工會(huì)活動(dòng)方案案例分析（通用15篇）

制定方案需要充分了解問題的背景和特點(diǎn)，以及相關(guān)的資源和限制條件。制定方案需要遵循科學(xué)、合理、系統(tǒng)的原則，避免主觀臆斷和隨意行事?？纯聪旅媪信e的方案范例，或許能給你提供一些新的思路和靈感。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇一

為豐富分公司職工的文化生活，促進(jìn)工作的積極性，激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動(dòng)力迎接xx3年的到來，分公司工會(huì)小組針對(duì)實(shí)際情況安排了兩組迎新工會(huì)活動(dòng)，分別設(shè)立了以下項(xiàng)目：

1、跳棋比賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

（1）分公司20人分5組進(jìn)行預(yù)賽，每組取第一名進(jìn)行決賽。

（2）各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組。

跳棋比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

2、部門踢毽球比賽。

（1）分公司分：辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、財(cái)富中心、電腦中心等五個(gè)部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

（2）比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計(jì)算比賽結(jié)果。

踢毽球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

3、單人跳繩比賽。

（1）此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

（2）一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

單人跳繩比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

3、夾乒乓球比賽：

（1）此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

（2）參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

（3）15個(gè)乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

（4）比賽以最短時(shí)間內(nèi)完成15個(gè)乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出。夾乒乓球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

4、頂氣球比賽。

（1）此項(xiàng)比賽兩兩組合（推薦男女搭配）。

（2）參賽者抽簽決定對(duì)手組進(jìn)行預(yù)賽。

（3）以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對(duì)手。

（4）比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

頂氣球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

注：各個(gè)項(xiàng)目的裁判員將由該項(xiàng)目沒有進(jìn)行比賽的.同事做裁判。

（1）主題：快樂參與我心飛揚(yáng)。

（2）時(shí)間：初定為20xx年x月x日。

（3）地點(diǎn)：鳳凰南街鼎盛錢莊。

（4）參加人員：分公司全體員工。

（1）凡是分公司在職員工必須參加。

（2）參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

（3）參賽選手按抽簽號(hào)順序上場(chǎng)演唱；

（4）參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制；

（5）參賽選手演唱時(shí)，其余19名同事組成評(píng)委會(huì)，以10分制進(jìn)行打分。

（6）將所有評(píng)委打分相加后的平均分為最后成績(jī)。（去掉最高分和最低分，取加權(quán)平均分為最后成績(jī)得分）。

3、比賽評(píng)分細(xì)則。

（1）歌詞吐字咬字清晰規(guī)范（3分）。

（2）在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào)（音調(diào)標(biāo)準(zhǔn)）（3分）。

（3）正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨(dú)到之處（2分）。

（4）節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況（2分）。

（5）演唱結(jié)束后評(píng)委直接亮分。

（6）由工會(huì)小組統(tǒng)一計(jì)算得分，得分小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù)，報(bào)分時(shí)報(bào)到小數(shù)點(diǎn)后2位；

（7）在得分相同的情況下，則取并列名次。

4、獎(jiǎng)品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

一等獎(jiǎng)：一名。

二等獎(jiǎng)：三名。

三等獎(jiǎng)：五名。

本次活動(dòng)機(jī)會(huì)難得，望各位同事踴躍參加。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇二

為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用下午課后時(shí)間，組織開展教職工籃球比賽活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，帶頭參加體育活動(dòng)。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。

強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園。

活力青春運(yùn)動(dòng)無極限。

行政、工會(huì)委員。

總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福。

(男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元)。

xx年4月16—18日、下午5:00。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

全校教職員工。

初一組：李兵、刀成標(biāo)、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發(fā)、趙金元、刀志超、陳恒舒初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應(yīng)、白興關(guān)、白云江女教師分組情況：(陶婉騎公共替補(bǔ)，兩隊(duì)可以用)。

文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君。

理科組：李愛君、趙云、魯芳圓、李金蘭、盧保存。

未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇三

一：凡是活動(dòng)期間來店里做護(hù)理的顧客均可得到100元代金券一張和價(jià)值510元的嘉賓卡一張(此卡僅限除本人之外的嘉賓享用)

二：凡是活動(dòng)期間辦普麗緹莎身體項(xiàng)目療程卡，一律打8.5折

六：活動(dòng)期間;凡購(gòu)物達(dá)到3000元送天然蠶絲春秋被一床，細(xì)心呵護(hù)，溫暖相伴

八：凡購(gòu)物達(dá)到6800元，贈(zèng)送聯(lián)想平板電腦一部，游戲音樂爽到爆!

九：凡購(gòu)物達(dá)到9800元，贈(zèng)送瑞士kgc頸椎腰椎電腦按摩椅一部，孝順，從送老人按摩椅開始!

做尊貴女人，就用好東西犒勞自己!禮品有限，請(qǐng)加速你寵愛自己的腳步吧!

如何做好美容院開業(yè)促銷方案呢?這是眾多美容院經(jīng)營(yíng)者最關(guān)心的

話題

xx店開業(yè)促銷方案

活動(dòng)主題：xx店開業(yè)大酬賓—知性女人，美麗人生

活動(dòng)目的：快速吸引顧客，刺激消費(fèi)，帶動(dòng)人氣。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、集點(diǎn)換物

在美容院操作中，一般采用的是積分獎(jiǎng)勵(lì)的形式。對(duì)刺激顧客進(jìn)一步消費(fèi)有很明顯的作用。

二、抽獎(jiǎng)促銷

適合于大中型美容院，小型美容院由于顧客群體小，操作起來沒有氣氛也沒有效果。

三、退費(fèi)優(yōu)待

在美容院中操作時(shí)，一般不會(huì)退現(xiàn)金，而是回贈(zèng)優(yōu)惠券，次卡或產(chǎn)品等。是一個(gè)回報(bào)熟客和高端客戶的好方法。

四、免費(fèi)試用

適用各類美容院操作，一般配合以免費(fèi)皮膚測(cè)試進(jìn)行，對(duì)開發(fā)新客有奇效。

五、憑證優(yōu)惠

操作簡(jiǎn)便，大多美容院都會(huì)使用的促銷方法。但一般是與其它合適的方法配合運(yùn)用。

六、有獎(jiǎng)競(jìng)賽

很少有美容院?jiǎn)为?dú)舉行，一般是配合連鎖機(jī)構(gòu)總部的活動(dòng)而舉辦。

七、聯(lián)合促銷

很少會(huì)有不同的美容院聯(lián)合，一般是美容院同產(chǎn)品的供應(yīng)商或連鎖機(jī)構(gòu)總部聯(lián)合舉行。通常是推出新產(chǎn)品、新技術(shù)，或者是開店促銷。

