計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書（熱門12篇）

通過對過去的總結和反思，我們可以更好地發(fā)現問題，改正錯誤，迎接新的挑戰(zhàn)。怎么樣才能提高自己的學習效率呢？范文展示了不同種類的總結，可以幫助我們拓寬總結的思路和方式。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇一

職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見諸于現實、理想和夢想之上的管理藝術。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢;通過努力工作學習，能力不斷提高;通過對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。

一、引言。

隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的形成，獨立院校計算機專業(yè)就業(yè)工作應該展望就業(yè)前景、面對嚴峻形勢、轉變工作觀念、改進工作方式，提高獨立學院計算機專業(yè)的就業(yè)指導工作的水平和成效。

二、自我分析。

我是成都理工大學計算機科學與技術專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學習刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運動，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅信有了刻苦的精神就一定能在當今的社會立足。

職業(yè)分析。

1、it人才短缺。

(1)世界it人才短缺，需求理性調整。

(2)我國it人才總量嚴重不足。

(3)ic人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺。

2、市場需求旺盛。

(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變。

(2)企業(yè)需求格局形成。

(3)區(qū)域需求差異顯著。

3、就業(yè)競爭激烈。

(1)買方市場已經形成。

(2)就業(yè)格局逐漸明朗。

4、就業(yè)工作滯后。

(1)疏通就業(yè)渠道。

(2)加強就業(yè)指導。

(3)提高學生素質。

5、人才培養(yǎng)脫節(jié)。

(1)本科計算機人才培養(yǎng)重在特色。

大學生就業(yè)市場上，計算機人才供需兩旺，買方市場逐步形成，“供大于求”和大學生“就業(yè)難”的實質不是人才過剩，而是供需結構性失衡。高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)應瞄準it人才市場變化，調整模式，突出特色。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學生也應轉變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。

四、生涯機會評估。

目前高校計算機專業(yè)畢業(yè)生人數的集聚增加，計算機專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢不斷消失，除了人數增多等客觀因素外，高校專業(yè)設置、培養(yǎng)模式與市場需求變化的錯位是一個重要因素。而獨立學院計算機專業(yè)由于高額收費、降分錄取及社會對獨立學院畢業(yè)生質量還不完全認同等原因，在就業(yè)工作中會碰到諸多問題。以來，高校計算機專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學生就業(yè)市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識過硬，就業(yè)前景還是很光明的。

五、職業(yè)目標的確定。

依靠自己的專業(yè)知識，進入it行業(yè)，先從基礎的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網絡工程師，后創(chuàng)辦自己的公司。

六、職業(yè)目標計劃和實施。

大學二年級，在通過大學英語四級的基礎上努力通過六級考試，下半年要通過國家計算機二級考試。學好必備的專業(yè)基礎知識，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識。尤其是企業(yè)管理方面知識，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎。

大學三年級，通過國家計算機三級考試，掌握更高多的專業(yè)知識，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢，做好就業(yè)準備。

大約四年級，拿到各種必備證書，順利完成學業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。

畢業(yè)十年內，努力工作，理論與實踐相結合，加強自身的綜合能力，積極表現，爭取提升的機會，程序員，軟件開發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。后創(chuàng)辦自己的公司。

七、審查、反饋及修正。

工作之路也許會很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會是的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時間可以延長至十五年、甚至是二十年，認真觀察中國市場，慎重考慮自己的發(fā)展。

八、備選方案。

教師：大學四年內，在完成規(guī)定的學業(yè)外，考取教師資格證，如果，計算機專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對于一個女孩子來說無疑是一份不錯的工作。

九、結束語。

無論將來的就業(yè)形勢如何，現在關鍵的是打好基礎，用過硬的專業(yè)知識武裝自己，堅信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會收獲成功。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇二

