7.總結(jié)可以讓我們更清楚地認識自己的興趣和價值觀,更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點,不必贅述細節(jié),注重提煉核心和主要內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇一
20xx年底開展的職稱評定工作,商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成,其效果出人意料地好,有多方面的體會。大家非常滿意,希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點。氣可鼓,不可泄。為再接再厲進一步做好工作,全面解決我院的遺留問題,全面提升我院工作,也為實行多年的學(xué)術(shù)民主評價制度提供一些經(jīng)驗,現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持,并提出寶貴意見。
這次職稱評定工作,我院面臨非常嚴峻的形勢。第一是三年沒有評,積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視,有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金,連副教授也沒有解決。鄧達為學(xué)校工作10年以上,三年前一票之差落選,經(jīng)過三年努力,有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文;郭武文因為轉(zhuǎn)副高職稱不順利,已耽誤多年,自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授,50多歲還沒有評上正教授,精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的,得到了承諾,志在必得,對于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動退出,他們根本就聽不進去,都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”,以后怕是越來越嚴,自己就沒有希望了。
近年來進了許多博士和博士后,課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的,這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為,必定造成以后集中評職稱的矛盾,舊的矛盾長期不能解決,又產(chǎn)生新的矛盾。
更加嚴峻的是,學(xué)校因為一系列事件,面臨非常大的信譽危機。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴重,某些問題爆發(fā),影響擴散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波,在這種背景下啟動職稱評定,是有很大風(fēng)險的。
是石書記主張不再拖延,并且非常關(guān)注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作,不得排斥,不能出任何問題。決心大,態(tài)度明確,嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合,態(tài)度一致,是此次評審成功的關(guān)鍵。
在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上,召開了全院動員大會。
1。向大家公開說明評職稱工作的意義,困難和艱巨性,明確我們是處于“危機管理”時期,要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,理解學(xué)校的困難,樹立全局觀念,以個人利益服從總體利益。
2。鑒于積累矛盾很多,競爭激烈,需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義,不擇手段進行競爭,鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”,已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風(fēng)氣,必須堅決消除。
于是,我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學(xué),單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會主義性質(zhì)的,人與人的合作關(guān)系”,賦予其現(xiàn)代含義是:大學(xué)不是企業(yè),我們也不是勞動力。人員流動性低,大家要準(zhǔn)備長期共事,講究長期共存的道德,有競爭也有合作,好處不可能由一小部分人獨占,不可只講競爭不講合作,更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委,依靠搞小團體排斥同事,抬高自己。
我向大家坦言,由于競爭激烈,即使評委完全公正,也會有半數(shù)以上的人落選,這對于失敗者是全輸,打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平,但可爭取在一定時期內(nèi)比如三年,保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德,受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓,提倡黨員讓非黨員,年輕人讓老同志。
為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性,每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎,其擁護程度超出我的想象,基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說,即使自己評不上也感到了安慰。
3、各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài),絕對不因為平時矛盾影響這次評比,要給年輕人樹立一個團結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開,我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布,又召開會議向大家說明了投票情況,接受大家的提問和投訴。
實際證明,全部評委和工作人員都做到了努力工作,認真考察,公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤,以大家極其認真細致的工作,和公平公開處理問題的態(tài)度,贏得了大家的好評。
在此之前,院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進行細致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)委員會舉行12個小時會議,幾位同志帶病工作。
1、一開始首先討論通過會議議程,使每一個委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則,以保持會議的高效率和團結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果,基本上反映了我們所提倡的原則,這說明,這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇,同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致,這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。
2、對于正教授候選人,主要抓住資格評審環(huán)節(jié),嚴格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進行公開審議,輕易不使用投票,以避免有人拉選票,干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念:科學(xué)不同于民主,民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué),要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議,主要是要求大家公開討論,盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來的,就是公開而負責(zé)任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則,對于某教師的資格審定,經(jīng)過兩小時討論與調(diào)查,與各方面聯(lián)系確認了一切細節(jié),反復(fù)討論,最后才以投票方式?jīng)Q定。
最后把候選人等額推薦到院評審委員會,沒有出現(xiàn)任何爭議。正因為如此,才能給領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案,順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾,領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問題。
實踐證明,商學(xué)院這次評審是公平且細致的。開展公平公開討論,不迷信多數(shù)票,是我們對于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。
3、對于副教授,主要抓住答辯環(huán)節(jié)。
大批年青博士調(diào)入,這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機會。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點,特別是創(chuàng)新點,王玲能夠評上,主要是因為她提出自己有獨創(chuàng)性觀點,經(jīng)提問和答辯,由專家組確認而成。
多數(shù)青年教師沒有能夠入選,實為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對待,沒有怨言,表現(xiàn)出良好的道德水平。
我們感覺到,只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織,一定能夠很快出成果。
4、我們提倡尊重歷史遺留問題,作為一條重要原則反復(fù)強調(diào),在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹,三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華,鄧達,葛建華,郭武文都評上了副教授。解決遺留問題之所以非常重要,是因為要體現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評價體系對歷史負責(zé),保證長期總體公平的基本原則。要對每個教師負責(zé),保持政策連續(xù)性,只有這樣,新產(chǎn)生的問題才有可能緩解下來,沒有評上的教師能夠耐心等待下次,減輕他們的心理壓力。
在我們大力提倡下,一開始那種人人競爭,志在必得的情況被遏止,正氣上升,邪氣下降。我們告戒每一個人都應(yīng)該有失敗的準(zhǔn)備,能夠為對方著想,正確對待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓態(tài)度,不要過高評價自己。
大力表揚的互相合作的教師。一是沒有評上副教授的王霆,劉志雄,李維華,慕風(fēng)麗等,他們沒有任何怨言,而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當(dāng)?shù)奈自葡桑瑥埵珈o,共同被推薦為正教授候選人,兩個人一直共同等待結(jié)果。結(jié)果是,兩人都評上了。
我們特別注意安慰那些沒有評上的教師,特別是老教師。力爭作到人人精神愉快。
大家認為應(yīng)該再接再厲,使這次評審的成功,成為商學(xué)院的轉(zhuǎn)機,實現(xiàn)真正的團結(jié)奮斗,爭取更大的發(fā)展。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇二
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年?;仡櫧畮啄甑墓ぷ?,我感慨萬千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié):
并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的.評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇三
我是教師,現(xiàn)年30歲,大學(xué)??飘厴I(yè)。我1999年8月參加教學(xué)工作,2004年12月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格。任教12年來,我一直擔(dān)任班主任工作和初中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),在工作中,我堅持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。任現(xiàn)職六年來,在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎勵,年年被評為學(xué)?!跋冗M班主任”,職稱考核三年為優(yōu)秀?,F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下:
