小學(xué)倡議書的手抄報(bào)（實(shí)用13篇）

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。詳細(xì)記錄下每個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表達(dá)方式，幫助大家提高寫作水平。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇一

長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見證。高考它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。因長度逾萬里，故又稱作“萬里長城”。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬勞動(dòng)力修筑長城，占全國人口的1/20，當(dāng)時(shí)沒有任何機(jī)械，全部勞動(dòng)都得靠人力，而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯各國為了防御別國入侵，修筑烽火臺(tái)，用城墻連接起來，形成最早的長城。以后歷代君王大都加固增修。長城東起遼寧丹東虎山，西至甘肅嘉峪關(guān)，從東向西行經(jīng)10個(gè)省區(qū)市。長城的總長度為8851.8千米，其中人工墻體長度為6259.6千米，壕塹和天然形成長度為2592.2千米。

長城位于中國北部，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長約6,700公里，通稱萬里長城。早在1987年12月長城被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。中國的長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國之后聯(lián)成萬里長城。漢、明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁，氣勢之雄偉，堪稱世界奇跡。歲月流逝，物是人非，如今當(dāng)您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。

長城的修建持續(xù)了兩千多年，根據(jù)歷史記載，從公元前七世紀(jì)楚國筑“方城”開始，至明代（1368-1644年）共有20多個(gè)諸侯國和封建王朝修筑過長城，其中秦、漢、明三個(gè)朝代長城的長度都超過了5千公里。如果把各個(gè)時(shí)代修筑的長城加起來，總長度超過了5萬公里；如果把修建長城的磚石土方筑一道1米厚、5米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。

長城的主體工程是綿延萬里的高大城墻，大都建在山嶺最高處，沿著山脊把蜿蜒無盡的山勢勾畫出清晰的`輪廓，塑造出奔騰飛躍、氣勢磅礴的巨龍，從而成為中華民族的象征。在萬里城墻上，分布著百座雄關(guān)、隘口，成千上萬座敵臺(tái)、烽火臺(tái)，打破了城墻的單調(diào)感，使高低起伏的地形更顯得雄奇險(xiǎn)峻，充滿巨大的藝術(shù)魅力。

各地的長城景觀中，北京八達(dá)嶺長城建筑得特別堅(jiān)固，保存也最完好，是觀賞長城的最好地方。此外還有金山嶺長城、慕田峪長城、司馬臺(tái)長城、古北口長城等。天津黃崖關(guān)長城、河北山海關(guān)、甘肅嘉峪關(guān)也都是著名的長城游覽勝地。

中國萬里長城是世界上修建時(shí)間最長，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭時(shí)代的國家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲。根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國以來，有20多個(gè)諸侯國和封建王朝修筑過長城。最早是楚國，為防御北方游牧民族或敵國，開始營建長城，隨后，齊、燕、魏、趙、秦等國基于相同的目的也開始修筑自己的長城。秦統(tǒng)一六國后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國長城連起來，西起臨姚，東至遼東，綿延萬余里，遂稱萬里長城，這就是“萬里長城”名字的由來。但今天我們所見到的主要是明長城。

秦長城只有遺跡殘存。秦始皇為了修筑長城動(dòng)用了30萬人，創(chuàng)造了人類建筑史上的奇跡。長城的修建客觀上起到了防止匈奴南侵，保護(hù)中原經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的積極作用。孫中山先生曾評(píng)價(jià)：“始皇雖無道，而長城之有功于后世，實(shí)上大禹治水等”.漢代繼續(xù)對(duì)長城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長近一萬公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長城，是歷史上最長的長城。到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵?jǐn)_，從沒間斷過長城的修建，從洪武至萬歷，其間經(jīng)過20次大規(guī)模的修建，筑起了一條西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，全長6350公里的邊墻。（但據(jù)報(bào)道，1990年一個(gè)徒步走完長城全長的中國人的計(jì)步器顯示的是6700公里。）。

長城有極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義。現(xiàn)在經(jīng)過精心開發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠(yuǎn)眺，憑古懷幽，古戰(zhàn)場的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場，意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為世界七大奇跡，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

“因地形，用險(xiǎn)制塞”是修筑長城的一條重要經(jīng)驗(yàn)，在秦始皇的時(shí)候已經(jīng)把它肯定下來，司馬遷把它寫入《史記》之中。以后每一個(gè)朝代修筑長城都是按照這一原則進(jìn)行的。凡是修筑關(guān)城隘口都是非曲直選擇在兩山峽谷之間，或是河流轉(zhuǎn)折之處，或是平川往來必經(jīng)之地，這樣既能控制險(xiǎn)要，又可節(jié)約人力和材料，以達(dá)“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的效果。修筑城堡或烽火臺(tái)也是選擇在“四顧要之處”。至于修筑城墻，更是充分地利用地形，如像居庸關(guān)、八達(dá)嶺的長城都是沿著山嶺的脊背修筑，有的地段從城墻外側(cè)看去非常險(xiǎn)峻，內(nèi)側(cè)則甚是平緩，收“易守難攻”之效。

