演講稿要注意儀態(tài)和語音語調(diào)的運用,以增加演講的效果。使用具體的事例和引用權威的數(shù)據(jù)可以增加演講稿的可信度。演講不僅是一種藝術,更是一種傳遞思想、影響他人的有力工具。
讀書心得的演講稿篇一
各位老師,各位同學:
你們好!
我最大的愛好就是看書,因為看書令我歡樂、看書讓我開心。當看到書里別人那些開心、歡樂、搞笑的事情,我就忍不住哈哈大笑起來,這些文章不但讓自我歡樂,別人也會更加地體會到其中之樂!
看書讓我感動。每當在書里看著一件件感人的事情發(fā)生,我就心頭一酸,淚水禁不住地流了下來,不管是不是真的,可是作者耗費了多少精力,浪費了多少的感情寫出來的!多么感動人心的書啊!
看書讓我簡便。書里那些日常搞笑的生活趣事,忍不住要讓人捧腹大笑,哈哈哈,精彩的資料讓你比擬不盡!正是因為這樣,使我愛上了看書!
看書不僅僅對我們的學習有幫忙,還能夠?qū)W習一些課外知識,讓我們的知識更加豐富,生活更加精彩!讀書讓我們的世界五彩繽紛,讓我們的學習更加多彩!如果沒有了書本,人類的知識從哪里來,科學哪里會那么先進?正是因為有了書本,人類擁有了知識,科學才會那么的先進!
讓我們愛上看書,獲得知識,生活在書海的世界里!
讀書心得的演講稿篇二
在飼料銷售中有時會發(fā)生這種情形:客戶經(jīng)常會因為各種原因提出各種問題和要求,這要我們永遠要比顧客先走一步,比顧客想得更多。精明的銷售者不但能尋找出客戶的核心需求,而且要挖掘出客戶的隱性需求;永遠要領先想到顧客下一步會需要什么,這些都必須基于站在客戶的的立場為客戶著想才能了解一切??蛻魹槭裁磿心菢拥乃枷牒托袨椋渲幸欢ㄊ怯性虻?。找出其中隱藏的原因,你便得到了了解他人行動或人格的鑰匙。而要找到這把鑰匙,就必須切實地將你自己放在對方的位置上。如果你對自己說:“如果我處在他的情況下,我會有什么感覺,有什么反應?”那你就會節(jié)省不少時間及苦惱。
“利他之心”還有個重要的前提——那就是戒除私心,人心往往偏向于利己,如果大家都把對對方的關心和同情拋在腦后,而把“私”字放在首位,那么就得不到周圍人的幫助,工作也不可能順利推進。而且,這樣的想法,會使團隊的道德衰退,活力減弱。
在日常工作中,我們每個分公司、每個部門、每個同事之間都要抑制“只要自己好就行”的利已心,在判斷事情時,經(jīng)常自問自答:自己做人是否正確,是否夾雜著私心,很難達到,但需要時時反省、警惕自己的行為、思考!
