教育是培養(yǎng)人才和促進社會進步的重要方式，我們應(yīng)該重視教育的力量。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們觸類旁通，將過去的經(jīng)驗與未來的發(fā)展結(jié)合起來。"下面是一些總結(jié)的步驟和要點，希望能給大家提供一些參考。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇一
以省、市關(guān)于積極開展校園文化建設(shè)通知為指導(dǎo)，以人文精神和現(xiàn)代教育思想為核心，特別是建設(shè)和諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園，以科研課題為牽動，努力把我們的校園建成先進文化的傳播陣地，進一步提高學(xué)校的辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇二
我們以為，小學(xué)教育的核心是習(xí)慣教育。因此，提出了“雅行教育”的.德育文化。它的內(nèi)涵目標是“環(huán)境靜雅、舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅”。步驟是“一根主線，著眼三年，反復(fù)循環(huán)，注重細節(jié)，分步實施，分解目標，集中重點，慢慢養(yǎng)成?！?/p>
1.定雅標，學(xué)雅規(guī)我們制定了全面的“雅行標準”，創(chuàng)造性地設(shè)計了“雅行修身60個細節(jié)”，關(guān)注并指導(dǎo)學(xué)生“雅在思想，雅在言行，雅在日常”。特別是易于誦讀的“雅行修身三字經(jīng)”，講起來通俗易懂，讀起來朗朗上口。政教處落實學(xué)雅規(guī)的主要措施是“導(dǎo)”“習(xí)”“誦”。每周一節(jié)雅規(guī)導(dǎo)學(xué)課，每周一個雅規(guī)實習(xí)活動，每天誦讀一個雅規(guī)歌訣。
2.抓日常，促習(xí)得。我們堅持大目標，小常識；高標準，低臺階；全過程，小細節(jié)抓雅行。學(xué)“禮”，我們用3周落實升旗、課堂、交往三個常規(guī)；學(xué)“凈”，少先隊從“丟下一張廢紙，拾起一個文明”“呵護鮮花300盆，保護綠色一條路”等細節(jié)入手；學(xué)“孝”，我們制作“二十四孝”典故墻，給學(xué)生布置“道德作業(yè)”，雙管齊下。學(xué)“廉”，我們編輯“中華傳統(tǒng)廉潔詩詞警句選讀”浸潤學(xué)生心靈。每月一次“雅行少年”評比，樹立學(xué)習(xí)典型?！把乓?guī)入我心，雅舉伴我行”。
3.讀經(jīng)典，潤心靈。經(jīng)典誦讀，傳承文化，校園書香能致遠。我們將5月和10月定為經(jīng)典讀書活動月，我們以誦讀國學(xué)經(jīng)典、賞析名家名篇名人名言、閱讀名人故事為主要內(nèi)容，傳承祖國傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生精神內(nèi)涵，激勵學(xué)生成人成才。今年的“六一”慶祝會別開生面，16個精彩紛呈的經(jīng)典誦讀方陣表演，8個獨具特色的名篇詩文吟誦，深受現(xiàn)場觀摩的家長的好評。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇三
校園文化是指學(xué)校這個群體存在方式的總和，是一個學(xué)校傳統(tǒng)、作風(fēng)、精神和理想追求的綜合體現(xiàn)，它包括學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化。目前，我國教育改革正向縱深發(fā)展，而加強校園文化建設(shè)正是學(xué)校整體改革和大力推行素質(zhì)教育的突破口。做好此項工作，已納入學(xué)?？傮w工作之中。校園文化的建設(shè)包括東西很多，比如校旗、校歌、校訓(xùn)、校園網(wǎng)站、校史、校容校貌。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇四
我們常想，學(xué)校這樣一個群體，數(shù)十年如一日，就如一潭平靜的湖水。沒有活水注入，沒有流動。維系它久不生病，永葆新鮮的秘密究竟應(yīng)該是什么？除了精神，別無其它。在社會開放多元的今天，精神的東西在被污染、被沖擊，被消化。精神與價值觀體系的崩潰必然導(dǎo)致一個群體的渙散。基于這樣的認識，我們在努力這樣做：
樹立“信念”文化。新校長不只是新面孔，還應(yīng)該給教師新的理念和信念?！鞍l(fā)展不比別人慢，地們不比別人低”這是重樹信念；“學(xué)校什么制度沒有公平執(zhí)行，什么公開承諾沒有及時兌現(xiàn)”這是提醒信念；“站在最落后的起點上每一點滴的進步都是成就”這是堅定信念?！白鲇泄适碌慕處煛笔亲顦闼氐男拍睿白鲇兴枷氲慕處煛笔亲畛绺叩男拍?。
2.規(guī)范“制度”文化。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度文化是保障。我們以為，制度建設(shè)，教師認同，共同遵行，它就叫“文化”；教師不認同，被動應(yīng)付，它就是“廢紙”。因此，我們奉行和探索的是“有情的制度無情的管理，科學(xué)的制度規(guī)范的管理”這一制度文化。
3.推進“公平”文化。
公平首先源自公開。我們在各辦公室建立了“學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理信息白板”，學(xué)校一切管理信息無一不及時公開。校務(wù)簡報《交流與通報》定期印發(fā)各辦公室或相關(guān)教師。所有會議的領(lǐng)導(dǎo)講話必須有電子稿，并經(jīng)校長審查后公開發(fā)布，接受全體教職工議論和監(jiān)督。自從建立優(yōu)秀教師公費外出旅游考察活動制度后，教師評優(yōu)開始倍受關(guān)注。我們及時制定《優(yōu)秀教師推薦與評比辦法》進行規(guī)范，部門提名、集體討論、民主投票、公示無異，陽光操作。公平貴在領(lǐng)導(dǎo)示范。3名校長教語數(shù)、上畢業(yè)班，校委會7名成員人人上講臺，以身作則，不因人而異，為學(xué)校平衡工作量開好頭。上級督導(dǎo)聽課，校長同樣上課迎檢，不回避。老師們在感受到一種差距和壓力的同時，也強化了一種信任與目標，這就是公平文化的力量。
4.豐富“活動”文化。
教師文化建設(shè)的重點是青年，我們制定了《學(xué)校青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》，圍繞黨員發(fā)展、教學(xué)骨干、后備干部這三大目標整體對在崗的22名青年教師從“做一名有素質(zhì)的教師”角度進行規(guī)劃。師徒結(jié)對、思想交流、基本功訓(xùn)練正在進行。我們借“班班通”建設(shè)之機，啟動青年教師信息技術(shù)基本功培訓(xùn)；“青年教師粉筆字一日一練一展示”正在形成習(xí)慣；教師男女子排球隊，早晚訓(xùn)練、全副武裝、精神抖擻，成了校園另一道風(fēng)景線；師生同跳校園集體舞、廣場舞活動讓校園充滿生機；“做有故事的教師”論壇，讓觀摩的家長增進了解、萌生敬意；還有我們別具一格的年度“優(yōu)秀教師”表彰會，為每一名優(yōu)秀教師送上文采飛揚的“頒獎詞”，營造的是感動，升華的是精神。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇五