在遼寧境內(nèi)，明代遼東鎮(zhèn)的長城有一種叫山險(xiǎn)墻、劈山墻的，就是利用懸崖陡壁，稍微把崖壁劈削一下就成為長城了。還有一些地方完全利用危崖絕壁、江河湖泊作為天然屏障，真可以說是巧奪天工。長城，作為一項(xiàng)偉大的工程，成為中華民族的一份寶貴遺產(chǎn)。

2001年06月25日，長城作為春秋至明時(shí)期古建筑，被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第五批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位名單。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇二

甲子(打一電視劇名)兩個(gè)第一。

不許說大話(打一文化用品)牛皮封。

測鼠(打一詞牌名)卜算子。

子游(打《聊齋志異》一篇名)鼠戲。

天各一方話鼠(打一畫家名)吳道子。

兔唇(打一京劇名)三岔口。

守株待兔(打一字)柳。

赤兔(打一字)馳。

兔年初春色剛濃(打一作家名)柳青。

許仙(打一電視劇名)蛇郎。

驛站(打河南一地名)駐馬店。

眾說紛紜已卯年(打一食物商標(biāo))大白兔。

筆走龍蛇(打一中藥名)通草。

葉公(打一古動(dòng)物名)恐龍。

脫韁(打一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名)馬拉松。

駝峰(打一安徽地名)馬鞍山。

騎兵凱旋(打一詞牌名)馬頭調(diào)。

羚羊散(打一字)令。

未及格(打一字)咩。

黑狗(打一字)默。

顛鸞倒鳳(打一戲劇名)女駙馬。

端午在眉睫(打一成語)馬首是瞻。

桃花滿徑日日開(打一電影名)馬路天使。

狗脾氣(打一字)狄。

豬年獻(xiàn)詞(打一字)該。

豬年進(jìn)寶(打一字)賅。

八戒過火焰山(打一菜肴名)紅燒豬蹄。

雞又飛了(打一字)鳥。

區(qū)區(qū)小事竟當(dāng)真(打一電影片名)雞毛信。

養(yǎng)豬專業(yè)戶(打一字)閡。

八戒娶媳婦(打一影視劇名)豬的喜劇。

豬八戒照鏡子(打一中藥名)二丑。

子時(shí)報(bào)曉(打一電影片名)半夜雞叫。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇三

小說(novel)：是指在語言文學(xué)藝術(shù)序列中和散文、詩歌、戲劇并列的一種文學(xué)創(chuàng)作體裁。是指以敘述事物為創(chuàng)作手法，營造典型性為審美特征的文學(xué)創(chuàng)作體裁。

它是以塑造人物形象為中心，通過完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它是以完整的布局、合理的發(fā)展及貫穿主題的美學(xué)原理為表現(xiàn)的文學(xué)藝術(shù)作品。

價(jià)值性。

小說的`價(jià)值本質(zhì)是以時(shí)間為序列、以某一人物或幾個(gè)人物為主線的，非常詳細(xì)地、全面地反映社會(huì)生活中各種角色的價(jià)值關(guān)系(政治關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和文化關(guān)系)的產(chǎn)生、發(fā)展與消亡過程。非常細(xì)致地、綜合地展示各種價(jià)值關(guān)系的相互作用。

容量性。

與其他文學(xué)樣式相比，小說的容量較大，它可以細(xì)致地展現(xiàn)人物性格和人物命運(yùn)，可以表現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突，同時(shí)還可以描述人物所處的社會(huì)生活環(huán)境。小說的優(yōu)勢是可以提供整體的，廣闊的社會(huì)生活。

情節(jié)性。

小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真實(shí)更集中，更完整，更具有代表性。

環(huán)境性。

小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關(guān)系。在環(huán)境描寫中，社會(huì)環(huán)境是重點(diǎn)，它揭示了種種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、氣候以及景物等等。自然環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。

發(fā)展性。

小說是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的：魏晉南北朝，文人的筆記小說，是中國古代小說的雛形;唐代傳奇的出現(xiàn)，尤其是三大愛情傳奇，標(biāo)志著古典小說的正式形成;宋元兩代，隨著商品經(jīng)濟(jì)和市井文化的發(fā)展，出現(xiàn)了話本小說，為小說的成熟奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);明清小說是中國古代小說發(fā)展的高峰，至今在古典小說領(lǐng)域內(nèi)，沒有可超越者，四大名著皆發(fā)于此;民國時(shí)期，尤其是五四以來，舶來文化的沖擊，中國小說發(fā)展出現(xiàn)多元化，代表性人物有“魯郭茅巴老曹”六大家;21世紀(jì)(2003年以后)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)，使小說的發(fā)展更加多元，大批網(wǎng)絡(luò)作品涌現(xiàn)，如玄幻文學(xué)(起點(diǎn)為代表)、新言情(晉江和紅袖為代表)等等，也出現(xiàn)了大批網(wǎng)絡(luò)作家，玄幻領(lǐng)域如蕭鼎、我吃西紅柿、唐家三少、血紅、夢入神機(jī)等，言情領(lǐng)域如顧漫、唐七公子、辛夷塢等。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，在全校營造“關(guān)