后其身而身先,外其身而身存,“利他”是鑄就命運共同體的一把利劍。作為一名“大北農(nóng)”人,客戶的需要和利益是我們服務的宗旨。與客戶做到充分的溝通和交流,全面了解和掌握客戶的需求,從客戶的角度出發(fā),時刻把自己變身為客戶本身,去考慮最合適、最貼切、最有效,最接地氣的方法去服務于客戶,科學的飼料配比,適宜的各種劑量,有針對性的飼養(yǎng)經(jīng)驗等等,處處為客戶考慮,客戶的利益得到了保障,產(chǎn)業(yè)得到了發(fā)展,才能促進我公司的成長和發(fā)展,進一步提升客戶與公司之間的彼此信賴,心系客戶,與客戶共患難,共發(fā)展,與客戶形成一系列良好循環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈,促成命運共同體運營模式,從而收獲成功和喜悅。
以其不自生,故能長生,“利他”是達成永恒合作的基石。面對國際市場多元化的進程逐步加快,市場競爭日益激烈,緊密良好的合作關系是促進客戶與公司彼此產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一劑良藥。時刻把客戶利益擺在第一位,給客戶提供最好的飼料產(chǎn)品,配備最好的技術服務,第一時間處理客戶訴求,為客戶提供完善準確的應急預案等,讓客戶踏實、放心、信賴,從中感受到切切實實的實惠和效益,才能促成彼此之間長久的合作,讓客戶面對紛繁的市場時不再猶豫,讓良好的信譽深植客戶的內(nèi)心。
在銷售的過程中,關鍵在于如何讓客戶記住你,如果能夠讓客戶記住你,這就意味著你已經(jīng)成功一半了。那么,如何讓客戶記住自己呢?在《人性的弱點》一書中說:“人記憶最深刻的莫過于給自己最大幫助的人。因此,幫助客戶就是讓客戶記住你最好的辦法,給客戶提供無償?shù)膸椭?,往往最能給客戶留下深刻的印象。這種為客戶提供無償幫助的方式,我們稱之為“利他”思維方式。
利他思維方式簡單地說:不要把銷售看成單純的推銷產(chǎn)品,而是要把它看成是對客戶的幫助,是為客戶解決問題。只有當你有這樣的思維以后,你才能真誠的幫助客戶,讓客戶處在最佳利益狀態(tài),讓客戶覺得貼心,這樣才能夠解決客戶的困擾,才會讓客戶喜歡你,進而喜歡你的產(chǎn)品,才會讓客戶把你當成朋友而不是一個老想把產(chǎn)品賣給別人的銷售人員而已。這種“利他”的思維方式,可以讓你和客戶站到同一條陣線上去解決問題,讓客戶覺得你可以幫他做決定,這樣銷售就自然而然的成功了。
一個常存利他之心的員工,必然能為公司,為社會創(chuàng)造獨一無二的價值;一個常存利他之心的公司,也必定能夠?qū)崿F(xiàn)千億目標。敬天愛人,常存利他之心,個人如此企業(yè)領導之更是如此。利他心將會是21世紀個人自我價值實現(xiàn)和企業(yè)發(fā)展的重要根本,讓我們常存利他之心為自己、為家庭、為公司、為社會、為我們共同的大北農(nóng)燃燒自我,奉獻自我。
真誠服務。面對內(nèi)部客戶和外部客戶,生存發(fā)展的前提條件和基本要求就是發(fā)展客戶、維系客戶。以利他之心對內(nèi),同事之間才會有凝聚力,企業(yè)才會長足發(fā)展;以利他精神對外,外部客戶就會認可企業(yè)、購買產(chǎn)品,也愿意與企業(yè)長期合作。總之,為客戶創(chuàng)造并增加價值,公司與客戶才得以共同成長。
對于我們這樣的生產(chǎn)銷售企業(yè)來說,今天的成績得益于真誠服務客戶,明天的發(fā)展仍要靠真誠去贏得客戶。我們需要始終堅持“以客戶為中心”的理念不動搖,把客戶當親人般珍視備至,無論客戶大小,都要以誠相待;要在服務上下功夫,立足客戶需求,創(chuàng)新服務方式、豐富服務載體、改善服務質(zhì)量、提升服務品質(zhì),打造多樣化的服務,真正讓客戶滿意。贈人玫瑰,手留余香。未來,我們只要繼續(xù)發(fā)揚利他精神,堅持利他之心,真心實意地謀求利他之策,就一定能夠早日實現(xiàn)公司的宏偉目標。
讀書心得的演講稿篇三
各位老師,各位同學:
你們好!
讀書,從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書,能夠間接的看出一個人的品格,因此,讀書體現(xiàn)品格,品格決定書的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。
在人類歷史上,不論是在國內(nèi)還是在國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵著一代又一代人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
當然,作為教師的我們,讀書也意味著教育,甚至意味著學校,前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說:“學校首先意味著書籍”,沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍?;蛘唠m有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算一所真正的學校,可以說只是一間“制造,生產(chǎn)勞動力的工廠”。
我認為一個人一生中影響最大的是人文素養(yǎng),而一個民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的民族勢必是一個文化缺失的民族。當我們時代的精英不在走進圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡,投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化。當我們關心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!
