最新學(xué)護理心得體會和感悟(實用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 09:37:04
最新學(xué)護理心得體會和感悟(實用11篇)
時間:2023-11-19 09:37:04     小編:曼珠

心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

學(xué)護理心得體會和感悟篇一

“余謹于上帝及公眾前宣誓,愿吾一生純潔忠誠服務(wù),勿為有損無益之事,勿取服或故用有害之藥。當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度,凡服務(wù)時所知所聞之個人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹守秘密,予將以忠誠勉助醫(yī)生行事,并專心致志以注意授予護理者之幸福?!薄ヂ鍌愃埂つ隙「駹柵c上天的誓約護理學(xué)和護理實踐是衛(wèi)生保健工作的一個不可缺少的組成部分,因此它們與醫(yī)學(xué)和醫(yī)療實踐一樣,要遵循生命倫理學(xué)的基本原則。生命倫理學(xué)是在跨學(xué)科和跨文化條件下應(yīng)用倫理學(xué)方法探討生命科學(xué)和衛(wèi)生保健中的倫理問題的一門學(xué)科。

在大學(xué)這門課的開設(shè)很有必要,大學(xué)老師的生動講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺,我覺得應(yīng)該把倫理學(xué)的基本原則指導(dǎo)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作中,這才是學(xué)習(xí)這門課的意義之所在吧!

首先是有利原則;衛(wèi)生保健工作應(yīng)該維護和促進病人的健康、利益和福利。有利原則包括“不傷害”的反面義務(wù)(不應(yīng)該做的事),和“確有助益”的正面義務(wù)(應(yīng)該做的事)?!安粋Α笔侵覆唤o病人帶來本來完全可以避免的肉體和精神上的痛苦、損害、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的。醫(yī)/護患關(guān)系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關(guān)系,在這種陌生人關(guān)系中雙方主要是反面義務(wù)。但醫(yī)/護患關(guān)系不同。因為醫(yī)/護患之間在掌握醫(yī)學(xué)/護理知識上的不平等,病人處于脆弱和依賴的地位,醫(yī)護人員有許多正面義務(wù),即應(yīng)該幫助病人治療或治愈疾病,恢復(fù)健康,避免過早的死亡,解除或緩解癥狀,解除或減輕疼痛。簡言之,治病救人、救死扶傷,是有利于病人的正面義務(wù)。

然后是尊重原則;尊重病人的自主權(quán)、知情同意權(quán)、保密權(quán)和隱私權(quán)。有行為能力的人是有理性的人,涉及個人的問題,例如健康、生命以至結(jié)婚、生育、避孕方法的選擇等由個人作出決定,對自己的行動負責(zé)。由于我國的社會文化特點,在許多情況下病人及其家庭聯(lián)系密切,醫(yī)療決策往往通過醫(yī)生、病人、家屬之間的協(xié)商作出,而最后決策者往往是病人及其家屬。另一方面,對于某些疾病,有關(guān)病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關(guān),這種協(xié)商更為重要。為了維護病人利益及尊重他們的自主權(quán),在有關(guān)治療方案上醫(yī)生有義務(wù)取得他們的知情同意。實行知情同意是一個在醫(yī)生與病人(有時包括病人家屬)之間相互交流、協(xié)商,有時包括耐心說服的過程。這個過程完成得好,能夠維護病人的利益,尊重病人的自主權(quán),同時也有利于醫(yī)生履行他的責(zé)任,促進醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)護人員有更多的機會接觸病人的隱私。隱私包括兩方面:一是病人的身體,另一是有關(guān)病人的機密的信息。保護隱私也有兩方面。其一,醫(yī)生檢查病人身體必須得到病人的同意,如果女病人不允許男醫(yī)生檢查身體,應(yīng)該更換女醫(yī)生去檢查;同時檢查病人身體不允許除檢查必需的醫(yī)務(wù)人員以外的他人在場旁觀。醫(yī)生對他所知道的病人身體的情況應(yīng)該保密。其二,病人有些機密信息,往往與性有關(guān)。在涉及這樣一些個人隱私問題上,醫(yī)生也應(yīng)該為病人保密。不尊重隱私,泄漏病人身體或信息的秘密會傷害病人及其家庭,也會損害醫(yī)患關(guān)系。

還有就是公平原則;對病人應(yīng)該公平對待,不分性別、年齡、膚色、種族、身體狀況、經(jīng)濟狀況或地位高低,決不能進行歧視。古代大醫(yī)家孫思邈說:“若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想”。

最后是互助原則;每個人都生活在與其他人的關(guān)系之中。他必須與其他人團結(jié)互助,他自己才能夠生存發(fā)展,社會各成員才能和睦共處,社會才能穩(wěn)定發(fā)展。個人、集體、社會的利益要兼顧,這一代人的利益與下一代、或未來世代的人的利益要兼顧。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生資源有限,即使在同一病房,不同的醫(yī)護人員和不同的病人都應(yīng)該互相照顧、互相幫助。

這門課具體的倫理學(xué)意義我的體會如下;護理學(xué)主要是涉及護患之間關(guān)懷照顧關(guān)系的一種活動導(dǎo)致護理學(xué)者進行定性研究,使用人類科學(xué)方法論。那些發(fā)現(xiàn)強調(diào)經(jīng)驗理性科學(xué)過于局限的護理學(xué)者認為應(yīng)該擴展知識概念。僅僅依靠科學(xué)知識對護理學(xué)是不夠的。其二是對公正的追求。哲學(xué)長期以來關(guān)注人類的解放,哲學(xué)也將會幫助護士們從長期處于弱勢的地位擺脫出來。那些對受醫(yī)生和醫(yī)院管理人員控制已經(jīng)感到不耐煩的護士們正在尋找更大的個人和專業(yè)的自主性。這種要求得到女性主義者的支持。因此護士們對知識、公正、身份、倫理學(xué)的追求使得哲學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系密切起來。

