每個人都需要制定計劃，無論是在學習、工作還是生活中。及時修正計劃是很重要的，畢竟實際情況常常會出現(xiàn)偏差和變化。希望大家能夠認真對待自己的計劃，不斷完善和提升自己。
調(diào)查研究項目計劃書篇一
x項目立項;x項目申報;x項目規(guī)劃;x項目資金申請等。
降低中小企業(yè)成本。發(fā)揮減輕企業(yè)負擔工作機制的作用，進一步推進合理降低企業(yè)稅負，全面實施涉企收費目錄清單管理，規(guī)范涉企收費行為，減輕中小企業(yè)負擔。優(yōu)化行政審批流程和企業(yè)投資項目相關審批程序，推進降低制度性交易成本。推進降低企業(yè)融資成本，推動降低企業(yè)用能、用地成本等。
改進政務服務。構(gòu)建規(guī)范高效的服務機制，完善法律、規(guī)劃、政策，暢通信息發(fā)布渠道，建立健全服務信息系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上受理、信息共享，著力解決政策服務“最后一公里”問題，營造受理程序簡、辦事效率高、服務成本低、中小企業(yè)滿意的政務服務環(huán)境。
提升行業(yè)協(xié)會、服務聯(lián)盟、綜合性服務機構(gòu)服務能力。推進行業(yè)協(xié)會、服務聯(lián)盟、綜合性服務機構(gòu)整合資源，提高服務的針對性和有效性，提升服務能力和水平，發(fā)揮其引導和輻射作用，帶動各類服務機構(gòu)為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展環(huán)境。改善產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)集聚條件，加強節(jié)能管理能力和“三廢”有效治理。推動產(chǎn)業(yè)集群光纖寬帶網(wǎng)絡和移動通信網(wǎng)絡等數(shù)字化基礎設施建設。鼓勵支持在產(chǎn)業(yè)集群中建設小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、創(chuàng)客空間等。鼓勵有條件的產(chǎn)業(yè)集群建設多層標準廠房，高效開發(fā)利用土地。
x項目商業(yè)計劃書依照“科學、客觀”的原則，主要從x技術、x經(jīng)濟、x工程等方面進行充分的論證和可行性分析，對項目建成后可能取得的經(jīng)濟效益、社會效益進行科學預測，從而提出該項目是否值得投資和如何進行建設的咨詢意見，因此，該報告是一份較為完整的為項目決策及審批提供科學依據(jù)的綜合性分析報告。
“十三五”期間，全球經(jīng)濟持續(xù)復蘇仍面臨諸多挑戰(zhàn)，x行業(yè)工業(yè)經(jīng)濟增長新舊動能正加速轉(zhuǎn)換，x行業(yè)工業(yè)生產(chǎn)將保持平穩(wěn)增長，但仍存在不穩(wěn)定因素。未來x行業(yè)將持續(xù)推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅持創(chuàng)新引領，加快制造業(yè)創(chuàng)新中心建設，以智能制造為主線，推動工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，同時還要關注國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則新變化、新趨勢，重塑x行業(yè)工業(yè)競爭新優(yōu)勢。
x商業(yè)計劃書是一份全方位的項目計劃，其主要意圖是遞交給x投資商，以便于他們能對企業(yè)或x項目做出評判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計劃書有相對固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從x企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務、市場營銷、管理團隊、股權結(jié)構(gòu)、組織人事、財務、運營到融資方案。
調(diào)查研究項目計劃書篇二
目前市場上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則。
二、xx沙發(fā)市場概況：
目前，xx沙發(fā)銷售地主要聚居在xx大街處銀座家居、富雅家居、歐亞商城、東亞商城、清河家具、國貿(mào)家具、二印家具城。從產(chǎn)品和品牌檔次上看，銀座家居、富雅家居屬高檔品牌的`根據(jù)地，東亞商城、清河家具、國貿(mào)家具、二印家具則匯聚了來自天南海北的中低檔沙發(fā)品牌。從經(jīng)營定位上看，各商城均有自己的差異化定位，知名品牌、高檔商品的專賣店向富雅、銀座家具城集中;中檔及部分專業(yè)市場多數(shù)集中在東亞家具城;低檔商品的批發(fā)業(yè)務又集中在xx和xx家具城，歐亞則走專業(yè)化辦公家具路子，與其同一東家的銀座家居形成互補，對其他家具商城形成攻擊。
市場上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為真皮、布藝、以及二者結(jié)合三種，進駐xx沙發(fā)目前市場上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則匯聚了一些來自xx本土和其他各地區(qū)縣城的小品牌，如xxxx、xxxx等。
三、消費者調(diào)查：
1、消費者細分特性描述一(低、中、高檔)：
a平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。他們的要求是：簡潔實用而又有現(xiàn)代美感;功能較多，以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設計及風格，但價位偏于中低價，心理上能感到物有所值。這一類消費群還是雜牌的天下，因其長于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設計研發(fā)。因此，它們利用自身的各項成本優(yōu)勢，吸引了廣大的中下層次的消費群。
b)中高層次的消費群，這部分消費者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”(白領、骨干、精英)。他們事業(yè)有成，思想獨立，個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設計風格、用材、品牌定位較為看重。這部分生產(chǎn)廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設計及針對目標消費者的技術研發(fā)滿足了追求不同風格的消費者的需求。
c都市新貴或富豪的高層次群體。這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅或?qū)挸ê廊A的住房，對家具的要求首先是品牌要與自己的社會或金錢地位相匹配，通常選擇的是國際品牌或知名品牌。
2、消費者細分特性描述二(辦公、家居)：
a辦公沙發(fā)消費群主要是經(jīng)濟水平處于中高層次的群體。購買群也多位于這個群體。經(jīng)濟佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他們看重品牌，因此選擇的一般都是知名品牌。經(jīng)濟一般者，則選擇中檔品牌，既顧及到了形象，又節(jié)省資金。
