讓我們對學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗和感悟。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡意賅、準(zhǔn)確明了的特點。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇一
c：叔父、姨母。
合：大家好!(敬隊禮)。
我叫a：今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡。
b：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨。
c：感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)心與支持。
a：歡迎你們來到我們成長的樂園。
b：我們是祖國的未來。
c：我們是你們的希望。
a：為了我們的成長，你們辛苦啦。
b：為了我們的成長，你們付出了!
c：有了你們的精心呵護(hù)。
a：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!
a：我宣布一年級三班家長會現(xiàn)在開始。
b：有1個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有1個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
c：他就是我們可親可敬的班主任：嚴(yán)老師。
a：活動進(jìn)行第一項，請嚴(yán)老師發(fā)言。
a：是呀!在這里我們在收獲知識的同時，還懂得了感恩;在這里我們在競爭中，更加知道了團(tuán)結(jié)的力量。
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運(yùn)”
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
a：有1個人，非常偉大。
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們。
c：無論再苦再累，她從不怨言。
a：晚上的被子是她幫我蓋的。
b：冬天的衣服是她幫我添的.......
合：那就是---母愛。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：父親母親，祖父祖母你們辛苦了(敬禮)
b：活動進(jìn)行第二項：請家長代表發(fā)言。
a：父親母親，請你們放心。
合：從今以后，我們會好好學(xué)習(xí)，用實際行動報答你們。
a：活動進(jìn)行第三項，請學(xué)生代表發(fā)言。
c：有1個人，美麗大方。
b：有1個人，和藹可親。
d：有1個人，多才多藝。
c：是“她”教會了我們怎樣寫字。
b：是“她”教會了我們怎樣讀書。
d：是“她”教會了我們怎樣做人。
c：你們猜到她是誰了嗎?
b：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發(fā)言。
d：謝謝金老師。讓我們用實際行動去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!
b：我宣布：一年級三班家長會到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝家長們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見!
幼兒園新生家長說明會主持詞篇二
親愛的父母：
大家晚上好！首先，請允許我代表__一幼兒園的全體師生向您表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝。盡管你很忙，還是歡迎你來幼兒園參加家長會。感謝大家對幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，我想借此機(jī)會簡要匯報一下幼兒園的工作，讓家長和朋友們更多地了解幼兒園，了解教師，與幼兒園合作，把我們的孩子教育好。
第一個議程是我們現(xiàn)在所處的位置；
第二個議程是讓每個班主任主持教室里的家長會。
第二，我會向大家匯報這學(xué)期幼兒園的活動，希望家長能跟上我們的思路，為寶寶的成長出謀劃策。希望能從以下幾個方面和家長達(dá)成共識。
1、本學(xué)期的活動安排。
2、介紹幼兒園特色課程；
3、幼兒園飲食。
（一）這學(xué)期的一些主要活動：
根據(jù)實際情況自己寫。
（二）、每個班級的課程設(shè)置。
這學(xué)期還是用浙江教育出版社出版的體驗探究交流課程。小學(xué)、初中和大班增加了快樂識字課。同時，每天早上8：20—8：50，我們在全園開展晨讀活動，提高孩子的語言表達(dá)能力，大班增加了一節(jié)拼音課。同時聘請專職英語老師，小學(xué)、初中、高中每班每周一節(jié)美樂英語。說到課程設(shè)置，首先要和家長溝通一下他們對孩子的教育觀點。我們幼兒園一直用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育。現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育觀念先進(jìn)。有的家長認(rèn)為：看某個孩子能識別多少個漢字，能在10以內(nèi)甚至20以內(nèi)進(jìn)行加減運(yùn)算。這孩子多聰明?。∑鋵嵲谟變簣@，我們并不想追求孩子學(xué)到多少知識。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的`內(nèi)容是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易掌握的知識和技能。游戲通過各種方法，使孩子愉快地掌握這些知識和技能，產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，從而培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的興趣愛好。良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以伴隨并影響他的一生。
本著這一教育理念，我們幼兒園要求教師在充分研究兒童身心特點的同時，認(rèn)真?zhèn)湔n，開展系列或?qū)ｎ}知識教學(xué)，開展多種形式的游戲活動和豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣，有效提高兒童的能力。因此，敦促父母加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成，弱化對知識點的追求。
我們幼兒園的主要目標(biāo)是健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織和實施教學(xué)工作，嚴(yán)格按照課程安排上課。每周教案每周貼在家里聯(lián)系欄。家長可以瀏覽一下，了解一下你的孩子每周應(yīng)該在花園里學(xué)些什么。
每個月老師都會根據(jù)主題把學(xué)到的東西寫出來，帶回家給你的孩子?？梢约皶r在網(wǎng)上和老師交流一些建議。也可以隨時登陸我們的網(wǎng)站了解幼兒園的發(fā)展情況，充分發(fā)揮家庭聯(lián)絡(luò)小組的作用。您也可以加入我們的飛信平臺，與我們保持聯(lián)系，為孩子的健康成長提供一個暢通的渠道。
（3）介紹幼兒園的飲食。
兒童正處于生長發(fā)育階段，其營養(yǎng)狀況將直接影響其生長發(fā)育。很多家長都有疑問，如何給孩子適當(dāng)搭配營養(yǎng)餐？其實孩子的飲食需要最大限度的注意營養(yǎng)平衡，比如保證充足的鈣，補(bǔ)充維生素和植物纖維，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧。這學(xué)期我們對菜譜做了很大的調(diào)整，每周都會把菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上。家長可以隨時在我們的網(wǎng)站上查看，或者在我們家門口的公告欄里看看，注意營養(yǎng)的均衡搭配。
（4）幼稚園的安全問題。
幼兒園除了要按照上級文件精神成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各項安全工作制度，簽訂責(zé)任書等，還要做好安全管理工作。根據(jù)幼兒園的實際情況，我認(rèn)為幼兒園做好以下幾件事對避免安全事故將起到重要作用。
1、上午和下午檢查孩子。
孩子們來公園的第一步是晨檢。除了檢查身體狀況，更重要的是檢查孩子是否攜帶危險物品，如小刀子、釘子和紐扣。因為這些文章有時會導(dǎo)致災(zāi)難，所以要消除隱患。
2、關(guān)閉戶外活動。
戶外活動是孩子最喜歡的部分，但也是老師最擔(dān)心的部分。這部分通常會發(fā)生很多安全事故。當(dāng)孩子們興奮地玩耍時，他們經(jīng)常會忘乎所以。大型玩具，沙池邊緣，花園地面經(jīng)常有小擦傷，重傷。因此，讓孩子快樂安全地玩耍是本次活動的目的。這就要求教師在戶外活動中引導(dǎo)孩子玩好、玩好，并全面觀察、細(xì)心呵護(hù)，提醒孩子要有安全意識和自我保護(hù)意識，盡可能避免安全事故的發(fā)生。是對老師的要求，也是讓家長理解我們的做法。
3、門口安全。
為了保證孩子的安全，正常上課時間不允許家長進(jìn)入幼兒園，如果需要中途接孩子，一定要做好登記工作！
4、離開公園的安全管理。
我相信每一個家長看到自己的孩子哭，心里都有一種心疼和糾結(jié)的心態(tài)；看到孩子受了委屈，更是緊張不安。我迫不及待地想把孩子帶走；接孩子后，建議家長不要在幼兒園長時間逗留；最遲17：10離開幼兒園；接孩子后，在幼兒園待久了，父母互相聊得很開心，孩子玩瘋了，最容易有安全隱患。相信你也聽說過網(wǎng)上的信息，朋友之間的交流，報紙等。，因為大人和大人大打出手，不愉快的事情也有耳聞；為了避免孩子和父母之間因孩子的問題而出現(xiàn)不愉快的情況，請父母和朋友自覺遵守我們的規(guī)定。
我曾經(jīng)說過，父母不僅把孩子帶到幼兒園，還帶來了沉重的責(zé)任。首先是公園里孩子的安全。我們有責(zé)任確保他們的人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，身體發(fā)育不健全，又因為孩子完全沒有民事行為能力，所以孩子的行為后果是自己無法預(yù)料的。
比如老師組織正?；顒訒r，最常見的就是孩子自己的行為粗心或者處理能力差。所以家長要做好心理準(zhǔn)備，無論幼兒園或負(fù)責(zé)任的老師有多好，都不能保證這樣的事故不會發(fā)生。我們只是保證不會有責(zé)任事故，事故的發(fā)生是不可預(yù)測的，這一點大部分家長都明白。因為有的孩子家里有疙瘩。另外，因為孩子剛?cè)雸@時比較煩躁，經(jīng)常會出現(xiàn)抓撓的情況，這是家長應(yīng)該正確對待的。希望家長正確認(rèn)識、對待和重視對孩子的安全教育和自我保護(hù)教育。
（5）、家庭聯(lián)系。
《幼兒園教育大綱》指出，幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)聯(lián)系，綜合利用各種教學(xué)和教育資源，共同為兒童的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。因此，我們的老師真誠地希望家長能夠直接參與兒童的幼兒園教育。父母送孩子上幼兒園絕不是責(zé)任的轉(zhuǎn)移，但父母很幸運(yùn)，在孩子的教育上增加了專業(yè)的合作伙伴。希望我們的家長和老師能夠相互理解，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，通過互動，共同推動永嘉縣學(xué)前教育的發(fā)展。其實只要孩子每天開開心心的進(jìn)公園，安全的出公園，學(xué)業(yè)有新的進(jìn)步，積極參加各種集體活動，懂得合作分享，這就是我們老師和家長最大的心愿。為了貫徹《中小學(xué)（包括幼兒園）管理基本規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)則》，特別是為了兒童的學(xué)習(xí)和安全，我們真誠希望家長配合和支持以下工作：
