)的心，有吃苦耐勞和堅持到底的精神，做你自己的就好，不要管別人的閑言閑語，相信自己。
青春是永不言敗的激情！
體育：徐伊敏
2012年6月17日
回顧這一個學(xué)期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我要把我想到的，經(jīng)歷的都寫下，希望能對我們體育部以后的工作有所幫助。 彈指一揮間一個學(xué)期過去了，這學(xué)期的工作基本上已接近尾聲?；仡欉@學(xué)期，我們學(xué)生聯(lián)合會體育部在老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，與廣大同學(xué)積極協(xié)作，順利走過了它第一段旅程。
在這個學(xué)期中，我們體育部的目標(biāo)與宗旨是：全心全意為同學(xué)服務(wù)，盡我們的全力，辦好各項體育活動。 積極認(rèn)真的貫徹學(xué)校的各項政策方針、參與學(xué)校的改革與發(fā)展，緊密圍繞學(xué)校的學(xué)生工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、文體活動、日常管理等諸多方面，都積極開展了各項工作，不僅加強了自身建設(shè)，而且不斷的進(jìn)行自我超越，為同學(xué)構(gòu)筑了一個服務(wù)他人、鍛煉自己的舞臺，為了學(xué)校美好的明天，奉獻(xiàn)自己的一份力。
也取得了一定的'成績，下面就對本學(xué)期本屆學(xué)聯(lián)體育部的工作做一小結(jié)。
一、日?；顒?/p>
1 為學(xué)生聯(lián)合會吸納新人進(jìn)行嚴(yán)格的挑選，招收新人后，為他們安排具體的工作，并對他們進(jìn)行指導(dǎo)，以期他們能獨挑一面。
2. 按時召開體育部例會，不斷改進(jìn)和完善體育部工作，提高工作效率。
二、體育部組織以及參與的活動
1、開學(xué)伊始，學(xué)校舉辦了“新生杯籃球賽“。 在此期間進(jìn)行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務(wù)等工作，保證了比賽的正常有序進(jìn)行。此次活動活更好的團(tuán)結(jié)全系師生，增強我系師生的向心力、凝聚力，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。在本次賽事中，我校新生籃球隊都進(jìn)行了激烈對決，隊員們在場上頑強拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，場下啦啦隊的漫天吶喊，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務(wù)。
現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務(wù)。
總之，在這個學(xué)期的工作中，我部所有成員合力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的工作能力和積極性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學(xué)參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實現(xiàn)了自身的價值。
精誠合作，各方聯(lián)系，周密安排，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和十足的努力投入其中，無論是從過程還是結(jié)果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風(fēng)格，克服不足，在以后的工作中繼續(xù)前進(jìn)。
下一學(xué)期,我部會一如既往的為全校師生舉行各種體育運動,為豐富大學(xué)生活多獻(xiàn)一份計,多出一分力。
我認(rèn)為我們應(yīng)該立足我校特色，開拓創(chuàng)新，開展一系列有特色的活動。比如，陽光體育知識競賽。.由我部組織十人進(jìn)行知識問卷.讓我們認(rèn)識了自身體育知識的不足,明確了彌補方向.。
還有學(xué)生聯(lián)合會作為一個集體，切忌各行其是，只有各部間互相支持，互幫互助，與我校學(xué)生溝通好，每個學(xué)生聯(lián)合會成員都踏實工作，多思考，。那樣，我相信我們的學(xué)生聯(lián)合會會有更加驕人的成績。
展望未來我們會不斷努力，共同進(jìn)步，更好的去配合和推進(jìn)我們學(xué)生聯(lián)合會工作的順利發(fā)展，并使我校的學(xué)生活動越辦越精彩。
最后談一下我自己在學(xué)生聯(lián)合會工作和活動總結(jié)的幾點經(jīng)驗，也是我以后工作的目標(biāo)
1. 在做事的時候，盡職盡責(zé)，不要對學(xué)長學(xué)姐有依賴的感覺，
這樣才能更好鍛煉自己，讓自己收獲更多。
2. 保持新鮮感，堅持到最后才是正確。也許有些人加入學(xué)生
聯(lián)合會，時間長了，會漸漸厭倦，忘記了當(dāng)初加入的目的，
我不愿那樣，只有積極做好自己的事情，才能更好鍛煉自
己，塑造自己。
3. 團(tuán)結(jié)協(xié)作才會更精彩。我要說的是部門與部門之間的團(tuán)結(jié)
協(xié)作，比如運動會的成功舉辦，更說明了這點，所有有關(guān)
部門的辛勤才促成運動會的良好運行。
4. 熱愛生活，熱愛體育。時刻記住自己是光榮的學(xué)生會干部，
是優(yōu)秀的體育部成員，微笑面對每個人。
