方案是為了解決具體問題而制定的一項計劃，我們需要有一個切實可行的方案來解決當前的困境。一個完美的方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和前瞻性。這些范文可以作為制定方案的參考和借鑒，但需要根據(jù)具體情況進行靈活調(diào)整。
學校工會文體活動方案篇一
為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質(zhì)，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，在學校黨支部的大力支持下，我校工會決定開展教職工文體健身娛樂活動。
教學是學校永恒的主體，教師是教學任務(wù)的'重要承擔者，健康的身體是教師個人的資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展各項文體活動。以鍛煉教師的身體，緩解教師壓力，增進教師間的凝聚力為前提，通過活動強健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達到“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，健康生活一輩子”的目的。
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園。
活力青春運動無極限。
全體行政、體育組、工會委員、工會組長、
全校教職員工。
1．越野賽。
2．慶教師節(jié)文藝匯演。
3．籃球賽，
4．排球賽。
5．羽毛球。
6．乒乓球。
7．羽毛球。
8．跳繩。
9．踢毽。
10．拔河比賽。
11．二人三足接力賽。
12．登山比賽。
13．陽光伙伴齊步走、
14．瞎子敲鑼、
15．擊鼓背球、
16．拔河。
以工會小組為單位，記團體積分。
1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為14人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然后側(cè)向走到終點，速度最快的隊伍取勝，分別計分為3、2、1。
2、瞎子敲鑼：每組派14人參賽，蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數(shù)。
3、擊鼓背球：全組隊員分成兩隊，每隊14人，擊鼓背球，以兩組一。
學校工會文體活動方案篇二
2013.
3為進一步豐富我校教職工的課余文體生活，增強強身健體意識，增進合作交流，愉悅身心，充分展示教職工的良好精神風貌，推動學校素質(zhì)教育的開展。學校決定利用課余時間，組織教職工廣泛開展群眾性文體活動。
一、活動時間：二四六下午辦公時間。
二、活動人員：全體教職工。
三、活動的內(nèi)容、地點及負責人：
1、籃球活動小組：
組長：劉德昌。
地點：籃球場。
2、羽毛球活動小組：
組長：王萌萌。
地點：辦公室前。
3、乒乓球活動小組：
組長：趙恒祺。
地點：辦公室前。
四、活動的注意事項。
1、自由選項:根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。
2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。
3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關(guān)活動器材，要愛護好活動器材，活動結(jié)束將器材物歸原處。
五、活動的具體措施。
1、加強組織領(lǐng)導。學校成立教職工課余文體活動領(lǐng)導小組，徐慶年任組長，杜一文任副組長，體育教師為成員，做好組織、督促、服務(wù)工作。
2、學校每學期評比一次優(yōu)秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確?；顒淤|(zhì)量。
3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。
4、活動口號：我運動，我健康，我快樂！
學校工會文體活動方案篇三
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園。
活力青春運動無極限。
沙井鎮(zhèn)小河學校工會委員會。
曹玉彬。
張海軍、范開會、馬小東。
20xx年11月21日下午。
陽光伙伴齊步走、瞎子敲鑼、擊鼓顛球、真情傳遞、拔河。
以小組為單位，記團體積分?；顒右?guī)則：
1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為10人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然后側(cè)向走到終點，速度最快的隊伍取勝，分別計分為10、6。
2、瞎子敲鑼：每組派10人參賽，蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數(shù)。
4、拔河比賽：每隊各10人(5男5女)，每場比賽三局兩勝。分別計分為10、6。
5、輪胎過河(同時進行)每組分別選出10人參與比賽，10名參賽隊員利用報紙搭橋，全部從起點到終點，就算順利完成任務(wù)，時間最短者為勝。(注意：比賽過程中，參賽隊員不能處于報紙之外，違規(guī)一次增加時間10秒)，分別計分為10、6。
道具報紙4張，秒表1個，需畫出賽道。
6、拋繡球(單組進行)每組選出4名選手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住來自投手的球，并將球運至指定地點，在3分鐘內(nèi)，以運送球的多少決定勝負。
道具吹鼓的氣球30個，秒表1個、背筐2個、畫線、裝球的大框。
7、一反常態(tài)每組選出11人參與比賽，游戲開始，上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰，三輪動作下來，剩余人數(shù)最多對獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對)，比如主持人說舉右手，隊員則舉左手;主持人說用右手摸左耳，則應(yīng)用左手摸右耳。
8、傳遞呼啦圈(單獨進行)每組選出10人，男女交叉手拉手站成一列，從第一人開始將5個呼啦圈傳遞到最后一人，時間最短者獲勝。
道具10個呼啦圈，秒表1個。
9、升級版蘿卜蹲每組選出10人，5人一組，一共4組形成一個圓圈，每組相互喊口令，每淘汰一組即將名稱打亂，從新抽簽，直至最后一組，依據(jù)淘汰先后順序決出勝負。
道具名稱貼。
10、丟沙包(單組進行)每組選出10名隊員，采取交叉丟沙包的形式，即黃隊為紅對丟，紅隊為藍隊丟，藍隊為黃隊丟，沙包丟中一人，此人淘汰，有人接住沙包可讓一名隊員重新上場，每輪5分鐘，最后以留下人多的隊伍獲勝。
道具沙包2帶、畫線六、物料準備1、、牙膏35支;。
2、秒表2塊、組貼(紅、黃、藍三色各35張)、積星墻、積星60顆、輪胎9個、吹鼓的氣球30個、大背筐2個、呼啦圈5個、名稱貼6個、沙包2帶、刀片3塊、剃須膏2只、毽子2個、針線盒一盒、氣排球2個、金蛋3個。
1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
3、道具準備：眼罩10個、綁腿30根、9面鑼、5對鼓槌、吸管40根、塑料圈20個。
4、分組安排：共分兩個組a隊：b隊：八、活動獎勵。
勝隊(一桶油+兩提紙+一瓶洗發(fā)水);負隊(一帶肥皂粉+一提紙);。
每位教職工至少參加一項你喜歡的活動。
未盡事宜待以后補充，解釋權(quán)歸學校工會小組。分組情況：(略)。
