青春演講稿子(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 07:25:16
青春演講稿子(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-11-19 07:25:16     小編:紙韻

演講稿是一種口頭表達(dá)形式,通過(guò)演講者用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等方式向聽(tīng)眾傳遞特定信息的一種文字材料。演講稿在許多場(chǎng)合都有廣泛的應(yīng)用,如會(huì)議演講、學(xué)術(shù)報(bào)告、慶典致辭等。它可以幫助演講者清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖,同時(shí)也能夠激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。在我們的生活中,很多時(shí)候我們都需要用到演講稿來(lái)進(jìn)行表達(dá),不僅可以增加自信,還能夠有效地傳達(dá)信息和引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)具備感染力和親和力,以建立與聽(tīng)眾的良好關(guān)系。演講稿是一種通過(guò)口頭演講的方式來(lái)表達(dá)思想觀點(diǎn)和傳遞信息的文本。演講稿通常在重要場(chǎng)合或特定主題下使用,用于向聽(tīng)眾傳遞具體的信息或引發(fā)思考。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,供大家參考和借鑒。

青春演講稿子篇一

我是一名青少年,正是人們所說(shuō)“愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)”。是的,我有太多的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想,我都想著將來(lái)能幫助祖國(guó)發(fā)展得更好,更強(qiáng)大。

看到報(bào)紙上的報(bào)道,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已是世界第二,但我們的科技還很落后,大部分的汽車(chē)、照相機(jī)……都源自外國(guó)。醫(yī)學(xué)也不先進(jìn),文化也不發(fā)達(dá),所以我想做一名科學(xué)家,制造出最好的科技產(chǎn)品,讓我國(guó)的科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)世界。

我也想做一名醫(yī)生,多少人因?yàn)榘┌Y而奪去了生命,都是因?yàn)槲覀儑?guó)家的醫(yī)療水平太落后,我要研究出更先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和更便捷的療程,讓人們不再被病魔所困擾。為努力奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的為中國(guó)夢(mèng)正努力著的同胞們醫(yī)治身體,消除病患,讓他們?yōu)閲?guó)家發(fā)展全力以赴。

我還想做一名作家,寫(xiě)出能滋潤(rùn)人心田的好作品,寫(xiě)出中國(guó)人的文化夢(mèng)想,像莫言那樣,去奪諾貝爾獎(jiǎng),為國(guó)爭(zhēng)光,為民族文化添彩。

但我更喜歡做一名老師,當(dāng)知識(shí)的傳播人。就像我的老師一樣,講解文化,布道解惑,為學(xué)生撒播未來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”的種子。

所以,現(xiàn)在的我,正懷揣希望,向著夢(mèng)想啟航。

只有努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí),中國(guó)的夢(mèng),才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng),便是中國(guó)的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng),便是我的夢(mèng)!我要努力努力再努力,為了中國(guó)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),那樣,中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

青春演講稿子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!很高興提供了這個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在崗位奉獻(xiàn)做更好的自己》。

增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),是保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)。作為一名糧食質(zhì)量檢驗(yàn)員在每次的檢驗(yàn)過(guò)程中,在這平凡而普通的崗位上處處都要有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí),時(shí)時(shí)都要保持黨員的先進(jìn)性。要想成為一名合格的質(zhì)量檢驗(yàn)員只有全方位提高自身素質(zhì),在工作崗位上做好本職工作,做到求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,并還要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,這樣才能真正成為一名思想素質(zhì)過(guò)硬,專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的質(zhì)量檢驗(yàn)員。以下是我在這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中對(duì)自己的要求:

一、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),增強(qiáng)思想意識(shí)。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn),同時(shí)又是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。在實(shí)際工作中,表現(xiàn)為增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),立足于本職工作,兢兢業(yè)業(yè),不怕苦不怕累,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。身為一名糧食質(zhì)量檢驗(yàn)員,要堅(jiān)持干實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí)做好糧食的檢驗(yàn)工作,為公司糧食的進(jìn)倉(cāng)把好第一關(guān)。創(chuàng)造求實(shí)效的良好風(fēng)氣,以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在思想上是要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”的告誡,樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想,堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事,自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,始終與人民同甘共苦,為我單位的發(fā)展而不懈努力。

二、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),提升綜合素質(zhì)。

通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習(xí),不僅提高我對(duì)工作的責(zé)任感,同時(shí)領(lǐng)會(huì)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在各個(gè)崗位的重要性,身為一名普通的糧食質(zhì)量檢驗(yàn)員,面對(duì)國(guó)家糧食質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的不斷變化和市場(chǎng)對(duì)糧食標(biāo)準(zhǔn)的重新規(guī)定,這就要求我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,永無(wú)止境的更新知識(shí)。一是要提高理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)糧食質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī);參加公司及有關(guān)部門(mén)的培訓(xùn);二是要提高實(shí)踐能力。在實(shí)踐操作中要常向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),并且在理論結(jié)合實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自身的檢驗(yàn)技能。三是提高操作能力。通過(guò)科學(xué)規(guī)范的檢驗(yàn)操作,減少在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)誤差,不斷提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,進(jìn)一步提高自身的操作技能。