一年來，我校語言文字工作委員會在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省語辦的大力支持和幫助下，全面貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《山東省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和《臨沂大學(xué)關(guān)于貫徹〈山東省實施國家通用語言文字法辦法〉的實施意見》，進一步明確了語言文字工作目標，創(chuàng)新思路，卓越工作，不斷提高語言文字規(guī)范程度和應(yīng)用水平，精心打造語言文字工作新亮點，語言文字工作再創(chuàng)佳績。現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
充分利用新生入學(xué)、推普宣傳周、推普活動月等時機加強國家通用語言文字法的宣傳，積極深化校園語言文字建設(shè)。采取行之有效的措施，進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《山東省實施國家通用語言文字法辦法》、《臨沂市二類城市語言文字工作評估實施方案》，確保了我校語言文字工作健康有序順利發(fā)展。
201x年3月、7月、10月將對學(xué)生進行了三次普通話培訓(xùn)、輔導(dǎo)和測試工作。從方便學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的角度出發(fā)，使普通話測試經(jīng)?；⒅贫然?，取消學(xué)生測試次數(shù)的限制，取消年級的限制，通過普通話水平測試促進全校推普工作的開展。全年共完成了近2萬名學(xué)生的普通話培訓(xùn)與測試任務(wù)。
與我校紅色育人工程與國際視野育人工程緊密結(jié)合，進一步優(yōu)化校園語言環(huán)境，做到大型活動傳統(tǒng)化，小型活動經(jīng)?；?，力爭使“我要說普通話”為“我要說好普通話”，全面提高了全校師生普通話實際運用水平。
1.利用各種節(jié)慶時機舉辦了普通話朗誦、演講比賽、書法比賽、征文比賽等活動。
2.舉辦了“普通話訓(xùn)練與測試”、“演講與口才”系列講座，為學(xué)生提高普通話水平測試成績與就業(yè)求職面試能力提供積極的幫助。
3.成功舉辦了全校紅色育人工程演講比賽。
201x年9月11日—17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普宣傳周)。根據(jù)《山東省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(魯教語字〔201x〕1號)精神，我校緊緊圍繞本屆推普周活動主題“推廣普通話，共筑中國夢”做好推普活動方案，成立臨沂大學(xué)第16屆全國推普宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校語委主要成員組成，校語委主任擔(dān)任推普宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作;各種宣傳活動由宣傳部、教務(wù)處、團委、學(xué)生工作處、語委辦、各學(xué)院具體承辦。
各學(xué)院、各部門對本屆推普宣傳周活動給予高度重視，精心策劃、周密安排，認真做好活動的各項組織工作。本屆推普宣傳周活動進一步提高了全校師生的語言文字規(guī)范意識和參與意識，在廣大師生中產(chǎn)生了良好影響，也體現(xiàn)出我校推普工作的新成效。
為進一步推廣普通話，提高師生語言文字應(yīng)用能力，推進201x版人才培養(yǎng)方案的實施，學(xué)校于11月份組織開展了第23個“推普月”活動?；顒拥闹笇?dǎo)思想是：深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》、《臨沂市二類城市語言文字工作評估實施方案》及學(xué)校語言文字工作、普通話培訓(xùn)測試等有關(guān)規(guī)定，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識，使普通話成為校園語言，師生員工把普通話貫穿于教學(xué)、會議、宣傳等各項教育活動中;將推普活動與紅色育人工程、國際視野工程精品課堂建設(shè)相結(jié)合，提升教師教學(xué)水平與應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高校園文明程度。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇六
1、美化校園環(huán)境，以文明優(yōu)美的學(xué)習(xí)氛圍感染學(xué)生美好心靈。
在校園文化建設(shè)中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設(shè)，一定要反映群體精神風(fēng)貌和審美情趣，讓具有知識含量和藝術(shù)水準的建筑……突出校園景觀的個性美，結(jié)構(gòu)美和表達意境的抽象美，讓學(xué)生在理智上滿足，情感上愉悅的同時，又吸引學(xué)生去“主動參與環(huán)境，主動選擇環(huán)境”，使學(xué)生“成長于校園、樂知于學(xué)園、置身于花園、活動于樂園”，使校園文化產(chǎn)生吸引力，使學(xué)生形成審美力。
（一）加強校園建設(shè)、完善設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境。
（二）開展文體活動、學(xué)習(xí)活動、公益活動，并通過活動來達到育人的目的。
（三）制定和完善管理制度、條例、措施、規(guī)定等強化人的正當(dāng)行為。
（四）培養(yǎng)良好的校風(fēng)，嚴明學(xué)校紀律，創(chuàng)造最佳的育人氛圍。
2、注重師生形象建設(shè)，營造新時期師生新形象。
師生形象的建設(shè)是流動著的校園文化。因此，我校效力于校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，形成科學(xué)、技術(shù)與人文的統(tǒng)一整體，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
（1）著力于師資隊伍的作風(fēng)建設(shè)。包括教師的職業(yè)道德的教育、教育觀念的轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，教學(xué)能力的提高等，要教育和引導(dǎo)教師具備與時代精神適應(yīng)的教育理念，有每層復(fù)合的獨特的教師業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng)，有教育智慧，充分認識教師新形象的內(nèi)涵，更大限度地發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。
（2）著力于學(xué)生隊伍的學(xué)風(fēng)建設(shè)。要著力于培養(yǎng)“團結(jié)、文明、勤學(xué)、奮進”的良好學(xué)風(fēng)，形成一套科學(xué)合理的管理制度，讓學(xué)生感受理想前途的教育、集體教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育、知辱明恥道德教育，激發(fā)起學(xué)生的主體意識和自覺進取的信心，培養(yǎng)學(xué)生具有典型的主人翁意識和自我管理的能力，讓學(xué)生的精神面貌煥然一新。
3、突出辦學(xué)特色，營造求知氛圍。
