有時(shí)候我們需要面對(duì)一些突發(fā)的變化。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。在這里,我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
非常感謝教育局黨委給了我們這些新上任的老師一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做為一名副校長,對(duì)我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,我為自己能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸,同時(shí)又感到惶恐不安,迷茫膽怯,不知自己能否勝任這項(xiàng)工作。在得知這兩天有一個(gè)青年校級(jí)干部培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),就感覺看到了一盞慰藉精神和心靈的指路明燈,心想一定要好好飽餐一頓精神的食糧。然而由于這兩天省、市里的校址、校舍安全鑒定的檢查工作,耽誤了這次學(xué)習(xí),心中倍感遺憾,此時(shí)聆聽了大家談及培訓(xùn)的感受后,我更加為自己錯(cuò)過了一次提升思想的機(jī)會(huì)而遺憾,那么今天我就向大家匯報(bào)一下在暑期后勤工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)和感受,說的不對(duì)的地方還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們多批評(píng)指正,我會(huì)非學(xué)常習(xí)感網(wǎng)謝。
在暑期的工作中,我對(duì)后勤校長的工作有了這樣幾個(gè)認(rèn)識(shí)。
后勤安全校長的工作主要是后勤、安全和項(xiàng)目建設(shè)。其工作目的是營造管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍,為教學(xué)、科研和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),因此后勤工作是非常重要也是非常艱巨的。我認(rèn)為后勤校長的工作說到底就是管理和服務(wù)。管理好學(xué)校的財(cái)和物的利用,管理好校產(chǎn)安全和師生的安全。服務(wù),則是為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。那么怎樣為師生服務(wù)呢?我以為那就是要盡可能完善物質(zhì)環(huán)境,做好后勤保障工作,搞好硬件環(huán)境建設(shè),盡可能讓校產(chǎn)資源發(fā)揮它最大的經(jīng)濟(jì)效益,從而改善辦學(xué)條件,為師生服務(wù)。從這個(gè)層面來說后勤安全校長就是學(xué)校的大管家,只有為校長和全體老師盡心把家當(dāng)好了,發(fā)展好了,才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們把精力更好地投入到教學(xué)工作中。
在全社會(huì)大力提倡“以人為本,以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會(huì)”的今天,我發(fā)現(xiàn)后勤工作的重點(diǎn),必須從“物”的管理上轉(zhuǎn)到“人”的管理和服務(wù)上,而這“以人為本”的思想,最突出的一點(diǎn)就是要牢固樹立“安全第一”的觀點(diǎn)和意識(shí)。要站在“安全第一”的角度上思考問題開展工作,要把安全意識(shí)落實(shí)到每一項(xiàng)工作上,體現(xiàn)在每一次行動(dòng)中。暑期一次從楊書記的談話中我了解到**小學(xué)一直把安全工作當(dāng)做重中之重的大事在抓,在學(xué)校門房師傅有一項(xiàng)非常重要的工作,那就是中午期間,要在教學(xué)樓進(jìn)行安全巡視。這項(xiàng)工作職責(zé)被鄭重地寫在了門房合同上,體現(xiàn)在了工資待遇中,從這里可以窺一斑而知全豹,我感受到了**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安全工作的務(wù)實(shí)和認(rèn)真,也警醒了我后勤校長的安全工作重于泰山。
后勤工作和政教工作有相似之處,那就是千頭萬緒,隨機(jī)性強(qiáng),許多項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)關(guān)系到學(xué)校利益,若稍有疏忽則可能給學(xué)校造成損失。就拿暑期電腦采購招標(biāo)的事情來說,我認(rèn)為在做事之前一定要思考事情的預(yù)見性后果,在明確了實(shí)施方法、考慮清楚了細(xì)節(jié)再去實(shí)施,在工作中思維要活躍,細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問題后,要靈活應(yīng)變?nèi)ヌ幚?,而事后則要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié),這樣才能積累經(jīng)驗(yàn),提高效率,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
嚴(yán)謹(jǐn)于行動(dòng)前:暑期到**小學(xué)報(bào)道后就接手了學(xué)校微機(jī)室的改造工作。我一直是從事教學(xué)和少先隊(duì)工作的,像這樣類似于工程類的工作感覺離自己非常遙遠(yuǎn),完全是個(gè)陌生的.領(lǐng)域。學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)狀是怎樣的?要改造什么?怎么改造?我要去做些什么?怎么做?我現(xiàn)在該干什么?真是一頭霧水一臉茫然一籌莫展。一切只能從頭開始,更準(zhǔn)確地說,一切只能從學(xué)習(xí)和探索中開始,接下來我在自己人生中創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)一次次:一次次向楊校長咨詢,一次次往返于微機(jī)室調(diào)查情況,一次次向吳主任葉站長電話請(qǐng)教,不知道跑了多少次路,打了多少電話,微機(jī)室改造內(nèi)容和程序逐漸成竹在胸,我便開始了行動(dòng):往返于一個(gè)個(gè)行政單位,在張張表格上蓋上了個(gè)個(gè)鮮紅的印章,第一階段真的好順利!
反思于行動(dòng)后:由于不懂電腦知識(shí),在招標(biāo)過程中遇到了一些困難,雖有一些周折但終順利解決。從這件事中反思中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),我想下一次類似的工作我一定能做得更順利更加有效率。
后勤工作要求時(shí)效性較強(qiáng)。辦事不僅要合理、科學(xué),而且要果斷點(diǎn)、及時(shí)點(diǎn),這樣才能把工作做實(shí)做細(xì),不至于拖泥帶水效率低下。因此在工作中要統(tǒng)籌兼顧,養(yǎng)成每天制定工作計(jì)劃的習(xí)慣,分清輕重緩急,處理好大事與小事、重要與次要的關(guān)系。這樣才能忙而不亂較好地完成任務(wù)。在暑假的工作中,我把近期遠(yuǎn)期要落實(shí)的工作一一做出了計(jì)劃,因此感覺工作的交接,電腦招標(biāo)、門房管理合同的簽訂等事情都非常有條不紊。
在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),多讀業(yè)務(wù)方面的理論書籍,同時(shí)虛心向身邊領(lǐng)導(dǎo)以及教師學(xué)習(xí),讓自己更快地成熟起來,同時(shí)在工作中秉著為學(xué)校負(fù)責(zé)為師生負(fù)責(zé)的態(tài)度謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真地做好每件事情,更好地為學(xué)校為老師和學(xué)生服務(wù)。
最后我用莊子的一句話總結(jié)我的心言,“虛無恬淡,乃合天德”,“勿喪己于物,勿失性于俗,”讓我們懷著一種曠達(dá)的心態(tài)和感恩的心情、干凈的行為用心做事,用行動(dòng)向那些質(zhì)疑的聲音、惡意中傷的聲音證明自己!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇二
各位同行:
大家晚上好!
