寫心得體會(huì)需要真實(shí)、客觀，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人的感受和思考。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，學(xué)習(xí)別人的寫作經(jīng)驗(yàn)。接下來，我們一起來看看這些心得體會(huì)，從中獲取到一些有價(jià)值的啟示和思考。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇一
一、如何培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)，廣開博見。
每個(gè)孩子的求知欲望都很高，鑒于社會(huì)上一些新鮮事物好奇心特別強(qiáng)，任何事情都去弄個(gè)明白，但作為大人們的水平有限，有時(shí)孩子所提的問題，根本無法解答清楚，深感困惑。遇到這種情形，該怎么辦?我想每個(gè)孩子的父母都有自己解決的辦法，但作為父母要注意，不能含糊共詞地亂解釋，誤導(dǎo)孩子。要坦誠地告訴自己的孩子：爸爸、媽媽對(duì)這個(gè)問題了解不多，等爸爸媽媽弄清楚了再告訴你可以嗎?星期六或星期天帶上自己的孩子到圖書館等書市查閱資料，把孩子所提的問題弄清楚，既幫助孩子解決了問題，同時(shí)自己又學(xué)到了知識(shí)。大人們應(yīng)該在萬忙之中，多帶孩子逛書市，徜徉在知識(shí)的海洋中，充分地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情，增長(zhǎng)知識(shí)，廣開博見，孩子和大人都將獲益匪淺。
二、如何幫助孩子克服困難，遇事不氣餒，迎難而上。
事非經(jīng)過不知難。遇到小小的困難或者小的挫折，往往會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)灰心喪氣，一蹶不振。有一次，我陪同孩子去學(xué)特長(zhǎng)課，有一個(gè)動(dòng)作無論教導(dǎo)老師如何單獨(dú)教了多少遍，都沒有學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)聽到教導(dǎo)老師嚴(yán)厲地批評(píng)聲，我感覺到自己的臉都無處撂，心里特別不舒服。怎么辦?我心里反復(fù)地問自己，是放棄還是幫助孩子克服這個(gè)困難?放學(xué)回家后，經(jīng)過我和孩子一番共同的努力，孩子已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)地學(xué)會(huì)了該動(dòng)作，下一課時(shí)，我又陪同孩子去學(xué)校特長(zhǎng)課，孩子順利地通過了教導(dǎo)老師的測(cè)試，而且還當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了自己的孩子進(jìn)步快。此時(shí)與上一課時(shí)的心情大不一樣，特別舒暢，孩子得到表揚(yáng)，學(xué)習(xí)的勁頭更足，所學(xué)各項(xiàng)動(dòng)作也特別標(biāo)準(zhǔn)。如果受到教導(dǎo)老師的批評(píng)就放棄，且不是前功盡棄，半途而廢。
三、如何幫助孩子克服心理障礙，與人友好相處。
有幾次從外地回這有，剛進(jìn)家門就看到孩子拉長(zhǎng)著臉，面帶淚痕，一言不發(fā)。心里肯定是與同學(xué)發(fā)生了不收愉躍的事情。經(jīng)過一番強(qiáng)烈的思想工作后，孩子終于道出事情的原委，幫助孩子打開心結(jié)，讓孩子破涕為笑。是自己孩子的過錯(cuò)要當(dāng)面批評(píng)，是別人孩子的過錯(cuò)，要視情況給予充分的諒解，鼓勵(lì)自己的孩子心胸要豁達(dá)，不要計(jì)較別人的小過錯(cuò)，積極地與人友善相處。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇二
我是一個(gè)80后媽媽，作為獨(dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子，但俗話說：家庭教育無小事，生活無處不教育。所以在教育女兒上我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長(zhǎng)的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子；父母自身沒有良好的習(xí)慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì)；父母言而無信，孩子怎么會(huì)誠實(shí)守信。這三點(diǎn)在我教育女兒時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒，給女兒說出自己想法的機(jī)會(huì)，聽取女兒的意見，我相信被尊重的女兒會(huì)越來越懂事。
為了給女兒補(bǔ)充營養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的dha，dha又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)及維持的主要成分，足量的dha能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外，奶粉含有獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇三
疫情爆發(fā)得格外實(shí)然，讓每個(gè)人都措手不及，14億人口被禁足在家,聽指揮，共配合，不再給社會(huì)添麻煩。但在這其中，依然有人奔赴在大街小巷，連夜加班，志愿服務(wù)，無私無怨、盡職盡責(zé)，他們心中只有一個(gè)念想:你安然，我無恙。沒有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
時(shí)勢(shì)造英雄，每個(gè)人在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中都激發(fā)了自己的潛能,發(fā)揚(yáng)了內(nèi)心的真善美。平民英雄在平凡中閃爍著不平凡的微光,溫暖著全民的心。
行有所止敬畏自然。
自古以來,人與自然和諧共生，密不可分，維護(hù)生態(tài)平衡，是全人類的共同心愿。當(dāng)立足于山頂,既有“一覽眾山小”的感嘆，更有“人是一粟太倉中”的無奈。在自然災(zāi)害面前，人類顯得是那樣微不足道，真正需要被拯救的不是自然而是人類自己。
人和動(dòng)物、人和自然，講究平街，如果人類自以為占盡了優(yōu)勢(shì)為所欲為,那么對(duì)不起，槍響之后沒有贏家。敬畏自然尊重生命，是我們一生的責(zé)任和行動(dòng)!
心懷家國志存高遠(yuǎn)。
幼時(shí)，中國情神只是浮于記憶里的一個(gè)詞語，現(xiàn)在,在疫情中，中國精神無處不在，更讓我感受到了中國的強(qiáng)大力量，一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧蜗笥≡诹诵牡住?/p>
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為青少年不能僅限于教科書的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注社會(huì)，心系祖國,將自己個(gè)人的理想追求與國家的實(shí)際需要結(jié)合起來，全力以赴，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)，向世界證明，我們是偉大祖國的接班人!
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新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇四
20xx年3月15日，中國工程院院士、著名大地測(cè)量學(xué)家、教育家、武漢大學(xué)教授寧津生，因病醫(yī)治無效在武漢逝世，享年88歲。
寧津生曾任武漢測(cè)繪科技大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，教育部高等學(xué)校測(cè)繪學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、中國測(cè)繪學(xué)會(huì)測(cè)繪教育工作委員會(huì)主任，1995年當(dāng)選中國工程院院士。他長(zhǎng)期從事物理大地測(cè)量的理論與方法研究，是該領(lǐng)域著名的專家和學(xué)術(shù)帶頭人，在大地水準(zhǔn)面、地球重力場(chǎng)模型、國家天文重力水準(zhǔn)網(wǎng)等方面成果顯著。耀眼的學(xué)術(shù)成就之外，寧津生院士最被大眾熟知的，是他發(fā)起的一門“最奢侈的基礎(chǔ)課”――《測(cè)繪學(xué)概論》。
寧津生院士提議“院士同上一門專業(yè)基礎(chǔ)課”得到了測(cè)繪領(lǐng)域院士們的積極響應(yīng)。9月《測(cè)繪學(xué)概論》正式開課一講就是二十多年。課上不點(diǎn)名、不簽到但階梯教室后排卻站滿了人不僅有測(cè)繪專業(yè)的學(xué)生還有其他專業(yè)的學(xué)生。課程通過科普的方法、通俗的語言和多媒體的教學(xué)手段讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)們對(duì)測(cè)繪學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣?！斑@些院士仿佛是站在山頂上的一小撮人他們的視線穿透遠(yuǎn)古和星空順著他們的目光我們窺見了一個(gè)極開闊的地帶?！币幻麑W(xué)生感慨道。
這正是開這門課的目的。在寧津生看來，這些剛從高中畢業(yè)的孩子，不一定能完全聽懂課，但他們會(huì)對(duì)測(cè)繪有一個(gè)“感性認(rèn)識(shí)”，知道這個(gè)學(xué)科不再是傳統(tǒng)的野外作業(yè)，它有很多高科技、很前沿的東西。，同濟(jì)大學(xué)移植了這門課，于是每年9月，學(xué)生們都可以看到這位風(fēng)塵仆仆的老人，帶著滿腹學(xué)識(shí)和翩翩風(fēng)度，穿梭于武漢大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)的校園里，為剛踏入大學(xué)校門的學(xué)子們送去新學(xué)期的“第一課”。
