通過對過去的總結(jié)和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，迎接新的挑戰(zhàn)。總結(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時間或主題進行組織。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇一
大家晚上好!
惠風和暢，暖意蕩漾，今夜這里蓬蓽生輝，
見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。
**學院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，****年新春“感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導各位嘉賓的到來!
今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導有——。
親愛的朋友們，
當記憶的帷幕輕輕落下，一個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
太師，一個溫暖人心的名字。
當歲月的長河緩緩流過，一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。
太師，一個叫人難忘的名字。
半個世紀風雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開過社會的幫助。
遷址辦學老樹新華，學院的未來更要靠各界的支持。
在這里，我們謹代表學院領(lǐng)導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者-——民工朋友們辛勤勞動。
謝謝你們!
朋友們，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“投之以桃，報之以李”，“滴水之恩當涌泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。
人是社會的人，社會和祖國給予我們和-諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會，感恩與祖國。
請欣賞由我院藝術(shù)團為您獻上的大型歌舞《祖國頌》。
領(lǐng)唱：***領(lǐng)誦：***。
鋼琴伴奏：***指揮：***。
《保衛(wèi)黃河》(合唱舞蹈)。
當歷史的長河匯入社會主義時代的洪流，我們怎能不熱血沸騰;。
當我們的足跡踏遍祖國的壯麗山河，我們更加心潮激蕩。
今天，我們站在紅旗下，沐浴在幸福中，回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫面——我們終于理解了，一個民族，為什么到了最危險的時候，才被-迫發(fā)出最后的怒吼：
中華民族的兒女啊。
誰愿象豬羊一般任人宰割?
我們抱定必死的決心。
保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
《桃花紅杏花白》(女聲獨唱)。
大自然賜予我們澄澈的藍天，明媚的陽光，
激發(fā)我們唱出清新的旋律、優(yōu)美的歌聲。
感謝滋養(yǎng)我們的這片土地，感謝桃花紅杏花白的燦爛。
接下來就請榮獲過第二屆全國原生態(tài)歌手大獎賽“十大歌王”之一稱號的***老師為您獻上原汁原味的左權(quán)民歌《桃花紅杏花白》。
《馬刀舞曲》(鋼琴五重奏)。
俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯(lián)想到英武，驃悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲，它是一支催人奮進的戰(zhàn)斗號角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》。
《西班牙斗午士舞》(拉丁舞)。
《十面埋伏》(琵琶劍術(shù))。
一個頎長的身影，一匹驃壯的烏騅，一個末路的英雄，一輪蒼白的冷月。
我舞動長劍，仿佛聽到了四面楚歌。
我撥動琴弦，只為我心中的英雄。
《十面埋伏》一曲長歌劃破千古的夜空——。
《青春的告白》(校園禮儀表演)。
演繹青春魅力形象，展示校園禮儀風采。
接下來，您將看到一組既莊重又活潑，既緊張又文明的畫面，男孩光陽剛，女孩子陽光，這是我們《青春的告白》。
《遠情》(女聲獨唱)。
太師是年輕的，他洋溢著青春的氣息。
太師是古老的，他積淀著厚重的文化。
喝一杯清茶，讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾，和著悠長的慢板，讓心靈做一次遠游……。
《拋繡球》(演唱組合)。
晉商大院在我們身后關(guān)上了它厚重的大門，定格在我們的心中是從不言苦，永不言敗的精神，白手起家成大業(yè)不用揚鞭自奮蹄。感謝晉商文化浸潤了太師，滋養(yǎng)了我們。我們祝福太師，祝福我們的學校，也祝福所有朋友，所有嘉賓。祝福送給您，吉祥跟著走，請欣賞演唱組合《拋繡球》。
《沁園春·雪》(朗誦)。
“綠泉叮咚流淌古古今情，華章閃爍光照千年路”。綠泉朗誦社是我院成立最早的優(yōu)秀社團之一，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。請欣賞他們帶來的配樂詞朗誦《沁園春·雪》。
《溜溜的康定溜溜的情》(舞蹈)。
《纜車》(男聲小合唱)。
擁有感恩的心，頭頂會是一片開闊的云天;擁有感恩的心，腳下就是一條至真的大道。
飛吧，飛吧，飛向高山，飛向高山頂。
這是我們此刻的心情。
也是我們明天的追求。
請欣賞男生小合唱《纜車》。
《飲酒歌》(歌舞)。
荏苒光陰五十八彈指一揮間，
灼灼桃李四萬六好大一棵樹。
際遇和-諧，作為太師人深感幸福，
恰逢勝友，作為太師人倍受鼓舞。
尊敬的各位嘉賓，親愛的朋友們，
讓我們舉起斟滿歡樂的酒杯，
共同豪飲我們激-情燃燒的歲月，
讓我們唱起充滿歡樂的歌曲，
共同暢想我們美好輝煌的未來。
結(jié)束曲。
感恩讓我們?nèi)绱嗣利?，感恩讓社會更加?諧。
朋友們，我們的晚會就要落下帷幕了，讓我們懷著感恩的心，對所有光臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導以及長久以來給予我們支持的各位朋友，真心地說一聲——謝謝您。
大寫人師，誠信教育塑形象;培桃育李，不負重望報社會。
祝各位朋友在新的一年吉祥如意，快樂安康。
朋友們，晚安!朋友們，再見!
