總結是一種有益的思維訓練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。總結時，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進行更直觀的展示。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結范文吧
小學大隊委工作規(guī)劃篇一
1、師德表現(xiàn)：
向身邊的一實驗老師學習，學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時俱進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校教師。
2、工作態(tài)度：
尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情，堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
二、教學方面。
1、會課工作：利用好會課時間，備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。象同行認真學習，在會課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結教學中的經(jīng)驗和教訓。
2、課堂教學：在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，注重對學生音樂能力的培養(yǎng)。
3、堅持聽課，尤其是組內其他教師的課，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗，來提高自己的教學水平。
4、不斷充實自己的教學內容，豐富教學方法。
5、及時總結工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的.教學工作。
三、科研方面。
1、確立課題，作好筆記，及時反思。
2、結合自己教育教學工作，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內容安排》的課題研究。
3、多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作。
4、及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享。
四、其它方面。
帶好低年級的特色班，把合唱教學抓到實處。從基礎聲音訓練開始，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期結束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。
五、主要措施。
1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。
小學大隊委工作規(guī)劃篇二
各位各位領導老師，親愛的同學們：
你們好！
在過去擔任中隊干部的三年里，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。
這次我想競選的崗位是大隊長。如果我被選上大隊長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的'好干部。
如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。
是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！請同學們相信我，支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
大家好！
我叫夏妤杰。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個尊敬老師、團結同學、樂于助人的女孩。我熱愛學習，尤其喜歡閱讀、英語、數(shù)學，每個學期都被評為“三好學生”，在二年級最后一個學期還被評為“優(yōu)秀班干部”。課外，我還喜歡唱歌，并經(jīng)常參加學校組織的一些文娛活動。上學前班時，我在我市舉辦的首屆“鳳城新苗”大賽中，獲得“鳳城新苗”榮譽稱號。在一年級和二年級，我一直都是班干部、中隊委。在同學們的大力支持下，認認真真地履行著班干部和中隊委的職責，協(xié)助老師做好班級各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經(jīng)常幫家長干家務活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來也沒有耽誤學習，每次考試的成績都名列前茅。
如果我能當選，我一定會充滿信心，對大隊工作負責、對同學負責，認真做好每一份工作，踏踏實實完成大隊交給的每一項任務。
如果我當選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加大隊組織的各項活動，和同學們共同進步，使自己各方面的能力在實踐活動中不斷得到鍛煉提高。
請大家支持我、相信我！我不會讓大家失望的！
謝謝。
小學大隊委工作規(guī)劃篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，是xx班的學習委員。
我很榮幸能夠參與競選大隊委員，我參與競選的目的只有一個：讓我們在學校的.生活更加多彩。
我學習刻苦，成績優(yōu)秀，已連續(xù)兩年被評為三好學生并獲得揚平獎學金一等獎；而且我還獲得過應用題比賽一等獎和口算大王稱號；在學校組織的首屆詩歌朗誦比賽中，當時我只是個剛上一年級的新生，我就獲得三等獎。我相信在同學們的幫助下，我一定能勝任少先隊大隊委員的工作。
如果我能當選，我一定會充滿信心，對大隊工作、對同學負責，認真做好每一份工作，踏踏實實完成每一項任務。
如果我能當選，我將更加以新時代少年的標準要求自己，來體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)德、智、體美勞全面發(fā)展。
如果我能當選，我會認真完成老師交給的任務，積極參加學校的各種活動，與同學們共同進步。
我要用自己優(yōu)秀的成績、出色的能力、良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我，投我一票！我不會讓大家失望的！
小學大隊委工作規(guī)劃篇四
本學期繼續(xù)以教體局和學校工作為指導，圍繞教體局德育工作意見和學校工作規(guī)劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，讓德育真正走進學生的心靈，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培育文明優(yōu)秀少年。
二、主要工作措施。
1.切實加強隊伍建設，提高德育整體水平。
2.狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高文明意識。
3.深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。
4.創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
三、具體工作。
(一)抓好班主任隊伍建設，提高智慧育人水平。
1.樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家?；拥挠四Ｊ?。
2.加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務水平。開展德育研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓、分層次培訓，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。
3.要求班主任制定好班務工作規(guī)劃，并督促班主任認真實施。學期結束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學生成長的有心人，記錄并保存學生學習、生活的相關資料。
4.搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到日日公布，周周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。
(二)加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效。
1.做好學期初的學生管理，開展好安全紀律教育月專項活動。學期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習《小學生日常行為規(guī)范》、《新中小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。
2.本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、各值日組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。強學生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。
3.堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學校面貌的體現(xiàn)。認真落實區(qū)域承包制度，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進行常態(tài)化的檢查評比，特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負責，值日組定時、學校隨時進行檢查。
4.開展“拒絕零食、關愛健康、保護環(huán)境”專項治理活動，利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結合學生會進行專項檢查，促使學生形成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
(三)開展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
抓好少先隊建設，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達標”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質發(fā)展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質教育的有效機制。
(四)四位一體，調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。
小學大隊委工作規(guī)劃篇五
本學期所任教的四年級三班，共有學生30人。在經(jīng)過了三年半的學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學習的目標，對學習數(shù)學有一定的興趣，大部分學生樂于參與學習活動。特別是動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。在上學期期末測試中孩子的成績都還比較好。對本班的學生，我認為應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。培養(yǎng)本班學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新能力應是本學期面臨的最重要的問題。