學校工會文體活動方案篇四
為了體現(xiàn)公司工會對員工的關(guān)愛，豐富員工業(yè)余文化生活、增進部門員工間的相互了解，增強團隊合作精神，特組織xx全體成員開展聯(lián)誼活動?；顒又荚谕ㄟ^各項文體活動促進員工間的相互溝通、相互學習，搭建一個相互交流的平臺，營造活躍、向上的工作氛圍，為今后更好的工作打下基礎(chǔ)。
地點：xx 時間：20xx年xx月xx日10:00~16:00
1、
2、
3、組長：副組長：工作人員：
活動共計xx人
1、比賽：
參賽人員采取自愿報名的方式進行，采取個人積分制比賽規(guī)則等事項有參賽人員自行商定，比賽獎勵前三名。獎勵具體辦法為：第一名：沐浴露一瓶；第二名：牙膏一支；第三名：筆筒一個。
2、羽毛球比賽：
元）；第三名：羽毛球一筒
3、氣排球比賽：
每班組派出一隊參加比賽（每隊7人），各小組人員由各班組決定，6人上場比賽。比賽賽制為循環(huán)積分制，比賽規(guī)則等事項有參賽人員自行商定，比賽獎勵前三名。獎勵辦法具體為：第一名：沐浴露一瓶/每人；第二名：牙膏一支；第三名：筆筒一個。
4、拔河比賽：
每班組派出一隊參加比賽（每隊8人），各小組人員由各班組決定，比賽賽制為循環(huán)積分制，比賽規(guī)則等事項有參賽人員自行商定，比賽獎勵前三名。獎勵辦法具體為：第一名：沐浴露一瓶；第二名：牙膏一支/每人；第三名：筆筒一個。
合計：元
2、活動道具：
牌四副、記分牌一個、哨子一個、羽毛球一筒、氣排球兩個、拔河繩一根、羽毛球拍（自備）。
合計：xx元
3、雜項：飲料、瓜果零食、杯具紙巾等、場地費
合計：xx元以上活動經(jīng)費預算共計約xx元。
1、希望各班組員工積極參加各項文體活動
2、各項比賽秉持友誼第一、比賽第二的精神，重在交流，避免各類
傷害的發(fā)生
以上本次文體活動方案為初步安排，各班組應(yīng)根據(jù)各自工作情況，提前做好計劃，合理安排，做到生產(chǎn)、活動兩不誤。
學校工會文體活動方案篇五
為進一步活躍和豐富轄區(qū)居民的業(yè)余文化生活，積極營造健康向上、朝氣蓬勃的社區(qū)文化氛圍，充分發(fā)揮街道綜合文化活動中心的服務(wù)功能和戰(zhàn)斗堡壘作用，特制定本方案。
“創(chuàng)建全國文明城市-文體進社區(qū)”、“迎奧運-全民健身運動”、“星耀成華-文體競賽活動”三大主題。
20xx年8月―12月。
街道綜合文化活動中心。
各社區(qū)每月組織一支社區(qū)文體隊伍到街道中心開展活動，內(nèi)容包括讀書、上網(wǎng)、下棋、體育項目、文體競賽、攝影等，時間為一天，擴大中心的知曉率和各功能室的綜合使用率。
街道綜合文化活動中心要積極做好社區(qū)文體隊伍活動、排練的.接待和記錄、存檔工作。
為認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于春節(jié)期間舉辦群眾活動的要求，塑造和諧文明段莊的新形象，營造歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。堅持立足社區(qū)，面向群眾，在提高群眾的參與度，擴大活動的覆蓋面上下功夫，在增強活動的思想性和互動性上見成效，積極創(chuàng)新活動形式，讓廣大社區(qū)居民成為活動的主角，真正使廣大社區(qū)居民在活動中提高自身素質(zhì)，在活動中增強黨群之間、鄰里之間的感情，為建設(shè)和諧社區(qū)、文明社區(qū)奠定基礎(chǔ)。
學校工會文體活動方案篇六
為進一步豐富我校教職工的課余文體生活，增強強身健體意識，增進合作交流，愉悅身心，充分展示教職工的良好精神風貌，推動學校素質(zhì)教育的開展。學校決定利用課余時間，組織教職工廣泛開展群眾性文體活動。
一、活動時間：每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。
二、活動人員：全體教職工。
三、
活動的內(nèi)容、地點及負責人：
1、籃球活動小組：
組長：許華東。
地點：籃球場。
2、羽毛球活動小組：
組長：朱緒玲。
地點：南操場。
3、乒乓球活動小組：
組長：童德超。
地點：教職工活動室。
4、舞蹈活動小組：
組長：滿月芝教練：劉珊。
地點：舞蹈房。
5、健美操活動小組:。
組長：朱清教練：趙芮。
地點：西操場。
6、太極拳活動小組：
組長：孔德龍教練：孫景鳳。
地點：北操場。
四、活動的注意事項。
1、自由選項:根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。
2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。
3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關(guān)活動器材，要愛護好活動器材，活動結(jié)束將器材物歸原處。
五、活動的具體措施。
1、加強組織領(lǐng)導。學校成立教職工課余文體活動領(lǐng)導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務(wù)工作。
2、學校每學期評比一次優(yōu)秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確?；顒淤|(zhì)量。
3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。
4、活動口號：我運動，我健康，我快樂！
【范例】-。
為落實年初工會工作計劃，更好地促進教工響應(yīng)“每天鍛煉半小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的號召，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，提高會員的身體素質(zhì)，特開展此活動。
1.活動時間：2012年12月1日-31日下午課后，學校在12月1日兩節(jié)課后安排一次集中活動，12月16日兩節(jié)課后學校安排一次分散活動（內(nèi)容由各工會小組長確定），其它活動時間學校再不作統(tǒng)一安排（工會小組也可在周六、周日安排活動）。
2.活動辦法：
a．分散活動：以工會小組為單位，自主開展文體活動；
3、獎勵：學校根據(jù)工會小組活動情況，劃拔活動經(jīng)費到工會小組，由工會小組自行決定獎勵辦法。
b．集中活動：以學校工會為單位，開展文體、趣味活動。
c．活動項目：
1、夾球比賽；
2、6人一組丟沙包比賽。
3、拔河比賽。
d、裁判：拔河：王建強、徐良、潘莉。
e、記錄：王建強、潘莉。
f、活動地點及具體時間：于12月1日兩節(jié)課活動時間在球場（下雨順延）。
g、獎勵：凡參加工會集中活動的會員每人普獎200元，其它活動獎品另定。
h、說明：2012年12月1日教工先在會議室集中，分別抽取撥河賽號并登記后再活動（男教工到王建強處、女教工到潘莉處登記抽簽號），先進行夾球比賽，后進行丟沙包比賽，最后撥河比賽。請汪老師準備11只籃球和30只沙包、3只塑料桶、3張凳子及撥河長繩。
1、夾球比賽：夾球比賽男會員共分一組比賽，女會員按撥河號1-10，11-20分兩組比賽；參加比賽，中途不掉球且堅持到終點者均有一份小獎品，每組一、二、三名再進行獎勵。
2、丟沙包比賽：按撥河號男1-2合女1-4、男3-4合女5-8男5-6合女9-12、男7-8合女13-16、男徐良、王建強合女17-20，累計個數(shù)，取前三名進行獎勵。
3、撥河：男女抽簽后分成兩隊，三決兩勝。
學校工會文體活動方案篇七
為豐富廣大教職工業(yè)余生活，增進友誼，增強體質(zhì)，加強交流，校工會特組織開展系列文體活動。具體安排如下：