打造雁一樣的團(tuán)隊，練就鷹一樣的個人
體 育 部 部長 張振陽
2011.12.10
初三體育工作總結(jié)報告篇六
1、積極開展校園陽光體育比賽。根據(jù)縣體育局工作要求，學(xué)校組織開展了校園運動會、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學(xué)生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。
2、利用暑期開展集訓(xùn)。進(jìn)一步提升學(xué)生體育競技水平。學(xué)校根據(jù)縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓(xùn)，每天開展二次訓(xùn)練，冒酷暑戰(zhàn)高溫灑汗水，力爭是學(xué)校的體育競技水平更上一層樓。
初三體育工作總結(jié)報告篇七
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一。下面小編就和大家分享學(xué)校體育。
來欣賞一下吧。
本學(xué)期我校的體育工作，繼續(xù)以全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱和實施體育《新課程課標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn);深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《全國切實保證中小學(xué)生一天一小時在校體育活動》的會議精神，堅持以人為本的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，堅持發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：
一、教育教學(xué)工作。
學(xué)期初，每位體育教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。
二、認(rèn)真抓好早操、眼保健操、大課間活動、每天一小時體育鍛煉活動。
本學(xué)期抓好一至六年級學(xué)生廣播操、眼保健操的教學(xué)工作。一年級班主任積極配合體育教師，應(yīng)用體育課和體育活動課對學(xué)生進(jìn)行眼保健操教學(xué)，使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進(jìn)行糾正訓(xùn)練，做到出操靜、齊、快，眼保健操保證動作取穴位正確，做操動作規(guī)范、美觀。同時，今年5月，我校從新編排安代舞，音體教師組織學(xué)生練習(xí)，學(xué)生很快掌握了新的安代舞的基本動作，并達(dá)到了理想的效果。
三、積極開展陽光體育活動。
我校認(rèn)真貫切《全國切實保證中小學(xué)生一天一小時在校體育活動》的有關(guān)通知，積極響應(yīng)黨中央提出的"全國億萬學(xué)生陽光體育運動"號召，以"和諧、健康、快樂、進(jìn)步"為主題，在全校掀起了"陽光體育運動"的熱潮。當(dāng)大課間的音樂響起時，學(xué)生都進(jìn)行廣播操、長跑、跳繩等活動有內(nèi)容，有時間安排，有老師負(fù)責(zé)。
體育組經(jīng)常開展小競賽，如：拔河、跳繩、小足球賽等，豐富學(xué)生的課余生活，增強班級與班級之間的友誼，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。今年5月末，我校開展了第xx屆田徑運動會，在各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持與配合下，學(xué)生發(fā)揮自身特長，勇于拼搏，賽出成績，賽出友誼，使大會圓滿成功。
四、加強體育課安全教育和法制教育。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，都能認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;加強學(xué)生的安全教育。還利用上課時間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法制教育和個中安全教育、德育和養(yǎng)成教育。
五、細(xì)化體育器材室的管理工作。
為了加強對我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化的管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強我校師生的體質(zhì)，體育組的教師對體育器材室的管理工作進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步提高體育器材的使用效率，教師每節(jié)課拿完器材，親自收回，使器材更加的便于管理。同時，體育組的教師利用課余時間把有些破損的器材進(jìn)行修補，使器材發(fā)揮他的更高利用價值。
本學(xué)期末體育組長對計劃、
教案。
總結(jié)開展的各項體育工作材料進(jìn)行歸檔，對器材進(jìn)行統(tǒng)計等等。
本學(xué)期已經(jīng)在充實和忙碌中結(jié)束了，展望未來，學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將來，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!
