簡(jiǎn)而言之，一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)?？偨Y(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察?？纯催@些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫作水平。
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識(shí)。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園始建于1994年，是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來(lái)，我園有十幾名教師受到省、市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級(jí)優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。在上級(jí)幼教辦開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。
二、幼兒園的課程設(shè)置。
說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。
我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。
同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了四項(xiàng)市、縣級(jí)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。
我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們：
大家好！
我是劉玉在五班和八班的父母。首先，我要感謝李先生給我這個(gè)機(jī)會(huì)和在座的各位一起討論兒童成長(zhǎng)教育。我感到非常榮幸。孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是我們父母的責(zé)任。那么怎樣才能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在性格、人品、學(xué)習(xí)上對(duì)孩子有良好的教育和影響呢？我想借此機(jī)會(huì)與你分享我的個(gè)人經(jīng)歷：
首先，父母應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的良好品行和習(xí)慣。他們應(yīng)該從小事做起，及時(shí)預(yù)防和糾正不良行為。他們不能輕視小事，不能認(rèn)為樹(shù)是直的。我一直相信“父母是孩子最好的老師”這句話。作為父母，他們的一言一行都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響：教育孩子的時(shí)候不能一套，行動(dòng)起來(lái)就另當(dāng)別論。如果我們關(guān)心自己，我們要求孩子對(duì)別人寬容；我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從來(lái)不看書(shū)看報(bào)，而是要求孩子好好學(xué)習(xí)。我們自己打牌賭博，卻要求孩子不要在網(wǎng)上玩游戲；我們自己花了很多錢，但我們要求我們的孩子勤奮節(jié)儉、絕對(duì)不可能取得好的教育效果。因此，我們的父母應(yīng)該以身作則，以高尚的人格影響孩子的生活。
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
現(xiàn)如今如何成功有效地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越為廣大教師與家長(zhǎng)所重視,家長(zhǎng)會(huì)是建立在家庭與學(xué)校之間的重要溝通橋梁。下面是本站小編給大家整理的幼兒園園長(zhǎng)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長(zhǎng)，你們好!
首先感謝所有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持和配合，更加要對(duì)今入園的家長(zhǎng)朋友們表示感謝，你們選擇咪咪島幼兒園，說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園的認(rèn)可和信任。作為園長(zhǎng)，我能回饋你們的唯一方式，就是盡心盡力把我們的孩子教育好，保護(hù)好，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更要快樂(lè)健康的學(xué)習(xí)。
介紹幼兒園。
大家雖然經(jīng)常到園里接送孩子，或許在很多方面對(duì)幼兒園仍然沒(méi)有更深刻的認(rèn)識(shí)，借這樣一個(gè)場(chǎng)合，我把我們園的內(nèi)部管理等方面給家長(zhǎng)做一個(gè)解說(shuō)，讓各位家長(zhǎng)對(duì)我們有一個(gè)更清晰的了解。
2、我們幼兒園老師百分百是中師畢業(yè)，每一名老師都是經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真挑選并考核合格后才錄用的。
3、下面想給各位家長(zhǎng)就孩子的伙食做一個(gè)說(shuō)明。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購(gòu)買。本著符合孩子口感和健康的角度，我們從來(lái)不添加調(diào)味劑。
對(duì)家長(zhǎng)的教育：之一。
在座的家長(zhǎng)，有的剛剛送孩子來(lái)幼兒園，有的已經(jīng)一年多了，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：您為什么送孩子來(lái)上幼兒園?我找個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)一下。(找家長(zhǎng))好了，你們說(shuō)的也都對(duì)，但不是最主要的。如果是玩得好，顯然不是，就去公園了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，為了識(shí)字?你在家里教，孩子學(xué)得也多。之所以把孩子送到幼兒園來(lái)，是為了讓孩子開(kāi)始融入社會(huì)。大人有大人的社會(huì)，小孩子的社會(huì)在哪里?只有幼兒園。在這里，可以學(xué)會(huì)承擔(dān)，可以學(xué)會(huì)與別的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼兒園是孩子的社會(huì)，是其他任何環(huán)境都代替不了的。
對(duì)家長(zhǎng)的教育：之二。
孩子有孩子的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時(shí)候會(huì)把自己的認(rèn)知強(qiáng)加于孩子，這是不對(duì)的。
比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一個(gè)小水坑，一腳就插進(jìn)水坑里了，可能還會(huì)把水踩地到處都是。為什么?大家有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?(請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō))。
有一定的道理。我來(lái)說(shuō)說(shuō)。如果是大人，一腳就邁過(guò)去了，如果是大一點(diǎn)的孩子，就會(huì)繞著過(guò)去?？伤呛⒆樱谒恼J(rèn)知世界里，他認(rèn)為這是一件快樂(lè)的事。進(jìn)水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對(duì)待孩子的呢?你想過(guò)尊重孩子嗎?我們大人怎么做才對(duì)呢?我來(lái)找個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)。(問(wèn)家長(zhǎng))。
首先是家長(zhǎng)要明白為什么，要蹲下來(lái)，耐心的告訴孩子應(yīng)該怎么走，或許下次還會(huì)進(jìn)水坑里，沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長(zhǎng)有這樣的耐心嗎?我想很多時(shí)候要么斥責(zé)，甚至打罵。
對(duì)家長(zhǎng)的教育：之三認(rèn)識(shí)新事物。
充分利用孩子的好奇心去教授知識(shí)，培養(yǎng)孩子主動(dòng)探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個(gè)菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會(huì)就聽(tīng)到孩子跑過(guò)來(lái)，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說(shuō)是菠蘿，對(duì)的菠蘿有刺，此時(shí)扎人的。又去干活了，一會(huì)孩子把菠蘿在地上滾著玩，說(shuō)媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說(shuō)對(duì)的，菠蘿是圓的，是可以滾動(dòng)的。削皮以后，吃到嘴里，原來(lái)菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給孩子總結(jié)說(shuō)：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見(jiàn)孩子向要摸菠蘿，很盡快干涉她說(shuō)，不要碰，會(huì)扎手;動(dòng)的告訴孩子，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣孩子只是被動(dòng)的接受機(jī)器，久而久之，孩子講失去主動(dòng)探索的能力。所以我們倡導(dǎo)：鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去探索未知事物，家長(zhǎng)要科學(xué)的引導(dǎo)，是非常重要的。
對(duì)家長(zhǎng)的教育：之四對(duì)孩子的誤解。
小明說(shuō)：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚(yú)也會(huì)冷的，我要給他加點(diǎn)熱水。
家園共育之一：多問(wèn)孩子封閉的問(wèn)題。
家園共育之二：讓孩子自己背著書(shū)包。
我希望各位都認(rèn)真的想一想，自己以往是否真的錯(cuò)了?或許還有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，等孩子大了，在讓他背書(shū)包。你自己相信嗎?為什么老人都常說(shuō)，三歲看大，劉歲看老?因?yàn)樵谛r(shí)候，已經(jīng)形成基本的行為意識(shí)，可以影響孩子的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛(ài)孩子，請(qǐng)別剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。你那是在害他。
家園共育之三：正確對(duì)待打鬧。
很多家長(zhǎng)生怕孩子在幼兒園被欺負(fù)，吃虧，總是詢問(wèn)有沒(méi)有人打你了，有沒(méi)有人欺負(fù)你了。在現(xiàn)在教育觀中，對(duì)于“打架“我們也看作是一種不錯(cuò)的教育手段。讓孩子們從打架中學(xué)習(xí)相處，解決問(wèn)題，當(dāng)然是在比較安全的情況下，這是關(guān)于社會(huì)人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子常念叨這樣一句話：只要你能學(xué)習(xí)好，別的什么都不用你做。在這種錯(cuò)誤思想的導(dǎo)向之下，孩子的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷，特別突出地表現(xiàn)在生存意識(shí)、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個(gè)“小太陽(yáng)”轉(zhuǎn)，要讓我們的孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，這是每個(gè)孩子的成長(zhǎng)必修課。