一,政治思想覺悟高。我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義制度,堅持四項基本原則;熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針;遵紀守法,嚴于律己,以身作則,為人師師表,教書育人;認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論及江澤民總書記的“三個代表”的重要思想,認真學(xué)習(xí)黨的十六大會議的有關(guān)精神,化理論為實際行動,處處以身作則,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折。平時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從不遲到早退,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動,并認真做好筆記,認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中,我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不對學(xué)生體罰或變相體罰,使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。
點和難點,認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時,我面對全體學(xué)生,因材施教,既加強對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時期的教學(xué)思想,積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。2010年,我擔(dān)任八(5)班數(shù)學(xué)課,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,采用變式教學(xué)。古人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快,在市統(tǒng)測中居全校第一名,平均分為110分,優(yōu)秀率為96%,合格率為100%。
在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,勝任初一到初三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。
針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進行分層次備課,分層次教學(xué),采取個別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),我任教班的學(xué)生,無論是參加競賽還是參加中考,均取得顯著成績。例如,08年,我輔導(dǎo)的學(xué)生參加市數(shù)學(xué)競賽,共有13人次獲市獎,一等獎2人,二等獎7人,三等獎3人。09年中考,我任教的三(2)班的數(shù)學(xué)科平均分為101.6分。
三,努力做好班主任工作。歷年來,我一直擔(dān)任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,并普遍進行家訪,有的放矢地進行思想品德教育。
課余時間找學(xué)生談心,走訪學(xué)生家庭,受訪率達80%以上,詳細了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長,并注意發(fā)揮學(xué)生的特長,調(diào)動他們的積極性。班中吳江同學(xué),原來是全班有名的“調(diào)皮王”,他天不怕地不怕,上課搗亂紀律,下課就打架鬧事,搞得全班不得安寧。我非但沒有嫌棄他,反而主動找他談心,發(fā)掘他的閃光點,當(dāng)知道他熱愛打籃球時,我就讓他擔(dān)任體育委員,讓他組織籃球隊。后來,他把精力放在鍛煉上,一有空就和同學(xué)打籃球,逐漸把缺點改正過來,在他的帶領(lǐng)下,該班在班際籃球賽中取得了第二名,他也考上實驗高中。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。前年,郭明同學(xué)騎自行車跌傷了手臂,我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療,給他送飯送菜,還為他墊出醫(yī)藥費。他出院后,含著淚花對我說:“老師,你真好,我今后一定以努力讀書報答你。”這樣,因為愛心,老師和學(xué)生的距離縮小了,我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、敬老師的好風(fēng)氣,該班被學(xué)校評為“先進班”。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,進行了廣泛的課外活動,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報,如《數(shù)理天地》、《英語園地》等。我還組織了各類的興趣小組,如數(shù)學(xué)興趣小組長李對有,經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學(xué)研討活動,并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上,這樣,不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,而且豐富了學(xué)生的課外知識,以致每年參加數(shù)學(xué)競賽進都取得好成績。
四、積極參與教學(xué)研究工作??蒲写俳?,為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,推進素質(zhì)教育,我勇挑重擔(dān),致力于教學(xué)改革,我自費訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志,收集數(shù)學(xué)科研信息。06年5月,在市教育局教研室組織的教研活動中,我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價,并獲得獎勵。
五、創(chuàng)新評價,激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。
始激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展。
六、對今后工作的設(shè)想。振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績,為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。
七、努力方向:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇四
一轉(zhuǎn)眼,自己在班主任工作崗位上已經(jīng)工作了10年,10年來,我始終以滿腔熱忱去工作,想方設(shè)法帶好班級,教好學(xué)生,用自己的愛和智慧引導(dǎo)一批又一批孩子健康成長。現(xiàn)在有的學(xué)生走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,有的學(xué)生也成了老師??吹胶⒆觽兊某砷L和進步,我感到欣慰。我深深感到:班主任工作責(zé)任重大,也無比驕傲。班主任工作非常辛苦,除了愛心就是奉獻。但我無怨無悔。總結(jié)10年的工作,發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)驗和體會:
一、加強學(xué)生的思想教育。
培養(yǎng)學(xué)生從小樹立正確的人生觀,形成樂觀、積極向上的品行。在開展學(xué)雷鋒活動中,讓學(xué)生懂得,人生的價值和意義。平時結(jié)合語文課堂。
教學(xué)。
靈活地對學(xué)生進行思想品德教育教育學(xué)生誠實守信、自尊自愛、尊老愛幼、關(guān)愛他人等。豪不松弛地引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
10年來,我?guī)н^許多班,每帶一個班,都盡心盡職做好工作,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,無微不至地關(guān)懷,把愛和溫暖送到每一位學(xué)生的心田,不讓一個學(xué)生掉隊,用愛和智慧引孩子在正確的道理上前行。每當(dāng)接到新班級時,首先是了解班上每位學(xué)生的家庭情況,即親人、經(jīng)濟狀況、孩子在家表現(xiàn)等信息;還了解班上有哪些后進生,分析后進的原因;然后制定近期規(guī)劃和長期規(guī)劃,近期規(guī)劃就是本學(xué)期要達到的目標(biāo),長期規(guī)劃就是要在跟班的幾年中要達到的目標(biāo);接下來就是做好具體的工作,并及時處理出現(xiàn)的新情況。和學(xué)生打成一片,打破師道尊嚴的觀念,做學(xué)生的知心朋友,讓學(xué)生能和你說心里話,通過談心、交流、班級活動拉近師生距離。我深深感到:只要你把愛毫無保留地獻給學(xué)生,學(xué)生也會愛戴你,工作起來就會得心應(yīng)手。工作中,用民主的方法管理班級,讓學(xué)生做班級的小主人。例如選舉班委、班級衛(wèi)生、班刊、各種活動等都讓學(xué)生出主意,想辦法,這樣不但完成了工作任務(wù),還培養(yǎng)了學(xué)生的能力,調(diào)動了學(xué)生的積極性。要充分相信學(xué)生,班委成員分工到人,做到各負其責(zé)。例如班長管理全面,文娛委員負責(zé)各種活動的開展,衛(wèi)生委員抓好值日衛(wèi)生,學(xué)習(xí)委員檢查作業(yè)等。
三、組織學(xué)生開展各種活動,積極配合學(xué)校做好各種工作。
1/3。
每個學(xué)期,班級和學(xué)校有許多工作要去做。總是能圓滿完成。
1、學(xué)期開始,自己動手整理班級,打掃衛(wèi)生,以良好的環(huán)境迎接學(xué)生到校;認真組織學(xué)生報名注冊,排好座位,及時家訪,防止流生;選舉班委,明確責(zé)任,認真制定班級工作計劃;調(diào)整學(xué)生,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、學(xué)期中,組織學(xué)生開展各種活動:出四期黑板報;激發(fā)學(xué)生參加課外興趣小組活動;指導(dǎo)學(xué)生參加書畫、硬筆字、讀書征文等比賽;搞好節(jié)日慶?;顒?,在活動中,讓學(xué)生感受快樂,了解中國的傳統(tǒng)文化;加強安全教育,教育學(xué)生不吃零食,講究衛(wèi)生,不要聽信陌生人的話,鍛煉學(xué)生自我保護能力,配合學(xué)校搞好逃生演練,防溺水常抓不懈,教育學(xué)生在家不玩火,不玩電,不一人到水邊玩,做到珍愛自己的生命。
3、期末,搞好學(xué)期結(jié)束工作,組織學(xué)生復(fù)習(xí),鞏固本學(xué)期所學(xué)知識,認真填寫學(xué)生素質(zhì)報告,寫好班級工作小結(jié),進行假期學(xué)生安全教學(xué),做到防患于默然。
四、用“四心”關(guān)愛每一個學(xué)生。
首先要專心。作為一個班主任,我們還要始終把班級管理工作擺在第一位,最大限度地把自己的時間和精力用在班級上,一心撲在工作上,這就要我們有強烈的責(zé)任心和奉獻精神,不要在一些享受方面跟一般人相比。既然選擇了這份工作,那么我們就要“干一行,愛一行”,專心把工作做出色。只有在工作上多花心思,多動腦筋,專心致志地去做,我們工作起來才能順心,才不至于被動,才能找到解決問題的最佳辦法,才能把握住方向,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從而提高班級全體同學(xué)的整體素質(zhì)。
其次要有愛心。蘇霍姆林斯基說過:“教育就是愛,成功的教育就是巧妙的施愛!”因此,作為一名教師,一名班主任,首先應(yīng)該是愛孩子,對全班學(xué)生,無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,無論他是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是令人頭痛的后進生,均應(yīng)一視同仁,愛得公正,讓學(xué)生佩服、感動。雖然是初中生,但活潑、好動、貪玩仍是他們的天性,因為他們畢竟才十二至十六歲。因此,對他們總要寬容些,用一種“慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長,欣賞他們的可愛之處,保護他們珍貴的童心。
“愛的力量是無窮的”。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀律,老師嚴厲地批評時,也要動之以情,曉之以理,更要讓他們明白:
2/3。
老師是關(guān)心你,愛護你的,是為你著想才對你嚴格要求??這樣,在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理,而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。
精誠所至,金石為開。春天播下的師愛的種子,秋天必定結(jié)出尊師的碩果。重要的是,“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤學(xué)生的心靈,實現(xiàn)了愛的遷移傳遞,教給孩子們?nèi)绾螑蹌e人。
班里一位女同學(xué)的父親病逝,母親帶著弟弟改嫁走了。她被迫去跟爺爺奶奶生活在一起,可半年后,爺爺也去世了,她的生活愈加艱難了,她私下跟同桌說這學(xué)期上完就不上了。同學(xué)們知道這種情況后,向我提出了捐款的請求。很多同學(xué)拿出自己的壓歲錢、零花錢捐給她,或買學(xué)習(xí)用品給她,一位同學(xué)一周的生活費不足二十元,卻拿出5元給她。多么令人感動呀!因為我知道這位同學(xué)家庭本來不富裕,她父親年齡大,母親神經(jīng)失常,我曾為他墊過幾次買基礎(chǔ)訓(xùn)練的錢,所以他把錢交給班長時我想阻止,但我沒有,我怕傷了她的心。我更贊成她,她更欣慰。我的心也被深深地感動著,為這個溫暖的班集體感動著,我奉獻愛,孩子收獲愛,又獻出愛。
