制定計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提前預(yù)估可能出現(xiàn)的問題。制定計劃時要有時間安排，合理分配各項任務(wù)的時間，避免過度緊張或拖延。計劃的實施不僅需要堅持和毅力，還需要學會調(diào)整和適應(yīng)變化的能力。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇一
月份主要的工作安排如下：
二月份：
1強調(diào)新學期的常規(guī)工作
2、新學期的開始機房多媒體設(shè)備的軟硬件等有待更新，及時對各機房存在的故障機器及時排查，確保學生課程的開展。
3、信息技術(shù)教材更新?lián)Q代較快，今年新教材內(nèi)容更加貼近生活實際，qq、微信等知識引入課堂，將簡化的編程軟件 scrach進入中小學課堂，使編程更加普及化，這些新知識的加入需要我們在教研活動中進一步的研究、制定學習、教授 這些新知識的方法。
4、學校社團開課，編程社團在開學第一課進行基礎(chǔ)班晉級考試，選拔優(yōu)秀學員，加大學習強度，為下學期的競賽做充分的 準備。電腦繪畫社團收集作品，為本學期區(qū)市級競賽做準備工作。
4、按時書寫和上交教學計劃、制定教學目標等教學常規(guī)工作。
三月份：
1、每周一次教研活動正常進行，認真貫徹聽課評課制，積極進行互評互學活動，促進教學相長。
2、 編程社團晉級省賽的學員，要加強訓練，爭取在四月底的省賽中獲得更好的名次。
四月份：
1、 硬件維護：確保學校信息化設(shè)備的正常運行，尤其是機房和班級多媒體的維護，力求做到及時。
2、 確定微課的課題，盡快幫助老師們熟悉錄課教室的`設(shè)備使用，后期編輯工作。在教研活動中討論制作思路和方法，積極進行錄制工作，完成滿意的作品。
3、 積極做好全課程的學習，結(jié)合外出研學目標，把信息技術(shù)課程滲透到全課程的學習中去，制定信息技術(shù)的“研學學習單”。
五月份：
1、做好四月份研學活動的總結(jié)，協(xié)助年級組長整理好相關(guān)的視頻和影像，留做資料以備匯報。
2、 在每周的教研課中選出好的課題，為區(qū)里的教研課做準備。
3、 做好校園文化藝術(shù)節(jié)活動中的社團展示工作，組織四五年級學生進行打字比賽。
六月份
1、完成本組“六個一”材料并上交教導處。
2、小學信息技術(shù)能力檢測，做好期末學科成績的統(tǒng)計錄入。
3、撰寫學期末教學和工作總結(jié)。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇二
1、簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學會正確的開機和關(guān)機。
2、掌握鼠標的操作方法，能夠熟練的用鼠標進行各種操作。
3、初步認識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領(lǐng)，能夠進行基礎(chǔ)的電腦繪畫。
4、培養(yǎng)學生良好的坐姿。
5、培養(yǎng)學生良好的擊鍵習慣。
6、以問題驅(qū)動的形式展開教學，以提出問題和解決問題的方法，提高學生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學生的邏輯思維能力。
7、使學生養(yǎng)成正確的上機習慣，形成正確的信息技術(shù)觀念。
教學內(nèi)容。
周次。
教學內(nèi)容。
單元目標。
第一周。
《鉛筆工具和橡皮工具的使用》。
進一步認識“畫圖”程序的基本組成，熟練掌握“畫圖”軟件工具箱中各種繪圖工具的使用，運用工具箱中的各種工具進行繪畫。培養(yǎng)學生知識遷移能力、動手操作能力和創(chuàng)新精神。
第二周。
《快樂的小畫家》。
第三周。
《小小導游員》。
第四周。
《信手涂鴉畫夢想》。
第五周。
《畫風箏》。
第六周。
《多彩的氣球飛上天》。
第七周。
《畫多邊形》。
第八周。
《神奇的海洋館》。
第九周。
《人物鮮活來對話》。
第十周。
《小設(shè)計師》。
練學生在畫圖中綜合工具的`能力；培養(yǎng)學生處理信息的能力，表達、評價、想象的能力和通過合作探究共同解決問題的能力。
第十一周。
《漂亮的小房子》。
第十二周。
《愛美的熱帶魚》。
第十三周。
《妙手裁成連環(huán)畫》。
學習“畫圖”軟件中編輯技巧部分知識點，逐步提高學生利用信息技術(shù)傳遞自己的思想和情感、完成作品創(chuàng)作的能力，逐步提高學生審美能力。
第十四周。
《卡通貝貝手拉手》。
第十五周。
《我的卡通王國》。
第十六周。
總復(fù)習《巧用“畫圖”工具及命令》。
第十七周。
期末考試。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇三
1.擬定20xx年上半年教研工作計劃；
2.參與市、縣教育局高三教學視導活動，觀察課堂教學。
1.參與市高三“二?！泵}、考試、閱卷和評價工作；
2.組織高中教師參加“核心素養(yǎng)與課程標準銜接轉(zhuǎn)化的主題研討會（一）”；
3.安排初中教師參加市教研室組織的中考數(shù)學復(fù)習調(diào)研活動。
1.組織高中教師參加20xx年高考數(shù)學復(fù)習研討會；
2.進行20xx年縣級數(shù)學學科教育教學論文評選活動；
3.組織初中教師參加20xx年初中畢業(yè)班數(shù)學復(fù)習研討會。
4.黃鋪鎮(zhèn)中心學校市級課題中期情況調(diào)研。
市高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽縣級選拔。
1.組織初中教師參加“基于學科核心素養(yǎng)課堂教學模式創(chuàng)新”展示活動；
2.組織高中教師參加“核心素養(yǎng)與課程標準銜接轉(zhuǎn)化的主題研討會（二）”。
