總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。總結(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié)，也是對(duì)過(guò)程的總結(jié)，我們應(yīng)該注重思考和自省。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請(qǐng)大家注意心理調(diào)節(jié)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加家長(zhǎng)會(huì)，就需要準(zhǔn)備一份家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的發(fā)言稿。每位家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)讓孩子知道自己什么可以做，什么不可以做，這樣也就會(huì)形成一定的約束力，產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)觀(guān)。下面是小編為大家收集有關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)主持人學(xué)生發(fā)言稿初一，希望你喜歡。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我是這個(gè)班的班長(zhǎng)。很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這個(gè)學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在開(kāi)封市的中的眾多學(xué)校中可以稱(chēng)得上是人性化，獨(dú)具一格的。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是變化頗大。這個(gè)學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革，為班級(jí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級(jí)的發(fā)展做下了鋪墊。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級(jí)的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn)。
最辛苦的因該數(shù)班級(jí)中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們;放學(xué)了，仍然在為同學(xué)過(guò)關(guān)的是他們;回家了，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長(zhǎng)們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長(zhǎng)們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的。這也體現(xiàn)了一個(gè)集體的可貴，這是集體的意識(shí)，集體的奉獻(xiàn)，集體的感動(dòng)。
衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤(rùn)梓同學(xué)。對(duì)于他們，在這里不用說(shuō)什么了，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫(huà)面，沒(méi)有人會(huì)否定他們的努力。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級(jí)工作上。一個(gè)班級(jí)固然需要我們的奉獻(xiàn)，但是，我們畢竟是學(xué)生，我們既然可以如此對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，那么我們更因該對(duì)自己，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師負(fù)責(zé)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)自己一定比愛(ài)集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因?yàn)楣ぷ鬟€是其他原因，成績(jī)一直不是太理想，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長(zhǎng)能首先相信自己的孩子，少一些責(zé)備，多一份關(guān)心，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)更上一層樓。
班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的。這點(diǎn)也令班里同學(xué)所感動(dòng)。但是，仍然有許多同學(xué)無(wú)法接受他。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對(duì)他的打擊都很大。這些問(wèn)題也一直是班中難以解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題要從雙方面找原因。當(dāng)然同學(xué)們有不對(duì)的地方，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無(wú)法在同學(xué)中處好關(guān)系呢?這也許要從朱濤本身找原因。這種現(xiàn)象在諸位家長(zhǎng)的孩子身上一定還有。只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開(kāi)的。家長(zhǎng)愛(ài)孩子，是，這點(diǎn)誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn)，但是也正是家長(zhǎng)的愛(ài)，有時(shí)令孩子過(guò)分以自己為中心，而導(dǎo)致忽略他人感受。不過(guò)，有時(shí)，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長(zhǎng)的原因。有些同學(xué)處事沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，也許是無(wú)心，也許是好意，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會(huì)。例如朱濤同學(xué)，難道說(shuō)他不好嗎，不，問(wèn)班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì)否定他的好處。說(shuō)話(huà)做事要考慮后果，要知道為什么做。包括說(shuō)話(huà)對(duì)象的不同，不同的話(huà)語(yǔ)對(duì)不同人有不一樣的影響。如果不是很了解的人，在沒(méi)了解以前不要說(shuō)得自己似乎什么都知道，因?yàn)?，你不知道何時(shí)會(huì)觸及到人心靈中不想讓人揭開(kāi)的傷疤。另外，說(shuō)話(huà)的態(tài)度也很重要，要會(huì)把握，會(huì)拿捏。在這個(gè)社會(huì)里，我們需要生存。如果你有很高的學(xué)歷，而無(wú)法處理好身邊的人際關(guān)系。那么，不會(huì)再有家長(zhǎng)，老師，同學(xué)去處理，因?yàn)樵谝粋€(gè)班，我們可以通過(guò)老師，家長(zhǎng)，班委調(diào)節(jié)，但是如果在社會(huì)上，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我們可以讓自己改頭換貌，但絕對(duì)不要妄想別人遷就自己，這是一個(gè)定理，一種游戲規(guī)則，盡管有千百萬(wàn)個(gè)不愿意，你都無(wú)法改變，如果我們執(zhí)意冒犯，那就只有出局。
因此，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候，多注意培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會(huì)，社會(huì)的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>