老師們說，寧院士每年給新班上課時(shí)，都會(huì)將原來的講稿重新整理一遍，加入一些自己研究或查閱到的新知識(shí)?！艾F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異，解決同一個(gè)問題的技術(shù)或者方法，很可能不久后就被淘汰，被更先進(jìn)的方法或技術(shù)取代?！彼f。“二十多年來，寧院士帶領(lǐng)我們不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，更新教材，建設(shè)慕課。這些都?xì)v歷在目?！敝袊茖W(xué)院院士、武漢大學(xué)教授龔健雅說。，《測(cè)繪學(xué)概論》獲得年度“第五屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)”。
湖北省優(yōu)秀教師、全國測(cè)繪行業(yè)先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀教育工作者、感動(dòng)中國測(cè)繪人物、測(cè)繪地理信息杰出成就獎(jiǎng)、衛(wèi)星導(dǎo)航定位科學(xué)技術(shù)終身成就獎(jiǎng)……寧老先生榮譽(yù)等身，但他最喜愛的稱謂，還是他80壽辰時(shí)，學(xué)生們送上的尊稱“大地之星”。
老先生常說，每次給學(xué)生上課前依然感到緊張。這是源于他對(duì)三尺講臺(tái)從未退卻過的熱情和敬畏之情?！按髮W(xué)的產(chǎn)品就是學(xué)生，老師應(yīng)該把教學(xué)放在第一位?！币晃划厴I(yè)生回憶說，寧院士上課從不坐著，他喜歡站著觀察學(xué)生的反應(yīng)?！澳翘鞂幵菏可眢w有點(diǎn)不舒服，站著給我們上了近40分鐘的課后，才抱歉地說，同學(xué)們，不好意思，我要坐一下。那一刻，我們才突然意識(shí)到他已經(jīng)是個(gè)近80歲的老人，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。”
直到20xx年3月，87歲高齡的他仍在主講《測(cè)繪學(xué)概論》的第一堂課。
“我至今仍記得大一時(shí)，一位武測(cè)老教授說，‘武測(cè)之所以厲害，是因?yàn)橛幸蝗簝?yōu)秀的老師，他們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿活力。我想，即使有一天他們?nèi)チ肆硪粋€(gè)世界，也依然能影響著一代又一代的學(xué)子?！?0xx屆畢業(yè)生呂同學(xué)說。
“寧老走了，但是院士們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持講這一門課?！?月19日，武大一位工作人員說。就像老先生在武大星湖旁題字的“經(jīng)緯石”將長(zhǎng)存一樣，他領(lǐng)銜的“測(cè)繪學(xué)概論”課程，開拓發(fā)展的測(cè)繪事業(yè)，必將繼續(xù)生發(fā)。
嵋槿衿潰耗院士常說一句話：“做一件事，就應(yīng)該盡自己所能做得最好；沒有熱情和責(zé)任感，什么事情都做不好”。我想，老先生終其一生，將這句話詮釋到了極致。他的學(xué)養(yǎng)與人格魅力，他對(duì)那一方講臺(tái)的熱愛，無不令人敬仰。正如第二屆“感動(dòng)測(cè)繪人物”組委會(huì)給寧老先生的頒獎(jiǎng)詞申說的：“地球重力場(chǎng)，天地大舞臺(tái)。滿腹經(jīng)綸，國之棟梁。一生相許，矢志不渝?！眰ゴ蟮娜松斕炝⒌?！
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇五
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長(zhǎng)把自己崇高的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的'話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了，家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有___懂事。這樣孩子會(huì)非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長(zhǎng)可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會(huì)精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓不良習(xí)氣，清凈心被染污，如白紙染墨，再想恢復(fù)純凈，大難大難，心不純凈，學(xué)業(yè)難成，所知所學(xué)，多是皮毛，真正義理，難以契入，讀書明理智慧增長(zhǎng)的喜悅，體會(huì)不到，久之，就容易疲憊厭學(xué)，應(yīng)付了事，致使大好時(shí)光荒廢，為人處事，學(xué)業(yè)德行，都無所成，即便拿到一紙文憑，又有什么用呢。
家庭教育的問題，實(shí)在不是一句兩句能說清楚的，篇幅所限，將一些教子要言，列入下方：
教育孩子的五項(xiàng)內(nèi)容：引導(dǎo)心性、拓寬志向、長(zhǎng)養(yǎng)才能、鼓舞正氣、克制毛病。
教育孩子九條原則：懂得禮義廉恥、勤奮學(xué)習(xí)、選擇交友、戒話多、練習(xí)日常應(yīng)對(duì)、明了進(jìn)退之道、珍惜光陰、守信用、遇到事情有正確的主見。
教育孩子，首先是要變化氣質(zhì)。
刻薄的，要教寬厚;。
暴躁的，要教溫和;。
虛榮的，要教樸實(shí);。
好表現(xiàn)的，要教含蓄;。
輕浮的，要教穩(wěn)重。
實(shí)際生活當(dāng)中，應(yīng)先剔除孩子的傲慢心，長(zhǎng)養(yǎng)謙虛的美德，使之溫良恭儉，行為舉止沒有邪僻。孩子十歲左右思想意識(shí)還沒有定下來，而且記憶力非常強(qiáng)，一句善言聽到耳朵里，就會(huì)終生不忘，一句惡言聽到耳朵里，也會(huì)時(shí)時(shí)起邪念。所以在孩子面前，不要說低劣不堪之事，尤其要戒除淫穢之語。應(yīng)常講一些古圣先賢的故事，例如古人勤學(xué)的故事、列女傳、忠義錄、孝行傳等等。
最后，針對(duì)目前家庭教育的亂象，特別提出最重要的三點(diǎn)意見：
1.切不可溺愛，無數(shù)家庭用血和淚證明，溺愛長(zhǎng)大的孩子，是多么無能，多么脆弱，當(dāng)有一天父母滿足不了孩子的欲望的時(shí)候，就是這個(gè)家庭災(zāi)難、痛苦的開始。
2.一定要習(xí)勞，切不可認(rèn)為只要念書就可以了，老人言耕讀傳家久，經(jīng)常習(xí)勞的孩子，耳聰目明，頭腦清晰，若是從小養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，那壞處實(shí)在是說不盡，所謂討人嫌莫過一個(gè)驕字，家敗離不開一個(gè)懶字，不是沒有道理的。
3.一定要看圣賢書，圣賢經(jīng)典，四大文明古國三個(gè)都滅亡了，只剩下中華文明，幾千年流傳下來的的智慧，修身、齊家、治國、天下太平的理論、方法、經(jīng)驗(yàn)、成果都在其中了。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇六
新學(xué)期第一課，老師對(duì)我們說要開展“新教育”改革了。我不理解什么是教育改革，不過我喜歡新教育這三個(gè)字。因?yàn)橐宦牭叫陆逃?，我就?huì)遐想，是不是不用寫作業(yè)了？或者上課時(shí)候就不用背這個(gè)背那個(gè)了？呀！不會(huì)不用考試了吧？當(dāng)然了，遐想和瞎想基本差不多，作業(yè)、背誦和考試，一個(gè)都不會(huì)少，只不過變了一些學(xué)習(xí)方式，這其中，我最喜歡的就是晨誦、午讀和暮省了。
我自己本身就有早起讀書的習(xí)慣，只不過并不是風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持，而是率性而為，哈哈，也就是想起來一次是一次，老媽說我這是經(jīng)常磨刀偶爾砍柴。為數(shù)不多的晨誦時(shí)間里，我讀的是必背古詩詞和每個(gè)學(xué)期的經(jīng)典誦讀。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，古詩詞和經(jīng)典誦讀是越來越難越來越長(zhǎng)。如果不在早晨大聲誦讀，根本背不熟。但是只要你在早晨大聲誦讀，那些拗口的詞句就會(huì)像初生的太陽，陽光暖暖地印在你身上，也印進(jìn)你心里。午讀就更有意思了，我本來就不喜歡中午睡覺，感覺好浪費(fèi)時(shí)間，為了這個(gè)，沒少跟我家那z“老頑固”爭(zhēng)論。這下，我可算有了充足的理由，不過午讀就不能大聲了，畢竟家人都在睡覺，這個(gè)時(shí)間用來看小說可算是兩全其美了。暮省這個(gè)名詞好新鮮，不過對(duì)我來說，剛好填補(bǔ)了寫日記的空檔。以前寫日記總是抓耳撓腮不知道寫啥好，老媽總說我寫日記就像羊拉屎，一個(gè)豆一個(gè)豆往外蹦。這個(gè)比喻太齷齪了，我堅(jiān)決不接受，但不得不佩服老媽的形象?，F(xiàn)在，我的日記可以每天寫中午的讀書心得。記錄讀書進(jìn)度，評(píng)價(jià)好詞好句，討論人物形象，甚至與書里的人物交流。我的暮省日記恐怕要精彩紛呈了。每晚回家做完作業(yè)，我都急不可待地拿出日記本，并要求媽媽給我拍照打卡，我也總是班里第一個(gè)打卡的同學(xué)，這小小的虛榮心讓我很滿足。
老師說過，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣最少需要24天，而毀掉一個(gè)好習(xí)慣只需要三天就好了。我一定要堅(jiān)持下去，讓“晨誦、午讀和暮省”變成我的習(xí)慣，受益終生。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇七
作為父母能做的事，用足夠的耐心去陪伴與適度的引導(dǎo)，多給孩子提供一些獨(dú)立的空間，那樣的成長(zhǎng)才會(huì)讓他們?cè)趯淼种聘蟮膲毫痛煺邸?/p>
周末是孩子的休息日，徹底放松時(shí)間。大家商量好今天不做作業(yè)，愛玩什么就玩什么。下午，大毛和小毛打扮的帥帥的，說是要去追星，據(jù)說是球星——韋德，兩個(gè)人特別激動(dòng)，看著他們那自信且開心的表情，我也跟著他們問東問西。他們出門前，叮囑我要抓緊午休，怕我一個(gè)人在家無聊，推薦我起來不防看一本電影，《摔跤吧!爸爸》，我們彼此關(guān)愛著告別。
剛剛回來時(shí)，兩個(gè)人不約而同地講著他們今天在現(xiàn)場(chǎng)遇到的一些故事，還有許多細(xì)致的觀察和看法，這樣的經(jīng)歷很可貴，也只有親身的體驗(yàn)，才能真正地感受到其中的樂趣。
最近經(jīng)常在思考一個(gè)問題，那就是，如何做一個(gè)真正意義上對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的父母?