辦學(xué)特色是學(xué)校整體風(fēng)貌的外化呈現(xiàn)，從本質(zhì)上看是教育規(guī)律在學(xué)校內(nèi)部的特殊運行，它是若干群體、個體在素質(zhì)教育的優(yōu)化組合中脫穎而出的一種機制、培養(yǎng)理念和品位。它以辦學(xué)主體的正確的辦學(xué)思想為靈魂，體現(xiàn)在整個學(xué)校創(chuàng)造性的教育、管理工作上，以獨具一格的校風(fēng)、校訓(xùn)為標志。
（1）學(xué)校要在辦學(xué)理念上做文章，大膽實踐、勇于探索逐步摸索出一條適合我校發(fā)展的辦學(xué)思路，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、環(huán)境育人。
（2）要培養(yǎng)學(xué)生的時代責(zé)任感和集體協(xié)作精神，造就學(xué)生的創(chuàng)造性和開拓精神，發(fā)展學(xué)生的技能和科學(xué)精神，把“嚴明師生規(guī)范，弘揚優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)全面素質(zhì)，造就卓異才能”發(fā)揚光大，成為全體學(xué)生學(xué)入心靈的人生信念。
（3）結(jié)合學(xué)校實際，把理想、信仰、情操、美德等相關(guān)內(nèi)容編制成校本課程，并有計劃實施。校園環(huán)境文化包括校門與操場、校舍與食堂、綠化與小品（雕塑）、走廊（中廳、櫥窗、壁畫、電子大屏幕）與教室、圖書館與實驗室、體育場與健身房、視聽媒體與網(wǎng)絡(luò)計算機、教具與學(xué)具。
校園行為文化包括課程文化（地方課程與校本課程）、教學(xué)文化（教書育人、教學(xué)模式、考試制度）、學(xué)習(xí)文化（學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣）、活動文化（藝術(shù)節(jié)、運動會、學(xué)生會與社團、社會實踐與社區(qū)服務(wù)）。
校園制度文化包括體制文化、管理文化、機制文化（評優(yōu)、提干、晉職、獎勵、處罰）、人際文化。
校園精神文化包括辦學(xué)理念、價值觀、人才觀（素質(zhì)教育）；校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（以上為風(fēng)格）、校旗、?；铡⑿８璧鹊龋ㄒ陨蠟楸碚鳎?。
校園文化的內(nèi)涵是非常豐富的，物質(zhì)（環(huán)境）文化是校園文化的基礎(chǔ)，制度文化是校園文化的保障，行動，精神文化是校園文化的核心。
4、加大對校園文化的宣傳力度，使其深入人心。
校園文化建設(shè)中，宣傳是一個重要環(huán)節(jié)。要想使其發(fā)揮育人效用，就要加大宣傳力度。不僅要在學(xué)校內(nèi)部宣傳，還要面向?qū)W生家長，社會宣傳，學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、校紀、校規(guī)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、德育模式、先進的理念等都在宣傳之列。尤其是我校多少年來積淀了各個時期校園生活，構(gòu)建了開拓進取的校園文化氛圍。
總之，校園文化建設(shè)是學(xué)校整體育人環(huán)境的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育、提高教育整體水平的有效載體，進入校園我們感受到的是學(xué)校與社會就是有差別有區(qū)別，每個人心中都在維護我們的整體形象。因此，我們一定要盡心盡力，為學(xué)生的健康發(fā)展，為全面實施素質(zhì)教育貢獻我們的力量。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇七
舒服精致，時時處處有教育。我們是這樣做的：
1.“見縫插針”式傳統(tǒng)文化。
校門口，對學(xué)生，有“進校園，當(dāng)思如何進取，離校園，該想如何收獲”的醒目警示；對家長，有“愛孩子，就要真的懂教育”的40條建議。入學(xué)校，迎面而來既有整齊的18版溫馨提示贈言警句，也有“雅行少年”和“優(yōu)秀教師”的風(fēng)采展示。走在主道上，中華傳統(tǒng)道德文化墻內(nèi)容豐富，寓意深遠：既有國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《廉潔名句》等易于小學(xué)生誦讀和習(xí)得的內(nèi)容，也有“做智慧型、思想型、勉力型老師——給教師的50條建議”引人深思，催人奮進。
2.“美點景區(qū)”式環(huán)境文化。
暑期里，我們投資近24萬元完成了標準籃球場修建、校園綠化和規(guī)范運動場改造等工程。校園小廣場、香樟林、桂花園、運動場綠地等，我們力求美觀、舒服、精致，將它們建成學(xué)校的景點，學(xué)生的樂園。我們正在進行校園四條林蔭小道、五大活動區(qū)的命名征集活動。努力讓校園的每一面墻壁都說話，讓校園的每一處景點都怡人。
3.“展示交流”式網(wǎng)絡(luò)文化。
xx小學(xué)站以“綠色”為主色調(diào)，以活潑為主風(fēng)格，以精致為主目標，專人管理、每日更新，不是“時尚花瓶”，而是特色文化。今天，年輕的她，歷時半年，在教師中有影響，在家長中有印象?！白呓處煛辈┛腿赫蔑@的也是教師的精神風(fēng)貌。
校園文化并不僅僅是種樹植草、標牌口號那些簡單的表象，應(yīng)該一所學(xué)校持久恒定的團隊精神。我們期待能引領(lǐng)一種正氣，培植一種精神，實現(xiàn)一種突圍，真正實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共成長同提高的共同愿景。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇八
以和諧發(fā)展為核心，加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
二、建設(shè)目標。
校園文化是一所學(xué)校的獨特風(fēng)貌，蘊含著一種潛在的力量，具有無聲教育的感染作用，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。新時期的校園文化不僅應(yīng)有傳統(tǒng)文化精神，還應(yīng)體現(xiàn)時代精神。創(chuàng)建具有現(xiàn)代意識的校園文化建設(shè)的目的就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會、面向世界作好準備。這就要求我們的校園文化建設(shè)要立足于進一步認識學(xué)校的價值觀念、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設(shè)來實現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化的統(tǒng)一。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境。要充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，著力打造優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以校園文化建設(shè)來促進師生的共同發(fā)展。
