人際溝通是社會交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個家長思考的問題，我們可以給予他們更多的探索和實踐的機會?？偨Y的好壞不僅僅在于字數(shù)多少，更在于是否能夠突出重點和抓住要點。
班級比賽主持稿篇一
挫折和失敗,有時候就像七月的烏云,氣勢洶洶而來瞬間遮蔽了生命的陽光,把我們扔進無邊的黑暗里,任憑我們戰(zhàn)栗,彷徨.然而,青春的驕傲也如此倔強,它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,飛翔,直到烏云之上.因為在那兒,失意將被我們踩在腳下,再也不能將我們的前程阻擋,而金色的陽光永遠照在我們身上.
人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因為我們胸懷夢想。即使會經(jīng)歷風雨，我們也絕不放棄，因為我們心中有夢。翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。為了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。
同學們，炎熱的暑假已經(jīng)過去，迎來的是金黃的秋天。新學期開始，我們應更進一步，更上一層樓，以飽滿的精神去迎接未來的學習道路上的艱難。
同學們，暑假里大家一定有不少快樂的經(jīng)歷想給大家講述吧，那現(xiàn)在就大膽的講出來吧!
合：我們宣布本學期第一次班會正式開始!
男:尊敬的老師們???。
女:親愛的同學們???。
合:大家下午好!???。
男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間???。
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!?。
下面，我宣布：安東衛(wèi)街道中學學生會換屆競職演講比賽正式開始!
一、
開場白。
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣?？梢哉f，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。因此，我們皇姑區(qū)中學北部學區(qū)開展了“30天養(yǎng)成一個好習慣”的系列活動，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。
二、介紹來賓。
首先，請允許代表三十三中學的全體師生，對到場的各位領導、來賓、老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的各位領導，他們是：
三、宣布評分標準。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請33中學張姝副校長宣讀本次比賽的評分標準。
四、比賽開始。
感謝張校長。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《，》，請二號選手做準備。
五、領導總結。
感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。
七、頒獎。
感謝張科長，接下來讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。
首先，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!
接下來，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!
最后，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!
八、結束語：
同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力?，F(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽到此結束，再見。
班級比賽主持稿篇二
（一）。
甲：尊敬的評委們。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好！歡迎來到“插上翅膀，讓夢想起航”演講比賽的比賽現(xiàn)場。
甲：夢想是平凡生活中的等待，夢想是奮斗道路上的執(zhí)著。
乙：夢想是漫漫長夜里的曙光，夢想是波濤洶涌中的前行。
合：同學們，今天讓我們一起放飛夢想，放飛希望，展翅翱翔吧！
乙：謝謝xx同學的精彩表現(xiàn)。夢想是什么？夢想是風，吹動生命的船；夢想是雨，滋養(yǎng)生命的花。請欣賞xx的演講xx。
乙：謝謝xx的精彩演講。周恩來在少年時便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。想感受它那豪邁氣度嗎？請欣賞xx的演講xx。
（二）。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
光陰似劍，歲月如梭，在這金風送爽、丹桂飄香的`日子里。
時光荏苒，白駒過隙，在高級中學這片神奇的土地上，我們也走過了浪漫青澀的高一，走向深沉成熟的高二。
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，半個多世紀的風雨，榮耀著國人心中的夢想，高一的365個日日夜夜，記錄著我們追求的足跡，一路走來，帶著父母的期盼，始終朝向心中的殿堂，我們xx中學南校區(qū)舉辦了“高二，我們該怎樣度過？”這次演講比賽。
讓我們滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，獻上最美好的祝福，也為我們高二的啟程立下最真切的誓言。
祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝福我們偉大的祖國國泰民安。
祝愿高二莘莘學子一心向學、只爭朝夕，祝愿高二全體盟友全力以赴、實現(xiàn)夙愿。xx市高級中學南校區(qū)“迎國慶演講比賽”現(xiàn)在開始。
班級比賽主持稿篇三
（合）大家好！
（女）今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行福延中學20xx年元旦節(jié)歌詠比賽，愿大家在這里度過一個溫馨快樂的節(jié)日！
（男）首先，全體起立：升國旗，唱國歌。
（女）請坐下。下面，請大家以熱烈的掌聲，歡迎熊校長致開幕詞。
謝謝熊校長！接下來，我要為大家介紹一下?lián)挝覀冞@次歌詠比賽的評委老師：他們是：朱xx、王xx、陳xx、易x、徐x、楊x、羅xx、方x、宋xx、安x、肖x。
1、比賽順序按抽簽確定。
2、服從評委裁定。
3、設獎等次。
我們今天的歌唱比賽共設三個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀獎若干名。
希望參賽的隊員各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎項！
另外，評委們將從第三個節(jié)目結束后開始亮分。
男：在這里，我們曾播種下希望，
女：在這里，我們正放飛著夢想。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：我們是共產主義的接班人女：我們是社會主義的建設者，
男：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想，
合：我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個冬天的故事讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，“情系向家壩，暢想新家園”！
女：首先請出今天的第一支參賽隊伍，九年級二班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產》。指揮：牟xx。（有請?。?/p>
男：我想問一問親愛的伙伴們，是誰為我們安排下幸福的生活？是誰讓我們能盡情歡樂？為什么人們總是把祖國比做母親？那是因為無論什么詞匯，都不能表達我們對祖國的深情厚意，只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。xx年級三班的同學要用自己的歌聲來表達他們對祖國的愛的無限感激。請聽他們?yōu)槲覀儙淼摹陡璩鎳贰ⅰ蹲屛覀兪幤痣p槳》指揮：祝x；領唱：xx。電子琴伴奏：黃xx老師。
女：我們常把祖國比作母親，是因為母愛是世界上最偉大的愛。我們愛祖國又勝過自己的母親，是因為這種愛，是世界上最崇高的愛。讓我們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽八年級二班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：蔡xx。領唱：祝xx等。電子琴伴奏：黃xx老師。
男：下面，我公布一下前兩個參賽班級的最后得分：九年級二班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx七年級三班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx。
女：每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《游擊隊歌》徐徐奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情油然而升。下面就請大家欣賞鏗鏘有力的《游擊之隊歌》《保衛(wèi)黃河》。演唱者：八年級一班。指揮：楊x。電子琴伴奏：黃xx老師。
男：下面請為八年級二班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，八年級二班最后得分xx女：因為感動，我們的情感世界五彩斑斕！男：因為感動，我們更懂得如何去面對生活！女：因為感動，所以快樂！
男：因為感動，所以幸福！因為我們相信，共產黨的恩情永遠說不完！請聽：《解放區(qū)的天》《打靶歸來》。有請九年級一班。指揮：羅紅。電子琴伴奏：黃xx老師。
女：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下面請為八年級一班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，八年級一班最后得分xx。
男：太陽有七種顏色，太陽有七種光芒，今天，我們成長在陽光下，我們去創(chuàng)造七色世界?？烧l又曾知道：“母親，我離開你太久了！母親，我要回來！”請欣賞由七年級二班帶來的〈七子之歌〉〈七色光〉指揮：李雪。領唱：胡琳。電子琴伴奏：黃xx老師。
