幼兒園防控疫情開學(xué)方案文(優(yōu)秀16篇)

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幼兒園防控疫情開學(xué)方案文(優(yōu)秀16篇)
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一個好的方案應(yīng)該具備可操作性、可評估性和可持續(xù)性的特點。方案的制定應(yīng)該有明確的時間安排和進(jìn)度計劃。以下是一些經(jīng)典的方案范文,可以幫助你更好地規(guī)劃和安排工作。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇一

為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》教電,為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備,依據(jù)《中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我園實際,特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實施方案。

一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長:**園長**書記**副園長職責(zé):全面負(fù)責(zé)疫情防控工作,對防控工作進(jìn)行決策、指揮,全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。

成員:中層干部保教班長廚房負(fù)責(zé)人二、演練的時間地點時間:2020年3月**日地點:幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安四、準(zhǔn)備工作1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng)。

3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。

五、演練程序(一)入園環(huán)節(jié)大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護(hù)秩序,各班級教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。

(二)班級環(huán)節(jié)一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學(xué)活動,對幼兒教學(xué)時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進(jìn)行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質(zhì),要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。

(三)就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。

2、教職員工使用各自餐盒獨自進(jìn)餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。

(四)離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。

(五)隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇二

1、堅持不出門,必須出門時務(wù)必戴好口罩,在外面盡量不坐、不摸、不碰,盡量站。

2、任何公共物品、設(shè)施(包括電梯按鈕)都不去直接碰、不去摸,確實要摸必須隔著紙巾,用后及時丟棄紙巾、及時洗手。

3、不去碰別人,繞開別人,遠(yuǎn)離別人至少2米;買了東西回來必須去掉外包裝,立即洗手、洗手后再去掉口罩,口罩污染及時扔掉,沒污染掛在通風(fēng)的地方,干凈的手不去碰口罩的外面。

4、脫掉外套掛在陽臺上,再洗至少一次手,每次洗手必須20秒以上,手的每個部位都要洗到;未洗干凈的手決不去摸自己身體的任何部位。

1、每日晨檢、午檢登記制度。

安排晨檢、午檢責(zé)任人,制定晨檢、午檢工作記錄表,確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準(zhǔn)確,規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時間和內(nèi)容。

2、消毒隔離工作制度。

規(guī)定消毒隔離用品采購流程,開學(xué)前對消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足,保障防護(hù)用品質(zhì)量,制定存儲和使用管理規(guī)定,統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表。

3、因病缺勤登記、追蹤制度。

以班級為單位進(jìn)行管理班級缺勤登記及追蹤管理,保健醫(yī)進(jìn)行午檢核對核實。

4、師生健康管理制度。

每日填寫健康信息做好管理、匯總(如:教師體溫統(tǒng)計、幼兒每日體溫條等)。

5、傳染病信息上報制度。

明確并落實信息報告人,完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng),明確新冠疫情、傳染病信息報告流程,并在幼兒園顯著位置張貼報告流程,建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制。

6、錯峰入園離園制度。

制定適合本園情況的人流錯峰管理方案,規(guī)定不同班級入園離園的不同時間,提前劃定不同班級的家長接送地點,實現(xiàn)開學(xué)后教師幼兒錯峰入離園,分散人流。

開學(xué)后。

開學(xué)后,疫情防控依然要做,并且要做到極致。以國家下發(fā)通知為準(zhǔn),時刻走在疫情防控工作的前沿。

二、周密的開學(xué)預(yù)案。

各個幼兒園現(xiàn)在都在為開學(xué)做準(zhǔn)備,那么各位園長需要召集老師共同研討一個結(jié)合當(dāng)下情況,并能夠在現(xiàn)實生活中可以實施的開學(xué)預(yù)案。預(yù)案中要包括:人員培訓(xùn)、體溫監(jiān)測、物資籌備、隔離措施等內(nèi)容,各項預(yù)案還要進(jìn)行提前演練。

三、加強日常管理。

幼兒園開學(xué)后依然需要做到嚴(yán)格體溫監(jiān)測、隨訪追蹤等各項制度,把防疫措施落實到每一個細(xì)節(jié);積極利用幼兒園的優(yōu)勢,在孩子中間中間開展衛(wèi)生教育、社會教育、科學(xué)教育等。

以幼兒園開學(xué)后體溫監(jiān)測為例,就必須做到“三步法”。

第一步:入園前,全體學(xué)生統(tǒng)一在家測量體溫,填寫并攜帶體溫條入園。

第二歩:入園時,學(xué)生依次在幼兒園門口進(jìn)行體溫檢測。幼兒園采用體溫槍或者體溫檢測門等方式檢測學(xué)生體溫并核對體溫條,體溫有異常的學(xué)生,到留置室進(jìn)行醫(yī)學(xué)體溫檢查。

第三步:入班前,在教室門口復(fù)測。復(fù)測學(xué)生體溫,并觀察詢問學(xué)生身體狀況,若出現(xiàn)發(fā)熱、無力、咳嗽、胸悶等疑似癥狀,立即送到園內(nèi)隔離室,由幼兒園保健教師進(jìn)行甄別觀察或通知家長帶領(lǐng)就醫(yī),幼兒園追蹤結(jié)果并記錄。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇三

為進(jìn)一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作,打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),提高防范和應(yīng)急處置能力,同時也為了檢驗學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,確保突發(fā)事件得到及時有效處置,根據(jù)“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則,第五小學(xué)擬開展一次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。為了能使疫情防控應(yīng)急演練順利進(jìn)行,特制定本方案。

通過應(yīng)急演練,及時發(fā)現(xiàn)、報告新冠肺炎暴發(fā)疫情,防范出現(xiàn)聚集性新冠肺炎傳染病疫情,加強我校對新冠肺炎傳染病疫情應(yīng)急反應(yīng)能力和應(yīng)急處置能力,確保及時、快速、有序、規(guī)范地處置暴發(fā)疫情,最大限度防止疫情的擴(kuò)散、蔓延,保障我校師生的健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校的正常工作和生活的秩序。

地點:第五小學(xué)正門、門衛(wèi)室臨時觀察區(qū)、四(1)班課室、隔離室。

總指揮:羅樹平校長(第一責(zé)任人)。

副指揮:邵錦娟(直接責(zé)任人)。

參演人員:學(xué)校所有行政、級長、科組長、個別教師、門衛(wèi)、司機和后勤工作人員。

(一)角色扮演組。

學(xué)生:林曉意、黃燕儀2位教師。

家長:鄧海倫。

校醫(yī):社衛(wèi)徐醫(yī)生(羅柱平)。

科任或班主任教師:劉春薇。

拍照:鄧滿球。

場地布置:鄧旭堅。

消毒:(學(xué)校后勤人員)宋錫祺、王彥民。

其他人員按真實身份參與演練。

(二)場地準(zhǔn)備(鄧旭堅負(fù)責(zé))。

1.正門外布置一條測溫通道(用隔離帶布置,做好標(biāo)識排隊相隔1米)。

2.在正門外左手邊用隔帳篷布置一個臨時隔離點和醫(yī)務(wù)值班處(做好標(biāo)識)。

3.配置免洗消毒液1瓶,75%酒精消毒液1瓶。紅外測溫槍2把,體溫計兩支,便攜式醫(yī)藥箱一個。防護(hù)服、眼罩、帽一套。

1.乘坐校車晨檢,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫超37.5℃,等待家長接回。

2.正門學(xué)生回校體溫檢測時發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫超37.5℃,另一學(xué)生37.8℃,在臨時隔離區(qū)等待家長接回或按疾控中心意見處理。

3.課室上課期間一學(xué)生舉手報告老師身體不適,班主任測體溫超38℃,留觀室檢查時發(fā)現(xiàn)有接觸史。

4.就餐演練場景,班主任測體溫超38℃,留觀室檢查時發(fā)現(xiàn)有接觸史。

(一)3月13日上午9:50點在大門口集合,對本次演練目的,程序再次強調(diào),各人各司其職,做好演練準(zhǔn)備。

(二)3月13日上午10:00演練正式開始。

模擬場景一:乘車時,跟車?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)發(fā)燒病例。

情境:乘坐校車??奎c,跟車?yán)蠋煂W(xué)生先進(jìn)行手部消毒再測量體溫,體溫正常通過進(jìn)入校車。學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫正常,進(jìn)入校車。學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.5℃。老師詢問學(xué)生并讓家長接回家看病,司機接手測體溫。

老師:“請伸手消毒。”

老師利用75%酒精對學(xué)生手部進(jìn)行消毒。

老師:進(jìn)行測量體溫?!罢#埻ㄟ^。”

當(dāng)測量到學(xué)生二(黃燕儀扮演)時,發(fā)現(xiàn)體溫為37.5℃。

老師:“同學(xué),你體溫測試為37.5℃,請到旁邊進(jìn)一步核查。”

接著老師指引學(xué)生到旁邊,同機繼續(xù)測體溫。

老師詢問:“同學(xué),請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有到過浙江溫洲嗎?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學(xué)生二(黃燕儀扮演)回答“都沒有,一直在東莞。”

老師:“好的,你體溫測量為37.5℃,有一點發(fā)燒,老師會讓你家長聯(lián)系接你去醫(yī)院看一下,不用擔(dān)心。”接著老師讓家長接學(xué)生去看醫(yī)生。”

模擬場景二:上學(xué)期間,門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)燒病例。

情境:學(xué)校正門,學(xué)生回校,逐一排隊進(jìn)校,門衛(wèi)對學(xué)生先進(jìn)行手部消毒再測量體溫,體溫正常通過進(jìn)入校園。學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫為37.5℃,學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.8℃。門衛(wèi)立即要求學(xué)生到臨時醫(yī)務(wù)值班處休息,呼叫校醫(yī)進(jìn)一步核查。(因為學(xué)生發(fā)熱了不適宜在穿過校園跑到醫(yī)務(wù)室,應(yīng)該在門口臨時醫(yī)務(wù)值班處進(jìn)一步核查,并聯(lián)系家長接回家看病。)。

門衛(wèi)1:“請伸手消毒。”

門衛(wèi)利用75%酒精對學(xué)生手部進(jìn)行消毒。

門衛(wèi)2:進(jìn)行測量體溫?!罢#埻ㄟ^。”

當(dāng)測量到學(xué)生一(林曉意扮演)時,發(fā)現(xiàn)體溫為37.5℃。

門衛(wèi)1:“同學(xué),你體溫測試為37.5℃,請到臨時醫(yī)務(wù)值班處進(jìn)一步核查”

接著門衛(wèi)2指引學(xué)生到臨時醫(yī)務(wù)值班處。

學(xué)生到醫(yī)務(wù)值班處后校醫(yī)用水銀體溫計進(jìn)行核對體溫。

3分鐘后,該生體溫確定為37.8℃。

校醫(yī)詢問:“同學(xué),請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有到過浙江溫洲嗎?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學(xué)生一(林曉意扮演)回答“都沒有,一直在東莞”

