班級六一活動策劃方案小學(xué)(十六篇)

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班級六一活動策劃方案小學(xué)(十六篇)
時(shí)間:2023-02-08 17:35:45     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇一

1、?結(jié)合“六一”開展六一活動。?

2、?讓孩子自我展現(xiàn),培養(yǎng)自信心。?

3、?感受節(jié)日帶來的快樂。

?活動準(zhǔn)備:?

1、班級選好2位主持人

2、游戲若干、禮品數(shù)量?活動流程:?

主持人開場白(2:30-2:35)?

全班小律動(做平時(shí)熟悉的律動或全班歌唱,2:35-2;45)?

一、?自我表演特長(2:45-3:30)?詩歌朗誦、講故事、歌唱、舞蹈?

二、猜謎語(3:30-3:50)?老師準(zhǔn)備好謎語(10-15個(gè)謎語)?

三、游戲活動(3:50-4:10)

1、我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌?

材料:黑板一塊,上貼有奧運(yùn)五環(huán),每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。?

玩法:孩子蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達(dá)指定地點(diǎn)(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。?

2、螞蟻搬豆?

請孩子三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)孩子站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)孩子分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)?

請一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。?

設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰搬得快。?

3、運(yùn)皮球?

準(zhǔn)備:皮球3個(gè),報(bào)紙若干,紙箱3個(gè)?

玩法:兩個(gè)孩子為一組,每輪3組進(jìn)行,分別拉住報(bào)紙的兩個(gè)角,把皮球放在報(bào)紙上面,游戲開始,按照指定路線把皮球運(yùn)到指定紙箱內(nèi),最先運(yùn)到目的地的一組獲勝。?

四、總結(jié)、頒獎(jiǎng)(4:10-4:25)?總結(jié)活動、頒獎(jiǎng)每個(gè)人一個(gè)小禮品?。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇二

1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題為“九月的祝?!?。

2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭,帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候,同時(shí),在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌,表達(dá)學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。

3、由院學(xué)生會生活部負(fù)責(zé),協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料,在全校范圍內(nèi)播放。

4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),為全體教師寫一封祝福信,張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5、號召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動,并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師,送去關(guān)愛。

7、班級活動。建議各個(gè)班級在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇三

一、活動主題:品味端午,傳承文明

二、活動背景:

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī),道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。__年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),在中國流傳__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

三、活動目的:

通過“品味端午,傳承文明”活動,更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,并做出思考。通過思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

四、活動對象:

臨猗義工聯(lián)合會會員,詩聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生

贊助單位:

五、活動地點(diǎn):

青少年活動中心

六、活動時(shí)間:

__年6月6日星期一早8:30點(diǎn)——上午11:30點(diǎn)。

七、活動內(nèi)容:

1、端午傳統(tǒng)文化介紹。

2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。

3、即興詩詞歌賦。

4、分發(fā)活動贈品。

5、合影留念

八、活動流程:

1、__年6月5日開始場地布置。

2、6日8:30主持人宣布活動開始。

3、主持人宣讀活動背景及目的。

4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。

5、詩聯(lián)社學(xué)者講座。

6、即興詩詞歌賦表演。

7、給與會者分發(fā)活動贈品。

8、請大家暢談自己的感受。

9、做最后點(diǎn)評總結(jié)并向參與者表示謝意。

10、合影留念,主持人宣布結(jié)束。

九、活動中注意的問題細(xì)節(jié):

1、與會人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。

2、活動準(zhǔn)點(diǎn)開始,請參與提前半小時(shí)到場并登記。

3、會場請不要大聲喧嘩,隨意走動。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇四

一、活動性質(zhì):本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動,加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級凝聚力,提升了班級榮辱感,促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流,通過本次活動,能將班級凝聚力再上新臺階,同學(xué)之間感情得到加強(qiáng),同學(xué)間那種陌生感漸漸消除,讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng),使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。(校園商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽活動策劃書)

三、活動對象:電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè) 輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

四、活動經(jīng)費(fèi)

aa制,生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算,算出每人大概出40,多出部分充當(dāng)班費(fèi)。

五、活動時(shí)間:6月17日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。

六、活動地點(diǎn):學(xué)院附近的人和魚府

七、活動形式:以學(xué)號為單位,共9大組(桌),每桌7人,男女各半,加一個(gè)老師

八、準(zhǔn)備工作

(一)前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

(四)文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動流程,策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,使活動富有趣味性

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作,及活動結(jié)束后的清理工作

(六)團(tuán)支書任務(wù)

負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

九、活動流程(正式聚餐)

1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半

班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;

2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分

班上同學(xué)人和府集合;

3、七點(diǎn)整

分桌妥定,開始上菜

4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整

十、聚餐活動圓滿結(jié)束,同學(xué)返回各自宿舍

班長負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長打電話,確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公布本次花費(fèi)情況

電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)副班長:王窗

每一個(gè)學(xué)生的成長,每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的,而是在活動的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級活動策劃方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇五

