沒有總結，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。寫一份完美的總結需要我們結合實際情況，采用恰當的角度和方法。以下的總結范文有助于我們更好地把握總結的要義和核心。
小學生微笑講話稿篇一
大家好！
今天，我們演講的題目是“微笑是最美麗的語言”。
希臘哲學家蘇格拉底說過那樣一句話：“在這個世界上，除了陽光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢？”
是啊，微笑，能給他人以美感，也能給自我以輕松；
微笑是無形的春風，拂去人們臉上的寒冷；微笑是有形的絲雨，滋潤人們干渴的心靈。進出校門時，一聲有禮貌的“老師早”和“老師再見”，老師們的臉上都會蕩漾起幸福的微笑，那笑容，也在鼓勵我們，教會我們，人生要與尊敬和禮儀相伴！校園里偶爾飄起兩片白色的紙花，你上前抓住，轉身時，便能看到值日同學的微笑，那笑容，也在鼓勵我們，教會我們，要與無私和文明同行！
學會在學習生活中微笑吧。微笑是一種樂觀的學習態(tài)度，能讓我們從容面對學習。微笑地學習，就是微笑著認真完成家庭作業(yè)，完成聽讀任務；微笑地學習，就是微笑著負責班級工作，為班級爭取榮譽；微笑地學習，就是微笑著充實自我，時刻準備面對學習的考驗；微笑地學習，就是“樂學”“好學”，讓我們樂在其中。
把微笑送給愛你的人，這是你對他的感恩。愛你的人對你無私奉獻，但卻不求你的`回報，你一定要給他一個微笑，讓他感受你的溫馨與快樂！
學會對自己微笑吧。把微笑寫在臉上，是為了善待今天的自己，是為了掌控自己的四季。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對突然襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。
學會對生命中的一切微笑吧。把微笑寫在臉上，不是一種心情的偽裝，而是生活真的很需要這樣的潤朗。
微笑是燈，照亮了別人，同樣也照亮了自己。
微笑是蜜，滋潤了別人，同樣也甜美了自己。
同學們，陽春三月，是我們展示自己最美笑容的時刻，讓我們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，用微笑關懷他人，用微笑鼓勵他人，用微笑溝通你我，因為，微笑，是最美麗的語言！
小學生微笑講話稿篇二
那天，放學了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆息――明天校里評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時上帝派個天使下來助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報給忘了?！?/p>
李老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律。然后又自個兒畫了起來。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了?！霸趺?，嫌我的藝術水平低呀？”李老師轉過頭來狡黠地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。
我我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯了，她冷不防來一句：“pay attention！（請注意）”我都被逗笑了?！把?，糟糕！”原來我大意失荊州，原來應緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢?！闭f著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得無衣無縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧?！?/p>
終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對一個老同學似的拐彎抹角的問道：“李老師，你是不是發(fā)現了‘獨耳熊貓’??？”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生間相信相依，親密無間的境界。
小學生微笑講話稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，國旗下講話的主題是——《見人微笑》。
先跟大家講一個小故事：在一個小鎮(zhèn)上，有一個非常富有的富翁，但他并不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣地走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜美的'微笑。這個富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開朗：為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好??！第二天，這個富翁離開小鎮(zhèn)去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的人覺得奇怪——明明不相識的富翁怎么會送她一筆巨額的財富？小女孩天真地笑著說：“我什么都沒做，只是對他微笑而已?！边@就是微笑的力量，小女孩的微笑點燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢想，有了快樂。
在現實生活中，每個人都渴望看到別人的微笑。微笑表達了一種友善，微笑更是文明的標志。每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。
建議大家做到：
在學校，見到老師或同學，要主動說一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑。
在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。
同學們，練習微笑吧！讓微笑與文明一起伴隨我們成長。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放，點綴我們成長的道路！謝謝大家！
陳程。
20xx年10月xx日。
小學生微笑講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
隨著時代日新月異的發(fā)展，我們對科學充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學的頂峰。然而，小小年紀的我也對科學充滿了好奇心。
星期三，學校組織去參觀科技館的活動，我們興奮不已。剛進科技館，一個巨大的家伙就映入我的眼簾?！巴?”我驚呼道。這個展項叫做“小球旅行記”，由八種機械傳動機構組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環(huán)旅行。通過將小球從起點運送到終點的過程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進行圓周、拋物線、直斜、斜線等動作。我和同學們立刻興致勃勃地玩了起來，小球在我們的操作下渡過重重難關。
進到館內才是讓人大開眼界，智能小機器人、激光豎琴、食物金字塔……。
參觀完神奇又有趣的科學展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過電影，還從沒在球里看過電影呢。“我們懷著激動又好奇的心進入球內。我們看的是《探索銀河》，開場是一片暗藍色的天空，點綴著白色的“寶石”一條繁星點點，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發(fā)現的“火球”?？粗粗?，我仿佛自己也乘著宇宙飛船飛出地球，探索新的奧秘。
科技的發(fā)展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術到現在的高速發(fā)展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之……這一個個創(chuàng)造奇跡的名字，使科學發(fā)展飛速前進。這神奇又夢幻，美妙而真實的展覽就是證明。讓我們去體驗科學的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學的夢想!