女：下面請為九年級一班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，九年級一班最后得分xx男：一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親，祖國！祖國，母親！看著您慈愛的面容，我對您微笑；為著您博大的情懷，我為您驕傲。今天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶為你祝福，這是兒女們心中愛的述說！請聽九年級三班帶來的歌曲《今天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：羅x。領唱：文x、何xx、吳x等。電子琴伴奏：黃xx老師。
女：下面請評委們?yōu)槠吣昙壎嗟耐瑢W亮分，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，七年級二班最后得分xx。
男：黃河是中華民族精神和靈魂的象征，孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流，我們的心臟為黃河而跳動。讓我們?yōu)辄S河而縱情歌唱，請聽八年級三班帶來的《保衛(wèi)黃河》《我是一個兵》。指揮：劉xx。電子琴伴奏：黃xx老師。
女：感謝八年級三班給我們帶來了這么氣勢磅礴的歌曲，請評委們?yōu)榫拍昙壢嗔练郑サ粢粋€最高分xx，去掉一個最低分xx，九年級一班最后得分xx。
男：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。青春不解風情，燃燒少年的心。讓我們一起期待，明天會更好！最后我們有請七年級一班為我們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：余xx。電子琴伴奏：黃xx老師。
女：隨著“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢?，F(xiàn)在，我們的評委老師們正在緊張地打分。據(jù)我所知，有很多的同學都希望能通過這次活動展示一下自己的才華，還特別希望能得到音樂專業(yè)老師的評價，下面我們就請王xx老師為大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎！
男：現(xiàn)在，評委老師們還在緊張地統(tǒng)計著分數(shù)，到底今天的各個獎項花落誰家呢？讓我們拭目以待，期待著最后的結果！
女：經(jīng)過評委老師的努力，我們的比賽成績已經(jīng)出來了。八年級三班去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，八年級三班最后得分xx七年級年級一班去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，七年級一班最后得分xx（掌聲祝賀）。
首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎。獲得優(yōu)秀獎的班級是xx。
請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領獎。也請班主任上臺領獎。有請團支部書記肖杰老師為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。
女：接下來頒發(fā)的是三等獎，獲得者是xx有請教導處的徐xx主任為三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領獎。
男：二等獎的獲得者是xx有請朱校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。
女：獲得一等獎的是xx有請熊校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家！希望同學們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學習上，取得更好的成績！
女：各位老師，各位同學，真誠感謝今天所有到場的人；感謝評委老師，感謝后勤人員！特別要感謝黃xx老師！感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩！下面有請朱校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。
男：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替我們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。（本站）。
女：紀元新啟，學子園中積力量；男：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌！
合：讓我們共同祝愿祖國更加繁榮，讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)更加美麗。讓我們共同唱響優(yōu)美的旋律，走進新時代！
女：福延中學20xx年元旦歌詠比賽到此圓滿結束！
合：謝謝大家！祝大家新年快樂！萬事如意！
班級比賽主持稿篇四
女：親愛的同學們。
合：大家好。
男：歡迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現(xiàn)場！
女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰。
男：金秋十月，我們的`祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮。
女：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏。
男：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪。
女：x個春秋，錦繡大地神采飛揚。
男：x個春秋，江山如畫詩意酣暢。
女：x個春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與歡唱。
男：x個春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地涂染十月的陽光！
女：本次大賽旨在弘揚中華民族的偉大精神，激發(fā)廣大同學的愛國情懷，全面展現(xiàn)我院學生的綜合素質和不懈努力精神。在這個舞臺上將有十名同學為我們帶來一場無與倫比的盛宴。
班級比賽主持稿篇五
男：明天，也許是未來，但他并不遙遠。
女：奇跡，也許等待發(fā)現(xiàn)，但他始終在我們身邊。
男：但各位，世博已不再是明天。
女：奇跡已然出現(xiàn)。
男：中國的世博。
女：世界的世博。
男：人文的世博。
女：自然的世博。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！
女：世界博覽會。
男：展示你和我。
合：《相約世博會演講比賽》現(xiàn)在正式開始。
男：下面請大家欣賞由李博同學帶來的演講《海寶》。
第一場演講結束。
女：世博，國之大事，怎能沒我？下面請欣賞由薛入川同學帶來的《我與世博》。
第二場演講結束。
男：bettercity，betterlife?！鞘凶屔罡篮?。這是本次世博會的主題，可見世博與生活息息相關，那么請大家欣賞由龍鳳同學為大家?guī)淼难葜v《生活與世博》。
第三場演講結束。
女：中國之大，足攬四海；中國之富，遍地是寶。在中國舉辦的世博，也一定能夠攬據(jù)《四海之寶》。
第四場演講結束。
男：哀愁是一張小小門票，世博在里頭，我在外頭。但小小的門票真的能隔絕我和世博嗎？答案就由潘濤同學來為大家揭曉——請欣賞《我與世博同行》。
第五場演講結束。
女；昨天，在家準備一宿；今天，上這兒來了；明天，回去；謝謝。搞笑的小品帶給了我們歡笑，但是董鍵新同學將為大家?guī)聿灰粯拥南硎?，那就是《昨天，今天——世博》?/p>
第六場演講結束。
男：董鍵新同學講得真是令人熱血沸騰啊，在下面的演講前，我想為大家耍一個小魔術——那么請大家先閉上眼睛（大家閉上眼睛，主持人輕數(shù)1，2，3）。好了，大家感受到了嗎？世界就這樣突然呈現(xiàn)在你們眼前。那么其中的奧妙就請細聽付文媛同學帶來的演講《世界在你眼前，我們在你身邊》。
第七場演講結束。
女：世博之際，舉世同慶。請欣賞陳灝同學的演講《世博盛會》。
第八場演講結束。
男：中華文明傳承五千年，華夏兒女自是龍的傳人。但有的人卻如寓言中的葉公一樣，愛龍而不知龍，遇龍而嚇于龍。大家千萬不要去向葉老先生學習。下面請袁宇同學為大家?guī)硌葜v《我不再是葉公》。
第九場演講結束。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代著名詩人李商隱的名句。一曲《無題》道了多少別愁。但是譚嘉同學將為大家?guī)砀灰粯拥难葜v，雖無哀怨，但卻依是《無題》。
第十場演講結束。
班級比賽主持稿篇六
（一）。
尊敬的各位領導、各位朋友。
大家好！
甲：雖然他們不是戰(zhàn)士，沒有馳騁沙場的豪邁；
乙：雖然他們不是富商，沒有富比石崇的錢財；
丙：雖然他們不是明星，沒有花團錦簇的風采；
丁：雖然他們不是政要，沒有高山景行的情懷。
甲：但——他們是春回大地的新綠，金秋燦爛的碩果；
乙：他們是夏花絢麗的驕陽，冬雪紛飛的臘梅浮動暗香；
丙：作為一個志愿者他們在點點滴滴中默默奉獻；
?。核麄儾磺蠡貓螅磺竺?，只求去印證那情操的高尚！
甲：他們沒有號角的嘹亮，沒有歌聲的跌宕，卻如春雨般潤物無聲，匯集無數(shù)愛心，奏出時代黃鐘大呂的交響！
乙：他們可能只是寥寥草原上的一顆小草，是一種精神，讓他們攜手演奏青春的快樂激昂！
丙：他們可能只是滄海一粟，微不足道。是一種精神，讓他們凝結成社會中風雨無阻的堅實力量！
?。核麄儞P帆起航，不畏艱難險阻，大浪淘沙，凌波踏浪，書寫氣貫長虹的感人篇章！
接下來讓我宣布：“搏動愛心韻律，傳遞志愿情懷”主題演講現(xiàn)在開始。
（二）。
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛的同學們！
甲乙（合）：大家下午好！
甲：秋去冬來，四季更替，是自然。
乙：斗轉星移，日月輪回，是自然。
甲乙（合）：教育就是養(yǎng)成學生的良好習慣，使習慣成自然。
甲：好習慣終生受益！
乙：壞習慣禍害終生！
甲乙（合）：養(yǎng)成良好習慣是我們未來幸福的可靠保障。
甲：養(yǎng)成良好習慣！
乙：開創(chuàng)幸福未來！
甲乙（合）：演講比賽，現(xiàn)在開始。
班級比賽主持稿篇七
abcd：下午好！
a：為發(fā)揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育。
b：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才。
