"總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些靈感。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇一
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!首先非常感謝家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。
春為四季之首，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃勃的春天，家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。
下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛(ài)、聰明、活潑的小朋友入場(chǎng)：
(幼兒入場(chǎng))
為了做好教育工作，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也更好的拉近家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系，我園特定在今天舉行親子活動(dòng)。在此，我宣布朝陽(yáng)建工幼兒園親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長(zhǎng)致詞。
感謝園長(zhǎng)的講話(huà).孩子是家庭的希望，是未來(lái)社會(huì)的主人翁，下面請(qǐng)小朋友進(jìn)行武術(shù)操的展示。(幼兒做操)
謝謝可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的表演。
從武術(shù)操中，體現(xiàn)了小朋友們是一支嚴(yán)格要求自己的隊(duì)伍。體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，相信在我們接下來(lái)的活動(dòng)中，小朋友們可以做的更棒!
接下來(lái)是游戲活動(dòng)：
首先，我講一下會(huì)場(chǎng)秩序：1請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、游戲前要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則。
下面是幼兒游戲：過(guò)小河相信我們的家長(zhǎng)已經(jīng)被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請(qǐng)我們的爸爸媽媽一起來(lái)參加我們下面的游戲活動(dòng)啊?(等待回答)用我們的掌聲來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)!下面小朋友要和我們的家長(zhǎng)一起配對(duì)進(jìn)行游戲比賽。小朋友和家長(zhǎng)第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到小朋友的健康快樂(lè)了吧!小朋友的功夫果然了得!大家都很自覺(jué)的遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)太出色了。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇二
主持活動(dòng)的目的是要讓叁與者，用最短的時(shí)間投入游戲的樂(lè)趣中，也就是說(shuō)讓叁與者也能成為主角的一部份。下面是本站小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)主持技巧，希望對(duì)大家有用。
要有合宜的穿著。
一個(gè)主持人必須給人有好的印象隨時(shí)注意自己的穿著，是否得體，也要因?yàn)榇┲墙o人的第一印象，也就是要扮演好自己的角色，好比演戲一樣演什麼要像什麼。
要認(rèn)清叁與的對(duì)象。
對(duì)象是活動(dòng)的主角，每一個(gè)主角都有著不同的特性，所使用的方式也會(huì)不一樣，以幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)為例，其活動(dòng)的主要對(duì)象可能是家長(zhǎng)但對(duì)一個(gè)主持人而言卻是要以小朋友為主，道理很簡(jiǎn)單因?yàn)樾∨笥驯容^容易產(chǎn)生互動(dòng)，也比較如意造成活動(dòng)的效果。
要了解活動(dòng)的目的。
以單一幼稚園而言：其最主要的目的是要讓家長(zhǎng)對(duì)幼稚園所做的任何事項(xiàng)有所肯定，以達(dá)到宣傳的目的，但也不要為幼兒體能課程做更多的宣傳，因?yàn)橛字蓤@活動(dòng)的目的還是招生，幼稚園園長(zhǎng)會(huì)利用活動(dòng)中來(lái)宣傳，但講得再好，畢竟都是老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，若主持人能從旁協(xié)助相信園長(zhǎng)會(huì)對(duì)你產(chǎn)生感激，也會(huì)認(rèn)定你是和他同一陣線(xiàn)，所以活動(dòng)中必須適時(shí)的說(shuō)出負(fù)責(zé)人的豐功偉業(yè)，但要適可而止否則會(huì)成反效果。
要對(duì)叁與來(lái)賓的肯定。
會(huì)叁與的來(lái)賓最主要的目的是宣傳他自己，且這些來(lái)賓都是和主辦單位或是園長(zhǎng)有特殊交情的人，所以不要忽略來(lái)賓的份量，要讓叁與者了解他對(duì)活動(dòng)的貢獻(xiàn)，尤其出錢(qián)出力的人我們要讓叁與者對(duì)他心存感激，也要把他們的辛勞召告天下。以滿(mǎn)足來(lái)賓的欲望。但也需注意，因常常會(huì)有主持人忽略了活動(dòng)真正的貴賓是臺(tái)下的家長(zhǎng)，因此不要忘了感謝叁加的所有人。尤其是家長(zhǎng)，及老師，當(dāng)然承辦單位的辛勞也要昭告天下。
要能產(chǎn)生互動(dòng)。
活動(dòng)主持最忌諱就是唱獨(dú)腳戲。主持人只是活動(dòng)的引言人而不是活動(dòng)的主角，主持最終的目的要能產(chǎn)生共鳴。如果沒(méi)有共鳴的主持人那只是顯的主持人的無(wú)能，也會(huì)對(duì)活動(dòng)造成很大的傷害，更失掉活動(dòng)的意義。所以互動(dòng)是活動(dòng)了靈魂，因此主持人必須投其所好，能預(yù)知叁與者想要的是什麼?也就是說(shuō)你的話(huà)語(yǔ)要能讓叁與者有所了解，最重要的是對(duì)自己所提問(wèn)題的答案要能讓叁與者回答出肯定的結(jié)果，所以要注意問(wèn)話(huà)的對(duì)象，以親子活動(dòng)而言，對(duì)游戲的持久性一般兒童多采肯定的態(tài)度，而家長(zhǎng)多半會(huì)因太累而想停止，所以若想讓游戲繼續(xù)，應(yīng)對(duì)兒童發(fā)出問(wèn)題，再用兒童的回答產(chǎn)生共識(shí)，再將責(zé)任推到小朋友身上，用小朋友的喜好壓力來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)就范，而投入游戲當(dāng)中，如此一來(lái)不但活動(dòng)的得以延續(xù)，而家長(zhǎng)也因?yàn)樾∨笥严矚g，而投注游戲中。主持中應(yīng)少用『好不好』而且相同的話(huà)語(yǔ)盡量少重復(fù)，多求言語(yǔ)的變化，切忌不要以批評(píng)的口語(yǔ)出現(xiàn)，多鼓勵(lì)相信互動(dòng)的效果一定更好。