本冊教材內容包括：
本冊教材包括下面一些內容：小數(shù)的意義與性質，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用活動等。
小數(shù)的`意義與性質，小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學內容。
本冊教材主要特點：
總體上看，本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。教材努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀，具有創(chuàng)新、實用、開放的特點。既注意體現(xiàn)新理念，又注意繼承傳統(tǒng)數(shù)學教育的內涵，使教材具有基礎性、豐富性和發(fā)展性。
1、改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。
2、認識小數(shù)的教學安排，注重學生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學生的數(shù)感。
3、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。
4、加強統(tǒng)計知識的教學，使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。
5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力。
6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。
1、理解小數(shù)的意義和性急，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。
5、認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
1、認真?zhèn)湔n，精心設計練習，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學質量。
2、在課堂教學中，努力建構立互動的教學模式，注重知識在實踐中的應用，提高學生學習數(shù)學的興趣，變成“要我學”為“我要學”。
3、多和學生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣。
4、賞識每個層次的學生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂。
5、利用各種形式幫助中下生趕隊，狠抓雙基教育，提高教學質量。
6、把學校教育家庭教育有機結合起來，教好每一個學生。
新的一年，要有新的開始，所以要做好工作計劃，讓接下來的工作能夠順利的開展。
小學大隊委工作規(guī)劃篇六
當大隊干部是我進小學以來最大的夢想，可我一次又一次的放棄競爭，生怕我不能被選上。但是，在六年級上冊時，我心想：“這已經(jīng)是最后一個學年了，當大隊干部難道不是我在小學時候的夢想嗎？我鼓起信心與勇氣，準備去拼一拼。
當天下午，我自信滿滿地走向階梯教室，看見投票的人都坐在位子上，我們班的所有大隊部的成員也在，”好多人??！“我說。我跟著戴子豪坐在后排的位子上，仔細聽著老師報號碼：”8號——李一豪?！奥牭轿业奶柎a后，我開始緊張起來了，心想：”8……8號，這么前……“我看見演講的人也有拿著稿子上去的，但是不是讀。這時，我心中才好受了些?！爆F(xiàn)在有請8號——六（1）班的李一豪同學上臺演講?！啊卑?！到我啦……這么快?！拔夷弥遄由狭酥v臺，”大家好，我很榮幸能在這個金秋送爽的季節(jié)里與同學們一期精選大哥對干部——“”然后——然后——完蛋！忘詞了“我又緊張了起來，都快冒出汗了心跳越來越快，同學們都紛紛看著我，我是在緊張得忘詞了，忍不住看了下稿子?？戳酥?，我心里特別擔心，這樣看了會不會減少分數(shù)啊——唉！算了，不管了，先講完吧！”我后面想有人追我一樣，匆匆地，就講完了?！昂昧?，接下來要不要表演節(jié)目呢？”我有點不知所措了，整整呆了幾十秒?！翱赡艹旮枘茉黾游业姆謹?shù)吧?！蔽也畔露Q心要表演唱歌，之間我們班的女生都捂住了耳朵?！昂?，不聽就不聽?！蔽页鹆烁瑁睦锝K于舒服了些，雖然唱的不是那么好聽，不過我已經(jīng)盡力了，希望我能選上吧！
“謝謝大家?！边@時，我深深的吸了一口氣，“好爽啊——終于將好了！”大家為我鼓起了掌，我在同學們的掌聲中回到了我的座位上，認真聽其他同學的演講。
現(xiàn)在，我想起這件事就覺得很好笑。是啊，其實面對幾百人，幾千人，甚至幾萬人，誰能不緊張呢？我始終感覺當時我的信心還是不夠，所以導致忘詞，隨便改詞的情況，有信心不一定能成功，但是沒信心是絕對不能成功的！
小學大隊委工作規(guī)劃篇七
本站發(fā)布小學大隊委競選詞范文，更多小學大隊委競選詞范文相關信息請訪問本站演講稿頻道。
各位老師、各位同學：
大家好！我來自四年級二班。此刻我的心情既緊張又激動，在這里我要感謝我的老師和同學給了我這次展示自己、鍛煉自己的機會。
我是一個快樂的男孩，我的學習成績優(yōu)秀，我的業(yè)余愛好廣泛，我喜歡讀書、上網(wǎng)、打乒乓球、彈吉他、滑滑板，還有旅游，我的缺點就是害羞。說實話，參加大隊委的競選，我之前有過擔心和猶豫，我怕落選，怕不能勝任，怕被人嘲笑，但是媽媽告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失去信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。從親人、從老師、從同學信任的目光里，我找到了自信。今天參加大隊委的競選，我知道，我肯定不是的，但我可能是最熱心為大家服務的；我堅信，競選不代表過去，而是一個新的起點。現(xiàn)在我覺得自己不是在競選一個職位，而是在爭取一個讓自己努力的機會，一個能為大家做點什么的平臺。
我相信我能行！請大家支持我！
小學大隊委工作規(guī)劃篇八
本站發(fā)布小學大隊委競選詞，更多小學大隊委競選詞相關信息請訪問本站演講稿頻道。
各位老師、各位同學：
大家好！我來自四年級二班。此刻我的心情既緊張又激動，在這里我要感謝我的老師和同學給了我這次展示自己、鍛煉自己的機會。
我是一個快樂的`男孩，我的學習成績優(yōu)秀，我的業(yè)余愛好廣泛，我喜歡讀書、上網(wǎng)、打乒乓球、彈吉他、滑滑板，還有旅游，我的缺點就是害羞。說實話，參加大隊委的競選，我之前有過擔心和猶豫，我怕落選，怕不能勝任，怕被人嘲笑，但是媽媽告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失去信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。從親人、從老師、從同學信任的目光里，我找到了自信。今天參加大隊委的競選，我知道，我肯定不是的，但我可能是最熱心為大家服務的；我堅信，競選不代表過去，而是一個新的起點。現(xiàn)在我覺得自己不是在競選一個職位，而是在爭取一個讓自己努力的機會，一個能為大家做點什么的平臺。
我相信我能行！請大家支持我！
小學大隊委工作規(guī)劃篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個尊敬老師、團結同學、樂于助人的女孩。我熱愛學習，尤其喜歡閱讀、英語、數(shù)學，每個學期都被評為“三好學生”，在二年級最后一個學期還被評為“優(yōu)秀班干部”。課外，我還喜歡唱歌，并經(jīng)常參加學校組織的一些文娛活動。上學前班時，我在我市舉辦的首屆“鳳城新苗”大賽中，獲得“鳳城新苗”榮譽稱號。
在一年級和二年級，我一直都是班干部、中隊委。在同學們的大力支持下，認認真真地履行著班干部和中隊委的職責，協(xié)助老師做好班級各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經(jīng)常幫家長干家務活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來也沒有耽誤學習，每次考試的成績都名列前茅。
如果我能當選，我一定會充滿信心，對大隊工作負責、對同學負責，認真做好每一份工作，踏踏實實完成大隊交給的每一項任務。
如果我當選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加大隊組織的各項活動，和同學們共同進步，使自己各方面的能力在實踐活動中不斷得到鍛煉提高。
請大家支持我、相信我！我不會讓大家失望的！xx大家！
尊敬的老師，同學們：
大家好，我是五（1）中隊的謝宇成。在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來競選盛會。很榮幸站在這里，競選這一屆的大隊委。
在上學期年段作文競賽中榮獲二等獎。我還利用課余時間學習電子琴、素描等，電子琴達到音樂學院校外音樂水平考級六級。我團結同學，愿意做同學的好玩伴，我從一年級開始就擔任班干部，是老師的得力助手。
在老師的精心培養(yǎng)下，在同學們的熱心幫助下，我的綜合素質也有了顯著提高，去年我被評為區(qū)三好學生。
在學校，我每天及時的將班級作業(yè)登記情況送到老師的手中，做好老師的小助手。在家里，媽媽發(fā)燒了，我會從冰箱里取出冰塊，做成冰袋敷在媽媽的額頭上，在公交車上，我督促自己每天看到行動不便的老人都要讓座，在麥當勞餐廳，我會悄悄的將零花錢塞進捐款箱，盡管我對學校少先大隊的工作還不是很了解，但是我相信，經(jīng)過老師的指導和同學們幫助，加上我自身的素質和個人的努力，我一定會勝任大隊委的工作。
假如我光榮地當上了大隊委，我將用“熱心”為同學服務，力爭用“創(chuàng)新”開展工作；用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，假如這次我落選了，我也不會氣餒，而會向更優(yōu)秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。
我的競選宣言是：我努力，我能行！請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的！謝謝大家。
這是我的競選稿希望你加一些自己的特色祝愿你競選成功！尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
我是六年級一班的沈朱昱凡，今天，我有幸參加學校大隊委員的競選，十分高興！首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。
轉眼，我已是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我覺得沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，我決定競選大隊宣傳委員。
2/3。
我，品學兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優(yōu)點，主動、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。
我，全面發(fā)展。不僅各門功課學得好，而且我有許多業(yè)余愛好和特長。我的愛好很廣泛，畫畫、書法、薩克斯、圍棋等。我今年暑假薩克斯通過業(yè)余五級的考核，書法我多次獲得國家級金獎，作品曾刊登在《中國書法教育》雜志上。
這次我想競選的崗位是大隊宣傳委員，如果我被選上宣傳委員，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的大隊宣傳委員。
是花，我就會開放；是樹，我就要成為棟梁；是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員。不管結果如何，我都會以一顆平常心對待。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的！請同學們投我一票吧！謝謝大家！
