心得體會(huì)是對某個(gè)事物、經(jīng)歷或者事件的感悟和思考，是通過對自己的觀察和思考而得出的結(jié)論。每個(gè)人在不同的時(shí)間和環(huán)境中都會(huì)有自己的心得體會(huì)，這些體會(huì)可以幫助我們成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要認(rèn)真審查和修改，盡量避免錯(cuò)別字和語句不通順的情況。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望對大家寫作有所幫助。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇一
疫情爆發(fā)得格外實(shí)然，讓每個(gè)人都措手不及，14億人口被禁足在家,聽指揮，共配合，不再給社會(huì)添麻煩。但在這其中，依然有人奔赴在大街小巷，連夜加班，志愿服務(wù)，無私無怨、盡職盡責(zé)，他們心中只有一個(gè)念想:你安然，我無恙。沒有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
時(shí)勢造英雄，每個(gè)人在這場戰(zhàn)疫中都激發(fā)了自己的潛能,發(fā)揚(yáng)了內(nèi)心的真善美。平民英雄在平凡中閃爍著不平凡的微光,溫暖著全民的心。
行有所止敬畏自然。
自古以來,人與自然和諧共生，密不可分，維護(hù)生態(tài)平衡，是全人類的共同心愿。當(dāng)立足于山頂,既有“一覽眾山小”的感嘆，更有“人是一粟太倉中”的無奈。在自然災(zāi)害面前，人類顯得是那樣微不足道，真正需要被拯救的不是自然而是人類自己。
人和動(dòng)物、人和自然，講究平街，如果人類自以為占盡了優(yōu)勢為所欲為,那么對不起，槍響之后沒有贏家。敬畏自然尊重生命，是我們一生的責(zé)任和行動(dòng)!
心懷家國志存高遠(yuǎn)。
幼時(shí)，中國情神只是浮于記憶里的一個(gè)詞語，現(xiàn)在,在疫情中，中國精神無處不在，更讓我感受到了中國的強(qiáng)大力量，一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧蜗笥≡诹诵牡住?/p>
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為青少年不能僅限于教科書的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注社會(huì)，心系祖國,將自己個(gè)人的理想追求與國家的實(shí)際需要結(jié)合起來，全力以赴，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)，向世界證明，我們是偉大祖國的接班人!
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新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇二
作為父母能做的事，用足夠的耐心去陪伴與適度的引導(dǎo)，多給孩子提供一些獨(dú)立的空間，那樣的成長才會(huì)讓他們在將來抵制更大的壓力和挫折。
周末是孩子的休息日，徹底放松時(shí)間。大家商量好今天不做作業(yè)，愛玩什么就玩什么。下午，大毛和小毛打扮的帥帥的，說是要去追星，據(jù)說是球星——韋德，兩個(gè)人特別激動(dòng)，看著他們那自信且開心的表情，我也跟著他們問東問西。他們出門前，叮囑我要抓緊午休，怕我一個(gè)人在家無聊，推薦我起來不防看一本電影，《摔跤吧!爸爸》，我們彼此關(guān)愛著告別。
剛剛回來時(shí)，兩個(gè)人不約而同地講著他們今天在現(xiàn)場遇到的一些故事，還有許多細(xì)致的觀察和看法，這樣的經(jīng)歷很可貴，也只有親身的體驗(yàn)，才能真正地感受到其中的樂趣。
最近經(jīng)常在思考一個(gè)問題，那就是，如何做一個(gè)真正意義上對孩子成長有益的父母?
也許你會(huì)說，那其實(shí)不難，多做些對孩子成長有益的事就行唄，比如孩子喜歡什么就給他，孩子需要什么就給他，又或者提早給孩子灌輸一些思想或者做人做事的準(zhǔn)則，甚至是一些游戲規(guī)則，讓孩子在成長的過程中少吃點(diǎn)苦，少受點(diǎn)挫折，能在群體中多一些優(yōu)越感，盡己所能去幫助他們即可。殘酷的現(xiàn)實(shí)，總是讓我們糾結(jié)該如何做才會(huì)更好。很多時(shí)候，我們會(huì)選擇近路去行走，選擇能看到眼前的利益去行走，誰都不想在目前的群體中成為落后者，孩子的競爭無形中變成了家長的競爭，只有一起向前才可以達(dá)到目的，這個(gè)觀點(diǎn)似乎很現(xiàn)實(shí)。
前幾日，我坐公交車，恰巧碰到一個(gè)媽媽在教育一個(gè)大約五六歲的女孩，大概是女孩在一個(gè)學(xué)習(xí)班與小朋友發(fā)生了不愉快，受了欺負(fù)，媽媽在教女兒，以后你就躲她遠(yuǎn)點(diǎn)，少理她，或者干脆告訴老師，先學(xué)會(huì)保護(hù)自己。女孩似懂非懂地說：“媽媽，其實(shí)那個(gè)同學(xué)就是不小心碰到我，我才摔倒的。”
原本在單純的孩子心中，這不算什么，轉(zhuǎn)個(gè)身也就沒事了，但是成人往往用過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴她們，你以后需要怎么怎么做，你應(yīng)該怎么思考，或者你用什么方法去應(yīng)對。尤其是我聽到某些人在評價(jià)一個(gè)孩子時(shí)，說她有多么多么的能干，處理事情多么的棒，思維多么的縝密，甚至是用成人的觀點(diǎn)告訴我們，這孩子已經(jīng)達(dá)到了成人處理事情的本事。當(dāng)別人投以羨慕的目光時(shí)，我卻心生憂傷，這些背后只是優(yōu)秀嗎?我真得不覺得。一個(gè)人的成長是需要一個(gè)漫長的過程，即便天生聰慧者，她也需要一個(gè)感知和經(jīng)歷的過程，過早地觸碰且擁有成人的游戲規(guī)則未必是好事，一個(gè)人十幾歲這樣，二十幾歲可能就會(huì)是另一個(gè)樣子，三十幾歲甚至是四十幾歲還會(huì)有些許改變，成熟，是需要心智和內(nèi)控同步的。
記得跟我兒子同齡的一個(gè)小男孩，他外婆是退休老師，她用她的優(yōu)勢教育這個(gè)孩子，很早灌輸給他一些知識，當(dāng)別的小朋友只會(huì)背四句古詩時(shí)，他已經(jīng)可以背下一整篇文章，并且看似比別的小朋友聰明很多，學(xué)會(huì)了在小朋友中獨(dú)霸天下的感覺，周圍所有的人見到他，都會(huì)表揚(yáng)這孩子是天才，這孩子很能干。其實(shí)，那會(huì)我也挺羨慕有這樣孩子的家庭，但是羨慕歸羨慕，自己的孩子還依舊按照自己成長的過程慢慢引導(dǎo)，耐心地陪伴著。當(dāng)孩子們上小學(xué)五六年級的時(shí)候，我碰到了他外婆，問了孩子的情況，他外婆的第一句話就說：“這孩子不聽話，不好好讀書”。問其原因，大概就是過早接觸了一些知識，認(rèn)為都會(huì)了，而不把老師放眼里，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績每況愈下。后來中考后又碰到他外婆，回復(fù)還是同樣，不要讀書，最后只能去讀職高，期盼著到時(shí)候能找個(gè)工作就好了。
我記得在自己的成長過程中，父母并沒有過多教給我什么，除了一些家里的規(guī)矩，平時(shí)的一些行為習(xí)慣，更多的學(xué)習(xí)是來自于自己成長的親自體驗(yàn)。在碰壁中，在無奈中，在惶恐中，在失敗中，在慢慢的成長中才真正地學(xué)會(huì)了洞察周圍的人和事，學(xué)會(huì)了遇事該如何處理，從實(shí)踐中悟到了一些警醒和做人的道理。
我經(jīng)常跟朋友們說，你用你十幾年甚至是幾十年成長得來的經(jīng)驗(yàn)，告訴你現(xiàn)在還是零或者還是一張白紙的孩子，這樣公平嗎?他們并沒有親身的體驗(yàn)和經(jīng)歷，只是照著你的圓在白紙上畫了一個(gè)圓，你看似他懂了你教的道理，但實(shí)則，那個(gè)圓就只是個(gè)空心圓。在心智還不成熟的年齡，他對這個(gè)空心圓根本無法掌控，又或許你已經(jīng)看到了他某些經(jīng)驗(yàn)之談，但并非是他自己的東西，那個(gè)空心圓始終是飄浮不定的'。
我相信真正的優(yōu)秀，一定是在自我成長的體驗(yàn)中完成的，而并非是在還未長開的時(shí)候，被提早灌輸變成了成人的模樣，而過早地在心智還不夠成熟的年齡去體驗(yàn)?zāi)切┏扇说奶幨潞陀螒蛞?guī)則，并且學(xué)會(huì)了成人之間官場的爾虞我詐，那樣真得好嗎?這樣的優(yōu)秀在我看來，也不可高興過早，心智始終是隨著年齡和閱力的增長才會(huì)逐漸成熟的，不對等的情況很可能會(huì)造成性格的扭曲，甚至后果更嚴(yán)重。而人的精力是有限的，孩子過早地去模仿成人，放棄了自我的發(fā)展，也是一件可悲的事。
也許孩子們現(xiàn)在看起來比同齡的孩子還稚嫩，也許孩子們現(xiàn)在還很單純，在競爭中還處于弱示，但我始終認(rèn)為孩子的成長有自己的一個(gè)軌跡，不能心急，給他們一定的空間，讓他們在慢慢的摸索和經(jīng)歷中體驗(yàn)、成長，尋找自己的生存法則，總有一天，他們會(huì)成為一個(gè)懂得自己想要什么的人，這世界只有做自己的人才是真正有幸福感的人。即便到時(shí)候他不如一些人，那又如何呢?我們自己也未必有多優(yōu)秀對吧。
作為父母能做的事，用足夠的耐心去陪伴與適度的引導(dǎo)，多給孩子提供一些獨(dú)立的空間，那樣的成長才會(huì)讓他們在將來抵制更大的壓力和挫折。我們用自己的強(qiáng)大給他們推開了一扇窗，世界很可能就給了們關(guān)上了一道門，若是他們憑借自己的努力去推開那扇窗，風(fēng)景或許會(huì)出奇的壯觀，腳步也許會(huì)更踏實(shí)一些，畢竟世界是他們的。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇三
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的'話能讓他難受很長時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有___懂事。這樣孩子會(huì)非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會(huì)精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓不良習(xí)氣，清凈心被染污，如白紙染墨，再想恢復(fù)純凈，大難大難，心不純凈，學(xué)業(yè)難成，所知所學(xué)，多是皮毛，真正義理，難以契入，讀書明理智慧增長的喜悅，體會(huì)不到，久之，就容易疲憊厭學(xué)，應(yīng)付了事，致使大好時(shí)光荒廢，為人處事，學(xué)業(yè)德行，都無所成，即便拿到一紙文憑，又有什么用呢。
家庭教育的問題，實(shí)在不是一句兩句能說清楚的，篇幅所限，將一些教子要言，列入下方：
教育孩子的五項(xiàng)內(nèi)容：引導(dǎo)心性、拓寬志向、長養(yǎng)才能、鼓舞正氣、克制毛病。
教育孩子九條原則：懂得禮義廉恥、勤奮學(xué)習(xí)、選擇交友、戒話多、練習(xí)日常應(yīng)對、明了進(jìn)退之道、珍惜光陰、守信用、遇到事情有正確的主見。
教育孩子，首先是要變化氣質(zhì)。
刻薄的，要教寬厚;。
暴躁的，要教溫和;。
虛榮的，要教樸實(shí);。
好表現(xiàn)的，要教含蓄;。
輕浮的，要教穩(wěn)重。
實(shí)際生活當(dāng)中，應(yīng)先剔除孩子的傲慢心，長養(yǎng)謙虛的美德，使之溫良恭儉，行為舉止沒有邪僻。孩子十歲左右思想意識還沒有定下來，而且記憶力非常強(qiáng)，一句善言聽到耳朵里，就會(huì)終生不忘，一句惡言聽到耳朵里，也會(huì)時(shí)時(shí)起邪念。所以在孩子面前，不要說低劣不堪之事，尤其要戒除淫穢之語。應(yīng)常講一些古圣先賢的故事，例如古人勤學(xué)的故事、列女傳、忠義錄、孝行傳等等。
最后，針對目前家庭教育的亂象，特別提出最重要的三點(diǎn)意見：
1.切不可溺愛，無數(shù)家庭用血和淚證明，溺愛長大的孩子，是多么無能，多么脆弱，當(dāng)有一天父母滿足不了孩子的欲望的時(shí)候，就是這個(gè)家庭災(zāi)難、痛苦的開始。