家園共育之四：榜樣的力量。
家庭教育是多么的重要。作為家長(zhǎng)，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對(duì)于一個(gè)學(xué)前年齡的孩子，言語(yǔ)傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時(shí)間作息;要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計(jì)較的家長(zhǎng)一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經(jīng)常看到家長(zhǎng)喜歡計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會(huì)了。在班里，和小朋友相處時(shí)，也會(huì)是這樣，“他比我多了個(gè)積木”“她不讓我坐在這個(gè)椅子上”“他站隊(duì)的時(shí)候碰了我一下”等等，久而久之，就不會(huì)有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺(jué)得這樣對(duì)孩子的性格發(fā)展有好處么?孩子上了幼兒園，與在家的時(shí)候更多的不同就是要開(kāi)始接受教育了，那我們家長(zhǎng)就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，能力提高上。
家長(zhǎng)容易犯的錯(cuò)誤。
1、過(guò)分溺愛(ài)包辦代替，讓孩子養(yǎng)成依耐性，剝奪了孩子的鍛煉機(jī)會(huì)。要讓孩子學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)他做事有條理。從今天起，我向各位家長(zhǎng)提出一個(gè)觀念，我們要“愛(ài)在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長(zhǎng)應(yīng)該很清楚了。在這里，我還是想重復(fù)一下背書(shū)包的事情。在國(guó)外幼兒園的門前，早晚接送孩子的時(shí)候，我們還會(huì)看到這樣很震動(dòng)人心的場(chǎng)景，無(wú)論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書(shū)包、衣物包等都由孩子肩背手拿著，進(jìn)教室和離開(kāi)教室錢都要將椅子擺放好，書(shū)包拿放好規(guī)定位置，家長(zhǎng)從不伸手幫忙的從2-3歲開(kāi)始訓(xùn)練做事有條不紊的好習(xí)慣。愛(ài)孩子并不是幫他把一切做好，而是引導(dǎo)他如何把事情做好，如何專注的對(duì)待事請(qǐng)，如何從失敗中站起來(lái)，如何在這個(gè)社會(huì)中更好的生存。
2、對(duì)孩子缺乏客觀的評(píng)價(jià)。在這點(diǎn)上家長(zhǎng)容易出現(xiàn)這幾種問(wèn)題：
覺(jué)得自己的孩子最好。在家長(zhǎng)眼里，覺(jué)得自己的孩子是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見(jiàn)自己的孩子的不足和缺點(diǎn)，過(guò)分的包容孩子的錯(cuò)誤。明明知道這樣是不對(duì)的，還要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，孩子還小。”就像有的家長(zhǎng)，覺(jué)得孩子不正確的行為有趣，孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺(jué)得是長(zhǎng)了本事，甚至還用夸獎(jiǎng)的口吻說(shuō)，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，孩子然就不會(huì)認(rèn)為這是不對(duì)的行為。
過(guò)度批評(píng)，與他人比較。在家的時(shí)候家長(zhǎng)可能沒(méi)覺(jué)得孩子哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會(huì)寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個(gè)班，年齡也相差不多，為什么沒(méi)有別的孩子那么突出。家長(zhǎng)雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)，你怎么不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，那個(gè)方面有沒(méi)有比誰(shuí)誰(shuí)表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起交流關(guān)于孩子的情況時(shí)，常聽(tīng)到別人說(shuō)他家孩子怎么怎么出色，可自己好像沒(méi)有什么可以炫耀的。會(huì)到家中，就開(kāi)始批評(píng)自己孩子，給孩子加壓，說(shuō)他不如別人。其實(shí)，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子難道就是為了給您添面子的么?每一個(gè)孩子都是單獨(dú)的個(gè)體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個(gè)人都有個(gè)體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會(huì)突出，或是現(xiàn)在還看不出他的長(zhǎng)處，下半年說(shuō)不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能太過(guò)著急，絕對(duì)不能拔苗助長(zhǎng)，要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個(gè)幼兒只要他在本身的基礎(chǔ)上又提高就是進(jìn)步，我們要縱向的來(lái)看孩子的進(jìn)步，及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴成績(jī)，而不是橫向的比較。要尊重孩子的獨(dú)特性，要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識(shí)的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長(zhǎng)一個(gè)概念，什么是智力?智力，其實(shí)是一種能力，是通過(guò)改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。在幼兒時(shí)期，我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動(dòng)手能力。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，也真是有效教育所提出的學(xué)能教育，《啟智訓(xùn)練體系》能帶給孩子的好處。
忽視獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在這個(gè)問(wèn)題上，我們前面已經(jīng)講過(guò)不少，請(qǐng)各位家長(zhǎng)好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對(duì)或不夠好的，影響甚至剝奪了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那就請(qǐng)各位家長(zhǎng)從今天起，改變您的做法，給孩子更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)該具有的能力。
請(qǐng)家長(zhǎng)銘記的一道數(shù)學(xué)題。
新生入園有哭鬧時(shí)在正常不過(guò)的現(xiàn)象了，這是兒依戀情緒的表現(xiàn)，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個(gè)月期就漸漸開(kāi)始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過(guò)程。而且，在這個(gè)時(shí)期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點(diǎn)。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結(jié)。依戀感建立后，他會(huì)感到無(wú)后顧之憂，更加自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)產(chǎn)生良好影響。隨著年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡孩子智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對(duì)別人的信賴，建立良好的人際關(guān)系。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對(duì)陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語(yǔ)等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的孩子很少，絕大多數(shù)孩子會(huì)哭鬧，通常這種現(xiàn)象會(huì)持續(xù)一到兩周的時(shí)間，長(zhǎng)的會(huì)到一個(gè)月。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也不必太過(guò)緊張和擔(dān)心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，需要家長(zhǎng)配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的孩子。最需要家長(zhǎng)配合的一點(diǎn)就是，早上來(lái)送孩子的時(shí)候，把孩子交給老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)。另外可以給孩子這段時(shí)間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長(zhǎng)配合的地方。
2、多和老師溝通孩子在家的情況，只有老師知道孩子在家里的更多信息，也才能更準(zhǔn)確的去關(guān)心孩子。
3、當(dāng)然還有很多，我就不說(shuō)了。。。。。。
最后，還是再一次的感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們，明天我們將還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運(yùn)常來(lái)，家庭幸福。謝謝大家!
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新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
歡迎大家來(lái)到本站，本文為大家提供家長(zhǎng)會(huì)。
發(fā)言稿。
范文，希望對(duì)大家有所幫助。
各位家長(zhǎng)：
首先祝賀您光榮地成為我園20xx學(xué)年的家長(zhǎng)委員會(huì)成員，您的加盟，會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我園的管理實(shí)力，并使各方面工作得到優(yōu)化，為此，對(duì)新學(xué)年中孩子的發(fā)展以及各項(xiàng)工作的開(kāi)展，我們滿懷信心。
今天是我們本學(xué)期的第一次會(huì)議，所以，先讓我們相互介紹一下吧!