1、請家長嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時接送孩子：7：30；晚上8：30和4：00出發(fā)、
2、嚴(yán)格執(zhí)行兒童運(yùn)輸制度。
3、請仔細(xì)閱讀父母的行為準(zhǔn)則。
4、父母應(yīng)該提醒孩子每天主動進(jìn)行晨檢。
5、平時幼兒園來往車輛較多，督促家長高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則，保證大人小孩人身安全。
父母：從今天開始，讓我們成為教育孩子的伙伴和朋友。孩子的成長和進(jìn)步，離不開你我老師之間的交流和接觸。讓我們一起為孩子的健康全面發(fā)展而努力！
在接下來的時間里，每個班的老師都會和你進(jìn)行面對面的交流，希望你能提出有價值的建議。
最后，再次感謝大家對我們工作的關(guān)心和支持。謝謝大家！
幼兒園新生家長說明會主持詞篇三
大家上午好!首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。
打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長會現(xiàn)在開始!(掌聲)。
非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好?下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要講話，大家掌聲歡迎。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇四
感謝季淑華老師精彩的演講，讓我們家長明白在家庭教育中，該履行怎樣的職責(zé)?擔(dān)當(dāng)起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!
各位家長，孩子的成長過程中一支會有你們的陪伴和教導(dǎo)。一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的，在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
下面進(jìn)行第三項議程：請班主任、科任與我們的家長展開互動，做深入的溝通，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助，得到提高。謝謝各位!
再次感謝眾位家長準(zhǔn)時參加學(xué)校的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇五
合：大家下午好!(鞠躬)。
甲：我是__。
乙：我是__。
合：感謝大家百忙之中相約來到__班這個溫暖的大家庭。
甲：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)兩月有余。為了我們的成長，您付出了太多太多!
乙：每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
甲：今天，讓我們代表全班__個同學(xué)，向您深情地說一聲。
合：“爸爸、媽媽，您辛苦了!謝謝您!”(鞠躬)。
乙：下面我宣布：
合：__班家長會現(xiàn)在開始。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇六
大家好！
你們的到來是對我們工作最有力的支持。
作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。
因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識。
今天，我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況。
我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機(jī)會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的`孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題。
比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。及時看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對您教育孩子提出的建議。
有國內(nèi)外教育的動向。
更有您和孩子共同做的事情。
也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。
大家有什么意見和建議可以留下來。
以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇七
各位爸爸媽媽們：
大家好！
首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的`一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會吧。
（一）班級老師的簡單介紹。
（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人，你們開始行動吧！
游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。
總結(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪；第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意；第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下；你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué)；另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。
（四）幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。
（五）活動總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解！
幼兒園新生家長說明會主持詞篇八
尊敬的各位家長、親愛的同事們：
大家上午好！
我是實驗小學(xué)的校長祝麗，今天實驗小學(xué)20xx級新生家長會由我主持。首先請允許我代表實驗近3000名師生向前來參加新生家長會的各位家長們表示熱烈歡迎！
要想孩子天天向上，家長必須好好學(xué)習(xí)！
家長朋友們，為了我們此次家長會能順利進(jìn)行，現(xiàn)在我宣讀以下會場紀(jì)律：
1、懇請所有的在場人員關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音，不得在會場內(nèi)接聽電話；
2、在會議期間，不得隨意在會場內(nèi)走動、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！
親愛的家長朋友們：今天我還有一個身份和在座家長們一樣，我也是實驗小學(xué)20xx級新生家長中的一員，我的孩子也于今年在實驗小學(xué)就讀：同時我也是一名老家長，我的大女兒目前已經(jīng)在高中讀書。今生今世我有幸身兼母親、教師和校長三重身份，命中注定要同孩子們息息相通，血脈相連，同他們結(jié)下終身的不解之緣。
從5月份開始我就接到各種方式的咨詢；到底選擇哪所小學(xué)？孩子上一年級的各種擔(dān)心、各種焦慮等等。幾十年來，盡管不止千百次地的從家長們的口中聽到這樣的話語，但我還是每一次都難以抑制心中的感動，我相信在這個世界上沒有任何一種愛能夠如同父母對子女的愛這樣真誠，這樣無私，這樣的不可動搖，我也從來不曾忘記家長們對我講這些話時，那一雙雙無比誠摯、充滿信賴和期待的眼睛。我們期待通過這次活動，提升家校工作，讓我們的孩子更快更好的成長！
各位尊敬的家長朋友們：實驗小學(xué)20xx級新生家長會現(xiàn)在開始！
今天的家長會一共有四項議程，現(xiàn)在我們逐項進(jìn)行。
“寧可吃盡千辛萬苦，也要讓我們的下一代擁有快樂和幸福！”現(xiàn)在有請我們學(xué)校20xx級的學(xué)生家長，二（9）班汪星辰的爸爸發(fā)言。
感謝我們優(yōu)秀的家長代表，這樣的爸爸應(yīng)該是我們所有家長學(xué)習(xí)的榜樣，孩子的成長正是有了有擔(dān)當(dāng)?shù)母改?，才得以更好的發(fā)展。
家長朋友們，小學(xué)生生活對于孩子們來說，是一個嶄新的起點，它和幼兒園有著巨大的不同，下面實驗小學(xué)教導(dǎo)主任管俊做的《幼小銜接報告》對此有著詳細(xì)的指導(dǎo)，請大家一定要認(rèn)真聆聽，并結(jié)合實際幫助您的孩子盡快熟悉小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
感謝管主任無微不至地指導(dǎo)、精益求精地工作。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎20xx級新生家長代表發(fā)言。
謝謝我們優(yōu)秀的家長代表。
家長朋友們，今天家長會的重頭戲是會議的第四項，會議的第四項有xx教授進(jìn)行，xx教授是全國知名的教育家、河南省首席家庭教育專家、信陽市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長、信陽市教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會會長、親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎王教授進(jìn)行“家教報告”。
謝謝王教授，謝謝！王教授說：“要想孩子好好學(xué)習(xí)，家長必須天天向上！”催人奮進(jìn)！王教授又說：“陪伴就是愛，今天很簡單，明天很容易，后天也不難。難的是——堅持！”王教授還說：“每一個孩子生下來都是彩色的，為什么有的后來變成了黑白照片？”引人思索。
親愛的家長朋友們，學(xué)校和家長的愿望完全是一致的，那就是使我們的學(xué)生，您的孩子成人成才，希望我們互相理解，互相支持！一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同祝愿我們的孩子們：學(xué)業(yè)順利，健康快樂！
幼兒園新生家長說明會主持詞篇九
大家上午好!首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。
打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第xx屆新生家長會現(xiàn)在開始!(掌聲)。
非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好?下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要講話，大家掌聲歡迎。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇十
各位女工朋友們、姐妹們：
大家晚上好！
里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動，是我處的.“激情夏日文化月”活動中的內(nèi)容，目的是給大家互相學(xué)習(xí)、交流、娛樂的機(jī)會，希望大家珍惜機(jī)會，拋開工作、家庭的和包袱，投入到活動。
下面請大家自我介紹，從左邊開始，請大家依次介紹一下的工作，從事的工作。。。。。。
也感謝一下并服務(wù)活動的三位男同志：
感謝書記的，有書記從政策和環(huán)境上的支持和關(guān)懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處全國先進(jìn)女職工集體光榮稱號。
讓以熱烈的掌聲感謝劉書記。
請劉書記講話。
書記講的好不好？
好，現(xiàn)在請書記為大家演唱。
誰（榕樹下可愛的西沙）。
一、現(xiàn)在請?zhí)幣の魅螢榇蠹摇蹲Ｄ桨病贰?/p>
二、長慶七中演唱《采油一處我心中的驕傲》。
三、離退休管理站為大家表演《洗衣舞》。
四、機(jī)修公司詩朗頌。
五、小合唱。
六、現(xiàn)代舞《看我72變》。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇十一
尊敬的校長、校長、尊敬的家長朋友們、老師們：
大家好!
