通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓展自己的知識面和視野。希望以下的總結(jié)案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
新入職教師發(fā)言提綱篇一
許多人都說，教師只有平凡，只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因?yàn)槲沂且幻處?，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成?；叵氘?dāng)年，初入師范大門，我曾一度感慨不已:難道盛開的花季只能在“三點(diǎn)一線”的生活中緩緩延續(xù)難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任老師，以他那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!
其實(shí)剛剛?cè)雽W(xué)，當(dāng)班主任老師站到我面前的時(shí)候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢，可是他似并沒有意識到這些。開學(xué)第一周，他就為笨拙的男生洗床單，那雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后他又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費(fèi)用。
像李老師這樣一位博學(xué)的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報(bào)。殊不知，教師傳道，授來，解惑的無么奉獻(xiàn)能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點(diǎn)，拒絕成長，又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命!
我不管別人是怎樣評價(jià)兩袖清風(fēng)無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人民教師!
我的老師在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)――我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”，“紅燭”，“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。一個(gè)合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想，品格，言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識，自我評價(jià)，自我激勵(lì)，自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，親近學(xué)生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作，愛自己的學(xué)生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心，聊天。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。
作為一名教師，應(yīng)該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動來感染和帶動學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴(yán)，而對自己放任。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時(shí)還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說得好：當(dāng)事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時(shí)來自學(xué)生的信息反饋，從中尋找得失。
小學(xué)教師熱愛自己的工作，熱愛學(xué)生，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情，領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足，永遠(yuǎn)向語文教學(xué)的高峰攀登，才會把學(xué)生清脆的朗讀，天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福，并以此激勵(lì)自己刻苦鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
現(xiàn)在，我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師，光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇!我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧郏馗?，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
新入職教師發(fā)言提綱篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是20xx年新進(jìn)教師，我叫xx，來自一年級數(shù)學(xué)教研組，非常榮幸代表新加盟興隆小學(xué)的老師上臺發(fā)言。首先我代表新教師要感謝興隆小學(xué)給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)和展示自我的舞臺，我們?yōu)槟軌虺蔀檫@個(gè)大家庭中的一員，感到高興和自豪?，F(xiàn)在，請?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！
在新的學(xué)期里，作為新教師，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，我們將傾我所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的；作為新教師，我們將在各方面嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，服從學(xué)校安排；作為新教師，我們將以老教師為榜樣，虛心請教，刻苦鉆研，勤懇工作，努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，逐步增強(qiáng)教學(xué)的有效性，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，創(chuàng)造新的輝煌。也請同學(xué)們相信，我們會用起早貪黑，緊張忙碌的身影印證我們的責(zé)任；我們會用每一份精心的練習(xí)，每一堂精彩的'講課詮釋著我們的責(zé)任；我們會用每一個(gè)關(guān)愛的眼神，每一句溫暖的話語升華著我們的責(zé)任；我們會用每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，每一個(gè)家長的口碑檢驗(yàn)著我們的責(zé)任。
借此機(jī)會，也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：在校期間，我們要有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識；在課余時(shí)間，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)也要熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應(yīng)的提高。在平時(shí)努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
我相信：我選擇勤勉與奮斗，便會收獲進(jìn)步和希望；選擇紀(jì)律與約束，便會收獲理智和自由；選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌！命運(yùn)不在天上，不在遠(yuǎn)方，它就掌握在我們自己手上。親愛的同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程！讓我們帶著勤奮和自信，在新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航。在這里，我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和幫助，我們一定會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，在同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，努力奮斗，為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在這個(gè)舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。最后，在教師節(jié)即將到來之際，我衷心祝愿全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！也祝全體同學(xué)在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績，學(xué)業(yè)更上一層樓！祝愿我們興隆小學(xué)越辦越輝煌！
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇三
老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為新教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝xx今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今年的8月31日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動人心的日子。因?yàn)榻裉?，我們帶著希望和欣喜，懷著激動和興奮，來到了期盼已久的開學(xué)。
能成為xx的新成員，到這里工作，學(xué)習(xí)，我們感到自豪。作為新教師，在新學(xué)期里我們一定會努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心。
3、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生的意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率。
