人事教育工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）

總結(jié)既是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具備客觀真實(shí)性和全面性，避免主觀色彩過(guò)重?？偨Y(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和思維方式，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

人事教育工作總結(jié)篇一

一是成功地?cái)M定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工績(jī)效工資實(shí)施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競(jìng)聘方案》。三是及時(shí)地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時(shí)完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。

工作思路：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、重點(diǎn)工作。

1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。

2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;。

3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);。

4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。

5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);。

6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市級(jí)骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);。

7、切實(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);早日成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育的主力軍。

9、認(rèn)真實(shí)施并完善教師資格制度;。

10、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾。

人事教育工作總結(jié)篇二

幼兒園是孩子進(jìn)入社會(huì)的試用期給孩子提供了一個(gè)小型的模擬社會(huì)家庭教育無(wú)法滿足孩子的成長(zhǎng)需求在幼兒園里，有一群非常專業(yè)幼師，她們深刻了解幼兒的成長(zhǎng)階段所需要的生理和心理教育，并且會(huì)持續(xù)通過(guò)自身的學(xué)習(xí)完善給孩子們更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

1、幼兒園現(xiàn)狀。

你看一下現(xiàn)在的孩子。去玩的時(shí)候懂得拉整齊，玩游戲也有序開(kāi)心地玩，就連老師講故事也很認(rèn)真傾聽(tīng)，棒棒的!

2、環(huán)境布置。

3月里，感覺(jué)幼兒園的缺少了孩子童真的東西，我用輪胎在園門(mén)口添加大家熟悉的表情包，地板也增加綠點(diǎn)點(diǎn)，讓孩子有序站在上面游戲也增添手工欄，多點(diǎn)展示孩子的動(dòng)手作品。

3、綠色植物角。

由泡沫箱到一把一把泥，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，但看到孩子播種，澆水，發(fā)芽，開(kāi)花，常帶著爸爸媽媽來(lái)參加，驕傲地說(shuō)'這個(gè)是我澆水的，那個(gè)是我種的……'再苦再累也值。

4、手工畫(huà)畫(huà)游戲。

讓孩子看到某些物品，鼓勵(lì)孩子多發(fā)表自己的想法。認(rèn)知顏色，畫(huà)畫(huà)的材料來(lái)街邊的樹(shù)葉，廢棄的菜頭，吸管……。讓孩子動(dòng)動(dòng)腦子，原來(lái)這東西還能畫(huà)畫(huà)。

5、親子游戲。

通過(guò)親子游戲，讓孩子了解母親節(jié)日的意義，和媽媽一起做面包，做好先讓媽媽先賞，說(shuō)一句'媽媽，謝謝您'。從小就知道感恩，懂得媽媽辛苦啦。

6、小舞臺(tái)。

每星期給孩子一個(gè)舞臺(tái)，孩子從小就喜歡站上舞臺(tái)，喜歡將自己的`想法大膽表迖出來(lái)，能站上去就是最棒的寶寶。

7、國(guó)慶中秋猜燈謎活動(dòng)。

燈籠的是孩子和父母一起做的。從猜燈謎的游戲認(rèn)識(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)慶的意義，讓孩子玩得開(kāi)心。

8、體智能游戲。

孩子盡情的玩，在游戲中學(xué)互相幫忙，互相謙讓，讓孩子開(kāi)心快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

9、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

10、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)。

只有高層管理者具備豐富的知識(shí)，開(kāi)闊的視野、超前的眼光和創(chuàng)新的思維，才能形成正確的決策和思路，才能推動(dòng)各部門(mén)工作順利展開(kāi)。湖南長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)。

11、大舞臺(tái)。

從環(huán)境和著裝，氛圍，給孩子隆重的感覺(jué)，讓孩子表現(xiàn)出最棒的一面。臺(tái)上的功夫都是來(lái)自平時(shí)的積累，過(guò)多幾年就明白，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。華僑誠(chéng)前。

12、基教組的檢查。

第一次帶領(lǐng)大家，迎接領(lǐng)導(dǎo)的年度檢查，由幾十盒資料的整理和環(huán)境的布置，都離不開(kāi)所有老師們的配合。

13、體檢。

9月，新學(xué)期的體檢，知道孩子身體發(fā)育情況，讓孩子健康成長(zhǎng)。看，老師的鼓勵(lì)，孩子大膽、有序，相信你們都是最棒的。人民醫(yī)院的美女們來(lái)體檢。

14、互動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)。

加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒之間的聯(lián)系，相互交流幼兒園在園情及在家的表現(xiàn)，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施育。一切都是為孩子健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家棟梁。

15、團(tuán)隊(duì)合作。

在這一年里，全賴你們的配合與支持，才把幼兒園做得更好，把生源翻了一翻，拿到老板的第一個(gè)生源獎(jiǎng)勵(lì)。恭喜你們!祝福你們開(kāi)心快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

16、這就是我。

3歲看小，7歲看老，每個(gè)父母都希望孩子長(zhǎng)大后能生活自立和思想獨(dú)立，在孩子小的時(shí)候就多給機(jī)會(huì)實(shí)踐。相信懂比愛(ài)更重要。

人事教育工作總結(jié)篇三

xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。

年度工作計(jì)劃。

和上級(jí)組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會(huì)議，加強(qiáng)黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會(huì)精神和黨的“xx大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺(jué)性和切實(shí)實(shí)踐“”的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)新形勢(shì)下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識(shí)。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測(cè)，及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)工作和計(jì)劃編報(bào)工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無(wú)法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢(shì)及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另?yè)衤殬I(yè)。

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對(duì)xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績(jī)情況擇優(yōu)錄用，對(duì)xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。

合同。

書(shū)。

2、推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《xx市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見(jiàn)》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬(wàn)安學(xué)區(qū)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)普通話水平測(cè)試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩692人通過(guò)了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會(huì)人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開(kāi)展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測(cè)試，目前已有1200多人過(guò)了二級(jí)乙等級(jí)別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語(yǔ)言能力，同時(shí)為將來(lái)的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。

根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見(jiàn)和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、廣泛發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80%的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢(shì)的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗制度，全面完成“”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)各1名參加骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長(zhǎng)和一些小學(xué)校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長(zhǎng)分別報(bào)送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，同時(shí)選派社會(huì)力量辦學(xué)的校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。

3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。

4、切實(shí)抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測(cè)試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)，共培訓(xùn)人員xx00名，有800人參加了測(cè)試并取得合格證書(shū)。同時(shí)也選送一批人員參加省、市級(jí)計(jì)算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，常年培訓(xùn)初、中、高級(jí)信息技術(shù)。為我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)骨干教師省級(jí)和市級(jí)選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級(jí)培訓(xùn)。

1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審。認(rèn)真做好中學(xué)初級(jí)，小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及學(xué)科組織的換屆推薦報(bào)批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級(jí)教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評(píng)審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級(jí)教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級(jí)教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級(jí)教師任職資格。

2、認(rèn)真搞好-xx學(xué)年度教師年度考核、考評(píng)工作，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。

1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺(jué)性，提高教師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對(duì)少數(shù)違規(guī)違計(jì)的教師進(jìn)行行政處分。

2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評(píng)選表彰了41名區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，在廣大教師中樹(shù)立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

1、一年來(lái)及時(shí)為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關(guān)心、慰問(wèn)離退休干部教師及重病號(hào)退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對(duì)老干部生活和政治上的工作落實(shí)情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問(wèn)離退休干部、教師。

1、及時(shí)為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級(jí)工資及補(bǔ)貼，做好國(guó)庫(kù)統(tǒng)一支付工資的審核工作。

2、審核各學(xué)校xx年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放工作。

3、辦理人員調(diào)動(dòng)和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。

4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級(jí)工資審核報(bào)批工作。

5、辦理xx年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。

對(duì)政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī)、意見(jiàn)的情況，因時(shí)間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。

20xx年我們以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以教師均衡配置為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下:。

1.協(xié)助局黨委制定主題實(shí)踐。

活動(dòng)方案。

努力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)新發(fā)展黨員56人預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會(huì)議上重點(diǎn)交流了經(jīng)驗(yàn)。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。局關(guān)工委被國(guó)家教育部評(píng)為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。

2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學(xué)幼兒教師74人)，其中引進(jìn)碩士以上研究生12人，引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計(jì)劃。同時(shí)，面向本市在崗不在編幼師公開(kāi)招考30人，招師取得新的突破。

3.今年在職教師進(jìn)修研究生畢業(yè)就達(dá)21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級(jí)職稱人才123人，中學(xué)一級(jí)366人、小學(xué)高級(jí)283人。3人被評(píng)為教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，在大市名列前茅。

1.5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開(kāi)班典禮，邀請(qǐng)省教授級(jí)特級(jí)教師朱建廉為學(xué)員作了精彩講座。6月底完成了“萬(wàn)人師德大考評(píng)”。12人被評(píng)選為南通市師德標(biāo)兵、1個(gè)教研組被評(píng)為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動(dòng)模范稱號(hào)1人，南通市勞動(dòng)模范1人、市勞動(dòng)模范2人。感動(dòng)教育十大人物葛永松老師的先進(jìn)事跡，經(jīng)專人編成詩(shī)表演《你用左手托起明天的太陽(yáng)》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會(huì)的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個(gè)節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛(ài)生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。

2.制定了20xx年中小學(xué)教職員工。

培訓(xùn)工作計(jì)劃。

認(rèn)真部署了十大培訓(xùn)工程，36個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目今年共組織教師出國(guó)培訓(xùn)13人;國(guó)家級(jí)培訓(xùn)(遠(yuǎn)程)174人;中小學(xué)校長(zhǎng)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長(zhǎng)培訓(xùn)36人;南通市級(jí)培訓(xùn)529人;x市級(jí)培訓(xùn)869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參培教師達(dá)4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長(zhǎng)80余人到北師大學(xué)集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)北師文化的體驗(yàn)與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中、如師附小等8所學(xué)校被評(píng)為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校，總數(shù)列大市第一。

1.召開(kāi)了20xx年x市教育人事工作會(huì)議，出臺(tái)了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學(xué)校與一般學(xué)校教師交流及初中教師分流到小學(xué)453人，包括交流的校長(zhǎng)及城區(qū)中層干部，合計(jì)交流1049人，達(dá)全市義務(wù)教育學(xué)校專任教師的18.77%，力度之大超過(guò)我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會(huì)議上作了專題介紹，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來(lái)我市取經(jīng)。作為省級(jí)教育行政主管部門(mén)來(lái)我市考察教育，尚屬首次。

2.6月份，組織6個(gè)考核組對(duì)244名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行了述職、測(cè)評(píng)和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學(xué)校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學(xué)校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開(kāi)的干部選拔任用工作會(huì)議上，我局在15個(gè)市級(jí)部門(mén)測(cè)評(píng)中名列第二;并代表15個(gè)市級(jí)部門(mén)作了專題介紹。

人事教育工作總結(jié)篇四

本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。

一、政治思想方面(德）：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面（職）：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。??

7、?積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。??

一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)承擔(dān)重要科目以及實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，還擔(dān)任了班主任工作工作。因任教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持超前備課，課后反思，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，探究為方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)生為本，絕不體罰學(xué)生。

三，教學(xué)業(yè)績(jī)方面：（能)

本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，運(yùn)用好普通話，加強(qiáng)板書(shū)效果等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《????? 》獲?? 市二等獎(jiǎng)，我班的劉? 在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲? 市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王?? 在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王在小學(xué)全國(guó) 競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

2015被評(píng)為? 市優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任，年度考核為優(yōu)秀。?

四，業(yè)務(wù)進(jìn)修方面?

五?，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，?工作考勤方面(勤）：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持出全勤

本人在?2015?年?2?月下旬到現(xiàn)公司人事行政部，轉(zhuǎn)眼間到了該回顧總結(jié)的時(shí)候了，以下是本部門(mén)的工作總結(jié)。

一、?人事工作

1?、員工招聘?方面。?我們公司雖是高科技技術(shù)企業(yè)，可員工不多，只有?100?多號(hào)人，我們也是與許多企業(yè)一樣，公司年初制訂一個(gè)招聘計(jì)劃，由各部門(mén)提出用工需求，報(bào)總經(jīng)理與董事長(zhǎng)審批后，人事行政部按照部門(mén)人員編制和相關(guān)需求，招聘員工。在招聘渠道方面，除了通過(guò)當(dāng)?shù)厝瞬啪W(wǎng)招聘外，還與當(dāng)?shù)芈殬I(yè)介紹所合作，同時(shí)也發(fā)動(dòng)員工介紹，還有我們自己上街張貼招聘廣告，基本上是這種方式招聘員工，一年來(lái)，曾有兩次出現(xiàn)用工緊缺現(xiàn)象（?8?月與?11?月初），其它時(shí)段基本滿足公司的生產(chǎn)及發(fā)展需要。

2?．員工入職管理。我們完善員工入職手續(xù)與流程，我們?cè)趧趧?dòng)人事方面雖有許多企業(yè)所不及的地方。但也有許多需要完善的地方，我們?cè)谶@方面也做了一些改進(jìn)工作，如員工入職的承諾，宿舍的保證金制度，員工入職的書(shū)面通知單運(yùn)用等都進(jìn)行修改，員工的入職管理工作得到了加強(qiáng)。

3.?員工考勤管理。主要是嚴(yán)格員工日常請(qǐng)休假制度，每月保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)出考勤數(shù)據(jù)，做好考勤的日常管理工作，為公司管理提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)?？记诠芾硪彩枪竞怂銌T工報(bào)酬的一個(gè)重要依據(jù)，公司前臺(tái)人員調(diào)動(dòng)變化過(guò)快，先后更換了四人，曾造成一度考勤管理上的混亂，經(jīng)過(guò)重點(diǎn)整治，扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)的`局面，做好正常出勤、請(qǐng)休假、加班及公出等管理，基本保障了考勤有效的管理，做到全年考勤統(tǒng)計(jì)及核算無(wú)差錯(cuò)。順利的完成考勤的統(tǒng)計(jì)工作。

4?． 考勤紀(jì)律督查。員工出勤異常情況減少（員工），遲到早退現(xiàn)象得到控制，行政部只要異常情況，均通過(guò)oa發(fā)到當(dāng)事人部門(mén)，同時(shí)在月中和月底進(jìn)行復(fù)核?？记诩o(jì)律的督導(dǎo)已相對(duì)形成了規(guī)范。對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行公告并處罰。有效地加強(qiáng)了監(jiān)管力度。

5.?員工勞動(dòng)關(guān)系及勞動(dòng)合同的管理。人事行政部按照勞動(dòng)法要求，根據(jù)公司實(shí)際情況及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同， 新入職員工在入職當(dāng)天均簽訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同的簽訂率達(dá)到?100%?，對(duì)勞動(dòng)合同履行的投訴率為零。

6?． 做好離職員工的離職面談工作，了解員工離職的原因及心態(tài)，及時(shí)挽留住優(yōu)秀的員工，為企業(yè)形象維護(hù)與保持及日后的雙方合作做好鋪墊。

7?．員工保險(xiǎn)方面。為離職或入職的員工進(jìn)行增減，為員工辦理保險(xiǎn)手續(xù)，保證了人員的穩(wěn)定和員工利益，及時(shí)按月申報(bào)和繳納員工的各種保險(xiǎn)，所有員工入職，行政部均為其辦理工傷保險(xiǎn)，一個(gè)月后為其辦理團(tuán)體的意外險(xiǎn)，降低了用工的風(fēng)險(xiǎn)。

二、行政管理工作方面

行政管理是人事行政部的另一大項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)公司的食堂、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生、公司車(chē)輛管理等，同時(shí)還要處理一些外部聯(lián)系事宜，是后勤服務(wù)的職能部門(mén)。

1?．做好安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)傳達(dá)室管理;每月召開(kāi)傳達(dá)室安全例會(huì)4次;加強(qiáng)晚間巡查力度， 對(duì)大食堂窗戶固定，防止外部人員爬窗進(jìn)入。傳達(dá)室安裝了門(mén)警，同時(shí)新置了傳達(dá)室巡更器。我部門(mén)除加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，還對(duì)員工進(jìn)行安全防范教育，完善來(lái)訪登記制度，保安對(duì)外來(lái)人員做好登記制度，在晚間打開(kāi)報(bào)警系統(tǒng)，利用好監(jiān)控設(shè)備。

2、落實(shí)門(mén)檢工作。從檢查情況來(lái)看，員工都能主動(dòng)配合，主要問(wèn)題是要把這制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。全年公司無(wú)任何大的安全事故及意外發(fā)生，有力地保障了公司的正常秩序。

2?．做好6s管理體系制度檢查。從下半年開(kāi)始，每周不定期的對(duì)公司部門(mén)進(jìn)行管理體系執(zhí)行情況的檢查，我們從日常的檢查中發(fā)現(xiàn)，整理、清潔、標(biāo)準(zhǔn)的事項(xiàng)問(wèn)題比較集中，行政部就檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了拍照并形成文字材料，通過(guò)oa發(fā)到各部門(mén)，企業(yè)的整體面貌有了新的改觀。

3、做好網(wǎng)絡(luò)管理方面。全年除了正常對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)外，做好了對(duì)外網(wǎng)進(jìn)行了限制，禁止了部分電腦使用外網(wǎng)。為公司電腦更新了系統(tǒng)，有效地保障了公司的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。

4?．做好建言獻(xiàn)策的督導(dǎo)工作。從下半年開(kāi)始，人事行政部負(fù)責(zé)建言獻(xiàn)策提案的落實(shí)，做到凡是總經(jīng)理批示過(guò)的，均進(jìn)行跟蹤檢查，在每月25日公布了提案的處理結(jié)果。

5?．負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)管理工作。根據(jù)財(cái)務(wù)部提供的固定資產(chǎn)目錄清單，我部門(mén)對(duì)本部的固定資產(chǎn)進(jìn)行入賬、編號(hào)、盤(pán)點(diǎn)、轉(zhuǎn)移、折舊等管控，確保每一筆資產(chǎn)的使用人、使用地點(diǎn)和使用情況在管控之內(nèi)，固定資產(chǎn)賬務(wù)符合率達(dá)到?100%?。

人事行政工作內(nèi)容紛雜，以上總結(jié)是人事行政部做得比較完善的地方，做得好的地方，也是在新一年里要保持下去的地方，但很多不足之處，這是需要在計(jì)劃里重點(diǎn)研究的，也是?2015?年度的工作計(jì)劃中需要重點(diǎn)突出的，我們將在新的一年工作計(jì)劃里匯報(bào)。

回顧?2015?，我們雖然取是得了一定的成績(jī)，展望?2015?，我們應(yīng)該更加努力。人事行政部將圍繞公司?2015年度工作目標(biāo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡職盡責(zé)，開(kāi)拓進(jìn)取，持續(xù)改進(jìn)。將繼續(xù)緊密配合各部門(mén)的相關(guān)工作，保障需求，激勵(lì)員工，為公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