3.期末考試數(shù)學學科命題。
中學、xx三中市級課題進展情況調(diào)研。
2.制定中考閱卷數(shù)學學科評分細則，組織閱卷；
1.分析20xx年xx縣中考數(shù)學成績，撰寫中考分析報告；
2.總結(jié)本期工作，擬定下學期工作計劃。
擬定20xx年上半年教研工作計劃。
1.參與xx市第十屆教科研成果和中小學論文評選工作。
2.調(diào)研相關(guān)學校教師微課制作進展情況。
3.協(xié)助做好20xx-20xx年度中學學段“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
1.組織教師參加xx市20xx年小學信息技術(shù)、高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動；
2.調(diào)研相關(guān)學校信息技術(shù)與課程整合課題研究情況。
參與第三屆xx市“基于學科核心素養(yǎng)課堂教學模式創(chuàng)新”展示活動；
1.參加xx省20xx年小學信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2.協(xié)助做好20xx-20xx年度小學學段“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
1．xx省第二屆中小學微課大賽縣級選拔；
2．總結(jié)本期工作，擬定下學期工作計劃。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇四
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的學年度第二學期小學信息技術(shù)課教學計劃，歡迎大家分享。
根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求以及響應(yīng)鄧小平同志關(guān)于“電腦從娃娃抓起”的精神，依靠社會力量辦學的有利條件和氛圍，以普及電腦知識為主旨，使學生經(jīng)過系統(tǒng)的、有目的的學習和培訓后，了解和掌握相應(yīng)的電腦操作知識和使用技能，培養(yǎng)學生初步的信息素養(yǎng)，為適應(yīng)信息社會打下一定的基礎(chǔ)。
少年兒童學習電腦是一件很有意義的事，是新的歷史時期的社會需要，但同時又是一個頗有難度的研究課題。教學中既需要顧及兒童的年齡特點，采用符合兒童認知規(guī)律的教材和手段，又不能簡單的照搬成人教學的模式和方法。因而在教學過程中，必須不斷提高學生的學習興趣，寓教于樂，使孩子們感到“真好玩”、“很好用”，繼而自覺的探求“怎么用”，引導他們進入計算機世界的廣闊天地，培養(yǎng)他們對科學知識的探索精神。
在課程選擇中，也要根據(jù)兒童特點，計算機本身的專業(yè)教學內(nèi)容和課時不宜過多，并且要穿插在其他內(nèi)容的教學過程中，教學應(yīng)側(cè)重于計算機應(yīng)用、計算機輔助教學和學習、計算機娛樂等項目上，如用計算機繪畫、設(shè)計板報、寫作文、益智游戲、教授學習軟件的.使用等。
1、五一前完成對學校的門戶網(wǎng)站的改版工作并及時更新內(nèi)容。
2、維護好學校的internet網(wǎng)絡(luò)，保證教學資源的使用。
3、全面維護學校各電腦的健康，讓全體教師和學生都能充分利用電腦進行工作和學習。
4、細致地進行教學，讓每一個學生都學所有長，增強電腦的應(yīng)用能力。
5、準備好區(qū)進行的中小學一百名師生的電腦知識競賽。
本學期，我依然擔任一、二、三、五、六年級的教學，共十八課時。根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)定各年級的教學任務(wù)如下：
一年級：初步學習畫圖軟件的各工具的使用，為二年級上學期打好基礎(chǔ)。
二年級：重點進行指法訓練，使學生掌握在計算機上正確地運用指法進行輸入。
三年級：結(jié)合漢字輸入法，學習word的基本使用，使學生能夠獨立地，正確地使用word軟件。
五年級：結(jié)合整站程序進行教學frontpage，學習網(wǎng)頁制作的一些高級應(yīng)用技巧。
六年級：flash動畫制作教學，結(jié)合實例，使學生熟練使用flash進行創(chuàng)作。
總之，在搞好教學工作的同時，為學校的網(wǎng)絡(luò)及計算機的使用服好務(wù)，為現(xiàn)代化教學手段在我校的應(yīng)用，做一份應(yīng)有的貢獻。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇五
通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作，能夠認識word，會使用word2000輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進行修改，能根據(jù)要求進行簡單的`排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進行簡單的段落調(diào)整，學習使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學習簡單的小報制作。
二、教材分析。
教學內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。
其中第一課是window98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是word2000的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課學習網(wǎng)絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。