小學生微笑講話稿篇五
大家好！我是來自**的***。在這綠意濃濃、繁花似錦的季節(jié)，能夠有幸與大家相聚一堂，傾吐心聲，暢談理想，我感到十分激動。我演講的題目是《微笑的魅力》。
我們金融業(yè)是以服務為主旋律的工作，“用心服務是我們的承諾，“客戶滿意是我們的追求。而要真正做到用心服務，做到優(yōu)質服務，就要無論生張熟李，無論臺前柜后，都見展開笑顏。但微笑不是一個簡單的表情，微笑是心與心的溝通，是愛與愛的交流。這是微笑的魅力，也是我們服務的精髓。學會微笑，既是對客戶和企業(yè)負責，也是對自我的尊重和肯定?？梢哉f，微笑，是一種責任，是一種理念，更是一種境界。
作為大堂經理，我的工作主要是負責接待投訴客戶、處理投訴案例，管理和巡檢營業(yè)現場，以及協助上級領導工作。這使我接觸到形形色色的人，遇到各種各樣需要協調的事情，也讓我切實體味到微笑服務的魅力！
記得有一次，一位客戶取錢后，又要求我們柜員為其換了兩百元零錢。沒有點鈔就離匆匆離開了。沒過多久，客戶一臉焦慮地回到窗口，說是少了一百元錢。眾所周知，錢款當面點清，離開后再來找不在我們的職責之內。但本著急客戶之所急的原則，我們柜員還是為其核對帳目。經過核查，沒有發(fā)現多余的錢。但顧客一再咬定，這一百元肯定錯在我們這里。她還振振有詞地說，是她換錢時抽出三張當成兩張?？蛻舻那榫w越來越激動，一些難聽的話也辟頭蓋臉地扔向柜員。此時，窗口已排成了長龍，有些顧客已開始不耐煩地發(fā)牢騷。“一定要控制事態(tài)的發(fā)展，我告誡自己。如果以置之不理的方式處理，或許會讓顧客很快安靜下來，但會給客戶造成很大的誤會。因為，她一口咬定錢就錯在我們這里，決不能讓客戶帶著誤會離開。于是，我來到柜臺外，微笑著請顧客跟我到大廳的一角，然后耐心地對她解釋，并向她保證，我一定會給她一個明白的交待。在我的勸慰下，客戶終于安靜了下來，并答應等我們下班后，隨我到監(jiān)管科一起查看監(jiān)查錄像帶?？戳虽浵駧Ш螅瑳]有任何可疑的地方?？蛻艚K于無話可說了，但我知道她依然心存疑慮。于是，我給客戶留下自己的電話，以便有什么情況可以隨時溝通。聽了我的話，客戶很是感動，她說，我再回去好好找找。當天晚上，我接到了客戶的電話，她告訴我，是她弄錯了，并再三讓我向柜員轉達她的歉意。
通過這件事，我深深地理解了這樣一句話：“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是互不理解的心與心之間的距離！是啊，心靈上的樊籬，往往可以使近在咫尺的人，遠隔天涯！但只要我們“以客戶為中心的服務宗旨，本著關愛、真誠的服務理念，堅持微笑服務，就可以融化這心靈的“堅冰，清除這人間的“藩籬。
俗話說“贈人玫瑰，手留余香。一個微笑的眼神，一句溫軟的問候，是我們贈與客戶的溫馨玫瑰，飽含著我們的深情與厚誼?？蛻裟軌虺伺d而來，滿意而歸，就是對我們最好的回報。近年來，我們營銷部作為與客戶直接打交道的服務窗口，一直始終不渝地推行微笑式溫情服務，用心血和汗水兌現我們的每一句諾言。我們在各級領導的支持下，堅持與時俱進地改進服務措施，開展以“人人都是形象，人人都是窗口為主題的形象工程活動，深化銀行服務內涵，增強服務功能，拓展服務領域。不管是接待、咨詢、受理投訴等，都熱情服務，用我們的熱心、細心和耐心、換取客戶的安心、放心和舒心。以真誠的微笑縮短了與客戶的心理距離，以一點一滴的細致工作贏得客戶信賴。在服務中，我們注重以誠待人，以情感人。“沒有不對的客戶，只有不對的服務是我們的座右銘。我們知道，文明服務需要有承受委屈的心胸和解釋的耐心，唯有注入真情才能真正做到這一點。