（1）幼兒園計算機安裝保護卡，使計算機的系統(tǒng)得到保護，避免全園教師在工作、學習使用過程中，由于誤操作而使系統(tǒng)損壞，從而影響校園網的運行。

（2）對每個用戶都給予相應權限的帳號，使全園教職工既能充分運用校園網的資源，又能方便網絡管理人員對校園網絡的管理。

（3）對于需要共享的資源統(tǒng)一設定權限，以方便廣大教職工查詢調用。

（4）選擇合適的網絡管理平臺對校園網運行情況進行監(jiān)視、分析和監(jiān)控，迅速判斷、查找、排除網絡故障。

（5）加強對外網的管理，嚴格控制外網開放時間。

（1）運用內容過濾器和防火墻，過濾器技術可以屏蔽不良的網站，對網上色情、暴力和xxx等內容有強大的堵截功能。防火墻技術包含了動態(tài)的封包過濾、應用代理服務、用戶認證、網絡地址轉換、ip防假冒、預警模塊、日志及計費分析等功能，可以有效地將內部網與外部網隔離開來，保護校園網絡不受未經授權的第三方侵入。

（2）利用虛擬網技術，將園分布在不同部門、不同網段上的辦公應用服務器劃分為一個虛擬子網，限制用戶對其訪問。開放必要的端口外，其他端口和服務安全禁止，以增加安全性。為了避免用戶濫用網絡資源，對不同的虛擬子網賦予不同的對外訪問權限，如只能訪問校內、只能訪問中國教育科研網、可以訪問整個互聯網等，同時按照ip地址和用戶帳號進行流量控制和統(tǒng)計，力爭是網絡資源得到更為有效的應用。

（3）建立一支具有安全管理意識的網管隊伍。對計算機實行精確到人，對用戶進行教育，除了對用戶進行有關網絡安全的法律法規(guī)和規(guī)章制度進行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確地運行應用程序。對于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現要嚴肅處理。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇三

根據新區(qū)教體委的要求，為確保發(fā)生網絡安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據互聯網網絡安全相關條例及上級相關部門文件精神，結合我校校園網工作實際，特制定本預案。

學校全體行政人員及全體網絡管理員組成網絡安全應急領導小組。

領導小組成員：

組長：

副組長：

成員：

責任人：

領導小組主要職責：

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行網絡安全知識的宣傳教育，組織、指導全校網絡安全常識的普及教育，廣泛開展網絡安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校網絡安全穩(wěn)定地運行。

1、網站不良信息事故處理預案。

（1）一旦發(fā)現學校網站上出現不良信息（或者被駭客攻擊修改了網頁），立刻關閉網站。

（2）備份不良信息出現的目錄、備份不良信息出現時間前后一個星期內的http連接日志、備份防火墻中不良信息出現時間前后一個星期內的網絡連接日志。

（3）打印不良信息頁面留存。

（4）完全隔離出現不良信息的目錄，使其不能再被訪問。

（5）刪除不良信息，并清查整個網站所有內容，確保沒有任何不良信息，重新開通網站服務，并測試網站運行。

（6）修改該目錄名，對該目錄進行安全性檢測，升級安全級別，升級程序，去除不安全隱患，關閉不安全欄目，重新開放該目錄的網絡連接，并進行測試，正常后，重新修改該目錄的上級鏈接。

（7）全面查對http日志，防火墻網絡連接日志，確定該不良信息的源ip地址，如果來自校內，則立刻全面升級此次事件為最高緊急事件，立刻向領導小組組長匯報，視情節(jié)嚴重程度領導小組可決定是否向公安機關報案。

（8）從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。

2、網絡惡意攻擊事故處理預案。

（2）如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對方ip地址并過濾，同時對防火墻設置對此類攻擊的過濾，并視情況嚴重程度決定是否報警。

（3）如果攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網絡連接，并立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。

（4）重新啟動該電腦所連接的網絡設備，直至完全恢復網絡通信。

（5）對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測試運行該電腦5小時以上，并同時進行監(jiān)控，無問題后歸還該電腦。