也許你會(huì)說，那其實(shí)不難，多做些對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的事就行唄，比如孩子喜歡什么就給他，孩子需要什么就給他，又或者提早給孩子灌輸一些思想或者做人做事的準(zhǔn)則，甚至是一些游戲規(guī)則，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中少吃點(diǎn)苦，少受點(diǎn)挫折，能在群體中多一些優(yōu)越感，盡己所能去幫助他們即可。殘酷的現(xiàn)實(shí)，總是讓我們糾結(jié)該如何做才會(huì)更好。很多時(shí)候，我們會(huì)選擇近路去行走，選擇能看到眼前的利益去行走，誰都不想在目前的群體中成為落后者，孩子的競(jìng)爭(zhēng)無形中變成了家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，只有一起向前才可以達(dá)到目的，這個(gè)觀點(diǎn)似乎很現(xiàn)實(shí)。
前幾日，我坐公交車，恰巧碰到一個(gè)媽媽在教育一個(gè)大約五六歲的女孩，大概是女孩在一個(gè)學(xué)習(xí)班與小朋友發(fā)生了不愉快，受了欺負(fù)，媽媽在教女兒，以后你就躲她遠(yuǎn)點(diǎn)，少理她，或者干脆告訴老師，先學(xué)會(huì)保護(hù)自己。女孩似懂非懂地說：“媽媽，其實(shí)那個(gè)同學(xué)就是不小心碰到我，我才摔倒的?！?/p>
原本在單純的孩子心中，這不算什么，轉(zhuǎn)個(gè)身也就沒事了，但是成人往往用過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴她們，你以后需要怎么怎么做，你應(yīng)該怎么思考，或者你用什么方法去應(yīng)對(duì)。尤其是我聽到某些人在評(píng)價(jià)一個(gè)孩子時(shí)，說她有多么多么的能干，處理事情多么的棒，思維多么的縝密，甚至是用成人的觀點(diǎn)告訴我們，這孩子已經(jīng)達(dá)到了成人處理事情的本事。當(dāng)別人投以羨慕的目光時(shí)，我卻心生憂傷，這些背后只是優(yōu)秀嗎?我真得不覺得。一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，即便天生聰慧者，她也需要一個(gè)感知和經(jīng)歷的過程，過早地觸碰且擁有成人的游戲規(guī)則未必是好事，一個(gè)人十幾歲這樣，二十幾歲可能就會(huì)是另一個(gè)樣子，三十幾歲甚至是四十幾歲還會(huì)有些許改變，成熟，是需要心智和內(nèi)控同步的。
記得跟我兒子同齡的一個(gè)小男孩，他外婆是退休老師，她用她的優(yōu)勢(shì)教育這個(gè)孩子，很早灌輸給他一些知識(shí)，當(dāng)別的小朋友只會(huì)背四句古詩時(shí)，他已經(jīng)可以背下一整篇文章，并且看似比別的小朋友聰明很多，學(xué)會(huì)了在小朋友中獨(dú)霸天下的感覺，周圍所有的人見到他，都會(huì)表揚(yáng)這孩子是天才，這孩子很能干。其實(shí)，那會(huì)我也挺羨慕有這樣孩子的家庭，但是羨慕歸羨慕，自己的孩子還依舊按照自己成長(zhǎng)的過程慢慢引導(dǎo)，耐心地陪伴著。當(dāng)孩子們上小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，我碰到了他外婆，問了孩子的情況，他外婆的第一句話就說：“這孩子不聽話，不好好讀書”。問其原因，大概就是過早接觸了一些知識(shí)，認(rèn)為都會(huì)了，而不把老師放眼里，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下。后來中考后又碰到他外婆，回復(fù)還是同樣，不要讀書，最后只能去讀職高，期盼著到時(shí)候能找個(gè)工作就好了。
我記得在自己的成長(zhǎng)過程中，父母并沒有過多教給我什么，除了一些家里的規(guī)矩，平時(shí)的一些行為習(xí)慣，更多的學(xué)習(xí)是來自于自己成長(zhǎng)的親自體驗(yàn)。在碰壁中，在無奈中，在惶恐中，在失敗中，在慢慢的成長(zhǎng)中才真正地學(xué)會(huì)了洞察周圍的人和事，學(xué)會(huì)了遇事該如何處理，從實(shí)踐中悟到了一些警醒和做人的道理。
我經(jīng)常跟朋友們說，你用你十幾年甚至是幾十年成長(zhǎng)得來的經(jīng)驗(yàn)，告訴你現(xiàn)在還是零或者還是一張白紙的孩子，這樣公平嗎?他們并沒有親身的體驗(yàn)和經(jīng)歷，只是照著你的圓在白紙上畫了一個(gè)圓，你看似他懂了你教的道理，但實(shí)則，那個(gè)圓就只是個(gè)空心圓。在心智還不成熟的年齡，他對(duì)這個(gè)空心圓根本無法掌控，又或許你已經(jīng)看到了他某些經(jīng)驗(yàn)之談，但并非是他自己的東西，那個(gè)空心圓始終是飄浮不定的'。
我相信真正的優(yōu)秀，一定是在自我成長(zhǎng)的體驗(yàn)中完成的，而并非是在還未長(zhǎng)開的時(shí)候，被提早灌輸變成了成人的模樣，而過早地在心智還不夠成熟的年齡去體驗(yàn)?zāi)切┏扇说奶幨潞陀螒蛞?guī)則，并且學(xué)會(huì)了成人之間官場(chǎng)的爾虞我詐，那樣真得好嗎?這樣的優(yōu)秀在我看來，也不可高興過早，心智始終是隨著年齡和閱力的增長(zhǎng)才會(huì)逐漸成熟的，不對(duì)等的情況很可能會(huì)造成性格的扭曲，甚至后果更嚴(yán)重。而人的精力是有限的，孩子過早地去模仿成人，放棄了自我的發(fā)展，也是一件可悲的事。
也許孩子們現(xiàn)在看起來比同齡的孩子還稚嫩，也許孩子們現(xiàn)在還很單純，在競(jìng)爭(zhēng)中還處于弱示，但我始終認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)有自己的一個(gè)軌跡，不能心急，給他們一定的空間，讓他們?cè)诼拿骱徒?jīng)歷中體驗(yàn)、成長(zhǎng)，尋找自己的生存法則，總有一天，他們會(huì)成為一個(gè)懂得自己想要什么的人，這世界只有做自己的人才是真正有幸福感的人。即便到時(shí)候他不如一些人，那又如何呢?我們自己也未必有多優(yōu)秀對(duì)吧。
作為父母能做的事，用足夠的耐心去陪伴與適度的引導(dǎo)，多給孩子提供一些獨(dú)立的空間，那樣的成長(zhǎng)才會(huì)讓他們?cè)趯淼种聘蟮膲毫痛煺?。我們用自己的?qiáng)大給他們推開了一扇窗，世界很可能就給了們關(guān)上了一道門，若是他們憑借自己的努力去推開那扇窗，風(fēng)景或許會(huì)出奇的壯觀，腳步也許會(huì)更踏實(shí)一些，畢竟世界是他們的。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇八
20_《開學(xué)第一課》上給我們介紹了幾位澳門小學(xué)的小學(xué)生，其中一個(gè)還在節(jié)目當(dāng)中念了一封寫給的信，在信里，寫到了學(xué)校每周一的升旗儀式當(dāng)中都會(huì)懷念杜剛老奶奶，老奶奶看到孩子們茁壯成長(zhǎng)，一定會(huì)非常自豪。
什么叫做祖**親?就是在我們有災(zāi)難的時(shí)候，第一時(shí)間來幫助我們的就是祖國，是祖國的警察和軍人。在我們有困難的時(shí)候，祖國就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。還有一位學(xué)生說現(xiàn)在讀書不單不用學(xué)費(fèi)，還會(huì)有教材補(bǔ)貼，所以我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國。在信的最后，學(xué)生們真摯地表示，希望能夠再次到澳門中去。
這雖然只是一封小孩子的信，但是給他們回信了。在信里鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，以后為國家的建設(shè)出一份力。對(duì)于這個(gè)回信，學(xué)生們都非常驚喜，主持人董卿也說這讓許許多多的小學(xué)生都非常地羨慕。確實(shí)，能夠得到我們敬愛的的回信，任誰都會(huì)非常羨慕的。
《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目為什么要播出這一件事呢?毫無疑問的就是，孩子是我們祖國最重要的人，唯有孩子生長(zhǎng)得茁壯，祖國才有未來。梁?jiǎn)⒊驼f過，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，這就是《開學(xué)第一課》普及五星紅旗教育的意義吧。
一面五星紅旗代表著的究竟是什么?我想我會(huì)告訴你，它不僅代表著是我們整個(gè)中國，它還代表著我們每一個(gè)中國人對(duì)中國的愛與忠誠。今天我和同學(xué)一起觀看了由中央電視臺(tái)主辦的大型公益教育節(jié)目《開學(xué)第一課》，它是從20_你年開始每年開學(xué)季都會(huì)如約而至的老師，也是我們每個(gè)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。
今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目主題是“五星紅旗，我為你自豪”，我相信每一個(gè)中國人對(duì)于那面鮮艷而又要耀眼的五星紅旗都不陌生，也都明白著它在我們每一中國人心中的份量。節(jié)目的第一個(gè)環(huán)節(jié)為我們帶來的是“五星紅旗國旗下講話”，我深深地被里面的夏伯渝爺爺?shù)氖论E感動(dòng)了，他為我們講述了他當(dāng)前攀上珠穆朗瑪峰的頂峰，在那里插上國旗，證明中國人也是可以登頂、中國一樣很強(qiáng)大的故事。
夏伯渝爺爺在他第一次攀登珠穆朗瑪峰的時(shí)候，因?yàn)殡p腿嚴(yán)重受寒致使他的雙小腿都被截肢了，但他并沒有沒有放棄掉要爬上頂峰的夢(mèng)想，三年后，穿上假肢的夏伯渝爺爺經(jīng)過不斷努力和堅(jiān)持，他登上了頂峰，在看到他在頂峰上插上國旗的那一刻，我的眼眶一陣發(fā)熱，沒錯(cuò)，我們中國就是這么地強(qiáng)大!看著五星紅旗在珠穆朗瑪峰的頂峰上飄揚(yáng)的樣子，我真的為我自己是個(gè)中國而驕傲，更為我們中國而感到自豪。