所以,我在這里呼吁所有的教師都來重視讀書吧。
讀書心得的演講稿篇四
各位老師,各位同學:
你們好!我是來自七(3)班的xxx,今天我為大家演講的題目是《熱愛讀書,成就夢想》。
親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個漢子的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅便由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是可愛的同學,有的是慈愛老師,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考。同學們,在這樣的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著溫暖的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,天才來自于勤奮學習,牛頓、愛迪生、鄭板橋、李時珍等人的成功之路證明了這一點。
你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我想用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山、渡學海、因拼搏放飛夢想,掘潛能、彰雅趣、憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春的最強音!培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才能改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原,穿越坎坷、穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們插上書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走向成功的彼岸!
同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地、刻苦學習、不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗的人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之光薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏來書寫無悔的青春!
讀書心得的演講稿篇五
各位老師同學:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書的`益處》。希望大家多多指教。
俗話說,要經(jīng)常練拳,看書。這是一個精彩的陳述。說起讀書,它的好處不可說,既能增長見識,開闊眼界,又能消磨時間,豐富課余生活。
“山越爬越高,眼界越寬,讀的好書越多,心胸越開闊?!睍杏袩o數(shù)名言警句,可以時刻提醒我們?nèi)绾巫鋈?;還有無數(shù)名師名作,隨時可以供我們參考借鑒;有很多好的單詞和句子供我們學習和積累??傊?,書中內(nèi)容豐富多彩,應有盡有!
“讀書斷了,寫字如神?!蔽覀儜摱嘧x書,讀好書,讀好書,然后把書中的好詞好句積累起來,運用到我們的日常寫作中。在我們的生活中,每一篇精致的文字都像一個跳躍的洋娃娃,讓我們的構圖更加豐富,語言更加生動。
“世界上有無盡的書,世界上有無盡的路?!笔澜缟系臅肋h也寫不完,就像世界上的路永遠也寫不完一樣。人的一生一定要多讀書,勤學習。這樣的生活很有意思,很有意義!
?!叭巳硕紣蹖W,書里充滿樂趣?!?/p>
讀書心得的演講稿篇六
用書的時候,恨的少了,很難知道書是對是錯。對于我們的學生來說,要學的東西太多,而我們知道的太少。在學習中,書是沉默的老師,這是我們學習中最大的樂趣。
比知識更重要的是注重方法。有方法才有成功之路。讀書要明白為什么,在哪里,怎么讀書。因為這對于我們這些處于學習時代的人來說是一個致命的缺陷。學習型社會為所有成員提供了豐富的學習資源。方向比方法重要。作為一名學生,應該尋找自己的人生目標和夢想。有時候,一本好書會讓我放下;一篇好的美文,會讓我百讀不厭;一首好詩會讓我如癡如醉,像帶我進入一個神秘的世界。只有認真了解,才能在快樂中學習。當然,態(tài)度比方向重要,毅力比態(tài)度重要。如果有一天你愛看書,那很容易;一輩子愛看書就不好說了。無論誰能讓自己的夢想成真,都要有成功的信念、毅力和堅強的毅力。