記得著名作家冰心老人有一句名言：“有了愛，就有了一切。是啊，因為對金融事業(yè)的熱愛，我們任勞任怨，盡心盡責，并把這分責任感化作天長日久的奉獻。因為對客戶的關愛，我們熱忱滿懷，耐心體貼，并把這份關愛心化為周到細致的服務！朋友們，讓我們因愛而微笑吧，讓我們在服務中感受微笑的魅力，在微笑中共同撐起金融事業(yè)的燦爛晴空！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生微笑講話稿篇六
在生活中，有許多悲傷，而這些悲傷會讓你不堪一擊，他會讓你走上生命的盡頭。而生活中的強者，會讓悲傷像閃電般快劃過，再用微笑去應對生活。
“人最寶貴的.是生命，生命對人僅有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥這樣，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！边@是出自奧斯特洛夫斯基的一部作品中，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅強的毅力生活下去。是樂觀的心態(tài)讓他堅持生命，本是一條無意義的生命，而他卻讓生命過得有意義了。
當你悲傷時，必須要用微笑度過，因為這樣，才能艱難度過，才能讓生命更精彩。
常常微笑，生活才會精彩；常常微笑，生活才會歡樂；常常微笑，生活才會為你而精彩。
小學生微笑講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！我是六（一）班的沈丹陽，今天我演講的題目是《微笑面對生活》。
在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
我們遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時，微笑是愉悅的表現。
當見到久別了的朋友，激動之情難于言表時，微笑便是表達感情的最好方式；當朋友限于困境時，給他一個微笑，這是對他的最大鼓勵；當相互之間產生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消云散的最好方法；當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生微笑講話稿篇八
親愛的老師們，同學們：
大家好！
我問你什么是微笑？有人說是表情，是心情。我覺得，微笑是一種歡呼，一種力量，一種超脫的魅力。微笑是一種風度，溫暖友好，接納體貼，寬容豁達，輕松樂觀。所以，在工作生活中微笑對待身邊的每一個人，是我最大的心愿。我每天都帶著微笑度過。