d：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師d：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！b：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現(xiàn)場，有請所有的參賽選手上場，（播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節(jié)目的請派一名代表）。
a：謝謝，謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言。現(xiàn)在大家都不想再聽我多說了，選手們也在后場躍躍欲試，老師，同學們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學校20xx年首屆中學生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始！首先將要進行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請欣賞。
節(jié)目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體。
節(jié)目4：1．合唱《眾人劃漿開大船》。
*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊。
c：老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團結向上的集體精神，同時更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來將要進行的是個人參賽項目，在比賽前我們先來欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學們。
a：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....b：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。
d：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的云朵漂去，留下宣揚、生動的我們。
*嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學前班孩子們b：真是唱的好，一曲風中有朵雨做的云，把我們所有的學習困苦都變做了云彩隨風而去。c：是啊，接下來還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學部學前班的小朋友們，他們將要為我們獻上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。
節(jié)目7：《同桌的你》表演單位：高二理科班孫明。
節(jié)目8：《星星點燈》表演單位：高二理科班溫漢先。
b：學生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長！
節(jié)目9：黃梅戲《扮皇帝》表演單。
位：高一3班陳慶秀、呂靈。
＊嘉賓節(jié)目：獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學前班許嘉慧。
今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得2005年全國“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友，有請許嘉慧小朋友上場，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什么歌啊？請欣賞！
節(jié)目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢。
自己報。
節(jié)目13：《同桌的你》表演單位：高一1班宋李根。
節(jié)目15：《中國人》表演單位：高一3班康攀。
讓世界知道。
ab：我們都是中國人！a：請聽歌曲《中國人》表演者：．。
abcd出場：
a：老師，同學們，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統(tǒng)分老師。
b：這次比賽能夠如此順利地進行，當中少不了老師，同學們的參與，也少不了各位領導的大力支持，特別是今天場內的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學們致予最忠心的感謝！
d：今天學生會的同學們也給我們準備了精彩節(jié)目，請欣賞歌曲掌聲有請！
abcd出場：
a：老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場（音樂），我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結果如何我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。
b：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來看一看今天獲獎的名單，首先我們請出領導嘉賓。
d：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來掌聲有請領導嘉賓。
c：感謝兩位嘉賓，接下來，將要頒發(fā)獲二等獎的名單。
a：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,。
a：今日花似海，b：今日歌如潮，d：今日是歌舞的海洋，c：今日是我們的盛會。
b：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的*和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！
a：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興努力奮斗！
d：海天學校20xx年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結束，謝謝大家！
b：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、嘉賓退場。
班級比賽主持稿篇八
甲：親愛的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
合：大家上午好！（鞠躬）。
甲：我是帥氣、穩(wěn)重的曾怡賢，大家都叫我曾小賢?。
乙：我是淑女、大方的潘柔，大家都叫我柔柔。
甲：這是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。
乙：這是一個歡聲笑語的時刻。
合：春日的陽光格外的燦爛。
甲：沐浴在燦爛的陽光下，親愛的同學們，你感受到了嗎？我們正像一朵朵怒放的花朵。
合：春日的微風，如此的溫暖。
乙：徜徉在春天的懷抱，親愛的同學們，你感受到了嗎?爸爸媽媽、老師同學的愛讓我們如履春風。
甲：在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：首先，請允許我代表全班同學，對您的到來表示熱烈歡迎！
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們成長的道路上。
乙：凝聚著老師和父母的無限期望。
甲：我們會更加努力。
乙：我們會天天向上。
甲：我們像禾苗，茁壯成長！
乙：我們似花兒，盡情開放！
甲：還記得我們剛入學的情景嗎？
乙：是的，我們就如一只只羽翼未干的雛鳥。
甲：四年過去了，我們從123到小數(shù)，應用題。
乙：我們從aoe到閱讀，習作。
甲：我們從自私的個體融入到溫暖的集體。合：明是非，懂道理，講規(guī)矩，求真理，定目標，樹理想！為我們的成長而驕傲。
甲:班級家庭集體活動是一條美麗的紐帶。
乙：班級家庭集體活動是一座溝通的橋梁。
甲：下面，掌聲有請我們的班長宣布活動開始。
班級比賽主持稿篇九
合：大家早上好。
甲：時光飛逝，日月如梭。
乙：轉眼間，開學已經(jīng)好幾周了，
甲：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!
乙：悠悠歲月。
甲:漫漫長河。
乙：中華文明傳承了上下五千年，
甲：燦爛的民族文化源遠流長。
乙：誦讀中華經(jīng)典，
甲:營造書香校園，
乙：繼承中華文化，
甲:傳承華夏文明。
乙：唐詩宋詞帶我們穿越時空，
甲：浩瀚詩海讓我們結緣詩人。
乙：下面我宣布《誦讀經(jīng)典，與圣賢同行》詩歌朗誦會合：現(xiàn)在開始!
甲：我看見，詩仙李白，月光下，思鄉(xiāng)情濃!
合(一二級年)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
乙：我看見詩圣杜甫，草堂前，悠然自得!
合(三四年級)：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
甲：兒時李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：
合(五六年級)：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團.白兔搗藥成，問言與誰餐。
乙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：
合(三四年級)：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
甲：好一場春雨!它來的正是時候!
合(五六年級)：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
乙：我看見詩仙李白，朝辭白帝彩云間。
合(三四年級)：千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
甲：我看到見詩人孟浩然，清晨推窗，欣然吟誦，
合(一二年級)：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
乙：我看見浪漫李白，游山玩水過天門。
合(五六年級)：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
甲：長風破浪會有時，
乙：直掛云帆濟滄海。
甲：終于看到廬山真面目。
乙：萬畝桃花萬里紅，萬家酒店皆醉人，
甲：朋友之間，雖天各一方，也擋不住兄弟情深!
合(五六年級)：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
乙：我看見詩圣杜甫，
甲：留連江畔獨步尋花。
合(三四年級)：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
乙：紛飛的戰(zhàn)火，打破了詩人生活的寧靜甲:山河的破碎，激起了詩人愛國的情懷!
