總結是對自己所做的努力和成果進行檢視的機會，可以激勵我們迎接新的挑戰(zhàn)。寫總結時要注重文字的排版和整體美感，使之更具有可讀性和吸引力。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。
小學法治教育工作總結篇一
8、推進社會主義法治文化建設。組織開展系列法治文化建設活動，結合地方特色、工作實際，加強法治文化作品創(chuàng)作，推出一批法治文化精品。廣泛開展群眾性法治文化活動，繁榮法治文化，不斷滿足人民群眾日益增長的法治文化需求。推進法治文化設施建設，發(fā)揮好已有法治文化設施的作用。打造和命名一批法治文化建設示范基地，提高我場法治文化建設水平。
9、深化依法治理和法治創(chuàng)建活動。研究制定深入開展多層次多形式法治創(chuàng)建活動意見。深化法治創(chuàng)建活動，提高社會治理法治化水平。深化基層組織依法治理，深入開展民主法治示范工區(qū)創(chuàng)建活動。深化工區(qū)、支部依法治理，開展“依法行政示范單位”、“文明執(zhí)法示范窗口”等特色鮮明的依法治理活動。推進法治創(chuàng)建指標體系和工作考評指導標準建設。參加第五批“省級民主法治示范村（社區(qū)）”評選活動。
10、推動法治教育與道德教育深度融合。深入貫徹習近平總書記關于法治和德治的重要論述，更加注重發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用。跟進《關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的指導意見》的實施。將“好人文化”與法治文化深度融合，大力弘揚社會主義核心價值觀，組織開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取中華法律文化精華，把法治精神融入場規(guī)民約、家風家訓，運用法治解決道德領域突出問題，推動健全完善守法誠信褒獎機制和違法失信懲戒機制。
11、運用新媒體新技術開展普法。積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳教育”，加大“兩微一網(wǎng)”的推廣力度，場開通微信普法公眾平臺或依托現(xiàn)有平臺豐富普法載體，提高法治宣傳教育實效，打造一個隨時隨地、線上線下普及法律知識、傳播法治精神，服務法治建設的新媒體互動平臺。繼續(xù)組織參與好“百萬網(wǎng)民學法律”網(wǎng)絡法律知識系列競賽活動，擴大競賽活動的影響力和參與度。
12、創(chuàng)新法治宣傳教育方式方法。加強“七五”普法規(guī)劃落實情況專題調(diào)研，找準問題，圍繞增強工作實效，研究切實可行的解決路徑。針對不同地區(qū)、不同群體需求，加大法治宣傳教育方式方法創(chuàng)新力度，努力提升法治宣傳教育工作水平。
小學法治教育工作總結篇二
1.健全工作機制。為深入推進依法治校，我們高位統(tǒng)籌、構建了“市、縣、鎮(zhèn)、校”四級黨政負責人親自掛帥，機關單位科室各司其責，齊抓共管，各學校黨、政、工、團(隊)緊密協(xié)作，教職員工、學生和家長全員參與、層層負責的工作格局。強化了以黨組織為龍頭，年級為主導，學生會、團委、少先隊為輔助，班主任、任課教師為骨干的學校法治教育工作隊伍，實行法治副校長(輔導員)全覆蓋，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡。
2.拓展建設載體。狠抓學校師生學法、用法、知法、守法意識是推進法治校園建設的重要基礎。我們把提高青少年法治素質(zhì)作為落實“立德樹人”根本任務的基本要求，將法治校園建設與“黨建引領、先鋒校園”創(chuàng)建活動、與師德師風建設、與教育高質(zhì)量發(fā)展結合起來，不斷提高法治教育的針對性和時效性。
一是緊貼時代發(fā)展，以法治精神育人。堅持將法治教育與課程教育相結合，做到“教材、師資、課程、課時”四落實，利用綜治宣傳月、安全教育月、心理健康教育月、防災減災日、11·9消防日和12·4國家憲法日等關鍵時間節(jié)點廣泛開展法治教育系列宣傳活動，做到年年有主題，月月有重點，周周有落實，聚焦使命任務，提高師生法治素養(yǎng)。
二是抓實課程主渠道，提高教育效果。充分發(fā)揮學校主陣地、課堂主渠道、教師主力軍作用，利用升旗儀式，主題班會，主題黨、團、隊日活動和品德課等貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，將法治教育納入學校教學體系，重點進行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》等法律知識的普及和教育，將法治教育與日常教學有機結合，有效拓寬法治教育的途徑和載體，不斷豐富“法治進校園”的內(nèi)涵。
三是創(chuàng)新活動形式，吸引學生參與。我們貼近學生實際開展了法治教育第二課堂，通過法治講座、知識競賽、演講報告、征文手抄報、模擬法庭、校園法治建設基地以及各種應急演練等形式，開展豐富多彩的法治教育主題活動，提高師生學法用法能力。充分運用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地對師生進行法治教育，全面提高師生法治觀念和公民意識。選派的三名選手在湖北省學生“學憲法講憲法”演講比賽中分別獲得小學組二等獎、初中組三等獎、高中組二等獎。
小學法治教育工作總結篇三
為開展依法治校示范校創(chuàng)建工作，通過開展“依法治校示范校”活動，增強學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。根據(jù)市教育局文件精神要求，現(xiàn)把我校依法治校工作做如下總結：
xx小學位于xx縣西北角，所在地海拔1402米，離縣城62公里，于民國二年(1913年)創(chuàng)辦，是xx縣最邊遠的一所小學。招生覆蓋全鄉(xiāng)五個行政村，人口3561人。學校占地面積3490平方米，建筑面積3262.34平方米，有教學樓、教輔樓、教師周轉房、學生宿舍樓各一幢。學校教學樓、學生宿舍樓為“5.12”災后重建項目，辦公樓為20xx年全縣教師捐建的“園丁樓”。學校現(xiàn)有專職教師15人，教師中有高級教師3人，本科生8人，市級優(yōu)秀教師1人，市級師德榜樣1人。
學校曾榮獲“縣級辦學水平合格學校”、“學校工作目標考核優(yōu)秀獎”、“xx縣依法治校合格學校”，榮獲“xx縣教書育人先進集體”、“社會綜合治理模范單位”等多項榮譽。小學生登山比賽組織獎。迎新年長跑比賽組織獎，小學生籃球比賽組織獎。連續(xù)四年全縣年度考核為優(yōu)秀。
根據(jù)我市教育的實際和我校辦學的遠景目標，我校近期發(fā)展目標是20xx-2016實現(xiàn)xx市示范學校的達成度，中期目標是20xx-2017建成xx市級示范性學校，遠期目標于20xx年建成xx省經(jīng)典示范性小學校。
(一)加強組織領導。
(1)明確、健全以校長梁洪衛(wèi)為學校“依法治校”創(chuàng)建工作第一責任人的`校園安全責任制，層層落實校園安全責任制。為進一步落實安全責任，學校和各教師簽訂了責任狀，將“依法治校”工作納入工作考核的重要內(nèi)容，年度評優(yōu)、評先、晉級實行安全管理一票否決制度和責任追究制度。
(2)建立安全例會制度。“依法治?！惫ぷ黝I導小組定期召開工作會議，布置有關安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常參加安全保衛(wèi)工作檢查，使創(chuàng)建依法治校示范校處于長抓不懈的態(tài)勢之中。
(3)建立校園應急快速反應組織。對出現(xiàn)的學生安全事故能在第一時間內(nèi)做出妥善處理。
(二)加強安全法制教育。
(1)全體教職工都要確定以人為本的理念，愛校如家，愛生如子，確保學校的財產(chǎn)安全和每位學生的人身安全。經(jīng)常開展安全法制宣傳教育，通過宣傳教育增強學生的安全文明意識和自己保護意識。
(2)組織全校師生學習有關校園安全知識，增強安全意識。
(3)在學校宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學生，警鐘長鳴。
(4)不定期地組織內(nèi)容豐富充實、形式活潑多樣的安全教育活動。如觀看交通安全宣傳教育、禁毒知識教育等。
(5)積極與家庭、社會配合做好學生安全教育工作。
自開展“依法治校”工作以來，除了常規(guī)的安全教育和管理以外，我校把依法治校工作放在首位，依法完善健全學校的管理制度，制定學校章程及各種管理制度。堅持黨組織領導下的校長責任制，對教職工實行聘任制和責任制，依法管理教師，使教職工權益得到保障。
學校自覺遵守國家法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，依法管理、依法從教，全校教職工及學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為，秩序井然，校風優(yōu)良。
學校有健全的民主管理機制，校務公開，學校工會與教代會發(fā)揮積極作用，與社區(qū)、家長積極聯(lián)系，及時聽取意見。
學校對學生權益尊重和保護，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費行為。
在依法治校工作中，學校領導高度重視，有專門的機構負責，我校主要開展了以下活動：
1、全體師生到街上開展“小小交警”活動;。
2、在校園內(nèi)舉辦“遠離毒品、珍愛生命”圖片展;。
3、舉行“法治宣傳教育宣傳月”活動;。
4、安全交通專題黑板報活動;。
5、開展“法律進學校”手抄報比賽;。