下面讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園在最近一段時(shí)間中教師和幼兒的活動(dòng)和收獲。(略)。
加入到幼兒園的這個(gè)組織中，將會(huì)享受到哪些權(quán)利?又要做些什么呢?讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下：
(一)家長(zhǎng)委員享有對(duì)幼兒園工作的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)。具體主要有：
1.定期到幼兒園各部門了解管理情況，及時(shí)向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題;。
2.隨時(shí)查看幼兒園教學(xué)設(shè)施、到教室聽(tīng)課和檢查老師備課情況;。
3.收集匯總廣大家長(zhǎng)意見(jiàn)，向幼兒園提出建議。
(二)家長(zhǎng)委員的義務(wù)：
1、關(guān)心幼兒園教育、教學(xué)工作，根據(jù)所長(zhǎng)承擔(dān)業(yè)余教育活動(dòng)。
2、承擔(dān)幼兒園與家長(zhǎng)的部分溝通工作。
3、宣傳幼兒園良好的辦學(xué)條件和教育理念以及辦學(xué)成果。
4、關(guān)注幼兒校外活動(dòng)情況，協(xié)助幼兒園做好校外安全等其他工作。
5、幫助解決幼兒園在辦學(xué)過(guò)程中的其他困難。
為此，我真城地希望在座的各位家長(zhǎng)都能積極、主動(dòng)地關(guān)心幼兒園的發(fā)展，站在全局的高度，做新倉(cāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的主人。
(三)我們的工作制度。
家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)全會(huì)，會(huì)上向幼兒家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)幼兒園監(jiān)督的結(jié)果，并如實(shí)反映情況。收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議旨在溝通信息，增進(jìn)感情，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
(四)本學(xué)期主要活動(dòng)(略)。
家長(zhǎng)方面的重點(diǎn)工作是：
每月安排1名家長(zhǎng)參與幼兒園的膳管會(huì)會(huì)議，提出合理化建議，確保孩子吃好、吃飽、吃得健康。
9月份、10月份、11月份，我們的小班、中班、大班將分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家委會(huì)成員積極參與并發(fā)言。
11月份：我們將邀請(qǐng)平湖電視臺(tái)的周佳音為大家做育兒專題講座。
最后，我們真誠(chéng)地歡迎各位隨時(shí)與我們聯(lián)系，相信：有您的一個(gè)點(diǎn)子，他的一個(gè)主意，會(huì)幫助我們把幼兒園辦得更好!
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng)朋友，各位老師：
晚上好!
我是本班學(xué)生__的家長(zhǎng)，很高興能在這里和大家相聚，那是因?yàn)槲覀兌加兄嗤膲?mèng)想――可憐天下父母心。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們的稱呼，似乎就變成了責(zé)任和奉獻(xiàn)的代名詞。孩子們每一聲親親的呼喚，時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們引導(dǎo)他們踏上幸福和快樂(lè)的人生旅途，陪伴他們迎接光輝燦爛的明天。今天，感謝學(xué)校和班主任為我們提供這么一個(gè)交流的平臺(tái)，在這里發(fā)言，有什么教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)談不上，只是想和各位家長(zhǎng)和老師匯報(bào)一下，自己如何陪著女兒，去體驗(yàn)她成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)中的許多快樂(lè)與煩惱，成功與挫折。主要想從三個(gè)方面談起：
一，思想品質(zhì)方面。
我的女兒__(她的小名)今年七歲半了，在她成長(zhǎng)的這幾年里，我一直堅(jiān)信，一個(gè)優(yōu)秀，懂事，聽(tīng)話的好孩子，首先應(yīng)具備良好的思想道德品質(zhì)。在塑造孩子的品質(zhì)和性格方面，我也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想。而只是認(rèn)為，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，隱患日益增多的今天，我很注重培養(yǎng)孩子的以下幾種性格：
1、尊長(zhǎng)愛(ài)幼，寬于待人的性格。
由于孩子的爸爸和我整天忙于工作，因此孩子小的時(shí)候就經(jīng)常由爺爺奶奶照顧，生活上從來(lái)不讓我們操心。隔代撫養(yǎng)也難免養(yǎng)成了女兒好強(qiáng)，自私的習(xí)慣。爺爺奶奶的溺愛(ài)和嬌慣讓孩子缺乏自理自立的能力。無(wú)論事情大小，都是爺爺奶奶的錯(cuò)，經(jīng)常聽(tīng)到她對(duì)爺爺奶奶大呼小叫的指責(zé)聲和爺爺奶奶呵呵的笑聲。從同同會(huì)說(shuō)話和懂事以后，我就開(kāi)始刻意限制她的這樣的一系列舉動(dòng)，告訴她爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們年輕時(shí)為生計(jì)奔波，吃了不少的苦，現(xiàn)在老了，我們應(yīng)當(dāng)尊敬和愛(ài)護(hù)他們。遇事應(yīng)當(dāng)換位思考，假如自己無(wú)故受到了指責(zé)，心里肯定會(huì)很難受。原因一定要從自身找起。大家都變得不抱怨不指責(zé)了，生活才能更開(kāi)心。在這一點(diǎn)，我認(rèn)為“身正為范”是最好的總結(jié)，用語(yǔ)言教育孩子，遠(yuǎn)不如用自己的行動(dòng)去影響他們。因此，在我們家里，和諧的婆媳關(guān)系和夫妻關(guān)系讓同同真正體驗(yàn)到了幸福和快樂(lè)!