愛

校園

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合第十七個(gè)全國中

小學(xué)

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月26日---4月8日

三、具體要求：

參賽主題：我愛平安校園，我愛平安墾利。

參賽形式：自選繪畫原料、工具，在學(xué)校統(tǒng)一提供的畫紙上作畫，以“我愛平安墾利”為主題，描繪平安校園、平安家庭等內(nèi)容。邊框進(jìn)行設(shè)計(jì)、涂色。

參賽主題：

學(xué)習(xí)

參賽形式：設(shè)計(jì)安全倡議書，呼吁

同學(xué)

參賽主題：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

參賽形式：設(shè)計(jì)一份以安全為內(nèi)容的手抄報(bào)，向同學(xué)們宣傳交通、消防、防詐騙等安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力。要求用學(xué)校統(tǒng)一提供的作品紙，邊框進(jìn)行設(shè)計(jì)、涂色。

四、作品上交形式及時(shí)間：

班級(jí)

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：班級(jí)選出的上交作品由學(xué)校選出一、二等獎(jiǎng)，未被選上的作品為三等獎(jiǎng)。

2012年3月23日

暑假

生活

雨

希望孩子們?cè)谟斡緯r(shí)做到“四不”：一是不在無大人帶領(lǐng)下私自下水游泳，二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，三是不到無安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強(qiáng)對(duì)留守流動(dòng)兒童在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后的監(jiān)管。

希望家長加強(qiáng)孩子游泳救護(hù)知識(shí)的輔導(dǎo)，幫助孩子掌握基本的自護(hù)、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)游泳，同時(shí)要學(xué)會(huì)一些溺水時(shí)自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，不會(huì)游泳的切不可盲目下水施救。

各級(jí)婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮婦女兒童活動(dòng)中心、留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站和婦女之家等陣地作用，組織巾幗志愿者、愛心家長、愛心媽媽對(duì)兒童開展各類關(guān)愛活動(dòng)，通過舉辦安全知識(shí)、科普知識(shí)、心理健康、家庭教育等講座和健康有益的文體活動(dòng)，豐富兒童少年暑期精神文化生活，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生。

今年，學(xué)校狠抓責(zé)任落實(shí)、管理措施，尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，在日?；顒?dòng)和教育教學(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線，在人力、物力、財(cái)力上科學(xué)合理配置，達(dá)到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為2011年安全工作的重點(diǎn)，做到全員啟動(dòng)，人人關(guān)注，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。

1、各班要專設(shè)安全教育課，可利用班、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、定期開展學(xué)生的安全宣傳活動(dòng)，除學(xué)校集中活動(dòng)外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動(dòng)，并達(dá)到學(xué)校與家庭的互動(dòng)。

3、利用警民共建、軍民共建的有利時(shí)機(jī)，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)于大型活動(dòng)，學(xué)生要有活動(dòng)心得和體會(huì)。

4、利用安全月、安全周開展宣傳教育活動(dòng)，各班設(shè)專題板報(bào)。

5、廣泛開展各種形式的活動(dòng)，如升旗儀式、演講、團(tuán)隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座，家長學(xué)校、等教育活動(dòng)，各班有計(jì)劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。

總之，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，說得好，不如做得好;說得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活每一天。

親愛的隊(duì)員們：

我們是朝氣蓬勃、陽光燦爛的一代少年，我們肩負(fù)著家人的希望、懷揣著美好的.愿望憧憬未來。如果有人問：生活中最寶貴的是

什么

童年

為了每一位少先隊(duì)員的人身安全，為了讓每個(gè)家庭都

幸福

在學(xué)校做到“五安全”：

1.上課安全：紀(jì)律要遵守，活動(dòng)守規(guī)則，試驗(yàn)按要求，工具儀器小心用。

2.課間安全：快樂課間到，右行禮讓不要跑，正當(dāng)游戲不打鬧，真正休息好。

3.樓道安全：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。

4.活動(dòng)安全：校內(nèi)集會(huì)不要擠和鬧,遵守紀(jì)律最重要,外出參觀講禮儀,聽從指揮要牢記。

5.午餐安全：吃飯不說話，盛湯守秩序，餐前拿飯不擁擠，餐后飯盒擺整齊。

在家中做到“四防”