三、學生情況分析。
學生在以前學習的基礎(chǔ)上，對計算機的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識，也已經(jīng)學會用window98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學有一個良好的基礎(chǔ)。
四、教學進度。
序號。
教學內(nèi)容。
課時。
1
文件操作。
1
2
認識word2000。
1
3
做個小小打字員。
2
4
改錯小能手。
1
5
美化小天使。
2
6
調(diào)整段落內(nèi)容。
1
7
簡單的排版。
2
8
插入藝術(shù)字。
1
9
插入圖片。
1
10。
文本框的使用。
1
11。
探險家之旅。
1
12。
初探俱樂部。
1
13。
網(wǎng)上尋寶。
2
14。
制作小報。
2
五、教學措施。
1．教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。
2．教學中提倡和鼓勵學生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。
3．加強機房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學順利進行。
4．適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護公物，文明上網(wǎng)的習慣。
更
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇六
好的開始便成功了一半。新的一學期即將開始，而這一學期中很重要的一件事就是八年級的信息技術(shù)中考，為了中考的順利進行和學生技能提升、成績提高，特制訂本學期教學計劃如下：
一、指導思想。
依據(jù)國家教育部頒布的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》及石家莊市教育局關(guān)于初中升學考試的若干實施意見，以教材為依托，以促進教學提高學生技能為目的，培養(yǎng)學生良好的.信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、基本情況。
1、學生情況：
學生基本情況分析：八年級8個班，2個實驗班，6個普通班。差距有，但普通班之間的差距懸殊較大，一班和三班較其他班來說差距明顯，相對落后。
2、學情分析。
大部分學生知識技能掌握情況良好。在之前的學習中基本知識技術(shù)熟識，本學期的教學重點放在熟能生巧，信手拈來。
三、教學目標。
知識與技能：本學期復(fù)習內(nèi)容較多。通過練習，讓學生掌握基本理論與技能，理解概念，提高操作能力，能夠運用相應(yīng)的技巧，熟練使用各種工具。
過程與方法：通過演示操作和強化練習，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的意識，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段。
情感態(tài)度與價值觀：通過演示操作，培養(yǎng)學生科學態(tài)度和學習方法，培養(yǎng)學生對科學和社會的情感，使學生認識到肩負的重任，為祖國的發(fā)展而學習。
四、重點、難點。
教學重點：熟練使用各種工具軟件。
教學難點：熟練使用操作技巧。
五、教學內(nèi)容。
復(fù)習office辦公軟件、多媒體基礎(chǔ)、windows基本操作、機器人操作。
六、教學措施。
1、認真?zhèn)湔n，明確重難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題、相關(guān)實踐。
2、認真上課，以強化訓練來強化概念，形成技能、技巧，精講多練，調(diào)動學生積極性。
3、認真組織信息技術(shù)操作練習，充分利用網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢，利用考試軟件，實時掌握學生學習情況，及時分析、指正，查漏補缺。
4、真輔導。根據(jù)學生實際情況，采用多元化輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。師生輔導，生生輔導，充分發(fā)揮學生助手的作用，使整體水平快速提升。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇七
一、指導思想:。
人類社會已進入信息時代,日新月異的信息技術(shù)在不斷地改變著周圍的世界。為了推廣計算機信息技術(shù),提高全民族的科學文化素質(zhì),發(fā)展小學信息技術(shù)教育。根據(jù)教育部制定的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》,確定本課程的教學任務(wù)。
二、學生情況分析。
本人擔任三——五年級信息技術(shù)課,其中三年級2個班,四、五年級各3個班,共388名學生,共中優(yōu)秀生共有108人,中等生共有181人,學困生共有99人,所任班級學生的學習情況不一,學困生較多,在學習上懶惰、怕動動腦。
二、教材分析。
(1)教材特點。
本課程采用安徽省編寫的教材,小學共四冊,三年級用第一冊,四年級用第二冊,五年級用第三冊,六年級用第四冊。我校三年級用第一冊教材,四、五年級用第二冊教材。教材設(shè)計了“學著做”、“自己做”、“小知識”、“金鑰匙”和“想一想”等一系列欄目。教材以淺顯易學的實例帶動基本知識的學習和應(yīng)用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標,通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù),從而激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決[本文由網(wǎng)站不錯哦收集整理]問題的能力。教材以信息處理為主線,注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能,培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