現(xiàn)在的我們也許真的不好教育，我們是處于青春期階段，逆反心理特別嚴(yán)重。我們?cè)?jīng)開(kāi)過(guò)一個(gè)班會(huì)，主題是“成長(zhǎng)的煩惱”，同學(xué)們的發(fā)言?xún)?nèi)容多是關(guān)于家庭。家庭真的是我們學(xué)生的依靠。同學(xué)們對(duì)家人的感情是不會(huì)改變的。家人和家人之間沒(méi)有距離，即便有，也被家人對(duì)我們耗盡青春的愛(ài)填滿(mǎn)。那種默契不語(yǔ)的愛(ài)，有熾熱的溫度，還未出發(fā)就早已抵達(dá)。不論什么時(shí)候，親情是最純粹的。她毫無(wú)利益可言，有的只是無(wú)盡的付出，一直的付出，哪怕沒(méi)有付出。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心孩子是不是不愛(ài)自己了，也許我們會(huì)頂嘴，會(huì)慪氣，但是不會(huì)改變的就是愛(ài)。其實(shí)家長(zhǎng)不知道，那次的班會(huì)，同學(xué)們所講的內(nèi)容。同學(xué)們會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)太不理解自己，對(duì)自己要求太嚴(yán)，對(duì)自己管的太多，可是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)不愛(ài)家長(zhǎng)了。是的，我們頂多只是不喜歡家長(zhǎng)的做法，但是絕對(duì)不會(huì)因此而不愛(ài)。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)能夠理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑?duì)比，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)覺(jué)得不公平。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)沒(méi)兩句，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便常常沒(méi)話(huà)找話(huà)，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。
我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解?？墒?，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。您看過(guò)兒女的日記嗎，同學(xué)天天看;你知道兒女的小秘密嗎，但是也許我們都在班上公開(kāi)。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及。
另外，也不要對(duì)我們過(guò)分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會(huì)令我們傷心的。班里有的同學(xué)告訴我說(shuō)，我去哪里都沒(méi)有人管我。家長(zhǎng)不覺(jué)得這樣對(duì)我們好殘忍嗎。也有的同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我問(wèn)不能不上嗎，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說(shuō)，不用問(wèn)了，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽?zhuān)业陌l(fā)言通常作為廢話(huà)。
其實(shí)這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)的冷言相擊，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚。有時(shí)我們不禁反問(wèn)，究竟是因成績(jī)而愛(ài)，還是因品德而愛(ài)。每位家長(zhǎng)在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過(guò)，但是家長(zhǎng)不知道，最難過(guò)的是我們。其實(shí)，最開(kāi)始，最難過(guò)的一直是我們。我們摔交了，在我們因?yàn)榧议L(zhǎng)的斥責(zé)下，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。而在家長(zhǎng)的勸慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，繼續(xù)上路。重拾信心的我們快樂(lè)向前，跌倒了再爬起來(lái)，到終點(diǎn)，我們是笑的最燦爛的;而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了，更加遍體鱗傷，到終點(diǎn)，是最無(wú)奈的，而這種傷，或許就伴隨一生，成為內(nèi)心的陰影。
成績(jī)也許現(xiàn)在只有家長(zhǎng)知道，考好考?jí)?，都?huì)成為過(guò)去，希望家長(zhǎng)與孩子都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
下午好。我叫陳文軒。我代表小96班同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎和感謝。
這次期中考試我考了雙百分，老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
第一，我覺(jué)得陳老師和吳老師上課很有趣，我喜歡聽(tīng)他們上課。每次上課我都認(rèn)真聽(tīng)講，很少做小動(dòng)作。陳老師上課很喜歡講故事，所以我也喜歡看課外書(shū)，作文進(jìn)步很快。
第二，我要感謝我的媽媽?zhuān)龑?duì)我要求很?chē)?yán)格。我媽媽是一位老師，她為了我，放棄了原來(lái)的工作，陪我生活和學(xué)習(xí)。從一年級(jí)起，媽媽教我學(xué)英語(yǔ)，教我?jiàn)W數(shù)，而且要我背三字經(jīng)。二年級(jí)媽媽又開(kāi)始讓我背論語(yǔ)，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
第三，我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè)，做完作業(yè)一定會(huì)先自己檢查，再交給媽媽檢查。上新課前，我都要先預(yù)習(xí)?？荚嚂r(shí)，我以最快的速度做完，然后認(rèn)真地檢查。
第四，我媽媽開(kāi)了一個(gè)輔導(dǎo)班，對(duì)我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字和詞語(yǔ)，每天練習(xí)寫(xiě)作文或日記，周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)。在輔導(dǎo)班里，我還經(jīng)常當(dāng)小老師，學(xué)生作業(yè)不會(huì)做的，我就給他們講解。通過(guò)當(dāng)小老師，我所學(xué)的知識(shí)能掌握的更加牢固，老師講的東西，很輕易地就掌握了。
第五，每天除了學(xué)習(xí)外，我能合理地安排自己的時(shí)間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班，周末我也會(huì)看看動(dòng)畫(huà)片。很多人都問(wèn)我，你學(xué)這么多累嗎?我不覺(jué)得累。這些業(yè)余活動(dòng)讓我更充實(shí)，更自信。
別人都夸我是好孩子，我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
首先感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機(jī)會(huì)，然后感謝班主任老師對(duì)我的信任和支持，同時(shí)，我為我的孩子能在該校讀書(shū)學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的高興!在此，我代表各位家長(zhǎng)向校領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以最真切的問(wèn)候和最崇高的敬意!孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，老師們又給出了多么無(wú)私的關(guān)懷與愛(ài)。相信我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)都會(huì)從孩子們進(jìn)入大高中以后的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師們的辛勤付出。
咱們學(xué)校各方面管理規(guī)范有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)深刻，譬如咱們班，學(xué)生們個(gè)個(gè)都生龍活虎，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，老師愛(ài)崗敬業(yè)、朝氣蓬勃、干勁十足，我相信學(xué)校有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、有這樣好的團(tuán)隊(duì)，咱們學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好，我們心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
孩子在入學(xué)前有很多不盡人意的地方，貪玩、好動(dòng)、自制能力差…但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的寄宿生活，在老師的正確引導(dǎo)和教育下，孩子在各方面都有很大的進(jìn)步與提高：學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)了，不感興趣的科目現(xiàn)在喜歡學(xué)了，也能夠積極主動(dòng)的找別人幫助補(bǔ)習(xí)了，這跟學(xué)校的嚴(yán)格管理與老師的辛勤勞動(dòng)是密不可分的。感謝學(xué)校給孩子們創(chuàng)造了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，也感謝學(xué)校給孩子們選擇了這么優(yōu)秀的班主任及各科目老師!