（6）從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。

3、學校重大網絡事件處理預案。

（1）對學校重大事件（如校慶、評估等對網絡安全有特別要求的事件）進行評估、確定所需的網絡設備及環(huán)境。

（2）關閉其它與該網絡相連，有可能對該網絡造成不利影響的一切網絡設備及計算機設備，保障該網絡的暢通。

（3）對重要網絡設備提供備份，出現問題需盡快更換設備。

（4）對外網連接進行監(jiān)控，清除非法連接，出現重大問題立刻向上級部門求救。

（5）事先應向領導小組匯報本次事件中所需用到的設備、環(huán)境，以及可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。

1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項網絡安全防御、處理工作。各有關組員隨時準備執(zhí)行應急任務。

2、網絡管理員對校園內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備定期進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環(huán)境。

3、加強對校園網內計算機設備的管理，加強對學校網絡的使用者（學生和教師）的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常的運行軟件硬件環(huán)境。

4、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種網絡安全事故處理小組迅速集結待命。

2、應急小組成員聽從組織指揮，迅速組織本級搶險防護。

（1）確保web網站信息安全為首要任務，學校公網連接。迅速發(fā)出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。

（2）確保校內其它接入設備的信息安全：經過分析，可以迅速關閉、切斷其他接入設備的所有網絡連接，防止滋生其他接入設備的安全事故。

（3）分析網絡，確定事故源：使用各種網絡管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理。

（4）事故源處理完成后，逐步恢復網絡運行，監(jiān)控事故源是否仍然存在。

（5）針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防范。

（6）從事故一發(fā)生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長以及教務處以及校長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園網安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握事故情況，及時匯總上報。

5、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。

1、在應急行動中，學校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。

2、各部門應根據本預案，結合本部門實際情況，認真制定本部門的應急預案，并切實落實各項組織措施。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇四

為確保網絡正常使用，充分發(fā)揮網絡在信息時代的作用，促進教育信息化健康發(fā)展，根據國務院《互聯網信息服務管理辦法》和有關規(guī)定，特制訂本預案，妥善處理危害網絡與信息安全的突發(fā)事件，最大限度地遏制突發(fā)事件的影響和有害信息的擴散。

1、如在局域網內發(fā)現病毒、木馬、黑客入侵等。

網絡管理中心應立即切斷局域網與外部的網絡連接。如有必要，斷開局內各電腦的連接，防止外串和互串。

2、突發(fā)事件發(fā)生在校園網內或具有外部ip地址的服務器上的，學校應立即切斷與外部的網絡連接，如有必要，斷開校內各節(jié)點的連接；突發(fā)事件發(fā)生在校外租用空間上的，立即與出租商聯系，關閉租用空間。

3、如在外部可訪問的網站、郵件等服務器上發(fā)現有害信息或數據被篡改，要立即切斷服務器的網絡連接，使得外部不可訪問。防止有害信息的擴散。

4、采取相應的措施，徹底清除。如發(fā)現有害信息，在保留有關記錄后及時刪除，（情況嚴重的）報告市教育局和公安部門。

5、在確保安全問題解決后，方可恢復網絡（網站）的使用。

1、加強領導，健全機構，落實網絡與信息安全責任制。建立由主管領導負責的網絡與信息安全管理領導小組，并設立安全專管員。明確工作職責，落實安全責任制；bbs、聊天室等交互性欄目要設有防范措施和專人管理。

2、局內網絡由網管中心統(tǒng)一管理維護，其他人不得私自拆修設備，擅接終端設備。

3、加強安全教育，增強安全意識，樹立網絡與信息安全人人有責的觀念。安全意識淡薄是造成網絡安全事件的主要原因，各校要加強對教師、學生的網絡安全教育，增強網絡安全意識，將網絡安全意識與政治意識、責任意識、保密意識聯系起來。特別要指導學生提高他們識別有害信息的能力，引導他們正健康用網。

4、不得關閉或取消防火墻。保管好防火墻系統(tǒng)管理密碼。每臺電腦安裝殺毒軟件，并及時更新病毒代碼。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇五