必須探討護理倫理學(xué)的哲學(xué)前提,才能使我們了解護理倫理學(xué)是什么樣的學(xué)科,它與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等其他學(xué)科具有什么樣的關(guān)系等。對護理學(xué)和護士身份的探究受以下因素的推動。其一,護理教育逐漸從醫(yī)院轉(zhuǎn)向大學(xué),許多大學(xué)設(shè)立了護理系或護理學(xué)院,在其中工作的護理學(xué)者開始探討護理學(xué)到底是什么。其二,在護理學(xué)內(nèi)部發(fā)生的變化,例如在監(jiān)護中心(icu)工作的護士在關(guān)懷照顧病人時越來越多地在沒有醫(yī)生具體指令的情況下作出決定,于是對由醫(yī)生和醫(yī)院管理人員直接控制護理保健的傳統(tǒng)提出了質(zhì)疑,鼓勵了護士為護理學(xué)尋找獨立的身份。其三,以爭取男女平等權(quán)利為目標的女性主義者指出,社會以及衛(wèi)生保健體制貶低關(guān)懷照顧,抬高治療、手術(shù),增強了護士們成為自主的專業(yè)人員的決心。

雖然我們現(xiàn)在身處校園,但我們應(yīng)該放眼社會,關(guān)注社會發(fā)展,關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)動態(tài),培養(yǎng)自己的職業(yè)情操和學(xué)習(xí)掌握扎實的護理技能。

倫理學(xué)關(guān)注的核心問題是善惡問題。倫理學(xué)作為向善之學(xué),主要是要求我們形成趨善向善的自覺意識,熱愛護理事業(yè),熱愛本職工作,具有為人類健康服務(wù)的敬業(yè)精神。加強倫理教育能夠有效構(gòu)建良好的護患關(guān)系護患關(guān)系是護理倫理學(xué)中的核心內(nèi)容,建立良好的護患關(guān)系是對護士素質(zhì)的基本要求。患者在醫(yī)院接受診治期間,接觸最多的是護士。護士的舉止和言行都會對患者造成影響,護士的良好素質(zhì)是提高患者滿意度的根本保證。加強護理倫理教育,有助于護理人員認識職業(yè)價值,堅定職業(yè)信念,轉(zhuǎn)化執(zhí)業(yè)方式,從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。在對服務(wù)的不斷探索與創(chuàng)新中,建立良好的護患關(guān)系。

學(xué)護理心得體會和感悟篇二

隨著社會的快速發(fā)展和人口老齡化趨勢的加劇,老年人護理變得越來越重要。作為一個學(xué)習(xí)老年護理學(xué)的學(xué)生,我深深地意識到老年人的特殊需求和護理方法的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會,以下是我對老年護理學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會。

【第一段】老年護理學(xué)的學(xué)習(xí)過程

老年護理學(xué)是一門涵蓋廣泛的學(xué)科,它不僅涉及老年人的身體疾病,還涉及到他們的心理健康和社會需求。在學(xué)習(xí)老年護理學(xué)的過程中,我們首先學(xué)習(xí)了老年人的生理變化和健康問題,了解了老年人患病的風(fēng)險因素和預(yù)防措施。隨后,我們深入研究了老年人的心理健康問題,學(xué)習(xí)了如何與老年人建立有效的溝通和關(guān)系。最后,我們還學(xué)習(xí)了老年人的社會需求,了解了老年人在社會上的地位和他們的社會支持系統(tǒng)。

【第二段】老年護理的重要性和挑戰(zhàn)

老年人護理的重要性不言而喻。隨著人口老齡化的加劇,老年人的護理需求越來越多。然而,老年護理也面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先,老年人的身體狀況復(fù)雜多樣,需要綜合性的護理。其次,老年人的心理健康問題常常被忽視,需要專業(yè)護理人員的關(guān)注和支持。此外,老年人往往面臨著孤獨和社交隔離的問題,需要社會的關(guān)注和支持。

【第三段】心理健康問題的重要性

老年人心理健康問題的重要性常常被忽視。然而,老年人常常面臨著喪偶、慢性疾病和失去獨立能力等問題,這些問題都會對他們的心理健康造成負面影響。學(xué)習(xí)老年護理學(xué)讓我深刻地認識到了心理健康問題的重要性,并學(xué)會了如何與老年人建立良好的關(guān)系和提供心理支持。我學(xué)到了不僅要關(guān)注老年人的身體健康,也要關(guān)心他們的心理健康,給予他們關(guān)愛和尊重。

【第四段】建立信任和關(guān)系的重要性

老年人常常面臨著疾病和依賴他人的困境,因此與他們建立信任和關(guān)系非常重要。在學(xué)習(xí)老年護理學(xué)的過程中,我學(xué)到了如何與老年人建立信任和關(guān)系的技巧。我學(xué)會了聆聽他們的需求和關(guān)切,關(guān)注他們的日常生活和社交活動,給予他們關(guān)愛和理解。通過與老年人的交流和合作,我發(fā)現(xiàn)他們愿意與我分享他們的生活經(jīng)歷和感受,這讓我更加容易了解他們的需求和提供更好的護理服務(wù)。

【第五段】老年人社會需求的關(guān)注和支持

老年人的社會需求常常被忽視,然而它們對老年人的心理健康和生活質(zhì)量至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)老年護理學(xué)的過程中,我深刻地認識到了社會需求的重要性,學(xué)會了如何滿足老年人的社會需求。我學(xué)到了幫助老年人參與社交活動、鼓勵他們保持獨立性和尊嚴的方法。我相信通過社會的關(guān)注和支持,老年人可以擁有更好的生活和心理健康。