三、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),提高工作效力。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,首先開(kāi)拓創(chuàng)新是關(guān)鍵。勇于創(chuàng)新,事業(yè)就會(huì)前進(jìn),怯于創(chuàng)新,發(fā)展就會(huì)停滯,而我們是開(kāi)拓創(chuàng)新的生力軍。糧食質(zhì)量檢驗(yàn)工作雖是一個(gè)操作步驟強(qiáng),技術(shù)含量高的工作,但在檢驗(yàn)過(guò)程中也需要有創(chuàng)新精神,通過(guò)創(chuàng)新,引用新思路、新方法來(lái)提高工作效率。另外在管理協(xié)調(diào)中,在溝通交流中我們可以打破舊觀念,發(fā)揮創(chuàng)新才干,改進(jìn)工作方式,用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路,這樣檢驗(yàn)工作才能得到更好的開(kāi)展,工作效率也能得到明顯的提高。

青春演講稿子篇三

這段關(guān)于20歲青年人如何看待人生的演講引起了許多ted粉絲的討論,來(lái)自ted__組織團(tuán)隊(duì)的davidwebber就說(shuō):meg指出最重要的一點(diǎn)便是青年人需要及早意識(shí)到積累經(jīng)驗(yàn)和眼界,無(wú)論是20歲還是30歲,都是有利自己發(fā)展的重要事?!?0歲不是一個(gè)新的20歲,生活決定權(quán)在于你自己。

記得見(jiàn)我第一位心理咨詢顧客時(shí),我才20多歲。當(dāng)時(shí)我是berkeley臨床心理學(xué)在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale__的女性,26歲。第一次見(jiàn)面ale__穿著牛仔褲和寬松上衣走進(jìn)來(lái),她一下子栽進(jìn)我辦公室的沙發(fā)上,踢掉腳上的平底鞋,跟我說(shuō)她想談?wù)勀猩膯?wèn)題。

當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)之后松了一口氣。因?yàn)槲彝瑢W(xué)的第一個(gè)顧客是縱火犯,而我的顧客卻是一個(gè)20出頭想談?wù)勀猩呐ⅰN矣X(jué)得我可以搞定。但是我沒(méi)有搞定。

ale__不斷地講有趣的事情,而我只能簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭認(rèn)同她所說(shuō)的,很自然地就陷入了附和的狀態(tài)。ale__說(shuō):“30歲是一個(gè)新的20歲。”沒(méi)錯(cuò),我告訴她“你是對(duì)的”。工作還早,結(jié)婚還早,生孩子還早,甚至死亡也早著呢。像ale__和我這樣20多歲的人,什么都沒(méi)有但時(shí)間多的是。

但不久之后,我的導(dǎo)師就要我向ale__的感情生活施壓。我反駁說(shuō):“當(dāng)然她現(xiàn)在正在和別人交往,她現(xiàn)在和一個(gè)傻瓜男生睡覺(jué),但看樣子她不會(huì)和他結(jié)婚的。”而我的導(dǎo)師說(shuō):“不著急,她也許會(huì)和下一個(gè)結(jié)婚。但修復(fù)ale__婚姻的時(shí)期,是她還沒(méi)擁有婚姻的時(shí)期。”

這就是心理學(xué)家說(shuō)的“頓悟時(shí)刻”。正是那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到,30歲不是一個(gè)新的20歲。

的確,和以前的人相比,現(xiàn)在人們更晚才安定下來(lái),但是這不代表ale__就能長(zhǎng)期處于20多歲的狀態(tài)。更晚安定下來(lái),應(yīng)該使ale__的20多歲成為發(fā)展的黃金時(shí)段,而我們卻坐在那里忽視這個(gè)發(fā)展的時(shí)機(jī)。從那時(shí)起我意識(shí)到,這種善意的忽視,確實(shí)是個(gè)問(wèn)題,它不僅給ale__本身和她的感情生活帶來(lái)不良后果,而且影響到處20多歲的人的事業(yè)、家庭和未來(lái)。

現(xiàn)在在美國(guó),20多歲的人有五千萬(wàn),也就是15%的人口,或者可以說(shuō)所有人口,因?yàn)樗谐赡耆硕家?jīng)歷他們的20多歲。我專(zhuān)門(mén)研究20多歲的人,因?yàn)槲覉?jiān)信這五千萬(wàn)的20多歲的人,每一個(gè)人都應(yīng)該去了解那些心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家和生育專(zhuān)家已經(jīng)知道的事實(shí):你的20多歲是極簡(jiǎn)單,卻極具變化的時(shí)期之一。你20多歲的時(shí)光決定了你的事業(yè)、愛(ài)情、幸福甚至整個(gè)世界。

這不是我的看法。這些是事實(shí)。我們知道80%決定你生活的時(shí)刻發(fā)生在35歲之前。這就意味著你生活的重要決定、經(jīng)歷和突然的領(lǐng)悟,有八成是在你30多歲之前發(fā)生的。那些超過(guò)40歲的朋友不要驚慌,我想這群人會(huì)沒(méi)事的。

我們知道職業(yè)生涯的前10年,對(duì)你將來(lái)的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時(shí)候,超過(guò)半數(shù)的美國(guó)人會(huì)結(jié)婚,或者和未來(lái)的另一半同居或者約會(huì)。我們知道人在20多歲的時(shí)候,大腦停止第二次也是最后一次重組,以適應(yīng)成年世界的快速發(fā)育階段。這就意味著不管你想怎樣改變自己,現(xiàn)在是時(shí)間改變了。

我們知道在20多歲的時(shí)候,性格的改變多于生命中任何時(shí)期。我們也知道女性的生育時(shí)期,在28歲的時(shí)候達(dá)到頂峰,35歲之后生育變得困難。所以你的20多歲正是了解你自身和選擇的時(shí)期。