乙：我看見杜甫，悲憤欲絕，
甲：慨然吟誦《春望》，
乙：我聽見王之渙登上《鸛雀樓》，憑樓遠眺，
合(一二年級)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
甲：沒有詩的人生是寂寞的，
乙：沒有酒的詩歌是干澀的，
甲：李白從飄著濃濃酒香的詩歌中來，
乙：邀請好友與明月共起舞，與美酒訴衷腸。
合(五六年級)：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
乙：花樣的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：玉不琢，不成器，人不學，不知義?！度纸?jīng)》教我們如何認真學習。
乙：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！薄度纸?jīng)》教我們懂得許多做人的道理。
請欣賞三四年級同學誦讀的《三字經(jīng)》。
甲：在物質文明的今天，古老的東西并不意味著過時。因為智慧、真理是永恒的，歷久彌新的。就像太陽，雖是古老，但每天常新，她不僅賦予人類的生命，又帶來光明和希望。
乙：《弟子規(guī)》中的弟子不僅指兒童和學生，凡欲學古圣先賢文化的人，都可其為弟子?！兜茏右?guī)》是教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。
下面請同學們誦讀《弟子規(guī)》。
甲：今天，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋。
乙：今天，我們流連于先賢古圣之中，
甲：走近圣賢，與圣賢為友;。
乙：誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行。
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音樂還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
甲：誦讀中華經(jīng)典，優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙：愿中華少年。
合：豪情滿懷，再譜新篇。
班級比賽主持稿篇十
c：敬愛的老師。
d：親愛的同學們。
abcd：下午好！
a：為發(fā)揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育。
b：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才。
d：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師d：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
a：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎7，另外今天還將進行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳組織獎1名。
b：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現(xiàn)場，有請所有的參賽選手上場，（播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節(jié)目的請派一名代表）。
a：謝謝，謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言?，F(xiàn)在大家都不想再聽我多說了，選手們也在后場躍躍欲試，老師，同學們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學校20xx年首屆中學生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始！首先將要進行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請欣賞。
節(jié)目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體。
節(jié)目2：大合唱《明天會更好》表演單位：高一2班全體。
節(jié)目3：大合唱《五指山歌》表演單位：初二3班全體。
節(jié)目4：1、合唱《眾人劃漿開大船》；2、合唱《友誼地久天長》表演單位：高一3班。
c：老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團結向上的集體精神，同時更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來將要進行的是個人參賽項目，在比賽前我們先來欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學們。
節(jié)目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三2班何雅慧。
a：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈。
b：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。
節(jié)目2：《薩拉姆毛主席》表演單位：初二1班何頂頂。
節(jié)目3：《童年》表演單位：初二3班曾維夢、鄭益。
節(jié)目4：《家鄉(xiāng)》表演者：高一3班夏素萍。
節(jié)目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠。
節(jié)目6：《風中有點雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子。
d：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的云朵漂去，留下宣揚、生動的我們。
xx嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學前班孩子們。
b：真是唱的好，一曲風中有朵雨做的云，把我們所有的學習困苦都變做了云彩隨風而去。
c：是啊，接下來還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學部學前班的小朋友們，他們將要為我們獻上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。
節(jié)目7：《同桌的你》表演單位：高二理科班孫明。
a：時光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌。
d：生命中，總是那往事最真；夢回時，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開。
a：往事如風，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。
d：今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。
節(jié)目8：《星星點燈》表演單位：高二理科班溫漢先。
b：學生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長！
節(jié)目9：黃梅戲《扮皇帝》表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈。
節(jié)目10：《搖太陽》表演者：高一3班陳芳。
xx嘉賓節(jié)目：獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學前班許嘉慧。
今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得20xx年全國“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友，有請許嘉慧小朋友上場，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什么歌??？請欣賞！
節(jié)目11：《故鄉(xiāng)的云》表演單位：初二（2）班黃彥橦。
節(jié)目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢。
班級比賽主持稿篇十一
尊敬的各位領導各位來賓，親愛的老師同學們大家下午好。
在這收獲的秋天，我們迎來了低段組的歌唱比賽。
今天，就讓我們用動聽的歌聲唱出幸福的喜悅，一起來歌唱明天的希望。
小朋友你們準備好了嗎?
接下來由我隆重地介紹這次比賽的領導和評委老師：有楊遠霞校長、甘霖主任、楊平老師、丁赟老師、王環(huán)環(huán)老師。
讓我們再次以熱烈的掌聲衷心感謝各位老師以及家長們的到來和支持。謝謝他們。
心有多大，舞臺就有多大。
想得多遠，我們就能走得多遠。
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓童年的舞臺亮起來。
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
現(xiàn)在我宣布，
我們的比賽正式開始!
接下來的時間就交給我們的參賽小選手，希望他們能夠賽出水平賽出個性。讓我們共睹他們的風采。
一、首先有請1號小選手出場。他們是二4班文佳黃、余文潔、諶子儀、王敏詩琪，他的演唱曲目是《勞動最光榮》，掌聲有請。請2號小選手做好準備。
謝謝二4班小選手們可愛的演唱。
二、小朋友們，我們生活在一個被愛包圍的世界，愛我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，老師同學，有了他們的愛，我們的世界才完整，那么下面請欣賞一1班趙晨陽小朋友給我們帶來的《愛》，掌聲有請，請3號小選手做好準備。
多么動聽可愛的聲音啊，謝謝趙晨陽小朋友。
三、接下來一首歡樂的，帶來青春氣息的歌曲《青春修煉手冊》。
掌聲有請二3班小選手們，他們是秦蕭、朱家豪、何雍。請4好小選手做好準備。
歌曲律動的旋律合真活潑，就像我們在場的每一位小朋友，充滿了朝氣。
接下來，我要公布一下前三位小選手的成績。
四、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。小朋友們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們在一3班小朋友楊顏竹的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧!掌聲有請她上場，請5號小選手做好準備。
謝謝楊顏竹小朋友的歌聲，在你的歌聲中我們仿佛看到了無邊無際的大海。下面請評委為4號小選手打分。
五、走過金色的海灘，我們來到童年的小河邊，你看，那小河里還有很多泥鰍呢，我們和一3班蔡雨涵小朋友一起去捉泥鰍吧，掌聲歡迎蔡雨涵小朋友帶來《捉泥鰍》，請6號小選手做好準備。
六、我們都是好孩子，我們都聽爸爸媽媽，老師的話，可是，我們也想大人們也聽聽我們的心聲，接下來，有請一2班小選手穆心怡、王涵宇說說他們的心聲吧，歡迎他們帶來《爸爸媽媽聽我說》。請7號小選手做好準備。
也許我們大人們真的應該停下來，好好聽聽孩子的想法，謝謝一2班小選手的歌聲。下面我宣布一下5號小選手最后的成績，5號小選手最后得分。下面請評委為6號小選手打分。
班級比賽主持稿篇十二
合：大家下午好！
男：我是主持人——。
女：我是主持人——。
男：一個個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀。
女：一篇篇富有哲理的故事，教會我們學做真人，學做好人。
男：故事像一個金色的太陽，照亮我們稚嫩的胸膛。
女：故事像一葉智慧的小舟，帶領我們駛向知識的海洋。
男：讓我們手牽手一起來講故事。
女：讓我們共同走進這多姿多彩的故事王國。
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現(xiàn)在開始！
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：講故事比賽主持人串詞a老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們！
男：這次比賽的評獎方法是：去掉一個分和最低分，取余下分數(shù)的平均分。一年級設一等獎3名，二等獎4名；二年級設一二等獎各三名。
女：同學們，遭受苦難會使人成長，苦難過后往往會獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自一（7）班的aaa同學，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。
女：純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個小女孩因為自己善良純潔的天性，在關鍵時刻，她轉危為安。她是誰呢？請一（1）班的aaa同學為我們帶來故事《白雪公主》。
女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對他有很大的意見？為什么呢？下面請聽一（2）班aaa給大家?guī)淼墓适隆抖嘧斓陌烁瑛B》。
男：有一個放羊的牧童很喜歡調皮，喜歡說謊騙大家說狼來了，這次狼真的來了，會有怎樣的結果呢？下面請聽一（6）班aaa給大家?guī)淼墓适隆独莵砹恕贰?/p>
女：大家都知道老鼠是非常膽小的動物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會有怎樣的“壯舉”呢？下面有請一（3）班的aaa帶來故事《小老鼠吃大象》。
男：下面開始二年級組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢？一起去看看吧！下面有請二（5）班aaa給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。
女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會變成怎樣呢？下面有請二（6）班的。
女：謝謝a同學為我們帶來精彩的故事。本次比賽已全部結束！請（）上臺為本次比賽作總結！請大家鼓掌歡迎！
男：本次比賽獲得一年級組一等獎的有：
二等獎的有：
女：本次比賽獲得二年級組一等獎的有：
二等獎的有：
男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評委老師，您們辛苦了！
女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學，你們太棒了！
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結束！謝謝大家！
班級比賽主持稿篇十三
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!在這一暖冬的午后，我們師生齊聚一堂，共同來到我校第三屆“翰墨飄香”師生書畫大賽的活動現(xiàn)場。首先，由我來為大家介紹一下出席本次活動的特邀嘉賓，他們分別是xxxxxxxxxxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的光臨!