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇二
男:歷史的紀念碑中，凝聚多少代人執(zhí)著的求索。
女：輝煌的交響樂，奏響共和國壯麗的凱歌。
合：看，共和國的大地上，到處生長著愛國的熱情，共和國的藍天上，到處翱翔著未來的希望。
男：那飄動的是前赴后繼的身影，那激蕩的是奔騰不息的血液。從心底發(fā)出的一份對黨的摯愛。
女：今天，我們大家歡聚一堂，隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年?；仡欬h領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，我們深切感到：
男：只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利;。
女：只有中國共產(chǎn)黨才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義道路;。
男：只有中國共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福;。
女：只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們意氣風發(fā)的走進新時代。
男：是的，歷史不會忘記他們，人民也不會忘記他們。
男：
《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》這是媽媽教我的歌，這支歌伴隨她走遍了祖國山河，這支歌鼓舞我建設(shè)美好家園。
下面請欣賞來自董馬鄉(xiāng)黨委為我們帶來的歌曲《媽媽教我一支歌》和《豐收的中國》。
女：
一群天真無邪的小孩吵著對爸爸媽媽說：爸爸抱抱我，媽媽：親親我，你瞧，他們是如此的調(diào)皮，卻又如此的可愛，他們是祖國的花朵，他們正沐浴著黨的陽光雨露，幸福成長。請欣賞來自董馬小學的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
感謝小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧福旅嬲埿蕾p由董馬中學為我們帶來的舞蹈《雙人舞》。
男：
90年的崢嶸歲月。
90年探詢與求索。
90年的光輝里程。
黨旗譜寫了東方不老的神話。
黨旗你是中華民族心中的太陽。
黨旗你是中華民族永遠的航向。
下面請欣賞由水頭文藝隊為我們帶來的舞蹈《黨旗頌》。
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇三
感恩節(jié)就要到了，很多地方都舉辦感恩節(jié)活動晚會，那么舉辦一場感恩節(jié)活動晚會需要。
主持詞。
魏來今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
鄭秋云今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全省各地的新同學。
李靚今夜，公共管理學院的風采在飛揚!
黃旭今夜，公共管理學院的舞臺上放飛美麗的青春夢想!
魏來有愛的地方就有夢想有夢想的地方就有希望。
鄭秋云有希望的地方就有年輕的我們!
李靚愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果，創(chuàng)造出公共管理學院嶄新的輝煌與奇跡!
黃旭衷心的感謝各位嘉賓的到來。
魏來公共管理學院20xx“……”迎新生晚會。
合：到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓。
親愛的老師們，同學們，
大家晚上好!
惠風和暢，暖意蕩漾，今夜這里蓬蓽生輝，
見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。
**學院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，*年新春“感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導各位嘉賓的到來!
今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導有——。
親愛的朋友們，
當記憶的帷幕輕輕落下，一個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
太師，一個溫暖人心的名字。
當歲月的長河緩緩流過，一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。
太師，一個叫人難忘的名字。
半個世紀風雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開過社會的幫助。
遷址辦學老樹新華，學院的未來更要靠各界的支持。
在這里，我們謹代表學院領(lǐng)導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者-——民工朋友們辛勤勞動。
謝謝你們!
朋友們，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“投之以桃，報之以李”，“滴水之恩當涌泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。
人是社會的人，社會和祖國給予我們和-諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會，感恩與祖國。
請欣賞由我院藝術(shù)團為您獻上的大型歌舞《祖國頌》。
領(lǐng)唱：領(lǐng)誦：
鋼琴伴奏：指揮：
《保衛(wèi)黃河》(合唱舞蹈)。
當歷史的長河匯入社會主義時代的洪流，我們怎能不熱血沸騰;。
當我們的足跡踏遍祖國的壯麗山河，我們更加心潮激蕩。
今天，我們站在紅旗下，沐浴在幸福中，回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫面——我們終于理解了，一個民族，為什么到了最危險的時候，才被-迫發(fā)出最后的怒吼：
中華民族的兒女啊。
誰愿象豬羊一般任人宰割?