但是，孩子還小，還很不成熟，并且生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴(yán)格管理教育和幫助。作為家長(zhǎng)，我們也將全力配合與支持。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，跟在座的各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)交流一下關(guān)于家庭教育方面的幾點(diǎn)體會(huì)，請(qǐng)大家多多指正。
一、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。今天努力，明天才能成功，今天不努力，明天肯定不會(huì)成功!有了責(zé)任心才會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、培養(yǎng)孩子的同情心和愛(ài)心。從小讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，做好自己的本分。讓她懂得對(duì)與錯(cuò)，尊老愛(ài)幼，有愛(ài)心的孩子才會(huì)有責(zé)任心。
三、和孩子建立良好的溝通平臺(tái)和家庭關(guān)系，讓孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)講心里話(huà)，并可以和家長(zhǎng)說(shuō)出心里話(huà)，做孩子的知心朋友。這樣家長(zhǎng)才能真正了解自己的孩子在想什么，在做什么，對(duì)孩子的各種情況，有哪些是值得欣慰的，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解。才能夠正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)表達(dá)?，F(xiàn)在孩子是靠著一張?jiān)嚲碜哌M(jìn)大學(xué)校門(mén)的，但是如果光靠著一張?jiān)嚲硎菬o(wú)法走進(jìn)社會(huì)大門(mén)的。因此，學(xué)會(huì)表達(dá)很重要。
我們要多幫助孩子，多支持孩子，多關(guān)愛(ài)孩子，好的家庭關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)勝過(guò)很好的教育，讓孩子從小養(yǎng)成與人為善的品格，就能夠讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但盡量不給他太多的壓力。在關(guān)注孩子的總分排名外，更值得關(guān)注的是幫他分析原因找差距，力爭(zhēng)在以后的考試、作業(yè)中不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。望子成龍是每一位家長(zhǎng)的共同愿望，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都寄予厚望。但是，不要把自己的孩子拿去和別人家的孩子比，這是我們大多數(shù)家長(zhǎng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤。
五、教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)。做人首先要嚴(yán)格要求自己，要學(xué)會(huì)寬容，有矛盾時(shí)盡量忍讓和理解，要珍惜大家在一起相處的機(jī)會(huì)，珍惜同學(xué)間純潔的友誼。讓孩子明白，只有同學(xué)關(guān)系處理了，才會(huì)更好地學(xué)習(xí)，才會(huì)愉快的學(xué)習(xí)。
六、人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外。多肯定、多贊揚(yáng)、信任孩子，讓孩子充滿(mǎn)自信，自信就已經(jīng)成功了一半。
七、讓孩子感受到學(xué)校、老師、家長(zhǎng)付出的愛(ài)，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，時(shí)常有一顆感恩的心。
總之，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)多從了解、理解、善解上下功夫，在尊重、嚴(yán)管、關(guān)愛(ài)上下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上下功夫，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫浇】蛋l(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，也是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。以上所說(shuō)只是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，希望大家批評(píng)指正。最后，預(yù)祝各位老師工作順利!祝各位家長(zhǎng)生活美滿(mǎn)!謝謝大家!
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，
大家好!
我是__班的___。相信大家應(yīng)該還記得我，我很榮幸能再次站上這個(gè)講臺(tái)。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表七班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
首先，我要說(shuō)的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關(guān)。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通，就是用心去與人溝通，用心去理解別人。溝通可以增進(jìn)相互的了解，從而解決問(wèn)題，化解矛盾。所以，父母與子女關(guān)系的好壞，有一個(gè)好的溝通環(huán)境是必不可少的。
華南師范大學(xué)教育科科學(xué)院副教授張博博士說(shuō)：“父母是否稱(chēng)職，并不是在與能不能給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，而是在于是否善于用心傾聽(tīng)孩子的真實(shí)需要。目前，絕大多數(shù)家長(zhǎng)不了解孩子需要什么，因此，父母給予的，卻是孩子不需要，不在乎的;孩子關(guān)注的，父母卻覺(jué)得無(wú)聊、幼稚。家長(zhǎng)們只看中孩子能不能按時(shí)完成作業(yè)，考試分?jǐn)?shù)多少?！?/p>
或許，的確是因?yàn)槟銈児ぷ魈?，抽不出時(shí)間，或許是年齡的差距太大，興趣愛(ài)好不同關(guān)心的問(wèn)題不同，思考的角度也不同，或許還有更多曲折復(fù)雜的原因。它可能是一次以外的創(chuàng)傷，也可能是一個(gè)不應(yīng)該的誤會(huì)。不過(guò)不管是什么樣的原因，我們都應(yīng)該相信，世上沒(méi)有不可逾越的鴻溝。在此，我建議家長(zhǎng)們和我的同學(xué)不妨試試換位思考這個(gè)方法。站在別人的家度上想想，看到的可能是一個(gè)完全不同的態(tài)度。
希望在這次家長(zhǎng)會(huì)后，叔叔阿姨們多和子女溝通，你們將回看到你們兒女的另一面，特別的一面。
我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，這學(xué)期就要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試了，明年，我們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了，我們知道我們身上承載著你們的希望，你們對(duì)我們寄予了極大的期望，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，再創(chuàng)輝煌。同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎?，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧，今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!
謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初二二班的___同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。
回首這半年，我感慨萬(wàn)分。這次會(huì)考，我拿了四個(gè)a，還記得查成績(jī)的時(shí)候，我的心里忐忑不安。我都沒(méi)想到我能那四個(gè)a。自從在拔萃上學(xué)以來(lái)，我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛(ài)婷同學(xué)的聲音，她是我們學(xué)校的名人，成績(jī)?cè)诔?yáng)區(qū)都能排在前五名。也是這屆高三的一位會(huì)考全a的學(xué)生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會(huì)考上，在學(xué)習(xí)上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀。
本來(lái)，我有很多感受想和大家分享，可是時(shí)間關(guān)系，我在此就講以下幾點(diǎn)。
第一，很多事情是在做的過(guò)程中產(chǎn)生興趣的。同學(xué)們，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去，你一定會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“咱學(xué)的不是知識(shí)，是寂寞。”但只有現(xiàn)在耐得住寂寞，未來(lái)才不會(huì)寂寞。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候，也包括我，但我想，感到寂寞是因?yàn)樘e的緣故，那就不如找點(diǎn)有意義的事做。于是，我與學(xué)習(xí)從此就有了一個(gè)約定，我們每天形影不離，共同進(jìn)退。可以說(shuō)，我在戀愛(ài)，我每天都在約會(huì)。我的男友，就是學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不枯燥，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春，獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。我覺(jué)得承受寂寞就是享受一種獨(dú)特而略帶一絲憂(yōu)傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂(yōu)傷，讓人回味無(wú)窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽(yáng)光，閑適安靜。讓我們靜下心來(lái)，真心跟學(xué)習(xí)，真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定。
第二，百善孝為先。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你認(rèn)為自己是一個(gè)孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走，為的是什么?我們有沒(méi)有為他們的辛苦勞動(dòng)負(fù)責(zé)?父母再有錢(qián)，那也不是你的錢(qián)?？空l(shuí)能考一輩子?在座的同學(xué)請(qǐng)你轉(zhuǎn)身看看你的父母，他們已日漸蒼老。如果你愛(ài)你的父母，那就好好學(xué)習(xí)吧。因?yàn)椋矣X(jué)得，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié)，我在此代表全體同學(xué)，向在座的各位母親，送上遲到的祝福。祝各位母親越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮，日子過(guò)得越來(lái)越順心。