一、男教工籃球賽（負責人：程仁華）。
時間：11月-12月。
要求：組隊四個。
一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊（成員為三處一辦各正副主任和校級領(lǐng)導與后勤公司領(lǐng)導及職工，其他均屬各所在年級。以下均如此）。每隊領(lǐng)隊、教練各一名，隊員8名以內(nèi)。另外，學校成立籃球俱樂部，長期開展校內(nèi)校外各種友誼賽及聯(lián)賽。
高一領(lǐng)隊：吳超，教練：聶冠華。
高二領(lǐng)隊：陶英，教練：楊成紅。
高三領(lǐng)隊：孔小燕，教練：敖情昌。
聯(lián)隊領(lǐng)隊：駱志雄，教練：楊寧。
裁判：楊成紅（組長）、曹詩明、敖情昌、鄭昱、聶冠華、彭祥翠、孫勇軍、李際平。
規(guī)則：循環(huán)賽制。原則上按國際籃球比賽規(guī)則。
獎勵：取前三名。每隊按10人發(fā)獎（含領(lǐng)隊、教練），參賽者均給予紀念獎。
二、個人和團體乒乓球賽（負責人：程光新吳發(fā)平）。
時間：11月-12月。
要求：以個人自愿原則到各年級負責人處報名。實行年級內(nèi)個人乒乓球賽和校內(nèi)乒乓球團體賽。個人乒乓球賽分男女兩組，以個人單淘汰制在各年級中分別產(chǎn)生男女前三名，各年級負責人負責實施，再以團體形式（組隊四個。
一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊）在校內(nèi)以淘汰制方式進行比賽，分男女單打和男女混合雙打三場，決出團體前三名。
高一負責人：吳超。
高二負責人：陶英。
高三負責人：孔小燕。
聯(lián)隊領(lǐng)隊：駱志雄，教練：楊寧。
裁判：袁濤、張登洲、王鈺、程光新、付小紅。
規(guī)則：原則上按國際乒乓球比賽規(guī)則。
獎勵：各年級前三名和團體前三名（含負責人）。
三、女教工羽毛球賽（負責人：陳倩）。
時間：11月-12月。
要求：以個人自愿原則到各年級負責人處報名，報名截止時間為11月30號，各年級負責人將名單交到陳倩同志處匯總并組織抽簽并實施比賽。
高一負責人：吳超。
高二負責人：陶英。
高三負責人：孔小燕。
聯(lián)隊領(lǐng)隊：駱志雄，教練：楊寧。
裁判：彭祥翠（組長）、曹詩明、敖情昌、鄭昱、聶冠華、楊成紅、孫勇軍。
規(guī)則：個人單淘汰制，原則上按國際羽毛球比賽規(guī)則。
獎勵：取前五名發(fā)獎。
四、象棋、圍棋賽、撲克—雙升（負責人：王宏遠）。
時間：12月份。
要求：男女不限，自愿報名。自愿者直接到工會組長處報名。
規(guī)則：單淘汰制，實行一。
局定勝負。具體方案由王宏遠同志負責。
獎勵：各取前三名發(fā)獎。
五、籃球校外友誼賽。
時間：9月-xx年元月。
領(lǐng)隊：吳發(fā)平。
負責人：吳發(fā)平、白萬鈺、程仁華、袁濤、曹本先。
六、拔河、迎面接力，師生籃球賽（負責人：吳發(fā)平、白萬鈺）。
時間：均在校秋運會期間。
1、拔河。
共組四隊（每隊8男2女），一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊（成員為三處一辦各正副主任和校級領(lǐng)導與后勤公司領(lǐng)導及職工，其他均屬各所在年級）。循環(huán)賽制。
高一領(lǐng)隊：吳超，教練：聶冠華。
高二領(lǐng)隊：陶英，教練：楊成紅。
高三領(lǐng)隊：孔小燕，教練：敖情昌。
聯(lián)隊領(lǐng)隊：駱志雄，教練：楊寧。
裁判長：周樸華。
裁判：徐振祥、何陽平、楊寧。
2、迎面接力。
同拔河。
3、師生籃球賽。
教師領(lǐng)隊：吳發(fā)平，教練：聶冠華。
學生領(lǐng)隊：曹詩明。
裁判：李際平、彭祥翠。
七、青年教師聯(lián)誼活動（負責人：吳發(fā)平、白萬鈺）。
領(lǐng)隊：程仁新。
組織：袁濤、曹本先。
注：所有活動均在工會組長處報名，凡參加活動者均發(fā)紀念品。每次比賽的具體時間見海報或通知。
校工。
學校工會文體活動方案篇八
為進一步促進我局精神文明建設(shè)，鼓勵職工積極參加各種文體活動，豐富我局職工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大職工以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務(wù)，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以滿足我局職工日益增長的精神需求、培育文化體育隊伍、健全文化體育內(nèi)容、豐富職工生活為重點，促進文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。
以“快樂、健身、團結(jié)、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的文化氛圍，搭建各股室、中心相互交流、溝通的平臺，使廣大職工在集體活動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
以我局職工興趣愛好入手，全員參與兵乓球和羽毛球兩項比賽。
(一)提高認識，確?；顒禹樌_展。我局各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富我局全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質(zhì)，倡導科學文明健康的生活方式，大力提升我局對外形象有著積極推動作用。
(二)認真組織，確?；顒映B(tài)開展?！拔幕w育”活動開展由我局工會組織實施，要確保各項活動常態(tài)開展，落到實處。
(三)積極參與，確?；顒尤〉脤嵭?。我局全體職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的`效果。
學校工會文體活動方案篇九
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”和“健康第一”的指導思想，把促進教職工和學生健康素質(zhì)與培養(yǎng)思想品德、促進智力發(fā)展以及提高審美素質(zhì)有機地結(jié)合起來，樹立“我運動我快樂”的文化體育理念。激發(fā)教職工、學生的運動興趣，促使學生在體育鍛煉中學習文化體育知識，促使其主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
二、實施目標。
1、通過課外文化體育活動，讓教職工、學生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進教職工、學生身體健康。
2、在課外文化體育活動中，讓教職工、學生有選擇地參與、學習、享受體育鍛煉，并掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高教職工、學生的基本身體素質(zhì)。
3、通過課外文化體育活動，豐富校園體育文化體育生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關(guān)系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
三、實施內(nèi)容。
“六一”兒童節(jié)、冬季體育節(jié)，利用入學、入隊、等有特殊意義的日子，開展主題教育。堅持每周一升國旗儀式時發(fā)表緊密聯(lián)系學生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。