第三要細心。班主任是最小的“主任”,不需要下文批準(zhǔn),更主要的是所管的小孩子,事情太多,又特別細小。班主任還應(yīng)有一顆纖細如發(fā)的心。為此,我們平時要細心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn);多與學(xué)生交流、談心,了解他們的喜怒哀樂,愛好興趣;多家訪,了解學(xué)生的家庭情況,分析其思想動態(tài);關(guān)注學(xué)生點滴的進步,及時鼓勵、表揚;勤動腦,多總結(jié),積累經(jīng)驗,這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心,以便因材施教。
第四要有耐心。俗話說:“十個指頭有長有短”,轉(zhuǎn)化后進生成了每位班主任都會遇到的問題。班主任對他們不僅需要愛心、細心,更應(yīng)施以耐心。
近10年的班主任工作,由于我的努力精心,采用切實有效的工作方法,所帶班級取得了一定的成績。在各種活動中學(xué)生屢屢獲獎,在2013——2014學(xué)年度所帶班級被評為長豐縣優(yōu)秀班集體。
多年來,可以說酸甜苦辣的滋味都嘗了,但更多的是幸福和甜美,這是辛勤付出的收獲。我想,當(dāng)班主任只要憑著專心、愛心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生,就能把工作做好,受學(xué)生愛戴,讓家長滿意。
3/3。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇五
六十鋪中心學(xué)校王志。
誰都知道,班主任工作難做,學(xué)生難管,特別是現(xiàn)在,獨生子女多,父母出外打工的多,但我認為"世上無難事,只怕有心人",只要肯付出辛勤的汗水,具有"四心",還是能把班級管理好的。
做一個好的班主任,首先要專心。作為社會的一分子,我們不可能保證自己的全部精力都用在某一點上,作為一個班主任,我們還要始終把班級管理工作擺在第一位,最大限度地把自己的時間和精力用在班級上,一心撲在工作上,這就要我們有強烈的責(zé)任心和奉獻精神,不要在一些享受方面跟一般人相比。既然選擇了這份工作,那么我們就要"干一行,愛一行"專心把工作做出色。只有在工作上多花心思,多動腦筋,專心致志地去做,我們工作起來才能順心,才不至于被動,才能找到解決問題的最佳辦法,才能把握住方向,培養(yǎng)起良好的班風(fēng),為提高班級全體同學(xué)的整體素質(zhì)。
其次要有愛心,有人說:"一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的心靈中。"因此,作為一名教師,一名班主任,首先應(yīng)該是愛孩子,對全班學(xué)生,無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,無論他是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是令人頭痛的后進生,均應(yīng)一視同仁,愛得公正,讓學(xué)生佩服,感動。雖然是初中生,但活潑、好動、貪玩仍是他們的天性,因為他們畢竟才十二至十六歲。因此,對他們總要寬容些,用一種"慈母"般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長,欣賞他們的可愛之處,保護他們珍貴的童心。
"愛的力量是無窮的"。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀律,老師嚴厲地批評時,也要動之以情,曉之以理,更要讓他明白:老師是關(guān)心你,愛護你的,是為你著想才對你嚴格要求......這樣,在"嚴師"面前他就不會產(chǎn)生逆反心理,而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這"良藥"不苦口,"忠言"不逆耳。
精誠所至,金石為開。春天播下的師愛的種子,秋天必定結(jié)出尊師的碩果。重要的是,"師愛"如無聲的春雨在不知不覺中滋潤學(xué)生的心靈,實現(xiàn)了愛的遷移傳遞,教給孩子們?nèi)绾螑蹌e人。
班里一位同學(xué)的父親病逝,母親帶著小兒子改嫁走了,她被迫去跟爺爺奶奶生活在一起,可半年后,爺爺也去世了,她的生活愈加艱難了,她私下跟同桌說這學(xué)期上完就不上了。同學(xué)們知道這這種情況后,向我提出了捐款的請求。很多同學(xué)拿出自己的壓歲錢、零花錢捐給她,或買學(xué)習(xí)用品給她,一位同學(xué)一周的生活費不足二十元,卻拿出5元給她。多么令人感動呀!因為我知道這位同學(xué)家庭本來不富裕,她父親年齡大,母親神經(jīng)失常,我曾為他墊過幾次買基礎(chǔ)訓(xùn)練的錢,所以他把錢交給班長時我想阻止,但我沒有,我怕傷了她的心。我更贊成她,她更欣慰。我的心也被深深地感動著,為這個溫暖的班集體感動著,我奉獻愛,孩子收獲愛,又獻出愛。
第三要有細心。班主任是最小的"主任",不需要下文批準(zhǔn),更主要的是所管的小孩子,事情太多,又特別細小。班主任還應(yīng)有一顆纖細如發(fā)的心--細心。為此,我們要認真做好"六勤"--勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤記錄"。
平時。細心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn);多與學(xué)生交流、談心,了解他們的喜怒哀樂,愛好興趣;多家訪,了解學(xué)生的家庭情況,分析其思想動態(tài);關(guān)注學(xué)生點滴的進步,及時鼓勵、表揚;勤動腦,多總結(jié),積累經(jīng)驗,這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心,以便因材施教。
如班里有個叫苑標(biāo)的同學(xué)好違反紀律,批評教育的話他當(dāng)耳邊風(fēng),當(dāng)面點頭,表示一定改正,第二天又我行我素,外甥打燈籠--照舊。但后來,我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心班級,有集體榮譽感,又好表現(xiàn)自己,于是我表揚他兩次,并私下與他談心,問他愿不愿意做管理紀律的班長,并提出了嚴格要求,他充滿信心地說:"我想我能行。我試試看,我一定盡力管好自己,也管好班級。"給予學(xué)生充分信任,其實就是給學(xué)生最大的鼓勵。從那以后,他象變了一個人似的,再也不違反紀律了。班級紀律也好轉(zhuǎn)了,他成績也有了進步,任課老師都訝。
第四要有耐心。俗話說:"十個指頭有長有短",轉(zhuǎn)化后進生成了每位班主任都會遇到的問題。班主任對他們不僅應(yīng)施愛心、細心,更應(yīng)施以耐心。
班里周偉同學(xué)是最令所有任課老師頭痛的學(xué)生,他對學(xué)習(xí)一點也沒有興趣,上課聽課不認真。不做作業(yè),或隨意應(yīng)付,考試不交卷。無論是苦口婆心的教育或是聲色俱厲的批評都無濟于事,一副"軟硬不吃"的樣子。我一次次苦心策劃的轉(zhuǎn)差計劃都宣告失敗,實在是無計可施了,但又不能放棄,他難道"無藥可救"了嗎?學(xué)習(xí)了"成功教育法"后,我千方百計地創(chuàng)設(shè)機會讓他獲得成功,細心注意他哪怕是微小的進步,及時給予恰當(dāng)?shù)谋頁P。使他看到了自身的能力、價值,獲得了成功的喜悅與自信。哲人說:"使人前進的最大一種刺激,是一種成功的感覺。做了一點事的人無論事情大小,只要他嘗著一點成功的快樂,便會渴望再次成功的光榮。"終于,我高興地看到他逐漸有了好轉(zhuǎn)的跡象了:學(xué)習(xí)興趣濃了,紀律好了,作業(yè)書寫認真了......總之,愛心、細心、耐心,使"孺子"居然可教了。
近式廿年來的班主任工作,可以說酸甜苦辣的滋味都嘗了,但更多的是幸福和甜美,這是辛勤付出的收獲。我想,當(dāng)班主任只要憑著專心、愛心、細心、耐心去面對工作,面對學(xué)生,就能把工作做好,應(yīng)付苦盡甘來。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇六
在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上,召開了全院動員大會。
1.向大家公開說明評職稱工作的意義,困難和艱巨性,明確我們是處于“危機管理”時期,要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,理解學(xué)校的困難,樹立全局觀念,以個人利益服從總體利益。
2.鑒于積累矛盾很多,競爭激烈,需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義,不擇手段進行競爭,鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”,已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風(fēng)氣,必須堅決消除。
于是,我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學(xué),單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會主義性質(zhì)的,人與人的合作關(guān)系”,賦予其現(xiàn)代含義是:大學(xué)不是企業(yè),我們也不是勞動力。人員流動性低,大家要準(zhǔn)備長期共事,講究長期共存的道德,有競爭也有合作,好處不可能由一小部分人獨占,不可只講競爭不講合作,更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委,依靠搞小團體排斥同事,抬高自己。
我向大家坦言,由于競爭激烈,即使評委完全公正,也會有半數(shù)以上的人落選,這對于失敗者是全輸,打擊很大。我們沒有。
辦法。
在每一次評選中作到完全公平,但可爭取在一定時期內(nèi)比如三年,保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德,受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓,提倡黨員讓非黨員,年輕人讓老同志。
為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性,每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎,其擁護程度超出我的想象,基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說,即使自己評不上也感到了安慰。
3.各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài),絕對不因為平時矛盾影響這次評比,要給年輕人樹立一個團結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開,我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布,又召開會議向大家說明了投票情況,接受大家的提問和投訴。
實際證明,全部評委和工作人員都做到了努力工作,認真考察,公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤,以大家極其認真細致的工作,和公平公開處理問題的態(tài)度,贏得了大家的好評。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇七
本人xxx,20xx年7月畢業(yè)于陜西省渭南鐵路工程學(xué)校工程測量專業(yè),同年7月進入新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團xxxxxxxxx有限責(zé)任公司,在水利工程項目施工中擔(dān)任技術(shù)員,于20xx年10月取得了助理工程師職稱。時至今日,工作又達六年之久?;仡欉@六年來的工作,完成的每項工程任務(wù)都給我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗。
20xx年3月至20xx年12月,單位中標(biāo)的新疆xxxxxxxxxx工程導(dǎo)流洞工程交由我所在的xxxxx項目部承建。該導(dǎo)流洞工程全長525.297m,為城門洞型,進口段設(shè)有30m長的漸變段(方變圓型式),出口段設(shè)有挑流鼻坎消能(拋物線型式),長度為16.606m。項目部安排我主要負責(zé)導(dǎo)流洞工程砼襯砌施工技術(shù),在此之前,隧道砼襯砌施工我并未接觸過,因此,這對我來說又是新的挑戰(zhàn),但也對這新的施工工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。
之后的工作中,我不斷地學(xué)習(xí)到很多施工技術(shù)與組織管理能力。在施工技術(shù)方面,無論是對于隧洞標(biāo)準(zhǔn)段的測量放樣、基面清理、鋼筋制安、模板支立、砼澆筑等工序施工,還是對于隧洞異型斷面各工序的施工,都使我的理論與實踐結(jié)合得以充分發(fā)揮,與此同時也相應(yīng)地積累了更多的施工技術(shù)經(jīng)驗。
在施工組織管理方面,我逐漸掌握了如何發(fā)現(xiàn)施工重點工作,理智對待及處理問題的方法;并對技術(shù)上難題善于思考、深入鉆研,努力去做到及時應(yīng)對與解決。如在漸變段砼施工中,針對其結(jié)構(gòu)復(fù)雜、工期緊、施工環(huán)境受限等特點及難點,首先,反復(fù)計算設(shè)計結(jié)構(gòu)及鋼筋尺寸,熟懂施工圖紙。再以節(jié)約材料、確保質(zhì)量與安全為原則,編制出鋼筋下料單、模板制安方案、腳手架搭設(shè)方案、砼澆筑等指導(dǎo)性文件。及時下發(fā)與交底給各施工班組,并在整個施工過程中跟蹤管理,查看落實是否到位,發(fā)現(xiàn)新的問題及時優(yōu)化方案,再提出相應(yīng)的施工對策,如此進行循環(huán)管理工作;另一方面為加快施工進度,我安排兩班作業(yè)隊跳倉施工、平行作業(yè)。采取這些施工措施后,自然也達到了預(yù)期的效果。
第二年,也就是20xx年2月到20xx年6月,我被調(diào)到新疆xxxxxxxxx工程項目部,擔(dān)任施工技術(shù)員。該隧洞工程總長二公里多,彎道共有2處。對于長距離隧洞施工特點,最為關(guān)鍵的是否能與下一標(biāo)段隧洞工程準(zhǔn)確貫通,而這根本要取決于測量控制工作準(zhǔn)確性與有效性。圍繞這一點,我如同肩負著使命般,帶上儀器便開始了有條不紊的測量工作。先將控制點逐一布設(shè)在關(guān)鍵而有利的地理位臵,然后進行重復(fù)測量,在滿足允許閉合差的情況下就可終止測量。最后經(jīng)平差后才能運用到施工中。如控制點的測量一旦未進行閉合,那后果可能將不堪設(shè)想。