校醫(yī):“好的,你體溫測量為37.8℃,有一點發(fā)燒,班主任會和你家長聯(lián)系接你去醫(yī)院看一下,不用擔(dān)心。”接著校醫(yī)安排學(xué)生到臨時隔離點等待家長來接。

校醫(yī)向班主任匯報:“劉春薇老師,你班有位同學(xué)體溫確定為37.8℃,經(jīng)詢問學(xué)生沒有接觸史,請與家長聯(lián)系盡早看醫(yī)生?!?/p>

班主任劉春薇:到臨時隔離點安撫學(xué)生(與學(xué)生保持一定距離):“曉意,不用擔(dān)心,一點發(fā)燒,我現(xiàn)在通知你爸爸來接你去醫(yī)院看看?!?/p>

班主任(劉春薇)接通家長電話:把情況通知家長,要求家長來接孩子去醫(yī)院檢查。

家長(鄧海倫)來到后,后勤人員對其進(jìn)行消毒,帶走孩子。

消毒組負(fù)責(zé)人(李達(dá)華):家長和孩子離開后,安排后勤消毒人員用75%酒精消毒液對學(xué)生坐過的椅子等進(jìn)行消毒。

當(dāng)測量到學(xué)生二(黃燕儀扮演)時,發(fā)現(xiàn)體溫為37.8℃。

門衛(wèi)1:“請伸手消毒?!?/p>

門衛(wèi)2:“同學(xué),你體溫測量為37.8℃,請到醫(yī)務(wù)值班處進(jìn)一步核查?!苯又敢龑W(xué)生到醫(yī)務(wù)值班處。

學(xué)生到醫(yī)務(wù)值班處后校醫(yī)用水銀體溫計進(jìn)行核對體溫。

3分鐘后,該生體溫確定為38℃。

校醫(yī)詢問:“同學(xué),請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有到過浙江溫洲地區(qū)嗎?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學(xué)生二(黃燕儀扮演)回答:“十四天前有接觸過湖北的親戚”

校醫(yī)對學(xué)生二(黃燕儀)說:“現(xiàn)測量你體溫為38℃,有發(fā)燒,班主任會與你家長聯(lián)系,別擔(dān)心?!蓖瑫r安排學(xué)生到臨時隔離點坐下等待。

校醫(yī)向班主任匯報:“劉春薇老師,你班這位同學(xué)體溫確定為38℃,經(jīng)詢問學(xué)生有接觸史,現(xiàn)安排在臨時隔離點隔離,等待進(jìn)一步處理,麻煩你盡快家長進(jìn)行溝通?!?/p>

消毒組負(fù)責(zé)人(李達(dá)華):馬上安排消毒工作人員用75%酒精消毒液對學(xué)生接觸過的物品進(jìn)行消毒。

消毒組負(fù)責(zé)人(李達(dá)華)同時把情況匯報給醫(yī)療保障組負(fù)責(zé)人(羅淦軒)做好登記,并向信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人(邵錦娟)報告,信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人(邵錦娟)向鎮(zhèn)疾控中心匯報。

消毒組負(fù)責(zé)人(李達(dá)華)向醫(yī)療保障組負(fù)責(zé)人(羅淦軒)匯報:“羅主任,現(xiàn)有一位同學(xué)發(fā)燒38℃,并有接觸史?,F(xiàn)已按預(yù)案做好登記及相關(guān)隔離消毒工作?!?/p>

消毒組負(fù)責(zé)人向信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人(邵錦娟)匯報:“副校長,現(xiàn)有一位同學(xué)發(fā)燒38℃,并有接觸史。麻煩向相關(guān)部門匯報,謝謝!”

信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人(邵錦娟)向校長報告,并接通“鎮(zhèn)疾控中心負(fù)責(zé)人”電話:喂,你好,是鎮(zhèn)疾控中心嗎,我校有一學(xué)生回校測量體溫時發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在臨時隔離點隔離觀察,請求派人到現(xiàn)場進(jìn)一步處置。特此匯報?!?/p>

校長立即接通鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應(yīng)急小組的電話:第五小學(xué)有一學(xué)生回校測量體溫時發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在臨時隔離點隔離觀察,請你們派人過來進(jìn)一步處置,特此匯報?!?/p>

鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應(yīng)急小組人員立即接通醫(yī)院電話:第五小學(xué)有一名學(xué)生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。

醫(yī)生到學(xué)校:醫(yī)生到校,對學(xué)生進(jìn)行詢問和一系列檢查,并把學(xué)生接去醫(yī)院進(jìn)一步篩查。

疾控中心醫(yī)生到學(xué)校:指導(dǎo)學(xué)校疾控布置工作。

模擬結(jié)束。

模擬場景三:上課期間晨檢,老師發(fā)現(xiàn)疑似病例。

情境:四(1)班學(xué)生(黃燕儀扮演)晨檢時,體溫達(dá)38℃,班主任(劉春薇扮演)將學(xué)生帶到留觀室。(注意:各班準(zhǔn)備少許備用口罩,測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常的同學(xué)先把學(xué)生帶到門口并讓學(xué)生帶上口罩,然后對體溫槍進(jìn)行消毒再對其他同學(xué)進(jìn)行檢測體溫,等所有同學(xué)都已經(jīng)測量完體溫后再把有異常的同學(xué)帶到留觀室)。

早上7:00學(xué)生陸續(xù)回教室,每位同學(xué)進(jìn)入教室之前先用門口的75%的酒精自行進(jìn)行手部消毒。

7:10分,班主任劉春薇和值日行政鄧旭堅開始晨檢。

班主任晨檢到黃同學(xué)那里時,發(fā)現(xiàn)黃同學(xué)體溫為38℃時,

班主任(劉春薇):“燕儀,你現(xiàn)在測量的體溫有點異常,不要緊張,先和老師出來一下。”接著,班主任把黃同學(xué)帶出教室。

班主任(劉春薇):“燕儀,不用擔(dān)心,先把口罩帶上。等老師一下”

班主任接著用酒精進(jìn)行消毒后,交代語文老師繼續(xù)對其他同學(xué)晨檢。

值日行政(鄧旭堅):“同學(xué)們,不用擔(dān)心。現(xiàn)燕儀同學(xué)的體溫有點異常,班主任劉老師要帶燕儀去醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步測量核實,所有同學(xué)先不能外出,繼續(xù)留在教室自習(xí)。老師已經(jīng)通知后勤過來消毒了?!?/p>

消毒組馬上安排消毒工作對全班進(jìn)行消毒工作。

班主任(劉春薇)接著把學(xué)生帶到留觀室。

班主任把學(xué)生帶到留觀室后,跟“校醫(yī)匯報:晨檢時發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)精神狀態(tài)不太好,體溫為38℃”

校醫(yī)室校醫(yī)(徐醫(yī)生)用水銀體溫計對學(xué)生進(jìn)行體溫核查,問詢說:“同學(xué),請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有接觸過浙江溫洲地區(qū)?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學(xué)生(黃燕儀):“有,剛從湖北回來不久。”

班主任把情況匯報給學(xué)校醫(yī)療保障組負(fù)責(zé)人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人(邵錦娟)并做好登記,疫情報告人向鎮(zhèn)疫情防控指揮部匯報。

班主任匯報:羅主任,四(1)班在晨檢時發(fā)現(xiàn)黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好,測量體溫為38℃,并經(jīng)過詢問有接觸史,疑似新型冠狀病毒感染肺炎,等待進(jìn)一步處理指——”

接著也向信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人(邵錦娟)匯報:“副校長,剛才在晨檢時發(fā)現(xiàn)四(1)班黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好,測量體溫為38℃,并經(jīng)過詢問有接觸史,疑似新型冠狀病毒感染肺炎,等待進(jìn)一步處理指示,”

值日行政把四(1)班學(xué)生帶到空曠地方,等待進(jìn)一步處理,

信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人立即向校長匯報并上報鎮(zhèn)疾控中心。

信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人接通鎮(zhèn)疾控中心負(fù)責(zé)人電話:喂,你好!這是第五小學(xué),我校今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,等待疾控進(jìn)一步處置”

校長接通鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應(yīng)急小組的電話:五小今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,請你們派人到現(xiàn)場進(jìn)一步了解及消毒指導(dǎo)工作。

鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應(yīng)急小組人員接通醫(yī)院院長電話:第五小學(xué)今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。

醫(yī)生到達(dá)學(xué)校:醫(yī)生到校,對學(xué)生進(jìn)行詢問和一系列檢查,并把學(xué)生接去醫(yī)院進(jìn)一步篩查。

疾控中心醫(yī)生到學(xué)校:指導(dǎo)學(xué)校疾控布置工作。

班主任協(xié)助疾控中心工作人員對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步篩查,并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時指導(dǎo)學(xué)校對現(xiàn)場作好消毒工作。

模擬場景四:就餐測體溫,校工發(fā)現(xiàn)疑似病例。

情境:學(xué)生排隊進(jìn)入飯?zhí)妙I(lǐng)餐,校工測體溫。學(xué)生先自行用消毒液洗手,學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫正常,進(jìn)入飯?zhí)?。學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.8℃。校工立即要求學(xué)生遠(yuǎn)離隊伍,聯(lián)系值日行政(鄧旭堅),值日行政(鄧旭堅)帶學(xué)生到留觀室進(jìn)一步核查。

消毒組馬上安排消毒工作對該生接觸過的東西進(jìn)行消毒工作。

值日行政把學(xué)生帶到留觀室后,跟“校醫(yī)匯報:發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)精神狀態(tài)不太好,體溫為37.8℃”

校醫(yī)室校醫(yī)(徐醫(yī)生)用水銀體溫計對學(xué)生進(jìn)行體溫核查,問詢說:“同學(xué),請問你有到過武漢?有到過湖北其它地方嗎?有接觸過浙江溫洲地區(qū)?有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友?有接觸過感染者?”