保證學生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學、對集體的情感。
2、加強校園環(huán)境建設(shè)。
物質(zhì)文化體育建設(shè)包括學校硬件建設(shè)、校園環(huán)境、物質(zhì)資源配置方式等，如學校景觀、設(shè)施設(shè)備、綠化美化、體育設(shè)施等。對學校建筑設(shè)施、植物及人文景觀進行整體性規(guī)劃設(shè)計，大到主體建筑，小到角角落落、一草一木，都要全面規(guī)劃設(shè)計，使其更加科學合理。從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。同時要創(chuàng)設(shè)各種文化體育設(shè)施，黑板報、圖書室、職工之家等文化體育教育陣地；懸掛張貼名人名言掛圖、展示學生書畫作品以及設(shè)置教育格言和警示句，使學校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，使學生隨時隨地受到感化和教育，體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。特制定我校教職工、學生文體活動如下方案：
一、人員：全體教職工、全體學生。
二、負責人：趙爭艷。
三、地點：學校操場、乒乓球室、職工之家。
1、教職工利用每天早晨8：40之前進行晨練。
2、每天早9:10——9:20分，全體教職工晨跑。
3、每天10:05——10：25，全體師生做大課間。
4、每周周一至周三14:40---14:45做眼保健操。
5、一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周三節(jié)體育課。
活動要求：
（1）注意運動安全。（2）嚴格考勤，保證教職工每天半小時鍛煉時間。
1、常規(guī)活動：羽毛球、乒乓球、跳繩、健美操、跑步、快走、棋類活動。
2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味體育活動。
3、每年12月份中旬舉行冬季體育運動會。
四、其他要求。
1考勤負責人：趙爭艷。
2、全體教職工積極參加各項文體活動。
為進一步促進教職工的身體健康，倡導全民健康生活方式的有序推進，為教師的職業(yè)生涯導入健康概念，提高教職工生活質(zhì)量，從而更好地完成教育教學工作，特制定本方案。
一、領(lǐng)導小組。
組長：李曉紅。
副組長：史立峰顧靜波張海濤肖杰房梅。
二、工作人員。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)員：戴海東。
器材負責人：劉金梅協(xié)助：谷文飛。
莊大永。
三、活動時間與內(nèi)容：
上午：7：40――7：508：50――9：10下午4：30——5：00(早晨做早操，上午大課間時進行陽光長跑；下午大課間時可進行乒乓球、羽毛球、籃球、排球等其它體育活動)。
四、活動區(qū)域劃分及負責人：
1、乒乓球。
地點：餐廳二樓。
負責人：陸進勝。
2、羽毛球。
地點：餐廳二樓。
負責人：姚兵。
3、籃球。
地點：籃球場負責人：戴海東。
4、排球。
地點：排球場負責人：劉金梅。
5、長跑及其它體育項目。
地點：東操場。
負責人：谷文飛。
五、注意事項：
1、活動負責人每天提前到達活動地點，提前準備好相關(guān)活動器材。
2、活動中教師要避開學生文體活動的場地，運動時穿運動鞋，注意運動安全。
3、教師必須按時按要求參加文體活動，如特殊原因不能參加履行請假手續(xù)。
4、要愛護活動器材，活動結(jié)束后負責人將器材物歸原處。
5、如遇雨天不能室外活動時，改為個人備課。
6、負責人要作好活動考勤記錄，體育老師作適當?shù)倪\動指導。
7、如遇到特殊情況，另行通知。
眾興鎮(zhèn)中心小學。
2011年9月。
為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質(zhì)，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，在學校黨支部的大力支持下，我校工會決定開展教職工文體健身娛樂活動。
一、指導思想教學是學校永恒的主體，教師是教學任務(wù)的重要承擔者，健康的身體是教師個人的資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展各項文體活動。以鍛煉教師的身體，緩解教師壓力，增進教師間的凝聚力為前提，通過活動強健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達到“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，健康生活一輩子”的目的。
二、活動目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。
三、活動主題：強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園。
四、活動口號：活力青春。
運動無極限。
五、組織機構(gòu)：
全體行政、體育組、工會委員、工會組長、六、參加人員：全校教職員工。
七、活動內(nèi)容：
1．越野賽。
2．慶教師節(jié)文藝匯演3．籃球賽，4．排球賽。
5．羽毛球。
6．乒乓球。
7．羽毛球。
8．跳繩。
9．踢毽。
10．拔河比賽。
11．二人三足接力賽。
12．登山比賽。
13．陽光伙伴齊步走、14．瞎子敲鑼、15．擊鼓背球、16．拔河。
八、活動形式：以工會小組為單位，記團體積分。
九、活動規(guī)則：
3、2、1。
2、瞎子敲鑼：每組派14人參賽，蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數(shù)。
3、擊鼓背球：全組隊員分成兩隊，每隊14人，擊鼓背球，以兩組一。
學校工會文體活動方案篇十
為調(diào)動全體教工參與“我運動、我健康、我快樂”健身活動的積極性，豐富工會干部的業(yè)余體育生活，工會決定舉行全校教工趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
1、增強全體教工的健身意識，積極參與各項體育活動。
2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。
20xx年10、月24、日。
學校田徑場。
全校教工。
按年級段分三個參賽隊.后勤與跨段的教師參與各個年級段，具體如下：初一段：年段任課教師，陳照宏、林沛道、葉向陽、陳幫敏、陳連試、陳上彬、夏君華、余張?zhí)K、。
任課教師、夏金敏、彭書劍、余巧巧、夏國東、王大松、陳宗林、徐幫成。
工會成員與體育組成員擔任組織與裁判工作。
設(shè)團體獎，團體一、二、三名分別記。
設(shè)一二、三等獎。、5、3、1、分，以團體總分從高到低。
《趕豬接力》（男5人女5人）。
2、場地：在運動場，距離20米。
3、規(guī)則：
1)聽到發(fā)令后，第一組的第1人按指定路線撥球到另一端后返回，將球和棒交給第2個隊員，依次進行，以用時少的隊為獲勝。
2)撥球時，實心球必須在規(guī)定的道次內(nèi)，如果出線判罰犯規(guī)，重新回到起點開始。、《搭橋過河》：（男2人女4人）。
學校工會文體活動方案篇十一
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針 ，堅持“以人為本”和“健康第一”的指導思想，把促進學生健康素質(zhì)與培養(yǎng)思想品德、促進智力發(fā)展以及提高審美素質(zhì)有機地結(jié)合起來，樹立“人人參與、人人快樂、人人發(fā)展”地文化體育理念。激發(fā)學生的運動興趣，促使學生在體育鍛煉中學習文化體育知識，促使其主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