因此,測量工作是一個任務(wù)繁重、精度要求高的工作,不得有一絲馬虎。要保質(zhì)保量的完成任務(wù),我總結(jié)出測量工作不單單要有一定的理論知識,更重要的還要做到勤與謹。
20xx年7月至20xx年3月,因工作需要,公司調(diào)我到新疆xxxxxx工程項目部,擔(dān)任施工科長一職。主要負責(zé)導(dǎo)流洞工程出口至進口方向的開挖施工。該工程地質(zhì)巖石破碎、圍巖穩(wěn)定性較差。給洞挖帶來一定的施工難度,而解決辦法就是必須要把安全保證措施與成型效果控制作為重中之重去落實。
首先我根據(jù)洞挖爆破施工方案嚴格控制鉆孔孔位、孔深及裝藥量等爆破參數(shù)進行洞挖試驗,以多次調(diào)整試驗結(jié)果確定最優(yōu)的相關(guān)爆破參數(shù),做為石方洞挖施工質(zhì)量強制性控制指標(biāo)。但不可避免仍會出現(xiàn)局部有超欠挖現(xiàn)象,對此,我在對掌子面孔位點放樣時,同時對上一循環(huán)已開挖洞型進行測量檢查,及時將超欠挖情況進行分析,并對局部欠挖量大部位再次做爆破處理。另一方面,我要求作業(yè)班組進行排查與清除危石,嚴格按照支護施工方案及時跟進施工;通過這些控制辦法,很大程度上減少了超欠挖現(xiàn)象發(fā)生,同時確保了施工安全,也為后期洞襯砼施工在工期、質(zhì)量與安全上提供了有利保障。
20xx年4月我被項目部安排到xxxxxxxxx工程泄洪洞、發(fā)電洞工程,主要負責(zé)聯(lián)合進水塔砼施工。剛接到工作,我就被眼前的施工圖震撼了。設(shè)計砼結(jié)構(gòu)、鋼筋型號與型式復(fù)雜;同時還有砼總量大、澆筑倉面大、塔身高等施工特點,對我來說是第一次接觸這么龐大的建筑物,不過這也一定能從中學(xué)到更多的新鮮知識與新思路。經(jīng)項目部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定,塔身楣門以下采用常規(guī)滿堂腳手架支模施工,以上采用滑模施工,在至塔頂部牛腳后停滑,再繼續(xù)采用常規(guī)滿堂腳手架支模施工。在滑模施工過程中,讓我認識到,它有以下幾個特點:
1、動態(tài)性:滑模平臺在動力系統(tǒng)的帶動下不斷提升,其提升不受外力影響,是個動態(tài)過程,在滑升過程中必須進行中心垂直度偏差和扭轉(zhuǎn)偏差等偏差的糾正,并控制到規(guī)范允許的范圍內(nèi)。
2、連續(xù)性:模板組裝完畢后,沒有特殊情況,應(yīng)連續(xù)滑升,不宜?;?;因為?;螅菀壮霈F(xiàn)砼粘模等現(xiàn)象,影響外觀;所以模板滑升應(yīng)連續(xù)施工。
3、組織性和協(xié)作性:滑模施工牽涉的工種很多,人員復(fù)雜,需要很好地進行組織,且混凝土各施工工序之間應(yīng)協(xié)調(diào)一致。否則會引起停滑現(xiàn)象。
4、季節(jié)性:滑模施工溫度不宜太高或太低,如混凝土強度增長過快。或過慢,都會容易出現(xiàn)嚴重粘?,F(xiàn)象,影響外觀和滑升速度,并容易造成惡性循環(huán)。這時就需要采取在混凝土內(nèi)參加緩凝劑或早強亮劑和加大模板清理力度等一系列措施,從而增加了工程成本。滑模較適宜的溫度為10—20℃,所以滑模受季節(jié)影響較大。
在滑模過程中,當(dāng)然也遇到一些技術(shù)難題,如:滑模的鋼管爬桿是否可以替代鋼筋?遇少量截面變化是否可變更或預(yù)埋梁窩,以減少?;??如何解決插筋影響模板滑升的問題?處理好這些問題,能更好體現(xiàn)滑模的施工效益。因此,與設(shè)計單位的及時溝通顯得格外的重要。此刻,我對設(shè)計單位有新的認識,他們的每份變更內(nèi)容將直接影響著施工單位的進度與成本。
同樣,這在交通橋橋墩的施工中也充分得以體現(xiàn)。原設(shè)計橋墩為“八”字矩形,墩身設(shè)有聯(lián)系梁。采用常規(guī)腳手架支撐,鋼木混合拼裝將影響施工進度,后經(jīng)設(shè)計單位溝通變更為圓柱型式,鋼筋制安與立模減少了難度,有效地提高了施工速度。按時完成工期計劃任務(wù)。
20xx年4月項目部任命我為項目總工,全面負責(zé)xxxxxxx工程技術(shù)管理工作。在工作中,結(jié)合自身所學(xué)知識、以往經(jīng)驗及所見所聞,更加清楚地認識到施工安全、質(zhì)量、成本與進度的重要性。要使每個施工方案、方法、工藝或工序正常實施,必須圍繞這四者進行狠抓,不可淡薄任一方面的管理意識。當(dāng)然,全面考慮工作還必須要有超前思維意識。我以企業(yè)、項目部利潤最大化為根本目標(biāo),全面展開各項技術(shù)管理工作。
在施工現(xiàn)場,能與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計等單位或相關(guān)人員互相溝通,努力去解決與指導(dǎo)施工技術(shù)上的難題及問題。督促檢查施工質(zhì)量、安全工作,發(fā)現(xiàn)問題及時抓落實。在內(nèi)業(yè)方面,自己能獨立編寫施工組織設(shè)計、技術(shù)方案、施工報告等,督促檢查技術(shù)人員的施工日志、技術(shù)交底、工程量匯總、資料整理等內(nèi)業(yè)工作,對存在的問題不斷地進行完善,減少影響竣工、結(jié)算中常見的問題。
通過這幾年的理論與實踐相結(jié)合,自己的施工經(jīng)驗不斷地在提升,我已能夠較好地完成各項工作任務(wù),同時也得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。當(dāng)然,我更明白自己的這些經(jīng)驗與千變?nèi)f化的建筑工程行業(yè)需求有著很大的距離。只有不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗,才能經(jīng)歷起工作中一次次的考驗。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇八
中考工作已經(jīng)結(jié)束,我校中考語文總分排__區(qū)第三名,取得了驕人的成績。這與領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理,教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,以及善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。與翠園、羅外相比,我校初中學(xué)生入學(xué)時普遍起點低、基礎(chǔ)差、差生面大。針對如此現(xiàn)狀,我們只有扎扎實實做好每一步,比別人更投入,更用心,才能實現(xiàn)目標(biāo)。下面我代表上屆初三語文備課組談一點膚淺的體會。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證。
初三工作是學(xué)校的生命線,袁校長和邱書記等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開初三工作會議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會,分析學(xué)情、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),中、差生面廣的劣勢,制定相應(yīng)的教學(xué)策略,實施培優(yōu)補差的方法,以縮小優(yōu)、中、差之間的差距,更好發(fā)揮優(yōu)勢,彌補劣勢,努力達到理想的目標(biāo)。特別是非典時期,加之中考大改革,在老師和學(xué)生都慌亂的情況下,及時做好思想工作,統(tǒng)一認識,重新制定計劃,使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定,順利進入最后的沖刺階段,為中考作了充分的準(zhǔn)備。
二、集體備課、集思廣益,團結(jié)協(xié)作、共同提高。
團結(jié)協(xié)作,營造良好的工作氛圍,這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老將合作。平時工作中,他們既是我的同事,又是老師。我們常交流經(jīng)驗,彼此毫無保留。他們總是言傳身教,及時提點。田老師在作文教學(xué)上的獨到見解,張確老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復(fù)習(xí)計劃的制定、落實,以及時間的分配都按照整體配合,大軍團作戰(zhàn)來完成。因為我們深知團結(jié)協(xié)作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù),語文只考作文這一方向的確立。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn),每天四節(jié)課,除了寫作文,改作文,就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大,身體不好,這種超負荷的工作量,其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的??墒俏覀円а劳^來了。年級組長禹力,處處從大局出發(fā),為我們出謀劃策,創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任,她們不僅以滿腔的熱情,高尚的人格影響學(xué)生,還主動配合我們科任老師,發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋。大家團結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使。在那段日子里,我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生"。已成為我們年級老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級精神,更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧!
三、更新觀念,抓好復(fù)習(xí),提高成績。
初三語文總復(fù)習(xí)階段,傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學(xué)的工具性,而忽視或輕視它的人文性,往往會造成學(xué)生老師功夫花的不少,能力卻不見提高.因此我們認為無論在常規(guī)教學(xué),還是在總復(fù)習(xí)階段,同樣要抓住它的"工具性"和"人文性".既服從游戲規(guī)則,又超脫其上".找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的最佳結(jié)合點.以素質(zhì)教育為根本,結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,應(yīng)該是目前初三語文教學(xué)的最佳結(jié)合點。
(一)、全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)是根本。
語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程,但只要找準(zhǔn)切入點,也并非高不可攀。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》認為"知識和能力,過程和方法,情感態(tài)度和價值觀"為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容。因此歸結(jié)起來就兩個字--積累。
1、從初一開始就讓學(xué)生訂閱《語文報》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報刊。.這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外,每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志,從而擴大他們的知識面,提高其文學(xué)修養(yǎng)。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。到初三時,學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗,老師只啟發(fā)和點撥即可。
2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè),分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞。既可以練字,同時也是潛移默化,擴大課外積累,引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品,自主寫作。對于語文尖子生,還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,教師面批面改;同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦,課內(nèi)外名篇佳句全不放過,因為"背誦是一種最野蠻的手段,也是一個文明的辦法"(黎錦熙)。
3、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展,全面提高45分鐘效率。教材既要講得精,又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時,就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。
4、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改,并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。初一開始到初三堅持每天寫日記,每周寫美文點評,每學(xué)期自編自寫兩到三本書.