我們抱定必死的決心。
保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
《桃花紅杏花白》(女聲獨唱)。
大自然賜予我們澄澈的藍天，明媚的陽光，
激發(fā)我們唱出清新的旋律、優(yōu)美的歌聲。
感謝滋養(yǎng)我們的這片土地，感謝桃花紅杏花白的燦爛。
接下來就請榮獲過第二屆全國原生態(tài)歌手大獎賽“十大歌王”之一稱號的*老師為您獻上原汁原味的左權(quán)民歌《桃花紅杏花白》。
《馬刀舞曲》(鋼琴五重奏)。
俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯(lián)想到英武，驃悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲，它是一支催人奮進的戰(zhàn)斗號角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》。
《西班牙斗午士舞》(拉丁舞)。
《十面埋伏》(琵琶劍術(shù))。
一個頎長的身影，一匹驃壯的烏騅，一個末路的英雄，一輪蒼白的冷月。
我舞動長劍，仿佛聽到了四面楚歌。
我撥動琴弦，只為我心中的英雄。
《十面埋伏》一曲長歌劃破千古的夜空——。
《青春的告白》(校園禮儀表演)。
演繹青春魅力形象，展示校園禮儀風采。
接下來，您將看到一組既莊重又活潑，既緊張又文明的畫面，男孩光陽剛，女孩子陽光，這是我們《青春的告白》。
《遠情》(女聲獨唱)。
太師是年輕的，他洋溢著青春的氣息。
太師是古老的，他積淀著厚重的文化。
喝一杯清茶，讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾，和著悠長的慢板，讓心靈做一次遠游……。
《拋繡球》(演唱組合)。
晉商大院在我們身后關(guān)上了它厚重的大門，定格在我們的心中是從不言苦，永不言敗的精神，白手起家成大業(yè)不用揚鞭自奮蹄。感謝晉商文化浸潤了太師，滋養(yǎng)了我們。我們祝福太師，祝福我們的學校，也祝福所有朋友，所有嘉賓。祝福送給您，吉祥跟著走，請欣賞演唱組合《拋繡球》。
《沁園春·雪》(朗誦)。
“綠泉叮咚流淌古古今情，華章閃爍光照千年路”。綠泉朗誦社是我院成立最早的優(yōu)秀社團之一，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。請欣賞他們帶來的配樂詞朗誦《沁園春·雪》。
《溜溜的康定溜溜的情》(舞蹈)。
《纜車》(男聲小合唱)。
擁有感恩的心，頭頂會是一片開闊的云天;擁有感恩的心，腳下就是一條至真的大道。
飛吧，飛吧，飛向高山，飛向高山頂。
這是我們此刻的心情。
也是我們明天的追求。
請欣賞男生小合唱《纜車》。
《飲酒歌》(歌舞)。
荏苒光陰五十八彈指一揮間，
灼灼桃李四萬六好大一棵樹。
際遇和-諧，作為太師人深感幸福，
恰逢勝友，作為太師人倍受鼓舞。
尊敬的各位嘉賓，親愛的朋友們，
讓我們舉起斟滿歡樂的酒杯，
共同豪飲我們激-情燃燒的歲月，
讓我們唱起充滿歡樂的歌曲，
共同暢想我們美好輝煌的未來。
結(jié)束曲。
感恩讓我們?nèi)绱嗣利?，感恩讓社會更加?諧。
朋友們，我們的晚會就要落下帷幕了，讓我們懷著感恩的心，對所有光臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導以及長久以來給予我們支持的各位朋友，真心地說一聲——謝謝您。
大寫人師，誠信教育塑形象;培桃育李，不負重望報社會。
祝各位朋友在新的一年吉祥如意，快樂安康。
朋友們，晚安!朋友們，再見!
一、主持人:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點蠟燭)。
二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。”
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽童彥姚、王偉同學用快板表達他們的感恩之心。(快板詞)。
竹板這么一打呀!
別的不說了!
今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。
古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學習，
父母恩情比海深，我們永遠，永遠記在心。
敬愛的老師像媽媽，教知識，明道理，我們永遠永遠不忘她。
同窗學友親如一家，團結(jié)互助我共同進步吧!
共產(chǎn)黨好!共產(chǎn)黨親，減免學雜費關(guān)愛貧困生。黨的政策暖人心!
感激之情道不盡，感恩之事說不完，說呀說不完!
同學們讓我們行動起來吧，大家一起來感恩!嘿，來感恩!