二、實施目標
1、通過課外文化體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。
2、在課外文化體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學生基本身體素質(zhì)。
3、通過課外文化體育活動，豐富校園體育文化體育生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關(guān)系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
三、實施內(nèi)容
1、開展校園文化體育活動
要精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調(diào)動學生主動參與的校園文化體育活動。充分利用好 “六一”兒童節(jié)、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和運動會，設(shè)計、開展豐富多彩的活動。利用少先隊建隊日等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。堅持每周一升國旗儀式時發(fā)表緊密聯(lián)系學生實際、內(nèi)容生動具體的'國旗下講話。
保證學生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學、對集體的情感。保證共青團、少先隊每周的活動時間和條件，注重教育教學活動與團隊活動有機結(jié)合，支持團隊組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好已有的品牌活動，并鼓勵結(jié)合實際創(chuàng)新活動形式。
2、制作學校系列標志
校訓、?；帐菍W校的形象和標志，要具有方向性、標志性、獨創(chuàng)性和藝術(shù)性，能夠體現(xiàn)學校辦學思想、育人目標和整體風貌。這些內(nèi)容的征集應(yīng)當廣泛發(fā)動廣大師生，發(fā)揮其主體作用；使其在參與設(shè)計和評選過程中，體會自身主體地位，并以主人翁態(tài)度去深入研究學?，F(xiàn)狀，關(guān)注學校發(fā)展，激勵師生對校園精神文化體育的認同感和自豪感，進而增強學校的凝聚力和向心力。
3、加強校園環(huán)境建設(shè)
物質(zhì)文化體育建設(shè)包括學校硬件建設(shè)、校園環(huán)境、物質(zhì)資源配置方式等，如學校景觀、校園雕塑、設(shè)施設(shè)備、綠化美化、體育設(shè)施等。對學校建筑設(shè)施、植物及人文景觀進行整體性規(guī)劃設(shè)計，大到主體建筑，小到角角落落、一草一木，都要全面規(guī)劃設(shè)計，使其更加科學合理。從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。同時要創(chuàng)設(shè)各種文化體育設(shè)施，開辟閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室、團隊活動室等思想、文化體育教育陣地；懸掛張貼名人名言掛圖、展示學生書畫作品以及設(shè)置教育格言和警示句；開辟圖書角、文化體育長廊等，使學校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，使學生隨時隨地受到感化和教育，體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。
學校工會文體活動方案篇十二
推動落實各項保障民生、改善民生的政策措施，進一步找準工作切入點和著力點，充分發(fā)揮工會組織在推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展中的重要作用，切實加大對困難職工、農(nóng)民工，尤其是改制破產(chǎn)企業(yè)中的特困職工的幫扶力度，構(gòu)建救助、維權(quán)、服務(wù)三位一體工作格局，著力維護職工隊伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。
(一)慰問時間：20xx年春節(jié)前進行。
(二)慰問方式：
縣領(lǐng)導慰問：即由縣領(lǐng)導帶隊到困難職工家中進行慰問。
縣總工會領(lǐng)導慰問：即由縣總工會領(lǐng)導到困難職工家中進行慰問。
各基層工會慰問：一是由基層工會上報到縣總工會后，經(jīng)審核符合幫扶救助的困難職工，由基層工會到縣總工會統(tǒng)一辦理慰問金，再向轄區(qū)的困難職工發(fā)放慰問救助金。慰問困難職工名單由縣總工會負責提供。
二是未納入縣工會慰問的困難職工和困難農(nóng)民工名單，由各基層工會自行籌備資金，開展本轄區(qū)內(nèi)的困難職工和困難農(nóng)民工慰問活動。
20xx年“送溫暖”活動對象包括四類群體：一是生產(chǎn)經(jīng)營困難企業(yè)、重組改制的困難職工;二是全國、省、市級勞動模范;三是在本縣內(nèi)就業(yè)的困難農(nóng)民工;四是因大病、子女上學、遭受意外災害等原因?qū)е律钐貏e困難的職工。困難農(nóng)民和困難城鎮(zhèn)居民不屬于工會系統(tǒng)慰問對象，原則上20xx年已經(jīng)慰問過的困難職工和困難農(nóng)民工也不納入本次慰問范圍。
根據(jù)《貴州省勞動模范管理辦法》，按標準對全國、省、市勞模進行慰問和發(fā)放相關(guān)津貼。困難職工、農(nóng)民工慰問500元/人。20xx年元旦、春節(jié)期間預算慰問資金34萬元(其中勞模慰問金9萬元)。
1.深入開展調(diào)查研究，進一步摸清底數(shù)。各基層工會要結(jié)合“踐行群眾路線、服務(wù)職工在基層”活動的要求，以送溫暖活動為契機，深入基層調(diào)查研究，全面掌握基層職工的實際情況，進一步密切與職工群眾的聯(lián)系。一是深入到改制企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營遇到困難的中小企業(yè)和困難職工較多的企業(yè)，通過召開座談會、走訪等形式，了解企業(yè)的困難狀況和原因，與企業(yè)共商發(fā)展之策;二是深入到困難職工家庭中，詳細了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動態(tài)，掌握最新的困難職工底數(shù)，完善困難職工檔案，為開展好送溫暖活動和幫扶救助提供重要依據(jù);三是深入到基層和困難企業(yè)，全面了解保障和改善民生政策的貫徹落實情況、民生工程的進展情況、職工群眾的反映和企盼情況。各基層工會要根據(jù)走訪情況制定送溫暖方案，采取有效措施，有針對性地開展好送溫暖活動，解決好各種涉及職工切身利益的問題。
2.切實做好兩節(jié)期間權(quán)益維護工作。各基層工會要積極配合政府有關(guān)部門，加大對拖欠農(nóng)民工工資問題的督查力度，特別是加大對惡意欠薪企業(yè)的工資追討和查處力度，幫助農(nóng)民工足額按時拿到工資平安返鄉(xiāng)過年;根據(jù)年終歲首勞動爭議高發(fā)的特點，各基層工會要加大勞動爭議調(diào)解和參與仲裁工作力度，推動已經(jīng)立案的勞動爭議案件盡快處理，切實維護好廣大職工群眾的勞動權(quán)益。