人事教育工作總結(jié)篇五

xx年洛江區(qū)教育局人事科工作小結(jié)xx年，我科全體人員能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和江關(guān)于“三個(gè)代表”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計(jì)劃和上級(jí)組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會(huì)議，加強(qiáng)黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會(huì)精神和黨的“十六大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺(jué)性和切實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧-小-平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)新形勢(shì)下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識(shí)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測(cè)，及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)工作和計(jì)劃編報(bào)工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，專科畢業(yè)生34人，中專英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無(wú)法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢(shì)及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另?yè)衤殬I(yè)。

三、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對(duì)xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績(jī)情況擇優(yōu)錄用，對(duì)xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書(shū)。

2、推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見(jiàn)》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬(wàn)安學(xué)區(qū)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的.教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)普通話水平測(cè)試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩692人通過(guò)了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會(huì)人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開(kāi)展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測(cè)試，目前已有12012年培訓(xùn)初、中、高級(jí)信息技術(shù)http://。為我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)骨干教師省級(jí)和市級(jí)選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級(jí)培訓(xùn)。

五、進(jìn)一步深化職稱改革，做好教師職稱評(píng)審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審。認(rèn)真做好中學(xué)初級(jí)，小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及學(xué)科組織的換屆推薦報(bào)批等工作；嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級(jí)教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評(píng)審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級(jí)教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級(jí)教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級(jí)教師任職資格。

人事教育工作總結(jié)篇六

年初以來(lái)，在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省局人事處的具體指導(dǎo)下，我處結(jié)合省局開(kāi)展的“正行風(fēng)，樹(shù)形象”和“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動(dòng)，緊緊圍繞市局中心工作，以認(rèn)真、求實(shí)的工作態(tài)度，以突破、創(chuàng)新的工作理念，全面做好人事教育各項(xiàng)工作，圓滿完成了上半年各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

1、組織開(kāi)展了2014年度公務(wù)員考核工作。

按照省局部署，我們于2月中旬開(kāi)始對(duì)公務(wù)員進(jìn)行2014年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核政策，堅(jiān)持原則，認(rèn)真按照規(guī)定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)量和不稱職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評(píng)定優(yōu)秀等次202人，稱職等次 1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人(只參加考核，不確定等次)。事業(yè)單位參加考核38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人?？己私Y(jié)束后，我們及時(shí)完成了全系統(tǒng)年度考核結(jié)果的驗(yàn)收、審核和資料歸檔工作。

2、對(duì)經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進(jìn)行了公開(kāi)考試選用。

為配合省、市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)專業(yè)分局執(zhí)法力量，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)(不含海、臺(tái)、岫局)范圍內(nèi)，公開(kāi)考試選用經(jīng)檢、物資檢查站工作人員。為做好這項(xiàng)工作，我們堅(jiān)持公平、公正的選用原則，在3天時(shí)間內(nèi)完成了下發(fā)選用通知、組織人員命題、安排布置考場(chǎng)、評(píng)閱試卷、公布成績(jī)和未選用人員分配等整個(gè)環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)秀人員44人，對(duì)未選用的22人進(jìn)行了合理安置。

3、對(duì)岫巖縣局紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位進(jìn)行了考核任免工作。

按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對(duì)長(zhǎng)期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位進(jìn)行了民-主推薦。在民-主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考核小組，按照規(guī)定程序，以個(gè)別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、一般工作人員共三個(gè)層次40余人進(jìn)行談話，對(duì)擬任人選進(jìn)行考核，寫(xiě)出公正客觀的考核報(bào)告，為市局黨組決策提供可靠的依據(jù)。

4、完成了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況的'調(diào)查摸底工作。

為做好我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)核定的準(zhǔn)備工作，摸清底數(shù)，詳細(xì)準(zhǔn)確地掌握全局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對(duì)全系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對(duì)應(yīng)的國(guó)家、地方級(jí)別和軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)級(jí)別等不同情況進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，從而摸清了我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職級(jí)工作提前做好了準(zhǔn)備工作。

5、建立了小秘書(shū)網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。

準(zhǔn)確的人事基礎(chǔ)信息資料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決策的依據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購(gòu)買(mǎi)并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書(shū)人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實(shí)際，設(shè)計(jì)了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全部納入小秘書(shū)管理軟件中，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理，方便人員查詢和統(tǒng)計(jì)。目前，我們已經(jīng)完成了對(duì)全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開(kāi)始在全系統(tǒng)運(yùn)行，人事信息實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流，方便了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)準(zhǔn)確掌握人事信息資料。

1、完成了職務(wù)工資升檔和級(jí)別工資晉升等工資調(diào)整工作。

依據(jù)2002年度考核結(jié)果，我們對(duì)全系統(tǒng)符合規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級(jí)別工資晉升等項(xiàng)工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計(jì)300余人次，做到了無(wú)差錯(cuò)、無(wú)遺漏。

2、完成了兩個(gè)人事工資管理軟件的信息錄入工作。

按照省局統(tǒng)一部署，我們對(duì)gpms99和人事工資管理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個(gè)軟件的信息錄入時(shí)間要求緊，工作量大，準(zhǔn)確率要求高。為做好錄入工作，我們?cè)谌藛T少、時(shí)間緊的情況下，加班加點(diǎn)，在完成市局管理人員信息錄入的同時(shí)，指導(dǎo)各基層單位的錄入工作，使這項(xiàng)工作開(kāi)展順利。目前，這兩個(gè)軟件的信息錄入工作已基本完成。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索人事教育半年工作總結(jié)。

人事教育工作總結(jié)篇七

據(jù)xx-x地區(qū)吐地稅〖2015〗12號(hào)文件《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于對(duì)全區(qū)地稅系統(tǒng)2015年公務(wù)員培訓(xùn)工作進(jìn)行考評(píng)的通知〉的通知》精神，對(duì)照“2015年全區(qū)地稅系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)工作基本情況評(píng)估項(xiàng)目表”，以自評(píng)的方式對(duì)我局2015年公務(wù)員培訓(xùn)工作（包括組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、年度計(jì)劃培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保障、基礎(chǔ)管理工作等基本情況）進(jìn)行了認(rèn)真逐項(xiàng)的自查。通過(guò)我們發(fā)放“稅務(wù)人員培訓(xùn)狀況調(diào)查問(wèn)卷”50份，收回有效問(wèn)卷46份。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，65%的青年干部都是通過(guò)電大、夜大、職大、函大等自學(xué)方式取得的大專畢業(yè)證書(shū)，這說(shuō)明我局公務(wù)員培訓(xùn)制度的落實(shí)到位，為鼓勵(lì)在職公務(wù)員積極參加各種形式的自學(xué)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件；在（26---30歲）年齡段78.21%的干部認(rèn)為，局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)培訓(xùn)工作較重視，為我們參加各類學(xué)習(xí)增添了信心。82.33%的干部認(rèn)為，通過(guò)公務(wù)員培訓(xùn)，對(duì)相互促進(jìn)工作、提高征管質(zhì)量和執(zhí)法水平有利；70.58%的干部認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)在2---3天之間最為合適，以便一邊學(xué)，一邊與實(shí)際稅務(wù)工作相結(jié)合，效果會(huì)更好；70%的干部認(rèn)為培訓(xùn)教材應(yīng)該是專著式的，這樣便于保存，便于攜帶；占82.67%的干部認(rèn)為從培訓(xùn)時(shí)間、與本職的關(guān)系、提高工作能力等16個(gè)方面都有幫助；對(duì)自己知識(shí)水平、掌握程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)等14個(gè)方面，在從事稅收工作（11—15）年齡段76.09%的干部認(rèn)為培訓(xùn)在本單位進(jìn)行。而且主要傾向于會(huì)計(jì)知識(shí)和稅收及稅收相關(guān)知識(shí)及案例分析。我們認(rèn)為這樣的培訓(xùn)有利于節(jié)約單位經(jīng)費(fèi)，對(duì)干部本身來(lái)講也大大減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能提高掌握所學(xué)知識(shí)和運(yùn)用到實(shí)際工作中的能力。具體情況見(jiàn)《稅務(wù)人員培訓(xùn)狀況調(diào)查問(wèn)卷匯總表》。現(xiàn)對(duì)自查評(píng)估情況作以簡(jiǎn)要報(bào)告。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視到位培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)

首先，我局領(lǐng)導(dǎo)從培養(yǎng)一支執(zhí)法為民，執(zhí)政為民的高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍入手，從不同方面提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，不僅是體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性，為群眾辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)公務(wù)員的合法權(quán)益，而且是稅收征管改革的需要，是認(rèn)真貫徹十六屆四中、五中全會(huì)精神的重要措施。對(duì)此，我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視公務(wù)員培訓(xùn)和考評(píng)工作，對(duì)稅務(wù)干部培訓(xùn)教育提出了新的要求。先后多次召開(kāi)局務(wù)會(huì)，專門(mén)研究部署我局公務(wù)員培訓(xùn)工作，并在全年工作安排中明確提出要加大干部培訓(xùn)力度和措施。結(jié)合稅務(wù)人員《公務(wù)員法》的學(xué)習(xí)，把我局今年公務(wù)員培訓(xùn)的重點(diǎn)放在專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識(shí)培訓(xùn)上，又突出放在《公務(wù)員法》、《稅收征管法》、《個(gè)人所得稅管理辦法》、《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》及相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，不斷提高-干部的執(zhí)法能力和的綜合素質(zhì)。

其次，是以抓好年初安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)抓好《公務(wù)員法》的學(xué)習(xí)，迎接《公務(wù)員法》的考試。從開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和十六屆四中、五中全會(huì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，每項(xiàng)工作都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手局長(zhǎng)毛元同志親自負(fù)責(zé)抓管。今年以來(lái)，按照到地區(qū)地稅局《關(guān)于做好公務(wù)員法》有關(guān)考試的要求。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，我局成立了培訓(xùn)考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長(zhǎng)xx-x同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)xx-x等同志任副組長(zhǎng)，成員由xx-x等同志組成?？荚u(píng)工作辦公室設(shè)在人事科，負(fù)責(zé)考評(píng)工作的組織實(shí)施和考核工作。

第三，有重點(diǎn)地抓好《公務(wù)員法》培訓(xùn)工作的計(jì)劃安排和布署工作。年初，便下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)2015年政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的通知》，安排開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)精神、涉稅行政法規(guī)和《建立健全懲治和預(yù)防腐-敗體系實(shí)施綱要》教育。7月，又結(jié)合實(shí)際下發(fā)了下半年《關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的通知》和做好迎接自治區(qū)地稅局組織的《公務(wù)員法》考試的措施，我們先后利用一個(gè)星期的早晨半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，積極組織干部學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》。與此同時(shí)，有針對(duì)性按照地區(qū)地稅局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于對(duì)全區(qū)地稅系統(tǒng)2015年度公務(wù)員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行考評(píng)的通知》精神，又著重對(duì)考試考評(píng)工作進(jìn)行了安排。為了保證公務(wù)員培訓(xùn)工作落實(shí)到位，我局在組織和人員給予保證。目前，我局內(nèi)部設(shè)立有人事科，共有3名工作人員，專門(mén)負(fù)責(zé)全局的教育培訓(xùn)工作。

二、培訓(xùn)制度健全激勵(lì)措施到位

2015年，我局在2000年整理的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，又專門(mén)對(duì)《人事教育管理制度》、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《干部學(xué)歷教育管理制度》等與公務(wù)員培訓(xùn)相關(guān)的規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善。其內(nèi)容不但包括了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織落實(shí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)紀(jì)律，而且還規(guī)定要定期對(duì)干部進(jìn)行考核，凡達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)者一律扣取相應(yīng)的工資。

我局在制度中還作出規(guī)定，鼓勵(lì)干部報(bào)考成人高等學(xué)校，進(jìn)行繼續(xù)教育、提高素質(zhì)。按照地區(qū)地稅局的要求，并專門(mén)在制度中規(guī)定，“參加中級(jí)以上職稱全國(guó)統(tǒng)考（財(cái)稅專業(yè)）的，取得資格證后給予獎(jiǎng)勵(lì)，自愿參加其他各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班，按照學(xué)歷管理審批程序經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可視情況給予相應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)間。截止2015年11月，我局有全國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師資格的3人。我局注重抓好了2015年度公務(wù)員自愿參加本科的培訓(xùn)工作。目前，我局參加本科在職函授學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到28人。占全局總?cè)藬?shù)85人的31.82%。大專以上達(dá)到全局總?cè)藬?shù)的91.8%（除2人離前離崗和工勤人員外）。與2004年相比，大專學(xué)歷層次提高了3個(gè)百分點(diǎn)。今年，我局進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作的制度，依據(jù)自治區(qū)地稅局《全區(qū)地稅系統(tǒng)在職人員學(xué)歷學(xué)位教育工作管理辦法》獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)，給予獎(jiǎng)罰措施。以此來(lái)促進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)工作。為使公務(wù)員培訓(xùn)與使用相結(jié)合機(jī)制，在制度中能夠體現(xiàn)出來(lái)，而且真正做到落實(shí)執(zhí)行，我局便在制度中特別明確了獎(jiǎng)罰原則，并在具體工作中得到落實(shí)。

三、培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)專業(yè)素質(zhì)得到提高

第一、積極安排有關(guān)人員參加自治區(qū)地稅局舉辦的培訓(xùn)班。今年，我局共有8人次參加了自治區(qū)地稅舉辦的8期培訓(xùn)班，其中：副局長(zhǎng)xx-x同志參加了全疆地稅系統(tǒng)青年后備干部在湖南長(zhǎng)沙市稅務(wù)高等?？茖W(xué)校為期45天的培訓(xùn)（更新知識(shí)培訓(xùn)）；稽查局副局長(zhǎng)xx-x加了全區(qū)稽查審理人員為期7天的培訓(xùn)班（專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)）和全疆地稅系統(tǒng)在喀什舉辦稽查業(yè)務(wù)為期7天的培訓(xùn)（更新知識(shí)培訓(xùn)）；法規(guī)科科長(zhǎng)xx-x同志6月在江蘇揚(yáng)州參加全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)涉外稅務(wù)審計(jì)規(guī)程培訓(xùn)為期8天的培訓(xùn)班（專門(mén)培訓(xùn)）和4月參加全疆地稅系統(tǒng)全疆地稅系統(tǒng)貨運(yùn)業(yè)務(wù)稅收為期4天的培訓(xùn)（專門(mén)培訓(xùn)）；監(jiān)察室主任xx-x同志參加了為期10天的“全疆地稅系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)（更新知識(shí)培訓(xùn)）；稽查局干部xx-x同志參加新疆地稅系統(tǒng)少數(shù)民族漢語(yǔ)言為期180天的培訓(xùn)（專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)）。計(jì)會(huì)科干部xx-x同志參加了全疆地稅系統(tǒng)計(jì)算機(jī)xdsm6.0為期7天的培訓(xùn)（更新知識(shí)培訓(xùn)）。

第二、積極安排有關(guān)人員參加地區(qū)地稅局舉辦的培訓(xùn)班。今年，我局共有11人次參加了為期5天的《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度培訓(xùn)》班（專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)）。

第三、認(rèn)真抓好本局自行舉辦和其他有關(guān)單位組織的各類公務(wù)員培訓(xùn)班。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共有167人次參加4期各類培訓(xùn)班，其中：我局參加“五員”培訓(xùn)63人（其中：辦稅服務(wù)員20人，稅收管-理-員30人，稅收稽查員10人，稅收分析員3人），我們先后用了22個(gè)早晨每天半個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)“五員”進(jìn)行了專門(mén)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要注重在《個(gè)人所得稅管理辦法》、《企業(yè)所得稅財(cái)產(chǎn)稅前扣除辦法》、《稅收?qǐng)?zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究管理辦法》等直接與“五員”學(xué)習(xí)考試有關(guān)的文件法規(guī)。33人次參加了為期天計(jì)算機(jī)xjdsms6.0升級(jí)培訓(xùn)（專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)）； 26人次參加了為期3天的稅收會(huì)計(jì)手工操作培訓(xùn)班（專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)）；45人次參加為期1天企業(yè)所得稅匯算清繳培訓(xùn)（更新知識(shí)培訓(xùn)）。9名少數(shù)民族干部取得了漢語(yǔ)hsk中等b級(jí)證書(shū)、1人取得了初等b級(jí)證書(shū)。按照區(qū)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族稅務(wù)干部提高漢語(yǔ)水平的.實(shí)施意見(jiàn)》中“力爭(zhēng)用三年時(shí)間，使80%的少數(shù)民族干部達(dá)到hsk四級(jí)以上水平”的要求，我局充滿信心； 7人次參加了xx-x黨校舉辦的為期5天的“入黨積極分子培訓(xùn)班”（更新知識(shí)培訓(xùn)）等。

今年我局干部的培訓(xùn)工作思路，以為稅收中心工作服務(wù)為主線，以提高稅務(wù)干部執(zhí)法能力為出發(fā)點(diǎn)。通過(guò)加大各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高廣大稅務(wù)工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為切實(shí)維護(hù)納稅人的合法權(quán)益，提高稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之在實(shí)際的具體工作中能熟練、準(zhǔn)確地運(yùn)用，使廣大地稅干部知法和執(zhí)法水平有了顯著提高。為完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)奠定了牢固的思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

四、經(jīng)費(fèi)保障到位培訓(xùn)工作全面落實(shí)

在我局的各項(xiàng)規(guī)章制度中，專門(mén)制定和完善了《經(jīng)費(fèi)管理制度》和明確了《學(xué)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)審批程序》。按照地區(qū)地稅局轉(zhuǎn)發(fā)《自治區(qū)地稅局關(guān)于印發(fā)《全區(qū)地稅系統(tǒng)在職人員學(xué)歷學(xué)位教育工作管理辦法》，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)歷管理和參加學(xué)歷的審批程序，加強(qiáng)計(jì)劃管理，合理安排，做到了有步驟、有重點(diǎn)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里，使全體干部達(dá)到大專以上的學(xué)歷。在經(jīng)費(fèi)保證上，我們把錢(qián)用在刀刃上，公務(wù)員培訓(xùn)一經(jīng)研究確定以后，由辦公室統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，做到了正確、節(jié)約地供應(yīng)和使用資金，堅(jiān)持量入為出，少花錢(qián)、多辦事，提高資金使用效果，除保證正常辦公開(kāi)支外，堅(jiān)持做到了決不因經(jīng)費(fèi)原故而使公務(wù)員培訓(xùn)工作受到影響。

2015年，我局公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)目前實(shí)際支出數(shù)為2.645萬(wàn)元，人均培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)數(shù)為311.18元，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占稅務(wù)事業(yè)費(fèi)的3%，有力地保障了培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