學(xué)生(黃燕儀):“有,剛從湖北回來不久?!?/p>

值日行政把情況匯報給學(xué)校醫(yī)療保障組負(fù)責(zé)人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人(邵錦娟)并做好登記,疫情報告人向鎮(zhèn)疫情防控指揮部匯報。

值日行政匯報“羅主任,四(1)班在晨檢時發(fā)現(xiàn)黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好,測量體溫為37.8℃,并經(jīng)過詢問有接觸史,疑似新型冠狀病毒感染肺炎,等待進(jìn)一步處理指示”

接著也向信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人(邵錦娟)匯報:“副校長,剛才在晨檢時發(fā)現(xiàn)四(1)班黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好,測量體溫為37.8℃,并經(jīng)過詢問有接觸史,疑似新型冠狀病毒感染肺炎,等待進(jìn)一步處理指示”

信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人立即向鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應(yīng)急小組匯報。

信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人接通疫情防控指揮部的電話:喂,你好!這是第五小學(xué),我校今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,等待疾控進(jìn)一步處置”

鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應(yīng)急小組人員接通鎮(zhèn)疾控中心負(fù)責(zé)人電話:五小今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,請你們派人到現(xiàn)場進(jìn)一步了解及消毒指導(dǎo)工作。

鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應(yīng)急小組人員接通醫(yī)院院長電話:第五小學(xué)今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃,并經(jīng)過詢問了解有接觸史,現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察,讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。

醫(yī)生到達(dá)學(xué)校:醫(yī)生到校,對學(xué)生進(jìn)行詢問和一系列檢查,并把學(xué)生接去醫(yī)院進(jìn)一步篩查。

疾控中心醫(yī)生到學(xué)校:指導(dǎo)學(xué)校疾控布置工作。

值日行政協(xié)助疾控中心工作人員對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步篩查,并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時指導(dǎo)學(xué)校對現(xiàn)場作好消毒工作。

模擬結(jié)束。

2.將本防控預(yù)案發(fā)給全體教職工學(xué)習(xí)。確保所有員工熟悉流程,及時處置。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇四

為認(rèn)真落實省委省政府和教育部有關(guān)工作要求,全力做好中小學(xué)(幼兒園)返校開學(xué)期間的疫情防控和開學(xué)工作,切實保障師生身體健康和生命安全,確保我市中小學(xué)春季學(xué)期安全順利開學(xué),市教育局制定了《中小學(xué)(幼兒園)2020年春季開學(xué)疫情防控工作方案》。

1.建立師生健康檔案和動態(tài)跟蹤。學(xué)校在2月底之前建立每位師(含臨時用工,下同)生的“一碼一表一報”(“一碼”指健康碼;“一表”指師生健康信息檔案表;“一報”指師生每日申報健康狀況,有異常情況由學(xué)校在健康信息檔案表中記載),落實健康信息日報制度。

2.加強在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則,做好在市外教師的返崗管理。市外返校無固定住所的教師由教育局統(tǒng)籌解決。對目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工,各校(園)落實人員做好安撫,并要求其承擔(dān)能在線上完成的力所能及的工作任務(wù)。

3.引導(dǎo)在市外學(xué)生有序返校。按照“能返盡返,可返早返”原則,引導(dǎo)家長、學(xué)生有序返校,按防控要求落實市外到校后學(xué)生自覺居家休息14天,并做好其動態(tài)及健康信息跟蹤記載。對目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學(xué)生,各校(園)落實專人做好每日聯(lián)系、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作,多種途徑做好居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

1.百度完善防疫設(shè)施條件。在校門口設(shè)立體溫檢測區(qū);設(shè)置臨時隔離留觀室。完善室內(nèi)場所如教室、圖書館、體育場館等通風(fēng)措施,加強校園各類場所流動水洗手設(shè)施配備。

2.做好防疫物資儲備。以學(xué)校為單位,按開學(xué)后半個月用量籌集疫情防控所需物資(額溫計、84消毒液或百威消毒液、口罩),額溫計按每班一只配備,口罩按教職工每人每天1只測算。班級數(shù)在12個班及以上的學(xué)校配備熱成像智能測溫設(shè)備,較大規(guī)模學(xué)校配備2臺。

3.規(guī)范校園清潔消殺。規(guī)范校園保潔清單及工作流程,在正式開學(xué)前3天,嚴(yán)格按規(guī)范對校園內(nèi)傳達(dá)室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寢室、食堂、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、室內(nèi)活動場所及校車等進(jìn)行全面清潔消毒,幼兒園還應(yīng)重點對教玩具、寢具、圖書等幼兒密切接觸的器械進(jìn)行消毒。各校(園)要按要求做好直飲水設(shè)備清潔消毒。

4.強化校園安全檢查。各校(園)在正式開學(xué)前5天,組織人員全面排查校園及周邊各類安全隱患,建立隱患清單,明確整治、檢查責(zé)任人員,隱患排查整治工作要嚴(yán)格落實驗收銷號制度,確保閉環(huán)管理到位。

5.統(tǒng)籌做好人員安排。各校(園)做好開學(xué)師生人數(shù)統(tǒng)計和學(xué)校教育教學(xué)及后勤保障工作人員安排。根據(jù)學(xué)校建立的師生健康檔案和動態(tài)跟蹤,開學(xué)時間確定后,及時做好到崗返學(xué)師生信息統(tǒng)計。根據(jù)教職工到崗情況,對教育教學(xué)、后勤保障等各崗位人員進(jìn)行必要的調(diào)整。

6.加強防疫知識培訓(xùn)。市教育局在開學(xué)前一周為各校提供師生疫情防控知識視頻,做好各校(園)種子(保健教師)培訓(xùn)。

各校(園)在教職工返校首日做好對教職工的培訓(xùn);在開學(xué)前5天做好相關(guān)崗位教職工的防疫工作操作規(guī)范培訓(xùn),確保教職員工熟知相關(guān)操作流程;在開學(xué)前3天完成學(xué)生線上防疫培訓(xùn)全覆蓋。7.科學(xué)安排教學(xué)計劃。學(xué)校根據(jù)上級明確的開學(xué)、放假、中高考時間和雙休日安排等情況,結(jié)合開學(xué)前線上教育教學(xué)開展情況,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃,做好本學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。

確保開學(xué)各項準(zhǔn)備工作到位。

1.實行教職員工分批報到制度。在確保符合進(jìn)校條件的前提下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理服務(wù)人員提前7天到崗到位,其他教職員工開學(xué)前5天報到,做好正式開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。

2.實行學(xué)生分段錯時報到制度??茖W(xué)安排學(xué)生分學(xué)段或分班錯時報到,確保學(xué)生入校健康詢問和體溫測量有序,切實防止報到當(dāng)日校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。開學(xué)工作總體安排由市教育局確定。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇五

???1.高度重視。“開學(xué)工作”是一學(xué)期重中之重的工作,特別是今春開學(xué),面臨新冠病毒疫情防控艱巨任務(wù),各校務(wù)必從思想上、行動上引起高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)班子,擬定工作方案,明確分工,責(zé)任到人,將工作壓實落地。各校開學(xué)工作方案在正式開學(xué)前一周報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股。2.精心組織。校長要切實擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”責(zé)任,深入工作一線,帶頭實干,督促各線、各崗位工作人員,按照要求和職責(zé)分工切實履責(zé),杜絕推諉扯皮、人浮于事、違規(guī)違紀(jì),確保開學(xué)工作順利進(jìn)行,確保新冠病毒疫情不向校園蔓延。3.堅持報告。嚴(yán)格實行“日報告”“零報告”制度,在疫情解除之前,各校每日15時前要將本校應(yīng)到校人數(shù)、未到校人員原因、人員健康情況、是否有疑似感染新冠肺炎的人員、是否有需要上級協(xié)調(diào)解決的困難等上報區(qū)教育局。中小學(xué)校報基礎(chǔ)教育股,幼兒園報學(xué)前教育股。4.嚴(yán)肅追責(zé)。開學(xué)期間,督導(dǎo)室、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組、黨風(fēng)辦將組織專項督查,發(fā)現(xiàn)問題,及時通報,限期整改。如因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不力、組織不力、教師執(zhí)行不力等影響開學(xué)工作和疫情防控的,將視情節(jié)輕重嚴(yán)格按照相關(guān)紀(jì)律規(guī)定追紀(jì)問責(zé)。區(qū)屬幼兒園開學(xué)參照執(zhí)行。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇六

為了貫徹落實五華區(qū)教體局關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期開學(xué)前校園疫情防控校園安全檢查的通知要求,扎實做好我園秋季學(xué)期開學(xué)的疫情防控準(zhǔn)備工作和安全工作,現(xiàn)將自檢自查情況匯報如下:

一、高度重視疫情,明確防控責(zé)任。我園成立了以園長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,落實“一把手”負(fù)責(zé)制度。多次召開幼兒園防控工作會,傳達(dá)五華區(qū)教體局會議精神,研究布置落實防控措施,應(yīng)急預(yù)案,細(xì)化責(zé)任分工,及時指導(dǎo)做好防控工作。

二、注重摸底排查,做實做細(xì)信息摸排工作。我園經(jīng)過層層排查,對各類人員進(jìn)行了拉網(wǎng)式摸排,并對各類人員信息進(jìn)行了梳理和完善。我園目前在外的教師沒有,幼兒已經(jīng)全部返回昆明市,沒有發(fā)現(xiàn)往返高、中風(fēng)險地區(qū)人員。具體由各班班主任直接負(fù)責(zé)并由社區(qū)監(jiān)管,每日了解教師的身體狀況,近期還要求家長在開學(xué)前14天之內(nèi)讓幼兒返回昆明市,然后班主任將情況匯報給專門負(fù)責(zé)人李麗雙老師,將出行摸排情況裝訂成冊。

三、強化值班值守,落實工作職責(zé)、幼兒園安排園領(lǐng)導(dǎo)、保安、門衛(wèi)組成的專人值班小組,以應(yīng)對突發(fā)狀況,嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,對進(jìn)入校園的來訪人員開展溫度測量,登記信息,做好環(huán)境消毒工作。

四、加強防控宣傳,提升防護(hù)人力。我園利用微信群、qq群、展板、公示欄、電話等多種網(wǎng)絡(luò)渠道及時開展疫情防控健康教育,向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導(dǎo)師生和家長外出做好防控。

五、購置、儲備疫情防控物資,確保防護(hù)到位。我園配備了紅外線額溫槍、酒精、84消毒液、防護(hù)口罩、隔離服等疫情防控物資,確保防護(hù)到位,并為秋季學(xué)期開學(xué)做好物資儲備。

一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之重。

1.我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,透過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2.組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓大家認(rèn)識到自我肩負(fù)的職責(zé)重大,要引以為戒,加強職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安全管理機制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全職責(zé)到人。為了把安全工作落到實處,我園成立了由以園長為組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結(jié)和改善安全工作。

2.為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,認(rèn)真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊狀況務(wù)必由家長事前說明并有憑證。進(jìn)一步加強門衛(wèi)來人來訪登記制度。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛(wèi)生品。

三、園里對晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理,杜絕安全事故發(fā)生在檢查中,我們針對幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強檢查指導(dǎo),在幼兒出園、入園等環(huán)節(jié)都能加強管理,不出現(xiàn)紕漏,對工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄,及時整改。對于不熟悉的幼兒接送者謹(jǐn)慎對待,認(rèn)真核對,沒有出現(xiàn)有失誤。對于未到園的幼兒,教師都能及時做好家園聯(lián)系工作,并針對具體狀況進(jìn)行匯報和記錄,做到萬無一失。幼兒午睡值班教師盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