此時此刻，我謹(jǐn)代表初中部全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的總校校長和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在我宣布，20xx學(xué)年第一學(xué)期入學(xué)新生家長會現(xiàn)在開始。各位家長朋友，兩個月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學(xué)校的入學(xué)檢測，并在兩千名學(xué)生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運(yùn)的，我們?yōu)槟愀械津湴梁妥院馈．?dāng)然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因為這里有一流教學(xué)設(shè)施、賢明的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律;有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、業(yè)務(wù)過硬、敬業(yè)樂業(yè)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的師資團(tuán)隊，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學(xué)，這里是大家成就孩子們夢想的地方。
作為地區(qū)的一所知名學(xué)校，近年的發(fā)展是步步新臺階，取得的成績有目共睹，學(xué)生家長的評論贊譽(yù)交加。特別是20xx年和20xx年的中考，在持續(xù)的進(jìn)步中連創(chuàng)佳績。我校匯集了來自全國各地的名師，他們在原來各地教育界都是領(lǐng)軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流名師教育的夢想。在總校全力支持下，校長帶領(lǐng)名師團(tuán)隊，管理理念超前，教育方法獨特，成績斐然，在社會上反響很大。家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師的教育，更離不開優(yōu)秀家長們的培養(yǎng)。只有家校結(jié)合，齊心協(xié)力，時刻關(guān)注孩子，為孩子營造良好的教育條件，讓每一個孩子在中學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)和生活、健康的成長!
一、下面請輕紡城中學(xué)總校校長先生蒞臨會議作指導(dǎo)講話：
二、下面請初中部校長。
校長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會和家長的高度贊揚(yáng)和廣泛認(rèn)可。讓我們再次把掌聲送給校長，感謝校長講話。
三、下面請初中部教務(wù)處主任講話：
感謝主任對并回顧上一學(xué)年初中部教育教學(xué)管理取得成果。如果說學(xué)生學(xué)習(xí)不好是次品、身體不好是廢品、思想不好則是危險品。我們不敢保證每個學(xué)生都能考上，相信我校的教學(xué)工作一定會為家長朋友們培養(yǎng)出一個自尊、自信、樂觀、身體健康的精品!
四、下面請初中部政教處主任講話：
感謝對生營造一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境做出的努力。
五、下面請家長代表講話：
感謝家長代表熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，學(xué)校工作就有了源源不斷的動力，我們每位老師一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)家長的期望。教師，要努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一位學(xué)生，把每一個學(xué)生的成長當(dāng)做學(xué)校的最高榮譽(yù)!
六、下面請學(xué)生代表發(fā)言。
總結(jié)：
各位家長朋友們，我們有信心和決心把我們的本職工作做好，因此請在座的各位家長一定要相信我們、支持我們、配合我們，讓我們家校形成合力，使你們的孩子在中學(xué)獲得成功，今天你們的孩子要以將以你們的孩子為榮!通過三年的努力，你們的孩子一定會成為學(xué)校的驕傲!我堅信：三年以后，你和你的孩子一定會說，你們今天的選擇是對的。
同時，歡迎各位家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。
一定不會白費(fèi)。再次感謝總校校長蒞臨會議。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!大家下午好!
幼兒園新生家長說明會主持詞篇十二
2，關(guān)于環(huán)境安全也就是園大概的活動環(huán)境介紹。
3，需要楊姐補(bǔ)充一下各園建設(shè)歷史（時間段）和每年平均招生人數(shù)+報名優(yōu)惠項目。
尊敬的各位家長，晚上好，感謝大家在百忙之中和如此悶熱的天氣下來到思博睿學(xué)前輔導(dǎo)中心長江街建賞歐洲分店，參加我們的新生開班家長說明會。首先我代表思博睿全體教職員工向大家的到來表示感謝，感謝大家對我們思博睿學(xué)前教育品牌的信任，當(dāng)然，我相信我們今天相聚的初衷是一致的，就是為了我們可愛的寶貝們在這里經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活后，能夠無論是認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感道德、人格修養(yǎng)還是技能技巧等方面都能取得長足的進(jìn)步和提升，能夠為幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前打下全方位、最堅實的基礎(chǔ)。
作為此次說明會的第一部分，我要介紹的是我們思博睿教育集團(tuán)的基本信息，和我們在為期一年的教學(xué)周期中將會做到的工作和孩子們應(yīng)該會達(dá)到的效果，以期讓各位家長們能夠?qū)ξ覀冇幸粋€全面的整體的認(rèn)識。
先簡要介紹一下我們~~``教育集團(tuán)的整體規(guī)模：
接下來介紹一下我自己，我是~~~教育集團(tuán)培訓(xùn)部專員，目前負(fù)責(zé)的是所有入園新員工和現(xiàn)有教職員工的培訓(xùn)工作，在這之前，我也在~~~~~~~分別擔(dān)任過英語和語文科目的教學(xué)工作，可以說對我們集團(tuán)運(yùn)作的各個環(huán)節(jié)都非常的熟悉和了解，幾年的工作也和很多家長和孩子們結(jié)下了深厚的家園情誼，他們都親切的稱我為小李老師，我也覺得這是我自大學(xué)畢業(yè)以來最讓我有成就感的一個稱謂。大家也可以這樣稱呼我，在說明會后如果有一些問題還需要咨詢，還可以及時向我詢問，我也樂意給您做出讓您滿意的答復(fù)。
那么接下來就是這次說明會的主要介紹部分。
首先，我要說明的是，身為家長，在孩子入小學(xué)前的這一年，也就是我們所說的學(xué)前階段，選擇好的學(xué)前班是至關(guān)重要的。這可以從以下幾個方面來解釋。
第一，從歷屆畢業(yè)生的反饋來看。所以近幾年來畢業(yè)的學(xué)生也大多進(jìn)入了這些名校，那么在畢業(yè)之后我們也始終和這些孩子的家庭維系著良好的家園聯(lián)系，通過與往屆生家長的聯(lián)系，我們獲取并總結(jié)了以下一些信息。