八、會(huì)員營(yíng)銷

適合所有類型的美容院，但對(duì)于小美容院來講，可能就只能停留于月卡、金卡等開卡的形式上。

九、明星促銷

明星的出場(chǎng)費(fèi)用一般很高，普通美容院無法承擔(dān)得起。通常是由伊姿貝爾連鎖機(jī)構(gòu)總部來運(yùn)作。而有實(shí)力的美容院也可以邀請(qǐng)小范圍的明星如城市歌手、電臺(tái)dj、電視臺(tái)主持人或本地女性話題專家等，所產(chǎn)生的效果也是很不錯(cuò)的。 備注：

1、店內(nèi)首次銷售計(jì)入美容師提成，贈(zèng)送現(xiàn)金券購(gòu)買的護(hù)理項(xiàng)目不計(jì)入美容師提成，原則上誰銷售的，贈(zèng)送的服務(wù)則由誰來做。

2、老顧客介紹新顧客給予折返10%的'提成(以產(chǎn)品或項(xiàng)目?jī)冬F(xiàn))。

一、活動(dòng)主題：“繽紛五一，驚喜大放送”

二、活動(dòng)日期：4月28日-5月5日

三、活動(dòng)目的：

3、讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

驚喜一：每天前5名，低至5.1折

想燙就燙，活動(dòng)期間每天前5名顧客消費(fèi)原價(jià)380元的數(shù)碼燙可享受5.1折優(yōu)惠。

驚喜二：消費(fèi)滿188送61，消費(fèi)滿488送210

一次性消費(fèi)滿188元(或充值200元)送61元的現(xiàn)金券;

一次性消費(fèi)滿488元(或充值500元)元送210元的現(xiàn)金券。

驚喜三：加“50元”=“88元”

活動(dòng)期間消費(fèi)80元(或充值200元)，加51元可購(gòu)買原價(jià)88元的產(chǎn)品，即省37元;購(gòu)買88元以上其它美發(fā)產(chǎn)品可以優(yōu)惠37元，具體參與活動(dòng)產(chǎn)品請(qǐng)向店員咨詢。

關(guān)于

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇四

為豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造進(jìn)取健康向上的學(xué)校文化氛圍，學(xué)校工會(huì)定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。

2、緩解教職工的工作壓力，促進(jìn)教職工的身心健康。

強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧學(xué)校。

20xx年元月29日上午9：30——11：40。

10號(hào)樓1樓東、西大廳。

全校教職工。

跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競(jìng)速接力（團(tuán)體賽）、羊角球競(jìng)速接力（團(tuán)體賽）。

1、跳繩：一組6人，1分鐘計(jì)個(gè)數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳，以累加個(gè)數(shù)計(jì)成績(jī)獲一、二、三等獎(jiǎng)各1名。參與者累加個(gè)數(shù)30個(gè)獲紀(jì)念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計(jì)個(gè)數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個(gè)數(shù)計(jì)成績(jī)獲一、二、三等獎(jiǎng)各1名。參與者累加個(gè)數(shù)20個(gè)獲紀(jì)念品一份。

3、猜謎：現(xiàn)場(chǎng)猜謎不得利用網(wǎng)絡(luò)搜索謎底，猜謎者每猜對(duì)一個(gè)謎語，工作人員核對(duì)無誤摘下謎語即可獲紀(jì)念品一份。

4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎(chǔ)部、工程系、商務(wù)系和計(jì)算機(jī)系、行政）為單位組成團(tuán)體賽，每隊(duì)10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動(dòng)環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊(duì)員。計(jì)接力賽總分成績(jī)獲一、二、三團(tuán)體名次。

5、羊角球競(jìng)速接力：以系部、行政（汽車系、基礎(chǔ)部、工程系、商務(wù)系和計(jì)算機(jī)系、行政）為單位組成團(tuán)體賽，每隊(duì)10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊(duì)員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進(jìn)，在接力區(qū)內(nèi)交下一位隊(duì)員，計(jì)接力賽總分成績(jī)獲一、二、三團(tuán)體名次。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇五

學(xué)校工會(huì)定于12月7日午時(shí)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體方案如下：

1、全校教師分成三組進(jìn)行，一二年級(jí)為低段組，三四年級(jí)中段組，五六年級(jí)高段組組。（體育教師做裁判，不列入比賽人員）。

2、每位教師至少參加兩項(xiàng)以上比賽項(xiàng)目。

3、以四個(gè)項(xiàng)目累計(jì)得分排出第一、第二、第三名，并分發(fā)獎(jiǎng)品。

4、周四之前各組將報(bào)名情景教給馮麗君。

5、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

1）齊心協(xié)力。

報(bào)名方式：每隊(duì)出3人。

比賽規(guī)則：兩人三足，布條系于小腿處，跑的距離為+。

籃球場(chǎng)兩底線距離，時(shí)間最短隊(duì)獲勝。

參加比賽人數(shù)：12人。

2）心心相印（倆人背夾籃球接力）。

報(bào)名方式：全隊(duì)。

比賽規(guī)則：參賽人員兩人搭配背x背夾一籃球，裁判宣布開始比賽后，前行運(yùn)到對(duì)面，將籃球交接給隊(duì)員，完成n2次接力，最快到達(dá)終點(diǎn)組為勝。

參加比賽人數(shù)：8人。

3）同舟共濟(jì)（墊子運(yùn)人過“江”：籃球場(chǎng)寬）。

報(bào)名方式：全組接力。

比賽規(guī)則：參賽人員踩在墊子上，交替使用兩塊墊子。腳不得踩在地上，手能夠撐地去拿墊子，誰踩在地上誰得回到原地，若墊子扔的太遠(yuǎn)可由一名隊(duì)員踩出墊子去撿回，可是撿的人得回到起點(diǎn)。到達(dá)對(duì)岸后由一名隊(duì)員把兩快墊子送回到地點(diǎn)給隊(duì)友使用，自我再跑回對(duì)岸。全隊(duì)最先到達(dá)對(duì)岸隊(duì)為勝。