1.防電：電器插座別亂動(dòng)，開關(guān)不能瞎擺弄，使用電器要注意，閱讀說明再開啟。

2.防盜：一人在家關(guān)好門，生人叫門要謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

3.防火：家中不玩火，火災(zāi)不慌張，浸濕毛巾捂口鼻，彎腰低頭靠墻跑。

4.防漏氣：氣體泄漏釀事故,檢查很重要,閥門要關(guān)好,開窗勤通風(fēng)。 在路上做到“三要”

1.走路要走人行道，馬路上不亂跑，過馬路走斑馬線，十字路口看信號(hào)。

2.施工場地要繞道，路邊護(hù)欄不亂爬，等車時(shí)候要排隊(duì)，上下車時(shí)不擁擠。

3.家長接送要注意, 校門外面五十米,陌生人哄騙不上當(dāng),自身安全記心間。

同學(xué)們：請(qǐng)珍愛我們僅有一次的生命，時(shí)時(shí)記住“五安全”“四防”“三要”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自護(hù)方法，乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，健康快樂的生活，共同建立和諧的校園！

下面讓我們莊嚴(yán)宣誓：

珍愛生命 全面發(fā)展 文明守紀(jì) 確保安全

行動(dòng)規(guī)范 遠(yuǎn)離隱患 自律自強(qiáng) 永遠(yuǎn)平安

芝罘島小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2011年3月28日

親愛的爸爸、媽媽：

為了我們的家庭幸福和別人的家庭幸福，請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一下《交通規(guī)則》，在生活中文明交通，告別陋習(xí)，讓交通事故產(chǎn)生的家庭悲劇不再上演，希望您能夠做到一下這些：

1.不闖紅燈不越線。每一站交通信號(hào)燈都是一盞文明指示燈，每一條紅燈停止線都是一條文明起跑線，紅燈停綠燈行，是每一個(gè)現(xiàn)代文明市民都應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

2.文明行走，不亂穿馬路。行人過馬路請(qǐng)走人行橫道線或利用過街設(shè)施，

珍惜

3.文明行車，不違法駕駛。為了大家安全，請(qǐng)不要超速、逆行、酒后駕駛，行駛途中不接打手機(jī)，不向車外亂吐亂扔，夜間行車合理使用燈光。

4.文明乘車，不擁擠爭搶。遵守停車秩序，排隊(duì)上車，尊老愛幼，照顧老弱病殘?jiān)小?/p>

5文明停車，不亂停亂放。遵守停車秩序，車輛停放整齊，不妨礙他人通行，不占用盲道。

6.文明禮讓，不爭道搶行。車讓車，讓出一分安全；車讓人讓出一分文明；人讓車，讓出一分和諧。不開“霸王車”、“斗氣車”，不隨意變道或者加塞，人行橫道前減速慢行，禮讓行人。車輛、行人各行其道，非機(jī)動(dòng)車遇到紅燈時(shí)讓出右轉(zhuǎn)彎通道。

文明，對(duì)每一個(gè)人來說，也許只是紅燈前停下的一小步，對(duì)于城市來說，卻是走向和諧的一大步。讓我們從每一個(gè)文明細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好出行習(xí)慣，營造安全、文明、暢通的交通環(huán)境；為別人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)，就是為自己的家庭負(fù)責(zé)，我們要爭做文明市民，城市會(huì)因?yàn)槲覀兌用篮茫?/p>

學(xué)生簽名：

家長簽名：

平頂山市二十七中

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇五

踏青這種節(jié)令性的民俗活動(dòng)，在我國有著悠久的歷史，其源泉是遠(yuǎn)古農(nóng)耕祭祀的迎春習(xí)俗?！渡袝ご髠鳌吩唬骸按?，出也，萬物之出也?！痹谖髦埽f物萌動(dòng)之時(shí)，迎春郊游于野外就已成為禮制。據(jù)《禮記·月令》載：“立春之日，天子親帥三公、九卿、諸侯、大夫以至，以迎春東郊。”先秦時(shí)，齊國有“放春三月觀于野”之俗;魯、楚也有春日出游之習(xí)。這種農(nóng)耕祭祀的迎春習(xí)俗對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

踏青的起源，也與上巳節(jié)的出現(xiàn)有關(guān)。上巳節(jié)，日期為三月的第一個(gè)巳日，故而得名。其源頭可追溯到遠(yuǎn)古，即夏代之前的仍處于母系氏族的男女擇偶制度，當(dāng)時(shí)未有婚娶，實(shí)行的是一個(gè)氏族和另一個(gè)氏族的季節(jié)性的群婚制度。后來發(fā)展到對(duì)偶婚，進(jìn)入父系社會(huì)又有了婚娶之禮，出現(xiàn)了父系家庭。經(jīng)過一個(gè)漫長的冬天之后，被寒風(fēng)禁錮在屋內(nèi)的青年男女們迎來春天，迎來繁忙的耕種、生產(chǎn)生恬，同時(shí)也有了擇偶相配、生育的需求。這樣人們便在祭祀地神(社神)、春神求農(nóng)業(yè)豐收之后，又祭祀女性的生育神兼媒神以祈求子嗣繁衍，同時(shí)男女互相擇偶，歌舞歡會(huì)，然后相配。當(dāng)時(shí)，踏青的古俗是圍繞著這些主題展開的：迎來春天、迎祭生育神、沐浴祓禊，以求多育;男女青年則求偶，要春嬉、歡會(huì)、歌舞、放縱。另外還有跳儺驅(qū)疫、求雨雩禮等活動(dòng)。