四、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重,我們強化了幼兒園食堂的檢查力度,嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中,我們對幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查,從各種規(guī)章制度的建立與實施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求,幼兒園都及時進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,貼合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所都有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用并采取食品留樣制度,對幼兒園滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲工作進(jìn)行詳細(xì)檢查。

五、幼兒安全常識教育穩(wěn)步推進(jìn)

為給幼兒帶來簡單愉快的安全環(huán)境,以及對幼兒進(jìn)行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各班都把安全教育1530融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責(zé)和義務(wù),透過本次自檢自查,我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù),為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇七

基于目前的嚴(yán)峻形勢,按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神,落實“停課不停學(xué)”之要求,特制定本方案:

1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備:各年級按照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺歷》要求,由備課組長負(fù)責(zé)組織召開教研會,討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,組織明晰前期教案目標(biāo)落實等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學(xué)第一課”的組織等工作。

2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備:教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試,實驗室、文印室、微機室的正常開課準(zhǔn)備。提前完成年級會教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。

3、年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。

1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案,指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時能明確目標(biāo),知曉方法,解決困難。

2、各年級組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù),統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢,組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群,通過此渠道有計劃,分期提供學(xué)生落實教學(xué)計劃的方法,督促檢查作業(yè),及時解答學(xué)習(xí)困惑。

3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案,籌備由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課,用來輔助其它教學(xué)手段,幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門,力爭利用〝迅飛技術(shù)”,減短輔導(dǎo)距離,提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。

4、由各備課組負(fù)責(zé),用好“學(xué)網(wǎng)”,整合“課堂”資源,通過班級家校群推送,最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)

1、年級組按正常開學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。

2、備課組長提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、方法指導(dǎo)、難題解練、作業(yè)選練)

3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。

4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作。

5、未盡事宜,另行安排。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇八

為切實貫徹關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅決貫徹落實黨中央國務(wù)院決策部署和省、市工作要求,全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神,結(jié)合學(xué)校的實際,制定本方案。

一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

(一)完善工作預(yù)案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實防控經(jīng)費,做好物資貯備,加強人員培訓(xùn),增強應(yīng)急處理能力,切實做好疫情防控工作。

2、成立__學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組,校長任組長,副校長為副組長,德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下:

領(lǐng)導(dǎo)組組長:___副組長:________組員:______________辦公室:___兼辦公室主任,_________x_x_x_x_x_班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時與_____醫(yī)院聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持,積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作,每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

5、制定疫情防控時期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,上課期間封閉管理,學(xué)生離校后要及時封閉校園,并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺,用好公示欄、led電子屏、黑板報、標(biāo)語等陣地,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布,關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室,配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費,安排專人進(jìn)行管理,避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2、加強信息報送管理,嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。

(三)做好教學(xué)安排1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案,調(diào)整20春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃,督促教師備課,提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù),對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況,及時調(diào)配好師資,確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學(xué)校心理健康教師,有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,全面開展愛國衛(wèi)生運動,全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位,不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉,增強體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具,分段錯峰采取打包方式自行帶走,不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩,進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開學(xué)后具體工作。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度,嚴(yán)格落實教職員工和學(xué)生晨、午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生,第一時間安排在留觀室進(jìn)行隔離,由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門,依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度,按時、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,不遲報、漏報、瞞報。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇九

日前,教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會議,總結(jié)交流20xx年上半年疫情防控工作,研究部署20xx年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作。

會議指出,全國教育戰(zhàn)線貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,按照教育部黨組關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控和有序推進(jìn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的要求,在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,實現(xiàn)了全國2.08億學(xué)生開學(xué)復(fù)課,復(fù)學(xué)率達(dá)75%,確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。

會議強調(diào),要按照教育部黨組要求,針對當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題,持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項工作。

嚴(yán)格落實暑期校園疫情防控

各地各校要利用暑假,調(diào)整完善防控措施,抓緊補足防控短板,建立健全暑期離校師生健康管理制度,確保所有學(xué)生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。

認(rèn)真謀劃秋季開學(xué)工作

各地各校要科學(xué)謀劃秋季開學(xué)疫情防控工作,全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。既要避免麻痹大意,又要防止過度防控。

積極應(yīng)對“疫后綜合征”

要綜合評估大規(guī)模在線教育教學(xué)的成效與不足,推進(jìn)教育信息化改革。加強學(xué)生思想政治教育,弘揚抗疫精神,強化道德認(rèn)同,提升文化自信,激發(fā)愛國情懷。

加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。

堅決杜絕形式主義

教育部門要加強與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報送,切實減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇十

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生,必須立即向園長室報告,幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報告。

2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告,逐級上報。

3、報告內(nèi)容:傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化,幼兒園仍作補充報告。

1、安全專干莫又來同志任總指揮,全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定。

2、園長為副總指揮,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。

3、預(yù)防與控制傳染病指揮組成員如下:

組長:莫又來

副組長:彭本芳、李雪琴

組員:蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽

1、立即啟動應(yīng)急預(yù)安。

2、指揮部根據(jù)傳染病類型,開展處置工作,及時聽取、了解情況,采取相應(yīng)措施,全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查,保留原始資料(現(xiàn)場原始照片、文字等記錄),保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離,有效控制疫情。

5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會議,通報時間情況,穩(wěn)定人心。

6、及時求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助,作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

7、召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

9、冷靜面對媒體采訪,有專人接待,加強門衛(wèi)的管理,不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息,共同維護(hù)穩(wěn)定。

幼兒園傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案

秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期,大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進(jìn)入秋冬季,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個傳染病的高峰期,為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延,確保師幼健康,幼兒園教學(xué)秩序正常開展,結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況,現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下:

我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作,完善防控預(yù)案,并通過加強幼兒的晨午檢,體溫測查,落實消毒隔高措施、增強幼兒防護(hù)等途徑,采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情,確保師幼健康,保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。

1、首先,在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測,觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測,對體溫超過37。5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記,并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。

2、其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況,對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時,園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假,則要上報,一位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長要及時通知幼兒園。

1、實行日報告和零報告制度,每天上午10:00前,下午16:00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報告班級情況,園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送疫情信息報告單。

2、堅持登記詢問制度,園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作,嚴(yán)格檢測體溫,嚴(yán)防病源體傳。

充分利用班會、板報等多種形式進(jìn)行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動,讓孩子樹立起自我保護(hù)意識,掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍,防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施,對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,每天用消毒水拖地,幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān),不購買三無食品和變質(zhì)的食品,做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生,做好個人防護(hù)。傳病流行期間,盡量少去人群集中的公共場所。作為家長,要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。

加強幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識。

總之,我園將嚴(yán)格按照教育局,衛(wèi)生局的指示精神,積極爭取家長的最大支持配合,認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇十一

為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,切實做好我園疫情防控和應(yīng)急處置工作,為確保幼兒園活動的順利開展,結(jié)合我園工作實際,特制定此方案。

組長:

副組長:

成員:

幼兒園通過多種渠道,做好口罩、手套、測溫儀、洗手液、免洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包、紫外線消毒燈、分類垃圾桶等物資儲備。設(shè)置臨時觀察隔離室,配備兒童觀察床、流動水洗手設(shè)施等,并設(shè)立提醒標(biāo)識,避免其他人員誤入。在園內(nèi)各班活動室和公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液,并在醒目位置張貼“七步洗手法圖示”,在戶外活動區(qū)設(shè)置洗手、消毒點,在園門口設(shè)立紅外線體感測溫裝置。配齊口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備。制定防控物資管理制度,動態(tài)管控,科學(xué)使用,確保疫情防控物資“專物專用”。針對部分建檔立卡及特殊困難幼兒給予儲備支持。

責(zé)任人:朱虹

具體負(fù)責(zé):

(一)教職工及幼兒入園前必須測量體溫、詢問身體狀況,無異常方可進(jìn)入幼兒園,并將身體情況記錄在冊,保健員鐘滟把好晨檢第一道關(guān)口,同時也做好教職工及幼兒的午檢,密切關(guān)注聚集性癥狀(發(fā)熱、咳嗽、腹瀉)。特殊原因進(jìn)入幼兒園的,必須出示“防疫健康信息碼”,核驗身份,進(jìn)行體溫檢測及登記(來自中高風(fēng)險地區(qū)的人員必須出示核酸檢測證明)。非離園時間,教師、幼兒無特殊原因未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得離開幼兒園。

(二)入園時,各班教師在園門口迎接身體健康的幼兒入園,家長一律不入園,離園時各班3名保教人員必須到場。

(三)保健員鐘滟和當(dāng)班教師對每個幼兒進(jìn)行晨檢:一看、二問、三摸、四檢查,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即與方亭社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心田小芹聯(lián)系,通過專門渠道到專門醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行診治,并通知家長,把好晨檢第二道關(guān)口。

責(zé)任人:陳穎

具體負(fù)責(zé)人:

(一)每天各班保育員、保潔人員在保證安全的前提下打開教室、辦公室、功能室等門窗,進(jìn)行通風(fēng),保持空氣流通。

(二)園內(nèi)保潔人員隨時保持園內(nèi)戶外場地、活動室、廁所的衛(wèi)生整潔,做到無死角,加強滅蚊、滅蠅工作。

(三)各班保育員每日對園區(qū)公共區(qū)域、活動室、午睡室、辦公室、功能室、戶外場地及大型器械、衛(wèi)生間等重點場所和區(qū)域進(jìn)行清潔消毒;每日對室內(nèi)家具、桌椅、毛巾架、水杯架、玩具架、收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進(jìn)行擦拭消毒;每日對幼兒使用的玩具、生活用品進(jìn)行酒精消毒、紫外線殺毒。

(四)各班保教人員每周對幼兒圖書進(jìn)行翻曬消毒。

(五)盡量減少園區(qū)公共場所的使用,如必須使用公共場所開展活動,每批幼兒使用后必須立即消毒。妥善保管消毒劑,避免誤食或灼傷等。

(六)每天下午幼兒放學(xué)離園,各班保育員做完清潔后,對教室用“過氧乙酸”進(jìn)行消毒,并用紫外線燈進(jìn)行殺毒。

責(zé)任人:朱虹

具體負(fù)責(zé)人:各班保育員

幼兒園通知家長入園前測量幼兒的體溫,凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得入園,并要及時告知班老師。嚴(yán)格執(zhí)行師幼每日晨、午、晚檢制度,建立教職員工和幼兒健康檔案。關(guān)注幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手;關(guān)注師幼情緒及身體狀況,對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進(jìn)行隔離觀察,并立即聯(lián)系就醫(yī)。落實缺勤登記追蹤制度,幼兒園每日必須掌握所有未正常到園師幼的健康狀況,對缺勤、請假、早退師幼,落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問,了解身體狀況,進(jìn)行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關(guān)情況。