當(dāng)我們想到孩童的成長(zhǎng)時(shí),我們都知道1-5歲,是大腦學(xué)習(xí)語(yǔ)言和感知的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,日常的普通生活,都會(huì)對(duì)你的未來(lái)道路影響巨大。但是我們卻很少聽(tīng)到成年發(fā)展期,而我們的20多歲正是成年發(fā)展期的關(guān)鍵。

但是20多歲的人卻聽(tīng)不到這些,報(bào)紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長(zhǎng)的青春期。記者就引用傻傻的外號(hào)稱呼20多歲的人,比如“twi__ters”(twenty-mi__ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化,我們的忽視的正是對(duì)成年起到?jīng)Q定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦說(shuō)過(guò):要想取得成就,你需要一個(gè)計(jì)劃和緊迫的時(shí)間。這是大實(shí)話啊!所以當(dāng)你拍著一個(gè)20多歲的人的腦袋,跟他說(shuō),“你有額外的10年去開(kāi)始你的生活”,你覺(jué)得這改變了什么?什么都沒(méi)改變。你只是奪走了那個(gè)人的緊迫感和雄心壯志,絕對(duì)沒(méi)有改變什么。

然后每天,那些聰明有趣的20多歲的人,就像你們和你們的兒子女兒一樣,走入我的辦公室開(kāi)始說(shuō):“我知道我的男朋友對(duì)我不夠好,但是我們的關(guān)系不算數(shù)。我只是在消磨時(shí)光而已。”或者說(shuō)“每個(gè)人都告訴我,只要能在30歲的時(shí)候開(kāi)始我的事業(yè),這就足夠了?!?/p>

青春演講稿子篇四

青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許揮霍。青春又是美麗的,她充滿活氣、拼搏跟執(zhí)著,無(wú)論你從事什么樣的職業(yè),處在什么樣崗位,咱們都應(yīng)當(dāng)激情的面對(duì)生涯,讓豪情之火在你的性命中、事業(yè)中焚燒。

旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“向陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為公民經(jīng)濟(jì)性支柱工業(yè)。因而,她更須要有暮氣沉沉、翻新進(jìn)取的青年友人參加到其中,用本人如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展敏捷、賭氣無(wú)窮的旅游事業(yè)。山青水秀,環(huán)境幽雅,風(fēng)景迷人,被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是欣欣向榮,發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生自愿者的我,懷著志愿服務(wù)、錘煉成材的目標(biāo)來(lái)到了游覽局。初到這里,所有對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,生疏的環(huán)境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟習(xí)的笑容,親熱的語(yǔ)言,使我好像又回到了那個(gè)熟悉、溫暖的大家庭。在這里,我如亢旱的小草遇到甘露般吸取著常識(shí)、播種著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí),還包括著社會(huì)教訓(xùn)和人際來(lái)往的技能。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的,但也正偏偏是初出校園的我們我們所欠缺的,急需掌握的。在綜合科,我常常去收發(fā)一些傳真,接聽(tīng)一些電話,這些看似簡(jiǎn)略、瑣碎的工作,卻大大進(jìn)步了我與人交換、溝通的才能。在旅游局工作的半年里,在引導(dǎo)的耐煩教誨,共事的關(guān)懷與輔助下,我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐步成熟起來(lái),做起事件已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無(wú)章法。一年的意愿服務(wù)固然很短暫,但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)間在我的生命中虛度,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)交給我的工作。由于我曉得,在我付出勞動(dòng)的同時(shí),它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富,這筆財(cái)產(chǎn)將成為我當(dāng)前成長(zhǎng)、提高的一個(gè)契機(jī)。

此時(shí),我們要用我們的聰慧和勇氣揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)期的強(qiáng)音!當(dāng)我們擯棄了迷茫,掌握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈搖槳,勝利的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),美妙的時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫(huà)筆在人生的畫(huà)卷上留下壯麗光輝的一頁(yè)。將來(lái)不是夢(mèng),而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!

青春演講稿子篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

????我自嘆不是一位多情的詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的事業(yè);

我感晴不是一位睿智的哲人,不能用深邃的哲理體現(xiàn)我的價(jià)值;

在理性的王國(guó)里徜徉、推演我心中最?yuàn)W妙的哲理;

我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌―我熱愛(ài)教育事業(yè),我熱愛(ài)與我朝夕相處的可愛(ài)的孩子們。

當(dāng)一名教師是我幼年時(shí)最熾熱的夢(mèng)想,而喜歡用歌聲描繪生活的我又有幸步入師范學(xué)校學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)。六年前,17歲的我踏入了兒時(shí)的母校,省重點(diǎn)小學(xué)―霍家街小學(xué)。這是一所有著良好的敬業(yè)愛(ài)業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)校,老中青三代教師中不乏全國(guó)特級(jí)教師、省勞模、市人大代表。在這里,你能真正體會(huì)到什么是百花園中辛勤園丁,什么是人類(lèi)靈魂的工程師。所以,當(dāng)年青的我踏上這所學(xué)校的講臺(tái)時(shí),便立刻陶醉于一片愛(ài)的海洋里,一個(gè)和諧的氛圍之中。