每天，我都微笑著關心和教育我的學生。早上，伴隨著初升的太陽，我們迎來了一群群的學生，他們有的活潑可愛，有的調皮，有的聰明，有的木訥，…不管他是誰，不管他來自什么樣的家庭，不管他的行為如何，我都會微笑著對待他們每一個人。偶爾會因為調皮搗蛋而抱怨，因為退步而焦慮，因為違紀而無禮。但是，如果你真誠的處理，沒有雜念，你的孩子也會真誠的對待你。看到他們的進步，你不禁笑得更燦爛了。平日里，無論什么樣的課，作為一名老師，我都努力引導孩子的身心沉浸在文字中，讓孩子能高昂起自己真摯的激情。這樣，師生就不緊張，不擔心，那么自發(fā)，那么平凡，就這樣談天說地，讓師生心靈交融，課堂就像流水一樣。什么是教育？十七年的教育生涯告訴我，教育是一個充滿活力的過程，是人心之間的相遇和對話。教育是期待，是攜手，是清明，是心。教育充滿了真誠的問候和笑臉。面對我的學生，我每天都想微笑。
每天，我微笑著和同事們生活在一起。人與人相遇，是一種緣分。更何況今天，我們?yōu)榱艘粋€共同的事業(yè)走到一起，不笑怎么珍惜呢？微笑是發(fā)自內心的春天，是我內心對朋友的默契，是我對陌生人距離的縮短。11月，我告別了朝夕相處的伙伴，離開了每棵樹每草都看得一清二楚的新莊鎮(zhèn)小學，來到了一個全新的集體——航華一小學。孤獨？后悔？每當聽到朋友的憐憫和關心，我總是微笑著告訴大家：一切都好！我很快就熟悉了學校的老師，每個人都帶著真誠和真誠的微笑面對生活和工作：我們每天都面帶微笑，談論著學校的事業(yè)，學校的發(fā)展，學校的一切；微笑著在教室和辦公室之間穿梭，雖然每天似乎總有無窮無盡的事情要忙，但也是過癮！我開心，所以我笑。
老師們，用真誠的微笑對待學生，對待自己，對待身邊的每一個人，我們的生活才會有無與倫比的美好和自由。讓我們微笑著，高舉希望的火炬，一起走著，去想一個燦爛的明天。讓我們微笑，展現生命的燦爛光彩。親愛的老師們，請每天微笑！
小學生微笑講話稿篇九
暑假，媽媽給我?guī)Щ貋硪槐拘聲?，我一看到書名就笑了起來。因為這本書的名字叫做《笑笑鼠來了》，而我的小名就是笑笑，我想這本書一定很有意思，充滿樂趣。于是我就開始津津有味地讀起來。
果然，這是一部超級幽默好玩的故事書，情節(jié)搞笑，會讓你笑得肚子疼。它講述的是在神奇而有趣的嘻哈鎮(zhèn)，那里生活著一群開心的居民—嘻哈族。
故事的主人公笑笑鼠是一個愛寫詩愛冒險愛吃冰淇淋，還愛異想天開的女生。在這本書里，她奪得了年度尾巴大賽的冠軍，和別動隊去探險，幫助老龍尋找睡眠，發(fā)明“尖叫牌”膽小粉，用獎金下了一場糖果雨……我最喜歡下糖果雨這個情節(jié)啦！要是我也住在嘻哈鎮(zhèn)該多好，我就可以享受各種各樣甜蜜的奶油糖，巧克力糖，薄荷糖，棒棒糖，水果糖……光是這樣想想，我都流口水啦！
這本書不但陪伴我度過一個美好的暑假，而且讓我懂得很多道理。比如對待朋友要真誠，遇到困難不要輕言放棄，團結力量大等等。讓我感觸最深的是笑笑鼠的“笑笑鼠法則”：這個世界上什么事情都有可能發(fā)生，沒準兒，你就是幸運的下一個！這句話給了我力量，讓我學會樂觀地面對生活中的事情。以前我總是覺得自己長得胖，不好看，很不自信。媽媽讓我多運動減減肥，我又堅持不下去。一旦小伙伴們喊我“胖子”，我就特別難過。有一回國學課上，葉老師讓我上臺展示最拿手的三字經朗誦，我因為自己胖，扭扭捏捏不敢上臺。現在笑笑鼠讓我學會了微笑著生活。我想只要努力，堅持運動，我肯定就是下一個“幸運兒”！
小學生微笑講話稿篇十
敬愛的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家午時好!今日，我要演講的題目是“為祖國喝彩“!