責(zé)任人:朱虹

具體負(fù)責(zé)人:各班保教人員

采用游戲化、趣味化等幼兒感興趣的方式,從讓幼兒感恩戰(zhàn)勝病毒的人,學(xué)會愛護(hù)身邊的人、愛護(hù)動物等方面進(jìn)行教育;教幼兒學(xué)習(xí)必要的防護(hù)技能,比如七步洗手法、正確戴取口罩等;關(guān)注班級內(nèi)每一個幼兒的情緒狀態(tài)和心理感受,并根據(jù)情況開展有針對性的引導(dǎo)??茖W(xué)安排幼兒一日生活、運動、游戲和學(xué)習(xí)活動,合理安排一日活動流程,開展小組、分區(qū)域教育和游戲活動,在室內(nèi)活動中盡量減少幼兒之間的交叉,積極開展戶外體育活動。早操、戶外早鍛煉和戶外活動要分年齡段、分區(qū)域錯時開展。

責(zé)任人:周艷具體負(fù)責(zé)人:各班教師

落實食堂員工健康申報制度及晨檢、午檢、離園檢制度。食堂采購人員及供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套,避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘手套后及時洗手消毒。每日對食堂、餐廳、餐車進(jìn)行衛(wèi)生消毒,操作間保持清潔干燥,嚴(yán)禁生食和熟食用品混用。實行分散就餐,關(guān)注幼兒餐前準(zhǔn)備及用餐習(xí)慣培養(yǎng)。分餐前,操作人員必須洗手消毒,一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套,按要求規(guī)范操作,防止食品交叉污染。保育員嚴(yán)格按要求做好餐前、餐后餐具用品及桌椅清潔消毒工作。幼兒水杯必須一人一杯、毛巾必須一人一巾,水杯和毛巾均必須一用一消毒。

責(zé)任人:朱虹

具體負(fù)責(zé)人:姚敏秀

幼兒午睡室實行封閉管理,每天開窗通風(fēng)。進(jìn)入人員做好實名登記和體溫檢測,值班人員佩戴口罩,幼兒依次進(jìn)入午睡室,在室內(nèi)不聚集、不扎堆。每天午睡前、起床后對幼兒進(jìn)行體溫檢測,做好記錄和建檔。幼兒離開午睡室后,按要求對室內(nèi)的環(huán)境、家具及幼兒能觸摸到的物體表面進(jìn)行清潔消毒。幼兒被褥及個人衣物要定期洗滌、定期晾曬。

責(zé)任人:朱虹

具體負(fù)責(zé)人:各班保教人員

(一)嚴(yán)格落實師幼路途防控

師幼盡量不乘坐公共交通工具,提倡步行、騎車或駕乘私家車。教職員工及家庭成員、幼兒及家長盡量不參加各種聚會。凡接觸重點疫區(qū)人員的教職員工及幼兒,須第一時間如實報告老師,幼兒園按相應(yīng)防控要求執(zhí)行。

(二)嚴(yán)格落實安全管理工作

幼兒園在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時,統(tǒng)籌做好幼兒園安全工作,集中力量開展幼兒園安全大檢查,重點對園舍、消防、食品、幼兒園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。對排查出的問題,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,全面加強整改和管控。加強巡邏力量,加大幼兒園巡邏力度,發(fā)現(xiàn)問題,第一時間妥善處置,著力防范化解重大安全風(fēng)險,保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故,確保幼兒園保教工作順利開展。

責(zé)任人:朱虹

具體負(fù)責(zé)人:龍莉萍

幼兒園每日掌握幼兒實際到園人數(shù)、未到園人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。強化疫情防控應(yīng)急處置,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似患者,幼兒園應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案,及時向教育局和衛(wèi)健部門報告,積極配合駐點醫(yī)生按照防控要求妥善處置。同時按照疾控機構(gòu)要求做好相關(guān)人員核查排查,落實環(huán)境消毒等各項防控措施。關(guān)注師幼情緒及身體狀況,對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進(jìn)行隔離觀察,并立即聯(lián)系就醫(yī)。落實缺勤登記追蹤制度,幼兒園每日必須掌握所有未正常到園師幼的健康狀況,對缺勤、請假、早退師幼,落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問,了解身體狀況,進(jìn)行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關(guān)情況。

責(zé)任人:朱虹

具體負(fù)責(zé)人:鐘滟

如發(fā)現(xiàn)可疑病癥的教職工及幼兒,疫情防控應(yīng)急處置組成員及時到現(xiàn)場,進(jìn)行及時處理:

(一)分管人員朱虹立即與方亭社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心田小芹聯(lián)系,通過專門渠道到專門醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行診治,并通知家長。

(二)若確定為疑似或確診病例,幼兒園應(yīng)第一時間對其所接觸人員進(jìn)行排查,由陳穎及時上報市教育局并啟動公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。

(三)保健員鐘滟和本班教師組織幼兒到指定地點隔離觀察(一樓科探室、二樓音體美室、三樓舞蹈室),保育員對活動室內(nèi)進(jìn)行全封閉的消毒工作,所有用具及時進(jìn)行消毒。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇十二

為做好2021年全市教育系統(tǒng)寒假期間新冠肺炎疫情防控工作,根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好近期高校新冠肺炎疫情防控工作的通知》、自治區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于寧夏2021年元旦和春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案》、自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》以及市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部有關(guān)精神,結(jié)合我市實際,制定本工作方案。

全面落實上級黨委、政府疫情防控工作安排,在嚴(yán)格落實常態(tài)化疫情防控措施的基礎(chǔ)上,突出“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略和“人物同防、多病共防”措施,強化重點場所、重點人群和重點環(huán)節(jié)防控,提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力,持續(xù)鞏固全市教育系統(tǒng)疫情防控成果,保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全。

(一)統(tǒng)籌部署,屬地為主。堅持屬地管理原則,加強組織領(lǐng)導(dǎo),壓實“四方”責(zé)任,及時研判、及時部署,始終保持高度警惕,全面主動做好應(yīng)對處置準(zhǔn)備。

(二)科學(xué)防控,妥善安排。緊盯重點人群、重點場所、重點環(huán)節(jié)防控措施,妥善做好假期安排,摸底掌握人員變化,加強個人防護(hù)教育,嚴(yán)防疫情輸入,減少人員流動聚集,消除疫情擴(kuò)散風(fēng)險。

(三)精準(zhǔn)施策,做好保障。嚴(yán)格校園管理,做好服務(wù)保障,堅持人物同防、多病共防,防范多種傳染性疾病疊加風(fēng)險,根據(jù)屬地疫情防控要求依法依規(guī)調(diào)整校園防控措施。

(四)加強監(jiān)測,快速處置。加強疫情監(jiān)測預(yù)警,細(xì)化學(xué)校防控方案,完善各種應(yīng)急預(yù)案,適時開展應(yīng)急演練,第一時間啟動應(yīng)急響應(yīng)機制,及時果斷、科學(xué)規(guī)范、精準(zhǔn)有效處置校內(nèi)疫情。

(一)科學(xué)合理安排寒假離校和春季返校工作。各縣(區(qū))教育行政部門和市直各學(xué)校(幼兒園)要認(rèn)真落實自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于做好2020-2021學(xué)年中小學(xué)幼兒園寒暑假工作的通知》和《全區(qū)教育系統(tǒng)寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》的工作要求,全市中小學(xué)師生于2月1日前全部離校,并根據(jù)假期調(diào)整時間妥善做好放假安排和教育教學(xué)工作。各中職學(xué)校精準(zhǔn)安排學(xué)生分級、分期、分批有序放假離校和開學(xué)返校。

(二)提高思想認(rèn)識做到科學(xué)防疫。各縣(區(qū))教育行政部門、市直各學(xué)校(幼兒園)要清醒認(rèn)識當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢,保持嚴(yán)防態(tài)勢,杜絕僥幸心理、克服麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒,時刻繃緊疫情防控這根弦,充分理解“低風(fēng)險”不等于“零風(fēng)險”,“有序流動”不等于“自由行動”的重要意義,毫不松懈地做好疫情防控和自我保護(hù)。疫情防控期間,學(xué)校繼續(xù)實行封閉式管理,校外人員不得進(jìn)入校園。凡外出的師生員工和家長要在開學(xué)前14天返回居住地,低風(fēng)險地區(qū)返回的.師生員工開學(xué)前必須持7日內(nèi)核酸檢測陰性報告及“綠碼”復(fù)學(xué);中高風(fēng)險地區(qū)返回的持7日內(nèi)核酸檢測陰性報告及“綠碼”,同時實施7天居家健康監(jiān)測和2次核酸檢測措施后復(fù)學(xué)。全體師生要通過微信客戶端“寧夏回族自治區(qū)學(xué)生健康信息平臺”如實上報個人健康信息,學(xué)校要認(rèn)真落實“日報告、零報告”制度。

(三)堅決阻斷疫情傳播渠道。各縣(區(qū))教育行政部門和市直各學(xué)校(幼兒園)要嚴(yán)格落實國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)人員查驗要求,配合屬地相關(guān)部門做好返寧學(xué)生和學(xué)校區(qū)外返寧教職員工的全面摸排,落實核酸檢測陰性證明、健康行程碼查驗和健康管理等措施,健全應(yīng)急響應(yīng)機制,完善動態(tài)調(diào)整措施。要加強師生離校返鄉(xiāng)途中疫情防控,通過印發(fā)通知、召開班(團(tuán)、隊)會、發(fā)布提醒提示等形式,教育引導(dǎo)師生加強寒假離校返鄉(xiāng)途中防護(hù),隨身攜帶足量口罩、速干手消毒劑、一次性手套等必要防疫物品,全程佩戴口罩、勤洗手,注意保持個人衛(wèi)生。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流,與同乘者盡量保持距離。

(四)加強師生員工健康管理教育。教育引導(dǎo)廣大師生嚴(yán)格遵守常態(tài)化疫情防控各項規(guī)定,堅持非必要不聚集、不出行、不出境。寒假期間,全市教育系統(tǒng)教職員工原則上不要離開寧夏,確需區(qū)外出行的,嚴(yán)格遵守外出報備制度(做到行前報備、返前報備),到目的地盡量減少出行,不前往高中風(fēng)險地區(qū)。寒假期間不跨省旅游,提倡網(wǎng)上拜年、短信祝福,盡量減少走親訪友、家庭聚會、朋友聚餐。各級各類學(xué)校要倡導(dǎo)廣大師生居家期間合理安排作息時間、注意保暖避寒,合理膳食,保持健康飲食習(xí)慣,科學(xué)運動,提高免疫力與機體對疾病的抵抗力。同時,引導(dǎo)師生及其家人嚴(yán)格落實疫情防控要求,做好個人健康管理及健康狀況監(jiān)測,樹立自身健康第一責(zé)任人意識,切實加強個人防護(hù),養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。