2、公平競(jìng)爭(zhēng)，勝不驕，敗不餒的性格。
同同是個(gè)聰明活潑的小女孩，因此也比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝，這一點(diǎn)很好，這證明她有很強(qiáng)的進(jìn)取心，愿意用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽(yù)。前一段時(shí)間學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同同代表班集體參加了跳繩比賽，為了能取得好的成績(jī)，我們堅(jiān)持每天早晚每次跳繩二十分鐘，我也陪著她快樂(lè)的健身減肥，結(jié)果取得了第一名，昨天發(fā)了獎(jiǎng)狀，女兒真正體驗(yàn)到了拼搏的樂(lè)趣和成功的快樂(lè)。有時(shí)候自己的分?jǐn)?shù)沒(méi)有學(xué)習(xí)上的小對(duì)手高，也會(huì)很苦惱，我就鼓勵(lì)她說(shuō)：“沒(méi)事呀，孩子，這證明咱們還能進(jìn)步呀!每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能進(jìn)步呀!”很快，同同就有轉(zhuǎn)憂為喜了。
3、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒的好習(xí)慣。
4、誠(chéng)實(shí)謙虛，知錯(cuò)就改的性格。不仰視，不歧視身邊的任何一個(gè)人，真正的成功需要靠自己的勤奮換取。是自己的問(wèn)題，就要敢于面對(duì)，用于承認(rèn)，有錯(cuò)誤不害怕，怕的是自己錯(cuò)了還不愿意承認(rèn)，長(zhǎng)此以往，慢慢就變成了一個(gè)虛偽的人。
二，學(xué)習(xí)方面。
孩子們的學(xué)習(xí)，也是我們最關(guān)心和煩惱的事情，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子們成就燦爛明天的奠基石，也是孩子們通往成功的敲門磚。在這方面，我堅(jiān)信一句話，那就是：責(zé)任高于一切，成就源于付出。孩子們現(xiàn)在還小，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠家長(zhǎng)去培養(yǎng)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)需要老師家長(zhǎng)孩子的共同努力。因此我們家長(zhǎng)時(shí)刻要謹(jǐn)記責(zé)任和付出。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，必須要關(guān)注好以個(gè)方面：
1，關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的好習(xí)慣。
聽(tīng)好講，是孩子真正系統(tǒng)的接受知識(shí)的唯一途徑。提起這件事，還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)橥淖鳂I(yè)沒(méi)有按照老師的要求去做，中午放學(xué)的時(shí)候她被留校了，我向方老師問(wèn)清了情況，老師說(shuō)她上課的時(shí)候思想總是開(kāi)小差，喜歡玩東西，或者低著頭摸手，老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎，而是想讓家長(zhǎng)了解到她的壞習(xí)慣。我氣憤極了，回家以后我讓她跪在地上，用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下，明確的告訴她我不允許再讓這樣的事情發(fā)生，如果這樣，就會(huì)受到更嚴(yán)厲的懲罰。挨過(guò)打以后，女兒傷心的哭了，我也氣憤和心疼的直流眼淚，女兒平時(shí)和自己最親了，我怎么舍得去打她，可我沒(méi)有去拉她，依舊讓她跪著，我沒(méi)有在呵斥她，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，女兒已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了。我們發(fā)現(xiàn)，吃飯看電視，做事三心二意是聽(tīng)講不認(rèn)真的罪魁禍?zhǔn)?，我們約定，以后吃飯堅(jiān)決不看電視，做任何事情都一心一意去做。女兒非常誠(chéng)懇的認(rèn)了錯(cuò)，我趕緊把她抱起來(lái)，摟在懷里和她談心，找原因，定計(jì)劃，表決心。直到重新又看到女兒的笑臉，我心里的石頭才算落了地。女兒很爭(zhēng)氣，以后的課堂上，女兒一直坐的最端正，聽(tīng)的最認(rèn)真。
2，關(guān)注孩子思考的好習(xí)慣。
遇到學(xué)習(xí)上的難題，家長(zhǎng)和孩子一起思考，陪孩子一起找到解決問(wèn)題的最好方法，不要拿自己的思想去要求孩子，他們畢竟才七八歲，好多的困難都是第一次碰到，因此我們要正確引導(dǎo)。
3，關(guān)注孩子讀書(shū)的好習(xí)慣。
勤讀書(shū)，讓孩子多讀書(shū)，讀有益的書(shū)，能增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，讓他們獲得更多的知識(shí)。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書(shū)的好習(xí)慣。我們給孩子買了不少的書(shū)，到目前為止，同同已經(jīng)讀完了《世界著名童話》《中國(guó)民間故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界神話故事》《迪士尼故事樂(lè)園》《博學(xué)天下》等系列書(shū)籍。現(xiàn)在她完成了學(xué)習(xí)任務(wù)以后，每天都會(huì)專心的讀一會(huì)兒書(shū)，尤其書(shū)晚上睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí)，她會(huì)經(jīng)常帶著美麗的童話入睡，一覺(jué)睡到大天亮。
4，關(guān)注孩子做作業(yè)的好習(xí)慣。
孩子們的作業(yè)，要求當(dāng)做首要任務(wù)去完成，而且要保質(zhì)保量的完成。需要家長(zhǎng)配合的家長(zhǎng)堅(jiān)決以身作則，認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，支持老師的工作首先要認(rèn)真配合好孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要用“我太忙了，這老師真是煩人!那太簡(jiǎn)單了?！比ヌ氯⒆?。
三，生活方面。
生活方面，做好孩子的后勤部長(zhǎng)，在保證孩子吃好穿暖的基礎(chǔ)上，要提前考慮到孩子所想到的，為孩子排憂解難，充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，具體到細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
1，千萬(wàn)不要做一個(gè)愛(ài)嘮叨的家長(zhǎng)。我們不喜歡別人在耳邊嘮叨，孩子也是這樣，其實(shí)，并不是不能說(shuō)，不準(zhǔn)說(shuō)。而是要有的放矢，該說(shuō)的地方認(rèn)真的說(shuō)，不該說(shuō)的地方堅(jiān)決不說(shuō)，更不能多說(shuō)。有時(shí)候說(shuō)多了，反而適得其反，等孩子長(zhǎng)大了，甚至一看到你張嘴，她就煩了，那時(shí)候孩子跟自己遠(yuǎn)了，溝通就更困難了。因此千萬(wàn)別嘮叨。
2，給孩子創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候看電視，大聲喧嘩。不要在陪孩子過(guò)周末的時(shí)候打牌、打麻將。不要在孩子面前議論是非，把不該讓她了解到的信息強(qiáng)加給她。
3，不給她提供攀比，愛(ài)慕虛榮過(guò)的條件。講求正確的原則，該花費(fèi)的花一萬(wàn)元都不多，不該要的花一分錢都不行。
其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)最離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，孩子的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步首先應(yīng)該歸功于辛勤的老師，在此我代表各位家長(zhǎng)朋友們衷心的感謝和藹可親的杜老師和嚴(yán)厲細(xì)心的方老師，是你們的悉心教導(dǎo)，引導(dǎo)著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
要問(wèn)世界上什么最美，我說(shuō)那是孩子們的笑臉，孩子永遠(yuǎn)都是父母最大的希望，讓我們共同努力，用我們的責(zé)任和奉獻(xiàn)，換取孩子們一生的笑臉，讓孩子們都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛，飛向更精彩，更廣闊的明天!
以上在各位家長(zhǎng)面前班門弄斧。不到之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正!謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
每一位園長(zhǎng)，都寫過(guò)無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿了。這不，新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)有來(lái)了，讓我們一起看看吧。新學(xué)期，我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15到20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。下面是小編為大家收集有關(guān)于新學(xué)期大班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是____________同學(xué)的家長(zhǎng)，今天坐在這里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對(duì)于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。可是如果不注意保護(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆?(鼓掌)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!
謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好，我是_x的家長(zhǎng)，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。
對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵(lì)他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請(qǐng)教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì)禮讓。因此，我覺(jué)得對(duì)崔靖哲來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jī)，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些)，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對(duì)性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì)，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。
我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。謝謝!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是_x同學(xué)的家長(zhǎng)，這天坐在那里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對(duì)于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)刻放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下方我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應(yīng)做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次，要善始善終，不好三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不好大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子必須會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也必須要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”。
那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不好看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多明白，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。但是如果不注意保護(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。此刻大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，因此有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭惡學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一向?qū)W(xué)習(xí)持續(xù)興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、用心配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)必須要用心配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都期望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其職責(zé)之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校用心配合，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長(zhǎng)的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立用心向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。因此說(shuō)，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆?(鼓掌)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!
謝謝大家!