b家居沙發(fā)消費群的范圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業(yè)或?qū)⒔杉业南M者。對于私人使用物品，他們選擇起來相當慎重，不僅注重質(zhì)量，而且在與室內(nèi)風格匹配上也花盡心思。由于經(jīng)濟狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。
3、影響消費者購買沙發(fā)的主要因素：
訪問5人，綜合如下：
消費者選擇標準——無污染、沒怪味、舒適、款式合理、價格實惠。
高消費——大品牌。
中低消費——舒服、價格便宜。
現(xiàn)用沙發(fā)品牌——南方、泰新、以及濟南本地產(chǎn)布藝沙發(fā)。
認為現(xiàn)在較好的沙發(fā)品牌是芝華士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。
四、沙發(fā)產(chǎn)品的未來發(fā)展走勢：
通過訪談和查找二手資料，有三大走勢：
c品牌方面：由于產(chǎn)品日趨細分，沙發(fā)品牌呈兩極化發(fā)展，知名品牌更加注重其品牌的建設和推廣，某些中檔品牌則在競爭中淘汰，而那些雜牌、小品牌則依舊利用自己的成本、價格以及地域優(yōu)勢，占據(jù)中下層消費區(qū)域。
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調(diào)查研究項目計劃書篇三
二、活動背景：隨著網(wǎng)絡知識的普及，網(wǎng)購以及開網(wǎng)店已經(jīng)成為一種新的時尚。而大學生是參與其中的主要群體。所以我們就關于這個問題對大學生開展問卷調(diào)查活動。
三、活動目的：通過對大學生是否有興趣開網(wǎng)店的了解，舉辦一次大型手把手教同學們開網(wǎng)店的講座。
四、活動主題：通過問卷調(diào)查，了解大學生對網(wǎng)購及開網(wǎng)店的看法和具體實踐，增加大學生對網(wǎng)店的認識。
五、資源需要：二至三張桌子，六個凳子，六到八個黑色水筆，100張問卷調(diào)查表，三或四個組織人員。
六、活動安排：1、提前一天向?qū)W校申請校廣場場地及三張桌子和六個凳子；
2、安排三個組織人員在校廣場值日；
3、在中午放學，下午上課之前以及下午放學后，請路過校廣場的同學填寫問卷調(diào)查表；
2、值日人員維持好現(xiàn)場秩序；
3、避免有同學將填寫的調(diào)查問卷帶走；
八、經(jīng)費預算：一百張調(diào)查問卷共100元，八個黑色水筆8元。
九、活動對象：中州大學所有同學。
十、活動時間及地點：20xx年4月27日，中州大學校廣場。
調(diào)查研究項目計劃書篇四
在深入踐行二中“為每一個學生的健康人生盡責”的辦學理念的過程中，從人的生命本質(zhì)出發(fā)，尊重人，關懷人，發(fā)展人，為學生的個性發(fā)展建立綠色通道，促進學生的成長健康，真正讓每一個二中的學生都享有同等的學校教育關懷，都擁有完整的校園成長生活，通過建立多元發(fā)展平臺，開辟多元成才通道，滿足學生多元發(fā)展的需要，有利于激發(fā)學生的潛能和內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動發(fā)展，多元發(fā)展，使學生在不同的發(fā)展方向上都有獲得成功的可能。
多元智能理論。
美國哈佛大學教授霍華德·加德納認為，智力不是某種簡單的、可以完全用紙筆式測驗來衡量的東西，不是只有少數(shù)人才擁有較高的水平，而是每個人都不同程度地擁有、并表現(xiàn)在各自的社會與文化生活各個方面的能力，而且每個人都至少擁有8種智能：語言智能、邏輯數(shù)學智能、音樂智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認識智能、自然智能，即人的多元智能。
加德納的多元智能理論為教育教學提供了新的視角。他指出，智能的概念不是指解答問題的能力，而是指解決問題和生產(chǎn)產(chǎn)品的能力，他突出了人在實踐中的能力，因為解決不同的問題和生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，對所需要的智能有不同的側(cè)重，因此，人的智能是多元的。這種“多元”是開放的“多元”，而不是封閉的“多元”，多元智能理論的開放性對于我們正確地、全面地認識學生具有很高的借鑒價值。我國教育家蔡元培曾經(jīng)說國：“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任；而不是把被教育的'人造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應用的?！币簿褪钦f，教育不僅僅是簡單的文化傳遞，它是喚醒受教育者的人格心靈，使之成為一個有健全的人格、全面發(fā)展的有用之才。多元智能理論為我們設置了許多通往智慧大廈的大門，每個人都有自己的入口。學生能否順利地走進這座智慧大廈，關鍵在于開啟大門的鑰匙，教師就是手持這把金鑰匙的人，即教師必須有多元的智能觀，多元的認識、理解和研究學生，為每個學生富有個性的發(fā)展作出貢獻。二中就是基于“為每一個學生的健康人生盡責”的辦學理念，努力為學生成長健康搭建平臺，促進學生多元發(fā)展。
（一）構(gòu)建學生自我管理、自我教育系統(tǒng)：
為了讓每一個學生都享有同等的學校教育關懷，都擁有完整的校園成長生活，積極為學生搭建多元發(fā)展的角色平臺。
一是繼續(xù)開展文明志愿班值周活動；
二是繼續(xù)開展星級學生培養(yǎng)活動；
三是從班級開始，到年級，再到校學生會、團委，構(gòu)建完整的學生自我管理、自我教育系統(tǒng)。
以班級為例：
1．班級管理部xx原班長（總管班級事務）。
2．衛(wèi)生工作部xx原衛(wèi)生委員。
3．文藝工作部xx原文娛委員。
4．車管工作部xx原車管委員。
5．宿管工作部xx（或叫生活工作部xx包括宿舍、就餐、醫(yī)保、保險等）。
6．科技工作部xx（實驗、科技活動、競賽等）。
7．心理工作部xx（配合學校心理咨詢室做好學生心理疏導等）。
8．學習工作部xx原學習委員（包括對9科課代表的管理）。
9．圖書工作部xx原圖書管理員（教材發(fā)放、圖書借閱、組織活動等）。
10．電教工作部xx（班級電子系統(tǒng)的使用、管理與維護等）。
11．信息工作部xx（學習、活動、考試信息的傳遞與指導等）。
12．體育工作部xx原體育委員。
13．物管工作部xx（公物保管及燈、水、電等公物管理）。
14．支部工作部xx原團支部書記。
15．宣傳工作部xx原宣傳委員。
16．組織工作部xx原組織委員。
17．志愿服務部xx愛心社長（捐款、社區(qū)服務、義賣等活動等）。
18．評價工作部xx（負責對班級學生的評價）。
將原有的班委成員及相關工作與團支部成員及相關工作有機結(jié)合起來，使班委和團支部成員都有具體事做，使圖書、車管工作更明確具體，同時，校學生會也相應成立各部與之呼應，并進行組織、指導與管理，另外，各年級也要成立相應的學生會分會，組建相應的部參與年級管理。
政教處、團委對各部進行培訓，給予支撐、支持、指導和管理，人人有事做，事事有人做，使每一個學生都擁有自己的角色平臺。
注意：
（1）對相應的各部，必須有相應的工作職責；各部的職責在政教處、團委的指導下由各部學生自己擬訂，政教處、團委把關完善；對各部工作職能有交叉的，同樣由政教處、團委負責協(xié)調(diào)或調(diào)整。
（2）對于各部學生分工，必須注意他們的個性特長；