3/3。
小學大隊委工作規(guī)劃篇十
1、計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊展示區(qū)、圖書角、學習園地、班牌、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好訓練和培訓工作，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“勵志教育”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“平安校園”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、利用國旗下講話對師生宣傳安全知識，本學期開展應急疏散消防安全演練活動，進一步提高了師生的應急逃生能力，使學生們懂得“關注安全、關愛生命”的重要性，為校園安全提供了有力保障。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性，其中五年級中隊《逆風飛揚，直面挫折》作為示范隊會，得到好評。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的.每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，并將板報及時上傳到校園網(wǎng)站，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“展示區(qū)”、“黑板報”、“學習園地”等都是比較有成效的。
3、本學期周三開設了聲樂、乒乓球、排球、繪畫、朗誦等第二課堂的興趣班活動，學生積極參與并展示成果。“陽光體育，雛鷹展翅”，本學期舉行了全體學生廣播體操比賽，此次比賽大大提高了隊員們做操的質量，每天的大課間活動讓學生愛上了運動，使整個校園充滿活力。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、勵志教育等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《安全教育》、《紅領巾心向黨》、《關愛老人，歡度重陽》、《素質教育實踐活動》、《十八大與我們的未來》、《慶祝元旦文藝表演》等系列活動主題。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、以勵志教育為主題班會活動；通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動，開展“弘揚臺山人精神”朗誦比賽。在活動期間，學生用朗誦、表演等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。
3、歲末寒冬，在12月底我校舉行慶祝元旦文藝匯演比賽，為校園里緊張的復習生活增添了幾分愉悅，節(jié)目豐富多彩，其中《和快樂在一起》、《大家一起喜洋洋》、《彩虹的約定》、《最炫民族風》、《雛鷹之歌》、《賽龍舟》等舞蹈節(jié)目成為焦點。
這一學期里，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。
小學大隊委工作規(guī)劃篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好。我是三2班的莫麗冰。三年來，在老師的辛勤培育教導下，我長大了，連年被評為“三好”學生和優(yōu)秀班干部。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。
作為一名光榮的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，我參加了這次大隊長競選活動。
當選大隊長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力。我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力，認真出色的完成工作。
假如我是大隊長，我一定履行好大隊長的職責，“熱心”為同學服務，“真誠”做教師的得力助手，想方設法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動。
假如我落選了，我不會氣餒，因為“失敗是成功之母”。我將帶著微笑走向明天，繼續(xù)努力，迎接以后的挑戰(zhàn)！
真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，別忘了投我神圣的一票呦！
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫***，是三年級4班的學生。今天我有幸參加學校大隊組織委員的競選，感到十分的高興。為此，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
從一年級至今我一直擔任班長職務，我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。平時我熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師協(xié)助老師管好班級各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務，并因此多次獲得學校各項獎勵。這些經(jīng)歷鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我相信，我有足夠的信心和能力，在競選上大隊部宣傳委員之后，完成好大隊交給我的每一項任務。
我不僅各科功課學得好，更是興趣愛好廣泛，唱歌、繪畫、舞蹈、書法都是我喜歡的項目。校合唱隊。書法比賽等都曾留下我的身影。
假如我這次當選，我將更加以新時代學生的標準要求自己，來體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。
如果我當選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加大隊組織的各項活動，圓滿完成大隊分配的工作任務，勤于思考，勇于創(chuàng)新，為營造開心快樂、健康向上的校園文化氛圍多出好點子，多想好辦法，并且使自己的各種能力在實踐中不斷得到鍛煉提高。
請大家相信我的實力，投我一票吧。
謝謝大家！
大家好！
我是六年二班的班長連鈺婷，今天很榮幸來參加這次大隊長的競選。
作為21世紀的少年，我努力做到德智體美全面發(fā)展，學好一些特長本領，例如書法和畫畫，不但獲得了老師的好評，而且受到了同學的贊美。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質。其次，我從一年級開始擔任班干部，在管理班級上積累了豐富的經(jīng)驗，雖也有做得不足的地方，但我會盡量克服?；蛟S有人會說當學生官吃力不討好，干不好還要惹風涼話。但我又認為：“走自己的路，讓別人說去吧?！闭驗檫@樣，我才會做的更好。我自信，我能勝任大隊長，我將出色地工作。
假如我當上大隊長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。假如我當上大隊長，我會配合學校開展一些有意義的活動，畢竟如今，大隊部的活動還不能滿足同學們的需求，我希望每節(jié)隊會都會是一個有意義的活動，讓同學們從中得到教育，得到快樂。除了開展活動，我還會幫助同學們改正一些壞習慣，比如：隨地亂丟垃圾，在走廊里亂跑，不注意使用體育器材等。
魯迅爺爺說過這樣一句名言“俯首甘為孺子牛”。牛吃的是草，擠出來的是奶。假如我當選上大隊長，我愿當一頭“小黃?！?，全心全意地為大家服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。
五年多的班長生涯，讓我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好如何管別人？當然管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，將會給今后的工作帶來許多困難。
假如我當選上大隊長，我將很清楚地認識到我仍是一個“平民”同一般隊員相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。我會牢記“水能載舟，亦能覆舟“這句話。所以，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量。與大家一起學習，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！假如我當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，當個實干家！每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。請相信，我將用實際行動為少先隊插上理想的翅膀，讓它飛向美好的明天！我是個實干家，說到做到，就讓我在小學的最后一年里來考驗我吧！老師們、同學們、請相信我，我是最棒的！別忘了投我一票，謝謝大家。（篇2）。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年二班的班長康琳政。當金色的陽光灑滿校園時，我加入少先隊已經(jīng)四年了。當初入隊時的誓言常常在耳邊回響：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！這是號角，召喚著我正直誠實、拼搏進取；這是鞭策，激勵著我熱愛集體、關心同學；這是戰(zhàn)鼓，催促著我努力學習、奮發(fā)向上；這是信念，促使我站在這里，競選少先隊大隊長。
老師、同學們，在你們的信任和大力支持下，去年，我榮幸地當選了少先隊副大隊長，使我在實際工作中慢慢成長，并在成長中逐漸走向成熟?，F(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊員，同時也是一位稱職的少先隊副大隊長，并能出色地完成老師交給的各項任務。一直以來，我都認為，我能夠勝任大隊長的工作。首先，我尊敬師長，團結同學，誠實正直，樂于助人；其次，我聰明好學，在老師的精心培育下，我各科的學習成績在年段中名列前茅，并連續(xù)四年被評為“三好學生”；第三，我有信心和一絲不茍的態(tài)度去完成大隊總輔導員交給的任務；第四，我性格開朗，興趣廣泛，多次參加繪畫、書法、朗誦、英語比賽，且多次獲獎，這一切都給了我競選大隊長的信心和勇氣。
如果我競選成功，我會讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發(fā)揮出來，讓美好善良的心靈都呈現(xiàn)出來。
如果我競選成功，在日常管理、檢查工作中，我會一絲不茍、大膽管理、敢于負責，不搞“好人主義”，不怕得罪人，同時會更加嚴格要求自己。
如果我競選成功，我將借著這個平臺與隊員們攜手一道踏上這個大舞臺，用熱心為同學們服務，用真誠做老師的得力助手，用創(chuàng)新來開展工作。
最后，希望所有的老師和同學們都相信我、支持我，給我這次機會，我會盡最大的努力當好同學們心目中的大隊長。
敬愛的老師同學們：大家好！
我叫陳曉萱，我是四年一班一位又活潑，又樂觀的學生。
我很榮幸能參加這次競選大隊長這個活動。如果我當上了大隊長，我會盡心盡力幫助學校里需要幫助的同學。如果同學們愿意相信我，我就會更加努力為大家辦事。
假如，我當上了大隊長，我能幫助學校里的每一位同學，我會多多組織一些有趣的活動，讓同學們體會活動是一件非常有趣的事。我雖然是第一次競選大隊長，但我相信，只要我努力，對自己有信心，我相信，只要靠我的力量，這個校園一定會更美好，更加燦爛，輝煌。假如，我當上了大隊長，我會盡全力幫助學校的每一位同學。我也不會因為自己是大隊長而驕傲，對同學們不理不睬。