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天我主要說(shuō)一下有關(guān)數(shù)學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
首先是常規(guī)作業(yè)：數(shù)學(xué)的常規(guī)作業(yè)就是老師平時(shí)不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè)：
一是每天一張口算題，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數(shù)半小時(shí)或報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)奧數(shù)的輔導(dǎo)班。
其次是家庭作業(yè)：老師早就說(shuō)過(guò)學(xué)生會(huì)不會(huì)做題是老師的事，但用不用心做是家長(zhǎng)的事。就目前來(lái)看，只要是學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講了，一般新課都能學(xué)會(huì)。不過(guò)這里還要向各位家長(zhǎng)說(shuō)明一點(diǎn)，如果你的孩子跟班有困難的話，你就要多費(fèi)心了，因?yàn)槊看螌W(xué)新課，大部分孩子能一節(jié)課學(xué)會(huì)，也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì)，老師會(huì)安排個(gè)別輔導(dǎo)等一天，但不會(huì)為少數(shù)學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去，所以對(duì)這種學(xué)生家長(zhǎng)要格外上心，不然他們就會(huì)掉隊(duì)。家長(zhǎng)管作業(yè)，只要你看孩子的書(shū)寫認(rèn)真、工整、干凈、整潔，那對(duì)題率就低不了。
再就是關(guān)于管孩子：有的家長(zhǎng)做得好，有的家長(zhǎng)做的就差一些，好與差在孩子身上都會(huì)有體現(xiàn)，老師會(huì)感覺(jué)得到?？傮w一班不如二班。希望各位家長(zhǎng)在孩子身上多用點(diǎn)心思，管孩子是你一生的事業(yè)。
不多耽誤家長(zhǎng)的時(shí)間，有說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。謝謝大家!
你們好!
我是_x的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。
可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)_及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
度過(guò)了一個(gè)短暫而無(wú)憂無(wú)慮的寒假，小朋友們又回到了老師的身邊，回到了大三班這個(gè)快樂(lè)的大家庭。相信這個(gè)寒假大三班所有小朋友和羅陽(yáng)一樣，一定過(guò)得很快樂(lè)、很開(kāi)心，過(guò)年也一定收到了不少紅包！
在這個(gè)寒假里，羅陽(yáng)跟我們講了許多在幼兒園的有趣事，也給我們唱了許多在幼兒園里學(xué)會(huì)的兒歌，給全家?guī)?lái)了歡樂(lè)。寒假里，我們發(fā)現(xiàn)，羅陽(yáng)在老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越懂禮貌了，坐公交車時(shí)會(huì)主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座；也越來(lái)越講文明了，時(shí)常提醒爸爸開(kāi)車時(shí)不能闖紅燈；還與交通指示路牌結(jié)下了緣，每次外出都能根據(jù)交通指示路牌當(dāng)起了爸爸媽媽的向?qū)?。寒假里，羅陽(yáng)最惦記、最想念還是大三班所有的小朋友，他時(shí)常跟我們講在幼兒園和小朋友們一起游戲、一起活動(dòng)、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的快樂(lè)日子，他每天掰著小手指計(jì)算開(kāi)學(xué)的日子，希望能和大三班的小朋友、小伙伴早日見(jiàn)面，從他燦爛的笑容里，我們看到了羅陽(yáng)和大三班所有小朋友結(jié)下的深厚感情。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，大三班所有小朋友們又長(zhǎng)大了一歲。這個(gè)學(xué)期也是小朋友們?cè)谟變簣@最后的時(shí)光，因?yàn)樽哌^(guò)了這個(gè)嶄新的春天、走過(guò)了這個(gè)難忘的.學(xué)期，你們都將成為小學(xué)生，真正開(kāi)始學(xué)習(xí)的生涯！你們都是祖國(guó)的花朵，爸爸媽媽眼中的“小太陽(yáng)”，希望新學(xué)期，大三班所有小朋友在戴老師、張老師的帶領(lǐng)下，能夠茁壯成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、增長(zhǎng)智慧、更加健康！還希望大三班的小朋友們喊響“大三大三、勇攀高山、不怕困難、堅(jiān)持到底”的口號(hào)，更加團(tuán)結(jié)、更加主動(dòng)、更加努力，更加展示出大哥哥大姐姐的樣子，為大三班爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們也要感謝戴老師、張老師一直以來(lái)為小朋友們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)付出的心血和努力，真因?yàn)槟銈兊哪托暮图?xì)致、你們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)，你們的真心和引導(dǎo)，才讓大三班所有小朋友擁有了健全的人格和美好的童年！祝愿兩位老師和幼兒園所有園丁們?cè)谂Ｄ晷那榕?、身體牛、事業(yè)更牛！也祝愿杭鋼幼兒園越辦越好，再創(chuàng)輝煌！
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
（1）醫(yī)療保險(xiǎn)，意外傷害險(xiǎn)。
（2）學(xué)生伙食費(fèi)。
（3）藝校要有選擇的學(xué)習(xí)，學(xué)校配合家長(zhǎng)加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，提供便利條件，西大門改造維修好后，保安及時(shí)上崗保障二至六年級(jí)上下學(xué)走西大門的安全，家長(zhǎng)像往常一樣做好配合接送工作。（聽(tīng)通知）。
教育是面向心靈成長(zhǎng)的活動(dòng)，是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)精神生活的過(guò)程，在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長(zhǎng)。
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
很感謝各位家長(zhǎng)能夠支持我幼兒園工作，抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，與我們一同探討教育工作。新學(xué)期教學(xué)任務(wù)沉重，我們幼兒園每個(gè)老師都早已打起了十二分精神，希望教導(dǎo)好小朋友，讓各位家長(zhǎng)滿意。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也是希望能夠動(dòng)員所有家長(zhǎng)共同參與到小朋友的教育和管理。新學(xué)期代表了新的開(kāi)始，要讓這個(gè)學(xué)期，小朋友學(xué)有所得，不浪費(fèi)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，給以后進(jìn)入小學(xué)打基礎(chǔ)。我們幼兒園也明白各位家長(zhǎng)工作繁忙，為了更好的教導(dǎo)好小朋友，我們會(huì)在園內(nèi)，為小朋友提供早餐和中餐，提供中午休息，并且日常飲用水都會(huì)準(zhǔn)備好。
小朋友年紀(jì)小，為了保證他們飲食健康，也為了他們有足夠的休息時(shí)間這些都必須準(zhǔn)備。但是也需要各位家長(zhǎng)同意，畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展，不管如何我們都會(huì)征求各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我們也都是為了讓小朋友可以好好成長(zhǎng)，當(dāng)然如果各位家長(zhǎng)覺(jué)得有什么不周到的地方可以指出，我們幼兒園必定會(huì)認(rèn)真改正。
經(jīng)過(guò)多年的教育，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都有自己想法，他們也比較脆弱的。在教導(dǎo)過(guò)程中，希望家長(zhǎng)能多聽(tīng)小朋友的意見(jiàn)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，很多時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)太重，不見(jiàn)得對(duì)他們的成長(zhǎng)有利，適當(dāng)?shù)幕?dòng)，適當(dāng)?shù)年P(guān)心小朋友，與他們好好溝通，這樣能夠讓小朋友更加開(kāi)朗。