3、落實發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來促進學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。
要著眼于校園文化的現(xiàn)實作用和創(chuàng)新發(fā)展，賦予校園文化建設(shè)以時代精神。要致力于以學(xué)校文化價值觀形成強大的文化場和文化力，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，使學(xué)校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，使校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。
三、建設(shè)原則。
1、堅持校園大文化的育人觀念，堅持人人都是校園文化的建設(shè)者和受益者的原則。
2、從學(xué)校實際出發(fā)，堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，發(fā)揮原有文化設(shè)施功效與建立新的文化設(shè)施相統(tǒng)一的原則。
3、隨著學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃的實施，文化建設(shè)要堅持長遠規(guī)劃，逐步落實，相互協(xié)調(diào)的原則。
四、建設(shè)重點。
1、要多方籌措資金，完成學(xué)校操場平整、教學(xué)樓前硬化等建設(shè)，逐步改善校園場地環(huán)境。
2、要在堅持經(jīng)濟、美觀的前提下繼續(xù)做好校園綠化、美化工作。
3、要在校園設(shè)立讀報欄、宣傳櫥窗、黑板報，在樓道中懸掛名人畫像、格言警句，在建筑物顯著部位設(shè)立“三風(fēng)一訓(xùn)”牌匾等，營造濃郁的文化氛圍。
4、要規(guī)范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統(tǒng)一懸掛班風(fēng)、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、眼保健操等字幅和掛圖，課程表、值日生表、作息時間表統(tǒng)一規(guī)范張貼；辦公室、功能室布置要彰顯特色，因地制宜；各室要做到環(huán)境衛(wèi)生、擺放規(guī)范合理、布置精致美觀、富有教育意義及個性特點。
5、要加強校園衛(wèi)生工作，使視線內(nèi)無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)污跡等現(xiàn)象。
6、要加強人文環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生了解校史，熟記校訓(xùn)，制作并使用校歌、校徽、校服等。定期開展優(yōu)秀校友的榜樣激勵教育活動。精心組織開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。
7、要做好校園周邊環(huán)境治理工作。爭得公安、工商、文化等部門及村社等單位的支持，使校園周邊環(huán)境的綜合治理工作良好，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點、附近無營業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營業(yè)點。
1、要在“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，在學(xué)校的教育教學(xué)活動中始終堅持“三風(fēng)”建設(shè)，即：崇德、尚學(xué)、和諧、健美的校風(fēng)，求真、力行、博學(xué)、敬業(yè)的教風(fēng)，樂學(xué)、善思、自主、合作的學(xué)風(fēng)，最終實現(xiàn)文明校園、人才學(xué)園、發(fā)展樂園、性情花園的辦學(xué)目標。
2、要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，繼續(xù)開展師德建設(shè)活動，突出開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”的活動，使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負責(zé)，每一位學(xué)生都為自己的成長負責(zé)。
3、要做好教師專業(yè)素養(yǎng)提升工作。要通過“家長開放日”邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課，使家長了解支持學(xué)校的工作；要加強教師之間的對話、互動和合作；要提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；要讓做好教學(xué)反思，在自我反思中提升教學(xué)綜合能；要落實學(xué)校教研制度，采取經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討等形式來提高教師的教學(xué)研究能力；要定期開展教師讀書活動。
一是要做到環(huán)境衛(wèi)生整潔，設(shè)施設(shè)備完好，桌椅及衛(wèi)生工具擺放有序，設(shè)計布置充滿美感。
二是要做到班級管理科學(xué)化、民主化和班級制度公開化。如定期對調(diào)座位、衛(wèi)生責(zé)任的劃分、班干部輪換制等，并有相應(yīng)的獎懲措施，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責(zé)，人人享有平等的權(quán)利和義務(wù)。
三是要傾心營造全班同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷的良好氛圍，形成令人振奮、催人向上的班級凝聚力。
一要開展好熱愛祖國、理想信念、民族精神、科學(xué)人文、廉潔榮辱和生命教育等專題教育活動，有計劃、有活動記錄、有總結(jié)。
二要搞好升旗儀式、社會實踐、家長會、主題隊會、文明班級周評比等各種常規(guī)活動。三要有目的、有計劃地開展音樂、美術(shù)書法、體育、科技社團形式的活動，使興趣活動大眾化。四要開展好各種文體競賽活動和成果展示活動。
1、要創(chuàng)新有利于師生、學(xué)校健康發(fā)展的學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、后勤管理各項制度。
2、要充分發(fā)揮學(xué)校校委會、小組、工會的職能作用，時刻傾聽他們的建議，保證學(xué)校決策透明、行動無誤、校務(wù)公開、依法治校。
總之，校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動中，校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動學(xué)校的和諧發(fā)展。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇九
文化建設(shè)的基本任務(wù)就是用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)成就提高人民群眾的知識水平，通過合理和進步的教育制度培養(yǎng)社會主義一代新人，并用最能反映時代精神的健康的文學(xué)藝術(shù)和生動活潑的群眾文化活動來陶冶人們的情操，豐富人們的精神生活。下文是小學(xué)校園文化建設(shè)請示，歡迎閱讀!