2.一定要習(xí)勞，切不可認(rèn)為只要念書就可以了，老人言耕讀傳家久，經(jīng)常習(xí)勞的孩子，耳聰目明，頭腦清晰，若是從小養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，那壞處實(shí)在是說不盡，所謂討人嫌莫過一個(gè)驕字，家敗離不開一個(gè)懶字，不是沒有道理的。
3.一定要看圣賢書，圣賢經(jīng)典，四大文明古國三個(gè)都滅亡了，只剩下中華文明，幾千年流傳下來的的智慧，修身、齊家、治國、天下太平的理論、方法、經(jīng)驗(yàn)、成果都在其中了。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇四
五（3）班的原任語文教師光榮退休，本學(xué)期由我新接，記我的新學(xué)期語文第一課。上午，我匆匆地走進(jìn)教室，三五個(gè)孩子估計(jì)是認(rèn)識我的，表現(xiàn)得比較興奮，還有更多的孩子忙于整理自己的新書。其實(shí)，我有很多話要跟他們講，但是我還沒有精心準(zhǔn)備，這次來也只是和孩子們打個(gè)照面。要知道：第一次和學(xué)生近距離接觸，是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相如果贏得了孩子的認(rèn)可，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿些；要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。
于是，利用中午的時(shí)間對自己要和孩子們講的話精心地準(zhǔn)備一番，列了一份詳細(xì)的發(fā)言提綱。下午三點(diǎn)，胸有成竹地走進(jìn)了教室。孩子們似乎明白了我的出場，紛紛坐直了身姿。一張張陌生的臉龐，一個(gè)個(gè)期待的眼神頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前…看得出：每一個(gè)孩子都期盼著一個(gè)嶄新的開始。
我和孩子都準(zhǔn)備好了，開講。
首先，做自我介紹。我感覺這些內(nèi)容是在“王婆賣瓜，自賣自夸”。從我在學(xué)校行政中任的職務(wù)，到我是小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，再到我曾送過幾屆畢業(yè)班。在不夸大自我的基礎(chǔ)上，我將這些個(gè)人的背景和盤托出，似乎有點(diǎn)炫耀的意思。但退而思之，我是想在學(xué)生中樹立起一個(gè)美好的形象，要讓孩子們感覺到新任的語文教師是個(gè)博學(xué)和能干的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。當(dāng)然，我的發(fā)言條理是十分清晰的，結(jié)束時(shí)又重復(fù)了一遍，原因在于我布置的作業(yè)中有這么一條：請每個(gè)同學(xué)寫一個(gè)200字左右的自我介紹。我的介紹就當(dāng)作是我的下水文吧。
（1）關(guān)于用筆，我要求孩子們用鋼筆書寫，可是他們所習(xí)慣的是水筆。于是，我從兩種筆尖的構(gòu)造說起，給孩子講用鋼筆寫字的好處，允許學(xué)生再延用一段水筆，假如想把字寫漂亮的，建議在近期內(nèi)改用鋼筆。這樣，既不讓學(xué)生感到壓力，又能使他們明白我的具體用意。
（2）關(guān)于習(xí)作訓(xùn)練，我從最嚴(yán)格的教師講起，要求每天都寫，比較嚴(yán)格的教師要求兩天一篇。這兩類老師我都不是，孩子們長長地吁了一口氣。其實(shí)我本來的要求就是每周兩次，一次段落訓(xùn)練，一次小作文訓(xùn)練。這樣說來，我和孩子們又達(dá)成了默契。
最后，書寫姓名。課前，我精心準(zhǔn)備了一張熟悉孩子用的座位表。因?yàn)槭呛秃⒆用鎸γ娴臅r(shí)候使用的，因此，顛倒的順序給孩子的書寫帶來了麻煩。我就將這張表格的填寫當(dāng)作考核學(xué)生是否靈活的小試卷。每一排的第一個(gè)我總是指明了位置，其他的同學(xué)就需要確認(rèn)后再寫。很多孩子拿到表格后，總會(huì)稍作觀察，然后用自己最漂亮的字跡寫上自己的姓名，看來，他們每一個(gè)都想給我留下美好的印象。在書寫的過程中，出現(xiàn)了兩個(gè)問題，一是名字中出現(xiàn)了錯(cuò)別字，我及時(shí)地悄悄地給予了糾正；另一個(gè)是由于幫助同學(xué)寫姓名，導(dǎo)致位置的顛倒，這個(gè)出錯(cuò)的孩子也挺聰明，他馬上畫上了一個(gè)交換的箭頭，我把他的這種行為戲稱為“學(xué)雷鋒，做壞事”。雖然，書寫姓名用掉了近15分鐘時(shí)間，但是，我以為這樣做是值得的。
當(dāng)然，在和孩子的交流過程中，有一點(diǎn)我是很不適應(yīng)的。我本來是個(gè)比較幽默的教師，但是，由于孩子們原來很難聽到風(fēng)趣的言語，因此，到了該笑的時(shí)候，還是有很多人無動(dòng)于衷，是聽不懂，還是不習(xí)慣？看來，我要努力讓孩子們習(xí)慣我的語言風(fēng)格，從中獲得更多的歡笑，童年嗎，本來就是充滿快樂的！
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇五
一、如何培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)，廣開博見。
每個(gè)孩子的求知欲望都很高，鑒于社會(huì)上一些新鮮事物好奇心特別強(qiáng)，任何事情都去弄個(gè)明白，但作為大人們的水平有限，有時(shí)孩子所提的問題，根本無法解答清楚，深感困惑。遇到這種情形，該怎么辦?我想每個(gè)孩子的父母都有自己解決的辦法，但作為父母要注意，不能含糊共詞地亂解釋，誤導(dǎo)孩子。要坦誠地告訴自己的孩子：爸爸、媽媽對這個(gè)問題了解不多，等爸爸媽媽弄清楚了再告訴你可以嗎?星期六或星期天帶上自己的孩子到圖書館等書市查閱資料，把孩子所提的問題弄清楚，既幫助孩子解決了問題，同時(shí)自己又學(xué)到了知識。大人們應(yīng)該在萬忙之中，多帶孩子逛書市，徜徉在知識的海洋中，充分地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情，增長知識，廣開博見，孩子和大人都將獲益匪淺。
二、如何幫助孩子克服困難，遇事不氣餒，迎難而上。
事非經(jīng)過不知難。遇到小小的困難或者小的挫折，往往會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)灰心喪氣，一蹶不振。有一次，我陪同孩子去學(xué)特長課，有一個(gè)動(dòng)作無論教導(dǎo)老師如何單獨(dú)教了多少遍，都沒有學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)聽到教導(dǎo)老師嚴(yán)厲地批評聲，我感覺到自己的臉都無處撂，心里特別不舒服。怎么辦?我心里反復(fù)地問自己，是放棄還是幫助孩子克服這個(gè)困難?放學(xué)回家后，經(jīng)過我和孩子一番共同的努力，孩子已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)地學(xué)會(huì)了該動(dòng)作，下一課時(shí)，我又陪同孩子去學(xué)校特長課，孩子順利地通過了教導(dǎo)老師的測試，而且還當(dāng)場表揚(yáng)了自己的孩子進(jìn)步快。此時(shí)與上一課時(shí)的心情大不一樣，特別舒暢，孩子得到表揚(yáng)，學(xué)習(xí)的勁頭更足，所學(xué)各項(xiàng)動(dòng)作也特別標(biāo)準(zhǔn)。如果受到教導(dǎo)老師的批評就放棄，且不是前功盡棄，半途而廢。
三、如何幫助孩子克服心理障礙，與人友好相處。
有幾次從外地回這有，剛進(jìn)家門就看到孩子拉長著臉，面帶淚痕，一言不發(fā)。心里肯定是與同學(xué)發(fā)生了不收愉躍的事情。經(jīng)過一番強(qiáng)烈的思想工作后，孩子終于道出事情的原委，幫助孩子打開心結(jié)，讓孩子破涕為笑。是自己孩子的過錯(cuò)要當(dāng)面批評，是別人孩子的過錯(cuò)，要視情況給予充分的諒解，鼓勵(lì)自己的孩子心胸要豁達(dá)，不要計(jì)較別人的小過錯(cuò)，積極地與人友善相處。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇六
作為檔播出十幾年的大型公益節(jié)目，《開學(xué)第一課》早已是我們最為熟悉的朋友，在九月一日的今天，全國中小學(xué)生齊齊呆在家里，看著電視等待開學(xué)第一課的播出。
新學(xué)期新氣象，我們作為學(xué)生即將要展開下一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，國家為了讓我們更有學(xué)習(xí)動(dòng)力與方向，就給我們送來《開學(xué)第一課》這一重禮，不僅教我們各種有用的知識，更是通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的節(jié)目，讓我們的幼小心靈得到祖國發(fā)展歷程中，各位革命先輩愛國精神的熏陶與滋養(yǎng)，開拓個(gè)人眼界，也讓我們的未來人生，更有方向與目標(biāo)。
在祖國發(fā)展的這幾十年時(shí)間中，經(jīng)歷過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻與困難，但在一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的努力下，我們擁有如今這個(gè)幸福美好的新中國。20是我們偉大黨的一百歲生日，在這百年的征程中，可以說如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有如今的這個(gè)新中國。
身為新時(shí)代成長起來的少年，我一定要像《開學(xué)第一課》各位革命先輩們一樣，堅(jiān)定自己的愛黨之心，為中國共產(chǎn)黨所有黨員的共同愿景而努力學(xué)習(xí)；鑄就一顆愛國之心，在未來自己長大以后，能夠?yàn)槲覀冇H愛的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在黨一百年華誕的見證下，我們一定要好好學(xué)習(xí)，在未來祖國需要我們的時(shí)候，能夠承擔(dān)起屬于自己的使命，不辜負(fù)黨與祖國對我們的期盼與關(guān)愛。
說起《開學(xué)第一課》，深受廣大老師學(xué)子關(guān)注，所以節(jié)目以慢慢成為了類似春晚一樣的隆重。每年的主題不同，還會(huì)邀請很多嘉賓來給我們做出現(xiàn)場示范與演講，整個(gè)節(jié)目向觀眾們呈現(xiàn)出來的效果甚是有意義，無論哪一期的主題，不少朋友和同學(xué)們都感觸頗深。不知不覺，這一期的《開學(xué)第一課》讓我們深刻地感受到中國共產(chǎn)黨的偉大和祖國的繁榮，同時(shí)讓身為中國人的我們甚感驕傲與自豪。
通過觀看金秋九月的《開學(xué)第一課》，我們可以體會(huì)到倘若沒有共產(chǎn)黨，我們也許就不會(huì)生存在如今這般幸福的時(shí)代。是中國共產(chǎn)黨給了無數(shù)中國人希望的曙光，是我們理想的太陽，一直照耀著我們前進(jìn)。所以，身為新時(shí)代青少年的我們更是要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的人才作為自己的榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國和黨的未來能更好貢獻(xiàn)自己的力量，收獲理想的人生。
隨著暑假的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼又是秋季開學(xué)的日子，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到自己的校園繼續(xù)求學(xué)之旅。開學(xué)了，也意味著央視專題教育節(jié)目《開學(xué)第一課》又將開始了，不曉得同學(xué)們都看了嗎?內(nèi)心是否有著許多的感慨?而以下就是個(gè)人的一個(gè)小感觸!