三、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
(配樂詩朗誦)。
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光成。
我們滋潤著人間的真情長大。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
多少回含著感動的淚花暢想未來。
一腔感激之情永駐心間。
一顆感恩的心包容于天地。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
有一個詞語最親切。
有一聲呼喚最動聽。
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。
媽媽的愛如春風，吹奏出我生命最初的激昂。
媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃。
而我拿什么來感謝你，我的母親。
你的愛說不完，道不盡。
我拿什么來感謝你，我的師長。
你的情比山高，比海深。
我拿什么來感謝你，周圍的一切。
所有的恩情我銘記于心。
四、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。
五、主持人王柳：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠危@讓我想起了一個故事：(講美人魚的故事)。主持人鄧佳男：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔，甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害，對他們有的是埋怨是責難。下面請聽聽父母的心聲。
(播放“父母心語”的視頻)。
七、主持人：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了，每當我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。
(學生給父母、老師獻花，唱《懂你》)。
八、主持人：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。我們的精神家園將永遠年青。
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇四
ab：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx小學的感恩節(jié)晚會!
現(xiàn)在晚會正式開始!
a：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日!
?。荷钤趷鄣氖澜?，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
a：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話!
麥a：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香!
大?。何覀冇米约旱男袆釉忈屃俗约簩Ω改傅膼酆透兄x。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
a：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請xx小學國學朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》。
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感。
受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。
麥：下面請xx小學的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛在傳遞，感恩在延續(xù)。
大：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國!
?。簮畚覀冇H愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!
a：從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩，感恩無處不在。
全體：xx小學感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇五
女：感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利、知足而愉悅。
男：感恩是一個人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。
女：學會感恩，生活將賜于你燦爛的陽光;學會感恩，生活將充滿愛與希望!
男：我還想說，感謝網(wǎng)絡(luò)，為了我們提供了這樣的一個相互交流與溝通的平臺，讓我們這些天南地北的朋友們，穿越時空隧道，分享人生的快樂與美好!
女：是啊，是網(wǎng)絡(luò)讓我們實現(xiàn)了古人“海上生明月，天涯共此時”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的夢想，我們必須要感謝互聯(lián)網(wǎng)給予我們的快樂和便捷!
17、朗誦：《認識你真好》作者：碑林路人。
朗誦者：xx18、群誦：《感恩者之歌》原作：苗曉改編：玉麒麟。
朗誦者：xx。
女：朋友們還將欣賞到――。
19、朗誦：《讓我們感謝》作者：若水無痕。
朗誦者：xx。
20、歌唱與朗誦：《感恩的心》作者：藍諾。
朗誦者：xx。
結(jié)束語。
男：親愛的朋友們，隨著xx的《感恩的心》的誦讀與歌唱，我們朗誦藝術(shù)區(qū)20xx年感恩晚會就要落下帷幕了!
女：我們由衷地感謝呱呱視頻社區(qū)的領(lǐng)導給予的大力支持和幫助并親臨晚會現(xiàn)場;感謝朗誦文學區(qū)-朗誦藝術(shù)區(qū)的領(lǐng)導一如既往、無微不至的關(guān)懷!
男：我們由衷地感謝參與本場晚會的嘉賓演員們的精彩演繹!
女：我們由衷地感謝為本場晚會做出辛勤服務的工作人員、感謝為本場晚會精心策劃的人員!感謝他們無私的風險精神給我們帶來的歡樂和啟迪!
男：朋友們，快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激，有了感恩的心你就會快樂而滿足。
女：讓我們做一個謙虛而知足的人吧，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物，用一顆感恩的心去微笑著面對世界!
男：一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。
女：朋友們，此時此刻，一杯茶，一碗咖啡，一朵鮮花，一條圍巾，都將給你的朋友帶來開心和快樂，那還猶豫什么呢?趕緊點擊鼠標，獻出你的愛心，表達你的愛意與感恩之情吧!
男：我們就這樣感恩著，走過昨天，走到今天;讓我們放飛心情，在人生春秋的大道上蕩氣回腸!
女：我們就這樣感恩著，走過歲月，走過風雨;在山重水復的旅途上一路歌唱，讓心路歷程灑滿五彩的陽光!
男：親愛的朋友們，朗誦藝術(shù)區(qū)20xx年感恩專題晚會到此結(jié)束，再次感謝朋友們的光臨!祝愿大家開心!晚安!
女：晚會到此結(jié)束，感恩的心將永遠盈于我們的心中，感謝朋友們的熱情參與，晚安，再見!
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇六
男：花朵無私的讓蝴蝶采集它的花粉，蝴蝶也同時把花粉撒到天涯海角，這是蝶對花的感恩。
女：海水慷慨的讓魚兒遨游在他的懷里，魚兒也同時給寂靜的海水添了一份生機，
這就是魚兒對水的感恩。
們給與我們生命，辛勤的呵護我們長大。
女：那些可愛的朋友們，感謝他們，陪我們走過花季雨季，快樂時分享我們的喜。
悅，難過時分擔我們的痛苦，陪伴在我們左右，不離不棄。
男：感恩老師，感謝他們從小到大教會我們無數(shù)的知識與道理，他們無私奉獻，
似蠟燭，似階梯，把我們送到知識的巔峰！
男：感恩，感謝社會，感謝父母，老師，感謝那些關(guān)心你的每一個人，感恩那些。
曾經(jīng)幫助過你的人，我們還要感謝自己，感謝自己自己從小到大的堅持與努力，才是我們今天得以站在這里。
一路有你，感恩在心活動現(xiàn)在開始！（齊）。
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇七
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。
每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。
在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。
我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。
我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。
對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩
感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。
我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!
甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。
甲：當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢?請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》!
乙：現(xiàn)在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!
甲：非常感謝老師和同學們!請回原位!
乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。
可是，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》!
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。
像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。
常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。
甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
甲：我們應心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個游戲，尋找祝福語
甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品!
ps：隨機點人
合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家!
串詞：
開場：
a：這是兩個普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩;
b：這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩;
a：這是人性最直接的表達，卻飽含著深深愛意，是感恩;
b：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記于心，是感恩。
b：感謝管理系老師以及各年級同學來參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛》的感恩晚會。
在此，我們僅代表本二班的所有同學向來到晚會現(xiàn)場的每一個人說聲：
ab：謝謝
a：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義。
b：世間每一種情懷都需要一個表達，每一聲感謝并不是簡單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流。
a：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊....(燈光隨著聲音變暗，電影音樂響起)
(電影放完)
b：大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好，跟孩子們多說說話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。
a外出求學，離家千里，同學朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容(燈光暗，音樂起)
照片視頻以后
朗誦后：
b：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過的有意義
a：是啊，行走，行走，關(guān)于愛，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。
b：每個人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會觸動心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里，細細的去聆聽內(nèi)心久久不忘的感動。
錄音后：
a：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認成長的每一步無不透著感動，不管是親人，朋友，當你寂寞時，撫慰你孤寂的心靈，當你迷茫時，照亮你茫茫的人生。
b：冬天是寒冷的，主任書記所做的一切又似暖流，對我們呵護和關(guān)懷，曾記得主任的每一堂課，曾記得書記的鼓勵和教導還有每晚辦公室的“長明燈”
a：是的，這一切都歷歷在目，分外清晰，現(xiàn)在天冷了，我們班為書記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸?？鞓罚旅嬲埼覀儼嗟膬晌煌瑢W為書記主任帶上愛的禮物。
書記主任戴圍巾(主持人跟著下去)
b：下面有請我們的書記主任為我們講兩句話
(互動：在這種溫暖的氣氛中讓我們開始一個互動環(huán)節(jié)，它包含著愛和協(xié)作，請看大屏幕規(guī)則)
合唱
b：請10級制片本二班全體同學，起立。
給琛琛送禮物
a：一絲絲的情意和一些些的感動，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持
琛琛拆禮物
a：那么現(xiàn)在也請琛姐說幾句話吧
......
b：感謝琛姐給我們的祝福，下面請琛姐以愛的名義向制片本二的全體同學點名.....
結(jié)束語
a：讓我們懷著這份感動
b：讓我們帶著這些祝福
ab：制片本科二班在未來的日子將走的越來越好!
行走行走關(guān)于愛的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
開幕詞：
甲：各位敬愛的領(lǐng)導老師們
乙：各位親愛的同學們
丙：濃情感恩節(jié)，觸動感恩心。
這里是湖北職業(yè)技術(shù)學院“感恩節(jié)晚會”的現(xiàn)場
?。簹g迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學們，我們的.晚會即將開始了。
甲：“感恩節(jié)”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?
乙：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。
?。悍四銈兞耍^眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：
一起：《找地名》!
甲：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請!
乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。
當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。
有請。
?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶?！案卸鞴?jié)”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。
乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲：跳舞太熱了想涼快涼快。
乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。
丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。
街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!
?。菏篱g美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈!
甲：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!
乙：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。
讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。
丙：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。
一起：《說說》!
甲：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。
乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面。
“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應該沒有把“一心二用”用錯地方。
結(jié)束語：
甲：在“感恩節(jié)晚會”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學會了感恩?
乙：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。
丙：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學會了感恩。
?。簺]錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。
讓我們一起
一起：感謝他人，感謝自己!