我也有可能不是最好的人選，但我相信，我會努力，踏踏實實地做好老師，同學們交給我的事情。如果大家給我這個機會，我會給大家一份滿意的答卷。只要同學們，老師們相信我，我一定會成為一名優(yōu)秀的大隊長的。
小學大隊委工作規(guī)劃篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫劉姝含，是三（5）班的班長，今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。
我是一個活潑開朗、充滿自信、喜歡挑戰(zhàn)、樂于奉獻、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。我學習勤奮，善于思考，我酷愛讀書，善于積累，我的學習成績名列前茅。從一年級起，我一直是班里的班長。
我尊敬師長、團結同學，有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心；我能主動及時的完成老師交給的各項任務，幫助有困難的同學，積極參加學校組織的各項活動。獲得親子唱紅歌比賽的第一名，獲得學生自理能力競賽的第一名，我的作品獲得學?？萍蓟顒又芤坏泉?，獲得學校20xx年藝術節(jié)書畫作品比賽一等獎，被學校連續(xù)評選為“小主人模范虎”、“優(yōu)秀班干部”、“負責任的蘇虎美德少年”、“語文小狀元”稱號、“班級學習之星”等。
我多才多藝，興趣廣泛。我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、下棋、打球、游泳。舞蹈榮獲第八屆中國優(yōu)秀特長生比賽銀獎，第九屆中國青少年藝術節(jié)內蒙古賽區(qū)金獎，繪畫榮獲第十六屆全國中小學生繪畫書法大賽三等獎，榮獲第四屆、第五屆、第六屆、第七屆草原兒童藝術節(jié)全區(qū)中小學生書畫攝影大賽優(yōu)秀獎，我還獲得過最佳小主持人獎。
我還是一名優(yōu)秀的小記者，并被評為年度十佳小記者。參加過多次公益實踐活動，為社會及需要幫助的人奉獻自己的愛心。走進聾兒語訓中心，為聾啞、智障兒童帶去書籍、食物、及我的舞蹈。走入邊防總隊，參加了軍隊莊嚴的升旗儀式，體驗軍旅生活，感受軍人的紀律與嚴謹。
當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊三年了，三年來，在老師的辛勤培育、諄諄教導下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊員和稱職的班長。入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進??；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。
假如我是大隊長，我會處處嚴格要求自己，以身作則，用自己的一言一行，來告訴大家，怎樣成為一個積極、樂觀、向上的小學生。假如我是大隊長，我將真誠、用心的做好老師的得力助手，協(xié)助老師開展好豐富多彩的少先隊活動，我將熱愛關心每一個同學，讓大家團結友愛，互相幫助，共同進步。
我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力，良好的狀態(tài)，高尚的品德，出色地工作，讓我們的大隊部生活過得多姿多彩！
老師們、同學們請大家相信我，支持我，我有決心當好大隊長，一定不會辜負大家的希望，謝謝大家。
小學大隊委工作規(guī)劃篇十三
本學期我?guī)б弧⒍昙壓退奈迥昙?，高低端都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：
一、對自身的要求。
提高教學質量及措施：
1、認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合。
2、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。
5、多看多聽其他的課程，從中總結經(jīng)驗。為教好學生做好充分的準備。使課堂保持愉悅性：
總之，認真上好每一堂課；
根據(jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。
我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的.學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。
二、對學生的要求。
發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。
視唱、知識、練耳：
1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲。
3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。
欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。
三、對具體要求。
主要是中高段的學生雖然具有一定的自學能力，紀律情況也相對穩(wěn)定，也具有一定的基礎。但本學期新教材對我們的學生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲，所以學習相對比較困難，所以教師要以培養(yǎng)學生的興趣為主，在此基礎上，讓他們掌握一定音樂知識和技能技巧。下面根據(jù)這樣的情況，我要對教材進行一定的分析，根據(jù)情況而教授。
四、五年級的學習非常重要。
在這個階段有一個承上啟下的作用。所以在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學過的知識，而且，學期學習的知識又為今后的學習打下堅實的基礎。在教材方面，大致可以分聆聽欣賞、歌曲演唱、創(chuàng)編活動三個方面。跟以往的欣賞教材相比，本冊的欣賞曲中國作品增加了，器樂作品也增多了。在本冊合唱歌曲有了明顯的增加，隨著合唱歌曲的增加，也說明了音樂新課程實施以來，對多聲部教學也逐漸重視起來了。這個也是很多音樂老師都很關注都很值得探討的問題。所以本學期我就以合唱為重點來談談我在教學中的一些具體做法：
在合唱教學方面：
1、強調唱譜。
在本冊的合唱歌曲中，出現(xiàn)了是在同節(jié)奏的二聲部歌曲中，兩個聲部的唱名不同，比較容易分辨，而唱歌詞時只有音高上的區(qū)別，詞是完全一樣的，所以學生很容易混淆，如果不認真教唱曲譜的話，甚至直接教唱歌詞，效果就可想而知了，所以象這樣的同節(jié)奏的二聲部歌曲，是先強調唱譜。
2、利用器樂幫助學生學唱二聲部歌曲。
在教唱二聲部合唱時，由于學生不能很準確地掌握音準和音程，在教學過程中往往會遇到困難，而器樂這個學具卻能引導學生把握好音準和音程。
3、與不同聲部合作的輔助訓練。
就是在教唱二聲部歌曲時，可以先由老師演奏或演唱第二聲部，與擔任第一聲部的學生合作，通過讓學二聲部的學生先輕唱到逐漸放聲，自己的演奏或演唱就隨機變小聲。然后再讓兩個聲部合起來，這樣就可以“水到渠成”了。
4、先教第二聲部。
由于學生對曲調的印象，常有先入為主的情形，所以既然總是第一聲部本身就容易給他們以較深的印象。在教學之初，就先暫把第一聲部放在一旁，先教第二聲部，然后再教第一聲部。
5、平行地教學唱兩聲部。
對于比較陌生的兩聲部歌曲我們可以先平行的教唱兩個聲部，然后讓學生分聲部各唱其中的一個部分以形成合唱。
6、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。
7、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
8、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
9、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式。培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。
小學大隊委工作規(guī)劃篇十四
尊敬的評委，老師，親愛的同學們：
大家（下午）好！
我來自四年級x班，我叫徐xx。我的名字里寄托著爸爸媽媽的希望，他們希望我在這個大千世界中，在這個具有挑戰(zhàn)性，具有競爭性的社會里，獨具慧眼，闖出屬于自己的一片藍天。
我沒有辜負爸爸媽媽的希望，我在學習上是佼佼者，是班級里的學習委員。孫老師說我文筆好，能力強。建議我來參加大隊委的競選，當時我心里很忐忑。因為我有心中的小算盤，我想我們第二實驗小學，光老師家的子女，組建一個大隊委就綽綽有余了，我是一名普通同學，又有沒有背景，很難爭得一席之位的。我在猶豫著，彷徨著，等待著。
愛迪生說“自信是成功的第一秘訣”。也可以說是愛迪生告訴我要自信，因此我懷揣著自信，懷揣著夢想，對大隊委的競選要去闖一闖，拼一拼，搏一搏，試一試，競爭過了才知道自己的利弊優(yōu)劣，才知道自己的方位。
今天正逢我們第二實驗小學競選大隊委，我在孫老師的鼓勵下，在爸爸媽媽的支持下，在同學們的期待中，我勇敢的站在這里，我要向評委，向老師，向同學們證明我的自信；證明我的能力；證明我是最棒的。
今天我參與競選的是少先大隊，宣傳委員的席位。如果我當選成功，首先我要盡我的職能，進一步搞好紅領巾廣播站的工作，讓小喇叭給我們帶來歡樂，讓小喇叭給我們鼓勁加油，讓小喇叭每天都播報各班的好人好事，播報各班的學習動向。宣傳身邊的事，表揚身邊的人。讓同學們學有目標，趕有方向。因為榜樣就在你身邊，榜樣就是你的小伙伴，也許榜樣就是你的同桌。
第二，我會建議各班組建小小記者站，每人都是小記者，每人都是主人公。把班級里發(fā)生的真實事，新鮮事，感人事，寫成白字小稿件，利用午休時間播報出去，既能激勵大家，鼓舞大家。又能鍛煉我們的文筆。長此下去，我們的寫作能力就會大大的提高。這是一舉兩得的好事。我想我的建議一定會給我們的校園帶來勃勃生機。
以上是我競選成功的打算，我想展開知識的翅膀，在校園這個廣闊天地自由自在的飛翔。請評委，請老師和同學們，給我這次展翅的機會。你們選擇我贊成我，說明你們慧眼識金，我不會讓你們失望的。
請記住我呦，一個有理想，有抱負，有才華的女孩，徐xx。
小學大隊委工作規(guī)劃篇十五
大家好！
今天是一個陽光明媚的日子，更是一個激動人心的.日子。我們全體師生歡聚在一起，為我校推選員長新一屆大隊委員，這也給予了我一個展示自我的平臺。在這激動人心的時刻，還是先讓我做個自我介紹吧！
我是五年一班的胡蝶，我懷著老師的期望，同學們的期盼，還有我那真摯的夢想，毅然地來到這兒。我夢想著當一名優(yōu)秀的文體委員，為我校貢獻出我一份小小的力量。
我是一個小小的我，但我熱情、開朗而且又大膽頑皮，我興趣廣泛，酷愛文藝，尤其是唱歌、跳舞、寫字還有畫畫，我曾獲得過校園歌手比賽中一等獎，繪畫比賽二等獎、硬筆書法比賽三等獎等，我知道，只有做一位全面發(fā)展的學生，將來才能在社會上有所作為。我不但嚴格要求自己，而且更希望我校的每一位同學都像我一樣全面發(fā)展。大家都知道，我們不能讀死書，而要勞逸結合，這樣學起來才能事半功倍。
我曾從電視上看到這樣一條報道：海南省今年高考時，有一個班級的全班同學都考入了大學。也許你會為此十分驚訝！有一位記者也懷著同樣置疑的心情去采訪了該班師生，得出的結論是：該班全體同學都擁有各種不同的個人愛好；有個喜愛拉小提琴；有的喜愛彈琵琶、鋼琴；有的喜愛唱歌等。他們每天在繁忙的學習之余，都會抽出一些時間來將自己的興趣延續(xù)。這樣，不但學習好，而且身心好。
在此，我呼吁每位同學都挖掘出自己特有的潛力，我也非常愿意幫助每位同學培養(yǎng)出興趣和愛好，你們也一定愿意吧！
為了更好地將我校文體活動辦得豐富多彩，我愿成為我校學生學習團隊中的一份子，做好各項工作，在此我提出幾點小建議：
第一、同學們組織起來開展各種特長班。
第二、將有特長的同學選拔出來當班長。
第三、不定期舉行各種比賽活動。