我謹代表本次比賽的組委會，向各位領導、老師和同學的關心支持，以及為此次活動付出辛勤勞動的各位工作人員，表示誠摯的問候和衷心的感謝!
本次活動作為校園藝術節(jié)的一部分，旨在傳承中華民族博大精深的文化藝術底蘊,活躍校園文化氣氛，推動學校精神文明建設，為“美麗校園”建設增光添彩。
下面，我們有請趙校長為本次活動致辭。
謝謝趙校長的精彩致辭。
本次比賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽中，我們的師生就為我們呈現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品，用他們的慧眼、巧手、匠心，為我們展示了行云流水的酣暢，力透紙背的鋒骨，以及輕描淡寫的婉約和濃墨重彩的豪放。經(jīng)過初步的篩選，共有100名左右的師生進入決賽，決賽共分兩部分，一部分是素描、簡筆畫和剪紙的現(xiàn)場展示;另一部分是粉筆、鋼筆、毛筆書法和繪畫的現(xiàn)場創(chuàng)作展示，下面我簡單介紹一下現(xiàn)場創(chuàng)造展示部分的相關規(guī)則：
1、設繪畫和書法兩類作品，書體、畫種、內容不限。
2、創(chuàng)作時間為1小時，未完成的后期成稿后交至學生處辦公室;
3、本次比賽作品匯總后，由專業(yè)老師進行評審，評出各類作品一等獎各3名，二等獎各5名，三等獎各10名，頒發(fā)榮譽證書。
下面，我宣布平度師范學校第三屆“翰墨飄香”師生書畫大賽現(xiàn)在開始!
班級比賽主持稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們。
大家下午午好!
今天我相聚一起，共涌心中贊歌，傳華夏精神，今天我們歡聚一堂，唱響中國年夢，抒發(fā)中國情。曾經(jīng)我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌，曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確途徑。多難興邦，艱難困苦，壓不垮中國人民不屈的脊梁。在中國共產黨的領導下，揭開中華民族偉大復興的壯麗篇章。
同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫，我們都有一個復興中國的夢。今天，我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢!預祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采。
首先請允許我隆重介紹。
擔任本次比賽的評委有：--------。
讓我們用熱烈的掌聲對她們的到來表示歡迎和衷心地感謝!
班級比賽主持稿篇十五
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學們，你見過風嗎？下面請欣賞二年（4）班譚媛媛同學為我們帶來的詩歌《風》。
2、二年（1）班
"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。"雄偉的瀑布多美啊，請聽二年（1）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年（2）班潘林園同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。
6、二年（1）班
祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年（1）班李明娟同學為我們帶來的朗誦《流動的畫》。
7、二年（2）班《記住》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞一年（1）班吳穎彬同學為我們誦讀《春風吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學們，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。請欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>
14、一年（2）班
司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。
15、一年（3）班
我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。
16、一年（2）班
同學們，遇到困難你會動腦筋嗎？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R五》。
同學們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學頒獎。
各位領導、老師，親愛的同學們，我們的朗誦比賽圓滿結束了。
謝謝大家！
班級比賽主持稿篇十六
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是主持人_______________。
男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間。
女:比爾·蓋茨經(jīng)常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”現(xiàn)代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。
男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
女:近年來，某些學生在學習、生活中也表現(xiàn)出不負責任，無所謂的態(tài)度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態(tài)度。
男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認認真真對待每一件事，出現(xiàn)問題也絕不推脫，而是設法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近?？梢赃@樣說，責任是事業(yè)成功的階梯。
男女:應該怎樣背負起自己的責任?為了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好！美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣?？梢哉f，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。因此，我們皇姑區(qū)中學北部學區(qū)開展了“30天養(yǎng)成一個好習慣”的系列活動，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請33中學張姝副校長宣讀本次比賽的評分標準。
感謝張校長。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《》，請二號選手做準備。
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結。
感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。
感謝張科長，接下來讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。
首先，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！
接下來，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！
最后，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！
同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力。現(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽到此結束，再見。
a：尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，(合)大家下午好!
a：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。
a：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：
a：李博先老師。
b：夏志芳老師。
a：黃廷魁老師。
b：趙小平老師。
a：王曉芳老師。
b：張玉發(fā)老師。
a：劉五平老師。
b：許春燕老師。
a：呂燕老師。
b：劉婉君老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽評分采取一百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。
a：每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。
b：具體評分標準分為四項：
1、主題內容(40分)：演講內容緊扣主題、緊密聯(lián)系實際、見解獨到、富有真情實感。
2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標準、語速適當、表達流暢。
3、演講效果(15分)：演講有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
4、形象風度(15分)：要求衣著整潔、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體、體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
a：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設獎，分設一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎者頒發(fā)獎品，并對獲獎班級頒發(fā)獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。
a：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班xx的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準備!
b：謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的xx同學的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準備!
a：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂；一種享受；一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班xx同學為大家?guī)淼难葜v《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準備!
b：謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，1號選手的最后得分是()；2號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，2號選手的最后得分是()；3號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，3號選手的最后得分是()。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班xxx同學的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準備!
a：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(4)號選手的最后得分是()。請評委為(5)號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者!請聽(6)號選手初一(3)班同學的演講《》請(7)號選手做準備!
手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應該珍惜時光，發(fā)奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準備!
a：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(6)號選手的最后得分是()。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準備!
b：謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(7)號選手的最后得分是()。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結晶。請聽(9)號選手初一(2)班xxx同學的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準備!
手的最后得分是()。請評委為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準備!
b：謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(9)號選手的最后得分是()。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做準備!
(10)號選手的最后得分是()。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準備!
熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做準備!
a：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(12)號選手的最后得分是()。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!
b：謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(13)號選手的最后得分是()。請評委為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準備!
聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。
b：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
a：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
b：下面請老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。
a：謝謝評委老師的精彩點評?，F(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請老師宣布比賽結果!
b：下面舉行頒獎儀式。有請校領導為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!
a：有請校領導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
b：有請校領導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
a：隴東學院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結束了。
b：老師，同學們，再見!