參加人數(shù)：6人。

4）跳長(zhǎng)繩。

報(bào)名方式：10人團(tuán)體跳繩。

比賽規(guī)則：2人甩繩，其余8人團(tuán)體跳繩，一分鐘內(nèi)計(jì)總數(shù)。

參加比賽人數(shù)：10人。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇六

為調(diào)動(dòng)工會(huì)干部參與“我運(yùn)動(dòng)我健康我歡樂”健身活動(dòng)的進(jìn)取性，強(qiáng)化工會(huì)干部隊(duì)伍的帶頭作用，豐富工會(huì)干部的業(yè)余體育生活，順義區(qū)教育工會(huì)決定舉行區(qū)直單位工會(huì)干部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。

1、增強(qiáng)工會(huì)干部的健身意識(shí)，帶頭參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。

2、愉悅心境，緩解工作壓力，增強(qiáng)體質(zhì)。

雙興小學(xué)田徑場(chǎng)。

區(qū)直單位工會(huì)主席及一名工會(huì)干部，保證身體健康，無任何疾病。

托球跑、雙腿夾球走、摸石過河、定點(diǎn)投籃、一分鐘跳繩、踢毽子、金豆搬家。

每人限報(bào)3項(xiàng)，其中必選一項(xiàng)帶x項(xiàng)目（1—3項(xiàng)）參加。

根據(jù)報(bào)名情景錄取相應(yīng)名次；獲獎(jiǎng)選手取最好名次給予獎(jiǎng)勵(lì)；參賽選手均有紀(jì)念獎(jiǎng)。

請(qǐng)各單位于9月18日前將參賽隊(duì)員電話報(bào)送教育工會(huì)。

1、托球跑。

2、雙腿夾球走。

項(xiàng)目說明：比賽距離20米；將皮球放在兩膝上方用勁夾住，從起點(diǎn)線后起步，走到對(duì)面終點(diǎn)處，時(shí)間最短者為勝；中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽；雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。

3、摸石過河。

項(xiàng)目說明：比賽距離20米；每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊泡沫板，放在起點(diǎn)線后沿；聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊板上，當(dāng)裁判員鳴槍后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的泡沫板，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方泡沫板，提起右腳，用手拿起原右腳踏的泡沫板并放至到前方，右腳踏上前方泡沫板，這樣依此前進(jìn)，直至最終一塊泡沫板用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績(jī)。

4、定點(diǎn)投籃。

項(xiàng)目說明：運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)站在罰球線后投籃（單、雙手均可）；每人投籃10次，以進(jìn)球個(gè)數(shù)多少計(jì)算成績(jī)；如成績(jī)相等，以先投中者名次列前。

5、一分鐘跳繩。

項(xiàng)目說明：一分鐘記數(shù)跳繩，固定時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者名次列前。

6、踢毽子（小雞毛毽）。

項(xiàng)目說明：在直徑2米的圓圈內(nèi)，用一腳內(nèi)側(cè)或兩腳內(nèi)側(cè)互相踢毽，踢毽腳每踢一次要落地一次，不得懸踢；以一分鐘成功次數(shù)多者名次列前。

7、金豆搬家。

項(xiàng)目說明：參賽選手面前放置兩個(gè)塑料筐，一筐中放置若干乒乓球，一筐為空，兩筐間距離3米；比賽時(shí)選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球；2分鐘內(nèi)以?shī)A球的多少計(jì)算成績(jī)。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇七

為豐富廣大教職工業(yè)余生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)交流，校工會(huì)特組織開展系列文體活動(dòng)。具體安排如下：

一、男教工籃球賽(負(fù)責(zé)人：程仁華)

時(shí)間：11月-12月

要求：組隊(duì)四個(gè)。一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì)(成員為三處一辦各正副主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與后勤公司領(lǐng)導(dǎo)及職工，其他均屬各所在年級(jí)。以下均如此)。每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練各一名，隊(duì)員8名以內(nèi)。另外，學(xué)校成立籃球俱樂部，長(zhǎng)期開展校內(nèi)校外各種友誼賽及聯(lián)賽。

高一領(lǐng)隊(duì)：吳 超， 教練：聶冠華

高二領(lǐng)隊(duì)：陶 英， 教練：楊成紅

高三領(lǐng)隊(duì)：孔小燕， 教練：敖情昌

聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：駱志雄， 教練：楊 寧

裁判：楊成紅(組長(zhǎng))、曹詩(shī)明、敖情昌、鄭 昱、聶冠華、彭祥翠、孫勇軍、李際平

規(guī)則：循環(huán)賽制。原則上按國(guó)際籃球比賽規(guī)則。

獎(jiǎng)勵(lì)：取前三名。每隊(duì)按10人發(fā)獎(jiǎng)(含領(lǐng)隊(duì)、教練)，參賽者均給予紀(jì)念獎(jiǎng)。

二、個(gè)人和團(tuán)體乒乓球賽(負(fù)責(zé)人：程光新 吳發(fā)平)

時(shí)間：11月-12月

要求：以個(gè)人自愿原則到各年級(jí)負(fù)責(zé)人處報(bào)名。實(shí)行年級(jí)內(nèi)個(gè)人乒乓球賽和校內(nèi)乒乓球團(tuán)體賽。個(gè)人乒乓球賽分男女兩組，以個(gè)人單淘汰制在各年級(jí)中分別產(chǎn)生男女前三名，各年級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施，再以團(tuán)體形式(組隊(duì)四個(gè)。一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì))在校內(nèi)以淘汰制方式進(jìn)行比賽，分男女單打和男女混合雙打三場(chǎng)，決出團(tuán)體前三名。

高一負(fù)責(zé)人：吳 超

高二負(fù)責(zé)人：陶 英

高三負(fù)責(zé)人：孔小燕

聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：駱志雄， 教練：楊 寧

裁判：袁 濤、張登洲、王 鈺、程光新、付小紅

規(guī)則：原則上按國(guó)際乒乓球比賽規(guī)則。

獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)前三名和團(tuán)體前三名(含負(fù)責(zé)人)

三、女教工羽毛球賽(負(fù)責(zé)人：陳 倩)

時(shí)間：11月-12月

要求：以個(gè)人自愿原則到各年級(jí)負(fù)責(zé)人處報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為11月30號(hào)，各年級(jí)負(fù)責(zé)人將名單交到陳倩同志處匯總并組織抽簽并實(shí)施比賽。