（3）必須做好學生干部培訓，包括工作職責、要求等的指導。學校日常的學生相關工作，學校學生會各部，可以以學校團委、學生會的名義，部長直接召集過問。
（二）組建學生社團俱樂部：
為了激發(fā)學生的潛能，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每一個有潛質(zhì)的學生的成長優(yōu)勢都能得到展示，得到促進，得到進一步提升，因此，學校要通過組建社團和俱樂部，積極為學生搭建多元發(fā)展的優(yōu)勢促進平臺。
1．藝術俱樂部。
（1）女子軍樂隊。
（2）初、高中合唱團。
（3）初、高中舞蹈隊。
（4）美術興趣組。
（5）書法。
（6）攝影、器樂（集中有此基礎與愛好的同學）等社團。
2．體育俱樂部。
（1）球類。
（2）田徑類。
（3）體操類。
3．科技俱樂部。
（1）機器人社團。
（2）校園電視臺。
（3）科技創(chuàng)新、重點實驗室等。
4．文學俱樂部。
（1）蘭亭文學社。
（2）校園廣播站。
（3）影評社。
（4）校園板報社。
（5）拾貝公司（推薦優(yōu)秀文章、文學作品、藝術作品等）。
5．學生社團。
（1）午間。
（2）愛師社團。
（3）模擬法庭。
（4）社區(qū)服務社。
以及其他各種興趣社團或興趣小組，如：經(jīng)典閱讀、演講與朗誦的技巧和方法、古詩詞鑒賞、名著欣賞、影視欣賞等；數(shù)學思想方法入門、數(shù)學文化史等；時事與研究、心理調(diào)節(jié)與疏導、現(xiàn)代生活中的科學、生命與環(huán)境等。也可舉辦“高效學習社團”（社團成員可以準備有意義的題目一起研究等）。
說明：
學生社團俱樂部的建設，一是要充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有教師的作用，同時，還需要利用社會資源，甚至聘請一部分專家、校友作社團指導老師。
（一）組織機構(gòu)：
項目負責人：xx。
成員：xx全體班主任。
（二）具體分工：
1．志愿班值周：責任人xx。
2．星級學生培養(yǎng)：責任人xx。
3．學生自我管理、自我教育系統(tǒng)：責任人xx。
說明：“學生自我管理、自我教育系統(tǒng)”初中部班級、年級由負責；高中部班級、年級由負責；團委由負責；學生會由負責。
4．學生社團俱樂部：責任人xx。
1．逐步形成促進學生多元發(fā)展的活動平臺系統(tǒng)；
3．讓每一個二中學生的潛能得到發(fā)揮，特長得到展示，個性得到張揚，都有成功的體驗，都健康，都陽光，都自信。
調(diào)查研究項目計劃書篇五
成員分工：
活動流程策劃——邱xx
收集相關資料——鄭xx
記錄拍照——金xx
分析整理——楊xx
問卷調(diào)查表設計——陳xx
最后總結(jié)———劉xx
ppt 演示——邱xx
發(fā)放回收調(diào)查表——全體成員
調(diào)研時間：
10月6日-8日：回顧 20xx年中國發(fā)生的大小事件并關注2012年即目前中國的焦點事件。小組成員做內(nèi)部討論。
10月xx日：根據(jù)小組討論結(jié)果制作問卷調(diào)查表，在學校做問卷調(diào)查。 分析整理問卷調(diào)查結(jié)果，做出相關評價。
10月13日：將活動過程的相關記錄做成 ppt。 課堂上演示 ppt。 對整次活動做出最后總結(jié)。
調(diào)研地點：理工 東財 海事 校園內(nèi)外
調(diào)研方法： 收集資料 網(wǎng)上調(diào)查 問卷調(diào)查 訪談
內(nèi)容：
大學生是相對的精英階層，是祖國的未來和希望，他們的生活狀態(tài)也越來越受 到社會的關注。大學生關注的熱點具有一定的時代代表性，可能映射出他們的關注方向，也 可能影響國家未來發(fā)展的方向。所以，研究大學生關注的熱點，既能了解當今大學生的生活 及方向， 又能通過適當?shù)妮浾撘龑ё尨髮W生有一個正確的價值觀， 同時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有教育的不足， 并加以改善。也能知道當今大學生缺乏的是什么，并好對癥下藥，讓大學生更好的成長。
我們初步選擇調(diào)查的場所，有圖書館的、食堂的、自習室的、超市的、運動場的,這樣可以 接觸到各種興趣愛好的同學，使調(diào)查結(jié)果更有普遍性和可靠性。當然，我們也會和其他的工作 人員談論一下熱點問題，比較一下，大學生的看法與他們的'差別。
大學生比較喜歡輕松娛樂的新聞，大家瀏覽最多的是文化娛樂方面的;對于社會熱點， 大學生關注最多的是與自身最近的考研與就業(yè)問題。 大學生很少關心那些看著似乎離自己很遠的東西，如：房貸問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟問題。 對近期發(fā)生的一些熱點事件，大學生都有關注，并有一定的自己的看法。 大學生很容易受輿論新聞等影響自己的主觀判斷，但很少人能提出對加強輿論引導的對 策和建議。
希望通過我們的調(diào)研，能夠?qū)訌娸浾摰囊龑嵋恍Σ吆徒ㄗh。
調(diào)查研究項目計劃書篇六
x項目立項;x項目申報;x項目規(guī)劃;x項目資金申請等。
降低中小企業(yè)成本。發(fā)揮減輕企業(yè)負擔工作機制的作用，進一步推進合理降低企業(yè)稅負，全面實施涉企收費目錄清單管理，規(guī)范涉企收費行為，減輕中小企業(yè)負擔。優(yōu)化行政審批流程和企業(yè)投資項目相關審批程序，推進降低制度性交易成本。推進降低企業(yè)融資成本，推動降低企業(yè)用能、用地成本等。
改進政務服務。構(gòu)建規(guī)范高效的服務機制，完善法律、規(guī)劃、政策，暢通信息發(fā)布渠道，建立健全服務信息系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上受理、信息共享，著力解決政策服務“最后一公里”問題，營造受理程序簡、辦事效率高、服務成本低、中小企業(yè)滿意的政務服務環(huán)境。
提升行業(yè)協(xié)會、服務聯(lián)盟、綜合性服務機構(gòu)服務能力。推進行業(yè)協(xié)會、服務聯(lián)盟、綜合性服務機構(gòu)整合資源，提高服務的針對性和有效性，提升服務能力和水平，發(fā)揮其引導和輻射作用，帶動各類服務機構(gòu)為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展環(huán)境。改善產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)集聚條件，加強節(jié)能管理能力和“三廢”有效治理。推動產(chǎn)業(yè)集群光纖寬帶網(wǎng)絡和移動通信網(wǎng)絡等數(shù)字化基礎設施建設。鼓勵支持在產(chǎn)業(yè)集群中建設小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、創(chuàng)客空間等。鼓勵有條件的產(chǎn)業(yè)集群建設多層標準廠房，高效開發(fā)利用土地。
x項目商業(yè)計劃書依照“科學、客觀”的原則，主要從x技術、x經(jīng)濟、x工程等方面進行充分的論證和可行性分析，對項目建成后可能取得的經(jīng)濟效益、社會效益進行科學預測，從而提出該項目是否值得投資和如何進行建設的咨詢意見，因此，該報告是一份較為完整的為項目決策及審批提供科學依據(jù)的綜合性分析報告。
