一個(gè)好的演講稿應(yīng)該能夠抓住聽(tīng)眾的注意力并保持其持久性。演講稿的使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法可以增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
人在旅程演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
人的一生是短暫的，但也是美好的。在于不同人的看法而已。熱愛(ài)生命的人，永遠(yuǎn)不會(huì)被生命不幸，生活的.艱苦所打敗，他們失敗了還會(huì)再次站立起來(lái)，就這么重復(fù)著，弄得一身傷，是那么自強(qiáng)不息，最終成就自我的輝煌人生。
自強(qiáng)不息是體現(xiàn)一個(gè)人精神實(shí)質(zhì)的關(guān)鍵。一個(gè)人只要能具有此精神，就是一個(gè)成功者。成功者和失敗者的區(qū)別，優(yōu)勢(shì)并不在于他們的智慧和力量，而在于他們沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神。
20世紀(jì)70年代是世界最重量級(jí)拳擊史上英雄輩出的年代，4年來(lái)未登上拳臺(tái)的拳王阿里的體重已超過(guò)正常人得20多磅，速度和耐力也不如之前了。醫(yī)生給他的運(yùn)動(dòng)生涯判了“死刑”拳王阿里卻堅(jiān)信“精神是拳擊手比賽的支柱”重返拳臺(tái)。1975年9月30日，33歲的他與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量，當(dāng)他快到崩潰邊緣時(shí)，甚至一片羽毛都能讓他倒下，但他拼命堅(jiān)持，倒下又起，永不放棄，他堅(jiān)信只要有一口氣在，就會(huì)有希望。結(jié)果反敗為勝，成為著名的拳王。
在過(guò)去的20xx年中，有一個(gè)人他用靈魂演奏生命音符。那就是劉偉。
劉偉從小就因一次事故，是的雙臂殘缺。那對(duì)于。
酷愛(ài)。
足球的他，顯然是多么殘酷，但他卻自強(qiáng)不息，重新學(xué)習(xí)了游泳，完成了別人沒(méi)有完成的任務(wù)，他比別人多努力了十倍。最終在錦標(biāo)賽上奪取冠軍。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，讓他患上重病，不得不與游泳說(shuō)再見(jiàn)。但她卻有一次堅(jiān)持下來(lái)，樹(shù)立了一個(gè)新的人生目標(biāo)——彈鋼琴。使得他的腳受盡了折磨，最終因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息，成為了優(yōu)秀的鋼琴手，成就了他輝煌人生。
世界上有很多事情都不是輕而易舉的，想達(dá)成目標(biāo)就必須付出努力，必須打敗失敗給自己帶來(lái)的軟弱。所以自強(qiáng)不息是成功者必備的精神實(shí)質(zhì)，就如阿里與劉楊。自強(qiáng)不息，成就不輝煌人生!
人在旅程演講稿篇二
很高興能夠在這里和大家分享這個(gè)天氣，用海子的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“面朝大海春暖花開(kāi)”這個(gè)季節(jié)這種天氣，攜二三好友去旅行時(shí)最好不過(guò)了，所以我演講的題目就是旅行。
曾經(jīng)，我也想做一名背包客，走遍每一處山脈，河流。在繁華似水的街頭一邊等著紅綠燈一邊發(fā)呆，碰到喜歡的地方就停下來(lái)，在寂寞幽靜的夜晚，一邊想念，一邊盤(pán)算明天的經(jīng)費(fèi)，這是我最喜歡的事。
旅行的意義就在于感受那一份純凈美好，旅行的意義從不在旅途本身，遠(yuǎn)離一個(gè)城市奔赴另一個(gè)地方，無(wú)論那個(gè)地方給你或好或壞的感覺(jué)，有點(diǎn)不變的是，我們總是抱著憧憬和好奇。萬(wàn)水千山，都只是為了回程時(shí)的那個(gè)背影，讓我們從他鄉(xiāng)回到故鄉(xiāng)，讓我們懂得因離去而終于體會(huì)到對(duì)歸來(lái)的反思，最終認(rèn)識(shí)到人生最值得珍惜的是轉(zhuǎn)身，是繼續(xù)生活。
世界這樣美麗，而我們有幸運(yùn)的誕生于此，我們只是想好好看看它----。
生命就是一場(chǎng)旅行，從生至死，從青年到暮年，不管什么樣的旅程，在記憶中最終沉淀下來(lái)的卻是那些坦然迎接未知變數(shù)的勇氣和決心。就好像，是生活總得每一朵浪花，在回憶里串成最美的回憶，照亮以后那些荒蕪的歲月。
最后一點(diǎn)我要講的是“相遇太多，相惜太少”。如果你遇到了喜歡的人，如果你們有機(jī)會(huì)一起去旅行，無(wú)論是在海邊還是在山峰上，大聲的喊出來(lái)：“我不想游戲人生，包括你”。留下人生中最美好的韶華。謝謝。
ok，此致，敬禮。
人在旅程演講稿篇三
記得曾經(jīng)親眼目睹一件交通事故，一幼兒園的教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路回家，一個(gè)小女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路，不慎被迎面飛奔而來(lái)的奔馳撞飛，女孩倒在了血泊中，奄奄一息，還沒(méi)等救護(hù)車(chē)趕到就離開(kāi)了人世，女孩的父母哭得昏天暗地，養(yǎng)育多年的孩子就這樣飄走了，雙方都不是有意的，但它卻真實(shí)地發(fā)生了。肇事者也為之而懊悔不已，為因疏忽駕駛而導(dǎo)致的悲劇，深感歉意。這正是因?yàn)閭€(gè)人疏忽了交通意識(shí)，導(dǎo)致一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外發(fā)生時(shí)我們無(wú)法用悔恨與淚水挽回?！按竽懶U干求高產(chǎn)，釀成大禍后悔晚”，這是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該具有高度的人文主義，關(guān)注他人的存在。以人為本才是和諧社會(huì)的核心。