高一負(fù)責(zé)人：吳 超

高二負(fù)責(zé)人：陶 英

高三負(fù)責(zé)人：孔小燕

聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：駱志雄， 教練：楊 寧

裁判：彭祥翠(組長(zhǎng))、曹詩(shī)明、敖情昌、鄭 昱、聶冠華、楊成紅、孫勇軍

規(guī)則：個(gè)人單淘汰制，原則上按國(guó)際羽毛球比賽規(guī)則。

獎(jiǎng)勵(lì)：取前五名發(fā)獎(jiǎng)。

四、象棋、圍棋賽、撲克—雙升(負(fù)責(zé)人：王宏遠(yuǎn))

時(shí)間：12月份

要求：男女不限，自愿報(bào)名。自愿者直接到工會(huì)組長(zhǎng)處報(bào)名。

規(guī)則：?jiǎn)翁蕴?，?shí)行一局定勝負(fù)。具體方案由王宏遠(yuǎn)同志負(fù)責(zé)。

獎(jiǎng)勵(lì)：各取前三名發(fā)獎(jiǎng)。

五、籃球校外友誼賽

時(shí) 間：9月-20xx年元月

領(lǐng) 隊(duì)：吳發(fā)平

負(fù)責(zé)人：吳發(fā)平、白萬鈺、程仁華、袁 濤、曹本先

六、拔河、迎面接力，師生籃球賽(負(fù)責(zé)人：吳發(fā)平、白萬鈺)

時(shí)間：均在校秋運(yùn)會(huì)期間

1、拔河

共組四隊(duì)(每隊(duì)8男2女)，一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì)(成員為三處一辦各正副主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與后勤公司領(lǐng)導(dǎo)及職工，其他均屬各所在年級(jí))。循環(huán)賽制。

高一領(lǐng)隊(duì)：吳 超， 教練：聶冠華

高二領(lǐng)隊(duì)：陶 英， 教練：楊成紅

高三領(lǐng)隊(duì)：孔小燕， 教練：敖情昌

聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：駱志雄， 教練：楊 寧

裁判長(zhǎng)：周樸華

裁 判：徐振祥、何陽(yáng)平、楊 寧

2、迎面接力

同拔河。

3、師生籃球賽

教師領(lǐng)隊(duì)：吳發(fā)平， 教練：聶冠華

學(xué)生領(lǐng)隊(duì)：曹詩(shī)明

裁 判：李際平、彭祥翠

七、青年教師聯(lián)誼活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：吳發(fā)平、白萬鈺)

領(lǐng)隊(duì)：程仁新

組織：袁 濤、曹本先

注：所有活動(dòng)均在工會(huì)組長(zhǎng)處報(bào)名，凡參加活動(dòng)者均發(fā)紀(jì)念品。每次比賽的具體時(shí)間見海報(bào)或通知。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇八

工會(huì)開展20xx年“平安度夏送清涼”活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步做好暑期安全生產(chǎn)、防暑降溫工作，確保廣大職工的身心健康，及時(shí)把分局黨委和工會(huì)的關(guān)懷送到工作在公路工程和養(yǎng)護(hù)、路政、收費(fèi)一線的廣大干部職工中，決定開展“情系一線職工”為主題的“平安度夏送清涼”活動(dòng)?，F(xiàn)制訂實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月1日——9月30日

二、活動(dòng)范圍

在分局機(jī)關(guān)、工程建設(shè)項(xiàng)目工地、各公路站、路政執(zhí)法中隊(duì)和收費(fèi)站開展“送清涼”活動(dòng)，工程建設(shè)項(xiàng)目工地、各公路站、收費(fèi)站為重點(diǎn)。

三、 活動(dòng)對(duì)象

1、 工程建設(shè)一線的職工、機(jī)械操作人員、技術(shù)人員；

2、 各公路站生產(chǎn)一線的職工、養(yǎng)路工；

3、 收費(fèi)站收費(fèi)窗口工作人員；

4、 工作在一線的路政執(zhí)法人員；

5、 高溫條件下工作的其他人員。

四、活動(dòng)內(nèi)容及方式

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是 送清涼、送健康、送慰問和了解一線職工需求。

1、請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)機(jī)關(guān)和各公路站、路政大隊(duì)、收費(fèi)站的空調(diào)、風(fēng)扇進(jìn)行維修、保養(yǎng)；

4、了解公路生產(chǎn)一線防暑降溫設(shè)施、設(shè)備配備情況和防暑降溫措施落實(shí)情況，提高一線工作人員勞動(dòng)保護(hù)水平，部署“平安度夏送清涼”活動(dòng)持續(xù)開展。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇九

為了豐富我校教師的的課余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，讓大家在工作中能輕松一下，本著娛樂第一、比賽第二、重在參與的原則，特舉辦本次趣味游戲活動(dòng)。

1、活動(dòng)以年級(jí)為單位，每個(gè)項(xiàng)目參加人員盡量不要重復(fù)，讓大家都有機(jī)會(huì)參與。(活動(dòng)算積分)。

2、活動(dòng)結(jié)束后，飯?zhí)霉簿弁聿汀?/p>

3、全校共分八大組：六個(gè)年級(jí)各一組，行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組，共八組。

4、工會(huì)成員冼貞華、林進(jìn)亮、馮嘉亮不參與他負(fù)責(zé)的游戲。

1、頂橘子。

需要道具：每組2個(gè)橘子。

參賽人數(shù)：每組8人。

游戲方法：開始端的老師頭上頂個(gè)橘子往前走，過20米線后，另一端的老師才準(zhǔn)出發(fā)(可提前把橘子放在頭上準(zhǔn)備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。

2、搭橋過河。

需要道具：報(bào)紙。

參賽人數(shù)：每組派9人上場(chǎng)，三人一小組。

游戲方法：每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊報(bào)紙(原報(bào)紙的四分之一)，由第一名隊(duì)員向前搭放報(bào)紙，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的報(bào)紙傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著報(bào)紙前進(jìn)15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過報(bào)紙以同樣的方式繼續(xù)走，直到全部組完成，算時(shí)間定成績(jī)。

3、大家樂套圈：

需要道具：呼啦圈4個(gè)。

參賽人數(shù)：每組8人。

游戲方法：每組8人，每?jī)扇酥g相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個(gè)老師起，將身體套過呼啦圈，呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個(gè)老師，套過后再到下一個(gè)，直到8人全部套完為止。

以上游戲均以時(shí)間快慢確定成績(jī)，每個(gè)項(xiàng)目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以總積分確定名次，納入工會(huì)活動(dòng)積分。

為豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。

2、緩解教職工的工作壓力，促進(jìn)教職工的身心健康。

強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園。

1、跳繩：一組6人，1分鐘計(jì)個(gè)數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳，以累加個(gè)數(shù)計(jì)成績(jī)獲一、二、三等獎(jiǎng)各1名。參與者累加個(gè)數(shù)30個(gè)獲紀(jì)念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計(jì)個(gè)數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個(gè)數(shù)計(jì)成績(jī)獲一、二、三等獎(jiǎng)各1名。參與者累加個(gè)數(shù)20個(gè)獲紀(jì)念品一份。

3、猜謎：現(xiàn)場(chǎng)猜謎不得利用網(wǎng)絡(luò)搜索謎底，猜謎者每猜對(duì)一個(gè)謎語，工作人員核對(duì)無誤摘下謎語即可獲紀(jì)念品一份。

4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部、行政(汽車系、基礎(chǔ)部、工程系、商務(wù)系和計(jì)算機(jī)系、行政)為單位組成團(tuán)體賽，每隊(duì)10名至少女職工2名)，賽程20米，用鉤推動(dòng)環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊(duì)員。計(jì)接力賽總分成績(jī)獲一、二、三團(tuán)體名次。

5、羊角球競(jìng)速接力：以系部、行政(汽車系、基礎(chǔ)部、工程系、商務(wù)系和計(jì)算機(jī)系、行政)為單位組成團(tuán)體賽，每隊(duì)10名至少女職工2名)，賽程20米，參賽隊(duì)員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進(jìn)，在接力區(qū)內(nèi)交下一位隊(duì)員，計(jì)接力賽總分成績(jī)獲一、二、三團(tuán)體名次。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇十

為豐富和活躍廣大教師的課余文化生活，減輕教師們?nèi)粘＞o張的工作壓力，增近了同事之間的情感交流，讓教師們能更好地調(diào)整心態(tài)從而投入到工作中，特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月中旬（具體時(shí)間看天氣情況確定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

番禺動(dòng)物園

四、參與方式

五、溫馨提示：

1、每人必須帶好身份證

2、活動(dòng)中不要單獨(dú)行動(dòng)

3、遇事與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系

4、保管好自己的財(cái)和物

謝謝各位對(duì)工會(huì)的支持！

祝各位高高興興地出游，平平安安地回來！

東球小學(xué)工會(huì)

20xx.4

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇十一

活動(dòng)目的：

2、擴(kuò)大目標(biāo)消費(fèi)群體，推廣美容醫(yī)院新產(chǎn)品和好項(xiàng)目，從而整體提高美容醫(yī)院銷售業(yè)績(jī);

3、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)顧客向消費(fèi)附加值高的項(xiàng)目，提升美容醫(yī)院的客單價(jià);

4、喚醒老客戶的消費(fèi)欲望，沖刺年中業(yè)績(jī)，提升美容醫(yī)院品牌形象;

活動(dòng)內(nèi)容:

驚喜一：驚喜天天有

驚喜二：優(yōu)惠無底線

美容醫(yī)院指定款項(xiàng)目最低嘗鮮價(jià)2.8折，比如某項(xiàng)先進(jìn)的臉部護(hù)理技術(shù);

每天限量10件的3款秒殺產(chǎn)品，最低的折扣最高的性價(jià)比;

驚喜三：攢人品拼好運(yùn)

驚喜四：低碳環(huán)保護(hù)膚

只要拿出美容醫(yī)院舊的產(chǎn)品盒到店就可以獲得52元項(xiàng)目抵用券(限滿100使用)，可以享受店內(nèi)專業(yè)的美容師嫻熟的手法，擺脫工作的壓力，生活的煩惱，回歸自然純真的好時(shí)光。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、提前宣傳，并利用各種網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行造勢(shì);

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇十二

為調(diào)動(dòng)全體教工參與“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”健身活動(dòng)的積極性,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動(dòng)的深入開展,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì),構(gòu)建“和諧校園”,加快學(xué)校發(fā)展,工會(huì)決定舉行全校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,特制定本方案如下:

1、增強(qiáng)全體教工的健身意識(shí),積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng).

2、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)體質(zhì),

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì):

主任:方建

副主任:陳理暢姚增超鐘清云袁媛那紅王德深

總策劃（兼裁判長(zhǎng)）:鐘清云

成員:王德深杜鵬君王君華陳維國(guó)蘇業(yè)奇吳林炎林啟輝.

職責(zé):負(fù)責(zé)比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作.

總協(xié)調(diào):姚增超

成員:鐘清云袁媛那紅王德深余晶

職責(zé):負(fù)責(zé)開幕式、閉幕式及整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各組的組織協(xié)調(diào)及報(bào)名工作.

比賽裁判組:鐘清云王德深

成員:杜鵬君王君華陳維國(guó)蘇業(yè)奇吳林炎林啟輝何干張群彩.

職責(zé):裁判、工作人員分工和培訓(xùn),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽裁判工作,負(fù)責(zé)場(chǎng)地道具器材（皮尺、擴(kuò)音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導(dǎo)牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個(gè):羽毛球拍5副:空瓶子100個(gè)；排球20個(gè)；米袋子30個(gè)；兵乓球60個(gè)、空杯60個(gè)、盤子10個(gè)）的保障.

仲裁組:陳理暢

成員:姚增超鐘清云袁媛那紅王德深

職責(zé):負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中有爭(zhēng)議的仲裁,評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng).

宣傳組:袁媛

成員:吳乾莉林師師

職責(zé):負(fù)責(zé)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)整個(gè)過程的攝像、照相、橫幅（一大300,二小200現(xiàn)場(chǎng)懸掛）和文字宣傳工作,負(fù)責(zé)提供擴(kuò)音器2個(gè).

獎(jiǎng)品（紀(jì)念品）籌備組:那紅

成員:魏紅俊余晶

職責(zé):負(fù)責(zé)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)金）的準(zhǔn)備及發(fā)放.

:初定20xx年5月25日（星期五）下午15:00.

:第一教學(xué)樓風(fēng)雨操場(chǎng).

1、參賽人員:全校教職工（含外聘教師）,以工會(huì)小組為單位組隊(duì).

2、參賽單位:（14個(gè)）

1、各工會(huì)小組不得無故棄權(quán).

2、比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮,服從裁判統(tǒng)一裁決,如有異議由負(fù)責(zé)人提出,最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決.各工會(huì)小組須認(rèn)真組織,理解比賽規(guī)則,協(xié)調(diào)處理好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)的各種矛盾和問題.

3、各隊(duì)集中報(bào)名后（盡可能把人落實(shí)到每個(gè)比賽項(xiàng)目）,于20xx年5月11日（周五）前以書面形式向校工會(huì)正式確認(rèn)參賽項(xiàng)目,否則按不參加處理.