我相信，在我和各位同學的努力下，我們校園將到處洋溢著壞了的氣氛，我們每一位同學的臉上都浮現(xiàn)著燦爛的笑容。它更是我將來學習生活中永不泯滅的、前進的動力！
假如我是文體委員，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是文體委員，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是文體委員，我將用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培養(yǎng)出高尚文明的人。這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教會牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好文體委員，請大家投出你那神圣而又寶貴的一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
小學大隊委工作規(guī)劃篇十六
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
首先感謝各位領導、老師能給我這樣一次競選的機會。同時，能夠與各位同學在此共同參加競選，我感到非常榮幸。
我是******中隊長***，今天我競選的是學校大隊委宣傳委員。
首先，我非常樂于為大家服務。作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。
其次，我有著擔任班干部和中隊長的工作經(jīng)驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認真、一絲不茍地完成。曾經(jīng)多次獲得“班級優(yōu)秀干部”榮譽。
今天我有幸參加這次大隊干部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
在過去擔任中隊干部的三年里，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。
在一年級和二年級，我一直都是班干部、中隊委。
在同學們的大力支持下，認認真真地履行著班干部和中隊委的職責，協(xié)助老師做好班級各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經(jīng)常幫家長干家務活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來也沒有耽誤學習，每次考試的成績都名列前茅。
如果我能當選，我一定會充滿信心，對大隊工作負責、對同學負責，認真做好每一份工作，踏踏實實完成大隊交給的每一項任務。
如果我當選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加大隊組織的各項活動，和同學們共同進步，使自己各方面的能力在實踐活動中不斷得到鍛煉提高。
請大家支持我、相信我！我不會讓大家失望的！
謝謝。
我是（班級）的（姓名）。很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊委。
轉眼間，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我上學期在學校大隊部擔任了相關職務。然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。
沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。
我，品學兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優(yōu)點，主動、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我尤其擅長數(shù)學，每次都代表班里參加學校的數(shù)學競賽，名次總是數(shù)一數(shù)二?？傔^獲得過兩次數(shù)學競賽一等獎呢。我每年都被老師評為“三好學生”。我，全面發(fā)展。不僅各科功課學得好，而且在業(yè)余方面，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，下棋、書法都不錯。今年暑假，連老爸都不是我的象棋對手了。我還獲得過英語單詞競賽二等獎，作文競賽二等獎，以及“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀值勤員”等等的稱號。
我從一年級到六年級，一直是中隊長，這鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊部體育委員有一段時間了，對大隊部的工作比較熟悉，也有一定的經(jīng)驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊部交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊部中的事情，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開展工作，用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，做一個稱職的副大隊長！
希望大家把手中那最神圣的一票投給我吧！
謝謝大家！
小學大隊委工作規(guī)劃篇十七
根據(jù)我校的教育理念，發(fā)展教師特長，堅持不斷發(fā)展的思想，以發(fā)展孩子的個性，培養(yǎng)孩子的能力和學習興趣為主旨制定本計劃。
在過去的一學年里，由于我在小龍小學執(zhí)教一年，對本校的各年級英語學習情況已經(jīng)不十分了解，所以本學期開始首先要對各年級的英語學習情況進行摸底，通過開學兩天以來的教學，發(fā)現(xiàn)不容樂觀，孩子對英語的基礎知識掌握的不夠扎實，口語交際能力差，個別學生學習興趣不濃厚，英語教學質量需要不斷提高，任重道遠，英語教學特色要逐漸形成。所存在的種種問題需要花大力氣去改變和提高。加強理論學習，更新教育觀念。世界在不斷發(fā)展變化，教育更需要不斷創(chuàng)新，緊跟時代發(fā)展的步伐，而在這其中，教師觀念的更新和素質的提高是起決定作用的。因此，本學期開展正常的教學工作之外，需要全體英語教師加大學習的力度和寬度，提高學習的質量，認真做好理論學習的`記錄和反思工作，努力將優(yōu)秀學習成果應用到教學實踐活動中。教師理論學習必學內容為《小學英語課程標準》，《小學英語課程標準解讀》，《小學英語教學指導意見》等，以及有關教育理論的書籍和相關小學英語教學方面的書籍或報刊。
2、落實教學常規(guī)，提高教學效益。
努力做到以下幾點。
（1）、備課：集體備課和個人備課相結合，做到超周備課，備課內容要實際、實效、實用，切勿為備課而備課，備課時要充分考慮到所教年級學生的特點和不足，備課內容要體現(xiàn)《課標》要求，體現(xiàn)英語課堂的特點。每模塊要有總備和單元備，每節(jié)課要有教學反思，教學反思要反映本節(jié)課教學的優(yōu)點，創(chuàng)新點和不足之處，以及對不足之處的整改措施，要有目標達成情況分析以及原因。
（2）、作業(yè)設置和批改。
作業(yè)批改以等級的形式進行評價，此外設立三級評價模式，對學生的優(yōu)秀作業(yè)進行鼓勵，作業(yè)要有鼓勵性語言。作業(yè)批改要有整改措施，及時對學生的作業(yè)進行整改和糾正。
3、改進課堂教學，提高課堂效率。
本學期課堂教學要充分體現(xiàn)自主互助的特點，精心設計每一堂課，精心設計有效的活動和任務。在課堂教學中，充分注意到英語作為一種語言的特性，創(chuàng)設語言情境，激發(fā)學生的學習興趣。在活動設計中，要充分體現(xiàn)自主、互助學習的特點，根據(jù)活動的特點設計自主或是互助的學習。
另外，課堂教學要關注不同層次學生的語言發(fā)展實際，最大限度地調動學生的積極情感，教師不應過多地關注自己的表演，關注少數(shù)優(yōu)秀學生，要善于觀察課堂，關注所有學生。
加強課堂教學評價的改進和創(chuàng)新工作，借鑒攀登英語的評價模式，對學生進行形成性的評價，而且評價要關注學生的成長，注重評價的長效性和持久性。
4、加強教研活動的開展，提高個人業(yè)務水平。
積極參加各項培訓以及聽評課活動，按學校要求完成遠程教育課的教學，并從中總結經(jīng)驗與反思加以提高。個人方面還要不斷進修學習，以高教學水平和業(yè)務水平。
每月具體工作安排。
1.制定教研計劃、教學計劃和進度。
2.組織成員參加集體備課活動。
3.組織英語教師集體備課.(9月3日）。
4、常規(guī)教學檢查并總結。
1.落實教師的業(yè)務學習。
2.六年級詞匯驗收。
1.組織課堂教學競賽。
２.校學生英語比賽。
4.校英語書寫比賽。
5.備課及作業(yè)布置情況檢查。
1、制定復習計劃，總結教研組工作。
2、常規(guī)教學檢查。
小學大隊委工作規(guī)劃篇十八
校長是指國家教育行政部門或者其他辦學機構行政部門任命的學校行政負責人。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
1、進一步增強質量意識。
保證和提高教學質量是學校管理的中心任務，是學校發(fā)展的生命線，也是學校工作的出發(fā)點和歸宿。全體教師要切實增強責任感、使命感和緊迫感，進一步增強質量意識，樹立科學、全面、發(fā)展的質量觀，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實開展課程改革，全面實施素質教育，促進學校教育教學質量全面提升，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。
2、全面落實省頒課程計劃。
各校要以發(fā)展的眼光，對學生負責的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設，克服師資緊缺、學科任課教師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)定的課程，切實做到“五落實”即：任課教師有落實、時間有落實，教材（或活動主題）有落實、課程實施過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心小學將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實情況，并把課程落實情況作為考核學校、考核教師績效的一項重要指標。
3、進一步提高課堂教學實效。
本學期，我們將開展“關注核心素養(yǎng)，提升教育質量”為主題的課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”（讀懂課標、讀懂教材），聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的化，大面積提高課堂教學質量。
4、提升教育科研水平。
不斷探索并建立適合學校實際的教師研修機制，繼續(xù)扎實推進校本教研工作，大力開展研訓一體化的教師研修活動。以學科教研組、備課組為依托，以中心小學為單位，每月舉行一次學科集體備課活動，組織同學科、同年段教師開展集體備課，共同研究教學，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動，組織教師開展教學理論學習，研討本校教師在課堂教學中遇到的問題；中心小學每月將繼續(xù)開展一次集中教學研討，定期舉行骨干教師、學科帶頭人課堂教學展示活動，構建教師互幫互學的交流平臺。
加強德育課程建設，創(chuàng)新德育工作載體，改進德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學生的身心發(fā)展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進的原則，不斷提高德育的針對性和實效性。