活動(dòng)的勝負(fù)要能掌控。
在活動(dòng)的主持過(guò)程中常會(huì)有因勝負(fù)之間而產(chǎn)生不愉快的結(jié)果，或者變得興致缺乏，造成反效果，所以主持人應(yīng)，平衡對(duì)抗中的勝負(fù)次數(shù)，甚至將勝負(fù)的結(jié)果用不比賽的方式帶過(guò)，也就是說(shuō)不將名次區(qū)分，將各隊(duì)完成後就給予至面的肯定與歡呼。并且將各隊(duì)名稱(chēng)藉機(jī)宣揚(yáng)。讓每一叁加者接能獲得肯定，簡(jiǎn)單的說(shuō)利用歡呼及來(lái)忘記勝負(fù)的結(jié)果。而且讓歡呼來(lái)享受成就的喜悅。
控制會(huì)場(chǎng)的秩序。
會(huì)場(chǎng)的秩序往往與活動(dòng)的效果有著密切的關(guān)系，尤其在人數(shù)眾多的情況下，會(huì)場(chǎng)的秩序更顯的重要，因?yàn)橹刃騺y往往會(huì)使意外發(fā)生率提高。幼兒的親子活動(dòng)對(duì)秩序的控制更顯的重要，但往往叁加的家長(zhǎng)其重心往往會(huì)放在自己孩子的身上，所以常常忽略自己是秩序的破壞者。因此活動(dòng)中對(duì)於不守規(guī)榘的家長(zhǎng)應(yīng)請(qǐng)臺(tái)下協(xié)助人員協(xié)助秩序的維持，另外就是除活動(dòng)需要家長(zhǎng)協(xié)助的部分，如親子活動(dòng)外不要讓家長(zhǎng)和小朋友單獨(dú)在一起。就是將小朋友全部歸帶班老師來(lái)管理。如此一來(lái)對(duì)人數(shù)的掌控，及小朋友的情緒才能較好的管理。
安排人員滲透到團(tuán)對(duì)中。
『群眾是盲目的』或許這樣的字眼不是很妥當(dāng)，但確實(shí)在活動(dòng)當(dāng)中你需要有自己的人手加入團(tuán)隊(duì)中，來(lái)協(xié)助營(yíng)造氣氛。在親子活動(dòng)中由於家長(zhǎng)來(lái)自各種階層的人員，往往會(huì)因?yàn)槿c活動(dòng)的機(jī)會(huì)不多所以會(huì)比較害羞，所以而造成不好意思嘗試，但若其中有人在旁邊鼓催，會(huì)增加其叁與的意愿，而達(dá)到活動(dòng)的目的。而工作人員於活動(dòng)中也應(yīng)該適時(shí)的造出歡樂(lè)的氣氛，如活動(dòng)完成喜悅的吶喊，活動(dòng)中的加油聲，聲音是活動(dòng)中最為可貴的地方。而此滲透者更要能適時(shí)的提供正確的活動(dòng)資訊，也要能相互的分化，產(chǎn)生和其他團(tuán)隊(duì)的對(duì)立，如此一來(lái)才能增加自己的團(tuán)隊(duì)精神，及活動(dòng)的效果。
活動(dòng)主持人，往往是訊息的傳遞者，所表達(dá)的意念要讓叁與者清楚的接收，才能使活動(dòng)進(jìn)行順利。活動(dòng)時(shí)叁加人數(shù)眾多，而且場(chǎng)地較大，因此在活動(dòng)的主持，常使造成回音或者音響聲效不佳的窘境。使所表達(dá)的造成詞不達(dá)意，或者造成聲音重疊或混淆不清?；匾舻目朔绞?，首先將音響的高音轉(zhuǎn)小，接著主持人將講話(huà)的數(shù)度放慢，讓傳話(huà)得速度降低，如此可以減少回音的機(jī)率。若發(fā)現(xiàn)音效不佳時(shí)，應(yīng)盡量將人員集中，必要時(shí)以身體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)。
活動(dòng)前要有萬(wàn)全準(zhǔn)備。
尤其使用的錄音帶必須存有備件，而且每一個(gè)音樂(lè)就應(yīng)該獨(dú)立一個(gè)錄音帶，最好能使用原版帶，音樂(lè)是活動(dòng)的靈魂，活動(dòng)前即使還未開(kāi)始，也應(yīng)該有所謂的會(huì)前音樂(lè)，此音樂(lè)應(yīng)盡量輕快活動(dòng)，最好是小朋友熟識(shí)的音樂(lè)，活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中音樂(lè)的配樂(lè)也是很重要的，音樂(lè)應(yīng)該是全場(chǎng)從頭到尾都不要有間斷，若有講話(huà)時(shí)應(yīng)該將音樂(lè)關(guān)小聲。
活動(dòng)不要讓叁與者等待太久。
活動(dòng)前常常會(huì)因等待長(zhǎng)官或來(lái)賓，而使活動(dòng)停頓或延後，如此容易造成家長(zhǎng)極小朋友不耐久候，產(chǎn)生情緒不佳，為避免叁與者反彈，在等候的時(shí)候可以引導(dǎo)小朋友玩簡(jiǎn)單的游戲或者唱歌，甚至分組對(duì)抗。也可以用音樂(lè)來(lái)填補(bǔ)空檔，不要讓叁與者有太長(zhǎng)的不知所措時(shí)間。或者活動(dòng)前做些活動(dòng)的說(shuō)明或者甚至把小朋友即將表演的節(jié)目音樂(lè)播放讓小朋友自由的隨音樂(lè)起舞。
注意安全。
安全是活動(dòng)的第一要素，再好的游戲，在精彩的內(nèi)容，都必須建立在安全的規(guī)范下，好的游戲是必須兼顧到各種的安全管理，如器材安全、活動(dòng)內(nèi)容安全、飲食安全、人員安全、場(chǎng)地的安全、等也需留意無(wú)法預(yù)測(cè)的安全、所以要能適時(shí)的轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、讓其他單位來(lái)承擔(dān)部分風(fēng)險(xiǎn)如保險(xiǎn)業(yè)。
樂(lè)趣叁與。
是活動(dòng)的首要條件往往有很多的活動(dòng)設(shè)計(jì)者，為凸顯自己的能耐，而忽略了叁與者的感受，為考慮對(duì)象而提供了所謂難度較高的游戲，給叁與者而造成了叁與者本身因?qū)顒?dòng)的不熟悉，及自信心的受創(chuàng)，而對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面的效果，因此安排活動(dòng)應(yīng)先建立其成就感，用簡(jiǎn)單易懂的活動(dòng)來(lái)開(kāi)場(chǎng)，先讓大家有叁與感，在提升難度，以循序漸進(jìn)的方式，來(lái)增加活動(dòng)的高潮。