4、裁判工作由通識(shí)教育學(xué)院體育教研室的教師擔(dān)任（不參加比賽）.

5、項(xiàng)目與規(guī)則（見附表一）

1、各個(gè)項(xiàng)目按計(jì)時(shí)快慢錄取名次,不進(jìn)行預(yù)決賽.

2、每個(gè)項(xiàng)目取前三名給予獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)放獎(jiǎng)金,未獲名次的參賽隊(duì)將獲得參與紀(jì)念獎(jiǎng)（每隊(duì)200元）.

3、大會(huì)將根據(jù)報(bào)名情況及參與情況評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng).

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇十三

為進(jìn)一步豐富教工精神生活，激發(fā)活力，展示魅力，經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究決定，在全體教職工中開展“活力社團(tuán)”活動(dòng)，真正彰顯我園活力特色，提升文化品位，打造活力校園。

豐富教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工凝聚力，提升教工的幸福指數(shù)。鍛煉身體，娛樂身心，促進(jìn)文明和諧校園建設(shè)。

教工社團(tuán)活動(dòng)由幼兒園工會(huì)委員會(huì)具體領(lǐng)導(dǎo)組織。成立3個(gè)教工興趣社團(tuán)，各社團(tuán)要及時(shí)拿出方案，定期開展活動(dòng)。具體安排如下：

1、健身操舞具體責(zé)任人：

園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房（或多功能廳）

2、美食工坊具體負(fù)責(zé)人：

園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn)：二樓教工餐廳

3、手工diy具體責(zé)任人：

園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn)：二樓教工之家（或報(bào)告廳）

1、以上社團(tuán)凡是工會(huì)會(huì)員均可報(bào)名參加，每位教工原則上須自愿報(bào)名參加一個(gè)社團(tuán)，全體會(huì)員必須服從組織統(tǒng)一安排。

2、10月底之前完成報(bào)名任務(wù)，到具體責(zé)任人處報(bào)名，11月初各負(fù)責(zé)人宣布社團(tuán)成員名單，上交活動(dòng)方案，活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

3、各社團(tuán)組長(zhǎng)根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)，負(fù)責(zé)召集組員按時(shí)有序地組織開展團(tuán)體活動(dòng)。

（各活動(dòng)小組可推選組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各一人分工協(xié)作負(fù)責(zé)好本團(tuán)活動(dòng)。）

4、各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定好本組活動(dòng)計(jì)劃，并做好活動(dòng)記錄；也可指定其組員負(fù)責(zé)收集好本組活動(dòng)內(nèi)容（如照片、圖片等）。

5、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)可靈活安排，負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)本組社團(tuán)成員安排好自己的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

6、社團(tuán)活動(dòng)一般由社團(tuán)負(fù)責(zé)人牽頭，教工自行組織安排活動(dòng)為主。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇十四

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的'校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽(yáng)光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓大家在愉快的活動(dòng)中度過一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎(jiǎng)品不重、快樂就好

二、活動(dòng)組委會(huì)：

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn)：

聚餐地點(diǎn)：

五、活動(dòng)形式：娛樂活動(dòng)+節(jié)目演出+聚餐

六、前期準(zhǔn)備：

1、頒獎(jiǎng)嘉賓：校長(zhǎng)和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)

2、禮品準(zhǔn)備：孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)

3、禮品運(yùn)輸：劉先武、黎正林

4、主持、串詞撰寫：劉先武、馮萍

5、場(chǎng)地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳(吹氣球、椅子)

6、節(jié)目準(zhǔn)備：全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個(gè)節(jié)目(校長(zhǎng)室和總務(wù)室合為一個(gè)辦公室)，也可多個(gè)辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

7、所有參加聯(lián)誼會(huì)的教職工均可參與抽獎(jiǎng)。(進(jìn)門時(shí)到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng))

8、詩(shī)歌朗誦：羅錦程、楊欣怡(指導(dǎo)老師：唐先知、徐鋒)

9、抽獎(jiǎng)處：鐘華(抽獎(jiǎng))、姚小鳳、鄧勉(兌獎(jiǎng))

10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健

11、組織學(xué)生獻(xiàn)花：陳聰(活動(dòng)攝像)

七、活動(dòng)內(nèi)容——七色陽(yáng)光篇：

(一)紅色陽(yáng)光篇——情滿陽(yáng)光

1、主持人宣布活動(dòng)主題，介紹來賓

2、校長(zhǎng)致辭和講話和講話和講話

3、校長(zhǎng)室和總務(wù)室表演節(jié)目

(二)綠色陽(yáng)光篇——愛心感恩

4、學(xué)生詩(shī)朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》

5、在場(chǎng)學(xué)生(子弟)為全體教師獻(xiàn)上一支花。

7、101辦公室表演節(jié)目

(三)青色陽(yáng)光篇——祝福獻(xiàn)禮

8、102辦公室(教導(dǎo)處)表演節(jié)目

9、201辦公室表演節(jié)目

(四)橙色陽(yáng)光篇——快樂健康

10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。(每個(gè)辦公室派出兩名代表)每組3個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

11、202辦公室表演節(jié)目

12、301辦公室表演節(jié)目

(五)藍(lán)色陽(yáng)光篇——責(zé)任執(zhí)著

13、給教師頒獎(jiǎng)：甘為人梯獎(jiǎng)(從教25年教師)

14、302辦公室表演節(jié)目

15、401辦公室表演節(jié)目

(六)紫色陽(yáng)光篇——夢(mèng)想激情

16、師徒結(jié)對(duì)、共同成長(zhǎng)——新老教師結(jié)對(duì)儀式

17、師傅代表、徒弟代表講話

18、402辦公室表演節(jié)目

(七)黃色陽(yáng)光篇——陽(yáng)光和諧

19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話

20、全體教師合唱《明天會(huì)更好》

活動(dòng)結(jié)束：陽(yáng)光祝愿，自由活動(dòng)，稍后歡慶晚宴

八、需要所有老師配合的地方

1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。

2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請(qǐng)于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請(qǐng)假手續(xù)，方可請(qǐng)人代為抽獎(jiǎng)。否則，本人不來抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢。如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