6、加強體衛(wèi)藝工作。
嚴格按照國家課程標準開齊體育課程并上足課時，全面實行大課間體育活動制度，深入組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，保證學生每天1小時體育鍛煉的活動時間，發(fā)展學生的運動技能，提高學生的身體素質。組織開展各項競賽活動，搭建學生展示自我的舞臺。
7、積極推進學校文化建設。
我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設學校文化的重任。我們在謀劃學校文化建設時，首先要從本校的實際出發(fā)，引導并帶領全體師生共同提煉學校的辦學思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學理念，并且積淀為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發(fā)展，形成學校精神文化。其次是以落實《泉州市小學班級文化基本建設“十個一”》、《泉州市小學文化建設基本要求“十個一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設簡潔、實用、素雅、美觀的物質文化。再次是通過修訂完善學校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀、校規(guī)等，健全學校的制度文化。同時，要因地制宜，盤活教育資源，做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動，全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好，豐富師生的學?；顒游幕?/p>
1、完善學校管理制度。
以績效考評與崗位設置為抓手，加強學校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實，進一步完善學校管理、教學管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機制。在實現(xiàn)制度完善過程中，要充分發(fā)動教師參與，力求使制度既體現(xiàn)人文性，又具備規(guī)范性、促進性和激勵性。搭建“平臺”和“賽場”，讓所有教師在這個“平臺”上奮發(fā)向上，在這“賽場”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度，通過各種制度的執(zhí)行與落實，激發(fā)教師發(fā)展內驅力，真正讓制度轉化為每一位教師的自覺行為，切實做到以制度加強學校的管理，促進學校的發(fā)展。
2、規(guī)范教學工作日常管理。
嚴格規(guī)范校歷和作息時間安排，嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)管理辦法，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，加強備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理，進一步規(guī)范教師教學工作行為，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和學習壓力。切實加強教學用書、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書工作。認真執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為，認真執(zhí)行省頒的學學籍管理辦法，嚴格休學、轉學、借讀等審批手續(xù)，加強對學生特別是流動人口子女的學籍管理。規(guī)范教學設施管理，切實提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。
3、規(guī)范教師教學行為管理。
各校要組織教師學習教學管理相關文件，深刻領會文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實到教育教學工作中。同時，各校要制定切合本校實際的教學常規(guī)量化方案，對教師教學常規(guī)工作進行量化，全面規(guī)范教師的教學行為。中心小學要加強對各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并建立督查通報制度，加強檢查、指導，引導各校進一步規(guī)范教學常規(guī)管理。將教學常規(guī)工作列入績效考核、職務聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學常規(guī)工作實行一票否決，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，績效考核定為不合格，當年度不予職務聘任和參與崗位競聘。凡績效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選，教學常規(guī)工作必須達到優(yōu)級水平。
4、規(guī)范教育教學質量監(jiān)控。
要建立以素質教育理念為核心，涵蓋課程標準、教育教學標準、學生身心健康標準等內容的基礎教育質量標準，認真做好教學質量的監(jiān)測與分析。要立足學科課程標準與教學要求，遵循教育規(guī)律與學生身心發(fā)展規(guī)律，抓好學科期中、期末檢測，認真做好質量跟蹤與分析。中心小學要進一步加大教學質量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對學科課程開設情況進行抽查，對學科教學質量進行檢測。各校要堅持實事求是、發(fā)展為本、有效改進的原則，審視和評價教學及管理工作，總結成績，尋找不足，制定改進工作的措施和計劃，促進學校發(fā)展。
5、規(guī)范學校財務管理。
全面落實學校財務管理責任制，完善預算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預算、決算和收支管理，加強專項資金管理，嚴格按照資產(chǎn)和財務管理規(guī)定及時建立資產(chǎn)帳目，嚴禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強學校經(jīng)費的管理，嚴格遵守“八項規(guī)定”，嚴禁學校利用經(jīng)費擅發(fā)津貼補貼，不準自行擴大經(jīng)費開支范圍和提高開支標準。堅持量力而行的原則，厲行節(jié)約，嚴格控制日常開支。嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范財務報銷手續(xù)。
6、規(guī)范學校安全管理。
全面落實安全工作責任制，建立健全學校安全工作督查機制，完善學校安全工作應急預案，扎實開展平安校園的創(chuàng)建活動。各校要加強領導，周密部署，從嚴防范，及時排查和消除各類隱患，對學生進行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害、防校園欺凌等安全知識教育，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅持每月開展一次安全防范應急逃生演練，組織師生開展防火、防震、防自然災害等疏散逃生應急演練，提高師生的安全防范意識、自我保護和救治能力。深入開展“七五”普法宣傳教育活動，進一步提高師生的法制意識和法律素質，推進依法治教、依法治校進程。扎實開展預防疾病、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識教育，認真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學校公共衛(wèi)生應急處理機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學校，定期開展校園安全隱患的排查工作，及時消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學校安全檔案建設，加強學生日常監(jiān)管，強化點名登記工作，落實家校聯(lián)系及家訪制度，及時做好缺席學生去向跟蹤，切實擔負起學生監(jiān)護作用，確保學校安全穩(wěn)定。
7、扎實抓好教育行風建設。
全面落實辦學行為“五規(guī)范”，切實把招生考試、教育收費、校務公開等敏感事項納入民主評議行風建設的內容。進一步規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行各項教育收費政策，落實教育收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。嚴禁學校利用節(jié)假日和學生休息時間組織學生上課和集體補課，嚴禁有償補習。認真貫徹落實校務公開工作，以完善校務公開目錄為切入點，建立健全校務公開制度體系，將公開內容公開方式工作責任制度化、細則化，突出校務公開的工作重點，通過校內外公開欄等渠道加強規(guī)范運作，嚴格根據(jù)校務公開工作要求，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點，公開規(guī)定的內容，自學接受教師、群眾的監(jiān)督。認真解決事關群眾切身利益的教育熱點、難點問題，進一步樹立教育良好形象。
1、穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。
認真學習并貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《福建省人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，進一步加強中心幼兒園的管理，積極探索科學辦園的方法與途徑；積極爭取上級的支持，積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強化對民辦園的指導與督查，引導現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學條件，積極申請辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財政生均補貼申報工作，嚴把審核程序，加強過程監(jiān)督，履行公示制度，做到不虛報謊報漏報、數(shù)據(jù)準確無誤，切實把這項惠民措施落實好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作，動員所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務，確保全鎮(zhèn)學前一年入園率達99%以上，學前三年幼兒入園率達85%以上，進一步提高學齡前兒童的接受教育率。
2、進一步關注留守兒童及貧困學生。
各校要加強宣傳，做實做細招生工作，努力完成招生任務，確保轄區(qū)內適齡兒童入學率達100%。切實采取措施做好鞏生工作，認真做好貧困學生的申報及落實工作，確保學生不因貧困而失學；認真落實各項政策，確保外來隨遷人員子女全部就近入學；認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學關愛活動，為家庭困難戶子女就學解決后顧之憂。
3、努力改善辦學條件。