6、邀請法制副校長楊剛勇、民警鄭波到我校開展以法制宣傳教育、安全防范知識教育為內(nèi)容的講座等。
在上級有關部門的大力支持和指導下，經(jīng)過我們積極有效的工作，目前我校教育教學秩序良好，全校師生的安全意識、自己保護意識和能力也不斷增強，未出現(xiàn)重大安全責任事故，學校育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。
小學法治教育工作總結篇四
1、深入學習宣傳習近平總書記關于全面依法治國的重要論述。要把學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是關于全面依法治國的重要論述作為法治宣傳教育的重大任務，深刻領會、準確把握系列重要講話的基本觀點、思想精髓和核心要義，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺運用習近平總書記全面依法治國的新思想、新觀點、新論斷、新要求指導法治宣傳教育工作，進一步增強走中國特色社會主義法治道路的自覺性和堅定性。要深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，重點學習宣傳社會主義民主政治、市場經(jīng)濟、國家安全和社會穩(wěn)定、民生等領域的法律法規(guī)，推動全社會樹立法治意識。
2、深入學習宣傳黨內(nèi)法規(guī)。認真貫徹落實黨的十九屆二中全會精神，結合“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”常態(tài)化學習教育，深入學習《黨章》等黨內(nèi)法規(guī)，注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國家法律宣傳的銜接和協(xié)調(diào)，教育引導廣大黨員做黨章黨規(guī)黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
3、組織開展“尊法學法守法用法，建設美麗”主題法治宣傳教育活動。在全場組織開展“尊法學法守法用法，建設美麗”主題法治宣傳教育活動。重點組織開展好“六個一”活動，即散發(fā)一批普法宣傳品、贈閱一批法律知識宣傳手冊、利用重要時間節(jié)點開展集中宣傳、組織參與“百萬網(wǎng)民學法律”知識競賽活動、組織參與“學法送票游、游”大型普法旅游活動、組織參與一次法治文化作品征集評選活動。
4、組織開展“法律進微信群”活動。為全面實施“七五”普法規(guī)劃，創(chuàng)新開展法治宣傳教育，加大農(nóng)村法治教育宣傳力度，提高村民知法、懂法、守法意識，有效遏制農(nóng)村違法犯罪的發(fā)生。以“法律進微信群”的方式，破解農(nóng)村法治文化建設難題，消除盲點，使全民知法、懂法、守法意識得到全面提升。
5、切實加強新法新規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)的學習宣傳。2020年在全場公民中重點宣傳普及《憲法》、《勞動法》、《森林法》、《環(huán)境保護法》、《國家安全法》、《網(wǎng)絡安全法》、《食品安全法》、《安全生產(chǎn)法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。各科室、各支部采取安排自學、中心組學習、集中培訓、舉辦講座、組織法律知識考試和競賽等多種形式，轄區(qū)執(zhí)法部門要采取印制宣傳資料、以案釋法、開展“重點法法律六進”等普法活動，扎實推進重點普及法律法規(guī)的學習宣傳。
小學法治教育工作總結篇五
南師附中新城小學北校區(qū) 南師附中新城小學北校區(qū)坐落于河西新城東部應天西路94號，是20xx年剛剛成立的一所公辦小學。學校的成立既滿足了周邊百姓入學的需求，也體現(xiàn)了建鄴區(qū)優(yōu)化資源配置、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的決心。
學校占地面積為12000平方米，建筑面積為7378平方米。目前已經(jīng)有一至三年級共計14個教學班級，共計580位學生。學校目前有38位教師，師資保持與新城集團互換交流，新加入教師由集團統(tǒng)一招聘，擁有一批以市區(qū)級骨干教師為引領，優(yōu)秀青年教師為主體的師資隊伍。20xx年4月學校改造工程結束，學校按照高標準要求進行改造后，新城小學北校區(qū)以嶄新的面貌出現(xiàn)在奧體東部區(qū)域。
學校作為新城教育集團的一員，傳承附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“嚼得菜根、做得大事”的教育精神，發(fā)揚新城小學“立誠”的教育理念，“誠樸做人、誠樸做事、誠樸做學問”，堅持高標準、高質(zhì)量、高品位的實施素質(zhì)教育，促進學生全方位“誠”長，實現(xiàn)“讓學生成才、讓教師成功”的教育愿景。
徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。近年來，學校依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進了學校教育工作的推進，取得了一定的成績。現(xiàn)將依法治校的相關工作總結如下：
為了進一步加強依法治校的管理力度，確保有專人管理和運作，新城小學北校區(qū)成立了以王克蓉校長為組長的依法治校領導小組，組建了一支涵蓋行政、黨團，教師的優(yōu)秀學法普法工作隊伍。形成依法治校網(wǎng)絡，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新局面，同時把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的相關工作。
建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章并結合學校作為一所新建校不久的實際情況，全校經(jīng)教職工大會充分討論制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成《南師附中新城小學北校區(qū)制度匯編》，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。
《南師附中新城小學北校區(qū)績效工資考核實施方案》，為學校的健康發(fā)展奠定了可執(zhí)行性基礎。
2、學校成立伊始，于20xx年12月經(jīng)教職工選舉成立了南師附中新城小學北校區(qū)工會委員會及經(jīng)費審查委員會，切實有效的保障了教職工的合法權益。
3、針對小學生的實際情況，聘請了南京市交警四大隊譚肖同志作為我校的法制副校長，有針對性的開展法律法規(guī)講座，做到早預防；同時結合學生生理、心理發(fā)展特點，及時組織學生進行相關培訓與心理疏導，避免學生因無知而造成無謂的傷害。
4、食品衛(wèi)生安全是我校關注的一個重要方面，近年來雖然學校處于工程建設期，但是學校對于食品衛(wèi)生方面的關注毫不松懈，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。
5、近年來，車輛日益增多，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，近年來，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請交警四大隊和特巡警機動大隊的同志在我校進行了多次交通安全宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關教育。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工簽訂了校內(nèi)行車安全責任書，以保障師生的安全。
參與學校的各項管理工作，在學校發(fā)展的過程中，起到了重要的作用。在學校校安建設期間，獻計獻策，學校的圍墻建設，學校安全通道人車分流的側門開放，學校處室的設置，學校綠化的初步方案，無不凝聚著家委會同志的心血。
南師附中新城小學北校區(qū)從20xx年設立，短短的兩年多時間，發(fā)展得到了周圍老百姓的普遍認同，大家都對建設好一所自己家門口的好學校充滿期待與信心。
學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現(xiàn)代化學校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
1、我校不斷地充實和完善校務公開領導小組和校務監(jiān)督小組，做到重大決定及時公示，并通過行政人員集體討論，上報上級部門得到批準才加以實施。
開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經(jīng)學校黨政領導具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校設立的校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
制定《新城小學北校區(qū)小學生意外傷害應急預案》和貫徹有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防小學生意外傷害事故發(fā)生。
1、進行應急疏散演習，讓學生在學校進行的應急疏散演習中得到成長，形成安全觀念，樹立防震減災意識。
2、依托大隊部活動成立雛鷹假日小隊，讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。隊員們到紫金山撿拾垃圾，到街頭進行交通意識宣傳，到地鐵站維持秩序。大隊部組織多方面活動，讓學生接觸社會，一方面向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。