“十三五”期間，全球經(jīng)濟持續(xù)復蘇仍面臨諸多挑戰(zhàn)，x行業(yè)工業(yè)經(jīng)濟增長新舊動能正加速轉(zhuǎn)換，x行業(yè)工業(yè)生產(chǎn)將保持平穩(wěn)增長，但仍存在不穩(wěn)定因素。未來x行業(yè)將持續(xù)推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅持創(chuàng)新引領，加快制造業(yè)創(chuàng)新中心建設，以智能制造為主線，推動工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，同時還要關注國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則新變化、新趨勢，重塑x行業(yè)工業(yè)競爭新優(yōu)勢。
x商業(yè)計劃書是一份全方位的項目計劃，其主要意圖是遞交給x投資商，以便于他們能對企業(yè)或x項目做出評判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計劃書有相對固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從x企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務、市場營銷、管理團隊、股權結(jié)構(gòu)、組織人事、財務、運營到融資方案。
調(diào)查研究項目計劃書篇七
在深入踐行二中“為每一個學生的健康人生盡責”的辦學理念的過程中，從人的生命本質(zhì)出發(fā)，尊重人，關懷人，發(fā)展人，為學生的個性發(fā)展建立綠色通道，促進學生的成長健康，真正讓每一個二中的學生都享有同等的學校教育關懷，都擁有完整的校園成長生活，通過建立多元發(fā)展平臺，開辟多元成才通道，滿足學生多元發(fā)展的需要，有利于激發(fā)學生的潛能和內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動發(fā)展，多元發(fā)展，使學生在不同的發(fā)展方向上都有獲得成功的可能。
多元智能理論。
美國哈佛大學教授霍華德·加德納認為，智力不是某種簡單的、可以完全用紙筆式測驗來衡量的東西，不是只有少數(shù)人才擁有較高的水平，而是每個人都不同程度地擁有、并表現(xiàn)在各自的社會與文化生活各個方面的能力，而且每個人都至少擁有8種智能：語言智能、邏輯數(shù)學智能、音樂智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認識智能、自然智能，即人的多元智能。
加德納的多元智能理論為教育教學提供了新的視角。他指出，智能的概念不是指解答問題的能力，而是指解決問題和生產(chǎn)產(chǎn)品的能力，他突出了人在實踐中的`能力，因為解決不同的問題和生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，對所需要的智能有不同的側(cè)重，因此，人的智能是多元的。這種“多元”是開放的“多元”，而不是封閉的“多元”，多元智能理論的開放性對于我們正確地、全面地認識學生具有很高的借鑒價值。我國教育家蔡元培曾經(jīng)說國：“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任；而不是把被教育的人造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應用的?！币簿褪钦f，教育不僅僅是簡單的文化傳遞，它是喚醒受教育者的人格心靈，使之成為一個有健全的人格、全面發(fā)展的有用之才。多元智能理論為我們設置了許多通往智慧大廈的大門，每個人都有自己的入口。學生能否順利地走進這座智慧大廈，關鍵在于開啟大門的鑰匙，教師就是手持這把金鑰匙的人，即教師必須有多元的智能觀，多元的認識、理解和研究學生，為每個學生富有個性的發(fā)展作出貢獻。二中就是基于“為每一個學生的健康人生盡責”的辦學理念，努力為學生成長健康搭建平臺，促進學生多元發(fā)展。
（一）構(gòu)建學生自我管理、自我教育系統(tǒng)：
為了讓每一個學生都享有同等的學校教育關懷，都擁有完整的校園成長生活，積極為學生搭建多元發(fā)展的角色平臺。
一是繼續(xù)開展文明志愿班值周活動；
二是繼續(xù)開展星級學生培養(yǎng)活動；
三是從班級開始，到年級，再到校學生會、團委，構(gòu)建完整的學生自我管理、自我教育系統(tǒng)。
以班級為例：
1．班級管理部xx原班長（總管班級事務）
2．衛(wèi)生工作部xx原衛(wèi)生委員
3．文藝工作部xx原文娛委員
4．車管工作部xx原車管委員
5．宿管工作部xx（或叫生活工作部xx包括宿舍、就餐、醫(yī)保、保險等）
6．科技工作部xx（實驗、科技活動、競賽等）
7．心理工作部xx（配合學校心理咨詢室做好學生心理疏導等）
8．學習工作部xx原學習委員（包括對9科課代表的管理）
9．圖書工作部xx原圖書管理員（教材發(fā)放、圖書借閱、組織活動等）
10．電教工作部xx（班級電子系統(tǒng)的使用、管理與維護等）
11．信息工作部xx（學習、活動、考試信息的傳遞與指導等）
12．體育工作部xx原體育委員
13．物管工作部xx（公物保管及燈、水、電等公物管理）
14．支部工作部xx原團支部書記
15．宣傳工作部xx原宣傳委員
16．組織工作部xx原組織委員
17．志愿服務部xx愛心社長（捐款、社區(qū)服務、義賣等活動等）
18．評價工作部xx（負責對班級學生的評價）
將原有的班委成員及相關工作與團支部成員及相關工作有機結(jié)合起來，使班委和團支部成員都有具體事做，使圖書、車管工作更明確具體，同時，校學生會也相應成立各部與之呼應，并進行組織、指導與管理，另外，各年級也要成立相應的學生會分會，組建相應的部參與年級管理。
政教處、團委對各部進行培訓，給予支撐、支持、指導和管理，人人有事做，事事有人做，使每一個學生都擁有自己的角色平臺。
注意：
（1）對相應的各部，必須有相應的工作職責；各部的職責在政教處、團委的指導下由各部學生自己擬訂，政教處、團委把關完善；對各部工作職能有交叉的，同樣由政教處、團委負責協(xié)調(diào)或調(diào)整。
（2）對于各部學生分工，必須注意他們的個性特長；
（3）必須做好學生干部培訓，包括工作職責、要求等的指導。學校日常的學生相關工作，學校學生會各部，可以以學校團委、學生會的名義，部長直接召集過問。
（二）組建學生社團俱樂部：
為了激發(fā)學生的潛能，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每一個有潛質(zhì)的學生的成長優(yōu)勢都能得到展示，得到促進，得到進一步提升，因此，學校要通過組建社團和俱樂部，積極為學生搭建多元發(fā)展的優(yōu)勢促進平臺。
1．藝術俱樂部。
（1）女子軍樂隊
（2）初、高中合唱團
（3）初、高中舞蹈隊
（4）美術興趣組
（5）書法
（6）攝影、器樂（集中有此基礎與愛好的同學）等社團
2．體育俱樂部。
（1）球類
（2）田徑類
（3）體操類
3．科技俱樂部。
（1）機器人社團
（2）校園電視臺
（3）科技創(chuàng)新、重點實驗室等
4．文學俱樂部。
（1）蘭亭文學社
（2）校園廣播站
（3）影評社
（4）校園板報社
（5）拾貝公司（推薦優(yōu)秀文章、文學作品、藝術作品等）
5．學生社團
（1）午間
（2）愛師社團
（3）模擬法庭
（4）社區(qū)服務社
以及其他各種興趣社團或興趣小組，如：經(jīng)典閱讀、演講與朗誦的技巧和方法、古詩詞鑒賞、名著欣賞、影視欣賞等；數(shù)學思想方法入門、數(shù)學文化史等；時事與研究、心理調(diào)節(jié)與疏導、現(xiàn)代生活中的科學、生命與環(huán)境等。也可舉辦“高效學習社團”（社團成員可以準備有意義的題目一起研究等）。