四、公務(wù)員培訓(xùn)成績(jī)明顯提高培訓(xùn)質(zhì)量還需努力

一是摸清專業(yè)底細(xì)，找準(zhǔn)培訓(xùn)切入點(diǎn)。為做我局公務(wù)員的培訓(xùn)工作，首先是注意做好公務(wù)員培訓(xùn)的基礎(chǔ)工作抓起。今年年初，我局利用一年一度對(duì)每名干部進(jìn)行崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)的機(jī)會(huì)，對(duì)全局干部的業(yè)務(wù)水平以及如何加強(qiáng)培訓(xùn)工作進(jìn)行了一次調(diào)查摸底，對(duì)我局人員素質(zhì)基本情況有了新的認(rèn)識(shí)。今年7月在我局《兩權(quán)監(jiān)督》的自查和接受地區(qū)地稅局《兩權(quán)監(jiān)督》考評(píng)的工作中，對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)中取得的成績(jī)和存在不足，進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并且廣泛聽(tīng)取了干部職工對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議，并召開(kāi)局務(wù)會(huì)，認(rèn)真分析研究。明確了下一步進(jìn)行公務(wù)員培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。通過(guò)分析，我局認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步加大稅收法制教育的培訓(xùn)力度，特別是執(zhí)法水平、執(zhí)法程序的提高。并制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，采取了相應(yīng)的措施來(lái)保證培訓(xùn)工作的落實(shí)。

二是注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理者隊(duì)伍自身建設(shè)。對(duì)于今后的稅務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，我們認(rèn)為：應(yīng)多培訓(xùn)、多考核，并盡量做到與實(shí)際工作緊密結(jié)合。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層科所長(zhǎng)及一線征收管理人員的培訓(xùn)，從而使培訓(xùn)的效果充分體現(xiàn)在具體工作中。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，不能僅僅著眼于對(duì)稅收法規(guī)的培訓(xùn)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)廣大干部對(duì)法律條規(guī)和法律精神的理解，并以此來(lái)增強(qiáng)對(duì)具體問(wèn)題的綜合分析、判斷、理解能力和實(shí)際操作能力。另外還要注意加強(qiáng)干部的素質(zhì)培訓(xùn)，構(gòu)建和-諧的納稅環(huán)境。因此，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程，要從平常抓起，盡量避免在考評(píng)檢查時(shí)，突擊筆記，整理學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，應(yīng)該有計(jì)劃、有針對(duì)性地多發(fā)一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，而不要將學(xué)習(xí)資料僅僅局限于法律條文、文件政策上，應(yīng)多結(jié)合實(shí)際，結(jié)合自己的崗位，做到缺什么，學(xué)習(xí)什么，差什么，補(bǔ)什么。這樣才能做到有的放失。

這是我局2015年國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)工作考評(píng)的評(píng)估報(bào)告，如有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

人事教育工作總結(jié)篇八

“蔡建良名教師工作室”在市教育局局長(zhǎng)室、人事科及市研培中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體顧問(wèn)和成員的共同努力下，我們又走過(guò)了一個(gè)不平凡的年度?；仡櫼荒陙?lái)的歷程，我們立足“打造學(xué)科優(yōu)秀教師群體、培養(yǎng)學(xué)科名師”，在“育課、育人、成書(shū)、建網(wǎng)”四個(gè)方面都進(jìn)行了有效的探索與耕耘，也取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)從以下三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行匯報(bào)。

1、2011年元月18日，“蔡建良名教師工作室”全體成員匯聚導(dǎo)墅中心校，進(jìn)行2015年年度工作總結(jié)活動(dòng)暨成員筆會(huì)。工作室導(dǎo)師蔡建良就2015年工作室開(kāi)展的活動(dòng)情況從“具體工作、取得成績(jī)、存在問(wèn)題”三大方面進(jìn)行了一分為二的總結(jié)，并就2011年度工作室擬開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行了初步部署與展望；工作室顧問(wèn)華建中老師對(duì)工作室今后的工作提出了中肯的建議，希望全體成員能以工作室為平臺(tái)，立足崗位，把握機(jī)遇，進(jìn)行有效專業(yè)長(zhǎng)大；成員代表華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校韋陽(yáng)廣老師代表全體成員進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，談了自己自參加工作室相關(guān)教學(xué)研討活動(dòng)以來(lái)取得的收獲與感受，對(duì)工作室務(wù)實(shí)有效的工作機(jī)制給予肯定，感謝工作室為他提供了一個(gè)很發(fā)好的專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

2、3月29日，蔡建良名教師工作室在蔣墅中心校舉行教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)首先聽(tīng)了兩節(jié)課，分別由工作室導(dǎo)師蔡建良老師上了一節(jié)《各民族朋友》、蔣墅中心校嚴(yán)定芬老師上了《寫(xiě)生---蔥》。兩節(jié)課均是圍繞工作室主課題線描教學(xué)研究展開(kāi)的，嚴(yán)老師的課上得精致、細(xì)致，引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找美，讓學(xué)生深切地感受到生活處處皆有美，既有內(nèi)容，又有方法，讓線描教學(xué)課題研究的內(nèi)涵得到了很好的拓展與深入，給全體工作室成員很好的啟發(fā)；蔡老師的課上得大氣、輕松，形式新奇，別具一格，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生“闖五關(guān)”，將本來(lái)有一定難度的人物線描寫(xiě)生練習(xí)，通過(guò)五個(gè)闖關(guān)練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步深入，讓學(xué)生在潛移默化中得到了鍛煉，課堂效果非常明顯。

兩節(jié)課后針本次課堂教學(xué)舉行了熱烈的討論，大家一致以為今天兩節(jié)課具有很高的研究?jī)r(jià)值，無(wú)論是作為課題研究，還是平時(shí)的課堂教學(xué)，都具有很好的借鑒意義。兩節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容在實(shí)際教學(xué)中確實(shí)有一定的難度，但此次教學(xué)研討起到了很好的示范作用，大家明白了一個(gè)道理：只要我們多一點(diǎn)思考，多一努力，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，我們完全可以做得更好！工作室顧問(wèn)華建中老師、市教研室美術(shù)教研員胡劍輝老師均對(duì)本次活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為研究氛圍濃，能深入學(xué)生學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵，且方法和效果具佳，值得學(xué)習(xí)和推廣。

最后工作室導(dǎo)同時(shí)下發(fā)工作室推薦書(shū)目《名師如何煉就名課》一書(shū)，要求全體成員不能忘記對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

3、4月13日至16日，“蔡建良名教師工作室”一行18人赴浙江麗水，與浙江省章獻(xiàn)明特級(jí)教師工作室及林維山特級(jí)教師工作室舉行聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)共有三個(gè)工作室成員8位老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示研討，分別在浙江省麗水市龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)和遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。研討活動(dòng)就小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行專題研討，涉及圖案、國(guó)畫(huà)、工藝（撕紙貼畫(huà)）、色彩、線描寫(xiě)生等多個(gè)美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，八節(jié)課都上得很有特點(diǎn)，讓每位聽(tīng)課老師產(chǎn)生很多思考，給大家很多啟發(fā)。從教學(xué)風(fēng)格的角度審視八節(jié)課，江蘇與浙江兩省在美術(shù)課堂上顯現(xiàn)出兩大不同的特點(diǎn)：浙江的老師更重視學(xué)生的課堂主體體驗(yàn)，江蘇的老師更重視學(xué)生美術(shù)課堂基本技能與審美能力的培養(yǎng)。大家在課堂教學(xué)研討活動(dòng)中增進(jìn)了相互了解，對(duì)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性研究進(jìn)行了實(shí)踐層面和理論層面的有效探索，聯(lián)合研討活動(dòng)，對(duì)江浙兩省三個(gè)工作室的全體成員、浙江麗水市部分美術(shù)老師在美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐中有了一個(gè)很好的引領(lǐng)與指導(dǎo)，活動(dòng)取得了圓滿成功。

章獻(xiàn)明工作室網(wǎng)站發(fā)文：《四月的課堂 不同的精彩 》

——浙江省特級(jí)教師章獻(xiàn)明工作室、浙江省特級(jí)教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室聯(lián)合教研活動(dòng)，四月的天，花香樹(shù)綠，暖潤(rùn)有余。2011年4月14至15日，在這美好的季節(jié)，來(lái)自兩省三地的浙江省特級(jí)教師章獻(xiàn)明工作室、浙江省特級(jí)教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室的老師們相聚浙江省麗水市，進(jìn)行了聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)共分麗水的龍泉和遂昌兩個(gè)場(chǎng)地，共有八節(jié)課和一個(gè)講座，其中章獻(xiàn)明工作室有五位老師分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，特級(jí)教師章獻(xiàn)明做了講座。

4、5月18日，學(xué)校美術(shù)課題《強(qiáng)化線描教學(xué)，提高學(xué)生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》成功結(jié)題。省美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)專家王禮祥、曹英義、丁兆成、牛桂生、丁悅六位專莢冬通過(guò)導(dǎo)墅中心校課題組準(zhǔn)備的“一節(jié)課、一個(gè)展覽、一份研究資料、一個(gè)匯報(bào)”，對(duì)該課題的研究給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)課題研究取得的成效給予充分肯定，一致認(rèn)為該課題研究獲得圓滿成功，同意結(jié)題。同時(shí)對(duì)該課題下階段繼續(xù)深入研究提出了中肯而寶貴的建議。

自《強(qiáng)化線描教學(xué)，提高學(xué)生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》課題省級(jí)立項(xiàng)以來(lái)，我校立足課堂，輔以課外活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)，從三個(gè)“一”開(kāi)始，堅(jiān)持“一支筆、一張紙、天天一刻鐘”，在課題研究的引領(lǐng)下，我校美術(shù)教育已經(jīng)從點(diǎn)到面，從表面逐步深入到核心，從美術(shù)學(xué)科教育到全面的學(xué)校審美教育，在實(shí)踐、探索中不斷完善與提升，取得了一定的成績(jī)。

5、5月25日，“蔡建良名教師工作”全體成員集中在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校舉行了美術(shù)課“形的聯(lián)想與變化”專題教學(xué)研討活動(dòng)，工作室成員開(kāi)發(fā)區(qū)中心校王麗華老師、延陵中心校陳燁霞老師分別進(jìn)行了《圖形聯(lián)想》、《葉子變變變》課堂教學(xué)研討展示。兩節(jié)課都能?chē)@本次活動(dòng)的專題，結(jié)合工作室“線描教學(xué)”課題研究，將自然形提煉出基本形，再由基本形出發(fā)，通過(guò)變化與審美想象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)化的處理，創(chuàng)作出新的富有更高審美價(jià)值的“想象的形”。王老師的課始終把握住“聯(lián)想”這一教學(xué)重點(diǎn)，運(yùn)用多媒體課件，從“添加、組合、變形”等方法入手，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，引導(dǎo)學(xué)生在圖形聯(lián)想的基礎(chǔ)上進(jìn)行了線描裝飾，學(xué)生課堂習(xí)作想象力豐富，且有一定的創(chuàng)新表現(xiàn)。陳老師的課營(yíng)造了一種童話情境，適合低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)心理，讓 “葉子精靈”與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，通過(guò)“比一比、找一找、說(shuō)一說(shuō)”等形式，讓學(xué)生很快理解“葉子怎樣變就更美？”童話的創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造了一種輕松、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂上學(xué)生當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作了一幅幅美麗而獨(dú)特的“樹(shù)葉”作品，教學(xué)效果非常明顯。

兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了真誠(chéng)而有效的評(píng)課，人人發(fā)言，各抒已見(jiàn)，從課堂教學(xué)的有效性及線描教學(xué)研究?jī)煞矫孢M(jìn)行了熱烈地探討與交流，工作室顧問(wèn)華建中老師就兩節(jié)課進(jìn)行了一分為二的點(diǎn)評(píng)，在充分肯定成功的同時(shí)，提出了具體的修改建議。工作室導(dǎo)師蔡建良老師就課題研究及工作室成員的有效發(fā)展進(jìn)行了專題講座，同時(shí)對(duì)下階段工作進(jìn)行了部署，對(duì)工作室“成書(shū)”這一目標(biāo)進(jìn)行了具體的工作布置，要求全體成員立足本校本崗位，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)課例、論文的撰寫(xiě)，努力達(dá)成工作室成員學(xué)期工作目標(biāo)。

6、6月16日，蔡建良名教師工作室全體成員在里莊中心校舉行“同課異構(gòu)”兒童線描畫(huà)教學(xué)研討。本次活動(dòng)先由兩位工作室成員：一位是里莊中心校任羅慶老師，一位是云陽(yáng)二小李水芬老師，同上二年級(jí)美術(shù)教材《想想、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)》一課。本課教材最大的特點(diǎn)是兒童習(xí)作練習(xí)是“畫(huà)文”，圖文結(jié)合。相對(duì)于二年級(jí)學(xué)生是有一定的難度，一要讓學(xué)生理解“怎么畫(huà)？”，二要讓學(xué)生明白“畫(huà)到什么樣就是好的？”兩位老師的課堂教學(xué)雖然在教學(xué)程序、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注及教學(xué)評(píng)價(jià)上各有側(cè)重，方法各異，但課堂教學(xué)效果還是殊途同回，給人真實(shí)有效的感覺(jué)，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)習(xí)作效果非常好。任羅慶老師的課更注重學(xué)生美術(shù)技法的引導(dǎo)與訓(xùn)練，李水芬老師則注重學(xué)生情感的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的美麗故事，進(jìn)而運(yùn)用本課習(xí)得的方法進(jìn)行“畫(huà)文”創(chuàng)作。兩節(jié)課相同的地方是都很好地把握了教學(xué)的重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合進(jìn)行“自己的故事創(chuàng)作表達(dá)”。所不同的是：一個(gè)重情，一個(gè)重技，各有千秋。兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了熱烈地研討，大家一致表示：兩節(jié)課都上得很精彩，值得借鑒學(xué)習(xí)的地方很多。傅旭琴老師還表示，自己有一種想馬上回到學(xué)校也來(lái)上一上這一節(jié)課的沖動(dòng)。工作室顧問(wèn)華建中老師從“課題、作業(yè)要求、范畫(huà)、對(duì)教學(xué)的熱情”四個(gè)方面，結(jié)合兩節(jié)課進(jìn)行比較評(píng)述，對(duì)全體成員進(jìn)行了很好的專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。

最后工作室導(dǎo)師蔡建良進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，一是對(duì)本次“同課異構(gòu)”的兩節(jié)課進(jìn)行高度肯定，指出“異構(gòu)”中讓大家產(chǎn)生了更多的想法，我們的課堂既可以這樣上，也可以那樣上；仔細(xì)想一想，還可以有好多不同的上法。最關(guān)鍵是我們老師要充滿熱情，對(duì)教學(xué)的熱情，在有效的條件下不斷地創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，我們就可能掌握美術(shù)學(xué)科的一席話語(yǔ)權(quán)。二是對(duì)工作室一學(xué)期來(lái)開(kāi)展的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)，同時(shí)對(duì)工作室暑假活動(dòng)進(jìn)行部署，要求全體成員利用假期多讀書(shū)，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和理論水平，同時(shí)也要靜下心來(lái)反思與總結(jié)，并形成有價(jià)值的文字。

7、9月27日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校，舉行“同課異構(gòu)，打造美術(shù)活力課堂”主題研討活動(dòng)。本次活動(dòng)先有工作室兩位老師就蘇教版小學(xué)美術(shù)教材第四冊(cè)《相同圖樣排排隊(duì)》一課進(jìn)行了“同課異構(gòu)”教學(xué)展示。一位是云陽(yáng)學(xué)校的陳曙紅老師，一位是呂城中心校的劉嘉老師。兩位老師就同一教材進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，同中有異，異中存同，各有千秋。陳老師的課上得活潑，教學(xué)呈現(xiàn)出豐富、多樣、和趣味性；劉嘉老師的課則上得比較沉穩(wěn)，教學(xué)呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)和現(xiàn)代化。兩節(jié)課都取得了較好的效果。

兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了坦誠(chéng)而熱烈的討論。在肯定成功的基礎(chǔ)上，大家對(duì)兩節(jié)課提出了更多的好的改進(jìn)建議，其中兩大方面尤其重要：一是在課堂習(xí)作的多樣性、豐富性與多元評(píng)價(jià)存在不同步；二是教材的二次開(kāi)發(fā)與學(xué)生年齡特征、認(rèn)知特點(diǎn)不匹配，存在不同步。這也是大家在今后各自的教學(xué)中要引起留意的兩個(gè)重要方面。市美術(shù)教研員胡劍輝老師進(jìn)行了總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，工作室顧問(wèn)華建中老師對(duì)本次活動(dòng)給予了高度肯定，同時(shí)就工作室今后如何有效開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了很好的建議。

最后工作室導(dǎo)師蔡建良老師就本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新學(xué)期工作室的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了具體部署。同時(shí)對(duì)工作室研究課題《兒童線描教學(xué)研究》進(jìn)行再次解讀與研究部署，就進(jìn)一步深入開(kāi)展教學(xué)研究從“理論和實(shí)踐”兩大層面進(jìn)行了指導(dǎo)。并從工作室“成書(shū)”這一任務(wù)層面進(jìn)行了具體任務(wù)分解，要求全體成員在學(xué)期末完成相關(guān)研究任務(wù)，人人交出一份有質(zhì)量的答卷。

8、10月18日至21日，蔡建良名教師工作室成員一行20人，在導(dǎo)師蔡建良的帶領(lǐng)下，赴無(wú)錫市五愛(ài)小學(xué)，與無(wú)錫市華斌美術(shù)名師工作室進(jìn)行了主題為“校本美術(shù)課程的開(kāi)發(fā)與教學(xué)”專題研討活動(dòng)。“華斌名教師工作室”導(dǎo)師華斌老師、成員劉繼華老師、“蔡建良名教師工作”蔣二紅老師分別進(jìn)行了校本課程課堂教學(xué)研討展示。本次活動(dòng)正好適逢江蘇省首屆中小學(xué)美術(shù)校本課程教學(xué)展示活動(dòng)，兩個(gè)工作室的活動(dòng)正好與省美術(shù)教研活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，有機(jī)整合。

華斌導(dǎo)師上的是《水墨畫(huà)字》，將中國(guó)漢字的像形特點(diǎn)與水墨畫(huà)的線條之美有機(jī)融合，通過(guò)“走近文字、了解文字、欣賞文字、表現(xiàn)文字、拓展文字”幾個(gè)環(huán)節(jié)，生動(dòng)有趣地引導(dǎo)學(xué)生感悟中華漢字文化的博大與美麗，神秘與奇妙，學(xué)生在似懂非懂、朦朦朧朧中，運(yùn)用中國(guó)水墨繪畫(huà)的形式，將中國(guó)漢字進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作出一幅幅黑白分明、富有中國(guó)畫(huà)特有的韻味的文字畫(huà)作品。孩子們的作品天真、稚氣中透出一些神秘，仿佛帶領(lǐng)大家進(jìn)入到了遠(yuǎn)古時(shí)代，領(lǐng)略了我們祖先造字的風(fēng)采。華斌老師設(shè)計(jì)的校本教材，將祖國(guó)的文字之美與繪畫(huà)之美術(shù)有機(jī)結(jié)合，同時(shí)它的背后是祖國(guó)上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化積淀的支撐，課堂教學(xué)顯得內(nèi)容博大，底蘊(yùn)深厚，讓每一位參與活動(dòng)的老師為之震撼和感動(dòng)。