3、切實落實學校安全保衛(wèi)工作，成立學校教師意外情況處置小組。不論是低年級還是中年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。
小學法治教育工作總結篇六
1.以創(chuàng)建活動為抓手，全面推進依法治校。與市委法治辦、市綜治辦、市普法辦等3部門聯(lián)合開展了“xx市法治學?！边_標單位考核評估工作，將評選為“xx市法治學?！边_標單位作為必備條件，納入市級綜合治理“優(yōu)秀”單位、星級學校、文明學校、示范學校、年度量質(zhì)化考核等創(chuàng)建考核評估體系。達標單位一年一創(chuàng)建，兩年一復核。目前，我市共創(chuàng)建市級“法治學?！边_標單位45家，省級“依法治校示范?！?6家。正在組織人員對今年申報的15家市級“法治學?！边_標單位進行評估檢查。同時，積極開展省級法治文化建設示范點創(chuàng)建工作，已完成xx市武漢路小學等6所學?！笆〖壏ㄖ挝幕ㄔO示范點”的創(chuàng)建工作。
2.以章程建設為契機，提升法治管理水平。加強以章程為核心的現(xiàn)代學校制度體系建設，通過對各中小學規(guī)章制度的“立、改、廢”，健全了學校內(nèi)部管理體制，制定了教育系統(tǒng)“一單兩庫一細則”，全面推行“兩隨機一公開”監(jiān)管機制，不斷健全完善民主議事決策制度，認真落實黨務、校務公開，強化學校、家庭、社會“三位一體”的監(jiān)督管理體系建設，提高學校管理法治化、規(guī)范化、科學化水平。
3.以規(guī)范辦學行為為重點，打造人民滿意教育。我們注重將推進依法治校與服務民生、打造滿意教育相結合，把法治課程納入教師任職培訓和繼續(xù)教育的必修課，積極推進“法治進機關”活動，促進機關干部學法知責、依法履責，提高教育工作者依法治校、依法執(zhí)教的能力。嚴格規(guī)范辦學行為，全面落實各類資助政策，促進教育優(yōu)質(zhì)、均衡、公正、公平，使我市教育呈現(xiàn)和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。
小學法治教育工作總結篇七
根據(jù)《西安市教育局關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（市教法發(fā)4號）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展、提高辦學質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：
1．修訂學校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》（市教法發(fā)12號）精神重新修訂了《西安市第三十中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。
2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了三十中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。
1.合理設置組織機構。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機構數(shù)額，我校設置有辦公室、教務處、政教處、總務處4個常設機構；根據(jù)工作需要設置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學習型學校辦公室等2個非常設性機構，與校辦公室合署辦公。所有機構權利與責任對等，協(xié)調(diào)一致。
2.工作機制規(guī)范。
樹立領導班子嚴格管理、熱情服務的新形象。我校新一屆領導班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設的目標。行政管理總目標為：“規(guī)范、和美?！案鞑块T子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴慈、引導；“后勤上“熱情、及時、到位?！爸貜娬{(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。
1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。
2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系,指導家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學地關注、幫助學生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。對于少數(shù)品行較劣、陋習難改的學生,學校確定黨員教師實行一幫一結對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“,明確雙方責任,共同管好孩子,預防違法犯罪。
1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設立了6個工會小組，制定了工會工作人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。
2.堅持校務公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。
3.開展“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。主要是認真貫徹落實*中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信“的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“四五“普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。
2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人“的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點啟動了師徒結對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。
3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機構工作受到好評。校工會為依法調(diào)解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會。申訴和調(diào)解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。
1.突出“法、德、情“三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立校“的原則。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關系：家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。
2．抓活動的參與。我校活動主要有升國旗儀式、讀書、演講、競賽、軍訓、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。
3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設校園廣播站、校訓墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚科學、反對*專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預案》、《自然災害救助應急預案》、《火災隱患整治工作實施方案》《預防和控制非典型肺炎工作預案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領導親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
安全工作是學校工作的重點。本年度，根據(jù)學校實際情況起草了《關于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關于建立學校安全工作領導機構報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
5．完善學生申訴制度。設立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關部門會同年級組調(diào)查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，嚴肅處理。
將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領導和教師法制學習制度得到落實。我校請西一路派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社區(qū)普法、用法，構建和諧校園和和諧社區(qū)。