說明：
學生社團俱樂部的建設，一是要充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有教師的作用，同時，還需要利用社會資源，甚至聘請一部分專家、校友作社團指導老師。
（一）組織機構(gòu)：
項目負責人：xx
成員：xx全體班主任
（二）具體分工：
1．志愿班值周：責任人xx
2．星級學生培養(yǎng)：責任人xx
3．學生自我管理、自我教育系統(tǒng)：責任人xx
說明：“學生自我管理、自我教育系統(tǒng)”初中部班級、年級由負責；高中部班級、年級由負責；團委由負責；學生會由負責。
4．學生社團俱樂部：責任人xx
1．逐步形成促進學生多元發(fā)展的活動平臺系統(tǒng)；
2．讓每一個二中學生真正享有了同等的學校教育關懷，真正擁有了完整的校園成長生活；
3．讓每一個二中學生的潛能得到發(fā)揮，特長得到展示，個性得到張揚，都有成功的體驗，都健康，都陽光，都自信。
調(diào)查研究項目計劃書篇八
研究方法：查閱資料法、調(diào)查法、總結(jié)法。
研究程序：確立研究對象，擬定相關計劃、收集查閱資料、開展調(diào)查研究。
成果形式：報告。
研究問題的提出：
書籍是知識和智慧的積淀，是文化和歷史的化石，她浩如煙海，蘊藏著前任的真知爍見，指示這未來的前行之路。通過對家藏書量的調(diào)查，使學生了解書對個人及家庭的影響，培養(yǎng)學生對課外閱讀的熱愛，對生活、對世界的熱愛，提升學生的文化品味，培養(yǎng)學生的人文精神。
一、活動目的。
1、通過調(diào)查家庭藏書，了解書的作用。
2、讓家庭成員大量閱讀，廣泛涉獵，在書的海洋中自由徜徉，不斷汲取知識，啟迪智慧，探索奧妙，明辨是非。
3、學生在小組合作研究中提高觀察能力，動手能力，寫作能力。
二、活動過程。
第一階段：考察、采訪、網(wǎng)上查詢。
考察組的學生：考察家庭藏書的數(shù)量，帶來了大量的數(shù)據(jù)。
采訪組的學生：采訪加長和學生，做好記錄。
第二階段：實踐。
學生交流：實踐。
第三階段：展示、匯報、總結(jié)。
經(jīng)過成實踐的調(diào)查研究，各組收獲頗豐。
三、收獲體驗。
本次活動的容量很大，學生對家庭藏書的影響認識，不但達到了更深的層次，
而且學生的查資料，整理資料的計劃方案解決簡單實際問題等綜合能力都得到了鍛煉，還發(fā)展了學生自主、合作、進取等良好的個人品質(zhì)。
總結(jié)：這次活動使我們增了見識，長了才干。
其實，綜合實踐活動并不要求學生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量高低，而是注重過程，注重在過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，又是怎么解決的，注重學生在實踐中獲得的種種體驗和對自然、對社會、對自身的一種關注，注重學生在實踐中與他人的交流和合作。
調(diào)查研究項目計劃書篇九
樣本數(shù)不宜過多，建議為30人~50人。
2．深訪調(diào)查法：對各手機產(chǎn)品銷售終端采用深度訪問法進行深度訪問，目的是了解各零售商對手機產(chǎn)品認識情況，設定訪問樣本為10個銷售終端：
（四）調(diào)查結(jié)果的復核與統(tǒng)計分析。
1．統(tǒng)計采用小組合作分析銷售結(jié)果進行分析；
2．問卷調(diào)查的準確率為80%；
3．系統(tǒng)分析誤差為80%。
時間。
內(nèi)容。
4月8日-4月9日。
設計問卷、選擇樣本、了解品牌。
4月9日-4月10日。
調(diào)查前的準備（踩點、問卷試調(diào)查）。
調(diào)查實施（深訪調(diào)查、定點攔截調(diào)查）。
4月15日4月20日。
問卷的復核與審核。
4月21日-4月30日。
統(tǒng)計分析、編寫調(diào)查報告。
5月7日-5月15日。
（六）費用預算。
共印刷70份問卷。
一份問卷共5張。
70*5*0.2=70(元)。
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調(diào)查研究項目計劃書篇十
一．前言（項目的背景）二．調(diào)查目的三．調(diào)查內(nèi)容四．調(diào)查對象及抽樣五．調(diào)查方法六．調(diào)查程序及安排七．調(diào)查經(jīng)費預算八．附件（調(diào)查問卷）。
一．。
前言。
江蘇拜特國際貿(mào)易有限公司。
發(fā)展前景，欲開發(fā)美國真絲領帶市場。
二．調(diào)查目的。
1.為開發(fā)美國真絲領帶市場做準備2．為增加客戶流量提供有效建議。
3.確定經(jīng)營策略以及增減經(jīng)營業(yè)務達到最優(yōu)模式。4．打開該公司的知名度，為宣傳提供出謀劃策。具體為：
（1）了解真絲領帶現(xiàn)有市場需求狀況。
（2）了解美國消費文化，現(xiàn)有領帶市場，細分市場，重點宣傳。（3）了解消費者對真絲領帶的消費的觀點、意見。（4）了解消費者對真絲領帶的了解情況。
（5）了解競爭對手的廣告策略、銷售策略，價格策略。
三．市場調(diào)查內(nèi)容（一）消費者。
1.消費者的統(tǒng)計資料（年齡、結(jié)構(gòu)、分布等）。
2.消費者對真絲領帶的看法（購買過什么款式的產(chǎn)品、服務的態(tài)度、質(zhì)量的要求，評價等）。
1．中國境內(nèi)的銷售情況。
2．美國地區(qū)消費者需求及購買力狀況。3．美國地區(qū)市場潛力測評。
1．美國地區(qū)上有哪幾家這種公司，它們的價格策略以及銷售狀況。2．市場上現(xiàn)有領帶經(jīng)營狀況。
3．這種領帶主要消費者對它們的描述。4．競爭對手的廣告策略和銷售策略。5．對真絲領帶替代品的一系列調(diào)查了解。
總的來說，了解美國各地的人口分布，年齡結(jié)構(gòu)，消費規(guī)模，目標消費者，消費習慣，通常的購買者及購買習慣，銷售渠道，現(xiàn)有產(chǎn)品，價格，主要廠商，促銷活動等。
真絲,即桑蠶絲,經(jīng)特殊工藝加工捕撈蠶絲晶瑩光潤、輕盈柔軟、華貴炫麗，蠶絲自苦至今都被奉為纖維中的珍品，更被人們譽為“纖維皇后”、“人體第二皮膚”。蠶絲是一種蛋白質(zhì)纖維，它含有18種氨基酸，由于內(nèi)含多種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)上大多含有親水性的基因，因此蠶絲具有良好的吸濕性和搞靜電性，蠶絲的蛋白質(zhì)和人體皮膚的化學組成近似，與皮膚接觸感覺非常柔軟舒服，蠶絲纖維中的氨酸和酪酸能較好的吸收紫外線，可防止皮膚遭受過多的紫外線侵襲。她富貴而不妖艷，她柔軟、光滑、透氣、吸濕、抗靜電，具有滋養(yǎng)皮膚、防止皮膚老化等作用，能夠有效防御有害物質(zhì)和細菌的侵入，活化表皮細胞。真絲領帶的消費者具有統(tǒng)一性（高檔次，高價位）。所以，在確定調(diào)查對象時，適當針對目標消費者，點面結(jié)合，有所側(cè)重。
調(diào)查對象組成及抽樣如下：消費者（白領為主）：200個。
競爭對手：10家消費者樣本要求：
1．給消費者不能在競爭對手家上班的。2．該消費者家庭成員不在市場調(diào)查公司工作。
3．該消費者沒有人在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。
五．市場調(diào)查方法。
以訪談為主：攔問售點訪問。