(2)過程與方法:。
培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
(3)情感態(tài)度與價值觀:。
通過對計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感,從而使學生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學生的學習興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
三、改進教學的措施。
1、以課改理念設(shè)計、教學,積極發(fā)揮學生的主體參與作用。
3、發(fā)揮“小能手”的幫學作用,提高課教學效率。
4、組織學生合作學習,培養(yǎng)團隊精神,增強合作意識。
5、組織“小小編輯高手”、“小小打字高手”等多形式、多層次的比賽活動,培養(yǎng)學生的學習興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。
6、加強學法指導,積極創(chuàng)造自主學習的機會。
四、教學進度安排:。
1、三年級教學進度及內(nèi)容:。
第一周:熟悉學生。
第二周:拜訪“金山畫王”
第三周:學會“金山貼畫”
第四周:描繪“海底世界”
第五周:創(chuàng)建我的畫夾。
第六周:單元綜合訓練。
第七周:結(jié)交鍵盤朋友。
第八周:練習鍵盤指法。
第九周:練習鍵盤指法。
第十周:練習英文打字。
第十一周:練習英文打字。
第十二周:五一假。
第十三周:初識電腦“管家”
第十四周:打開“我的電腦”
第十五周:認識“文件夾”
經(jīng)典哦第十六周:整理“文件”
第十七周:使用“電子日歷”
第十八周:單元綜合訓練。
第十九周:實踐。
2、四、五年級教學進度及內(nèi)容:。
第一周:熟悉學生。
第二周:增添豎排文字。
第三周:插入剪貼圖片。
第四周:添上文件圖片。
第五周:制作藝術(shù)刊頭。
第六周:畫出自選導讀。
第七周:預(yù)覽環(huán)保報刊。
第八周:單元綜合訓練。
第九周:“小小編輯高手”競賽活動。
第十周:做母親節(jié)賀卡。
第十一周:制作配畫詩刊。
第十二周:五一假。
第十三周:創(chuàng)作迎奧幻燈。
第十四周:感受動感奧林匹克運動會。
第十五周:添加香山楓葉運。
第十六周:鏈接香山奧林匹克運動會。
第十七周:體驗歡樂奧林匹克運動會。
第十八周:欣賞動態(tài)板報。
第十九周:動態(tài)奧林匹克運動會板報展示會。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇八
以教育部《中小學信息技術(shù)課程指導綱要試行》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)興趣意識，讓學生了解掌握信息技術(shù)基本知識技能，了解信息技術(shù)發(fā)展其應(yīng)用對人類日常生活科學技術(shù)深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息傳輸信息處理信息應(yīng)用信息能力，教育學生正確認識理解信息技術(shù)相關(guān)文化倫理社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習合作學習手段，為適應(yīng)信息社會學習工作生活打下必要基礎(chǔ)。
本套教材是x出版社出版《信息技術(shù)》。教材中設(shè)有一些固定欄目。[閱讀思考]欄目是給學生提供了知識技能情感價值觀相關(guān)問題情境，引發(fā)大家進行思考，進而引出個性化問題，以培養(yǎng)學生問題意識，為下一步學習做好鋪墊。
學習目標明確了本單元知識目標技能目標情感態(tài)度價值觀目標。[學習探究]本欄目設(shè)置了作品精講加油站等是基本知識技能學習主要環(huán)節(jié)。實踐創(chuàng)新]學生可在學習過程中靈活運用基本知識技能進行自我評價。[我收獲]本欄目是引導學生對本節(jié)課學習進行總結(jié)。教材注重培養(yǎng)學生探究信息技術(shù)興趣，通過一些學生感興趣主題探究活動，培養(yǎng)學生信息收集加工分析問題語言表達人協(xié)作等方面能力。
本學期七年級共八個班，據(jù)了解，個別學生家里有電腦，而且大部分學生在小學學過計算機，對計算機知識有了一定了解，也掌握了一定操作，學生對信息技術(shù)這門學科比較感興趣。但從學生上課情況看來，學生水平參差不齊，各人接受水平不一，所以今后要做好培優(yōu)輔差工作。同時，學生都還是小孩子，心態(tài)好玩，自我控制能力比較低，所以在上課時，還要注意各班上課紀律，讓他們養(yǎng)成良好上機習慣，保證上課順利進行。
培養(yǎng)學生對信息技術(shù)興趣意識，讓學生了解掌握信息技術(shù)其應(yīng)用對人們?nèi)粘Ｉ羁茖W技術(shù)深刻影響；通過信息技術(shù)課程，使學生具有獲取信息處理信息應(yīng)用信息能力，教育學生正確認識理解信息技術(shù)相關(guān)文化倫理社會等方面問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習合作學習手段，為適應(yīng)信息時代學習工作生活打下必要基礎(chǔ)。