任用中層領導、部門負責人時，把德才兼?zhèn)洹⑷罕娦诺眠^的同志推薦到學校中層領導崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關的原則，在法治社會的今天，使每位領導不僅具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預算專門經(jīng)費，切實保障了依法治校工作的開展。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表“重要思想，在市教育局的領導下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。
小學法治教育工作總結篇八
加強依法治校，全面提高中學生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務。本學年我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治校”的管理理念，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領導下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實現(xiàn)了由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉變。
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領導小組，由分管校長周文生任組長、教導主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認真落實責任制，做到分管校長親自抓，教導主任、政教主任具體抓，構建形成由政教處、教導處等部門分工負責的網(wǎng)絡，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領導小組成員會議，總結上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質(zhì)量。
對學生，我們認真貫徹落實《關于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關于進一步改進和加強未成年人思想道德建設的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘學科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。
第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的常規(guī)教學中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們扎實開展工作，取得較好的成效。讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。
今后，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧一中、平安校園”的目標繼續(xù)努力。
小學法治教育工作總結篇九
根據(jù)《西安市教育局關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（市教法發(fā)［2005］4號）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：
1．修訂學校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》（市教法發(fā)［2004］12號）精神重新修訂了《西安市第三十中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。
2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了三十中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。
1.合理設置組織機構。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機構數(shù)額，我校設置有辦公室、教務處、政教處、總務處4個常設機構；根據(jù)工作需要設置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學習型學校辦公室等2個非常設性機構，與校辦公室合署辦公。所有機構權利與責任對等，協(xié)調(diào)一致。
2.工作機制規(guī)范。
樹立領導班子嚴格管理、熱情服務的新形象。我校新一屆領導班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設的目標。行政管理總目標為：“規(guī)范、和美?！案鞑块T子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴慈、引導；“后勤上“熱情、及時、到位?！爸貜娬{(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。
1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。
2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系,指導家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學地關注、幫助學生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。對于少數(shù)品行較劣、陋習難改的學生,學校確定黨員教師實行一幫一結對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“,明確雙方責任,共同管好孩子,預防違法犯罪。
1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設立了6個工會小組，制定了工會工作人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。
2.堅持校務公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。
3.開展“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。主要是認真貫徹落實*中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信“的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“四五“普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。
2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人“的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點啟動了師徒結對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。
3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機構工作受到好評。校工會為依法調(diào)解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會。申訴和調(diào)解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。
1.突出“法、德、情“三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立校“的原則。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關系：家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。
2．抓活動的參與。我?；顒又饕猩龂靸x式、讀書、演講、競賽、軍訓、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。
3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設校園廣播站、校訓墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚科學、反對*專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預案》、《自然災害救助應急預案》、《火災隱患整治工作實施方案》《預防和控制非典型肺炎工作預案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領導親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
安全工作是學校工作的重點。本年度，根據(jù)學校實際情況起草了《關于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關于建立學校安全工作領導機構報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
5．完善學生申訴制度。設立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關部門會同年級組調(diào)查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，嚴肅處理。