訪員要求：
1．儀表端正、大方。
2．舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情、具有把握談話氣氛的能力。3．經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓，專業(yè)素質(zhì)較好。4．具有市場調(diào)查訪談經(jīng)驗。
5．具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
六．市場調(diào)查程序及安排。
第一階段：初步市場調(diào)查。
第二階段：計劃階段。
制定計劃1審定計劃1確認修正計劃1。
第三階段：問卷階段。
問卷設計10問卷調(diào)整、確認1問卷印制1。
第四階段：實施階段。
訪員培訓2實施執(zhí)行5。
第五階段：研究分析。
數(shù)據(jù)輸入處理5數(shù)據(jù)研究分析5。
第六階段：報告階段。
報告書寫2報告打印1。
調(diào)查實施自計劃、問卷確認后第十天執(zhí)行天。
調(diào)查研究項目計劃書篇十一
4、分析不同地域中的銷售良機與潛在性；
5、產(chǎn)品市場開拓的分析；
6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略；
8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當?shù)拇黉N活動和品牌推廣活動。
二、
1、了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌。
2、了解消費者購買頻率。
3、了解消費者對品牌的認知情況。
4、了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況。
5、了解消費者的消費價格段。
6、有無過去的消費者流失的情況，原因是什么；
7、對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質(zhì)等評價；
8、對本產(chǎn)品品牌的認知；
9、了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買；
10、了解消費者對送貨上門是否有興趣。
11、了解消費者一般傾向于在何種場合購買；
12、了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用；
13、了解賣場產(chǎn)品資料的作用；
14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品；
15、了解消費者基本情況。
1、區(qū)域：成都市、武漢市、西安市、北京市、南京市、沈陽市；
2、調(diào)查對象：抽樣部分高校的在校學生。
3、樣本數(shù)量：
成都南京武漢西安北京沈陽總計。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
店面人員3—53—53—53—512—20。
零售店主1—21—21—21—24—8。
深度訪談10101010101050。
合計7187187187107107184300。
5、調(diào)查方式：全部采取訪問法；
6、統(tǒng)計方法：趨勢分析與相關分析并用。
7、調(diào)查對象比例分配：男性40%女性60%。
8、調(diào)查對象的學校分配：理工類：60%文史類30%藝術類10%其他10%的學生會干部按公司要求協(xié)助進行。
四
調(diào)查員的招募工作由市調(diào)部聯(lián)系所選中的高校學生會干部擔任。
原則上每個地區(qū)3個工作日。特殊情況延加一日。
調(diào)查負責人市調(diào)部、企劃部各一人。
依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施，計劃在20天之內(nèi)完成。
1、消費者問卷在調(diào)查完成的同時進行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)交回總公司企劃部。
2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成。
3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成。
4300份調(diào)查表給的印刷費用以實際敲定為準。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調(diào)查的獎品，由公司的企劃部門敲定。
調(diào)查研究項目計劃書篇十二
1．課題題目：xx南寧·東南亞國際旅游美食節(jié)項目調(diào)查。
2．課題組成員：04信息傳播與策劃2班。3．簡要背景說明：南寧東南亞國際旅游美食節(jié)已經(jīng)舉辦了7屆，在很大程度刺激了消費，為“食、住、行、游、購、娛”等相關行業(yè)創(chuàng)造了不少寶貴商機，旅游美食節(jié)活動的經(jīng)濟聚集效應和帶動作用如何？為此，我們進行了本次針對性的調(diào)查。4．課題的目的和意義：中國-東盟博覽會永久落戶南寧，廣西也一躍成為中國與東盟旅游合作的橋頭堡，給廣西帶來了巨大的商機，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)更大的`潛在的商機、找出南寧·東南亞國際旅游美食節(jié)的優(yōu)勢和不足，做大做強南寧·東南亞國際旅游美食節(jié)，使成為旅游美食節(jié)的名牌子，使美食、文化、經(jīng)濟三點更好的結(jié)合發(fā)展。5．活動計劃：1）任務分工：實施調(diào)查：全體成員記錄：黃寧2）活動步驟（分六個階段完成）階段一（一周）：前期準備階段二（三天）：調(diào)查報告計劃書、調(diào)查問卷設計階段三（三天）：實施調(diào)查階段四（三天）：資料收集階段五（一周）：成果匯總階段六（一周）：攥寫調(diào)查報告3）活動所需條件：調(diào)查者與被調(diào)查者的配合資料：上網(wǎng)查找等預期的成果：調(diào)查報告表達形式：文字，圖表，數(shù)據(jù)，圖片等6、調(diào)查問題設置：組展者會展現(xiàn)場管理與控制；參展商參展情況；消費者（市民）反映。
調(diào)查研究項目計劃書篇十三
根據(jù)市場調(diào)查目標，在調(diào)查方案中列出本次市場調(diào)查的具體目的要求，市場調(diào)查方案。例如：本次市場調(diào)查的目的是了解某產(chǎn)品的消費者購買行為和消費偏好情況等。
市場調(diào)查的對象一般為消費者、零售商、批發(fā)商，零售商和批發(fā)商為經(jīng)銷調(diào)查產(chǎn)品的商家，消費者一般為使用該產(chǎn)品的消費群體。在以消費者為調(diào)查對象時，要注意到有時某一產(chǎn)品的購買者和使用者不一致，如對嬰兒食品的調(diào)查，其調(diào)查對象應為孩子的母親。此外還應注意到一些產(chǎn)品的消費對象主要針對某一特定消費群體或側(cè)重于某一消費群體，這時調(diào)查對象應注意選擇產(chǎn)品的主要消費群體，如對于化妝品，調(diào)查對象主要選擇女性；對于酒類產(chǎn)品，其調(diào)查對象主要為男性。