市教育局：
為提升校園文化品位，創(chuàng)造精品學(xué)校，我校特提出整體改造規(guī)劃，請示如下：
一、學(xué)校基本情況。
明志小學(xué)于20xx年獨立辦學(xué)，其前身是二十五公司子弟學(xué)校。近年來，在市政府和上級教育主管部門的關(guān)心和支持下，經(jīng)過歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，與此同時，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，內(nèi)涵發(fā)展省內(nèi)外知名，受到人民群眾的一致好評、上級主管部門的密切關(guān)注及全國、省市媒體的廣泛報道。
二、存在問題我們也清醒地看到，由于歷史的原因，學(xué)校在硬件建設(shè)方面還比較薄弱。
1、學(xué)校信息化建設(shè)雖然從無到有，且信息化水平有了大幅提高，但面對現(xiàn)代社會的需求，教育改革的深入，學(xué)校發(fā)展的要求，我校的信息化還要進入到一個新的發(fā)展高度。
2、學(xué)?！懊髦緲恰眽w油漆斑駁，污水浸染，色彩暗淡，門窗質(zhì)量太差，常出現(xiàn)門變形、窗卡死的情況，無法維修，希望能與將建的“致遠樓”同步改造，爭創(chuàng)精美特新。
3、“致遠樓”沒有另行設(shè)計功能房，“明志樓”現(xiàn)有的功能房不能滿足教學(xué)需要，學(xué)校擬在“致遠樓”將教室改建一間語音室，兩間計算機房，兩間舞蹈房。
4、學(xué)校地勢低洼，一到雨水季節(jié)，地面受損嚴重，致使學(xué)校常年修補，浪費大量人力財力，希望能將地面鋪上瀝青，以絕后患。
5、校園西圍墻和二十五公司道路緊鄰，其路面比校園地面要高，再加上排水不暢，致使墻體斑駁欄桿腐蝕，存在嚴重安全隱患。學(xué)校的財產(chǎn)和師生的安全得不到根本保障，迫切需要翻修。
6、我校大門自獨立辦學(xué)以來沿用至今，大門由兩個店面改造而成，十分窄小，地勢高陡，位置正對學(xué)校籃球場，無法通行機動車，市教育局領(lǐng)導(dǎo)視察時也多次強調(diào)要重新移址修建。特別是20xx年7月初舊教學(xué)樓拆除時，由于運輸車等機械不能進入，導(dǎo)致舊樓廢墟堆放至今。這樣，不僅影響了校貌，也讓當(dāng)?shù)氐娜罕娪泻芏嗟脑寡?，而且給學(xué)校管理帶來極大不便，存在嚴重的安全隱患。
三、申請項目及預(yù)算。
1、全面改造學(xué)校信息化建設(shè)，力爭進入江西省百家智慧校園之列，申請資金約100萬元。
2、明志樓外墻及門窗改造，將與新建的致遠樓一致，南北遙相呼應(yīng)，整齊美觀，申請資金約100萬元。
3、致遠樓功能房建設(shè)，匹配滿足需要的語音室一間，計算機房兩間，舞蹈房兩間，明志樓錄播室一間，申請資金約100萬元。
4、校園地面改造，校園馬路及部分學(xué)生活動區(qū)域鋪上瀝青，申請資金約50萬元。
5、校園圍墻維修申請，需要維修的圍墻長37米，高2.5米，地基0.6米，鐵藝面積約70平米。申請資金約50萬元。
6、根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的建議和校園實際情況，我校計劃把大門南移80米左右，緊挨學(xué)校南圍墻，建成安全、規(guī)范、標準的封閉式大門。學(xué)校多次與南面相關(guān)店主洽談店面置換事宜，店主堅持置換補助金65萬元，故申請置換補助資金65萬元。
各項總造價約465萬元。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)實地察看，幫助我校解決困難，我們?nèi)w師生將以更高的熱情和更加優(yōu)異的成績回報社會。
以上請示妥否，請予審批!
聯(lián)系人：
市明志小學(xué)。
xxxx年xx月xx日。
教育體育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校為改善育人環(huán)境，提升學(xué)校品位，經(jīng)過爭求廣大教職工意見，校委會研究決定，進一步加強校園文化建設(shè)。學(xué)校派人規(guī)劃、測算、設(shè)計，了解相關(guān)市場，具體建設(shè)項目如下：
3、交通警示標志，2*230元=460元;。
4、教室內(nèi)寫真《社會主義核心價值觀》，18*50元=900元;。
5、寫真宣傳版面，5.3平方米*100元=530元;。
6、寫真教師值班標志牌一塊150元。資金共計：4512.00元。
當(dāng)否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
文化教育體育局領(lǐng)導(dǎo)：
為了推進舊店鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展進程，達到校園文化建設(shè)人文與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一，舊店小學(xué)計劃利用其得天獨厚的地理位置和深邃的歷史文化內(nèi)涵條件。努力打造以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—皮影戲為鮮明個性特色的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。具體規(guī)劃方案如下：
一、改建學(xué)校南墻為“透視墻”，墻內(nèi)側(cè)建東西兩個綠化帶，外側(cè)為“繼承傳統(tǒng)文化，打造和諧校園”的鐵皮標語。
口號。
二、改建校門西側(cè)為“明德廣場”，廣場西側(cè)建以皮影造型“將相和”為主題的浮雕墻。浮雕前方放置仿漢白玉造型立體盆景四個，兩側(cè)安裝槐花燈兩個，廣場以彩色水泥磚鋪地，通過方形的色調(diào)變化，喻示著我們的學(xué)校是一個有著完善。
規(guī)章制度。
的和諧校園。浮雕后方種植法桐林，林內(nèi)建“鳥語花香園”。
三、廣場北側(cè)建東西50米長皮影文化長廊，內(nèi)容以邯鄲。
成語。
典故為主題，圖案以皮影為主調(diào)，長廊右側(cè)設(shè)一皮影文化宣傳欄。
對聯(lián)。
為：“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”各園之間由鵝卵石林蔭路連接，代表我校教師、學(xué)生、師生之間脈脈相通、親如一家。
五、大門東側(cè)為操場，操場地面全部灰土硬化，運動場地米石硬化，東側(cè)建一夢想大舞臺，舞臺背景墻中央為舊店小學(xué)校徽，四周以綠色圖案映襯，讓學(xué)生在這里品味成功的快樂，追求理想的實現(xiàn)。
六、校園東北角處建一“皮影戲演播廳”，廳內(nèi)布置燈光、桌椅、音箱、皮影布景、樂器等，四周墻壁以皮影的發(fā)展歷程和皮影表演圖片為主題內(nèi)容裝飾，供師生才藝展示和重大節(jié)日演出時使用，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成熱愛鄉(xiāng)土文化，繼承文化遺產(chǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
以上請示當(dāng)否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
舊店中心校舊店小學(xué)。
20xx年7月4日。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇十
2、關(guān)愛他人，嚴于律己，點滴小事，從我做起。
3、健康的體魄，來自運動。
4、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的呵護。
6、信心是基石，拼搏是保障。