班級比賽主持稿篇十七
全場暗燈，播放片頭（約1分鐘）。
評委（共5人）亮相，演唱串燒歌曲一首，入座。
主持人合唱《卷珠簾》出場。
葉：各位觀眾晚上好，我是歌手葉科。
溫：各位朋友晚上好，我是歌手溫麗靜。
葉：又是*五月。
溫：又是浪漫相約。
葉：這里是浙大附一院20xx浙一好聲音的競演現(xiàn)場。
溫：現(xiàn)場的朋友們，準備好了享受這一場精彩的視聽盛宴了嗎？
葉溫：讓我們感受一下自己的熱情！
溫：的確是冠軍的實力，他們還將在接下來的比賽中擔任選手的導師，進一步展現(xiàn)他們的魅力！
葉：讓我們用掌聲和歡呼聲迎接他們的到來。萌帥歌王毛朝陽老師。
溫：典雅歌后何慶偉老師。
葉：冷酷歌神章星剛老師。
溫：柔情歌圣劉寧虎老師。
葉：溫潤歌者郭琴芬老師。
溫：歡迎他們！
葉：接下來讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天來浙一好聲音現(xiàn)場的各位領導和嘉賓，他們是浙大一院黨委副書記邵浙新老師。
溫：浙大一院護理部主任馮志仙老師。
葉：浙大一院團委書記吳李鳴老師。
溫：浙大一院工會副主席馬英老師。
葉：接下來我們用熱烈的掌聲有請邵浙新副書記上臺講話。
溫：謝謝邵書記熱情洋溢的講話！
葉：那么我們的第一輪比賽即將開始。每五位選手一組，逐一演唱。待五號選手演唱結束之后，五位選手同時上臺，按出場順序選擇導師。每位導師旗下學員名額不限，但是每位導師最終只能推薦一位學員進入第二輪的終極pk。
溫：哇哦，這是全新的賽制，決定每位成員最終成績的不僅僅是他們臨場的發(fā)揮，還有對比賽形式的判斷，對導師的選擇，對對手的評估，甚至是出場的次序。整個比賽將充滿變數(shù)，對每一位選手來說也是莫大的考驗！
葉：好吧，讓我們做好準備，拭目以待！。
葉：好讓我們看看第一首歌是什么，霍，《三寸天堂》！溫：這可是20xx年吳奇隆、劉詩詩等主演的清宮穿越大戲《步步驚心》的片尾曲哦，由嚴藝丹作詞作曲并演唱。這首作品細膩而深情，將古典浪漫柔情演繹地淋漓盡致。葉：好期待，讓我們有請第一位參賽歌手，來自急診科的陳穎霈！溫：第二首歌曲來自孫燕姿05年發(fā)行的第九張國語專輯《完美的一天》。由fir+五月天+孫燕姿聯(lián)合創(chuàng)作與制作的“第一天”。firstday取名源自聯(lián)合創(chuàng)作人的名字，fir代表飛兒樂團，st取自孫燕姿英文名stefanie，day自然取自五月天mayday，代表三者音樂智慧的融合。競演歌手是來自城站干部病房的丁燕維，掌聲有請！葉：第三首歌曲是臺灣歌手李翊君的代表作《雨蝶》，它是電視劇《還珠格格》的片尾曲之一，由許常德作詞，張宇作曲，發(fā)行于20xx-01-01《醇經(jīng)典》專輯。有意思的是這首歌和她的《寂寞沙漠》是同一個曲調，而后者的發(fā)行要更早一些。競演歌手是來自口腔科的何淑群，有請！溫：下一首歌曲來自王菲94年發(fā)行的同名專輯《天空》，由黃桂蘭作詞，楊明煌作曲，那時候的她還叫王靖雯。《天空》是王菲聲音最為清晰明亮的一個專輯，收錄了許多好聽的歌，比如《棋子》，《矜持》。而王菲也從此越來越清瘦，踏上高處不勝寒的女王之路。有請競演歌手來自腫瘤外科的張旖旎，掌聲！
葉：第一組的最后一首歌曲是臺灣歌手蕭敬騰的《海芋戀》，這首歌是為比賽而創(chuàng)作的歌曲，由十九筆作詞，蕭敬騰自己譜曲，是一首歡快和可愛的歌曲，收錄于20xx年發(fā)行的以他名字命名的專輯《蕭敬騰》。那時候的他還不叫雨神！而競演歌手是來自人事科的沈曉東，掌聲歡迎！
溫：好的，請前五位歌手上臺。根據(jù)出場順序，選擇各自的導師。
葉：第一位選手穎霈，你選擇的導師是？
溫：ok，第二位選手燕維，你的選擇呢？
葉：淑群你的選擇呢？
溫：旖旎，你選擇哪位導師？
葉：曉東告訴我們你的選擇。
葉：目前，毛老師旗下選手共有*人，他們是**，……。何老師旗下的選手為**，……。章老師……，劉老師……，郭老師……。
溫：好，第一組選手導師選擇完畢，請選手退場，我們開始第二組選手的演唱。
葉：第二組第一首歌曲來自汪峰的專輯《怒放的生命》，這是汪峰的第六張個人唱片，延續(xù)了他一貫大氣、成熟的曲風。
溫：是的，《怒放的生命》這首歌創(chuàng)作于20xx年的5月，是繼《飛得更高》之后又一首激昂高亢、振聾發(fā)聵的樂壇強音。
葉：話不多說，有請第二組第一位歌手，來自呼吸內科的陳幸。
葉：接下來的這首歌，是由詞壇大師林夕操刀，郭亮作曲，王菲演唱的《催眠》，來自1999年發(fā)行的專輯《只愛陌生人》，是王菲卷舌拖音技巧的代表作。有人說《催眠》非常貼切地表達了初戀的味道。是不是這樣呢？大家聽了就知道。有請下一位競演歌手，來自檢驗科的劉婧。
溫：下一首歌曲《那片?！罚x自韓紅專輯《醒了》，由韓紅作詞作曲并演唱，20xx年發(fā)行?！赌瞧！肥恰讹L雨中的美麗》之后又一首精心炮制的流行佳作，用同樣執(zhí)著的情感和動人的旋律展現(xiàn)韓紅日漸成熟和深邃的內心世界。而將要演唱這首歌卻是一位男歌手。哈，有請來自腎臟病中心的魏純淳。
葉：下面這首歌《記得我嗎》也許大家不是很熟悉，但是我只要說出演唱者的名字，大家一定會發(fā)出“哦”的聲音，他就是“*”！這首歌來自他的專輯《讓我再次介紹我自己》。*我就不多介紹了，我要介紹的是下一位競演歌手，來自藥劑科的徐曉敏，有請！
溫：第二組最后一首歌曲《心在跳》，出自黎明1998年《我這樣愛你》ep，由choisungwook作曲、林夕作詞。有國語版、粵語版和韓語三個版本。20xx年由金池在中國好聲音的舞臺上翻唱了國語版，使得這首歌再次為大眾所熟識。讓我們有請下一位競演歌手，來自外聯(lián)部的汪喆，掌聲！
葉：好的，現(xiàn)在有請第二組的五位歌手上臺。根據(jù)出場順序，選擇你的導師。
溫：陳幸，告訴我們你的選擇。
葉：劉婧，你的導師將是哪一位？
溫：純淳，你的選擇呢？
葉：曉敏，你將選擇哪位導師？
溫：汪喆，你選誰？
葉：第二組導師選擇完畢，目前，毛老師旗下選手共有*人，他們是**，……。何老師旗下的選手為**，……。章老師……，劉老師……，郭老師……。
溫：先請選手退場，我們開始最后一組選手的演唱。
葉：第三組第一首歌曲，原唱者齊秦，詞曲作者熊天平，收錄在齊秦1996年發(fā)行的《絲路》專輯里。
溫：這首歌被諸多歌手翻唱過，比如原作者熊天平，梁靜茹，黃小琥，陳楚生，尚雯婕等等。