第三，我可以長(zhǎng)得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。人生最痛苦的事是人死了，錢(qián)沒(méi)花了。人生最最痛苦的事是人活著，錢(qián)沒(méi)了。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，就是在為未來(lái)積累財(cái)富。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧，提高自己的修養(yǎng)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面能力，增強(qiáng)自己的能力，沒(méi)準(zhǔn)我們中以后還能出一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)呢。一切皆有可能，就怕你不敢想。
第四，要給自己定下高目標(biāo)，相信自己能做到。先跟大家說(shuō)一段我的改編?！按笸蟆钡慕?jīng)典臺(tái)詞?；蛟S大家能有一定的啟發(fā)。
學(xué)習(xí)，一定要選的黃金時(shí)期。學(xué)，就得學(xué)出的成績(jī)。兜里塞小紙條，字?jǐn)?shù)最少也得一千字。什么英語(yǔ)單詞啊，理科公式啊，能寫(xiě)的全寫(xiě)上。沒(méi)事兒就拿出來(lái)背。包里有資料，兜里有英語(yǔ)聽(tīng)力，耳朵上掛耳機(jī)，護(hù)耳的，特大的那種，見(jiàn)著老外，有事兒沒(méi)事兒都得跟人家說(shuō)i“icandoit。一口地道的英國(guó)倫敦腔，倍兒有面子。課桌上備幾本題海，教材用的，一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目，二十四小時(shí)學(xué)習(xí)，就是一個(gè)字，忙。會(huì)考考它九個(gè)a，你要是考個(gè)b啊，你都不好意思跟別人打招呼。
你說(shuō)這樣的準(zhǔn)備，到頭你能上什么樣的大學(xué)?
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇二
首先，我代表賽頭小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
能邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)在這里隆重集會(huì)，你們的到來(lái)使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑砰_(kāi)展得紅紅火火。
今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下我校本學(xué)年來(lái)在教學(xué)、安全的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的是讓家長(zhǎng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。
一、各位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
三、學(xué)生家長(zhǎng)到各班教室與班主任及科任教師交流。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，首先有請(qǐng)張偉校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎。
接下來(lái)掌聲有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)主任湯航發(fā)言。
下面有請(qǐng)陳輝主任針對(duì)我校的食品安全工作進(jìn)行總結(jié)，大家歡迎。
感謝陳主任的精彩講話(huà)。
最后有請(qǐng)學(xué)生代表講話(huà)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的精彩發(fā)言，相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長(zhǎng)會(huì)能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè),心想事成!
接下來(lái)要請(qǐng)各位家長(zhǎng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行交流。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇三
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一是李校長(zhǎng)講話(huà)。
二是由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流。
三是教師與家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生本學(xué)期情況進(jìn)行個(gè)別交流。
下面我們有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話(huà)。
現(xiàn)在由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流。
我分三個(gè)主題進(jìn)行交流：
第一個(gè)主題：小學(xué)現(xiàn)狀的整體感受。
我們小康學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的集體，孩子們活潑、熱情、善良，學(xué)習(xí)上有一定的主動(dòng)和自覺(jué)性，班風(fēng)良好，熱愛(ài)集體，尊敬老師，是個(gè)有潛力，有活力，有進(jìn)取的集體。
現(xiàn)任授課的小學(xué)教師中獲省級(jí)優(yōu)秀課1人;鐵嶺市級(jí)優(yōu)秀課1人;調(diào)兵山市優(yōu)秀課6人。
正是有了這樣良好的師資隊(duì)伍，我們才培養(yǎng)了如此出色的學(xué)生：
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇四
黃：友愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)R：友愛(ài)的各位家長(zhǎng)，合：你們好！
黃：等待你們時(shí)，焦急而興奮；遠(yuǎn)眺你們時(shí)，緊急而欣喜。
馬：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
黃：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，友愛(ài)的家長(zhǎng)！
馬：下面有請(qǐng)我們敬重的班主任紀(jì)老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。
黃：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、膚淺，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光暖和我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲涼爽。
黃：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您賜予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中。
合：是您親切的鼓舞給了我們力氣和信念。
馬：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
黃：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的連續(xù)！
馬：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。
馬：一朵花，一粒沙，就是天際。小時(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對(duì)抗你們真實(shí)的指引。
男：但有一種心情卻牢牢攥在手心，保藏著時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我。
黃：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。
女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片學(xué)問(wèn)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們信任我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì)用拼搏換取你們絢爛的笑顏，請(qǐng)賜予我們力氣與信念，我們將沿著這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓舞的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光線(xiàn)照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請(qǐng)為我們驕傲！不管將來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
男：清亮的目光里，透露出我們振興家業(yè)的期望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
女：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門(mén)磚，力量更是金飯碗。由于社會(huì)學(xué)問(wèn)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
男：今日，削好皮兒的蘋(píng)果肯定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶照舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?，是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期望。
女：世間剪不斷的.是親情，世間沖不淡的也是親情，由于有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完善，由于有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，由于有了你們的愛(ài)，我們才有飛翔藍(lán)天奮飛的憧憬，由于有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有士氣做我自己。
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感謝！
男：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝愿！
合：我們唯有在心中悄悄感謝，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女！
黃子晗結(jié)束語(yǔ)：
一學(xué)期的努力臨時(shí)告一段落，初一的求知旅程又?？吭谛碌捏A站。臨時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)當(dāng)永久牢記在心的古訓(xùn)。在此期望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位同學(xué)都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從今時(shí)的每一刻起，為自己制造一個(gè)無(wú)悔的明天！
最終，祝愿全部的家長(zhǎng)身體健康，全部的家庭幸福美滿(mǎn)！初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，感謝大家！期望大家永久支持我們，再見(jiàn)！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇五
各位叔叔阿姨：
大家午時(shí)好!首先，我代表初一(_)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感激!