變換游戲。
好奇是人的天性，對(duì)兒童而言好奇更是獲得知識(shí)的基本途徑，由於好奇而產(chǎn)生興趣，但也往往因沒(méi)有好奇而使興趣缺缺，所以活動(dòng)變換相形的重要。簡(jiǎn)單的說(shuō)：同類(lèi)型的活動(dòng)玩久也會(huì)膩，因此可改變形式在賦予新的生命，讓活動(dòng)能更有生機(jī)，叁與者能產(chǎn)生新的動(dòng)機(jī)，新的好奇心。
活動(dòng)的主持首先應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備，也應(yīng)該穿著得體，另外要保持愉快的心情擁有愉快的心情是主持節(jié)目最基本的要求，主持活動(dòng)不是背稿子，因?yàn)榛顒?dòng)是活的，而不是死的，活動(dòng)當(dāng)中狀況很多，唯有沈著冷靜才能讓自己以不變應(yīng)萬(wàn)變，隨時(shí)掌握活動(dòng)的節(jié)奏，掌控叁與者的情緒，運(yùn)用同儕的壓力，讓叁與者叁與各項(xiàng)活動(dòng)，用團(tuán)體的對(duì)抗，來(lái)制造活動(dòng)的高潮，用完成的喜悅來(lái)制造團(tuán)隊(duì)的使命，切記主持人是活動(dòng)的大腦，全場(chǎng)的一舉一動(dòng)要能受你的支配，所以主持人不是宣讀文件，而適合大家叁與游戲，引導(dǎo)叁與者投入歡樂(lè)的境界，讓叁與者投入而達(dá)到忘我的境界。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇三
全體幼兒與家長(zhǎng)繞圈按班級(jí)就坐。播放《歡迎曲》。
二、男女主持人上場(chǎng)。播放《非誠(chéng)勿擾》。
男女：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的大朋友、小朋友們，大家上午好！
男：非常高興，今天我們西點(diǎn)幼兒園的家長(zhǎng)和小朋友齊聚在王村廣場(chǎng)舉辦“慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
女：為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位家長(zhǎng)看管好自己的孩子，各班按次序就坐。
男：為了安全，請(qǐng)觀看比賽的朋友們，不要闖到比賽現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一沿小椅子后面站。
女：在場(chǎng)的所有小朋友仔細(xì)聽(tīng)，不管你是不是我們西點(diǎn)幼兒園的孩子，都將有一個(gè)“放飛夢(mèng)想”的愿望氣球贈(zèng)送。先請(qǐng)我們的老師，向小朋友們發(fā)送愿望卡片，一條寫(xiě)小朋友的愿望，另一條寫(xiě)家長(zhǎng)的愿望。
男：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，不管今天你有多忙，請(qǐng)您一定要堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束再離開(kāi)，做事有始有終，為我們的孩子做榜樣。有您的陪伴，我們的孩子將會(huì)更自信。
女：每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都凝聚了父母無(wú)數(shù)的心血與汗水。孩子發(fā)出的第一次笑聲，孩子的小腳邁出的第一步，從孩子嘴里喊出的第一聲爸爸媽媽?zhuān)荚屛覀儫o(wú)比興奮。今天我們的孩子又進(jìn)步了，他么不僅會(huì)蹦會(huì)跳，而且會(huì)表演節(jié)目了。有請(qǐng)小班小朋友表演《身體歌》。
女：元旦是我們新一年的起始，讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮裤轿覀兊拿篮梦磥?lái)。請(qǐng)各班老師把氣球發(fā)到每位小朋友手上。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)不要抽煙。
男：小朋友的愿望都寫(xiě)好了嗎？請(qǐng)家長(zhǎng)抱起我們的孩子，我喊到“放”時(shí)，家長(zhǎng)和孩子一起松開(kāi)手，放飛我們的夢(mèng)想。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，五、四、三、二、一、放！播放音樂(lè)《我要飛的更高》。
女：祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀铮南胧鲁?，?mèng)想成真！在幼兒園里，普遍是清一色的女老師，女老師是細(xì)膩的是溫柔的，但我們同樣需要陽(yáng)剛的男老師。本學(xué)期我們贈(zèng)聘了“陽(yáng)光體智能”的男老師。我想問(wèn)一下小朋友們，你們喜歡“番茄哥哥嗎？喜歡就大聲回答。下面就有請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們跟著番茄哥哥一起來(lái)做《鴕鳥(niǎo)操》。
女：接下來(lái)請(qǐng)本次活動(dòng)的組織者——我們西點(diǎn)幼兒園的劉園長(zhǎng)來(lái)為大家講話(huà)！大家掌聲歡迎。
男：作為老師要細(xì)心，耐心，更重要的是有一顆愛(ài)心。作為幼兒園的`老師更是要如此。我們西點(diǎn)幼兒園的老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。用心哺育我們的孩子。請(qǐng)欣賞我們西點(diǎn)幼兒園老師帶來(lái)的舞蹈《飛揚(yáng)青春》。
男：接下來(lái)，是我們西點(diǎn)幼兒園的親子運(yùn)動(dòng)節(jié)目了。當(dāng)我們的孩子在比賽中奮力拼搏時(shí)請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有觀眾都要給我們的孩子報(bào)以熱烈的掌聲和加油聲。
女：比賽總會(huì)有輸贏，但誰(shuí)輸誰(shuí)贏結(jié)果并不重要，重要的是我們勇敢的參加比賽了，去努力，去拼搏了。通過(guò)比賽讓我們懂得體育運(yùn)動(dòng)的重要性才是我們的目的。友誼第一，比賽第二，重在參與。
男女：寶貝們，加油！
男：比賽第一項(xiàng)是中班跨欄比賽，有請(qǐng)中班楊老師。
男：親子比賽結(jié)束了，下面是家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽時(shí)間，請(qǐng)大班抽出（）位家長(zhǎng)作為一隊(duì)，小中班抽出（）家長(zhǎng)來(lái)參加我們的拔河比賽。
女：還是我們（）的家長(zhǎng)更勝一籌，恭喜你們。