葉：我們即將聆聽另外一個版本的《夜夜夜夜》，有請下一位競演歌手，來自藥劑科的郭舒文。
溫：下一首歌曲《星月神話》是地女藝人金莎演唱的一首歌曲，由本人填詞譜曲并制作，收錄于其20xx年10月發(fā)行的同名專輯《星月神話》中，同時也是20xx年播出的穿越情感劇《神話》的插曲之一。其動人旋律與感人歌詞加上金莎甜美的嗓音更是感動諸多歌迷。下面有請競演歌手，來自肝膽外科的陳夢霓。
葉：接下來大家聽到的這首歌曲叫《入陣曲》，是20xx年播出的由馮紹峰和林依晨等主演古裝電視劇《蘭陵王》的主題曲，由五月天的阿信作詞，怪獸作曲，五月天演唱。而《蘭陵王入陣曲》起源于北齊，盛于唐代，是為歌頌蘭陵王的戰(zhàn)功和美德而做的男子獨舞。好，我們有請下一位競演歌手，來自藥劑科的葉晟杰。
溫：即將演繹的這首歌來自coco李玟發(fā)行于20xx年的同名專輯《真情人》，這張專輯動員臺灣、美國、日本、韓國、香港、澳洲、歐洲等地的首席音樂人的大制作，她用世界各地的流行音樂，如拉丁曲風、佛朗明哥、r&b、美國民謠風、歐陸最新舞曲音樂、電子舞曲等樂風，打造出這張coco的‘音樂嘉年華’。想聽嗎？有請下一位競演歌手，來自急診科的楊文。
葉：在介紹最后一個參賽曲目之前，我要先介紹一個叫jaychou的人，沒錯，就是周杰倫。在20xx年初制成了第一張專輯《jay》之后，陸續(xù)發(fā)行了《范特西》、《八度空間》、《葉惠美》、《七里香》、《十一月的蕭邦》、《依然范特西》、《我很忙》、《魔杰座》、《跨時代》、《驚嘆號》、《十二新作》共12張專輯。而我手上的歌單寫的是居然是串燒，大家會聽到哪些歌，讓競演歌手自己告訴你，有請來自急診科的朱含！
溫：第三組的選手已經(jīng)全部演唱完畢，有請選手上臺。
溫：舒文，大聲告訴我們你的選擇。
葉：夢霓，你選誰做你的導師。
溫：晟杰，你的選擇呢？
葉：楊文和朱含，你們來自同一個科室，商量一下告訴我們結果。
溫：這樣，所有的學員都找到了導師。毛老師旗下的是……。
葉：簽約何老師的學員有：……。
溫：章老師的學員是：……。
葉：劉老師旗下有：……。
溫：最后，郭老師的選手是：……。
溫：接下來是導師傷腦筋的時間，他們將從旗下的選手中推舉一位參加第二輪的比賽。
葉：我們觀眾大可以輕松一下，有請我們的表演嘉賓上臺！
溫：他們都曾經(jīng)在這個舞臺上脫穎而出，讓我們期待他們的精彩演出。
葉：各位觀眾記得選擇你們心目中的男歌手和女歌手的名字，在第二輪比賽開始之前將你的入場券投入到舞臺前方的選手對應的投票箱內，投票箱將在表演嘉賓演出結束之后封閉，大家趕緊哦。
溫：好，有請15位選手上臺，接下來是宣布晉級的緊張時刻。
葉：剛看到各位導師的表情，我發(fā)現(xiàn)天秤座的人當不了評委。
溫：為什么這么說？
葉：因為天秤座的人天生糾結，都是“喬治”哥！
溫：哈哈，有道理！讓我們看看各位導師糾結之后的最終結果。有請毛老師宣布宣布結果。
葉：有請何老師。
溫：有請章老師。
葉：有請劉老師。
溫：最后是郭老師團隊。
葉：讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲祝賀他們勝出，期待他們在第二輪比賽中的精彩表現(xiàn)。
……。
葉：第二輪演唱完畢。請晉級選手上臺。
溫：接下來決定選手成績的就是大眾評委的投票數(shù)，請大眾評委起身告訴現(xiàn)場觀眾你們在哪里。
葉：請大眾評委在工作人員引導下依次上臺投票。
溫：還記得導師開場演唱時獲得的分數(shù)嗎？這個非常重要，它這將贈送給各自的選手，成為他們獲得本次大賽獎的最后推動力。
葉：本次大賽共設男歌手一名，女歌手一名，分別由得票數(shù)最多的男女歌手獲得。得票數(shù)第3~5名的歌手將有導師評判后分獲最美音色獎、表演獎和風采獎，余下選手都將獲得優(yōu)勝獎。
溫：當然，各位辛苦的觀眾，你們也有回報。只要你們猜中男、女歌手獎的觀眾均可獲得精美禮品一份。禮品憑你們的入場券下周一到工會辦公室領取。
溫：好，工作人員已經(jīng)將得票結果交到我們手中。
葉：首先，有請五位導師為優(yōu)勝獎的十位選手頒獎。
溫：接下來是最美音色獎，得獎歌手是來自**的**。
葉：表演獎的獲得者是來自**的**。
溫：風采獎的獲得者是來自**的**，有請團委書記吳李鳴老師、護理部主任馮志仙老師、工會副主席馬英老師為他們頒獎。
葉：那么，本次大賽的懸念已經(jīng)揭曉，獲得男歌手的是來自**的**。
溫：獲得女歌手的來自**的**，她的導師是**。有請黨委副書記邵浙新老師為他們頒獎。
（備選方案四位導師+毛、吳+馮、馬）。
葉：浙大一院20xx年卡拉ok比賽之浙一好聲音決賽暨頒獎晚會到此結束。
溫：祝大家晚安，周末愉快！
班級比賽主持稿篇十八
合：大家好!
男：讀過多少甜蜜的歌謠。
女：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
男：每一篇課文就像一張征帆，載著我們去遠航!
女：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋!男：今天大家相聚在這里，欣賞各班為大家?guī)淼恼n文朗讀。合：我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開始!
首先，請大家欣賞四年級為我們朗讀的《去年的樹》。
女：不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我,不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友,愿我們的友情能像樹和鳥兒單純而又美好.
女多么美的詩歌啊,我仿佛身臨其境,感受到了四季的美好。
女：這些勤勞的孩子,真值得我們向他學習。
女少年強則國強,從現(xiàn)在起我們要為中華民族的未來而努力奮斗。
女：、母親的愛是世間最偉大的愛,也是最珍貴的愛,雖然只是點點滴滴,但那卻是永恒。
男：評委老師正在緊張地統(tǒng)計結果，請大家耐心等待。女：下面請巴校長宣布比賽結果，大家掌聲歡迎。
【結束】。
男：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門!
女：我們讀著，挺起自信的胸膛!
男：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!
合：我校課文朗讀比賽到此結束!
