在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇一
大家上午好!在這金秋送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，我校又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室向全體師生表示親切的問(wèn)候，向暑期剛?cè)胛倚５某跻?、高一新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的歡迎!
歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的一學(xué)年，我校堅(jiān)持立德樹(shù)人、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)、德育工作、硬件提升、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。我們難忘校園文化藝術(shù)節(jié)上青春旋律的澎湃，田徑賽場(chǎng)上你追我趕的意氣，高效課堂里小組合作的熱潮。尤其今年的中考，我校再續(xù)輝煌，314名同學(xué)參加中考，239名同學(xué)達(dá)三以上高中錄取分?jǐn)?shù)線，50名同學(xué)被大豐高級(jí)中學(xué)錄取;高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性合格率近80%;高三年級(jí)有70%以上的同學(xué)被高一級(jí)公辦大專(zhuān)順利錄取，圓滿完成了區(qū)教育局下達(dá)的指標(biāo)。
新學(xué)期，新氣象。我校將科學(xué)調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步推行初、高中分區(qū)管理;我們將啟動(dòng)德育基地建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展以三愛(ài)一踐行、八禮四儀、警民共建等各種主題教育活動(dòng)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè);我們將以創(chuàng)建綠色校園、節(jié)水型學(xué)校為抓手，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，讓二中這個(gè)大家庭變得越來(lái)越富有活力，越來(lái)越充滿生機(jī)。
新學(xué)期，新面貌。今年，我們欣喜地迎來(lái)了初一、高一600余名新同學(xué)，對(duì)于剛跨入中學(xué)大門(mén)的初一新同學(xué)，你們就像是一張張白紙，充滿無(wú)限可能，讓老師們以愛(ài)心為筆，以智慧為墨，幫助你們?cè)谶@里寫(xiě)下人生中至關(guān)重要的篇章;希望高一的同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，鞏固軍訓(xùn)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不放過(guò)每一天，不放松每一節(jié)課;初二、高二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，要及時(shí)反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗;初三、高三的同學(xué)面臨學(xué)習(xí)的百米沖刺階段，再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們要有舍我其誰(shuí)的信念和氣魄，分秒必爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，成就自我!
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)。成績(jī)已成過(guò)去，前路任重道遠(yuǎn)。為此，我要向全體師生提出以下希望和要求：
第一，志存高遠(yuǎn)。要有堅(jiān)定不移的人生志向，并為之付出不懈努力。知識(shí)的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無(wú)前勇攀高峰的精神，美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言，iamaslowwalker,butineverwalkbackward.意思是我走得很慢，但絕不后退。我希望我們二中學(xué)子都能做知難而進(jìn)、克難攻堅(jiān)的攀登者。希望每位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為的自己。
第二，恪守文明。希望每位同學(xué)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從講究語(yǔ)言文明做起，從少扔一塊果皮、撿起一片紙屑做起，從各方面嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)舉止文明的中學(xué)生，做一個(gè)樂(lè)于助人、有益于校園文明和諧和社會(huì)文明發(fā)展的人。
第三，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是人際交往的通行證，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是學(xué)校對(duì)你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說(shuō)謊、不作弊、不敷衍、實(shí)事求是的好習(xí)慣，做一個(gè)高素質(zhì)的人，高品位的人，高修養(yǎng)的人。
第四，飽讀詩(shī)書(shū)。作家高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯詩(shī)人歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話錢(qián)鐘書(shū)先生入學(xué)清華時(shí)的志愿是橫掃清華圖書(shū)館。我們要以書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也要學(xué)會(huì)用知識(shí)滋養(yǎng)自己。
第五，珍惜時(shí)間。我們可以算一算，貌似漫長(zhǎng)的中學(xué)時(shí)光，如果除去節(jié)假日、吃飯、睡覺(jué)，真正剩下的時(shí)間還剩幾個(gè)月，我們是癡迷游戲、沉迷玩樂(lè)?還是珍惜時(shí)光、奮發(fā)學(xué)習(xí)?怎樣的青春才更有意義?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該不難回答。如果你還在悠哉游哉地消磨自己的黃金時(shí)光，就請(qǐng)從今天開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，抓住時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。因?yàn)闀r(shí)間似流水，永不等人，
老師們，同學(xué)們，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。最后，我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭(zhēng)上游;祝愿各位老師工作順心、生活舒心;祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè)、周周進(jìn)步、金榜題名!
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行_大學(xué)20_屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校，對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、開(kāi)啟人生新征程，表示最熱烈的祝賀!同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們和我一起，對(duì)含辛茹苦撫育大家成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)，對(duì)傾心盡力培育大家成材的全體教工，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在校期間，同學(xué)們與學(xué)校事業(yè)共同進(jìn)步、精彩與共。同學(xué)們參與和見(jiàn)證了化學(xué)、材料兩個(gè)學(xué)科在esi全球排名前1%中穩(wěn)中有進(jìn)，世界最佳學(xué)科排行榜，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)被艾瑞深評(píng)為五星級(jí)學(xué)科，學(xué)校成功獲批國(guó)家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部“數(shù)據(jù)中國(guó)·百校工程”首批試點(diǎn)高校等多個(gè)重大項(xiàng)目，獲評(píng)暑期社會(huì)實(shí)踐全國(guó)優(yōu)秀組織單位、全國(guó)杰出志愿者服務(wù)集體等多項(xiàng)殊榮，媒體影響力連續(xù)進(jìn)入全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)榜，大學(xué)生自育工程獲批教育部學(xué)生工作精品項(xiàng)目，五人制足球隊(duì)倍受全國(guó)高校矚目，龍獅團(tuán)在世界藝術(shù)舞臺(tái)上大放異彩。這一切，都飽含著同學(xué)們的辛勤汗水，都凝聚著同學(xué)們的青春奮斗。你們，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)，也參與和推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展;學(xué)校，由衷地感謝你們!
同學(xué)們：
你們即將走向社會(huì)，迎接你們的，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)偉大時(shí)代。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，提出中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。在中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，四個(gè)全面戰(zhàn)略布局逐步展開(kāi)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)新常態(tài)，科技進(jìn)步取得并跑領(lǐng)跑新突破，政治生態(tài)呈現(xiàn)風(fēng)清氣正新局面，文化發(fā)展實(shí)現(xiàn)主流引領(lǐng)新繁榮，軍事斗爭(zhēng)增強(qiáng)國(guó)家安全新實(shí)力，外交舞臺(tái)發(fā)揮話語(yǔ)價(jià)值新作用。民族復(fù)興的畫(huà)卷精彩紛呈，國(guó)家興盛的格局氣象萬(wàn)千，中華民族從來(lái)沒(méi)有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣，中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有如此逼近民族復(fù)興。我們偉大的民族，已經(jīng)進(jìn)入全面崛起的新時(shí)代!
同學(xué)們：
與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，始終是人生發(fā)展的主題主線，始終是一代又一代知識(shí)分子的不懈追求?；厥淄?，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立110年的民族屈辱刻骨銘心，新中國(guó)成立到改革開(kāi)放近30年的曲折探索記憶猶新，改革開(kāi)放近40年的高歌猛進(jìn)歷歷在目。駐足現(xiàn)實(shí)，我們處在奮力沖刺民族復(fù)興的時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興的接力棒已經(jīng)交到我們手上。展望未來(lái)，再過(guò)三年，到20__年，我們偉大的國(guó)家已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興第一個(gè)百年目標(biāo)。從那時(shí)起再過(guò)30年，到2050年，我們偉大的國(guó)家已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興第二個(gè)百年目標(biāo)。這33年，正是同學(xué)們?nèi)松鷬^斗的黃金年代。你們，是這個(gè)時(shí)代的建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍。跑好這一棒，是時(shí)代賦予你們的重任，民族寄予你們的希望。同學(xué)們，你們是多么幸運(yùn)的一代，千萬(wàn)不能辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代!