擬定本學期教學目標教學強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學方法教學技能；注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣；培養(yǎng)學生思維能力提高教學效果，課堂中注重小組互助合作充分發(fā)揮學生主體作用；加強學生上機實踐操作管理引導教育加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)小組互助合作學習教學。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇九
學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
本期教材是使用新編版：二年級上冊，內(nèi)容是全新的'。內(nèi)容是計算機畫圖和網(wǎng)絡(luò)知識，其中計算機畫圖占了70%，可見計算機畫圖是這學期學習的重點，又是難點。
知識點：計算機畫圖和網(wǎng)絡(luò)的基本操作和操作的技巧。
重難點：基本操作。
根據(jù)上級下發(fā)的教學進度和學生的具體情況，明確小學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會用計算機畫圖和掌握網(wǎng)絡(luò)操作知識。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。
6、做一個作品。
本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇十
依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學期信息技術(shù)教研組工作計劃如下：
一、落實課改理念，組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術(shù)學科課堂教學的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學服務(wù)。
二、認真開展教研活動。嚴格圍繞我?！皩W習、實踐、反思、寫作”的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術(shù)教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò)，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。組織全組教師參加信息技術(shù)學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。并做好相關(guān)資料的整理和積累。
三、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為依據(jù)，結(jié)合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術(shù)教學計劃。規(guī)范本組教師的'教案書寫、反饋、導言、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴謹教育教學。
四、加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學習，在本學期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計以及學生第二課堂輔導服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
五、進一步完善學校校園網(wǎng)建設(shè)，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術(shù)教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設(shè)施的維護和管理，滿足正常信息技術(shù)教學，落實各項電教設(shè)備的管理制度，并做好學期工作小結(jié)。
六、配合辦公室、教務(wù)處等相關(guān)部門做好材料打印工作。
七、組織高中學生信息技術(shù)會考的考試輔導。
八、信息教研組活動內(nèi)容及安排（略）。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇十一
本冊是浙江攝影出版社出版的《小學信息技術(shù)》系列教材的第二冊。本冊共15課，其中心內(nèi)容是在寫字板中輸入中英文。本冊從內(nèi)容上來分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹了windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計。第二單元從第3課至第8課，主要是介紹了鍵盤這個新伙伴，強調(diào)了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用，以及如何正確地使用鍵盤，如何在寫字板中輸入英文。第三單元從第9課至第15課，主要學習中文的輸入，介紹用電腦來寫作，突出電腦的好處，書寫不用墨水，修改不用橡皮，美化不用顏料。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇十二
要求掌握的具體知識點如下：了解電腦的基本結(jié)構(gòu)；熟悉鼠標和鍵盤的操作，嘗試進行文字和符號的輸入；認識windowsxp，熟悉windowsxp系統(tǒng)的界面和對文件進行管理；學會使用畫圖軟件。
2、過程與方法。
培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。
3、情感態(tài)度與價值觀。
通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇十三
