一個好的教案應(yīng)該能夠幫助學生主動參與學習,激發(fā)他們的學習興趣和動力。編寫教案時,教師還需關(guān)注學生的學習情況和教學效果的評價。需要參考教案的老師們可以看看下面的范文,有助于提升教學設(shè)計能力。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇一
1、通過教學引導幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。
2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
一、謎語導入。
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造,用途。
1、出示圖片引導幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
附故事:眼鏡和鼻梁。
夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰在哭?”耳朵問,鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”
眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!
第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!
小班愛護眼睛的教案課后反思篇二
活動目標:
1、了解眼睛的構(gòu)造及功能。
2、掌握常見的保護眼睛的方法,會做眼球活動。
活動準備:眼睛模型紙偶。
活動過程:
一、猜謎語:引出活動主題。
謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;。
上大門,下大門,關(guān)上大門就睡覺。
師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的謎底是什么?
二、看一看:講講眼睛的構(gòu)造。
師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這里哪些是你們認識的?
小結(jié):眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。
虹膜:不同國家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。
玻璃體:維持我們眼睛的形狀。
三、講一講:說說保護眼睛的辦法。
師:什么時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?
小結(jié):不能長時間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;。
四、做一做:一起學做眼球操。
師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什么來保護眼睛?
方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇三
愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設(shè)計了這個課程,讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
4、初步了解健康的小常識。
1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)。
2、視力表,眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》(想一想,說一說)上學期1第2—3頁。
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問:
1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?
2、物體是什么顏色?
3、教師小結(jié):
我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?
三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"。
1、讓幼兒了解視力表。
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論:如何愛護眼睛。
教師總結(jié):不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇四
1.了解眼睛的構(gòu)造及功能。
2.掌握常見的保護眼睛的方法,會做眼球操。
眼睛模型紙偶。
一、猜謎語——引出活動主題。
謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;
上大門,下大門,關(guān)上大門就睡覺。
師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的答案是什么?
二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造。
師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這里哪些是你們認識的?
小結(jié):眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。
顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。
玻璃體:維持我們眼睛的形狀。
三、講一講——說說保護眼睛的辦法。
師:什么時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?
小結(jié):不能長時間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;
四、做一做——一起學做眼球操。
師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什么來保護眼睛?
方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇五
1、引導幼兒認識眼睛的構(gòu)造,用途。
2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。
一、謎語導入。
2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。
3、出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。
二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?
小結(jié):眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞圖片。
(1)揉眼睛圖片。
提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。
(2)趴桌子畫畫圖片。
這位小朋友做的對嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?
畫畫時眼睛不能離紙?zhí)?,也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。
(3)玩尖東西圖片。
這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?
小結(jié):小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。
(4)看電視圖片。
這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?
小結(jié):看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。
(5)走路看書的圖片。
這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?
小結(jié):走路時不能看書,對視力不好。
小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。
三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。
1、教師示范。
2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。
通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進,爭取面向所有幼兒。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇六
活動目標:
1.了解眼睛對人的`重要性。
2.懂得如何保護眼睛。
活動準備:
活動過程:
一:引出主題。
1.游戲:指五官轎是說一個五官的名稱,幼兒必須又快又準得指出來。
2.以猜謎語的形式,引出活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒學習的興趣。
謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。
二:了解眼睛對人的重要性。
1.幼兒聽歌曲《五官歌》。
師:小朋友,聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會怎么樣呢?好,現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受后回答問題)。
2.出示盲人圖片。
師:那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答)教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應(yīng)該怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人)。
三:懂得如何保護眼睛。
師:眼睛對我們這么重要,那我們是不是應(yīng)該保護自己的雙眼呢?
怎么保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請你們來做裁判,看看說做的對。(將幼兒分成兩組,教師出示一幅,幼兒作出判斷,并說明原因,答對的一組獲得一朵小紅花)。
最后,教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護眼睛。
四:玩“貼眼睛”的游戲。
幼兒手里拿著兩個“眼睛”,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準?;顒幼匀唤Y(jié)束。
活動反思:
《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官,對于我們的生活、工作、學習都非常重要。整個活動通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做幼兒教育,由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保護眼睛(視力)的知識,提高了科學認知能力。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇七
1、引導幼兒認識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、了解生病給身體帶來的不適,學會預(yù)防生病的方法。
5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
一、謎語導入——《眼睛》。
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造,用途。
1、出示圖片引導幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結(jié):看書,畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿駝t容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的.保健操。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健。
通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進,爭取面向所有幼兒。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇八
1、知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。
2、了解有關(guān)眼睛的常識。
圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。
圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。
圖片3.掛大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。
1、讓幼兒了解眼鏡的功用:
教室講述:今天我們先做個游戲,請幼兒把眼睛閉上,沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開,好嗎?幼兒閉上眼睛,現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛,現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。
提問:請幼兒說說眼睛的作用。
2、出示圖片。
(1)一個幼兒姿勢正確看書。
畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或?qū)懽郑?/p>
3、出示圖片。
(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛。
小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?