通過以上方法,全方位對學(xué)生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化,使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高,為中考打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好.因為"冰凍三尺非一日之寒"嗎!通過三年的實踐,效果是明顯的.
(二)、提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵。
語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人,如何進行有針對性的備考,是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。因此,應(yīng)針對中考具體情況,設(shè)計多種訓(xùn)練方案,提高學(xué)生應(yīng)試能力。
1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生觀其文而行其道,在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性,并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律,使學(xué)生心中有數(shù)。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇九
職稱評定工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?接下來就由小編來為大家?guī)砺毞Q評定工作總結(jié)的相關(guān)范文,希望能夠幫助到大家!
自工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。
熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。
特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
在此期間,我還積極向黨組織靠攏,于xx年向黨組織遞交了入黨申請書,最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
這四年,既是我工作成績突出的四年,更是我不斷提高,不斷進步的四年。
在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),勝任本職工作。
在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書。
二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。
我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。
特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績;同時,我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。
這幾年來,我不僅擔(dān)負學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負學(xué)校與浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來我多次獲得?!跋冗M工作者”稱號。
在我做班主任幾年中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,堅持德育為首的原則,取得了一定的成績,我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進班級”,我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績
擔(dān)任教師以來,我時時處處嚴格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。
當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。
在今后的工作中,我將揚長避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,不負教師這個光榮稱號。
一、進行政策調(diào)整,努力實現(xiàn)政工職評工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化
1.為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對現(xiàn)行政策進行了修訂和完善。
先后起草完成了《天津市思想政治工作專業(yè)職務(wù)任職資格評審條件》、《關(guān)于思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關(guān)于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》、《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業(yè)人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關(guān)于《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》的補充規(guī)定等8個文件,并經(jīng)市政工職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過,于2003年開始實行。
新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎(chǔ)上,增加了對申報人員能力、業(yè)績、資歷的綜合考評,構(gòu)成了對政工專業(yè)能力水平的綜合評價體系,使政工職稱的評審和聘任、政工專業(yè)人員的教育和培訓(xùn)、政工職評部門和政工專業(yè)人員的管理,有了可考核、檢查、評鑒的依據(jù),健全了評、聘、管、訓(xùn)的工作機制,具有很強的針對性和可操作性,使政工職評工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化邁進了一步。
2.扎實穩(wěn)妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。
為保證新政策的順利實施,經(jīng)市政工職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,從4月9日至5月18日,在我市商業(yè)系統(tǒng)和和平區(qū)進行中、高級政工職稱評審工作試點。
試點中多次召開座談會,廣泛聽取意見,不斷修改和完善政策,并及時總結(jié)推廣了5個試點單位評審工作的經(jīng)驗。
在此基礎(chǔ)上,6月18日召開市政工職評工作會議,以會代訓(xùn),培訓(xùn)政工職評工作骨干。
申報評審過程中,市政工職評辦多次深入基層指導(dǎo)工作,講解政策、咨詢服務(wù)、排憂解難。
還組織了市高評委學(xué)習(xí)會,介紹政策,匯報審閱卷情況,并聽取和落實了高評委會的指示和要求。
由于各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各級政工職評部門認真負責(zé),嚴把政策,嚴格標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過層層推薦篩選經(jīng)高評委會通過,有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。
今年,是思想政治工作研究員職稱的首評年。
根據(jù)懷遠部長要“嚴格把握政策,要少而精”的指示進行了首評試點。
在健全“思想政治工作研究員任職資格評審委員會”、“思想政治工作研究員申報對象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組”及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時,對申報對象進行了摸底,經(jīng)推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。
現(xiàn)已按政策規(guī)定和評審程序進行報卷。
天津開展思想政治工作研究員任職資格評審,開創(chuàng)了我市政工職稱評審的先例,是市委實施人才戰(zhàn)略,加強思想政治工作和政工隊伍建設(shè)的重大舉措,對提高思想政治工作的地位,調(diào)動廣大政工專業(yè)人員的積極性,必將產(chǎn)生積極的影響。
為了加強非公有制企業(yè)的思想政治工作,今年還在非公有制企業(yè)中開展了政工職稱的評審,并制定了《關(guān)于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充規(guī)定》,按照規(guī)定的條件,有20名在非公企業(yè)從事思想政治工作的骨干被評定為高級政工師,加強了黨對非公企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),對促進非公企業(yè)的全面發(fā)展起到了積極作用。
二、深化繼續(xù)教育,提高培訓(xùn)水平
今年的繼續(xù)教育克服了sars的影響等諸多困難,培訓(xùn)的范圍更加深入廣泛,培訓(xùn)的人數(shù)也最多,是質(zhì)量最好的一年。
1.舉辦了第三周期繼續(xù)教育培訓(xùn)班。
按照《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》的要求,政工師進修學(xué)院組織了4次培訓(xùn)班,并對第一、二期漏訓(xùn)人員進行了補訓(xùn)。
各郊區(qū)縣、塘、漢、大、開發(fā)保稅區(qū)自行組織了培訓(xùn)。
全市共培訓(xùn)政工人員11494人,為歷年培訓(xùn)之最。
通過培訓(xùn)使廣大政工專業(yè)人員的理論水平和專業(yè)知識有所提高,聯(lián)系實際開展工作的能力有所增強。
2.開辦了申報中、高級政工職稱人員的計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)班。
為落實國家人事部《關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試的通知》和《2003-2005年全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)劃綱要》,經(jīng)市政工職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),從2003年開始,對申報中、高級政工職稱的人員,增加計算機應(yīng)用能力的考試,并把考試成績作為能否申報政工職稱的必備條件之一。
經(jīng)協(xié)商,市政工職評辦委托天津市科技進修學(xué)院負責(zé)組織培訓(xùn)和考試。
共培訓(xùn)1479人,其中26人考試不及格,占1.7‰。
大部分人員成績合格,領(lǐng)取了合格證書。
3.組織了外語培訓(xùn)。
共培訓(xùn)1140人,有27人考試不及格,占2.3‰。
4.開設(shè)了“政治學(xué)與行政學(xué)”專科、專接本科學(xué)歷班教育。
為進一步幫助廣大政工專業(yè)人員提高學(xué)識水平,經(jīng)市委宣傳部、市政工職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),市政工職評辦與天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院共同開辦了“政治學(xué)與行政學(xué)”???、專接本科成人教育,為學(xué)歷低的政工人員提高學(xué)歷層次提供了方便。
上半年,市政工職評辦還會同市自考委、市電大對“思想政治工作與管理”大專班的助學(xué)情況進行了檢查,起草了“致政工大專班學(xué)員的一封信”,鼓勵學(xué)員要勤奮學(xué)習(xí),善始善終,爭取取得好的成績,強化了教學(xué)管理。
三、策劃編撰了政工專業(yè)理論、計算機、外語知識培訓(xùn)教材
為提高政工專業(yè)人員教育培訓(xùn)的質(zhì)量,規(guī)范政工專業(yè)教材,在懷遠部長的關(guān)懷支持下,市政工職評辦協(xié)調(diào)中共中央黨校、中央政策研究室、中共黨史研究室、中紀委有關(guān)部門的負責(zé)同志共同組織編撰了《面向新世紀的思想政治工作》、《思想政治工作學(xué)教程》、《中國共產(chǎn)黨思想政治工作發(fā)展史》等三冊政工專業(yè)叢書,此叢書是由中央黨校教授、博士生導(dǎo)師、全國思想政治工作專業(yè)科學(xué)委員會主任張蔚萍和肖懷遠部長任主任,中央黨校黨建部負責(zé)人及15個省(市、自治區(qū))宣傳部主管政工職評工作的副部長任副主任,29個省(市、自治區(qū))政工職評辦主任任編委組成的編輯委員會。
編委會于今年8月在成都市召開了編委會會議,研究修定了專業(yè)叢書修改稿。
現(xiàn)《面向新世紀的思想政治工作》一書已于上半年由中央黨史出版社出版,其它兩冊年底前將陸續(xù)出版。
《面向新世紀的思想政治工作》作為政工專業(yè)人員的培訓(xùn)教材,已有14個省(市、自治區(qū))指定使用,尚有12個省(市、自治區(qū))準(zhǔn)備使用。
這套政工專業(yè)叢書對加強政工專業(yè)學(xué)科建設(shè),完備和規(guī)范政工培訓(xùn)教材發(fā)揮了重要的輔導(dǎo)作用。
填補了政工專業(yè)培訓(xùn)尚無規(guī)范專業(yè)教材的空白。