工會(huì)活動(dòng)方案案例分析篇十五

美美從小由爺爺奶奶帶大的，每天都是由奶奶接送美美上幼兒園的。

早晨來園美美總是滿臉淚水的拉著奶奶的手久久不肯放?！袄蠋?，我們美美還小，自己不會(huì)吃飯，你們喂喂她。好了美美，奶奶跟老師說好了，吃飯是老師喂你，別哭了，奶奶走了。”聽到奶奶這么說，美美才放開奶奶的手。分飯的時(shí)間到了，阿姨們拎著飯菜走進(jìn)了教室，孩子們會(huì)伸長(zhǎng)了脖子問：“阿姨，今天我們吃什么?”可每當(dāng)這時(shí)候美美就開始掉眼淚。

午睡起床了，孩子們各自擺弄著自己的小毯子，折“整齊”了，放到了床角，然后開始穿鞋子，而美美起床后就開始呆呆的坐著，等老師去幫她穿鞋子，“美美，看好了，老師教你穿，下次你自己試試?！泵烂啦磺樵傅狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天，她還是這樣，讓她自己穿穿看，她就掉眼淚。

區(qū)角活動(dòng)時(shí)，別的孩子都比較喜歡玩一些新穎的，漂亮的玩具，圖書角里的孩子不多，但經(jīng)常能看到月越小小的身影，她總是一個(gè)人在里面安安靜靜的看書。

教學(xué)活動(dòng)中，孩子們總能高高舉起雙手，爭(zhēng)著要回答老師的問題，即便是那些老是問不答題的孩子，也不甘示弱，高高舉著小手，美美總是端端正正的坐著，不會(huì)主動(dòng)把小手舉起來。當(dāng)我抽她起來時(shí)，她卻能做出正確的回答，就是聲音輕輕的。

上門家訪，了解情況。

美美家三代同堂。一家人非常歡迎我的到來。尤其是奶奶，她熱情的帶著我參觀了他們的家：漂亮的小洋房里，裝修得非?？季?，客廳、廚房、餐廳、書房樣樣俱全。書香味十足的書房給我的影響特別深，大大的書桌擺放著電腦，高高的書櫥里整齊的擺放著各種書籍，是個(gè)看書、學(xué)習(xí)的好地方。不足是在這么多的書籍中卻沒有屬于孩子自己的書。從奶奶那里了解到，美美的父母以前都在一家鎮(zhèn)辦企業(yè)做財(cái)務(wù)的，前幾年企業(yè)效益也不錯(cuò)，可就這兩年企業(yè)倒閉了，于是夫妻倆放下一切，將全部精力投身于學(xué)習(xí)中，得到了進(jìn)一步的深造后，美美的父母都找到了如意的工作，但是工作比以前更忙了，工作之余也不忘給自己充電，他們大部分時(shí)間都是呆在這個(gè)書房里。爸爸媽媽不在時(shí)，美美也經(jīng)?；氐竭@里坐到爸爸媽媽的椅子上來看書。

奶奶帶著我參觀，美美就像一條小尾巴緊跟在奶奶身后，一刻也不離開，我們坐在客廳中聊天，奶奶忙著幫我倒茶，取水果，而美美就坐在一旁，奶奶幫我拿好了，就幫著美美拿這拿那，一會(huì)兒把剝好的水果塞進(jìn)美美的嘴巴，一會(huì)兒打開飲料罐，遞給美美，美美的小手什么也不用做。

門外傳來了孩子們歡快的歡笑聲，美美伸出頭向外看了看，奶奶馬上就說：“別去，他們會(huì)弄傷你的，待會(huì)兒奶奶陪你玩?！泵烂酪簿筒幌肓?，安靜的坐在奶奶旁邊。

奶奶跟我說，帶大美美真是花費(fèi)了她很多心血，自己對(duì)孫女是時(shí)時(shí)留意、處處當(dāng)心，可美美爸爸媽媽還是經(jīng)常會(huì)說她把孩子寵壞了，弄得孩子什么都不會(huì)做。聽了奶奶這番話，我也理解老人心里的感受，于是我先肯定了奶奶的功勞：“奶奶我知道你花在美美身上的時(shí)間肯定比你帶大你自己的兩個(gè)孩子的時(shí)間還多，你所付出的心血我們都看得見，美美是個(gè)很聰明的孩子，在幼兒園里學(xué)本領(lǐng)很認(rèn)真，接受的也快，這都是你奶奶教得好，不過孩子漸漸長(zhǎng)大了，有些事情也可以讓她自己動(dòng)手做做，美美很聰明肯定學(xué)得會(huì)，這樣你可以輕松點(diǎn)。”聽了我的話，奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是啊，現(xiàn)在她什么都不會(huì)做，什么事情都要我?guī)退?，是滿累的。我試試吧?！迸R走時(shí)，我給了奶奶一份我根據(jù)美美的實(shí)際情況收集的各種和美美相似的家教案例和我的電話號(hào)碼。

電話聯(lián)系、制定措施。

上拼圖地毯，整理箱等，可讓孩子在坐在地上看書，玩拼圖等，在書房為美美創(chuàng)設(shè)她自己的學(xué)習(xí)天地。

我給奶奶的電話：我問奶奶美美在聰明屋的情況，奶奶告訴我：“美美很愿意呆在聰明屋里，看書、講故事，還會(huì)拉著奶奶、爸爸媽媽一起看，講故事給他們聽。我見建議讓孩子和家長(zhǎng)一起去書店挑選自己喜歡的書，家長(zhǎng)也可以給孩子選購(gòu)一些有關(guān)植物、動(dòng)物、天文、地理等各方面的幼兒彩圖百科全書。在以后的學(xué)習(xí)中，孩子可以從中查找一些資料。

奶奶給我的電話：奶奶反映，這幾天她想放手讓美美試試自己做些事情，可美美的依賴性很大，幾乎是不肯動(dòng)手，即使做了不能堅(jiān)持。于是我讓奶奶給美美創(chuàng)設(shè)了一個(gè)五星角，我給奶奶設(shè)計(jì)了一塊五星獎(jiǎng)的版面和小五星，每當(dāng)美美不用奶奶幫忙自己做完一件事時(shí)，如：今天自己吃飯了，自己穿-服了等等，每做一件就可以到奶奶那里拿到一顆紅五角星貼到“五星角”里。到“五星角”里有了五顆五角星時(shí)，就可以到老師這里換取一朵小紅花。

奶奶聽了很高興，馬上和孫女說了這件事，美美聽到能到老師那里換取小紅花時(shí)可高興了，還當(dāng)奶奶的助手，和奶奶一起照著我的小圖制作了五星角。

沒幾天奶奶來接美美時(shí)告訴我，五星角的效果還真不錯(cuò)，當(dāng)美美從我這里換到小紅花拿回家掛到五星角里時(shí)，興奮的不得了?，F(xiàn)在美美都要爭(zhēng)著自己做事。不會(huì)的還要奶奶教呢。