4、出示圖片。
(3)刮大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。
提問:畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼,會得紅眼?。?/p>
5、總結(jié):
教師講述:今天我們學會了保護眼睛的幾種方法,以后我們小朋友要愛護眼睛。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇九
1、引導幼兒認識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。
2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
一、謎語導入——《眼睛》。
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造,用途。
1、出示圖片引導幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結(jié):看書,畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
2
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十
了解眼睛的作用和如何保護眼睛。
自編故事圖片4張,乒乓球1個,紙一張。
2、提問:小貓為什么會眼睛疼?
它后來怎么去做的?如果你是小貓,你會怎么樣呢?
如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?
提示幼兒(無法看清東西,沒有辦法看好書。)。
農(nóng)民沒有好眼睛怎么樣?
解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣?
工人叔叔沒有好眼睛怎么樣?
醫(yī)生沒有好眼睛怎么樣?
總結(jié)眼睛的重要性,引出學習眼睛保健操的學習。
3、學習眼睛保健操、4節(jié):
1、揉天陰穴,
2、擠按睛明穴。
3、揉四白穴。
4、攏刮眼眶。
咪咪,是一個聰明的小貓,他已經(jīng)從媽媽那里學會了捉老鼠的本事,這一天,媽媽要出門去,讓小貓咪咪看門,并對他說:你一定要好好看家,別忘了晚上去捉那些壞老鼠,小貓咪咪說:媽媽,你放心去吧!"。
媽媽回來了、批評了他沒有正確的看書和看電視,而且還用臟手揉眼睛,帶他去看醫(yī)生,醫(yī)生給他用了眼藥,還教他做眼睛保健操,不久,咪咪就又可以看清東西了,老鼠大王也被它給捉住了。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十一
本節(jié)我精心選取了大量的生活素材,使統(tǒng)計知識與生活建立了緊密的聯(lián)系。如:24屆28屆奧運會上中國代表團獲得的金牌數(shù),我校近年來學生總?cè)藬?shù)的變化,沙塵暴天數(shù)的變化,兩廠的產(chǎn)品銷售情況等,提供這樣富有現(xiàn)實意義的素材,讓學生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中,探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識,體驗到數(shù)學就在我們身邊,從而增強學習的動力,產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學生感受統(tǒng)計在生活中的作用,更能激發(fā)學生的學習熱情。
根據(jù)本節(jié)知識結(jié)構(gòu)的特征和學生的認識規(guī)律及新課程標準的要求,我精心設(shè)計了三道練習題,分別為:一是基本題,通過看我校近幾年來學生人數(shù)變化統(tǒng)計圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息。二是變式題,對比出示兩個統(tǒng)計表,提問應(yīng)選擇條形統(tǒng)計圖還是選擇折線統(tǒng)計圖。三是拔高題,通過觀察兩廠的生產(chǎn)情況統(tǒng)計圖,提問應(yīng)選擇哪廠投資。練習有層次有坡度,環(huán)環(huán)相扣,教學節(jié)奏明快。通過多層次的練習,使學生在簡單運用、綜合運用、問題解決、擴展創(chuàng)新的過程中,理解和掌握知識,同時使能力得到發(fā)展。此外也照顧了全班不同層次學生的學習水平,使他們都獲得了成功的喜悅,使情感得到了滿足。
1、前面導入的時間過長,導致練習時間有些倉促,造成了前松后緊的局面。
2、對于有爭執(zhí)的問題,如第2、3題,應(yīng)讓學生爭辯起來,這樣才更能調(diào)動學生的積極性,使學生積極的參與到學習中來,而不應(yīng)該是僅有的幾名學生回答,教師小結(jié)收場。
以上說是教學反思,倒不如說是在學習過程中的幾點拙見,它將指引我以后的教學。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十二
活動設(shè)計背景:現(xiàn)在,隨著社會物質(zhì)和文化生活的提高,幼兒閱讀、繪畫、看電視等學習和娛樂活動已普及和經(jīng)?;?,這給幼兒教師和家長提出了培養(yǎng)幼兒學習衛(wèi)生習慣的任務(wù)。幼兒園健康教育一方面要努力為增進幼兒健康創(chuàng)造良好的客觀條件,另一方面要抓好培養(yǎng)幼兒良好的習慣與能力,幫助幼兒掌握生活中最基本的安全知識和技能,提高自我保護能力。在活動設(shè)計環(huán)節(jié)中我采用了游戲教學法,通過摸摸猜猜的方法吸引了幼兒的注意力,幼兒很快就了解了眼睛的重要性。另外,我還增加了幼兒看錄像的環(huán)節(jié),在這環(huán)節(jié)中幼兒通過觀察和比較,找出了不正確的坐姿,避免了幼兒在以后的生活中做出不正確的做法。