我是初一(_)班的班長(zhǎng)，今日作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的學(xué)校，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的簡(jiǎn)便時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，教師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感激的人，不管他是班主任，還是科任教師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自我夢(mèng)想的成績(jī)。在那里真心感激給我們傳授知識(shí)，解決難題的教師們：多謝你們!
夠總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)教師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下頭，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，教師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不一樣。期望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要?dú)g樂(lè)的學(xué)習(xí)、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著教師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有教師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、教師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀兲岣叩臅r(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，明白我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的教師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)屑に麄儗?duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!最終，祝愿所有的教師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好，我是第四組的組長(zhǎng)__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風(fēng)趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來(lái)!他也十分樂(lè)于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門(mén)外開(kāi)個(gè)店，專(zhuān)弄這些，收益一定不小!當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因?yàn)樗麑?duì)女生更是呵護(hù)有加，至少他做啥事兒都會(huì)讓著我們。我希望他在學(xué)習(xí)中能更勤奮點(diǎn)，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都?xì)w功于他十分愛(ài)看書(shū)。在學(xué)習(xí)上，他是個(gè)表面懶散，但實(shí)際積極上進(jìn)的人。他還老是忽悠我們，比如說(shuō)，月考前，我們問(wèn)他復(fù)習(xí)沒(méi)，他一本正經(jīng)地說(shuō)，啥也沒(méi)看。我們?cè)谀莾罕硽v史的時(shí)候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結(jié)果呢，考完后，那成績(jī)比誰(shuí)都好!幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)中少不了的，他也常常給我們開(kāi)玩笑活躍氣氛，但我認(rèn)為開(kāi)玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶!
沒(méi)錯(cuò)，這就是三寶，__了。一樣的幽默風(fēng)趣，我這次好像說(shuō)了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說(shuō)話(huà)奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時(shí)，他那音調(diào)···讓我們站在臺(tái)上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實(shí)厚道，這是大家一眼就能看出來(lái)的，我曾想，這兩詞不會(huì)就是為咱三寶哥而造的吧!老實(shí)厚道的人都有個(gè)通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來(lái)!
我們的大姐，__。見(jiàn)字如見(jiàn)人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學(xué)習(xí)勤奮，使得她成績(jī)優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個(gè)很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說(shuō)，__也是個(gè)很開(kāi)朗的人。沒(méi)錯(cuò)她回答問(wèn)題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個(gè)大家庭!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是陳芯怡，對(duì)于絕大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，今天可能是我們第一次見(jiàn)面。期中考剛剛結(jié)束不久，我們的成績(jī)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來(lái)，我想就“成績(jī)”這一話(huà)題說(shuō)說(shuō)我的想法，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的，但我相信這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲。
每次成績(jī)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁;也總有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的不理想而哭泣。在這淚水中，有的是出于自責(zé)，有的是出于對(duì)家長(zhǎng)的難以交代。事實(shí)上，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平，但結(jié)果有時(shí)卻事與愿違。在這樣的情況下，我們特別需要家長(zhǎng)的安慰與鼓勵(lì)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我們能理解每一個(gè)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長(zhǎng)能理解我們，我們一天天地在成長(zhǎng)，有著越來(lái)越強(qiáng)的自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對(duì)待和認(rèn)同;在我們失意的時(shí)候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P(yáng)的?！蹦銈冞m度的表?yè)P(yáng)能增強(qiáng)我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要一定的壓力來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了……”但實(shí)際上，我們?nèi)允怯鹨砦簇S的孩子，我們的心細(xì)膩而敏感，當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，請(qǐng)不要急著苛責(zé)我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們，聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)幫助我們站起來(lái)，認(rèn)清方向，整裝待發(fā)!
最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng)，希望在我們的共同努力下，我們班的成績(jī)能更上一個(gè)臺(tái)階!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇八
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一是李校長(zhǎng)講話(huà)。
二是由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流。
三是教師與家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生本學(xué)期情況進(jìn)行個(gè)別交流。
下面我們有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話(huà)。
現(xiàn)在由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流。
我分三個(gè)主題進(jìn)行交流：
第一個(gè)主題：小學(xué)現(xiàn)狀的整體感受。
我們小康學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的集體，孩子們活潑、熱情、善良，學(xué)習(xí)上有一定的主動(dòng)和自覺(jué)性，班風(fēng)良好，熱愛(ài)集體，尊敬老師，是個(gè)有潛力，有活力，有進(jìn)取的集體。
現(xiàn)任授課的小學(xué)教師中獲省級(jí)優(yōu)秀課1人;鐵嶺市級(jí)優(yōu)秀課1人;調(diào)兵山市優(yōu)秀課6人。
正是有了這樣良好的師資隊(duì)伍，我們才培養(yǎng)了如此出色的學(xué)生：
曹慧娟同學(xué)，升入初中兩個(gè)月，在一中1000多人的選拔中，成功入圍前8名，代表一中參加全市中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇九
首先感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機(jī)會(huì)，然后感謝班主任老師對(duì)我的信任和支持，同時(shí)，我為我的孩子能在該校讀書(shū)學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的高興!在此，我代表各位家長(zhǎng)向校領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以最真切的問(wèn)候和最崇高的敬意!孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，老師們又給出了多么無(wú)私的關(guān)懷與愛(ài)。相信我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)都會(huì)從孩子們進(jìn)入大高中以后的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師們的辛勤付出。
咱們學(xué)校各方面管理規(guī)范有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)深刻，譬如咱們班，學(xué)生們個(gè)個(gè)都生龍活虎，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，老師愛(ài)崗敬業(yè)、朝氣蓬勃、干勁十足，我相信學(xué)校有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、有這樣好的團(tuán)隊(duì)，咱們學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好，我們心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
孩子在入學(xué)前有很多不盡人意的地方，貪玩、好動(dòng)、自制能力差…但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的寄宿生活，在老師的正確引導(dǎo)和教育下，孩子在各方面都有很大的進(jìn)步與提高：學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)了，不感興趣的科目現(xiàn)在喜歡學(xué)了，也能夠積極主動(dòng)的找別人幫助補(bǔ)習(xí)了，這跟學(xué)校的嚴(yán)格管理與老師的辛勤勞動(dòng)是密不可分的。感謝學(xué)校給孩子們創(chuàng)造了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，也感謝學(xué)校給孩子們選擇了這么優(yōu)秀的班主任及各科目老師!