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇八
a：這是人性最直接的表達，卻飽含著深深愛意，是感恩;。
b：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記于心，是感恩。
b：感謝管理系老師以及各年級同學來參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛》的感恩晚會。在此，我們僅代表本二班的所有同學向來到晚會現(xiàn)場的每一個人說聲：
ab：謝謝。
a：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義。
b：世間每一種情懷都需要一個表達，每一聲感謝并不是簡單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流。
a：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊....(燈光隨著聲音變暗，電影音樂響起)。
(電影放完)。
b：大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好，跟孩子們多說說話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。a外出求學，離家千里，同學朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容(燈光暗，音樂起)。
照片視頻以后。
a：41張照片41個面孔41個綻放的笑容，這是一群可愛的`人，努力堅持，擁有夢想。
a：我們在一起的一年，經(jīng)歷了很多，有波折有歡樂，從彼此的陌生走向現(xiàn)在的閨蜜哥們。
b：我們互相見證了彼此的稚嫩，懂得了理解學會了包容，成熟的蛻變下是我們共同的努力。
朗誦后：
b：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過的有意義。
a：是啊，行走，行走，關(guān)于愛，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。
b：每個人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會觸動心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里，細細的去聆聽內(nèi)心久久不忘的感動。
錄音后：
a：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認成長的每一步無不透著感動，不管是親人，朋友，當你寂寞時，撫慰你孤寂的心靈，當你迷茫時，照亮你茫茫的人生。
a：是的，這一切都歷歷在目，分外清晰，現(xiàn)在天冷了，我們班為書記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸福快樂，下面請我們班的兩位同學為書記主任帶上愛的禮物。
書記主任戴圍巾(主持人跟著下去)。
b：下面有請我們的書記主任為我們講兩句話。
(互動：在這種溫暖的氣氛中讓我們開始一個互動環(huán)節(jié)，它包含著愛和協(xié)作，請看大屏幕規(guī)則)。
合唱。
b：請10級制片本二班全體同學，起立。
給琛琛送禮物。
a：一絲絲的情意和一些些的感動，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持。
b：我們班的同學也給琛姐準備了一份禮物，那就請琛姐上來，自己拆開這份特殊的情意吧。
琛琛拆禮物。
a：那么現(xiàn)在也請琛姐說幾句話吧。
b：感謝琛姐給我們的祝福，下面請琛姐以愛的名義向制片本二的全體同學點名.....
結(jié)束語。
a：讓我們懷著這份感動。
b：讓我們帶著這些祝福。
ab：制片本科二班在未來的日子將走的越來越好!
行走行走關(guān)于愛的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇九
教練2：首先是智力比賽，然后是我們的運動類比賽。
教練2：第二個項目兩人三足：本組是學員們進行的比賽，每兩個人一組將腿綁牢，與其他五組人參加競賽，一個輪回先完成的事是贏得。三輪結(jié)束以后選出每組最先完成的進行pk賽。有請一位學員幫我們抽號。
教練2：第四個項目：現(xiàn)在是我們的高潮游戲了，我們以抽號的形式挑選家長上來?；顒娱_始以后，家長要用最快的速度吃下面包，喝光可樂，吹起氣球。前三名將獲得我們提供的獎品。
老師1：謝謝今晚家長和學員的參與，學生：感謝教練員們的辛勤付出。
教練1：銳諾國際擊劍中心在大家的支持與幫助下一定會做的越來越好，
教練2：也祝愿我們的家長與學員萬事如意，合：闔家歡樂！
老師1：每位來參與的學員均可獲得由銳諾提供的禮物一份，請大家到接待處領(lǐng)取。謝謝大家！
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇十
串詞：
開場：
a：這是兩個普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩；
b：這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩；
a：這是人性最直接的表達，卻飽含著深深愛意，是感恩；
b：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記于心，是感恩。
b：感謝管理系老師以及各年級同學來參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛》的感恩晚會。在此，我們僅代表本二班的所有同學向來到晚會現(xiàn)場的每一個人說聲：
ab：謝謝。
a：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單；感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義。
b：世間每一種情懷都需要一個表達，每一聲感謝并不是簡單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流。
a：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無形的.屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊......（燈光隨著聲音變暗，電影音樂響起）。
（電影放完）。
b：大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好，跟孩子們多說說話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。a外出求學，離家千里，同學朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容（燈光暗，音樂起）。
照片視頻以后。
a：41張照片41個面孔41個綻放的笑容，這是一群可愛的人，努力堅持，擁有夢想。
a：我們在一起的一年，經(jīng)歷了很多，有波折有歡樂，從彼此的陌生走向現(xiàn)在的閨蜜哥們。
b：我們互相見證了彼此的稚嫩，懂得了理解學會了包容，成熟的蛻變下是我們共同的努力。
朗誦后：
b：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過的有意義。
a：是啊，行走，行走，關(guān)于愛，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。
b：每個人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會觸動心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里，細細的去聆聽內(nèi)心久久不忘的感動。
錄音后：
a：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認成長的每一步無不透著感動，不管是親人，朋友，當你寂寞時，撫慰你孤寂的心靈，當你迷茫時，照亮你茫茫的人生。
b：冬天是寒冷的，主任書記所做的一切又似暖流，對我們呵護和關(guān)懷，曾記得主任的每一堂課，曾記得書記的鼓勵和教導還有每晚辦公室的“長明燈”
a：是的，這一切都歷歷在目，分外清晰，現(xiàn)在天冷了，我們班為書記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸?？鞓罚旅嬲埼覀儼嗟膬晌煌瑢W為書記主任帶上愛的禮物。
書記主任戴圍巾（主持人跟著下去）。
b：下面有請我們的書記主任為我們講兩句話。
（互動：在這種溫暖的氣氛中讓我們開始一個互動環(huán)節(jié)，它包含著愛和協(xié)作，請看大屏幕規(guī)則）。
合唱。
b：請10級制片本二班全體同學，起立。
給琛琛送禮物。
a：一絲絲的情意和一些些的感動，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持。
b：我們班的同學也給琛姐準備了一份禮物，那就請琛姐上來，自己拆開這份特殊的情意吧。
琛琛拆禮物。
a：那么現(xiàn)在也請琛姐說幾句話吧。
b：感謝琛姐給我們的祝福，下面請琛姐以愛的名義向制片本二的全體同學點名......