一、活動目標。
1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
2、初步懂得保護眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。
3、初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。
教學重點、難點。
重點:懂得保護眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。
難點:教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助盲人。
二、活動準備。
課件《小眼睛,要愛護》、眼罩與幼兒人數(shù)相等、五官圖片一副。
三、活動過程。
(一)、謎語:“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是身體的哪一個器官。
(二)、引起幼兒的興趣,感受眼睛的重要性。
1、提問:小朋友我們眼睛在哪里?有什么用(用一句話說清楚);
2、游戲:貼五官。
3、小組討論:小朋友如果我們沒有眼睛那會怎么樣?(如果沒有眼睛我們什么也看不見)。
小結(jié):眼睛很重要,如果沒有眼睛我們什么事情都做不成,所以我們要很好地愛護自己的眼睛。
(三)、課件-----認識眼睛的結(jié)構(gòu)。
老師:1):它有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。
小結(jié):我們每個人都有兩只眼睛,會眨、會轉(zhuǎn)。
(過渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。
(四、引導幼兒初步認識眼睛的作用。
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……。
1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。
2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩。
(五)、眼保健操。
(六)看幻燈片講述:
1、逐張講述:說一說幻燈片中哪些做法是愛護眼睛的,哪些做法是傷害眼睛的。
2、小結(jié):今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛,還要注意用眼的正確方法。如果我們不注意用眼衛(wèi)生,不會正確的保護眼睛,我們就會變近視,影響我們的視力,給我們的生活與學習帶來很多的不便,所以,我們從小就養(yǎng)成保護眼睛的好習慣。
七、活動延伸:
我們應(yīng)該幫助他們,出示盲道,殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。(讓幼兒同情盲人及眼部有疾病的人,并愿意幫助他們。)。
教學反思。
這節(jié)活動非常貼近孩子的生活。開始,我開展了閉眼睛玩游戲的活動,主要是為了讓孩子體驗沒有眼睛的煩惱。但在課堂上有些孩子沒有按照老師的.意思去做,故意睜開眼睛和虛瞇眼睛玩,于是,我把活動稍做了點修改,就是以競賽的形式,請每組派代表上臺來體驗。再請臺上的小朋友做完游戲后,說說自己的感受。我發(fā)現(xiàn)這樣一改,反倒孩子們的積極性更高,觀察也更仔細了。
在活動中通過讓幼兒親身體驗和進一步的觀察,使小朋友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法,以及怎樣來保護眼睛的一些基本常識,同時激發(fā)了幼兒關(guān)心、幫助盲人的同情心。因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子,他們都是以自我為中心,因此,在活動中,讓幼兒的每一個想法得到教師和其他小朋友的認可,這樣大大提高幼兒參與活動的興趣,使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識。
不足之處:我認為,孩子們對眼臉這個詞理解的不夠深,這需要我們在以后的教學中多增加這方面的內(nèi)容。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十三
感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛(wèi)生。
了解眼睛的`功能,知道常見眼病發(fā)生的原因。
學習預(yù)防眼病的辦法。
課件準備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。
材料準備:鏡子(每組一個)。
發(fā)放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構(gòu)成及作用。
1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構(gòu)成。
看一看你的眼睛,圓圓的部分是什么?(眼珠)。
白色的部分是什么?(眼白)。
閉上眼睛再睜開,想想是什么幫助我們完成這個動作的?(眼皮)。
眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什么?(睫毛)。
2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。
我們的眼睛是用來做什么的?