不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代，就必須不斷追求與時(shí)代同脈的高遠(yuǎn)理想。我們要心系民族命運(yùn)、關(guān)注國(guó)家大事，把自己的事業(yè)和人生，與國(guó)家、與民族、與時(shí)代緊密聯(lián)系起來(lái)，以民族復(fù)興為己任，以國(guó)家呼喚為己任，以社會(huì)需要為己任，做時(shí)代的主人翁和建設(shè)者，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代，就必須不斷提升與時(shí)代同行的能力本領(lǐng)。我們要善讀實(shí)踐之書(shū)，善讀社會(huì)之書(shū)，讓我們的能力與時(shí)俱進(jìn)。要不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)的范圍，拓展學(xué)習(xí)的深度，傾力打造學(xué)習(xí)型人生。要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維分析和解決實(shí)踐與人生中的問(wèn)題。
不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代，就必須燃燒與時(shí)代同創(chuàng)的奮斗激情。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地;既做理想的巨人，又做行動(dòng)的高手。我們謀事要實(shí)，多做調(diào)查研究，多遵循客觀規(guī)律，多集思廣益。我們創(chuàng)業(yè)要實(shí)，不因事小而不為，不因成功而浮躁，不因失敗而放棄。我們?yōu)槿艘獙?shí)，用坦誠(chéng)收獲信任，用坦蕩贏得尊重，用坦然面對(duì)困難。
不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代，就必須砥礪與時(shí)代同頻的道德修養(yǎng)。我們要努力做一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，既要當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者，又要當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者。
同學(xué)們，學(xué)校與你們的深情已經(jīng)永恒定格!長(zhǎng)江之畔、沙湖之濱，母校永遠(yuǎn)是大家的心靈港灣，永遠(yuǎn)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)是大家的精神家園!你們遇到挫折，母校與你們分擔(dān);你們?nèi)〉贸删?，母校與你們分享。母校是你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。母校期盼你們，?；丶铱纯?
同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是學(xué)校的主人。你們的精神代表母校的精神，你們的形象代表母校的形象，你們的成就代表母校的成就!母校期盼你們，為學(xué)校發(fā)展?fàn)幑馓聿?
同學(xué)們，激情奮斗是人生最亮麗的底色。衷心祝愿你們，在今后的人生歲月里盛開(kāi)希望之花、鋪展幸福之路!衷心祝愿你們，在回首自己奮斗歷程的時(shí)候，可以告慰自己，我們，沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代!
祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里!
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)期，接受新的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們過(guò)了一個(gè)有意義的假期，在假期里，不僅能認(rèn)真完成假期作業(yè)，幫助父母做了一些力所能及的事;還增強(qiáng)了文明意識(shí)和安全意識(shí)，整個(gè)假期我們學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學(xué)生平時(shí)尊師守紀(jì)，全體老師嚴(yán)格要求的結(jié)果，值得發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)在，假期已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守學(xué)生守則，文明待人，尊敬老師，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)文明的小學(xué)生。下面我對(duì)我們?nèi)w學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出以下三點(diǎn)要求：
一、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排，
二、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn)，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過(guò)去的一學(xué)期，我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無(wú)比快樂(lè)的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛(ài)老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人，
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
本學(xué)期，我們?nèi)w學(xué)生要以《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，我們的班級(jí)要爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，全體學(xué)生要說(shuō)文明話，做文明人，辦文明事，抵制不文明的行為，按照小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范所要求的去做。做到尊老愛(ài)幼，熱心助人，遵規(guī)守紀(jì)，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師打要問(wèn)好，不遲到早退，做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)及學(xué)校的一切設(shè)施。要樹(shù)立正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。
各班的班干部要努力當(dāng)好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，多為同學(xué)服務(wù)，努力培養(yǎng)自己的工作才能。
希望我們?nèi)w學(xué)生，抓緊每一天的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)做到“日畢日清”，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，多預(yù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。所以大家要記住一句話：
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位重要的事，學(xué)習(xí)離開(kāi)了尊師守紀(jì)必將一事無(wú)成。最后，祝全體學(xué)生努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝全體老師工作順利，心想事成!
祝我們朱小創(chuàng)出英語(yǔ)特色品牌、越辦越好!
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇四
時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一學(xué)期的工作接近尾聲，回首這半年的工作，感觸頗深。這段時(shí)間的鍛煉使自己思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，這些都與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助分不開(kāi)的，也與班子成員及全體師生的密切配合分不開(kāi)的，在此向大家表示衷心地感謝!這次民主生活會(huì)召開(kāi)的很及時(shí)，能夠讓我在匆忙趕路中去反思，通過(guò)自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善、使我工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面我就談?wù)勔粚W(xué)期的思想和工作情況：
一、工作作風(fēng)和履行職責(zé)情況
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地工作
當(dāng)今世界正發(fā)生著人類(lèi)有史以來(lái)最為迅速、最為廣泛的變化，新事物不斷涌現(xiàn)，知識(shí)更新飛速，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就無(wú)法勝任本職工作。半年來(lái)我能夠注重學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)理論水平。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)理性思維。把學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想及“xx大”精神，作為一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求。能做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央、教育黨委保持一致。并積極配合校長(zhǎng)，共同推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作向縱深方向發(fā)展;
二是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和自身實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教育、教學(xué)、管理等方面的書(shū)籍，不斷拓寬知識(shí)面;
三是能向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)工作方法、學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn);
四是學(xué)習(xí)思考、勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有播種就有收獲，通過(guò)學(xué)習(xí)我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，充實(shí)了自己，影響并帶動(dòng)了他人。
(二)以身作則，樹(shù)立良好形象
我知道做官如做人，為人正派為官才能公正嚴(yán)明。領(lǐng)導(dǎo)干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀(jì)律方面還是在廉潔自律方面都要為老師起著表率作用。于是在工作中我始終堅(jiān)持以身作則，率先垂范，以此樹(shù)立良好形象。
俗話說(shuō)“行動(dòng)是無(wú)聲的榜樣”，我一直堅(jiān)信身教重于言教，李校長(zhǎng)告訴我必須運(yùn)用身教藝術(shù)來(lái)感召大家，在學(xué)校走向精細(xì)化管理過(guò)程中，學(xué)校的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，當(dāng)我在完成每一件事時(shí)，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，凡事盡可能要做到位，凡事盡可能做精致;經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，與老師共同進(jìn)行教學(xué)研討;平時(shí)與中層一起摸爬滾打，監(jiān)督、檢查工作，掌握第一手資料;每天我都很忙碌，但很充實(shí)，很快樂(lè)，我覺(jué)得如果像這樣日復(fù)一日的兢兢業(yè)業(yè)的工作，沉淀下來(lái)的一定會(huì)在整個(gè)校園內(nèi)形成一種敬業(yè)的文化氛圍。