的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們一定都會遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應(yīng)該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接每一次的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力去創(chuàng)造美好的明天。
最后祝xx的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
新入職教師發(fā)言提綱篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請?jiān)试S我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負(fù)責(zé)。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο拢瑢W(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對自己的選擇負(fù)責(zé)，對自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié)，在未來的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
大家早上好！我叫陳丹丹，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現(xiàn)在，請?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
未踏入茂峰，我就對茂峰有所了解。茂峰學(xué)校創(chuàng)辦以來，邁著堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的腳步，走過了十年歷程。十年來，全體茂峰同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的精神，取得了許多驕人的成績！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年時(shí)間，茂峰向社會和學(xué)生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外，茂峰學(xué)校有著溫馨的.校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)對師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。這對于我們新教師來說，更意味著鞭策、責(zé)任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兡贻p，我們也有困惑，剛離開大學(xué)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課，勤奮務(wù)實(shí)，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，愛崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽課，多思考，為學(xué)校創(chuàng)建市一級示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在茂峰實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)有所成！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來越好，越辦越輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
新入職教師發(fā)言提綱篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進(jìn)xx中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝xx中學(xué)能夠給予我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為xxx中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，那么在這場蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠(yuǎn)。然而，我們都有一顆堅(jiān)定的心去直面困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人云：“學(xué)不可一日無師?！庇纱丝梢娊處煹匚坏闹匾?，而“學(xué)高為師，身正為范?！眲t體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習(xí)的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我認(rèn)為，要想當(dāng)好老師，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，不止步于現(xiàn)在，用批判反思代替墨守成規(guī)，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來講，更是要如此。
作為新教師，我們或許會經(jīng)驗(yàn)不足，但這對我們而言，即是壓力更是動力。我們有信心，因?yàn)閤x中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嘀更c(diǎn)。以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我們會不斷進(jìn)步，努力向你們看齊。同時(shí)也希望，我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來更多的活力?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名xx中學(xué)的新晉教師，對我們而言，既是榮耀也是挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們會時(shí)刻堅(jiān)定目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
最后，在今后的工作中，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂學(xué)的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開學(xué)典禮上進(jìn)行發(fā)言。
調(diào)入西郊小學(xué)工作，我是激動、幸運(yùn)，更是幸福的。初中三年，我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學(xué)這張綠色的大門，每一次的經(jīng)過，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過。我說：三年來一千多個(gè)日子的擦身而過，才得以和西郊小學(xué)結(jié)緣，能夠向西郊小學(xué)優(yōu)秀的.教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學(xué)生共同進(jìn)步。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細(xì)心講解、耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學(xué)習(xí)。所以，我將以西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時(shí)，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學(xué)習(xí)，以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說的：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。
來到西郊小學(xué)，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。在這里學(xué)習(xí)的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學(xué)生的心靈，和孩子們共同成長。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們天天開心，學(xué)業(yè)有成。
新入職教師發(fā)言提綱篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。今天我很高興能站在這里作為一名高中部教師，代表全體高中部在這個(gè)盛大的開學(xué)典禮上發(fā)言，在此，我僅代表我們?nèi)w高中部教師衷心祝愿全體教師在新的學(xué)期里工作順利、身體健康、家庭幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所成!
新的學(xué)期，意味著新的憧憬、新的征程。我代表高中部教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會一如既往，對學(xué)生盡職，對家長負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)主要做到以下幾點(diǎn)：
1、用過硬的知識技能儲備和個(gè)性化的人格魅力贏得你們的'信耐。
2、用愛心和耐心開啟同學(xué)們求知欲望的心靈，時(shí)刻以一顆事業(yè)和父母心，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的心理健康和身體健康，教書育人，愛崗敬業(yè)，做到不放棄，不拋棄。
3、用靈動的音符來彈奏你們激揚(yáng)的青春，用炙熱的生命之火來點(diǎn)燃你們理想的明燈。
同時(shí)，對我們的同學(xué)們提出以下殷切希望和建議：
1、自己的信念，面對困難，不氣餒、不退讓，信息慢慢，迎難而上。
2、先學(xué)做人，再學(xué)知識，學(xué)會尊敬師長，尊敬同學(xué)，尊重自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以學(xué)習(xí)為主，爭取進(jìn)步，讓自己滿意。
各個(gè)年級的同學(xué)，你們在人生的關(guān)鍵路口，社會、學(xué)校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩!中年級的同學(xué)，你們肩負(fù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!低年級新同學(xué)，你們是我們學(xué)校的新鮮血液，愿你們更快適應(yīng)新環(huán)境，自信、自勵(lì)、自強(qiáng)，新的起點(diǎn)有新的收獲!