一、活動背景:

在金秋時(shí)節(jié),我們迎來了認(rèn)識的第二年。在大一期間,集體出游的活動不多,在大二期間,我們旨在通過組織此次秋游活動,讓同學(xué)們互相增進(jìn)了解,增強(qiáng)班級凝聚力。

二、活動目的:

1、創(chuàng)造一個(gè)給分居在各個(gè)宿舍的同學(xué)們相互了解的空間,增強(qiáng)班級凝聚力。

2、給同學(xué)們提供一個(gè)接近大自然的機(jī)會,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作之余放松自己,享受與大自然的親密接觸。

三、活動時(shí)間:__年11月6日——7日

四、組織單位:09漢語言文學(xué)1班班委

五、參與人員:方孝坤老師、38名同學(xué)(暫定)

六、活動簡介:我們將在11月6日下午6點(diǎn)左右從學(xué)校坐包車出發(fā);晚上在度假別墅度過;7日5:00可組織一些有意愿的同學(xué)去看日出,其余同學(xué)可在6點(diǎn)之前到達(dá)鼎湖,上午在鼎湖分組進(jìn)行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島,下午返程回學(xué)校。

學(xué)校(11月6日下午)→度假別墅(11月6日晚上)→鼎湖山游覽(11月7日早上)→碼頭(11月7日午飯后)→硯洲島→返程

項(xiàng)目:

1、度假別墅

2、鼎湖山游覽

3、硯洲島

七、活動各項(xiàng)目具體流程

項(xiàng)目:度假別墅

時(shí)間:11月6日晚上

地點(diǎn):度假別墅

具體流程:

1、沒有洗澡的同學(xué),可在那邊洗澡。

2、打火鍋

3、飯后娛樂:

a.益智類活動:撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁

b.運(yùn)動型游戲:跳舞毯

c.娛樂:唱k、看電影

注意事項(xiàng):

1、打火鍋時(shí),要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學(xué)們一定要把肉類灼熟,以防身體不適,產(chǎn)生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學(xué)們不要吃太燙的食物,因?yàn)樘珷C的食物會損傷黏膜,導(dǎo)致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學(xué)們各自的不同飲食習(xí)慣,盡量照顧大多數(shù)人。

2、飯后娛樂時(shí)可讓同學(xué)們選擇各自感興趣的項(xiàng)目,若有同學(xué)想早點(diǎn)休息,應(yīng)請其余同學(xué)在娛樂時(shí)小聲點(diǎn)。在讓同學(xué)們玩的開心的同學(xué),也應(yīng)提醒同學(xué)們注意好休息。

項(xiàng)目:鼎湖山旅游

時(shí)間:11月7日上午

地點(diǎn):鼎湖山

具體流程:屆時(shí)我們將會讓同學(xué)們在以下兩個(gè)方案中選擇自己較感興趣的進(jìn)行游覽。

方案一:

線路特色:在無細(xì)菌區(qū)域、呼吸高深度的空氣負(fù)離子和植物精氣,強(qiáng)身健體,調(diào)養(yǎng)祛病。

路線安排:避暑山莊—天溪共渡愛河—飛水潭—聽瀑亭—雙虹飛塹—新鼎湖

方案二:

線路特色:青山綠水,溪流瀑布,人與自然的情感交流;掠奇探險(xiǎn),強(qiáng)身健體;豐富的植物及其生態(tài)景觀,鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

路線安排:新鼎湖—寶鼎仙島—天瀑—青龍?zhí)丁禊Z潭—連天棧道—鼎湖廣場

注意事項(xiàng):

1、把同學(xué)們分成兩組的同時(shí),也要選出兩個(gè)組的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人是班委,負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)好組員的安全,在指定時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn)。

2、登山前請同學(xué)們先檢查身體,如有感冒發(fā)燒癥狀者應(yīng)特別加以留意,以免發(fā)生意外。

3、提醒同學(xué)們休息時(shí)不要坐在潮濕的地上和風(fēng)口處,出汗時(shí)可稍松衣領(lǐng),不要脫衣摘帽,以防傷風(fēng)受寒。

4、下山不要走得太快,更不能奔跑,這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力,而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。

5、生活委員攜帶急救藥品,如云南白藥、止血繃帶等,以便在發(fā)生摔傷、碰傷、扭傷時(shí)派上用場。

項(xiàng)目:硯洲島

時(shí)間:11月7日下午

地點(diǎn):硯洲島

具體流程:島上游覽,包括游覽田園風(fēng)光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。

注意事項(xiàng):

1、上船后,提醒同學(xué)們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法,以便一旦發(fā)生情況,能盡快使用。

2、若船在航行中遇到大的風(fēng)浪,會出現(xiàn)顛簸,這時(shí)安慰同學(xué)們不必驚慌,要聽從乘務(wù)人員指揮,不要亂跑亂闖、大聲喧嘩,以免引起全船人員的混亂,使船體失去平衡,造成不可預(yù)料的嚴(yán)重后果。