將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領導和教師法制學習制度得到落實。我校請西一路派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社區(qū)普法、用法，構建和諧校園和和諧社區(qū)。
任用中層領導、部門負責人時，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學校中層領導崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關的原則，在法治社會的今天，使每位領導不僅具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預算專門經(jīng)費，切實保障了依法治校工作的開展。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表“重要思想，在市教育局的領導下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。
小學法治教育工作總結篇十
為了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務，按照教育局的安排，我校高度重視法律進學?；顒?，積極開展法制進校園活動，扎實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預期效果?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
我校按照教育局的安排，及時成立法制進校園指導小組，具體領導法制進校園活動。指導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，并建立相對應的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。
我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學校的一項重要任務來抓，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。目前，法制教育主要發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校每學期組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并且聘請派出所所長作法制報告，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
通過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、參觀訪問等多種形式，注重我校青少年學生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育。首先，充分發(fā)揮法制校長的作用。每學期我校法制校長都到學校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協(xié)調(diào)指導學校開展校園普法工作。其次，積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，活動期間，派出所民警多次走進校門，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，并將有關圖片在校園內(nèi)巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受珍愛生命，拒絕毒品知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。根據(jù)本地和本校的實際，在學生中集中開展禁毒宣傳教育。
首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設，如教室黑板報定期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育等。其次，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。
我校利用周會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，增強學生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據(jù)本班的實際情況召開主題班會，圍繞有關法律法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展法制進校園工程，不僅能夠有效地預防青少年學生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進教育教學質(zhì)量的提高。
小學法治教育工作總結篇十一
6、抓好領導干部學法用法。根據(jù)縣《關于完善國家工作人員學法用法制度的實施意見》，結合我場學法用法制度，重點抓好領導干部這個“關鍵少數(shù)”，健全領導干部學法用法制度，探索建立學法用法抽考制度，切實增強領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，推動領導干部做尊法學法守法用法的模范。健全完善學法用法考核評價機制，確保黨委（黨組）中心組學法、法治培訓和依法決策、依法履職、領導班子和領導干部述法等制度貫徹落實。
7、強化青少年法治教育。認真貫徹落實《青少年法治教育大綱》，推動把法治教育納入國民教育體系，確保在校學生都能得到基本法治知識教育。強化學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。繼續(xù)加強青少年法治教育基地建設，積極創(chuàng)建縣級示范性青少年法治教育基地。
小學法治教育工作總結篇十二
1.借助專業(yè)力量。與市委法治辦、市檢察院、市公安局、市司法局聯(lián)合開展了“平安法治進校園”巡講活動，由8名骨干律師、4名檢察官和2名警官組建了“平安法治進校園”講師團，圍繞“如何預防校園欺凌”、“預防青少年違法犯罪”、“預防網(wǎng)絡詐騙”、“未成年人的自我保護”、“杜絕散布謠言、識別謠言”以及“預防網(wǎng)絡犯罪，文明上網(wǎng)”等社會熱點主題，為高中、初中、小學不同年齡段的學生量身定制宣講課程。律師們用生動的案例深入淺出地講解了與青少年學習、生活息息相關的法律知識，給同學和家長們普及法律常識，進行法治警示教育。同時，也從“家校如何預防青少年犯罪”和“未成年人心理健康與傷害預防”為家長授課，讓家長了解和學習法律，配合學校一起為青少年健康成長保駕護航。在“xx教育網(wǎng)”開設“xx市‘平安法治進校園’巡講活動錄播課程庫”欄目，將近年來制作的一批涵蓋犯罪預防、掃黑除惡、自我保護等主題的高質(zhì)量法治教育錄播課程上傳至課程庫中，打造了xx法治教育特色。
2.設立激勵機制。與市檢察院聯(lián)合建立檢察官兼任中小學“法治副校長”制度，全市檢察機關已有93名領導干部和資深檢察官擔任法治副校長。目前，全市近千所中小學校聘請法律顧問131人次，聘請法治副校長(輔導員)581人次，實現(xiàn)了法律顧問和法治副校長(輔導員)全覆蓋。法治副校長(輔導員)在全面加強中小學生法治教育、增強青少年法治觀念、綜合治理校園周邊環(huán)境、保障青少年健康成長、預防青少年違法犯罪等方面的作用不可替代，是法治學校建設的宣傳員、安全員、指揮員，在積極引導學生學法、懂法、用法、守法，傾力打造“平安校園”，改善學校周邊治安秩序中起到不可替代的作用，必須結合實際設立激勵機制，調(diào)動積極性，為學校和諧平安建設提供政治保障。
3.加強誠信教育。將誠信教育作為教師師德師風、學生法治教育的重點。在中考招生考試過程中，學校簽訂規(guī)范招生考試行為承諾書，監(jiān)考教師簽訂認真履責承諾書，閱卷教師簽訂規(guī)范誠信保密承諾書，班主任簽訂規(guī)范招生承諾書;在考核、評優(yōu)評先、職稱評審、崗位晉級等活動和工作中，將破壞公正，弄虛作假，剽竊他人成果的行為作為師德師風“一票否決”事項;將簽訂《誠信承諾書》作為學生高考報名的前置條件，實現(xiàn)高考考生《誠信承諾書》全覆蓋。嚴格按照市信用辦的各項要求做好教育系統(tǒng)信體系建設的各項工作，按時完成每周五“雙公示”和《湖北省信用信息目錄》的整理上報工作。按要求完成大數(shù)據(jù)局相關平臺的數(shù)據(jù)錄入和完善工作。
小學法治教育工作總結篇十三
1.加強“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”普法力度。積極適應全媒體時代社會公眾需求，推進互聯(lián)網(wǎng)、各類媒體與普法的深度融合，將網(wǎng)絡平臺作為普法宣傳的重要載體，征集法治優(yōu)秀案例在##電視臺制作《政法在線》欄目7期，利用##司法行政網(wǎng)、##普法微信公眾號、##普法微博等新媒體平臺宣傳普法動態(tài)，推送與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法治資訊、法律法規(guī)解讀、普法案例等內(nèi)容100余條，構建“線上線下”立體式法治宣傳教育體系。
2.健全媒體公益普法制度。貫徹落實市委宣傳部、市司法局《關于加強媒體公益普法宣傳的通知》，進一步明確量化全縣新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺、公共視聽載體等履行公益普法社會責任，##電視臺每月定期播放法律法規(guī)條文、法治公益廣告;縣公務網(wǎng)站開辟公益普法版塊，每月循環(huán)播放法治標語，切實發(fā)揮了縣內(nèi)主流媒體在法治宣傳中的引導作用。