(五)做好寒假期間疫情防控。各縣(區(qū))教育行政部門和市直各學(xué)校(幼兒園)要從嚴(yán)控制寒假期間聚集性活動,不舉辦較大規(guī)模的會議、培訓(xùn),不舉辦匯演、學(xué)生體育競賽、冬令營等聚集性活動。嚴(yán)格落實“五有”防控要求:有疫情防控指南,有防控管理制度和責(zé)任人,有適量防護(hù)物資儲備,有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持,有隔離場所和應(yīng)急處置安排準(zhǔn)備等措施。各級各類學(xué)校要按照國家衛(wèi)生健康委和教育部聯(lián)合印發(fā)的秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案要求,堅持人物同防、多病共防,主動防范今冬明春新冠肺炎疫情與其他常見傳染病疊加風(fēng)險。寒假期間,各級各類學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實校園封閉式管理措施,一律不得安排師生返?;蜓a課,繼續(xù)延續(xù)2020年積累的校園疫情防控經(jīng)驗,把好“校門關(guān)”。各縣(區(qū))教育行政部門要按照屬地疫情防控工作要求,加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的督查監(jiān)管。

(六)做好春季開學(xué)準(zhǔn)備。各級各類學(xué)校春季開學(xué)時要因時因地因校細(xì)化防控方案,不斷完善應(yīng)急預(yù)案加強應(yīng)急演練。根據(jù)目前疫情防控的有關(guān)要求和措施,進(jìn)一步完善學(xué)校“兩案九制”。學(xué)校應(yīng)至少提前14天密切觀察學(xué)生生源地(或家庭實際居住地)和學(xué)校所在地的疫情情況。如兩地均為低風(fēng)險地區(qū),可按照要求安排學(xué)生錯峰有序返校;如學(xué)生生源地(或家庭實際居住地)為中高風(fēng)險地區(qū)的,學(xué)生暫不返校,可在生源地(或家庭實際居住地)疫情風(fēng)險等級調(diào)整為低風(fēng)險后再返校,返校時應(yīng)進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校要完善延期返校師生管理政策,做好相關(guān)服務(wù)保障工作。返校后前2周應(yīng)嚴(yán)格控制活動范圍,少聚集,盡量不組織室內(nèi)聚集性活動。學(xué)校要根據(jù)疫情防控形勢制定并及時啟動暫緩開學(xué)、在線教學(xué)等防控預(yù)案。

(一)強化責(zé)任落實。各縣(區(qū))教育行政部門、市直各學(xué)校(幼兒園)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人,要堅決做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),靠前指揮,切實把學(xué)校各項防控措施抓實抓細(xì)抓到位,切實做到統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一組織,積極配合公安機關(guān)、衛(wèi)生健康等相關(guān)部門做好學(xué)校疫情防控工作。寧夏大學(xué)中衛(wèi)校區(qū)要嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)教育廳、寧夏大學(xué)疫情防控的相關(guān)要求,配合市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部,做好校區(qū)疫情防控工作。

(二)強化應(yīng)急準(zhǔn)備。各縣(區(qū))教育行政部門、市直各學(xué)校(幼兒園)要按照實戰(zhàn)化要求全面啟動應(yīng)對準(zhǔn)備,落實有關(guān)防控要求,做到物資儲備到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、專業(yè)人員到位、隔離轉(zhuǎn)送準(zhǔn)備到位。

(三)強化應(yīng)急值守。各縣(區(qū))教育行政部門、市直各學(xué)校(幼兒園)要加強寒假期間應(yīng)急值守,保持戰(zhàn)時狀態(tài),確保及時有效應(yīng)對各類突發(fā)事件。假期期間實行“日報告”“零報告”疫情信息報送制度,安排1名分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員向市教育局每日報送寒假期間師生健康信息和外出情況相關(guān)數(shù)據(jù)。

(四)強化督導(dǎo)檢查。各縣(區(qū))教育行政部門、市直各學(xué)校(幼兒園)要加強寒假和節(jié)日期間疫情防控和安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,全面查補漏洞,消除各類風(fēng)險隱患。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇十三

領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:

領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮:

應(yīng)急信息小組:

組長:

協(xié)調(diào)員:

教學(xué)安排小組:

組長:

協(xié)調(diào)員:

運營后勤小組:

組長:

協(xié)調(diào)員:

1、校區(qū)消毒

校園環(huán)境衛(wèi)生,是保障學(xué)生健康學(xué)習(xí)的前提。每日在全園范圍內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)與消毒工作。正式開學(xué)前,幼兒園也將在校園各處再次進(jìn)行全方位無死角的清潔與消毒,并且在開學(xué)后每天定時消毒。除必要的消毒工作外,全園使用新風(fēng)系統(tǒng),對園區(qū)每日空氣進(jìn)行凈化和檢測,確保校區(qū)內(nèi)空氣流通,清新整潔。

2、入園體溫檢查:

所有進(jìn)入園區(qū)的人均需進(jìn)行來訪登記,通過體溫檢查確保無異常,并使用免洗洗手液進(jìn)行消毒后,方可進(jìn)入校園。

3、假期去向登記:

根絕上級教育部門指示延期開學(xué),對于假期期間全園的師生,幼兒園將密切關(guān)注師生假期動向,嚴(yán)格做好去向登記,每日做好體溫測量,并上報區(qū)教育局。外地師生返校前將進(jìn)行2周自我隔離,確保教學(xué)期間教師和幼兒的安全與健康。

4、提前做好開學(xué)準(zhǔn)備:

密切關(guān)注教育局發(fā)出的通知和公告,與教育行政部門保持高度、密切的聯(lián)系,嚴(yán)格按照凈月區(qū)教育局的指示做好學(xué)生開學(xué)時間的通知。

5、教學(xué)計劃及安排:

提前部署新學(xué)期的教學(xué)計劃及安排,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,愛沐凱斯學(xué)前教育研究院針對假期安排出便捷高效的線上教學(xué)內(nèi)容。通過語音、視頻及郵件、微博的形勢與家長及幼兒建立教學(xué)鏈接。

6、加強防御:

儲備足量的個人防護(hù)用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計,溫度計、洗手間必須配備洗手液、消毒噴霧。加大防御力度,為師生的健康保駕護(hù)航。

7、飲食安全:

我園將在開學(xué)前做好食堂安全監(jiān)管。全樓3m飲用水覆蓋,西門子洗消一體機進(jìn)行餐具消毒,嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜或野生動物,確保師生每日膳食的安全。

8、積極配合衛(wèi)生健康部門:

學(xué)校將加強對衛(wèi)生健康部門相關(guān)要求和指示的了解,強化與對口協(xié)作基層醫(yī)療單位的聯(lián)動,及時掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),加強聯(lián)防聯(lián)控,積極配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時發(fā)現(xiàn)并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。

9、應(yīng)急方案:

制定了校園傳染病防控相關(guān)制度和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格落實師生員工的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復(fù)課制度等,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例,及時報告、妥善處置,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇十四

為切實做好全縣中小學(xué)、幼兒園20xx年春季學(xué)期返校開學(xué)期間的疫情防控和教育教學(xué)工作,切實保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)《xx省人民政府關(guān)于20xx年春季學(xué)期全省學(xué)生返校安排的通告》、《關(guān)于印發(fā)等方(預(yù))案的通知》精神,結(jié)合我縣實際,特制定本工作方案。

強化政治站位,堅決貫徹落實省、市、縣決策部署,做好我縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和開學(xué)前后各項工作,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守士盡責(zé),實現(xiàn)防控、教學(xué)“兩不誤”,確保全縣師生身體健康和生命安全。

xx縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)疫情防控和開學(xué)工作,xx任組長,班子成員任副組長,局機關(guān)有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組(疫情防控辦公室、應(yīng)急處置組)、信息監(jiān)測組、防疫宣傳組、開學(xué)工作組(心理危機干預(yù)組)、教學(xué)指導(dǎo)組、后勤保障組、督查督導(dǎo)組等7個專項工作組。

(一)加強組織體系建設(shè)

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局成立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組,建立開學(xué)工作組織架構(gòu)《xx縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作組織架構(gòu)圖》)。各中小學(xué)幼兒園要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的開學(xué)工作組織,落實書記、校(園)長防控工作第一責(zé)任人責(zé)任,開學(xué)工作組織下設(shè)綜合組、保衛(wèi)組、信息組、應(yīng)急處置組、保障組等專項工作小組。綜合組負(fù)責(zé)教職員工疫情防控流程的培訓(xùn)和演練等;保衛(wèi)組負(fù)責(zé)門崗安全管理、校園內(nèi)安全巡視等;信息組負(fù)責(zé)晨午(晚)檢、因病缺課登記追蹤、信息報告等;應(yīng)急處置組負(fù)責(zé)隔離措施實施、校園環(huán)境清掃和消殺、隔離人員送診等;保障組負(fù)責(zé)防控物資保障等。班主任是班級疫情防控的第一責(zé)任人。建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),責(zé)任落實到崗,任務(wù)明確到人。

2.加強聯(lián)防聯(lián)控??h教體局在縣疫情防控指揮部統(tǒng)一部署下,加強與公安、交通運輸、衛(wèi)健、應(yīng)急管理、市場監(jiān)管、疾控等部門的聯(lián)系和溝通。各中小學(xué)幼兒園在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,確定專人負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫、食安辦、村居(社區(qū))等單位的聯(lián)系與溝通,取得專業(yè)技術(shù)支持,開展聯(lián)防聯(lián)控。

(二)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

1.制定開學(xué)工作“三案九制”。根據(jù)教育部統(tǒng)一要求,結(jié)合學(xué)校實際,制定“三案九制”,“三案九制”即開學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案;傳染病疫情報告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、師生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗制度(幼兒園、小學(xué))、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責(zé)、具體分工,做到標(biāo)準(zhǔn)清晰、程序簡明、科學(xué)實用。同時要明確開學(xué)工作流程(《xx縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作流程圖》)

2.落實師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向,摸清底數(shù),每日了解其健康狀況,逐人建立健康檔案,實行“日報告”“零報告”制度,每日向縣教體局報告相關(guān)情況。要求教職工主動申領(lǐng)安康碼,學(xué)校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學(xué)校所在地,對仍在境外和重點疫區(qū)人員按照相關(guān)規(guī)定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書(見《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》),并對承諾的真實性負(fù)責(zé)。

3.嚴(yán)格落實校園封閉管理。加強校園門崗管理和值班值守,做好進(jìn)出通道的管控,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校,師生進(jìn)入校門一律核驗身份并測量體溫。學(xué)校體育場地場館暫停對外開放。