3、上、下船時(shí),一定要等船靠穩(wěn),待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排,并根據(jù)指示牌尋找自己的坐位。不擁擠,不隨意攀爬船桿,不跨越船檔,以免發(fā)生意外落水事故。

4、若有同學(xué)是暈船的,建議他們在乘船前不要吃得太飽,也不完全空腹,應(yīng)適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置,如在船上應(yīng)坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時(shí)提供暈船藥。

八、活動前期準(zhǔn)備

1、和旅行社溝通好,確定好一切細(xì)節(jié),并在前一天再次和旅行社確定。

2、班委開會討論具體事項(xiàng),隨后向同學(xué)們解釋活動各個(gè)環(huán)節(jié)。

3、準(zhǔn)備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

4、依據(jù)同學(xué)們的愛好在11月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調(diào)料品。

5、購買藥品:云南白藥、止血貼和繃帶、風(fēng)油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

6、關(guān)注天氣預(yù)報(bào),帶好雨傘和外套,以防下雨或天氣轉(zhuǎn)冷。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇六

活動名稱:祖國七十一周年成就班級紅歌演唱比賽

活動主題:弘揚(yáng)愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采我與祖國共奮進(jìn)

舉辦單位:

活動時(shí)間:國慶期間(初步定在10月7日上午)

活動地點(diǎn):

活動內(nèi)容:

紅歌用極具民族風(fēng)格的獨(dú)特魅力,感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起,用宏亮的嗓音,高唱紅歌。既是展示才華,也是為了把紅色的接力棒傳承過來,發(fā)揚(yáng)光大!五星紅旗,正在迎風(fēng)飄揚(yáng),東方雄獅,正在引頸高吭。我們親愛的祖國,經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜,才迎來今天的繁榮富強(qiáng)。千言萬語,道不盡我們對黨的深情;萬語千言,謝不完黨對我們的深恩。

祝福我們的民族日益強(qiáng)大!

祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!

祝福我們的黨與日月同輝!

祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!

演唱曲目:《明天會更好》《精忠報(bào)國》《今天是你的生日,我的祖國》《站起來》

《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

演唱形式:個(gè)人獨(dú)唱組隊(duì)合唱集體合唱

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、要求參賽歌曲積極向上,富有紅歌特色,主題表達(dá)明確(25)

2、歌唱聲音洪亮,音準(zhǔn),節(jié)奏準(zhǔn)確。(50)

3、隊(duì)員精神面貌好,衣著整齊大方,進(jìn)出場紀(jì)律好。(25)

4、本次大賽為百分制,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,所得平均分就是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)最后得分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名。并予以實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品將在班級博客予以公布和宣傳。

無論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中,您就是那永遠(yuǎn)不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂,縱情歌唱明天我們振奮精神,凝聚力量!把中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)在肩上!把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

附:活動經(jīng)費(fèi):影視廳包場:80元

獎(jiǎng)品:

汰漬洗衣粉四袋:2元/袋_0袋=20元

洗潔精:3.5元/盒_盒=17.5元

空氣清新劑:10元/瓶_瓶=30元

礦泉水:4元/桶_桶=8元

紙杯:2.5元

總計(jì)158元

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇七

活動目的:

1、緬懷先人,通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

活動過程:

一、知識小競賽。

1、端午節(jié)是哪一天?(每年農(nóng)歷的五月初五。)

2、端午節(jié)的別稱有哪些?(端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。)

3、端午節(jié)的活動項(xiàng)目有哪些?(女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。)

二、請學(xué)生介紹端午節(jié)的由來。

三、大家說說怎包粽子?

親歷感悟:

【教師】:

我認(rèn)為本次活動主題鮮明,通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作品展示,使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價(jià)值。了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,既提高了學(xué)生的合作意識與動手能力,也符合我校對學(xué)生進(jìn)行“欣賞性德育模式”的培育要求。

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗??墒?,就在20__年,韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù),這可給了我們極大的警示:各類中小學(xué)校應(yīng)該多舉行這樣的主題活動,熱愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,讓它們代代相傳!

【學(xué)生】:

這是我第一次學(xué)包粽子,覺得特別新鮮,同學(xué)們也異常興奮。大家都激動得躍躍欲試,齊齊望著社區(qū)的阿姨,就等她這老師發(fā)號施令:第一步將粽葉卷成三角形狀,底部要嚴(yán)實(shí)合縫,不可留出小口??墒俏揖韥砭砣ゾ聿缓?,終于卷到無縫的要求,誰知手一動,好不容易卷好的形狀又散架了,唉,重新來過。看看我的同伴們,也都在向“無縫粽葉”的目標(biāo)行進(jìn),再看看社區(qū)的阿姨,卻早已在教如何放糯米了。