7、一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
8、要成就一件大事業(yè)，必須從小事情做起——列寧。
9、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨——韓愈。
10、時間是海綿里的水，只要擠總是有的——魯迅。
11、靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人進——車爾民雪夫斯基。
12、最先抵達的，未必風(fēng)光盡占。后來居上者，也能獨領(lǐng)風(fēng)騷。
13、沒有自信，便沒有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。
14、信任無價，請珍惜別人對你的信任，勿失于人。
16、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事。
18、從生活中發(fā)現(xiàn)美，美就在你身邊。
19、陽光、大地、小草——和諧校園。
20、無限風(fēng)光在險峰——毛澤東。
21、好學(xué)不倦者必成人才——林肯。
22、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯。
23、天生我才必有用——李白。
24、人不能走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德——但丁。
25、書籍是全人類的營養(yǎng)品——莎士比亞。
26、少年好學(xué)，將成大器——林肯。
27、不要不懂裝懂，要老老實實地學(xué)，學(xué)到老，做到老，改造到老——周恩來。
28、勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才——華羅庚。
29、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
30、沒有某些發(fā)狂的勁頭，就沒有天才——塞濕夫。
31、唯有專心致志，把心力集中在學(xué)問上，才能事半功倍——蔡元培。
32、人的一切都應(yīng)該是美麗的：衣裳、面貌、心靈、思想——契訶夫。
33、把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，因為奮斗，我們成功。
34、一舉一動體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校園。
35、不要讓垃圾桶淪為單純的擺設(shè)！
36、讓自己成為一名校園清潔工，讓自己成為一名校園守紀者，讓我們成為文明石化人！
37、文明用語常伴口，春風(fēng)迎面路好走。
38、微笑的你真美，樂學(xué)的你真好，健康的你真棒！
39、為了你的健康、為了你的形象，請不要在公共場所smoking!!
40、尊敬師長禮當(dāng)先，文明用語伴我行。
41、校園是我家，人人愛護它；校園新風(fēng)尚，建設(shè)靠大家。
42、如果這盈盈的春色已經(jīng)深深的感動了你，那么就讓靜靜思考、努力學(xué)習(xí)的你也感動這季盈盈的春吧！
43、寸步積成千里，點滴匯成文明。
44、文明自身用語，凈化一片天空。
45、校園文明行，文明見行動。
46、關(guān)愛他人，嚴于律己；點滴小事，從我做起。
47、dreamingwithouthardwookwillneveramounttoanything!(只有夢想，而不付出艱苦的努力是不會有任何成就的。)。
48、文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。
49、煙離你越近，人躲你越遠。
50、做有知識有文化的學(xué)生，做有道德有禮貌的中國人。
51、以鍛煉為本學(xué)會健康，以修進為本學(xué)會求知；以進德為本學(xué)會做人，以適應(yīng)為本學(xué)會生存。
52、爭吵少一點，理解多一點；隔閡少一點，關(guān)愛多一點。
53、多一點關(guān)愛，少一點焦躁；多一點理智，少一點沖動。
54、隊長長其修遠兮，吾將規(guī)矩排隊也。
55、把詩意留給自己，把清白還給課桌。
56、修身養(yǎng)性，請勿喧鬧。
57、教室重地，此時無聲勝有聲。
58、讓文明與我同在，我伴文明同行。
59、讓文明來的更猛烈些吧。
60、輕輕的'我來了，敲開文明的門，靜靜的我走了，帶著文明新風(fēng)。
61、知識的沃土，文明的殿堂，生命從這里延伸。
62、何以修身？唯有文明。
63、講文明語，辦文明事，做文明人。
64、文明是大學(xué)生的基礎(chǔ)課。
65、鮮花給人芬芳，文明給人完美。
66、從我做起，爭創(chuàng)精神文明。
67、秦外學(xué)院是我家，校園文明靠大家。
68、大家好才是真的好。
69、愿文明之風(fēng)吹醒每位沉睡的人。
70、美從口出，讓我們的語言天空更純凈。
71、校園是尋求真理和傳播文明殿堂。
72、文明是屬于現(xiàn)代社會的，愿你我都是社會的一部分。
73、一切文明都有一個源泉，愿你、我也做文明的源泉。
74、我只是浪花中的一朵，只有融入文明的大海才能永遠存在。
75、與人方便，與己方便。
76、珍惜已有的創(chuàng)造更文明的。
77、己所不欲，勿施于人。
78、生命之泉，廢之何忍。
79、少說多做。
80、用心學(xué)習(xí)，誠心待人，
81、靜，凈，敬。
82、你我攜手，以德服人。
83、愛護環(huán)境，造福后代。
84、少說一句臟話，多講一句外語。
85、文明修身，改善自我。
86、團結(jié)友善。
87、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。
88、沉默是金。
89、送出一個微笑，收獲無限快樂。
90、做自己的事情，扮好自己的角色。
91、天生我才必有用。
93、知識就是力量。
94、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
95、發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造自己的夢想。
96、吃得苦中苦，方為人上人。
97、學(xué)習(xí)、運動、思考、一樣都不能少。
98、過去的事情值得珍惜，將來的還需要我更加努力。
99、自己的路，自己走。
100、把握今天，奮發(fā)進取。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇十一
為全面實施素質(zhì)教育，打造“陽光樂園”，以創(chuàng)“四園”學(xué)校，育“八有”學(xué)生為目標，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)學(xué)校工作特色。我們通過開展荊州區(qū)“品牌之路”體藝工作樣本學(xué)校、荊州區(qū)“田園”學(xué)校建設(shè)特色項目“繩操大課間”等各項活動努力創(chuàng)造積極、健康、陽光的草中文化，廣建展示平臺，爭創(chuàng)均衡發(fā)展先進學(xué)校。我校占地9000平方米，其中足球場面積為400平方米。目前，學(xué)校共有教職工49人，11個教學(xué)班，小學(xué)有8個教學(xué)班，初中有3個教學(xué)班，463名學(xué)生。
情況分析：我校地處城郊，足球進校園活動對于我們來說是個新鮮事物，無任何經(jīng)驗，但近幾年來的快樂花式跳繩大課間管理已成為我校的一張靚麗名片，這張名片為我校打造特色學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)，讓我們得出了一個非常重要的經(jīng)驗，那就是想要真正做好快樂足球，就必須首先從思想上提高認識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的錯誤觀念，真正解放思想，認清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導(dǎo)快樂足球項目健康的發(fā)展。