做為一名管理者，在工作中我能處處以人為本，用最大的耐心、最深的寬容、最高的熱情去幫助與自己朝夕相處的教師們。
(三)求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)
在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作，管好學(xué)校的教學(xué)工作，不拖拉、不推諉。
一是時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)學(xué)校薄弱要發(fā)展要邁大步的新形勢(shì)，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。
二是堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)創(chuàng)造業(yè)績(jī)。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是能深入課堂、深入老師的群體中，真心實(shí)意為她們服務(wù)。面對(duì)困難的老師，堅(jiān)持真心實(shí)意為他們解決問(wèn)題，竭盡所能為他們排憂解難。
三是樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力。
(四)團(tuán)結(jié)協(xié)作，擺正副職位置
團(tuán)結(jié)問(wèn)題對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力有著極為重要的影響，是能否發(fā)揮核心作用的關(guān)鍵。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，大家才能同心同德、暢所欲言、集思廣益，才能最大限度的集中集體智慧，作出科學(xué)決策并貫徹落實(shí)。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，營(yíng)造單位團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，是每一個(gè)班子成員的責(zé)任。因此我在工作中時(shí)時(shí)、處處牢記這一點(diǎn)，努力做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)、不利于團(tuán)結(jié)的事不做。我認(rèn)為要做到班子團(tuán)結(jié)，首先是思想要統(tǒng)一，只有心往一處想，才能勁往一處使。作為副手，我在工作中始終注意自己的職權(quán)范圍，該自己負(fù)責(zé)做主的事照做不誤，該正職定奪的事主動(dòng)請(qǐng)示，該提交集體討論的問(wèn)題交集體研究。在處理上下級(jí)關(guān)系時(shí)，我始終做到以下幾點(diǎn)：
一是在處理與正職的關(guān)系時(shí)，做到尊重而不吹捧;請(qǐng)示而不依賴(lài);主動(dòng)而不越權(quán);服從而不盲從;支持而不撤臺(tái);分工而不分家;通氣而不封閉;到位而不越位;
二是在處理與下級(jí)的關(guān)系時(shí)，做到信任而不包辦，愛(ài)護(hù)而不包庇。經(jīng)常傾聽(tīng)各方面的呼聲，在生活上關(guān)心她們，工作中注意聽(tīng)取和尊重她們的意見(jiàn)和建議，努力調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性。平時(shí)注意和班子其他成員溝通，向她們學(xué)習(xí)，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
(五)嚴(yán)于律己，保持清正廉潔
廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。干部只有嚴(yán)于律己、廉潔自律，才能樹(shù)立威信、樹(shù)好形象，才能有凝聚力和號(hào)召力，才能干好事業(yè)。
常思貪欲之害，常懷律己之心。作為校長(zhǎng)助理，我能在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，勤政廉政，堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀(jì)律的事情，從小節(jié)做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。凡事做到公平、公正、公開(kāi)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，使自己在各種環(huán)境條件下，保持清醒的頭腦，自覺(jué)抵制金錢(qián)的誘惑，做到“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志”。
二、存在的問(wèn)題和不足
正視不足方能知過(guò)而改，聞過(guò)則喜必將有宜未來(lái)。回顧檢查自己這段時(shí)期的工作，雖然圍繞自身工作職責(zé)和年初確定的工作目標(biāo)，做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求和同志們的期望相比，還存在一定的差距。我認(rèn)為自身還存在兩個(gè)問(wèn)題：
一是學(xué)習(xí)不夠深入。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透徹，在工作中還不能得心應(yīng)手的應(yīng)用。
二是工作創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)的要求還有差距，自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過(guò)認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到，自己的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，干工作的力度還不夠大，這些都是我自身的弱點(diǎn)，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
三、今后努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神，不斷提高理論水平，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。還要積極拓展知識(shí)面，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把工作做得更好。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實(shí)好“xx大”重要思想，積極主動(dòng)地深入教學(xué)一線，腳踏實(shí)地地做好管理工作，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)新局面。
今后，我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!謝謝大家。
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與相伴，讓我們共同的家園*小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先感謝在座的各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校今天舉行的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，今天就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。因?yàn)椋銈兊暮⒆釉龠^(guò)兩個(gè)月就小學(xué)畢業(yè)了，要進(jìn)入新的學(xué)校，跨入新的學(xué)習(xí)階段。今天，你們的到來(lái)既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的目的是，讓各位家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
因此，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，除了促進(jìn)我們科任教師與家長(zhǎng)之間的溝通交流外，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的、令人滿意的成績(jī)。
那么，在孩子小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后的這一個(gè)階段，作為家長(zhǎng)我們?cè)摳牲c(diǎn)什么呢?
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感我們需努力做到：
1、讓孩子學(xué)會(huì)自理
讓孩子去做一些他力所能及的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自理，讓孩子去為自己多承擔(dān)一些責(zé)任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房間要自己打掃，穿臟了襪子自己去洗干凈，起床后要自己整理床鋪，早晚洗漱要自己照顧自己，家庭作業(yè)要自己獨(dú)立完成，自己說(shuō)過(guò)的話不能食言，自己應(yīng)當(dāng)做的事情必須有始有終。
2、給孩子樹(shù)立榜樣
孩子有對(duì)自己喜歡和崇拜的人進(jìn)行模仿心理傾向，而父母在孩子心目中一般都具有絕對(duì)的權(quán)威，所以父母的言行舉止對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)和巨大的，很難想象，一個(gè)對(duì)孩子、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)愛(ài)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)毫無(wú)責(zé)任感的家長(zhǎng)，能夠培養(yǎng)出具有很強(qiáng)責(zé)任心的孩子。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長(zhǎng)為了自己的逍遙自在把孩子交給爺爺奶奶、外公外婆撫養(yǎng)，一二個(gè)禮拜才與孩子見(jiàn)上一面;有的家長(zhǎng)在工作單位吊兒郎當(dāng)，抓到機(jī)會(huì)就跑回家做家務(wù)、上網(wǎng)、看電視等;有的家長(zhǎng)不孝敬自己的父母，孩子的爺爺奶奶生病住院了也不在醫(yī)院看護(hù)，依舊與朋友在一起打牌;有的家長(zhǎng)缺少愛(ài)心，一遇到捐款、獻(xiàn)血等就退避三舍，尋找種。種借口為自己開(kāi)脫。父母的這些所作所為，孩子是看在眼里、記在心上，長(zhǎng)期的耳渲目染不由得孩子不受影響，不由得孩子不去效仿，這樣的父母即使想教育孩子做事要有責(zé)任心，孩子也會(huì)很不服氣，也會(huì)很不以為然。所以說(shuō)，父母只有在生活中嚴(yán)以律己，給孩子做好表率，才能更好地去影響和教育孩子。
3、讓孩子參與家庭生活
家庭是孩子發(fā)育成長(zhǎng)的最重要場(chǎng)所，是孩子日常生活的出發(fā)點(diǎn)和歸宿所在，而且孩子每天在家里的時(shí)間要遠(yuǎn)多于他在學(xué)校和戶外的時(shí)間，因此培養(yǎng)孩子的責(zé)任感可以從家庭這塊陣地入手，家長(zhǎng)要增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的主體意識(shí)，提升孩子在家庭里的主體地位，讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面，讓孩子感覺(jué)到他不是家里的客人而是主人，當(dāng)孩子體會(huì)到了他在整個(gè)家庭里并不是可有可無(wú)的，他確實(shí)是被整個(gè)家庭所需要的時(shí)候，他對(duì)家庭的責(zé)任感便會(huì)油然而生。要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)首先必須轉(zhuǎn)變觀念，要把孩子當(dāng)做是與自己地位平等的人，而不能老把他當(dāng)作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，無(wú)論是否與孩子直接有關(guān)，都可以讓孩子發(fā)表一下意見(jiàn)，讓孩子幫著出謀化策，對(duì)孩子提出的好建議好想法要積極采納并加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);家里的家務(wù)活也要有一個(gè)明確的分工，每天爸爸應(yīng)當(dāng)做什么，媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)做什么，孩子應(yīng)當(dāng)做什么都要事先規(guī)定好，當(dāng)然孩子可以少承擔(dān)一些，但決不能因?yàn)榕碌⒄`孩子學(xué)習(xí)而大包大攬;家長(zhǎng)也可以讓孩子在家里充當(dāng)檢察官的角色，對(duì)家里每個(gè)成員的行為進(jìn)行監(jiān)督，看看大家做事是否都有責(zé)任心;家長(zhǎng)還可以在孩子寒暑假期間讓他當(dāng)一段時(shí)間的家，這期間家里大大小小的事情，只要不會(huì)給家庭帶來(lái)巨大的損失，都可以由孩子來(lái)做主，都可以由孩子來(lái)安排，孩子從自己當(dāng)家長(zhǎng)的經(jīng)歷中能夠?qū)W到許多，也能夠提高許多。