我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前三項是研究型（73分）、現實型（72分）和企業(yè)型（43分），我的具體情況是：喜歡手腦并用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實際物體打交道，好動腦筋，喜歡鉆研，并對其原理作深入的研究，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著，善于觀察別人做事的方式方法，并進行分析，揚長避短地借鑒有用的想法或者方法，從而快速的提升自己的能力，經常深思熟慮、有系統(tǒng)地去解決問題。偏重于研究或新產品的開發(fā)，很喜歡設計復雜的各類機械設備。做事上喜歡有自己獨到的見解，而不喜歡受別人的指揮或干涉。喜歡在實際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。好奇心很強，聰明，且經驗豐富，遇到困難堅持不懈直至解決。對人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時有孤僻的傾向。喜歡創(chuàng)造性的工作，認真負責，有理性，有恒心。

．職業(yè)能力。

我的人才素質測評報告結果顯示，積極學習能力得分較高，書面表達能力得分較低，我的具體情況是：學習新知識，并能很快運用新知識。注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷。權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。

．個人特質。

我的人才素質測評報告結果顯示偏向于內向、直覺、情感、知覺。我的具體情況是比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會督促自己完成。外表看起來沉默而冷靜，但內心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。期望與他人建立有深度、真實、共同進步的關系，希望參與有助于自己及他人的進步和內在發(fā)展的事，重視和感激那些能夠理解我價值的人。個性鮮明，好奇心強，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢想。一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對意義不大的日常事務，做起來有些困難。信奉“理想至上”喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，。有自己獨特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對內心鐘愛的領域可以喜歡到狂熱的程度。

職業(yè)價值觀。

即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足，希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情，期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇。

．勝任能力。

我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力。

自我分析小結：個人認為大學教育與市場需要脫鉤現象嚴重，所以一些除專業(yè)知識外的能力必須培養(yǎng)，這樣才能融入工作，融入社會。

二、職業(yè)分析。

．家庭環(huán)境分析。

家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

學校環(huán)境分析。

桂電的學風很好，師資力量強大。

．社會環(huán)境分析。

當今經濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

職業(yè)環(huán)境分析。

主要實踐性環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業(yè)設計(論文)。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇六

計算機科學是一門匯合了計算機硬件、計算機軟件和各項科學技術的整合型學科，它對人們的日常生活起到了非常大的推動作用。針對當今各個領域的發(fā)展現狀來分析，計算機技術已經廣泛應用于學校、醫(yī)院、政府單位等不同的領域，并且在無紙化辦公和信息化辦公上面有著突出的表現作用。在日常辦公中，無紙化辦公也大大提高了人們的工作效率，無紙化辦公是計算機技術能夠有效運用的表現之一，為我國實現綠色辦公、低碳生活、創(chuàng)建節(jié)約型社會奠定了堅實的基礎。同時，運用計算機技術還可以有效提高工作效率，從而縮短辦公時間。在數據存儲上，不僅僅可以有效存儲及控制數據，還可以輕松導入和導出大量數據，在數據的處理上發(fā)揮了巨大的作用，為信息化辦公的飛速發(fā)展帶來卓越的效益。在計算機應用的效果上，運用計算機技術可以成功避免人工管理中出現漏洞或是易錯的問題，可以有效取替人工并提高精準度，不僅效率高準確度更高。由于計算機技術具有很高的科學性與準確性，所以在現代化的各個行業(yè)中被廣泛應用。

與此同時，我國也在不斷地培養(yǎng)計算機人才并給相關人才提供更多的資源條件。目前我國的計算機技術已經達到飛速發(fā)展的階段，現代化的電子科技產品不斷產生。由于傳統(tǒng)的計算機技術在成像及圖片分析方面發(fā)展較慢，在特殊行業(yè)運用的相對較少，所以我國重點研發(fā)在特殊領域中繪圖軟件的應用，以及企業(yè)中各個部門通過研發(fā)的軟件將行業(yè)中的圖片進行高度分析，再通過計算機技術有效處理并呈現出來，最大限度上提高了工作效率。但是，在計算機技術的飛速發(fā)展中還是有一些問題拖延了計算機應用的速度及其發(fā)展的空間，需要我們將這些問題一一解決。