這份自豪是五星紅旗給予我們的力量，更是國旗背后的我們祖國給予我的信心，我相信每一個(gè)中國人無一不是為中國而感到自豪的，這70年來我們中國的成長(zhǎng)足以證明了我們中國的未來是會(huì)有多么美好。我們一定要謹(jǐn)記，五星紅旗，是我們所有人的希望，我們理應(yīng)更好地愛護(hù)它，讓五星紅旗可以以更耀眼之姿飄揚(yáng)在藍(lán)天之上。
在長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，在當(dāng)?shù)匾?，聽說兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福，便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長(zhǎng)，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動(dòng)情，為之自豪?還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最后一次黨費(fèi)。
在即將邁入新世紀(jì)的今天，我們的民族又開始了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征。雖然再?zèng)]有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。這挑戰(zhàn)，是一種更為長(zhǎng)期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它表面上看起來并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。當(dāng)輕歌曼舞的大款們狂飲“人頭馬”“_o”的時(shí)候;當(dāng)某些達(dá)官貴人們大腹便便地剔著牙，瀟灑地鉆進(jìn)锃明閃亮的“現(xiàn)代王”“藍(lán)鳥王”“公爵王”的時(shí)候，當(dāng)你為酒綠燈紅而意亂神迷，當(dāng)你美好絢爛的向往化為烏有……想一想長(zhǎng)征吧，想一想那些60年前的人和事。如果說當(dāng)年所面臨的是_三座大山，建立民主政權(quán)的話，而我們今天所面臨的，則是圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，把一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國帶入21世紀(jì)，這關(guān)系到當(dāng)代中國的形象，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮，他們的骨頭無疑是最硬的。面對(duì)敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨，他們的性格無疑是最可寶貴的。在奔向21世紀(jì)的長(zhǎng)征路上，我們同樣需要這種錚錚鐵骨的精神，同樣需要這種用黃河，用泰山塑造起來的民族性格、民族精魂!
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！碑?dāng)每個(gè)中國公民都具備長(zhǎng)征的鐵骨精魂時(shí)，我們的國家，我們的民族，就會(huì)以更新、更美的形象昂然屹立于世界的東方!并以此告慰長(zhǎng)征路上那20幾萬不屈的英魂!
同學(xué)們，為什么不好好學(xué)習(xí)呢?想想我們現(xiàn)在所擁有豐衣足食的日子、富裕的生活是怎么由來的?好好的發(fā)揚(yáng)那宏偉的長(zhǎng)征精神，這樣你的家人會(huì)因?yàn)槟銈兌湴?，祖國?huì)因你們光榮而自豪。
同學(xué)們讓我們共同用我們的心聲呼喚大家吧，從那陰暗是生活中走出來吧!認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼承他們的那不怕苦不怕累的精神，讓他們的精神永遠(yuǎn)留在我門心中。珍惜眼前這來之不易的一切，讓我們永遠(yuǎn)記在心里吧，那我們就用行動(dòng)來證明這一切，讓我們這一代去創(chuàng)造祖國，讓祖國更輝煌強(qiáng)壯，那就讓我們跨出成功的第一步：“學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神?！?/p>
為什么五星紅旗的顏色那么耀眼?為什么五星紅旗的顏色那么鮮艷?因?yàn)檫@凝聚著中華民族全體人民的信念，因?yàn)檫@是中國革面先烈用獻(xiàn)血換來的，所以這五星紅旗的顏色足夠的耀眼。對(duì)于五星紅旗，我有許多的數(shù)不盡的感情，從小學(xué)的升旗儀式開始，直到大學(xué)之后的升旗儀式，無論是哪一次，我都懷著無限尊崇的心意面對(duì)五星紅旗。原因很簡(jiǎn)單，這面簡(jiǎn)單的五星紅旗其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
為什么這面五星紅旗并不簡(jiǎn)單?我無法解釋，但是我認(rèn)為，在20_年9月1日播出的節(jié)目《開學(xué)第一課》當(dāng)中，已經(jīng)給了足夠的解釋。這次的節(jié)目邀請(qǐng)了幾個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人物，給我們講述了他們?cè)?jīng)為守護(hù)五星紅旗做出的奮斗。在他們的故事背后，無論是登山人的不屈，還是守護(hù)我們海域的海軍，亦或是一名堅(jiān)守愛國教育的老奶奶，顯示出的都是對(duì)五星紅旗的守護(hù)。
為什么他們會(huì)這么守護(hù)五星紅旗?我想答案很簡(jiǎn)單，也正是我想要說的，那就是五星紅旗的背后是我們無數(shù)先烈的鮮血。我們今日生活之所以如此和平，無非就是革命先烈們的付出。他們用用自己的生命，換了了自己得不到的和平，把這些和平留給了我們，既然如此，我們憑什么辜負(fù)他們?我們沒有任何理由充當(dāng)借口不去守護(hù)五星紅旗。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇九
上周末，我校針對(duì)期中考試情況總結(jié)召開了以新學(xué)期安全開學(xué)第一課”為主題的直播。
會(huì)上，班主任老師客觀而全面的總結(jié)了本班的期中考試成績(jī)，針對(duì)班級(jí)在本次考試中的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目進(jìn)行了分析，使家長(zhǎng)們清楚的了解到班級(jí)的期中考試情況。同時(shí)，借助本次班會(huì)，班主任老師與家長(zhǎng)們?cè)俅紊钊虢涣?，探討孩子在校和在家的學(xué)習(xí)情況，深化家校合作，以便更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。各班主任老師針對(duì)期中考試前期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)班級(jí)中思想上進(jìn)、學(xué)習(xí)態(tài)度較好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)日常班級(jí)的活動(dòng)、班風(fēng)班貌、作業(yè)布置等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并就家長(zhǎng)如何在家輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣等家長(zhǎng)較為關(guān)心的問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的共同討論，認(rèn)真回答了家長(zhǎng)們提出的問題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍而和諧。
本次家長(zhǎng)會(huì)取得了良好的`效果，加強(qiáng)了班主任老師與家長(zhǎng)們之間的聯(lián)系，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的教育，體現(xiàn)了我?！凹倚：献鳌钡霓k學(xué)理念。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十
五（3）班的原任語文教師光榮退休，本學(xué)期由我新接，記我的新學(xué)期語文第一課。上午，我匆匆地走進(jìn)教室，三五個(gè)孩子估計(jì)是認(rèn)識(shí)我的，表現(xiàn)得比較興奮，還有更多的孩子忙于整理自己的新書。其實(shí)，我有很多話要跟他們講，但是我還沒有精心準(zhǔn)備，這次來也只是和孩子們打個(gè)照面。要知道：第一次和學(xué)生近距離接觸，是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相如果贏得了孩子的認(rèn)可，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿些；要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。
于是，利用中午的時(shí)間對(duì)自己要和孩子們講的話精心地準(zhǔn)備一番，列了一份詳細(xì)的發(fā)言提綱。下午三點(diǎn)，胸有成竹地走進(jìn)了教室。孩子們似乎明白了我的出場(chǎng)，紛紛坐直了身姿。一張張陌生的臉龐，一個(gè)個(gè)期待的眼神頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前…看得出：每一個(gè)孩子都期盼著一個(gè)嶄新的開始。
我和孩子都準(zhǔn)備好了，開講。
首先，做自我介紹。我感覺這些內(nèi)容是在“王婆賣瓜，自賣自夸”。從我在學(xué)校行政中任的職務(wù)，到我是小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，再到我曾送過幾屆畢業(yè)班。在不夸大自我的基礎(chǔ)上，我將這些個(gè)人的背景和盤托出，似乎有點(diǎn)炫耀的意思。但退而思之，我是想在學(xué)生中樹立起一個(gè)美好的形象，要讓孩子們感覺到新任的語文教師是個(gè)博學(xué)和能干的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。當(dāng)然，我的發(fā)言條理是十分清晰的，結(jié)束時(shí)又重復(fù)了一遍，原因在于我布置的作業(yè)中有這么一條：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)寫一個(gè)200字左右的自我介紹。我的介紹就當(dāng)作是我的下水文吧。