從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認(rèn)為他們不聽話，不遵守紀(jì)律，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣貌，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學(xué)期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應(yīng)多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際狀況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)資料趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點。
一、自覺用心性的原則。
這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的用心性和主動性，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的潛力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺用心地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺用心性，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也能夠結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)用心鍛煉。
二、合理的運動負(fù)荷原則。
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。
因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有職責(zé)教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。
一個學(xué)期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫忙我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個新的臺階。
本學(xué)年，我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育。
教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)年來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育大課間活動工作，體育組根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點有針對性的安排了蹦跳小游戲、竹竿舞、滾鐵環(huán)、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、兩人三足、迎面接力、籃球、呼啦圈等活動內(nèi)容，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體師生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成陽光體育大課間活動。
四、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成本學(xué)期的《健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，及時對學(xué)生進(jìn)行宣傳和發(fā)動，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，認(rèn)真做好《健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，確保有質(zhì)量的完成測試、匯總和上報工作。
五、常規(guī)訓(xùn)練和比賽工作。本學(xué)年我們訓(xùn)練方面做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、科學(xué)化，保證訓(xùn)練人員、時間、質(zhì)量。能及時做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓(xùn)練為主動訓(xùn)練。我校在訓(xùn)練方面做到：訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練，在競賽經(jīng)驗方面有些提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，保證了學(xué)生的訓(xùn)練時間，提高了學(xué)生的訓(xùn)練熱情。
六、存在問題及改進(jìn)措施：
(一)存在問題：
1、體育教學(xué)中還存在著一些不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。
(二)改進(jìn)措施：
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。
2、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
4、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在以后的競賽中有所提高。
初三體育工作總結(jié)報告篇八
學(xué)年度第二學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生受益，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生，實施開放式教學(xué)，讓學(xué)生真下成為課堂的主角，讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體驗，讓學(xué)生鍛煉，讓學(xué)生評價，確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學(xué)生受益。
在課堂中，我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí)，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學(xué)生敢于和善于質(zhì)穎；教給學(xué)生從多角度去思考問題；讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛"，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康，而且讓學(xué)生會創(chuàng)造，會合作，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、健康地成長。
體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學(xué)生來說，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在教學(xué)工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會在以后的教學(xué)工作中揚長避短，盡量做得盡善盡美。
初三體育工作總結(jié)報告篇九
優(yōu)良的道德品質(zhì)是良好班風(fēng)的基本保證。為了形成良好的班級風(fēng)氣，本學(xué)期的一項重點工作就是抓思想品德教育。對于初三學(xué)生，思想品德正處于形成與定型的重要階段，所以要抓住時機。在班級管理中，通過組織各類主題班會和各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。本學(xué)期共舉辦14次主題班會，通過各類班會的開展，使學(xué)生形成了良好的道德行為習(xí)慣。除此之外，誠信教育是班風(fēng)建設(shè)的重點工作之一。本學(xué)期，為了使學(xué)生樹立良好的誠信觀念，促進(jìn)學(xué)生在生活中誠信做事，在考場上誠信做人，本班積極申請了月考二“考試誠信承諾班”，而在實踐中證明，誠信教育在日常的班級管理中發(fā)揮了潛移默化的積極作用。