為了搞好計算機應(yīng)用能力和職稱外語的培訓(xùn),市政工職評辦與天津市科學(xué)技術(shù)進修學(xué)院重新編寫了《天津市政工職稱培訓(xùn)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)專用教材》和《天津市政工職稱外語等級考試專用教材》,使政工專業(yè)技能培訓(xùn)走上了規(guī)范化道路。
四、整頓提高刊物質(zhì)量,充分發(fā)揮雜志的指導(dǎo)作用
按照中辦發(fā)[2003]19號文件的要求,政工師指南雜志社認真進行整頓。
調(diào)整了編審人員,疏理了辦刊思路,決定從20xx年進行全新改版。
將設(shè)立欄目庫,儲存100個欄目,涵蓋黨建、思想政治工作方方面面,每期將選用欄目不少于30個。
為了提高辦刊質(zhì)量,促進發(fā)行量,市政工職評辦與雜志社分別于10月22日、24日、28日在塘沽、西青、天津港務(wù)局召開政工職評工作和提高辦刊質(zhì)量座談會,通報了刊物整頓情況,研究探討了提高刊物質(zhì)量,促進發(fā)行量的具體措施。
雜志社積極努力做到在保證正確辦刊方向的同時,努力增強刊物的可讀性、指導(dǎo)性和實用性,實現(xiàn)社會、經(jīng)濟效益雙贏。
市政工職評辦、《政工師指南》雜志社于8、9月份分別在青島和成都市組織了全國政工職評工作研討會、《政工師指南》雜志聯(lián)絡(luò)會和政工專業(yè)叢書編委會會議。
出席會議的有全國23個省(市、自治區(qū)),14個省轄市以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團等4個大單位的政工職評部門的領(lǐng)導(dǎo)和編委會的成員。
會上共同研討和交流了當(dāng)前政工職評工作發(fā)展的狀況和工作經(jīng)驗,對雜志的發(fā)展、政工專業(yè)叢書的編撰提出了寶貴的建設(shè)性意見,天津介紹的政工職評政策調(diào)整的情況,受到全國同仁的關(guān)注和贊許,會議后,我們起草了會議紀要,連同會議交流材料匯編成冊,上報中宣部、全國政工職評辦公室、市委宣傳部,發(fā)各地政工職評辦,受到全國各省(市、自治區(qū))政工職評部門的歡迎,也引起了中宣部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
七、建立政工職評工作網(wǎng),提高現(xiàn)代化辦公水平
為使政工職評工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化,市政工職評辦投資建立了“天津政工職評工作網(wǎng)”注冊了國際域名()。
政工職評工作網(wǎng)的設(shè)立對擴大天津政工職評工作的知名度、促進與全國各地的聯(lián)系、更好地為廣大政工人員和政工職評部門服務(wù)提供了方便,也提高了市政工職評辦辦公自動化水平。
該網(wǎng)站設(shè)有政工職評工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、政工師進修學(xué)院、政工師指南雜志、政工師協(xié)會等一級欄目。
一級欄目下分設(shè)有若干子欄目,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)正常。
八、努力加強自身建設(shè),不斷提高工作水平
堅持了理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)制度,自覺實踐“三個代表”重要思想,積極進取,勇于創(chuàng)新不斷提高思想工作水平。
深入實際調(diào)查研究,積極為基層排憂解難,協(xié)助基層培訓(xùn)政工職評工作人員,搞好咨詢服務(wù)、講解政策、化解矛盾。
接待來信來訪,做好重點人的工作,受到了各級職評部門的歡迎。
加強了黨支部建設(shè),有2位同志入黨,有3位同志遞交了入黨申請書。
配備了辦公用計算機,不斷改善辦公條件,創(chuàng)造良好的工作氛圍,調(diào)動全體員工的積極性。
辦好政工職評簡報,發(fā)簡報19期,發(fā)揮了簡報在交流信息,通報情況,指導(dǎo)工作中的作用。
20xx年工作安排
工作思路是:全面貫徹黨的十六屆三中全會和市委擴大會議精神,圍繞中心,服務(wù)大局,扎實工作,勇于創(chuàng)新,努力使政工職評工作適應(yīng)新形勢、新任務(wù)發(fā)展的要求,做到職稱評審由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變;工作中心由重職稱評審向重教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;工作方法由只評不管向評管結(jié)合轉(zhuǎn)變。
提高工作效率,發(fā)揮職能作用,為加強政工隊伍建設(shè),推進實施政工人才工程,提高思想政治工作水平,做出新的成績。
一、完善好政策,全面提高政工職稱評審工作水平
一是召開高級政工師評審結(jié)果通報會,廣泛聽取新政策實行中存在的問題和建議,進一步修訂和完善政策,職稱評審在控制數(shù)量,提高質(zhì)量上下功夫。
二是搞好政策的宣傳工作。
協(xié)助基層搞好工委、區(qū)、縣政工職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組、中評委成員和政工職評工作人員的培訓(xùn),熟悉和掌握政策,嚴格評審條件,提高職稱評審水平。
組織思想政治工作研究員評委會委員考察學(xué)習(xí)活動。
三是加大對初、中級政工職稱評審檢查的力度,嚴格初、中級評審的程序,提高初、中級評審的質(zhì)量。
四是召開全市政工職評工作會議,布置工作任務(wù)。
20xx年政工職稱評審還將實行申報指標(biāo)控制,減少數(shù)量,提高質(zhì)量。
并試行對大專學(xué)歷和科級以下單位申報高級政工職稱人員進行指標(biāo)內(nèi)控制比例的辦法,提高參評高級政工職稱人員學(xué)歷和企事業(yè)單位規(guī)模的層次。
全面提高思想政治工作研究員、高級政工師職稱的評審質(zhì)量。
一是搞好職稱晉升前的專業(yè)理論、計算機、外語的培訓(xùn)。
專業(yè)理論培訓(xùn)以《政工專業(yè)叢書》三本基本教材為主,并實行閉卷考試,考試合格方可參評。
計算機、外語的培訓(xùn)要改變中、高級合用一本教材,層次不分、內(nèi)容重復(fù)培訓(xùn)的弊病。
并和助學(xué)單位共同研究和探討繼續(xù)教育教、管、研的教學(xué)管理辦法,提高培訓(xùn)水平。
二是指導(dǎo)基層搞好政工專業(yè)人員的經(jīng)常性教育,落實《條例》規(guī)定的年度培訓(xùn)時間,制定初、中、高級的培訓(xùn)規(guī)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容,講究靈活的培訓(xùn)方法。
及時總結(jié)推廣好的做法,推動全市政工專業(yè)人員經(jīng)常性教育的開展。
三是拓寬學(xué)歷教育渠道,為低學(xué)歷政工人員提高學(xué)識水平創(chuàng)造便利條件。
在辦好“思想政治工作與管理”高自考大專班的同時,與師范大學(xué)共同辦好“政治學(xué)與行政學(xué)”???、專接本科成人教育學(xué)歷班。
積極動員低學(xué)歷的政工人員參加提高學(xué)識水平的成人教育,并研究提高學(xué)歷教育與職稱評審的`優(yōu)惠政策,努力提高政工專業(yè)人員提升學(xué)識水平的積極性。
三、舉辦高級政工師研修班,為培養(yǎng)高級政工專業(yè)人才創(chuàng)造條件
為培養(yǎng)新世紀適應(yīng)新形勢,勝任新任務(wù)的高級政工人才,市政工師進修學(xué)院與市外辦國際交流中心共同舉辦高級政工師研修班。
拓寬教育渠道,充分利用國際國內(nèi)兩個市場,兩種教育資源,有計劃有步驟地組織優(yōu)秀政工師和具備申報思想政治工作研究員條件的高級政工師以及年終評比中被評為政工職評工作先進單位的負責(zé)同志和先進個人,在國內(nèi)和到國外進行培訓(xùn)考察。
培訓(xùn)考察把學(xué)習(xí)新知識與完成課題研究相結(jié)合,重在提高理論聯(lián)系實際,指導(dǎo)實踐的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)思想政治工作專業(yè)學(xué)科的復(fù)合型人才。
制定周密的培訓(xùn)計劃,待報市政工職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,精心組織實施。
四、搞好政工專業(yè)教材的編輯和思想政治工作經(jīng)驗匯編
在做好“政工專業(yè)叢書”的編輯、出版、發(fā)行工作的同時,組織人力編輯出版“政工專業(yè)相關(guān)學(xué)科知識讀本”,不斷豐富政工專業(yè)人員從專業(yè)理論知識到相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí),為培養(yǎng)復(fù)合型人才提供學(xué)習(xí)條件。
搞好思想政治工作研究員優(yōu)秀成果和工作經(jīng)驗材料的匯編和推廣,充分利用思想政治工作經(jīng)驗的有效資源,促進全市思想政治工作水平的提高。
對在崗政工專業(yè)人員履職情況考核是各級政工職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和政工職評部門的重要職責(zé),是加強對政工專業(yè)人員評后管理的有效辦法。
各級要嚴格落實《考核實施意見》,認真組織,搞好協(xié)調(diào),評管結(jié)合,提高管理水平。
開展政工職評工作評比表彰,是加強政工職評工作部門管理的有效方式,明年是評比年,各單位要按照《評比表彰辦法》搞好先進單位、先進個人的評比和推薦工作,促進政工職評工作整體水平的提高。
六、提高雜志的辦刊質(zhì)量,把《政工師指南》辦成在全國政工職評界有影響的刊物
要始終堅持正確的辦刊宗旨和辦刊方向。
把雜志辦成體現(xiàn)政工師意志、反映政工師呼聲、頌揚政工師業(yè)績、保護政工師權(quán)益的良師益友;增強政工師能力、提高政工師素質(zhì)、促進政工師成長的知識搖籃。
發(fā)揮好雜志在上情下達,傳遞政工新精神;采集信息、薈萃政工新情況;推動研討,探索政工新視點;交流互通,拓展服務(wù)新途徑的有效作用,推動政工職評工作的開展。
努力提高刊物質(zhì)量的同時,力爭刊物發(fā)行翻番。
七、開好全國政工職評工作研討會暨《政工師指南》雜志聯(lián)絡(luò)會
天津連續(xù)8年組織的全國政工職評工作研討會和《政工師指南》雜志聯(lián)絡(luò)會,已深受全國政工職評界的贊許和中宣部、全國政工職評辦的支持和關(guān)注。
20xx年的會議重在交流政工職評工作經(jīng)驗,溝通政工職評動態(tài)信息,介紹《政工專業(yè)叢書》和雜志改版情況,推動教材和雜志的發(fā)行,擴大天津的影響,促進政工職評工作的深入開展。
八、籌備好政工師協(xié)會的換屆工作
召開市政工師協(xié)會理事會,選舉新一屆協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)人。
發(fā)揮好協(xié)會的作用,組織政工人員開展各種有益活動,協(xié)調(diào)有關(guān)方面幫助政工人員解決各種困難,維護政工師的合法權(quán)益。
九、做好調(diào)查研究工作,不斷探索政工職評工作的新方法
總結(jié)新政策在實施中存在的問題及建議,以及政工職評相關(guān)政策的落實情況,研究新情況、解決新問題。
現(xiàn)已下發(fā)調(diào)研提綱,并有重點地研究和解決疑難問題,力爭取得好的調(diào)研成果,以指導(dǎo)面上的工作。
積極探索國家機關(guān)公務(wù)人員政工職稱評審和企業(yè)文化管理的新途徑,為機關(guān)人才資源管理和企業(yè)文化建設(shè)搭建人才成長的平臺。
文字十、加強自身建設(shè),發(fā)揮職能作用
制定理論和科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)計劃,籌備建立圖書閱覽室,努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
組織參加研修班和計算機應(yīng)用能力的培訓(xùn),不斷提高工作能力和專業(yè)水平。
加強思想建設(shè),牢固樹立政治意識、職責(zé)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量和效率意識,努力為廣大政工專業(yè)人員和政工職評部門服好務(wù)。
一、個人簡歷
本人于****年6月畢業(yè)于****工學(xué)院土木系房屋建筑工程專業(yè),大專學(xué)歷,2000年7月至今在xxxxxx工程有限公司從事建筑施工工作。
工作十年來,勤鉆業(yè)務(wù)、苦練技術(shù),從一名普通技術(shù)員逐步成長為工程部主任、技術(shù)主管、項目副經(jīng)理。
其間,遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜,也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗,對建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情,堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。
二、參加教育培訓(xùn)情況
取得助理工程師資格后,我積極參加市縣人事局組織的《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、《辦公自動化》等教育培訓(xùn),并順利通過市人事局組織的相關(guān)考試。