無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)劉繼華老師上的是美術(shù)欣賞課《像自由一樣美麗》。通過(guò)對(duì)一本書(shū)、幾幅來(lái)自原二戰(zhàn)期間德國(guó)法西斯集中營(yíng)深受苦難的孩子的美麗的繪畫(huà)作品的賞析，引導(dǎo)孩子從美術(shù)的角度，去感受猶太孩子繪畫(huà)作品的人性之美、簡(jiǎn)約之美、大氣之美。劉老師像主持人一樣的教學(xué)風(fēng)采，讓全場(chǎng)聽(tīng)課的老師為之折服，她動(dòng)情的教學(xué)，讓每一位孩子都接受了一次深刻的苦難史教育，可以這樣說(shuō)老師、學(xué)生和所有聽(tīng)課者都是在“美麗和眼淚”中上完這一課。劉老師的課讓我們?cè)俅握鸷常盒１久佬g(shù)課我們也可以上得如此深刻和動(dòng)情。

我們丹陽(yáng)蔣二紅老師則上的是《眩彩丹陽(yáng)-----眼鏡的設(shè)計(jì)》。這一校本教材的設(shè)計(jì)，充分挖掘了我們丹陽(yáng)地方特色、丹陽(yáng)本土文化之美，將“眼鏡之都”與學(xué)校美術(shù)有機(jī)整合，通過(guò)“眼鏡的歷史、眼鏡的發(fā)明、眼鏡的種類、眼鏡與生活、眼鏡的設(shè)計(jì)”等幾個(gè)板塊，讓學(xué)生在一節(jié)課充分地接觸和感受“千姿百態(tài)、形形式式”的眼鏡，學(xué)生在課堂上多次情不自禁地發(fā)出“哇”的驚奇之聲。其中“眼鏡秀”一環(huán)節(jié)，通過(guò)讓部分學(xué)生佩戴自己喜歡的眼鏡款式，戴上相應(yīng)的頭飾，在美妙的音樂(lè)聲中進(jìn)行“舞臺(tái)秀”，讓學(xué)生再次感受到“眼鏡與人、眼鏡與生活”的完美結(jié)合產(chǎn)生的強(qiáng)烈的生活之美、形象之美。

上課結(jié)束后，兩個(gè)工作室成員進(jìn)行了真誠(chéng)而熱烈的交流討論。大家都感受到參與本次活動(dòng)震動(dòng)很大，尤其是我們丹陽(yáng)的老師，從無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)，到無(wú)錫蓮元街小學(xué)，從華斌工作室成員身上，大家看到了精彩，看到了差距，看到了努力的方向。兩個(gè)工作室導(dǎo)師表示，今后將加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，為共同提高做好實(shí)實(shí)在在的工作。

9、11月29日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚橫塘中心校舉行教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)以工作室課題“兒童線描教學(xué)策略研究”為專題，結(jié)合美術(shù)教材，開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。工作室三位成員：呂城中心校黃亞權(quán)、橫塘中心校盧偉芬、導(dǎo)墅中心校蔡麗娜，就蘇教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教材《生長(zhǎng)的植物》這同一教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了三節(jié)課的課堂“異構(gòu)”教學(xué)展示研討，給全體成員耳目一新的感覺(jué)，三節(jié)課對(duì)教材的處理和把握各有千秋，課堂切入點(diǎn)也各不相同，但都能很好地把握“線描”這一訓(xùn)練重點(diǎn)，教學(xué)效果也是精彩紛呈！

成員黃亞權(quán)教師從“兒童寫(xiě)生”訓(xùn)練入手，課前準(zhǔn)備了具有代表性的盆栽植物，重視了線描寫(xiě)生方法的指導(dǎo)，突出了線描植物的形象美；盧偉芬老師將本課教材分二個(gè)課時(shí)進(jìn)行，在第一課時(shí)中已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行室外（校園）植物寫(xiě)生，本節(jié)課則重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生“用放大鏡”的視角，對(duì)植物的葉脈、主桿等進(jìn)行細(xì)膩地刻畫(huà)，注重細(xì)節(jié)和裝飾效果；蔡麗娜老師則通過(guò)對(duì)一種植物“荷花”的線描表現(xiàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用基本的線描方法表現(xiàn)千姿百態(tài)的“荷花”之美，她最大的特點(diǎn)是以點(diǎn)帶面，切入點(diǎn)小，教學(xué)集中，學(xué)生課堂線描表現(xiàn)介于記憶和想象之間，這樣處理教材也是別具一格。

下午，工作室全體成員就三節(jié)課的“優(yōu)劣”、“成敗”進(jìn)行了熱烈的研討。大家一致感到這樣的研討受到的啟發(fā)很大，都有一種想回到自己學(xué)校也來(lái)上上這一課的沖動(dòng)。工作室顧問(wèn)華建中老師對(duì)全體成員的評(píng)課給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為評(píng)得很有水平，很到位，說(shuō)明大家都在成長(zhǎng)！工作室導(dǎo)師蔡建良老師進(jìn)行了總結(jié)性評(píng)點(diǎn)，從“簡(jiǎn)單與復(fù)雜、過(guò)程與結(jié)果、示范與練習(xí)、寫(xiě)實(shí)與想象、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、單薄與豐厚、技術(shù)與藝術(shù)、學(xué)科與文化”八個(gè)方面進(jìn)行了概括與引領(lǐng)，認(rèn)為每節(jié)課都有閃光和值得學(xué)習(xí)的地方，每節(jié)課也都有值得探討和改進(jìn)的方面，沒(méi)有最好，只有更好。我們?cè)u(píng)課，提出不同的建議，就是想讓課堂更有效、更完美。真是這美好的愿望讓我們不斷思考、改進(jìn)、提高！

最后工作室導(dǎo)師蔡建良老師就本學(xué)期結(jié)束階段工作室相關(guān)工作進(jìn)行部署，要求全體成員配合市信息中心做好假日網(wǎng)校美術(shù)視頻課的拍攝工作。本次活動(dòng)市研培中心韋國(guó)慶主任、市教育局人事科嚴(yán)文華副科長(zhǎng)、市信息中心蔣書(shū)平副主任等全程參與，親自到場(chǎng)指導(dǎo)；橫塘中心校領(lǐng)導(dǎo)老師給予大力支持和配合，取得了很好的研討效果。

10、2011年12月15日至16日，江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)2011年年會(huì)暨wacom數(shù)字美術(shù)教育論壇在丹陽(yáng)華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校勝利召開(kāi)。江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)授予丹陽(yáng)市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校和丹陽(yáng)市導(dǎo)墅中心?！懊佬g(shù)教育示范學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)，授予丹陽(yáng)市第八中學(xué)“美術(shù)教育科研基地”榮譽(yù)稱號(hào)，三所學(xué)校均是我們成員所在學(xué)校，導(dǎo)墅中心校還進(jìn)行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存，積極探索數(shù)字化現(xiàn)代媒體技術(shù)下的美術(shù)教育》為題的學(xué)校數(shù)字化美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)交流。

11、2011年11月15日，工作室導(dǎo)師蔡建良應(yīng)邀赴安徽師大講學(xué)，在安徽省全省農(nóng)村美術(shù)骨干教師國(guó)培班上作了《美術(shù)教師如何進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)？》的專題講座。講座收到了很好的效果，有些安徽的老師還經(jīng)常與我聯(lián)系，探討學(xué)校美術(shù)教育工作和教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的方法。

12、2011年度我們工作開(kāi)展了《兒童線描教學(xué)》課題研究，并成功舉辦“成長(zhǎng)心語(yǔ)”兒童線描教學(xué)日記畫(huà)比賽，所有工作室成員所在學(xué)校的愛(ài)好美術(shù)的部分學(xué)生計(jì)800余人參與了本次比賽，歷時(shí)半年，最近我們通過(guò)評(píng)審，共有58名學(xué)生獲得一二三等獎(jiǎng)。

“蔡建良名教師工作室”從成立啟動(dòng)至今，已經(jīng)歷時(shí)將近個(gè)三年。在導(dǎo)師蔡建良老師的帶領(lǐng)下，本著工作室的宗旨“打造優(yōu)秀學(xué)科群體，培養(yǎng)學(xué)科精英教師，引領(lǐng)教師整體素質(zhì)提升”目標(biāo)，繼續(xù)從“建網(wǎng)、育課、成書(shū)、出人”四個(gè)具體的方面進(jìn)行操縱引領(lǐng)，腳踏實(shí)地，咬定目標(biāo)不放松，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)工作室成員有效進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

1、搭建了學(xué)科教研、專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)。工作室從成立至今，在市局人事科、市教師研培中心的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在工作室相關(guān)顧問(wèn)的指導(dǎo)下，制訂了年度、學(xué)期工作計(jì)劃，確立了具體的工作目標(biāo)，并能按計(jì)劃一步一個(gè)腳印地落實(shí)計(jì)劃，從制度層面和執(zhí)行層面，有效建構(gòu)了一種美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的新模式，引領(lǐng)工作室每一位成員從不自覺(jué)到自覺(jué)進(jìn)行個(gè)體的專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。本年度我們又有2位成員被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

2、美術(shù)課堂教學(xué)水平有了一定的提升。工作室始終將美術(shù)課堂教學(xué)研究作為引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的.重要抓手和著力點(diǎn)，所以本年度中我們工作室共有15位成員進(jìn)行了課堂教學(xué)的研討交流展示，15節(jié)課涉及美術(shù)學(xué)科多個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，包括造型表現(xiàn)、欣賞評(píng)述、綜合探索等，15節(jié)課綜合起來(lái)有以下三大特點(diǎn)：

第一：教學(xué)方式有了創(chuàng)新。我們蔣二紅老師上的《眼鏡的設(shè)計(jì)》、盧偉芬老師上的《生長(zhǎng)的植物》、嚴(yán)定芬老師上的《線描----蔥》等，已經(jīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效的創(chuàng)新，在具體的教學(xué)中采用了更有效的教學(xué)方式，讓課堂給學(xué)生一種耳目一新的美的感受；或觀察實(shí)物，或通過(guò)相關(guān)影片片段欣賞，或進(jìn)行當(dāng)堂示范，教師教學(xué)形式已經(jīng)成為一改傳統(tǒng)方式，本著務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，在創(chuàng)新中尋求更有效的教學(xué)方式，課堂教學(xué)研討給全體成員留下了更多的思考。

第二：教學(xué)評(píng)價(jià)有了改革。

第三：教學(xué)準(zhǔn)備有了保證。

第四：教學(xué)效果有了提升。

3、“線描教學(xué)”課題研究取得了成效。兒童線描教學(xué)研究是工作室的主課題。工作室成員在課題研究方案的引領(lǐng)下，都能在各自的學(xué)校自覺(jué)圍繞主課題進(jìn)行研究。一是結(jié)合現(xiàn)行的具體教材中的線描教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)研究，二是開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)校本美術(shù)教材，自編線描教學(xué)內(nèi)容，拓展研究的空間，讓線描教學(xué)與學(xué)校美術(shù)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)研討中，工作室成員逐步清楚了課題研究的方法與方向，明確了作為線描教學(xué)的基本訓(xùn)練的序。工作室導(dǎo)師蔡建良老師還進(jìn)行了《再談兒童線描教學(xué)》的講座，讓工作室成員進(jìn)一步明確了研究的思路和目標(biāo)，為課題研究奠定了理論基礎(chǔ)。現(xiàn)工作室已經(jīng)收到全體成員的專題研究論文、案例45篇，學(xué)生線描優(yōu)秀習(xí)作出100余，我們正準(zhǔn)備集集出版。

4、成員專業(yè)培養(yǎng)有了顯明成效。工作室成員在參與工作室活動(dòng)后，工作積極性、工作責(zé)任感、個(gè)人成就感明顯增強(qiáng)。在市活力課堂骨干教師課堂教學(xué)比武中，工作室成員均取得了比較喜人的成績(jī)，得到了好評(píng)。在市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中，工作室成員殷麗俊等論文獲江蘇省美術(shù)教育專業(yè)會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng)。工作室有5位成員被評(píng)為丹陽(yáng)市美術(shù)學(xué)科帶頭人。

5、美術(shù)教育教學(xué)理論水平得到一定的提高。本學(xué)期工作室還組織全體成員對(duì)李立加教授的專著《名師如何煉就名課》進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體成員在小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)理論上有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與提高，先后撰寫(xiě)了多篇經(jīng)驗(yàn)與論文，其中在工作室網(wǎng)上博客交流的文章有35篇，成員在相關(guān)雜志上發(fā)表的論文6篇。其中在權(quán)威美術(shù)雜志《中國(guó)美術(shù)教育》上發(fā)表論文一篇。

6、工作機(jī)制和交流平臺(tái)得到穩(wěn)固。工作室已經(jīng)初步形成了“定期活動(dòng)與自主學(xué)習(xí)”相結(jié)合、“課堂研討與專業(yè)研修”相結(jié)合、“專家引領(lǐng)與同行互助”相結(jié)合等方式，務(wù)實(shí)有效、規(guī)范有序地開(kāi)展活動(dòng)，并逐步建立了相應(yīng)的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。工作室還建立了網(wǎng)絡(luò)博客，為全體成員提供了學(xué)習(xí)交流、展示教學(xué)成果的平臺(tái)，工作室博客自建立以來(lái)，已經(jīng)發(fā)表文章及圖片300余篇，博客訪問(wèn)人數(shù)達(dá)余人，在一定的范圍內(nèi)產(chǎn)生了較好的影響，得到了國(guó)內(nèi)廣大同行的好評(píng)。同時(shí)工作室還編輯出刊了研究專集，為全體成員提供了相互交流、學(xué)習(xí)的又一平臺(tái)。

7、名師工作室產(chǎn)生了一定的教育影響。工作室在丹陽(yáng)市、鎮(zhèn)江市、江蘇省范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響，得到市局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)同行的好評(píng)。在教學(xué)研究、學(xué)校美術(shù)特色活動(dòng)、美術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)上已經(jīng)進(jìn)行了很好的探索，形成并積累了初步的經(jīng)驗(yàn)。

人事教育工作總結(jié)篇九

在局黨組、市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞"發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點(diǎn)、隊(duì)伍是保證"的工作要求，繼續(xù)深化"快樂(lè)工商"文化建設(shè)，圍繞提高隊(duì)伍素質(zhì)、改善隊(duì)伍形象的工作目標(biāo)，開(kāi)展各種教育培訓(xùn)，廣泛深入地進(jìn)行精神文明建設(shè)，努力提高基層工商所建設(shè)水平，堅(jiān)持四個(gè)創(chuàng)新，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。為全局各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)、加大基層建設(shè)力度。

我局把班子建設(shè)放在首要位置，20xx年我局被縣委、縣政府命名為"四好班子"，今年仍在創(chuàng)建中。按照"選好一個(gè)班長(zhǎng)，配好一個(gè)班子，帶好一支隊(duì)伍"的要求，深入開(kāi)展"四好"活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有措施、有實(shí)績(jī);推進(jìn)局、所兩級(jí)班子的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與"立黨為公、執(zhí)政為民"、"圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念"、"堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)"和"牢記兩個(gè)務(wù)必，構(gòu)筑思想防線"四個(gè)專題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。黨組成員堅(jiān)持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺(tái)，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專題教育講座。

二是帶好一支隊(duì)伍。20xx年我局帶出了一支相對(duì)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗隊(duì)伍，培養(yǎng)和選撥出了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的年輕干部，使我局各股、室、隊(duì)、會(huì)各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，為我局的健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

今年選拔任用了5名副科級(jí)干部，均是嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及配套政策選拔任用干部，按程序上報(bào)和進(jìn)行考察、公示和任命，未出現(xiàn)在干部任免方面有群眾上訪的事件。

繼續(xù)開(kāi)展文明單位、青年文明號(hào)的創(chuàng)建升級(jí)活動(dòng)。我局充分重視精神文明建設(shè)和青年文明號(hào)的創(chuàng)升工作，把精神文明建設(shè)和青年文明號(hào)的創(chuàng)升工作納入議事日程，并把此項(xiàng)工作納入年度日標(biāo)考核，復(fù)查合格率100%。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)。

(一)狠抓政治理論學(xué)習(xí)。

今年，我們繼續(xù)把抓好隊(duì)伍的政治思想教育放在各項(xiàng)工作的首位，采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央的一系列政策、理論。黨的xx屆四中全會(huì)召開(kāi)后，我們就迅速組織了對(duì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，人人記有學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工商行政管理工作實(shí)際，圍繞如何加強(qiáng)工商行政管理隊(duì)伍執(zhí)政能力、執(zhí)法能力等問(wèn)題展開(kāi)了大討論。之后，又組織了以xx屆四中全會(huì)精神為內(nèi)容的書(shū)面測(cè)試，進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)效果。

(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

為不斷提高執(zhí)法人員的行政執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，我們把組織干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的任務(wù)來(lái)抓。9月份，我局對(duì)《社會(huì)保險(xiǎn)法》組織了多層次的集中學(xué)習(xí)和個(gè)別自學(xué)，后，通過(guò)市局統(tǒng)一組織的書(shū)面考試，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平。為適應(yīng)信息時(shí)代的要求，進(jìn)一步提高工作效率，上半年，分期組織了局班子成員和各所所(隊(duì))長(zhǎng)參加了由省局統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，每位學(xué)員均以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了培訓(xùn)。

(三)開(kāi)展職業(yè)道德教育。

結(jié)合隊(duì)伍教育整頓，把誠(chéng)信教育與職業(yè)道德教育、思想作風(fēng)教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工商人員的信用意識(shí)，促進(jìn)公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊(duì)伍，組織了人教干部和和全體中層干部向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡集中學(xué)習(xí)，結(jié)合"樹(shù)組工干部形象"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使同志們牢固樹(shù)立"公道正派"的理念，做到"對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等"，要求廣大干部職工學(xué)習(xí)他們?cè)鶎?、奮發(fā)進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的主人翁意識(shí)，淡薄名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和不畏艱險(xiǎn)、秉公執(zhí)法的工作作風(fēng)。

三、組織多種活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)。

(一)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)"三滿意"活動(dòng)。

嚴(yán)格按照要求省、市局要求，縣局制定了具體的實(shí)施方案，爭(zhēng)創(chuàng)辦公室設(shè)在人事教育股，各股、所、隊(duì)充分認(rèn)識(shí)了活動(dòng)開(kāi)展的重要性，結(jié)合自身實(shí)際，從規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法文明、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境、樹(shù)立良好形象等方面入手，立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入基層，想民為民，敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，真正做到了爭(zhēng)創(chuàng)"三滿意"活動(dòng)貫徹于工作之中。20xx我局被省人事廳和省局聯(lián)合表彰為"人民滿意工商局"，榮立集體二等功，今年，我局永興工商所被市推薦上報(bào)省局為"人民滿意工商所"，現(xiàn)正在審批階段。