但是，孩子還小，還很不成熟，并且生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴(yán)格管理教育和幫助。作為家長(zhǎng)，我們也將全力配合與支持。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，跟在座的各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)交流一下關(guān)于家庭教育方面的幾點(diǎn)體會(huì)，請(qǐng)大家多多指正。
一、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。今天努力，明天才能成功，今天不努力，明天肯定不會(huì)成功!有了責(zé)任心才會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、培養(yǎng)孩子的同情心和愛(ài)心。從小讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，做好自己的本分。讓她懂得對(duì)與錯(cuò)，尊老愛(ài)幼，有愛(ài)心的孩子才會(huì)有責(zé)任心。
三、和孩子建立良好的溝通平臺(tái)和家庭關(guān)系，讓孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)講心里話(huà)，并可以和家長(zhǎng)說(shuō)出心里話(huà)，做孩子的知心朋友。這樣家長(zhǎng)才能真正了解自己的孩子在想什么，在做什么，對(duì)孩子的各種情況，有哪些是值得欣慰的，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解。才能夠正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)表達(dá)?，F(xiàn)在孩子是靠著一張?jiān)嚲碜哌M(jìn)大學(xué)校門(mén)的，但是如果光靠著一張?jiān)嚲硎菬o(wú)法走進(jìn)社會(huì)大門(mén)的。因此，學(xué)會(huì)表達(dá)很重要。
我們要多幫助孩子，多支持孩子，多關(guān)愛(ài)孩子，好的家庭關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)勝過(guò)很好的教育，讓孩子從小養(yǎng)成與人為善的品格，就能夠讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但盡量不給他太多的壓力。在關(guān)注孩子的總分排名外，更值得關(guān)注的是幫他分析原因找差距，力爭(zhēng)在以后的考試、作業(yè)中不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。望子成龍是每一位家長(zhǎng)的共同愿望，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都寄予厚望。但是，不要把自己的孩子拿去和別人家的孩子比，這是我們大多數(shù)家長(zhǎng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤。
五、教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)。做人首先要嚴(yán)格要求自己，要學(xué)會(huì)寬容，有矛盾時(shí)盡量忍讓和理解，要珍惜大家在一起相處的機(jī)會(huì)，珍惜同學(xué)間純潔的友誼。讓孩子明白，只有同學(xué)關(guān)系處理了，才會(huì)更好地學(xué)習(xí)，才會(huì)愉快的學(xué)習(xí)。
六、人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外。多肯定、多贊揚(yáng)、信任孩子，讓孩子充滿(mǎn)自信，自信就已經(jīng)成功了一半。
七、讓孩子感受到學(xué)校、老師、家長(zhǎng)付出的愛(ài)，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，時(shí)常有一顆感恩的心。
總之，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)多從了解、理解、善解上下功夫，在尊重、嚴(yán)管、關(guān)愛(ài)上下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上下功夫，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫浇】蛋l(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，也是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。以上所說(shuō)只是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，希望大家批評(píng)指正。最后，預(yù)祝各位老師工作順利!祝各位家長(zhǎng)生活美滿(mǎn)!謝謝大家!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先，我代表學(xué)校師生員工向能在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡送和衷心的感謝！
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)在這里隆重集會(huì)，你們的到來(lái)使我校蓬壁生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們?工作才開(kāi)展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的家長(zhǎng)的一片真誠(chéng)熾熱之心，給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來(lái)！
今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下我校本學(xué)年來(lái)在平安、教學(xué)及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的是讓家長(zhǎng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康開(kāi)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人民教育人民辦，辦好教育為人民的愿望。
這次家長(zhǎng)會(huì)有三項(xiàng)議程：
一、各位領(lǐng)導(dǎo)和代表講話(huà)
二、學(xué)生家長(zhǎng)到各班教室與班主任及科任教師交流
三、學(xué)校寄宿生家長(zhǎng)〔包括在學(xué)校吃一頓飯的學(xué)生家長(zhǎng)〕交流學(xué)生食宿問(wèn)題。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，首先有請(qǐng)楊善榮校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡送。
校長(zhǎng)的講話(huà)實(shí)實(shí)在在的講出了我的心聲。
接下來(lái)掌聲有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)主任洪佐芝發(fā)言。
下面有請(qǐng)邦別村甘一舉主任講話(huà)，大家歡送。
感謝甘主任的精彩講話(huà)。接下來(lái)有請(qǐng)邦別村副主任董寶燦講話(huà)。
下面有請(qǐng)邦別村副支書(shū)馮錦娣發(fā)言。
最后有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的精彩發(fā)言，相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長(zhǎng)會(huì)能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成龍成鳳!在這里順祝各位合家歡樂(lè)，心想事成！
接下來(lái)要請(qǐng)各位家長(zhǎng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行交流。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
您們好！
今天很榮幸能作為學(xué)生代表坐在這里同大家歡聚一堂。
請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班所有的學(xué)生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！今天你們能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)心，感謝您們的到來(lái)，因?yàn)槟鷤冇眯袆?dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。
這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，面對(duì)可親可敬的老師和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？想得很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了這個(gè)學(xué)校，把我們送來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的.作法，正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在掉隊(duì)”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。說(shuō)到我們學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了此好的學(xué)校，如此好的校領(lǐng)導(dǎo)，如此好的老師。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