調(diào)查內(nèi)容是收集資料的依據(jù)，是為實現(xiàn)調(diào)查目標服務的，根據(jù)市場調(diào)查的目的確定具體的調(diào)查內(nèi)容。如調(diào)查消費者行為時，可按消費者購買、使用，使用后評價三個方面列出調(diào)查的具體內(nèi)容項目。調(diào)查內(nèi)容的確定全面、具體，條理清晰、簡練，避免面面俱到，內(nèi)容過多，過于繁瑣，避免把與調(diào)查目的無關的內(nèi)容列入其中。
市場調(diào)查表是市場調(diào)查的基本工具，市場調(diào)查表的設計質(zhì)量直接影響到市場調(diào)查的質(zhì)量。聯(lián)邦設計的市場調(diào)查表有如下特點：
（1）市場調(diào)查表的設計要與該調(diào)查主題密切相關，重點突出，避免可有可無的問題；
（4）市場調(diào)查表的內(nèi)容簡明、盡量使用簡單、直接、天偏見的詞匯，保證被調(diào)查者能在較短的時間內(nèi)完成調(diào)查表。
調(diào)查地區(qū)范圍與企業(yè)產(chǎn)品銷售范圍相一致，在某一城市做市場調(diào)查時，調(diào)查范圍應為整個城市；根據(jù)城市的人口分布情況，考慮人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中劃定若干個小范圍調(diào)查區(qū)域，劃分原則是使各區(qū)域內(nèi)的綜合情況與城市的總體情況分布一致，將總樣本按比例分配到各個區(qū)域，在各個區(qū)域內(nèi)實施訪問調(diào)查。這樣就相對縮小調(diào)查范圍，減少實地訪問工作量，提高我們調(diào)查工作效率，減少費用。
您想要委托聯(lián)邦做哪些市場調(diào)查？---聯(lián)邦市場調(diào)查的內(nèi)容。
市場環(huán)境調(diào)查：包括政策環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會文化環(huán)境的調(diào)查；
聯(lián)邦市場調(diào)查的內(nèi)容涉及關于市場的方方面面：
聯(lián)邦還可對消費者及消費需求、企業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品價格、影響銷售的社會和自然因素、銷售渠道等開展調(diào)查。
調(diào)查研究項目計劃書篇十四
保險顧問：聯(lián)系電話：
張先生的家庭健康，充滿活力，賺錢能力、生活能力都很強，經(jīng)濟收入、工作都很穩(wěn)定。
這樣的家庭在理財上可以做到怎樣的提高呢？下面是張先生家庭的投保計劃書。
一、家庭情況概述：
2、給張先生投保計劃：投保原因：
張先生作為家庭的主要經(jīng)濟支柱，擔有支撐家庭的重擔，而且身體健康，潛力無窮。希望投保保險經(jīng)濟實惠，方面齊全。選擇產(chǎn)品：中國人壽—中民健康保障計劃險種信息：
適用人群：健康上班族、大學生、全職太太（張先生符合）保障期限：1年保費：480元/年（保費相對實惠）產(chǎn)品特色及保障功能：
集重疾、意外、疾病保障于一體的綜合意外健康保障（方面齊全），無需體檢，投保更簡單;承保各種惡性腫瘤，一旦確診罹癌，可獲得一次性10萬元的賠付;因疾病或意外住院，都可獲得100元/天的住院津貼；若因意外傷害或疾病須入住重癥監(jiān)護病房，可獲300元/日的住院津貼。符合條款規(guī)定：
選擇中國人壽的“意外傷害保險”，張先生經(jīng)常開車，意外風險較高，萬一發(fā)生事故，會對家庭造成很大的打擊。條款規(guī)定：若被保險人因意外傷害事故導致不幸身故，給付身故保險金20萬元，合同終止；若因該意外導致身體殘疾，按合同約定比例給付殘疾保險金。選擇中國人壽的“意外醫(yī)療保險”，張先生在工作或者我出過程中，發(fā)生意外事故，需要支付大額的醫(yī)療費用，這會給張先生家庭帶來一筆不菲的開支，甚至會影響到張先生的家庭。條款規(guī)定：若被保險人因意外傷害事故在二級以上公立醫(yī)院診療，在扣除100元的免賠額及被保險人通過其他渠道獲得的補償后，保險公司100%賠付合理的醫(yī)療費用保險金，限額10000元。
選擇中國人壽的“重大疾病保險”，張先生作為家庭最大的經(jīng)濟來源和支柱，應該著重對張先生進行保險投資。如果發(fā)生什么重大疾病，對張先生這個家庭來說，都是很致命的打擊。條款規(guī)定：若被保險人因意外傷害事故或在等待期90天后初次發(fā)生并經(jīng)?？漆t(yī)生明確診斷為合同所指之重大疾病的，保險公司將給付重疾保險金10萬元，保險責任終止。
4、給張女投保計劃：投保原因：；希望出現(xiàn)重大疾病和意外時有保障；在未來不同年齡段；險種信息：
產(chǎn)品特色及保障功能：
專門為女性定做，除了提供女性日常生活的意外傷害保障，還附加保障女性婦科癌癥，是女性的最佳保險選擇。符合條款規(guī)定：
選擇平安保險的“守護天使e款保險卡”，張妻在將近中年的時候在女性健康方面要做好充分保障，且可作為張妻保險的有力補充。條款規(guī)定：因意外傷害事故身故的，我們將按條款賠付保險金8萬；因意外事故燒燙傷的，我們將按條款賠付保險金8萬；因意外傷害事故發(fā)生醫(yī)療費用，我們將就其事故發(fā)生之日起一百八十日內(nèi)實際支出的按照當?shù)厣鐣t(yī)療保險主管部門規(guī)定可報銷的、必要、合理的醫(yī)療費用超過人民幣100元部分給付“意外傷害醫(yī)療保險金1萬；被保險人經(jīng)診斷于本合同保險期間開始之日起30日后初次患“乳腺癌”（原位癌除外），我們將賠付乳腺癌保險金2萬；被保險人經(jīng)診斷于本合同保險期間開始之日起30日后初次患乳腺癌之外的“原發(fā)性婦科癌”（原位癌除外），我們將賠付其他婦科癌癥保險金1萬。
4、給張女兒投保計劃：
投保原因：
希望出現(xiàn)重大疾病和意外時有保障；在未來不同年齡段都能。
有一定收益，以補充教育金；萬一家屬出現(xiàn)意外時孩子有生存保障。
選擇產(chǎn)品：
中國人壽-國壽福星少兒兩全保險（分紅型）險種信息：
保險期限：
保費：14540元/年（10萬基本保險金）生存保險金領取年齡：18歲、22歲、25歲滿期保險金領取年齡：30歲產(chǎn)品特色及保障功能：
享有生存保險金、滿期保險金和成長保險金，且保費豁免，享受分紅，保單借款。
選擇中國人壽-國壽福星少兒兩全保險（分紅型）的“成長保險”，為了孩子的健康成長，有必要為孩子的健康上買一份保險。條款規(guī)定：投保人因意外或于合同生效之日起180日后（在被保險人年滿18周歲的年生效對應日前）因疾病身故或身體高度殘疾，本公司于投保人身故之日或身體高度殘疾之日以后的.每個年生效對應日按基本保險金額的50%給付成長保險5萬元，直至被保險人年滿十八周歲的年生效對應日。投保人因責任免除條款規(guī)定的情形導致身故或高殘的除外。
四、結(jié)論原則：
2、家庭必須針對計劃書內(nèi)容：險種、繳費期、組合比例、保額、每年保費、事前自問為什么這樣設計?能不能有不一樣的思考?為什么是這些險種?繳費期能否短一點或長一點?是不是最完美的組合比例?保額呆以再多一點或少一點嗎?每年保費恰當嗎?注意事項：
1、沒有社保的情況下，應該先買社保，做好人生的基本保障，基礎保險。
3、投保順序問題，一般家庭是優(yōu)先給孩子進行購買，這是有風險的，因為孩子的保費源于家長，所以，投保，應該先大人后孩子，孩子的保險也要優(yōu)先選擇健康保障的，其次考慮教育基金類的。
4、在保費預算不高，經(jīng)濟條件一般情況下，考慮商業(yè)保險應該先把意外保障、疾病特別是大病保障做好規(guī)避，就是要優(yōu)先選擇此類保險。解決人生面臨的健康風險。