2.1計算機的信息安全問題。

網絡是相對開放的大環(huán)境，在網絡中傳輸大量數據信息很容易造成病毒或是黑客的攻擊，導致數據信息的丟失或是泄露。在網絡的監(jiān)管上面，目前我國還處于比較初級的階段，沒有強有力的政策來管理這方面的問題，導致一些黑客經常為了某些目的去攻擊各大網站，盜取或破壞網絡中的數據信息，給社會和個人信息安全帶來了非常大的安全隱患。

除了網絡信息安全問題之外，目前社會上有很多心術不正分子利用計算機技術的應用進行行騙，使人們的財產受到了嚴重的損失。例如，現在有很多的釣魚網站，一些違法分子利用這種網站來進行行騙，只要用戶在釣魚網站上輸入銀行卡號或個人的真實信息，銀行卡內的存款非常容易被他們盜取，造成金錢損失問題。目前，在我國有很多這種通過網絡被騙的例子，而且數不勝數，計算機技術的應用無法有效對抗這種網絡行騙的手段。

目前我國的計算機技術還處于相對初級的發(fā)展狀況，在現代化的運用中還沒有發(fā)展成為一個更加科學更加合理的發(fā)展態(tài)勢，仍然呈現一種比較混亂的局面。除此之外，由于在計算機技術的發(fā)展中開發(fā)出很多種類的信息技術，在計算機技術的發(fā)展上不僅呈現出單一而且表現出競爭的態(tài)勢，由于現代化的需要人們受到利益的驅使，這方面的競爭已經開始從良性競爭向惡性競爭轉變，對于計算機技術的未來長期發(fā)展是非常不利的。所以我們建議計算機技術的開發(fā)人員應該有共同的開發(fā)目標，各個層面的計算機人才都統(tǒng)一方向，從而能夠讓計算機技術在現代化的大環(huán)境中發(fā)揮得更好。

3針對現有計算機技術問題提出的解決辦法。

3.1加強監(jiān)管措施。

國家的相關部門應該制定監(jiān)管政策，同時加大對計算機技術的監(jiān)管范圍，防止一些心懷不軌的違法分子利用計算機技術對人們的財產造成傷害，以及對于特殊領域造成威脅。同時，國家的監(jiān)管部門要加強懲罰的力度，對于問題較輕者可以通過思想教育工作進行開導，并確保其真心悔過以及認識到問題的嚴重性，對于嚴重造成人們財產損失的違法人員進行嚴厲的法律管理，運用法律條款來懲罰其罪行。

3.2建立健全的計算機應用系統(tǒng)。

建立一個健全的體系對于計算機技術的科學發(fā)展以及應用非常的重要，這樣才可以更好地應用于現代化的各個領域之中。同時，確保計算機方向的人才能夠為了共同的目標方向而奮斗。在開發(fā)應用軟件的過程中，我們應該盡最大能力去阻止計算機技術在發(fā)展中出現的不良競爭情況，根據用戶的需求來開發(fā)相匹配的應用軟件，確保軟件開發(fā)的質量而不是數量。在計算機技術的現代化應用中，我們應該從大局觀考慮計算機技術的應用問題。軟件技術開發(fā)人員應該將市場調研的工作進行到底，重點研究現代化各個層面對于計算機應用的需求，因此，在計算機技術的發(fā)展過程中一定要建立更加科學更加合理的發(fā)展體系。

4結束語。

雖然我國在計算機技術的應用領域發(fā)展并沒有足夠的科學化和合理化，仍然存在一些問題。但是我國的計算機技術人員正在不斷的改進與創(chuàng)新，努力將它的應用價值最大化。在現代化的社會中，我們應該加強對于計算機技術領域的學習和探討，從而減少各項問題的出現，以便計算機技術能夠更好地運用在現代化的社會中。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇七