包粽子最難過的一關(guān)恐怕就是這個(gè)“包”字,如何將米包住不漏出來,還要將粽子包成漂亮的立體三角形,這可是一門學(xué)問,在場的許多人就是倒在了這一個(gè)坎上啊,不少同學(xué)直到最后結(jié)束還是沒有包出標(biāo)準(zhǔn)的立體三角粽,包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治”的平面三角粽子。忙碌了半天,盡管到下課我也沒有包出一個(gè)真正合格的“三角棕”,但我依然覺得這節(jié)課過的特別充實(shí)。因?yàn)?它讓我更深一步地感受到了屈原熾熱的愛國情懷,也激揚(yáng)著我的愛國熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理,啟示我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒,只有這樣才可能有所收獲。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇八

一、活動背景

紀(jì)念屈原,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日,目前正在衰退之中,大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),對端午節(jié)開展紀(jì)念活動,將是對世界文化的貢獻(xiàn)。

二、活動目的與意義

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

三、活動內(nèi)容

活動地點(diǎn):_教__教室

活動時(shí)間:20__年_月__日晚_點(diǎn)

活動負(fù)責(zé)人:全班班委

活動參加者:44人(全班44人)

四、活動流程

(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)

學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說,以抽簽的形式隨機(jī)上臺介紹,也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。

(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生)

(三)做香袋比賽。

(主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。

活動前準(zhǔn)備:

1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線);

2、工具:剪刀、針、縫衣線;

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等;

4、剪下相對的兩片;

5、做法:

(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

(2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

學(xué)生動手做香包,然后進(jìn)行評比。

(四)與詩共舞

(主持人):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。

(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))

(五)觀看賽龍船慶端午的_者短片。

(主持人):同學(xué)們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?;顒?,也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷_投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的_龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的_者短片。)

(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎?

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

香袋材料工具:__元

其他備用費(fèi)用:__元

六、活動注意事項(xiàng)及安全

1、小心運(yùn)用剪刀、針等工具;

2、認(rèn)真聽主持人安排活動;

3、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);

4、保持活動地點(diǎn)的干凈整潔,活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇九

1.活動目的:作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動,有利于促進(jìn)_學(xué)院與社會外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設(shè)與豐富_學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

2.活動時(shí)間:_

3.報(bào)名地點(diǎn):_

4.參與對象:_全校師生

5. 承辦單位:_

6.人員調(diào)配:體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配,女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳,其他部門協(xié)助。

7. 活動內(nèi)容:

(1)20_年12月21日到20_年12月22日進(jìn)行海報(bào),廣播,oa宣傳

(2)20_年12月21日到20_年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動 其間同時(shí)進(jìn)行道具購買,場地布置,人員安排,工作分配等。

(3)賽事安排:

時(shí)間:20_年12月24日下午 20_年12月25日晚

地點(diǎn):室外 大操場

內(nèi)容:四個(gè)小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡. 游戲一: 吹氣球 道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等) 參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

游戲二: 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

游戲三:心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開

眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

游戲四: 踩氣球 道具:氣球若干參加人員:多人游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

8.獎(jiǎng)勵(lì)安排:本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾

班級活動策劃方案5

一、晚會主題:迎新春、慶元旦 ——暨20__年石屏高級中學(xué)元旦晚會(暫定)

二、活動對象:石屏高級中學(xué)全體師生

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:陳昂

副組長:龔良偉、馮耀華、張明、白自平

成員:其他校務(wù)會成員,各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師

五、節(jié)目來源分配:

1、學(xué)生節(jié)目:

①、高三 5個(gè)

②、高二 7個(gè)

③、高一 8個(gè)

④、初一 3個(gè)

2、教師節(jié)目:2個(gè)

3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加

六、晚會節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時(shí)代主旋律,展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活,反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

2、既有時(shí)代特色,又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨(dú)創(chuàng)性。

4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);

樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。

6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長控制在6分鐘內(nèi)。

七、活動具體分工

第一項(xiàng)目組:節(jié)目組

組長:白自平

組員:王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽、程卓然

a、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌:程卓然

b、教師節(jié)目組統(tǒng)籌:王自成

任務(wù):1、各年級主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

2、孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接,節(jié)目單的制作。

3、王自成老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。

第二項(xiàng)目組:舞臺及背景設(shè)計(jì)組

組長:馮耀華

組員:馬俊生、張林峰、李發(fā)寶、鄭永軍、李俊

任務(wù):1、舞臺整體設(shè)計(jì),包括背景設(shè)計(jì)、舞臺裝飾設(shè)計(jì)方案。

2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。

第三項(xiàng)目組:燈光音響及宣傳組

組長:龔良偉

組員:陳國輝、普世洪、王喜、李宏祥

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇十

一指導(dǎo)思想:為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體協(xié)作意識,豐富大學(xué)生的課外活動生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人,促進(jìn)各專業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號:“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采?!钡奶栒傧?,資環(huán)學(xué)院20__006班發(fā)起了本次辯論賽。

二主辦方:資源與環(huán)境學(xué)院20__006班

網(wǎng)絡(luò)支持:第一范文網(wǎng)