如果沒有眼睛,我們的生活會變成什么樣?
小結(jié):我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什么也看不見。
播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導幼兒了解眼病發(fā)生的原因。
小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎么回事呢?一起來看看吧。
飛飛的眼睛得了什么???
你覺得飛飛為什么會得紅眼???(用臟手揉眼睛)。
為什么其他小朋友也得了紅眼?。?/p>
小結(jié):用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。
出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,并學習保護眼睛的方法。
小朋友在做什么?
他/她的做法是對的嗎?為什么?
小結(jié):眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛(wèi)生,學會用正確的方法保護它。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十四
在《統(tǒng)計》這節(jié)課上我試著在促進學生主動發(fā)展方面做了一點嘗試。
學生應(yīng)經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程,對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程要有所體驗,要學習一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,并能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果回答一些簡單的問題。所以,本節(jié)課的教學中,我首先激發(fā)學生學習統(tǒng)計的興趣,選擇學生喜歡的小動物創(chuàng)設(shè)學習情境,讓學生樂于參與統(tǒng)計活動。其次,讓學生參與統(tǒng)計的全過程,在自己的體驗過程中了解一格還可以表示2個數(shù)量甚至更多,能讀懂簡單的統(tǒng)計圖表,掌握收集、整理數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)觀察思考、動手操作、猜測推理的能力。
這部分教材是在學生已經(jīng)接觸過簡易統(tǒng)計表的基礎(chǔ)上,組織學生認識條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)進行分析,并做出一些簡單的預(yù)測;學生要參加一些簡單的實踐活動,經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程,并在方格紙上畫出條形統(tǒng)計圖。注意讓學生經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程,培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。在組織學生參與統(tǒng)計活動時,教師應(yīng)該精心創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵每個學生都親身經(jīng)歷統(tǒng)計的過程,體驗到統(tǒng)計的必要性,培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。能看懂生活中常見的統(tǒng)計圖表,是現(xiàn)代公民重要的數(shù)學素質(zhì)。教師在進行教學時,應(yīng)給予充分的重視,引導學生學會分析統(tǒng)計圖表中數(shù)據(jù)的變化情況,在活動過程中,教師要給學生充分的時間,讓他們展開討論,做出分析,進行交流。
在本堂課的`教學過程中,我沒有把教學目標僅僅局限在掌握簡單的統(tǒng)計方法上,而是著眼于讓學生感受統(tǒng)計問題的產(chǎn)生,體驗統(tǒng)計方法在生活中的應(yīng)用。首先,通過學生自主提出想知道的問題,引發(fā)統(tǒng)計的需要,這種需要很自然地轉(zhuǎn)化為學生經(jīng)歷統(tǒng)計過程的內(nèi)在動力。
其次,我又試著在教學的安排上做了一點嘗試。
具體細節(jié):在填統(tǒng)計表的教學過程中,我讓學生報數(shù)我填寫。我的想法是:這樣做,可以讓學生更具體更直接的看到圖表的制作過程,使學生在潤物細無聲下將知識內(nèi)化。但也有讓學生獨自完成的學習活動,我的目的是:讓學生感到自己也能行,感到只有動手又動腦,才能有創(chuàng)造。
在實際教學中還存在很大的不足
如:課堂氣氛不夠活躍,教師的語言不簡練等等。
真誠的希望各位教師、領(lǐng)導多提寶貴意見,幫助我沿著準確的教育方向,走進學生的心靈。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十五
本節(jié)課從猜謎導入,引導學生觀察眼睛的外部構(gòu)造,認識到擁有一雙美麗健康的眼睛是多么幸福的事情。如果沒有眼睛,會怎么樣呢?讓學生通過體會當“盲人”的感受:迷茫、害怕、恐懼、什么都看不見……同時對學生思想教育。
另外,課前讓學生采訪戴眼鏡的人,了解近視后戴眼鏡的苦惱。學生們都能積極參與實踐活動,課下進行調(diào)查采訪,并在課堂上發(fā)言,增強信心。這一點值得我以后繼續(xù)堅持。
1.學生和老師下課都收集了大量相關(guān)信息,信息量大;
2.學生體驗環(huán)節(jié)較好,調(diào)動了每個孩子的興趣;
3.小組合作比較好,每個孩子都能積極發(fā)言,說出自己的觀點。
4.板書設(shè)計較好,用四葉草花語說明健康重要性,有美感有內(nèi)涵。5.課堂目標定位準確,逆向思維設(shè)計體現(xiàn)比較好。
學生對近視的.理解不夠,大部分學生只是知道了:近視就是近看清晰,遠看模糊。卻不理解近視、遠視、散光區(qū)別,許多學生認為老年人年紀大了,就會得近視,戴的眼鏡是近視鏡。其實不懂得兩者之間的根本區(qū)別,遠視是遠看清晰,近看模糊。與散光也不相同,散光有輕度的散光,看不清晰物體的邊緣;中度和高度散光,看物體都會出現(xiàn)重影,無論距離遠,還是距離近,散光都很難把物體看到最清楚。
下節(jié)課試著放手讓學生自己討論,然后小組匯報,期待學生的表現(xiàn)。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十六
愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設(shè)計了這個課程,讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)。
2、視力表,眼鏡。
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。
教師提問:
1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?