作為參考范文。姓名：大學生三年以上工作經驗|男|28歲（1988年10月11日）居住地：武漢電話：132*******（手機）最近工作[1年6個月]公司：xx有限公司行業(yè)：醫(yī)療設備/器械職位：軟件測試最高學歷學歷：本科專業(yè)：計算機科學與技術學校：武漢大學求職意向到崗時間：可隨時到崗工作性質：全職希望行業(yè)：醫(yī)療設備/器械目標地點：武漢期望月薪：面議/月目標職能：軟件測試工作經驗2013/8–2016/2：xx有限公司[1年6個月]所屬行業(yè)：醫(yī)療設備/器械研發(fā)部軟件測試1.參與需求評審，提出建議；2.制定測試計劃，包括資源分配，編寫測試方案；3.具體功能模塊的劃分、測試點的確定、測試用例的編寫；2011/7–2013/6：xx有限公司[1年11個月]所屬行業(yè)：醫(yī)療設備/器械研發(fā)部軟件測試1.bug的跟蹤與修復驗證，包括與其他方向溝通工作；2.協助臨床樣機確認，包括基本功能驗證，及臨床過程中問題反饋的'跟蹤，復現故障，并協助分析和解決問題；3.編寫測試報告，包括文檔的歸檔、驗證工作；4.產品上市后繼續(xù)跟蹤反饋的問題，復現故障，并協助分析和解決問題；教育經歷2007/8—2011/6武漢大學計算機科學與技術本科證書（本文由大學生小篇為大家收集）2008/12大學英語四級語言能力英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）自我評價我對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇八

計算機科學技術專業(yè)求職信在求職應聘時求職信一定要以自己應聘的職位而寫以下是一篇相關

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的 求職信 。

我是一名即將于2007年07月畢業(yè)的空軍第一航空學院學生，本科學歷，面向地方自主擇業(yè)，所學專業(yè)是計算機科學與技術,同時輔修南京政治學院的經濟與行政管理專業(yè)(自考)。

大學四年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，掌握了計算機軟硬件專業(yè)知識，能進行軟件設計，動態(tài)網站制作，數據庫編程與管理，并在本專業(yè)李志偉教授的指導下，開發(fā)了學院《教學排課系統(tǒng)》，參加了校園本文來源于 y j s j l.o r g網在線 考試 網絡的建設。學好計算機必須有過硬的外語水平，我以較好的成績通過了國家 英語 四級 考試 ，六級412分，現已能閱讀并 翻譯 計算機資料，并時常為留學生朋友做 翻譯 。

自入校以來，我充分利用自己所學的.經濟與管理理論在業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。大一暑假，在信陽宏源太陽能有限公司做業(yè)務員，體驗了社會生活的艱辛，同時確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標，很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。大二暑假，在新華烤王餐飲部做大堂助理，主要負責新員工 培訓 與帳目管理工作，有意識的鍛煉自己的演講與領導能力。

希望通過我的這封 自薦 材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴司的發(fā)展建設中去。

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的 求職信 。期待您的回復。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