在制定工作計劃時，學(xué)校將足球教育作為草市中學(xué)教育的第二個特色項目抓實抓好。
從事快樂的教育，辦全面發(fā)展的素質(zhì)教育已經(jīng)成為我校從校長到普通一線教師的共識，這也為我校成功發(fā)展快樂足球奠定了思想基礎(chǔ)，我校再一次發(fā)現(xiàn)了一個素質(zhì)教育、快樂教育的陣地，那就是快樂足球。
足球運動不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念、集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅韌不拔的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進作用。
在全校教師統(tǒng)一了認識的基礎(chǔ)上，我校有針對性地加強了快樂足球教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，成立了以吳會校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并安排專業(yè)教師直接主管快樂足球項目建設(shè)工作,認真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。同時劃撥專項教育經(jīng)費、競賽經(jīng)費，多措并舉，積極開展了體育傳統(tǒng)項目的專項建設(shè)工作，健全了場地器材設(shè)施。
在硬件設(shè)施完善的同時，學(xué)校更注重加強體育教師隊伍的建設(shè)。我校無專業(yè)對口教師，通過走出去，請進來的方法，學(xué)習(xí)北三小足球訓(xùn)練教材，網(wǎng)上看視頻，外聘市體育局專職足球李鋒教練講課，觀摩、學(xué)校體育教師周義波的足球訓(xùn)練公開課等方法讓教師有清晰教學(xué)目標。
硬件設(shè)施到位，師資力量起步，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把快樂足球教學(xué)工作做好，我們覺得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作：
1、制定了學(xué)校的足球項目三年發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度,并列入了學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。建立了定期的足球會議，對近期的足球比賽以及訓(xùn)練集思廣益，拓寬思路。
2、科學(xué)、合理地開設(shè)了體育必修課程。加大足球課在體育課中的比例，每周必須拿一節(jié)課作為足球課訓(xùn)練，讓校園的足球更加精彩，真正普及足球教育。
3、成立了不同年齡層次的體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練隊，體育組專門制定了訓(xùn)練計劃，為每個訓(xùn)練隊成員建立了個人檔案，切實做到了讓訓(xùn)練隊每周訓(xùn)練3次以上,并強化了過程管理和思想品德教育，提高了訓(xùn)練的.針對性和實效性；文化課教師也因材施教，狠抓雙基，幫助訓(xùn)練隊成員提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。
4、精心組織、積極參加各級體育傳統(tǒng)項目大型競賽活動。每年舉行一次班級足球聯(lián)賽。每個班都有自己的足球隊伍。對體育傳統(tǒng)項目建設(shè)工作進行檢驗和表彰。
5、校園足球文化方面。學(xué)校開設(shè)足球?qū)?宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及校隊在縣市的聯(lián)賽成績,不斷取得優(yōu)秀成績讓校園足球氛圍不斷高漲.學(xué)生為足球開展了繪畫比賽,大量優(yōu)秀作品涌現(xiàn).學(xué)校自己也成立了足球追風(fēng)少年足球俱樂部.
6、走出去，請進來，通過組織學(xué)生到兄弟學(xué)校進行友誼賽，加強足球交流，共同提高足球訓(xùn)練水平。
7、游戲激趣，抓好足球基本功。我校在足球訓(xùn)練的主要任務(wù)是培養(yǎng)感情，激發(fā)興趣，抓好足球基本功。如在各年級的體育課和足球訓(xùn)練中，引入足球元素，像射門游戲，顛球游戲，傳球，運球繞竿等，通過訓(xùn)練，定期開展小學(xué)生基本功足球比賽。從而提高學(xué)生的積極性，更好的促進校園足球運動的普及。
今后我校將依然以“承草堂文化，育陽光少年”的辦學(xué)理念，創(chuàng)品牌特色學(xué)校目標為宗旨，以團結(jié)務(wù)實、爭創(chuàng)一流的奉獻精神，辛勤耕耘，促使學(xué)生全面發(fā)展，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗以創(chuàng)荊州市足球示范學(xué)校為動力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以優(yōu)異的成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)對草市中學(xué)的厚愛，抓普及促提高，努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇十二
一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了，在一個學(xué)期的
學(xué)習(xí)
工作中，我們學(xué)校的教學(xué)成績
取得了很大的進步，這是值得我們每一個人驕傲的事情。同樣，我們學(xué)校的安全
工作也是做的十分的出色，一個學(xué)期，沒有出現(xiàn)任何不良事件，在平穩(wěn)快速中，我們學(xué)校一個學(xué)期的教學(xué)結(jié)束，這是值得我們思考的！2015年度各校的安全工作的要求是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實十七大會議精神和縣委縣政府以及教育局的要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞創(chuàng)建平安和諧
校園
的目標，進一步強化責(zé)任意識，明確工作任務(wù)，完善管理制度，狠抓措施落實，努力探索創(chuàng)新，不斷鞏固成果，積極建立學(xué)校安全工作長效機制，杜絕重（特）大責(zé)任事故，減少其他
安全事故，推動我校工作待續(xù)、穩(wěn)步、深入地發(fā)展。一、健全管理制度
1、強化目標考核。結(jié)合學(xué)校工作重點分解細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為教師個人業(yè)績考核和評優(yōu)的重要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”。
2、完善制度措施。按照國家法律法規(guī)的要求，我校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理方式制度辦法，全面制定對各類安全隱患 排查、整治、監(jiān)控的具體措施。認真總結(jié)征近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗教訓(xùn)，探索規(guī)律，找準問題，提出對策，努力提高安全工作水平。
二、大力加強安全教育