西點(diǎn)幼兒園“慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”到此結(jié)束了，非常感謝家長(zhǎng)的參與與支持。同時(shí)借本次活動(dòng)發(fā)布一條信消息，我們西點(diǎn)幼兒園增設(shè)了親子早教班，年前提供免費(fèi)體驗(yàn)課程，歡迎0—3歲的寶寶來(lái)西點(diǎn)幼兒園親子學(xué)園體驗(yàn)。
小朋友們?cè)僖?jiàn)，家長(zhǎng)朋友們?cè)僖?jiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)把寫(xiě)有小朋友名字的小椅子交給班級(jí)老師。并領(lǐng)取一份本次活動(dòng)的紀(jì)念品。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們！其次感謝各位老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了許多有趣的游戲，你們辛苦了！本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！運(yùn)動(dòng)是平臺(tái)，我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育；比賽是契機(jī)，我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體，茁壯成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享；讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧！現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)分享孩子們童年的快樂(lè)吧！下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布亞龍灣親子幼兒園第二屆“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！
首先讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們幼兒園托班儲(chǔ)煜城的媽媽作代表性發(fā)言?。ǚ浅８兄x）
媽媽?zhuān)粋€(gè)多么莊重而又神圣的名詞！是媽媽給予我們生命、撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)、教育我們懂事。對(duì)疼愛(ài)我們的媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該怎么做呢？最簡(jiǎn)單、最容易做到的一件事就是聽(tīng)媽媽的話(huà)。接下來(lái)讓我們一起欣賞全園小朋友和媽媽們給大家?guī)?lái)的親子舞蹈——《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
小朋友們，你們跳的太棒啦！各位寶媽們也跳得非常好，讓我們?yōu)樽约簾崃夜恼疲?/p>
最有趣的活動(dòng)還等著我們呢！下面就到了爸爸媽媽們和孩子們一起來(lái)玩游戲的時(shí)間啦，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子在一起，配合活動(dòng)秩序，注意孩子們的安全，讓我們共度美好時(shí)光，首先比賽的是小班托班的寶貝們，請(qǐng)中大班的小朋友到指定的區(qū)域坐下，為我們小托班的寶貝們加油！
緊張而有序的比賽馬上就接近了尾聲，家長(zhǎng)朋友們，是這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把我們的心連在了一起，是孩子們的幸?？鞓?lè)讓我們?cè)谶@里相聚，讓我們共同祝愿我們的小朋友們永遠(yuǎn)開(kāi)心，祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們亞龍灣親子幼兒園的明天更加美好燦爛！ 現(xiàn)在我宣布亞龍灣親子幼兒園第二屆“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”到此圓滿(mǎn)結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)、小朋友、老師們的熱情參與,謝謝大家,我們明年再見(jiàn)!
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇五
合：大家上午好!(鞠躬)。
c：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，
d：鮮花燦爛的六月就在眼前。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
c:六月，是一幅畫(huà)，有童年斑斕的色彩。
d：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
a：盡管，我們只是一棵棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一顆顆小星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：感謝你們，爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，敬愛(ài)的老師!今天，我們歡聚一堂，
a:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，
b：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
c：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，
d：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：百靈鳥(niǎo)小學(xué)0703班“感恩相伴，快樂(lè)相隨”慶六一親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、班主任發(fā)言。
a有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
b有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
c他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
d他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
abc:他就是我們可親可敬的班主任陶老師,。
d：下面就請(qǐng)?zhí)绽蠋熤v話(huà)，大家掌聲歡迎!