步入這些小學(xué)后，學(xué)校大體對孩子們學(xué)習(xí)程度的認(rèn)定是有基礎(chǔ)的，所以課程講的相對于我們這一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)度要快很多，比如拼音的講授，系統(tǒng)講授我們大概是用半年的時間還有半年的時間進(jìn)行有梯度的難易結(jié)合循序漸進(jìn)的練習(xí)和鞏固。而周邊幾所小學(xué)，未完成教學(xué)目標(biāo)，基本都是在十一假期前就已經(jīng)講完全部聲母，而這是我們大概兩個月才完成的內(nèi)容。數(shù)學(xué)方面，基本已經(jīng)沒有小學(xué)再從數(shù)字書寫和認(rèn)讀這樣的基礎(chǔ)課程開始了，進(jìn)度也是非?？斓模覀兊娜雸@標(biāo)準(zhǔn)是只要會從1數(shù)到100,100倒數(shù)回1就可以了，數(shù)字部分會有大概1個月的時間去熟悉，去掌握。英語科目上，小學(xué)教育也大多數(shù)默認(rèn)了孩子們在外面都有補(bǔ)課的基礎(chǔ)，老師講授速度很快，內(nèi)容也并不細(xì)致，當(dāng)然是依個別老師責(zé)任心而定，因此沒有一定的英語口語、字母學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，很容易在一上小學(xué)的時候?qū)@一個科目產(chǎn)生差距感，直接會影響孩子的學(xué)習(xí)熱情和動力。由此可見，幼兒在上小學(xué)前在這些學(xué)科及其他科目上有一定的基礎(chǔ)，為順利的接受小學(xué)階段教育，尤其是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性，是至關(guān)重要的。
第二，從目前的教育趨勢來看。從近些年教育部門針對小學(xué)部分無論日常教學(xué)、課后作業(yè)還是小升初的擇校也好所出臺的各項政策，總結(jié)為一個詞，那就是“減負(fù)”。顧名思義，減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還孩子們一個快樂的童年時光。這也是身為教育者我們樂意看到的社會趨勢，但是，在這簡單的二字背后，我們更要看到的是，減負(fù)之外對個人能力要求的客觀提升。同樣是通過和畢業(yè)學(xué)生或者一些小學(xué)教師的溝通，我們了解到目前小學(xué)一年級的學(xué)生在期末的時候，并沒有以往傳統(tǒng)意義的期末考試，也就是卷紙形式的考核，而是轉(zhuǎn)而以綜合素質(zhì)能力的考驗。例如，在語文科目上，會在期末階段以背誦課文、課本劇表演等形式進(jìn)行檢驗；而數(shù)學(xué)科目上，也將考試內(nèi)容分成幾個小塊，逐項進(jìn)行；包括英語科目上也取消了前兩年級的考試，從三年級才開始設(shè)置考試。猛然一看，會覺得孩子們應(yīng)試壓力小了，是不是對學(xué)習(xí)程度的要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容的覆蓋沒有那么多了呢？其實，仔細(xì)分析考試方式的轉(zhuǎn)變就不難看出，雖然不再是以一張卷紙的成績來評判一個孩子半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，但是分成小項，逐項評分，每一項孩子們都需要很短的時間來準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，客觀上難度是增加了，尤其是像課本劇這樣的考核，除了對課文知識熟悉程度的考核之外，更考察了孩子們的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊意識和語言表達(dá)能力，這是如果沒有集體生活的鍛煉和一些活動的歷練是很難達(dá)到滿分標(biāo)準(zhǔn)的。額外補(bǔ)充一下英語科目的考試，皇姑區(qū)這邊是小學(xué)一、二年級不設(shè)置英語考試，到三年級才開始英語測試，表面上看也是減輕了幼兒在前兩年的英語科目負(fù)擔(dān)，但是如果孩子沒有前期的鋪墊，會面臨在三年級考試時不適應(yīng)的狀況，沒有一個應(yīng)試的狀態(tài)準(zhǔn)備。綜上所述，在學(xué)前如果有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對小學(xué)入學(xué)乃至整個小學(xué)階段的順利完成都將起到關(guān)鍵的作用。
第三，從目前的家庭教育狀況看。（入場前觀察家長年齡段分布）今天來到這里參加家長會的家長們大部分都是年輕的爸爸媽媽們，但是這么多年看著早晨晚上迎來接送的家長們，80%都是爺爺奶奶輩的家長。我們也清楚，年輕的爸爸媽媽們每天都在辛勤的工作上班，思博睿的放學(xué)時間是每天的下午4點整，而小學(xué)每周有1天比這個時間還要早，所以在這個階段家長能夠陪同孩子的時間是很有限的，繁忙的工作，瑣碎的家庭事務(wù)，也再一定程度上消磨了家長們對孩子們教育的耐心，就會導(dǎo)致在小學(xué)階段家庭教育的幾個誤區(qū)：一是時間不充足；二是方法欠缺妥當(dāng)；三是過于嚴(yán)厲，不注重引導(dǎo)啟發(fā)，不利于孩子學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)；最后就是過于注重某一次的成績，而忽略孩子可能已經(jīng)取得的較之以往的進(jìn)步。那么這個時候誰來彌補(bǔ)或者說怎么彌補(bǔ)家庭教育在學(xué)齡前這一習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵階段的缺失呢？正是一個有著完善的教學(xué)體系，關(guān)愛的教師群體的一個學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第四，從什么是真正的幼小銜接來看。這也是我們思博睿最大的特色所在。首先從師資力量上看，幼兒園即使把大班設(shè)定為學(xué)前班，老師依舊是幼師畢業(yè)的，他們對孩子學(xué)前這一年的知識并沒有一個明確的系統(tǒng)的把握和認(rèn)知，授課方式上也與小學(xué)模式有一定差別，還會停留在幼兒教育的階段；其次從授課類型上，包括其他一些皇姑區(qū)的學(xué)前輔導(dǎo)，會設(shè)置很多如圍棋、思維等課程，雖然在一定程度上滿足了孩子的興趣，但是從真正的幼小銜接的角度去看，他們的授課類型和方式與小學(xué)還是有一定差距的，所以孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境下，面對小學(xué)時依然會有一些不適應(yīng)。
針對剛才我對目前學(xué)前教育現(xiàn)狀分析，接下來我要向大家很負(fù)責(zé)任的說，選擇我們思博睿品牌是明智的。這可以從以下5個方面來佐證。
第一點是我們擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。
一個優(yōu)秀的團(tuán)隊是企業(yè)能夠順利運(yùn)行的基礎(chǔ)，對于一個教育機(jī)構(gòu)來說更是如此，只有擁有高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教師團(tuán)隊，才能實踐我們先進(jìn)的教育理念并完成豐富的教學(xué)任務(wù)。首先進(jìn)入到~~~~~團(tuán)隊的老師都是經(jīng)過層層選拔而來，所有老師都具備從業(yè)相關(guān)的教育資格證書，而且每一位老師都是在班級帶班至少一年以上才能經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)成為任課教師，而且無論是剛?cè)肼毜慕處熯€是已經(jīng)在崗多年的老員工我們都有一系列的針對性的培訓(xùn)計劃，能夠保證教師隊伍始終掌握著最先進(jìn)的教育理念和最扎實的教學(xué)功底。
而從教師隊伍本身而言，我們都是正規(guī)師范類大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)前部都是本科小教專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，而幼兒部也是幼教專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我們的專業(yè)素質(zhì)是可以用我們的學(xué)歷來保證的。與此同時，最終走進(jìn)并留在~~~~大家庭的老師們，我們擁有幾個共同的特質(zhì):過硬的專業(yè)性、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、飽滿的教育熱情和最重要的一點，高度的教育責(zé)任心。