3.做好人文關(guān)懷，加強精神幫扶。各基層工會在“送溫暖”活動中既要做好物質(zhì)幫扶也要做好精神幫扶工作。要重點做好三類人群的精神幫扶工作。一是先進模范人物。要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報道、座談交流等方式積極營造關(guān)心勞模、尊重勞模、學習勞模、弘揚勞模精神的社會氛圍，讓先進模范人物在精神上感受到黨委政府，以及工會組織的關(guān)懷與溫暖;二是新生代職工、農(nóng)民工群體。各基層工會可采取開設(shè)心理咨詢電話熱線、心理健康宣傳欄，派出心理疏導小分隊深入企業(yè)等方式，對廣大新生代職工、農(nóng)民工進行心理疏導、緩解心理壓力、提高耐挫能力、專家答疑解惑等人文關(guān)懷，同時要了解他們的心理狀況、精神需求及訴求愿望，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展，增強他們的歸屬感;三是節(jié)日期間仍堅守在工作崗位上的職工、農(nóng)民工。采取送慰問到崗位、送文化到企業(yè)、送關(guān)懷到家庭，送年夜飯到(車間)工地等形式，把各級黨委、政府，以及工會組織的溫暖送到他們心坎上，讓他們安心工作、快樂工作。
4.多措并舉，提高幫扶實效。各基層工會要根據(jù)困難職工不同的致困原因，積極探索各類困難專項救助措施，幫助困難職工解決生活、醫(yī)療、教育、就業(yè)、心理等方面遇到的困難和問題，提高幫扶的針對性和實效性。通過認真調(diào)查，對政府救助政策暫時覆蓋不到的低保邊緣戶職工、已經(jīng)覆蓋但仍然十分困難的低保戶職工以及因遭受各類災害、重大意外事故造成生活困難的職工家庭等三類困難職工家庭進行專項生活救助;對職工本人或家庭成員患大病的，進行專項醫(yī)療救助;對困難職工子女，進行專項教育救助;對于就業(yè)困難職工家庭和困難職工家庭高校畢業(yè)生開展專項就業(yè)援助。
1.各基層工會要加強對送溫暖活動的領(lǐng)導，精心策劃，周密實施，多方籌集資金，整合社會資源，擴大社會宣傳，注重工作實效。
2.各基層工會要嚴格按照《中央財政專項幫扶資金管理辦法》的要求使用送溫暖資金，并認真進行監(jiān)管。資金只能用于對困難職工(農(nóng)民工)群體開展幫扶救助，并必須堅持“依檔幫扶”的原則和“先建檔、后幫扶、實名制”的工作程序，不得隨意擴大資金使用范圍。
3.各基層工會在送溫暖活動中，要大力宣傳國家保障和改善民生的各項政策措施，要及時發(fā)現(xiàn)送溫暖活動中的典型人物、典型事例，注意總結(jié)經(jīng)驗并宣傳推廣，促使全社會形成尊重、關(guān)心和幫助困難職工群體的良好氛圍。
學校工會文體活動方案篇十三
一、指導思想。
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，以“促進學生生動活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以課外文體活動工程為載體和切入口，引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、目的意義。
為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
三、領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：張瑞華。
副組長：王文余李顯玉。
成員：李丙軍吳忠斌龐長升陳漢志。
四、實施目標。
自2013年9月開始，本校通過開展課外體育和藝術(shù)教育活動，以班級為。
1單位，自行選出班級代表比賽，其余學生確保參與率達到100%，讓每個學生在，進一步滿足學生的個性化發(fā)展和多樣化的活動需求，為學生全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
五、實施原則。
1、面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；
2、彰顯個性、遵循規(guī)律；
3、加強交流、開放研究；
4、注重安全、快樂身心；
六、活動具體時間：
1．以本學期為活動周期，從四月份開始逐一進行。
八、實施項目。
（七）建立組織，制定規(guī)劃。
課外文體活動工程是“一把手工程”，校長是開展學校課外文體活動的第一。
責任人。成立由張瑞華校長為組長、政教，教導兩位主任為副組長，李丙軍，龐長升，吳忠斌，陳漢志為組員的文體活動領(lǐng)導小組，下設(shè)由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負責教師和班主任聯(lián)合組成的體育、藝術(shù)代表隊。
（八）比賽要求。
1、體育：聽從指揮，遵守記錄，尊重裁判、評委、以及雙方參賽隊員。
2、音樂：大合唱、獨唱、對唱、舞蹈、歌曲舞蹈內(nèi)容：積極向上，健康陽光，體現(xiàn)中學生聊好的精神面貌。
3、繪畫：能展現(xiàn)時代的風采，健康有益。
（九）評比辦法。
1、體育：
1、籃球比賽：每班設(shè)有男女隊，5對5編制進行，按年級組，單循。
環(huán)進行，取前三名頒發(fā)獎狀、給班主任頒發(fā)獎品，同時每一個年級組設(shè)有一個道德風尚獎，頒發(fā)獎狀。在學期末班主任考核時按名次分別加（3、2、1、0分）。
2、乒乓球比賽：每班設(shè)有隊員男女各兩名同學進行比賽，按年級組。
3、2、1分）。
3、越野賽：詳見程序冊。
（十）安全措施。
1、各項比賽及活動，由班主任擔任安全員，保障本班學生以及隊員一切安全事宜。
（十一）、保障機制。
1、加強領(lǐng)導、明確分工、落實職責，具體分工如下：
后勤處：提供師資經(jīng)費保證，配合教導處、體藝組開展工作，安排好相關(guān)場地、設(shè)施等，為活動正常開展提供后勤支持。
體育組：制定文體活動方案，管理具體實施過程，及時總結(jié)問題與經(jīng)驗，引導文體活動健康發(fā)展。
教導處：對全校開展的文體活動作出具體安排，做到五落實，對各年級段學生活動比賽作出統(tǒng)籌安排。指導體藝組開展競賽活動。抓好日?；顒舆^程檢查督促，積累相關(guān)資料。
班主任：鼓勵配合并引導學生積極參與文體活動，根據(jù)教導處作出的安排，管理好學生積極參加學校文體活動，確保安全有序，全面了解班內(nèi)學生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學生的文體素質(zhì)。
2、提高認識：學校要充分認識開展課外文體活動的重要性，每個教育工作者真心為學生的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展做出努力；家長的認識也必須通過學校的努力使之有提高，爭取家長在思想上認同，在行動上支持，形成家校合力，營造有利于學生和諧發(fā)展的氛圍。
3、設(shè)施保障：學校應(yīng)爭取各級支持，落實相應(yīng)的體藝經(jīng)費，準備出音樂教室、美術(shù)教室、書法教室，配備基本夠用的文體器材設(shè)施，保證文體活動正常開展。
2013年9月14日。
學校工會文體活動方案篇十四
一部署和要求，按照“不增加學生課業(yè)負擔，不增加教師工作負擔，不增加家長經(jīng)濟負擔”的原則，切實有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動，特制定本方案。
一、指導思想。