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，形成了比較固定的上巳節(jié)，春游踏青也成為民俗活動(dòng)。據(jù)《韓詩》：“三月桃花水之時(shí)，鄭國之俗三月上巳，于溱洧兩水之上，執(zhí)蘭招魂續(xù)魄，拂除不祥?！m(xù)漢書禮儀志曰：三月上巳，官民皆潔于東流水上，曰洗滌祓除宿垢，為大潔”。這時(shí)踏青活動(dòng)的主題，突出了“招魂續(xù)魄，拂除不祥”的“沐浴祓禊”。據(jù)《論語·先進(jìn)》記載：“莫(暮)春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”王充《論衡·明雩篇》解釋為：這是一種多人在渡沂水時(shí)表演像龍一樣的行列舞蹈(另一種解釋：是描寫幾個(gè)大人與兒童在沂水中游泳，然后到舞雩臺(tái)上吹風(fēng)的情景)。舞雩是在暮春時(shí)舉行的'一種祭禮，含有龍崇拜及祈雨等多種內(nèi)涵。這里不僅記載了祭祀性的“舞雩”，還描寫了當(dāng)時(shí)的春游踏青活動(dòng)。

1、春天，隱藏在那柳樹枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風(fēng)飄舞。

2、春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風(fēng)而爭妍的畫面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。

3、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書;初中生在教室里認(rèn)真的寫字;高中生在教室里勤奮的背書;大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí);我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國美麗的春天!

4、有人形容春天，花枝招展，美不勝收。我卻不以為然。春天的確是“花枝招展”。她總喜歡著著艷麗的衣服，和著清脆的鳥鳴聲四處炫耀，以滿足她的虛榮心。春天是那么的張揚(yáng)，不如夏天熱烈而又茂盛，不如秋天給人們帶來碩果累累，也不如冬天寧靜而又深沉。春天只是急切地向人們展示著她自以為傲的美麗。樹木剛抽出新芽，就讓雨濕潤它們，小草剛鉆出土地，就讓風(fēng)在空氣中布滿泥土的清香，她千方百計(jì)想吸引人們的注意，在享受著人們賦予她的贊美之詞。

5、春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇六

3)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

4)學(xué)法知法，守法用法，共創(chuàng)文明和諧家園。

5)加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面推進(jìn)法治新會(huì)建設(shè);。

6)弘揚(yáng)法治精神，樹立法制觀念，堅(jiān)持依法辦事，維護(hù)法治環(huán)境;。

7)法制**重在行，和諧家園我先行。

8)賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。

9)依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。

10)弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展;。

11)安全是增產(chǎn)的細(xì)胞，隱患是事故的胚胎。

12)弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。

13)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。

14)擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制。

15)做人以和為貴，做事以法為本。

16)百行德為首，萬事法為先。

17)智者以法護(hù)身，愚人以身試法。

18)讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!

19)學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。

20)法治**人人愛，人人參與更精彩。

21)人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇七

5月12日是國際護(hù)士節(jié)。國際護(hù)士理事會(huì)把2013年護(hù)士節(jié)的主題定為“縮小差距：千年發(fā)展目標(biāo)”。

國際護(hù)士節(jié)設(shè)立于1912年，旨在紀(jì)念護(hù)士職業(yè)的創(chuàng)始人、英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)弗洛倫斯·南丁格爾。

1860年，南丁格爾在英國圣多馬醫(yī)院建立了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校，并撰寫了多部護(hù)理學(xué)專著。她的辦學(xué)思想由英國傳到歐美及亞洲各國，南丁格爾因此被譽(yù)為近代護(hù)理專業(yè)的鼻祖。1910年，南丁格爾去世。

為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)所作的貢獻(xiàn)，國際護(hù)士理事會(huì)1912年將她的生日定為國際護(hù)士節(jié)，以激勵(lì)護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，做好護(hù)理工作。從1988年開始，每年的國際護(hù)士節(jié)都設(shè)有一個(gè)主題。

節(jié)日由來。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇八

1、節(jié)約無小事，文明靠大家，我們是“閃亮光盤”。

2、倒掉的是飯菜，流走的是汗水。

3、粒米雖小君莫扔，光盤節(jié)約留美名；粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

4、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉；粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