3.拓展公眾傳媒的法治宣傳教育空間。以各類宣傳活動節(jié)點、節(jié)假日為契機，充分利用商業(yè)樓宇、中心廣場、公交車、銀行、社區(qū)等公共場所的電子顯示屏定期播放法律法規(guī)政策、法治公益廣告、法治專題片等內(nèi)容，使法律知識更形象、更生動、更立體地展現(xiàn)在人們面前，實現(xiàn)動態(tài)普法、流動普法、全覆蓋普法。今年以來，全縣各單位結合“一月一法”活動利用縣內(nèi)電子屏播放法治廣告、法律知識22次。
小學法治教育工作總結篇十四
2020年，我市法治宣傳教育工作雖然取得了一點成績，但對比先進找差距，我們還存在著:一是工作發(fā)展不平衡，少數(shù)單位“誰執(zhí)法誰普法”責任制落實不到位、普法與依法治理融合度需進一步提高;二是法治文化作品創(chuàng)作缺乏有效激勵機制，人才短缺和整體創(chuàng)作實力有限，缺少精品力作;三是普法工作創(chuàng)新還不夠，法治宣傳實踐教育基地檔次有待提升，特別是市級法治宣傳教育基地建設滯后等，我們將在以后的工作中加以改進。
接下來，我市將繼續(xù)按照省法宣辦的要求，在抓好常規(guī)工作落實的同時，重點做好以下幾項工作:。
一是在壓實責任、謀篇布局上再深化。進一步提高謀篇布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，進一步把法治宣傳教育納入開創(chuàng)xx現(xiàn)代化“四個特色之城”建設的整體部署中去思考去落實。進一步健全完善法治宣傳教育工作機制，壓實各地各部門的普法責任，完善黨委統(tǒng)一領導、部門分工負責、各司其職、齊抓共管的“大普法”格局。
二是在服務大局、保障民生上再聚焦。圍繞“235”工作總體布局和“向蘇浙對齊、在全省爭先”工作總要求，聚焦民生、民情、民心，找準普法工作的切入點，切實為黨委政府的中心工作提供良好的法律服務和法治保障。緊扣防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治“三大攻堅戰(zhàn)”，組織開展矛盾糾紛預警研判、法治精準扶貧、綠劍行動等專項活動，打通服務群眾“最后一公里”，切實增強群眾的法治意識。
三是在關鍵少數(shù)、關鍵時期上再推進。突出抓好領導干部這個關鍵少數(shù)，進一步完善領導干部和公務員學法用法考法工作機制，推動“機關集中學法月”活動縱深發(fā)展，加強領導干部述職述德述廉述法結果運用，切實提高國家工作人員法治素養(yǎng)和依法辦事的能力。牢牢抓住青少年成長這個關鍵時期，深入開展青少年法治宣傳教育，推進“依法治教”和“依法治校”，常態(tài)化組織開展模擬法庭、法治情景劇、暑期法治夏令營等法治實踐活動，將法治教育融入到青少年的日常學習生活中，幫助青少年樹立法治意識，養(yǎng)成尊法守法習慣。
四是在文化建設、品牌培育上再融合。把社會主義核心價值觀融入法治宣傳教育，運用法治思維和法治方式，推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。結合xx文化歷史特點，加強市級法治文化創(chuàng)作基地建設，加強法治文化創(chuàng)作隊伍培育，創(chuàng)作更多更好的法治文化作品，并通過豐富多彩的群眾性法治文化活動，不斷擴大法治文化的影響力和滲透力。積極運用“兩微一端”，打造現(xiàn)代化法治服務平臺;加大法治宣傳教育基地建設力度，特別是室內(nèi)法治宣傳教育基地建設，實現(xiàn)“一縣一館一公園”;結合地域文化，為“一縣一品”法治文化品牌注入新鮮血液。
五是在基層治理、法治創(chuàng)建上再發(fā)力。運用法治思維和法治方式推進“基層黨建+社會治理”，堅持自治、法治、德治相結合，以自治“消化矛盾”，以法治“定分止爭”，以德治“春風化雨”，增強基層依法防范風險、化解矛盾、維護權益的意識和能力，形成共建共治共享的現(xiàn)代基層社會治理新格局。
小學法治教育工作總結篇十五
20xx年是“七五”法治宣傳教育規(guī)劃的啟動之年，做好今年的工作，對于全縣“七五”法治宣傳教育規(guī)劃的順利實施具有十分重要的意義。今年以來，我縣圍繞貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，全面落實“推進法治中國建設”的新要求，緊緊圍繞法治鉛山建設三大重點任務，緊密結合縣委、縣政府工作重心和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展總體布局，著力抓好“七五”普法規(guī)劃的組織實施，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為新平臺，切實增強普法依法治理工作的針對性、實效性，努力為“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
3月，制定下發(fā)了《鉛山縣20xx年普法依法治理工作要點》的通知，部署好今年全縣的普法工作任務以及“七五”普法啟動工作。
（一）反對家庭暴力，維護婦女權益。在全社會倡導尊重婦女、保護婦女的社會風氣，鼓勵廣大婦女用法、依法維權熱潮下，3月10日，鉛山縣婦聯(lián)、縣委政法委、縣司法局、縣法院、縣公安局、縣衛(wèi)計委等10余單位開展了“建設法治中國·巾幗在行動”暨《反家庭暴力法》宣傳活動。
活動現(xiàn)場設立了婦女兒童維權法治宣傳咨詢臺，為維護婦女兒童合法權益進行解答，并重點宣傳3月1日起施行的《反家庭暴力法》，數(shù)以百計市民紛紛到咨詢點釋疑解惑，法律問題、政策問題、家庭問題，各單位工作人員運用相關專業(yè)知識，對咨詢的百姓有求必答。除了現(xiàn)場咨詢外，本次活動還組織了一隊“反家庭暴力”上門宣傳隊，宣傳隊深入城南社區(qū)，走家入戶宣傳《反家庭暴力法》。
本次活動發(fā)放《婦女兒童維權資料》《〈反家庭暴力法〉解讀》等宣傳資料共計20xx余份，現(xiàn)場咨詢100余人次，走訪宣傳100余戶。通過本次活動，成效顯著，進一步提高了廣大婦女的法律素質(zhì)和維權能力，促進了家庭文明和睦。
（二）“新消費，我做主”—“3.15”打假提前到。3月14日下午，鉛山縣在辛棄疾廣場開展了“3.15”國際消費者權益日宣傳咨詢活動，積極為廣大消費者提供咨詢服務和維權投訴。今年消費者權益保護日的主題是“新消費我做主”，旨在提高消費者的依法維權能力，增強經(jīng)營者的依法經(jīng)營意識，推動消費環(huán)境持續(xù)改善。
結合宣傳主題，縣委宣傳部、縣市場監(jiān)督管理局、縣消費者協(xié)會、公安局等24家單位，通過懸掛橫幅、現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、設立咨詢臺及現(xiàn)場展示偽劣產(chǎn)品等方式開展咨詢宣傳活動。活動中，工作人員認真向過往群眾發(fā)放消費者權益保護相關法律法規(guī)宣傳資料，向群眾介紹識假、維權等相關知識，并現(xiàn)場接受群眾咨詢，解答群眾提出的疑問。據(jù)了解，活動當天共計發(fā)放宣傳資料3500余份，現(xiàn)場接受咨詢160余人次，取得了良好的消費維權宣傳效果。
（三）守護花季，領航青春。4月12日下午，縣法律援助中心主任、律師詹田均作題為《守護花季，領航青春》的法律知識講座。并現(xiàn)場開展了知識搶答。
講座中，詹田鈞律師結合自己多年從事法律工作的實際，從青少年學生不良行為及其產(chǎn)生的原因、怎樣進行自我保護、如何預防青少年犯罪等三個方面，運用典型的案例向學生們普及法律知識，同時通過法律索引解讀了案例中涉及《刑法》中的相關條文，為學生們筑起了一座安全“防火墻”。面對新形勢下的微信盜竊案、電話中獎詐騙，新型網(wǎng)絡犯罪，電信（網(wǎng)絡）詐騙等多種常見犯罪行為，著重告誡同學們，切勿濫用智能手機的交友功能，不要輕信“微友”、網(wǎng)友，害人之心不可有，防人之心不可無。此次法制安全教育講座有利于上饒衛(wèi)校鉛山分校學生進一步增強法律意識和法制觀念，提高明辨是非和依法自我保護的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。
（四）關愛青少年成長，縣司法局送法進校園。為增強青少年的法治意識，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，4月20日，鉛山縣司法局深入縣實驗小學開展了“送法進校園”活動，為該校小學生上了一堂生動的法治教育課。引導青少年從小樹立法律意識，學會用法律武器保護自己的合法權利；同時要學會對身邊的不良行為說不，要堅決抵制違法犯罪行為。以鮮活的案例為教材，采取以案說法的方式，通過高墻內(nèi)的監(jiān)獄照片展示，給學生們上了一堂生動的法治教育課。通過揭示違法犯罪給社會造成的嚴重危害，給家庭和個人帶來的嚴重影響，教育學生們要通過學習法律，提高防范意識，自覺抵制各種不良行為、風氣對自身的侵襲，遠離違法犯罪，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
通過這堂法治課，使這些小學生們有了一定的法律意識，提高了守法意識、權利義務意識，增強了辨別是非的能力和應用法律武器保護自己的能力。最后，學生們莊嚴宣誓，要遵守校規(guī)校紀，提高法治意識，告別不良習慣，遠離違法犯罪，爭做守法小學生和合格小公民。