面對《開學(xué)第一課》，給我們的意義不單單是兩小時(shí)時(shí)長的視頻播放，更是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。
身為一名中國人，我們是自豪無比的，我們的祖國有著悠久的歷史，共產(chǎn)黨更是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在觀看了這一期的《開學(xué)第一課》能讓我們真切地感受到黨如黎明的曙光，趕走了黑暗，帶來了光明。處于新時(shí)代的我們是非常幸福的，因而青少年的我們都應(yīng)該要樹立好自己的理想，好好學(xué)習(xí)，向目標(biāo)的道路前進(jìn)，為祖國未來發(fā)展更好貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓自己的價(jià)值有所展現(xiàn)。
《開學(xué)第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國中小學(xué)生，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響，開學(xué)第一課的意義更加深遠(yuǎn)，讓人感觸頗深。不知不覺中，金秋九月又迎來了一個(gè)學(xué)年的開學(xué)季，也意味著央視節(jié)目《開學(xué)第一課》如期而至。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。金秋九月這一期的《開學(xué)第一課》讓觀看過的我們，內(nèi)心甚是感慨萬千。所以，觀看這期主題的《開學(xué)第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，我們每個(gè)人為自己是中國人和炎黃子孫而倍感驕傲。為了往后的生活和未來更好，作為青少年的我們應(yīng)當(dāng)要樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)及理想，努力學(xué)習(xí)，成為黨、祖國和人民需要的人才加油拼搏，讓自己的人生活得更加有意義。
今天是開學(xué)的一天，我們的語文班主任組織了全體同學(xué)觀看了中央電視臺主辦的節(jié)目——《開學(xué)第一課》。
這可是我心心想念的開學(xué)第一課，節(jié)目在八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)開播了，一首動(dòng)聽的歌曲將如我們引入了開場，接下來便是主持人向全國的同學(xué)們問好，隨著節(jié)目的深入和主持人的講解，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看得津津有味。
然而時(shí)過得飛快，不知不覺中這次的開學(xué)第一課接近尾聲了，但我們還沉浸在其中，這次的開學(xué)一課給我們所有同學(xué)帶來了很深刻的印象。無論是主持人的致辭還是節(jié)目中給我們呈現(xiàn)的畫面，都讓人震撼不已。
同時(shí)看著祖國日漸強(qiáng)大，我們的生活也變得越來越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時(shí)候，我們能做到的就是努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的知識，隨之好好的報(bào)答祖國的栽培，我為中國感到驕傲，祝愿中國越來盛世。
期待已久的開學(xué)第一課終于來了，這可是我第一次跟爸爸一起看開學(xué)第一課，所以別提心里到底有多高興了。雖然每年的開學(xué)第一課都不一樣，但是這次給我的收獲有很大，第一個(gè)畫面我最喜歡的主持人來支持開場白，隨后向觀眾問好!
隨后出現(xiàn)了很多感人的畫面，隨著主持人一步步深入解釋，我的眼睛不知不覺流出眼淚，雖然每年開學(xué)第一課都會(huì)給我很深刻的感受與收獲，可是這次感覺更加強(qiáng)烈了。我終于找到自己加入少先隊(duì)的理由了，之前我是在同學(xué)的鼓勵(lì)下加入的，從現(xiàn)在開始，我是為了祖國的未來，為了自己的夢想而加入的。
在往后的時(shí)間里，我的愛國之心變得更加堅(jiān)定，我是中國的花朵，身上肩負(fù)著中國偉大復(fù)興的責(zé)任。同時(shí)在黨成立一百年，我的心里對祖國充滿期待，對自己也會(huì)加倍嚴(yán)格學(xué)習(xí)，終有一日為祖國出一份力!
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了又一開學(xué)日子，可以說心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲覀冇挚梢杂^看著《開學(xué)第一課》節(jié)目了。
晚上8點(diǎn)準(zhǔn)，我便早早的觀看著《開學(xué)第一課》節(jié)目，而著節(jié)目之所深受廣大中小學(xué)生們的喜愛，或許是授課的方式不一樣的吧，因?yàn)樵摴?jié)目總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。進(jìn)而加強(qiáng)廣大中小學(xué)生們愛國精神的理念，隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，愛國的理念是一個(gè)國家必不可少的一種精神理念，更何況是那些祖國未來的接班人，正所謂少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。正是因?yàn)檫@樣，我們才需要大力弘揚(yáng)愛國精神。
每次觀看著開學(xué)第一課總會(huì)有不一樣的收獲，激勵(lì)著我們的不斷向前成長的，使得我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，進(jìn)而為未來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來祖國建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我想這也是為什么要安排這節(jié)目的原因了。
9月1日晚上8點(diǎn)的時(shí)候，我懷著無比激動(dòng)的心情觀看了每年都有的《開學(xué)第一課》節(jié)目，而每年的開學(xué)第一課節(jié)目都有利中小學(xué)生們的成長，同時(shí)也是中小學(xué)生們開學(xué)前必須學(xué)習(xí)的一堂課程。
觀看今年的《開學(xué)第一課》使我受益匪淺，通過開學(xué)第一課節(jié)目這短短的幾個(gè)小時(shí)，深刻的認(rèn)識到我們的黨這一路走來是多么艱辛，我們之所以有著今天這幸福的生活，是離不開我們偉大的黨的努力，是他們一步一腳印鑄造了我們的生活。
身為中小學(xué)生的我們，雖然不能立刻為祖國做出一些貢獻(xiàn)，但我們可以通過不斷努力的學(xué)習(xí)，成長，在生活當(dāng)中以黨員們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)將來也要成為他們一樣，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)，一心一意為祖國報(bào)效的人。
觀看開學(xué)第一課，讓我深有感觸，我們每個(gè)人都與祖國都是相互影響、相互依存的關(guān)系，愛國主義更是我們中華民族精神的核心，我們的黨一步一個(gè)腳印走過了一條艱苦奮斗的道路，每一個(gè)閃光之處的共產(chǎn)黨員都是前進(jìn)道路上的良師益友，他們無私忘我的精神激勵(lì)鞭策了一代又一代的后人，愛國主義精神深深植根于中華民族心中，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
作為祖國的新一代的我們還要努力奮斗，在我們生活的方方面面，我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)和傳播愛國主義，俗話說“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定理想信念，不忘初心，樹立民族自尊心與自信心，強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，努力做到今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快的暑假生活又結(jié)束了，八月的句號已經(jīng)圓滿畫上，我們迎來了秋高氣爽的九月。美好的九月，終于《開學(xué)第一課》這個(gè)讓人期待的節(jié)目也與全國中小學(xué)生見面了。
每一次的開學(xué)一天便是我們期待的一天，同時(shí)最期待的還是《開學(xué)第一課》。法國雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“在我們的生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
借用開學(xué)第一課，讓我們重新來認(rèn)識美是什么，在生活中我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛，因此，在這次的開學(xué)一課中，我也發(fā)現(xiàn)了美。也許這就是為什么要在開學(xué)前特意安排好的公益節(jié)目，讓我們在未來學(xué)習(xí)當(dāng)中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣!
因此，通過這次的開學(xué)第一課，我學(xué)到不少東西，雖然每一次年的開學(xué)一課我都看了，但是這次的感覺很不一樣。在黨一百年慶典來臨之際，心里總是有很大喜悅感，身為一名少先隊(duì)的一員，身上的責(zé)任時(shí)刻銘記在心上，不管是在什么時(shí)候，自己都會(huì)向著優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。祖國如今的繁榮，是有了先輩的付出，正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)中國人的奉獻(xiàn)，我們國家才能成長到今天的地步。
往后的祖國強(qiáng)大更需要我們這輩人的努力，我們絕不會(huì)辜負(fù)祖國的期待，努力學(xué)好中國的歷史，永葆青春，把寶貴的中國人精神弘揚(yáng)下去。只有這樣，我們未來才能真正承擔(dān)起祖國發(fā)展的重任!
時(shí)間的步伐總是悄無聲息，在我們不經(jīng)意間偷偷走掉，轉(zhuǎn)眼間又是一年的金秋九月到，也意味著同學(xué)們準(zhǔn)備開學(xué)，返校繼續(xù)求學(xué)之旅。隨著開學(xué)的日子，又可以觀看《開學(xué)第一課》，而其節(jié)目的特點(diǎn)就是不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì)覺得枯燥，而開學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂和現(xiàn)身的說法。面對九月這一期的《開學(xué)第一課》給我們呈現(xiàn)的主題又是與眾不同，所以觀看后內(nèi)心總有一番深深的感悟和反思。
處于新時(shí)代的我們是無比幸福的，而作為這一嶄新時(shí)代的青少年，我們更是要積極向上，樹立目標(biāo)理想，好好學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，也是為了祖國。年是一個(gè)有著特別意義的年份，讓身為中國人的我們內(nèi)心甚是感觸，面對黨，更是感激不盡，倘若沒有黨就沒有新中國，自然也就沒有如今屬于我們的幸福生活。因而，我們要學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨的恩情，身為學(xué)生的我們，是祖國未來的希望，黨的接班人，當(dāng)下就要不斷地接受教育的澆灌，茁壯成長，想著理想目標(biāo)前進(jìn)，熱愛祖國熱愛黨，提高自身素養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)文化知識，爭取未來有機(jī)會(huì)向黨向祖國展現(xiàn)自身最大的價(jià)值表現(xiàn)。
所以，觀看《開學(xué)第一課》不論是哪一期的主題，總能給我們帶來許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是一個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀看的專題節(jié)目，不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來寫寫自己的感受及體會(huì)吧!