4、讓孩子有所擔(dān)當(dāng)
美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候踢足球損壞了鄰居家的玻璃，他父親為了使小里根明白要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，不惜讓他打了半年的工才把賠給鄰居玻璃的錢(qián)如數(shù)還給父親，在中國(guó)的家長(zhǎng)看來(lái)，里根父親的做法似乎對(duì)孩子太殘酷了，然而后來(lái)里根回憶說(shuō)，正是父親的這種做法才使得他懂得了什么叫責(zé)任。因此，要想培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子勇于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不論孩子有什么樣的過(guò)失，只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就要讓他去勇敢地面對(duì)，就不能讓他逃避和推卸，更不能由大人越廚代庖。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長(zhǎng)就應(yīng)要求孩子自己去幫人修理或照價(jià)賠償;孩子一時(shí)沖動(dòng)打傷了人家，家長(zhǎng)就應(yīng)要求孩子自己去登門(mén)道歉;孩子早晨磨磨蹭蹭上學(xué)要遲到了，家長(zhǎng)也不用著急慌忙地送他，讓孩子自己去面對(duì)老師的批評(píng)好了。
5、讓孩子做事有始有終
良好的責(zé)任心是要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力和持之以恒的態(tài)度來(lái)維持的，而這恰恰是許多孩子所缺失的，孩子往往好奇心很強(qiáng)，興趣愛(ài)好也很廣泛，但就是做起事情來(lái)卻只有幾分種的熱度，不是虎頭蛇尾就是半途而廢，稍稍遇到一點(diǎn)困難和挫折就打退堂鼓，不愿意再堅(jiān)持下去，在別人看來(lái)就非常沒(méi)有責(zé)任心。因此，為了增強(qiáng)孩子的責(zé)任心，家長(zhǎng)平時(shí)就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子做事有始有終、負(fù)責(zé)到底的良好習(xí)慣，交給孩子去做的事情，不管是大是小，家長(zhǎng)都要全程地監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地糾正，決不允許孩子做到一半就隨意放棄，要直到孩子從頭至尾認(rèn)認(rèn)真真地把事情做完做好才能罷休。另外，為了使孩子能夠更好地堅(jiān)持把一件事做完，家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些比較容易的任務(wù)，如果一下子就把孩子給嚇倒了，他就不會(huì)再有信心去努力了;交給孩子的任務(wù)可以經(jīng)常換換花樣，要給孩子一定的新鮮感，不要老讓孩子總是重復(fù)地去做一件事，那樣孩子遲早會(huì)失去興趣的。
6、對(duì)孩子要重過(guò)程輕結(jié)果
孩子畢竟是孩子，他的手或許很笨，他的動(dòng)作或許很不麻利，他做事情時(shí)或許會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，這些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家長(zhǎng)在讓孩子做事的時(shí)候，一定要沉得住氣，一定要學(xué)會(huì)等待，一定要能夠容忍孩子的不完美，決不能因?yàn)楹⒆哟蹭伅B的不整齊、收拾書(shū)桌不夠利落、襪子沒(méi)有洗干凈、清掃地面丟三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通過(guò)不斷的實(shí)踐體驗(yàn)才能逐漸提高自身的責(zé)任意識(shí)，這里最重要的是孩子做事的過(guò)程，是孩子通過(guò)做事所得到的對(duì)“責(zé)任”的一種寶貴心里體驗(yàn)，只有這樣的心里體驗(yàn)多了，孩子的責(zé)任意識(shí)才能不斷地得到強(qiáng)化和提高。如果家長(zhǎng)過(guò)于看重結(jié)果，勢(shì)必就會(huì)在孩子做的不夠快不夠好的時(shí)候，對(duì)孩子進(jìn)行埋怨和責(zé)備，或者忍不住地去取而代之，這一方面會(huì)打擊孩子的積極性，另一方面也會(huì)給孩子留下逃避責(zé)任的可乘之機(jī)，因?yàn)橛械暮⒆右坏┌l(fā)現(xiàn)自己事情做的不夠快不夠好的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)出手，他就會(huì)故意表現(xiàn)得能力不足，以此來(lái)逃避本來(lái)該做的家務(wù)。
責(zé)任是孩子做人之本，是孩子立足社會(huì)之本。我們要使孩子從小就懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
當(dāng)今社會(huì)孩子們已不缺乏我們用金錢(qián)付出來(lái)培養(yǎng)他們的機(jī)會(huì)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子一技之長(zhǎng)的時(shí)候請(qǐng)不要忘了孩子最起碼的責(zé)任感的培養(yǎng)，不要忘了我們有責(zé)任當(dāng)好孩子最真實(shí)最美好的模板，也不要忘了我們還有與孩子平等交流和溝通的責(zé)任。
二、做一個(gè)善于反思的家長(zhǎng)
沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民;沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母!農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)，家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的一生!
農(nóng)民希望莊稼快快成長(zhǎng)的心情和家長(zhǎng)希望孩子早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好時(shí)，農(nóng)民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因;而我們孩子學(xué)習(xí)不行時(shí)，家長(zhǎng)卻更多的是抱怨和指責(zé)，很少反思自己的過(guò)錯(cuò)!
1、反思自己是否以身示教
中國(guó)有句俗話：“有其父必有其子?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟彩墙K身的老師，是孩子最重要的行為楷模。父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子有潛移默化的影響，孩子的身上總有父母的影子。比如孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)倫理教育;洗衣做飯等勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng);熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人、與人合作的良好品質(zhì)的形成等等;在對(duì)孩子的教育效果上，家長(zhǎng)的身教勝過(guò)言教。
大家都知道“孟母三遷”，“孟母斷織”，“岳母刺字”的故事，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，嚴(yán)格的要求和以身作則的教育是引導(dǎo)、幫助孩子走向成功的關(guān)鍵。如果一有時(shí)間就看電視、打麻將或參與其它娛樂(lè)活動(dòng)的家長(zhǎng)，很難培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有些家長(zhǎng)自己不能勤勉向上，不能從嚴(yán)要求自己，又怎能從嚴(yán)要求自己的子女?時(shí)常有這樣的事發(fā)生，晚飯后，家長(zhǎng)躺在沙發(fā)上看電視，孩子總是不寫(xiě)作業(yè)而要看電視，家長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“看電視是我們大人的事，小孩不寫(xiě)作業(yè)要干什么?”，孩子能靜下心來(lái)嗎?這樣的家長(zhǎng)所忽略的就是自己的示教作用，如果孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也在學(xué)習(xí)，這本身就是對(duì)孩子的輔導(dǎo)，心理的輔導(dǎo)。宋慶齡曾這樣說(shuō)：“孩子們的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母的影響最深。孩子長(zhǎng)大成人以后，社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?！?/p>
2、反思自己是否盡到了責(zé)任
隨著孩子的降生，為人父母的責(zé)任便發(fā)生了。然而，怎樣做家長(zhǎng)?怎樣做一個(gè)對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)呢?“家長(zhǎng)也是教育者”，當(dāng)代教育家李鎮(zhèn)西在他《做最好的家長(zhǎng)》一書(shū)的自序中挑明這一觀點(diǎn)。我們知道，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育是學(xué)生走向成功的立交橋，遺憾的是，好多家長(zhǎng)過(guò)分地依賴(lài)學(xué)校教育，把自己的角色僅僅定位在孩子的衣食父母，弱化了家庭的教育功能，忽視了“家長(zhǎng)也是教育者”這一重大責(zé)任。
父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。孩子一旦有不良行為是否止于苗頭?不良習(xí)慣不是一天形成的，“冰凍三尺，非一日之寒”，不要等到考試之后發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不好了，或者老師打電話了，再去責(zé)怪孩子、甚至打罵體罰，最后受傷的除了孩子，還有家長(zhǎng)自己。常言道：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”孩子厭學(xué)或存在不良行為，是因?yàn)楹⒆右佯B(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，而家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)又沒(méi)有及時(shí)制止和引導(dǎo)，或者即使有所教育，但因教育方法不當(dāng)，教育效果欠佳，孩子根本就沒(méi)有把家長(zhǎng)的教育當(dāng)回事。一來(lái)二去，家長(zhǎng)在孩子的心中就沒(méi)有了威信，家長(zhǎng)的教育變成了“嘮叨”，孩子一旦產(chǎn)生了“抗體”，家長(zhǎng)的教育便走向無(wú)效。
一些家長(zhǎng)只顧忙自己的事情，對(duì)孩子學(xué)習(xí)一概不聞不問(wèn)，等到自己的事業(yè)發(fā)達(dá)了，再回過(guò)頭來(lái)關(guān)注孩子時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳教育階段，一切晚了，完了。甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己事業(yè)有成，而孩子不爭(zhēng)氣時(shí)，竟然說(shuō)：“他不是我的兒子，是當(dāng)年在醫(yī)院抱錯(cuò)了!”
一些家長(zhǎng)當(dāng)孩子上一年級(jí)時(shí)說(shuō)要在三年級(jí)開(kāi)始抓孩子的學(xué)習(xí)，等到孩子上了三年級(jí)，又說(shuō)到了四年級(jí)再抓他的學(xué)習(xí)，到了四年級(jí)又推到五年級(jí)……一些家長(zhǎng)連孩子的班主任是誰(shuí)都不知道，孩子在幾班也不知道，孩子學(xué)了那些課程更不知道......