開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學年，我校將開展此項活動，培養(yǎng)師生對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，不斷提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶學生的情操和審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。
二、活動目的本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學校讀書文化的教育。
三、
活動對象：
全體師生。
四、活動時間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩10首。
三、四年級：誦讀《千字文》，古詩20首。
五、六年級：誦讀《詩經(jīng)》，古詩30首。
1、經(jīng)典詩文”手抄報評比活動比賽。(3月)。
一、二等獎，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩文現(xiàn)場書法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩文為主題，進行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(5月)。
開展經(jīng)典文化知識大賽和讀一本好書書評征文活動。
4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。
各班出一個節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學生集體表演，還可以單個學生表演。(二年級參加區(qū)級比賽)。
低段學生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出。
如下要求：
(一)保證誦讀時間。每天固定上午第一節(jié)課前的預備時間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時間，天天堅持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。
(三)各班指導教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學生在一周內(nèi)反復誦讀，并記憶。看誰讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學生，動員學生互動檢查;表揚先進，鼓勵后進;。
(五)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段。
里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。
(六)利用學校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示?？梢哉垖W校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇，也可以請學生進行古詩誦讀展示。
(七)選擇適當時機，學校將邀請家長、各級領(lǐng)導參加我們的活動匯報會，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學生。
學校將組織學生開展“詩文誦讀節(jié)”，將學生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時。
總結(jié)。
好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。
八、活動保障。
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、學校教科室、教導處、政教處不定期檢查，組織評比。
3、學校分管領(lǐng)導做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。
“清風校園”活動，具體安排如下。
一、指導思想。
值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。
二、工作目標。
展。
三、建立長效機制。
1、進一步規(guī)范辦學行為。加強我校招生、考試和學籍管理，加強。
教學。
質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強學生的學籍管理。
2、進一步完善民主監(jiān)督。落實《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學校工會小組、少先大隊組織、離退休干部等對學校主要工作實施監(jiān)督。公布舉報電話。
3、進一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財務(wù)運行程序，切實完善財務(wù)管理制度;規(guī)范我校物資采購管理，切實完善物資采購制度;規(guī)范學?；üこ坦芾?，切實完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。
四、開展“清風校園”活動措施。
1、加強領(lǐng)導，確?；顒有Ч?。學校要將“清風校園”活動作為一項長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。
我?！扒屣L校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組：
組長：校長。
副組長：教導主任。
成員：全體教師。
2、加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中;還可以利用絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題頁或站，組織開展形式多樣的上廉潔教育活動，激發(fā)學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風校園”教育活動中先進個人的事跡、先進做法和經(jīng)驗。
3、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學生樹立了榜樣和學習示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。
紀守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電。
教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會;組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽;積極營造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會、家庭都了解關(guān)注這項活動，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進一步提高教育效果。通過“家長學?！保罱贤ㄆ脚_，引導家長利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時機地、有針對性地對孩子進行教育、培養(yǎng)和引導，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對活動的督導檢查力度。為確?；顒尤〉迷鷮嵭Ч瑢嵭蓄I(lǐng)導班子督導檢查制，加大對學?；顒忧闆r的全過程督導。