首先是過硬的專業(yè)性。幼兒教育也好，學(xué)前教育也好對教師專業(yè)性的要求是極為嚴(yán)格的，因為教師的素質(zhì)將直接影響幼兒在小學(xué)乃至未來12年的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成。我們面對的是基本沒有形成自主選擇性基礎(chǔ)的5-6歲的孩子們，這個年齡段權(quán)威崇拜意識強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，老師的教態(tài)、教學(xué)風(fēng)格都將對幼兒產(chǎn)生深厚的影響。那么在我之外，我們教師團(tuán)隊中的其他老師們也都具備著極強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，并且經(jīng)歷了多年的教學(xué)實踐的積淀，都能夠?qū)Ω鞣N教育教學(xué)難題迎刃而解。在這里要講述一下我們其中一位家長和我談?wù)摵我赃x擇我們而放棄附近一所相當(dāng)知名的有多家連鎖的大型幼兒園的原因。一天她在放學(xué)后無意間經(jīng)過孩子所在的幼兒園，看見孩子的老師們正在進(jìn)行幼兒英語的學(xué)習(xí)，而該園在當(dāng)時剛剛標(biāo)榜自己為了迎合小學(xué)需要開設(shè)了英語課程，原來是外聘老師先對本身非英語專業(yè)的幼師進(jìn)行密集式培訓(xùn)，然后由這些幼師再對幼兒進(jìn)行教學(xué)，這樣的“專業(yè)化”效果可想而知，在試聽之后，家長果斷就決定選擇我們。
其二是我們所有的老師所具備的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。前文說過，所有任課教師都需要經(jīng)過一年以上的帶班經(jīng)歷，聽過一輪以上的其他教師授課后才能正式從事教學(xué)工作。而目前的在崗授課教師都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，一方面是對自己所授科目了如指掌，了解在各個環(huán)節(jié)，各個知識點中的難點重點，能夠剝繭抽絲，層層深入的進(jìn)行講解；另一方面多年的教學(xué)經(jīng)驗讓教師對形形色色的孩子們的性格特點、知識掌握程度等都有了一定的認(rèn)識和把握，這也方便了各位教師在日后的教學(xué)工作中針對每個孩子的特點，有針對性的去教學(xué)，因人而異、因材施教，最終取得良好的教學(xué)效果并達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
接下來就是我們的教師都是有著飽滿教育熱情的年輕教師們。一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“教師如果不熱愛自己的職業(yè)是培養(yǎng)不出偉大的人來的?！贝蠹乙苍S都知道幼兒教師是流動性比較大的一個職位，所以選擇一個教師相對穩(wěn)定的學(xué)前教育無論對幼兒的適應(yīng)性還是知識捕獲習(xí)慣的連續(xù)性都是很重要的。剛才說過從教師選拔我們~~~`就已經(jīng)有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，那么我們能夠保證在幼兒接受教育的這一年中，如無重大意外事故等，我們的教師是穩(wěn)定的，而作為有著多年教學(xué)經(jīng)驗的一位老師的角度來說，能夠留在這里而不是選擇~~~~~~等品牌的教育機(jī)構(gòu)，完全是出自對幼兒教育的一股熱情，和想在這片教育藍(lán)海打造出自己特色的一股熱忱和信念，也希望能夠在我們的教學(xué)過程中對幼兒產(chǎn)生積極的影響，也希望幼兒們在獲得知識的基礎(chǔ)上，能夠受到我們教師本身的積極的正能量。
最后一點也是我覺得是身為教師尤其是幼兒教師最重要的一點就是高度的責(zé)任心。狹義上去理解是在教學(xué)方面的負(fù)責(zé)任，能夠帶領(lǐng)班級不落下一個孩子地完成教學(xué)任務(wù)，在這個意義上我要引用一下發(fā)生在我身上的典故吧。有一個是開學(xué)就二年級的小女孩，本身就是我們園畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)時我是任英語老師，在畢業(yè)后家長找到我想讓我繼續(xù)給他家的寶貝以家教的方式繼續(xù)講授英語，當(dāng)時和我說的理由當(dāng)中說道：“李老師，我和孩子媽大學(xué)畢業(yè)太多年了，英語已經(jīng)擱置太多年了，而從進(jìn)入~~~~~經(jīng)歷您的英語課，發(fā)現(xiàn)我們家孩子的語音標(biāo)準(zhǔn)，日常會話比較流利，最重要是對英語有了熱情，你是我們孩子的英語啟蒙老師。”正是這“啟蒙”二字深深地印在了我的心里，我覺得這是對一位學(xué)前教師最美好最有價值的肯定，這其中也包含著對幼兒教師職業(yè)生命最重要的精神濃縮，我們是孩子們啟發(fā)與蒙智的先導(dǎo)，為孩子的未來學(xué)習(xí)生涯開個好頭是多么重大的責(zé)任，從此我對學(xué)前教學(xué)又有了更深刻的感悟。廣義上講，教師的責(zé)任感，尤其是在學(xué)前階段還包括情感的賦予，也就是說，要避免一切像現(xiàn)在新聞當(dāng)中頻繁出現(xiàn)的教師虐童、幼兒園為保出勤率喂藥等現(xiàn)象的發(fā)生。這個教育行業(yè)的良心保證，我們在這里可以向各位家長保證，從建園至今，幾個分園在內(nèi)沒有過一起家長投訴教師有暴力對待幼兒的現(xiàn)象，我們也保證今后也不會出現(xiàn)這樣的狀況，因為，有著先進(jìn)教育理念的~~~~教師團(tuán)隊不屑于這樣做，不屑于用違背良知和道德的行為來樹立教師的權(quán)威，我們更愿意用自己真誠的態(tài)度，孜孜不倦的耐心，循循善誘的引導(dǎo)讓孩子對老師信服，對知識渴求。
第二點是我們掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。
何為教學(xué)理念呢？每一個企業(yè)都以自己企業(yè)的經(jīng)營理念作為企業(yè)發(fā)展的一個指南針和風(fēng)向標(biāo)，對企業(yè)的未來發(fā)展是至關(guān)重要的。尤其對我們這樣的幼兒培訓(xùn)的企業(yè)，有著先進(jìn)的教學(xué)理念作指導(dǎo)，引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中貫徹先進(jìn)的理念，靈活運(yùn)用到教學(xué)實踐過程當(dāng)中，以達(dá)到活躍課堂氣氛、更接地氣的傳授知識、更熟練地運(yùn)用教學(xué)技巧，更直接的獲得教學(xué)效果等目標(biāo)。
我們的教學(xué)理念在我看來用幾句古文就可以言簡意賅的概括下來：
其一，師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也。在此基礎(chǔ)上，我們更融入了德育也就是在智育的基礎(chǔ)上更注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)。相信家長把孩子送達(dá)思博睿，最大的心愿是讓孩子獲得足夠的在知識儲備，但在現(xiàn)今這個全社會都注重道德重建，弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德傳統(tǒng)的時代，除了要有足夠的知識作為一個人走向社會的基礎(chǔ)，完善的人格對于一個孩子的發(fā)展，作用是毋庸置疑的，所以無論在日常授課中還是平時孩子的溝通交流還是在一些社會實踐活動中的細(xì)節(jié)捕捉，我們都希望能夠讓孩子們在人格形成的最關(guān)鍵的年齡段得到最好的道德引導(dǎo)和情感灌輸。
其二是授之以魚，不如授之以漁；或者說不憤不啟，不悱不發(fā)。這里講的就是不同于以往的應(yīng)試教育的填鴨式教學(xué)，也是為了接洽當(dāng)代小學(xué)教育改革的“啟發(fā)式教學(xué)”。尤其是第一句，一直是我在教學(xué)過程中起到座右銘的作用，兩個yu，一個是三點水旁的，是動詞，一個是魚肉的魚，是名詞。簡而言之，就是說教會孩子知識不如教會孩子學(xué)習(xí)知識的方法，知識只是基礎(chǔ)，而學(xué)會方法才能舉一反三，觸類旁通。我也曾偷師過幾所我們那邊的學(xué)前教育，包括也有同學(xué)目前就在新東方的學(xué)前部任課，但是除了教師專業(yè)性有限之外，普遍的問題就是應(yīng)試的痕跡依然嚴(yán)重，教室上課鮮有針對這個年齡段兒童的教學(xué)方法和授課模式。而我們~~~~在教育理念上，最注重的就是“啟發(fā)”二字，最想要達(dá)到的效果就是孩子們在課上，通過老師對知識獲得的方法的講授，能夠養(yǎng)成自己習(xí)得知識的習(xí)慣，最終達(dá)到我能學(xué)、我會學(xué)、我愿學(xué)的效果。學(xué)前這一年所學(xué)的知識只是孩子們一生將要學(xué)到知識的冰山一小角，但它重要在是整座冰山的基座，他的堅實與否將直接決定孩子未來的學(xué)習(xí)效果。與此同時，一年的知識量知識基礎(chǔ)，但如果孩子們掌握了老師所傳授的學(xué)習(xí)方法，那對于他們才是獲益終生的。