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇七
上周末，我校針對期中考試情況總結(jié)召開了以新學(xué)期安全開學(xué)第一課”為主題的直播。
會(huì)上，班主任老師客觀而全面的總結(jié)了本班的期中考試成績，針對班級在本次考試中的優(yōu)勢科目和劣勢科目進(jìn)行了分析，使家長們清楚的了解到班級的期中考試情況。同時(shí)，借助本次班會(huì)，班主任老師與家長們再次深入交流，探討孩子在校和在家的學(xué)習(xí)情況，深化家校合作，以便更好的對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。各班主任老師針對期中考試前期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對班級中思想上進(jìn)、學(xué)習(xí)態(tài)度較好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對日常班級的活動(dòng)、班風(fēng)班貌、作業(yè)布置等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并就家長如何在家輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣等家長較為關(guān)心的問題與家長進(jìn)行了深入的共同討論，認(rèn)真回答了家長們提出的問題，現(xiàn)場氣氛活躍而和諧。
本次家長會(huì)取得了良好的`效果，加強(qiáng)了班主任老師與家長們之間的聯(lián)系，有利于對學(xué)生進(jìn)一步的教育，體現(xiàn)了我?！凹倚：献鳌钡霓k學(xué)理念。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇八
新學(xué)期第一課，老師對我們說要開展“新教育”改革了。我不理解什么是教育改革，不過我喜歡新教育這三個(gè)字。因?yàn)橐宦牭叫陆逃?，我就?huì)遐想，是不是不用寫作業(yè)了？或者上課時(shí)候就不用背這個(gè)背那個(gè)了？呀！不會(huì)不用考試了吧？當(dāng)然了，遐想和瞎想基本差不多，作業(yè)、背誦和考試，一個(gè)都不會(huì)少，只不過變了一些學(xué)習(xí)方式，這其中，我最喜歡的就是晨誦、午讀和暮省了。
我自己本身就有早起讀書的習(xí)慣，只不過并不是風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持，而是率性而為，哈哈，也就是想起來一次是一次，老媽說我這是經(jīng)常磨刀偶爾砍柴。為數(shù)不多的晨誦時(shí)間里，我讀的是必背古詩詞和每個(gè)學(xué)期的經(jīng)典誦讀。隨著年級的增長，古詩詞和經(jīng)典誦讀是越來越難越來越長。如果不在早晨大聲誦讀，根本背不熟。但是只要你在早晨大聲誦讀，那些拗口的詞句就會(huì)像初生的太陽，陽光暖暖地印在你身上，也印進(jìn)你心里。午讀就更有意思了，我本來就不喜歡中午睡覺，感覺好浪費(fèi)時(shí)間，為了這個(gè)，沒少跟我家那z“老頑固”爭論。這下，我可算有了充足的理由，不過午讀就不能大聲了，畢竟家人都在睡覺，這個(gè)時(shí)間用來看小說可算是兩全其美了。暮省這個(gè)名詞好新鮮，不過對我來說，剛好填補(bǔ)了寫日記的空檔。以前寫日記總是抓耳撓腮不知道寫啥好，老媽總說我寫日記就像羊拉屎，一個(gè)豆一個(gè)豆往外蹦。這個(gè)比喻太齷齪了，我堅(jiān)決不接受，但不得不佩服老媽的形象。現(xiàn)在，我的日記可以每天寫中午的讀書心得。記錄讀書進(jìn)度，評價(jià)好詞好句，討論人物形象，甚至與書里的人物交流。我的暮省日記恐怕要精彩紛呈了。每晚回家做完作業(yè)，我都急不可待地拿出日記本，并要求媽媽給我拍照打卡，我也總是班里第一個(gè)打卡的同學(xué)，這小小的虛榮心讓我很滿足。
老師說過，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣最少需要24天，而毀掉一個(gè)好習(xí)慣只需要三天就好了。我一定要堅(jiān)持下去，讓“晨誦、午讀和暮省”變成我的習(xí)慣，受益終生。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇九
今天是開學(xué)的第一天，這學(xué)期教我們作文的是陳老師，他是新老師。面對新老師和新同學(xué)，使我煥然一新。
老師叫我們做自我介紹。先是老師自我介紹，他說：“我叫陳奎軍，有人說潰不成軍?！痹撐覀兞?，有一個(gè)同學(xué)講得非常快，使我們聽得云里霧里的，有的同學(xué)講她讀過很多書，使我們知道了她和書的不解之緣。有的同學(xué)講了她愛好旅游去過哪里。
我們把書翻開，讀了一篇課文，課文的標(biāo)題是《心中的頑石》，講了我們要挑戰(zhàn)困難，老師還說了“困難如彈簧，你弱他就強(qiáng)。”
我們還收到了一份“見面禮”，就是好“成功三要素”分別是：“集中精力、相信自己、完成作業(yè)?！边@份“見面禮”讓我們知道應(yīng)該怎樣學(xué)好作文，怎樣才能把作文成績提高。雖然這個(gè)“見面禮”不是吃的，也不是玩的，但是我覺得它比吃的玩的更重要。老師還讓我們把心中的頑石踢開，要相信自己一定能行。
這一節(jié)課使我明白了一個(gè)道理：改變我的世界，必須要先改變我的心態(tài)。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十
我是一個(gè)80后媽媽，作為獨(dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子，但俗話說：家庭教育無小事，生活無處不教育。所以在教育女兒上我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子；父母自身沒有良好的習(xí)慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì)；父母言而無信，孩子怎么會(huì)誠實(shí)守信。這三點(diǎn)在我教育女兒時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒，給女兒說出自己想法的機(jī)會(huì)，聽取女兒的意見，我相信被尊重的女兒會(huì)越來越懂事。
為了給女兒補(bǔ)充營養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的dha，dha又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長及維持的主要成分，足量的dha能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外，奶粉含有獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十一
昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《新學(xué)期家長第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。
透過觀看《開學(xué)第一課》，我覺得我們做父母的要以身作則，做一名有職責(zé)與使命感、傳播愛的使者，做孩子的指南針和好榜樣。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十二
家庭是孩子最好的學(xué)校，父母是孩子第一任老師。良好的家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。這次家長會(huì)，讓我受益匪淺。下面是我作為孩子的母親，對于目前家庭教育中存在的問題，結(jié)合今天的專家講座，對我自己的思路以及方式方法的梳理。
1.作業(yè)依賴性強(qiáng)，對自己的時(shí)間沒有規(guī)劃。
孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，我通常會(huì)坐在旁邊翻翻他的書，了解一下他今天都學(xué)了什么，或者寫點(diǎn)我要寫的東西，孩子總是在問，媽媽這樣寫行嗎?對嗎?寫作業(yè)的速度倒是很快，但是沒時(shí)候開始。也就是說，晚上放學(xué)后，什么時(shí)間看書，什么時(shí)間寫作業(yè)，自己頭腦中沒有計(jì)劃。我總是在一遍又一遍的`催：“兒子寫作業(yè)吧?！薄暗脤懽鳂I(yè)了啊!”孩子根本沒反應(yīng)，就像我沒說一樣，無動(dòng)于衷。
2.對學(xué)習(xí)不感興趣。
曾有幾天，每天把書本、文具都找到一起，面對作業(yè)開始哭，哭完了，才開始寫。給我的感覺就是寫作業(yè)成了一種負(fù)擔(dān)。總是認(rèn)為作業(yè)很多，不知道多久才能寫完。完全找不到寫作業(yè)的樂趣。也是我很少夸他，導(dǎo)致寫完作業(yè)心里負(fù)擔(dān)減輕了，但是沒有成就感。由于孩子的性格、愛好都像爸爸的多，而爸爸又是對數(shù)學(xué)、數(shù)字不敏感，所以我一直擔(dān)心他的數(shù)學(xué)。
3.對同學(xué)不友好，朋友少，不會(huì)分享。
孩子放學(xué)回來經(jīng)常跟我說，媽媽__不跟我玩了，我還不想跟他玩了呢。每每和同學(xué)之間有了隔閡，發(fā)生口角，都不會(huì)自己去化解矛盾，解決問題。這與他的性格有關(guān)系，也是我的方法不對。我從來不給他買小玩具，小禮品讓他帶到學(xué)校，我一直認(rèn)為孩子小，自制力差，帶這些東西去學(xué)校會(huì)影響上課，而且每次他拿回來的說是同學(xué)給的小東西，我都覺得這家長怎么這樣，給孩子帶這些亂七八糟的東西，多影響上課啊!直到有一次，孩子手中拿著一顆“鉆”，說是同學(xué)送給他的，寫完作業(yè)玩了一晚上，睡著的時(shí)候，“鉆”還在手里。而且好多天他都在說這個(gè)同學(xué)有多好多好，我才意識到原來這些小東西也不是一無是處。孩子的童年確實(shí)需要這些小東西，平時(shí)同學(xué)之間的交流，來往，這些小東西往往起到了紐帶的作用，也是通過這樣的“禮尚往來”讓孩子懂得了分享，學(xué)會(huì)了分享。
面對處處存在問題的孩子和自己，正在迷茫中苦苦尋求出路。恰逢家長會(huì)盧主任來班級給大家分享他的成功教子經(jīng)驗(yàn)。恰如一場及時(shí)雨對饑渴秧苗中的洗禮。這幾天我做了自我檢討，以后我打算從以下幾方面培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子。讓學(xué)習(xí)變得輕松，不乏味。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十三
今天是開學(xué)的第一天，我們班主任組織了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了由中央電視臺主辦的公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。
在我心心念念的叨叨中，節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始了。今天的《開學(xué)第一課》是以一首《國旗國旗真美麗》來開場，表明了此次的主題，接下來便是以各位時(shí)代楷模講述自己的故事傳說了，節(jié)目的內(nèi)容很是豐富，隨著節(jié)目的開場和深入，我不禁地被迷上了。
時(shí)間過得很快，在不知不覺中節(jié)目結(jié)束了，但我還是沒能從我的深思中出來，節(jié)目給我?guī)淼恼鸷掣袑?shí)在太大了，無論是為我們講述以前革命故事傳說的郭德賢奶奶、登頂珠穆朗瑪峰的夏伯渝叔叔還是講述在海上護(hù)航的嚴(yán)冬叔叔等，在他們的身上我深深地感受到了它們的那一份愛國之心和對五星紅旗的尊重之意。這深深地教會(huì)了我們要明白五星紅旗的含義，它是我們每一個(gè)中國人的信仰，有五星紅旗的地方就是我們的家，我們要永遠(yuǎn)為五星紅旗而感到驕傲和自豪!