（一）縣司法局與時俱進，不斷創(chuàng)新普法宣傳方式，提高法治宣傳教育的覆蓋面和影響力，于去年4月開通了“鉛山司法”微信公眾服務號，5月開通新浪官方微博“@鉛山司法”和騰訊官方微博“@鉛山司法”，著力拓展普法宣傳新陣地。微博、微信共同原創(chuàng)或轉發(fā)法治宣傳信息，工作動態(tài)公開類信息。今年以來，縣普法辦持續(xù)穩(wěn)定推送法治宣傳信息到公眾手中，在普法宣傳和信息公開方面贏得了受眾的一致好評。
在全民微博、微信時代，普法宣傳活動在新時期可以展現(xiàn)其新特點，通過微博、微信使普法宣傳內(nèi)容更加生動豐富，可以承載文字、聲音、圖像和視頻等；另一方面，使普法宣傳的傳播者多樣化，利用微博、微信的轉發(fā)功能，普法百姓就可以成為普法宣傳工作的主體，進一步提高普法宣傳的深度和廣度。
（二）組建普法新媒體矩陣，推動形成大普法格局。縣普法辦新媒體已于十月中旬前入駐“今日頭條”和“一點資訊”客戶端，并開始推送法治宣傳新聞、信息等。加強普法網(wǎng)絡集群建設，建立起法治宣傳教育云平臺，促進法治宣傳教育公共數(shù)據(jù)資源開放和共享。運用新媒體新技術，提高普法實效，充分發(fā)揮普法新媒體矩陣在推動全民普法和司法行政宣傳工作中的積極作用。
縣委宣傳部、縣司法局和縣普法辦聯(lián)合印發(fā)了《關于印發(fā)實行國家機關“誰執(zhí)法誰普法”責任制工作任務分工方案的通知》（鉛普法辦字〔20xx〕02號）?？h普法辦印發(fā)了《關于印發(fā)普法責任主體單位20xx年普法工作計劃的通知》（鉛普法辦字〔20xx〕03號）。通過“誰執(zhí)法誰普法”責任制的落實，推動形成部門分工負責、各司其職、齊抓共管的“大普法”工作格局。
7月，縣普法辦印發(fā)了《關于征求〈關于在全縣公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃（20xx-20xx年）〉（征求意見稿）意見的通知》，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣普法依法治縣領導小組成員單位征求意見。制作和訂制七五普法讀本、法治宣傳掛圖等相關法治宣傳資料。
（一）配合出臺我縣“七五”普法規(guī)劃和“七五”普法決議。一是在全面總結我縣“六五”普法經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)全市“七五”普法規(guī)劃，結合本縣實際，切實做好全縣“七五”普法規(guī)劃編制工作，提請縣委、縣政府印發(fā)。二是配合協(xié)助縣人大常委會做好普法工作專題調(diào)研，聽取和審議縣政府關于“六五”普法規(guī)劃實施情況和“七五”普法工作安排情況報告，并作出相關決議。
（二）籌備召開全縣“六五”普法總結表彰暨“七五”普法動員會議。爭取11月份，以縣委、縣政府名義召開全縣“六五”普法總結表彰暨“七五”普法動員會議，全面總結交流我縣“六五”普法工作成績和經(jīng)驗，表彰先進集體和先進個人，部署“七五”普法規(guī)劃全面實施。
（三）督促指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門行業(yè)及時啟動“七五”普法工作。縣“七五”普法規(guī)劃出臺后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門行業(yè)要抓緊制定出臺本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門行業(yè)“七五”普法規(guī)劃及有關決議，周密動員部署、認真組織實施。適時組織對全縣“七五”普法規(guī)劃制定和啟動情況的督查。
（四）加強法治宣傳教育陣地建設。完善法治宣傳長廊建設，督促法治長廊相關成員單位及時更新法治長廊宣傳內(nèi)容，以滿足法治長廊的陣地作用和人們的法治需求。指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更新法治宣傳欄內(nèi)容。
（五）繼續(xù)落實好“法律六進”，不斷完善“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡宣傳平臺的建設。根據(jù)普法規(guī)劃規(guī)定的重點普法對象，有針對性的開展“法律六進”活動，不斷提高普法對象的學法、守法和用法能力。在已建成的微博、微信、客戶端等平臺上，不斷完善相關功能，豐富法治宣傳內(nèi)容，擴大受眾廣度和深度，提高法治宣傳成效。
（六）協(xié)調(diào)配合相關部門做好法治文化公園和青少年法治教育基地建設。
（七）協(xié)調(diào)配合做好法治鉛山建設工作。
小學法治教育工作總結篇十六
一是加強法治文化作品創(chuàng)作。設計法治動漫形象，創(chuàng)作《揚子普法記》法治系列動漫13部，開發(fā)“揚子”系列法治宣傳品20余種，通過“揚子”這個鮮活形象，結合皖南花鼓戲、徽劇、皖南剪紙、皮影戲等地域特色、“非遺”項目來講述地方法治故事，演繹部門法律法規(guī)，推動法治文化符號化。通過民間“法治尋寶”活動，挖掘整理地方法治名人、法治典故、法治警言等法治淵源，組織華東政法大學、合工大文法學院師生開展地域法治文化調(diào)研。舉辦“法安天下德潤人心”法治文化交流。每年組織開展優(yōu)秀法治文化作品征集活動，編印“xx市法治文化系列叢書”“法律進家庭系列叢書”等10余種，推動法治文化特色化。不斷拓展法治文化內(nèi)涵，創(chuàng)新開展的“法治扶貧”“法治大喇叭”村村通工程，這些都受到國家、省級多家媒體的關注、宣傳和推廣。
二是培育法治文化先進典型。先后培育出葛彬、俞德忠、李海寶等法治文化先進典型。其中，葛彬老人榮登“中國好人榜”、當選安徽首屆“十大法治人物”，由他的事跡改編的微視頻《醉美桃花潭悠悠普法情》在全省第四屆法潤江淮共筑美麗安徽法治漫畫、故事、微視頻作品征集大賽中獲獎。俞德忠老人則被評為2020安徽司法行政十大年度榜樣人物，李海寶創(chuàng)作的法治文化作品及撰寫的法治文化理論文章在國家級、省級評選中獲獎。2020年，他們先后受到《法制日報》《安徽法制報》等主流媒體的廣泛關注和宣傳報道，為地方法治文化建設傳遞正能量。
三是建設法治文化宣傳陣地。出臺《市級法治文化建設示范點命名辦法》，將法治元素融入公園、廣場、街道、長廊、景區(qū)。結合敬亭山“執(zhí)法如山”、宛陵湖“行法若水”、昭亭路“守法如行”，建設“一山一湖一街”法治文化示范工程，先后建成宛陵湖法治文化公園等市級法治文化建設示范點16個，南湖強制戒毒所等青少年法治宣傳教育實踐基地10個，萬福村等農(nóng)村法治文化公園(廣場)211個，在潤物無聲、潛移默化中培育群眾的法治素養(yǎng)。
小學法治教育工作總結篇十七
要認真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。
建立普法工作領導小組，召開普法工作研究會議。明確“以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為首”的教育指導思想，黨支部、教務處、大隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。
通過政治學習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《五五普法教師讀本》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監(jiān)督意識。
以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結合的學校法制教育的網(wǎng)絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中也愛校、結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內(nèi)容。根據(jù)學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育，并積極探索小學法制教育的內(nèi)在規(guī)律，在校內(nèi)主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
充分發(fā)揮學校、家庭、社會三方面的作用，采取多種有效措施加強對小學生的法制教育工作。不斷增強廣大學生家長的法律意識，通過家長學校、家校聯(lián)系信箱對學生家長進行一定的法律法規(guī)知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責任和重要性，傳授子女教育的科學方法，引導他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關系。發(fā)動老師定期進行家訪，加強老師、家長、學生的溝通和聯(lián)系。從而增強了家長對子女進行法制教育的責任感和積極性，提高了家教質(zhì)量。
小學法治教育工作總結篇十八
大學法制教育的目的是以傳授法律知識、培養(yǎng)法制意識并最終為塑造高素質(zhì)的公民服務。其最終的目的是培養(yǎng)大學生的法信仰。本文是有關法治教育的。
希望對大家有幫助。
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“五五”普法期間，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結：