xx區(qū)教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開辦教師業(yè)余書法臨帖班,利用周五晚上的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,召集大家在一起切磋書法技法,討論書法教育之道,這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書法教育的重視和支持,這種教師培訓(xùn)方式與安排,不說在武漢市,在全省全國,也不多見。畢竟,辦這個(gè)班要投入一定的人力物力財(cái)力,時(shí)間跨度也不算短,領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教育開展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作,忙完了一周的工作后在本該休息與家人團(tuán)圓的時(shí)刻,主動(dòng)報(bào)名參加業(yè)余書法學(xué)習(xí),應(yīng)該說,是克服了相當(dāng)?shù)睦щy,頂著了很大的壓力,非常不容易。并且,這次的研討班,對(duì)象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開展書法教育,困難重重,原因大家都清楚。即使如此,大家仍然心懷希望,努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書法教育爭一席之地,讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長,這種追求和志向,讓我心懷無比的敬意。
我呢,也是一名書法愛好者,蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛,讓我也參與這個(gè)班與大家一起切磋研討,我一方面表示感謝,同時(shí)也倍感壓力。作為一個(gè)在書法學(xué)習(xí)上花費(fèi)了一些時(shí)間,經(jīng)歷過許多失敗教訓(xùn)的同行,為了大家在這個(gè)班里的學(xué)習(xí)有一定收獲,提出幾點(diǎn)意見,供大家參考:
1.用最好的工具,選最好的字帖,用專門的練習(xí)紙。想做好事,就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了,花這點(diǎn)小錢,應(yīng)該不算什么。你對(duì)它吝嗇,它也不會(huì)對(duì)你有多大回報(bào)。
2.如果說工具、字帖用錢就能解決,第二個(gè)投入,就是時(shí)間和精力。許多人有天才,但沒有勤奮作支撐,天才也是枉然的。有句話說的是,不寫幾卡車紙,休想成書法家。沒有一定書寫量的積累,想熟練掌握筆畫結(jié)構(gòu)章法,也是不可能的。所以,班主任可能會(huì)給大家留作業(yè)的,定期檢查。培訓(xùn)時(shí)講授的要領(lǐng),下去后不及時(shí)通過實(shí)踐練習(xí),進(jìn)一步鞏固內(nèi)化,很快就會(huì)“打回原形”。
3.要虛心,丟掉以前的書寫習(xí)慣(因?yàn)榭赡苁清e(cuò)誤的),按老師所講的方法練習(xí),也就是說,先“清空”自己,一切歸零,從頭開始,一步一個(gè)腳印。如果依然我行我素,拿起筆來任筆為體,拋開古帖,天馬行空,我說,寫得越多,越壞事。向誰學(xué),向老師推薦的“古帖”學(xué),一切技法,可能都在古代的經(jīng)典碑帖里,誰入得深,看得細(xì),看到了,能精準(zhǔn)地表現(xiàn)出來,就的進(jìn)步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習(xí),受到很多的牽累,家庭事業(yè)的羈絆,頭一周沒完成作業(yè),說是家里什么事,下一周沒完成,又說是工作上什么任務(wù)緊,日子一天天過去,到頭來,兩手空空,結(jié)業(yè)時(shí),交不出滿意的作品。捫心自問一下,我們是不是真的這樣忙呢,這個(gè)世界,哪個(gè)行業(yè)雙都不忙呢?醫(yī)生、警察、司機(jī)?是不是真的擠不出半小時(shí)一小時(shí)寫字呢?其實(shí)未必。我想,多半是自己不愿跟自己較勁,輕易就原諒了自己,“哎,今天累了,明天再寫,”哎,今天太晚了,明天寫”,時(shí)間就在這一次次對(duì)自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式:不寫好不休息,不完成任務(wù)不放過自己,跟自己較一把勁,這時(shí),可能困難就沒有了,進(jìn)步就發(fā)生了。
書寫的過程,不都是痛苦的,也有很多快樂與滿足。夜闌人靜之時(shí),面對(duì)古帖,透過一點(diǎn)一畫,線條起伏與黑白空間變化的揣摩,有時(shí)會(huì)有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個(gè)紅塵滾滾的喧鬧的社會(huì)里,學(xué)習(xí)書法,有時(shí)能收獲一種對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)和體悟。
我說的比較多了,總而言之,大家能在這個(gè)班里認(rèn)識(shí),接觸,是一種緣分,相信這次的我們的相聚,能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實(shí)。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇三
老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們:
星雨綠波蕩舊歲,長安翠榕賀新年。在這辭舊迎新、繼往開來的美好時(shí)刻,我謹(jǐn)代表福建師范大學(xué),向全體師生員工、離退休老同志、海內(nèi)外校友和所有關(guān)心支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友,致以誠摯的問候和美好的祝愿!
眾志凝心佳績創(chuàng),全員聚力碩果豐。即將過去的年,我們并肩奮斗,捷報(bào)頻傳,令人難忘,這是全體師大人乘勢而上、善謀實(shí)干、滿載收獲的一年。
這一年,讓我們倍感自豪的是,我們不斷取得了矚目成就。我們堅(jiān)定不移走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,核心競爭力穩(wěn)步提升。我們堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,在各類高水平學(xué)科和創(chuàng)新賽事中成績斐然,實(shí)現(xiàn)“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎(jiǎng)零的突破。我們堅(jiān)持人才優(yōu)先,成立學(xué)校高層次人才工作辦公室,全面加強(qiáng)人才工作,高端人才數(shù)量不斷攀升。我們堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng),自然科學(xué)研究能力和水平加速提升,根據(jù)英國《自然》出版集團(tuán)發(fā)布的npi指數(shù),學(xué)校居全國高校第89位、師范類院校第7位;社會(huì)科學(xué)研究特色和優(yōu)勢更加彰顯,榮獲全國高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)13項(xiàng),再創(chuàng)歷史新高,得到了省委書記等省領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。我們堅(jiān)持服務(wù)社會(huì),成立自貿(mào)區(qū)綜合研究院、中智科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)研究中心,新型智庫建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐;我們大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,產(chǎn)學(xué)研用合作更加緊密,科技服務(wù)有力有效;成功承辦第一屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球u16、蹦床兩項(xiàng)賽事,3000多名志愿者出色完成服務(wù)保障工作,書寫了青運(yùn)會(huì)精彩的“師大篇章”。
這一年,讓我們深受鼓舞的是,我們廣泛凝聚了發(fā)展能量。我們突出問題導(dǎo)向,堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放,充分釋放辦學(xué)的活力和潛能。我們堅(jiān)持依法治校,深化綜合改革,公布實(shí)施學(xué)校章程,制訂學(xué)術(shù)委員會(huì)章程,編制綜合改革方案,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),加快促進(jìn)內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我們著力先行先試,拓展對(duì)外交流合作廣度和深度,互動(dòng)交流日益頻繁,深度合作更加深入,海外“好伙伴”越來越多。創(chuàng)新加強(qiáng)黨建與思想政治工作,深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育,新媒體育人工作品牌影響廣泛,榮獲全國文明單位稱號(hào),實(shí)現(xiàn)幾代師大人的夢想。
這一年,學(xué)校其他各項(xiàng)工作也有序推進(jìn),取得了顯著成效。這些成績的取得,凝聚著全體師大人的智慧和心血,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)懷和支持。在此,謹(jǐn)向大家表示最衷心的感謝!
喜銜碩果金羊遠(yuǎn),大展宏圖玉猴臨。即將到來的.年,是“十三五”規(guī)劃的開局之年,也是我們加快建設(shè)高水平大學(xué)的關(guān)鍵之年。新年孕育新希望,新年當(dāng)有新作為。在新的一年里,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)和重要要講話精神,大力弘揚(yáng)“知明行篤,立誠致廣”校訓(xùn)精神,勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng),敢于攻堅(jiān)克難,敏于創(chuàng)新創(chuàng)造,用夢想點(diǎn)燃改革的激情,用改革續(xù)寫發(fā)展的篇章,用發(fā)展拓展共享的紅利,努力讓廣大師生有更多獲得感,為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“十三五”開好局、起好步,加快建成特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)再立新功、再創(chuàng)輝煌!
最后,讓我們共同祝愿福建師范大學(xué)的明天更加美好!衷心祝愿大家在新的一年里,學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成、幸福安康!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇四
尊敬的院長、主任、老師、各位同事:
大家好上午好!