2、物體是什么顏色?
3、教師小結(jié):我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?
三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡?"。
1、讓幼兒了解視力表。
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:
如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論:如何愛護眼睛。
教師總結(jié):不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不在光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再揉揉。六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。
通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的`重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十七
讓學生明白一定要找準穴位,按節(jié)奏認真地做好眼保健操。
1、知道做眼保健操能預(yù)防近視,保護視力;
2、認真地做好眼保健操找準穴位,按節(jié)奏。
1、有關(guān)眼操掛圖。
2、錄音機,眼操磁帶。
1、談話引入:
同學們,每天上午、下午的第二節(jié)課之后,先要干什么?(板書課題)。
2、討論明理。
(1)我們?yōu)槭裁匆鲅郾=〔佟?/p>
(2)討論后,板書:消除眼睛疲勞,預(yù)防近視。
(3)。
教師小結(jié):左眼保健操能促進眼睛的生理功能,預(yù)防近視,對輕度近視有矯治作用,改善眼部的神經(jīng)營養(yǎng)。所以我們要認真地做好眼保健操。
3、學習怎樣做眼操。
(1)教師出示眼操掛圖,對照掛圖,逐節(jié)指導。
(2)學生練習做眼操。(同桌互相練習,找穴位;教師巡視、糾正)。
4、總結(jié):小朋友,這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操,還知道了怎么做,你們高興不高興?在做操的時候要注意小手找到穴位,按節(jié)拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做,做操的時候要集中注意力,做完以后會感到酸脹。
5、延伸:除了做眼保健操,我們怎樣做也能保護好眼睛呢?
(1)飲食:應(yīng)該在每天的飲食中,注意攝取含維生素c豐富的食物,比如,各種新鮮蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。
(2)坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進而造成近視。
(3)看電視距離勿太近:看電視時應(yīng)保持與電視畫面對角線六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。
(4)光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
小班愛護眼睛的教案課后反思篇十八
一、活動目標:
1、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。
2、知道保護眼睛的方法。
3、初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。
二、活動準備:
課件《眼睛》、圖片若干。
三、活動過程:
1、游戲:“指五官”
今天老師和大家來玩“指五官”的游戲,看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)。
眼睛長什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看,并說一說。
2、課件——認識結(jié)構(gòu)。
1)眼瞼:有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。
4)在我們的眼球上還長著黑黑的是什么?(我們中國人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。
小結(jié):我們每個人都有兩只眼睛,會眨、會轉(zhuǎn)。
(過渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。
3、眼睛的作用:會看。
1)請小朋友閉好眼睛,可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見嗎?為什么?(因為我們眼瞼閉上了)。
2)現(xiàn)在,趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么?為什么?
小結(jié):剛才我們眼睛一閉上,就看不見任何的東西,看出去都是嘿嘿的??僧斘覀兊难劬Ρ犻_,眼球一轉(zhuǎn),能看清所有的東西。
4、保護眼睛。
1)眼睛有那么重要,那我們應(yīng)該怎么樣保護它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說)。
2)今天我們班還來了幾位小動物,我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情?
(1)課件:問小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會紅眼睛的?
(2)課件:問小貓怎么拉?(戴眼睛)為什么會戴眼睛的?
(3)課件:問小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會受傷的?
小結(jié):剛才我們幫助小動物解決了一些困難,使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛,它們十分的感謝你們,謝謝小朋友!
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