5、在基本保障做好規(guī)劃的情況下，經(jīng)濟條件允許，可是適當進行養(yǎng)老保險、分紅理財保險的選擇，這樣，可以讓未來的錢為養(yǎng)老生活的品質(zhì)增磚添瓦，錦上添花。
6、投保養(yǎng)老保險時，應遵循：首先，提早購買有必要。年輕時投保商業(yè)養(yǎng)老保險，費率會相對較低，而且交費年限等方面的限制也會相對較少。其次，保障在前很重要。在規(guī)劃養(yǎng)老金的同時，需要充分考慮老年時期可能會遇到的重大疾病風險。三個意義：
保險的第一個意義是備用現(xiàn)金。今天的人們都懂得讓自己的資金收益最大化，故而沒有多少備用現(xiàn)金，一旦發(fā)生緊急事情，急需大筆現(xiàn)金的情況，用什么方式去籌到這筆資金呢？保險就是一種很好的解決方式。保險的第二個意義是對家庭責任和愛心的體現(xiàn)，我們每個人都不是孤立地生活在這個世界上的，每個人都有父母，幾乎都要結(jié)婚生子建立家庭，因此我們每個人都肩負著對父母家庭的責任，而購買保險，為他們提供一份保障，則是對我們應負責任的具體體現(xiàn)。保險的第三個意義是為孩子存儲教育金的穩(wěn)妥方式，也是為我們自己存儲養(yǎng)老金的穩(wěn)妥方式。為孩子存儲教育金能夠保證為孩子提供一個良好的教育環(huán)境，即使家庭發(fā)生重大變故，也不會導致孩子的學業(yè)中斷。為我們自己存儲養(yǎng)老金能使我們老有所依，保證有一個舒適的生活環(huán)境，從而使我們安度晚年。
調(diào)查研究項目計劃書篇十五
近年來，寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細分，西安楊森于20xx年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學的依據(jù)，六人行市場調(diào)查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調(diào)查。
本次市場調(diào)研工作的主要目標是：
1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況）以及消費者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。
3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽度，確定今后營銷計劃的重點。
根據(jù)上述調(diào)研目的，我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括：
1、針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的.營銷計劃提供科學的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點是：
（1）消費者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費者。
（2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認為可以在產(chǎn)品上改進的地方。
（3）消費者對于去頭屑這方面的認知。
2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調(diào)查。
3、對產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個調(diào)查，主要須掌握的信息點有：
（1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。
（2）對于采樂印象的評價（五分法）。
此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。
因本次調(diào)查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對有使用經(jīng)驗的人，主要在全國的重點城市做調(diào)查。
基于以上原則，我們建議采用如下標準甄選目標被訪者：
1、20—45周歲的城市居民。
2、本人及親屬不在相應的單位工作（如市場調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。
3、在過去的六個月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關市場營銷調(diào)研。
略
調(diào)查研究項目計劃書篇十六
市場調(diào)查是針對市場問題的決策所需，開發(fā)和提供信息所做的判斷、收集、整理、記錄、分析、研究市場的各種基本狀況影響因素，取得結(jié)論性的、系統(tǒng)性的、目的性的工作。
對于我們的項目作用：有利于企業(yè)進行正確的市場定位；制定和實施正確的市場營銷戰(zhàn)略；實行正確的價格策略及有效開展廣告促進；加大對項目的宣傳作用。
了解競爭產(chǎn)品市場表現(xiàn)，并制定有針對性的市場競爭方案，對評估、監(jiān)測市場運營狀況及時進行調(diào)整。設計本商場的業(yè)態(tài)與經(jīng)營方案，開發(fā)與投資提供重要依據(jù)。
具體由企劃部工作人員出面與各個商家領導進行深度訪談，圍繞東部商圈的業(yè)態(tài)演變、商業(yè)營銷、商業(yè)創(chuàng)新進行深入了解。以樣本問卷及表格調(diào)查，突出項目特點，使業(yè)態(tài)定位能夠真正反映業(yè)主和消費者的需求，成為東部商圈及蘭州市的新亮點和新話題。
具體工作流程
確定調(diào)查目標，按步驟在各行各業(yè)分類進行調(diào)查，劃定主要目標商圈，摸清同行業(yè)態(tài)特點、建筑類型、平面布局、停車場、內(nèi)外交通、開發(fā)過程和推廣資料。
1. 明確調(diào)查問題，確定調(diào)查目標。
2. 確定所需的信息資料。
3. 確定調(diào)查對象與收集方法。
4. 采取入戶（單位）訪問，對問卷與表格作詳細填寫。
5. 社會環(huán)境調(diào)查（經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境、地理環(huán)境）
6. 經(jīng)濟環(huán)境：人均gdp、社會消費總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、資源狀況、
7. 文化環(huán)境：思想意識、風俗習慣、價值觀、文化素養(yǎng)。
8. 地理環(huán)境：交通地理位置、氣候地理特征等。
9. 消費市場需求調(diào)查；消費需求、消費結(jié)構(gòu)。
消費需求：貨幣收入狀況、人口數(shù)量、消費傾向、增長與分布情況。
消費結(jié)構(gòu)：人口構(gòu)成（年齡層次、職業(yè)、文化程度、民族等） 家庭規(guī)模及構(gòu)成、收入增長狀況。
10. 市場環(huán)境調(diào)查（外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境），外環(huán)境：交通易達性、客流狀況、公共休閑場所等。內(nèi)環(huán)境：市場規(guī)劃、室內(nèi)裝潢、燈光設置、vi識別系統(tǒng)等.
近期工作安排：通過以上幾種方式，在人員到位后逐步進行。
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