新入職教師發(fā)言提綱篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言，我是周x，今年畢業(yè)于x師范大學(xué)。
回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“x市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學(xué)四年，市教育局和教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們無私的關(guān)心和指導(dǎo)，我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座，以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨，并且在畢業(yè)后第一時(shí)間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業(yè)書籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應(yīng)教師崗位。
本學(xué)期，我擔(dān)任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“周x，新學(xué)期你要挑重任當(dāng)班主任啦！”這個(gè)消息太重大也太突然，電話結(jié)束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個(gè)本科畢業(yè)生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個(gè)幻想很快破滅了，因?yàn)槠渌陆處熥C實(shí)了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了?！鞍嘀魅问遣皇且馕吨軆矗懿唤饲?？我這種性格能做好嗎？一中的家長會認(rèn)可剛畢業(yè)的新班主任嗎？”第二天會議間隙，主任單獨(dú)找我談話：“新教師當(dāng)班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實(shí)能夠鍛煉各方面的能力?！甭犃酥魅蔚囊环?，我想與其做一只緩慢前進(jìn)的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會議從下午四點(diǎn)持續(xù)到晚上七點(diǎn)，光夏令營的第一個(gè)早晨就有十件大事需要布置?；丶叶亲釉缇涂樟?，但是頭腦充斥著各類問題：如何進(jìn)行班級第一次講話？在完全不了解學(xué)生的情況下，怎樣安排座位表？夏令營的突發(fā)事件如何應(yīng)對？這些實(shí)際問題面前，大學(xué)里的教育理論都用不上。當(dāng)天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發(fā)言稿。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近十遍。付出總會有回報(bào)，第二天的講話十分成功。同時(shí)這個(gè)良好開端也帶來了不小的首輪效應(yīng)，班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。
當(dāng)然，光有信心并不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恒心不可少。人們時(shí)常說習(xí)慣需要二十天養(yǎng)成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當(dāng)然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結(jié)束，但這對于高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會白費(fèi)。于是我在夏令營結(jié)束的第二天就發(fā)短信給全體家長，提醒家長督促學(xué)生合理作息，認(rèn)真學(xué)習(xí)。短信才發(fā)出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認(rèn)可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長qq群，與家長們及時(shí)溝通。對于積極交流的家長，我利用qq群和短信全班表揚(yáng)。
我的學(xué)生時(shí)代從未有過重默經(jīng)歷，因?yàn)槲覉?jiān)信功在平時(shí)，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學(xué)生點(diǎn)滴積累，事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。第一天家長和學(xué)生都認(rèn)為我不過是心血來潮，不以為然。但是當(dāng)我連續(xù)發(fā)了四天，并通過電話方式鼓勵(lì)默寫全對的學(xué)生上傳照片到家長群，大肆表揚(yáng)以后一些家長們開始有了危機(jī)意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學(xué)生。
還有個(gè)別不自覺而且家長管不住的學(xué)生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點(diǎn)堅(jiān)持打回訪電話。事后家長向我反映：“周老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了。現(xiàn)在他一點(diǎn)不敢僥幸?！蔽易龅矫恳淮味几櫥卦L，而家長也都反映效果立竿見影，“平時(shí)他上網(wǎng)三頭牛都拉不回，周老師來電話以后立馬退出來了。”
最后，我想說“責(zé)任心”。在沒有接觸教師工作時(shí)，我曾經(jīng)膚淺地認(rèn)為這不過是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級后，我才感受到這三個(gè)承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個(gè)詞語：“叛逆、內(nèi)向”。家長往往都說：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說說他就發(fā)脾氣。完全不聽我的話，開學(xué)就靠你了?！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆?nèi)向，請你多關(guān)心?！?/p>
透過電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責(zé)任心和完校長在開學(xué)典禮上說的“每個(gè)學(xué)生都是整個(gè)學(xué)?！钡臎Q心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學(xué)生成績負(fù)責(zé)，還要對學(xué)生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學(xué)生布置“在家做飯”的任務(wù)，并定時(shí)打電話了解情況；給家長發(fā)短信時(shí)增加了注重鍛煉的內(nèi)容，自己已經(jīng)堅(jiān)持每天晨跑近半個(gè)月，我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群，身教較之言傳影響更為深遠(yuǎn)。很快有家長在群里響應(yīng)：“兒子堅(jiān)持每天早晨四點(diǎn)早起騎自行車鍛煉?！甭牭竭@樣的反饋，我除了表揚(yáng)也建議運(yùn)動量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設(shè)定目標(biāo)”。師訓(xùn)中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標(biāo)。