各位家長(zhǎng)，在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！
最后，我在此衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在此，我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
今天很榮幸跟大家見(jiàn)面。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國(guó)的花朵教育好。
一、對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂(yōu)。有專(zhuān)家曾撰文說(shuō)：“五加二等于零。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社區(qū)，就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。作為家長(zhǎng)和學(xué)校，又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二.班級(jí)基本情況：
(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如班長(zhǎng)李玲玲同學(xué)，樣樣工作都積極主動(dòng)地去做。早上帶領(lǐng)大家上早讀課，中午帶領(lǐng)大家自學(xué)，協(xié)助老師分午餐。開(kāi)展班隊(duì)課時(shí)能主動(dòng)找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目。高萌源同學(xué)和王夢(mèng)圓同學(xué)能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促?zèng)]有完成的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)上。自習(xí)課能主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律。張銀磊同學(xué)早上早早地到校，檢查保管區(qū)的衛(wèi)生，和值日生一起沖廁所，掃車(chē)棚。放學(xué)后又是最后一個(gè)走，關(guān)窗戶(hù)，鎖教室門(mén)。工作十分細(xì)致。我們現(xiàn)在衛(wèi)生都有專(zhuān)人承包，如掃帚的擺放由岳志浩同學(xué)負(fù)責(zé);教室的地面由鄧翔同學(xué)負(fù)責(zé);窗臺(tái)的清潔由覃歡歡同學(xué)負(fù)責(zé)等，所以我班的衛(wèi)生面貌大有改觀(guān)，這都與同學(xué)們的共同努力分不開(kāi)的。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一直表現(xiàn)很好的學(xué)生有王樂(lè)、史創(chuàng)創(chuàng)、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強(qiáng)、夏天、趙露露、劉躍等。各個(gè)方面進(jìn)步比較大的學(xué)生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表?yè)P(yáng)的是寧強(qiáng)同學(xué)，我還清楚的記得開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)的情景，他父母陪著他來(lái)報(bào)名時(shí)的無(wú)奈和痛苦。但是現(xiàn)在他始終能按時(shí)完成作業(yè)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，進(jìn)步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學(xué)，以前作業(yè)從不完成的，是辦公室的“?？汀保F(xiàn)在卻能上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。在此我也批評(píng)個(gè)別學(xué)生，開(kāi)學(xué)至今2個(gè)半月了，沒(méi)有幾次是作業(yè)能夠完成的，課堂作業(yè)尚且如此，更別說(shuō)是家庭作業(yè)了，因此學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知了。希望家長(zhǎng)能重視起來(lái)。
(二)、本班存在的問(wèn)題。
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。
3.自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。
4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講效果不好，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀(guān)念不強(qiáng)。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃坏┌l(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
三、我的工作思路。
我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。(舉例，班干部選舉)另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿(mǎn)稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇十三
乙 親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表三（1）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
甲 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護(hù)
乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長(zhǎng)！三(1)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲 下面有請(qǐng) 的家長(zhǎng)發(fā)言！
甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 下面有請(qǐng) 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇十四
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一是李校長(zhǎng)講話(huà)。
二是由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流。
三是教師與家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生本學(xué)期情況進(jìn)行個(gè)別交流。
下面我們有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話(huà)。
現(xiàn)在由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流。
我分三個(gè)主題進(jìn)行交流：
第一個(gè)主題：小學(xué)現(xiàn)狀的整體感受。
我們小康學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的集體，孩子們活潑、熱情、善良，學(xué)習(xí)上有一定的主動(dòng)和自覺(jué)性，班風(fēng)良好，熱愛(ài)集體，尊敬老師，是個(gè)有潛力，有活力，有進(jìn)取的集體。
現(xiàn)任授課的小學(xué)教師中獲省級(jí)優(yōu)秀課1人;鐵嶺市級(jí)優(yōu)秀課1人;調(diào)兵山市優(yōu)秀課6人。
正是有了這樣良好的師資隊(duì)伍，我們才培養(yǎng)了如此出色的學(xué)生：
曹慧娟同學(xué)，升入初中兩個(gè)月，在一中1000多人的選拔中，成功入圍前8名，代表一中參加全市中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽。
高峰、閆宏巖同學(xué)中考進(jìn)入一高小班。
王一兵同學(xué)中考獲二高頭名狀元。
(因?yàn)槲覂鹤右彩且桓咝“嗟膶W(xué)生，我有過(guò)詳細(xì)的記載，三年的高中學(xué)習(xí)生活為家長(zhǎng)省6000元學(xué)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi))。
周福勝同學(xué)在遼寧省網(wǎng)絡(luò)作文大賽中獲獎(jiǎng)。
x學(xué)年度四年級(jí)期末語(yǔ)文抽考，由劉曉紅老師執(zhí)教的班級(jí)在調(diào)兵山十七所學(xué)校中，成績(jī)名列第一。
本學(xué)期五年級(jí)大量讀寫(xiě)競(jìng)賽，由劉曉紅老師輔導(dǎo)的周福勝、張峰浩同學(xué)，代表我校五年級(jí)參賽，在全市十六所學(xué)校競(jìng)賽中以平均90、5分的好成績(jī)，獲得第一名。成績(jī)可喜可賀!