每當我看書時,我總是手里拿著一支筆。當我遇到共鳴和疑問的時候,我會在底部劃一條線,做一個簡單的評論。我也可以在空白處寫下自己的看法。如果我長期這樣做,不僅對閱讀和作文有很大的幫助,有時還會翻來覆去,感覺自己又懂了新東西。我看了一篇文章作為側面批評,甚至看完一篇文章還會寫一篇讀書的感覺等等。這樣,我們就可以表達我們的想法、靈感和想法。閱讀體驗有很多種,有些是純粹的感受;有的也可以是小論文,先說明問題,證明觀點,然后找論據(jù),用看書得到的思路和方法解決這個問題;從這一段我學到了什么?整理出來,以知識書或者大綱的形式總結出來。
學習和閱讀生活讓我認識到學習的真諦:學生在學習中要有創(chuàng)新精神。草年年綠,但草年年不同。我們應該是代表先進文化方向的創(chuàng)新型學生。要有春蠶精神、蜂風、燭風、綠葉性格、愿牛志氣,要有奮發(fā)圖強、樂于探索、無私奉獻的精神。
經(jīng)常讀書,經(jīng)常思考,讓我變得勇敢,善于給自己多讀書。不要害怕正視自己的不足,嘗試探索補救的方法,也要善于總結自己的“成功經(jīng)驗”,提煉精華以供借鑒,為學習的突破打下堅實的基礎。這是我的讀書經(jīng)歷。
讀書心得的演講稿篇七
一本好書帶給人的是沁人心脾的快感,是醍醐灌頂?shù)挠X悟,是甘露灑心的暢快。近期,我拜讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《做最好的老師》一書,使我受益匪淺,為了能更好的促進今后的工作,現(xiàn)淺談一下自己的讀書體會。
《做最好的老師》是李鎮(zhèn)西老師20xx年教育教學思想和智慧的精華集粹,全方位地闡述了李鎮(zhèn)西老師教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。全書集中展示了李鎮(zhèn)西老師的教育思想、教學藝術和具體的操作方法。李鎮(zhèn)西老師擅長把理性的思考傾注于可讀性極強的教育故事中,在一個個跌宕起伏、曲折動人、引人入勝的故事里,作者的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感……渾然一體,讀后發(fā)人深省,撼人心魄,催人淚下。
我作為一名青年教師,工作中熱情有余而思考不足,困惑與迷茫中讀讀此書猶如雪中送炭,也引發(fā)了我對教育的一些思考。想起曾經(jīng)讀到的一則寓言。一位農(nóng)夫得到一塊玉,想把它雕成一件精美的作品,可他手中的工具是鋤頭。很快,這塊玉變成了更小的玉,而它們的形狀始終像石頭,并且越來越失去價值。我們老師也得到許多塊玉——可愛的學生們。但是幾年后,并不是所有的玉都能雕琢成令人滿意的作品。恰恰相反,我們常常眼瞅著玉石的變化越來越失望。良好的意圖,變成了令人失望的結果,這是教育的悲哀。我們于是抱怨學生,認為他們天生就是一塊不可雕的朽木。
今天想來,我找到了問題的癥結。我在雕琢手中的玉時,用的卻是一柄鋤頭。我的教育工作沒有做到學生的心坎上。我對學生用心的教育,處處充滿痕跡深重的干涉,學生所體會的多是強制力,而不是教育。教育結果可想而知。李鎮(zhèn)西老師的教育手法自然而無痕,我想,這才是真正的教育,是教育最美妙的境界!
是的,只有童心才能理解童心,才能夠發(fā)現(xiàn)學生缺點中的可愛之處,甚至智慧之處,才能夠走進學生的情感世界,才能站在學生的角度去思維?!叭酥酰员旧啤?。兒童的心靈比成人純潔,是不爭的事實。教育的過程是讓學生盡可能保持童心的過程。不能老用成人的思維、意愿和標準硬是強加給學生當做教育,硬去要求和束縛學生;用成人的冷漠去對待孩子的真誠。而應該是教師與學生的共同成長。如果我們在教育學生學習的過程中用成了鋤頭,即懲罰措施等,對學生的心靈造成了傷害,一切“語重心長”甚至強制措施的教育都無濟于事.
以前,我在教育孩子中不能細膩體察孩子的心理,不考慮把工作做到孩子的心坎上,只是滿足于學生表面的、暫時的服從;只有教育者對自己錯誤的真誠追悔和對高尚人格的不懈追求,才會感染著、激勵著學生在人生的路上不斷戰(zhàn)勝自我,一步一步走向卓越……我想,教育是師生心靈和諧共振,互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。他是心靈對心靈的感受,心靈對心靈的理解,心靈對心靈的耕耘,心靈對心靈的創(chuàng)造。把自己的整個心靈獻給孩子們。只有理解了這些,我才明白了什么是鋤頭,什么才是真正的雕刻刀,什么是教育的最為美妙的境界!