曾有一首名為《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，記述一場(chǎng)車(chē)禍奪去了一個(gè)無(wú)辜少女的生命，在歌的結(jié)尾，歌手對(duì)這個(gè)少女表達(dá)了深深的思念——“但愿天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往”。然而，我們沒(méi)有生活在天堂，我們周?chē)?chē)來(lái)車(chē)往;在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的便利時(shí)，我們也面臨著隨時(shí)來(lái)臨的災(zāi)禍。這就要我們?cè)鰪?qiáng)面對(duì)交通事故的自我保護(hù)能力，時(shí)時(shí)做到遵守交通法規(guī)，這既是一個(gè)現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)，更是對(duì)他人與自我生命的呵護(hù)。在滾滾車(chē)輪托起的生命天平上，無(wú)論普通人還是地位顯赫之人，無(wú)論是一貧如洗的乞丐，還是腰纏萬(wàn)貫的富翁，他們的分量是相等的。死神既不會(huì)因?yàn)槟闾厥饫@道而行，也不會(huì)在乎你無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)不去理睬。因此重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們無(wú)論如何都要做到，這不僅僅是為他人，也是為自己架起一道生命的屏障。
車(chē)禍沒(méi)有國(guó)界，任何國(guó)家都難以杜絕車(chē)禍的發(fā)生。但是，在一個(gè)責(zé)任與良知發(fā)育健康、法制環(huán)境健全的國(guó)家，完全可以把車(chē)禍帶來(lái)的生命和財(cái)產(chǎn)損失降到最低點(diǎn)。
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人在旅程演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午（下午）好！
我是×××學(xué)校的×××，我演講的題目是——不再是天空中飄浮的白云。
××××年，我大學(xué)畢業(yè)，成了一名光榮的人民教師。那時(shí)的我，躊躇滿(mǎn)志，尤其是擔(dān)任班主任之后，更是意氣風(fēng)發(fā)，立志要用熾熱的愛(ài)心溫暖每一個(gè)孩子，用辛勤的汗水澆灌每一株幼苗。
然而，幾年下來(lái)，雖然在同事眼里，我的工作很出色，而且也確實(shí)多次獲得嘉獎(jiǎng)，但在我自己看來(lái)，整日里埋頭于備教輔改、班級(jí)管理等等繁雜事務(wù)之中，內(nèi)心深處那曾經(jīng)涌動(dòng)的激—情似乎正在固化，甚至教師這一神圣的職業(yè)在自己的心目中也似乎正在退化為一種簡(jiǎn)單的謀生手段。
正是在這樣的關(guān)頭，家訪活動(dòng)的開(kāi)展，終于讓我明白，自己的理想之花缺少土地的滋養(yǎng)已經(jīng)很久了，自己早已成了一片飄浮在天空中的白云了。
去年年底的一天，我和一位同事到××同學(xué)家家訪?！痢镣瑢W(xué)是班上的一名女生，父母常年在外打工，由奶奶一手拉扯，屬留守兒童?！痢镣瑢W(xué)性格孤僻，行動(dòng)遲緩，服飾邋遢，加之年齡在班上較大，個(gè)頭也比同學(xué)要高，使她在班上特別顯眼，而她身上的缺點(diǎn)也就特別容易被我這個(gè)班主任看到。我也曾找她談過(guò)幾次話(huà)，但大都效果不佳。這一次之所以選擇家訪××，正是要去解決這一系列問(wèn)題。
我們又是班車(chē)又是步行，花了約莫半個(gè)小時(shí)才找到她的家?？赡鞘且粋€(gè)什么樣的家呀！本來(lái)，家訪之前，我對(duì)××同學(xué)的家境不好是有思想準(zhǔn)備的，但眼前出現(xiàn)的一切還是超出了我的想象。一間房，一張床，真所謂家徒四壁；而一高一矮的坐凳估計(jì)就是××平常寫(xiě)家庭作業(yè)的桌椅了。
見(jiàn)我們來(lái)的是兩個(gè)人，奶奶顯然有點(diǎn)著急，先是將兩個(gè)凳子讓我們坐，自己坐在床鋪上，讓孩子站著，見(jiàn)我將小凳子讓給孩子坐下，奶奶似乎想起了什么，趕緊摸索著把床鋪前的一堆衣服什么的抱起來(lái)放到床上，把騰出的一個(gè)椅子模樣的東西挪過(guò)來(lái)，用粗糙的手在椅面上擦了又擦，然后細(xì)細(xì)地看看，又擦一下，吹一吹，才讓給我坐下，口里不停地重復(fù)著表示歉意的話(huà)。
老師們，我不想在這里細(xì)談這次家訪的具體過(guò)程，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)被震撼了。我再看看我的那個(gè)學(xué)生，那個(gè)沉默寡言的十四歲的高個(gè)子女孩，我已經(jīng)看不出在她的身上有什么問(wèn)題了。老師們，她該為她的沉默寡言負(fù)責(zé)嗎？她該為她的性格孤僻負(fù)責(zé)嗎？她該為她的行動(dòng)不自信、服裝沒(méi)朝氣負(fù)責(zé)嗎？這些責(zé)任她都負(fù)擔(dān)得起嗎？或許，我們應(yīng)該抱怨我們的社會(huì)，但是，作為社會(huì)的一份子，作為孩子的老師，我們自己是不是也已經(jīng)習(xí)慣了一種冷漠而缺失了一顆真誠(chéng)的愛(ài)心呢！我們是不是應(yīng)該負(fù)擔(dān)起更大的責(zé)任來(lái)呢！
我們常說(shuō)，教師最寶貴的是擁有一顆愛(ài)心，然而，教師作為社會(huì)的普通一員，免不了時(shí)常關(guān)注自己生活的艱辛與壓力，而對(duì)學(xué)生的愛(ài)卻常常因?yàn)槿狈Ω型硎艿慕?jīng)歷而變得蒼白起來(lái)。正是家訪，讓我實(shí)地了解了孩子的生存狀況，讓我真切感受到了家長(zhǎng)對(duì)教師的信任與期望，一句話(huà)，家訪讓我的愛(ài)心復(fù)活起來(lái)了。