三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎(jiǎng):獲勝方一個(gè):獎(jiǎng)品

個(gè)人獎(jiǎng):辯手一個(gè):獎(jiǎng)品

四比賽安排

11月25號下午三點(diǎn)半在2306教室舉行

五比賽規(guī)則

(一)辯論賽流程

1、辯論賽開始2、辯論賽規(guī)則3、介紹評委及嘉賓4、宣布辯題5、介紹參賽代表隊(duì)伍及所持立場6、參賽隊(duì)員自我介紹7、辯論賽開始8、評委打分9、評委點(diǎn)評10、宣布比賽結(jié)果11、辯論比賽結(jié)束

(二)辯論賽細(xì)則

1、時(shí)間提示

時(shí)間提示

自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提醒,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3.開篇立論

由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰,言簡意賅、

4.攻辯階段

1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本_,不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時(shí)間提問影響對方答辯,不得以長時(shí)間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改_剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

5)每一_階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌中止發(fā)言。

6)四_階段完畢,先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5自由辯論

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書,即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。

6結(jié)辯

辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

(三)辯論賽評分機(jī)構(gòu)

1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)

1.陳詞10分2.攻辯15分3.攻辯小結(jié)10分4.自由辯論25分5.總結(jié)陳詞10分6.語言風(fēng)度10分7.團(tuán)體配合.臨場反應(yīng)20分

2)辯手個(gè)人得分,每場共計(jì)50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

1.語言表達(dá)10分2.整體配合10分3.辯駁能力10分4.美感風(fēng)度10分5.辯論技巧10分

六大賽組織人員

評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學(xué)作為正反方的助威團(tuán)有觀眾提問環(huán)節(jié)助威團(tuán)可以向辯手進(jìn)行提問

七辯論賽附則

1.20__006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2.由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

禮品:八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元

共計(jì)8元

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇十一

活動目標(biāo)

1、感受恐龍?jiān)谶\(yùn)動中的身體形態(tài),嘗試用肢體動作來模仿。

2、借助欣賞、模仿及已有經(jīng)驗(yàn),大膽表現(xiàn)恐龍的不同動態(tài)。

3、在合作中共同使用畫紙并能清楚地講述自己作畫的意圖。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒已了解恐龍的種類以及恐龍生活的習(xí)性、環(huán)境,已聽過關(guān)于恐龍的故事。

2、恐龍圖片多幅,繪本《你看起來好像很好吃》、《你很特別》。

3、水粉筆,顏料,英文報(bào)紙(或牛皮紙)。

活動過程

1、引導(dǎo)幼兒回憶對恐龍的認(rèn)識。

教師:前幾天,我們小朋友認(rèn)識了恐龍,知道了恐龍的一些生活習(xí)性,誰愿意來講一講?(有霸王龍、長頸龍、翼龍、劍龍等;它們有的是食肉恐龍,有的是食草恐龍;有的是在陸地上走的,有的是在天上飛的……)

2、觀察圖片,感受恐龍?jiān)趧討B(tài)中的外形特征。

(1)出示“走路”恐龍的圖片。

教師:這是什么恐龍?(霸王龍)看它現(xiàn)在的樣子,你覺得它在干什么?你是怎么看出來的?(引導(dǎo)幼兒觀察恐龍走路時(shí)的腿的樣子)請幼兒學(xué)一學(xué)它的動作。

(2)出示“彎腰”恐龍的圖片。

教師:這幅圖你覺得恐龍它又在干嗎?它的頭怎么樣了?身體是什么樣的?(觀察恐龍的腰部)恐龍的前肢和腿有什么變化?恐龍的腳趾和剛才走路的恐龍腳趾一樣嗎?不一樣在哪里?你們覺得“彎腰”的恐龍身體可以用什么樣的線條來畫?

(3)出示“對打”恐龍的圖片。

教師:這兩只恐龍它們在干什么?這兩只“打架”的恐龍身體是什么樣的?為什么我們只能看到這只恐龍身體的一部分?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)遮擋關(guān)系)你們發(fā)現(xiàn)沒有,“打架”時(shí)恐龍的尾巴是怎樣的?尾巴后面畫有幾條短線,為什么要畫這幾條短線呢?(介紹輔助線條的作用)

●教師在出示圖片時(shí),要注意層次性,如提供給幼兒的圖片應(yīng)從簡單到復(fù)雜,層層遞進(jìn)。

3、幼兒大膽作畫,教師進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒畫出恐龍的不同動態(tài)。

教師:今天我們來畫恐龍,畫你自己喜歡的恐龍,地上走的、天上飛的,各種各樣。

4、展示作品,師幼互評。

請幼兒說說自己畫的恐龍?jiān)谧鍪裁础?/p>

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇十二

活動主題:攀南岳之巔,聚班級之魂。

活動目的:

1. 同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情,走進(jìn)大自然,感受自然的氣息,了解中國景區(qū)文化,陶冶情操。