5、吃多吃少，光盤正好。

6、倡導(dǎo)光盤行動(dòng)好，導(dǎo)向正確精神好；光盤行動(dòng)打包好，盤光節(jié)約勤儉好。

7、光盤行動(dòng)，拒絕中國式“剩宴”。

8、向舌尖上的浪費(fèi)說不，向光盤的您看齊。

9、吃光盤中餐，我們都心安。

10、我是“光盤”，我光榮。

11、“光盤”光榮，不“光”可恥。

12、惜食有食，惜衣有衣。

13、綠色飲食，健康生活。

14、節(jié)約每一餐，快樂每一天。

15、成由勤儉敗由奢。

16、天地“糧”心，珍食莫蝕。

17、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

18、粒粒皆辛苦，文明進(jìn)餐桌。

19、粒粒皆辛苦，浪費(fèi)最恥辱。

20、食為天，禮為先。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇九

在網(wǎng)吧上網(wǎng)，一同學(xué)突然舉手，大喊：老師!

男宿舍有同學(xué)喝多了，想上廁所，然后對(duì)其他同學(xué)說;尿喝多了，酒就特別多。

朋友問我的電腦配置，我脫口就說：顯示器是彩屏的/(本來想說是液晶的)。

一親戚來串門，看到小姑在擦臉，討好地說：“你皮膚這么好，還用護(hù)舒寶啊?”

老師留下作業(yè)就走了，我不會(huì)做就抄了同桌的，然后第一個(gè)去辦公室交作業(yè)，對(duì)老師說：“老師，我抄完了?！?/p>

中專時(shí)有一天去一個(gè)離家近的同學(xué)家玩，因貪玩很晚才離開。眼看天要黑了，一男同學(xué)著急地說：md，怎么連個(gè)坐標(biāo)都沒有啊?(其實(shí)要找站臺(tái))。

……”

?

小學(xué)時(shí)，討厭的男同桌總找我借橡皮，我不借，他就死纏爛打，一次我急了，大聲吼：“我死也不嫁(借)給你!”

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇十

兒童安全保護(hù)作為汽車安全的一項(xiàng)重要內(nèi)容，已經(jīng)越來越受到汽車廠商的重視，以至斥巨資研發(fā)車內(nèi)兒童保護(hù)技術(shù)，以提高整車的安全水平。目前，很多兒童保護(hù)裝置已應(yīng)用到各種車型中，只要正確使用這些安全裝置，兒童乘車的安全系數(shù)會(huì)大大提高。

有資料顯示，美國平均每年有超過40名兒童被電動(dòng)車窗夾住窒息而死。車窗防夾技術(shù)作為較早開發(fā)的兒童安全保護(hù)技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用到各檔次車型中，但在我國，這項(xiàng)技術(shù)經(jīng)常只被應(yīng)用在前排車窗上，卻忽略了兒童經(jīng)常乘坐的后排。

據(jù)專家介紹，車窗防夾技術(shù)是通過“觸覺”和“視覺”來實(shí)現(xiàn)的。所謂“觸覺”，就是當(dāng)電動(dòng)車窗機(jī)構(gòu)感觸到有異物在玻璃上，會(huì)自動(dòng)停止玻璃上升工作。防夾電動(dòng)車窗在關(guān)閉的過程中，驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)中有電子控制單元(ecu)及霍爾傳感器時(shí)刻監(jiān)測著電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速。當(dāng)霍爾傳感器監(jiān)測到玻璃上的異物時(shí)就會(huì)向ecu報(bào)告信息，ecu發(fā)出指令，使電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)(下降)，防夾電動(dòng)車窗于是停止移動(dòng)或下降。依靠“視覺”是較先進(jìn)的一套控制系統(tǒng)，它實(shí)際上是一套光學(xué)控制系統(tǒng)，監(jiān)測有無異物在電動(dòng)車窗移動(dòng)范圍內(nèi)，從而控制玻璃移動(dòng)，無需異物接觸到玻璃。這個(gè)光學(xué)控制系統(tǒng)主要元件是光學(xué)傳感器，它由紅外線發(fā)射器和接收器組成，安裝在車窗的內(nèi)飾件上，能連續(xù)精確地掃描指定的區(qū)域。這個(gè)區(qū)域一般指車窗玻璃向上移動(dòng)時(shí)，距離車窗上沿4~200mm范圍內(nèi)。一旦檢測到有異物，傳感器會(huì)極迅速把信息反饋至ecu，ecu發(fā)出指令使電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。由于這種裝置小巧、裝嵌隱蔽、技術(shù)先進(jìn)，所以被稱之“智能無接觸防夾玻璃”。

據(jù)了解，目前多數(shù)車型所采取的都是通過觸覺感知的系統(tǒng)，只有一些高檔車才具有視覺監(jiān)控的功能。如果觸覺和視覺共同作用，那么防夾電動(dòng)車窗就十分安全了。