其三是要“盈科而后進(jìn)，不凌節(jié)而施”，這句話的意思就是要根據(jù)孩子實際的學(xué)習(xí)效果，循序漸進(jìn)，循循善誘，而不能急功近利，揠苗助長。循序漸進(jìn)這樣的道理我們都明白，但是真正做到的有十分有限，包括在家長之間就有一個觀點很普遍：“孩子不能輸在起跑線上”，于是，親戚朋友同齡的孩子學(xué)什么，也跟著學(xué)什么，年齡大一點的孩子在自己孩子的年齡時在做學(xué)什么，自己的孩子也要達(dá)到那樣的程度，殊不知這樣的進(jìn)度和強(qiáng)度適不適合這個年齡段的孩子，孩子潛力大的可能會被提前挖掘?qū)е潞蟀l(fā)無力，而任何知識或者技能的學(xué)習(xí)若沒有一個由淺入深，由簡到繁的過渡過程，很難讓孩子對知識有一個全面而完整的掌握，也不利于后續(xù)的學(xué)習(xí)。而在~~~~里，我們始終遵循著這一原則，任何一門學(xué)科知識的設(shè)置都是按照孩子的思維接受能力而設(shè)定的，環(huán)環(huán)相扣，日漸復(fù)雜的，讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)的過程中步步為營，踏實進(jìn)步。
其四是因人制宜，因材施教。這是我們思博睿與許多學(xué)前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)最大的一處差別。很多所謂的大型學(xué)前輔導(dǎo)班，標(biāo)榜的是自己的規(guī)模，而如果實際去看，會發(fā)現(xiàn)三四十個孩子在一個大教室的大班授課模式，有的是小學(xué)的班級規(guī)模，但是老師在授課過程中既不能全面觀察每一個孩子的學(xué)習(xí)狀況，也不利于在課堂互動中關(guān)注到每一個孩子，獲得學(xué)習(xí)的反饋，課后更難有機(jī)會讓老師和家長針對每一個孩子進(jìn)行交流溝通，因為他們并不了解每一個孩子的狀況。而在這里，從一入園，我們的班主任老師首先保證在一天內(nèi)能夠記住每一個孩子的大名小名，并且在最短的時間內(nèi)了解孩子的脾性習(xí)慣；也是由于小班，教師走班的授課模式，讓每一位任課老師對每一個孩子的學(xué)習(xí)狀況都能有一定的了解，如果有后來的插班生或者學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生也能及時告知本班班主任老師對其進(jìn)行額外的指導(dǎo)；就像我本人在擔(dān)任英語老師和語文老師的時候，每個月在卷紙的反饋上我都會對每個孩子在這段時間的表現(xiàn)做一個總結(jié)，讓家長能夠及時了解孩子的進(jìn)步和不足之處以協(xié)助老師讓孩子能夠取得更大的進(jìn)步，和原來上學(xué)時期寫的假大空的品德鑒定不同，每一次完成這樣的階段小結(jié)，一個班20多個學(xué)生，就想寫完一部短篇小說集，主人公就是每一個各具特色的孩子，都讓我驚喜與他們的進(jìn)步，欣慰于自己的成就。
在這一理念的執(zhí)行過程中，還有一句話想要和大家分享，就是在微信朋友圈很火的一個帖子“我允許一切如期所是”。這句話在教育領(lǐng)域的意義在于，每一個孩子的降臨都是上天基于人間的一個天使，每個孩子都有與眾不同的特質(zhì)，每一個孩子也都有自己最喜好最擅長的領(lǐng)域，身為教育者、或者身為家長我們不應(yīng)該以自己的主觀預(yù)期去設(shè)計孩子的成長之路，而是遵循孩子自身的發(fā)展規(guī)律，允許他在成長為一顆參天大樹的過程中有肆意蔓延的帶刺的枝蔓，有自己疏忽而留下的斑駁蟲跡，有時疏時密漸進(jìn)規(guī)律的年輪。在這一過程中，我們做的也許不是矯飾的修剪，不合時宜的噴灑農(nóng)藥，或者雨季旱季的人工降雨，我們需要做的只是一個完整成長的見證者和記錄者，一個健康成長的引領(lǐng)者和導(dǎo)向者，一個永遠(yuǎn)存在卻不時時攪局的關(guān)注者和支持者。
幾個大方向的教育理念的闡述之后，相信大家對我們會有了更為深入的了解和認(rèn)同，這里只是我比較主觀的一個經(jīng)驗總結(jié)，相信的每一個老師的教學(xué)過程中也會發(fā)掘和總結(jié)出屬于自己，適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)理念，正所謂教學(xué)相長。那么在這之后就是我們思博睿優(yōu)勢的第三點，也是對我們所秉承的教學(xué)理念的一個直接實踐和體現(xiàn)。
第三點是我們具備完善的教學(xué)體系。
在這里我將要詳細(xì)介紹一下我們~~~~學(xué)前班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在為期一年的教學(xué)工作中每一個科目的設(shè)置及課程進(jìn)度安排。在介紹之前，我需要強(qiáng)調(diào)一點，在這里，無論是作為主科也就是每天都有授課內(nèi)容的語文、數(shù)學(xué)、英語科目，還是間隔上課的如全腦開發(fā)、百科常識、國學(xué)故事等科目，我們都是按照幼兒的接受能力和階段性的接受程度循序漸進(jìn)而進(jìn)行授課的，每一個知識點的鋪開都是有其內(nèi)在邏輯性的，就像我在之前所說是環(huán)環(huán)相扣的；同時為了滿足小學(xué)入學(xué)需求，我們是按照一年除法定假期外完整的48-49學(xué)周來安排課時，進(jìn)行教學(xué)的，所以希望在這短短的一年當(dāng)中，如果無重大事情，希望家長們盡量不要隨意為寶貝們請假，也不要在這關(guān)鍵的一年縱容孩子們的小情緒，因為今天的“寵愛”很可能導(dǎo)致的是上小學(xué)時的難題。
接下來我就逐科目來介紹思博睿學(xué)前部整個一學(xué)年各個學(xué)科的課程設(shè)置和各科的內(nèi)容安排。
首先是我們的課程設(shè)置。我們總共開設(shè)了包括~~~~~門課程，依照幼兒在5-6歲對知識的接受能力合理分布在每周的授課時間當(dāng)中。其中，周一到周四為主要的授課時間，在這四天中，每天都有包括早讀，正常課時在內(nèi)的7節(jié)課的內(nèi)容，課時安排是按照小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生年齡段靈活指定的，具體時間安排如下：
字。
9:30——9:40，為課間休息。
9:40——10:25，是第一節(jié)課，一般是主科科目。
10:25——10:55，是上午的大課間休息，由班主任老師帶幼兒進(jìn)。
行健身操的課間鍛煉。
10:55——11:40，是上午第二節(jié)課，一般為趣味性更強(qiáng)的科目，讓幼兒的大腦能夠充分休息和運(yùn)用。
11:40——12:45，是包括午餐在內(nèi)的午休時間，幼兒在這一時間。
段會在教師的帶領(lǐng)下在戶外安全地帶進(jìn)行一些。
集體游戲或者協(xié)調(diào)平衡，開發(fā)左右腦的游戲。在這里要強(qiáng)調(diào)一下，在學(xué)前這一階段，已經(jīng)和幼兒園不一樣了，孩子們的生理作息時間也應(yīng)該按照小學(xué)階段來調(diào)整和適應(yīng)了，所以我們是沒有午睡時間這一安排的，因為小學(xué)一年級開始就已經(jīng)取消午睡，讓孩子們在操場進(jìn)行活動了。當(dāng)然我們不會強(qiáng)制要求入園的孩子避免午睡，而依然是遵循循序漸進(jìn)的原則，利用游戲的趣味性，集體活動的帶動性來促使兒童主動調(diào)整生物鐘，盡快適應(yīng)小學(xué)的作息時間，在此期間我們也需要家長在背后的支持和幫助。
12:45——13:30，為下午第一節(jié)課的時間，一般為另一門主科科。
13:30——14:00，為眼保健操和水果時間。
14:00——14:45，為下午第二節(jié)課的時間。
14:45——15:00，為課間休息時間。
15:00——15:45，為下午最后一堂課的時間，在這之后會在班主。
任老師的引導(dǎo)下，學(xué)會自己收拾書包，整理文具，準(zhǔn)備晚飯。
16:00，準(zhǔn)時開始晚飯，提醒家長可以在16:15以后來接走自己的孩子。
在這里我要提示一下，可能有一些孩子在外面會有一些其他的輔導(dǎo)課程，那么我建議家長能不能把上課時間協(xié)調(diào)在下午，最好在下午第一堂課以后，這樣就不會讓孩子因缺席主科課而造成知識的斷節(jié)。