2. 通過登山,促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互辦互助,加強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3. 登岳衡山既是一次旅游,也是一次身體鍛煉,同時(shí)也以此為契機(jī),加強(qiáng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識。

活動可行性分析:

1.本學(xué)期以來,全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動以促進(jìn)班級凝聚力,使班級更好的發(fā)展,將10機(jī)制01好的精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)出來,使10機(jī)制01向更高的目標(biāo)飛躍,舉行此次活動非常必要。

2. 此次活動經(jīng)過班委精心策劃,全班同學(xué)集體商議,得到班主任老師全力支持,并上報(bào)學(xué)院,得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3. 活動前期已對天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解,也咨詢過多個(gè)旅行社并決定包團(tuán)旅游。

活動前期準(zhǔn)備:

1. 留心觀察天氣情況,選擇天氣出行,聯(lián)系就餐地點(diǎn),咨詢就餐費(fèi)用。

2. 咨詢景點(diǎn)和門票價(jià)格情況,選擇最實(shí)惠的旅行社,包團(tuán)出游。

3. 全班同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識,了解時(shí)間安排,旅行路線,活動流程。

4. 活動經(jīng)費(fèi)估價(jià),資金籌備。

5. 準(zhǔn)備三臺相機(jī)。

特別提醒:

1. 出行時(shí)帶上學(xué)生證和身份證。

2. 準(zhǔn)備雨具,以防天氣變化。

3. 出行時(shí)穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子。

4. 考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn),時(shí)間較長,出行前必須休息好,帶好相關(guān)物品。

5. 準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。

6. 為保護(hù)景區(qū)環(huán)境,不得亂扔垃圾。

7. 準(zhǔn)備三到四個(gè)手電。

8. 一切經(jīng)費(fèi)報(bào)銷憑憑據(jù)。

9. 無特殊情況,任何同學(xué)不得缺席此次活動。

10.及時(shí)和各負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)人手機(jī)24小時(shí)開機(jī)。

活動方式:隨團(tuán)旅行

活動地點(diǎn):南岳衡山

人員安排:

安全:王進(jìn)明,陳望,向平峰,王子希,趙亞軍,盧曼,易廣。

組織:陳望,盧曼。

財(cái)務(wù)管理:李江,劉建來,陸鵬。

領(lǐng)隊(duì):殷瑩瑩老師,陸鵬。

活動時(shí)間:

__年11月20日-----__年11月21日

10月20日

8:30 全班同學(xué)在俱樂部前集合,清點(diǎn)人數(shù)。

8:50 全班同學(xué)有序乘車。

11:00 到達(dá)南岳山腳下,到所住賓館安排好床位,整理內(nèi)務(wù)。

12:00 午餐。

13:30 組織參觀萬壽廣場,萬壽大鼎,南岳古鎮(zhèn),南岳大廟,并在每一景點(diǎn)集體合影。

17: 00 回住宿賓館,休息,整理內(nèi)務(wù)。

18:00 晚餐。

19:00 自由活動。

20:00 集體熄燈休息。

11月21日

0:00 集體起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù),收拾東西。

0:30 集體出發(fā)。

1:00 到達(dá)衡山大門,檢票入門,登祝融峰。

3:00 到達(dá)半山亭,休息20分鐘。

3:20 往望日臺出發(fā)。

5:50 到達(dá)望日臺,觀看日出,稍作休息,集體合影。

6:20 吃早餐

7:00 到達(dá)祝融峰,集體合影。

參觀路線:祝融峰→上峰寺→高臺→南天門→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書院→竹林道院→玄都觀→蘑菇仙境 →魔鏡臺→富嚴(yán)寺→金剛舍利塔→南臺寺→忠烈祠

12:00 回到賓館,整理,休息。

12: 30 午餐。

14:00 全體集合,清點(diǎn)人數(shù),乘車返校。

活動注意事項(xiàng):

1. 所有同學(xué)必須服從指揮,聽從領(lǐng)隊(duì)安排。

2. 未經(jīng)許可不得擅自離隊(duì),切記不可單獨(dú)行動,如需離開隊(duì)伍,保持聯(lián)系暢通。

3. 服從景區(qū)管理人員安排,保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,不得損害景區(qū)文物,做一個(gè)文明的游客。

4. 保管好隨身攜帶物品。

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

交旅行社:100_43=4300元

合計(jì)4300元

經(jīng)費(fèi)來源:班費(fèi)2150元,同學(xué)交2150元。

活動顧問:殷瑩瑩老師

活動總負(fù)責(zé)人:陸鵬 盧曼 劉建來

活動策劃書:陸鵬

活動承辦:

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇十三

新年快到了,在這辭舊迎新的時(shí)刻,孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說,這將是他們在幼兒園度過的最后一個(gè)新年,老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動,給幼兒留下美好的新年回憶。

活動目標(biāo):

1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗(yàn)新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參與活動。