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十四
作為新生，來到交大這所學(xué)府，第一課顯得尤為重要。本文將從目標(biāo)定位、學(xué)習(xí)方法、人際交往、文化自覺和未來規(guī)劃五個(gè)方面進(jìn)行探討，以期為各位新生提供一些實(shí)用的心得體會(huì)。
第一，目標(biāo)定位。在新的學(xué)期里，我們必須要明確自身的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該是具有針對性的、可實(shí)現(xiàn)的，并且需要一個(gè)具體時(shí)間表。個(gè)人認(rèn)為，每學(xué)期開始之前，我們應(yīng)該寫下自己的目標(biāo)并列出可行的計(jì)劃。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)調(diào)整和修正目標(biāo)，以使它們與我們的日常生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐相符合。
第二，學(xué)習(xí)方法。在交大的學(xué)習(xí)中，我們需要采用正確的方法。最常見的方法是反復(fù)練習(xí)、模仿和靈活運(yùn)用。此外，我們還可以通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)、課外閱讀等方式增加多元化的學(xué)習(xí)渠道。當(dāng)然，選好老師和選對課程也是非常重要的，這需要我們花更多時(shí)間來做調(diào)查和了解。
第三，人際交往。人際關(guān)系是非常重要的一環(huán)，它對我們的知識、思想、情感和行為產(chǎn)生著巨大的影響。在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該主動(dòng)和同學(xué)們交朋友、互相幫助、參加學(xué)生組織的活動(dòng)等等。此外，我們還應(yīng)該發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，擴(kuò)大自己的交際圈，創(chuàng)造良好的人脈資源。
第四，文化自覺。交大是一個(gè)蘊(yùn)含著深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)府，它代表著中國最優(yōu)秀的科技和文化成果。作為交大新生，我們應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)交大文化。我們可以多去了解傳統(tǒng)文化和交大歷史，參加校內(nèi)的文化活動(dòng)，這樣可以更好地理解和融入學(xué)校文化。
第五，未來規(guī)劃。在新學(xué)期的規(guī)劃中，我們需要確定自己的未來發(fā)展方向。此外，也要了解企業(yè)和社會(huì)對新生的需求和人才需求，熟知行業(yè)動(dòng)態(tài)和求職技巧。只有具備了充足的知識和能力，才能夠在未來的職場中立于不敗之地。
總之，在交大新學(xué)期的開始中，目標(biāo)定位、學(xué)習(xí)方法、人際交往、文化自覺和未來規(guī)劃這五個(gè)方面的心得體會(huì)是我們進(jìn)一步提升自己的必經(jīng)之路。雖然交大的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求較高，但只要我們堅(jiān)定目標(biāo)，努力拼搏，相信在不久的未來我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績！
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十五
隨著新學(xué)期的開始，我們進(jìn)入了金融學(xué)的學(xué)習(xí)中。金融學(xué)作為一門重要的學(xué)科，不僅關(guān)乎著我們個(gè)體的財(cái)富管理，也關(guān)乎著整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的運(yùn)行。在新學(xué)期的金融課上，我學(xué)到了很多知識和啟示，讓我對金融學(xué)有了更深刻的認(rèn)識和理解。下面我將從金融管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、投資決策、個(gè)人理財(cái)和市場分析這五個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：金融管理是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，它關(guān)乎著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行和個(gè)體的財(cái)富管理。在金融學(xué)的第一課中，我認(rèn)識到了金融管理的重要性。金融管理涉及到金融機(jī)構(gòu)、金融市場、金融產(chǎn)品等方面的運(yùn)作，是一個(gè)極其復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)。只有通過科學(xué)的手段和方法，才能夠有效地進(jìn)行金融管理。同時(shí)，金融管理也需要廣泛的知識儲備，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)、法學(xué)等方面的知識。在金融管理中，要注重研究和掌握各種金融工具和產(chǎn)品的特性和規(guī)律，以便做出正確的決策和判斷。
第二段：風(fēng)險(xiǎn)管理是金融學(xué)中一個(gè)非常重要的內(nèi)容。在金融學(xué)的第一課中，我們學(xué)到了風(fēng)險(xiǎn)管理的基本概念和方法。風(fēng)險(xiǎn)是任何金融活動(dòng)中都無法避免的，對于金融管理者來說，如何科學(xué)有效地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。風(fēng)險(xiǎn)管理的核心是通過建立科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評估和監(jiān)控體系，識別和預(yù)測可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右钥刂坪头婪丁Ｍ瑫r(shí)，風(fēng)險(xiǎn)管理也需要考慮到不同的利益相關(guān)方，即在風(fēng)險(xiǎn)管理中應(yīng)盡量平衡各方的利益，以達(dá)到協(xié)同共贏的目標(biāo)。
第三段：投資決策是金融學(xué)中一個(gè)非常重要的話題。在金融學(xué)的第一課中，我們學(xué)到了投資決策的基本原理和方法。投資是指購買金融工具（股票、債券等）或?qū)嵨镔Y產(chǎn)（土地、房產(chǎn)等）的行為。在進(jìn)行投資決策時(shí)，我們需要考慮到不同的投資方式和投資目標(biāo)，并選擇合適的投資工具和策略。同時(shí)，我們還需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和投資回報(bào)分析，以便做出正確的投資決策。投資決策不僅關(guān)乎個(gè)體的財(cái)富積累，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第四段：個(gè)人理財(cái)是金融學(xué)中一個(gè)非常重要的內(nèi)容。在金融學(xué)的第一課中，我了解到了個(gè)人理財(cái)?shù)幕驹瓌t和方法。個(gè)人理財(cái)是指個(gè)體通過科學(xué)的財(cái)務(wù)規(guī)劃和管理，提高自身的財(cái)富積累和財(cái)務(wù)健康水平。個(gè)人理財(cái)需要考慮到個(gè)人的收入情況、家庭支出、投資目標(biāo)等方面的因素，并采取合理的理財(cái)策略和方法。個(gè)人理財(cái)涉及到消費(fèi)、儲蓄、投資等方面的行為，需要綜合考慮個(gè)體的長遠(yuǎn)利益和風(fēng)險(xiǎn)承受能力。
第五段：市場分析是金融學(xué)中一個(gè)重要的內(nèi)容。在金融學(xué)的第一課中，我了解到了市場分析的基本原理和方法。市場分析是指通過對市場環(huán)境、市場需求、市場競爭等方面的研究，對市場走勢和行情進(jìn)行預(yù)測和判斷。市場分析可以幫助個(gè)體和機(jī)構(gòu)做出正確的投資決策和經(jīng)營策略。市場分析涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等方面的知識和方法，需要綜合運(yùn)用各種分析工具和模型。
在新學(xué)期的金融第一課中，我學(xué)到了很多關(guān)于金融管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、投資決策、個(gè)人理財(cái)和市場分析等方面的知識和啟示。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對金融學(xué)有了更深刻的認(rèn)識和理解。我將會(huì)不斷努力提高自己的金融素養(yǎng)，通過積極參與實(shí)踐和實(shí)踐，不斷提升自己的金融能力和綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，金融學(xué)的知識和方法會(huì)給我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)，在為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢想。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十六
近日，新學(xué)期軍訓(xùn)拉開帷幕，每個(gè)新生以及老生都在新的起點(diǎn)上奮力邁步，為了更好的拓展自己的視野和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，這篇文章將從五個(gè)方面來探討新學(xué)期第一課軍訓(xùn)對我們的影響。
第一段：對身體素質(zhì)的鍛煉。
新學(xué)期軍訓(xùn)第一課，開啟了我們的軍旅之路。每日六點(diǎn)就讓我們起床進(jìn)行各種體能訓(xùn)練。太陽尚未升起，我們就已經(jīng)開始了一天的訓(xùn)練。嚴(yán)格的行動(dòng)規(guī)程、多姿多彩的訓(xùn)練科目和那不至于破滅的體力訓(xùn)練，鍛煉了我們的持久力與耐力，特別是在每天的跑步中，加強(qiáng)了我們的心肺功能和下肢的肌肉。
第二段：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。
軍訓(xùn)更加重視的完成任務(wù)可以更好的鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和共同體意識。不僅如此，軍訓(xùn)還加強(qiáng)了社會(huì)交往能力，使同學(xué)們感受到了生命的危險(xiǎn)和保衛(wèi)自己所愛的人、事物的決心。
第三段：長大以后的模擬考驗(yàn)。
軍訓(xùn)不僅可以鍛煉我們的體能，還可以錘煉我們的意志力。這種日積月累的挑戰(zhàn)可以讓我們更容易地在其它方面取得成功。如：集中注意力、確定目標(biāo)、確立目標(biāo)、決策、行動(dòng)和保持自信等等。這將有助于我們走出校門走入社會(huì)后，不會(huì)輕易地被生活的起伏所摧毀。
第四段：遺忘與成長。
新的學(xué)期來臨之際，我們忽視了很多事物，遺忘了很多珍貴的經(jīng)歷，特別是那種錘煉永久留存在我們骨髓深處的經(jīng)歷。軍訓(xùn)，讓每一個(gè)新人感受到了凝聚性與速度性。這段歷程不僅讓我們感受到了身體的苦痛還體驗(yàn)到了一種集體的感受，那就是感受到了成長。
第五段：最后的感悟。
我覺得，軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，既鍛煉了我們的體能也讓我們具備了團(tuán)隊(duì)精神和意志力。我也了解到了自己的不足，并在訓(xùn)練中逐漸超越了自己。我意識到生命有多珍貴，有多脆弱，我也知道，自己的力量是多么的渺小。在這次軍訓(xùn)的訓(xùn)練過程中，我深深感受了一份踏實(shí)感和安心感，只有這份感受，才是這次軍訓(xùn)最重要的經(jīng)歷。
總之，這次軍訓(xùn)讓我們這些新生收獲了很多，既鍛煉了我們的體能也讓我們具備了團(tuán)隊(duì)精神和意志力，也許還有很多不足我們需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)，但是我們堅(jiān)信，這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神和意志力，已經(jīng)給予我們了克服所有困難的力量。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十七
《新學(xué)期家長第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用?！爸R守護(hù)生命”開學(xué)第一課對小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的潛力，就要多開展宣傳活動(dòng)，尤其要開展校外宣傳，但此刻學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《新學(xué)期家長第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！缎聦W(xué)期家長第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《新學(xué)期家長第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自我寶貴的生命。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十八
昨天，是九月一日，新生開學(xué)的第一天。我們陪同孩子一起觀看了央視一套播出的《新學(xué)期家長第一課》大型公益演講。很受感觸!