二、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
a(非常感謝陶老師充滿(mǎn)激情的講話(huà)，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
b這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
c當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
d這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
a如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
b更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
c下面有請(qǐng)謝婷同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)!大家歡迎。
d(非常感謝您，我們一定會(huì)努力的給爸爸媽媽交一份滿(mǎn)意的答卷。)。
三、匯報(bào)活動(dòng)。
a今天的活動(dòng)，將是別具一格，精彩紛呈。
b看我們的班級(jí)彰顯特色，
合下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧!
a一次次活動(dòng)，一份份體驗(yàn)，
b一張張笑臉，一份份收獲。
c蓓蕾的綻放離不開(kāi)春光的照耀，
d小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)雨露的滋養(yǎng)，
a每一個(gè)幸福離不開(kāi)爸爸媽媽的撫育。
b每一步成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。
c為了慶祝本次六一兒童節(jié)，
d全體師生群策群力，首先請(qǐng)欣賞。
1、器樂(lè)演奏《荷塘月色》表演者：高玉林、孫文亮、邱軒等。
a非常感謝十位器樂(lè)小高手給我們帶來(lái)的天籟之音。
b英語(yǔ)是世界上通用的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)非常重要。請(qǐng)欣賞我們班英語(yǔ)愛(ài)好者帶來(lái)的精彩節(jié)目。
2、英語(yǔ)節(jié)目。
c：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞,有請(qǐng)盧俐等同學(xué)為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈.
3、舞蹈節(jié)目《舞娘》。
d:她們的舞姿是多么的優(yōu)美，下面請(qǐng)欣賞劉澳、高玉林同學(xué)為我們帶來(lái)的花鼓戲。
4、花鼓戲《劉?？辰浮贰?/p>
5、歌曲串燒。
b:她們的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，在我們班有一小胖組合，他們的配合特默契，下面有請(qǐng)劉佳鑫、戴定宇同學(xué)為我們說(shuō)相聲.
6、相聲《夸家》。
c悅耳的歌聲，搞笑的相聲，給我們帶來(lái)全新的感受，看啦，前面走來(lái)六位美少女，她們又會(huì)給我們表演什么節(jié)目呢，有請(qǐng)龔?fù)瘳摰韧瑢W(xué)上場(chǎng)表演健美操。大家掌聲歡迎。
7、健美操。
d：爸爸媽媽?zhuān)裉煺?qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
a：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
8、詩(shī)朗誦《感恩父母》。
c父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們心中的感激，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演。
9、《感恩的心》手語(yǔ)表演。
d：感謝大家真情的表白，下面請(qǐng)我們的同學(xué)送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我們的真誠(chéng)。
b、同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們的內(nèi)心一定非常激動(dòng)，趕快把信打開(kāi)，讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽(tīng)吧!
a、同學(xué)們，你們快樂(lè)嗎?爸爸媽媽們，你們欣慰嗎?趁著這美好的時(shí)刻，讓我們彼此都張開(kāi)雙臂，把眼前的親人緊緊擁抱，盡情的表達(dá)心中這一份濃濃的親情吧。
(家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫(xiě)的信，父母給孩子擁抱，親吻。)。
10、(送禮物、訴真情和親子活動(dòng))。
b臨近月底，我們的集體生日會(huì)又到了，下面請(qǐng)四五月份生日的小壽星閃亮登場(chǎng)。
11、集體生日會(huì)主持盧俐龍倩倩(許愿、唱生日歌、分蛋糕(喻倩、邱軒)、小壽星代表講話(huà)(今天是個(gè)特別的日子，十年前的今天，我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑲v經(jīng)痛苦，把我們帶到了這個(gè)世界上，給我們幸福，快樂(lè)。在這里我們要大聲的說(shuō)：(齊)爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，我?ài)你們。
c:我們之所以能有今天的成績(jī)，離不開(kāi)爸爸媽媽的辛勤培育。
d因此讓我們放開(kāi)歌喉歌頌父母，表達(dá)我們家的深深感激!請(qǐng)欣賞大合唱《我愛(ài)我家》。
12、大合唱《我愛(ài)我家》。
四、閉幕詞。
a讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
b讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇六
甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!
乙：小朋友們!
合：大家上午好!
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦了以“移動(dòng)大家庭、歡樂(lè)一家親”為主題的親子活動(dòng)。
乙：整個(gè)親子活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲：本次活動(dòng)的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長(zhǎng)與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙：下面掌聲有請(qǐng)我公司工會(huì)主席某某某講話(huà)!
甲：謝謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!在游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
乙：下面由我們來(lái)為大家介紹一下今天第一個(gè)親子活動(dòng)的游戲內(nèi)容。
甲：第一個(gè)游戲是爬行游戲，寶寶在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，在家長(zhǎng)的逗引下，爬過(guò)4米長(zhǎng)的路程，四組家庭進(jìn)行比拼，先爬到終點(diǎn)為勝，請(qǐng)1周及以下寶寶參加。
乙：第二個(gè)是拍球游戲，小朋友每人領(lǐng)取一個(gè)小皮球，在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進(jìn)行拍球，以拍球數(shù)最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。
甲：第三個(gè)游戲活動(dòng)是默契背背come，家長(zhǎng)用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進(jìn)，由于家長(zhǎng)看不見(jiàn)應(yīng)該朝哪個(gè)方向走，這個(gè)時(shí)候就可以詢(xún)問(wèn)自己的孩子應(yīng)該往哪邊走，孩子就是一個(gè)小指揮，走到小禮品擺放地點(diǎn)以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后返回原點(diǎn)。
乙：第四個(gè)游戲活動(dòng)是搶凳子游戲，一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。
甲：第五個(gè)游戲活動(dòng)是袋鼠接力，7個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站，小朋友們站在家長(zhǎng)的對(duì)面，共兩組。家長(zhǎng)雙手背后快速跑到對(duì)面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)，所有家庭均可參與。
乙：第六個(gè)游戲活動(dòng)是礦泉水搬家，準(zhǔn)備同樣大小的兩個(gè)紙杯，海綿一小塊。先把其中一個(gè)紙杯裝滿(mǎn)。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里，如此反復(fù)多次。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇七
生：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝吧!