【總結(jié)】

老年護理學(xué)學(xué)習(xí)讓我深刻地認識到了老年人的特殊需求和護理方法的重要性。通過學(xué)習(xí),我提高了對老年人的關(guān)注和理解,學(xué)會了與他們建立信任和關(guān)系的技巧,并意識到了滿足老年人的社會需求的重要性。在將來的實踐中,我將用所學(xué)知識和技巧,為老年人提供更好的護理服務(wù),讓他們享受健康、快樂和尊嚴的晚年生活。

學(xué)護理心得體會和感悟篇三

“三分治療,七分護理。”我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)?!薄白o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!弊o士會用她們的愛心,耐心,細心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”

小時侯我體弱多病,隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生,打針、輸液成了家常便飯,于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使,夢想著自己身著潔白的護士服輕盈地穿梭于病榻之間,神圣而高雅;周圍沒有了病痛,只有陽光般燦爛的笑臉??墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起,忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累,理解了護士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。

在這里,我明白了無論時間怎樣流逝,護理工作永遠是愛與奉獻的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間,給需要照顧的病人送去溫暖,用我們的誠心去驅(qū)趕病魔,用我們涓涓細流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。

我慶幸我的選擇,讓我能如此貼近生命,去聆聽生命,觸摸生命,感悟生命,讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術(shù)、扎實的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護理,用我的熱情去感染病人,化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥,能拉近人與人之間的關(guān)系。

“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!边@段話是對護士工作最好的詮釋。自從我跨入護士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富,我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事,享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵,于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴。我的心愿便是如此的實實在在,一點也不帶飄渺的色彩。

在醫(yī)院里,我走過了清純的少女時代,從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護齡的我,深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c燃康復(fù)之燈的時候,我心情是如此的平靜祥和。

我不是教育家,不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人,不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而,我是一名普普通通的護士,我要用濃濃的情愫,奉獻我的愛心;我要用凝重的感情,譜寫天使圣潔的一生!

護理學(xué)習(xí)心得體會2

學(xué)護理心得體會和感悟篇四

傳染病護理學(xué)是護理專業(yè)中的一門重要學(xué)科,通過學(xué)習(xí)這門課程,我深刻認識到了傳染病的嚴重性,并掌握了相關(guān)的護理技能和知識。以下是我在學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)過程中的心得體會。

首先,學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)使我認識到傳染病對人類健康的威脅。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)傳染病的基本知識,如傳播途徑、預(yù)防方法等。我了解到傳染病是病原體通過不同途徑傳播給人體,由于傳染病的特殊性,一旦爆發(fā),很容易形成傳染鏈,給社會和患者帶來嚴重危害。在學(xué)習(xí)過程中,我們還了解了各種常見傳染病的癥狀和預(yù)防措施,這些知識深深地震撼了我,使我從根本上意識到傳染病的嚴重性,進而加深了我對傳染病護理學(xué)的重視。

其次,學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)讓我掌握了一些傳染病的護理技能。在實踐環(huán)節(jié)中,我們學(xué)習(xí)了傳染病的檢查和護理方法,如體溫測量、血液標本采集等。通過實踐操作,我掌握了正確的操作步驟和注意事項,提高了自己的操作技能。此外,我們還學(xué)習(xí)了傳染病的隔離管理和個人防護措施,加強了自己的安全意識。這些護理技能對于我未來的護理工作至關(guān)重要,它們將幫助我更好地保護自己和病人的安全。

第三,學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)使我認識到團隊合作的重要性。在護理工作中,傳染病患者需要全方位的護理,這離不開團隊的努力。學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)期間,我們進行了團隊合作的模擬實踐。在模擬實踐中,每個人都扮演不同的角色,有的扮演病人,有的扮演護士,通過團隊合作,我們成功地完成了各項任務(wù)。通過這次實踐,我認識到在護理工作中,團隊合作是成功的關(guān)鍵,只有所有人齊心協(xié)力,才能更好地完成各項任務(wù)。

第四,學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)使我意識到自身專業(yè)素養(yǎng)的重要性。在學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)的過程中,我深深感受到了作為一名護士應(yīng)該具備的職業(yè)道德和專業(yè)知識。護理是一項高度負責(zé)任的工作,我們需要具備扎實的專業(yè)知識和細致的職業(yè)意識。在學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)習(xí)了護理職業(yè)的基本概念和倫理道德規(guī)范,這些知識對于我們的專業(yè)成長至關(guān)重要。我深深地感覺到,作為一名護士,我應(yīng)該始終保持職業(yè)操守,盡職盡責(zé)地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

最后,學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)讓我深深體會到了護理事業(yè)的偉大。通過學(xué)習(xí)這門課程,我進一步增強了對護理事業(yè)的熱愛和信心。無論是在學(xué)校還是在臨床實踐中,我們都可以看到護理人員默默地付出著,守護著患者的健康。我堅信,只有投身于這一事業(yè),才能真正感受到護理的偉大和使命感。我期待著將來能夠成為一名合格的傳染病護士,為患者的健康和社會的福祉做出自己的貢獻。

總之,學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)使我對傳染病有了更深入的了解,并掌握了相關(guān)的護理技能和知識。通過學(xué)習(xí)這門課程,我認識到傳染病對人類健康的威脅,深刻體會到團隊合作和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)水平,為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