此外,我積極加強專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)技能的學(xué)習(xí),在參加單位內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時,先后參加了****建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、****建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇****建筑工程學(xué)院等院校組織的建筑施工相關(guān)技能培訓(xùn)。
三、主要工作業(yè)績及獎勵情況
(一)加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
社會是個大學(xué)堂,走上工作崗位后,我把理論與實踐相結(jié)合,在及時掌握新技術(shù)、新知識、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作需要將學(xué) 到的技術(shù)運用到實際工作中去,遇到問題,積極查閱資料,虛心向單位老同志請教。
在老職工的幫助下,一步一個腳印,業(yè)務(wù)能力有了很大提升。
在政治思想方面,我及時了解國內(nèi)外形勢、時政新聞,積極學(xué)習(xí)“三個代表”、“社會主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”等社會主義理論體系,注重自身的思想建設(shè),不斷提高自己的政治素質(zhì),在工作中言行一致、作風(fēng)端正、實事求是、嚴于律已、敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭,敢于開展批評和自我批評,團結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
堅持個人利益服從公司利益的原則,不計較個人名利得失,保持健康心態(tài),積極進取,樂觀向上,對建筑事業(yè)和公司的前途充滿信心。
(二)立足本職崗位,盡心盡力干好本職工作
工作十余年來,我參與了xx小區(qū)、xx小區(qū)、xxxx國際廣場等多項工程的施工。
從全縣第一個小區(qū)開始,以施工者的角色見證了xx的發(fā)展和城市變遷。
xx國際廣場15#樓工程是xx縣2008年度重點工程項目。
在工程施工中,我作為項目副經(jīng)理,協(xié)助項目經(jīng)理負責(zé)全面技術(shù)及施工管理工作。
在施工過程中,從組織方案制定到技術(shù)現(xiàn)場準(zhǔn)備,從水電、生活相關(guān)設(shè)施配套到材料進場,從組織施工到資料整理歸檔,每一個環(huán)節(jié),每一項工作,我都做到事無巨細,安排的井井有條。
同時充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長,合理規(guī)劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用。
由于質(zhì)量控制嚴格,進度安排合理,成本管理到位,該工程質(zhì)量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成,被評為宿遷市文明工程。
xx6號樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。
該工程被包圍在縣雙語學(xué)校、縣雙語幼兒園、縣實驗小學(xué)北校區(qū)三個學(xué)校中間,施工場地狹隘,施工難度較大,且存在非常大的安全隱患。
作為該項目的技術(shù)主管,在施工過程中我不斷進取、刻苦鉆研,積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題,嚴格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工。
為保證學(xué)生有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我及時修改施工方案,把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行。
盡管如此,工程質(zhì)量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實施完成,且在跨度近一年的施工期內(nèi),沒有出現(xiàn)一起安全事故,贏得了學(xué)校、廣大學(xué)生家長、業(yè)主的贊譽,同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑,樹立了良好的社會形象。
由于工作突出,我連續(xù)三年被單位評為年度先進個人,任助理工程師五年來,有四年被測評為優(yōu)秀,先后獲得了xx縣****中等專業(yè)學(xué)校榮譽教師、xx縣優(yōu)秀通訊報道員、xx縣先進工作者、江蘇省工程質(zhì)量管理先進工作者等榮譽稱號。
由我主持的課題“改進梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲2****年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎;“提高電氣配管的施工質(zhì)量”課題,榮獲2****年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎。
(三)發(fā)揮帶頭作用,積極培養(yǎng)新人
在工作中,我做到以身作則,事事爭先,特別注重對新人的教育,時時處處為新職工作好表率,在技術(shù)上給予指導(dǎo),積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難,教他們?nèi)绾芜\用已經(jīng)學(xué)到的科學(xué)知識,將平常所學(xué)運用到工程實際當(dāng)中去。
為切實解決企業(yè)人才資源饋乏狀況,在本人的提議下,公司每半月召開一次新老職工技術(shù)座談會,共同討論工作中遇到的各種難題,交流一些好的經(jīng)驗和做法,在整個企業(yè)營造了“人人注重技術(shù)工作、人人關(guān)愛新職工成長”的良好氛圍。
此外,單位還與xx****職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽定幫辦教學(xué)協(xié)議,包括本人在內(nèi)的三名工程技術(shù)人員常年擔(dān)任****職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程專業(yè)指導(dǎo)教師,先后為****職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)工程技術(shù)類學(xué)員200余人。
單位作為****學(xué)校的實習(xí)基地,對優(yōu)秀學(xué)生享有優(yōu)先錄用權(quán),既解決了單位的技術(shù)人才缺乏問題,也為****學(xué)校教育教學(xué)注入了新的活力。
四、論文、論著等作品情況
在施工過程中,我注意總結(jié)經(jīng)驗,遇到問題善于思考,通過不斷的學(xué)習(xí)和工作實踐,業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了進一步的提高和加強, 完成了多篇論文并在省級以上刊物發(fā)表。
論文《可行性研究在項目建設(shè)中的作用》在國家級刊物《現(xiàn)代教育研究》上公開發(fā)表,因在全國具有推廣意義,被該刊全國優(yōu)秀論文庫保存,并頒發(fā)證書;論文《對新形勢下技術(shù)主管工作的幾點思考》在省級刊物《江南時報》上公開發(fā)表,并獲得證書。
五、符合中級職稱申報情況
經(jīng)與江蘇省建設(shè)專業(yè)工程師(建筑師、城市規(guī)劃師)資格條件(試行)相對證,我符合中級職稱申報條件。
現(xiàn)將具體符合情況對照如下:
第一章之第一條、第二條;
第二章之第三條、第四條第一點、第五條;
第三章之第六條、第七條第五點中的一、二、三、四、五、六點、第八條三、四、六點、第九條二、三點、第十條第四點、第十一條第三點。
經(jīng)過十年的努力,本人在建筑施工方面積累了一定的經(jīng)驗,但隨著形勢的發(fā)展,隨著公司的不斷狀大,現(xiàn)有能力亟待提高。
在今后的工作中,我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作,不斷學(xué)習(xí)、努力進取,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻我的全部精力。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇十
入科室,深入職工中了解情況解決問題,為院領(lǐng)導(dǎo)開展民主評議提供參考依據(jù)。在我從事近二十年的黨政管理工作中,我為醫(yī)院改革積極探索,為醫(yī)院提高“兩個效益”出謀劃策,為醫(yī)院提高醫(yī)護質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度,勤奮工作,為醫(yī)院的兩個文明建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻。工作的經(jīng)驗在于積累,理論的提高在于不斷的總結(jié),為了提高自己的專業(yè)水平,我先后撰寫有“轉(zhuǎn)變觀念,重塑國有醫(yī)院新形象”、“淺談醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)”、“淺析思想政治工作的有效性”、“對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)中幾個問題的思考”等論文。強烈的事業(yè)心使我養(yǎng)成了堅持原則,秉公辦事、任勞任怨,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理大量的黨務(wù)工作,使醫(yī)院各項工作多次受到上級好評。經(jīng)過多年的工作實踐,雖然取得了一定成績,但距黨的要求,同志們的希望還有一定差距,在今后的工作中自己更應(yīng)努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),以適應(yīng)改革的需求,為醫(yī)院的興旺發(fā)達做出自己的貢獻。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已到了雞年歲末,到公司工作已經(jīng)十個月了,感受頗多,收獲頗多。從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入建筑行業(yè),新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位,對我來說是一個良好的發(fā)展機遇,也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會?!肮芾硪?guī)范、運作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、爭創(chuàng)一流、工作愉快、親如一家”是我這近一年來切身地感受。在此,首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助,使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運作程序,努力做好本職工作。進入公司工作以來,我認真了解了公司的發(fā)展概況,學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度,熟悉了辦公室日常管理事務(wù)及建筑行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識,同時,更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的xx文化,使我受益匪淺。現(xiàn)將本人今年的工作情況總結(jié)如下:
一、加強思想政治學(xué)習(xí),保持積極進取的精神風(fēng)貌認真學(xué)習(xí)了x總在200x年第一次、第二次工作會議上的講話,深刻領(lǐng)會“抓住機遇,發(fā)揮市場優(yōu)勢,誠信經(jīng)營,以人為本,調(diào)整結(jié)構(gòu),每建必優(yōu),建筑做強,房產(chǎn)做精,優(yōu)化機制,精細管理,加快發(fā)展,提前實現(xiàn)三年再造一個新xx的主要經(jīng)(本文權(quán)屬文秘之音所有,濟指標(biāo)”的工作思路和目標(biāo),正確認識自己的職責(zé)和角色,對自己的崗位負責(zé),對自己的言行負責(zé),樹立“誠信、務(wù)實、創(chuàng)新、領(lǐng)先”的理念,保持積極進取的精神風(fēng)貌,以xx的“四心”、“六不”來指導(dǎo)、激勵和鞭策自己。此外還學(xué)習(xí)了公司的各項規(guī)章制度和文件,了解了公司歷年所獲的各種榮譽以及各項目部情況和項目經(jīng)理。同時對公司的新版cis進行了認真學(xué)習(xí),對xx獨具特色的企業(yè)文化的形成、現(xiàn)狀和發(fā)展也有了一個較為深刻地了解。
二、積極服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,努力完成各項工作辦公室的職能決定了工作的性質(zhì)是為公司領(lǐng)導(dǎo)和各個部門服務(wù)的,涉及到企業(yè)的方方面面,總體而言是比較瑣碎而繁雜的。一年來,本人認真服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,努力做好各項工作,主要是:
文件、通知、函件的起草工作;對公司召開的項目經(jīng)理例會、辦公例會、安全現(xiàn)場會等做好會議記錄、并做好攝影、有關(guān)圖片資料的收集、整理;認真做好工程開工儀式、宣誓儀式等各類講話稿、公司半年工作總結(jié)、前三季度工作總結(jié)、公司03年度創(chuàng)建文明單位規(guī)劃等文稿的撰寫工作。