很多家長(zhǎng)在工作期間，忽視了小朋友的成長(zhǎng)。而小朋友卻需要父母的鼓勵(lì)與支持，作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通，發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注，在日常生活中，多給孩子一些鼓勵(lì)，讓他們有自信，這樣對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)有極大的促進(jìn)作用。一個(gè)自信的小朋友樂(lè)觀開(kāi)朗，我們大家也喜歡，而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹(shù)立信心，讓他們改變過(guò)去的脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能夠抽時(shí)間一同參與進(jìn)來(lái)，讓各位家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，是希望父母能夠與小朋友更多的交流，讓小朋友與父母相處更加融洽。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識(shí)，也希望他們每天快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)。
在今后為了方便我們幼兒園要求每個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)群，希望各位家長(zhǎng)積極加入，這也方便聯(lián)系，比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)，考試成績(jī)等，都會(huì)通過(guò)班級(jí)群發(fā)送給各位家長(zhǎng)，同時(shí)也方面我們老師與給家長(zhǎng)交流，對(duì)新學(xué)期的教育工作還需要各位家長(zhǎng)多多支持。
謝謝大家！
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。
為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況。
本班現(xiàn)在有學(xué)生61名，其中女生29名，男生32名。學(xué)生來(lái)自大部分來(lái)自鄭州市市區(qū)公立學(xué)校，部分學(xué)生來(lái)自其他地市公立學(xué)校，少數(shù)學(xué)生來(lái)自私立學(xué)校。
1、班級(jí)經(jīng)過(guò)競(jìng)血—已經(jīng)形成臨時(shí)班委會(huì)。
17班班委會(huì)。
班長(zhǎng)：吳昊。
副班長(zhǎng)：張思敬張朋洋。
學(xué)習(xí)委員：袁泉。
文藝委員：趙一暢李風(fēng)慧。
宣傳委員：李鑫睿高聞君。
衛(wèi)生委員：趙玉。
紀(jì)律委員：秦毅文。
體育委員：張璐茜薛源博。
安全委員：彭笑天。
2、班會(huì)形成了班訓(xùn)和班規(guī)。
2013屆17班班規(guī)、班訓(xùn)。
班訓(xùn)：班級(jí)團(tuán)結(jié)人人自律相互鼓勵(lì)永不放棄。
班規(guī)：
侯課：入室即靜坐姿端正。
上課：仰臉聽(tīng)課專心致志不留后路堅(jiān)決聽(tīng)會(huì)及時(shí)練習(xí)。
課間：合理休息及時(shí)請(qǐng)教杜絕追逐打鬧杜絕大聲喧嘩。
自習(xí)課：安靜是基本要求合理規(guī)劃講求效率杜絕壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣。
早讀：高聲朗讀杜絕跑神、說(shuō)話7點(diǎn)20前完成作業(yè)收交。
作業(yè)：獨(dú)立完成計(jì)時(shí)作業(yè)當(dāng)成測(cè)試不怕麻煩保質(zhì)保量。
集會(huì)：快、靜、齊(體現(xiàn)班級(jí)精神面貌)。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃、一天兩掃，重在保持。周五放學(xué)慣例大掃除，范圍(教室、清潔區(qū))。
公物管理：當(dāng)成自己家物品使用愛(ài)護(hù)重在保護(hù)。
3、課堂十不準(zhǔn)。
1.上課不說(shuō)閑話。
2.上課不傳紙條，不做小動(dòng)作。
3.上課杜絕吃東西，喝水。
4.上課禁止看課外書(shū)。
5.上課緊跟老師思路，不走神，不睡覺(jué)。
6.上課嚴(yán)禁寫其他科作業(yè)。
7.上課嚴(yán)禁畫畫或者在桌椅上亂刻亂畫。
8.上課嚴(yán)禁搗亂。
9.上課嚴(yán)禁發(fā)出噪音，干擾他人學(xué)習(xí)。
10.上課嚴(yán)禁頂撞老師，杜絕低效。
二、學(xué)會(huì)通過(guò)成績(jī)看問(wèn)題。
1、上課質(zhì)量決定成績(jī)。
在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。
3、作業(yè)質(zhì)量值得重視。
有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。
三、家長(zhǎng)要配合的事宜。
1、教育孩子要有責(zé)任心。
有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。
2.、了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。
調(diào)整生物鐘，使用初中，避免大量時(shí)間的浪費(fèi)，避免養(yǎng)成壞習(xí)慣。
目前作息時(shí)間為：
早晨：7:20前到校。
中午放學(xué)：12:00。
下午上課：2：50進(jìn)班級(jí)。
下午放學(xué)：6:20。
4.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活。
1)安排好作息時(shí)間。
2)督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
3)有選擇地看課外書(shū)。
4)引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
功課增多。
難度加大。
開(kāi)始增多。
五、初中生的特點(diǎn)。
好奇心強(qiáng)。
自制力差。
可塑性強(qiáng)。
迷茫青春期、自我意識(shí)覺(jué)醒。
六、家庭管理最佳對(duì)策。
養(yǎng)成新習(xí)慣，搶占先機(jī)。
訓(xùn)練好心態(tài)，自信生存。
學(xué)習(xí)新方法，苦干加巧干。
未雨綢繆比亡羊補(bǔ)牢好。
七、高效學(xué)習(xí)六步法。
第一步，課前靜心，讓大腦先回到課堂。摒棄小學(xué)上課還靜不下的壞習(xí)慣。
第二步，課堂參與。仰臉聽(tīng)課，主動(dòng)發(fā)言，成課堂主人。
第三步，小組合作。交流在學(xué)習(xí)期間的一切零碎時(shí)間。平時(shí)零敲碎打勝過(guò)考前挑燈夜戰(zhàn)。交流才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)真正鞏固。
第四步，不吃上問(wèn)。不留疑問(wèn)，最好的學(xué)法是請(qǐng)教。向老師請(qǐng)教，增進(jìn)師生感情，最快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第五步，高效作業(yè)。學(xué)會(huì)作業(yè)時(shí)間計(jì)時(shí)。堅(jiān)持課后記復(fù)習(xí)，作業(yè)當(dāng)測(cè)試。
第六步，過(guò)電影。乘熱打鐵，節(jié)能環(huán)保，效率最優(yōu)。
結(jié)束語(yǔ)：
一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切學(xué)生。
再福不能富孩子。
尊重理解老師。
家庭配合求合力。
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的叔叔、阿姨，親愛(ài)的老師：
大家晚上好!我叫時(shí)冰茹，很高興在這里向家長(zhǎng)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。
先說(shuō)說(shuō)讀書(shū)吧!我可以坦誠(chéng)的告訴大家，一年級(jí)時(shí)的我并不喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我最頭疼的事了。老師推薦的書(shū)她會(huì)第一時(shí)間給我買回來(lái)，還根據(jù)我的年齡自己給我選一部分好書(shū)。書(shū)是買回來(lái)了，除了老師布置的作業(yè)馬馬虎虎讀完外，其他的書(shū)一概不讀，媽媽就和我比賽讀，我被比賽刺激的讀書(shū)多了點(diǎn)，可我還是沒(méi)喜歡上讀書(shū)。但我很愿意聽(tīng)媽媽給我講故事，她講的故事很精彩，美麗的白雪公主、調(diào)皮的小木偶、生活在水里的孩子——湯姆都是我喜歡的人物。偶然間我發(fā)現(xiàn)媽媽講的故事都來(lái)源于給我買的書(shū)，于是我偷偷的拿起媽媽放在床頭的注音版的《木偶奇遇記》、《水孩子》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《中外神話故事》……從此一發(fā)不可收拾，在老師和家長(zhǎng)的幫助下我慢慢的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀《霧都孤兒》時(shí)，曾為奧立弗的悲慘命運(yùn)而流淚;當(dāng)我讀到《愛(ài)的教育》時(shí)，我對(duì)書(shū)中人與人之間的真愛(ài)難以忘懷。我會(huì)不自覺(jué)地學(xué)習(xí)書(shū)中的人物，去善待我的同學(xué)，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我都去查詞典。正是由于我的努力，我的閱讀量才逐漸增加，閱讀水平逐步提高。我從書(shū)中學(xué)到了很多好詞語(yǔ)、很多好的寫作方法，老師告訴我可以借鑒他們的寫法，于是我就試著用到自己的作文中去?，F(xiàn)在，我一點(diǎn)都不害怕寫作文了?，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