(二)搞好"執(zhí)法創(chuàng)星"奪杯競(jìng)賽活動(dòng)。

結(jié)合我局實(shí)際情況，我局注冊(cè)登記工作已經(jīng)邁進(jìn)全市工商系統(tǒng)第一流水平，而我局執(zhí)法辦案工作仍停留在初級(jí)階段，為改變這一落后的歷史面貌，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)多年的調(diào)研和醞釀，制定了具體的實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密部署于今年年初出臺(tái)了達(dá)工商開(kāi)辦[20xx]1號(hào)，要求把本單位文明執(zhí)法與提高隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)法辦案水平、加大執(zhí)法力度、加強(qiáng)基層所規(guī)范化建設(shè)等方面結(jié)合起來(lái)，努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，樹(shù)立良好的工商形象;在我局轟轟烈烈地開(kāi)展執(zhí)法創(chuàng)"星"工作，分別在辦大案要案、拓展執(zhí)法領(lǐng)域等多方面、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，于年底采取量化監(jiān)管、評(píng)比出眾多新"星"，為我局創(chuàng)新執(zhí)法工作將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

四、開(kāi)展"工商所規(guī)范年"活動(dòng)，加強(qiáng)工商所建設(shè)。

加強(qiáng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)對(duì)推進(jìn)監(jiān)管職能到位、提高服務(wù)水平、樹(shù)立工商良好形象具有十分重要的作用，因此，我們把今年作為"工商所規(guī)范年"，進(jìn)一步加強(qiáng)了工商所規(guī)范化建設(shè)。

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

根據(jù)川工商辦[20xx151號(hào)文件精神和市工商局工作安排部署、結(jié)合我局實(shí)際，按照"四化"、"五統(tǒng)一"標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織、精心安排，制定了本局貫徹實(shí)施《方案》的具體措施，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室組織協(xié)調(diào)，人教股安排落實(shí)的工作局面，堅(jiān)持不搞一刀切、因地制宜、靈活機(jī)動(dòng)的原則，于去年10月初實(shí)現(xiàn)了4個(gè)工商所和1個(gè)經(jīng)檢大隊(duì)的統(tǒng)一規(guī)范建設(shè)工作，并先后于去年10月和11月召開(kāi)xx市工商系統(tǒng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)暨風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和xx市工商系統(tǒng)所長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，20xx年分別對(duì)普安、回龍、長(zhǎng)嶺工商所按"四化"、"五統(tǒng)一"的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，并全面達(dá)標(biāo)，使基層工商所達(dá)標(biāo)總數(shù)為100%。各所、隊(duì)現(xiàn)已分別配備了攝相機(jī)、照相機(jī)、食品檢測(cè)箱等辦案器材，配備了電腦、空調(diào)、保險(xiǎn)柜和檔案柜。

(二)規(guī)范工商所各項(xiàng)制度。

為推進(jìn)工商所規(guī)范化管理，督促基層工商所執(zhí)法人員真正做到文明執(zhí)法、依法行政，我們對(duì)工商所各崗位職責(zé)和學(xué)習(xí)、考勤、著裝等制度，作了統(tǒng)一規(guī)定，制定了六個(gè)規(guī)范性文件(《xx縣工商局人事管理及財(cái)務(wù)工作規(guī)范》、《xx縣工商局行政處罰程序工作規(guī)范》、《xx縣工商局注冊(cè)監(jiān)督工作規(guī)范》、《xx縣工商局市場(chǎng)巡查綜合監(jiān)管工作規(guī)范》、《xx縣工商局食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》、《xx縣工商局機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作規(guī)范》)以文件形式印發(fā)給每個(gè)職工，要求各所嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，并全部公示上墻，便于群眾監(jiān)督。

(三)深化監(jiān)管方式改革。

我們要求各所在逐戶調(diào)查、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立了以身份資格信息和綜合管理情況為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)戶口。各所配備電腦后，經(jīng)濟(jì)戶口微機(jī)建庫(kù)率平均達(dá)到了95%以上。我們還實(shí)行了市場(chǎng)巡查制，對(duì)企業(yè)、商戶和商品交易市場(chǎng)進(jìn)行分類巡查，建立了巡查戶口檔案，實(shí)施全方位動(dòng)態(tài)監(jiān)管，不斷提高管理水平。同時(shí)，各所推行的"陽(yáng)光政務(wù)"，杜絕暗箱操作，可以撕破關(guān)系網(wǎng)、抵制說(shuō)情風(fēng)，真正做到了公正、公開(kāi)和透明。

五、陽(yáng)光黨務(wù)"曬"出黨的公信力。

我局現(xiàn)有黨員115人，設(shè)立了機(jī)關(guān)、工商所和離退休支部共11個(gè)支部，我局堅(jiān)持"四個(gè)融入"創(chuàng)新推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，不但建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的黨務(wù)公開(kāi)工作格局，還投入五萬(wàn)元配備計(jì)算機(jī)、電子觸摸屏等硬件設(shè)備并組織開(kāi)發(fā)"黨務(wù)公開(kāi)專欄"網(wǎng)頁(yè)，任何人在任何地點(diǎn)均可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登陸"xx縣工商局"網(wǎng)站，我局"黨務(wù)公開(kāi)專欄"便躍然眼前，網(wǎng)頁(yè)共設(shè)置組織機(jī)構(gòu)、班子和隊(duì)伍建設(shè)、中心工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)、工作規(guī)范、干部人事教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意見(jiàn)箱、公告欄等十大版塊，及時(shí)全面地公開(kāi)了我局黨務(wù)工作情況，此舉不但有力地?cái)U(kuò)大了黨員干部對(duì)黨務(wù)工作和全局工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，也進(jìn)一步促進(jìn)了黨內(nèi)民主，改善了黨群關(guān)系，為快樂(lè)工商文化注入了新的內(nèi)涵。9月23日迎接了全縣黨務(wù)公開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)場(chǎng)觀摩，并作題為《創(chuàng)新推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，打造陽(yáng)光快樂(lè)工商》的大會(huì)交流發(fā)言。

六、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作取得優(yōu)異成績(jī)。

自去年縣委縣政府開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作以來(lái)，我局廣大干部職工在"埋頭苦干、不事張揚(yáng)、做有能力、有智慧、有口味工商人"基礎(chǔ)上制定了實(shí)施方案，成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(機(jī)關(guān)黨辦)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作與我局爭(zhēng)創(chuàng)"三滿意"和執(zhí)法創(chuàng)"星"活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，認(rèn)真探索工作，做好記錄，收集整理好資料，被縣委、政府做為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作先進(jìn)典型單位推廣，并代表縣委、政府創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作先進(jìn)單位迎接省委、省政府創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的抽查，多次受到上級(jí)好評(píng)。

人事教育工作總結(jié)篇十

一、做好干部調(diào)配、任免、考核等項(xiàng)工作，為行政執(zhí)法提供組織保證。

1、組織開(kāi)展了2015年度公務(wù)員考核工作。

按照省部門(mén)署，我們于2月中旬開(kāi)始對(duì)公務(wù)員進(jìn)行2015年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)格實(shí)行有關(guān)考核政策，堅(jiān)持準(zhǔn)則，當(dāng)真按照劃定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)目和不稱職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評(píng)定精良等次202人，稱職等次1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人（只參加考核，不肯定等次）。事業(yè)單位參加考察38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人?？己私Y(jié)束后，我們及時(shí)完成了全系統(tǒng)年度考核成果的驗(yàn)收、審核和資料歸檔工作。

2、對(duì)經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進(jìn)行了公開(kāi)測(cè)驗(yàn)選用。

為配合盛市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)行政執(zhí)法步隊(duì)建設(shè)，充實(shí)專業(yè)分局執(zhí)法力氣，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)（不含海、臺(tái)、岫局）規(guī)模內(nèi)，公然考試選用經(jīng)檢、物質(zhì)檢查站工作人員。為做好這項(xiàng)工作，我們堅(jiān)持公正、公平的選用準(zhǔn)則，在3天時(shí)間內(nèi)完成了下發(fā)選用告訴、組織人員命題、部署部署考嘗評(píng)閱試卷、公布成績(jī)和未選用人員調(diào)配等全部環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)良人員44人，對(duì)未選用的22人進(jìn)行了公道安置。

3、對(duì)岫巖縣局紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位進(jìn)行了考核任免工作。

按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對(duì)長(zhǎng)期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位進(jìn)行了民-主推舉。在民-主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考察小組，按照規(guī)定程序，以個(gè)別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、個(gè)別工作人員共三個(gè)品位40余人進(jìn)行談話，對(duì)擬任人選進(jìn)行考核，寫(xiě)出公正客觀的考核報(bào)告，為市局黨組決策提供堅(jiān)固的依據(jù)。

4、完成了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情形的考察摸底工作。

為做好我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)核定的預(yù)備工作，摸清底數(shù)，詳細(xì)準(zhǔn)確地把持全局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對(duì)全系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對(duì)應(yīng)的國(guó)家、地方級(jí)別和軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)級(jí)別等不同情況進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，從而摸清了我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職級(jí)工作提前做好了準(zhǔn)備工作。

5、建立了小秘書(shū)網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。

精確的人事基本信息材料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決議的根據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購(gòu)買(mǎi)并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書(shū)人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實(shí)際，設(shè)計(jì)了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全體納入小秘書(shū)管理軟件中，實(shí)現(xiàn)了盤(pán)算機(jī)治理，便利人員查問(wèn)跟統(tǒng)計(jì)。目前，我們已經(jīng)完成了對(duì)全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開(kāi)端在全系統(tǒng)運(yùn)行，人事信息實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流，方便了各級(jí)引導(dǎo)及時(shí)正確掌握人事信息資料。

二、做好工資調(diào)劑，保險(xiǎn)等各項(xiàng)工作，確保工資福利工作及時(shí)準(zhǔn)確完成

1、完成了職務(wù)工資升檔和級(jí)別工資晉升等工資調(diào)劑工作。

依據(jù)2015年度考核結(jié)果，我們對(duì)全系統(tǒng)合乎規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級(jí)別工資晉升等項(xiàng)工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計(jì)300余人次，做到了無(wú)過(guò)錯(cuò)、無(wú)遺漏。

2、完成了兩個(gè)人事工資管理軟件的信息錄入工作。

按照省局同一部署，我們對(duì)gpms99和人事工資管理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個(gè)軟件的信息錄入時(shí)光要求緊，工作量大，準(zhǔn)確率要求高。為做好錄入工作，我們?cè)谌藛T少、時(shí)間緊的情況下，加班加點(diǎn)，在完成市局管理人員信息錄入的同時(shí)，指點(diǎn)各基層單位的`錄入工作，使這項(xiàng)工作開(kāi)展順利。目前，這兩個(gè)軟件的信息錄入工作已基本完成。

3、完成了全系統(tǒng)參加保險(xiǎn)人員信息資料的重新填報(bào)和退休人員社保工資的重新核定工作。

為準(zhǔn)確反映我局參加保險(xiǎn)人員的詳細(xì)資料，我們組織指導(dǎo)各縣

（市）局、各分局從新填寫(xiě)了加入保險(xiǎn)人員的詳細(xì)資料，并報(bào)送市社保公司，保證了參保人員信息資料的及時(shí)、準(zhǔn)確更新。同時(shí)，我們及時(shí)清理并審核了我局退休人員的工資發(fā)放工作，及時(shí)將其工資變革反應(yīng)給社保公司，在確保退休參保人員工資及時(shí)足額發(fā)放的前提下，多次與社保公司聯(lián)系，使其及時(shí)撥付拖欠我局退休人員工資款近18萬(wàn)元。

4、完成了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料跟公務(wù)員證的數(shù)據(jù)采集工作。

依據(jù)省局要求，我局工資發(fā)放將進(jìn)入省財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放序列。為做好統(tǒng)發(fā)前的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作，按照省局制定的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料表樣，我們從新印制了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料信息采集表，進(jìn)一步細(xì)化了統(tǒng)發(fā)樣表的格式、內(nèi)容。結(jié)合填發(fā)公務(wù)員證所需要有關(guān)信息資料情況，我們統(tǒng)一部署和組織各縣（市）局、各分局高品德、高標(biāo)準(zhǔn)地完成了全系統(tǒng)2098人的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料和1330名公務(wù)員的相關(guān)信息采集工作，受到省局的表?yè)P(yáng)。

三、克服不利因素，創(chuàng)新工作模式，確保教育培訓(xùn)工作井井有條地進(jìn)行

因?yàn)榉堑涞乃僚埃騺y了我局原有的教育培訓(xùn)計(jì)劃，受其影響，年初計(jì)劃大范疇的集中教育培育模式無(wú)奈進(jìn)行，為此，我們聯(lián)合實(shí)際，依照市局黨組的要求，在省局人事教育處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，采取了劃小單位、分散學(xué)習(xí)的措施，有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年全系統(tǒng)共舉行各類小型培訓(xùn)班164起，受訓(xùn)職員1369人次，按謀劃實(shí)現(xiàn)了5部主體法的培訓(xùn)義務(wù)，美滿完成了上半年的培訓(xùn)目的。采用的重要辦法:

一是以基層科所為單位，采取個(gè)人自學(xué)為主、科所組織為輔，開(kāi)展小規(guī)模培訓(xùn)。為了克服非典的不利影響，我們劃小培訓(xùn)單位，變大規(guī)模集中培訓(xùn)為小范圍輔導(dǎo)，以小規(guī)模、不間斷的方式，疏散開(kāi)展培訓(xùn)工作。我們規(guī)定每期培訓(xùn)人員不得超過(guò)40人，有師資力量的單位自行組織授課，無(wú)師資氣力的單位可同市局協(xié)調(diào)，由市局調(diào)停師資進(jìn)行授課輔導(dǎo)。到目前，我們共為基層單位調(diào)解師資43人次，解決了63個(gè)基層單位無(wú)師資問(wèn)題。海城市局采勸一幫一”的學(xué)習(xí)模式，重點(diǎn)抓好骨干人員的培訓(xùn)，使他們成為老師，擔(dān)負(fù)起本單位其它人員的培訓(xùn)任務(wù)。他們先后搞了4期小規(guī)模培訓(xùn)班，受訓(xùn)人員127人，在全局造成一人學(xué)習(xí)幫教一科所學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)全局學(xué)習(xí)的熱潮，確保了年初教育培訓(xùn)方案的順利履行。

二是以打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依附，采勸化整為零、網(wǎng)上輔導(dǎo)”的方法，大力開(kāi)展教育培訓(xùn)。為了提升教育培訓(xùn)工作的檔次，方便全員學(xué)習(xí)，我們組織各業(yè)務(wù)處室，對(duì)波及工商局部的13部大-法，90余部法規(guī)做出一問(wèn)一答的題庫(kù)形式，共出題12套1200余道，形成了咱們自己的業(yè)務(wù)測(cè)驗(yàn)題庫(kù)，全部刊載在“鞍山紅盾監(jiān)管網(wǎng)”人事教育處的網(wǎng)頁(yè)上，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手腕，發(fā)展網(wǎng)上培訓(xùn)。我們請(qǐng)求各基層單位充分利用網(wǎng)上教育培訓(xùn)信息資源，將題庫(kù)下載下來(lái)進(jìn)行自學(xué)或小范圍培訓(xùn)，保障了教育培訓(xùn)工作不因非典的影響而中斷。海城市局將考試題庫(kù)下載后下發(fā)到各基層單位，各基層單位按題庫(kù)先后順序，每月兩個(gè)法規(guī)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，該局人事教育科每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次抽考，考試學(xué)習(xí)結(jié)果，收到了良好后果。我們把這種做法在全體系進(jìn)行了推廣，使各單位的教導(dǎo)培訓(xùn)工作在網(wǎng)絡(luò)上蓬勃開(kāi)展起來(lái)。

三是突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展計(jì)算機(jī)常識(shí)培訓(xùn)。由于非典的影響，我局原定5月份舉辦的兩次“鞍山市工商局微機(jī)操作技能大賽”，未能如期進(jìn)行。為此，我們結(jié)合樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)“經(jīng)濟(jì)戶口”工作，把計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和實(shí)際工作起來(lái)，以此提高基層科所公務(wù)員微機(jī)操作程度。各分局保持邊干邊學(xué)，開(kāi)展了自我練兵運(yùn)動(dòng)。鐵東分局在組織干部錄入“經(jīng)濟(jì)戶口”數(shù)據(jù)的同時(shí)，器重計(jì)算機(jī)知識(shí)遍布，由工商干部親自錄入數(shù)據(jù)，在實(shí)際錄入中進(jìn)步了打字水平和微機(jī)基礎(chǔ)操作才干。他們還先后搞了兩期科長(zhǎng)微機(jī)培訓(xùn)班，并對(duì)受訓(xùn)的科長(zhǎng)進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成果。

四是抓學(xué)歷教育，提高工商干部文明水平。在抓好畸形業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí)，我們利用休息日，積極協(xié)調(diào)組織好“專升本”班的師資、授課及日常管理工作，使209名學(xué)生參加的“專升本”學(xué)歷教育的進(jìn)度未受“非典”疫情的沖擊，目前該學(xué)歷教育各項(xiàng)工作正在語(yǔ)無(wú)倫次的進(jìn)行中。

通過(guò)采取以上有效措施，我局教育培訓(xùn)工作戰(zhàn)勝了非典的不利影響，保證了培訓(xùn)工作按照年初斷定工作打算穩(wěn)步進(jìn)行。在特殊情況下，真正做到防非典、抓培訓(xùn)兩不誤，效果顯明。

四、以省局基層建設(shè)驗(yàn)收檢討為契機(jī)，進(jìn)一步做好基層建設(shè)工作，牢固基層建設(shè)工作成果

過(guò)省局的檢查驗(yàn)收。我們采取的主要做法是：在省局驗(yàn)收檢查前，首先對(duì)各縣（市）局、分局和部分基層工商所先行一次內(nèi)部驗(yàn)收，及時(shí)摸清基層情況，確定達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位，以典型引路，推動(dòng)迎檢工作的全面、均衡發(fā)展。在此期間，我們對(duì)14個(gè)基層分局和40余個(gè)工商所進(jìn)行了檢查，確定了以海城市局、鐵東分局為進(jìn)步縣級(jí)局申報(bào)單位，以鋼城工商所、大孤山工商所、牌樓工商所、析木工商所、楊家堡子工商所為先進(jìn)工商所申報(bào)單位，以這些先進(jìn)單位的教訓(xùn)和做法為樣板，領(lǐng)導(dǎo)全系統(tǒng)迎檢準(zhǔn)備工作。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對(duì)基層工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)和時(shí)事常識(shí)的培訓(xùn)，整理了簡(jiǎn)要扼要的復(fù)習(xí)資料下發(fā)給各基層單位，極大促進(jìn)了基層工作人員的學(xué)習(xí)積極性，取得了明顯成果。在此基礎(chǔ)，我們?cè)阼F東分局鋼城工商所召開(kāi)了全系統(tǒng)迎接省局基層驗(yàn)收檢查現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)照檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)支配，受到各基層單位的廣泛歡迎。因?yàn)槲覀児ぷ髂勘砻靼?，措施切?dāng)，使迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，取得了事半功倍的效果。