良好的班風(fēng)更是帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)良性發(fā)展的前提。隨著班風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)，本學(xué)期在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面也做出了具體工作。面對學(xué)生早已熟悉兩年多的學(xué)習(xí)生活，疲軟和浮躁的心理十分突出，這就要求狠抓班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而從細(xì)節(jié)上杜絕學(xué)習(xí)上出現(xiàn)浮躁現(xiàn)象。主要工作包括：大力支持和積極協(xié)助任課教師，完成學(xué)生的日常學(xué)習(xí)；利用每周班會抽查英語單詞與語文課文，督促學(xué)生完成第三類作業(yè)；嚴(yán)格把控學(xué)生課后作業(yè)完成與上交情況，杜絕抄襲、不按時完成等不良習(xí)慣；堅持深入班級，常聽課，常觀察，常抽查，發(fā)現(xiàn)學(xué)風(fēng)問題及時解決。
初三體育工作總結(jié)報告篇十
在路上，尋找，開拓。在路上，思考，成長。這一次與九一班的孩子共赴中考復(fù)習(xí)備考的征途，開啟又一次重新出發(fā)的全新旅程。
本學(xué)期努力做到以下幾點：
一、端正思想，以生為本。
認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會探究。
二、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。
認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，要深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，所以要認(rèn)真鉆研每一冊教材，結(jié)合考試考點對每冊教材都要進(jìn)行系統(tǒng)的分析，對知識點做好分類、歸納和總結(jié)，不上無準(zhǔn)備的課，帶領(lǐng)學(xué)生扎實系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)。
三、講究方法，提高效率。
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三后階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部。每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，限度地提高授課質(zhì)量。
四、研究學(xué)情，有的放矢。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。而學(xué)生是被教的主體。所以，針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計劃和目標(biāo)。因此，對這部分同學(xué)進(jìn)行了有計劃的輔導(dǎo)。
五、針對考點重點，各個擊破。
1、夯實基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點符號、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識，一定要在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用，理論與實踐相結(jié)合，加強句式的訓(xùn)練和仿寫；加強古詩詞的背誦和默寫。
2、強化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞基本意義和用法，學(xué)習(xí)文言實詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會對比分析，且動手翻譯。
3、加強閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時感到摸不著頭腦，所以我計劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識的同時，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過反復(fù)演練，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點。
4、加強寫作指導(dǎo)，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅持每星期一篇隨筆，兩星期一篇大作文。
三年級的征途任重而道遠(yuǎn)，從期末考試中也反映出許多問題：對學(xué)生背誦課文的監(jiān)督力度不夠；學(xué)生的作文普遍缺乏“亮點”；對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上……在今后的工作中我會努力改正不足，努力讓孩子們的笑容點亮20__的仲夏。
初三體育工作總結(jié)報告篇十一
本學(xué)期，我接手了初三級9班的科學(xué)課程教學(xué)，更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作。而教導(dǎo)工作非常的繁重，使得我在課堂教學(xué)方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行我的教學(xué)工作。如今臨近學(xué)期結(jié)束了，我也對自己這個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，目的是希望能準(zhǔn)確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。
一、制定符合學(xué)生實際情況的教學(xué)計劃。
由于九年級學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的知識構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學(xué)生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況(以前的科學(xué)是另外一個科學(xué)教師任教的，所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構(gòu)成。而對于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學(xué)期開學(xué)的時候，我就制定了一個非常詳細(xì)的教學(xué)計劃，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的路線，就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進(jìn)行。
對于八年級學(xué)生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，都有比較詳細(xì)的了解。深知這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握和成績存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學(xué)生的紀(jì)律非常好，這讓我在制定教學(xué)計劃時，有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學(xué)生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學(xué)年的工作計劃和這個學(xué)期的教學(xué)計劃。