誰都知道愛這個(gè)字，可關(guān)于愛的意義包含著什么?或者說對其真正含義和份量理解多少，知悉多少呢?通過這臺演講，我和班里的孩子都有所感悟!
愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，愛是理解，愛是榮耀，愛是付出，愛是分享，愛是傳遞……諸多明星也參與了這場關(guān)愛活動(dòng)中來，國家航天英雄楊利偉一番感人至深的真切話語道出了愛是榮耀意義所在。他還指出中國的飛船飛多高，就意味著我們國人在外國人面前頭抬得有多高。這是一份愛的榮耀和力量!再有新東方教育創(chuàng)始人俞敏洪先生的精彩演講，相信也讓很多孩子和家長深受啟發(fā)。特別是觀看了那位99歲藏族老人45年來每天如一日的升降旗儀式，雖然沒有國歌的旋律，沒有正式的旗桿?？稍谏斓娜^程中她一直都是仰視注目著天空。更體現(xiàn)了她對祖國的熱愛之情。值得敬佩和愛戴!還有年僅十四歲名叫馬鵬飛的沈陽市某中學(xué)初一學(xué)生感人事跡，更為感動(dòng)!那么幼小的心靈就承受如此多生活的重?fù)?dān)和壓力，讓人難以置信。父母過早離世，從小由奶奶含辛茹苦在艱苦生活中將其帶大。特別是因條件困難而致奶奶糖尿病沒得到及時(shí)醫(yī)治導(dǎo)致雙目失眠，更加讓人心疼。雖說對于小鵬飛來說，這是種生活的磨礪，可似乎也太過早(6歲開始做飯及承擔(dān)一切家務(wù)活)承擔(dān)了常人所無法承擔(dān)的經(jīng)歷。孩子對奶奶的細(xì)心照顧和關(guān)心惹人心憐心疼?？粗鎸O相依為命的那一幕幕感人畫面，惹得我與孩子們都不禁流淚了。也因此彼此深情地?fù)肀Я艘幌?。沒有言語的擁抱卻勝過千言萬語。孩子受到的感觸和他們的眼淚也是給我最大的欣慰!
一盞燈，一席話，一段路……有待我們?nèi)ジ形?，去體會(huì)。去實(shí)施。學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)愛。這是開學(xué)的第一課，也是孩子們?nèi)松挠忠晦D(zhuǎn)折點(diǎn)。愿我們的孩子在祖國的藍(lán)天下健康快樂地成長!
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇十九
“家長教育孩子的過程中，最有挑戰(zhàn)性的事就是畫個(gè)框——行為的框。這個(gè)框畫小了，會(huì)把孩子禁錮住，無法成長。但如果這個(gè)框畫大了，孩子在里面太自由，以至于觸犯底線了也不行?！?/p>
那么問題來了，怎樣畫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)目?分享兩個(gè)常見的家庭教育中常見的案例：
1、女兒8歲時(shí)，我讓她管了一筆6000元“巨款”
孩子每逢過年會(huì)收到不少壓歲錢，當(dāng)我女兒對錢還沒什么概念時(shí)，已經(jīng)會(huì)隱隱約約覺得，這些錢都交給媽媽似乎不劃算，但自己全拿著又不太可能。
我們家的做法是，在她3歲的時(shí)候，我們一起做了本手繪家庭存折。她收到了錢就一筆一筆存進(jìn)去。我們會(huì)告訴她，如果這個(gè)錢在一段時(shí)間內(nèi)不花，就會(huì)產(chǎn)生利息。由此，她對“利息”形成了一個(gè)粗淺的概念。有親戚給了她一些外幣，我們就會(huì)陪她一起上網(wǎng)查，這張錢可以換多少人民幣，這樣就把“匯率”的概念告訴她。
然后我們會(huì)引導(dǎo)她，這些既然是你的錢，你是有支配權(quán)的，但是你在花錢之前需要和父母商量用在哪兒。
在她8歲的時(shí)候，我試著讓她管了一筆6000元的“巨款”——我們母女倆去北京旅行的預(yù)算。一開始，她覺得自己簡直成了大富翁。但當(dāng)她上網(wǎng)查了一圈信息后，她來告訴我，我們只能窮游了。
她分析，如果一天內(nèi)午飯吃得簡單一點(diǎn)，我們就可以打的出行。如果想吃頓好的，就要坐地鐵。她還會(huì)告訴我，哪個(gè)景點(diǎn)要下午四點(diǎn)以后去，因?yàn)殚T票會(huì)打?qū)φ邸?/p>
等到她初中出國留學(xué)時(shí)，我們也和她一起做了一個(gè)年度規(guī)劃。每月的零用錢可以由她自己調(diào)劑支配，另外，我們還設(shè)定了一些專項(xiàng)資金，比如旅游專項(xiàng)等。有些專項(xiàng)沒有名目，可以由她自己決定花在哪兒，但必須事先向父母申請。
現(xiàn)在她即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，我們同樣一起商定了一個(gè)方案。我們根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站提供的財(cái)務(wù)分析清單，取每個(gè)花銷項(xiàng)目的平均數(shù)，算出總數(shù)給她，但具體的分配可以由她自己決定。
可以看到，隨著年齡的增長，這個(gè)框在慢慢擴(kuò)大。我們既給了她自由支配的空間，同時(shí)又對她有所引導(dǎo)。
2、從孩子出門玩培養(yǎng)規(guī)則意識。
在這件事上，家長要和孩子立一個(gè)規(guī)矩。
比如，小學(xué)階段，任何時(shí)候出去參加同學(xué)派對等活動(dòng)，必須由父母接送;初中階段，你只能參加午飯、下午茶時(shí)段的活動(dòng)，晚飯時(shí)間必須回家;高中階段，時(shí)限可以放寬到晚上9點(diǎn)之前回來。進(jìn)入大學(xué)后，孩子成年了，也就不再受這些規(guī)矩制約了。
當(dāng)你和孩子溝通這件事的時(shí)候，他會(huì)覺得這是一件公平的事。這既樹立了他的規(guī)則意識，也讓他可以“往前看”，對未來有所了解和期待。畫好這個(gè)框的學(xué)問可不少。在這里，要著重給父母一個(gè)建議：一旦觀察到孩子的興趣愛好，哪怕你并不十分認(rèn)可，千萬不要直接打壓。因?yàn)?，也許最終的結(jié)果會(huì)給你意外驚喜!
女兒從小特別愛打扮，能一個(gè)人在鏡子面前待上很長時(shí)間，當(dāng)她一個(gè)月只有幾十元零花錢的時(shí)候，就開始買價(jià)格不菲的時(shí)尚雜志。也許保守的父母會(huì)打壓這個(gè)愛好，但我們選擇了不干涉。
結(jié)果讓我特別感動(dòng)的是，在她出國留學(xué)的那一年，她在離開前一口氣為我搭配出了30套衣服，從外套到圍巾到包，每一套都放在床上擺出造型拍好照，最后一張張打印出來貼在我的衣櫥門上。她想讓媽媽每天早上多睡一會(huì)兒，不用費(fèi)心思搭配衣服，還能保證一個(gè)月穿衣不重樣?，F(xiàn)在女兒可能是學(xué)霸中最有時(shí)尚感覺的，也是時(shí)尚女孩中學(xué)習(xí)頂尖的。
矛盾或許是溝通良機(jī)。
一個(gè)暑假，女兒去一家外資藥企實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束，企業(yè)想邀請她回去開個(gè)實(shí)習(xí)生座談會(huì)。女兒說公司離家太遠(yuǎn)不想去，但覺得公司對自己不錯(cuò)，她不知道該怎么拒絕，開始在家生悶氣。
一般的家長肯定會(huì)覺得孩子的表現(xiàn)莫名其妙。但是，你要試著透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我分析下來，其實(shí)她是想去的，但她是個(gè)好勝心比較強(qiáng)的人，她想到其他實(shí)習(xí)生都是大學(xué)生，會(huì)比她表現(xiàn)得更好，就有所顧慮。
摸準(zhǔn)了她的心理，我也沒有直接點(diǎn)破，而是給她出了個(gè)主意，不妨做一個(gè)視頻，表述一下自己的想法。一方面自己錄制的時(shí)候可以不斷修改，同時(shí)表示了禮貌和尊重。結(jié)果，公司收到這個(gè)視頻后，給她寫了一封很長的信表示感謝之情，她自己也很開心。
所以說，在發(fā)生矛盾沖突時(shí)，家長要看到孩子煩惱的根源，但不要點(diǎn)破，而是幫助他一起想辦法。這是親子互動(dòng)中的一個(gè)關(guān)鍵。但前提是，你要了解你的孩子!