我中心小學校安工程、實事項目資金缺口較大，任務艱巨而繁重。校安工程及實事項目校要積極做好協(xié)調與管理工作，積極爭取所在村委會、當?shù)仄髽I(yè)、社會各界的支持，確保工程建設配套資金落實到位。加強學校圖書資料、體音美等教學儀器設備設施、專用活動用房的配置。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金，進一步做好圖書、科學儀器、體音美器材、教學用具等常規(guī)教學儀器的更新與充實。精心做好校園建設規(guī)劃，有計劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學條件。
4、大力推進福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作。
加強指導，全面開展福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展各級文明學校、各類先進學校的創(chuàng)建工作。
5、落實教育督導各項工作。
認真按照開展教育督導工作的要求，落實年度自評，有計劃、有步驟地開展素質教育督導評估。中心小學要加強督前的指導工作，指導學校做好相關資料的積累與分類存檔，在評估時，將把立足點放在評估學校管理過程和工作狀態(tài)，關注管理過程、關注課堂教學，評估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實，切實發(fā)揮督導評估的作用，不斷推進素質教育的全面實施。
四、以促進教師專業(yè)成長為重點，加強隊伍管理與建設，著力增強教師隊伍活力。
辦好人民滿意的教育，隊伍是關鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強隊伍入手，著力建設一支德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍和學高德馨的教師隊伍，為打好南安教育質量翻身仗提供強有力的人才保證和智力支持。校長隊伍要精準用力，努力提升辦學治校的能力。領導班子是學校發(fā)展的帶頭人和方向標，校長作為學校領導班子的核心，要牢固樹立擔當意識，帶頭加強自身能力建設，帶頭維護班子團結，帶頭規(guī)范辦學行為，多當主攻手，少當“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實招、硬招。牢固樹立爭先意識，經(jīng)常對表對標，縱向看進度，橫向看差距，把工作短板找準，把發(fā)展路徑搞對，把各項任務抓實抓好，爭創(chuàng)一流業(yè)績。牢固樹立質量意識，向精細管理要質量，切實抓緊抓好教育教學各項常規(guī)工作，確保保值目標，爭取增值目標。向研修研訓要質量，積極營造教研氛圍、學術氛圍，推進市域內、校際間研訓聯(lián)動、質量同進。
向科學監(jiān)測要質量，充分利用質量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)分析，固強固優(yōu)，補缺補短，推動教學質量達到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊伍要齊心協(xié)力，努力提升教書育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛崗敬業(yè)，做品行之師，帶著信念、感情、責任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，從嚴上要求，向實處著力，增強為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學生。磨礪專業(yè)，做學問之師，提起氣來，沉下心去，加強業(yè)務學習，更新知識結構，深入研讀教材課標考綱，創(chuàng)新教育教學理念，增強備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，練就扎實的知識功底、過硬的教學本領、勤勉的治學態(tài)度，以深厚廣博的學識魅力教育培養(yǎng)學生。
1、加強師德師風建設。
認真貫徹落實教育主管部門關于加強師德建設的有關文件精神，深入開展爭做“四有”好老師活動及以“立師德，正師風、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務水平、教育理念、身心素質等五個方面提升教師綜合素質。要緊密圍繞全面實施素質教育、全面加強未成年人思想道德建設的目標要求，加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，建立學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，積極引導和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵機制，定期開展師德講評活動，評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進教育工作者和師德先進個人，樹立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風建設的良好氛圍，進一步調動廣大教職工教書育人的積極性。力求通過開展行之有效的活動，促使廣大教師在師德素質和業(yè)務素質上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進教育教學質量上有新的提升。
2、創(chuàng)新業(yè)務研訓機制。
堅持因地制宜、以校為本、注重實效的原則，全面實施教師教育教學能力提升工程。圍繞當前教學工作中存在的重難點問題，對課程與教學管理、課堂教學評價、評價與考試改革、學生學習質量分析與指導等問題進行深入研究并納入校本培訓，增強培訓的針對性與實效性。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，進一步強化教師崗位練兵，提升教師專業(yè)技能。增加教師培訓經(jīng)費投入，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度，做好骨干教師、學科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務培訓，造就一批業(yè)務骨干，逐步形成骨干教師梯隊。進一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵教師參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。創(chuàng)新研訓載體，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的輻射、示范作用；繼續(xù)開展集體備課、課堂教學研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師學習交流與展示搭建平臺。
3、加強教職工隊伍的日常管理。
組織全體教職工認真學習《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學教職工管理實施細則》，以《規(guī)定》、《細則》的要求，切實抓好教職工的管理。進一步規(guī)范教職工考勤、教育教學、業(yè)務進修、職稱評聘等工作，建立和完善督查機制，定期開展《規(guī)定》、《細則》落實的`督查工作，認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合，力求科學合理地評價教師的工作業(yè)績。貫徹落實《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，進一步加強教職工管理，積極探索，建立和完善教師績效考核機制、職務競聘機制、崗位輪動機制，通過績效考核、職務競聘、崗位輪動，充分挖掘教師內在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動性，進一步增強學校辦學活力，提高辦學質量，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
在20某-20某年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾如下：
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
小學大隊委工作規(guī)劃篇十九
大家好！
我是來自四年二班的董日昭。今天能參加大隊委的競選，我感到十分高興。首先我要感謝老師和同學們的信任，給了我這個鍛煉自己的好機會。
如果我當選了大隊委，我會主動協(xié)助老師開展好各項豐富多彩的活動，認認真真地完成大隊交給的任務，真真正正起到老師與同學間的橋梁作用。如果我落選了，我還會一如既往地為學校、為班級、為同學們、為老師盡最大的努力。請投我神圣的一票吧！
謝謝大家！
小學大隊委工作規(guī)劃篇二十
全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。
學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。
上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。
能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。
能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的'反應。
聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。
以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
在學生原有的基礎上進一步提高他們的音樂欣賞水平。
樂于與他人共同參與音樂活動。
能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學年背唱2～4首歌曲。
本學期我擔任2、3、4、年級的音樂課。從整體的水平看，學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力以及音樂基礎知識方面相對比較欠缺，但大部分學生對音樂的學習積極性還是比較高的。在以后的教學過程中我準備注重音樂基礎知識的訓練。
認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務。
認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。
積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。
積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。
密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。
小學大隊委工作規(guī)劃篇二十一
本學期數(shù)學教研一組在教科研處的領導下，根據(jù)學校師資發(fā)展目標一年熟悉，三年成熟，五年骨干的培養(yǎng)方針，在精于細節(jié)，勤于思考，尋根課堂，探源實效上做足功夫，打造新辦校新優(yōu)勢，提升新師資新業(yè)績，為我校教育教學工作順利開展提供堅實基礎。
1.按時按量完成學校規(guī)定的各項常規(guī)工作，加強備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。
2.簽訂師徒帶教協(xié)議，推出師徒聽課日活動，以此來推進新教師課堂教學的實效性。
3.健全教研機制，積極開展校本研修活動。緊緊圍繞課堂教學開展校本研修，根據(jù)問題征集單提出本學期校本研究小話題，通過理論學習及提煉，課例驗證，形成有效研究策略。
4.通過教研組日常工作的指導和修正，促進數(shù)學一組教研組活動有序開展，有效提高教研組的實施情況，鼓勵教師參加各項比賽活動，爭取獲得優(yōu)秀教研組.