學(xué)護理心得體會和感悟篇五

“512”護士節(jié)又來到了。我的心情格外激動。因為我也曾經(jīng)是一位身著白衣的護士,對護士這個職業(yè)有著特殊的感情。

最初選擇護士,并非為了救死扶傷,也都與病痛死亡無關(guān),只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗,這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻,依然是滿頭滿腦的幻想。然而,在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后,我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的意義。

入科后,為使我們能更快進入角色,科里組織了多次入科教育,介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就,我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪,循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗,神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就,我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。

真正進入到臨床工作后,護士長帶我們熟悉工作環(huán)境,并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項,讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴謹工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察,而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救,而我們又都是剛畢業(yè),沒有工作經(jīng)驗和處理緊急情況的能力,護士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們帶教,老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們,并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門,而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題,這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣,讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認真,也讓我深深感動,我做事毛手毛腳而且很慢,有時候同一件事情我會多次犯錯,但老師們從來不會嫌棄,而是每錯一次都給我重新糾正一次,而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對,會不會給他人帶來麻煩,有時候事情是做對了,但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團體,向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風(fēng),做一名合格的神經(jīng)外科護士。

神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭,雖然忙,雖然累,但卻充實而溫暖,給予我的不僅僅是工作,是成長,是堅強,更是責(zé)任。我要不辱使命對病人負責(zé),對他人負責(zé),對自己負責(zé)。

學(xué)護理心得體會和感悟篇六

第一段:引言(150字)

學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué)是我大學(xué)護理專業(yè)中最具挑戰(zhàn)性和重要性的課程之一。通過這門課,我深入了解了危重癥患者的護理需求和技巧。在學(xué)習(xí)的過程中,我積累了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗,并從中獲得了許多寶貴的體會與感悟。

第二段:克服困難(250字)

學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué)并不容易,它對學(xué)生的知識水平、技術(shù)能力和心理素質(zhì)都提出了較高的要求。我面臨著許多困難,如理解復(fù)雜的病理生理過程、掌握繁瑣的護理操作技巧以及應(yīng)對突發(fā)狀況等。然而,我意識到只有積極面對這些困難,才能從中收獲更多的成長和進步。我主動請教老師、借鑒他人經(jīng)驗,不斷地進行反思和總結(jié),并在實踐中提高自己的技能水平。

第三段:尊重生命(300字)

學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué)讓我深刻體會到生命的脆弱和可貴。每一位危重癥患者都需要我們護理人員的關(guān)愛與細心呵護。曾有一位呼吸衰竭患者,出現(xiàn)狀況時我迅速展開救治,并通過協(xié)同團隊的努力,將其穩(wěn)定住并恢復(fù)了生命體征。這一刻的成功讓我明白,我們的努力不僅僅是在搶救一個生命,更是在給予患者和家屬希望和慰藉。因此,我對每一位患者都充滿了敬畏之情,并堅信只要我們付出細心和愛心,就能夠為他們帶來希望和生命的延續(xù)。

第四段:團隊合作(300字)

學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué)的過程中,我充分認識到團隊合作的重要性。危重癥護理工作需要多個護理專業(yè)人員密切配合,共同應(yīng)對復(fù)雜的醫(yī)療情況。在團隊工作中,我學(xué)會了傾聽他人的建議與意見,互相協(xié)作合作。在一次兒科重癥監(jiān)護室的實習(xí)中,我們遇到了一個情況緊急的新生兒呼吸窘迫患者。大家高度緊張但冷靜應(yīng)對,迅速分配任務(wù)并展開救治措施。在我們眾志成城的合作下,患者的生命得到了保障并最終康復(fù)出院。這樣的經(jīng)歷讓我體會到,團隊合作不僅能夠提高工作效率,還能夠為患者帶來更好的治療效果。

第五段:自我成長(200字)

學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué)不僅豐富了我的專業(yè)知識和技能,也提高了我的個人素質(zhì)和自我管理能力。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,如對于緊急情況處理時的應(yīng)變能力、對于疼痛管理的不夠熟悉等等。我對這些不足之處進行了反思,并積極地尋找提高的方法和途徑。我參加了更多的學(xué)術(shù)講座和病例討論會,通過自學(xué)和模擬實驗來彌補知識上的不足,并在實踐中不斷地錘煉和提高自己。通過不斷地努力和學(xué)習(xí),我深信自我成長是一個不斷進行的過程,只有不斷追求進步和挑戰(zhàn)自我的能力,才能更好地為危重癥患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

總結(jié)(100字)

通過學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué),我不僅獲得了專業(yè)知識和技能,更重要的是我明白了作為一名危重癥護士所肩負的責(zé)任和使命。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和提高自己,以實際行動來回報患者和社會的信任和期待。我相信經(jīng)過這段學(xué)習(xí),我已經(jīng)成為了一名更加成熟和自信的護士。

學(xué)護理心得體會和感悟篇七

量。我們應(yīng)該從增強質(zhì)量監(jiān)控的意識、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。

護理工作的對象是人,質(zhì)量控制的目標是零缺陷,護理質(zhì)量監(jiān)控的重點強化預(yù)先控制行為。當(dāng)然,由于護理工作瑣碎、復(fù)雜,受許多客觀因素的影響,所以還要加強同期控制,并定期進行反饋控制。同時在護理質(zhì)量控制的中,要發(fā)揮護士自我控制的能動性。標準和規(guī)章制度再好,護士的能動性不發(fā)揮,一切工作就難以落實。目前強調(diào)以人為本,就是要發(fā)揮人的主觀能動性,讓每一位護理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標準和制度,自己按既定的目標努力工作,對自身行為進行約束和控制。