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)員代表發(fā)言的機(jī)會(huì),在這里我代表全體培訓(xùn)學(xué)員向在這20天以來,關(guān)心、幫助我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
這次培訓(xùn),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,河北師大信息技術(shù)學(xué)院為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式,各項(xiàng)活動(dòng)即安排合理,又講求實(shí)效。專題講座,給與我們這些剛剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師們正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo),讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的。
教學(xué)。
工作中,如何定位教師角色,如何上好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,如何去關(guān)注每一位學(xué)生,發(fā)掘他們的潛能。
雖然短暫的培訓(xùn)即將過去,但給我們留下對(duì)教育、教學(xué)思考是無盡的,是值得我們用心去體味的。
首先通過這次培訓(xùn),使我們對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有了更清楚的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)也為我們即將面臨實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,多名專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些這門課程的要點(diǎn)和方法,給我們留下了深刻的印象。通過老師的講座我們不僅學(xué)到了專業(yè)的學(xué)科知識(shí),而且還從專家教授們身上學(xué)到了對(duì)教學(xué)方法的獨(dú)到見解:如陶禮光老師對(duì)教學(xué)的基本要求,學(xué)思結(jié)合:即為思而教、為遷移而教、為掌握而教。“聽中學(xué),看中學(xué),多聽多看;聽懂看懂,做中學(xué);做好的說出來寫出來;聽到的總會(huì)忘記,做到的才能真正掌握?!?/p>
短暫的培訓(xùn)僅僅是我們專業(yè)成長道路的開端,接下來的道路還很漫長,需要一個(gè)明確的目標(biāo),真正激勵(lì)著我們?nèi)ヅ?;在談到面?duì)困難如何克服的問題上,各位專家老師們提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)隊(duì)合作的方法,并指出,作為一名綜合實(shí)踐學(xué)科老師,在學(xué)校一定要注意盡快融入所在的教學(xué)團(tuán)隊(duì),正如一句話所說:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì);在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,不斷反思,正如劉國學(xué)老師說:“一個(gè)老師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師”,專家老師多次提醒我們要在反思中進(jìn)步,在反思中成長,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),精益求精;對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,各位專家老師強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學(xué)生,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)。
培訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲,但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始。如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。雖然我們的教育教學(xué)能力還遠(yuǎn)不夠精湛,但我們已經(jīng)明確了自己的方向。擁有了基礎(chǔ),掌握了方法?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。同學(xué)們,朋友們,就讓我們一起為光榮而神圣的教育事業(yè)奮斗吧!
謝謝大家!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇五
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。以下是為您精心整理的安全教育培訓(xùn)。
發(fā)言稿。
希望對(duì)你有所幫助。
各位老師、同學(xué)們:
今天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育。
隨著我們年齡的增長,活動(dòng)領(lǐng)域越來越寬,安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,不與機(jī)動(dòng)車爭道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時(shí)不聽耳機(jī)等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。
在學(xué)校,我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中,我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來臨時(shí),我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi),死亡54人,其中,不少是死于慌亂和無知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的“中國驕傲”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué),就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí),采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問她如何知道這些救護(hù)方法,袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的??梢姲踩逃龑?duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長;為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!
老師們、同學(xué)們:
大家好,今天我講話的題目是“安全教育”。
對(duì)于每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。
在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求:
一、樹立自我安全意識(shí)我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)、團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,樓梯會(huì)很滑,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全。
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。?dāng)然,體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,上課不吃東西,不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園的主人。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪煜鹿餐T?,祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇六
下面我簡單說下本學(xué)年的德育條線思路:德育的工作的對(duì)象是人,那就必須堅(jiān)持以人為本,就是堅(jiān)持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求,我們從三個(gè)方面來凸顯:簡單地講就是外重臉面,內(nèi)重氣質(zhì),強(qiáng)身固本。
學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮,特別是我們的田徑場、汽車庫的改造,就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯(cuò)的時(shí)候,這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建,我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一,暑假里,我們德育處等科室在整理資料,特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜,甚至凌晨。除這些外,我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)好我們這張臉。
以人為本,讓學(xué)生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨(dú)特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位,我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級(jí)管理,即關(guān)心人、尊重人、鼓勵(lì)人,想到學(xué)生的各方面需要,建立合理的管理制度和激勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,不是傳授的。上學(xué)期,原七八年級(jí)組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索,本學(xué)期將進(jìn)一步推開,一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。(七年級(jí)是姚慶豐、程光鋒、葉坤林;八年級(jí)是周志良、鄧聰、諸曉娟;九年級(jí)是周建良、潘潘、賈惠鋒。)德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的'學(xué)生自主管理的補(bǔ)充,是德育外化的需要,是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。另一個(gè)就是把日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比重心轉(zhuǎn)移至年級(jí)部,使自修課時(shí)間和以外的活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合,我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線,那么安全則是學(xué)校的根本,強(qiáng)身固本就是要通過各種安全措施,達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,及時(shí)化解問題,做學(xué)生生命中的貴人。
老師們,德育無界,我們每個(gè)人,包括學(xué)生都是德育者;德育無限,它只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);德育無量,救人一命,勝造七級(jí)浮屠;德育無痕,潤物細(xì)無聲。有人說,一個(gè)學(xué)校考試成績很好,德育一定不會(huì)差。德育水平的社會(huì)認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書學(xué)習(xí)會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)說,教育和社會(huì)已經(jīng)充分融合。老師們,在物欲橫流、充滿功利的社會(huì)大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂于做一個(gè)德育者,更希望我們的德育能得到社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)可。
謝謝各位。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇七
早上好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工,向一年級(jí)160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向精心培育你們的老師和家長致以誠摯的感謝!在新學(xué)期的開學(xué)典禮講話中,老師先來問幾個(gè)問題考考大家。
問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問題一出,大家都說:“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
問:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的'卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”大家一想,紅松比較珍貴,就說:“當(dāng)然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”大家覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老師又要加條件了,果然,說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結(jié)論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
又問:“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
有的同學(xué)肯定在好奇了,問:“老師,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
說:“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己,到底為什么去砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果你想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑,才不會(huì)在中途迷失方向。新的學(xué)期已經(jīng)來到,老師們,同學(xué)們,你的目標(biāo)明確了嗎?大家不妨從今天著手,制訂新學(xué)期工作或者學(xué)習(xí)的目標(biāo),特別是全體同學(xué),從學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,為成就美好的未來做好準(zhǔn)備去確定新學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)確定后就是堅(jiān)持,不要像剛才故事里的內(nèi)容一樣,被別人牽著鼻子走,到最后還搞不清楚自己到底需要什么。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇八
同志們:
春光明媚,萬物復(fù)蘇。
認(rèn)真貫徹落實(shí)市委宣傳工作會(huì)、市文聯(lián)工作會(huì)暨一屆十七次全委會(huì)議精神,精心籌備組織的這次春季臨帖班,旨在從基礎(chǔ)工作抓起,打造書法隊(duì)伍、弘揚(yáng)書法文化,不斷提高我市書法藝術(shù)工作者和書法愛好者的整體水平。這是努力促進(jìn)我市書法藝術(shù)上水平、登臺(tái)階的實(shí)際行動(dòng),是有效推動(dòng)我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現(xiàn)。
中國書法博大精深,源遠(yuǎn)流長,是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶,是社會(huì)主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會(huì)的進(jìn)步、文明程度的不斷提高,書法已引起越來越多的書法愛好者和廣大人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會(huì),市書法家協(xié)會(huì)近幾年來,在主席團(tuán)的精心組織帶領(lǐng)下,在全市書法藝術(shù)工作者的共同努力下,我市書法藝術(shù)活動(dòng)十分活躍、氛圍濃烈,特別是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員屢獲中省大獎(jiǎng),為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個(gè)個(gè)殊譽(yù),受到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。借此機(jī)會(huì),向市書法家協(xié)會(huì)所做的努力及學(xué)習(xí)書法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意!