5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓，扎實開展各項講壇活動和每月教學日記撰寫活動，促進教師專業(yè)又快又好的成長。
1.規(guī)范落實常規(guī)管理。
（1）備課：在教研中進行分年段集體備課，進行教材解讀，突破教學重難點，提出有效教學建議，并進行記錄。教師根據(jù)本班實際情況撰寫教案各環(huán)節(jié)，組織定期檢查教案。成立了青藍結隊工程,簽訂師徒結隊協(xié)議，擬開展師徒聽課日及師徒備課日活動。本學期師徒結對的有：
蘇麗梅——莊雅清王惠靈——林燕婷丁美玲——林娜君。
林瓊真——王珊珊蔡秀麗——王金龍賴鴻玲——洪伊雯。
（2）上課：本學期設立三個研討主題，包括新教師匯報課、年度專題研討課、教師個人風采課.每位教師開一節(jié)公開課教學，通過觀課議課，促使教師互相學習先進的教學經(jīng)驗，主動學習課堂教學知識與方法，主動反思自己的教學能力。
（3）反思：本學期，繼續(xù)采用每月教學日記評比制度。提倡更多教師能及時記錄我們在日常備課中的某些經(jīng)驗，某些發(fā)現(xiàn)，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰寫的教學日記下個月5日前上傳到教研組負責人的郵箱里，隨筆字數(shù)在1000字左右，論文字數(shù)不少于1500字左右，杜絕抄襲他人的。每月10日，及時將對繳交的教學日記進行認真評選，獲得優(yōu)秀者納入每月教學簡報的編輯中。簡報一式3份，一份交于教研組長；一份交于曾老師；一份交于張校長。
本學期撰寫的簡報主題安排如下：
第一期：聽課、教學反思（編輯：吳雅琳、王金龍、莊雅清、王珊珊）。
第二期：課標解讀心得（編輯：丁美玲、林瓊真、林娜君、蘇麗梅）。
第三期：小話題研究總結（編輯：王惠靈、林燕婷、洪伊雯、賴鴻玲）。
2.豐富平臺促進專業(yè)成長。
第四周數(shù)與代數(shù)中的數(shù)的認識:丁美玲蘇麗梅。
第五周數(shù)的運算和常見的量:王惠靈吳雅琳。
第六周圖形與幾何中的圖形的認識和測量:莊雅清賴鴻玲。
第七周圖形的運動和圖形與位置:林瓊真林燕婷。
第八周統(tǒng)計與概率：王金龍洪伊雯。
第十周綜合與實踐：林娜君王珊珊。
（2）開展講壇活動：本學期繼續(xù)開展成長講壇、求索講壇及讀書講壇活動，講述自己在教育教學中、在學習培訓中、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā)，從而豐富學習歷程，提升思考空間，發(fā)展語言表達能力和教育教學能力。
（4）請進來走出去：一是聘請卓和平和姚永寧名師蒞臨學校蹲點指導課堂教學、校本研修、課題研究、專業(yè)成長等；邀請晉江第二實小許以亮蒞臨學校作課及課標方面的專題講座；邀請市教師進修學校教研員蒞臨學校作課和指導，以及其他教研員校本教研及教師專業(yè)成長等。二是讓更多的老師走出學校，參加各級各類各學科的教研活動和研訓，當然在研訓后能及時梳理自己的所思所得制作成ppt在教研組例會上作交流，讓更多老師沐浴在學習中，享受學習的快樂。
3.繼續(xù)完善教研組博客，盤活各種資源。
本學期將繼續(xù)充實博客內容，做好話題跟帖、教學計劃、教學設計、信息報道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進行課堂教學的錄制，形成課件資源庫，以便教師在校本教研中更好地和學習和研究，從而提高教師課堂教學的實效性，促進教師的專業(yè)快速成長。
1.參加晉江市北師大版教材研訓暨30分鐘課堂教學比賽（3月9日）；
2.制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表；
3.準備參加晉江市小學各學科優(yōu)課、微課比賽工作；
4.填寫教師個人成長手冊；
6.以年段為單位學習教材分析和光盤；
7.開展公開教學活動及常規(guī)教研活動；
8.開展教學日記評選；
9.開展校級小課題申報活動；
10.參加講壇活動。
11.落實晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開展。
1.參加校級第五屆教師教學技能比賽；（4月8日）。
3.參加晉江市小學各學科優(yōu)課、微課比賽工作；（4月15日）。
4.開展講壇活動；
5.各教研組開展常規(guī)公開課教學及常規(guī)教研活動；
6.出版3月份校本教研工作簡報；
7.開展教學日記評選；
8.開展市級及校級課題研究活動。
1.參加校級學科類課程標知識競賽；
2.舉行校級語、數(shù)（或語數(shù)英）試卷命題比賽。（五年）。
3.參加晉江市小學數(shù)學學科數(shù)學思考踐行課標主題系列研討活動；
4.開展公開教學活動及常規(guī)教研活動；
5.開展教學日記評選，出版4月份校本教研工作簡報；
6.開展講壇活動；
7.開展市級及校級課題研究活動；
8.舉行校級數(shù)學知識競賽。
6、7月份：
1.參加晉江市小學數(shù)學試卷命題評選活動（五年級）；
2.參加晉江市教師進修學校教研基地校教科培一體現(xiàn)場研討活動；
3.參加福建省小學數(shù)學學科教學研究基地學校教學研討活動；（晉江二?。?/p>
4.整理教學日記及論文，準備出版第三期《行知集》；
5.開展公開教學活動及常規(guī)教研活動；
6.開展教學日記評選，出版5月份校本教研工作簡報；
7.開展講壇活動；
8.參加市級及校級課題研究活動總結；
9.完成期末教研工作總結，擬定新學期教研工作計劃；
10.參加《晉江教研》征稿。
小學大隊委工作規(guī)劃篇二十二
如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，比如說，設置一些學生比較感興趣的游戲，像“吊死鬼”、＂what＇smissing？＂、＂找卡片＂等，為學生營造一個比較寬松的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。
二、關注學生的學習狀況。
英語作為一種語言最重要的是在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學還采取組長監(jiān)督的方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采取面批方法，單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。
三、充分利用教材的優(yōu)勢，進行情景教學。
視聽結合也便于加深初學印象，強化記憶。
四、挖掘學生潛力，培養(yǎng)學生自信心。
德國教育家第斯多惠說：“教學的藝術不在于傳授適應，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！泵慨攲W生用英語講完后，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學，就能學得好，樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學中要求學生人人參與，加強交際的互動性。
五、注重過程評價，調動學生積極性。
在對學生的評價方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學生積分，每次達到五分后可以得到一個帶著字母的小星星，集齊帶有字母g、o、o、d的四個字母后，可以得到一個帶有good的小標貼，極大地調動了學生學習英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。
六、今后努力的方向。
1、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，對于組長，課代表缺少表揚和監(jiān)督機制，致使有部分學生常不按時完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實效不大。
2、在教學方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。我應該多看教學方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進行學習，不斷提升自己，形成自己獨特的教學風格。
3、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個學期能多學習新課標，多吸取他人經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。
4、學困生的個別輔導也是我下學期要進行探索的內容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學習中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果。
5、另外，在課堂管理方面還做的不夠好，沒有樹立起一個老師的威嚴形象，導致課堂秩序較差，以后一定要對學生嚴格要求，讓學生意識到課堂的重要性。
6、作為一個剛剛參加工作的英語老師而言，由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的，在專業(yè)知識的一些方面還有所欠缺，以后還要加強學習。而且，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗的老師學習，努力提高自己的課堂效率。
總之，本學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少?？偟膩碚f，在其中，我積累了不少經(jīng)驗，當然在今后的教學中，我也會努力填補自己在教學中的不足，總結經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學習，繼續(xù)努力！力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/12987316.html】