在4月份省局驗(yàn)收檢查小組對(duì)我局基層單位的暗訪中，我局被抽查的各縣（市）局、分局各工商所均取得了較好的成績(jī)，受到暗訪小組的好評(píng)。

在做好迎檢工作的同時(shí)，我們意識(shí)到迎檢工作僅僅是基層建設(shè)工作的一個(gè)階段性內(nèi)容，要想切實(shí)搞好基層建設(shè)，就必須圍繞全局工作做好基層建設(shè)工作的長(zhǎng)期規(guī)劃。為此，我們以迎檢工作為契機(jī)，著眼于為基層建設(shè)工作做長(zhǎng)期性準(zhǔn)備，推動(dòng)基層建設(shè)向更高目標(biāo)邁進(jìn)。在上半年對(duì)各基層工商所的基層建設(shè)各項(xiàng)工作進(jìn)行摸底考核后，咱們制作了標(biāo)準(zhǔn)的基層建設(shè)工作檔案，判斷了以落實(shí)《工商所管理?xiàng)l例》為目標(biāo)的監(jiān)管機(jī)制改革重點(diǎn)，從科學(xué)劃分事權(quán)、公平規(guī)定管轄區(qū)域、改革工商所內(nèi)部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行綜合執(zhí)法，為我局基層建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做好各項(xiàng)基天性工作。

五、結(jié)合“正局風(fēng)，樹(shù)形象”活動(dòng)，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，為全局中心工作服務(wù)

為貫徹落實(shí)“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動(dòng)，踴躍為我局中央工作提供保障，做好服務(wù)，我們從全系統(tǒng)工作人員的勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)入手，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，以此來(lái)加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，為全局各項(xiàng)工作任務(wù)的實(shí)現(xiàn)供應(yīng)紀(jì)律保障。為此，我們制定并下發(fā)了《對(duì)進(jìn)一步嚴(yán)正勞動(dòng)紀(jì)律加強(qiáng)考勤管理有關(guān)問(wèn)題的告知》，進(jìn)一步清楚了市局在隊(duì)伍勞動(dòng)紀(jì)律方面的有關(guān)懇求，全面加強(qiáng)考勤工作管理，規(guī)定各單位必需將本單位工作人員缺勤情況進(jìn)行公示，接受廣大干部職工監(jiān)督。

制度制定當(dāng)前，我們會(huì)同監(jiān)察處專門(mén)對(duì)各基層單位的勞動(dòng)紀(jì)律管理和考勤工作制度履行情況進(jìn)行了檢查，共檢查縣（市）局、分局14個(gè)，基層工商所30余個(gè)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，及時(shí)矯正各種違紀(jì)問(wèn)題，在全系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響，增進(jìn)了各單位勞動(dòng)紀(jì)律的明顯好轉(zhuǎn)。

回憶上半年工作，我們感到還存在著一些不足，須要在當(dāng)前工作中加以克服：

一是已建破的各種規(guī)章軌制抓落實(shí)不夠，特別是受非典的影響，對(duì)干部管理的一些措施有所放松，亟待增強(qiáng)。

二是工作思路不夠廣闊，還不完全做到適應(yīng)新局面下工商行政管理職能轉(zhuǎn)變的需要，在干部管理上還缺乏新手段、新措施。

三是工作浮在上面多，深入基層不夠，對(duì)人事教誨工作新情況、新問(wèn)題應(yīng)答措施滯后，不做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，制定措施，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用發(fā)揮的不夠。

下半年工作設(shè)想：

2015年下半年，我處各項(xiàng)工作要按照市局總體工作部署的要求，牢牢環(huán)繞深入落實(shí)省局“執(zhí)法服務(wù)環(huán)境年”活動(dòng)，從推進(jìn)監(jiān)管機(jī)制改革和職能到位的總體要求出發(fā)，重點(diǎn)做好以下多少項(xiàng)工作：

1、完善考核制度，做好處以下領(lǐng)導(dǎo)干部的考核管理工作，力求通過(guò)考核，切實(shí)反映出處以下領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際工作業(yè)績(jī)等情況。

2、繚繞“正行風(fēng)，樹(shù)形象”活動(dòng)，與有關(guān)部分配合，深入貫徹落實(shí)市局有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理，加強(qiáng)隊(duì)伍風(fēng)格建設(shè)，建立良好的工商執(zhí)法形象。

3、加強(qiáng)全系統(tǒng)基層建設(shè)，按照省局制訂《基層建設(shè)實(shí)行綱要》的要求，完善基層隊(duì)伍的軟硬件建設(shè)，以適應(yīng)監(jiān)管機(jī)制改革的總體要求。

4、從適應(yīng)行政執(zhí)法工作的角度動(dòng)身，完美各項(xiàng)功能，做好事業(yè)單位改革和事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置等項(xiàng)工作。

5、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善各種規(guī)章制度，建破標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的人事基礎(chǔ)資料信息庫(kù)，為領(lǐng)導(dǎo)決定供給依據(jù)。

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人事教育工作總結(jié)篇十一

1、人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測(cè)中心今年上半年的一項(xiàng)重大舉措，我根據(jù)中心部署，自2004年1月開(kāi)始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。人事科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始著手草擬各部門(mén)考核制度、崗位說(shuō)明書(shū)、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案、獎(jiǎng)金分配方案等，并對(duì)原有的部分規(guī)章制度作了修改。近期：科學(xué)觀個(gè)人剖析材料從人事制度改革的程序操作上?星河食品旗艦店，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實(shí)可行的改革方案。為使干部職工正確認(rèn)識(shí)人事制度改革的必要性和重要意義，作者聲明本文僅供文秘114網(wǎng)會(huì)員參閱不得傳播如果你是從其他盜版網(wǎng)站下載本文將視為侵權(quán)人教科學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對(duì)監(jiān)測(cè)中心以及我的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)金分配辦法、百分制考核辦法進(jìn)行了詳細(xì)地講解。消除了干部職工對(duì)改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。為達(dá)到改革的目的,充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)積極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵:一是實(shí)行全員聘用制,二是引入激勵(lì)機(jī)制,制定合理的內(nèi)部分配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實(shí)行競(jìng)聘上崗的辦法，人教科嚴(yán)格按照競(jìng)聘程序推進(jìn)競(jìng)聘工作?星河食品旗艦店。為充分體現(xiàn)民-主，我們?cè)诟?jìng)聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個(gè)人應(yīng)聘意向表》，對(duì)照應(yīng)聘條件嚴(yán)格審查每名應(yīng)聘人員?星河食品旗艦店。在競(jìng)聘演講會(huì)上為每名職工下發(fā)《中層干部競(jìng)聘演講民-主評(píng)議表》，大家為每名參加競(jìng)聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來(lái)。

2、健全制度，完善按照年初制定的工作，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項(xiàng)考核制度，加大執(zhí)行力度?2015年公司信息中心工作總結(jié)-其它總結(jié)-。2015年，我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來(lái)了一些新出現(xiàn)的問(wèn)題。為與里的實(shí)際情況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時(shí)制定出切合我臺(tái)實(shí)際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責(zé)40條、崗位職責(zé)15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎(jiǎng)懲制度11條、以及《職工請(qǐng)銷(xiāo)假及假期待遇的有關(guān)規(guī)定》、《考勤辦法》等。人教科完成了職工工資正常晉級(jí)調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)工作，2015年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級(jí)，并上報(bào)中心得到批復(fù)。為今年期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)以及的評(píng)定工作。通過(guò)今年7月份的中心人事干部培訓(xùn)班、8月份中心文秘干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)人事工作和文秘工作的一些具體問(wèn)題有了深刻地了解，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)班結(jié)束以后，人教科根據(jù)國(guó)家新的人事檔案管理規(guī)范?星河食品旗艦店，統(tǒng)一整理了我職工個(gè)人檔案。對(duì)文秘工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的`機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

人事教育工作總結(jié)篇十二

今年來(lái)，我們?cè)诳h局黨組、市局人事教育科和培訓(xùn)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和直接指導(dǎo)下，以省、市國(guó)稅工作會(huì)議精神為指針，認(rèn)真貫徹人事教育工作要點(diǎn)，以建設(shè)勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子和忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、求是創(chuàng)新的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，大力開(kāi)展“基層建設(shè)年”、“作風(fēng)建設(shè)年”和“能力建設(shè)年”各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)人事教育工作任務(wù)。

一、認(rèn)真組織“基層建設(shè)年”活動(dòng)，努力建設(shè)規(guī)范化基層。

一是傳達(dá)了會(huì)議精神，動(dòng)員和部署了“基層建設(shè)年”工作。在市局召開(kāi)的全市國(guó)稅系統(tǒng)教育工作會(huì)之后，縣局全面開(kāi)展了宣傳動(dòng)員工作，分管領(lǐng)導(dǎo)在局長(zhǎng)辦公會(huì)上匯報(bào)了市局會(huì)議精神，并通過(guò)專題會(huì)、座談會(huì)，大力宣傳“基層建設(shè)年”活動(dòng)的目的、意義、步驟和方法，樹(shù)立基層第一的理念，明確基層建設(shè)定位，使市局提出基層規(guī)范建設(shè)的“五有”要求和“六好”目標(biāo)深入基層人心，推動(dòng)基層建設(shè)掀起新高-潮。

二是組織開(kāi)展了“基層建設(shè)年”工作內(nèi)容的調(diào)研?？h局領(lǐng)導(dǎo)分別組成三個(gè)“基層建設(shè)年”工作調(diào)研專班，深入到各股室、各稅源管理組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，詳細(xì)了解基層單位目前面臨的困難和急需解決的問(wèn)題，為下一步“基層建設(shè)年”工作做好了準(zhǔn)備。

三是確定了“基層建設(shè)年”試點(diǎn)單位?？h局領(lǐng)導(dǎo)在充分調(diào)研前提下，確定稅源管理三股為“基層建設(shè)年”活動(dòng)的試點(diǎn)單位，使其逐步實(shí)現(xiàn)有辦公場(chǎng)所、有休息場(chǎng)所、有小食堂、有文化學(xué)習(xí)設(shè)施、有必要的交通工具的“五有”基本條件，實(shí)現(xiàn)工作機(jī)制常態(tài)化、戶籍管理規(guī)范化、稅源管理動(dòng)態(tài)化、申報(bào)方式多樣化、納稅服務(wù)的個(gè)性化，逐步建設(shè)成班子團(tuán)結(jié)有力、隊(duì)伍素質(zhì)過(guò)硬、部門(mén)形象優(yōu)良、內(nèi)外環(huán)境和-諧、職能充分發(fā)揮的基層國(guó)稅機(jī)關(guān)。

四是制定了“基層建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。在充分調(diào)研和確定試點(diǎn)單位后，縣局辦公會(huì)研究制定了“基層建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案，成立了由一把手掛帥、領(lǐng)導(dǎo)班子參與的“基層建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了“基層建設(shè)年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容和保障措施，并將“基層建設(shè)年”主要任務(wù)分解落實(shí)到職能股室，明確責(zé)任分工，規(guī)定了具體的實(shí)施時(shí)間。

五是組織完成了“基層建設(shè)年”活動(dòng)中先進(jìn)基層單位、優(yōu)秀基層分局長(zhǎng)和基層道德模范候選人的評(píng)選擇上報(bào)。按照市局要求，我們組織各基層單位在民-主推薦的基礎(chǔ)上集中向縣局上報(bào)了評(píng)選先進(jìn)的候選人，縣局黨組根據(jù)各單位上報(bào)情況，研究上報(bào)了一個(gè)先進(jìn)單位候選人，二位優(yōu)秀基層分局長(zhǎng)候選人，三名基層崗位標(biāo)兵候選人。

六是辦稅服務(wù)廳規(guī)范化建設(shè)即將結(jié)束。一方面，辦稅服務(wù)廳的硬件建設(shè)將于六月底完工，整潔、美觀、便利的辦稅大廳即將投入使用；另一方面，辦稅服務(wù)廳于六月份舉辦三期一崗多能業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和禮儀培訓(xùn)，軟件建設(shè)緊跟其上；第三是辦稅服務(wù)廳正在申報(bào)創(chuàng)建省級(jí)青年文明號(hào)，納稅服務(wù)將有新的突破。

二、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高-干部執(zhí)政水平

一是認(rèn)真開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)。全面制定了黨組中心組理論學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃，組織了6次黨組中心組理論學(xué)習(xí)；深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織了40課時(shí)的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)完成了心得體會(huì)，認(rèn)真開(kāi)好了黨組民-主生活會(huì)，分析查找了領(lǐng)導(dǎo)班子不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想和問(wèn)題；在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，黨組成員堅(jiān)持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺(tái)上黨課，每位成員堅(jiān)持完成好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)做好學(xué)習(xí)匯報(bào)和心得體會(huì)，并在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持了高度一致，政治敏感性和政治鑒別力得到增強(qiáng)，煥發(fā)出了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

二是認(rèn)真組織黨組民-主生活會(huì)。批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題能力的有力武器，上半年組織召開(kāi)了兩次黨組民-主生活會(huì)，一個(gè)是年度民-主生活會(huì)，一個(gè)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民-主生活會(huì)。生活會(huì)上，班子成員首先學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)知識(shí)》、《胡-錦-濤同志在十七屆中紀(jì)委第三次會(huì)議上的講話精神》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問(wèn)題的通知》（中辦發(fā)[2015]11號(hào)），政府關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有關(guān)文件和講話精神等理論文章，發(fā)放了征求意見(jiàn)表，下基層開(kāi)展了談話，歸納整理了收集到的各種建議和意見(jiàn)60條，在此基礎(chǔ)上，每人撰寫(xiě)了黨性分析材料，認(rèn)真查找了自己的.不足和問(wèn)題，會(huì)上個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，坦誠(chéng)相見(jiàn)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)民-主生活會(huì)，黨組成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，以班子的團(tuán)結(jié)帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，營(yíng)造了心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的局面。

三是認(rèn)真貫徹民-主集中制領(lǐng)導(dǎo)。我局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都把“集體領(lǐng)導(dǎo)、民-主集中、會(huì)議決定”作為內(nèi)部議事和決策的基本原則，今年局里的維修與裝修、辦公用品的添置、稅收計(jì)劃的分配落實(shí)，各項(xiàng)制度的修訂完善等重大事件上，決策前都廣泛征求了意見(jiàn)，召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)或黨組會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)再作決定，提高了決策的民-主化、科學(xué)化水平，保持班子成員協(xié)調(diào)高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。

三、加大干部教育培訓(xùn)力度，提高-干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

開(kāi)展干部教育培訓(xùn)是建設(shè)和造就一支高素質(zhì)的國(guó)稅干部隊(duì)伍的有效途徑。一年來(lái)，我們要在各股室的密切配合下，采取各種有效措施，加大干部教育培訓(xùn)力度，不斷提高國(guó)稅干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)。在縣局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)小組、青年讀書(shū)小組和群團(tuán)組織的作用，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、江-澤-民文選、黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀理論，用正確的理論武裝干部的思想，增強(qiáng)了國(guó)稅干部執(zhí)行國(guó)家稅收政策、完成各項(xiàng)收入任務(wù)的政治堅(jiān)定性。

二是切實(shí)開(kāi)展知識(shí)培訓(xùn)。一方面重點(diǎn)培養(yǎng)和選拔素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)良好、有培養(yǎng)前途的人員參加上級(jí)單位的培訓(xùn)活動(dòng)。另一方面自行組織和開(kāi)展各種類型的綜合培訓(xùn)。上半年，縣局集中組織了多批次綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是開(kāi)展了“兩稅”新條例知識(shí)培訓(xùn)，二是開(kāi)展了稽查業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，三是開(kāi)展了稅收管-理-員知識(shí)培訓(xùn)，四是開(kāi)展了基層工作人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，五是開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)和廉政知識(shí)培訓(xùn)，六是辦稅服務(wù)廳一崗多能業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。第三方面積極鼓勵(lì)干部參加各類學(xué)歷教育，提倡干部通過(guò)函授、自學(xué)等形式參加本科以上學(xué)歷教育，不斷深化干部隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。同時(shí)鼓勵(lì)國(guó)稅干部積極參加會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、律師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等各類資格水平考試，為國(guó)稅系統(tǒng)高層次人才培養(yǎng)努力創(chuàng)造條件。

三是組織了“三個(gè)考試”。一是組織稽查局全體人員參加了省局組織的稽查業(yè)務(wù)知識(shí)考試；二是組織稅源管理一、二、三股全體工作人員參加了全省基層單位工作人員基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試。兩項(xiàng)測(cè)試組織有力、措施得當(dāng)，考試成績(jī)真實(shí)，全面反映了干部的整體水平。三是組織全體干部參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí)測(cè)試。

四、大力開(kāi)展輿-論宣傳工作，建設(shè)和-諧活力國(guó)稅機(jī)關(guān)

根據(jù)縣局黨組關(guān)于做好全縣國(guó)稅系統(tǒng)思想政治工作的要求，我們?nèi)耸陆逃刹扇×艘恍┬兄行У姆椒?，有力地做好了系統(tǒng)思想政治和宣傳工作：

一是大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型。在年初的國(guó)稅工作會(huì)議上，組織表彰了全縣先進(jìn)工作者62名，文明股室5個(gè)，對(duì)榮獲縣級(jí)以上表彰的單位及個(gè)人進(jìn)行了通報(bào)表彰；對(duì)在2015年度省局組織的崗位能手競(jìng)賽活動(dòng)中取得榮譽(yù)的干部給予了重獎(jiǎng)。能手重獎(jiǎng)制在全局系統(tǒng)引起極大反響，比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)能手的學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步提高；國(guó)稅干部奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作的精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。

二是深入做好思想工作。為了深入掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育工作，年初及五、六月份的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，縣局領(lǐng)導(dǎo)和各股室都進(jìn)行了走訪座談和交心談心，了解了基層干部的思想狀況，對(duì)群眾提出的問(wèn)題，凡縣局能解決的，都在積極想辦法解決。通過(guò)走訪座談，解除了部分干部職工的思想包袱，化解了矛盾，有針對(duì)性地做好了干部職工的思想政治工作。

三是豐富文體娛樂(lè)活動(dòng)。我們積極響應(yīng)省、市局的號(hào)召，積極選派干部參加上級(jí)組織的各類文體娛樂(lè)活動(dòng)，協(xié)助縣局黨辦和各類興趣活動(dòng)小組積極開(kāi)展了乒乓球、籃球、書(shū)法、象棋等興趣活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了干部的精神文化生活，展示了紅安國(guó)稅的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)了干部職工的集體主義精神。