合：xx幼兒園喜迎新年親子同樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
師：首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx園長(zhǎng)為小朋友們致新年賀詞。
生：在這樣一個(gè)喜氣洋洋的日子里，就讓我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)我們喜悅的心情吧!過(guò)新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來(lái)啦!請(qǐng)欣賞全園集體舞《祝你新年快樂(lè)》!
師：接下來(lái)我們各年級(jí)組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請(qǐng)小班組的寶貝們準(zhǔn)備。
生：經(jīng)過(guò)了這半年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，小托班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長(zhǎng)大，相信今天他們給我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，更是希望。
師：在他們表演之前想請(qǐng)問(wèn)一下小班組的家長(zhǎng)們?cè)谀睦?舉手跟我們示意一下吧!新年到了，這位家長(zhǎng)也為我們送上一些新年的祝福吧!
生：小班的老師和小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的可愛(ài)的《甩蔥舞》吧!
師：謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來(lái)請(qǐng)中班的小朋友們進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
生：小朋友們，你們知道快樂(lè)是什么嗎?
師：聽(tīng)完小朋友們對(duì)快樂(lè)的理解，我們?cè)賮?lái)看看爸爸媽媽們眼里的快樂(lè)是什么?？鞓?lè)是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼里的快樂(lè)是什么樣的。請(qǐng)欣賞充滿(mǎn)快樂(lè)的《快樂(lè)你懂的》。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的xx小朋友們：
大家下午好!
感謝各位激在百忙之中參加我們小班級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們!感謝各位老師為孩子和激設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲，你們辛苦了!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園育;比賽是契機(jī)，我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體茁壯成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧,我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。音樂(lè)響起來(lái)!(早操音樂(lè))激朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了。
游戲(一)：背沙包(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點(diǎn)后跑回來(lái)把沙包給下一個(gè)小朋友，二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲。最先爬完的班級(jí)為勝。游戲規(guī)則：必須雙手雙膝向前爬。
游戲(二)：快樂(lè)小騎士(滾球接力每班人人)游戲準(zhǔn)備：皮球個(gè)、動(dòng)物頭飾個(gè)，障礙物個(gè)玩法：游戲開(kāi)始，激背著幼兒滾皮球，繞過(guò)障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)激，哪組最先完成哪組獲勝。
游戲(三)：激游戲：《踩氣球》(每班人)游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：激一只腳上綁個(gè)氣球。游戲開(kāi)始，每個(gè)激去踩對(duì)方激腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。
游戲(四)：拖小豬(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：皮球個(gè)，小車(chē)輛游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，拖著車(chē)子繞過(guò)障礙物回來(lái)給二個(gè)幼兒，繼續(xù)游戲。最先完成的班級(jí)為勝。
游戲(五)：親子二人行(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：接力棒個(gè)游戲玩法：一位xx一位幼兒參加活動(dòng)，分成三隊(duì)，幼兒和激面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在激的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，激帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)激的腳。
游戲(六)：激游戲《搶椅子》(每班人)游戲準(zhǔn)備：椅子把。玩法：每班請(qǐng)個(gè)激到場(chǎng)地中間，聽(tīng)音樂(lè)停后坐椅子。
游戲(七)：搬搬樂(lè)(每班組家庭)游戲準(zhǔn)備：籃子個(gè)，皮球個(gè)。游戲玩法：兩個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，激兩手交叉在一起，讓其中一個(gè)幼兒坐在上面，往返時(shí)讓另一個(gè)幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶激，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊(duì)為勝。規(guī)則：皮球不能掉下來(lái)。
游戲(八)：穿串珠(全體幼兒)游戲準(zhǔn)備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。
結(jié)束語(yǔ)：各位老師、各位激、各位小朋友，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位激對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與!在此，祝愿我們的激事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們幼兒園有更美好的明天!激朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明再相會(huì)!祝大家新快樂(lè)!
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇九
甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！
乙：小朋友們！
合：大家上午好！
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦了以“移動(dòng)大家庭、歡樂(lè)一家親”為主題的親子活動(dòng)。
乙：整個(gè)親子活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲：本次活動(dòng)的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長(zhǎng)與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙：下面掌聲有請(qǐng)我公司工會(huì)主席某某某講話(huà)！
甲：謝謝我們的領(lǐng)導(dǎo)！在游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
乙：下面由我們來(lái)為大家介紹一下今天第一個(gè)親子活動(dòng)的游戲內(nèi)容。
甲：第一個(gè)游戲是爬行游戲，寶寶在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，在家長(zhǎng)的逗引下，爬過(guò)4米長(zhǎng)的路程，四組家庭進(jìn)行比拼，先爬到終點(diǎn)為勝，請(qǐng)1周及以下寶寶參加。
乙：第二個(gè)是拍球游戲，小朋友每人領(lǐng)取一個(gè)小皮球，在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進(jìn)行拍球，以拍球數(shù)最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。
甲：第三個(gè)游戲活動(dòng)是默契背背，家長(zhǎng)用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進(jìn)，由于家長(zhǎng)看不見(jiàn)應(yīng)該朝哪個(gè)方向走，這個(gè)時(shí)候就可以詢(xún)問(wèn)自己的孩子應(yīng)該往哪邊走，孩子就是一個(gè)小指揮，走到小禮品擺放地點(diǎn)以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后返回原點(diǎn)。
乙：第四個(gè)游戲活動(dòng)是搶凳子游戲，一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。