二、抓好教學(xué)過程、激勵并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由于八年級的學(xué)習(xí)情況很差，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識的進(jìn)一步掉落，到了九年級，班級里對學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時，這個班級的學(xué)習(xí)氛圍非常差，班級里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思。如果一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的更多的是如何對課堂內(nèi)容進(jìn)行處理，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生，或者放棄了后進(jìn)生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術(shù)語，我更多的是進(jìn)行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。
讓他們喜歡上我的科學(xué)課，是我最大的動力。
初三體育工作總結(jié)報告篇十二
一年來學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》精神，堅持以人為本，以教學(xué)工作為核心，以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期學(xué)校體育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，在體育課教學(xué)、陽光校園體育活動、課余訓(xùn)練和競賽、體育場地對外開放等工作開展有序，并積極參加縣各類體育競賽，并取得了較好的成績。下面對學(xué)校本學(xué)期的體育工作作全面的回顧。
初三體育工作總結(jié)報告篇十三
一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校及政教處德育工作計劃，針對初三(11)學(xué)生的特點，積極配合班主任工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，開展一系列的活動。
一、為人師表，率先垂范。
德育輔導(dǎo)員工作作為班主任工作的補充，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。
二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而配合班主任做好學(xué)生的思想工作。家長會上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。這一學(xué)期，我們班總共召開了兩次家長會，能不厭其煩地給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。
三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗成功。
在"學(xué)習(xí)園地"展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，他們在作文、編報等方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步的。為了鼓勵學(xué)生的創(chuàng)作欲望，我把陳斌的《狂飆一族》、馮樹理《夢鄉(xiāng)》《心·靈·聲》等三篇習(xí)作上傳給××市中學(xué)語文網(wǎng)發(fā)表。通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。
四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。
比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運動會和合唱比賽。雖然訓(xùn)練的時間不多，但我能協(xié)助班主任對訓(xùn)練的組織安排進(jìn)行分工，由課代表帶領(lǐng)組員在課余訓(xùn)練。體育委員、文娛委員都各負(fù)其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。
五、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活。
班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。平時，在選題、安排內(nèi)容及主持都由班干部來操作。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有課本劇表演——"中國神火"，辯論賽——中學(xué)生是否可以喝酒，"安全記心中"主題班會等。
初三體育工作總結(jié)報告篇十四
小班體育活動《爬行動物運動會》是我在參加橋東區(qū)標(biāo)兵評選活動中所作的公開課，以下是我在對《新綱要》的理解及運用的前提下，所談的本次活動的教學(xué)反思。
小班下學(xué)期教育目標(biāo)中的健康領(lǐng)域要求幼兒參加體育活動能體驗到活動的樂趣，能熟練掌握手膝爬和手腳爬，動作自然協(xié)調(diào)。以此為指導(dǎo)，我制定了具體的教育目標(biāo)：1、練習(xí)手膝、手腳著地向前爬及側(cè)爬。2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。設(shè)計教案時我首先想到的是使本次活動充分體現(xiàn)出愉快、輕松的特點，沒有絲毫上課的痕跡。各環(huán)節(jié)之間自然過渡，在玩中學(xué)習(xí)。結(jié)合小班幼兒對手膝、手腳向前爬、側(cè)爬等基本動作掌握的還不是很好的現(xiàn)狀下，以向前爬作為重點，側(cè)爬作為難點。
活動的引入用了節(jié)奏歡快、富有童趣的律動，既達(dá)到了體育活動前做的準(zhǔn)備活動的目的，同時又使活動一開始，就創(chuàng)設(shè)了一種輕松活潑，生動有趣的氛圍，使幼兒精神愉快，提高了幼兒對本次體育活動的興趣。而后自然而然地過渡到特設(shè)的爬行動物運動會的情景中。提問的設(shè)置體現(xiàn)了本領(lǐng)域與語言、常識領(lǐng)域的互相滲透，其次“大帶小”的活動形式，引發(fā)幼兒的好奇，讓幼兒積極主動練習(xí)手膝著地、手腳著地向前爬行及手腳著地側(cè)爬，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，在此過程中我盡可能多的實現(xiàn)幼兒的自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給幼兒，讓他們自己選擇每次和哪種動物學(xué)習(xí)爬行，并且先觀察后嘗試。經(jīng)過再次觀察，在教師啟發(fā)下自己總結(jié)出動作要領(lǐng)后，再來練習(xí)。讓他們自由選擇頭飾，扮演不同的小動物。學(xué)習(xí)爬行動作時,我還積極地投入到活動中，和幼兒一起爬，以自己歡快的情緒去感染每一個幼兒，帶動他們積極參與體育活動，融在幼兒當(dāng)中，不作旁觀者，建立平等、民主的師幼關(guān)系，然后采用了集體比賽和分組比賽相結(jié)合的形式，鞏固練習(xí)本次活動所要達(dá)到的目標(biāo)，最后在歡快的音樂中結(jié)束，形成首尾呼應(yīng)。
育時間，園里所有的孩子們都會拿上體育器械來到操場上活動，孩子年齡小活潑好動是天性，戶外活動也是幼兒非常喜歡的，我們小班孩子年齡小，一開始不敢讓幼兒玩大的體育器械比如輪胎跳繩等，只局限于讓孩子們玩紙球，拍籃球，跳圈，鉆山洞等，但是后來我們嘗試了讓幼兒玩輪胎，玩紙箱子，效果非常的不錯，孩子們非常感興趣而且能力也非常強?，F(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，是家長們的掌上明珠，在家里不讓玩這不讓玩那，缺乏鍛煉，來到幼兒園有了快樂體育的時間孩子們盡情的玩，盡情的去探索各種游戲活動的玩法，孩子成了游戲的真正主人。
為了使我們班孩子的身體得到更好的鍛煉，我們做了很多活動，總結(jié)如下：
一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西。
花錢買的體育器械是非常多，也非常好玩，但是這些器械孩子們早已經(jīng)是玩了很多遍在上孩子們玩就沒有什么新鮮感，也不會很好的發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，畢竟這些器械是死的。介于這一點我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在家長的眼中有可能是廢品，但是來到了幼兒園里卻能成為孩子們很好的伙伴，我們不會想到很多玩法，但是到了孩子們的手中，他們會探索出許多我們想不到的玩法，鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng)造力、以及探索的精神。