班級比賽主持稿篇十九
合：大家好！
男：萬里河山披錦繡，各族人民慶輝煌。在建黨九十周年即將來臨之際，我們淮北職業(yè)技術學院財經(jīng)系全體師生在這里歡聚一堂，共同慶祝偉大的中國共產黨的九十華誕。
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在她九十歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著紅歌激越的旋律，意氣風發(fā)，昂首闊步，勇往直前。
女：是的，六月里唱紅歌，因為六月有太多的記憶，六月有太多的激情，六月有太多的樂章，我們歌唱六月，歌唱勞動和創(chuàng)造，贊美創(chuàng)新和收獲。
男：六月透過開滿鮮花的月亮，徜徉在歷史的畫卷中，裝點著祖國的錦繡河山。我們深知，只有中國共產黨才能帶領我們意氣風發(fā)的走進新時代。
女：是啊，歷史不會忘記偉大的黨，人民也不會忘記偉大的黨。因為我們今天的美好生活都是偉大的祖國，偉大的黨為我們創(chuàng)造的。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地。
合：凱歌嘹亮！
男：下面請允許我們介紹蒞臨本次比賽的領導:。
男：接下來我們將為大家介紹本次比賽的評分細則：
1、符合主題，主題鮮明突出分值30分。
2、聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力分值30分。
3、演唱節(jié)奏準確鮮明分值30分。
4、著裝統(tǒng)一整齊分值5分。
5、出場、退場過程迅速、整齊、有序分值5分。
男：下面我宣布xx職業(yè)技術學院財經(jīng)系紅歌合唱比賽。
合：現(xiàn)在開始！
的祝福。請欣賞物流管理班帶來的《紅旗飄飄》。
3、1925年，著名詩人聞一多寫下組詩《七子之歌》，將被帝國主義掠走的澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順大連，比作七個與母親離散的孤兒，寫出了七塊土地對祖國的眷念。請欣賞連鎖班帶來的歌曲《七子之歌》。
8、當國歌奏響時我們心潮澎湃；當五星紅旗升起時，我們思緒。
萬千；讓我們一起用嘹亮的歌聲來歌唱您，祖國！請欣賞會計三班為大家?guī)怼陡璩鎳贰?/p>
男：尊敬的各位領導，各位老師。
女：親愛的同學們。
男：以上就是本次合唱比賽的全部參賽曲目。下面請允許我向大家宣布本次比賽的結果。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不了對您的愛戴。
女：再動聽的話語也表達不完對您的忠誠。
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航。
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
男：讓我們在中國共產黨的領導下，
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方！
男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
女：祝愿淮北職業(yè)技術學院財經(jīng)系的明天更加美好、更加輝煌。
合：朋友們，再見！
班級比賽主持稿篇二十
親愛的各位朋友們：
大家晚上好。這里是第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會現(xiàn)場。在這中華民族眾志成城、崛起騰飛之刻，在這中華文化云水競發(fā)、千帆齊進之時，川師學子群賢畢至，看川師雄風再起，觀書協(xié)水月臨鄉(xiāng)，今晚，在這里，我們將看到，書法藝術大放異彩，中華文化后繼有人！現(xiàn)在我宣布，第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會現(xiàn)在開始，首先請我們的會長致辭。
美妙的歌聲過后，我們來進行第一輪頒獎，下面有請書協(xié)會長為獲得三等獎的同學頒發(fā)獎狀。
書法中行楷隸篆不同字體各有千秋，這就像不同名族也有不同的風格一樣，下面讓我一起來領略維吾爾族舞蹈之美。
行草隸篆，揮灑自如，顏經(jīng)柳骨，魏碑風流。中華藝術源遠流長，瀚墨瑰寶萬世飄香。下面有請書法協(xié)會孫源林同學現(xiàn)場演繹書法經(jīng)典。
獲得我們這次書法比賽第一名的是xx。
班級比賽主持稿篇二十一
在座的各位朋友們！
大家上午好！
為了慶祝建黨93周年，全面提升鹽湖區(qū)直機關黨員干部隊伍整體素質，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我們于七一前夕開展“區(qū)直機關慶七一三項全能大賽”，以期全面展示新時期黨員干部風采。這次活動得到了區(qū)委領導的大力支持，得到了區(qū)直各單位的積極響應。我們在此表示衷心的感謝！
下面，我介紹一下今天到場的 位評委，他們是xxx
讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的到來表示歡迎！
本次比賽以黨的群眾路線教育實踐活動為主題，以寫作、個人才藝和演講三項技能競賽為內容。初賽環(huán)節(jié)，寫作妙筆生花，佳作紛呈；才藝展示絕活頻現(xiàn)，各領風騷，經(jīng)過激烈的角逐，有20位選手脫穎而出，恭喜你們進入復賽，今天希望你們能有更好的表現(xiàn)。
接下來我宣布一下比賽規(guī)則：
1、參賽選手圍繞建黨93周年，以“踐行黨的群眾路線”為主題自備演講稿。
2.參賽選手按照抽簽順序進行脫稿演講，演講要使用普通話，時間不得超過6分鐘。演講完畢后要報告“演講完畢”。
3、采取現(xiàn)場打分，當場亮分的形式，滿分為100分。評委打分去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后的平均分即為選手的最終得分。
4、比賽結束后，取前10位選手進入決賽。
5、著裝規(guī)范，儀態(tài)自然大方。
6、比賽期間各參賽選手必須遵守賽場規(guī)定，按時參加抽簽、比賽。
選手演講結束后，評委將對選手的演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、會場效果五部分進行評分，得分要精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位。前3位選手演講完后，由各位評委進行和議，得出前3位選手各自的最終得分，5號選手演講完畢后，宣布4號選手最終得分，依此類推。
1、在場人員要遵守現(xiàn)場紀律，不能交頭接耳，不要隨意走動、大聲喧嘩。
2、在場人員把手機要么關機要么調整到震動狀態(tài)，不要出現(xiàn)雜音，影響選手發(fā)揮。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽給予掌聲鼓勵。
接下來我宣布，區(qū)直機關慶七一三項全能比賽（演講）復賽正式開始，
下面請2號選手上臺演講，他演講的題目是，請3號選手做好準備。
下面請3號選手上臺演講，他演講的題目是，請4號選手做好準備。
下面比賽暫停幾分鐘，請評委進行和議。
下面請4號選手上臺演講，他演講的題目是，請5號選手做好準備。
4號選手演講完畢，請各位評委打分：1號評委 分，2號評委分，下面請5號選手上臺演講，他演講的題目是，請6號選手做好準備。
4號選手最終得分分。請評委對5號選手打分， 1號評委 分，2號評委分，下面請6號選手上臺演講，他演講的題目是，請7號選手做好準備。
6號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請7號選手上臺演講，他演講的題目是，請8號選手做好準備。
6號選手最終得分分。7號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，7號選手最終得分分。下面讓我們有請8號選手上臺演講，他演講的題目是，請9號選手做好準備。
7號選手最終得分分。8號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請9號選手上臺演講，他演講的題目是，請10號選手做好準備。
8號選手最終得分分。9號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請10號選手上臺演講，他演講的題目是，請11號選手做好準備。
9號選手最終得分分。10號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請11號選手上臺演講，他演講的題目是，請12號選手做好準備。
10號選手最終得分分。11號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請12號選手上臺演講，他演講的題目是，請13號選手做好準備。
11號選手最終得分分。12號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請13號選手上臺演講，他演講的題目是，請14號選手做好準備。
12號選手最終得分分。13號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請14號選手上臺演講，他演講的題目是，請15號選手做好準備。
13號選手最終得分分。14號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請15號選手上臺演講，他演講的題目是，請16號選手做好準備。
14號選手最終得分分。請評委對15號選手打分，：1號評委 分，2號評委分，下面有請16號選手上臺演講，他演講的題目是，請17號選手做好準備。
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