事實(shí)上，我的態(tài)度的轉(zhuǎn)變也很快從××同學(xué)的表現(xiàn)上顯示了出來(lái)，家訪以后，她可以說(shuō)是性情大改。而我，作為她的老師，又何嘗不是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步呢！
經(jīng)常家訪的老師肯定會(huì)有這樣的體會(huì)：家訪不僅帶給自己感動(dòng)，它對(duì)自己工作的促進(jìn)更是無(wú)與倫比。
×××同學(xué)是我們班上的一位男生，父親在一家公司做老總，應(yīng)該說(shuō)家境很不錯(cuò)。但是，正是這位男生卻性格內(nèi)向、膽小，對(duì)學(xué)習(xí)缺少熱情，連完成老師布置的.作業(yè)都感到困難。
通過(guò)家訪，我才了解到，原來(lái)他的父母幾年前離異了，現(xiàn)在的母親是他的后媽。去年，后媽又生了個(gè)女兒，全家人的注意力自然就都放在了這個(gè)妹妹身上，×××的處境也就變得尷尬起來(lái)。這是一種常見(jiàn)的較為復(fù)雜的家庭矛盾，而且這其中的是是非非也不是可以一下子理順的。
我還記得那次家訪的場(chǎng)面。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的三方座談會(huì)一下子演變成了父母的投訴會(huì)，演變成了數(shù)落孩子的批斗會(huì)?；蛟S是學(xué)生淚眼婆娑而又無(wú)助的表情觸動(dòng)了我吧，或許是父母愛(ài)孩子卻被孩子認(rèn)為是偏心的復(fù)雜情感激發(fā)了我吧，或許只是因?yàn)樽约涸谡勗?huà)中有話(huà)插不上的窘境逼迫了我吧，總之，我不知道自己是從哪里獲得了非凡的底氣，面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的局面，竟然清晰而又得體地發(fā)表了自己對(duì)于各個(gè)方面的看法?？吹贸鰜?lái)，家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度改變了，不再只是禮貌地應(yīng)付，而是有了更多的理解與認(rèn)可。
這之后的工作當(dāng)然就順利多了，×××的父母按照我的建議改善了教育孩子的方法，而我對(duì)×××的教育也更多的做到了有的放矢，×××的表現(xiàn)當(dāng)然也就一天天的好了起來(lái)。
老師們，家訪的好處一籮筐，想說(shuō)也難說(shuō)得完。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，它的最大好處，是讓我的理想之花有了水土的滋養(yǎng)，讓我的教育之樹(shù)有了土壤的養(yǎng)護(hù)，讓我能夠腳踏實(shí)地做教師，不再是一片飄浮在天空中的白云。老師們，就沖著這一點(diǎn)，我敢說(shuō)，我的家訪之路也必將繼續(xù)走下去。
謝謝大家！
人在旅程演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
念一些人，寫(xiě)一方字，溫一壺山水，我期盼著有一日，也能夠擁抱暖陽(yáng)，輕輕地聆聽(tīng)一草一木低語(yǔ)，只愿安靜些，再安靜一些。有些記憶在心底輕輕打撈，仿佛于眼前，就可以細(xì)細(xì)斟酌一句一字，如此隨性隨心，如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。歸于本真，素心素顏，素箋素筆，安之若素。走進(jìn)淡泊，走進(jìn)心靈寧?kù)o，如此靜靜煮一壺靜好，與心底潺潺對(duì)酌，與歲月對(duì)語(yǔ)，如此想來(lái)甚好!
然繁華三千，眾生蕓蕓，誰(shuí)可逃脫歲月如流的洗滌，誰(shuí)可跳躍七情六欲的侵蝕，終也是在婆娑之中牽強(qiáng)起舞，晨暮依舊，而過(guò)往悄然行走于光陰一旁，一左一右，以一種節(jié)奏漸行漸遠(yuǎn)。聽(tīng)風(fēng)數(shù)雨的日子，有人懂得便好。
很多時(shí)候，人生的喜怒哀樂(lè)，不是不知道，而是不想說(shuō);歲月的`雨雪風(fēng)霜不是不深情，而是不在意。只是，漸行漸遠(yuǎn)的生命中，也需要融入百般滋味才能夠成其豐富與厚重，雋永與深邃，生命的旅途，或許才會(huì)清風(fēng)盈然，花香鳥(niǎo)語(yǔ)滿(mǎn)心。
你我皆為凡人，生于世間，終日奔波勞苦，卻一刻也未曾清閑?；蛟S，這就是生活吧!你說(shuō)生活可愛(ài)嗎?如若你愛(ài)，哪里都可愛(ài);你說(shuō)世界可恨嗎?如若你恨，哪里都可恨。生活本身又有何錯(cuò)之有?只不過(guò)是我們一開(kāi)始就將生活看錯(cuò)，欺騙了自己。
相信愛(ài)出者才能愛(ài)返，相信福往者才能福來(lái)。心若有愛(ài)，生活也會(huì)別有洞天，豐盈多姿;心若有愛(ài)，才不會(huì)計(jì)算付出的多與少，計(jì)較收獲的得與失;心中有愛(ài)，才能夠溫暖和擺脫塵世間所有的憂(yōu)傷與苦痛，才能令那些枯燥乏味的生活充滿(mǎn)情趣和意義，讓自己彰顯生命的光輝。
人在旅程演講稿篇六
我腰椎間盤(pán)突出，前些天有加重的跡象。人家說(shuō)，倒退著走，可以緩解癥狀。我決心試試，不會(huì)有什么壞處。每天晚飯后我就向東，從石青路開(kāi)始向北，經(jīng)中心小學(xué)，繞一大圈回來(lái)。只要安全允許，我都倒行。十多天來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，效果還不錯(cuò)。腰疼的癥狀漸漸消失，腿腳有勁，特別小腿后面的肌肉得到鍛煉，開(kāi)始有種酸痛發(fā)熱的感覺(jué)，后來(lái)也不酸了，我知道這是肌肉力量增強(qiáng)，鍛煉起了效果。
我下定決心堅(jiān)持下去。
晚上出去，行人不多，對(duì)象我這樣一個(gè)靦腆的人來(lái)說(shuō)，可以放下許多的顧忌，唱歌、大笑、做鬼臉，伸伸拳腳，沒(méi)有誰(shuí)干涉。這是一種解脫。