以上是每周一到周四的時間安排，那么周五一般我們是不授新課內(nèi)容的，而是全天用來進(jìn)行針對整周教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和測驗工作，爭取在這一過程中讓幼兒能夠趁熱打鐵、查缺補(bǔ)漏，并在此基礎(chǔ)上能夠溫故而知新。
按照時間順序我們厘清了每周每一天的課程設(shè)置，接下來要介紹的就是我們每一科目的課程內(nèi)容了?？傮w上講，這是我們~~~最大的特色所在和權(quán)威所在，也是我們較之其他同類教育機(jī)構(gòu)最大的優(yōu)勢所在。首先還是聲明一下，我們除了英語科目要使語言點與小學(xué)教學(xué)相銜接而必須使用小學(xué)教材外，其他科目是不會直接運(yùn)用小學(xué)教材進(jìn)行教學(xué)的，在這里有些家長會有顧慮，既然選擇學(xué)前教育，就是想提前對小學(xué)知識有一個預(yù)習(xí)，不講小學(xué)課本孩子到小學(xué)能適應(yīng)嗎？要向大家打消這個顧慮，我們雖然不運(yùn)用小學(xué)教材，但我們知識點的覆蓋，學(xué)習(xí)方法的傳授是完全能夠達(dá)到甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出小學(xué)入學(xué)要求的，之所以不像很多教育機(jī)構(gòu)直接選擇小學(xué)教材的原因就是考慮到孩子們在這樣一個對未知充滿好奇，又有著強(qiáng)烈的求知欲的年齡段，如果熟悉了小學(xué)課本，就會在小學(xué)時不認(rèn)真聽講，覺得自己學(xué)過不用在認(rèn)真對待，久而久之形成習(xí)慣，就在日后會錯過很多沒有學(xué)過的知識點，因此我們刻意規(guī)避掉這樣的隱患，讓孩子學(xué)到應(yīng)學(xué)的知識又不會對小學(xué)課本過度熟悉和厭惡。
另外家長會提出疑問，不用小學(xué)的通用教材，你們的教材可靠嗎？在這里向大家介紹一下，思博睿全部科目的教材都是所有任課老師通過多年的授課經(jīng)驗，在小學(xué)一年所有知識點的基礎(chǔ)上自己編制的并且會隨著教材內(nèi)容的改革和考試方式的變化而靈活調(diào)整的。
接下來由我為大家逐科目來介紹我們每一科目的主要內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度計劃。
首先是語文科目。曾經(jīng)擔(dān)任過語文科目的教學(xué)工作，在我看來，我將語文科目劃分為四種類型的課程：
第五點是我們擁有豐碩的教學(xué)成果。
前面在具體講述每科教學(xué)計劃時已經(jīng)著重講過每一科目在一年的時間內(nèi)所講的內(nèi)容和學(xué)生所應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。對于我，一名教師來講，最大的成果莫過于孩子們帶著滿滿的知識儲備和信心離開這里，邁進(jìn)小學(xué)校園；莫過于孩子們臉上洋溢的屬于童年的歡笑；莫過于過了半年一年甚至很多年后我們再次相遇孩子們依然會說，老師我很棒，您講過的道理我依然記得。
當(dāng)然涉及到學(xué)習(xí)，就還需要用事實和成績來說話。我們每年大概加起來有160名幼兒圓滿畢業(yè)并走入小學(xué)校園，至今隨機(jī)抽查過往學(xué)員得到的反饋雖然不能保證每位學(xué)生都名列前茅，但成績均在中等以上，而且較之同班級沒有學(xué)前經(jīng)歷的孩子們來看，自主性、獨立性都要更強(qiáng)些。而在每年難度有目共睹的育才入學(xué)考試中，我們~~~~的學(xué)子也能達(dá)到報名人數(shù)半數(shù)以上的通過率。外語方面，我們的孩子也在全國幼兒口語比賽中取得全國一、二、三等好成績，其中不乏從未在外面補(bǔ)習(xí)過英語的孩子們。
第六點是我們享有嚴(yán)密的后勤保障。后勤項目最關(guān)鍵的想必就是飲食和安全。
先說飲食方面，我們~~~是全日制的學(xué)前輔導(dǎo)，每天提供包括早、中、晚共三頓飯，外加下午的一次時令水果。飲食標(biāo)準(zhǔn)是完全符合本年齡段兒童一天的營養(yǎng)需求的。所有的食材都是當(dāng)天就近采買以確保食材的新鮮，而肉類都是從大型超市或者知名企業(yè)所采購的以確保幼兒的用餐安全。每一位廚師都是持健康證上崗并有著多年的集體伙食經(jīng)驗，確保孩子用餐的口味。我們的餐食表是14天也就是2周一循環(huán)，保證孩子2周內(nèi)每一頓都能吃到不同的菜。
安全方面（需要結(jié)合各園情況說，麻煩各位園長補(bǔ)充一下），皇姑園為例，我們選擇的是西側(cè)的門市，就是避免臨街的危險性。在這一側(cè)，因為基本沒有機(jī)動車從這里通過所以我們有許多空間可以讓教師帶領(lǐng)孩子們在課間和午休進(jìn)行活動，毗鄰園區(qū)，我們還可以進(jìn)入到園區(qū)在游戲設(shè)施區(qū)玩。
門市內(nèi)部，我們分為上下兩個教室，一樓大門在早上上課后是要鎖住的，避免外人隨意進(jìn)入；二樓樓梯處也有專門的鐵柵欄門防止幼兒隨意外出。我們的衛(wèi)生間也設(shè)立了擋板，保證幼兒如廁安全。
通過上述的闡述，相信各位家長對我們~~~教育集團(tuán)已經(jīng)具備了比較完整和系統(tǒng)的認(rèn)識，那么下一部分，我將要結(jié)合近些年新入學(xué)的一些新生可能會出現(xiàn)的一些狀況給在座的給位家長提供一些在入園前最好做出的先期準(zhǔn)備。入園準(zhǔn)備包括兩大方面，一方面是心態(tài)，一方面是物質(zhì)。物質(zhì)準(zhǔn)備相對簡單，我們會在入園前以通知單的形式告知家長孩子所需準(zhǔn)備的文具。除文具外，還需要提醒家長為寶貝們每人準(zhǔn)備一個水杯（非陶瓷、玻璃）類，我們有飲水機(jī)提供常溫水，如到冬天需要熱水，請和班主任老師說，有老師幫助孩子倒水。一條毛巾在，擦手時用。除此之外，如幼兒有需要服藥的狀況，也需要事先告知班主任老師或者配班老師，因為小孩子對這件事情一向不是很重視。
接下來是非常重要的心態(tài)準(zhǔn)備。首先，幼兒對一個新的環(huán)境需要一定的適應(yīng)時間，當(dāng)然這個時間段因人而異，但都是需要調(diào)整的，所以在這里我建議家長們，如果有意向明智的選擇我們思博睿，最好以實際情況從八月份開始就把孩子送來，這樣做的意義在于：
三、由于上屆學(xué)生仍未畢業(yè)，所以我們還會正常授課，這時并不要求新入園的的孩子跟讀跟寫，但經(jīng)歷這樣一個月的課題適應(yīng)，在課堂規(guī)律，于老師互動交流上孩子都會有一個先期的準(zhǔn)備，未開展日后的學(xué)習(xí)奠定了好的基礎(chǔ)。第二，有些幼兒在自我獨立方面由于在幼兒園沒有得到鍛煉還不是很完善，那么希望家長在諸如如廁完清潔小屁屁、吃飯用餐具勺而不是用手抓、系鞋帶等方面配合老師，在家也鼓勵并指導(dǎo)孩子獨立完成，因為一年的時間并不長，我們希望孩子在入學(xué)前在各方面都能打下良好的基礎(chǔ)。第三，兒童入園是零基礎(chǔ)，但是最好能夠在正式開學(xué)前至少掌握1——100,100——1的數(shù)數(shù)練習(xí)，會寫自己的名字。第四，面對孩子的哭鬧，強(qiáng)烈的抵制怎么辦？小李老師的方式并不是強(qiáng)行制止或者糖衣炮彈轉(zhuǎn)移話題，而是把選擇權(quán)教給孩子，再給他們分析好利弊之后自行選擇，我們做的只是尊重，當(dāng)然相信各位都是聰明的家長，知道雖然選擇權(quán)在孩子手中但條件的設(shè)定還在我們手中。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
在最后，我由衷的希望通過這一年的時間我們老師和家長能夠攜手為孩子們打造一個美好的學(xué)前夢想，保證他們在一年后順利起航。在這一年的過程中我們會盡可能的和各位家長及時進(jìn)行溝通交流，密切關(guān)注孩子的每一點細(xì)微的成長和進(jìn)步，然后及時告知家長；同時也希望家長們?nèi)绻腥魏螁栴}或者希望我們在日后工作應(yīng)該更加改進(jìn)的建議，及時反饋給我們，除了教學(xué)相長外，我們也需要不停的進(jìn)步，成長來為孩子們提供最優(yōu)秀的學(xué)前教育平臺。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇十三
親愛的家長朋友們：
下午好！