我由衷地佩服李老師,尊敬李老師,因為他是那么富有童心和愛心。也正是因為是這樣,李老師與學生的交流總是充滿無限真情,也正是因為這樣,李老師以愛回報愛,從而使教育獲得最終的“成功”。他的教育,“是充滿人性、人情和人道的教育”?;仡櫸业墓ぷ鳎诟魑焕蠋煹膸椭?,在自己的努力下,我覺得自己總體還是要有更大進步的。但是工作的過程中,我也發(fā)現(xiàn)自己丟掉了自己原有的一些很寶貴的東西。
讓我們用“心”愛孩子吧,讓愛一路伴隨他們成長。從而實現(xiàn)愛的教育的最終目的,也就是使學生在感受到老師無私的愛后,再把這種愛自覺地傳播給周圍的人,進而愛我們的社會,愛我們的民族,愛我們的國家……我也希望自己在以后漫長的工作生涯都能多一些愛心教育,也給學生多創(chuàng)造一些感動。
做“最好的自己”,做“最好的教師”!
讀書心得的演講稿篇八
大家好,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
xx實小教育集團第二屆讀書節(jié)展示活動開始啦。我們集團學校的每一個學生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團學校孩子們共同的節(jié)日!
小時候,我就愛讀書。自從我認識字開始,我就學會了讀書,我的房間里,已經(jīng)有了一個小小的書柜,上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。
書本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。
書籍是人類進步的'階梯,熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲”。同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們要廣泛閱讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著……只要有書的地方,就要有我們的身影。
讀書需要爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,刻苦讀書,他每天晚上學到深夜,為了避免發(fā)困,就用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書,同學們,從現(xiàn)在開始吧,讓我們共同享受讀書的快樂吧!”
在這個金秋時節(jié),在xx實小教育集團第二屆讀書節(jié)的時節(jié),那就讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,凝聚我們的力量。讓閱讀,改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進。
同學們,讓我們永遠記?。骸皶接新非跒閺?,學海無涯苦做舟?!?/p>
讀書心得的演講稿篇九
親愛的老師,敬愛的朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是《讀書的習慣,人人要養(yǎng)成》。
早在古代的時候,古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,有了書籍,人們才能有不斷的進步發(fā)展。你在生活中學會的每一種東西,哪一樣離得開書籍?在學校里學的知識離不開書籍,你學會烹飪、做飯,不是從烹飪書上學來的嗎?……總之,書就像一種苦口的良藥,能使每一個人變的頭腦聰明,反應靈活,甚至,還能出口成章呢!這不正應了劉翔所說的:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?/p>
我有一個好友,作文寫得如妙筆生花一般。一天,我問他作文為什么寫的那么好,他神采奕奕的對我說:“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自己想了想,突然恍然大悟:原來她寫作文的法寶是讀書哇!
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們:少年時,也就是現(xiàn)在的我們,是要刻苦讀書的最好時刻,如果等老了再去讀的話,那,已經(jīng)晚了。
講到這兒,有些朋友或許會問了:“我也讀了不少書了,可為什么學習沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,謂心到,眼到,口到?!毙牡绞且駥R唬恍囊灰?眼到是要全神貫注;而口到是要口說,嘴誦。只有做到了這些,才能有所收獲,請問問自己,自己真的做到了這三點嗎?哦,對了,應該再加一道:手到。就是說我們不光要看書,還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些,你才會更上一層樓!
說這么多了,最后我只想對大家呼吁:讓我們從現(xiàn)在開始,刻苦讀書,認認真真的讀書,你才能在他人之上,讓自己的學識更加豐厚!
感謝大家,我的演講結束了!