二、一定要體現(xiàn)孩子是游戲的主人。
這么多的體育器械，挺好玩，我們會想到很多的玩法，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的說法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、運用各種體育器械發(fā)展幼兒各種能力的培養(yǎng)。
體育器械就是要培養(yǎng)幼兒的各種能力，我們班快樂體育開展的材料是廢舊的物品，但是我們照樣能鍛煉孩子們的能力，比如：輪胎我們可以讓孩子閩動，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過讓孩子們從輪胎的上面走過，讓孩子們搬動輪胎等等，這些玩法不僅可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力還可以鍛煉孩子們的交往能力。再說紙箱子：在平時紙箱子可以當(dāng)作廢品賣了，可是來到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當(dāng)作障礙物，繞著紙箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過，可以從紙箱子里鉆出玩“小雞出殼”的游戲，可以躺在紙箱子上做游戲，可以把紙箱子當(dāng)作汽車快來開可以從紙箱子中間鉆過，可以在紙箱子中滾動等等，這些玩法都可以鍛煉孩子的跳、跑、鉆、滾等方面的能力。
總之，快樂體育的時間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂園，是鍛煉孩子們的場地，讓孩子們自由快樂自主的發(fā)展，讓孩子快樂健康的成長。
初三體育工作總結(jié)報告篇十五
本學(xué)年，我接手了初三級9班的科學(xué)課程教學(xué)，更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作。而教導(dǎo)工作非常的繁重，使得我在課堂教學(xué)方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行我的教學(xué)工作。如今臨近學(xué)年結(jié)束了，我也對自己這個學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，目的是希望能準(zhǔn)確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。
一、制定符合學(xué)生實際情況的教學(xué)計劃。
由于九年級學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的知識構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學(xué)生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況(以前的科學(xué)是另外一個科學(xué)教師任教的，所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構(gòu)成。而對于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學(xué)年開學(xué)的時候，我就制定了一個非常詳細(xì)的教學(xué)計劃，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的路線，就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進(jìn)行。
對于八年級學(xué)生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，都有比較詳細(xì)的了解。深知這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握和成績存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學(xué)生的紀(jì)律非常好，這讓我在制定教學(xué)計劃時，有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學(xué)生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學(xué)年的工作計劃和這個學(xué)年的教學(xué)計劃。
二、抓好教學(xué)過程、激勵并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由于八年級的學(xué)習(xí)情況很差，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識的進(jìn)一步掉落，到了九年級，班級里對學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時，這個班級的學(xué)習(xí)氛圍非常差，班級里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思。如果一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的更多的是如何對課堂內(nèi)容進(jìn)行處理，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生，或者放棄了后進(jìn)生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術(shù)語，我更多的是進(jìn)行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。
讓他們喜歡上我的科學(xué)課，是我最大的動力。
初三體育工作總結(jié)報告篇十六
每年任教初三，都覺得時間過的飛快。這不，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又要結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。
一、思想方面。
本人能夠時刻嚴(yán)格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。積極參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學(xué)生們。
二、教學(xué)方面。
本學(xué)期我任教初三數(shù)學(xué)。這學(xué)期數(shù)學(xué)基本上進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。如何在這么短的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。比如，對本班一些同學(xué)其他功課不錯，但數(shù)學(xué)瘸腿的輔導(dǎo)。利用中午和課后的時間進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、自身培養(yǎng)方面。
為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在搞好教學(xué)的同時。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學(xué)實踐中，以便提高教學(xué)質(zhì)量。
以上是我對本學(xué)期的總結(jié)，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以便今后更好的工作。
初三體育工作總結(jié)報告篇十七
一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作結(jié)束了，我也順利且圓滿地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。面對畢業(yè)班的教學(xué)工作，我深感“任重道遠(yuǎn)”。因此，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合各班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、全面、具體、認(rèn)真做好教學(xué)計劃工作。