如何了解你的孩子?對此，也有幾點(diǎn)建議：
1、花有質(zhì)量的時(shí)間和孩子在一起。
跟孩子在一起，如果只是盯他寫作業(yè)，跟他嘮叨別人家的孩子怎么怎么好。這樣的交往是沒有質(zhì)量的。在他真正需要你幫助的時(shí)候，你會(huì)不知所措。最近我接待了一位家長，她和孩子平時(shí)溝通的言路是封堵上的，因?yàn)樗X得要堅(jiān)持做家長的威嚴(yán)。我就對這位家長說，這樣做的后果可能很嚴(yán)重。因?yàn)橐坏┊?dāng)孩子有什么問題，你不會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，他也不會(huì)第一時(shí)間告訴你。等你知道事了，一定是件大事，而且這件事你還處理不了。
所以，對于家長來說，你和孩子之間要留出一扇溝通的門。多進(jìn)行有質(zhì)量的溝通，平時(shí)沒有那么多原則上的對錯(cuò)。
2、不妨共同建立一些家庭計(jì)劃。
我經(jīng)常采用的辦法是和女兒一起旅行。在這個(gè)過程中，你千萬不要一直看手機(jī)，或者拽著孩子?xùn)|奔西走趕景點(diǎn)，而是要跟他一起規(guī)劃行程攻略、做預(yù)算，一起拍美照，讓他充分參與進(jìn)來。在這個(gè)過程中，相信你們一定會(huì)找到共同話題。
此外，也可以讓孩子參與一些家庭項(xiàng)目，比如過年的家庭聚會(huì)，可以和他一起商量?，F(xiàn)在我們家里聚會(huì)，女兒就會(huì)做一個(gè)圖文并茂的微信，并在后臺做一個(gè)報(bào)名表，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)出席人員名單。她還會(huì)親自去安排席卡，并且花很多小心思設(shè)計(jì)制作。有時(shí)候她能對著一張席卡花半個(gè)多小時(shí)去裝飾描畫，這個(gè)時(shí)候，你也別去干涉她，因?yàn)樗谧鏊姆輧?nèi)工作。
3、尋求親子之間的平衡點(diǎn)。
以前周末我愛帶她去上海書城看書買書，一開始她的讀書品味我不太能接受。我希望她看看名著，她則一頭扎進(jìn)卡通漫畫書中。如果我簡單粗暴地強(qiáng)迫她讀名著，可能會(huì)讓她產(chǎn)生厭惡。如果放任她的話，又缺乏引導(dǎo)。
于是，我跟她做了個(gè)約定：只要你愿意跟媽媽去書城買書，你選2本，我選1本，我們一起買回家，讀完書后互相分享交流。
這個(gè)計(jì)劃實(shí)行之初，我看了很多網(wǎng)絡(luò)穿越小說之類的書，雖然我覺得很無聊，但我還是會(huì)堅(jiān)持看，這樣才能和她有共同話題。慢慢地，她也開始讀我推薦給她的書，她的讀書興趣也開始有所轉(zhuǎn)變。
所以，產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，不要讓你們之間的那根線斷了。先維系著，慢慢總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。直到現(xiàn)在，我們之間有些不同的計(jì)劃和想法，也會(huì)互相妥協(xié)，找到平衡點(diǎn)。
4、孩子犯錯(cuò)是最好的溝通契機(jī)。
前兩天和一個(gè)家長溝通，她的孩子在校犯了錯(cuò)，家長坐在我辦公室里，非常沮喪。但我告訴她，你知道嗎?現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，正是你們拉近感情的一個(gè)大好契機(jī)。
當(dāng)孩子知道自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，他心里是有些忐忑內(nèi)疚的，這個(gè)時(shí)候的溝通其實(shí)是非常有效的。但恰恰在這時(shí)，很多家長的表現(xiàn)不是暴跳如雷就是沮喪哭泣。其實(shí)都是不可取的。
這時(shí)候如果你打他，他可能會(huì)覺得自己已經(jīng)承擔(dān)了后果，這件事就算過去了。如果你哭泣示弱，孩子可能會(huì)對你產(chǎn)生憐憫，一時(shí)在心里上會(huì)覺得愧疚，但也并非長久之策。
你需要的是給孩子一些正面激勵(lì)，為他設(shè)定目標(biāo)，父母承諾幫助他，并且也讓孩子自己承諾做出相應(yīng)的努力。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇二十
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍愛生命吧!收看《中小學(xué)春季安全教育第一課》講座心得體會(huì)周六上午，我觀看了河北電視臺公共頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。
如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無法輪回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識，平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇二十一
今天晚上我觀看了開學(xué)第一課這個(gè)欄目，它的主題是文明伴成長，知禮行天下。體現(xiàn)了交通文明，公共文明，家庭文明的意義。
首先王斌警官講述了文明出行的安全性和重要性，我們一定要遵守交通法律法規(guī)。我們還要建立公共文明意識，文明體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，文明需要傳承，作為一名初中生，我們要發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)人的文明往往體現(xiàn)在一次讓座，一次撿拾，把垃圾入箱，愛護(hù)花草，所以讓我們丟掉壞習(xí)慣，勇敢站出來。
禮儀專家張淑華老師告訴我們，家，不僅僅是一個(gè)生活的港灣，更是一個(gè)講規(guī)矩的地方。習(xí)，熏，悟，化，是家風(fēng)，禮志我家添幸福!
踐行文明，傳播文明，是我們當(dāng)代青少年的任務(wù)，讓我們攜起手來，一起加油!
新學(xué)期家長第一課心得體會(huì)篇二十二
“家長教育孩子的過程中，最有挑戰(zhàn)性的事就是畫個(gè)框——行為的框。這個(gè)框畫小了，會(huì)把孩子禁錮住，無法成長。但如果這個(gè)框畫大了，孩子在里面太自由，以至于觸犯底線了也不行?！?/p>
那么問題來了，怎樣畫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)目?分享兩個(gè)常見的家庭教育中常見的案例：
1、女兒8歲時(shí)，我讓她管了一筆6000元“巨款”
孩子每逢過年會(huì)收到不少壓歲錢，當(dāng)我女兒對錢還沒什么概念時(shí)，已經(jīng)會(huì)隱隱約約覺得，這些錢都交給媽媽似乎不劃算，但自己全拿著又不太可能。
我們家的做法是，在她3歲的時(shí)候，我們一起做了本手繪家庭存折。她收到了錢就一筆一筆存進(jìn)去。我們會(huì)告訴她，如果這個(gè)錢在一段時(shí)間內(nèi)不花，就會(huì)產(chǎn)生利息。由此，她對“利息”形成了一個(gè)粗淺的概念。有親戚給了她一些外幣，我們就會(huì)陪她一起上網(wǎng)查，這張錢可以換多少人民幣，這樣就把“匯率”的概念告訴她。
然后我們會(huì)引導(dǎo)她，這些既然是你的錢，你是有支配權(quán)的，但是你在花錢之前需要和父母商量用在哪兒。
在她8歲的時(shí)候，我試著讓她管了一筆6000元的“巨款”——我們母女倆去北京旅行的預(yù)算。一開始，她覺得自己簡直成了大富翁。但當(dāng)她上網(wǎng)查了一圈信息后，她來告訴我，我們只能窮游了。
她分析，如果一天內(nèi)午飯吃得簡單一點(diǎn)，我們就可以打的出行。如果想吃頓好的，就要坐地鐵。她還會(huì)告訴我，哪個(gè)景點(diǎn)要下午四點(diǎn)以后去，因?yàn)殚T票會(huì)打?qū)φ邸?/p>
等到她初中出國留學(xué)時(shí)，我們也和她一起做了一個(gè)年度規(guī)劃。每月的零用錢可以由她自己調(diào)劑支配，另外，我們還設(shè)定了一些專項(xiàng)資金，比如旅游專項(xiàng)等。有些專項(xiàng)沒有名目，可以由她自己決定花在哪兒，但必須事先向父母申請。
現(xiàn)在她即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，我們同樣一起商定了一個(gè)方案。我們根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站提供的財(cái)務(wù)分析清單，取每個(gè)花銷項(xiàng)目的平均數(shù)，算出總數(shù)給她，但具體的分配可以由她自己決定。
可以看到，隨著年齡的增長，這個(gè)框在慢慢擴(kuò)大。我們既給了她自由支配的空間，同時(shí)又對她有所引導(dǎo)。
2、從孩子出門玩培養(yǎng)規(guī)則意識。
在這件事上，家長要和孩子立一個(gè)規(guī)矩。
比如，小學(xué)階段，任何時(shí)候出去參加同學(xué)派對等活動(dòng)，必須由父母接送;初中階段，你只能參加午飯、下午茶時(shí)段的活動(dòng)，晚飯時(shí)間必須回家;高中階段，時(shí)限可以放寬到晚上9點(diǎn)之前回來。進(jìn)入大學(xué)后，孩子成年了，也就不再受這些規(guī)矩制約了。
當(dāng)你和孩子溝通這件事的時(shí)候，他會(huì)覺得這是一件公平的事。這既樹立了他的規(guī)則意識，也讓他可以“往前看”，對未來有所了解和期待。畫好這個(gè)框的學(xué)問可不少。在這里，要著重給父母一個(gè)建議：一旦觀察到孩子的興趣愛好，哪怕你并不十分認(rèn)可，千萬不要直接打壓。因?yàn)?，也許最終的結(jié)果會(huì)給你意外驚喜!
女兒從小特別愛打扮，能一個(gè)人在鏡子面前待上很長時(shí)間，當(dāng)她一個(gè)月只有幾十元零花錢的時(shí)候，就開始買價(jià)格不菲的時(shí)尚雜志。也許保守的父母會(huì)打壓這個(gè)愛好，但我們選擇了不干涉。
結(jié)果讓我特別感動(dòng)的是，在她出國留學(xué)的那一年，她在離開前一口氣為我搭配出了30套衣服，從外套到圍巾到包，每一套都放在床上擺出造型拍好照，最后一張張打印出來貼在我的衣櫥門上。她想讓媽媽每天早上多睡一會(huì)兒，不用費(fèi)心思搭配衣服，還能保證一個(gè)月穿衣不重樣。現(xiàn)在女兒可能是學(xué)霸中最有時(shí)尚感覺的，也是時(shí)尚女孩中學(xué)習(xí)頂尖的。
矛盾或許是溝通良機(jī)。
一個(gè)暑假，女兒去一家外資藥企實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束，企業(yè)想邀請她回去開個(gè)實(shí)習(xí)生座談會(huì)。女兒說公司離家太遠(yuǎn)不想去，但覺得公司對自己不錯(cuò)，她不知道該怎么拒絕，開始在家生悶氣。
一般的家長肯定會(huì)覺得孩子的表現(xiàn)莫名其妙。但是，你要試著透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我分析下來，其實(shí)她是想去的，但她是個(gè)好勝心比較強(qiáng)的人，她想到其他實(shí)習(xí)生都是大學(xué)生，會(huì)比她表現(xiàn)得更好，就有所顧慮。
摸準(zhǔn)了她的心理，我也沒有直接點(diǎn)破，而是給她出了個(gè)主意，不妨做一個(gè)視頻，表述一下自己的想法。一方面自己錄制的時(shí)候可以不斷修改，同時(shí)表示了禮貌和尊重。結(jié)果，公司收到這個(gè)視頻后，給她寫了一封很長的信表示感謝之情，她自己也很開心。
所以說，在發(fā)生矛盾沖突時(shí)，家長要看到孩子煩惱的根源，但不要點(diǎn)破，而是幫助他一起想辦法。這是親子互動(dòng)中的一個(gè)關(guān)鍵。但前提是，你要了解你的孩子!