什么時(shí)間讀呢?我沒(méi)有太多的自由支配時(shí)間去讀書(shū)，那就擠時(shí)間唄。晚上做完作業(yè)后讀、中午到校后讀、周末讀、閱讀課上讀。
至于練字，我的字不是很好，但我比較喜歡練字。每周的星期六上午，我都會(huì)自覺(jué)的參加醴泉書(shū)館的培訓(xùn)。在培訓(xùn)班我是練得最認(rèn)真的，因?yàn)槲矣X(jué)得既然有那么好的老師教，我就不要浪費(fèi)時(shí)間，好讓自己的字越寫越漂亮。我平時(shí)愛(ài)模仿老師寫字，媽媽都說(shuō)我的字越來(lái)越想孫老師的字了。練字除了課上認(rèn)真跟老師學(xué)，還要注意堅(jiān)持天天練，再就是練了以后要用，就是寫作業(yè)時(shí)拿出自己最高的水平寫，而不是練字就認(rèn)真寫，平時(shí)就亂寫，那可寫不好。
再說(shuō)說(shuō)做作業(yè)吧!叔叔阿姨可能都知道，我媽媽是實(shí)驗(yàn)二小的老師，每天同學(xué)們放學(xué)后他們就去集體備課、研討，一直要到6點(diǎn)，我就抓住這段時(shí)間，認(rèn)真做作業(yè)，等媽媽下班了，我的作業(yè)也就只剩下聽(tīng)寫類作業(yè)和聽(tīng)錄音、背誦了?；丶液髬寢屪鲲垼揖吐?tīng)錄音或者練電子琴。吃完飯后，媽媽會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)給我檢查作業(yè)，媽媽好兇的，只要寫的作業(yè)出錯(cuò)她就會(huì)讓我多寫幾遍或多做幾道類似的題。背誦的作業(yè)媽媽檢查的可仔細(xì)了，掉字、加字太多，停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)都算背不過(guò)，還會(huì)如實(shí)的簽在作業(yè)本上，沒(méi)有任何商量的余地。不過(guò)有時(shí)碰到出錯(cuò)太多，我真正不懂了，她就不兇了，她會(huì)認(rèn)真給我講解直到我聽(tīng)懂為止。檢查完作業(yè)如果還不到7:30，媽媽就讓我下樓去找小朋友玩。8:00前準(zhǔn)時(shí)回家洗刷，完了就干不完活了，從二年級(jí)起我就自己洗襪子、洗內(nèi)衣，要花十幾分鐘的，不過(guò)有時(shí)也偷點(diǎn)懶，讓爸爸幫我洗。然后坐在床上或沙發(fā)上看書(shū)，8:30左右媽媽就催我睡覺(jué)了，要是我不聽(tīng)，媽媽就說(shuō)：“爸爸快下班了，快睡吧!”我立馬躺下睡覺(jué)，因?yàn)槲易钆掳职謬Z叨了。一遍遍的說(shuō)：“冰茹睡覺(jué)了!冰茹睡覺(jué)!”不過(guò)爸爸檢查作業(yè)不像媽媽那么嚴(yán)，我還是比較愿意爸爸給我檢查作業(yè)，只可惜爸爸晚上常上班。我周四晚上要學(xué)音樂(lè)，放學(xué)后我就自己去學(xué)音樂(lè)，學(xué)完音樂(lè)媽媽去接我，回家后再寫作業(yè)，就會(huì)睡得比較晚了，有時(shí)要到9點(diǎn)多。星期天我的時(shí)間比較緊張，因?yàn)槲抑芰衔鐚W(xué)書(shū)法，周日上午學(xué)音樂(lè)，只剩下周六下午和周日下午了，如果想玩半天，那就要利用好周五晚上和周六晚上。有時(shí)早晨起來(lái)，爸爸做飯的時(shí)候我也做點(diǎn)作業(yè)。周日晚上是必須早睡覺(jué)的，周一要升旗，媽媽7:00以前到校，我就得早起床和媽媽一起走。
以上就是我的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況!謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的孩子們、家長(zhǎng)們：
大家好！
由于考慮到一些家長(zhǎng)這次是首次參加家長(zhǎng)會(huì)，所以在此之前我先向大家自我介紹一下。我叫xxx，是我們小班的班主任，今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容就是如何去保證孩子們的健康、安全和學(xué)習(xí)。這些方面都是需要我們教師和家長(zhǎng)之間相互合作才能達(dá)到的，所以此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，還望各位家長(zhǎng)能夠清楚我們所要探討的目的。
上個(gè)學(xué)期的情況簡(jiǎn)單的和大家匯報(bào)一下，我們班的孩子們表現(xiàn)的都還是很不錯(cuò)的，這是值得表?yè)P(yáng)的，請(qǐng)大家把掌聲送給你們自己。其次我們班有這幾個(gè)孩子上學(xué)期中表現(xiàn)得非常棒，在這里我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)他們，有xxx等小朋友在上個(gè)學(xué)期中表現(xiàn)非常優(yōu)異，讓老師都刮目相看，希望你們這個(gè)學(xué)期依舊可以表現(xiàn)的'更好，讓老師為你們驕傲。這幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)都是大家可以去學(xué)習(xí)的，他們不管是在學(xué)習(xí)上還是在平時(shí)的生活當(dāng)中，都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，大家今后也可以多去觀察、多去學(xué)習(xí)。
那么對(duì)于孩子們這個(gè)學(xué)期的健康、安全以及學(xué)習(xí)，我是制定了一個(gè)計(jì)劃的。首先我會(huì)嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的規(guī)定去走，每天孩子們來(lái)上學(xué)的時(shí)候，做好健康檢查的工作，以及在平時(shí)多去觀察一下孩子們的身體狀況，保證孩子們有一個(gè)舒適的身體去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但這一點(diǎn)也是需要家長(zhǎng)們極力去配合的，如果只依賴學(xué)校一方去執(zhí)行這是往往不夠的，更需要學(xué)校和家庭一同配合，才能獲得一個(gè)更好的效果。
此外安全方面也是非常需要重視的，現(xiàn)在孩子們還是小班的成員，對(duì)待安全這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，他們是沒(méi)有太大的概念的，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會(huì)花更多的精力去保證好孩子們的安全，不管是來(lái)回上學(xué)的過(guò)程中還是在校學(xué)習(xí)的時(shí)間段里，我都會(huì)嚴(yán)格要求，力保孩子們的安全。
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，今年很榮幸我擔(dān)任咱們孩子的班主任工作，為了讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高，人際交往和諧友好，我們特地在新學(xué)期開(kāi)始召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)我很高興，我明白，凡是參會(huì)的家長(zhǎng)都是重視孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，希望在家長(zhǎng)會(huì)期間大家講電話調(diào)至震動(dòng)，不接打電話，不隨意離開(kāi)，有疑問(wèn)和困惑在會(huì)后我們單獨(dú)交談，謝謝你的配合。今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)（一、開(kāi)學(xué)初老師的工作，二、需要家長(zhǎng)配合老師的工作，三、各科學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)）希望大家認(rèn)真聽(tīng)，需要記錄的記下來(lái)，今天我們一起配合教育好孩子。
1、崗位分工。
在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，每一個(gè)成員都是主人，只有把自己真正的當(dāng)做主人，積極參與到班級(jí)管理工作當(dāng)中去，孩子的積極性和成就感才能被調(diào)動(dòng)起來(lái)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是成功的團(tuán)隊(duì)。因此，把班上的每一個(gè)孩子培養(yǎng)成小主人，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)使我們四二班工作開(kāi)展的準(zhǔn)則。