甲：第五個(gè)游戲活動(dòng)是袋鼠接力，7個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一組，每組分兩排對(duì)面站，小朋友們站在家長(zhǎng)的對(duì)面，共兩組。家長(zhǎng)雙手背后快速跑到對(duì)面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)，所有家庭均可參與。
乙：第六個(gè)游戲活動(dòng)是礦泉水搬家，準(zhǔn)備同樣大小的兩個(gè)紙杯，海綿一小塊。先把其中一個(gè)紙杯裝滿(mǎn)。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里，如此反復(fù)多次。
合：“六一”節(jié)快樂(lè)！
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇十
合：大家上午好！
幼：陽(yáng)光六月，是我們向往的季節(jié)；
師：活力一幼，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！
幼：是你的手，牽著我的小手，走進(jìn)經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼。
師：帶著經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼老師們濃濃的愛(ài)，深深的情，
幼：我和小伙伴們從春到夏，一天天漸漸長(zhǎng)大。
師：這里，承載著孩子們的歡笑和夢(mèng)想；
幼：這里，有老師們辛勤的汗水和不懈追求。
師：今天，在六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們一起歡歌熱舞，唱出我們心中的歌，舞出我們心底的情！
合：經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，全體師生齊唱園歌歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和爸爸媽媽們。
（全體起立，表?yè)P(yáng)唱園歌《幸?？鞓?lè)的童年》）。
（領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）。
師：正如歌中所說(shuō)，童年是幸福而又快樂(lè)的。寶貝，幸福和快樂(lè)的來(lái)源是什么呢？
幼：我想，是健康吧，健康是每個(gè)人的夢(mèng)想。
師：對(duì)，怎樣才讓身體更健康？
幼：鍛煉。
師：武術(shù)是中華民族強(qiáng)身健體的一種鍛煉方式，尤其是武術(shù)操松靜自然、氣沉丹田、剛?cè)嵯酀?jì)，運(yùn)動(dòng)量適中，強(qiáng)身之余還可以陶冶性情、緩解壓力。聽(tīng)，激昂的音樂(lè)傳來(lái)，大班的孩子們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。有請(qǐng)大班孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《武術(shù)操》。
（武術(shù)操《精武魂》）。
師：除了武術(shù)，體操和早操也是鍛煉的好方式。寶貝，聽(tīng)說(shuō)你參加了體操訓(xùn)練，對(duì)嗎？
幼：是的，我們準(zhǔn)備參加體操比賽。
師：太棒了，祝愿我們的小朋友能有好的表現(xiàn)。
師：有請(qǐng)中班的孩子為我們帶來(lái)精彩的體操表演《絢麗花穗》，大家掌聲歡迎！
師：在剛剛結(jié)束的品味廣西20xx廣西少兒民族服飾大賽中，我園兩名選手代表經(jīng)開(kāi)區(qū)參賽，展示廣西12個(gè)世居民族的民族文化。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故疽妥搴兔献宓姆椇筒潘嚒?/p>
（民族秀表演）。
師：幼兒階段是身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，早操可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習(xí)慣和群體意識(shí)，我園于5月中旬舉行了班級(jí)早操比賽，展現(xiàn)了班級(jí)蓬勃向上的精神風(fēng)貌和陽(yáng)光活力的經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼師生形象。下面有請(qǐng)小班的寶貝們?yōu)槲覀冋故?，活力寶貝操?/p>
（小班表演早操）。
小班的寶貝們真不簡(jiǎn)單，動(dòng)作協(xié)調(diào)，到位，富有節(jié)奏感，表情生動(dòng)可愛(ài)。接下來(lái)是中班的小朋友表演，健康加油操。大家掌聲歡迎！
（中大班表演早操）。
孩子們的表現(xiàn)真棒！（鼓掌）在我們經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼，家園合作和家園共育已經(jīng)成為一種習(xí)慣，逐漸形成傳統(tǒng)。雖然開(kāi)園迄今僅有三個(gè)月時(shí)間，但孩子的成長(zhǎng)和變化大家有目共睹。這跟老師們的辛勤努力和家長(zhǎng)們的積極配合是分不開(kāi)的，感謝家長(zhǎng)們的理解和支持！希望在今后的日子里，家園雙方繼續(xù)努力，共同建設(shè)一個(gè)幸福、快樂(lè)、啟智、樂(lè)學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)！下面是游園活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶貝參加我園班級(jí)教師精心準(zhǔn)備的親子游戲活動(dòng)，祝大家開(kāi)心、快樂(lè)！
游園活動(dòng)，到此結(jié)束，感謝您的參與。請(qǐng)帶著您的寶貝到班上領(lǐng)取小禮物，和老師們告別道一聲謝謝。祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，祝家長(zhǎng)朋友們周末愉快，萬(wàn)事如意！
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇十一
大家上午好！
非常感謝各位家長(zhǎng)和小朋友如約而至，讓我們?yōu)槟闼腿プ顭崃业恼坡?，?duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝，謝謝你們的到來(lái)。
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)在六月，
走進(jìn)六月，就走進(jìn)了多彩的季節(jié)，
走進(jìn)六月，就走進(jìn)了童真的世界，
小朋友們，你們知道6月1日是什么節(jié)日嗎？
對(duì)，六一節(jié)是我門(mén)小朋友們自己的節(jié)日。
今天在這綠地如茵、風(fēng)景如畫(huà)的童約幼兒園，我們和爸爸媽媽一起游戲，一起慶祝六一國(guó)際。今天的活動(dòng)安排如下：首先由我們—市—幼兒成長(zhǎng)空間的富有激情的冰淇淋老師帶各位家長(zhǎng)和小朋友做快樂(lè)律動(dòng)。律動(dòng)結(jié)束后各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友參加親子游戲。親子游戲結(jié)束后領(lǐng)取六一小禮品。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受
新年的.快樂(lè)。
(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))
一、活動(dòng)時(shí)間：200xx年xx月xx日上午
二、活動(dòng)主持人：xx
活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、游戲項(xiàng)目：
1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球” (可選游戲)
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1.8：30—8：45 入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4.10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇十三
男：巴西世界杯享譽(yù)全球，吸引了無(wú)數(shù)的球迷，相信在我們現(xiàn)場(chǎng)許多的爸爸媽媽都是鐵桿球迷，為什么足球能吸引這么多的人呢？我想，足球競(jìng)技的魅力，不僅僅是贏得比賽，更重要的是感受團(tuán)隊(duì)合作的歡樂(lè)以及不斷超越自我。今日，我們很高興邀請(qǐng)到一支花式足球隊(duì)，讓我們一齊在動(dòng)感十足的音樂(lè)里，和球員們一齊感受足球的魅力。
女：感激各位的精彩表演。這么精彩絕倫的花式足球，真的讓我們嘆為觀止，這位就是我們花式足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我想問(wèn)問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)，為什么會(huì)組建這樣一支球隊(duì)呢？（答：興趣），興趣是的教師，如果爸爸媽媽?zhuān)赡芘_(tái)下的一些觀眾都躍躍欲試，想和隊(duì)長(zhǎng)討教幾招了吧，看看誰(shuí)這么幸運(yùn)，能與咱們花式足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)一招。
男：我們將邀請(qǐng)2組家庭上臺(tái)參加“球越障礙”這個(gè)游戲，游子規(guī)則是：，不明白哪個(gè)家庭要上臺(tái)呢？有勇氣的寶貝們，請(qǐng)舉手哦！
派獎(jiǎng)
男：今晚的晚會(huì)能夠說(shuō)是xx迭起，有歌舞的歡樂(lè)也有游戲的驚喜，不明白誰(shuí)有幸成為今晚的第二個(gè)有緣人，他是：
女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇十四
甲：親愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家上午好!