泱泱大中華，悠悠五千年。
當我牙牙學語，爸爸就告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人;當我開始記事時，媽媽就告訴我，我的祖國是由五十六個民族組成的大國;當我上幼兒園時，教師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗……“中華人民共和國“這七個大字已經深深地刻在我的心中——我，就是一名中國人!
為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，因為我對這偉大的祖國愛得深沉……。
回首歷史，多少坎坷我們以往走過——。
當我們的民族遭受侵略者的殘暴踐踏時，我們的心中有一股反抗，中華民族是不能忍受列強欺辱的!于是，華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來，擦干悲痛淚水，拿起武器，捍衛(wèi)民族的尊嚴——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華民族的鋼鐵長城。最終，敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國!
當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的心中有一股愛，中華民族是不能被病毒壓垮的!于是，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自我的生命為代價，與死神搏斗——十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。最終，生活健康恢復了，我們迎來了一個新天地!
當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團結，中華民族是不能被災難壓垮的!于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。在上萬次的余震中，我們沒有后退，沒有懼怕，僅有前進，沖上去接拯救一個個生命，排除一個個危險。十三億同胞眾志成城、抗震救災。最終，災難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!
這就是我們，一個不屈的民族!
這就是我們，一個堅強的民族!
當我們聽到國際奧委會名譽主席薩馬蘭奇先生輕輕說出“beijing”的時候，我們怎能不歡呼當于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進世界杯時，我們怎能不狂歡當08北京奧運會舉辦成功時，我們怎能不驕傲當滿載著十三億人出倉夢的神舟7號劃破那東方夜空時，我們怎能不激動以往的民不聊生，以往的滿野戰(zhàn)亂，以往的東亞病夫，都已成了過去。如今這片熱土早已是天翻地覆、龍騰虎躍、今非昔比了!
青春煥發(fā)的我們剛剛邁入人生的花季，雖然無需應對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但今日的我們必須用活力點燃期望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學、奮力拼搏，是我們學習生活不變的主題。梁啟超參說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”
同學們，既然我們是初開的鮮花，既然我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場就是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得本事，然后用我們自我強健的雙手去開創(chuàng)祖國輝煌的未來!讓我們用行動為祖國喝彩吧!
我的演講到此結束!
多謝大家!
小學生微笑講話稿篇十一
你的微笑像清晨的微風，看似簡單，卻又那么不平凡。你的微笑永遠最美。
一頭黝黑的短發(fā)，一副紅框的眼鏡，讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡單卻又隱藏了很多的微笑。
開學時，你拿到了成績單，看見了我那100零幾分的成績，我顯然從你的眼里看出了失望。那天，你突然問我：“你上學期期末怎么考得，才考了100零幾分?”雖然心中有些許的失望，但你臉上那翟氏的微笑仍然沒有改變?？粗隳怯肋h不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿了對你的內疚。作為你的科代表，本應該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。
你的微笑無時無刻不出現在我身邊。上課時，你總是微笑著，我給你抱作業(yè)上來時，你總是微笑著說“謝謝!”我考差了，你總是微笑，給我鼓勵，我進步了，你總是微笑，給我肯定……你的微笑在我心中永遠最美——翟老師。
你那看似簡單的微笑里蘊含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永遠不會忘記!
你雖然不是外表上的美女，不是身材上的美女，也不是氣質上的美女，但你的微笑永遠最美!