時間過的真快，孩子們?nèi)雸@已有一個月了，今天，大家能在百忙中抽出時間來參加這個家長會，充分說明了大家對孩子的關(guān)心，同時也說明家長們對幼兒園工作的大力支持，在這里我代表潘幼全體教職工和幼兒向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝你們對潘家幼兒園的關(guān)心、理解和大力的支持！
今天的會議有三個議程：
首先由x園長向大家介紹一下我們幼兒園的基本情況。
接著請保教主任x老師向大家介紹我們幼兒的課程安排和幼兒一日活動流程。
幼兒園教育不同于中小學(xué)教育，游戲是幼兒園教育的基本活動，在游戲活動中孩子學(xué)習(xí)交往、合作、分享等，身體、心理和社會性同步發(fā)展，健康成長。孩子年齡雖小，但適當(dāng)?shù)貙⒆犹岢鲆恍┖侠淼囊?，他們還是愿意接受的，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織好一日活動的重要保證，是幼兒園集體生活的需要，是為了更好地促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。
下面請小班組的年級組長x老師對孩子的日常生活習(xí)慣培養(yǎng)提提要求，談?wù)劶彝ズ陀變簣@怎樣配合做好孩子的教育工作。
家庭教育是生活的重要內(nèi)容，是父母永恒的社會義務(wù)和責(zé)任，希望家長們與幼兒園密切聯(lián)系、積極配合，關(guān)心孩子的成長。平時大家可以和老師相互反饋孩子在家、在園的生活和學(xué)習(xí)情況，有什么不良習(xí)慣可以和老師共同采取有效的教育措施幫助糾正，相信在老師們的傾心教育和家長們的積極配合下，我們的每個孩子都能快樂生活、健康成長！
接下來一些時間給家長們和老師一個相互交流的機(jī)會，請各位家長進(jìn)自己孩子的班級，向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇十四
尊敬的各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
從我們開始呼吸的那一天起，我們的心靈便已張開了船帆，開始了航行。如同大海上的船只會偶遇風(fēng)浪，偶遇暗礁，心靈的船只也不會平坦地航行在人生的大海上。那么你是否在心靈的航行中也遇到這樣那樣的困難而被—迫降下你的船帆，停下你的航行？沒有到達(dá)人生的彼岸，我們又怎么忍心看著心靈的船只停泊在茫茫的大海之上？讓我們從這里再次揚(yáng)起心靈的風(fēng)帆，繼續(xù)我們心靈的航行！
這里是由我校大學(xué)生心理主辦、社及心理測評協(xié)會承辦的“心理沙龍”第一期活動，我們這期的主題是《心靈續(xù)航—直擊學(xué)習(xí)倦搗，希望通過今晚的沙龍，幫助大家在今后更有效地去學(xué)習(xí)。
首先，介紹一下蒞臨沙龍現(xiàn)場的嘉賓們，他們分別是：
我校大學(xué)生心理副主任答會明教授；教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)老師：王璇（男）老師、王璇（女）老師、杜軍老師、黎曉娜老師、卜鵬翠老師、郭曉燕老師。
讓我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來……。
下面，有請大學(xué)生心理副主任答會明教授為本期心理沙龍致詞。
……。
感謝答主任的精彩致詞。下面進(jìn)入我們心理沙龍的第一個環(huán)節(jié)：
一、
什么是倦??？倦怠又是怎樣產(chǎn)生的？請大家踴躍發(fā)言。
……。
大家說了這么多，那么心理學(xué)上又是怎樣定義倦怠的呢？我們有請?zhí)匮钨e為大家做一總結(jié)。
……。
謝謝某某老師深入淺出的解析。在了解了倦怠之后，希望大家各抒己見，把自己所認(rèn)為的學(xué)習(xí)倦怠分享給大家。
……。
幼兒園新生家長說明會主持詞篇十五
各位家長朋友：
你們好！
為了讓我們的孩子得到更好的發(fā)展，所以需要我們共同攜手，共同努力！我們需要家長配合的工作有：
每個孩子都是家中的小皇帝、小公主，大寶貝。當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時，肯定會心疼。但家長最忌諱的有三點：
1、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的.家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長。
2、消極的語言暗示。不當(dāng)問題，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負(fù)你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。
3、威脅式語言?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。所以請家長在每天8：30之前一定送幼兒入園，并馬上離開。不要單獨再送幼兒入班！
我園是幼兒排隊離園，在幼兒出來之前請家長按秩序耐心在等待區(qū)等待。小班幼兒尚小，看到家長迫切的神情會擅自離隊，這樣的騷亂，讓教師無法確定幼兒是否被接走。接送幼兒請固定好家長，有的家長因為沒有提前講好把幼兒接走，造成找不到幼兒的情況發(fā)生。家長焦急，我們更著急！所以，請家長一定要注意！同時，不要在門口兩側(cè)購買小零食，這不利于孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成。如果孩子以哭鬧要挾，家長一定要堅持自己的立場，第一次堅持住，幼兒就知道自己的哭鬧是無用的，久而久之就不會要求買零食了。
孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手或磕磕碰碰在所難免。孩子發(fā)生這種行為多是因為引起別人注意；自我控制能力差；家庭因素等。幼兒之前一直在家，沒有接觸過這么多幼兒，不會與其他幼兒交往，善意的觸碰卻不知道力度的大小，可能會造成不好的結(jié)果，這是再正常不過的了?？珊⒆觽兊拿軄淼目?，去的也快，千萬不要說“別人打你你就去打他”之類加強(qiáng)幼兒攻擊性的`話語。我們做家長的要給孩子一個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
請家長不要給幼兒帶書包、水杯，水杯是每人一杯，每天定時消毒，自帶水杯幼兒可能會發(fā)生摔倒等意外。在送幼兒來園前檢查幼兒口袋是否有紙、玩具、零食和危險物品。不要給孩子帶項鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。有特殊病史的家長要及時告知班上教師，便于照看，隱瞞帶來的是孩子的危險。
請家長給幼兒勤剪指甲、洗頭發(fā)、洗澡、換鞋襪等，防止病從口入，防止抓傷。同時，請家長送幼兒入園前在家如廁完畢，不要讓幼兒在校園門口大小便；請家長不要給幼兒帶紙張等，教育幼兒不要隨地亂扔垃圾，要丟入垃圾桶。
幼兒教育之父福祿貝爾曾說：幼年時代如用吹灰之力養(yǎng)成一種習(xí)慣；成年之后，千鈞之力也不易拔除。由此可見好的習(xí)慣是多么的重要！我們的家長首先要做到的是堅持送幼兒上幼兒園。這不僅是為了培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)的意志力，同時也是對幼兒日新月異的進(jìn)步給予的支持。如家中有事要提前到兩名教師那里請假，或發(fā)短信告知。
第一，我們是每周五發(fā)幼兒用書，次周一交給老師，以便一周的工作開展，并教育幼兒保護(hù)書本；第二，作業(yè)的布置我們教師都會折角，請家長務(wù)必配合幼兒完成作業(yè)；第三，如果家長聯(lián)系方式有變化，請及時告知本班教師，以便聯(lián)系；第四，幼兒生病較嚴(yán)重，請家長不要送幼兒入園，待幼兒完全痊愈后再入園。
尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家！
幼兒園新生家長說明會主持詞篇十六
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況。
首先，請允許我介紹一下班級的情況：
班級人數(shù)是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計劃。
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。
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