我給奶奶的電話：我告訴奶奶，美美平時(shí)很少和小朋友玩，喜歡一個(gè)人獨(dú)處。雖然我們也想了很多辦法，讓小朋友主動(dòng)找他玩等，可是效果并不是很好，奶奶說其實(shí)他們那里象美美這樣大小的孩子有好幾個(gè)，可她從不讓美美出去玩，也從不邀請(qǐng)別的孩子來玩，也許是這個(gè)原因，所以美美到了幼兒園也不和小伙伴玩。我和奶奶介紹了培養(yǎng)孩子社會(huì)交往能力的重要性，以及孩子的交往能力對(duì)其今后發(fā)展的影響，奶奶同意了我的看法。我建議奶奶把家里空的小房間創(chuàng)設(shè)“美美小天地”為孩子準(zhǔn)備一些玩具、圖書等，有空時(shí)可以和孩子一起去邀請(qǐng)小朋友來“美美小天地”玩，以后可以讓美美自己去邀請(qǐng)。

奶奶的電話：奶奶反映一開始美美很想和小朋友玩，可自己不敢去叫，總拖著奶奶去叫小朋友。“美美小天地”里經(jīng)常能聽聽到美美歡快的笑聲，他們一起游戲、一起看書、玩玩具，完好了還會(huì)把玩具整理得整整齊齊。漸漸的美美和孩子們熟了，有一次奶奶聽到美美在邀請(qǐng)小朋友星期六再來玩，東東還邀請(qǐng)美美星期天到他們家去玩，美美的變化真得很大，她想知道美美在幼兒園如何?當(dāng)我把美美在幼兒園的表現(xiàn)告訴她時(shí)，她都快笑出聲來了。

奶奶的電話：奶奶說美美最近經(jīng)常會(huì)把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)表演給爸爸媽媽看，他們都看見了美美的進(jìn)步，聽了后我建議，我們應(yīng)該趁熱打鐵，應(yīng)該充分利用美美表現(xiàn)、表演的-，鍛煉他的膽量，使她能大膽的在集體面前表現(xiàn)自己。我建議在寬敞的客廳中創(chuàng)設(shè)一個(gè)小舞臺(tái)，可以將常讓美美在家人、或客人面前大膽的表達(dá)表現(xiàn)，利用美美善于表演才能來鍛煉她的膽量，增強(qiáng)它的自信。

定期回訪，了解情況。

一段時(shí)間過去了，想去看看美美在家的表現(xiàn)情況，和奶奶約好了時(shí)間，又來到了美美的家，剛到美美家門口，美美就迎了出來，“湯老師，湯老師”的叫個(gè)不停，一會(huì)兒拉著我去參觀她的“美美小天地”，一會(huì)兒又帶著我來到了“美美聰明屋”，向我介紹里面的書，那本書看，我最喜歡什么書……，一會(huì)有帶我到“五星角”前數(shù)上面的星星。美美興奮得說個(gè)沒完。奶奶看到美美的樣子。笑得都合不攏嘴了。到了客廳，美美站到了小舞臺(tái)上，大膽的給我表演起了節(jié)目，奶奶說小舞臺(tái)剛開時(shí)，美美只在自己的家人面前表演，漸漸的家里來客人了美美能表演了。而且表演的節(jié)目?jī)?nèi)容也豐富了，有時(shí)唱歌，有時(shí)講故事、念兒歌。

奶奶說老師的辦法真靈，以前想教育孩子是。

幼兒園老師的事情，我們只要把孩子養(yǎng)好就可以了，沒想到，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)孩子會(huì)有這么大的影響。奶奶說她會(huì)繼續(xù)和老師合作，共同教育美美。

良好環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展。

家庭是幼兒成長(zhǎng)的搖籃，是他們生活的港灣，幼兒的一半時(shí)間是在家里度過的。為此，家庭給幼兒的成長(zhǎng)有著極大的影響。

隔代撫養(yǎng)對(duì)幼兒心理發(fā)展有著消極的關(guān)系。盡管祖輩們也愛他們，但他們的思想觀念、文化知識(shí)局限了他們的教養(yǎng)方式。再次，他們對(duì)幼兒嬌慣、溺愛居多。因此對(duì)祖輩們進(jìn)行教育，給他們提出創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的措施、方法，對(duì)教育孩子來說時(shí)非常重要的。

老人家一般是不喜歡人家對(duì)她直接指出不足的，因此對(duì)于美美奶奶不足的地方我并沒有直接加以否定，首先我肯定了奶奶這幾年的功勞，在把我事先根據(jù)美美的特點(diǎn)查找的許多資料，尋找的一些案例，用這些正面的例子介紹給奶奶聽，讓奶奶從這些例子中感受到自己的做法也存在著許多不妥之處。讓奶奶認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。

讓孩子多參加集體活動(dòng)，從小生活在同齡人的群體中，孩子們會(huì)逐步學(xué)會(huì)怎么生活，怎么相處，怎么玩耍。有許多家長(zhǎng)生怕自己的孩子會(huì)在集體生活中“吃虧”，便要求孩子自顧自，不要與其他小朋友來往，這樣做表面上似乎是愛孩子，實(shí)際上，使孩子無法得到群體生活的鍛煉，勢(shì)必會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)?！懊烂佬√斓亍笔敲烂琅c其他孩子交往的橋梁,是美美自己的空間，美美在充分自由、寬松的環(huán)境之中和小伙伴玩耍、交流，漸漸變成了開朗、合群的孩子，不再孤僻。

要讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，必須給創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的空間，“美美聰明屋”的創(chuàng)設(shè)，讓美美在自由探索的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自由探索，也養(yǎng)成了美美良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓美美獲得了許多知識(shí)，為美美以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

對(duì)于膽小自卑的幼兒，我們要尋找他們身上的亮點(diǎn)，讓幼兒感覺到“我也很棒”，促進(jìn)幼兒自信的形成。給予孩子成功表現(xiàn)的舞臺(tái)，我們充分利用美美表現(xiàn)、表演的-，在寬敞的客廳中創(chuàng)設(shè)一個(gè)小舞臺(tái)，鍛煉他的膽量，讓她大膽的在集體面前表現(xiàn)自己。

在良好的家庭環(huán)境中美美的進(jìn)步是可喜的。

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