各位老師、同志們,書法藝術(shù),是一個(gè)十分高雅的文化門類,希望大家一要勤奮學(xué)書法,珍惜這次難得的機(jī)會(huì),花精力、擠時(shí)間,耐得住寂寞、守得住寧靜;二要科學(xué)學(xué)書法,注意運(yùn)筆、練字、謀篇等規(guī)律擴(kuò)大視野,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果;三要愉快學(xué)書法,學(xué)習(xí)書法非常艱辛,又很有樂趣,在藝術(shù)創(chuàng)作過程中同時(shí)也會(huì)感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美,實(shí)現(xiàn)精神享受和人生價(jià)值。我對(duì)書法藝術(shù)雖然是個(gè)外行,但非常敬重,非常羨慕書法家。
在今后的工作、生活學(xué)習(xí)中:一要用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持市書法家協(xié)會(huì)的工作,關(guān)注各位書法家和書法愛好者;與市書協(xié)一起,為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營提供幫助;二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào),爭取多方的幫助和支持;三要利用多種形式、多種場合推介宣傳商洛書法協(xié)會(huì)和同志,諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳,免費(fèi)在市文聯(lián)登消息、上作品,以成本價(jià)在《商洛文藝界》登??鹊?;四要搭平臺(tái)、搞服務(wù),與市書法家協(xié)會(huì)一起,創(chuàng)造條件,多組織群眾書法活動(dòng),捕捉信息,為書法家在上級(jí)參福鋪路搭橋;五要多和書法愛好者交朋友,爭取在市外開展書法交流等活動(dòng)。
歡迎各位常來市文聯(lián)做客。
順祝大家福運(yùn)無極、諸事隨愿,書法藝術(shù)生命長青!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位xx:
怎樣讓孩子優(yōu)秀起來,怎樣讓孩子在如此激烈的競爭中找到自己理想的位置呢,就這個(gè)問題,我談一些感想:
“十年寒窗,百煉成鋼”,每個(gè)人才的成長,都不是與生俱來的。孩子們?yōu)榱酥R(shí),為了未來,必須要去辛苦耕耘著他們的明天。我經(jīng)常跟孩子們講“付出多少得到多少,不去付出,哪來的收獲?”每個(gè)孩子成績的背后一定有他巨大的付出,現(xiàn)在的付出是為了自己以后更好的幸福。家長們要告訴孩子:1、讀書并不是苦難,而是學(xué)習(xí)和成長的過程;你只有經(jīng)歷了成長,在矢志不渝地發(fā)奮學(xué)習(xí)后,生活才會(huì)為你打開幸福的大門。2、天下沒有免費(fèi)的午餐,作為孩子,必須努力出人頭地,才能有資格享受果實(shí)!成長的道路必須自己走,沒有人能代替你長大。3、讀書很苦,其實(shí)這個(gè)社會(huì)就是這樣,你要想有一個(gè)好的成績,將來有一個(gè)好的工作,那么從現(xiàn)在開始,你就必須要努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能真正的可以改變自己,古往今來任何有大成就者,無不是努力學(xué)習(xí)、日夜奮戰(zhàn)之人。通過學(xué)習(xí)你可以強(qiáng)大自己的智慧,讓自己成為知識(shí)淵博之人,成為最好的自己。
學(xué)奧數(shù)能開發(fā)孩子的大腦思維。我的孩子從一年級(jí)開始,我和他一起學(xué)奧數(shù),后來我又陪伴他一起寫作?,F(xiàn)在,我的陪伴是哪里需要我,我就在哪里。我早上五點(diǎn)半起床,送孩子到學(xué)校,晚上九點(diǎn)半接回來。周末、寒暑假給孩子開設(shè)語文輔導(dǎo)課,專門輔導(dǎo)他。因?yàn)橛辛伺惆?,孩子才?huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子有了我們的幫助學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。我孩子班上有的家長比我做的更多,假期和周末沒離開過孩子,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科培訓(xùn)班,吃飯都是帶著保溫飯盒,在車上吃,孩子培訓(xùn),家長也坐在里面一起聽課,聽完課再輔導(dǎo)孩子。我家里的電視機(jī)好多年沒開過,都快要生銹了,那是真的,一是為了孩子,創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,另外是根本就沒時(shí)間去看電視。孩子學(xué)習(xí)的競爭是現(xiàn)實(shí)的、殘酷的,別人在跑,你在慢走,或者不走,怎么跟得上其他孩子呢。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的家長和孩子。
1、證書、獎(jiǎng)狀:期末的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、學(xué)校各科競賽獲獎(jiǎng)、省市區(qū)各個(gè)層次的證書、獎(jiǎng)狀,特別是學(xué)科獲獎(jiǎng)的這些證書,分量很重,有些學(xué)校參考這些資料。
2、《成長手冊(cè)》:很多學(xué)校會(huì)參考《成長手冊(cè)》,所以這一本資料要保存好,每個(gè)學(xué)期都要有,至少要保留五六年級(jí)的。如果老師沒及時(shí)發(fā)下來,你們要提醒老師。還有,告訴孩子在學(xué)校表現(xiàn)好,不要讓老師在期末評(píng)語中點(diǎn)出不足,家長和孩子書寫的字要工整,不要亂涂亂改,字如其人,從孩子寫下的字就可以看出孩子的綜合素養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)成績:這是最主要的,特別是五六年級(jí)每個(gè)期末考試的成績。要想考到好的成績,我覺得孩子在家長的引導(dǎo)下,平時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)作業(yè),刷刷題是很有必要的。
4、選好理想的學(xué)校。
在我的教育生活中,我始終給家長灌輸一種精神,那就是《家長精神》,我始終認(rèn)為,一個(gè)人活著僅僅是為了生存,沒有精神,這個(gè)人就相當(dāng)于沒了靈魂,也沒看不到希望了。家長教育孩子,就應(yīng)該要有一種精神去鞭策、鼓勵(lì)自己,告訴自己“我要怎么做”!
附:家長精神:
班級(jí)精神(家長)
1、教好小孩就是掙錢,甚至比掙錢更重要。
2、孩子是老師的,更是家長的。
3、家長以身作則,好習(xí)慣從家長做起。
4、家長的付出,就是孩子的收獲。
5、和孩子一起閱讀和寫作,重視孩子的閱讀和寫作。
6、大力支持老師的工作,不在孩子面前對(duì)老師說三道四。
7、控制好家里的手機(jī)、電視、電腦,為孩子營造良好環(huán)境。
8、要愛孩子,但不能溺愛。
9、要相信孩子,多鼓勵(lì)孩子,做孩子的好朋友。
10、多傾聽孩子和老師的意見,多尊重孩子和老師的意見。
無規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)矩,對(duì)于學(xué)校來說就是班風(fēng)、校風(fēng),對(duì)于家庭來說就是“家風(fēng)”。在過去,家風(fēng)是一整個(gè)大家族的傳承根本;而在現(xiàn)在,家風(fēng)是一個(gè)小家庭的立足之所。在這個(gè)家里,父母的思想,決定了家庭的價(jià)值觀。父母的言行,引導(dǎo)了整個(gè)家庭的風(fēng)氣,這風(fēng)氣就是家風(fēng)。在孩子品行的培育上,我們的孩子還是一張珍貴的白紙,父母是這張紙上執(zhí)筆最多的人,只有為他們畫上正直的人格、善良的品行、獨(dú)立的思想、自信的態(tài)度、感恩的情懷、奉獻(xiàn)的精神……才能讓他們的未來更加色彩斑斕。我們要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的規(guī)矩意識(shí),以此潛移默化影響孩子的言行,塑造良好的人格。好家風(fēng)少不了閱讀,不僅我們的孩子要讀,家人也要一起讀書,甚至進(jìn)行親自共同朗讀。好家風(fēng)還體現(xiàn)在夫妻之間做到相互理解、體貼、包容、尊重,盡量不要在孩子面前吵架,更要杜絕在孩子面前動(dòng)手。等等。我們要讓孩子從小就接受良好家風(fēng)的熏陶,在生活處世上有“法”可依,堅(jiān)守內(nèi)心,這才是我們最應(yīng)該留給孩子的“不動(dòng)產(chǎn)”!