第一年的關(guān)鍵詞是“適應(yīng)”：即熟悉教學(xué)內(nèi)容和組織方法，虛心向校領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，站穩(wěn)腳跟。三年內(nèi)不斷積累，成長為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學(xué)能手、骨干教師”奮進(jìn)。再五年應(yīng)該成為學(xué)校的中流砥柱，學(xué)科帶頭人。榜樣就在身邊，這個(gè)暑期，我有幸聆聽了蔣x主任和滿x主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經(jīng)歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時(shí)也感到一中前輩對晚輩的激勵(lì)和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發(fā)”，面對領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態(tài)，細(xì)心工作和強(qiáng)烈責(zé)任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
最后再次感謝學(xué)校給予我這次寶貴機(jī)會。
謝謝！
新入職教師發(fā)言提綱篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。x學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀閤城多倫多國際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯(cuò)。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。
如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。
在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個(gè)班級正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
最后在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，開心每一刻！向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新入職教師發(fā)言提綱篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠摯的福。謝謝你們不倦教誨。
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)此刻，親愛的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算，班會的活動，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請接受我們這一篇誠摯的詩章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的成績早已受到社會的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊。
傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話語，還在活動室內(nèi)蕩漾。一天天，一年年你們用語言播種，用彩筆耕耘。
用汗水澆灌，用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因?yàn)椋愕男挠肋h(yuǎn)年輕。
再過幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀我們一定不會忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園也會向向親愛的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩章。
新入職教師發(fā)言提綱篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個(gè)春秋。從剛來時(shí)聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個(gè)地方，愿意為橫山村的事業(yè)貢獻(xiàn)的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈用品、獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項(xiàng)資金。正因?yàn)槟銈儗逃淖⒅嘏c關(guān)心，讓我們贏得了別人的，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把的青春奉獻(xiàn)在這里。
在過去的兩年，是我的思想認(rèn)識提升的一個(gè)重要階段。
（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班，還有一個(gè)家長班，我始終篤信這樣一種觀點(diǎn)：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學(xué)生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實(shí)施圖書漂流行動。
（二）跳出考試成績這個(gè)牢籠，樹立大教育觀，往長遠(yuǎn)看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級開展綜合實(shí)踐活動，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長在改變，盡管這個(gè)改變很微小，范文，它也是在向著的方向，這些思想讓我到職業(yè)的感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識改變命運(yùn)”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場是橡膠跑道，運(yùn)動彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個(gè)教育工作者沒有些和奢望呢？這個(gè)時(shí)間不會等得太久！
新入職教師發(fā)言提綱篇十三
江邗中學(xué)這所我中學(xué)歲月中最美的中學(xué)提倡實(shí)施“合道德”的教育，這也是邗中教育教學(xué)的一大亮點(diǎn)。由我們的徐校長提出的合道德的道德課堂尋找出了中學(xué)教育新的行走路徑：努力構(gòu)建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，讓學(xué)生過有道德的課堂生活，讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。
在邗中這樣一個(gè)百花齊放的大背景下，我覺得作為一名體育教師能夠得到比其他學(xué)校更為廣闊的發(fā)展空間，作為一名新教師完成好教育教學(xué)的本職工作尤為重要，因此我們更應(yīng)該對自身嚴(yán)格要求，把大事做到精致，小事做出品位，凡事作出特點(diǎn)。只有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做，找到事業(yè)感，才能真正做到愛校如家，愛生如子。
新入職教師發(fā)言提綱篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
金秋送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這個(gè)金色的九月迎來了個(gè)教師節(jié)，也是我們新教師參加工作后的第1個(gè)教師節(jié)，我心情非常激動。首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會，讓我代表新教師在這兒發(fā)言,作為一名教壇新人，我倍感榮幸！在此，我代表所有的新教師衷心祝愿所有的老師們節(jié)日快樂！