如何了解你的孩子?對此，也有幾點(diǎn)建議：
1、花有質(zhì)量的時(shí)間和孩子在一起。
跟孩子在一起，如果只是盯他寫作業(yè)，跟他嘮叨別人家的孩子怎么怎么好。這樣的交往是沒有質(zhì)量的。在他真正需要你幫助的時(shí)候，你會(huì)不知所措。最近我接待了一位家長，她和孩子平時(shí)溝通的言路是封堵上的，因?yàn)樗X得要堅(jiān)持做家長的威嚴(yán)。我就對這位家長說，這樣做的后果可能很嚴(yán)重。因?yàn)橐坏┊?dāng)孩子有什么問題，你不會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，他也不會(huì)第一時(shí)間告訴你。等你知道事了，一定是件大事，而且這件事你還處理不了。
所以，對于家長來說，你和孩子之間要留出一扇溝通的門。多進(jìn)行有質(zhì)量的溝通，平時(shí)沒有那么多原則上的對錯(cuò)。
2、不妨共同建立一些家庭計(jì)劃。
我經(jīng)常采用的辦法是和女兒一起旅行。在這個(gè)過程中，你千萬不要一直看手機(jī)，或者拽著孩子?xùn)|奔西走趕景點(diǎn)，而是要跟他一起規(guī)劃行程攻略、做預(yù)算，一起拍美照，讓他充分參與進(jìn)來。在這個(gè)過程中，相信你們一定會(huì)找到共同話題。
此外，也可以讓孩子參與一些家庭項(xiàng)目，比如過年的家庭聚會(huì)，可以和他一起商量?，F(xiàn)在我們家里聚會(huì)，女兒就會(huì)做一個(gè)圖文并茂的微信，并在后臺做一個(gè)報(bào)名表，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)出席人員名單。她還會(huì)親自去安排席卡，并且花很多小心思設(shè)計(jì)制作。有時(shí)候她能對著一張席卡花半個(gè)多小時(shí)去裝飾描畫，這個(gè)時(shí)候，你也別去干涉她，因?yàn)樗谧鏊姆輧?nèi)工作。
3、尋求親子之間的平衡點(diǎn)。
以前周末我愛帶她去上海書城看書買書，一開始她的讀書品味我不太能接受。我希望她看看名著，她則一頭扎進(jìn)卡通漫畫書中。如果我簡單粗暴地強(qiáng)迫她讀名著，可能會(huì)讓她產(chǎn)生厭惡。如果放任她的話，又缺乏引導(dǎo)。
于是，我跟她做了個(gè)約定：只要你愿意跟媽媽去書城買書，你選2本，我選1本，我們一起買回家，讀完書后互相分享交流。
這個(gè)計(jì)劃實(shí)行之初，我看了很多網(wǎng)絡(luò)穿越小說之類的書，雖然我覺得很無聊，但我還是會(huì)堅(jiān)持看，這樣才能和她有共同話題。慢慢地，她也開始讀我推薦給她的書，她的讀書興趣也開始有所轉(zhuǎn)變。
所以，產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，不要讓你們之間的那根線斷了。先維系著，慢慢總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。直到現(xiàn)在，我們之間有些不同的計(jì)劃和想法，也會(huì)互相妥協(xié)，找到平衡點(diǎn)。
4、孩子犯錯(cuò)是最好的溝通契機(jī)。
前兩天和一個(gè)家長溝通，她的孩子在校犯了錯(cuò)，家長坐在我辦公室里，非常沮喪。但我告訴她，你知道嗎?現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，正是你們拉近感情的一個(gè)大好契機(jī)。
當(dāng)孩子知道自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，他心里是有些忐忑內(nèi)疚的，這個(gè)時(shí)候的溝通其實(shí)是非常有效的。但恰恰在這時(shí)，很多家長的表現(xiàn)不是暴跳如雷就是沮喪哭泣。其實(shí)都是不可取的。
這時(shí)候如果你打他，他可能會(huì)覺得自己已經(jīng)承擔(dān)了后果，這件事就算過去了。如果你哭泣示弱，孩子可能會(huì)對你產(chǎn)生憐憫，一時(shí)在心里上會(huì)覺得愧疚，但也并非長久之策。
你需要的是給孩子一些正面激勵(lì)，為他設(shè)定目標(biāo)，父母承諾幫助他，并且也讓孩子自己承諾做出相應(yīng)的努力。
今日的中國社會(huì)，人們都很重視孩子的教育，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn);我也想談?wù)勛约簩⒆咏逃狞c(diǎn)滴認(rèn)識，與大家共同商榷。
孩子成長不能急。
我親戚家的孩子閆云偉，是個(gè)好孩子，是個(gè)好學(xué)生;讀小學(xué)的時(shí)候，一到六年級，都是班里頭一、二名的學(xué)生;十三歲那年，他滿懷信心地開始了初中的學(xué)習(xí)生活。
閆云偉的父母，對孩子的期望比較高，對孩子的學(xué)習(xí)成績的要求比較高;一有比較大的考試，就把眼睛盯在孩子的考試成績上：如果孩子的考試成績可心，就歡天喜地;如果孩子的考試成績不可心，就對孩子急躁、發(fā)脾氣;不去實(shí)際考察孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)環(huán)境，不去幫助孩子實(shí)際的逐步的提高學(xué)習(xí)成績;父母的做法，使孩子逐漸產(chǎn)生了緊張、恐懼、虛榮的心理，使孩子學(xué)習(xí)變得不踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績反而不斷下降，起了反作用。
閆云偉父母的做法，犯了急于求成的錯(cuò)誤。
讓我們先重溫一下《揠苗助長》的寓言故事：
《揠苗助長》中的老漢，認(rèn)不清種子、土地等差別，不承認(rèn)種子、土地等差別，攀比心強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)，急于求成，干出了違背客觀規(guī)律的揠苗助長的蠢事，自食了適得其反的后果。如果老漢認(rèn)清自家種子、土地等項(xiàng)與鄰家有差別，虛心承認(rèn)自家種子、土地等項(xiàng)與鄰家有差別;無攀比心，無虛榮心，不急于求成，尊重客觀規(guī)律;勤于澆水、除草、施肥，耐心呵護(hù)小苗，他家收成也有可能超過鄰家。
孩子成長與禾苗生長有相似的規(guī)律;要認(rèn)清孩子的實(shí)際，要承認(rèn)孩子的實(shí)際;不要攀比，不要虛榮，不急于求成;要尊重客觀規(guī)律，要立足現(xiàn)實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，虛心求教，跌倒爬起，不屈不折，勇往直前，往往能有好成績。
顯然，閆云偉父母及閆云偉自己犯了《揠苗助長》老漢同樣的急于求成的錯(cuò)誤。世事的發(fā)展變化，皆有自己的進(jìn)程和必然的規(guī)律性，隨著進(jìn)程和時(shí)間的推進(jìn)，必有結(jié)果;不可急躁，不可強(qiáng)求，不可虛榮;要踏實(shí)，要努力，要尊重客觀規(guī)律;最終，大多可以達(dá)到目的。
莫把孩子看成車。
她為什么會(huì)生氣呢?
很顯然，孩子的想法、做法與她的想法做法不同，不符合她的想法、做法;她太強(qiáng)太暴，容納不了不同的想法做法。
那么，她為什么會(huì)氣得胸痛呢?她因?yàn)楹⒆硬宦犠约旱脑?，她產(chǎn)生了暴怒的思想活動(dòng);暴怒的思想活動(dòng)，能聚攏與其相應(yīng)的傷害人體健康的信息和能量(到人體內(nèi)外)，使人體氣逆、氣滯，使人頭暈、胸痛(氣逆則頭暈;氣滯則胸痛)。
趙紅而梅女士的做法正確嗎?
我認(rèn)為不對：孩子是微小的宇宙的組成部分，有自己獨(dú)立的命運(yùn)、前程、思維，應(yīng)當(dāng)有自己獨(dú)立的想法和做法;趙紅梅女士應(yīng)當(dāng)多加引導(dǎo)，少加強(qiáng)力、暴力、獨(dú)斷，盡量給孩子創(chuàng)造自由發(fā)展的空間;不能把孩子看成有方向盤的車，把父母看成車的方向盤;如果那樣的話，孩子成了受他(她)人控制的沒有自由發(fā)展的“車”;離開了方向盤，就不知自己的航向，成了行尸走肉般的“費(fèi)車”，是十分可怕的!
盡量讓孩子獨(dú)立。
作為鄉(xiāng)村醫(yī)生，我常到人家去往診。有一次，我到李家去看病，趕上李家十來歲的兒子做作業(yè)。李家兒子拿著作業(yè)問媽媽：“大雁的‘雁’字咋寫的?”媽媽說：“自己查字典去!”兒子自己拿起字典，翻了一會(huì)兒，說：“媽媽，我找到了!”媽媽說：“哎，好了!”
我贊成李家媽媽的做法。
媽媽讓孩子自己動(dòng)手，能夠培養(yǎng)孩子自己的動(dòng)手動(dòng)腦的能力;媽媽的做法，有利于提高孩子的各種能力，有利于孩子的成長進(jìn)步。
又有一次，我到蘭家去看病，趕上蘭家十多歲的兒子餓了，要吃飯。孩子?jì)寢屨f：“自己去炒兩個(gè)雞蛋，再炒點(diǎn)飯!”蘭家孩子自己去忙乎了一陣子，端來了一碗大米飯，和一碗雞蛋醬，高興的拿給媽媽看;媽媽看了看吵得有糊味的飯和蛋，滿臉高興地說：“兒子，炒的挺好，以后火頭兒再輕一點(diǎn)兒，就更好了!”
我贊成蘭家媽媽的做法。
媽媽讓孩子自己動(dòng)手，能夠培養(yǎng)孩子自己的生存能力，也能間接促進(jìn)其他各種能力的提高，有利于孩子的成長。
類似李家媽媽、蘭家媽媽的做法，有很多很多，我就不一一列舉了……。
我認(rèn)為：孩子的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)盡量放開手腳，盡量讓孩子獨(dú)立;讓孩子獨(dú)立去學(xué)習(xí)，讓孩子獨(dú)立去做各種事情;不但學(xué)習(xí)可以提高孩子的能力，做其他事情也可以提高孩子的能力;而且，各種能力之間可以互相滲透，共同提高孩子的綜合能力;有了能力，孩子在未來的獨(dú)立生存中，會(huì)處于優(yōu)勢，能讓父母放心。
一、愛孩子。
天下父母誰會(huì)不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚(yáng)名，因而采取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子，他的智力和認(rèn)知水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心并付諸行動(dòng)未免要求過高。在孩子們的眼中，愛不是訓(xùn)斥，不是因?qū)W習(xí)成績不好或是做錯(cuò)了事導(dǎo)致的拳棒相加;而是一個(gè)親切的擁抱，和風(fēng)細(xì)雨的交談，循循善誘的開導(dǎo)，一個(gè)淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰。這樣可以增進(jìn)你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠(yuǎn)之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會(huì)出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。我認(rèn)為家長給予孩子的不單單是修改作業(yè)等一些小事，而是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo)，同時(shí)更是一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師，都應(yīng)把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí)，就應(yīng)及時(shí)制止，這樣做才是對孩子負(fù)責(zé)任。
孩子雖小，但也有自己的活動(dòng)圈子，隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂，他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時(shí)間與孩子呆在一起。不要看電視，不要讀報(bào)紙，也不要聽音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時(shí)的加以引導(dǎo)。對于工作繁忙的父母來說可能有一些困難，但是應(yīng)盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鐘的時(shí)間也可以。如問問孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況;一天你都做了什么?有哪些進(jìn)步?短短的幾句，足以讓孩子體會(huì)到家長的關(guān)心，從而增進(jìn)大人與孩子的溝通，另外，很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具，但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志。書是人類進(jìn)步的階梯，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，孩子會(huì)終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停。
在教育：杰出父母只做三件事父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。
顯然，“什么都做”和“什么都不做”都過于極端，失之偏頗，并不可取。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。
第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。
好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：
1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。
2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”
孩子只有認(rèn)識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會(huì)沒事，若總?cè)?，卻要很長時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反。
教育也是這個(gè)道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功。
習(xí)慣是個(gè)大問題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。
習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格。
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險(xiǎn)。
人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。
不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。
第三件事：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學(xué)是有原因的。
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。
孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒有意識到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。
2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。
潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“愛學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫字、慢慢看課本、整理錯(cuò)題、隨手筆記、無私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地寫作文等。
現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個(gè)新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽著容易，做起來難。因?yàn)樗鼈儧]有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢幻了。
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