每個(gè)老師都是愛孩子們的,這是我們的職業(yè)所決定的,作為教師,我們必須講良心,講奉獻(xiàn),所以我們的家長對(duì)老師的教育要給予充分的信任和支持。好的教育,必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。只有負(fù)責(zé)任的老師才管學(xué)生,遇到對(duì)您孩子要求嚴(yán)厲的老師,請(qǐng)您不要心生敵意,反而要心懷感激。如果這個(gè)世界上有一個(gè)人真誠地希望你的孩子成績提高、學(xué)習(xí)進(jìn)步,不用懷疑,那個(gè)人一定是老師。因?yàn)槲覀兒图议L的目標(biāo)是一樣的,為了孩子的進(jìn)步,甘愿多少個(gè)日夜伏案桌前,而我們想要的,只是您的認(rèn)可,您的理解!家長們,家校合作的教育才會(huì)是更高效的教育!
家長們,如果你們能對(duì)老師的工作多一分理解和體諒,老師自然也會(huì)報(bào)之以對(duì)孩子的寬容和鼓勵(lì),這種良性循環(huán),最終會(huì)讓孩子受益終身。對(duì)待老師最好的態(tài)度是尊重和信任,因?yàn)橐仓挥羞@些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感,才能讓老師用心去對(duì)待孩子,給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。
曾經(jīng)有家長和我說,“老師,我不懂教育,沒多少文化,我的孩子就交給你了!”家長們,不能這樣說的,千萬別這樣說,“孩子不是老師的,是你的”,你要懂得這個(gè)道理。孩子的成長大部分時(shí)間在家中度過,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。對(duì)孩子的教育,不是老師在求你,而是家長應(yīng)有的義務(wù),做為父母,總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。教書的是老師,但育人的一定是父母。但非常遺憾的是,今天的很多父母,因?yàn)樽陨砉ぷ鞯雀鞣N原因,把大量的時(shí)間和精力用到了其他方面,認(rèn)為很多東西都比花時(shí)間教育孩子更為重要,這就造成了教育中最惡劣的“環(huán)境污染”。
家長對(duì)孩子成長的認(rèn)識(shí),決定了孩子的高度。如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視,玩電腦,孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思,或者他心里也會(huì)不平衡,為什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一個(gè)喜歡讀書的人,孩子對(duì)閱讀也比較感興趣,你喜歡旅游,孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣。
家長的一言一行都在潛移默化影響著孩子,家長怎么做,孩子就跟著怎么做,家長闖紅燈,孩子也跟著闖紅燈,家長玩手機(jī)、追連續(xù)劇,孩子自然跟著玩手機(jī)、追連續(xù)劇。我以前教過一個(gè)這樣的學(xué)生,孩子放學(xué)一回家,就在樓下的一家超市門口玩游戲,一直玩到天黑;而孩子的父母在干嘛呢,他們?cè)诔懈舯诘穆閷^搓麻將。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好,考試從來都是班上倒數(shù),在班上不遵守紀(jì)律,影響其他孩子。
麻將桌旁、電視機(jī)前、手機(jī)朋友圈中長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子差別很大;父母起到好的表率作用,孩子就會(huì)效仿,老師更多教給孩子的是課本知識(shí),而良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志,這些都是要靠父母從小在孩子日常生活中培養(yǎng)。一個(gè)孩子將來能成為什么樣的人,這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人,取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子,孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。
家長們,任何事業(yè)的成功都無法彌補(bǔ)孩子教育的失敗!言教不如身教,身教不如境教!給孩子最好的禮物是榜樣!給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人,給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人!
“今日頭條”里很多孩子沉迷手機(jī)、沉迷游戲的新聞很多,眼睛近視,甚至看不見,有的孩子為了玩手機(jī),不顧一切,竟然對(duì)自己身邊的親人下手,想想都感到害怕。我家里的手機(jī)、平板(專門為孩子買的)、電腦等電子設(shè)備全部不設(shè)密碼,但我的孩子一定不會(huì)亂用,孩子的使用全在我的掌控之中。英國華威大學(xué)的杰勒德?凱都博士警告說:手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。手機(jī)和電視、電腦,傷害著孩子視力,導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎,導(dǎo)致孩子頸椎變形;有專家表示,花費(fèi)在手機(jī)和電視、電腦上的時(shí)間越多,越喜歡宅在家里的人,患上抑郁癥的幾率就越高,經(jīng)常玩手機(jī)和電腦、看電視的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子;手機(jī)、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人,過度接觸電磁波輻射對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響;喜歡玩手機(jī)、看電視的孩子,習(xí)慣了手機(jī)、電視帶來的輕松愉悅的信息,對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味,學(xué)習(xí)成績下降,受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉,形成惡性循環(huán)之后,孩子逐漸喪失求知欲,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里,花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了,久而久之,學(xué)習(xí)成績必然下滑。
“好習(xí)慣,終受益”,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是孩子一輩子最寶貴的財(cái)富。“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!眱?yōu)秀是一種習(xí)慣。一個(gè)人來到世間,除智商和他人有一些差別外,其它東西基本上都是在后天形成的,受周圍環(huán)境的影響,而一個(gè)人的習(xí)慣同樣如此,因此,在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的問題上,就值得所有家長朋友深思。
這里,我說一個(gè)實(shí)例。我的小孩,以前做作業(yè)很愛拖時(shí)間,每晚十點(diǎn)半、十一點(diǎn)才做完作業(yè)。我們覺得這是一個(gè)不良的習(xí)慣,繼續(xù)下去,孩子學(xué)習(xí)累,家長陪到很晚也很累。我們馬上采取行動(dòng),規(guī)定孩子做作業(yè)的時(shí)間不允許走動(dòng),不能做一下作業(yè)吃一下東西,規(guī)定孩子每晚的作業(yè)必須在九點(diǎn)之前完成,而且老師的評(píng)價(jià)必須為a。這樣規(guī)定以后,時(shí)間長了,孩子的作業(yè)就做得高效了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子做作業(yè)就變得自覺了,我們也不再那么擔(dān)心了。
家長們,教育不是一天兩天的事,也不是一個(gè)人兩個(gè)人的事,我們要有足夠的精力,也要有足夠的耐心。我們要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長,要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的教育水平,從而更好地指導(dǎo)孩子健康成長。
最后,我引用我引用我的公眾號(hào)里的幾句話結(jié)束今天的講座:
在教育孩子的時(shí)候,你選擇了掙錢,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年!
在教育孩子的時(shí)候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了!
你在哪方面付出,就會(huì)在哪方面收獲,孩子的教育時(shí)效性太短,錯(cuò)過了就再也沒有了!孩子優(yōu)秀了,你留錢做什么?孩子不成器了,你又留錢做什么!
謝謝大家!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
今天是我公司20__年費(fèi)收員工全員培訓(xùn)第一天,我有幸作為第一期學(xué)員代表,在此發(fā)言,心情十分激動(dòng)。此次培訓(xùn)是公司開展“學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)先進(jìn)”、深入“__”活動(dòng)的一個(gè)前奏,是全面提高費(fèi)收員工業(yè)務(wù)技能,規(guī)范費(fèi)收管理行為,提高費(fèi)收管理質(zhì)量的一次具體體現(xiàn)。
是積極探索公司下一步文明建設(shè)和文明管理工作達(dá)到雙加強(qiáng)、雙提高的一個(gè)新思路。是全面促進(jìn)公司征費(fèi)管理工作再上臺(tái)階,超額完成全年的各項(xiàng)任務(wù),推動(dòng)公司費(fèi)收管理事業(yè)不斷走向前進(jìn)的一項(xiàng)新舉措。作為首期學(xué)員代表,我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為費(fèi)收一線廣大的員工進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)營造了良好的環(huán)境。在此我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望,在學(xué)習(xí)的全過程中一定遵章守紀(jì),遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極訓(xùn)練。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們:
大家好!