4.深入開展愛國衛(wèi)生運動。通過網(wǎng)站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。開學(xué)前對教室、辦公室、公共教育教學(xué)館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴(yán)格做好危險化學(xué)實驗品的管理。檢查校園供水設(shè)施設(shè)備,尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備,并配備洗手液。做好食堂供餐準(zhǔn)備,對食堂食品原材料進(jìn)行徹底排查,確保食品安全。校車運營前后要進(jìn)行消毒通風(fēng),加強對校車司機、隨車照管老師等人員健康監(jiān)測。

5.開展應(yīng)急培訓(xùn)演練。組織開展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓(xùn),重點對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應(yīng)急處置演練,所有關(guān)鍵崗位人員熟練掌握應(yīng)急處置工作流程,推演學(xué)生到校情況。通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布返校通知、返校途中防護(hù)及入校防護(hù)措施,確保每一位學(xué)生和家長知曉開學(xué)時間等學(xué)校相關(guān)工作安排及防控要求。

6.做好線上線下教學(xué)銜接??偨Y(jié)線上教育教學(xué)工作情況,積極開展線上教育教學(xué)工作大家訪,以適當(dāng)方式廣泛聽取教師、家長和學(xué)生意見,全面了解線上教學(xué)進(jìn)度和效果。進(jìn)行線上教學(xué)質(zhì)量評估,調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃,落實好線上線下教學(xué)銜接工作,有條不紊地推進(jìn)教育教學(xué)工作,做好正式開學(xué)時無法正常返校學(xué)生的教學(xué)預(yù)案。根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,及時補缺補差,并制定學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶指導(dǎo)計劃。根據(jù)教師身體健康情況,及時調(diào)配師資,確保開學(xué)后正常教學(xué)。針對性地開展心理健康教育。

7.做好高三、初三畢業(yè)班工作。高三、初三畢業(yè)班開學(xué)時要對學(xué)生進(jìn)行合理分班,疫情防控期間授課教師不變,按照不超過40人組建臨時授課班,一人一桌,保持合理間距。若校舍確有困難,實行上下午分時授課。

8.做好防控物資儲備。各中小學(xué)幼兒園對照有關(guān)要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品,多渠道籌集防疫物資,至少準(zhǔn)備可供2周使用的防控物資,為已明確開學(xué)時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序,做到科學(xué)使用、專物專用。

在相對獨立、封閉的場所設(shè)置隔離室(寄宿制學(xué)校)、健康觀察室(非寄宿制學(xué)校),并與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。隔離室(觀察室)按要求配置相應(yīng)用品,做好體溫測量用品的校準(zhǔn)工作。及時開展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,明確隔離辦法,做好應(yīng)急處置預(yù)案。

(三)做好開學(xué)日組織安排

1.明確師生員工進(jìn)校流程。所有人員按流程圖指引進(jìn)入校園(《xx縣中小學(xué)幼兒園師生員工進(jìn)入校園流程圖》),對照《xx省學(xué)生和教職員工新冠肺炎疫情風(fēng)險人群判定標(biāo)準(zhǔn)》,明確高風(fēng)險人群暫不返校、中風(fēng)險人群暫緩返校、低風(fēng)險人群正常返校,并通告全體師生員工。開學(xué)當(dāng)日及開學(xué)后,可以返校的教職員工在家預(yù)先測量體溫,正常者方可上班,通過核驗“健康碼”和測溫,無異常者方可進(jìn)校。學(xué)生在家預(yù)先測量體溫,正常方可上學(xué),學(xué)生進(jìn)校時再次測量體溫,無異常者方可進(jìn)校。師生員工進(jìn)校后須先落實手衛(wèi)生措施再進(jìn)入辦公或?qū)W習(xí)場所。

2.錯時錯峰安排進(jìn)出校園。分年級、分班級、分區(qū)域錯時安排學(xué)生入校和離校,避開上下班交通高峰,切實防止校門口交通擁擠及學(xué)生和家長大量聚集,引導(dǎo)家長在指定接送區(qū)域接送學(xué)生,快接快送,避免人員聚集。校園內(nèi)提前設(shè)置學(xué)生進(jìn)校、行走線路指示標(biāo)線標(biāo)牌。

3.做好教室管理工作。固定座位,盡量拉開間距。每天通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,課間開窗通風(fēng)。放學(xué)后對課桌椅、地面等進(jìn)行清潔消毒。

4.做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排??梢园嗉墳閱挝?,釆取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯峰用餐等方式,嚴(yán)禁聚集就餐。積極創(chuàng)造條件,保障就餐時相隔距離,就餐排隊時要保持1米距離。加強餐(飲)具的清潔消毒,做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學(xué)生自備餐(飲)具或使用一次性餐具。

6.做好學(xué)生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區(qū)域,學(xué)生實行分散活動,保持1米距離,佩戴口罩。做好同樓層班級課間學(xué)生如廁引導(dǎo),避免擁擠聚集。校園內(nèi)游泳池、健身房暫停開放。

7.做好宿舍管理工作。學(xué)生宿舍實行封閉式管理,認(rèn)真落實學(xué)生寢室衛(wèi)生制度、消毒制度和通風(fēng)制度。學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進(jìn)行安排,每間宿舍不得超過8人,有條件的學(xué)校4—6人,寄宿學(xué)生必須一人一床,避免頭部相對就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實名認(rèn)證、體溫檢測,不得相互串宿舍,洗漱、洗澡應(yīng)分散進(jìn)行,每使用一個批次全面消毒一次。每天通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。學(xué)校要配齊配足宿舍在崗值守人員,執(zhí)行24小時值班制度,不定時巡查宿舍內(nèi)學(xué)生活動、就寢等情況,及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。學(xué)生上課期間,對宿舍等進(jìn)行全面清潔消毒。

8.做好晨午(晚)檢。以班級為單位定時定點進(jìn)行晨午(晚)檢,走讀生入校時,學(xué)校按一節(jié)課時間測完計算,以班級為單位,從不同校門進(jìn)入校園,各班按樓號、樓棟分層布設(shè)測溫點;住校生每天出入寢室,在寢室門口均要測量體溫。班主任要通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫,凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué),并及時告知學(xué)校。所有體溫測量由教師分工定人檢查并做好記錄。測量時,要求學(xué)生保持安全距離。

9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴(yán)格落實缺課缺勤登記和追蹤制度,對于缺課缺勤教職工和學(xué)生,學(xué)校和班主任必須追因、追點、追果,做好登記,對于特殊情況要及時上報。

10.做好疑似癥狀應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,校長必須在現(xiàn)場處置相關(guān)問題,在疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,做到:第一時間進(jìn)行臨時隔離,應(yīng)立即帶至校內(nèi)健康隔離室或觀察室留觀;第一時間就近送至醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診;第一時間報告,應(yīng)立即向縣教體局和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告,并及時告知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人,配合做好處置工作。

(四)持續(xù)做好開學(xué)后工作各中小學(xué)幼兒園除做好開學(xué)日當(dāng)天的工作以外,還應(yīng)持續(xù)做好以下工作:

1.加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛國主義為主要內(nèi)容的“開學(xué)第一課”,利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識教育,提高學(xué)生防控意識和應(yīng)對能力。

2.嚴(yán)格落實“三案九制”。對照“三案九制”全面落實疫情防控各項措施,嚴(yán)格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實早、中、晚3次檢測制度)。做好復(fù)課查驗、通風(fēng)消毒等工作,嚴(yán)格外來人員進(jìn)校管理。

3.保持校園環(huán)境衛(wèi)生。每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒(《xx縣中小學(xué)幼兒園開學(xué)后預(yù)防性消毒流程圖》),經(jīng)常開窗通風(fēng),每天通風(fēng)3次以上,每次不少于30分鐘。引導(dǎo)師生勤洗手,尤其在餐前、便前便后、接觸垃圾等污染物品和學(xué)校公共物品以及外出歸來,均要及時洗手。

4.強化食堂安全管理。進(jìn)入食堂人員要佩戴口罩,餐廳每次用餐后消毒,重點對餐桌椅消毒,餐具用品高溫消毒。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持證上崗制度,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午(晚)檢工作。餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。

5.加強校園封閉管理。對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。學(xué)校少年宮、體育場地場館等暫停對外開放,不舉辦聚集性活動。寄宿制學(xué)校實行校園封閉管理,師生員工在封閉時間內(nèi)不得外出;走讀學(xué)校實行相對封閉管理,師生員工在規(guī)定時間內(nèi)不得外出。家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。

6.加強中職實訓(xùn)管理。疫情結(jié)束前不安排任何新的實習(xí)實訓(xùn)。對已在校外實習(xí)的學(xué)生,學(xué)校要與實習(xí)單位共同做好學(xué)生安全防護(hù)工作,加強疫情監(jiān)控,及時掌握學(xué)生實習(xí)及生活情況至實習(xí)結(jié)束。

7.持續(xù)儲備防疫物資。定時清點盤存防控物資儲備,配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準(zhǔn)工作。

8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學(xué)生往返家校交通方式,精準(zhǔn)掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù)。鼓勵有條件的家長用私家車接送,教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車”和違法違規(guī)運營車輛,確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。返校學(xué)習(xí)后,教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長不聚會,凡接觸境外來xx人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學(xué)生,須第一時間分別如實報告學(xué)校和班主任,同時居家隔離14天,無異常后方可返校。

9.建立家校聯(lián)動機制。持續(xù)向家長宣傳普及疫情防控知識和學(xué)校防控要求,督促學(xué)生和家長佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生,做好入學(xué)前在家晨檢及報告工作,配合學(xué)校做好學(xué)生接送的相關(guān)安排。做好與疫情相關(guān)的學(xué)生心理防護(hù)工作。

10.扎實抓好控輟保學(xué)。各校要扎實抓好控輟保學(xué),關(guān)注建檔立卡等特殊群體學(xué)生,對無故不到校上課的,要及時跟蹤了解情況,經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制,啟動勸返復(fù)學(xué)工作。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要提高認(rèn)識,加強返校工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定方案,成立工作組織,明確職責(zé),壓實責(zé)任,加強值班值守,確保學(xué)生安全返校和疫情防控工作落地落實,確保開學(xué)工作平穩(wěn)順利安全。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)在批次開學(xué)1周前將開學(xué)工作方案、“三案九制”報縣教體局審核。縣教體局將組織專人逐校審核,方案審核不合格不得開學(xué)。

(二)強化督導(dǎo)檢查。縣教體局將聯(lián)合縣衛(wèi)建委、市場監(jiān)管局等單位,按照本方案的要求,對批次開學(xué)學(xué)校進(jìn)行逐校驗收,驗收不合格不得開學(xué)。縣教體局將建立班子成員和科室負(fù)責(zé)人包保、督學(xué)巡查機制(《xx縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作聯(lián)系學(xué)校分工表》),加強對學(xué)校春季開學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo),通過實地督查、明察暗訪等形式,強化跟蹤問效,確保各項工作措施和要求落到實處。