1、加強學(xué)生安全教育。努力提高學(xué)生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生的以人為本、關(guān)
愛
生命、關(guān)注安全的理念，增強安全意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環(huán)境。2、學(xué)校與家庭充分結(jié)合。安全教育應(yīng)發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校將與家庭充分合作，通過開家長會、與家長簽訂安全管理責(zé)任書，共同為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)
生活
環(huán)境，確保學(xué)生人身安全。三、督促責(zé)任落實
1、強化責(zé)任意識。建設(shè)平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務(wù)，確保安全是第一責(zé)任”的觀念，強化安全責(zé)任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識，強化事故防范重在管理的意識。
2、狠抓責(zé)任落實。我校堅持落實“一把手“的第一責(zé)任制度，落實”“一崗雙責(zé)”的要求，做到責(zé)任落實到人，人人有事管，事事有人管，強化責(zé)任追究，凡出了任何安全事故直接追究其責(zé)任人，并上報上級相關(guān)部門給予應(yīng)有的處理。
3、完善保障機制。我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長效機制。
4、加強部門配合。在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同有關(guān)職能部門加強對學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實責(zé)任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。
5、對校舍進行定期、全面的檢查。在
雨
季、大風(fēng)天來臨之時對校舍進行全面徹底的檢查。平時時刻留心校舍安全，如發(fā)現(xiàn)問題及時上報，進行修理。6、加強防盜工作。落實值班制度，對貴重設(shè)施設(shè)備落實保管負責(zé)人，節(jié)假日安排教師值日，確保學(xué)校的安全。
7、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展一系列大型活動前，我校將計劃上報批準后再落實活動，認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
劉口
小學(xué)
：高江2011-1-19
學(xué)校工作事關(guān)千家萬戶的
幸福
，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校工作，創(chuàng)造一個的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于
各項工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通意識、消防意識等其它意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：《小學(xué)校園安全工作匯報》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報篇十三
以黌舍事情方案為指示，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲入滲出人文素質(zhì)教育為目的，經(jīng)由過程接納一系列步伐，匆匆進學(xué)生綜合素質(zhì)整體進步，豐碩學(xué)生校園文化生涯，構(gòu)設(shè)優(yōu)越的育人氣氛，匆匆進黌舍整體事情再上新臺階，作出應(yīng)有的進獻。
二、目的義務(wù)。
1、增強禮節(jié)文化教育，營造師生互尊互愛的優(yōu)越氣氛。
2、增強室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生優(yōu)越的事情育情面況。
3、捉住重年夜節(jié)日，有針對性對學(xué)生進行愛國愛社會主義、愛黌舍、愛專業(yè)、愛故鄉(xiāng)的“五愛”教育。
4、普遍開展體裁運動，讓學(xué)生體驗到校園中的人文關(guān)心。
5、辦妥校園報《麟絳校報》。
6、有方案地蒔植、栽植百種以上花卉，力爭在朱集、蘇塘實習(xí)基地分離籌建植物園。
7、設(shè)置生理征詢理，周全開展生理征詢運動，匆匆進學(xué)生身心康健。
三、施行步伐。
1、放施有用步伐，增強禮節(jié)文化教育。
政教處、團委將進一步規(guī)范禮節(jié)教育慣例，要聯(lián)合黌舍現(xiàn)實，賡續(xù)彌補和完美學(xué)生禮節(jié)教育條例，要充足應(yīng)用播送、板報、校報的載體作用，年夜力營造禮節(jié)教育的優(yōu)越氣氛;要樹立禮節(jié)教育的監(jiān)視機制，設(shè)立文化禮節(jié)教育監(jiān)視崗，切實改正禮節(jié)教育的不良行動，要樹立有用的禮節(jié)文化教育稽核機制，經(jīng)由過程有用稽核切實增強禮節(jié)文化教育。
2、進一步增強室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)越的師生進修事情情況。
某某年室內(nèi)文化的重點是彌補西席辦公室文化，完美教室文化、試驗室文化和食堂文化，凸起做勤學(xué)生宿舍文化建設(shè)事情。政教處、學(xué)生宿舍治理辦公室要聯(lián)合學(xué)生現(xiàn)實，在不增長學(xué)生經(jīng)濟承擔(dān)的條件下，在學(xué)生宿舍慣例治理的根基上，增強宿內(nèi)文化建設(shè)，要樹立對宿舍文化建設(shè)的獎勵機制，勉勵學(xué)生經(jīng)由過程本身勞動彌補和完美宿舍文化。
3、捉住重年夜節(jié)日，普遍開展愛國主義教育。
政教處、團委要充足應(yīng)用五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)、十一國慶節(jié)、逐一八、一二?九等重年夜節(jié)日，有針對性、主題性地對學(xué)生進行愛國主義教育，并經(jīng)由過程此運動來引發(fā)廣年夜學(xué)生愛黌舍、愛專業(yè)、愛先生、愛故鄉(xiāng)的熱心。
4、年夜力開展體裁運動，增強學(xué)生人文素質(zhì)教育。
優(yōu)越的文化運動對學(xué)生身心康健成長起著踴躍作用，為此，校團委在要做康復(fù)重年夜節(jié)日文藝匯演的條件下，年夜力開展具有康健意思的、生動生動的體裁運動，開展按期稽核軌制，并做為文化班級、文化團支部稽核的首要根據(jù)之一。
5、有方案地載植花卉樹木，建設(shè)綠色校園。
總務(wù)處以“綠色黌舍”為挈機，聯(lián)合“綠色黌舍”創(chuàng)立的要求，并聯(lián)合黌舍現(xiàn)實，訂定具體的栽植樹、蒔植方案，要以百蒔花卉樹木為目的，栽蒔花卉樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟準則，又要體現(xiàn)美觀校園的準則，盡力施展了花卉樹木的育人作用。
校園文化建設(shè)是一項繁雜的工程，遍地室、各班級要切實實行職責(zé)，配合為某某年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
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