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書，每位老師都全面、具體、認(rèn)真制定了自己的教學(xué)計劃。凡事早安排，做事有章法，禁止“前松后緊”。使得之后的教學(xué)工作循序漸進(jìn)，有條不紊。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，一年來，我都嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出總結(jié)。
三、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流。使學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
四、針對性、高質(zhì)量地布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。
作業(yè)的布置我不僅要求數(shù)量適中，而且要求有針對性，有代表性，高質(zhì)量地布置作業(yè)，讓學(xué)生每一次作業(yè)都有收獲。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
六、虛心學(xué)習(xí)，重視集體的力量。
作為青年教師，在初三工作時間才兩年，為此我平時工作非常努力、認(rèn)真，一有不懂的問題就及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融。老師們并沒有忽視集體的力量，備課組隔周都準(zhǔn)時進(jìn)行活動，由組內(nèi)教師輪流主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點、難點。即便不是在規(guī)定的備課時間，辦公室老師時常會圍坐在一起研究教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。
七、鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們平時不僅注意鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，向重點高中沖刺。而且每次月考后，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和有明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表揚，激發(fā)學(xué)生勤奮刻苦、自覺學(xué)習(xí)的熱情。通過樹立身邊的榜樣，激勵每一位同學(xué)再接再厲，你追我趕，形成良好的競爭氛圍。引導(dǎo)學(xué)生做好長計劃、短安排，抓緊每一天、每一小時、每一分每一秒的時間，積少成多，提高時間的利用率和效率。樹立爭分奪秒的時間觀念，師生均有較強的緊迫感。
八、樹立良好的紀(jì)律觀念，以嚴(yán)明的紀(jì)律作保障。
紀(jì)律是搞好初三備考工作的根本保證，通過政教處、年級領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、學(xué)科老師和學(xué)生家長等多方面努力，讓學(xué)生能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級部制定的各項制度，做到紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。
九、全面提高各層次學(xué)生的水平。
1.抓尖子生的培養(yǎng)。
年級部定期集中研討、分析各學(xué)科問題，交流體會，倡導(dǎo)合作、競爭。對成績處于年級前列同學(xué)后期進(jìn)行周考，成績跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，根據(jù)學(xué)科情況進(jìn)行個別交流、查缺補漏等，使尖子生全面發(fā)展，樹立爭進(jìn)名牌和奪取狀元的信心。
2.抓學(xué)困生的培養(yǎng)。
對學(xué)困生，我非常注意關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，及時經(jīng)常與班主任聯(lián)系;安排優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，課堂上對一般問題對給予他們回答的機會，增強他們的自信心。
3.抓臨界生的培養(yǎng)。
對于這部分學(xué)生思想教育是關(guān)鍵，給他們施加一定的壓力，向前面的同學(xué)看齊，并加強試卷、作業(yè)監(jiān)督檢查，及早發(fā)現(xiàn)知識薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行補救，促使這些學(xué)生再上一個臺階。
十、重視教學(xué)信息的收集和選用。
我十分注意收集權(quán)威部門及報刊上有關(guān)中考的政策和命題方向，關(guān)注專家們有關(guān)《考試大綱》的分析意見和應(yīng)試策略，定期交流收獲，指導(dǎo)中考方向，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量提供有益幫助。
十一、堅持考后質(zhì)量分析制度，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
每次月考后盡快做好成績統(tǒng)計，按經(jīng)驗劃出分?jǐn)?shù)線，進(jìn)行橫向縱向比較分析，肯定成績，表揚進(jìn)步，同時找準(zhǔn)存在的問題，調(diào)整復(fù)習(xí)的方向、進(jìn)度和方法，提出下一階段的工作目標(biāo)和措施。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我下一學(xué)期的教學(xué)工作帶來更大的動力。不過我也清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗和方法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況，甚至嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，曠課、逃學(xué)、上課玩手機、考試作弊、抽煙等等，更為嚴(yán)重的是影響到班級及整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是今后我們在工作中不斷努力的方向。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，把教學(xué)工作搞得更好。
初三體育工作總結(jié)報告篇十八
1、按《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
初三體育工作總結(jié)報告篇十九
一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué)，承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
1.在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2.在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。
3.在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4.在本學(xué)年里，我認(rèn)真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。
5.強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面。
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日〉、〈新聞網(wǎng)〉、〈政府信息網(wǎng)〉以及〈德育網(wǎng)〉上發(fā)表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
初三復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，拓展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加工作的準(zhǔn)備階段。
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