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操。雖然我們具備扎實(shí)的理論知識，但是還缺乏豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，學(xué)習(xí)老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)，在平凡的崗位上做好不平凡的事。在這短短幾天的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校對我們新教師的關(guān)懷可以說是無微不至，上至我們的校長下到我們的門衛(wèi)，都為我們新教師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩于心，時(shí)刻銘記。面對學(xué)校的殷切希望，作為新教師，我們要在以下幾個(gè)方面努力進(jìn)取。
第一，作為新教師，我們一定會珍惜現(xiàn)在來之不易的工作。
我們會把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命一部分去熱愛。我們熱愛并尊重自己的選擇，從此開始，朝著理想邁進(jìn)。我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二，我們新教師要緊跟老教師苦練內(nèi)功。
教學(xué)是一門專業(yè)技能，老教師敬業(yè)、樂業(yè)、好學(xué)，在各自的領(lǐng)域都取得了不錯(cuò)的成績。因此我們要經(jīng)常和他們討論如何備課、如何教學(xué)、如何建設(shè)優(yōu)秀班級體。要常去他們的班上聽課，每周聽課次數(shù)不少于5節(jié)，積極與他們交流自己的聽課心得，遇到不會的教學(xué)難題和管理難題要積極地向他們請教、溝通、交流。另外，我們還要和他們一起讀書學(xué)習(xí)，向他們討教學(xué)習(xí)的方法，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的新教師。不斷地充實(shí)自己、提高自己！千里之行始于足下，教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)需要腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，所以我們新教師一定要面對學(xué)校的教育現(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的教學(xué)工作，緊跟老教師不斷取得新進(jìn)步！
第三，我們新教師要以老教師為榜樣，努力完善自己的人格。
儒家經(jīng)典《大學(xué)》中說：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”?，F(xiàn)代人也說：“做事就是做人！”我們新教師剛從大學(xué)出來，對于社會實(shí)踐還缺乏經(jīng)驗(yàn)，自己的人格修養(yǎng)也有待提高。而老教師不但是教學(xué)上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向他們學(xué)習(xí)，積極地汲取他們身上的閃光點(diǎn)，獲取他們的人生經(jīng)驗(yàn)，成為品德高尚的新人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
第四，我們新教師要面對現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)！
難和意想不到的問題，我們要努力從自己身上找原因、找辦法，完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。面對困難，我們要迎難而上，敢于向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。我想只要我們有這股韌勁、這個(gè)精神，任何困難都不會打倒我們年輕人！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！我們新教師是幸運(yùn)的，學(xué)校為我們提供了一個(gè)非常好的平臺，我們要有一往無前的勇氣！因此，我們新教師一定要面對機(jī)遇，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好本職工作，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，把理論付諸實(shí)踐，爭取做一名合格的人民教師。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬里長征我們才剛剛開始，在以后的漫漫征途中，我們新教師有決心、有信心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在老教師的幫助下，在廟溝門鎮(zhèn)教育的發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆！做一個(gè)讓學(xué)校、家長和學(xué)生都滿意的人民教師！
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵(lì)，給我這次鍛煉的機(jī)會，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開大學(xué)校門，正式走向工作崗位。教師，是崇高和神圣的職業(yè)。我?guī)е鴿M腔的熱情與信心加入教師隊(duì)伍，而更令我們欣喜的是，我能有機(jī)會成為石馬小學(xué)的成員，在這里不斷學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。石馬小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng)，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
教師不僅是人類文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者；是學(xué)生健康成長的榜樣和楷模?！皩W(xué)高為師，身正為范?！苯處煵粌H需要廣博的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。
在這里的老教師們稱我們是“新人”，是石馬小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對我們來說，更是一個(gè)播種的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收獲一個(gè)美好的明天。我相信我們青年教師一定不會辜負(fù)老教師的希望與厚愛！我相信我們青年教師更不會辜負(fù)石馬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng)！
同時(shí)，我也相信我們青年教師決不會辜負(fù)“人民教師”的榮耀與神圣！最后，祝各位老師工作著收獲著并快樂著，在教師節(jié)來臨之際，祝愿大家節(jié)日快樂！
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇十六
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了教師節(jié)。借此機(jī)會，請讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《中國校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，20xx年，20xx年后再送給我?！巴瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”
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