我所教音樂(lè)課班級(jí)的班主任謝老師正是我小學(xué)的班主任老師,謝老師對(duì)學(xué)生母親般的愛(ài)深深打動(dòng)著我,感染著我,鞭策著我要努力從事這平凡、艱辛而神圣的職業(yè)。謝老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),也就沒(méi)有教育。師愛(ài),是一種無(wú)形的力量,情到深處天亦老,育得桃李滿園輝?!蔽曳浅c幸工作上有這樣一位良師益友,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一個(gè)涉世未深的孩子面對(duì)的也是群孩子,一個(gè)不成熟的孩子面對(duì)的也是一群不懂事的孩子,工作的困難是可想而知的。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)方法不得體,一天三節(jié)課下來(lái),早就嗓子啞了,喉嚨干了,而調(diào)皮的孩子依舊是你唱你的,我玩我的,什么歌也學(xué)不會(huì)。我苦惱過(guò),也迷惘過(guò),難道這就是我鐘情的教育事業(yè)?然而,有一件事卻深深觸動(dòng)了我,使我從迷失中尋回了自我。那一次,我感冒了,嗓子啞得快說(shuō)不出話來(lái)了。上課后,我讓孩子們練吹豎笛,頓時(shí),教室里像開(kāi)了鍋一樣,沸沸揚(yáng)揚(yáng),說(shuō)話的、故意吹尖音的,什么聲音都有。我想大聲制止,可嗓子又疼得出不來(lái)音,我憋得臉通紅,氣得淚水都要出來(lái)了。突然,教室里剎那間靜了卜來(lái),孩子們都望著我,一個(gè)學(xué)生飛快地跑出教室,眨眼工夫,端來(lái)一杯白開(kāi)水,在我還未回過(guò)神來(lái)時(shí),對(duì)著我說(shuō):“李老師,您病了,我們?cè)僖膊蝗悄鷼饬?。您嗓子疼,喝點(diǎn)水吧!”學(xué)生們也異口同聲地說(shuō):“您喝吧,李老師,您喝吧!”頓時(shí),淚水再也止不住地從我眼里流了出來(lái)。啊,多懂事的孩子!只知道他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣,誰(shuí)知道他們竟也知道關(guān)心我。沒(méi)想到的是在第二天,一大早就有好些學(xué)生跑到我辦公室里,手里拿著藥對(duì)我說(shuō):“李老師,這是我媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的治嗓子的藥,您吃下去,保準(zhǔn)好得快?!蔽腋袆?dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝!”我收下的不僅僅是幾粒藥片,而是全班學(xué)生一顆顆誠(chéng)摯的心。做一名小學(xué)教師,我心甘情愿!

愛(ài)的情感是溝通師生心靈的橋梁,是達(dá)到教育目的的方舟。蘇聯(lián)偉大的教育家捷爾仁斯基說(shuō)過(guò):誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能愛(ài)孩子。誠(chéng)摯的愛(ài)可以打開(kāi)學(xué)生心靈的大門(mén),產(chǎn)生巨大的感召力,使學(xué)生看到自身的價(jià)值,產(chǎn)生向上的力量,進(jìn)而自勵(lì)進(jìn)取。對(duì)此,我頗有體會(huì)。

下課,我與他們一起游戲,老鷹捉小雞、跳皮筋、丟沙包,這是我的強(qiáng)項(xiàng)。我時(shí)刻記?。和牟汇瑦?ài)心永恒,有一名叫趙琦的小女孩,長(zhǎng)得很漂亮,也很聰明,老師們都很喜歡她??捎幸欢螘r(shí)間不知為什么,她整天沉默不語(yǔ),一改往日活潑的性格。我發(fā)覺(jué)后,立刻找到了她的媽媽?zhuān)蛩私馇闆r。原來(lái)她父母都是事業(yè)型家長(zhǎng),這段時(shí)間整日忙于工作,忽略了孩子。而趙琦是個(gè)感情很細(xì)膩又極其敏感的孩子,心理成熟比較早,認(rèn)為爸媽不再愛(ài)她了,于是從心理上封閉自己,不愿和任何人交談。我了解情況后,把她留到辦公室里,與她長(zhǎng)談了一個(gè)多小時(shí),向她講述我自己成長(zhǎng)過(guò)程中曾經(jīng)遇到的困惑,并表示非常愿意同她交朋友,愿意像大姐姐一樣與她談心。她一開(kāi)始沉默不語(yǔ),而后聽(tīng)著聽(tīng)著竟抽泣起來(lái),說(shuō):“爸爸媽媽不再愛(ài)我,關(guān)心我了?!夷托拈_(kāi)導(dǎo)她:“爸媽這樣辛苦工作,也是為了你能夠過(guò)得更舒適一些,再說(shuō)他們也有自己的理想與追求呀?!痹谝院蟮囊欢螘r(shí)間,我與她頻繁接觸,有時(shí)甚至放學(xué)后把她帶回我們家做作業(yè)、吃飯,我們真成了好朋友。同時(shí),我課余時(shí)間積極與她父母聯(lián)系,讓他們多注意她,多表現(xiàn)出對(duì)她的愛(ài)。終于,精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。兩個(gè)月后,她又恢復(fù)了活潑的性格,并兩次寫(xiě)信給我,說(shuō)要為我畫(huà)張像,把情感融進(jìn)水彩,從筆尖溢出一串真誠(chéng)與感激,要用她的五彩筆描繪我的眼睛、鼻子、嘴巴……豐富、充滿感情的語(yǔ)言再一次使我體會(huì)到了孩子對(duì)老師純潔、真摯的愛(ài)。