小學生微笑講話稿篇十二
各位同仁：
大家好！
我們大家都知道，優(yōu)質服務是醫(yī)院發(fā)展的關鍵。我們陽光婦科醫(yī)院建院以來，永恒不變的服務宗旨就是"以病人為中心，以質量為核心"，為每一位患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務是我們每一位醫(yī)務人員應盡的責任和義務，更也是陽光的優(yōu)良傳統。
此次"微笑天使"評選活動，是醫(yī)院結合"三好一滿意"活動開展的，這是醫(yī)院今年一個長期的、重要的工作。通過去年12月份姚建萍老師的"優(yōu)質服務"培訓，我們應該認識到"優(yōu)質服務"、"微笑服務"的重要性，這對于提高我們醫(yī)院的滿意度、打造陽光的優(yōu)質服務品牌具有十分重要的作用。
希望我們全院醫(yī)務人員在思想上提高認識，在行動上從我做起、從現在做起、從每項工作做起、從每個細節(jié)做起，把"微笑服務"落到實處，貫穿到日常的醫(yī)療護理工作中去，推進醫(yī)療服務標準化、制度化、規(guī)范化、人性化。
這次參與"微笑天使"評選活動的員工，都是陽光最重要的一份子。陽光的發(fā)展靠什么？就是靠在座每一位的共同努力。大家的服務做好了，陽光才能取得更好的發(fā)展，陽光發(fā)展好了，大家就能更好地實現自己的工作價值和人生價值。
對于"微笑天使"活動中表現突出的員工，醫(yī)院不僅將會給予表揚，也會給予一定的物質獎勵，當然，表揚和獎勵只是一種形式，但更多的是對大家工作的一種肯定和認可。
在這里需要強調的是：微笑服務，需要的是真誠的微笑，把每一位患者當成自己的親人、朋友，營造一個微笑、禮貌、親切的服務氛圍，把人性化服務滲透到工作的每一個環(huán)節(jié)，使每一位來院的患者享受到真誠、優(yōu)質的.服務，提高全院的醫(yī)療服務質量。
最后，我想說的是：用"微笑"傳遞溫情，用"服務"奉獻愛心，用"微笑服務"感動每一位患者。我相信，我們陽光人是最優(yōu)秀的，只要通過我們全體陽光人的共同努力，此次"微笑天使"活動一定能取得令人滿意的效果，同時，打造出屬于我們陽光的優(yōu)質服務品牌，讓"微笑天使"成為我們陽光最亮麗的風景線。
讓我們一起加油，一起努力！
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是：微笑，是最美的語言。
同學們，你們知道嗎?從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個“世界微笑日”。
在我們學校，每天早上同學們回校時，都能見到值日老師和文明小天使微笑著說：同學們早上好!那老師也希望每個同學能對我們的值日老師和文明小天使也微笑著說一聲：老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時候，見到什么老師，都能微笑著說一聲：老師好!同學之間，遇到一點事情時，也能微笑著說一聲：沒關系!因為，一個微笑并不奢侈，當你微笑著與人打招呼時，別人就會感到你是一個和善的人，一個有修養(yǎng)的人，就能給自己樹立一個文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學營造一種文明禮貌、和-諧友善的氛圍。
同學們，微笑是一抹溫暖的陽光，是我們人與人溝通交流的一種重要方式，無論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因為，微笑，是最美的語言，它能傳達一種愛、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵和關心。
我的講話完了，謝謝!
親愛的老師、同學們：
早上好！我今天早上講的題目是：《把微笑獻給自己》
“六一”兒童節(jié)那天，同學們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：把微笑作為禮物送給自己！
同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發(fā)現，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著你！