兒童增高坐墊是配合兒童安全座椅使用的。沃爾沃是較早提倡在兒童座椅上配備兒童增高坐墊的汽車廠商，并為此做了很多工作。沃爾沃的調(diào)查顯示，當(dāng)兒童到3～4歲時(shí)，面朝后的乘車方式對(duì)兒童來說是最安全的。在此之后，兒童的頸部更加強(qiáng)壯，可以面朝前乘車，使用標(biāo)準(zhǔn)成人安全帶并配以安全帶定位增高坐墊。增高坐墊使安全腰帶從骨盆處綁定，從最低處貼大腿而過，不會(huì)到達(dá)腹部軟組織以上。拉緊安全帶并盡可能使其貼近身體，安全肩帶斜對(duì)角貼胸部而過。安全肩帶貼頸部而過不影響安全效果，如果安全帶夾在手臂下或從背后穿過，則在事故發(fā)生時(shí)起不到保護(hù)作用。實(shí)際上，兒童增高坐墊是為了更好地發(fā)揮成人安全帶的保護(hù)作用而開發(fā)的。沃爾沃事故調(diào)查研究組證明，使用兒童安全坐墊可將危險(xiǎn)降低60%。

沃爾沃的主張是，兒童在身高未達(dá)到140cm、年齡10歲前都應(yīng)使用增高坐墊。增高坐墊有不同的樣式和大小，并分為有靠背和無靠背型。有些車并可以裝配一體式增高坐墊，一體式增高坐墊隨時(shí)可用而且不會(huì)發(fā)生忘記使用的.情況，更方便安全帶的正確佩帶。

沃爾沃的研究表明，在正面碰撞時(shí)，兒童身體可以受到安全帶的保護(hù)，但頭部會(huì)向前移動(dòng)使壓力集中到頸部。這種壓力可能導(dǎo)致傷害，具體取決于碰撞時(shí)的嚴(yán)重程度和兒童體形的大小。這時(shí)就非常需要一個(gè)兒童頭部固定裝置，以使兒童頭部和頸部在發(fā)生碰撞時(shí)受到的傷害最小。

雷諾開發(fā)了一款名為“sleepsafe”的兒童頭部保護(hù)氣墊。這個(gè)氣墊一端可以在兒童安全座椅的頭枕處固定，一端則將兒童頸部包裹起來。這個(gè)兒童頭部保護(hù)氣墊的設(shè)計(jì)構(gòu)想，來源于一級(jí)方程式賽車使用的漢斯技術(shù)。漢斯技術(shù)已經(jīng)被證明可以很好地緩解在撞擊中給頸部帶來的壓力，接觸身體的海綿墊還可以平衡車在行駛中的搖擺感。當(dāng)兒童在車中熟睡時(shí)，他們的身體很容易從安全帶中滑出來，“sleepsafe”可以將兒童的頭部托起，使他們即使睡著也不會(huì)失去保護(hù)。

后排兒童鎖目前已被多數(shù)車型采用，其原理也十分簡單，在前排的某個(gè)位置設(shè)置一個(gè)開關(guān)，家長只需按下開關(guān)，后排兒童鎖就閉鎖住，防止兒童自己打開車門。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇十一

深深的情誼與祝福，綿綿的思念與問候，在這特別的日子里，把祝愿隨著短信帶給遠(yuǎn)方的你：春節(jié)快樂!

天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門!糖葫蘆好吃，竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓!明白我的祝福了吧?新年快樂!

當(dāng)舊年離去的時(shí)候，同時(shí)離去的也是所有的不快;當(dāng)迎來新春的時(shí)候，同時(shí)也迎來了新的希望。祝你新年快樂。

當(dāng)您看見這信息時(shí)，幸運(yùn)已降臨到您頭上，財(cái)神已進(jìn)了您家門，榮華富貴已離您不遠(yuǎn)。祝福您：新年快樂!

奉上一顆祝福的心，在這個(gè)特別的日子里，愿幸福如意快樂鮮花，一切美好的祝愿與你同在。新年快樂!

猴年送你五只猴：機(jī)靈詭秘如獼猴，健康快樂像馬猴，富貴悠然似金絲猴，無憂無慮比猿猴，聰明伶俐勝孫猴。

猴年我愿送你蟠桃，贈(zèng)你靈丹，舉薦你為御馬大仙，再賜你一雙金睛火眼，祝福你洪福齊天，等你千古美名傳!

考試零分叫鴨蛋，做壞事叫壞蛋，腦袋空空叫傻蛋，炒魷魚叫滾蛋，嗚呼哀哉叫完蛋，蛋太完美叫圓蛋!

年味飄香，全家老少更加和和睦睦;短信祝福，知心你我相連永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

心情還舒暢??工作還順心??身體還健康??家人還。。。羅嗦了半天，最后問候一聲：新年快樂!!

你加我等于快樂!我加他等于幸福!他加你等于健康!你加我加他快樂幸福健康一起送給你!

如果感到幸福你就揮揮手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就甩甩頭。新年快樂，瘋子!