一、目的意義。
為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文。
體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、指導思想。
課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
三、實施原則。
1、教育性、科學性、趣味性原則。
課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文。
體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:克州三小全體學生。
五、實施目標與具體措施：
1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術(shù)2+1項目”
2、精心組織，強化落實。
以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活。
動的文體活動加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。
2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。
3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。
4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。
六、活動具體時間和形式：1.以學期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。
3、活動形式分為集體活動、分組活動。
八、保障機制。
1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領(lǐng)導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、組織保障，加強領(lǐng)導。學校成立課外文體活動工程工作領(lǐng)導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領(lǐng)導班子：全面負責，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導各負其責，推動課外文體活動的開展。
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內(nèi)容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在?？鞓沸腋?。
二、活動目標：
1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，增進學生的身心健康。
2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內(nèi)容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發(fā)揮學生的個性特長。
三、組織領(lǐng)導：
組長：xxx。
副組長：xx。
組員：各班班主任及相關(guān)教師。
四、具體措施：
1、強化監(jiān)管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴肅批評。
2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。
3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質(zhì)和個性特長的發(fā)揮。
(詳見另頁)。
學校工會文體活動方案篇十五
期末來臨，為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，減輕工作壓力，建設(shè)和諧的校園，巧爾齊召小學工會決定舉行期末趣味活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。
一年級一班總裁判：李怡光。
楊同樂，樊忠，許芬，張文星。
所有教師共分四組；
一、二年級組：溫麗英、高婕、岳靜、牛彬彬、呂紅霞、郝利華、杜鸝、姜華。（8人）。
三、四年級組：呂紅麗、趙燁、艾翔、趙潔、楊靜、張瑞峰、佛云虹張巖（8人）。
五、六年級組：蘭小英、劉慧芳、郭玉濤、徐德文、王娜仁、尤家慶、梅曉蓉、倪海龍。（8人）。
領(lǐng)導、后勤組：馬寧、安冬梅、王建平、王俊芳、王娜日，梁毅，王加義，李雨茹（8人）。
瓜子5斤，筷子30雙，毽子10個照相：馬寧。
學校以高、中、低年級組為單位，確定一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀三名等獎，組組有獎。
畫鼻子比賽勤勞的松鼠（嗑瓜子）瓜子大挑戰(zhàn)（夾傳瓜子）。室內(nèi)踢毽子比賽活動流程：
1、勤勞的松鼠（嗑瓜子）游戲規(guī)則：
我們前面為各位準備了一盤瓜子，每組選派一名代表參賽，在我們規(guī)定的時間內(nèi)2分鐘，看誰嗑瓜子嗑的最多，因為瓜子使我們精心數(shù)出來的，但事先說好，瓜子比一定要放在盤子旁邊，我們以此為依據(jù)，瓜子瓤要吃進嘴里，不許吐出來。
2、瓜子大挑戰(zhàn)（夾傳瓜子）游戲規(guī)則：
每組選出5個人，進行瓜子大傳遞，傳遞的方式用我們中國傳統(tǒng)的筷子夾住一枚瓜子傳給下一個人，看哪組傳的最多，中間如果瓜子掉了，要重新開始，犯規(guī)則為輸。時間是三分鐘。
3、畫鼻子比賽，游戲規(guī)則:。
每組出兩名代表，將其眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,然后將鼻子畫到臉上。不準偷看。位置最準確的得高分。
4.室內(nèi)踢毽子比賽：（器材準備：毽子10個）。
每組各派3名代表參賽，性別、年齡不限。
從高到低，每組三名參賽隊員同時連續(xù)踢毽子一分鐘，裁判員記錄參賽隊員成績總和。
按成績高低取名次。
20xx年12月12日巧爾齊召小學工會。
（）年級組組長：
貼鼻子2人：嗑瓜子2人：夾瓜子5人：剃毽子3人：
明天下午4點之前上交到書記室，組長自己備份。
學校工會文體活動方案篇十六
1月份舉辦保齡球比賽，從比賽中選出參加部機關(guān)工會組織的部保齡球比賽的運動員。
3月中上旬舉辦卡拉ok比賽，選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。男子前6名，女子前10名。
1．跳繩比賽選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。男子前6名，女子前10名。
2．廣播體操比賽：選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。
9月中下旬舉辦乒乓球比賽，選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。男單前6名，女單前10名。
11月舉辦羽毛球比賽，選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。男單前6名，女單前10名，男雙前三對，混雙前三對、女雙前三對。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/13188945.html】