在晚上，有時(shí)會(huì)有種落陌，沮喪的情緒，是不由自主產(chǎn)生的。昨天的雨下到傍晚。落葉委地，一片狼藉。淡青色的輕霧籠罩著濕漉漉的小鎮(zhèn)，晚上極少人行，偶爾有車(chē)輛在濕水泥路上軋過(guò)的聲音傳過(guò)來(lái)，迎著光亮，積水的地方可以看到它碎了的影子一閃而過(guò)。然后，又漸漸在靜下來(lái)。我在曠野中走，想著事，想哭。我想哭一般有兩種情況，一種是繁華富貴之地回來(lái)，想想自己的處境，和夢(mèng)想相去甚遠(yuǎn)。??！我的夢(mèng)想！心竊慕之而無(wú)力高飛，感慨生悲，不由不落淚；有時(shí)看到貧窮的景象，讓人心酸。富者不仁，窮歡極樂(lè)，縱情揮霍；貧者食不果腹，衣不蔽體，忍受苦難，哀小民生活之多艱，最易落淚。昨晚想哭卻無(wú)關(guān)這兩種情況，沒(méi)有任何理由。
我倒行的時(shí)候，常思考著問(wèn)題，最怕突如其來(lái)的打擾。我是那么脆弱，最易受到驚嚇。一只野兔輕輕跑過(guò)的沙沙聲就足以打斷我的思緒，甚至驚恐起來(lái)。一般情況下是沒(méi)事的。如果晴天，月亮也大半圓了吧，新雨過(guò)后，天氣猶涼，月夜也就更美。在寂寥時(shí)，我打開(kāi)手機(jī)音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)，心里漸而沒(méi)了什么念想，旅程也會(huì)輕快起來(lái)，一直到家。
人在旅程演講稿篇七
成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，朋友的鼓勵(lì)，陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光也有泌人心脾的書(shū)香等等。
還記得那是在我六年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友她叫夢(mèng)夢(mèng)。我們兩個(gè)的故事很簡(jiǎn)單，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)到我們班，他學(xué)習(xí)非常好他并沒(méi)有和我們一起玩過(guò)，每次下課，他自己坐在座位上看著我們玩有一天我主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，我問(wèn)他：“你要和我們一起玩嗎？”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，一段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)他也是一個(gè)活潑的人他現(xiàn)在已經(jīng)融入到我們的班級(jí)中了。
那是發(fā)生在學(xué)校的集體活動(dòng)中，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)個(gè)人朗讀活動(dòng)，每個(gè)人都要參加，在開(kāi)賽那天，所有人都很緊張。有的人倒是很放松就比如夢(mèng)夢(mèng)，她一點(diǎn)也不緊張，而我卻嚇得腿還在抖，她問(wèn)我：“你很害怕嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，放輕松，我在下面為你加油，相信自己一定會(huì)成功的?！庇谑?，我很快就冷靜了下來(lái)。
快要輪到我，我不是那么的緊張了，可當(dāng)主持人念到我的時(shí)候，我又緊張了起來(lái)我慢慢的走向講臺(tái)，往下一看，那么多的學(xué)生還有老師，我更加害怕，當(dāng)我看向夢(mèng)夢(mèng)的時(shí)候，他的眼神讓我充滿(mǎn)信心我朗誦完急忙下臺(tái)，跑回自己的位置上，夢(mèng)夢(mèng)對(duì)我說(shuō)：“你很棒，朗誦得非常好?！?/p>
一直到現(xiàn)在，這件事一直銘記我心。他的眼神我更是忘不掉。我們現(xiàn)在不在一所學(xué)校，但我們并不會(huì)忘記對(duì)方，我們的友誼也會(huì)一直長(zhǎng)存。
在人生的旅程中，我們會(huì)遇到很多的人和事，有的人我們可能不會(huì)忘記，有的人我們會(huì)忘記，幸運(yùn)的是他們出現(xiàn)在我們的旅程中朋友的鼓勵(lì)讓我永存在心，人生的路途還很長(zhǎng)，出現(xiàn)的人說(shuō)明很重要，我們要珍惜現(xiàn)在的美好青春。
人在旅程演講稿篇八
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我又跟著我的幾個(gè)哥哥到附近的籃球場(chǎng)，在那里，我坐在旁邊的空地上，看著他們?cè)诨@球場(chǎng)上爭(zhēng)奪一個(gè)籃球。在那之前，我還沒(méi)有接觸過(guò)籃球，一直是他們的觀眾?？赡苁潜凰麄兡欠N興奮的狀態(tài)吸引了，我的心也不由地癢癢的想去抓球……在他們中場(chǎng)休息的時(shí)候，撿起地上的球拍了幾下，也試著想把球往那個(gè)高高的籃里扔，可是，試了好多次就是夠不到，很煩悶有很不服的我把球丟到了地上，想想真是奇怪，為什么他們能“唰唰”把球扔那個(gè)高，而且還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地進(jìn)行，從那以后我有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有接觸它。
現(xiàn)在的我十分酷愛(ài)籃球，打籃球已經(jīng)是我每天生活的一部分，而且也是我們籃球隊(duì)的主力。同學(xué)們都為我在球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球歡呼，讓我的身體和心靈都經(jīng)歷著美好的旅程！
如果你對(duì)籃球有興趣卻沒(méi)有勇氣拿起它，請(qǐng)你放下矜持，對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”因?yàn)橹灰阌胁环數(shù)亩?，一定能在球?chǎng)上揚(yáng)起美麗的勝旗！跟我來(lái)吧，讓我們攜起校園的籃球夢(mèng)！