活動準(zhǔn)備:各種獎(jiǎng)品,瓜子、一些糖果。

活動時(shí)間:2月4號。

活動地點(diǎn):大一教室。

活動過程:

一、引起幼兒活動的興趣

過幾天就是新年了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。

二、節(jié)目表演

1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、時(shí)裝表演

6、古詩《靜夜思》、《梅花》

7、手指游戲

三、親子游戲

(1)踩氣球

準(zhǔn)備:各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(2)二人三足

準(zhǔn)備:繩子

目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上,比那一對先走到終點(diǎn)。

(3)拷貝不走樣

目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法:事先在紙上寫一個(gè)詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個(gè)動作來表示這個(gè)詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行2次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

四、活動尾聲

放《恭喜恭喜》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結(jié)束活動。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇十四

活動目的:

1.活動使學(xué)生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期。了解端午節(jié)的各地風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過收集、整理、研究等活動,培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣,了解一些傳統(tǒng)節(jié)日常識,感受祖國燦爛的民族文化。使學(xué)生熱愛生活,熱愛中華民族,增強(qiáng)民族自信心、自豪感。

活動重點(diǎn):

知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及具體日期,了解人們慶祝節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動準(zhǔn)備:

收集端午節(jié)圖片及相關(guān)資料排練舞蹈、手工,收集古詩等。

活動過程:

一、導(dǎo)語

我國歷史源遠(yuǎn)流長,在長期的歷史進(jìn)程中,各個(gè)民族用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了燦爛的文明,同時(shí)也形成了自己獨(dú)特的習(xí)俗和文化。

隨著我國改革開放程度的提高,國外的一些節(jié)日也逐步進(jìn)入我們的日常生活,如圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等。對于許多學(xué)生來說,他們對中國的傳統(tǒng)的節(jié)日的理解只停留在很膚淺的含義上,對它反應(yīng)冷淡,而對外國節(jié)日卻很熱衷。這不能不引起我們的思考。我們應(yīng)全面了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)知識,傳承民族文化,從而提高全民人文素養(yǎng)。

這次主要圍繞端午節(jié)展開一次實(shí)踐活動。關(guān)于端午節(jié)的傳說很多。戰(zhàn)國時(shí)代楚秦爭奪霸權(quán),詩人屈原位列右大夫,很受楚王器重。后來,屈原的主張?jiān)獾缴瞎俅蠓蚪袨槭椎氖嘏f派的反對,他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原,楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心,他懷著難以抑制的憂郁悲憤,寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。

公無前229年,秦國攻占了楚國八座城池,接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進(jìn)宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會,一到秦國就被囚禁起來,楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚國,頃襄王倉惶撤離京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后,萬念俱灰,仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡,都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體,同時(shí)拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。

從此,每年五月初的屈原投江殉難日,楚國人民都到江上劃龍舟,投粽子,以此來紀(jì)念偉大的愛國詩人,端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。

二、過程:

1.課件出示端午節(jié)圖片,讓學(xué)生感受節(jié)日氣氛。

2.讓學(xué)生說一說自己課后收集關(guān)于端午節(jié)資料。

(1)端午亦稱端五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤Q“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來源,時(shí)至今日至少有四、五種說法,諸如:紀(jì)念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,等等。

(2)端午節(jié)又稱重五,許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。

3.課件出示各地端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

(1)讓學(xué)生了解各地端午節(jié)風(fēng)俗,比較有什么不同。

(2)讓學(xué)生了解本地端午節(jié)風(fēng)俗,并結(jié)合自己每年過情景。討論交流。

4.小組比賽關(guān)于端午節(jié)的古詩及諺語。

端午

(唐)文秀

節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;

堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

七律.端午

(唐)殷堯藩

少年佳節(jié)倍多情,老去誰知感慨生;

不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平。

鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明;

千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名

節(jié)令門.端陽

(清)李靜山

櫻桃桑椹與菖蒲,更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙?zhí)?,卻疑賬主怕靈符。

清明插柳,端午插艾。(北方)

癩蛤蟆躲不過五月五。(北京)

蛤蟆蝌蚪躲端午。(北方)

端午不戴艾,死去變妖怪。(西北)

午時(shí)水飲一嘴,較好補(bǔ)藥吃三年。(山東)

喝了雄黃酒,百病遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟。(山西)

有錢難買五月五日旱(山西)

未吃端午粽,寒衣不可送;吃了端午粽,還要凍三凍。(寶山)

三、動手活動

1演話劇屈原

2.學(xué)生小組比賽動手包粽子。感受節(jié)日氛圍。

四、說一說這次活動的收獲。

五、總結(jié)

端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗?!岸宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一,時(shí)至今日,端午節(jié)在中國人民中仍是一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),20__年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇十五

活動背景:當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。:

因此,豐富我們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的:寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動!