2、做好公司簡報編排、有關(guān)宣傳工作公司簡報是企業(yè)的新聞媒體,員工的精神天地,是一個重要的交流與宣傳窗口。認真做好每期簡報的編寫工作是一項重要內(nèi)容。根據(jù)自己以往在企業(yè)報社的工作經(jīng)驗,結(jié)合公司實際情況,認真編好每一期簡報,做好組稿、催稿、編輯及寫稿工作。平時盡量利用報紙、雜志、因特網(wǎng)等渠道收集各方面信息、圖片,增加簡報內(nèi)容,做到圖文并茂,增強其可讀性、知識性,并努力學(xué)習(xí)相關(guān)電腦軟件的應(yīng)用,使編排簡潔、美觀。今年共編寫了10期簡報,在簡報上撰寫文章16篇。同時,及時將公司工作動態(tài)反饋給集團公司簡報、xx人雜志,以擴大宣傳范圍和力度。在“xx人”雜志上共刊登文章26篇(含簡訊)、圖片6幅,其中本人4篇;在“xx簡報”上共刊登文章35篇,其中本人11篇,起到了一定的宣傳作用。
3、檔案管理、文件收發(fā)工作主要是配合同事xx做好檔案管理與文件收發(fā)工作。按照公司有關(guān)制度做到收文收函、發(fā)文發(fā)函及時登記,及時辦理,做到不積壓、不延誤文件;同時學(xué)習(xí)檔案的分類、歸檔、保存,并結(jié)合在實際中運用,對今年工程管理處每次提交的工程類檔案(工程施工技術(shù)資料和竣工圖)進行及時的整理。
后勤工作是辦公室工作的一項分散而又重要的內(nèi)容,事細又多而雜,主要是及時做好辦公樓、觀音塘宿舍、倉庫的設(shè)施如門鎖、燈具、水龍頭、閥門、衛(wèi)生用具的購買和更換等工作。
不足,如對建筑行業(yè)缺乏足夠的了解、沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過建筑專業(yè)知識和文秘專業(yè)知識;檔案管理方面尚不夠熟練;與領(lǐng)導(dǎo)缺少足夠地溝通、了解,有時不能完全透徹地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖等等。我將在今后的工作中努力改進以上的缺點和不足,力求做得更好。以上是我今年的工作總結(jié)。在今后的工作中,我將努力堅持“求真務(wù)實、誠信為本,腳踏實地、業(yè)精于勤,與人為善、真誠相待”的人生宗旨,以“學(xué)海無涯苦作舟”為勉,立志xx,虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),勤奮工作,與時俱進,為公司的發(fā)展盡心盡力!
職稱評定班主任工作總結(jié)篇十一
xx年底開展的職稱評定工作,商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成,其效果出人意料地好,有多方面的體會。大家非常滿意,希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點。氣可鼓,不可泄。為再接再厲進一步做好工作,全面解決我院的遺留問題,全面提升我院工作,也為實行多年的學(xué)術(shù)民主評價制度提供一些經(jīng)驗,現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持,并提出寶貴意見。
一、明確內(nèi)外形勢,領(lǐng)導(dǎo)層密切團結(jié)。
職稱評定工作已經(jīng)有三年沒有評,積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視,有幾位教師精神壓力之大。象李xx有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金,連副教授也沒有解決。xx為學(xué)校工作以上,三年前一票之差落選,經(jīng)過三年努力,有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文;郭武文因為轉(zhuǎn)副高職稱不順利,已耽誤多年,自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授,50多歲還沒有評上正教授,精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的,得到了承諾,志在必得,對于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動退出,他們根本就聽不進去,都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”,以后怕是越來越嚴,自己就沒有希望了。
近年來進了許多博士和博士后,課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的,這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為,必定造成以后集中評職稱的矛盾,舊的矛盾長期不能解決,又產(chǎn)生新的矛盾。更加嚴峻的是,學(xué)校因為一系列事件,面臨非常大的信譽危機。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴重,某些問題爆發(fā),影響擴散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的**,在這種背景下啟動職稱評定,是有很大風(fēng)險的。
是石書記主張不再拖延,并且非常關(guān)注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作,不得排斥,不能出任何問題。決心大,態(tài)度明確,嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合,態(tài)度一致,是此次評審成功的關(guān)鍵。“危機管理”時期,要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,理解學(xué)校的困難,樹立全局觀念,以個人利益服從總體利益。
二、鑒于積累矛盾很多,競爭激烈,需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。
長期以來所流行的極端個人主義,不擇手段進行競爭,鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”,已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風(fēng)氣,必須堅決消除。
于是,我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學(xué),單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會主義性質(zhì)的,人與人的合作關(guān)系”,賦予其現(xiàn)代含義是:大學(xué)不是企業(yè),我們也不是勞動力。人員流動性低,大家要準(zhǔn)備長期共事,講究長期共存的道德,有競爭也有合作,好處不可能由一小部分人獨占,不可只講競爭不講合作,更不可采用不正規(guī)的`手段拉攏評委,依靠搞小團體排斥同事,抬高自己。
我向大家坦言,由于競爭激烈,即使評委完全公正,也會有半數(shù)以上的人落選,這對于失敗者是全輸,打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平,但可爭取在一定時期內(nèi)比如三年,保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德,受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓,提倡黨員讓非黨員,年輕人讓老同志。
為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性,每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎,其擁護程度超出我的想象,基本穩(wěn)定了人心。孫xx這樣的老同志說,即使自己評不上也感到了安慰。
各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài),絕對不因為平時矛盾影響這次評比,要給年輕人樹立一個團結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開,我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布,又召開會議向大家說明了投票情況,接受大家的提問和投訴。
實際證明,全部評委和工作人員都做到了努力工作,認真考察,公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤,以大家極其認真細致的工作,和公平公開處理問題的態(tài)度,贏得了大家的好評。
三、專家組認真公正的評價,保證了評職稱工作的基本成功。
在此之前,院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進行細致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)委員會舉行12個小時會議,幾位同志帶病工作。
1、一開始首先討論通過會議議程,使每一個委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則,以保持會議的高效率和團結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果,基本上反映了我們所提倡的原則,這說明,這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇,同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致,這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。
2、對于正教授候選人,主要抓住資格評審環(huán)節(jié),嚴格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進行公開審議,輕易不使用投票,以避免有人拉選票,干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念:科學(xué)不同于民主,民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué),要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議,主要是要求大家公開討論,盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來的,就是公開而負責(zé)任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則,對于某教師的資格審定,經(jīng)過兩小時討論與調(diào)查,與各方面聯(lián)系確認了一切細節(jié),反復(fù)討論,最后才以投票方式?jīng)Q定。
最后把候選人等額推薦到院評審委員會,沒有出現(xiàn)任何爭議。正因為如此,才能給領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案,順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾,領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問題。實踐證明,商學(xué)院這次評審是公平且細致的。開展公平公開討論,不迷信多數(shù)票,是我們對于完善學(xué)校職稱評定制度。
職稱評定班主任工作總結(jié)篇十二
自參加工作以來,我深知師德在教育工作中的重要性,在各方面嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業(yè):為了工作需要,我的婚假只休息了__天;______我也咬著牙克服了這些困難,不論刮風(fēng)下雨沒有耽誤過一節(jié)課,盡到了教書育人的教師職責(zé)。在平時工作中做到為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展?;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校的校本課題的教科研工作,積極的寫教研總結(jié),協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師。
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)的建設(shè)。我還把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,堅持每周寫教學(xué)反思。
四、工作業(yè)績。
幾年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的幫助下取得了一些成績,先簡要介紹如下:________。
五、綜合素質(zhì)方面。
作為一名教師都知道這樣一個道理:要給學(xué)生一桶水,老師得有長流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,因此畢業(yè)后,我自學(xué)??票究啤5疑钪膽{不等于能力,我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名教師不公要有一技之長,還要擁有綜合能力,這樣才能夠瞧在教學(xué)中融會貫通,得心應(yīng)手,因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng),力爭做更優(yōu)秀的教師。
我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!懇請評委考核,審批。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/13254442.html】