人在旅程演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評(píng)委：
國(guó)慶期間，我有幸游覽了洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。諾大的墻壁上，鑿了一個(gè)個(gè)小石洞，每個(gè)石洞里都放有雕刻的佛像或菩薩，這些雕刻形態(tài)逼真，神態(tài)各異。有的慈眉善目，面帶微笑；有的神態(tài)安詳，凝望遠(yuǎn)方；有的眼如銅鈴，怒目圓瞪……可有的塑像身上或旁邊被刻上了字，刻著“某某到此一游”自己的名字等等。塑像上的字刻得字跡潦草，原本漂亮的石像被糟蹋得一塌糊涂。
而龍門(mén)石窟的地面上也亂得一團(tuán)糟，各種廢紙，塑料袋，口香糖遍地都是，還有一些污水和未吃完的餐盒等，這讓掃地工人不得不一直忙著清理垃圾。
更有甚者，貪圖錢(qián)財(cái)，將石像偷走或是割掉一部分。因?yàn)槭钦滟F歷史文物，他們便趁機(jī)作一些非法交易將石像賣(mài)出去，以謀取錢(qián)財(cái)?？蛇@些雕塑都是我們祖先留下來(lái)的珍貴歷史文物??！先人辛辛苦苦，費(fèi)盡心血，用蘸著汗水的斧頭完成了雕刻作品，難道想看到的就是這幅情景嗎？這些盜竊之人真是可恨??！
文明旅游，從我做起，讓我們保護(hù)好美麗的景色，做一個(gè)文明的游客吧！
人在旅程演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：人在旅途，一米陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光雖然只能照亮一隅土地，一米陽(yáng)光雖然只能培育幾棵微不足道的蒼松翠拍，但一米陽(yáng)光足以讓暗淡的心重現(xiàn)光明，一米陽(yáng)光足以讓凍結(jié)的心回暖！驀然回首，在我教書(shū)育人的旅途上，我給予學(xué)生無(wú)數(shù)一米陽(yáng)關(guān)的愛(ài)，讓幸福之花開(kāi)滿(mǎn)師生的心田！
彈指一揮間，十年的歲月就在苦口婆心的勸導(dǎo)聲中滑過(guò)，就在學(xué)生們?yōu)槿〉帽荣惷蔚臍g聲笑語(yǔ)中滑過(guò)，就在一次又一次的理想與現(xiàn)實(shí)的較量中滑過(guò)，就在給予學(xué)生一米陽(yáng)光的暖意中滑過(guò)————，回顧耕耘之路，曲曲折折的腳印伴著不懈的探索，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水凝聚著成功的喜悅！
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，老師就是園丁，甘愿為他們提供雨水和陽(yáng)光。如果學(xué)生是一葉乘風(fēng)破浪的小舟，老師就是舵手，甘愿為他們提供動(dòng)力和方向。冷了，叮囑學(xué)生添加衣裳，病了，送學(xué)生去醫(yī)院；每當(dāng)“問(wèn)題生”經(jīng)過(guò)開(kāi)導(dǎo)后走出了思想誤區(qū)的時(shí)候，每當(dāng)貧困生經(jīng)過(guò)關(guān)愛(ài)自立自強(qiáng)順利畢業(yè)就業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)困生經(jīng)過(guò)引導(dǎo)成績(jī)不斷提高的時(shí)候，每當(dāng)優(yōu)秀生的成績(jī)得到鞏固優(yōu)化并不斷進(jìn)取的時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比的欣慰和自豪！一米陽(yáng)光讓無(wú)數(shù)家庭看到希望，一米陽(yáng)光讓無(wú)數(shù)學(xué)子成就夢(mèng)想，與此同時(shí)，一米陽(yáng)光也豐富了我的生活美麗了我的人生！還記得初為教師的時(shí)候，面對(duì)一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，一張張稚稚氣未脫的臉龐，強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感在我的心胸油然而生，鞭策我不懈進(jìn)取，我既然是一名教師，就必須擁有陽(yáng)光，就必須撒播陽(yáng)光。
我喜歡同學(xué)生談理想、暢人生；為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)；我喜歡用陽(yáng)光般的溫暖去融化學(xué)生心靈深處久寒不化的堅(jiān)冰，為他們指明前進(jìn)的方向！
不要小看一米陽(yáng)光，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)友好的眼神，一次小小的幫助都會(huì)讓學(xué)生感動(dòng)，更會(huì)讓學(xué)生在湛藍(lán)的天空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！愿所有的老師都能給予學(xué)生那充盈著愛(ài)的一米陽(yáng)光！
我的演講完畢！謝謝大家！
人在旅程演講稿篇十一
尊敬的各位老師：
您們好!
在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的`工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線(xiàn)方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開(kāi)展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿(mǎn)激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中，能得到各位專(zhuān)家、前輩的指點(diǎn)，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
人在旅程演講稿篇十二
敬愛(ài)的評(píng)委們、老師們、同學(xué)們：
大家好!