五、切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作，不斷提升人事管理水平

一是繼續(xù)開(kāi)展了人事干部“講黨性、重品行、作表率”的活動(dòng)。從今年1月份起，按照上級(jí)要求，我們組織人事干部深入學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)知識(shí)》、《胡-錦-濤同志在十七屆中紀(jì)委第三次會(huì)議上的講話精神》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問(wèn)題的通知》（中辦發(fā)[2015]11號(hào)），政府關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有關(guān)文件和講話精神，加強(qiáng)了人事工作方針政策和法律法規(guī)培訓(xùn)，在人教干部中廣泛開(kāi)展了作風(fēng)教育，在全系統(tǒng)征求了對(duì)人事干部和人事工作的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展了人事工作調(diào)研，針對(duì)干部提出的意見(jiàn)和建議，制訂了整改方案和措施，完善和規(guī)范了人事管理工作制度和辦法。

二是認(rèn)真完成了2015年度人事年報(bào)工作。在對(duì)人員的基本信息、增減變化、工資、政治面貌、學(xué)歷和身份進(jìn)行全面摸底清理的基礎(chǔ)上，按照省、市局的工作要求，我們高標(biāo)準(zhǔn)地完成了2015年度的人事年報(bào)工作。

三是高標(biāo)準(zhǔn)完成了系統(tǒng)人員2015年度考核工作。按照規(guī)定的程序，在局黨組精心組織下，有33名同志被評(píng)為優(yōu)秀等次，有173名同志被評(píng)為稱職等次，有2名同志被市局記三等功，有31名同志被市局嘉獎(jiǎng)。

四是完善了干部檔案資料。按照市局要求，我們清理和收集了人員的檔案資料，及時(shí)對(duì)存放市局的人事檔案進(jìn)行了及時(shí)補(bǔ)充和完善。

五是完成了2015年度正常晉級(jí)和晉檔的報(bào)批工作。按照市局的安排，對(duì)2015年工作人員達(dá)到年限正常晉級(jí)和全體在職人員正常晉檔進(jìn)行了反復(fù)核對(duì)，并及時(shí)完成了上報(bào)審批。

六是認(rèn)真完成了離退休人員津貼補(bǔ)貼規(guī)范工作。根據(jù)《關(guān)于調(diào)整離退休人員待遇的通知》（鄂國(guó)稅函[2015]81號(hào)），市局2015年5月15號(hào)《關(guān)于調(diào)整離退休人員待遇的通知》，紅安縣紀(jì)委、組織部、監(jiān)察局、財(cái)政局、人事局和審計(jì)局聯(lián)合發(fā)文轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)黃岡市規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼實(shí)施方案的通知》（紅紀(jì)[2015]20號(hào)）和紅安會(huì)紀(jì)要（紅常紀(jì)[2015]14號(hào)）等文件精神，對(duì)全縣國(guó)稅系統(tǒng)離退休人員津補(bǔ)貼進(jìn)行了規(guī)范和調(diào)整，并已兌現(xiàn)。

今年的工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在不足之處，干部人事教育基礎(chǔ)工作還有很多需要完善的地方，為全體國(guó)稅干部服務(wù)的理念還須進(jìn)一步確立，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀的水平還應(yīng)進(jìn)一步提高。在新的一年里，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，努力做好各項(xiàng)人事教育工作，為稅收工作服好務(wù)。

人事教育工作總結(jié)篇十三

（一）干部教育培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)人才能力建設(shè)的重要途徑。加入世貿(mào)組織以后，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才以應(yīng)對(duì)能力為核心的綜合素質(zhì)和能力提出了新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)人才的能力體系建設(shè)對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)全局至關(guān)重要。應(yīng)該看到，干部教育培訓(xùn)，既體現(xiàn)了知識(shí)的更新和延續(xù)，又蘊(yùn)藏了能力的涵養(yǎng)與提升。同時(shí)?金倫數(shù)碼旗艦店，在組織的目標(biāo)性培養(yǎng)與個(gè)體的自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合過(guò)程中，能力建設(shè)的主客體將會(huì)實(shí)現(xiàn)“雙贏”。

（二）干部教育培訓(xùn)是建設(shè)學(xué)習(xí)型的核心工程?金倫數(shù)碼旗艦店。在我國(guó)社會(huì)發(fā)生重大變革的轉(zhuǎn)型期，領(lǐng)導(dǎo)干部是引領(lǐng)社會(huì)變革的骨干和中堅(jiān)?金倫數(shù)碼旗艦店。要造就一支“靠得住，有本事”，能駕馭現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的新型領(lǐng)導(dǎo)人才隊(duì)伍，尤其要使他們的理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識(shí)本領(lǐng)和綜合能力能夠適應(yīng)變革、推動(dòng)變革、領(lǐng)導(dǎo)變革，而這一切源自于他們與學(xué)習(xí)的能力、學(xué)以致用的本領(lǐng)。通過(guò)教育培訓(xùn)，推動(dòng)廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善學(xué)習(xí)，不僅對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍有著積極的.意義，也將對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)揮鮮明的示范作用、導(dǎo)向作用，是學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的核心工程。

二是在多層面開(kāi)展了**知識(shí)培訓(xùn)?某年部隊(duì)個(gè)人上半年工作總結(jié)-年中總結(jié)-。按照“廣大干部都要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)一批專門(mén)人才”的思路，我們會(huì)同市人事局，在全市干部中開(kāi)展了知識(shí)培訓(xùn)，目前考核工作已基本結(jié)束。據(jù)不完全，參訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)1.8萬(wàn)人，使全市干部實(shí)現(xiàn)了一次知識(shí)更新。我們組織開(kāi)展了5場(chǎng)市管領(lǐng)導(dǎo)干部**知識(shí)會(huì)，約請(qǐng)國(guó)家部委領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)專家及市政府領(lǐng)導(dǎo)作專題報(bào)告，聆聽(tīng)報(bào)告總?cè)藬?shù)逾7500人次，受到廣泛好評(píng)。遴選了26名中青年干部，利用境內(nèi)與境外結(jié)合的形式開(kāi)展了專題培訓(xùn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展融入世貿(mào)體系培養(yǎng)專門(mén)人才。與此同時(shí)，今年由組織部選訓(xùn)，在黨校舉辦的9個(gè)主體班次，普遍增設(shè)了與**知識(shí)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，干部受益匪淺。

人事教育工作總結(jié)篇十四

一、各類教育的協(xié)調(diào)，義務(wù)教育的均衡發(fā)展是**教育發(fā)展的總綱中國(guó)聯(lián)盟編輯。從xx年開(kāi)始，**副代表市政府已連續(xù)作了五個(gè)報(bào)告了，**教育發(fā)展的總體思路，每年重點(diǎn)工作任務(wù)的安排，對(duì)各項(xiàng)工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個(gè)報(bào)告中。把握**教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個(gè)報(bào)告。五年來(lái)**教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計(jì)地促進(jìn)各級(jí)各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展?沃爾德家紡旗艦店，千方百計(jì)地滿足人民群眾對(duì)各級(jí)各類教育的需求。這個(gè)工作方針真正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。由于這個(gè)工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來(lái)**各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。就全區(qū)而言，**的教育單拿出哪一項(xiàng)都不是最好的?沃爾德家紡旗艦店，但各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展**是唯一的。各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質(zhì)量的要求，沒(méi)有數(shù)量就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有質(zhì)量的數(shù)量也是無(wú)意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國(guó)民教育目標(biāo)是量和質(zhì)的統(tǒng)一。和-諧的價(jià)值追求在于公平，教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，追求義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當(dāng)今時(shí)代整個(gè)教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調(diào)，義務(wù)教育求均衡就是**教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個(gè)要求，無(wú)論哪項(xiàng)工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說(shuō)重一點(diǎn)這是不正確的.政績(jī)觀的表現(xiàn)。

二、實(shí)施素質(zhì)教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容素質(zhì)教育是改革開(kāi)放三十年教育領(lǐng)域提出的最重要、最長(zhǎng)期的決策。在各級(jí)各類教育中，特別是基礎(chǔ)教育中強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的實(shí)施意義特別重大，我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育當(dāng)前的根本要求是創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先是清除違反和不利于素質(zhì)教育方針貫徹的價(jià)值導(dǎo)向、行為做法。其次為實(shí)施素質(zhì)教育提供時(shí)間和空間。所謂構(gòu)建體系，就是要避免對(duì)素質(zhì)教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應(yīng)試，課外搞活動(dòng)的局面?元宵節(jié)把湯圓炸著吃更香酥：炸湯圓，要形成課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校內(nèi)教育、校外教育的素質(zhì)教育體系。特別是課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。無(wú)論是素質(zhì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是體系的構(gòu)建，前提是解決指導(dǎo)思想問(wèn)題，解決觀念問(wèn)題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對(duì)教育局的評(píng)價(jià)，教育局對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)都不能以出幾個(gè)尖子學(xué)生，暫時(shí)分?jǐn)?shù)高低作為評(píng)價(jià)的尺度。堅(jiān)持對(duì)民族的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重對(duì)教師的培養(yǎng)是教育局長(zhǎng)素質(zhì)高低的體現(xiàn)教育一切問(wèn)題的解決歸根結(jié)底是教師的素質(zhì)。今天的**教育“瓶頸”問(wèn)題是教師隊(duì)伍問(wèn)題。教師水平不高，課堂的教學(xué)效率就不高，學(xué)生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓(xùn)上下功夫?沃爾德家紡旗艦店。我們的教育局長(zhǎng)精力大多花費(fèi)在協(xié)調(diào)關(guān)系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說(shuō)錯(cuò)。但教育局長(zhǎng)的主要精力還是要放在教研和師資培訓(xùn)上，這方面多花一點(diǎn)錢(qián)是值得的。但要算賬，什么樣的方法最、最科學(xué)，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點(diǎn)放在每一個(gè)教師都能上標(biāo)準(zhǔn)課上。在普遍規(guī)范的基礎(chǔ)上，造就更多的骨干教師隊(duì)伍。這里就需要解決一個(gè)教研和培訓(xùn)機(jī)制確立的問(wèn)題。用制度保障教研培訓(xùn)的人、財(cái)、物，要形成切實(shí)可行的教研培訓(xùn)?？峙陆窈笠欢螘r(shí)間看一個(gè)地區(qū)教育水平的高低，一個(gè)教育局長(zhǎng)素質(zhì)的高低，主要是教研和教師培訓(xùn)工作做得怎么樣了。

四、強(qiáng)調(diào)高中階段普職比的調(diào)整，注重中等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)展中等職業(yè)教育對(duì)**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決青少年的生存就業(yè)問(wèn)題關(guān)系極大。特別在高等院校的畢業(yè)生就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，動(dòng)員大部分初中畢業(yè)生就讀中等職業(yè)教育，無(wú)論是作為家庭教育成本的投入?沃爾德家紡旗艦店，還是就青少年就業(yè)的靈活性而言都是很好的選擇。教育行政部門(mén)的責(zé)任，在于把形勢(shì)講清楚，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際把未來(lái)分析透，說(shuō)服家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校。各旗市區(qū)教育行政部門(mén)要按要求完成2015年的普職比調(diào)整，要嚴(yán)肅普通高中招生，要嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生的“三限”政策。要讓人民群眾選擇中等職業(yè)教育，根本是提高中等職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量。時(shí)代不同?沃爾德家紡旗艦店，培養(yǎng)的目標(biāo)不同，質(zhì)量要求也不同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是有技能的普通勞動(dòng)者，技能的掌握很重要，適應(yīng)這種培養(yǎng)目標(biāo)的要求，課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容必須符合目標(biāo)要求，否則我們培養(yǎng)出來(lái)的人干部不像干部，工人不像工人，很難生存。技能培養(yǎng)需要一定的條件，不是有教室有教師就可以了。所以，我們才強(qiáng)調(diào)中等職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)，才強(qiáng)調(diào)專業(yè)教師的配置。只有一名中師畢業(yè)的微機(jī)教師就敢開(kāi)微機(jī)專業(yè)，這樣的事在旗縣職高不是沒(méi)有。我們這樣辦中等職業(yè)教育讓人民群眾如何信服，如此聲譽(yù)的中等職業(yè)教育學(xué)生們?nèi)绾芜x擇呢？市教育局職教科要認(rèn)真檢查各中等專業(yè)學(xué)校，各旗市區(qū)職業(yè)高中所開(kāi)辦的專業(yè)，不具有基本設(shè)施條件和師資條件的專業(yè)必須取消。

人事教育工作總結(jié)篇十五

蓮塘小學(xué)座落于美麗的梧桐山下，占地面積3800平方米，建筑面積1440平方米。有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生660人，教職工40人，學(xué)校行政班子共7人，其長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，中層干部5人。學(xué)校于2015年獲得“健康促進(jìn)學(xué)校（銅獎(jiǎng)）”。近年來(lái)，學(xué)校圍繞“以人為本，和-諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“健康快樂(lè)?文明進(jìn)取”的德育理念，以“陽(yáng)光體育”為健康教育和健康促進(jìn)工作的亮點(diǎn)，把學(xué)生培養(yǎng)成為身體健康、心理健康和具有良好社會(huì)適應(yīng)能力，具有陽(yáng)光心態(tài)、陽(yáng)光人格、陽(yáng)光情感，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年?，F(xiàn)將我的具體做法，總結(jié)匯報(bào)如下。

校長(zhǎng)室——宏觀調(diào)控，隨時(shí)督查。教導(dǎo)處、體育科級(jí)——制定具體實(shí)施方案，指導(dǎo)和組織全校師生開(kāi)展“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。班主任和配班老師——負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。

學(xué)校的陽(yáng)光體育教育目標(biāo)是：一是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。二是讓學(xué)生通過(guò)參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。三是改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。四是促進(jìn)師生間、生生間的和-諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。五是豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的校風(fēng)。同時(shí)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。

廣播體操是學(xué)校學(xué)生每天必做的大型的集體活動(dòng)，做得好與壞，直接反映到學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，反映到學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，更反映到學(xué)生自我養(yǎng)成教育的程度。為此，為了體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌，形成良好校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)校以“市廣播操標(biāo)兵學(xué)?！睘槟繕?biāo)，在認(rèn)真上好體育課的教學(xué)與兩操的同時(shí)，強(qiáng)化隊(duì)列、廣播操訓(xùn)練，并增設(shè)了武術(shù)操和唱跳集體舞，將藝術(shù)、體育融為一體，使得每天早操形式多樣，讓學(xué)生身體得到了全面發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)了班集體的向心力、凝聚力和展示了學(xué)生精神面貌。

大課間體育活動(dòng)它是一種學(xué)校課程，它是學(xué)生的一種體育生活，它是一種校園文化，還是成就學(xué)生快樂(lè)童年的一種方式?；谶@個(gè)原因，學(xué)校有計(jì)劃、有組織、有專項(xiàng)、有指導(dǎo)地開(kāi)展活動(dòng)。所以每天下午：4：10——4：40，操場(chǎng)上到處都可看到學(xué)生們快樂(lè)地鍛煉著，學(xué)生們有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在短跑……學(xué)生快樂(lè)極了，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。

近幾年，學(xué)校非常重視學(xué)生籃球隊(duì)的訓(xùn)練，每天下午放學(xué)，體育老師都組織高年級(jí)的籃球愛(ài)好者參加訓(xùn)練，這些隊(duì)員不怕苦不怕累，每天堅(jiān)持訓(xùn)練一小時(shí)以上，每次男女學(xué)生參加區(qū)的.小學(xué)男女組的籃球比賽，都能取得優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)參加比賽，增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)變能力、意志力、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)合作能力，面對(duì)挫折的能力和控制驕躁心態(tài)，使一些行為困難生通過(guò)參加了籃球隊(duì)，改變了他們的不良現(xiàn)象，幫助他們獲得一種樂(lè)觀的精神態(tài)度和積極向上的人生態(tài)度，使他們身心都得到全面發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校體育的重要一環(huán)，起著豐富課余文化生活、檢驗(yàn)體育教育效果的重要作用。為此，學(xué)校不斷探索，努力做到融競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性、娛樂(lè)性于一體；集健身、娛樂(lè)、教育與一體的運(yùn)動(dòng)會(huì)新模式，充分體現(xiàn)了“以人為本”、“健康第一”和“師生和-諧”的原則。在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子的競(jìng)技項(xiàng)目，充分體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)；有拔河、隊(duì)列操、武術(shù)操的集體項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神；還有雙人背球接力跑、托球接力的趣味性與娛樂(lè)性的項(xiàng)目，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，通過(guò)這些豐富多彩，有聲有色的的體育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，使學(xué)生在玩中練，練中學(xué)，學(xué)中強(qiáng)，使素質(zhì)教育真正落到了實(shí)處，學(xué)生身體素質(zhì)真正得到了提高，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展，真正地成為了陽(yáng)光少年。

實(shí)踐證明，在健康教育和健康促進(jìn)工作中，學(xué)校能結(jié)合自身的實(shí)際，以“陽(yáng)光體育”為活動(dòng)的亮點(diǎn)，并通過(guò)一系列的專題教育活動(dòng)，促使學(xué)生在操場(chǎng)上、在陽(yáng)光下陶冶身心，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，使之成為了一所校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)活的學(xué)校。所以在全體師生的共同努力下，學(xué)生參加各級(jí)各類比賽有600多人次獲獎(jiǎng)，其中：2015年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)籃球賽區(qū)（女子組）比賽榮獲亞軍，2015年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)籃球賽區(qū)（女子組）的比賽榮獲冠軍，蓮塘小學(xué)評(píng)為2015年度羅湖區(qū)廣播體操標(biāo)兵學(xué)校和2015年評(píng)為深圳市中小學(xué)廣播體操標(biāo)兵學(xué)校，2011年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)生籃球賽（女子組）獲得亞軍，獲“2011年度深圳市陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！?，2012年組織學(xué)生參加深圳市首屆校園《大自然快樂(lè)操》比賽展示獲得“深圳市大課間體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！?和“最佳毅力獎(jiǎng)”。成績(jī)的取得令人鼓舞，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)在健康教育和健康促進(jìn)工作中，進(jìn)一步深化“陽(yáng)光體育”教育特色專題系列活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索，不斷前進(jìn)。

人事教育工作總結(jié)篇十六

一年來(lái)，在局黨組、**市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點(diǎn)、隊(duì)伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅(jiān)持四個(gè)創(chuàng)新，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一、開(kāi)展教育整頓，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我局全面貫徹落實(shí)總局、省局***市局關(guān)于開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓的工作，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于在全局開(kāi)展以樹(shù)立正確權(quán)力觀嚴(yán)格依法行政為主要內(nèi)容的隊(duì)伍教育整頓的通知》，認(rèn)真開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)。

1、努力建設(shè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉政、求實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了四項(xiàng)自我承諾，即勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，不當(dāng)“特殊官”；以身作則、向我看齊，不 “當(dāng)甩手官”；工作扎實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不當(dāng)“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當(dāng)“糊涂官”，樹(shù)立良好的政治品質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，同時(shí)加大對(duì)股室、工商所等中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作力度。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、政策水平、管理水平、決策能力。