本學期我區(qū)將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術(shù)，努力提高課堂教學質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學的新模式。通過學習進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。
[具體活動]：7月份對全區(qū)教師進行程序設(shè)計的培訓。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇十四
本學期將著重站設(shè)計與制作和flash動畫制作，把握未來際遇，體驗動畫生活，成就美好明天。培養(yǎng)學生主動學習和自學能力，培養(yǎng)學生正確的學習信息技術(shù)的方法，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇十五
這個學期，我主要負責三年級（2）班的信息技術(shù)教學工作，情景和上個學期相適，我必須發(fā)揚上個學期總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗，把精力放在提高自我的教學方法和教學技巧上。這個階段的學生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練?？墒菍W生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，教師要抓住這點優(yōu)勢，讓學生學得開心，寓教于樂。
教材分析。
本冊是浙江攝影出版社出版的《小學信息技術(shù)》系列教材的第二冊。本冊共15課，其中心資料是在寫字板中輸入中英文。本冊從資料上來分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹了windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計。第二單元從第3課至第8課，主要是介紹了鍵盤這個新伙伴，強調(diào)了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用，以及如何正確地使用鍵盤，如何在寫字板中輸入英文。第三單元從第9課至第15課，主要學習中文的輸入，介紹用電腦來寫作，突出電腦的好處，書寫不用墨水，修改不用橡皮，美化不用顏料。
教學目標。
小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。經(jīng)過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的本事，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負職責地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
小學階段的教學目標主要有：
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、能夠經(jīng)過與他人合作的方式學習和使用信息技術(shù)，學會使用與學生認識水平相符的多媒體資源進行學習。
4、初步學會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習、發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、明白應(yīng)負職責地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和職責意識。
6、在條件具備的情景下，初步了解計算機程序設(shè)計的一些簡單知識。
教學措施。
本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手實踐是最主要的。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇十六
小學信息技術(shù)教育是現(xiàn)代信息對信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，是教育適應(yīng)21世紀挑戰(zhàn)的需要，也是當前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個重要突破口，是小學素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。但是小學二年級信息技術(shù)沒有教材，本學期使用的教學內(nèi)容是教師自選的，本內(nèi)容選用《小學計算機課本》修定版中的部分內(nèi)容。主要包括：進一步認識鼠標、鍵盤；鍵盤練習，會玩字母游戲；進一步認識畫圖軟件，學習用畫圖工具畫畫；初步認識“記事本”，會在記事本中輸入英文字母等。
所選內(nèi)容在科學、嚴謹?shù)幕A(chǔ)上，具有通俗性，生動活潑，主要是以提高孩子學習計算機的興趣和培養(yǎng)孩子的計算機意識為主，符合孩子們的年齡特征。通過所選內(nèi)容的學習，擴展知識面，提高綜合能力。
～度第二學期信息技術(shù)教學計劃篇十七
本學期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技術(shù)》第二冊上，本冊內(nèi)容共分為四章，分別為數(shù)字化聲音、數(shù)字化音頻、電腦動畫初步和電腦動畫精彩實例（其中第四部分為選修內(nèi)容）。本教材注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。
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