一、增強質(zhì)量控制意識,將質(zhì)量監(jiān)控落實到每一個人

參與質(zhì)量監(jiān)控,強化質(zhì)量的內(nèi)涵,真正的把質(zhì)量控制落實到實處;我們應(yīng)該采取多種渠道強化質(zhì)量監(jiān)控的意識,反復(fù)強化護理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護理人員進行廣泛教育,弘揚以病人為中心,對病人高度負責(zé),對技術(shù)精益求精的無私奉獻精神,增強護理人員事業(yè)心和責(zé)任感,同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實到科室、個人,將護士各個崗位質(zhì)量同科室目標管理、經(jīng)濟利益掛鉤。

二、完善質(zhì)量控制體系

弱環(huán)節(jié),使護士了解自己有待解決的問題,并且決心去改進,用積極的態(tài)度參與考核,改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補救行為,將考核標準和內(nèi)容作為規(guī)范,把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護理實踐的全過程,做到人人參與質(zhì)量控制,使護理質(zhì)量控制結(jié)果達到真正讓患者滿意的效果。

三、加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制

除了護理部組織護士長對科室進行不定時的護理質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指出;同時,發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用,隨時對科室護理工作進行質(zhì)控,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,提出整改措施,對自己科室護士的工作質(zhì)量先進行自查、自考、自評,做到心中有數(shù),不合格者限期整改,不斷改進護理工作質(zhì)量,這樣使護理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合,使護理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。

四、做好質(zhì)量控制反饋

科室定期開展病人對護理工作滿意-

度調(diào)查護理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表,以病人的需求、病人的評價、病人的期望來測評護理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,對調(diào)查結(jié)果進行分析整理,并將結(jié)果反饋給科室及本人,科室對存在的問題及時進行總結(jié)討論,分析前因后果,采取有效的對策。

通過上述的質(zhì)量管理控制方法,樹立“質(zhì)量第一”的觀念,落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施,使護士的服務(wù)意識明顯提高。變原來的“要我增強服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪姺?wù)質(zhì)量意識”。護理質(zhì)量控制是醫(yī)院護理管理的永恒主題,患者滿意度才是衡量護理質(zhì)量的重要指標,應(yīng)把護理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上,在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進,注重評價護理過程和成效,使患者真正從護理質(zhì)量控制中受益,真正享受舒適、安全滿意的護理服務(wù)。

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學(xué)護理心得體會和感悟篇八

我覺得學(xué)習(xí)護理,不僅僅要懂得專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù),護理方面的禮儀也同樣重要。面對不同的患者,在不同的場景下,其禮儀也會有所不同。當(dāng)然,禮儀不是一朝一夕學(xué)得來的。而是在長期生活中不斷磨練,逐漸形成的。這也不是刻意去模仿能做到的。是在生活的一點一滴中總結(jié)的。

為了順應(yīng)社會發(fā)展,護理改革,素質(zhì)教育深入等要求,我作為一名在校的護理專業(yè)學(xué)生,我從學(xué)習(xí)護理美學(xué)這門課中,也深深地感受到其重要性。我感到自己從中受益匪淺,對此體會良多?,F(xiàn)在我就來談?wù)剬W(xué)習(xí)護理美學(xué)的體會。

我認為護理職業(yè)道德美很重要。護理工作是與人打交道的工作,面對的是人,是寶貴的生命,是與生命,健康相關(guān)聯(lián)的工作。因此,護理人員的職業(yè)道德和素質(zhì)顯得尤為重要。了解了護理創(chuàng)始人南丁格爾為照顧病弱,為促進健康,無私奉獻了自己畢生精力的事跡,我發(fā)現(xiàn)自己找到了所向往的方向,一個能將愿望付諸實現(xiàn)的方向,那便是成為一名護士。我相信自己的選擇,并會為之奮斗。

護士職業(yè)形象美包括護理人員的外在美和護理人員的內(nèi)在美。護理人員的外在美是護理職業(yè)形象美的外在表現(xiàn)形式,主要是指護士的儀表、體態(tài)給人的美感享受,即護士的容貌、形體、服飾、行為舉止等。護理人員的內(nèi)在美是指護理人員本身蘊涵的.美,主要是指護理人員美好的心靈、善良的行為以及高尚的情感與情操。這種內(nèi)在美是通過護士的言語和行為以及外在美的表現(xiàn)傳達給他人的。護士職業(yè)形象美是指護士的內(nèi)在美與外在美交相輝映的整體美。

樹立護士職業(yè)形象美是護士不斷提高個人修養(yǎng)的過程,是護士良好的職業(yè)素質(zhì)的一種自然表露。護士職業(yè)形象美是護士的品德修養(yǎng)和知識素養(yǎng)在言談舉止中的自然流露,只有包含了內(nèi)心美好情感的外在美的表現(xiàn)才能真正傳達出美意,也才能有打動人心靈的力量。要展現(xiàn)護士職業(yè)形象美,必須通過理論學(xué)習(xí)、實踐探索以及自身內(nèi)在品質(zhì)的不斷強化,才能不斷提高自身的外表修飾技巧,養(yǎng)成舉止端莊大方的行為習(xí)慣。

我在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了護士的姿態(tài)美和操作美、儀表美、語言美等知識,并穿上了護士服,進行了實踐感受。那是一種很奇特的感覺,仿佛有點懵懂,卻又很堅定的心理。在穿上護士服,學(xué)習(xí)站姿,拾物,坐姿等操作時,我感到既期待又興奮。那一身的潔白讓人覺得端莊素凈,美麗大方。盡管我們不懂的還有很多,但單憑學(xué)習(xí)的這些禮儀,就讓我覺得好像真的到了成為護士在的那天,向往之意油然而生。