火車(chē)的從容行走還有一點(diǎn)好處，那便是有寬裕的時(shí)光供我捧起書(shū)本安閑地閱讀。在書(shū)上，我看到這樣一句話(huà)——古代有一位君王對(duì)他最?lèi)?ài)的妃子說(shuō)：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。”這話(huà)在被我玩味了許久，我從中讀出了不少東西。一本有價(jià)值的書(shū)一定要去從容地閱讀，這樣才能真正領(lǐng)會(huì)要旨，才不浪費(fèi)自己的時(shí)間，不枉費(fèi)這本書(shū)的價(jià)值。至于那些正當(dāng)流行的快餐文化，只可以快速瀏覽，不值得花費(fèi)力氣去鉆研。
我又想起了張愛(ài)玲的一句話(huà)：“出名要趁早?！?/p>
其實(shí)我認(rèn)為，一個(gè)人早早地出名是沒(méi)有什么的好處的。把一個(gè)尚無(wú)多少人生歷練的人早早地推進(jìn)了公眾的視野中，無(wú)疑是加快了他前進(jìn)的腳步，把周遭值得駐足的景色全部都被屏蔽掉了——這樣一來(lái)，這個(gè)人就是蒼白而空洞的，原有的那一點(diǎn)令他出名的才華也會(huì)漸漸被世人遺忘，還有一堆更年少更出名的人涌現(xiàn)出來(lái)。這些都是快餐文化的傳承者，也是犧牲品。
有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“人生就像是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情?！钡拇_，人生就是一場(chǎng)旅行，走得快了或是走得慢了都不好，走得從從容容最佳。走得快了，失去了一路上的好風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的好心情，而人生是沒(méi)有回頭路可走的，到頭來(lái)只會(huì)懊悔不已。走得慢了，是因?yàn)樨潙傺赝镜拿谰?，這也不好，正如汪國(guó)真所說(shuō)：“太深的流連會(huì)變成一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)?！彼哉f(shuō)，走得從容最佳，既不耽誤人生行程，也不辜負(fù)了沿途的景色。而且，真正懂得從容的人，才真正懂得欣賞路旁的風(fēng)景，才會(huì)比別人多收獲一些，心情才會(huì)更舒暢。把好心情裝入背囊，多余的重負(fù)才會(huì)無(wú)處藏身，人生才會(huì)更加美好。
我的生命列車(chē)如同火車(chē)一般從容行走，這次參加葉圣陶杯的比賽不過(guò)是旅途中的一小段，我亦希望自己將從容地走過(guò)生命中的每一段。謝謝。
人在旅程演講稿篇十三
石頭在直播的時(shí)候，說(shuō)了個(gè)旅游和旅行的話(huà)題，挺好的。應(yīng)該先說(shuō)明，世界是多彩的，每個(gè)人的選擇都是基于自己的認(rèn)知，所以沒(méi)對(duì)沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)好沒(méi)壞，也因?yàn)檫@才有了眾生的世界。我們沒(méi)權(quán)利嘲笑和鄙視別人的快樂(lè)，只要這快樂(lè)沒(méi)違法、沒(méi)違背社會(huì)道德就好。
所以很多朋友問(wèn)我行程、攻略，我有時(shí)竟然無(wú)從談起，仔細(xì)回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)，我和石頭幾乎都是頭一天晚上研究轉(zhuǎn)天的路程，吃啥住哪都是現(xiàn)商量，特別是在川藏路上，更沒(méi)有什么景點(diǎn)一說(shuō)，一路走行一路風(fēng)景，自由暢快。
由此引深而說(shuō)，旅行，不在于到了哪我想石頭此行的收獲應(yīng)該是不少的，行萬(wàn)里路，意義在于印證以前的認(rèn)知。兩個(gè)人一輛車(chē)，一路暢聊，從剛開(kāi)始的百度，到后來(lái)更多的知乎，潛移默化地，不知道我的影響能把石頭引到哪條道上至少前所未有的溝通就已經(jīng)是很大的收獲了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，好像我和石頭更喜歡自然景觀青城上后山五龍。
溝一路瀑布伴行而下的歡笑，海螺溝冰川之上的貢嘎神山從云朵里閃出來(lái)的驚嘆，瀾滄江峽谷的一路蜿蜒的驚心，車(chē)過(guò)怒江峽谷寸草不生的震撼，站在高原草甸上遠(yuǎn)眺的寬廣。那天才看了《岡仁波齊》這部電影，芒康、左貢、米拉山口太多的熟悉的場(chǎng)景，和石頭笑著指著哪個(gè)地方我們到過(guò)，后來(lái)感嘆：沒(méi)去過(guò)藏地的人，還真是很難理解這電影，它還真是小眾的朋友、同學(xué)不少讓我組團(tuán)藏地游的，我想了想，看著手機(jī)屏幕，我笑了我在想可行性，很多可行，更有很多不可行我想和石頭的旅行方式也是小眾的，很難玩成那樣的大一統(tǒng)，隨緣吧。國(guó)慶長(zhǎng)假，慣例地各種各大景區(qū)人山人海的報(bào)道，嘲笑的、抱怨的，其實(shí)很正常，這是眾生自己選擇的生活方式而已在人生旅途中，更多的人其實(shí)每天都在感同身受，而我只是個(gè)背著手、哼著小曲自得其樂(lè)的過(guò)客而已聽(tīng)到了，愿意應(yīng)和的一起歡唱獨(dú)樂(lè)樂(lè)換成眾樂(lè)樂(lè)，也是一場(chǎng)功德。
人在旅程演講稿篇十四
每個(gè)人的人生不同，當(dāng)然，自己的酸心事也略有不同。
看來(lái)，無(wú)論是什么年齡段的人，都難以逃脫人生之酸！
辣
夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，正當(dāng)我們?cè)诩掖悼照{(diào)時(shí)，農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锉匙铺旃?，用盡自己的全部力氣，只為秋天的累累碩果。此真可謂辣也！