讀書心得的演講稿篇十
親愛的老師、同學們:
炎炎夏日,泡一香茗,在絲絲香氣中捧一名著細細品讀,書香熏染,茶香繚繞,心香氤氳。
隨著生活節(jié)奏的加快,網(wǎng)絡信息服務的發(fā)展,繁重的學業(yè)讓人們與名著漸行漸遠。據(jù)一項調(diào)查表明,中國人年均讀書量僅為兩本,而以色列等一些國家,則高達六七十本,如此懸殊的差距,不得不令人反思。
即使在讀書的人,也很少有人去品讀有意義的書籍。在書店,一本本裝幀精美,內(nèi)容豐富的名著無人問津,而一些娛樂時尚雜志,卻賣得火熱,每見此景,心中不免有一絲悲涼。
書籍是我們永不枯竭的智慧泉源,書給了我們一個比自己生命更高的生命,因為他增加了生命的深度,盡管并不是在時間上延長它。但縱觀當下,人們生活中少了“手捧名著,夕陽染書頁的鏡頭”,也沒有了“黃燈映照古卷”的情景。不去看書,人們無法感受麥田守望者的孤寂,無法看到高老頭所處的金錢社會,也無法從狂人日記中讀出吃人的封建禮教。身邊少了“明月松間照,清泉石上流”的美景,耳畔也沒了“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”的樂聲。
每當見到同學們的作文中出現(xiàn)吳用扶助劉備復興漢室,李逵大鬧長板橋一類語句時,不禁仰天疾呼,同學們,別再迷戀網(wǎng)絡了,再繁重的學業(yè)也要擠出點時間看看名著啊,別只將書名記下,在物質(zhì)文化豐富的今天,精神文明也要進步啊。
望著書店那一冊冊無人問津的名著,心想:人們何時才能靜下那浮躁的心,捧一名著,席地而坐,細細品讀,用心靈去感受那書中獨有的清新。
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讀書心得的演講稿篇十一
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《一朝書為友,終身書為伴》。 書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。高爾基說“讀一本好書,就是和一個思想高尚的人做朋友”,徜徉于書海,我的心靈得到了升華。
記得剛踏上工作崗位時,一切都沒有像我想象的那樣簡單。作為班主任,我不知道該怎么管理學生,怎么訓練學生的行為習慣,怎么把握孩子的心理特點。那些日子,我被困在原地,找不到頭緒。于是我一頭扎進書海,我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕;讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動;讓我感觸最深的是竇桂梅老師的《玫瑰與教育》。
相信這些學生一定會愿意改掉自己的壞習慣?!睹倒迮c教育》讓我深深懂得了在教學中要以情動人,以自己的火點燃學生,讓整個教學過程成為關注和豐富情感的過程,成為智慧生成和生活品質(zhì)提升的過程。
在教學中,能成為驕人玫瑰的畢竟是少數(shù),但只要我們善于自我“澆灌”,善于自我“反思”,我相信我們也一樣能夠激情綻放,留一縷芬芳在教育的這片園地!讓我們都來做一朵綻放在那校園里的玫瑰,與書為伴,伴冬伴夏伴春秋,伴日伴夜伴黃昏。
讀書心得的演講稿篇十二
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂的書讓我學習,讓我思考,課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了知識,我喜歡讀,坐在課堂里,聆聽老師的講解書,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實,在這里,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;課外的書讓我思索,那是人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那里,我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,課外的書更能讓我成熟,讓我成長。
我愛讀書,書可以開闊我的視野。俗話說:“秀才不出門,盡知天下事?!弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!笔前?,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,各種黃色書刊也會蜂擁而出。在書的社會里,居住著貴族,也居住著流氓,有善良的智者,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀有益的書,讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!
我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長,真好!
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
讀書心得的演講稿篇十三
老師親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是:《我愛讀書》!
小時候在媽媽的故事里長大。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后,我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮(zhèn)。在藍色的夜空中,我仿佛是一顆有翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔.
在閱讀的過程中,我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時候,老師教我:讀書不思考就是吃飯不消化;當我被書上的文字迷惑時,媽媽鼓勵我把書讀一百遍,看看它自己的意思。漸漸的,我意識到讀書要好好的,多積累,多思考。
我愛看書。書籍是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是人類的階梯,是她,幫助我提高,進步;書籍是幸福的源泉。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足。讀書,多好!
"問哪里的運河暢通,這樣才有活水的來源."有了書,我們就有了全世界;有了書,我們會有美好的未來!
同學們,和我一起愛讀書!讓書香書籍陪伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的生活!