甲：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加今天的“健康、快樂(lè)向前沖”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享我們童年的快樂(lè)，同時(shí)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
乙：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!
老師：今天是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的日子，我們將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)親情相融、家園同樂(lè)是件多么溫馨、快樂(lè)而又幸福的事情。
甲：瞧!各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇十五
尊敬的來(lái)賓、老師、小朋友們：上午好！
a、溫暖的陽(yáng)光、誘人的花香，
b、喜悅的笑臉、激動(dòng)的胸膛
a、連小草都在歡笑的運(yùn)動(dòng)
b、這一切都在提醒著我們
（共同）六一兒童節(jié)——來(lái)到了！
a、六月，混著花香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美麗的心愿?jìng)魉?/p>
b、她悄悄地、悄悄地縈繞在我們耳畔，回蕩在我們的心田
b、她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
a、在這美麗的日子里
b、我們是那么開(kāi)心
a、我們是那么幸福
b、我們是那么激動(dòng)
a、我們是那么期盼
ab、開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園迎來(lái)了首屆慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園親子活動(dòng)幼兒主持詞篇十六
丙、?。河H愛(ài)的小朋友們：
和：大家好!
甲：首先感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的親子活動(dòng)
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。
丙：家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。
?。哼@次我們舉行的親子活動(dòng)，主要目的是增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
甲：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)為大家講話(huà)!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)，掌聲歡迎!
甲：我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能夠積極參加。
乙：孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎?
丙：為了孩子，為了家庭，你們忙里忙外，今天，在這里，請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下吧!
?。簩氊悅儯议L(zhǎng)們，讓我們一起喊出我們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!”
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈表演，讓《春曉》為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕吧!
丙：現(xiàn)在我宣布“陽(yáng)光寶貝快樂(lè)家庭”親子活動(dòng)正式開(kāi)始!
甲：大家期盼已久的親子活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，云丙你興奮嗎?
丙：當(dāng)然，我早就迫不及待得想?yún)⒓永?，快開(kāi)始吧!
甲：好，我宣布第一個(gè)親子游戲是“背靠背運(yùn)球”，想?yún)⒓拥募彝フ?qǐng)上來(lái)準(zhǔn)備吧。
乙：小朋友們都玩過(guò)袋鼠跳吧，今天就讓我們和爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)個(gè)接力吧，想?yún)⒓拥募彝フ?qǐng)上來(lái)準(zhǔn)備吧。
?。旱谌齻€(gè)游戲“障礙跑組合游戲“，想?yún)⒓拥募彝フ?qǐng)上來(lái)準(zhǔn)備。
丙：“一只小青蛙，呱!要呀要回家，呱!(唱)”第四個(gè)游戲，小青蛙找媽媽?zhuān)?qǐng)想?yún)⒓拥募彝タ焐蟻?lái)吧。
甲：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量!”(唱)嘿!
乙：你的興致這么高啊!
甲：當(dāng)然啦，下一個(gè)游戲就是有關(guān)團(tuán)結(jié)力量的，最后一個(gè)游戲“寶寶尋寶。
乙：哈哈，原來(lái)是這樣啊，那就請(qǐng)大家上來(lái)吧。
三、頒獎(jiǎng)
乙：請(qǐng)老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)的家庭頒獎(jiǎng)。
四、結(jié)束部分
甲：親愛(ài)的小朋友們，從我們呱呱落地開(kāi)始，我們的父母就陪伴在左右。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到他們的關(guān)愛(ài)。
乙：當(dāng)你生病時(shí)，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院;當(dāng)你饑餓寒冷時(shí)，他們給與你他們所擁有的一切。
?。汉⒆觽?，讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)出對(duì)父母的愛(ài)，并向他們深深的鞠躬，說(shuō)聲“我愛(ài)你“!
甲：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)了心扉，釋放了激情;
?。簹g樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心，共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的希望!
丙：我宣布：“20xx年陽(yáng)光寶貝快樂(lè)家庭”親子活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，朋友們我們明年再見(jiàn)!
齊：再見(jiàn)!
音樂(lè)：“歌聲與微笑“同唱。
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