每年六一兒童節(jié)以前,是我們音樂(lè)老師最忙的時(shí)候,各種各樣的校隊(duì)活動(dòng)都要抓緊排練,緊張的工作、不定時(shí)的加班常常壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我真泄氣了,甚至不想干了,可是一看到孩子們,我又不忍了,是這些天真活潑的孩子給了我勇氣,令我振奮起來(lái)。六一以前最后一場(chǎng)市里匯報(bào)演出,我擔(dān)任大合唱的指揮,幾十天來(lái)的疲憊,加之一天未吃東西,晚上臨上臺(tái)以前,我暈倒了,在孩子們的哭聲中我被抬上救護(hù)車(chē)送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)治療,我很快就恢復(fù)了體力。當(dāng)我上班的第一天清晨,辦公桌上就堆滿了鮮花和卡片,上面寫(xiě)著:“李老師,您好了嗎?我們盼您早日恢復(fù)健康,我們愛(ài)您!”稚嫩的話語(yǔ)撞擊著我的心靈,淚水涌出我的眼眶。辦公室的一位老師說(shuō):“孩子們天天到辦公室里來(lái)問(wèn),你住什么醫(yī)院,什么時(shí)候來(lái)上班?瞧,她們有多愛(ài)你?!编?,這種愛(ài)的情驚從哪里來(lái)?從老師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)中來(lái),我愛(ài)這些孩子們!

1997年11月省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng);

我輔導(dǎo)的合唱,撰寫(xiě)的論文,多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng);

去年我被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手。今年,我接替了校大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,從此有了更多與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),更多的教育學(xué)生如何懂得愛(ài)與被愛(ài)、怎樣做人的機(jī)會(huì),從而我也將更加深刻體會(huì)到我人生的價(jià)值,生命的延續(xù),閃光的青春。

終身從教,無(wú)怨無(wú)悔!

青春演講稿子篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

青春的旋律響起,那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?

時(shí)間像春煙一樣淡淡逝去,恍然而過(guò)。來(lái)不及遲疑,來(lái)不及徘徊在對(duì)生命的埋怨苦惱的階梯上,來(lái)不及躊躇著對(duì)未來(lái)陰霾深暗的棱角中,更無(wú)暇在心靈的荒漠里停滯。

高考與未來(lái)齊飛,校園共青春一色。夢(mèng)想已是箭在弦上,不得不發(fā)。是時(shí)候,播種勤奮苦讀,揮灑點(diǎn)滴汗水,拔除雜草荊棘,為未來(lái)鋪就大路;是時(shí)候,嘔心瀝血的教師們說(shuō)出自己的敬畏與敬愛(ài);是時(shí)候,與同窗好友暢談夢(mèng)想,體驗(yàn)生活。是時(shí)候了,是時(shí)候了!

是時(shí)候,我們發(fā)起頑皮,乘著理想的風(fēng)帆,在理想的海邊,在和風(fēng)下啟航。

是時(shí)候,我們用充滿生機(jī)活力的雙手,彈奏一曲青春的贊歌,帶著我們的信念和渴望。

是時(shí)候,我們對(duì)過(guò)去的自己songgoodbye,揮手告別渾渾噩噩的日子,迎來(lái)新的生活。

是時(shí)候,讓幼稚與無(wú)知成為歷史,讓過(guò)去串成一串明珠,塵封在記憶的匣子里。

為自己的生命畫(huà)上亮麗的一筆,描繪自己燦爛的人生,是時(shí)候了!

燃起希望的烈焰,響起春雨,是我們向前邁進(jìn)的時(shí)候了!

那么,行動(dòng)起來(lái)吧!

青春演講稿子篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春 感恩中建》。

有人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花,是人生路上一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋與答案。也因此,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不乏拼搏的激情,浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里,我想起了匈牙利詩(shī)人裴多菲的一句話:“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的用貢獻(xiàn)計(jì)算?!鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)!“奉獻(xiàn)精神”是一種愛(ài),是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。中建集團(tuán),建筑界神話一般的存在,對(duì)于剛踏出校園的我們來(lái)說(shuō),曾經(jīng)就像一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。然而,在我們懵懂時(shí),在我們迷茫時(shí),在我們對(duì)未知的明天感到緊張不安時(shí),是中建母親張開(kāi)她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,讓我們相信,只要我們?cè)敢?,我們的青春就?huì)大放異彩!所以,從加入中建大家庭的那一刻起,我知道自己找到了人生的方向,我知道自己選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂,沉淀了心情,在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品,用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。

在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座座恢弘的建筑拔地而起,我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。

青春不僅僅是人生的一段時(shí)期,更是奉獻(xiàn)的代名詞,它是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無(wú)盡的嘗試。盡管在青春的旅途中,我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力,不要灰心,不要輕言放棄,不要怨天尤人,要知道,正是有了這些音符,我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!

雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但是我們擁有一個(gè)共同的家——中國(guó)建筑!在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,許下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。當(dāng)前,我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時(shí)期,有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿骺v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡又何嘗不是一種偉大?因?yàn)槠椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,火熱的生活需要我們付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)更需要我們大家一起付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)!青春是有限的,可是有限的青春卻因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

親愛(ài)的朋友們,奉獻(xiàn)是美麗的,讓我們懷著一顆感恩的心,時(shí)刻謹(jǐn)記中建集團(tuán)以推動(dòng)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展為己任,追求人類(lèi)生活環(huán)境的改善和員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),使中國(guó)建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴(yán)格遵循:過(guò)程精品,質(zhì)量重于泰山,中國(guó)建筑,服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀念,全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去,為締造中建的美好明天燃燒我們的青春吧!

謝謝!

青春演講稿子篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、在座的女同胞們:

大家好!