謝謝大家！
老師們,同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《把禮儀帶進校園,把微笑帶給師生》。
古人說，“不學禮，無以立”。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
微笑是一種無聲的親切的語言。我們每天都要上課，每次上課前都要相互問候，這是我們對老師的尊敬，也是老師對我們的尊重。上課前相互行個禮，多么簡單的一件事。但這簡單的問候，會使我們師生間更加親密，也能讓我們師生間更好地配合，讓整個課堂活躍起來。這一聲簡短的問候，是我們相互之間的尊重，也將我們的禮儀和素養(yǎng)這一中華民族的傳統美德演繹得淋漓盡致。問候的途徑，可以是一個溫暖的微笑，可以是一句朗聲的問好，可以是一個善意的目光。問候很簡單，就是遇見師長、同伴時說句：“您好！”輕輕的一聲問候像春風的撫摸，像冬日的溫暖。微笑很簡單，就是眉角下彎，嘴角上翹。當你經常面帶微笑，主動問候別人，你收到的問候也會特別多。你就會發(fā)現身邊的人也是微笑著對待你的。一聲輕輕的問候，一絲淡淡的微笑，就是一朵文明禮儀的花朵，可以使我們的校園更加充滿愛與溫暖，可以使世界變得更加美好。在此，我們倡議：見到老師、同學主動問好表現個人優(yōu)秀文明禮儀；見到校外來賓，主動問好，展示崇德學生良好精神風貌，見到長輩親人，主動問好，彰顯中華傳統美德。讓問候成為一種習慣，讓問候化為一絲溫暖，讓我們用問候這把鑰匙打開禮儀待人，和-諧安邦之門！讓我們以實際行動共迎文明之花的綻放。
同學們,學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出我們校園的高大,美麗的形象,每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
“恰同學少年，風華正茂?！蔽覀儩M懷憧憬，我們充滿激-情，我們追求成長和長大，在這過程中，讓我們把文明帶進校園,把微笑帶給同學。做文明學生，創(chuàng)文明校園。
小學生微笑講話稿篇十三
世上有種不會凋謝的花，那是微笑。
它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。所以，在一切困難前，我選擇微笑。
我選擇微笑，用微笑面對生活，猶如陽光斜灑大地，清風撫摩樹林，夕陽燃燒天空，浪花沖刷礁石。
小學生微笑講話稿篇十四
朋友們，你們今天微笑了嗎？微笑，它能帶給我們愉快與歡樂的心情，它好像一片溫暖的陽光，把光明和溫暖送到人們的心田，微笑還能帶給我們生活的勇氣，每當我生活中心情不好的時候，是親人和同學們的一個微笑給了我支持和勇氣。朋友們讓我們用微笑面對每個人，迎接你的也是美麗的微笑。
上學期的一次期中考試，我的數學成績考得很不好，我不知道怎么回去面對媽媽。想起媽媽每天這么辛苦得輔導我，我心里很愧疚?；氐郊?，我把我的成績告訴媽媽，媽媽微笑著對我說：“媽媽這次不怪你，但你要吸取這次教訓，以后再接再厲?！皨寢尣坏珱]有批評我，反而鼓勵了我。她的微笑給了我一份關愛和勇氣，我的心里暖暖的。這次考試，我交出了一份滿意的答卷，媽媽開心的笑了。
記得小時候我的牙疼病犯了，爸爸背著我去看牙醫(yī)，我非常害怕，嚇得哇哇大哭，可看牙的阿姨仔細檢查后，微笑著對我說：“小朋友，不要害怕，你要勇敢一些，阿姨給你拔牙一點兒都不疼。“我看看她和藹可親的樣子，乖乖地躺到床上。不一會兒，牙就拔掉了，真的一點兒都不疼。阿姨高興得把我抱起來說：”你真是個勇敢的孩子?！翱磥砦⑿€是一劑治病的良藥呀！
選擇微笑吧，我的朋友們，讓微笑帶給我們一份好心情，讓微笑溫暖你那冰冷的心。我們只須將嘴角輕輕上揚，就能從中獲得無限的力量。讓我們把微笑帶到生活的每一個角落，愛心和快樂永遠常駐我們心中！
小學生微笑講話稿篇十五
早上好!
微笑不僅僅是一種美麗的表情，更是一種處之泰然、積極樂觀的生活態(tài)度。人生在世，酸甜苦辣，冷暖自知，但能到世上走一遭，無疑是幸運的。微笑面對生活，保持良好的心態(tài)，既有助于提升幸福指數，也有助于贏得學習、事業(yè)的成功。人生只短短幾十年，何不微笑著面對生活!