（1）關(guān)于用筆，我要求孩子們用鋼筆書寫，可是他們所習(xí)慣的是水筆。于是，我從兩種筆尖的構(gòu)造說起，給孩子講用鋼筆寫字的好處，允許學(xué)生再延用一段水筆，假如想把字寫漂亮的，建議在近期內(nèi)改用鋼筆。這樣，既不讓學(xué)生感到壓力，又能使他們明白我的具體用意。
（2）關(guān)于習(xí)作訓(xùn)練，我從最嚴(yán)格的教師講起，要求每天都寫，比較嚴(yán)格的教師要求兩天一篇。這兩類老師我都不是，孩子們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。其實(shí)我本來的要求就是每周兩次，一次段落訓(xùn)練，一次小作文訓(xùn)練。這樣說來，我和孩子們又達(dá)成了默契。
最后，書寫姓名。課前，我精心準(zhǔn)備了一張熟悉孩子用的座位表。因?yàn)槭呛秃⒆用鎸?duì)面的時(shí)候使用的，因此，顛倒的順序給孩子的書寫帶來了麻煩。我就將這張表格的填寫當(dāng)作考核學(xué)生是否靈活的小試卷。每一排的第一個(gè)我總是指明了位置，其他的同學(xué)就需要確認(rèn)后再寫。很多孩子拿到表格后，總會(huì)稍作觀察，然后用自己最漂亮的字跡寫上自己的姓名，看來，他們每一個(gè)都想給我留下美好的印象。在書寫的過程中，出現(xiàn)了兩個(gè)問題，一是名字中出現(xiàn)了錯(cuò)別字，我及時(shí)地悄悄地給予了糾正；另一個(gè)是由于幫助同學(xué)寫姓名，導(dǎo)致位置的顛倒，這個(gè)出錯(cuò)的孩子也挺聰明，他馬上畫上了一個(gè)交換的箭頭，我把他的這種行為戲稱為“學(xué)雷鋒，做壞事”。雖然，書寫姓名用掉了近15分鐘時(shí)間，但是，我以為這樣做是值得的。
當(dāng)然，在和孩子的交流過程中，有一點(diǎn)我是很不適應(yīng)的。我本來是個(gè)比較幽默的教師，但是，由于孩子們?cè)瓉砗茈y聽到風(fēng)趣的言語，因此，到了該笑的時(shí)候，還是有很多人無動(dòng)于衷，是聽不懂，還是不習(xí)慣？看來，我要努力讓孩子們習(xí)慣我的語言風(fēng)格，從中獲得更多的歡笑，童年嗎，本來就是充滿快樂的！
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十一
近日，新學(xué)期軍訓(xùn)拉開帷幕，每個(gè)新生以及老生都在新的起點(diǎn)上奮力邁步，為了更好的拓展自己的視野和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，這篇文章將從五個(gè)方面來探討新學(xué)期第一課軍訓(xùn)對(duì)我們的影響。
第一段：對(duì)身體素質(zhì)的鍛煉。
新學(xué)期軍訓(xùn)第一課，開啟了我們的軍旅之路。每日六點(diǎn)就讓我們起床進(jìn)行各種體能訓(xùn)練。太陽尚未升起，我們就已經(jīng)開始了一天的訓(xùn)練。嚴(yán)格的行動(dòng)規(guī)程、多姿多彩的訓(xùn)練科目和那不至于破滅的體力訓(xùn)練，鍛煉了我們的持久力與耐力，特別是在每天的跑步中，加強(qiáng)了我們的心肺功能和下肢的肌肉。
第二段：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
軍訓(xùn)更加重視的完成任務(wù)可以更好的鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和共同體意識(shí)。不僅如此，軍訓(xùn)還加強(qiáng)了社會(huì)交往能力，使同學(xué)們感受到了生命的危險(xiǎn)和保衛(wèi)自己所愛的人、事物的決心。
第三段：長(zhǎng)大以后的模擬考驗(yàn)。
軍訓(xùn)不僅可以鍛煉我們的體能，還可以錘煉我們的意志力。這種日積月累的挑戰(zhàn)可以讓我們更容易地在其它方面取得成功。如：集中注意力、確定目標(biāo)、確立目標(biāo)、決策、行動(dòng)和保持自信等等。這將有助于我們走出校門走入社會(huì)后，不會(huì)輕易地被生活的起伏所摧毀。
第四段：遺忘與成長(zhǎng)。
新的學(xué)期來臨之際，我們忽視了很多事物，遺忘了很多珍貴的經(jīng)歷，特別是那種錘煉永久留存在我們骨髓深處的經(jīng)歷。軍訓(xùn)，讓每一個(gè)新人感受到了凝聚性與速度性。這段歷程不僅讓我們感受到了身體的苦痛還體驗(yàn)到了一種集體的感受，那就是感受到了成長(zhǎng)。
第五段：最后的感悟。
我覺得，軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，既鍛煉了我們的體能也讓我們具備了團(tuán)隊(duì)精神和意志力。我也了解到了自己的不足，并在訓(xùn)練中逐漸超越了自己。我意識(shí)到生命有多珍貴，有多脆弱，我也知道，自己的力量是多么的渺小。在這次軍訓(xùn)的訓(xùn)練過程中，我深深感受了一份踏實(shí)感和安心感，只有這份感受，才是這次軍訓(xùn)最重要的經(jīng)歷。
總之，這次軍訓(xùn)讓我們這些新生收獲了很多，既鍛煉了我們的體能也讓我們具備了團(tuán)隊(duì)精神和意志力，也許還有很多不足我們需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)，但是我們堅(jiān)信，這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神和意志力，已經(jīng)給予我們了克服所有困難的力量。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十二
開始新學(xué)期，作為交大新生，我們都很期待第一課的到來。或許你對(duì)新的學(xué)期有許多想法和期待，但在第一課的講授中，你不僅能夠前所未有地收獲到專業(yè)知識(shí)，還能接觸到更廣闊的人生世界。當(dāng)今社會(huì)，換代迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈，認(rèn)真聽好第一課是邁進(jìn)大學(xué)自主學(xué)習(xí)的第一步。
第二段：第一課的主題和內(nèi)容。
教授帶來了關(guān)于專業(yè)知識(shí)的介紹，課程設(shè)置，學(xué)術(shù)規(guī)范等相關(guān)內(nèi)容。作為第一課，它將我們帶入了大學(xué)生活，為我們打開了新的知識(shí)和技能的門戶。同時(shí)，教授也向我們講解了本專業(yè)的未來發(fā)展方向，明確了我們的職業(yè)規(guī)劃步驟，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到我們將來的人生道路大致走向。
第三段：第一課的意義。
一節(jié)好的第一課，不僅僅能夠讓我們了解新的課程設(shè)定和專業(yè)知識(shí)，更重要的是它能夠讓我們更好地了解學(xué)校的生態(tài)，了解新的學(xué)期安排和使用時(shí)間的方法。此外，也可以幫助我們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和理念，為我們進(jìn)入師大的學(xué)習(xí)生涯奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：第一課帶來的感受。
課程結(jié)束后，我難以掩飾自己的興奮。那一節(jié)充滿了幸福感和期待，讓我更加熱愛這個(gè)學(xué)校。在教授的講解中，我收獲了大量的知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到自己在需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要全力以赴去完成課程。在此之外，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)，這為未來的交流和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
第一課是新學(xué)期的開始，也是我們學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)。它給我們展示了一個(gè)新的世界、一個(gè)全新的生態(tài)和學(xué)習(xí)模式。希望我們可以在接下來的學(xué)期中，充分利用好課程和時(shí)間，在精神、學(xué)業(yè)和生活方面都取得更好的成績(jī)。最后，祝我們所有的學(xué)生能夠取得卓越的成就，迎接豐富多彩的人生。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十三
今天是開學(xué)的第一天，我們班主任組織了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了由中央電視臺(tái)主辦的公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。
在我心心念念的叨叨中，節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始了。今天的《開學(xué)第一課》是以一首《國旗國旗真美麗》來開場(chǎng)，表明了此次的主題，接下來便是以各位時(shí)代楷模講述自己的故事傳說了，節(jié)目的內(nèi)容很是豐富，隨著節(jié)目的開場(chǎng)和深入，我不禁地被迷上了。
時(shí)間過得很快，在不知不覺中節(jié)目結(jié)束了，但我還是沒能從我的深思中出來，節(jié)目給我?guī)淼恼鸷掣袑?shí)在太大了，無論是為我們講述以前革命故事傳說的郭德賢奶奶、登頂珠穆朗瑪峰的夏伯渝叔叔還是講述在海上護(hù)航的嚴(yán)冬叔叔等，在他們的身上我深深地感受到了它們的那一份愛國之心和對(duì)五星紅旗的尊重之意。這深深地教會(huì)了我們要明白五星紅旗的含義，它是我們每一個(gè)中國人的信仰，有五星紅旗的地方就是我們的家，我們要永遠(yuǎn)為五星紅旗而感到驕傲和自豪!