“晨興跑拉拍,帶月坐臥曲”大家已經(jīng)煉就了烈火金剛。xx年體育中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,明天我們就要背上行囊,去鎮(zhèn)雄角逐我們的考場。城里的風(fēng)光無限,那里的世界精彩,但請(qǐng)大家記?。焊锩形闯晒?,同學(xué)們?nèi)皂毰Γ屑晒μ澮缓??!斑M(jìn)京趕考”是幸福的,可城里的一切只是個(gè)傳說,千萬千萬不要迷戀,牢記此行的目的,聽從老師的指揮,是此次成功的秘笈。
“兵馬未到,糧草先行”在這出征之際,我講以下幾點(diǎn):
一、按照你們家長代表和駕駛員簽訂的《體育考試乘車安全協(xié)議書》的相關(guān)要求安全乘車。
二、按照你們及其家長和班主任老師簽訂的《未統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》、《統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》的相關(guān)要求去應(yīng)考。
三、一切行動(dòng)聽指揮,堅(jiān)決、無條件服從帶隊(duì)老師的管束,絕對(duì)禁止私自離開集體、教師,單獨(dú)行動(dòng),否則后果自負(fù)。
四、加強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)休息、按時(shí)就餐、按時(shí)集合、按時(shí)應(yīng)考。
五、考試之前和當(dāng)天需要注意的事項(xiàng)。
1、考試當(dāng)天要輕裝上陣,不要有心理包袱。身上不要戴任何與考試無關(guān)的東西,衣服上的徽章和口袋里的鑰匙、手機(jī)等硬質(zhì)物品要取出。
2、準(zhǔn)備好合適的鞋子與服裝。(鞋子應(yīng)兼顧籃球防滑與跑步時(shí)的舒適,最好選用薄底寬紋運(yùn)動(dòng)鞋、一定要系好鞋帶)
3、帶好充足的水,飲食上注意衛(wèi)生,注意簡單,切忌空腹和飽腹??荚嚠?dāng)天早上起來不要吃太多東西,以易消化高熱量食物為主。
4、早睡早起,每天晚上10:30必須上床睡覺,早上6:30起床。中午要保障40分鐘的睡眠時(shí)間。保持良好的體力。
5、現(xiàn)場做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),每一項(xiàng)前要保持身體的興奮度。不同體育測試項(xiàng)目進(jìn)行前,都應(yīng)做相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣既可以放松身體各個(gè)關(guān)節(jié),也可以配合深呼吸,放松心情,穩(wěn)定情緒。
6、對(duì)考試的各項(xiàng)內(nèi)容和順序做到心中有底,在有多次機(jī)會(huì)的項(xiàng)目中要先求穩(wěn)再求臨場發(fā)揮好成績。
7、體育中考的最后一項(xiàng)測試都是“女生800米”或“男生1000米”測試項(xiàng)目,不同的學(xué)生根據(jù)自己長跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后,立即使自己處于合理的排位順序,調(diào)整呼吸與步伐,緊盯前一名學(xué)生。在最后一圈沖刺時(shí),則應(yīng)用盡全身氣力,沖過終點(diǎn)兩米以上,以防未到終點(diǎn)就放慢速度,導(dǎo)致影響最終成績。
同學(xué)們,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,我們考過一項(xiàng)放下一項(xiàng),全身心投入下一項(xiàng),不要太在意某項(xiàng)的得失,笑到最后的才笑得最美!本次考試,在戰(zhàn)略上我們要藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上我們要重視它。
同學(xué)們,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。敢問分在何處,分就在腳下。高昂我們的頭顱,邁開我們的大步,投出我們的好球,拉好我們的引體,曲長我們的坐臥,起坐我們的仰臥,考出我們的風(fēng)格,考出我的成績!
同學(xué)們,英雄彎刀,號(hào)角吹響,背上行囊,帶上強(qiáng)健的體魄,沖?。∏懊娴拇T果正在飄香!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
我是實(shí)驗(yàn)三小的學(xué)生家長,同時(shí)也是智慧家長群的成員。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和梁紅梅老師給我這次和大家學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),下面我從三方面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)家庭教育的感受。
在此非常感謝梁紅梅老師對(duì)我的幫助,梁老師是我省著名的家庭教育方面的`專家,多年來一直從事家庭教育的演講和沙龍等公益活動(dòng),并為后續(xù)跟蹤指導(dǎo)建立了智慧家長群,使無數(shù)家長受益。由衷地感謝梁老師為大家打造的互動(dòng)交流平臺(tái)。
隨著獨(dú)生子女戶增加,現(xiàn)在的家庭越來越注重孩子的培養(yǎng),可許多家長一提到孩子就感到非常困惑無從下手。比如有的孩子做作業(yè)、做事拖拉,有的孩子對(duì)電視、電腦、手機(jī)過分依賴,有的孩子習(xí)慣聽從家長的指揮沒有主見,有的家長抱怨孩子學(xué)習(xí)不好、笨等等。在面對(duì)孩子的諸如此類的問題時(shí)家長往往用自己所謂正確的方式去處理,往往情況越來越遭,甚至有的孩子離家出走。通過梁老師在實(shí)驗(yàn)三小的講座及在家長群的交流學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多家庭教育方面的新理念:放手不撒手,把責(zé)任還給孩子,用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)孩子,用愛關(guān)注孩子的成長,夫妻關(guān)系和親子關(guān)系在家庭教育中的重要性,使孩子在愛的環(huán)境中健康成長等等!
學(xué)習(xí)、分享、影響、帶動(dòng)、傳播!我是梁老師及家長群的受益者,同時(shí)我愿意做一個(gè)傳播者!歡迎大家加入智慧家長!
期待教育局多組織、開展家庭教育活動(dòng),期待梁老師多來指導(dǎo),使更多的家長解惑、受益,愿在家校共同努力下,孩子們快樂、健康、幸福地成長。
有愛不如懂愛,懂愛不如會(huì)愛!做智慧家長,把幸福帶回家!
謝謝大家。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位首長、戰(zhàn)友、新訓(xùn)消防員們:
大家好!
為了完成這次合同制消防員培訓(xùn)工作,為基層輸送合格的合同制消防戰(zhàn)士,我代表帶兵班長發(fā)言,決心做到以下幾點(diǎn):
3、精心組織,做到科學(xué)施訓(xùn)。我們已經(jīng)制定好了嚴(yán)密的組訓(xùn)計(jì)劃,在此次培訓(xùn)中,我們將合理安排,勞逸結(jié)合,努力提高新訓(xùn)學(xué)員的各項(xiàng)能力素質(zhì),確保此次培訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。
4、以人為本,做到以情帶兵。我們不僅需要嚴(yán)格負(fù)責(zé)的訓(xùn)練態(tài)度,更需要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的培訓(xùn)氛圍。我們將關(guān)愛新訓(xùn)消防員們,使所有參訓(xùn)人員在一個(gè)和諧愉悅的環(huán)境中完成此次培訓(xùn)。
以上決心,請(qǐng)首長和同志們予以監(jiān)督!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十四
人生的精彩在于它的不可預(yù)知,時(shí)間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿,它都不會(huì)停下腳步。于是,兩天半的培訓(xùn),就這樣結(jié)束,留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財(cái)富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于和園:我們因管理方式和運(yùn)營模式的不同,和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。通過此次培訓(xùn),我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo),還與其他單位、班組的同志進(jìn)行了交流分享。經(jīng)過這樣一個(gè)過程,我們對(duì)于集團(tuán)的理念有了更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)于如何開展進(jìn)行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
我的班組是個(gè)特殊的班組,在編制上只有我一個(gè)人,隸屬酒店行政人事部,工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對(duì)我而言,這個(gè)班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)之一,如何開展,開展的如何,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出,中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓,奔赴會(huì)場親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進(jìn)行,顧書記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時(shí)間親赴講臺(tái)向我們傳授方法,分享經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下,各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦,犧牲了周末休息時(shí)間,汲取知識(shí)。由此可以看出,培訓(xùn)工作開展的如何,主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然,付出與回報(bào)總是成正比的。對(duì)于此次培訓(xùn)的內(nèi)容,我個(gè)人有很深的感悟,課堂上的收獲對(duì)于我日后工作的開展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對(duì)這兩天半課程的體悟,總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞:心態(tài)、關(guān)愛、溝通。
班組長作為“兵頭將尾”,如王處長所說:“官不大,責(zé)任不小。權(quán)利不大,任務(wù)不輕。”在管理工作中,如何正確定位自身,就顯得尤為重要。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識(shí)。面對(duì)班組成員我們用什么樣的姿態(tài)?面對(duì)中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)?面對(duì)高層管理者、面對(duì)同級(jí)、面對(duì)外來人員,我們分別改用什么樣的姿態(tài)?顧書記給了我們明確的答案:我們班組長,是上層決策的執(zhí)行者、是上下級(jí)之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長:一種承上啟下,一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇?我個(gè)人認(rèn)為,“班組長”這三個(gè)字,不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任,更是班組成員的寄托,班組長的思想意識(shí)的高度,發(fā)展提高的程度速度,直接影響著班組成員的成長,所以我們?cè)谏a(chǎn)工作上要身先士卒,處理問題時(shí)要站在管理者的角度,生活中更應(yīng)該不斷提高自己,充實(shí)自己,豐富專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點(diǎn)感悟:顧書記說到“拜登訪華事件”時(shí),說到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此的觀點(diǎn)和看法,讓我很有感觸,在眾說紛紜中,領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說出了不同的觀點(diǎn),看到了我們沒有看到的深度,這不正式作為管理者思想認(rèn)識(shí)高度的體現(xiàn)么?對(duì)待任何事情,總是多數(shù)人看見,少數(shù)人看透,而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界!