不要說(shuō)農(nóng)民，各領(lǐng)導(dǎo)干部們?yōu)榱私ㄔO(shè)美好中國(guó)，而盡心盡力，他們也品味了人生之辣。習(xí)近平雖是一國(guó)之首，但他為了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)和拉起百萬(wàn)人的中國(guó)夢(mèng)而付出了多大的努力。
看來(lái)，各階級(jí)的人都有自己的辣人生！
苦
這一字是最熟悉不過(guò)了，苦其心志，卻不要空乏其身便是最好的了。
同學(xué)們苦，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷地奮斗努力，為了建設(shè)國(guó)家出一份力，為建設(shè)強(qiáng)國(guó)而獻(xiàn)出自己的全部，他們其實(shí)真的很苦！
大人們苦，他們?yōu)榱松?jì)，為了給自己的孩子更好的生活而奔波勞累。孩子們苦，是為了自己有一個(gè)美好的未來(lái)。
如此便知，人們都品嘗了人生之苦。
甜
人們都奮斗努力皆為一個(gè)而來(lái)，那便是甜。
人們累了，便會(huì)找一碗心靈的雞湯來(lái)補(bǔ)其身；人們苦了，便會(huì)找一個(gè)靈魂的港灣來(lái)休憩，得到溫暖和安慰；人們付出了勞動(dòng)，得到了回報(bào)，甜矣！
世間正是為了甜，人們才會(huì)為一件事或人生目標(biāo)而奮斗努力，這便有了人生價(jià)值。嘗過(guò)了人生百味，上帝便會(huì)給你一碗清泉甘露，得到你應(yīng)有的甜！
人生的酸甜苦辣，讓你品嘗世間的一切味道，如果你領(lǐng)悟了人生的真諦，你就會(huì)覺(jué)得人生并不苦，只是順應(yīng)罷了，順應(yīng)人生的酸甜苦辣，做自己應(yīng)該做的，努力做好自己的事情，讓自己的靈魂不空。這樣可以做到不焦不慮，可以增進(jìn)人與人之間的感情。那么，愛(ài)與幸福的天使將會(huì)領(lǐng)你進(jìn)入天堂。
人在旅程演講稿篇十五
尊敬的xx校長(zhǎng)，xx院長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
首先，我謹(jǐn)代表xx院xx級(jí)法學(xué)畢業(yè)生向?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出過(guò)心血的各位老師表示感謝。謝謝你們!
我作為一個(gè)xx人，已經(jīng)在這里度過(guò)了四年的時(shí)光。還記得青澀的我們?cè)趚x第一次上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，xx老師給出了一道命題作文《站在法學(xué)殿堂的大門(mén)外》。那時(shí)，我們像初入軍營(yíng)的許三多，站在xx的校園里，卻面對(duì)全然陌生的法律，是老師教會(huì)我們?nèi)绾翁П圻~腿，跨出這艱難的一步。這一刻后，注定我們每個(gè)人的身體里永遠(yuǎn)將流淌法律人的血液。感謝把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)法學(xué)大門(mén)的老師。
本科四年，是我們緊張而充實(shí)，飛速成長(zhǎng)的四年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊(cè)里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學(xué)殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風(fēng)暴，像所有執(zhí)著的法律人一樣，追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上，張弛有度，唇槍舌劍，展示著我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學(xué)印刷品上，燙上了我們每個(gè)人的名字，凝結(jié)了我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識(shí)，而是更多的思考;不再刻板的研究法律條文，不再局限于過(guò)往的案例，而是緊跟時(shí)事，考量法律與社會(huì)真實(shí)的契合度，尋求對(duì)法律和法學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用;作為中財(cái)?shù)姆扇?，我們也不再單純的學(xué)習(xí)法律，而是找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)和法律的結(jié)合點(diǎn)，嘗試用經(jīng)濟(jì)的方法解決法律的問(wèn)題。
再回首，我們的青春歲月已然烙上了xx(大學(xué))的印記，點(diǎn)上了法學(xué)的色彩與凝重。雖然學(xué)習(xí)了四年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法學(xué)瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不適宜的言行會(huì)玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無(wú)過(guò)。在自由和理性光輝的照耀下，成為真正的法律人。如今，我已經(jīng)無(wú)法憶起當(dāng)初如何完成x老師那道作文題，不知道今天即將走出校園奔赴各個(gè)崗位的我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷，老師您是否滿(mǎn)意!