自薦 人：xx

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇九

姓名：

出生年月：1986年4月。

畢業(yè)院校：平頂山工學院。

學歷：無。

聯系電話：

性別：男。

政治面貌：團員。

專業(yè)：

手機：

電子郵件：

教育經歷。

9月至年6月于鄭州大學升達經貿管理學院就讀計算機網絡專業(yè)。

8月至206月于洛陽市洛寧縣第二高中就讀。

實踐經驗。

在校期間跟隨專業(yè)教師做過教學信息反饋系統(tǒng)教學考勤系統(tǒng)圖書館管理系統(tǒng)。

技能水平。

熟悉多種語言，平臺編程熟練。

掌握sqlserver能夠熟練應用于編程。

軟件前期后期工作熟悉，能對客戶需求做出精確分析。

自我評價。

有極強的'上進心，對生活有高追求，愿付出，能對自己的行為作出判斷。

有團隊合作精神，扎實的基本功，良好的溝通能力，自學能力強，有遠大的理想，更有實現理想奮斗的決心。

能長期從事工作，不怕吃苦，有承受大壓力信心，對工作積極認真，能按時完成任務，有激情挑戰(zhàn)高薪，高難度的工作。

求職意向:軟件工程師,高級軟件工程師,軟件工程師。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十

戶口所在：大連市目前所在：南昌市。

畢業(yè)院校：遼寧大學政治面貌：共青團員。

人才類型：普通求職畢業(yè)日期：2009-7

意向。

求職類型：全職。

應聘職位：軟件工程師。

希望地點：大連。

希望工資：面議。

教育培訓經歷。

語言水平。

英語熟悉級別：四級。

普通話精通。

計算機能力。

掌握計算機網絡，數據結構，數據庫原理，pb程序設計，c語言，c++等科目。

實踐經驗。

被大連港務專修學院應聘為黑龍江省鶴崗市高考錄取工作負責人，并擁有一定錄取成果；

曾是遼寧大學影視愛好者協會副會長，吸納校內有影視愛好的同學；

在大連市獲得了優(yōu)秀駕駛員證。

所獲獎勵。

2005-第一學期獲得學?？荚嚾泉?；

2006-第二學期獲得學校考試一等獎；

2007-第一學期獲得學校考試一等獎；

2008-獲得學?？荚嚩泉劊?/p>

獲得班級優(yōu)秀團員稱號。

為人和善，經常幫助別人，好性格讓我一直交友廣泛；

頭腦反應快，自學能力強，迅速掌握并運用知識能力強。

聯系方式。

聯系電話：13763324553。

聯系地址：廣州市天河區(qū)。

電子信箱：960672735@。

個人網站：/。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十一

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：170cm。

誠信徽章：未申請體重：55kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

應聘職位：網絡工程師：網絡工程師，系統(tǒng)管理員/網絡管理員：網絡管理員。

工作年限：1職稱：中級。

求職類型：實習可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣東省,東莞,東莞。

工作經歷。

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔任職位：網絡管理員。

工作描述：負責公司網絡維護，排除網絡電腦故障，保證公司網絡系統(tǒng)正常運行。

離職原因：尋求更好的工作環(huán)境！

志愿者經歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：吉林大學珠海學院。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

熟悉windows2000、2003服務器操作系統(tǒng)，熟練操作域ad，ftp,郵件等服務器系統(tǒng)。

熟練運用office2000，officexp等辦公自動化軟件；

通過了cet4；

持有國家軟考網絡工程師證書。

詳細個人自傳。

本人對網絡技術深感興趣，有意從事系統(tǒng)集成，網絡建設等方向的工作！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

計算機科學與技術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十二

時間真是轉瞬即逝，我們找工作的時間就要到來，是時候抽出時間寫求職信了哦。相信寫求職信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的計算機科學技術專業(yè)求職信，希望對大家有所幫助。

尊敬的xxx公司經理：

您好！

我是xx年畢業(yè)于廊坊計算機科學技術專業(yè)的。昨天晚上，在求職招聘網站上看到公司在招聘手機軟件開發(fā)工程師這一職位，于是我寫了這封求職信，希望貴公司能給我一次工作的機會。

大學四年時間，我主要學習的是關于c語言、c++、java等編程書籍以及軟件，熟悉java的struts框架。曾經在某電子科技公司完成了手機刷卡器的開發(fā)工作，主要完成了注冊、應用等一系列流程。

隨著觸摸屏手機的普及，蘋果、三星、htc手機越來越流行。手機應用開發(fā)越來越手歡迎，很多手機游戲、應用造就了一大批軟件開發(fā)公司的出現。至于為什么讀這個專業(yè)呢，就是因為這些手機游戲與應用吸引了我，所以大學四年，我一直鉆研手機的軟件開發(fā)，最自豪的`是，曾經開發(fā)過一款手機游戲，一個月的下載量達到幾十萬。而正是如此，因為自己所做的東西，受到了別人的肯定，一直鼓勵著喔，不斷開發(fā)新的吸引人的軟件。

最后，希望經理看完的這封求職信后能給我一次面試的機會，到貴公司工作，繼續(xù)滿足我這份為自己理想奮斗的心。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

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