通過本次活動的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí),由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué),另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者,在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí),亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

活動時(shí)間:初賽:3月25日-26日

決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)

活動地點(diǎn):國際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳

活動構(gòu)成:

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程:

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:

1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求:①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

②語言流暢,內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,要有真情實(shí)感。

③題目不限、題材不限,字?jǐn)?shù):3000字以內(nèi)

④請?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng),5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

⑥截止日期:3月26日

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:

1、活動主題:寢室“映像”

2、活動內(nèi)容:①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個(gè)三等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤截止日期:3月26日

一、二、三獎(jiǎng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,我們將設(shè)為院校級獎(jiǎng)勵(lì)。此外,征文活動的優(yōu)秀獎(jiǎng),將可獲院級獎(jiǎng)勵(lì)。

三、寢室魅力展示大賽:

活動要求:本次活動的主要對象是

4、19級的同學(xué)。

2、18級可自由報(bào)名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。05級:每班至少4個(gè)寢室參加;其中,可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個(gè)參賽組。04級:每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷,并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

班級六一活動策劃方案小學(xué)篇十六

一、活動背景

剛踏入大學(xué)校園,熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個(gè)展現(xiàn)自我,秀出風(fēng)采的舞臺,這廣闊的天地里,我們正希望能為新生打造一個(gè)用智慧與口才碰撞出火花,用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。

二、活動意義

通過舉辦新生辯論賽,可以使我院廣大新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識及提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時(shí)豐富我們的校園文化,營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍,增進(jìn)同學(xué)們對社會的關(guān)注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平,為辯論隊(duì)發(fā)掘新秀。

三、活動主題

熱血青春,辯出自我

四、活動時(shí)間

?小組賽:20__年11月6日~16日?淘汰賽:20__年11月16日~25日?總決賽:20__年11月30日晚7:00

五、活動地點(diǎn)

學(xué)院教室4d220,4d311,4d411和4d413

六、活動對象

電氣學(xué)院20__級全體新生

七、活動內(nèi)容

1、賽程安排

?11月6日晚上:6:30~7:30初賽第一場:a1vsa26:30~7:30初賽第二場:b1vsb26:30~7:30初賽第三場:c1vsc27:45~8:45初賽第四場:d1vsd27:45~8:45初賽第五場:d3vsd4

(注:小組賽共進(jìn)行3輪,后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進(jìn)行,小組賽共選出8只隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽)

?11月16日晚上:6:30~7:301/4決賽第一場avsb6:30~7:301/4決賽第二場cvsd?11月20日晚上:6:30~7:301/4決賽第三場evsf6:30~7:301/4決賽第四場gvsh

(注:1/4決賽為單輪淘汰晉級賽,勝者晉級半決賽,負(fù)者淘汰。)

?11月25日晚上:6:30~7:30半決賽第一場avsb

6:30~7:30半決賽第二場cvsd

(注:半決賽為單輪淘汰晉級賽,勝者晉級半決賽,負(fù)者淘汰。)

?11月30日晚上:7:00~8:00決賽

2、參賽方式

每班由班長及學(xué)委組織自行進(jìn)行選拔,確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊(duì)長。3、參賽要求

?要求辯手口齒清晰,思維敏捷,表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的即興辯駁能力;賽前做

好充分準(zhǔn)備。

?每場比賽的出場隊(duì)員辯序可發(fā)生變化,但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。?參賽人員務(wù)必仔細(xì)閱讀辯論賽賽程,熟悉賽制。

?各組參賽隊(duì)提前15分鐘到場,利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

?遵守比賽規(guī)則及紀(jì)律,服從大會安排,尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見,請賽后與主辦方聯(lián)系。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

?團(tuán)體獎(jiǎng):辯論賽冠軍(一個(gè))證書及獎(jiǎng)品辯論賽亞軍(一個(gè))證書及獎(jiǎng)品

?個(gè)人獎(jiǎng):辯手(每場一名)獎(jiǎng)狀

八、前期工作

1、前期宣傳

?班長例會時(shí),介紹新生辯論賽相關(guān)事宜及組隊(duì)規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選

拔組隊(duì)。

?聯(lián)系傳媒部,制作宣傳海報(bào),11月5日在微信平臺進(jìn)行前期宣傳造勢。

2、聯(lián)系辯論隊(duì)

確定評委出席時(shí)間及其他辯論賽的相關(guān)事宜。請辯隊(duì)隊(duì)員對各班辯手進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

3、前期溝通

現(xiàn)場多媒體設(shè)備問題,如需投影儀及時(shí)溝通。

4、后期跟進(jìn)宣傳

初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關(guān)人員到現(xiàn)場拍照記錄,在每次比賽結(jié)束后能夠報(bào)道結(jié)果,以及再次為晉級隊(duì)伍造勢。

九、活動當(dāng)天工作人員安排

?比賽開始前一小時(shí)全體學(xué)習(xí)部成員到位,布置會場,調(diào)試投影儀及計(jì)時(shí)軟件?比賽開始前十五分鐘,工作人員為各到場辯論隊(duì)簽到及安排座位?主席:每場一名?計(jì)時(shí)員:每場一名

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