(三)履行主體責(zé)任。學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人,要親力親為,安排部署,督查落實,整改完善,事事見結(jié)果,時時求精準(zhǔn)。班主任是班級防控的第一責(zé)任人,要建立完善學(xué)校、年級、班級三級,抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排,抓緊抓實抓細(xì)疫情防控工作,確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長要落實家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,要按照學(xué)校相關(guān)要求如實上報學(xué)生健康信息,承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,是否如實填報學(xué)生健康信息情況將計入學(xué)生本人誠信檔案。

(四)做好宣傳引導(dǎo)。各校要加大信息公開力度,及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況,引導(dǎo)預(yù)期,消除疑慮,回應(yīng)社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識,在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳,營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù),落實疫情防控措施。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇十五

(一)有序安排師生員工返校。返校復(fù)學(xué)在即,全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進(jìn)行摸底,精準(zhǔn)摸底14天行動軌跡,尤其是近14天有市外(含省內(nèi)省外)旅居史或與新冠肺炎病毒陽性患者、新冠肺炎病毒陽性患者的密切接觸者有接觸史的,要逐人排查,一人一檔建立臺賬,確保底數(shù)清、情況明。對長期共同居住的教職員工家屬及學(xué)生幼兒家長同步進(jìn)行摸底,摸底情況同樣建立臺賬。各校園長要牽頭抓總,統(tǒng)籌謀劃返校復(fù)學(xué)工作,制定返校復(fù)學(xué)工作方案與應(yīng)急處置預(yù)案。

(二)周密部署防控措施。各校園在春季開學(xué)基礎(chǔ)上,結(jié)合3月份本系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控督查通報,進(jìn)一步完善“兩案九制”,包括新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案、返校復(fù)學(xué)方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課(工)證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學(xué)生健康管理制度、預(yù)防接種管理制度、消毒通風(fēng)制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應(yīng)處置演練和防控知識培訓(xùn)普及教育。在學(xué)生幼兒返校前,組織教職員工開展疫情防控專題培訓(xùn),進(jìn)行應(yīng)急處置演練;要通過微信、qq等線上方式召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎防控知識的普及教育。區(qū)教育局將聯(lián)系衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、交通、公安等部門,建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制,完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機制,確保一有情況能夠得到及時科學(xué)有效處置。

(三)充分儲備防控物資。各校園要合理測算儲備物資需求,儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學(xué)校務(wù)必設(shè)置相對獨立的臨時健康觀察室,與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設(shè)置完善洗手設(shè)施,配齊洗手液,確保師生流動水洗手需求。

(四)全面完成校園清潔。各校園要在師生員工返校前,對校園全域進(jìn)行一次專業(yè)消殺,具體消殺工作按照《郊區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急處置消殺工作方案》(郊教[2022]24號)執(zhí)行。

(五)科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備。各校要有序開展返校前線上教育教學(xué)活動,對學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行逐一摸底和診斷評估,精準(zhǔn)分析學(xué)情,研制返校后教育教學(xué)工作計劃,落實好線上線下教學(xué)銜接。對暫時仍不能返校上課的學(xué)生落實“一人一案”,專人負(fù)責(zé),制定輔導(dǎo)幫扶方案。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行合理分班。疫情防控期間授課教師不變,按照不超過40人組建臨時授課班(一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班),一人一桌,保持合理間距。

(一)加強封閉管理。各校園要嚴(yán)格實行封閉式管理,所有人員進(jìn)入校園時,一律核驗身份、檢測體溫,家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。各校園應(yīng)錯峰上下學(xué),人與人之間接觸保持安全距離,互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

(二)加強請示報告。各校園要制定報告人嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”制度,每日向區(qū)教育局報告本校應(yīng)到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。

(三)加強衛(wèi)生管理。各校園要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案,落實晨午體溫檢測制度。通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫,凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué),并要及時告知班主任。每日定時對校園進(jìn)行消毒,特別是人員高頻接觸的物體表面,并做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)換氣。保障洗手設(shè)施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理,及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑,嚴(yán)禁學(xué)生接觸,避免誤食或灼傷等。繼續(xù)推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。

(四)加強食堂監(jiān)管。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐具應(yīng)由師生自帶或提供一次性餐具,必須一人一具。根據(jù)實際情況,科學(xué)確定?。ㄋ停┎头绞剑e峰分散就餐,就餐保持安全距離,不面對面就餐。

(五)加強教育教學(xué)管理。學(xué)校要做好線上線下教學(xué)銜接,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。要合理安排作息時間,引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉。要認(rèn)真上好“返校第一課”,認(rèn)真組織開展傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育,增強學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會責(zé)任感。鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉,有針對性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。各校要扎實抓好控輟保學(xué),對無故不到校上課的,要及時跟蹤了解情況,經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制,啟動勸返復(fù)學(xué)工作。

(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各校園要提高政治站位,充分認(rèn)識校園疫情防控工作的重要性、復(fù)雜性、敏感性,始終繃緊疫情防控這根弦,堅決阻斷各類傳染源向校園輸入。

(二)切實履行主體責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人,班主任是班級防控的第一責(zé)任人,要建立完善學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系,抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排,抓緊抓實抓細(xì)疫情防控工作,確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長要落實家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,要按照學(xué)校相關(guān)要求如實上報學(xué)生健康信息,承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任。

(三)切實強化督導(dǎo)檢查。區(qū)教育局將會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安等部門加強對各校園返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo),加大督查督辦力度,通過實地督查、明察暗訪等形式,強化跟蹤問效,確保各項工作措施和工作要求落實落地落細(xì)。

(四)切實做好宣傳引導(dǎo)。各校要加大信息公開力度,及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況,引導(dǎo)預(yù)期,消除疑慮,回應(yīng)社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識,在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳,營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù),落實疫情防控措施。

幼兒園防控疫情開學(xué)方案文篇十六

為指導(dǎo)幼兒園加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作,壓實其常態(tài)化防控主體責(zé)任,堅持人物同防、多病共防,落實“四早”防控措施,精準(zhǔn)防控,制定本技術(shù)方案。

(一)制度要求

1.教育局根據(jù)我縣疫情防控風(fēng)險作出科學(xué)開園的決定。嚴(yán)格落實部門責(zé)任、單位責(zé)任和家庭責(zé)任,安排好幼兒園疫情防控各項工作,確保人員到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。師生嚴(yán)格按照幼兒園通知和安排有序返園,返園前確保身體狀況良好。境外師生未接到入園通知一律不返園,新生不報到,入境后嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。

2.幼兒園主要負(fù)責(zé)人為本單位疫情防控第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。開園前必須做好應(yīng)急演練,細(xì)化各項防控措施。

3.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定專門的疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度。包括傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等。

4.幼兒園應(yīng)當(dāng)加強與縣衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構(gòu)、定點醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的溝通協(xié)調(diào),配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。形成教育與衛(wèi)生健康部門合力,建立托幼機構(gòu)與教育部門、衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。確保開園前幼兒園疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)、巡查和培訓(xùn)全覆蓋。

(二)保障要求

1.開園前應(yīng)當(dāng)對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒,對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒,對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風(fēng)。

2.設(shè)立觀察室或臨時隔離室,位置相對獨立,設(shè)置提醒標(biāo)識,應(yīng)當(dāng)有單獨使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,配備專人負(fù)責(zé)。

3.做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備,洗手處配備足量的洗手用品。建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度,由專人負(fù)責(zé)幼兒園全面清潔消毒工作。

4.幼兒園教師做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計,與家長密切聯(lián)系,向衛(wèi)生保健人員進(jìn)行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況,對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能宣教。

5.督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告,并如實上報幼兒園,確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告,并如實上報園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的,應(yīng)當(dāng)督促及時就醫(yī),暫緩返園。開園前,家長做好幼兒看護(hù)和防護(hù)物資準(zhǔn)備,減少前往人員密集場所。

6.到目前為止,幼兒園新生入園體檢人數(shù)比2020年少一半以上,請各幼兒園認(rèn)真貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,督促新入園的幼兒入園前到婦幼保健院開展入園體檢,持入園合格證明方可收入園;督促教職員工做好年度健康體檢工作。

(一)入園時管控

1.登記排查入園,做好健康觀察。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況,建立臺賬,做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫,無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴(yán)格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時,工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。

2.根據(jù)幼兒園班級和人員情況,安排各班級錯峰、錯時入園和離園,并要求家長嚴(yán)格執(zhí)行,防止人員聚集。園門口可設(shè)置1米線隔離帶。

(二)入園后管控

1.嚴(yán)格日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度,每日掌握教職員工和幼兒動態(tài)、健康情況,加強對教職員工和幼兒的晨、午檢工作,實行“日報告”、“零報告”制度,并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄,發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進(jìn)行追訪、登記和上報。

2.建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度,每日由家長向主班老師報告。

3.以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理,避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面,同時教師要相對固定,減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。

4.做好幼兒手衛(wèi)生。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻,注意咳嗽禮儀。在入園后、進(jìn)食前、便前便后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后,均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)使用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。

5.為幼兒提供均衡膳食。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點,每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品,適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物,保證食物種類多樣。嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。

6.加強幼兒體格鍛煉安排。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉,每日2個小時以上的戶外活動,3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。

7.嚴(yán)格落實幼兒園工作人員個人防護(hù)措施。幼兒應(yīng)當(dāng)在充分保障健康安全的前提下離家到園,因幼兒特殊生理特征,在園期間不建議戴口罩;教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩,做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔。

8.通過多種形式面向教職員工、幼兒和家長開展預(yù)防新冠肺炎的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

9.幼兒園衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)加強對幼兒計劃免疫接種提醒。

(三)重點場所防控

1.加強生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等)地面和公共區(qū)域設(shè)施清潔。保持環(huán)境衛(wèi)生整潔,每日定時消毒并記錄。用有效消毒劑對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面。需加強玩具、毛巾等幼兒用品消毒。

2.加強對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,也可采用機械排風(fēng)。如使用空調(diào),應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全,保證充足的新風(fēng)輸入。

3.加強飲食飲水衛(wèi)生。做好餐車、餐(飲)具的清潔消毒。食堂工作人員的工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒。每天對飲水設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真清潔檢查,要確保運行正常,有條件時配備速干手消毒劑。

4.加強垃圾分類管理。垃圾日產(chǎn)日清,做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作。

(一)入園前和在園期間。教職員工或幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即報告,采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施,嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時到定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。

(二)教職員工和幼兒中出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例。幼兒園應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急處置機制,在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施,并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

(三)幼兒園要安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工和幼兒家長進(jìn)行聯(lián)系溝通。掌握其健康狀況,教職員工和幼兒病愈后,返校要查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。

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