在培訓(xùn)交流過程中,通過各單位對(duì)自身情況和面臨問題的介紹和各自心得,結(jié)合和園自身情況,我有如下感受:
隨著時(shí)代的發(fā)展,如今80后期,90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來越大,包括我自己就是個(gè)“80后”的年輕班組長,我們這一代人,價(jià)值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異,這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點(diǎn)。消極一點(diǎn)說,我們就是沒有信仰的一代,對(duì)我們說顧客就是上帝,i’m sorry!我不信上帝,信上帝不如讓我信rmb,這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?對(duì)此,我們的做法是加強(qiáng)培訓(xùn)工作,借此來提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn),到管理培訓(xùn),和園建立了三級(jí)培訓(xùn)體系,針對(duì)不同時(shí)期、不同問題,有目的性的組織開展培訓(xùn)工作。在星評(píng)期間,我們著重進(jìn)行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn),在人員流動(dòng)相對(duì)頻繁時(shí),我們進(jìn)行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓(xùn),并且通過酒店產(chǎn)品知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試等方式,對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行檢驗(yàn),在我來參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前,我們才剛剛進(jìn)行過《大雁精神---打造金牌團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)的成績是顯著的,但是在培訓(xùn)過程中,我們也遇到了一定的難題,那就是因?yàn)榻?jīng)營繁忙,而人員緊缺,每當(dāng)酒店有重要接待時(shí),培訓(xùn)工作就無法正常進(jìn)行,歸根結(jié)底,就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以,我們的工作不僅僅是要頻繁的進(jìn)行重復(fù)性的培訓(xùn),而是把精力放在如何提高員工忠誠度,留住員工的問題上。
我們要求員工向客人提供“感動(dòng)式服務(wù)”,在這里,我想說對(duì)于我們班組長,對(duì)待管理工作時(shí),也可以進(jìn)行“感動(dòng)式管理”,親近員工,傾聽員工心聲,關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谡n堂上分享的故事,說說我自己吧。20xx年,和園籌備期,我以實(shí)習(xí)生的身份來到和園,第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市,心里是缺乏歸屬感的。那時(shí)候,我們白天培訓(xùn),晚上熬夜到凌晨,將家具一件件搬送到客房,初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷,當(dāng)我們結(jié)束了工作,上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候,看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理------他已經(jīng)提前發(fā)動(dòng)起汽車,打開空調(diào),車廂里暖暖的,一直暖到人心里。當(dāng)時(shí)我問高經(jīng)理:您還沒下班???高經(jīng)理回到我,弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話,堅(jiān)定了我留下來的決心。作為一名管理者,能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻,這樣的企業(yè)值得我們奉獻(xiàn)!“給我沖”、“跟我沖”一字之差,決定了中國歷史的走向。
我如今取得的進(jìn)步,證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家,到今天的培訓(xùn)主管,在酒店領(lǐng)導(dǎo),尤其是我們部門左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代,其實(shí)我們要求的并不多,微不足道的一句關(guān)心,幫我們找到存在的價(jià)值,足以讓我們銘記在心,感激涕零。
在我來之前,我們有一批實(shí)習(xí)生結(jié)束了實(shí)習(xí),我們專門為她們舉行了歡送會(huì),會(huì)上有人說,剛來時(shí)候,真累,真不適應(yīng),但是在一次vip接待后,余總向大家鞠躬,感謝大家辛勤付出的時(shí)候,她們覺得,再苦再累,都值了。
此段最后,感謝徐主任的一把瓜子,領(lǐng)導(dǎo)----我們的家長,如此親近,讓我深深的感受到家人般的溫暖。
顧書記在課程中,和我們分享了一句話:人際關(guān)系是成功的基石。顧書記用自己親身實(shí)例對(duì)我們進(jìn)行了教育指導(dǎo)。教會(huì)我們?cè)诠ぷ髦腥绾瘟私獍嘟M成員個(gè)性特點(diǎn),了解成員期待,合理運(yùn)用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面,我認(rèn)為最重要的兩個(gè)字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動(dòng)意識(shí),此條同樣適用于人際交往。一句主動(dòng)的問候會(huì)讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧,也會(huì)讓我們的心情更加愉快,那么為什么。中國人好面子,不管是交往中還是遇到問題時(shí),誰都不愿先站出來。面對(duì)這樣的情況,我們作為班組長,就要有“遇到困難要敢于抗大旗,出現(xiàn)問題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神,主動(dòng)打破“溝通壁壘”。胡主任在會(huì)上曾說過:“說一千到一萬,不如做給大家看。”班組長就應(yīng)該以身作則,起到模范帶頭作用,帶動(dòng)班組工作積極性。
在處理問題時(shí),也要多動(dòng)腦,根據(jù)不同情況,采用不同方式方法,對(duì)人對(duì)事堅(jiān)持“以誠相待、學(xué)會(huì)寬容、主動(dòng)適應(yīng)”的原則,建設(shè)和諧班組,營造和諧氛圍。
三言兩語道不盡兩天半的收獲,感動(dòng)和友誼記在心里,知識(shí)和方法應(yīng)用于實(shí)踐,通過學(xué)習(xí)不斷積累;學(xué)習(xí)加思考,由感悟形成自己的思想;學(xué)習(xí)思考,通過實(shí)踐,創(chuàng)造出成果,交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個(gè)人粗知拙見,受個(gè)人文筆所限,如有不當(dāng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)斧正。
和園景逸大酒店行政人事部胡欣巖
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、吉老師、在座的各位同仁:
大家好!