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十四
《新學(xué)期家長(zhǎng)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用?！爸R(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的潛力，就要多開展宣傳活動(dòng)，尤其要開展校外宣傳，但此刻學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《新學(xué)期家長(zhǎng)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！缎聦W(xué)期家長(zhǎng)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《新學(xué)期家長(zhǎng)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自我寶貴的生命。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十五
“家長(zhǎng)教育孩子的過程中，最有挑戰(zhàn)性的事就是畫個(gè)框——行為的框。這個(gè)框畫小了，會(huì)把孩子禁錮住，無法成長(zhǎng)。但如果這個(gè)框畫大了，孩子在里面太自由，以至于觸犯底線了也不行?！?/p>
那么問題來了，怎樣畫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)目?分享兩個(gè)常見的家庭教育中常見的案例：
1、女兒8歲時(shí)，我讓她管了一筆6000元“巨款”
孩子每逢過年會(huì)收到不少壓歲錢，當(dāng)我女兒對(duì)錢還沒什么概念時(shí)，已經(jīng)會(huì)隱隱約約覺得，這些錢都交給媽媽似乎不劃算，但自己全拿著又不太可能。
我們家的做法是，在她3歲的時(shí)候，我們一起做了本手繪家庭存折。她收到了錢就一筆一筆存進(jìn)去。我們會(huì)告訴她，如果這個(gè)錢在一段時(shí)間內(nèi)不花，就會(huì)產(chǎn)生利息。由此，她對(duì)“利息”形成了一個(gè)粗淺的概念。有親戚給了她一些外幣，我們就會(huì)陪她一起上網(wǎng)查，這張錢可以換多少人民幣，這樣就把“匯率”的概念告訴她。
然后我們會(huì)引導(dǎo)她，這些既然是你的錢，你是有支配權(quán)的，但是你在花錢之前需要和父母商量用在哪兒。
在她8歲的時(shí)候，我試著讓她管了一筆6000元的“巨款”——我們母女倆去北京旅行的預(yù)算。一開始，她覺得自己簡(jiǎn)直成了大富翁。但當(dāng)她上網(wǎng)查了一圈信息后，她來告訴我，我們只能窮游了。
她分析，如果一天內(nèi)午飯吃得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我們就可以打的出行。如果想吃頓好的，就要坐地鐵。她還會(huì)告訴我，哪個(gè)景點(diǎn)要下午四點(diǎn)以后去，因?yàn)殚T票會(huì)打?qū)φ邸?/p>
等到她初中出國留學(xué)時(shí)，我們也和她一起做了一個(gè)年度規(guī)劃。每月的零用錢可以由她自己調(diào)劑支配，另外，我們還設(shè)定了一些專項(xiàng)資金，比如旅游專項(xiàng)等。有些專項(xiàng)沒有名目，可以由她自己決定花在哪兒，但必須事先向父母申請(qǐng)。
現(xiàn)在她即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，我們同樣一起商定了一個(gè)方案。我們根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站提供的財(cái)務(wù)分析清單，取每個(gè)花銷項(xiàng)目的平均數(shù)，算出總數(shù)給她，但具體的分配可以由她自己決定。
可以看到，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)框在慢慢擴(kuò)大。我們既給了她自由支配的空間，同時(shí)又對(duì)她有所引導(dǎo)。
2、從孩子出門玩培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。
在這件事上，家長(zhǎng)要和孩子立一個(gè)規(guī)矩。
比如，小學(xué)階段，任何時(shí)候出去參加同學(xué)派對(duì)等活動(dòng)，必須由父母接送;初中階段，你只能參加午飯、下午茶時(shí)段的活動(dòng)，晚飯時(shí)間必須回家;高中階段，時(shí)限可以放寬到晚上9點(diǎn)之前回來。進(jìn)入大學(xué)后，孩子成年了，也就不再受這些規(guī)矩制約了。
當(dāng)你和孩子溝通這件事的時(shí)候，他會(huì)覺得這是一件公平的事。這既樹立了他的規(guī)則意識(shí)，也讓他可以“往前看”，對(duì)未來有所了解和期待。畫好這個(gè)框的學(xué)問可不少。在這里，要著重給父母一個(gè)建議：一旦觀察到孩子的興趣愛好，哪怕你并不十分認(rèn)可，千萬不要直接打壓。因?yàn)?，也許最終的結(jié)果會(huì)給你意外驚喜!
女兒從小特別愛打扮，能一個(gè)人在鏡子面前待上很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)她一個(gè)月只有幾十元零花錢的時(shí)候，就開始買價(jià)格不菲的時(shí)尚雜志。也許保守的父母會(huì)打壓這個(gè)愛好，但我們選擇了不干涉。
結(jié)果讓我特別感動(dòng)的是，在她出國留學(xué)的那一年，她在離開前一口氣為我搭配出了30套衣服，從外套到圍巾到包，每一套都放在床上擺出造型拍好照，最后一張張打印出來貼在我的衣櫥門上。她想讓媽媽每天早上多睡一會(huì)兒，不用費(fèi)心思搭配衣服，還能保證一個(gè)月穿衣不重樣?，F(xiàn)在女兒可能是學(xué)霸中最有時(shí)尚感覺的，也是時(shí)尚女孩中學(xué)習(xí)頂尖的。
矛盾或許是溝通良機(jī)。
一個(gè)暑假，女兒去一家外資藥企實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束，企業(yè)想邀請(qǐng)她回去開個(gè)實(shí)習(xí)生座談會(huì)。女兒說公司離家太遠(yuǎn)不想去，但覺得公司對(duì)自己不錯(cuò)，她不知道該怎么拒絕，開始在家生悶氣。
一般的家長(zhǎng)肯定會(huì)覺得孩子的表現(xiàn)莫名其妙。但是，你要試著透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我分析下來，其實(shí)她是想去的，但她是個(gè)好勝心比較強(qiáng)的人，她想到其他實(shí)習(xí)生都是大學(xué)生，會(huì)比她表現(xiàn)得更好，就有所顧慮。
摸準(zhǔn)了她的心理，我也沒有直接點(diǎn)破，而是給她出了個(gè)主意，不妨做一個(gè)視頻，表述一下自己的想法。一方面自己錄制的時(shí)候可以不斷修改，同時(shí)表示了禮貌和尊重。結(jié)果，公司收到這個(gè)視頻后，給她寫了一封很長(zhǎng)的信表示感謝之情，她自己也很開心。
所以說，在發(fā)生矛盾沖突時(shí)，家長(zhǎng)要看到孩子煩惱的根源，但不要點(diǎn)破，而是幫助他一起想辦法。這是親子互動(dòng)中的一個(gè)關(guān)鍵。但前提是，你要了解你的孩子!