微笑著面對生活，首先要微笑著面對自身的苦樂成敗。生活中有歡樂也有痛苦，歡樂有時，人在歡樂時怎能不露出由衷的微笑!但歡樂時要切記享樂有度，不能樂極生悲。比起微笑著面對歡樂，微笑著面對痛苦則要難得多，但微笑和痛苦并不相悖，“痛并快樂著”才是積極的人生。面對痛苦，要相信它終究是暫時的，一定會過去，不能沉迷其中，要學會心理調節(jié)，及時扭轉消極心態(tài)。生活中還交織著成功和失敗，人在成功時露出勝利的微笑是很自然的事，因為成功不易，都是要靠流汗甚至流血才換來的，充分享受成功的喜悅能激勵我們更好地前行。但勝利、成功時也要居安思危，不驕不躁，要繼續(xù)努力，才會有更大的勝利。面對困難和失敗也要學會微笑，“失敗乃成功之母”，“世上無難事，只怕有心人”，唯有微笑面對困難和失敗，做個有心人，才能不斷克服困難，及早走出失敗的陰影。
微笑著面對生活，還需要微笑著面對他人和社會。人是群居動物，需要與各種各樣的他人打交道。微笑著面對他人，多取人之長補己之短，同時對別人的欠缺保持寬容，才能建立起良好的人際關系和友誼。良好的人際關系是個人成功的潤滑劑，友誼使我們得到心靈慰藉，讓我們活得更幸福。微笑著面對社會，就是要客觀看待社會令人滿意和不滿意的兩面，積極融入社會，并盡力聯合他人改進社會。對社會中的真善美真誠地給予嘉許和響應，推動真善美在社會上發(fā)揚光大。對社會上存在的丑惡現象可為之而焦慮，不可因之而偏執(zhí)，要平靜面對世間一切美丑，秉持“我為人人，人人為我”的理念并積極付諸行動，努力促進社會和諧。
微笑著去面對自己，正確對待苦樂成敗，并且努力勤奮學習、工作，我們每個人的生活會更幸福，事業(yè)會更成功;微笑著面對他人和社會，我們的人生會更積極、更豐滿、更有意義。因此，微笑著面對生活，既事關個人成功與幸福，又事關社會和諧與進步。一個人要想擁有這樣的心態(tài)，需要不斷地加強自身修養(yǎng)，需要持之以恒身體力行。
小學生微笑講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是：學會微笑
世界上什么東西最美？畫家說，是絢麗的色彩；音樂家說，是美妙的音符；運動員說，是強健的體魄；詩人說，是五彩繽紛的世界……老師說，世界上真正最美麗的，還是我們綻開的微笑。
同學們，你們可能都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急煞車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿討厭、責備、冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容、諒解、微笑的臉？相信每個人都期待著后者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關系。”
每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的.人無論走到哪里都是最受歡迎的人。
但是機械的、假意的微笑只能讓別人厭惡。我們的微笑應是一種真實的微笑、熱心的微笑，是發(fā)自內心的微笑。
因為發(fā)自內心的微笑是有魔力的。
早晨出門，明麗的陽光，清新的空氣，一張張微笑的臉，相互真誠地道一聲：早上好！這一天，工作和學習都會順利和成功。
傍晚回家，輕柔的晚風，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見！這一晚，心靈和情懷都會得到撫慰和溫暖。
因此我們建議大家做到：
在學校，見到老師或同學，要主動問聲好，同時報以微笑；
見到傳達室的校工、學校的保潔人員、食堂的師傅也要微笑面對。
在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。
微笑時，注視著對方的眼睛，這樣才會顯示出自己的誠意。
尊敬、愛護和關心老人，尊重外地人、有困難的人或殘疾人，對他們有禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。
學習微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放……點綴我們成長的道路。
親愛的老師、同學們：
早上好！今天我講話的題目是：微笑，是最美的語言。
同學們，你們知道嗎？從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個“世界微笑日”。
在我們學校，每天早上同學們回校時，都能見到值日老師和文明小天使微笑著說：同學們早上好！那老師也希望每個同學能對我們的值日老師和文明小天使也微笑著說一聲：老師早上好！文明小天使早上好！甚至不管什么時候，見到什么老師，都能微笑著說一聲：老師好！同學之間，遇到一點事情時，也能微笑著說一聲：沒關系！因為，一個微笑并不奢侈，當你微笑著與人打招呼時，別人就會感到你是一個和善的人，一個有修養(yǎng)的人，就能給自己樹立一個文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學營造一種文明禮貌、和-諧友善的氛圍。
同學們，微笑是一抹溫暖的陽光，是我們人與人溝通交流的一種重要方式，無論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因為，微笑，是最美的語言，它能傳達一種愛、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵和關心。
我的講話完了，謝謝！
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