學(xué)習(xí)禮儀知識,不僅能體現(xiàn)護理禮儀美,更重要的是可以改善護患關(guān)系,提高護理質(zhì)量,維護醫(yī)院的整體形象。講文明,有禮貌,懂禮儀,才能體現(xiàn)自身的精神文明風(fēng)貌,展示護理禮儀美。一句熱情的問候,一個親切的微笑,都能使患者得到一份溫暖,能夠維持和睦,穩(wěn)定的護患關(guān)系。

良好的護理禮儀、規(guī)范的處事行為是靠后天的不懈努力和精心教化才逐漸形成的。我認為個人的原動力是很重要的因素。我們應(yīng)該在日常中自覺克服自身的不良行為習(xí)慣,自覺抵御外來失禮行為,鍛煉自律性。不斷提醒自己作為護理人員應(yīng)有的禮儀,展現(xiàn)護理禮儀美的風(fēng)采。而在學(xué)校我們也得到了老師的指導(dǎo),進一步了解了護理禮儀美的內(nèi)涵和深意。通過對護理禮儀美的學(xué)習(xí),我學(xué)會了許多護理禮儀知識,了解了不少平時不注意的細節(jié)。我覺得我應(yīng)該從生活中的禮儀行為做起,認真學(xué)習(xí)護理禮儀,使自己具備良好的護理禮儀。相信經(jīng)過努力,我在護理禮儀方面一定會有很大的進步和提高。

語言作為人類交往的工具,在護理工作中起著非常重要的作用。護士使用語言與患者進行思想、情感的交流,給患者以安慰、啟迪、教育、指導(dǎo)、保證,又從患者那里獲取各種信息。在現(xiàn)代護理模式中,護士良好的語言能使患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,進行有效的護患溝通,建立良好的人際關(guān)系,并表現(xiàn)出護士品德文化素養(yǎng)美。在實際工作中,護士必須高度重視語言的學(xué)習(xí)與提高,提高個人修養(yǎng)。善于使用語言進行交流,幫助病人恢復(fù)健康。護士不但要有熟練的操作技術(shù),而且應(yīng)具備廣博的學(xué)識,要熟悉了解自己所接觸的每一類患者,給予最恰當(dāng)?shù)恼Z言交流。這就要求護士一定要注意語言的藝術(shù)修養(yǎng),提高自己的交流技巧,使患者的心理在最佳狀態(tài)中接受治理與護理。

幽默是溝通中不可缺少的潤滑劑,同樣能達到好的效果。在學(xué)習(xí)護士語言美時,老師向我們提出了各種事例,要求我們快速作出恰當(dāng)?shù)恼Z言回答和應(yīng)對方法,以此來培養(yǎng)我們的語言表達技巧和應(yīng)變能力。通過這種方式,我了解到了許多臨床上的事例,學(xué)會了一定的語言技巧,更為老師靈巧、精妙的語言技巧所折服。多想什么時候也能像老師這樣回答得滴水不漏就好了!當(dāng)然,這是需要多學(xué)習(xí)溝通技巧,多注重語言的藝術(shù)美,不斷練習(xí)和鍛煉,才能達到的。應(yīng)盡最大的努力為病人創(chuàng)造一個幽靜、整潔、舒適的住院環(huán)境,使病人從清潔衛(wèi)生,優(yōu)美環(huán)境中得到一種美的熏陶、美的享受,使病人以一種良好的心境接受醫(yī)療和護理。

護理的美體現(xiàn)在護士的心靈與外在,更體現(xiàn)在日常的護理工作之中。護理工作是平凡的,是日復(fù)一日的護理活動。然而,護士這體現(xiàn)著關(guān)愛與健康的白衣天使,在護理工作過程中展現(xiàn)著護理所具有的崇高美。而我會為成為夢想中的白衣天使,而不懈追求和付出。

學(xué)護理心得體會和感悟篇九

隨著物質(zhì)文化水平的提高,人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強。護理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康,小編收集了護理學(xué)習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀。護理學(xué)習(xí)心得體會范文一

“三分治療,七分護理?!蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士?!笔前?,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)。”“護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!弊o士會用她們的愛心,耐心,細心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!?/p>

小時侯我體弱多病,隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生,打針、輸液成了家常便飯,于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使,夢想著自己身著潔白的護士服輕盈地穿梭于病榻之間,神圣而高雅;周圍沒有了病痛,只有陽光般燦爛的笑臉??墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起,忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累,理解了護士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。

在這里,我明白了無論時間怎樣流逝,護理工作永遠是愛與奉獻的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間,給需要照顧的病人送去溫暖,用我們的誠心去驅(qū)趕病魔,用我們涓涓細流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。

我慶幸我的選擇,讓我能如此貼近生命,去聆聽生命,觸摸生命,感悟生命,讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術(shù)、扎實的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護理,用我的熱情去感染病人,化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥,能拉近人與人之間的關(guān)系。

“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!边@段話是對護士工作最好的詮釋。自從我跨入護士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富,我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事,享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵,于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴。我的心愿便是如此的實實在在,一點也不帶飄渺的色彩。

在醫(yī)院里,我走過了清純的少女時代,從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護齡的我,深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c燃康復(fù)之燈的時候,我心情是如此的平靜祥和。

我不是教育家,不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人,不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而,我是一名普普通通的護士,我要用濃濃的情愫,奉獻我的愛心;我要用凝重的感情,譜寫天使圣潔的一生!