我的演講結束了,謝謝。
讀書心得的演講稿篇十四
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
"書籍是整個世界的養(yǎng)料。"這句話是莎士比亞說的。我愛讀書,因為讀書是一種快樂,一種享受,一種心靈的沐浴。我愛看書《成長的書香》,《100個智慧故事》。書里的故事讓我覺得悲慘又善良,正義又邪惡。
小說。
食糧。
喜歡的書是朋友,是可以隨時去的老地方。喜歡的書是知識的王國,也是你迷途的燈塔。讓我們一起在書的王國里旅行吧!書就像一只鳥,指引我發(fā)現(xiàn)許多奧秘。書就像一輛寶馬,載著我去欣賞各個國家的風景。讓我們更愛讀書吧!因為書會讓你的生活更加精彩。
讀書心得的演講稿篇十五
各位老師,各位同學:
你們好!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊,就是我從書中吸取到的營養(yǎng)品。它們教我學會了識別善與惡;它們教我學會了欣賞,欣賞真善美。我從書中體會到了博愛,感受到了真情;我從書中認識到了歷史的更替,社會的變革;我更從書中學會了思考,提出有價值的好問題,學會了成長。
讀書心得的演講稿篇十六
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《一朝書為友,終身書為伴》。書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。高爾基說“讀一本好書,就是和一個思想高尚的人做朋友”,徜徉于書海,我的心靈得到了升華。
記得剛踏上工作崗位時,一切都沒有像我想象的那樣簡單。作為班主任,我不知道該怎么管理學生,怎么訓練學生的行為習慣,怎么把握孩子的心理特點。那些日子,我被困在原地,找不到頭緒。于是我一頭扎進書海,我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕;讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動;讓我感觸最深的是竇桂梅老師的《玫瑰與教育》。
相信這些學生一定會愿意改掉自己的壞習慣?!睹倒迮c教育》讓我深深懂得了在教學中要以情動人,以自己的火點燃學生,讓整個教學過程成為關注和豐富情感的過程,成為智慧生成和生活品質(zhì)提升的過程。
讀書心得的演講稿篇十七
親愛的老師、同學們:
大家好!
讀書的意義何在?我一再反覆詢問自己,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了七年多的書的我,對于這個問題絲毫沒有任何解答,我靜靜地坐著,思考著自己讀書生涯中的點點滴滴,其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水,那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動的情緒,每次考試前,這個問題一再地浮現(xiàn)于我的`腦海里,而每一滴淚水,更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞,將成就那段風風雨雨卻值得傲然回首的過往。
我就這么地陷入了一段長久地沉思,直到那時鐘“滴滴答答”的喚醒了我,這簡簡單單的“滴答”聲,解開了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問,它讓我知道:生命的輪轉不歇,使生活在豐沛情感下的我們有了萬千色彩,而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們,更應為自己譜出一曲曲動人的旋律。盡管我只是個初中生,尚有許多時間豐富自己人生的劇本,但書本中的知識卻是彩繪人生的基礎環(huán)節(jié)之一,其中,智慧是真實的,知識是綿延的。
時間的匆匆流逝,警惕著我應當珍惜光陰,而身為初中生的我,最簡單的方法便是將書讀好,讓生命的歷程從夢想走入理想,化狂傲為穩(wěn)重。
謝謝。
讀書心得的演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務才是企業(yè)經(jīng)營的根本。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務,簡簡單單幾個字便深刻闡明了企業(yè)的經(jīng)營之道,很單純。我在食品公司負責產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工和品質(zhì),萬老師將如此重擔交給我,我深知責任重大。我有過抵觸、有過猶豫,但通過學校我明白,大北農(nóng)的事業(yè)是我們自己的事業(yè)。我們今天的拼搏是為了明天成就自己,創(chuàng)造我們?nèi)松膬r值。
滿懷熱情、全力以赴、聚精會神、埋頭苦干眼前的工作,專注于現(xiàn)在的每一瞬間,人生是需要規(guī)劃的,這么多年走過來,我悲催的發(fā)現(xiàn),我的人生規(guī)劃實現(xiàn)成果真是可憐。通過學習,恍然大悟,原來是我不夠單純,沒有認真過好每一天,沒有每一天腳踏實地的努力,也沒有日積月累的業(yè)績,沒有成功。
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