別看我們小學(xué)小，可我們以一頂十，甚至更多，也令市里的大學(xué)校頭痛，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)是要記入學(xué)校評(píng)估總分中的。所以說(shuō)作為教務(wù)主任，我對(duì)我們的老師、我們的學(xué)生充滿(mǎn)信心。
各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是小康學(xué)校不同年級(jí)的學(xué)生了。特別是六年級(jí)的學(xué)生，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，要使孩子們真正養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切地配合起來(lái)，因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，它有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
不論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”
第二個(gè)主題、學(xué)生基本情況介紹：
現(xiàn)在，就全國(guó)而言孩子的數(shù)量減少是個(gè)普遍現(xiàn)象，僅北京地區(qū)每年就遞減兩個(gè)學(xué)校。我們周邊地區(qū)法庫(kù)、康平也在并校，我市也是如此。我們學(xué)校由于近幾年住宅家庭搬家現(xiàn)象嚴(yán)重，孩子的數(shù)量更是在逐年第減。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們?nèi)w教師依然信心百倍，在教育這片沃土上努力耕耘著。在本學(xué)期三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我校各班學(xué)生各方面表現(xiàn)比較令人滿(mǎn)意。
行為習(xí)慣上，我校始終堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求自己。孩子們誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)情況上，他們愛(ài)好廣泛。每當(dāng)早自習(xí)，我們就開(kāi)展班級(jí)的大量讀寫(xiě)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們“與書(shū)為友”。學(xué)校還給每一個(gè)班級(jí)配備了圖書(shū)柜，孩子們也把自己心愛(ài)的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，與大家共享。
盡管如此，我校同樣存在一些問(wèn)題。如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心、有毅力，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，(如早晨不做飯，讓孩子自己買(mǎi)點(diǎn)吃的;家長(zhǎng)幫孩子寫(xiě)作業(yè);家長(zhǎng)在孩子面前吵架等等)沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;尤其五六年級(jí)孩子，逐漸進(jìn)入青春期，思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己的意向，但同時(shí)他們是非辨別力弱，心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)。來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。因此，家長(zhǎng)要積極和孩子溝通，與老師溝通。
第三主題、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：
很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)各個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。
1、注重養(yǎng)成教育。
(1)要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，有時(shí)間觀(guān)念。(慢性子)。
(2)要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。不會(huì)的、可以講，但別包辦。
(3)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
(4)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，去網(wǎng)吧，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話(huà)，那么進(jìn)入初中就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇十五
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
你們好！
今天，我除了感謝外，還有敬佩。我感謝是家長(zhǎng)們今天能夠到來(lái)，敬佩的是家長(zhǎng)的明智。你們能夠分清什么事才是天大的重要的事，當(dāng)然，沒(méi)有來(lái)的家長(zhǎng)不能說(shuō)分不清重要的事，也許他們很忙，也許他們有其他的事情。但是，孩子的明天是最重要的。所以，我會(huì)與各位老師、班主任一起安排時(shí)間單獨(dú)召見(jiàn)他們。
……。
孩子從一出生到幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……，一直都在學(xué)習(xí)，老師們不斷的換，但是家長(zhǎng)卻不會(huì)換。所以，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)與教育的過(guò)程中，是最重要的老師，也是不可替代的老師！家長(zhǎng)只有和孩子們一起成長(zhǎng)、進(jìn)步才能讓自己的孩子快樂(lè)健康的成為為國(guó)家的棟梁。
我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是相同的，愿我們攜起手來(lái)，共同為孩子的明天而努力。
在這里，我再次感謝到會(huì)的家長(zhǎng)們。
謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇十六
主持人：各位叔叔、阿姨，晚上好。
我是本班的班主任助理曾翰鈺。這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)和所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)子女的關(guān)心與重視，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合與支持。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，老師、同學(xué)都很期待，因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來(lái)，可以讓大家進(jìn)行交流，讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們前一階段的表現(xiàn)，同時(shí)老師也會(huì)把我們的不足之處通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)!下面，我請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)把我們開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)、生活跟叔叔阿姨們作一個(gè)介紹和匯報(bào)。
班長(zhǎng)：叔叔阿姨你們好!我是八(6)班的班長(zhǎng)朱韋嘉，今天我向大家介紹一下我們八(6)班的基本情況。我們是由46名學(xué)生組成的這個(gè)大集體。其中，男生23人，女生23人。我們的班級(jí)口號(hào)是：博學(xué)精思，超越自我。通過(guò)我們的努力我們班獲得了“紅五月”歌唱比賽第一名、“班容班貌”評(píng)比第一名等的不俗成績(jī)。我們班的同學(xué)也很有責(zé)任心，尤其是值日組長(zhǎng)，如洪彩市、王克萍等?？墒敲乐胁蛔愕氖窃缥缱孕尥瑢W(xué)們不是特別自覺(jué)，有遲到的現(xiàn)象，作業(yè)也不是很自覺(jué)地完成。所以我想請(qǐng)各位爸爸媽媽們多些時(shí)間來(lái)陪自己的子女，監(jiān)督他們。此外，我們班制定了多個(gè)崗位，剛開(kāi)學(xué)，老師就讓我們競(jìng)聘自己的崗位，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)可以自己爭(zhēng)取。只要有能力的同學(xué)都能被選上，負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。讓我們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了做自己的主人，做一個(gè)有責(zé)任心，有能力的人。只要我們班每位同學(xué)努力就一定能做到最好，我為自己是八(6)班的一份子而感到無(wú)比的驕傲和自豪，謝謝大家!
主持人：下面就有請(qǐng)我們辛勤的園丁，老師發(fā)言。(老師發(fā)言)。
主持人：接下來(lái)有請(qǐng)我們的班主任的林老師發(fā)言。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇十七
男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。
男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。
第二項(xiàng)：真情告白（匯報(bào)課）。
女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介。
男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
男：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情況。
男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：感恩父母。
男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏(yíng)得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。
第六項(xiàng)：互動(dòng)交流。
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4)現(xiàn)在是五年級(jí)了，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。
5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6）正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。
接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力?！奥?tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。
要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到，所以，從我接手這個(gè)班級(jí)以來(lái)，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，至少要讀短短的一篇文章，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū)，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū)，組建圖書(shū)角、到圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)還把我買(mǎi)的好書(shū)借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂(lè)道，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話(huà)，這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思。另外呢，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習(xí)作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿(mǎn)意的，而且寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，就有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫(xiě)、默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記，或者沒(méi)帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類(lèi)的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。特別需要家長(zhǎng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得特別潦草，當(dāng)我和他們的家長(zhǎng)談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。
在此，我真誠(chéng)地、鄭重地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因?yàn)楣ぷ鞫?。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
個(gè)可愛(ài)的孩子們，因?yàn)橛辛诉@些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)；因?yàn)檫^(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，我感到非常的幸福和滿(mǎn)足。今后，我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！
謝謝大家！
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