如何了解你的孩子?對(duì)此，也有幾點(diǎn)建議：
1、花有質(zhì)量的時(shí)間和孩子在一起。
跟孩子在一起，如果只是盯他寫作業(yè)，跟他嘮叨別人家的孩子怎么怎么好。這樣的交往是沒有質(zhì)量的。在他真正需要你幫助的時(shí)候，你會(huì)不知所措。最近我接待了一位家長(zhǎng)，她和孩子平時(shí)溝通的言路是封堵上的，因?yàn)樗X得要堅(jiān)持做家長(zhǎng)的威嚴(yán)。我就對(duì)這位家長(zhǎng)說，這樣做的后果可能很嚴(yán)重。因?yàn)橐坏┊?dāng)孩子有什么問題，你不會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，他也不會(huì)第一時(shí)間告訴你。等你知道事了，一定是件大事，而且這件事你還處理不了。
所以，對(duì)于家長(zhǎng)來說，你和孩子之間要留出一扇溝通的門。多進(jìn)行有質(zhì)量的溝通，平時(shí)沒有那么多原則上的對(duì)錯(cuò)。
2、不妨共同建立一些家庭計(jì)劃。
我經(jīng)常采用的辦法是和女兒一起旅行。在這個(gè)過程中，你千萬不要一直看手機(jī)，或者拽著孩子?xùn)|奔西走趕景點(diǎn)，而是要跟他一起規(guī)劃行程攻略、做預(yù)算，一起拍美照，讓他充分參與進(jìn)來。在這個(gè)過程中，相信你們一定會(huì)找到共同話題。
此外，也可以讓孩子參與一些家庭項(xiàng)目，比如過年的家庭聚會(huì)，可以和他一起商量?，F(xiàn)在我們家里聚會(huì)，女兒就會(huì)做一個(gè)圖文并茂的微信，并在后臺(tái)做一個(gè)報(bào)名表，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)出席人員名單。她還會(huì)親自去安排席卡，并且花很多小心思設(shè)計(jì)制作。有時(shí)候她能對(duì)著一張席卡花半個(gè)多小時(shí)去裝飾描畫，這個(gè)時(shí)候，你也別去干涉她，因?yàn)樗谧鏊姆輧?nèi)工作。
3、尋求親子之間的平衡點(diǎn)。
以前周末我愛帶她去上海書城看書買書，一開始她的讀書品味我不太能接受。我希望她看看名著，她則一頭扎進(jìn)卡通漫畫書中。如果我簡(jiǎn)單粗暴地強(qiáng)迫她讀名著，可能會(huì)讓她產(chǎn)生厭惡。如果放任她的話，又缺乏引導(dǎo)。
于是，我跟她做了個(gè)約定：只要你愿意跟媽媽去書城買書，你選2本，我選1本，我們一起買回家，讀完書后互相分享交流。
這個(gè)計(jì)劃實(shí)行之初，我看了很多網(wǎng)絡(luò)穿越小說之類的書，雖然我覺得很無聊，但我還是會(huì)堅(jiān)持看，這樣才能和她有共同話題。慢慢地，她也開始讀我推薦給她的書，她的讀書興趣也開始有所轉(zhuǎn)變。
所以，產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，不要讓你們之間的那根線斷了。先維系著，慢慢總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。直到現(xiàn)在，我們之間有些不同的計(jì)劃和想法，也會(huì)互相妥協(xié)，找到平衡點(diǎn)。
4、孩子犯錯(cuò)是最好的溝通契機(jī)。
前兩天和一個(gè)家長(zhǎng)溝通，她的孩子在校犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)坐在我辦公室里，非常沮喪。但我告訴她，你知道嗎?現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，正是你們拉近感情的一個(gè)大好契機(jī)。
當(dāng)孩子知道自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，他心里是有些忐忑內(nèi)疚的，這個(gè)時(shí)候的溝通其實(shí)是非常有效的。但恰恰在這時(shí)，很多家長(zhǎng)的表現(xiàn)不是暴跳如雷就是沮喪哭泣。其實(shí)都是不可取的。
這時(shí)候如果你打他，他可能會(huì)覺得自己已經(jīng)承擔(dān)了后果，這件事就算過去了。如果你哭泣示弱，孩子可能會(huì)對(duì)你產(chǎn)生憐憫，一時(shí)在心里上會(huì)覺得愧疚，但也并非長(zhǎng)久之策。
你需要的是給孩子一些正面激勵(lì)，為他設(shè)定目標(biāo)，父母承諾幫助他，并且也讓孩子自己承諾做出相應(yīng)的努力。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十六
今日的中國社會(huì)，人們都很重視孩子的教育，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn);我也想談?wù)勛约簩?duì)孩子教育的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)，與大家共同商榷。
孩子成長(zhǎng)不能急。
我親戚家的孩子閆云偉，是個(gè)好孩子，是個(gè)好學(xué)生;讀小學(xué)的時(shí)候，一到六年級(jí)，都是班里頭一、二名的學(xué)生;十三歲那年，他滿懷信心地開始了初中的學(xué)習(xí)生活。
閆云偉的父母，對(duì)孩子的期望比較高，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的要求比較高;一有比較大的考試，就把眼睛盯在孩子的考試成績(jī)上：如果孩子的考試成績(jī)可心，就歡天喜地;如果孩子的考試成績(jī)不可心，就對(duì)孩子急躁、發(fā)脾氣;不去實(shí)際考察孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)環(huán)境，不去幫助孩子實(shí)際的逐步的提高學(xué)習(xí)成績(jī);父母的做法，使孩子逐漸產(chǎn)生了緊張、恐懼、虛榮的心理，使孩子學(xué)習(xí)變得不踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)反而不斷下降，起了反作用。
閆云偉父母的做法，犯了急于求成的錯(cuò)誤。
讓我們先重溫一下《揠苗助長(zhǎng)》的寓言故事：
《揠苗助長(zhǎng)》中的老漢，認(rèn)不清種子、土地等差別，不承認(rèn)種子、土地等差別，攀比心強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)，急于求成，干出了違背客觀規(guī)律的揠苗助長(zhǎng)的蠢事，自食了適得其反的后果。如果老漢認(rèn)清自家種子、土地等項(xiàng)與鄰家有差別，虛心承認(rèn)自家種子、土地等項(xiàng)與鄰家有差別;無攀比心，無虛榮心，不急于求成，尊重客觀規(guī)律;勤于澆水、除草、施肥，耐心呵護(hù)小苗，他家收成也有可能超過鄰家。
孩子成長(zhǎng)與禾苗生長(zhǎng)有相似的規(guī)律;要認(rèn)清孩子的實(shí)際，要承認(rèn)孩子的實(shí)際;不要攀比，不要虛榮，不急于求成;要尊重客觀規(guī)律，要立足現(xiàn)實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，虛心求教，跌倒爬起，不屈不折，勇往直前，往往能有好成績(jī)。
顯然，閆云偉父母及閆云偉自己犯了《揠苗助長(zhǎng)》老漢同樣的急于求成的錯(cuò)誤。世事的發(fā)展變化，皆有自己的進(jìn)程和必然的規(guī)律性，隨著進(jìn)程和時(shí)間的推進(jìn)，必有結(jié)果;不可急躁，不可強(qiáng)求，不可虛榮;要踏實(shí)，要努力，要尊重客觀規(guī)律;最終，大多可以達(dá)到目的。
莫把孩子看成車。
她為什么會(huì)生氣呢?
很顯然，孩子的想法、做法與她的想法做法不同，不符合她的想法、做法;她太強(qiáng)太暴，容納不了不同的想法做法。
那么，她為什么會(huì)氣得胸痛呢?她因?yàn)楹⒆硬宦犠约旱脑?，她產(chǎn)生了暴怒的思想活動(dòng);暴怒的思想活動(dòng)，能聚攏與其相應(yīng)的傷害人體健康的信息和能量(到人體內(nèi)外)，使人體氣逆、氣滯，使人頭暈、胸痛(氣逆則頭暈;氣滯則胸痛)。
趙紅而梅女士的做法正確嗎?
我認(rèn)為不對(duì)：孩子是微小的宇宙的組成部分，有自己獨(dú)立的命運(yùn)、前程、思維，應(yīng)當(dāng)有自己獨(dú)立的想法和做法;趙紅梅女士應(yīng)當(dāng)多加引導(dǎo)，少加強(qiáng)力、暴力、獨(dú)斷，盡量給孩子創(chuàng)造自由發(fā)展的空間;不能把孩子看成有方向盤的車，把父母看成車的方向盤;如果那樣的話，孩子成了受他(她)人控制的沒有自由發(fā)展的“車”;離開了方向盤，就不知自己的航向，成了行尸走肉般的“費(fèi)車”，是十分可怕的!