非常高興有這樣一次與在座的女同胞學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是——《舞動(dòng)青春,為生命喝彩》。

幾年中,萬(wàn)載的教育以“嚴(yán)明的作風(fēng)”、“一家親的理念”、“爭(zhēng)第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)。樸實(shí)無(wú)華、睿智進(jìn)取的教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們?cè)忈屃恕敖逃患矣H”的和諧理念和“爭(zhēng)第一,做最好”的教育精神。作為教育戰(zhàn)線的一名普普通通的女教師,我為自己是萬(wàn)載教育系統(tǒng)的一員感到無(wú)比自豪,更深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。歷史的車(chē)輪把我們載向新的世紀(jì),在萬(wàn)載教育快速發(fā)展,捷報(bào)頻傳,全系統(tǒng)上下收獲喜悅的今天,站在新的起點(diǎn),面對(duì)新的形勢(shì),年輕的我們又該做些什么?寫(xiě)下的是真理,放飛的是希望,為了祖國(guó)的未來(lái),為了教育的發(fā)展,我們甘愿堅(jiān)守講臺(tái),舞動(dòng)青春,為生命喝彩!

舞動(dòng)青春,我們不懈追求!去年,由《中國(guó)教師報(bào)》和《中國(guó)青年報(bào)》聯(lián)合舉辦的“選出你認(rèn)為作為一名教師最重要的品質(zhì)”的問(wèn)卷調(diào)查中,“學(xué)識(shí)淵博、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)”一項(xiàng)在14個(gè)候選品質(zhì)中名列第一。是啊,教師走多遠(yuǎn),學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教師的學(xué)識(shí)不僅決定了課堂上每一句話的分量,也決定了學(xué)生每一個(gè)腳印的深淺。因此,繁忙的工作之余,一卷在手的日子最讓我感到充實(shí)和愉悅。品讀著唐詩(shī)宋詞,一位位大師沿著字里行間向我走來(lái):閑靜淡遠(yuǎn)的王維,豪放飄逸的李白,凄婉優(yōu)柔的李煜……研讀著專(zhuān)業(yè)技術(shù)讀本,一項(xiàng)項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能透過(guò)字符圖形印入腦海:新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)案例,方正奧思、power point多媒體課件的制作……課余時(shí)間的廣采博覽,讓我的心靈在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的潤(rùn)澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時(shí)能夠在一英寸的寬度內(nèi)挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如,引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行“思接千載,視通萬(wàn)里”的精神漫游。

舞動(dòng)青春,我們勤于思考!一名真正優(yōu)秀的教師,不僅應(yīng)該樂(lè)于讀書(shū),還要善于思考,努力從教育表象中挖掘教育的本質(zhì)。而思考的最好方式就是寫(xiě)作,因?yàn)閷?xiě)作能使人靜下心來(lái),化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年,我撰寫(xiě)了近十萬(wàn)字的教育教學(xué)反思錄:有課堂教學(xué)中的收獲與不足,有教育學(xué)生的成功與失敗,有對(duì)教育現(xiàn)象的思考與剖析,有教師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我,在反思中逐漸成長(zhǎng)成熟。人生如戲,每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播,思考可以減少遺憾,增添亮點(diǎn),讓我們把明天的直播做得更好!

舞動(dòng)青春,我們不斷創(chuàng)新。我曾在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:有人將這樣一個(gè)問(wèn)題夾雜在數(shù)學(xué)題中對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試:一條在大海中航行的船上載了75頭牛,32只羊,問(wèn)船長(zhǎng)有幾歲?法國(guó)學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果有4%的答案是:用75減去32得出船長(zhǎng)有43歲。而結(jié)果回答“43歲”的中國(guó)學(xué)生的比例遠(yuǎn)多于法國(guó)學(xué)生。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄儏⒓舆^(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)考試,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有答案的問(wèn)題,他們的思維和個(gè)性已經(jīng)被模式化、公式化。教育的目標(biāo)不應(yīng)該直接指向高分?jǐn)?shù),更不應(yīng)該把學(xué)生變成考試的機(jī)器。教師,應(yīng)該拿出更多的時(shí)間去更新教學(xué)方法:聽(tīng)一聽(tīng)孩子的奇思妙想,想一想孩子的需求和渴望,給孩子更多的自由,給孩子更多的空間,讓孩子獨(dú)特的內(nèi)心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發(fā)。培養(yǎng)出個(gè)性舒展,富于創(chuàng)造力的人,這才是教育發(fā)展觀的核心理念和價(jià)值取向。

如今,“教育一家親”已經(jīng)融進(jìn)了萬(wàn)載四千教師的血液,“爭(zhēng)第一,干一流,做最好”已經(jīng)成為萬(wàn)載四千教師的共同信念?!昂霉彩隆敝皇乔疤?,“干成事”才是目的。如若為槳,為什么不能合力遠(yuǎn)航?如若為墻,為什么不能是高樓幢幢?如若為歌,為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創(chuàng)新正是我們青年女教師在新教育形勢(shì)下的宣言,讓我們以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)促和諧,眾志成城爭(zhēng)第一”的精神舞動(dòng)青春,為生命喝彩,為萬(wàn)載教育事業(yè)的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!