護理學(xué)習(xí)心得體會范文二

我們護理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過:“護士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?!睂嵙?xí)以后我就深深的體會到這一點真的很重要。

自從我踏進校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細心、同情心和最重要的責(zé)任心!很快,我們就畢業(yè)于校園,步入了實習(xí)崗位。走上實習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實。

護理事業(yè)是愛的事業(yè),她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,鑄造了輝煌。護理事業(yè)是平凡而偉大的。護理事業(yè)是時刻與生命同行的。護理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè),病人需要我們,社會更需要我們。

我們護士離不開病人,但我們護士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴,就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣,齊心協(xié)力,一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天,看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰,感到無憾,更感到無悔。

我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平,但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁,用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈,用微笑和真誠牽起護患之間的橋梁,哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的,我覺得我們心中要始終牢記一句話,那就是“假如我們是病人,假如我們是病人家屬?!蔽覀儗Σ∪硕嘁环輰捜莺屠斫猓僖环萋裨?;多一份尊重,少一份指責(zé);多一份關(guān)愛,少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護理,照顧和幫助每一位病人,使病人在和我們接觸時如回家般的感覺,病人就是我們的衣食父母,照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起,從細節(jié)做起,給病人多一份關(guān)愛,多一個微笑,我相信我們也會換來病人滿意的笑容。

我感謝這份工作,是她讓我更懂得珍惜生命,更感謝病房里的病人們,是他們的理解,支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們,努力為他們做好每一件事。

最后,我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,都能用滿腔的熱情奉獻給醫(yī)院,把愛心播散到每一位患者心里。

護理學(xué)習(xí)心得體會范文三

隨著物質(zhì)文化水平的提高,人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強。護理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康,關(guān)系到我們醫(yī)院在社會公眾中的形象。因此,加強護理質(zhì)量管理,不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量,使病人滿意是護理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù),是醫(yī)院工作的主要目標,也是護理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題。為了達到這一目標重要手段就是采取有效的護理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護理工作發(fā)展模式的需要,我院護理部已經(jīng)實行了由護理部、病區(qū)護士長、病區(qū)質(zhì)控員及護士組成的護理質(zhì)量控制路徑,從而保證了護理安全,提高護理質(zhì)量。我們應(yīng)該從增強質(zhì)量監(jiān)控的意識、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。

護理工作的對象是人,質(zhì)量控制的目標是零缺陷,護理質(zhì)量監(jiān)控的重點強化預(yù)先控制行為。當(dāng)然,由于護理工作瑣碎、復(fù)雜,受許多客觀因素的影響,所以還要加強同期控制,并定期進行反饋控制。同時在護理質(zhì)量控制的中,要發(fā)揮護士自我控制的能動性。標準和規(guī)章制度再好,護士的能動性不發(fā)揮,一切工作就難以落實。目前強調(diào)以人為本,就是要發(fā)揮人的主觀能動性,讓每一位護理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標準和制度,自己按既定的目標努力工作,對自身行為進行約束和控制。

一、增強質(zhì)量控制意識,將質(zhì)量監(jiān)控落實到每一個人

醫(yī)療護理質(zhì)量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對這種情況,我們應(yīng)該不斷健全護理質(zhì)量監(jiān)控體系,實行全員參與質(zhì)量監(jiān)控,強化質(zhì)量的內(nèi)涵,真正的把質(zhì)量控制落實到實處;我們應(yīng)該采取多種渠道強化質(zhì)量監(jiān)控的意識,反復(fù)強化護理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護理人員進行廣泛教育,弘揚以病人為中心,對病人高度負責(zé),對技術(shù)精益求精的無私奉獻精神,增強護理人員事業(yè)心和責(zé)任感,同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實到科室、個人,將護士各個崗位質(zhì)量同科室目標管理、經(jīng)濟利益掛鉤。

二、完善質(zhì)量控制體系

完善醫(yī)院護理質(zhì)量控制機構(gòu)。制定質(zhì)控機構(gòu)的工作任務(wù),應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用,激勵護士全員參與質(zhì)控制的積極性,使每個質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細則,掌握質(zhì)控標準,做好質(zhì)控分析,找出存在的不足,使護理工作從被動管理轉(zhuǎn)變到主動全員參與管理。護理質(zhì)量控制的最終目標是滿足患者的需求,提高醫(yī)院護理服務(wù)水平,通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制,針對性地提高護士的基本素質(zhì),及時發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié),使護士了解自己有待解決的問題,并且決心去改進,用積極的態(tài)度參與考核,改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補救行為,將考核標準和內(nèi)容作為規(guī)范,把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護理實踐的全過程,做到人人參與質(zhì)量控制,使護理質(zhì)量控制結(jié)果達到真正讓患者滿意的效果。

三、加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制

除了護理部組織護士長對科室進行不定時的護理質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指出;同時,發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用,隨時對科室護理工作進行質(zhì)控,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,提出整改措施,對自己科室護士的工作質(zhì)量先進行自查、自考、自評,做到心中有數(shù),不合格者限期整改,不斷改進護理工作質(zhì)量,這樣使護理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合,使護理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。

四、做好質(zhì)量控制反饋

科室定期開展病人對護理工作滿意度調(diào)查護理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表,以病人的需求、病人的評價、病人的期望來測評護理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,對調(diào)查結(jié)果進行分析整理,并將結(jié)果反饋給科室及本人,科室對存在的問題及時進行總結(jié)討論,分析前因后果,采取有效的對策。

通過上述的質(zhì)量管理控制方法,樹立“質(zhì)量第一”的觀念,落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施,使護士的服務(wù)意識明顯提高。變原來的“要我增強服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪姺?wù)質(zhì)量意識”。護理質(zhì)量控制是醫(yī)院護理管理的永恒主題,患者滿意度才是衡量護理質(zhì)量的重要指標,應(yīng)把護理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上,在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進,注重評價護理過程和成效,使患者真正從護理質(zhì)量控制中受益,真正享受舒適、安全滿意的護理服務(wù)。