盡量讓孩子獨(dú)立。
作為鄉(xiāng)村醫(yī)生，我常到人家去往診。有一次，我到李家去看病，趕上李家十來歲的兒子做作業(yè)。李家兒子拿著作業(yè)問媽媽：“大雁的‘雁’字咋寫的?”媽媽說：“自己查字典去!”兒子自己拿起字典，翻了一會(huì)兒，說：“媽媽，我找到了!”媽媽說：“哎，好了!”
我贊成李家媽媽的做法。
媽媽讓孩子自己動(dòng)手，能夠培養(yǎng)孩子自己的動(dòng)手動(dòng)腦的能力;媽媽的做法，有利于提高孩子的各種能力，有利于孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。
又有一次，我到蘭家去看病，趕上蘭家十多歲的兒子餓了，要吃飯。孩子?jì)寢屨f：“自己去炒兩個(gè)雞蛋，再炒點(diǎn)飯!”蘭家孩子自己去忙乎了一陣子，端來了一碗大米飯，和一碗雞蛋醬，高興的拿給媽媽看;媽媽看了看吵得有糊味的飯和蛋，滿臉高興地說：“兒子，炒的挺好，以后火頭兒再輕一點(diǎn)兒，就更好了!”
我贊成蘭家媽媽的做法。
媽媽讓孩子自己動(dòng)手，能夠培養(yǎng)孩子自己的生存能力，也能間接促進(jìn)其他各種能力的提高，有利于孩子的成長(zhǎng)。
類似李家媽媽、蘭家媽媽的做法，有很多很多，我就不一一列舉了……。
我認(rèn)為：孩子的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)盡量放開手腳，盡量讓孩子獨(dú)立;讓孩子獨(dú)立去學(xué)習(xí)，讓孩子獨(dú)立去做各種事情;不但學(xué)習(xí)可以提高孩子的能力，做其他事情也可以提高孩子的能力;而且，各種能力之間可以互相滲透，共同提高孩子的綜合能力;有了能力，孩子在未來的獨(dú)立生存中，會(huì)處于優(yōu)勢(shì)，能讓父母放心。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十七
生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞;生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩;生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命，珍惜生命，熱愛生命，讓生命更加精彩，更加有意義。
讀了“珍愛生命”一文后，使我懂得生命無處不在，無處不有，生命又是何其珍貴!有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才會(huì)有快樂和悲傷;有了生命，才有希望和理想，有了生命，才有對(duì)生命的珍愛。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次?！鼻嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻放出絢麗的光彩，美麗卻又嬌弱，應(yīng)好好珍惜，精心呵護(hù)，不要讓它過早的凋謝。生命是父母賜給我們的禮物，生命是為了每一個(gè)人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包含著太多太多的愛，他們把所有的感情，所有的愛，所有的夢(mèng)想與希望都寄托在我們身上，這一切都是因?yàn)閻邸Ｎ覀儾粌H要為自己堅(jiān)強(qiáng)的、健康的、快樂地活著，更應(yīng)該為愛我們的每一個(gè)人活著。一個(gè)人不僅要珍愛生命，更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生命。從“流星雨事件”中，給我的啟示是：學(xué)會(huì)自我保護(hù)對(duì)我們青少年朋友是多么重要，所以，這就更加需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，善于自我保護(hù)。為了我們的安全健康著想，廣大青少年更應(yīng)該積極參加“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕引誘，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”等方面的教育和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)和自我保護(hù)方法，具備應(yīng)有的預(yù)防侵害的意識(shí)、心理素質(zhì)，掌握必要的防護(hù)技能與手段，以及尋求援助的措施，避免自身受到傷害。當(dāng)你獨(dú)自在偏僻的街巷行走時(shí)，當(dāng)你遇到陌生人借故接近你時(shí)，當(dāng)你到銀行去取錢時(shí)，很可能危險(xiǎn)就在你身邊，我們隨時(shí)具有可能被侵害，應(yīng)保持較高的警惕性。
度過了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來了一個(gè)嶄新而又充滿期待的新學(xué)期，以及我們的《開學(xué)第一課》。
在新學(xué)期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開了這節(jié)課的主題--安全教育，從我做起。圍繞這個(gè)主題，整堂課分為了4個(gè)部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的安全知識(shí)大闖關(guān)比武，還邀請(qǐng)了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報(bào)器，如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話，說清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過馬路千萬要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車不走快車道，12歲以上未滿18歲兒童騎車不能載人，12歲以下不能騎車上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段，三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動(dòng)搭話時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個(gè)人信息，也不要激怒陌生人。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十八
孩子正處于二年級(jí)上半學(xué)期，同一年級(jí)相比，學(xué)習(xí)能力有所加強(qiáng)，但仍有待提升。家長(zhǎng)要有意識(shí)地鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。
現(xiàn)階段存在的問題：課上不夠認(rèn)真，搞小動(dòng)作，不愛回答問題，通過與老師溝通、交流，了解癥結(jié)所在，及時(shí)糾正。
關(guān)于家庭作業(yè)：每天都是放學(xué)后在奶奶家里做，晚上我再檢查，做題有點(diǎn)粗心馬虎，希望能再細(xì)心一點(diǎn)。以后應(yīng)逐步做到：寫作業(yè)要一氣呵成，最好能自己檢查一遍再交給家長(zhǎng)二次檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)改正，弄懂弄會(huì)。
堅(jiān)持每天的閱讀。學(xué)校和老師推薦了許多優(yōu)秀讀物，班級(jí)里也有圖書可供借閱，給孩子營造了良好的讀書氛圍，這一點(diǎn)深有體會(huì)。每天晚上回到家里，我檢查作業(yè)，她會(huì)很自覺地去看書，有時(shí)一本書要反復(fù)地觀看，詞匯量在逐漸增加，現(xiàn)階段看圖寫話和日記基本能獨(dú)立完成，進(jìn)步很大，值得鼓勵(lì)。
興趣是最好的老師。孩子一旦對(duì)某件事物產(chǎn)生興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索，家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)，積極主動(dòng)地幫助孩子，培養(yǎng)正確的興趣愛好?，F(xiàn)在各種各樣的特長(zhǎng)班比比皆是，如何選擇成了難題，此次家長(zhǎng)會(huì)真是及時(shí)雨，幫我化解了許多疑問和困惑。
通過幾位老師的現(xiàn)身說法，深深體會(huì)到家長(zhǎng)要以身作則，多看書，提高個(gè)人修養(yǎng)，與孩子多親近、多交流，每天再忙也要放下手頭的事情，耐心傾聽、詢問，同學(xué)校、老師加強(qiáng)互動(dòng)交流。家長(zhǎng)同孩子一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，在孩子面前樹立良好的形象，文明用語，你的一言一行、一舉一動(dòng)，都在潛移默化地影響著孩子，不要讓孩子成為不良言行的儲(chǔ)物箱。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十九
人生的扣子從一開始就要扣好?！敖衲辍堕_學(xué)第一課》的主題--父母教會(huì)我，通過模擬課堂形式，在”孝“、”愛“、”禮“三個(gè)篇章中，邀請(qǐng)了”童話大王“鄭淵潔、歌手容祖兒、來自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子和歌手秦勇與兒子大珍珠等做主講嘉賓，在節(jié)目體現(xiàn)形式上生動(dòng)、活潑、寓教于樂，為我們和孩子帶來的一次中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的心靈洗禮。
這其中給我印象最深的是歌手秦勇與兒子大珍珠之間那樣感人的父子親情。
黑豹樂隊(duì)作為我國早起最知名的搖滾樂隊(duì)，是我們這些家長(zhǎng)年輕時(shí)候的偶像，他們有飄逸的長(zhǎng)發(fā)，酷帥的皮衣，肆意瘋狂、無拘無束的舞臺(tái)上光彩照人。到今天我才第一次知道秦勇褪去光環(huán)，不再擔(dān)任黑豹主唱淡出歌壇的原因是是為了全身心的照顧并幫助患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練!
不養(yǎng)兒不知父母恩。父母是孩子人生最初的榜樣，孩子單純的'就像一張白紙，父母的一言一行都看在孩子的眼里。秦勇說了一句話讓我感觸很深--”既然無法決定孩子生下來的樣子，就用愛去改變他將來的樣子“。
這也讓我們深刻反省，我們普通的父母在日常教育中，本能的懷著對(duì)于下一代深深的愛，時(shí)常關(guān)注孩子是否吃得好、穿的帥、玩的是否開心，孩子們多多少少都帶有”小皇帝、小公主“的任性、撒嬌脾氣。就如本節(jié)目中提及的”孝、愛、禮“三個(gè)課題一樣，我們家長(zhǎng)有必要也有責(zé)任通過言傳身教，教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛生命、學(xué)會(huì)包容、能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這是我第一次陪孩子看，也是我們家長(zhǎng)教育孩子的重要一課。
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