一些家長(zhǎng)一回家就大吵大嚷，甚至大打出手，孩子在恐慌和壓抑中度過(guò)。
一些家長(zhǎng)平常不進(jìn)學(xué)校，和老師不溝通不交流，當(dāng)對(duì)老師有意見(jiàn)時(shí)，卻和其他家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)論短，他們的情緒感染了孩子，常言說(shuō)：“親其師而信其道”，以后孩子能聽(tīng)老師的話嗎?他們是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任嗎?面對(duì)這樣的家長(zhǎng)，受害的只能是自己的孩子。
諸如此類(lèi)的家長(zhǎng)不勝枚舉，他們對(duì)孩子的教育和關(guān)心是空洞的、麻木的，難道不值得反思嗎?浙江的蔡笑晚是一個(gè)平凡而偉大的父親，他的六個(gè)子女中有五個(gè)考上了博士，一個(gè)考上了中國(guó)科技大學(xué)的碩士，其中幾個(gè)還考上了美國(guó)著名大學(xué)的博士。他是負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，他是成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗幸粋€(gè)信念：我的事業(yè)是父親!
3、反思自己是否具有教育孩子的能力
家長(zhǎng)也是教育者，“教育好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭!”孩子的成長(zhǎng)程度反映了一個(gè)家庭的幸福指數(shù)，因此家長(zhǎng)為了孩子的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，應(yīng)該多看一些書(shū)籍，多學(xué)習(xí)一些教育的藝術(shù)，多與別人交流一些教育孩子的做法，多總結(jié)一些教育方法、成功經(jīng)驗(yàn)，多閱讀，多學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭，家長(zhǎng)和學(xué)生一起成長(zhǎng)是非常重要的。
教育孩子的方法不僅僅是責(zé)怪和打罵，關(guān)心孩子的體現(xiàn)并不在迎來(lái)送往，當(dāng)你對(duì)孩子的教育束手無(wú)策時(shí)，唯一有效的辦法就是學(xué)習(xí)。只要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了，孩子就會(huì)隨之轉(zhuǎn)變。相信只要家長(zhǎng)努力了，定會(huì)有所收獲。
有這樣一個(gè)母親，文化程度只有小學(xué)五年級(jí)的水平。孩子在上小學(xué)時(shí)，母親就一直輔導(dǎo)他的功課，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，課程難度的加深，這位母親輔導(dǎo)孩子變得越來(lái)越吃力。母親為了輔導(dǎo)好孩子，于是開(kāi)始了和孩子一起學(xué)習(xí)。孩子不會(huì)的知識(shí)母親提前弄明白，母親學(xué)習(xí)比孩子更用功。孩子在一天天進(jìn)步，母親也在一天天提高。就是這樣，母親把孩子從小學(xué)，一直輔導(dǎo)到了初中畢業(yè)，高中畢業(yè)。最后，孩子順利考上了全國(guó)名牌大學(xué)。拿著期盼已久的大學(xué)錄取通知書(shū)，母親這才松了一口氣，才放下手里的中學(xué)課本。母親伴著孩子一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，一同提高。這樣的母親真是太負(fù)責(zé)了，太偉大了。
家長(zhǎng)要在立志干大事的同時(shí)，還得用心做小事，尤其是對(duì)孩子的教育要時(shí)時(shí)關(guān)注，事事關(guān)注。從某種意義上講，未來(lái)孩子的競(jìng)爭(zhēng)成敗，取決于今天家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，孩子的不成功，是家長(zhǎng)最大的失敗，我們應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)善于反思，銳意進(jìn)取的家長(zhǎng)，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，這種理念，已經(jīng)走向了前臺(tái)。
雖然離我們的孩子小學(xué)畢業(yè)日期不遠(yuǎn)，但我們還是會(huì)盡最大努力和職責(zé)把教育教學(xué)工作做好，做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。并向?qū)W校提出好的建議和意見(jiàn)。最后，我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，各位家長(zhǎng)雖然你們的孩子即將從這兒畢業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要忘記我們的學(xué)校，我們的老師，一如既往地支持和關(guān)心我們蔣垛中心小學(xué)的發(fā)展。請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!同時(shí)祝愿大家：家庭幸福、身體健康，萬(wàn)事如意!
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今日，我們召開(kāi)20~~年度春季開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。對(duì)~~等3位老師;~~等12位最具實(shí)力的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。值此機(jī)遇，我先向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們王村小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。為了這每一次的成功，在這里，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把大部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。孩子們，希望你們繼續(xù)從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫(huà);節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，出操、課間活動(dòng)，放學(xué)回家路上行走等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告訴老師。
4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇八
各位老師：下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行”師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式，黃校長(zhǎng)宣讀了“師徒結(jié)對(duì)”的目的和要求，12名青年教師與16名高級(jí)教師、教學(xué)能手結(jié)成師徒關(guān)系,伊發(fā)運(yùn)、王永麗分別代表師徒作了表態(tài)發(fā)言，我認(rèn)為這次活動(dòng)很有必要、也很及時(shí)。這次活動(dòng)的成功舉行，將對(duì)我校的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用。下面我講兩點(diǎn)感想：
一、為什么要開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)
一是“師徒結(jié)對(duì)”是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)的需要。 目前，教育發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)期，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求已達(dá)到了一個(gè)非常迫切的要求，要教學(xué)質(zhì)量、要名師、要優(yōu)秀老師，而優(yōu)秀教師不是自封的，也不是自生自長(zhǎng)的，要靠培養(yǎng)，而且主要靠我們自己來(lái)培養(yǎng)。優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一要有制度保障，二要有一批優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)，三要靠教師個(gè)人的努力。這三個(gè)方面我們都具備，譬如，制度保障方面，我們堅(jiān)持保證重點(diǎn)，凡是進(jìn)漢陽(yáng)小學(xué)的教師，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，不講關(guān)系、不任人唯親，教師的整體水平有了大幅度提升，教學(xué)質(zhì)量也逐年提升，尤其是今年的“二試合一”考試成績(jī)便是最好的證明。今年，
我們又安排了5名特崗教師充實(shí)到漢陽(yáng)小學(xué)，我們這樣做還是為了保證重點(diǎn)。在優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)方面，我們也具備條件，近年來(lái)我校被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手的有梁艷、黃朝虎、尹成浩、伊群、肖玉華等，被評(píng)為縣級(jí)的教學(xué)能手有張純新、龍軍軍、廖云、汪毅、熊賀春、陳敬勇等，還有一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師、骨干教師，這都是我們土生土長(zhǎng)的，是我們自己培養(yǎng)的，這都是我們的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴財(cái)富，我們不能舍近求遠(yuǎn)，應(yīng)該充分利用。至于教師個(gè)人的努力方面，我認(rèn)為漢陽(yáng)的教師個(gè)個(gè)都是好樣的，那是沒(méi)說(shuō)的。
二是“師徒結(jié)對(duì)”是學(xué)校生存的需要。
學(xué)校的生存靠什么?靠的是教育質(zhì)量，要出高質(zhì)量，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，要靠?jī)?yōu)秀教師做保證。我們的“師徒結(jié)對(duì)”，有利于這樣的教師隊(duì)伍形成。
三是“師徒結(jié)對(duì)”是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的需要。
目前，從全鎮(zhèn)角度講，小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，50歲以上的38人占總?cè)藬?shù)72人的52.8%，但為了保重點(diǎn)，漢陽(yáng)小學(xué)的教師隊(duì)伍還是趨于年輕化，專(zhuān)任教師30歲以下19人占漢小總?cè)藬?shù)28人的67.8%，年輕化隊(duì)伍會(huì)給學(xué)校帶來(lái)蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力，但是年輕教師經(jīng)驗(yàn)匱乏，要靠老教師幫助、輔導(dǎo)，同時(shí)，青年教師的知識(shí)新、觀念新、思維活躍，接受能力快，又促進(jìn)老年教師更新知識(shí)。
四是“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)能促進(jìn)我校教師整體水平大幅度提高，讓學(xué)校更有活力，更和諧。
“師徒結(jié)對(duì)”是一個(gè)讓我們老師雙贏的活動(dòng)，我們的新、青年教師大多都剛剛大學(xué)畢業(yè)，師傅可以從徒弟身上看到更多對(duì)教育教學(xué)的一種熱忱和激情，可以更多地了解到瞬息萬(wàn)變的外部世界，更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神，從而更好地提升自己?！睅熗浇Y(jié)對(duì)”也是一種紐帶,通過(guò)”師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，可以更好地融洽同事之間的關(guān)系，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，讓新教師對(duì)學(xué)校這個(gè)大家庭產(chǎn)生更大的認(rèn)同感，從而使校園人際關(guān)系變得更加和諧?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、新教師不斷引進(jìn)的背景下，求真務(wù)實(shí)地做好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。
二、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)怎么開(kāi)展?