一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每季組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”、“堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)”和“牢記‘兩個(gè)務(wù)必’，構(gòu)筑思想防線”四個(gè)專題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。黨組成員堅(jiān)持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺(tái)，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專題教育講座。

二是開(kāi)好民-主生活會(huì)。6月份我局按照***市局黨組在紀(jì)律作風(fēng)整頓期間召開(kāi)一次專題民-主生活會(huì)的要求，局黨組認(rèn)真準(zhǔn)備召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民-主生活會(huì)，在本次專題民-主生活會(huì)中，黨組成員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真按照要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共-產(chǎn)-黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會(huì)議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；會(huì)前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見(jiàn)，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)本次專題民-主生活會(huì)，黨組成員在“從嚴(yán)要求自己、從嚴(yán)帶好隊(duì)伍、從嚴(yán)管理教育、從嚴(yán)抓制度建設(shè)、從嚴(yán)抓工作落實(shí)”上統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，為隊(duì)伍作風(fēng)整頓作出了表率。

2、認(rèn)真組織開(kāi)展專題講座。3月26日我局召開(kāi)了全局干部職工參加的專題教育動(dòng)員會(huì)，會(huì)上局長(zhǎng)***作了“提升工商行政管理工作，全面建設(shè)***經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”的動(dòng)員講話，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”專題教育與建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)習(xí)致芻疃?岷掀鵠?；此后?**副局長(zhǎng)主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，為建設(shè)****經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”、“堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)”等三個(gè)專題教育，全局干部職工還圍繞每個(gè)專題，結(jié)合工作實(shí)際，就如何提升工商行政管理工作等問(wèn)題開(kāi)展大討論，撰寫(xiě)了心得體會(huì)。

在隊(duì)伍教育整頓中，下發(fā)了《關(guān)于在全局開(kāi)展"四個(gè)創(chuàng)新"活動(dòng)的意見(jiàn)》,在全局中深入開(kāi)展以*****為內(nèi)容的'教育活動(dòng)；并明確了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求每一部門(mén)做好學(xué)習(xí)記錄，每一學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和隊(duì)伍教育整頓工作上來(lái)，全面提升工商工作水平。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高-干部業(yè)務(wù)水平。教育培訓(xùn)時(shí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、法律知識(shí)測(cè)試等手段，工作人員結(jié)合自身的崗位工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地進(jìn)行崗位練兵，展開(kāi)競(jìng)賽，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政能力，在集中學(xué)習(xí)期間建立考勤簽到制，并把它列入績(jī)效考評(píng)，既解決了工學(xué)矛盾，又達(dá)到教育效果，確保學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。在開(kāi)展業(yè)務(wù)和法律培訓(xùn)的同時(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持干部參加學(xué)歷教育，在時(shí)間上對(duì)參加學(xué)歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學(xué)歷教育，今年新拿到本科學(xué)歷的有9人、大專學(xué)歷的有24人，不少干部在取得大專學(xué)歷之后又繼續(xù)參加了本科學(xué)歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氣氛。

結(jié)合隊(duì)伍教育整頓，把誠(chéng)信教育與職業(yè)道德教育、思想作風(fēng)教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工商人員的信用意識(shí)，促進(jìn)公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊(duì)伍。

人事教育工作總結(jié)篇十七

本人現(xiàn)擔(dān)任教育局組織人事科科長(zhǎng)一職，至任職以來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局機(jī)關(guān)同志及學(xué)校（單位）的支持配合下，通過(guò)組織人事科全體同仁的共同努力，緊緊圍繞局的中心工作，較好地完成了組織人事科的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)根據(jù)“公述民評(píng)”的有關(guān)要求，將工作情況報(bào)告如下，請(qǐng)予以評(píng)議。

一、落實(shí)黨建目標(biāo) 加強(qiáng)基層組織建設(shè)

1.扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合直屬學(xué)校（單位）入黨積極分子培訓(xùn)、組織員、信息員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)以及黨員集中輪訓(xùn)等各類主體培訓(xùn)班，把精神作為各類主體培訓(xùn)班的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提升在新形勢(shì)下黨員教師的.理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。截止目前，各類主體培訓(xùn)班累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)556人次。

市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整治方案（教育局）

縣教育局關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的專項(xiàng)整改實(shí)施方案

市教育局2015年“公述民評(píng)”活動(dòng)述職報(bào)告

縣教育局個(gè)人對(duì)照檢查材料（模版）

縣教育局個(gè)人對(duì)照檢查材料

教育局長(zhǎng)在初中“成長(zhǎng)手拉手”活動(dòng)上的講話

縣教育局履行基層黨建工作職責(zé)述職報(bào)告2015

民辦園參加市教育局經(jīng)驗(yàn)交流材料

教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民-主生活會(huì)實(shí)施方案

縣教育局五年工作總結(jié)和今后五年工作計(jì)劃

政務(wù)服務(wù)中心教育局窗口踐行群眾路線事跡材料

教育局2015年上半年工作總結(jié)

行一次全面調(diào)整推薦，共推薦后備干部227人，符合條件198人。2015年7月，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園360名領(lǐng)導(dǎo)干部摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)167名校（園）長(zhǎng)進(jìn)行了崗位調(diào)配，其中提拔87名、交流34名、其它崗位調(diào)整46名。

3.構(gòu)建多元化干部培訓(xùn)體系。根據(jù)《余杭區(qū)中小學(xué)（幼兒園）干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》，按照要求，分層、分類對(duì)干部進(jìn)行針對(duì)性的集中培訓(xùn)。舉辦2015年新任校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)班130人，舉辦各類中層干部等主體培訓(xùn)班4期，共計(jì)220人次。選派30名正副校長(zhǎng)到國(guó)內(nèi)著名中小學(xué)校跟崗研修，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和模式；選派20名副校長(zhǎng)到鎮(zhèn)街掛職鍛煉，學(xué)習(xí)鎮(zhèn)街務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提升解決復(fù)雜問(wèn)題的能力；選派10名校長(zhǎng)到著名高等院校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。以“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建為抓手，著力解決基層和群眾反映強(qiáng)烈的教育突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效的班子隊(duì)伍。

三、堅(jiān)持多措并舉，提升人才素質(zhì)水平

1.抓師資，嚴(yán)把教師隊(duì)伍“入口關(guān)”。把好教師入口關(guān),嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，以更開(kāi)放的思維、更務(wù)實(shí)的舉措、更有效的載體提升余杭教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)a、b類分層招聘新教師163人，面向社會(huì)公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師共393名。招聘中小學(xué)（幼兒園）教師受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷史新高，從招聘情況來(lái)看，不管是學(xué)歷水平，還是招聘教師的整體素質(zhì)都好于往年。

2.促師德，系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育。重點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)整改提高、建章立制兩個(gè)階段工作，結(jié)合自身和崗位實(shí)際，查擺存在問(wèn)題并制定整改方案。開(kāi)展以“萬(wàn)名教師大家訪”為代表的“五個(gè)一”活動(dòng)，得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。選樹(shù)一批師德典型。通過(guò)各類媒體和制作師德掛歷等全方位、立體化宣傳手段，大力宣傳師德建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)了以“最真教師”於杏文為代表的師德楷模，《浙江日?qǐng)?bào)》等省市區(qū)各級(jí)媒體均大篇幅報(bào)道。

3.強(qiáng)師能，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，上半年在全區(qū)開(kāi)展中小學(xué)教師師能建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)。本次活動(dòng)以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以提高活動(dòng)質(zhì)量為著力點(diǎn)，不斷夯實(shí)教師專業(yè)知識(shí)，提升教師教學(xué)技能和科研水平，樹(shù)立教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀典型，為辦好人民滿意教育提供強(qiáng)有力的師資保障?！白x好一本書(shū)；備好一節(jié)課；上好一堂課；出好一份卷；做好一套題”成為新時(shí)期提升余杭教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑。

4.搭平臺(tái)，促進(jìn)名優(yōu)教師快速成長(zhǎng)。上半年分層、分級(jí)、分批成立余杭區(qū)特級(jí)教師協(xié)會(huì)、余杭區(qū)名教師（名校長(zhǎng)）講師團(tuán)、余杭區(qū)學(xué)科帶頭人共同體、余杭區(qū)骨干教師聯(lián)盟、余杭區(qū)教壇新秀沙龍等5個(gè)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。通過(guò)專家引領(lǐng)、自我研修、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、教學(xué)實(shí)踐、考察學(xué)習(xí)等形式，通過(guò)多層次、多渠道、多角度的培養(yǎng)手段，促進(jìn)社才名優(yōu)教師快速成長(zhǎng)。上半年推薦省教壇新秀等各類省、市先進(jìn)52名，余杭區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、紅燭獎(jiǎng)共639名；同時(shí)開(kāi)展了余杭區(qū)第十一批中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和余杭區(qū)第十四屆中小學(xué)、幼兒園教壇新秀評(píng)審工作（目前正在評(píng)審中）。

四、廉政自律，提高服務(wù)質(zhì)量

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，陶冶情操，提高自身道德素養(yǎng)。以“公正處事、勤懇服務(wù)、踏實(shí)奉獻(xiàn)”為服務(wù)宗旨，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，科室全體同志奮發(fā)向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)科室每一項(xiàng)工作，都能做到制度落實(shí)，責(zé)任到位，營(yíng)造了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的工作團(tuán)隊(duì)。

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人事教育工作總結(jié)篇十八

2015年，在全省各市州教育行政部門(mén)、教科研院所的大力支持下，省級(jí)層面學(xué)前教育教研工作主要完成了如下六項(xiàng)中心任務(wù)。

1.修訂出版《多元整合幼兒園教育活動(dòng)資源包》。這是本年度的中心工作、重頭戲，匯報(bào)稿另備，此處略。

2.成功舉辦全省學(xué)前教育管理論壇。本次論壇參與代表350人左右，分別聽(tīng)取了株洲市教育局幼特科夏云飛科長(zhǎng)《學(xué)前教育的普及與普惠》、常德市教育局學(xué)前教育辦王林主任《加強(qiáng)保育員職業(yè)道德提升保育工作質(zhì)量》的專題報(bào)告，分享了長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育局第八幼兒園彭青青園長(zhǎng)《項(xiàng)目制管理新舉措——班級(jí)項(xiàng)目制管理初探》、湖南大學(xué)幼兒園肖曉敏園長(zhǎng)《流程管理在幼兒園的運(yùn)用》、長(zhǎng)沙市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園劉厚琴副園長(zhǎng)《實(shí)施指南精神創(chuàng)新幼兒健康管理》的管理經(jīng)驗(yàn)和張家界市第一幼兒園歐從容園長(zhǎng)《我眼中的香港學(xué)前教育》的情況介紹。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)在論壇結(jié)束后，又先后多次在全省各地推廣，足以說(shuō)明論壇的`質(zhì)量。

3.成功舉辦第三屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動(dòng)研討會(huì)。會(huì)議由湖南大學(xué)幼兒園協(xié)辦，與會(huì)代表1000多人。會(huì)議的主旨是：全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，推進(jìn)我省學(xué)前教育的改革和發(fā)展，提高幼兒園保教質(zhì)量和水平。主要內(nèi)容有：聽(tīng)取上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院學(xué)前教育部主任鄭藝《幼兒園運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施——基于3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南健康領(lǐng)域的思考》，和省教科院基教所學(xué)前與特殊教育研究室副主任周叢笑《依據(jù)指南等文件精神優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)——兼談多元整合幼兒園教育活動(dòng)資源包的修訂》的學(xué)術(shù)報(bào)告；觀摩并研討上海市十佳優(yōu)秀教師、虹口區(qū)星貝幼兒園吳佳瑛老師，上海市學(xué)前教育名師工作室成員、拔尖人才、學(xué)科帶頭人、黃浦區(qū)教研員張紅老師，長(zhǎng)沙市教學(xué)能手、長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬第一幼兒園莊麗老師，長(zhǎng)沙市教學(xué)能手、長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬第二幼兒園呂奕老師，長(zhǎng)沙市教學(xué)能手、長(zhǎng)沙市政府機(jī)關(guān)荷花幼兒園許江老師以及湖南大學(xué)幼兒園楊玲老師組織的8節(jié)多元整合幼兒園教育活動(dòng)。會(huì)議期間，專家講座、名師活動(dòng)觀摩如撥云見(jiàn)日，給與會(huì)者留下了深刻印象。大家達(dá)成的共識(shí)是：

4.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教論文評(píng)審。本年度共收到嬰、幼、特教參評(píng)論文520篇，省評(píng)審專家組本著公正、公平、公開(kāi)的原則，共評(píng)出一等獎(jiǎng)52篇、二等獎(jiǎng)156篇、三等獎(jiǎng)200多篇、未獲獎(jiǎng)近100篇。其中長(zhǎng)沙、常德、郴州、株洲、邵陽(yáng)整體水平不錯(cuò)，但也有部分市州教師抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，部分教師的論文體現(xiàn)不了論文的主要特點(diǎn)。令人高興的是，今年的論文中發(fā)現(xiàn)了大家關(guān)注的新視點(diǎn)。如：中南大學(xué)校本部幼兒園姜英老師撰寫(xiě)的《借“一分為三”理財(cái)方法解決幼兒教師職業(yè)中幾種“不夠”現(xiàn)狀的調(diào)查研究——一幼兒園30名教師為例》、株洲市蘆淞教育幼稚園徐建華園長(zhǎng)撰寫(xiě)的《通過(guò)提前混齡體驗(yàn)緩解新入園分離焦慮的新探索》、株洲市幼兒園袁欖老師撰寫(xiě)的《株洲市“幼兒園保教質(zhì)量”專項(xiàng)課題調(diào)研報(bào)告》，都帶給人頗多啟示。

5.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教健康教育活動(dòng)評(píng)比。本年度共收到嬰、幼、特教健康教育參賽活動(dòng)359節(jié)，內(nèi)容涵蓋了幼兒園一日活動(dòng)中組織開(kāi)展的各類健康教育活動(dòng)，如晨間鍛煉、課間操、戶外活動(dòng)、游戲、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)等。其中長(zhǎng)沙、常德、郴州、株洲、邵陽(yáng)、懷化整體水平不錯(cuò)，但也有個(gè)別市州教師出現(xiàn)了報(bào)送非健康的“文不對(duì)題”現(xiàn)象和片段不完整現(xiàn)象（如有的課間操只有三分鐘的幾節(jié)操）。值得一提的是，從上交的錄像中看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)園老師們靚麗的身影。

6.定期開(kāi)展送教送研活動(dòng)。圍繞《指南》的貫徹落實(shí)，結(jié)合我院自主研發(fā)的《資源包》，本年度到市州、縣市區(qū)送教送研累計(jì)近50場(chǎng)次，均采用專家講座、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)觀摩與互動(dòng)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，整體效果很好。

二、2015年省級(jí)層面學(xué)前教育教研工作計(jì)劃

1.舉辦第三屆全省學(xué)前教育管理論壇。歡迎大家踴躍提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，以資分享。

2.舉辦第四屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動(dòng)研討會(huì)。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，以資展示。

3.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教論文的評(píng)審。請(qǐng)按時(shí)且保質(zhì)保量地通過(guò)市州選送，切忌網(wǎng)上下載抄襲，并注意從題目到正文都體現(xiàn)論文的主要特點(diǎn)。

4.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教語(yǔ)言教育活動(dòng)的評(píng)比。請(qǐng)按時(shí)且保質(zhì)保量地通過(guò)市州選送，并注意是語(yǔ)言領(lǐng)域，不要再出現(xiàn)“文不對(duì)題”的現(xiàn)象。

5.積極開(kāi)展送教送研活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，參與送教送研隊(duì)伍，共同為《指南》的深入實(shí)施、為我省學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和質(zhì)量的穩(wěn)步提升而不斷努力。

人事教育工作總結(jié)篇十九

(1)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校在編在職教職工績(jī)效工資人平每年25800元，10—12月，績(jī)效工資人平提高至每年33000元，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的70%,由市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的30%，由學(xué)校考核后發(fā)放。20xx年，我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資按照方案要求全面實(shí)施。

(2)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資。我區(qū)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)參照義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一撥付。非義務(wù)教育學(xué)校教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的60%,由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的40%，由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放。

(3)存在問(wèn)題：學(xué)校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見(jiàn)習(xí)生)因無(wú)績(jī)效工資，績(jī)效考核難于實(shí)施。

(4)建議：另設(shè)編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見(jiàn)習(xí)生)績(jī)效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。

2、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼實(shí)施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼已按上級(jí)要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬(wàn)元，平均每月發(fā)放1805人。

(1)存在問(wèn)題。

一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。

二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校所在地的艱苦程度劃分為邊遠(yuǎn)、最邊遠(yuǎn)二個(gè)地域?qū)哟?。因農(nóng)村學(xué)校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個(gè)地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。

元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)雖然有所提高，但因山區(qū)學(xué)校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學(xué)校任教。

(2)建議。

為穩(wěn)定山區(qū)教師隊(duì)伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學(xué)校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校所在地艱苦程度劃分為最邊遠(yuǎn)、邊遠(yuǎn)、次邊遠(yuǎn)三個(gè)地域?qū)哟巍?/p>

3、中小學(xué)教師參加社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金情況。

[20xx]112號(hào))等文件，醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)比例2%，財(cái)政貼補(bǔ)6%，失業(yè)保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)比例為1%，工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)應(yīng)繳保費(fèi)由財(cái)政全額負(fù)擔(dān)，教師個(gè)人不繳費(fèi)。教師住房公積金個(gè)人繳費(fèi)比例為12%，財(cái)政貼補(bǔ)12%，需繳交養(yǎng)老合險(xiǎn)的教師除個(gè)人應(yīng)比例外，單位負(fù)擔(dān)部分財(cái)政列入預(yù)算全額撥付單位。

4、“三類人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)情況。

根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)群體有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(贛市勞保字[2008]257號(hào))文件精神，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)群體有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(康辦字[2009]256號(hào))和《關(guān)于解決我市公辦學(xué)校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(康教字[2009]246號(hào))文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門(mén)到各中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研座談。調(diào)研座談時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題確實(shí)存在較大的困難。主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

(1)身份及教齡認(rèn)定問(wèn)題。一是2000年以前，學(xué)校財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，很多村級(jí)小學(xué)代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績(jī)登記冊(cè)、課表、會(huì)議記錄、證書(shū)等有效原始證據(jù)都已遺失，無(wú)法提供。二是2000年以前，學(xué)校對(duì)代課教師管理不夠規(guī)范，很多學(xué)校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整，很多初小點(diǎn)多年前已撤并，學(xué)校有關(guān)原始資料已被處理。

(2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學(xué)代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)，1994年12月31日以前代課的這批人必定會(huì)上訪。

為解決以上問(wèn)題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門(mén)對(duì)各中小學(xué)校代課教師、代工人員進(jìn)行調(diào)研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認(rèn)定的途經(jīng)和辦法，以確保社會(huì)穩(wěn)定。

(三)其它方面。

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