這四年，我們作為個(gè)體在成長(zhǎng)，同樣也見(jiàn)證了xx學(xué)院的壯大。xx學(xué)院有了更多聲名顯赫，鉆研學(xué)術(shù)卻虛懷若谷，平易近人的師長(zhǎng)，有更多優(yōu)秀學(xué)子加入我們的行列成為我們的學(xué)友，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)我們奮進(jìn)、踏實(shí)的走好這艱辛漫長(zhǎng)道路的每一步。無(wú)論是今天即將與xx(大學(xué))揮別的我們，還是日益壯大的法學(xué)院，都像做了xx個(gè)腹部繞杠后許三多，經(jīng)歷了辛苦的付出和無(wú)以名狀的痛苦、掙扎，之后便是成長(zhǎng)，是飛躍。
我們?cè)趚x(校名簡(jiǎn)稱(chēng))，已由嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)成了可以搏擊長(zhǎng)空的飛鷹，正背起滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊準(zhǔn)備沖向各個(gè)領(lǐng)域的老a。今天，也許是我們最后一次在xx(校名簡(jiǎn)稱(chēng))的舞臺(tái)上閃耀，最后一次在xx學(xué)院的懷抱中呢喃。但我們承諾，我們會(huì)堅(jiān)持正義的信仰和對(duì)自由的追求，堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的開(kāi)始全新的旅程。
xx學(xué)院xx屆畢業(yè)生代表xxx。
xx年xx月xx日。
人在旅程演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，朋友們：
大家好!今天我演講的題目是“理想與人生”。
我是一名農(nóng)村信用合作社的職工，工作在山旮旯里，沒(méi)有城市人堅(jiān)實(shí)深邃的眼光，沒(méi)有企業(yè)家們搏擊商海的穩(wěn)重與沉著，更沒(méi)有周五周六的輕松與瀟灑。整天只是打水掃掃地，看看過(guò)期已久的報(bào)紙，迎接寥寥無(wú)幾的顧客，做共和國(guó)的誠(chéng)實(shí)本分、勤勞守紀(jì)、忠于職守的公民。遠(yuǎn)離城市的喧囂和擁擠，遠(yuǎn)離華燈初上、物欲橫流的誘惑，遠(yuǎn)離商海紅塵的爾虞我詐，遠(yuǎn)離滿(mǎn)腹的雄心壯志。于無(wú)聲處抽空下下鄉(xiāng)，看看誰(shuí)家的苞谷先破土而出，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)家的收入最多，數(shù)數(shù)山旮旯的茅草屋還有多少間，瞅瞅誰(shuí)家的孩子沒(méi)有上學(xué)。吸一下鄉(xiāng)間新鮮的空氣，喝一口清涼爽口的山泉水，真乃其樂(lè)無(wú)窮。
在山旮旯里工作，寂寞和孤獨(dú)難免，這里沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視、錄像、卡拉ok之類(lèi)的東西。于是，在沒(méi)有電燈，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮的夜晚，燃起流淚的紅蠟燭，做個(gè)苦樂(lè)書(shū)癡，在書(shū)里看城市燈如晝，物價(jià)暴漲，看紅塵人海川流不息，看人生夢(mèng)醒時(shí)分猶聞邊陲急章，狼煙四起，看貧窮與富貴，看落魄才子尋尋覓覓，冷冷清清。在書(shū)里書(shū)外，學(xué)些雕蟲(chóng)小技，隨意涂描春夏秋冬?？垂旁?shī)詞名句知道“應(yīng)是綠肥紅瘦”之妙，細(xì)聽(tīng)窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉(xiāng)村音樂(lè)。
工作在遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)離文化群體的山旮旯里，難免會(huì)在孤苦和寂寞中自問(wèn)：人生是什么?平凡的工作，平凡的生活，平淡的人生?？隙](méi)有哲思般的回答，只能在生活中隱約領(lǐng)悟，它是一部無(wú)法破譯的書(shū)!它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝，而將另一些人吹得黯然失色。而我，愿做第一種人!那樣，在遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村，人生不再是一杯烈酒，不再是無(wú)聊和苦澀，不再是每日的嬉笑碌碌無(wú)為，而是阿拉伯?dāng)?shù)字在貧困地區(qū)的跳躍和延伸，是烈日下的長(zhǎng)途跋涉和追求，是偶爾從鉛字中發(fā)現(xiàn)自己姓名的喜悅，是一種難以體會(huì)的成功和嘗遍所有失敗的痛苦。
山旮旯里的歲月，是人生一面簡(jiǎn)樸的屏障，它忠實(shí)于山旮旯生活的記錄;山旮旯的風(fēng)景，是一面獨(dú)特的屏風(fēng)，一個(gè)季節(jié)更換一次。每天看門(mén)前枝條發(fā)芽、茁壯、衰敗，在一陣緊一陣慢的腳步聲中，尋找自己，追逐自己。我愿意被擺在鄉(xiāng)村最窮困的位置上，每天被手握鐮刀鋤頭的農(nóng)民圍住，從他們焦急的眼神中，解答他們?nèi)松碾y題，破譯他們深邃的內(nèi)心世界。我知道，山旮旯里的人生就是真實(shí)，就是默默無(wú)聞，就是袖舞也嫌天地窄的寫(xiě)照。
我深知，是山村的窮困，將我們牢牢留住的，我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風(fēng)味，我們要將它吃透，然后推向新的起點(diǎn);是村民淳樸的民風(fēng)將我們牢牢留住的，是他們的真誠(chéng)需要和渴望，將我們牢牢留住的，是村民的喜悅和豐收將我們留住的，是村民不屈不撓的精神留住了我們。留下，就是山旮旯的人;工作，就是山旮旯的人生!白天沒(méi)有城市的喧鬧，夜晚沒(méi)有輕歌曼舞、燈紅酒綠。山旮旯里的人生，沒(méi)有激情壯志之文，只是些平淡無(wú)味的文字組合;沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，只是從繁瑣細(xì)小的工作中理出一天的思路來(lái);沒(méi)有哀婉動(dòng)聽(tīng)的故事，只是與村民們君子之交淡如水的交往;沒(méi)有驚險(xiǎn)的飛躍，只是年年歲歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯里的人生是好是壞，對(duì)我們并不重要，山旮旯里的人生，是我們與社會(huì)，社會(huì)與時(shí)代，我們與同齡人的折射!是一代又一代老中青的真實(shí)寫(xiě)照。我們是在一種冷靜與思索的過(guò)程中走進(jìn)山旮旯的，是在貧窮與落后、愚昧與無(wú)知的需要中走進(jìn)山旮旯的，是在奉獻(xiàn)與索取的選擇下走進(jìn)山旮旯的，是在前進(jìn)與后退的選擇里走進(jìn)山旮旯的，是在忽視與淡漠中走進(jìn)山旮旯的，是在后悔與幸福的交織下走進(jìn)山旮旯的。
是我們把青春留給了窮困的鄉(xiāng)村，是鄉(xiāng)村的歲月培育了我們，是我們?cè)谏疥戈沟膭?chǎng)中義演，是我們獲得了空前的成功，因?yàn)樯疥戈估锏娜嗣袼徒o我們一個(gè)大大的“!”。
感謝生活，尤其要感謝在山旮旯里工作和生活的人們!
我的演講完畢!
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