學(xué)護理心得體會和感悟篇十

引言:

危重癥護理是醫(yī)學(xué)中一門重要的學(xué)科,是對患者最全面、最細致的護理。在學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué)的過程中,我獲得了很多的知識和經(jīng)驗。下面,我將分享我對學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué)的心得體會。

第一段:了解危重病人的生理變化

危重癥護理學(xué)的第一步是了解危重病人的生理變化。在學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)危重病人的生理變化非常復(fù)雜,需要我們充分了解各種病理生理的知識。我們需要了解不同病情下的生理變化規(guī)律,如何測量生命體征,并及時發(fā)現(xiàn)異常。同時,我們還要學(xué)會分析和評估病人的每一個生理指標,為病人的治療和護理提供準確的數(shù)據(jù)支持。

第二段:掌握危重病人的病情評估技巧

危重病人的病情評估是危重癥護理學(xué)的核心內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)會了如何進行系統(tǒng)性的病情評估。我們需要掌握各種病人觀察的技巧和方法,如觀察病人的血壓、脈搏、呼吸、體溫等生命體征,觀察病人的意識、瞳孔等神經(jīng)系統(tǒng)指標,觀察病人的皮膚、黏膜等外貌指標。通過系統(tǒng)的觀察,我們可以及時發(fā)現(xiàn)病人病情的變化,做出正確的護理決策。

第三段:學(xué)會使用先進的醫(yī)療設(shè)備

危重癥護理離不開先進的醫(yī)療設(shè)備。在學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué)的過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于使用醫(yī)療設(shè)備的知識和技能。我們需要掌握各種監(jiān)護設(shè)備的使用方法,如呼吸機、心電圖儀、血氣分析儀等。我們還需要學(xué)會合理使用這些設(shè)備,以提供最好的護理效果。同時,我們還要了解這些設(shè)備的常見故障及排除方法,確保病人在使用設(shè)備時的安全。

第四段:靈活運用護理技能

危重病人的護理需要我們靈活運用各種護理技能。在學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多實用的護理技能。例如,我們需要掌握插管技術(shù),給危重病人做氣管插管、胃腸道插管等。我們還需要學(xué)會采集各種病人樣本,如動脈血氣、靜脈血液等。通過不斷的實踐,我逐漸掌握了這些技能,并靈活運用在護理實踐中,提供全面的護理服務(wù)。

結(jié)論:

通過學(xué)習(xí)危重癥護理學(xué),我積累了豐富的知識和經(jīng)驗。危重癥護理學(xué)是一門綜合性強、實踐性強的學(xué)科,要想成為一名優(yōu)秀的危重癥護理人員,需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和能力。希望我能將所學(xué)應(yīng)用于實踐中,為更多危重病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

學(xué)護理心得體會和感悟篇十一

眼耳鼻護理學(xué)是醫(yī)學(xué)中的一個重要分支,在護理生涯中,眼耳鼻護理也是非常重要的一部分。本文主要是對我在眼耳鼻護理學(xué)中學(xué)習(xí)的心得和體會的總結(jié),希望對同學(xué)們有所幫助。

第一段:對眼耳鼻護理學(xué)的初步了解

作為一名護理專業(yè)的學(xué)生,我們在醫(yī)學(xué)課程體系中首次接觸到了眼耳鼻護理學(xué)。這一門課程是針對人眼、耳、鼻等重要器官的護理和保養(yǎng),掌握這門課程,不僅有助于我們學(xué)生日后進入臨床工作,更有利于我們更好地了解身體的構(gòu)造和功能。通過學(xué)習(xí)眼耳鼻的組成、生理及病理變化等內(nèi)容,我們能夠更加深入的了解這些器官的作用及疾病特征。

第二段:實踐中的學(xué)習(xí)

在實踐教學(xué)中,我們在真實患者的身上進行了實踐護理,這讓我感受到了護理的重要性。在實踐中,我們需要掌握多項操作技能,在與患者交流的過程中,我們還需要學(xué)習(xí)如何取得他們的信任和配合。在進行眼耳鼻護理時,要小心謹慎,充分考慮患者的體型、身體狀態(tài)和特殊需求,在保證操作安全和紓解患者痛苦方面平衡關(guān)注。

第三段:挑戰(zhàn)和解決

在學(xué)習(xí)眼耳鼻護理學(xué)的過程中,我們也遇到了不少挑戰(zhàn)。一些操作技能需要掌握很多細節(jié),尤其是針對執(zhí)業(yè)證明考試。在閱讀相關(guān)材料時,理解內(nèi)容也有困難,但我們通過多次的交流和廣泛的閱讀資料來解決問題。同時,同學(xué)們也要互相成為對方的支持,并尊重和理解其他人的觀點,這有助于我們在仿真和實際操作時的表現(xiàn)。

第四段:對日后臨床工作的影響

對于我們這些護理專業(yè)的學(xué)生,良好的眼耳鼻保健技能可以有效地提高我們的實際操作技能。在臨床實踐中,我們將經(jīng)常遇到各種各樣的病例,而掌握眼耳鼻護理學(xué)的知識和技能可以方便地應(yīng)對這些情況。當(dāng)遇到易感性人群,如嬰兒和老年人時,眼耳鼻保健技能尤其重要。通過全面深入的了解,我們可以有效地保護患者的健康,減少疾病傳播的風(fēng)險。

第五段:總結(jié)

在學(xué)習(xí)中,我們認識到了掌握良好的眼耳鼻護理技能的重要性,并且通過實踐經(jīng)驗充分體會了這種技能的實際應(yīng)用。在未來的工作中,我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的技能和知識并運用這些技能為患者提供更好的護理。

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