結(jié)束語。
a：讓我們懷著這份感動。
b：讓我們帶著這些祝福。
ab：制片本科二班在未來的日子將走的越來越好！
行走行走關(guān)于愛的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇十一
合：下午好濤：我是主持人：
vivi：大家好，我vivi，在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起，共同舉行“讓愛飛揚，感恩你我”。
濤：每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。vivi：自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的美德代代相傳。現(xiàn)在的中國教育有一些人更多關(guān)注分數(shù)和升學率，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然的，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取，我們對父母、師長、朋友、社會等等都應始終抱有感恩之心。今天，借此機會，讓我們用歌聲把愛唱出來。
在節(jié)目開始之前，首先要進行一個頒獎儀式，**幼兒園參加了童畫之星，第五屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽取得佳績，現(xiàn)在有請鄭園長為我們公布獲獎的選手。請獲獎班級派一個代表上臺領(lǐng)獎。請鄭園長為獲獎班級頒獎。
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇十二
開幕詞：
甲：各位敬愛的領(lǐng)導老師們。
乙：各位親愛的同學們。
丙：濃情感恩節(jié)，觸動感恩心。這里是“感恩節(jié)晚會”的現(xiàn)場。
?。簹g迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。
甲：“感恩節(jié)”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛？
乙：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。
丁：服了你們了，觀眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》！
甲：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了！讓接下來的爵士舞《overit》high翻全場吧！有請！
乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請！
丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。
?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶祝“感恩節(jié)”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。
乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎？
甲：跳舞太熱了想涼快涼快。
乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。
丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧！
?。菏篱g美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮！請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈！
甲：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲！
乙：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。
丙：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。
丁：其實我認為互相說說謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個人給予自己的曾經(jīng)，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起：《說說》！
甲：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”？或許是幸事也說不定。
乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面?！盎谩毖菟嚰磳淼募麖棾獞摏]有把“一心二用”用錯地方。
結(jié)束語：
甲：在“感恩節(jié)晚會”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎？有誰學會了感恩？
乙：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。
丙：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學會了感恩。
?。簺]錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。
一起：感謝他人，感謝自己！
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇十三
開幕詞：
甲：各位敬愛的領(lǐng)導老師們。
乙：各位親愛的同學們。
丙：濃情感恩節(jié)，觸動感恩心。這里是湖北職業(yè)技術(shù)學院“感恩節(jié)晚會”的現(xiàn)場。
丁：歡迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。
甲：“感恩節(jié)”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?
乙：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。
?。悍四銈兞?，觀眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：
一起：《找地名》!
甲：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《overit》high翻全場吧!有請!
乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。
?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶祝“感恩節(jié)”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。
乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲：跳舞太熱了想涼快涼快。
乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。
丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!
丁：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈!
甲：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!
乙：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。
丙：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。
一起：《說說》!
甲：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。
乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面?！盎谩毖菟嚰磳淼募麖棾獞摏]有把“一心二用”用錯地方。
結(jié)束語：
甲：在“感恩節(jié)晚會”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學會了感恩?
乙：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。
丙：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學會了感恩。
丁：沒錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。讓我們一起。
一起：感謝他人，感謝自己!