一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校近年來的法制教育工作在上任校長郭江和現(xiàn)任校長劉光西的發(fā)動和領導者下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領導小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請城關鎮(zhèn)派出所指導員黃勁擔任法制副校長、聘請城關鎮(zhèn)黨委副書記吳菊章、城關鎮(zhèn)紀委書記王國文為法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪教宣傳工作安排意見》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有。
教案。
課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。再如組織全校學生家長做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關鎮(zhèn)派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”，通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合，形成了我校的特色。
在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。
三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1)、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
2)、舉辦普法“。
黑板報。
法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報法制報刊的內(nèi)容挑選排版美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
3)、舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請派出所干警舉行普法系列報告，學生從聽派出所干警講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應該做，什么事不應該做;另外我校副校長結合學校實際給教師們作《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《邪教的罪惡》等專題講座，并組織了考試，使對教師的法制教育得到全面落實，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識明顯增強法。
4)、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
5)、積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長書，告誡學生家長黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性勸誡學生家長遠離黃賭毒博。并作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動，絕大多數(shù)學生家長在告家長書上簽名，有的家長還在回執(zhí)上向學校提出了很好的建議。
經(jīng)過xx普法工作的開展和我校近幾年來的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地開展下去。更為突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都為零。并且我校在校學生以及畢業(yè)的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法，這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
4月份為法制教育活動月，我班認真全面總結本月依法治班工作，并緊緊圍繞學校的目標，結合我班實際情況，以深化普法教育為基礎，加大力度，扎實工作，狠抓落實。
1、堅持學習，健全學法制度，提高依法治理能力。將加大力度對本班學生，特別是在校學生中進行法制教育，預防犯罪教育。
2、加強“法制宣講”，充分發(fā)揮其作用。宣講將側重進展《預防未成年人犯罪法》。認真組織學生學習學校下發(fā)的材料，對學生進行法制教育。
3、辦好各種宣傳陣地，要利用黑板報、網(wǎng)絡等載體對學生宣傳教育。
4、利用升旗儀式、主題班(團)隊活動、政治學習等對學生進行法制教育和安全知識教育，并通黑板報、安全知識宣傳單等，做到安全衛(wèi)生知識處處講，時時抓，師生的安全防范，遵紀守法意識普遍提高。堅持每周對學生的儀容儀表、課桌文化、違禁物品(管制刀具、危險玩具、口袋圖書)等進行清查收繳，對學生間的矛盾、困難、問題等進行排查，開展矛盾糾紛排查工作，隨時了解掌握學生的思想和行為動態(tài)，建立團員、班干部定人監(jiān)督幫護普通學生安全衛(wèi)生管理聯(lián)系制度，對各種矛盾糾紛和各類不安定因素及時解決處理，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
5、學風方面，充分利用班會、學習園地、黑板報、等教育陣地，通過專題講座、討論交流、個別談心、結對子幫扶、找競爭對手等方式教育培養(yǎng)學生正確的學習目的和奮斗目標，教育學生為中華民族偉大復興、建設社會主義強國而努力學習，做到學生近期、遠期目標上桌，并找準自己學習上的弱點，用。
名言警句。
來勉勵自己，端正自己的學習態(tài)度，保持一顆正常平靜的心態(tài)，養(yǎng)成勤學好問、精益求精的精神，指導學生正確的學習方法，培養(yǎng)學生自學能力，做到自主學習、合作學習、創(chuàng)新學習、養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預習，上課專心聽講，課后認真復習，認真完成作業(yè)，掌握基礎知識，形成基本技能。
6、通過班委會、團支部的職能作用，參與學生管理，對學生的文明禮儀、衛(wèi)生習慣、體育鍛煉、宣傳學習、安全衛(wèi)生等方面進行監(jiān)督量化，通過誠信教育，感恩教育，民族精神教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育，環(huán)保教育、創(chuàng)新教育等內(nèi)容，使學生們誠信尚禮，感恩知恩、孝敬父母、尊重師長、團結友愛、互相幫助，我們通過對優(yōu)秀學生的評選和典型學生的正面示范作用，強化學生學會做人、學會學習、學會生活、學會審美、學會健體、學會勞動、做到有德有才、德才和諧。
總之要想讓事故和違法遠離師生，讓安全和文明永駐校園，不僅要有踏實工作的勁頭，大膽探索的勇氣，更需要社會各界的廣泛支持。我們決心再接再厲，不斷創(chuàng)新，用我們的雙手營造平安校園，平安班級一片艷陽天。
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小學法治教育工作總結篇十九
全縣7個社區(qū)設立法治宣傳欄、法律圖書室、道德講堂等陣地，大力開展平安社區(qū)、安全院落、文明小區(qū)建設，針對流動人口、刑滿釋放人員、強制戒毒釋放人員等重要人群的不同特點，分內(nèi)開展社區(qū)矯正、幫扶教育。
堅持法治助推民族地區(qū)群眾養(yǎng)成好習慣、形成好風氣，完善村規(guī)民約(居民公約)的修訂和落實工作。指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建一支專兼職法治宣傳小分隊，“一村一社區(qū)”設立一個法治宣傳欄，建立一個法律圖書室(角)，“每家每戶”發(fā)放一張便民法律服務聯(lián)系卡。
憲法宣傳周期間，根據(jù)統(tǒng)一安排，縣民政局組織宣傳人員到移民廣場、漁門鎮(zhèn)開展了集中宣傳活動。集中宣傳《憲法》以及十九大精神、《行政區(qū)域管理條例》、《四川省老年人權益保護法》、《殯葬管理條例》，城鄉(xiāng)低保相關政策，發(fā)放宣傳資料2000余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢100余人次。通過集中宣傳和學習活動，一是向群眾普及、現(xiàn)場解答，提高了群眾的法律意識，老百姓的法制觀念越來越強;二是在全縣范圍內(nèi)進一步普及了憲法知識，弘揚了憲法精神，增高了廣大居民對憲法的認知度，增強維護自身合法權益的能力，營造了良好的憲法與法治宣傳氛圍;三是通過集中學習，增強、提高領導干部的憲法意識和法治素養(yǎng)，營造領導干部帶頭學法的良好氛圍，強化了法治觀念，進一步提高依法行政和普法工作水平。
小學法治教育工作總結篇二十
1.推進法治文化陣地建設。實施“法治文化一地一品”工程，結合“四化村”、“美麗鄉(xiāng)村”建設，各鎮(zhèn)、各部門、各單位依托圖書館、博物館、青少年活動中心、文化廣場、社區(qū)文化中心、農(nóng)家書屋等文化公共場所，通過設立法律圖書角、設置法治宣傳櫥窗、電子屏載入法律知識等方式，多層面、多渠道向群眾和青少年宣傳法律知識、傳播法治聲音，促使法治觀念深入人心。全縣共建立法治文化教育場所84個。
2.開展群眾性特色文化活動。積極鼓勵各單位和民間文藝愛好者編排法治教育小品、詩歌、順口溜、三句半等寓教于樂、通俗易懂的法治文藝節(jié)目，依托“快樂老鄉(xiāng)”、周末文化活動和各單位的活動日、紀念日等有利時機在各鎮(zhèn)、村巡回展演12場次，增加了普法宣傳教育的趣味性;各部門各單位結合工作實際，突出行業(yè)特色，組織開展法治文化作品展覽、法治演講比賽、法治知識競賽、法治典型案例評選等特色法治文化宣傳活動9場次，增強了干部學法用法的積極性。
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