我認(rèn)為，關(guān)鍵不在于形式，而在于行動(dòng)、在于實(shí)際內(nèi)容，要求真務(wù)實(shí)。
作為指導(dǎo)教師，應(yīng)該倍感自豪，同時(shí)，更應(yīng)感受到肩上擔(dān)子的分量，這不僅僅代表了一種榮譽(yù)、一種肯定，更代表了一種使命、一種責(zé)任。只有刻苦求索，精心指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新，才能報(bào)答學(xué)校及青年教師對(duì)你們的信任與重托。因此，傳什么，幫什么，帶什么，這是你們應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際需要，我想指導(dǎo)教師一要帶師德，二要帶師能才。
所謂帶師德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”。主要包括三個(gè)方面：一是敬業(yè)愛(ài)崗。真正做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行;二是無(wú)私奉獻(xiàn)。“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，不計(jì)名利，一身正氣，心胸坦蕩，志存高遠(yuǎn);三是為人師表，教師必須也應(yīng)該是學(xué)生心目中的楷模和榜樣。
所謂帶師能，就是要對(duì)“徒弟”進(jìn)行業(yè)務(wù)、教學(xué)、教科研進(jìn)行，提高他們的綜合水平。
業(yè)務(wù)上，教師要力爭(zhēng)做到出口成章，下筆成文，要學(xué)會(huì)組織管理學(xué)生，面對(duì)幾十名甚至幾百名學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)指揮自如，有條不紊。一個(gè)沒(méi)有管理才能的教師，就談不上教學(xué)效率，也不可能成為好教師。
教學(xué)上，教師首先應(yīng)該是教書(shū)育人的行家。它包括組織教學(xué);確定和解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式;使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段;語(yǔ)言表達(dá)和板書(shū)設(shè)計(jì);布置作業(yè)、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;組織課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐;競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差;以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合，形成教育、教學(xué)合力。指導(dǎo)教師要通過(guò)備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。
教科研方面，教師要具有一定的教、科、研能力，即：承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)的能力、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的能力、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文的能力、著書(shū)立說(shuō)的能力等。老教師的責(zé)任就是應(yīng)該與青年教師一起搞教學(xué)研討、共同搞教科研、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、精心指導(dǎo)并鼓勵(lì)青年教師積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中取得好成績(jī)、好名次，鼓勵(lì)青年教師抓住機(jī)遇，自我加壓，爭(zhēng)創(chuàng)一流，使青年教師在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在比賽中求發(fā)展。
作為新、青年教師，一要端正思想，要虛心學(xué)習(xí)，要放下架子，要好好珍惜、把握這次難得的機(jī)會(huì)，明白學(xué)校的良苦用心，理解師傅工作的不易。二要學(xué)習(xí)思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。三要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，熟練掌握教育教學(xué)和教育科研的基本功。四要學(xué)習(xí)為人，做到遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直，關(guān)愛(ài)學(xué)生。五要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己特長(zhǎng)和新課程改革要求，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位。我相信，你們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言、見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)自己的人生。
各位老師，“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，在座的人人都是師傅，人人都是徒弟。我相信“師徒結(jié)對(duì)”會(huì)使我校形成“以老帶新，以新促老”這樣一個(gè)新的格局，會(huì)為我校教師的成長(zhǎng)提供一個(gè)理想的碧海藍(lán)天。
最后，衷心祝愿我們今天的拜師，明天會(huì)結(jié)出豐碩的成果。
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇九
全體同學(xué)們，大家好：
今天我們一起共同學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道法律跟我們的生活息息相關(guān)，是我們生活中不可缺少的知識(shí)，是保障我們生活正常有序的利器;通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了一些基本的法律常識(shí)，知道了那些事可以做，那些事不可以做;那些事作了對(duì)大家有益，那些事做了違法;通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們加強(qiáng)了法律意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)和能力，當(dāng)我們的人身和正當(dāng)利益受到不法分子侵害的時(shí)候，法律就會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。通過(guò)學(xué)習(xí)，我要求同學(xué)門(mén)做到以下三點(diǎn)：
一、從小做起，從現(xiàn)在做起，多看一些有關(guān)法律方面的書(shū)籍，不斷的了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握跟自己生活密切相關(guān)的一些法律。只有自己學(xué)好了法律，掌握了法律知識(shí)，才能利用法律來(lái)保護(hù)我們自己，如果我們不學(xué)法，不懂法，那我們就無(wú)法用法，也許我們還會(huì)違法，甚至還會(huì)犯罪。要積極的向我們身邊的人宣傳法律知識(shí)，成為一個(gè)法律知識(shí)的小傳播者，讓更多人學(xué)法、懂法、守法，用法。
二、從現(xiàn)在起，從生活中的小事做起，嚴(yán)格要求自己一言一行，做到遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，勇于改正自己的不良行為，敢于同違法行為做斗爭(zhēng)。端正自己的言行，不說(shuō)違法的話，不作為發(fā)的事，努力使自己成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，遵守公共秩序，不罵人，不打架，不亂拿別人財(cái)物，不亂扔果皮紙削，從小養(yǎng)成良好的思想品德。不帶有毒有害以及有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入校園，不做有危險(xiǎn)的游戲，不玩有危險(xiǎn)的玩具，不買(mǎi)三無(wú)食品和過(guò)期食品，確保自己的人身安全和其他同學(xué)的安全，努力創(chuàng)造一個(gè)平安、和-諧、良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，只有學(xué)好法律，才能懂法律;只有懂法律，才能遵守法律和運(yùn)用法律，只有這樣，你們才算是一個(gè)合格的小公民，也只有在法律的保護(hù)下，你們才能迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，才能為建設(shè)小康，構(gòu)建和-諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園。今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對(duì)回到xx小學(xué)這個(gè)大家庭的老師們同學(xué)們表示熱烈的歡迎，也對(duì)新入學(xué)的290名一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心希望你們能夠盡快的熟悉校園生活，在老師的教育下和同伴的幫助下快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)!
秋天是收獲的季節(jié)，豐收從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學(xué)校少先大隊(duì)再次被評(píng)為xx市優(yōu)秀少先大隊(duì);……學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng),406名同學(xué)順利進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。以上成績(jī)的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，培養(yǎng)一種意識(shí)：安全自護(hù)。我們每個(gè)人的生命只有一次，呵護(hù)生命，珍惜自己。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，做到安全參與學(xué)習(xí)，安全參加活動(dòng)，遵守交通秩序，不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行等，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，時(shí)刻把安全牢記心間。
第三，形成一種風(fēng)氣：熱愛(ài)讀書(shū)。新的學(xué)期里，我們要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為我們廣大師生的良師益友，走進(jìn)書(shū)本，吸收豐富的精神食糧。其次要關(guān)注課堂教學(xué)，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)，豐富自己大腦的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備。全校要繼續(xù)堅(jiān)持每日一讀，每日一背活動(dòng)，積極開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，營(yíng)造書(shū)香校園。
第四，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第五，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;團(tuán)結(jié)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
第六，確立一個(gè)目標(biāo)：超越自我。從現(xiàn)在開(kāi)始，從這學(xué)期開(kāi)始，我希望每個(gè)同學(xué)，每個(gè)班級(jí)都能夠確立新的明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在平時(shí)用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)他們，使自己不斷進(jìn)步，不斷從中感受到成功的喜悅。尤其六年級(jí)全體同學(xué)，你們要比以前更加勤奮的學(xué)習(xí)，在行為上要嚴(yán)格要求自己，為低年級(jí)的同學(xué)們做出榜樣，做好表率，力爭(zhēng)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)自己，回報(bào)父母，回報(bào)那些六年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)關(guān)心教育你們的老師。
敬愛(ài)的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的舞臺(tái)!
讓昨天成為前進(jìn)的階梯，讓今天成為進(jìn)步的舞臺(tái)。老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就xx小學(xué)新的輝煌!
最后祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期工作順利，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福;祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，為一生幸福奠基。
謝謝大家!
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇十一
各位教職工，大家新年好!
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，沐浴著早春的甘露，告別春節(jié)的快樂(lè)和喜悅，我們結(jié)束了輕松、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程——20xx年春季開(kāi)學(xué)了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，合家安康，事業(yè)有成!
盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的工作，回望流逝的歲月，確實(shí)有許多值得總結(jié)和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。過(guò)去的一年，是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年，更是收獲的一年。在這里，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，績(jī)效工資分配結(jié)果公布以后，全體教職工體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，沒(méi)有斤斤計(jì)較，沒(méi)有抱怨，相互理解，相互包容;其次感謝大家對(duì)我工作的支持，新春佳節(jié)，許多老師給我發(fā)祝福短信，在此深表謝意。
回顧20xx年的工作主要有五大成績(jī)：
(1)教學(xué)質(zhì)量大幅提升;②辦學(xué)條件大力改善;③教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高;④教學(xué)改革漸入佳境;⑤學(xué)校管理明顯加強(qiáng)。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評(píng)為市333第三層次人選，分別被評(píng)為市骨干班主任、市骨干老師，他們終于走出，走向全市，這不僅是他們個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們學(xué)校的驕傲。]
這些成績(jī)，是我們大家用辛勤的汗水換來(lái)的，我們要倍加珍惜。當(dāng)然，我們也必須清醒地看到到學(xué)校發(fā)展中存在的矛盾和問(wèn)題：(1)優(yōu)生數(shù)量還比較少，學(xué)生缺乏理想追求;(2)德育工作實(shí)效性還不高;(3)教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師還不多;(4)一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心和責(zé)任感、存在急功近利的思想;(5)個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng);(6)學(xué)校辦學(xué)特色不夠明顯、校園文化建設(shè)缺乏特色(7)教學(xué)過(guò)程管理還缺乏力度，(8)個(gè)別學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量還偏低，等等。
展望20xx年著重抓好四個(gè)方面的工作：
①高舉教育質(zhì)量大旗，努力提高教育質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)了“六個(gè)不動(dòng)搖”：堅(jiān)持以質(zhì)量為核心不動(dòng)搖、堅(jiān)持教學(xué)改革不動(dòng)搖、堅(jiān)持苦干實(shí)干的作風(fēng)不動(dòng)搖、堅(jiān)持加強(qiáng)立德樹(shù)人德育工作不動(dòng)搖、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面推行素質(zhì)教育不動(dòng)搖;
②強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資整體素質(zhì)。抓實(shí)教師培訓(xùn)工作、加大教師科研力度;
③繼續(xù)改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造優(yōu)越工作環(huán)境。
④深入推進(jìn)雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨(dú)特的課堂文化。
20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推進(jìn)并形成課堂特色文化的關(guān)鍵之年;今年是學(xué)校管理由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年;今年是許多老師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之年;今年是由普通的農(nóng)村中學(xué)向縣重點(diǎn)農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年;今年也是實(shí)現(xiàn)三年目標(biāo)和20xx年中考雙六目標(biāo)的關(guān)鍵之年。人生有拐點(diǎn)，同樣地，學(xué)校的發(fā)展也有其自身的拐點(diǎn)?？邕^(guò)這個(gè)拐點(diǎn)，呈現(xiàn)在我們面前的將是陽(yáng)光大道，一馬平川。
下面簡(jiǎn)單談一下今年工作的主要措施：
1、抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。質(zhì)量是立校之本，發(fā)展之基，幸福之根。要牢固樹(shù)立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，建立對(duì)質(zhì)量形成過(guò)程進(jìn)行全面分析和持續(xù)改進(jìn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。培養(yǎng)與建設(shè)執(zhí)行力是解決當(dāng)前我校干部隊(duì)伍、教工隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題的迫切需要。主要表現(xiàn)為：一是個(gè)別干部工作不實(shí)，缺乏激情，消極應(yīng)付，甚至敷衍塞責(zé)。深入一線不夠，現(xiàn)場(chǎng)督辦不夠，情況掌握不夠，落實(shí)整改不夠，導(dǎo)致分管工作無(wú)起色，教職工議論紛紛，其形象大打折扣。二是個(gè)別處室負(fù)責(zé)人工作思路不夠清晰，貫徹學(xué)校戰(zhàn)略意圖的手段措施不強(qiáng)硬，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)一些失誤。過(guò)去我們多次強(qiáng)調(diào)政工工作重點(diǎn)是安全和思想教育，總務(wù)后勤工作重點(diǎn)是創(chuàng)收和服務(wù)，教學(xué)工作重點(diǎn)是質(zhì)量。工作再千頭萬(wàn)緒，重點(diǎn)不能丟不能忘，且時(shí)刻繃緊這根弦，但我們總有個(gè)別人在事務(wù)中迷失了工作重點(diǎn)。三是部分教師工作主動(dòng)性不夠，不能很好地理解和把握學(xué)校的工作部署，不能很好地將學(xué)校工作精神與自己工作實(shí)際相結(jié)合，對(duì)備考學(xué)習(xí)研究不夠，對(duì)學(xué)情了解掌握不全，導(dǎo)致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系統(tǒng)、缺乏預(yù)見(jiàn)、缺乏創(chuàng)造，工作過(guò)程抓不住重點(diǎn)，抓不了難點(diǎn)，抓不好細(xì)節(jié)，抓不出特色。教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校地位產(chǎn)生了距離。四是部分教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在別人監(jiān)督下完成，工作績(jī)效寄希望于天上掉餡餅，對(duì)學(xué)校年級(jí)處室的有關(guān)要求“斷章取義，各取所需”，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，以致執(zhí)行走樣。給一個(gè)班叫人不踏實(shí)，給兩個(gè)班叫人寢食難安，面對(duì)寒酸的成績(jī)不覺(jué)汗顏與慚愧。別人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重?fù)?dān)，然而我們有部分教工30剛出頭或剛進(jìn)不惑之年便提前進(jìn)入了老年?duì)顟B(tài)，學(xué)生管不住，與學(xué)生對(duì)話，學(xué)生似乎成了他的老師;與同事對(duì)話，總是教學(xué)以外的話題，甚至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽?zhuān)芍^不學(xué)無(wú)術(shù)，未老先衰。做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應(yīng)該以更高的、大家認(rèn)同和滿意的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，更不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，也不是為領(lǐng)導(dǎo)干。有人說(shuō)：老板不在身邊卻更加賣(mài)力工作的人，將會(huì)得到更多的獎(jiǎng)賞;如果只在別人注意時(shí)才有好的表現(xiàn)，那么你永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到成功的巔峰。過(guò)程的意義就在于把自己的工作做正確并且做實(shí)做到位。六是部分教工的一些陋習(xí)死灰復(fù)燃，且呈愈演愈烈之勢(shì)，突出表現(xiàn)在四個(gè)方面：其一，玩風(fēng)過(guò)剩，不思進(jìn)取，置業(yè)務(wù)提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，訓(xùn)練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)空白和尷尬的境地，社會(huì)議論較多，學(xué)生反映較大。其二，上課手機(jī)掛起，既不關(guān)機(jī)又不設(shè)成振動(dòng)狀態(tài)，常常在講課之中，來(lái)電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開(kāi)中止教學(xué)，在課堂接打手機(jī)，有的在自習(xí)課上公開(kāi)擺弄手機(jī)或發(fā)短信，學(xué)生極其反感。其三，目無(wú)組織，我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)，公開(kāi)與學(xué)校作對(duì)，公開(kāi)與制度作對(duì)，犯了錯(cuò)誤不是誠(chéng)懇接受批評(píng)，而是撒潑、斗狠，還有個(gè)別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問(wèn)題的存在，歸根到底還是一個(gè)執(zhí)行問(wèn)題，有的人還在用老眼光看人，用老黃歷看事。不識(shí)實(shí)務(wù)，不識(shí)大體。新的學(xué)年，我們必須強(qiáng)力執(zhí)行，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，增強(qiáng)教工執(zhí)行力的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。上述各個(gè)方面的問(wèn)題每位教職工要認(rèn)真自查與反思，努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、工作質(zhì)量明顯優(yōu)化、工作效率明顯提高、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)的目標(biāo)。為此，我強(qiáng)調(diào)：
一是要隨時(shí)銘記：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量是我們教職工的飯碗。”牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量高則榮，教學(xué)質(zhì)量低則恥”的意識(shí)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的教師說(shuō)不;班主任要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的科任教師說(shuō)不;我們要理直氣壯抓教學(xué)，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，任何方法和措施都可以嘗試。
二是牢固樹(shù)立“責(zé)任沒(méi)有借口”的工作理念。我對(duì)分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任說(shuō)：中考和小中考，你們要錢(qián)給錢(qián)，要人給人，學(xué)校全力以赴支持中考工作，考不好就是你們的責(zé)任，不要找借口;我對(duì)班主任說(shuō)：你現(xiàn)在可以說(shuō)，你班哪個(gè)科任教師不行，要求學(xué)校換下來(lái)，我馬上答應(yīng)你，但畢業(yè)考試你這個(gè)班級(jí)考差了，就是你這個(gè)班主任的責(zé)任;我對(duì)語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)和初三年級(jí)科任教師說(shuō)：你這個(gè)學(xué)科，如果在備考中出現(xiàn)了閃失，高分率、優(yōu)秀率在同類(lèi)學(xué)校中不能力爭(zhēng)一流水平，我就要拿你是問(wèn)，追究你的責(zé)任。今年中考考好了，我們大家一起分享成功的喜悅;考差了，學(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。其它年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作，我們將依據(jù)相關(guān)制度，堅(jiān)決兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