青春演講稿子篇九

青春,你猶如一個(gè)精靈,將我?guī)нM(jìn)你的領(lǐng)域,在這里我果斷過(guò)、靈澈過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、開(kāi)心過(guò)、幸福過(guò)、也溫暖過(guò)。

青春,你猶如一名使者,將我?guī)нM(jìn)你的世界,在這里我彷徨過(guò)、迷惘過(guò)、痛苦過(guò)、悲傷過(guò)、孤獨(dú)過(guò)、更無(wú)助過(guò)。

還記得嗎?少年時(shí)我對(duì)你的理解,只停留在玩伴上,你陪我笑、陪我哭,陪我一起上學(xué)、一起游戲,伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

高中時(shí),你的腳步漸漸遠(yuǎn)去,你經(jīng)常嘮叨的一句話就是“一日之計(jì)在于晨,一生之計(jì)在于春,白日莫虛過(guò),青春不再來(lái)”。我知道,你是要我刻苦學(xué)習(xí),為明天能成為棟梁之才而準(zhǔn)備。三年的時(shí)光里,我們一起拼搏在書(shū)海里,在清晨第一縷陽(yáng)光中,一起朗讀,一起背誦;在每個(gè)寂靜的深夜中,我們一起思考數(shù)學(xué)的奧秘,感受文學(xué)的魅力。這三年,你成就了我上大學(xué)的夢(mèng)想,我感謝你。

當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)時(shí),你的腳步更遠(yuǎn)了。你總是鼓勵(lì)我參加各種組織活動(dòng),潛心于科學(xué)研究,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,讓自己的生活充實(shí)而豐富。四年間,我們穿梭在充滿書(shū)香安靜的圖書(shū)館,學(xué)術(shù)洋溢的課堂,寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),神秘奧妙的實(shí)驗(yàn)室,活力四射的各種社團(tuán)。在每一次困難面前,你總是告訴我“年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣、毅力、希望及信仰的一段時(shí)光,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。大一離開(kāi)了父母關(guān)懷庇護(hù),我要獨(dú)自飛翔,盡管我的羽翼沒(méi)有成長(zhǎng)豐滿。無(wú)數(shù)次孤獨(dú)無(wú)助,而正因?yàn)橛心?,你卻教會(huì)了自立自強(qiáng),與人和睦相處,我才不那么孤單;大二的課程沉重且枯燥,曾經(jīng)一度使我迷失了方向,正因?yàn)橛心?,你教?huì)我如何保持充沛的精力,將學(xué)習(xí)與興趣愛(ài)好融為一體,共進(jìn)步;大三繁重的課程設(shè)計(jì),因?yàn)橛心闩惆?,讓我不分白天與黑夜,面對(duì)各種困難逆流而上,堅(jiān)持不懈;大四面對(duì)找工作與畢業(yè)設(shè)計(jì)的雙重壓力,一度讓我止步不前,正因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)了在壓力中拼搏,在拼搏中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

逆風(fēng)的方向更適合飛翔,順風(fēng)的方向只會(huì)遭殃,青春,謝謝對(duì)我的磨練,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

一轉(zhuǎn)眼,我走進(jìn)了社會(huì)這所大學(xué)堂,走向了工作崗位,面對(duì)與期望甚遠(yuǎn)的工作環(huán)境和工作強(qiáng)度,我失落了,是你在我思想低谷的時(shí)候告訴我“成功的背后是付出,幸福的背后是包容,要成為一個(gè)有作為的人,必須在青年時(shí)代多多付出,要成就今后的幸福生活,必須學(xué)會(huì)包容別人,學(xué)會(huì)感恩”。我牢記你的忠告:在這一年的實(shí)習(xí)期中,我迅速融入了我們的團(tuán)隊(duì),適應(yīng)了我們的工作環(huán)境;在這一年中,我努力拼搏奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,尤其注意向老同志學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教別人,感恩幫助過(guò)我的每一個(gè)人;在這一年中,我完成了自己的角色轉(zhuǎn)換,使自己由一名大學(xué)生變成了一名光榮的筑路人;但是,你總是說(shuō)這還不夠。

在年輕人的頸項(xiàng)上,沒(méi)有什么東西能比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠更迷人了。為了回首往事時(shí)不會(huì)遺憾,你總是告訴我:“古往今來(lái),奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上的先烈,在國(guó)家危難之際挺身而出,“拋頭顱,灑熱血,英雄壯舉可歌可泣”。我知道你是讓我樹(shù)立崇高的理想,正確的人生觀、價(jià)值觀在自己的工作崗位上,為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦,做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人,我將牢記青春的使命。

作為一名中鐵的員工,交通建設(shè)關(guān)乎國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈,他就如同人體的血管一樣重要,每當(dāng)想起能把自己的青春獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè),便心潮澎湃,難以自已。()望著前輩們用汗水澆注的一條條道路,我感慨萬(wàn)千,是你們用青春、生命和鮮花詮釋了那種可貴的鐵人精神,為后輩留下了寶貴的精神支柱,是你們用青春鑄造被稱為“天路”的青藏鐵路,讓是你們用青春將城市與農(nóng)村連接的更加緊密,沒(méi)有埋怨、沒(méi)有哭泣、沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有默默無(wú)聞的付出,豐碑就是用青春鑄成的堡壘,在共和國(guó)的歷史中你們將永垂不朽。你們令我敬仰,深深的敬仰?;厥淄?,展望未來(lái),我將接過(guò)老一輩的優(yōu)良作風(fēng),在自己的工作崗位中恪盡職守、勤奮進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)、樹(shù)立崇高的理想信念、追求卓越的人生品格。在所建設(shè)的工程中攻堅(jiān)克難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法,用所學(xué)知識(shí)支持好每一道工序,努力打造高質(zhì)量高水準(zhǔn)的工程;在生活中團(tuán)結(jié)同事,努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型的團(tuán)體。

在這激情燃燒的時(shí)代,我將趁著青春揚(yáng)帆起航,奮力前行,扛起時(shí)代賦予的責(zé)任,用知識(shí)、汗水和青春,努力技術(shù)創(chuàng)新、打造看家本領(lǐng),鑄就更加輝煌的中鐵歷史。