你如果現(xiàn)在是一個(gè)人，我祝你新年快樂;如果是兩個(gè)人，那也新年快樂;如果是一伙人，請(qǐng)告訴我你們?cè)谑裁吹胤健?/p>

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇十二

兒童乘坐汽車時(shí)，父母該如何提供安全保護(hù)?在采訪中盡管有不少父母已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題，但在采取什么措施最為有效上卻存在著不少誤區(qū)。

系上安全帶可保孩子平安。

在街頭，我們經(jīng)?？梢钥吹剑行┌踩庾R(shí)的家長給幼小孩子直接系上成人安全帶。當(dāng)問起“孩子怎樣乘車才最安全”時(shí)，不少家長都認(rèn)為，“給孩子系上安全帶，就可以保證孩子安全”。

危險(xiǎn)分析從任意車型的隨車《用戶使用手冊(cè)》中看到，在安全帶使用方法中都著重提醒，嬰幼兒應(yīng)采用其專用的保護(hù)裝置，而不能直接用成人安全帶。因?yàn)橛仔和耐尾抗趋篮苄?，成人安全帶無法在其臀部下部固定住，而很可能系上兒童的腹部，若遇到車禍，安全帶將對(duì)著兒童的腹部施力，這會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重傷害，甚至致命。

建議：為了孩子的安全，家長一定要為孩子購買大小合適的專業(yè)兒童安全座椅。

家長抱著孩子乘車安全。

上周末，宋先生一家三口開車去參加朋友的婚禮，妻子抱著兒子坐在副駕駛席上，途中一輛車強(qiáng)行超車，宋先生一腳急剎車雖然避開了前車，但坐在副駕駛席上抱著孩子的妻子，卻在急剎車中身體迅速慣性前沖，導(dǎo)致孩子的頭部撞到了中控臺(tái)，頭部皮膚擦傷、血腫。事實(shí)上，在乘車時(shí)，很多家長都喜歡把孩子抱在懷中或者讓其坐在自己的腿上，他們認(rèn)為，這是最為有效的保護(hù)方法。

危險(xiǎn)分析：根據(jù)汽車安全研究表明，汽車以時(shí)速56公里行駛緊急剎車時(shí)，母親抱住一個(gè)3歲大、體重為12公斤重的孩子需要承受150公斤的力，這一力量是孩子體重的12倍多。若在速度變?yōu)?0公里/小時(shí)、孩子體重為18公斤的情況下，這一力量將達(dá)到250多公斤。此時(shí)家長根本無法對(duì)兒童實(shí)施相應(yīng)的保護(hù)措施。

建議：兒童絕不允許乘車時(shí)坐在成年人腿上，每一個(gè)兒童都需要有屬于自己的座位。

提醒：

1、不要把后朝向的兒童座椅放在有安全氣囊的前排。安全氣囊對(duì)12歲以下兒童十分危險(xiǎn)，在副駕駛座上乘坐的兒童可能被爆炸的氣囊造成致命的傷害，越靠近氣囊，傷害越重。

2、不管坐在哪里，所有乘員都應(yīng)系好安全帶，未系安全帶的兒童可能被安全氣囊傷害。

3、如果兒童身高不足，必須配合使用增高坐墊或者增高坐椅抬高他們的身體，以便安全帶可以系在正確的位置上。

小學(xué)倡議書的手抄報(bào)篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮。面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)形勢，廣大師生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國情，增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺性、主動(dòng)性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。為此，結(jié)合我校實(shí)際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

二、大力宣傳。積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。教職員工立足本職，從我做起;將勤儉節(jié)約的美德自覺貫穿到日常的工作當(dāng)中去，廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實(shí)行動(dòng)、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺爭當(dāng)節(jié)約的模范。

(一)節(jié)約用電。

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時(shí)不開燈，人少時(shí)少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場所由專人負(fù)責(zé)開燈、關(guān)燈。

2、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

3、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。

4、杜絕在學(xué)生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節(jié)約用水。

1、珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，提倡廢水利用，愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。

3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應(yīng)的容器內(nèi)，以便于二次充分利用。

4、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，防止長流水現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)節(jié)約辦公用品。

1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量。

2、減少電腦，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，杜絕長時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象。

3、辦公室的復(fù)印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴(yán)格控制。

4、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

5、愛護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽筆的使用量。

(四)節(jié)約糧食。

1、在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

(五)愛護(hù)公共財(cái)物。

1、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時(shí)報(bào)修。

2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫。

3、不隨意移動(dòng)、拆卸床、課桌、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備。

4、遇見損壞公共財(cái)物的行為加以勸阻，并想辦法制止。

節(jié)約是一種智慧、一種美德，更是一種責(zé)任、一種品質(zhì)。希望全體師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚，為川中百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮!

上述有關(guān)節(jié)儉的倡議書這篇是一篇語言流暢，文表述清楚的文章。

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