今天站在這里,我深感榮幸。首先,謹(jǐn)讓我代表小學(xué)語文骨干培訓(xùn)班全體教師對(duì)關(guān)心我縣教育事業(yè)的吉春亞老師,對(duì)高度重視我縣語文教學(xué)的徐xx局長等各位教育局領(lǐng)導(dǎo),以及進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
十一月的玉都寒意漸濃,但報(bào)告廳里卻暖意融融?;仡櫯嘤?xùn)的這段時(shí)間,我想用3個(gè)詞來概括我的心路歷程:幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)骨干班教師的關(guān)懷,精心地為我們搭建高層高效的學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我們有了與專家老師零距離接觸與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);幸福在吉老師對(duì)我們的偏愛,為我們送來師德新觀念,學(xué)科新理念,手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾伟盐蘸镁哂姓Z文味的課堂;還幸福在教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)員的關(guān)愛,是他們精心組織和嚴(yán)格管理,保障了我們這些愛語文的教師們?cè)诹己玫沫h(huán)境和氛圍中,共同學(xué)習(xí),共同探討,共同成長。
在幸福與收獲中,我們不斷提升自己。我覺得理論學(xué)習(xí)重在實(shí)踐,每次培訓(xùn)后的所學(xué)、所思、所感落都要落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)習(xí)獨(dú)立地解讀文本,開始有了自己的思考;以生為本,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,突出語文的訓(xùn)練點(diǎn);靈動(dòng)了課堂教學(xué),有了預(yù)設(shè)與生成中的快感,課堂充盈了語文味;有了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,伙伴們?cè)诨ヂ牷ピu(píng)中促進(jìn)學(xué)習(xí)。每次作業(yè),在吉老師精辟地點(diǎn)評(píng),有針對(duì)性地指點(diǎn)中,我們找到了差距,再學(xué)習(xí),再提升。對(duì)學(xué)員的每次聽課,夏老師中肯的評(píng)議,方向的指正,使我們多了反思,有了發(fā)展。此次培訓(xùn)不僅是一個(gè)自我認(rèn)識(shí),自我提升的過程,更是一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)全方位整體提升的過程。
培訓(xùn)給我們補(bǔ)了元?dú)?、去了驕氣、添了靈氣;培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅(jiān)定。骨干班的培訓(xùn)雖即將結(jié)束,但我們學(xué)習(xí)與思考不會(huì)間斷,我們提升與踐行不會(huì)間斷。我們將與時(shí)俱進(jìn)。在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮斗!
謝謝大家!
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學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
非常感謝蘭州工業(yè)學(xué)院為我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排,感謝高主任對(duì)我們生活上無微不至的關(guān)懷,我相信本次培訓(xùn),不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論,也會(huì)使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺(tái)。
從20xx年開始,積石山縣徐扈家鄉(xiāng)的教師在蘭州工業(yè)學(xué)院參訓(xùn)人員達(dá)117人次,這在我們?nèi)h到全州都是沒有的,回顧歷次培訓(xùn),使我學(xué)區(qū)的教師不管是教學(xué)能力還是自身技能都得到了很大的提高,尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng),使這些教師在各自的崗位上起到了中流砥柱的作用,也由此使我學(xué)區(qū)教師的教學(xué)水平步上了一個(gè)新的臺(tái)階。在20xx年和20xx年全鄉(xiāng)有兩所學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)集體”,在這最近的三年中有13名教師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”,5名教師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,另有2名教師被評(píng)為縣級(jí)“骨干教師”。這些榮譽(yù)的取得超過了全鄉(xiāng)過去10年的和,這充分說明了這兩年中我們教師素質(zhì)提高的很快,這與學(xué)院的大力支持與幫助是分不開的。同時(shí)通過貴院組織的參觀長風(fēng)小學(xué),七里河小學(xué)等蘭州先進(jìn)小學(xué)的學(xué)習(xí),使我學(xué)區(qū)在校園文化建設(shè)方面有了新的認(rèn)識(shí),從以前的平淡無奇轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的獨(dú)顯個(gè)性,有了質(zhì)的飛躍。
在這里我們將這些年取得的一些成果,在這里做一個(gè)展示,當(dāng)做是我們老師們多這些年參訓(xùn)的一個(gè)匯報(bào),也是作為對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這幾年真心幫助與支持的一個(gè)感謝方式。
這些成績的取得都與貴院的幫助是分不開的,再次感謝蘭州工業(yè)學(xué)院為我們提供此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中再次發(fā)現(xiàn)不足,在不足中努力學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn),由于名額有限,不能全員參加,所以它承載著很多人對(duì)我們的期盼和重托,因此,為了不辜負(fù)眾人的期望,我們?nèi)w學(xué)員會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、探索、反思。我們會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律,在本次培訓(xùn)中積極交流合作,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中我們會(huì)及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄,匯集成自己的心得體會(huì),為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作和校本培訓(xùn)工作做準(zhǔn)備,將自己所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到以后得教學(xué)和學(xué)區(qū)其他教師的培訓(xùn)。
水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發(fā)靈光。 愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞,讓我們的每一天都能有所收獲,不虛此行,最后,祝本次培訓(xùn)圓滿成功!
謝謝大家!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十七
這次培訓(xùn)讓我了解了江邗中學(xué)(集團(tuán))的發(fā)展史、學(xué)校的先進(jìn)理念、學(xué)校道德課堂教學(xué)模式以及邗中人的工作奮斗精神。我深切的感受到學(xué)校對(duì)新教師生活上的悉心關(guān)懷,而且為了幫助新教師盡快適應(yīng)教學(xué),在教學(xué)上有所成就,還準(zhǔn)備為每位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),這讓每一位剛走進(jìn)邗中的老師都體會(huì)到了家的溫暖。我也清楚的認(rèn)識(shí)到怎樣做才能更好更快的融進(jìn)邗中,怎樣才能使自己的專業(yè)水平、自身素養(yǎng)得到更快的提升。
在教學(xué)中,要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。要備教材,備學(xué)生,備教法,先寫好預(yù)案,并認(rèn)真虛心的向同行學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足。并進(jìn)行二次、三次修改,力爭達(dá)到最好。在五嚴(yán)背景下,我們要追求每一堂課的精彩,每一分鐘最大效益化。在課堂中,要注意突發(fā)事件的處理,把握教學(xué)節(jié)奏,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂中。在每一節(jié)課后,一定要做好教學(xué)反思和教學(xué)筆記,將自己的成功之處與不足之處詳細(xì)記錄下來,以便進(jìn)行改進(jìn),提高自己的課堂效率及教學(xué)水平。
教師面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的高中生,隨著社會(huì)在發(fā)展,教育理論、教育觀念在不斷的更新,我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷的更新自己,儲(chǔ)備豐富的知識(shí),才能教給學(xué)生更多的知識(shí),才能緊跟時(shí)代的步伐,搶抓機(jī)遇,才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天我能站在這里,代表新老師發(fā)言,讓我感到很榮幸。今天同時(shí)也是我們?nèi)w新教師第一次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們倍感身為人民教師的光榮和神圣。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向關(guān)心愛護(hù)我們,為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們踏上三尺講臺(tái)那一刻起,我們深感責(zé)任的重大,我們必須努力。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師承諾,在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn):
第一,做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?!皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。
第二,做一名品德高尚的教師。為人師表是教師的本分?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們應(yīng)該成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識(shí),以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三,做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。終身學(xué)習(xí)是教師的根本?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦專研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí),更要向老師請(qǐng)教,同時(shí)也要不恥下問,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四,做一名關(guān)心學(xué)生的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命?!芭踔活w心來,不帶半根草去“我們要用仁愛之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 雖然十天的培訓(xùn)時(shí)間很短暫,但對(duì)我們的影響卻是長遠(yuǎn)的,我相信,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都和我一樣,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變。讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng),在各自的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,為我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十九
“青年興,則國家興;青年強(qiáng),則國家強(qiáng)”我們是時(shí)代的'驕子,是時(shí)代的新青年。同學(xué)們,作為新時(shí)代青年的我們,肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重大責(zé)任,讓我們攜起手來,以更加堅(jiān)定的理想信念,積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式的發(fā)展而努力奮斗,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中不斷增長才干,讓自己的青春與智慧在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興征程中綻放光彩。
最后,預(yù)祝學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班圓滿成功,祝愿學(xué)院的明天更加美好、燦爛!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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