因此，我們班制定了“人人有事做，事事有人做”的崗位分工。我首先明確班級(jí)一共有哪些崗位，并說(shuō)明了這些崗位的職責(zé)是什么，然后讓學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)上崗。（念分工）其實(shí)，班級(jí)這些工作不多，但是都必不可少，希望我們家長(zhǎng)在家也能對(duì)孩子進(jìn)行支持和鼓勵(lì)。孩子沒(méi)有一個(gè)人提意見(jiàn)說(shuō)工作不好，我們家長(zhǎng)更要認(rèn)可孩子的選擇，不能拖孩子后腿，要積極對(duì)孩子進(jìn)行肯定。
2、為了讓班級(jí)所有孩子整體提高，我們實(shí)行小組制。
因?yàn)閷?duì)孩子所有的情況都不了解，只有孩子三年級(jí)期末考試的成績(jī)，所有開(kāi)學(xué)初我讓孩子自由競(jìng)選組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)挑選組員，以后這種座位選擇方式將在我們班形成主流，所有，剛開(kāi)始學(xué)生的作為可能有各種各樣的問(wèn)題，我也會(huì)在平時(shí)進(jìn)行微調(diào)，但保持總體不變，因?yàn)?，我們采取的是小組捆綁評(píng)價(jià)制度。
（1）小組內(nèi)組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，也就是每個(gè)小組學(xué)生都差不多，但是小組內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)程度卻并不一樣，同桌兩人有一個(gè)學(xué)習(xí)好的，一個(gè)成績(jī)不是很理想的，這樣方便同桌兩人進(jìn)行幫扶。同時(shí)，上課紀(jì)律也是考慮同桌的因素之一。（念學(xué)號(hào)）。
(2)積分制度的制定。一個(gè)小組就是一個(gè)整體，小組整體進(jìn)步，積分高才能得到表?yè)P(yáng)，我們提倡的是整體進(jìn)步，而不是一枝獨(dú)秀。這就要求組內(nèi)每個(gè)人都要努力，同時(shí)互相提醒約束，以便共同進(jìn)步。我們采用5分制。被老師表?yè)P(yáng)一次，積極發(fā)言一次，握筆姿勢(shì)正確，坐姿端正，衛(wèi)生保持好，加5分，反之減5分。希望家長(zhǎng)也能客觀看待我們的積分，不要對(duì)孩子說(shuō)老師整天用積分騙孩子，現(xiàn)在，老師不允許打罵孩子，積分是我們能夠約束孩子行為的一個(gè)重要方法，希望能夠得到家長(zhǎng)的配合。
我們的積分按照學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行日結(jié)，周清，月評(píng)。每次評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀小組有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，比如免寫一天作業(yè)，直接加分，或者擁有一天特權(quán)，問(wèn)老師一個(gè)小秘密，做一天值日班主任或者課代表，和某一個(gè)小組調(diào)換座位等，希望家長(zhǎng)每周末也能問(wèn)問(wèn)孩子本周他們的積分情況，并及時(shí)對(duì)孩子提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子自信心。
1、對(duì)班級(jí)工作的認(rèn)可，時(shí)刻和老師保持統(tǒng)一戰(zhàn)線。不論在任何地方，請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)不利于老師和學(xué)校的語(yǔ)言。就把老師當(dāng)成孩子的男神女神，時(shí)刻維護(hù)好老師的尊嚴(yán)。
2、安全問(wèn)題。注意早晚開(kāi)校門時(shí)間，不早到，不遲到。早上7:30，下午2:40必須坐到教室里面。放學(xué)時(shí)間和以前一樣，每天注意孩子到家時(shí)間，不再路途中逗留，注意安全。
3、請(qǐng)假制度。尤其是周一，提前給老師發(fā)短信。
4、加入微信群。加備注名稱改為孩子姓名加爸爸或者媽媽。家長(zhǎng)可以將午托部老師也拉進(jìn)微信群。注意在微信群里面文明用語(yǔ)，不說(shuō)不利于班集體團(tuán)結(jié)的語(yǔ)言，不發(fā)小廣告，想了解自己孩子的情況可以和老師私聊。這樣你得到的將是孩子最全面的信息。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)。積極參與班級(jí)管理工作，是對(duì)孩子榜樣的樹(shù)立。
6、校信通，每個(gè)人都必須要加入。
7、校服。安全校服，大概每套100元。
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
各位家長(zhǎng)好：
1、關(guān)于學(xué)生教育
2、關(guān)于收費(fèi)
（1）醫(yī)療保險(xiǎn)，意外傷害險(xiǎn)
（2）學(xué)生伙食費(fèi)
（3）藝校要有選擇的學(xué)習(xí)，學(xué)校配合家長(zhǎng)加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，提供便利條件，西大門改造維修好后，保安及時(shí)上崗保障二至六年級(jí)上下學(xué)走西大門的安全，家長(zhǎng)像往常一樣做好配合接送工作。（聽(tīng)通知）
3、各班級(jí)情況小結(jié)。
教育是面向心靈成長(zhǎng)的活動(dòng)，是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)精神生活的過(guò)程，在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長(zhǎng)。
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
希望教導(dǎo)好小朋友讓各位家長(zhǎng)滿意。
早餐和中餐，
提供。
中午休息，并且日常飲用水都會(huì)準(zhǔn)備好。
小朋友年紀(jì)小，為了保證他們飲食健康，也為了他們有足夠的休息時(shí)間這些都必須準(zhǔn)備。但是也需要各位家長(zhǎng)同意，畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展，不管如何我們都會(huì)征求各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我們也都是為了讓小朋友可以好好成長(zhǎng)，當(dāng)然如果各位家長(zhǎng)覺(jué)得有什么不周到的地方可以指出，我們幼兒園必定會(huì)認(rèn)真改正。
經(jīng)過(guò)多年的教育，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都有自己想法，他們也比較脆弱的。在教導(dǎo)過(guò)程中，希望家長(zhǎng)能多聽(tīng)小朋友的意見(jiàn)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，很多時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)太重，不見(jiàn)得對(duì)他們的成長(zhǎng)有利，適當(dāng)?shù)幕?dòng)，適當(dāng)?shù)年P(guān)心小朋友，與他們好好溝通，這樣能夠讓小朋友更加開(kāi)朗。
很多家長(zhǎng)在工作期間，忽視了小朋友的成長(zhǎng)。而小朋友卻需要父母的鼓勵(lì)與支持，作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通，發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注，在日常生活中，多給孩子一些鼓勵(lì)，讓他們有自信，這樣對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)有極大的促進(jìn)作用。一個(gè)自信的小朋友樂(lè)觀開(kāi)朗，我們大家也喜歡，而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹(shù)立信心，讓他們改變過(guò)去的脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能夠抽時(shí)間一同參與進(jìn)來(lái)，讓各位家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，是希望父母能夠與小朋友更多的交流，讓小朋友與父母相處更加融洽。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識(shí)，也希望他們每天快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)。
在今后為了方便我們幼兒園要求每個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)群，希望各位家長(zhǎng)積極加入，這也方便聯(lián)系，比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)，考試成績(jī)等，都會(huì)通過(guò)班級(jí)群發(fā)送給各位家長(zhǎng)，同時(shí)也方面我們老師與給家長(zhǎng)交流，對(duì)新學(xué)期的教育工作還需要各位家長(zhǎng)多多支持。
謝謝大家！
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