青春演講稿子篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,常把“青春”掛在嘴邊;長(zhǎng)大了,常把“青春”藏在心中;再大些的時(shí)候,自己便是“青春”了。

青春真的很美好,因?yàn)樗亩嗖省?/p>

青春是那些在春風(fēng)剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲,擁有新生的驕傲,擁有清純的美麗。面對(duì)徐徐上升的太陽(yáng),它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠,燦爛的微笑,向大地的萬(wàn)物展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。在它的眼中有全新的,而它才剛剛邁進(jìn)快樂(lè)的門(mén)檻。

青春是盛夏的藍(lán)藍(lán)的天空。

青春是初秋的一場(chǎng)涼涼的雨。

成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的路是艱辛的,淚水也曾模糊過(guò)我的雙眸,考試的失常,老師之間的矛盾,都會(huì)使我們煩惱?!扒啻旱穆凡皇乔缈杖f(wàn)里,有時(shí)也會(huì)飄來(lái)灰灰的云朵?!钡牒笤倥榔?,會(huì)使內(nèi)心強(qiáng)大,青春是不會(huì)輕易的擊敗的,淚水只是生命中的插曲。

青春是冬日那白白的雪。

告別的天真的童年,我們都有了新的目標(biāo)。面對(duì)未來(lái)的路不是單一的,我們會(huì)經(jīng)歷很多的痛苦的選擇,但有時(shí)我們會(huì)一蹴而就,而迎來(lái)屬于自己的榮耀。挫折,坎坷會(huì)使我們吸氣教訓(xùn),而有時(shí)會(huì)把人陷入無(wú)盡深淵。

青春是多彩的,更是無(wú)價(jià)的。我們應(yīng)該珍惜自己寶貴的青春。

青春演講稿子篇十一

敬愛(ài)的同學(xué)們:

“青春”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語(yǔ)?。?/p>

滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹(shù),傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼,倚著那古樹(shù)漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來(lái)。

未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,但我相信未來(lái)掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō):未來(lái)如夢(mèng)似幻,不可捉摸,而我卻說(shuō):未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。

充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動(dòng)證明一切。所以,我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去拼搏。

處在青春期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活,這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢(mèng)想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢(mèng),是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。

一分耕耘,一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,就會(huì)面臨著失敗,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在如果努力了,或許就會(huì)成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。

青春演講稿子篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

青春的時(shí)光依舊光彩,天空中透露出我們憧憬的希望,在心中依然有一種信念在支持著度過(guò),青春如一首歌。

青春的長(zhǎng)河川流不息,永不停歇,步入初三,對(duì)未來(lái)充滿著希望,不浪費(fèi)自己的青春年華,在青春期,我們想努力、拼搏,想創(chuàng)造,依然稚嫩的心靈卻想步入社會(huì),去看盡世間的繁華美麗。我們有過(guò)叛逆,有過(guò)決心,這就是我們無(wú)價(jià)的青春。

“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋,裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”。我們的青春,可以放蕩不羈,只要自由自在,享受奔跑的自由,輕松的感覺(jué),心中那個(gè)小小的夢(mèng)想也會(huì)堅(jiān)信一定會(huì)實(shí)現(xiàn),青春就是如此,去追求那種速度,那種激情,把煩心、無(wú)聊的事拋到腦后,只求做一個(gè)最真實(shí)的自己。

極園中的快樂(lè),自在,去拼搏,去努力的那種拼勁,是最美好的,只做自己喜歡的事,就能闖出自己的一片天地,去大膽地追求自己的夢(mèng)想,“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀,敢愛(ài)敢當(dāng)勇敢闖一闖”,在我們最珍貴的時(shí)間段內(nèi),就是要用自己的熱血來(lái)做自己認(rèn)為對(duì)的事,去挑站自我,勇敢在這個(gè)世界中闖一闖,大膽的去揮霍自己的汗水,盡情的奔跑在青春的田野上,去書(shū)寫(xiě)自己一個(gè)完美的青春。

學(xué)校中的累和苦已深深地烙在我們身上,汗水也付出了許多,同學(xué)之間的關(guān)系也越來(lái)越好,在遇到困難時(shí),總有許多力量來(lái)幫助自己?!澳呐職v經(jīng)再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有默契的目光”,在青春期里的闖蕩,都離不開(kāi)與你朝夕相處的朋友,他隨你一起奔跑,一起向上,一起去度過(guò)我們共同的青春。

青春,處于青春期的我們,少了幾分稚嫩,多了幾分成熟,想朝著自己希望的方向去發(fā)展,方式可能會(huì)有一些不合適,但初心還是好的,都想讓人刮目相看,都想出人頭地,在夢(mèng)想追求的道路上努力奔跑,去尋找青春的價(jià)值之所貴。

“速度七十邁,心情是自由自在,等待夕陽(yáng)染紅了天,全力奔跑,夢(mèng)在彼岸”,我們處于的這個(gè)時(shí)期,正是努力的最佳時(shí)期,在青春期,曾努力過(guò),曾拼搏過(guò),曾為自己的理想奮斗過(guò),但也曾彷徨過(guò),曾失望過(guò),也曾想放棄過(guò)。

青春就是如此,如此珍貴,如此快樂(lè)。正如《奔跑》一首歌中詮釋了我們?cè)谇啻豪锏哪欠N熱血,那股拼勁,那股不放棄的信念,讓《奔跑》長(zhǎng)留心間。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/13224964.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