三是要真抓實(shí)干，務(wù)求落實(shí)。抓教學(xué)管理，抓教學(xué)質(zhì)量提高，決不能停留在口頭上，滿足于開(kāi)會(huì)講講，發(fā)幾張通報(bào)。我們必須務(wù)實(shí)管理作風(fēng)，研究管理細(xì)節(jié)，落實(shí)管理過(guò)程。向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，向過(guò)程要質(zhì)量，向效率要質(zhì)量。我們要從每一節(jié)課做起，從批改每篇作業(yè)做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細(xì)處入手，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的好習(xí)慣。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)?！避髯诱f(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。”教學(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時(shí)的幫助，迷茫時(shí)的指點(diǎn)，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的分享，出錯(cuò)時(shí)的包容。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。從某種意義上說(shuō)：責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量!我們?cè)僭O(shè)身處地為家長(zhǎng)想一想，換位思考一下，一個(gè)小孩就是一個(gè)家長(zhǎng)的希望，一個(gè)小孩就是一個(gè)家庭中幾代人的精神支柱。如果我們工作的失職而形成一個(gè)差生，那么你就讓一個(gè)家庭的希望徹底變成了泡影。我信奉這樣一句老話：你的工作有1%的失誤就可導(dǎo)致一個(gè)家庭100%的失敗。
四是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍繞中考轉(zhuǎn)，一切服務(wù)教學(xué)，一切服從于中考。對(duì)學(xué)校而言，失去了質(zhì)量，我們就失去了地位與形象。教務(wù)處、教研組要加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo)，加強(qiáng)以老帶新、以強(qiáng)帶弱以及互相聽(tīng)課、互相評(píng)課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時(shí)總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)診斷、校正質(zhì)量差的教師的問(wèn)題與病癥。在全體教師中形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。
務(wù)實(shí)創(chuàng)新是檢驗(yàn)執(zhí)行力強(qiáng)弱的根本所在，也是教工能否為學(xué)校建功立業(yè)的標(biāo)尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力。在作息時(shí)間上，有學(xué)生在，就有教師在，有教工在，就一定有干部在。不要?jiǎng)硬粍?dòng)唱空誠(chéng)計(jì)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)以工作為名在外酗酒，在工作上要真正沉下心來(lái)，與教工一道抓教學(xué)，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要樹(shù)立“新中興則我之功，新中衰則我之罪”的觀念，以等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，坐不住的責(zé)任感，全身心投入各自的工作。
2、抓師生安全不懈怠。學(xué)校穩(wěn)健的基礎(chǔ)是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。
一是要強(qiáng)化安全工作意識(shí)。學(xué)校每一個(gè)教職工要牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“師生安全無(wú)小事”“你的工作崗位就是你的安全責(zé)任范圍”等意識(shí)，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不論你在哪個(gè)崗位，無(wú)論你在校園的何時(shí)何地，或開(kāi)展什么活動(dòng)，都要盡可能地把安全工作考慮得細(xì)一點(diǎn)，抓得實(shí)一點(diǎn)。二是學(xué)校要健全安全防范工作的長(zhǎng)效機(jī)制?？倓?wù)處、政教處要定期組織相關(guān)責(zé)任人排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三是要嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度。對(duì)有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者，學(xué)校要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人和當(dāng)事人的責(zé)任，絕不姑息遷就。
3、抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。20xx年是新中發(fā)展的關(guān)鍵年，校園硬件建設(shè)能否爭(zhēng)取更多的資金投入，這很大程度上取決于我們今年的中考質(zhì)量的高低，取決于我們的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧與否，如果在我們的內(nèi)部出現(xiàn)了不和諧的雜音，少數(shù)人瞎折騰，不作為、搞內(nèi)耗、窩里斗，必然會(huì)造成學(xué)校發(fā)展的障礙和損失。我們將在干部隊(duì)伍中，一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，加強(qiáng)民主管理，減內(nèi)耗，增合力，形成團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體;二是加強(qiáng)務(wù)實(shí)落實(shí)的作風(fēng)建設(shè)，少說(shuō)空話、大話，不搞形式主義，減少空耗，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用實(shí)實(shí)在在的措施抓教學(xué)，抓管理，用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)質(zhì)量取信于社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)。
在師德建設(shè)上，要強(qiáng)化“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育”的理念。我們要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，必須真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)和善待每一位學(xué)生，用愛(ài)來(lái)營(yíng)造寬松和諧的校園環(huán)境，用愛(ài)來(lái)激發(fā)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，用愛(ài)來(lái)感化那些迷途的“羔羊”。同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f(wàn)事興”!學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
三、新學(xué)期學(xué)校工作要求
1.提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。要想走得快，獨(dú)立而行;要想走得遠(yuǎn)，結(jié)伴而行。
2.牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有地位，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有話話權(quán)。提高質(zhì)量是正道，也是王道，一名老師的全體價(jià)值應(yīng)在工作中體現(xiàn)。
3.工作要主動(dòng)細(xì)致。我們提倡“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
4.不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，教學(xué)對(duì)象在變。我們不變能行嗎?識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我們要與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而為，才能有所作為。我們要培養(yǎng)我們自已的學(xué)科帶頭人和名師。
老師們：新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
各位教職工，新的一年又開(kāi)始了，春華秋實(shí)，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，這是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，我衷心希望我們每一位教職工在新的學(xué)期，有所追求，有所作為，有所驕傲。
謝謝大家!
法制副校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
正值“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)93周年及建團(tuán)九十周年，表彰20xx-20xx年度“紅旗團(tuán)支部”、 “優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及其他五四先進(jìn)集體和個(gè)人。今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人是我分院青年在中國(guó)特色社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表，充分體現(xiàn)出了在新世紀(jì)中我院青年勇于拼搏，積極進(jìn)取的優(yōu)秀形象，是全院青年學(xué)習(xí)的榜樣。我謹(jǐn)代表分院黨委、行政，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一切關(guān)心和支持青年工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝!向在座的各位青年朋友并通過(guò)你們向分院的團(tuán)員青年和團(tuán)學(xué)工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!
一年以來(lái)，我分院各級(jí)團(tuán)組織按照分團(tuán)委要求，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為南信院發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，在黨組織的帶領(lǐng)下進(jìn)一步振奮精神，銳意進(jìn)取，主動(dòng)服務(wù)黨的工作大局，在各個(gè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。在此給大家提三點(diǎn)要求：
一、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀，爭(zhēng)做社會(huì)主義四有新人
二、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和精神品格，全面提高自身素質(zhì)
三、勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)做新時(shí)代的開(kāi)拓者
同學(xué)們，，我們正處以一個(gè)充滿希望的新的歷史時(shí)期，美好的藍(lán)圖正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，壯麗的偉業(yè)正召喚我們?yōu)橹床?。?dāng)代青年生逢其時(shí)，重任在肩，我們深信，在機(jī)電學(xué)院廣大青年學(xué)子的不懈努力下，我分院一定會(huì)在全院的各項(xiàng)評(píng)比中昂首邁進(jìn)。我們同樣深信，當(dāng)代南信青年一定能高擎五四精神的火炬，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，在學(xué)業(yè)上，工作上開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，譜寫(xiě)出屬于南信，屬于你們自己的嶄新篇章!
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