感恩節(jié)活動晚會主持詞篇十四
學生：浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。
老師：尊敬的各位家長朋友們、老師們。學生：親愛的同學們。
合：大家上午好！
老師：迎著初冬的絲絲寒意，伴著家校的濃濃關(guān)愛，我們齊聚xx小學，舉行我?！靶∈掷笫郑卸髂阄宜敝黝}親子活動。我謹代表xx小學的全校師生向大家的到來表示熱烈的歡迎！
學生：烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩。楊柳搖翠，是草木對春風的感恩。碩果壓枝，是季節(jié)對汗水的感恩。鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。
老師：古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們xx人歷代傳承的精神食糧，也是一個正直的人的起碼品德。
老師：現(xiàn)在我宣布：xx小學“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動。
（合）現(xiàn)在開始！
一、護蛋環(huán)節(jié)。
學生：下面就有請學前三班學生代表談護蛋感受。
老師：還有沒有哪位小朋友想說說你的護蛋感受呢？（主持人采訪學生談護蛋感受）。
老師：本次活動目的讓小朋友體驗家長培養(yǎng)你們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦從而擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母?？吹胶⒆觽儗Φ皩殞毜男⌒暮亲o老師相信你們也一定理解了母親養(yǎng)育你們的不易。
老師：下面有請學前班年級組長xx老師為護蛋活動做總結(jié)發(fā)言。
學生：感謝老師的教誨，我們一定將您的話牢記心中。
二、詩朗誦：《感恩父母，真情成長》。
老師：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激，感激我們父母，下面請欣賞詩朗誦《感恩父母，真情成長》。
（感謝同學們的精彩表演，我相信感恩的種子此刻已經(jīng)在你們心中生根發(fā)芽！）。
三、親子歌曲演唱：《彩虹的約定》。
老師：愛像冬日的陽光，夏日的和風，愛是美麗的花朵，愛是華美的樂章。
學生：看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來。
老師：聽，孩子們踏著歡快的樂曲與親愛的爸爸媽媽許下了一個個感恩的約定。
學生：下面請欣賞學前二班和媽媽帶來的親子歌表演《彩虹的約定》。
老師：非常感謝和媽媽帶來的精彩表演，短短的幾分鐘讓我們看到了孩子與父母之間濃濃的情誼，讓我們再次把掌聲送給他們。
四、親子游戲互動。
師：為了進一步增進家長與孩子之間的默契和感情，增加活動的趣味性，今天在老師的精心準備下我們也設(shè)置了有趣的親子游戲。
學生：下面進行第一項：齊心協(xié)力接力賽。
師：游戲玩法：每班派出十組家庭，在起點排好隊，家長和幼兒綁腿，兩人三足運氣球前進，氣球只能用胳膊不能用手捏住，到達終點再返回，將氣球遞給下一組家庭，下組家庭再次完成，最先完成十組家庭運球的班級獲勝。
游戲規(guī)則：
1、家長與幼兒必須齊心協(xié)力向前走，家長不能為了追求速度把孩子抱起來。
2、幼兒運一氣球，如果氣球途中不慎掉落，需返回起點重新運球。
學生：經(jīng)過剛才的熱身賽，家長們已經(jīng)躍躍欲試了，下面就趕緊進行第二項游戲活動吧。
老師：下面進行第二項，寶寶喂我喝水。
師：游戲玩法：家長站在起點，幼兒排隊站在終點，家長背對著倒退著走到終點，用吸管喝完孩子手中的飲料。背著孩子返回起點，下一組家庭繼續(xù)，最先完成的家庭獲勝。
游戲規(guī)則：
1、家長背對著不能轉(zhuǎn)過頭看路，犯規(guī)者回到起點重新走。
2、水必須由孩子端著家長嘴含吸管喝完，不能用手拿著杯子往嘴里倒，也不能倒地上。
五、親子操《媽媽寶貝》。
老師：非常感謝家長朋友的積極配合，激烈有趣的游戲過后小朋友讓我們隨著動聽音樂在羅老師的帶領(lǐng)下和自己的媽媽一起跳一段親子操吧。請每班的四組家庭代表上臺來，其余家長和小朋友感興趣的話可以在座位上做一做。
學生：掌聲有請。
老師：如此溫馨的表演我想此時此刻唯有一個擁抱才能表達內(nèi)心的感動和對父母的恩情，小朋友們張開雙臂去擁抱你的爸爸媽媽吧！
六、感恩心理游戲。
老師：經(jīng)過了一系列的游戲想必大家已經(jīng)累了吧，現(xiàn)在讓我們一起來做一個放松的心理游戲。
提示：啊！好輕松好舒服??！真想睡一覺，可以輕輕閉上眼睛。現(xiàn)在，腦子里空空的，大大的，白白的，涼涼的，或者是黑黑的，什么都沒有，靜靜地停一分鐘。
（很輕的嬰兒的啼哭聲想起）那一天隨著啼哭聲，一個小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫??我躺在媽媽身邊??媽媽看著我??慢慢的，我會說話了，會走路了，會吃飯了，會穿好衣服了。
那天，媽媽送我到幼兒園，在那里，遇到了照看我的老師和阿姨，我一天一天長大了，那天，爸爸媽媽送我上學，第一天上學時，走進學校真神氣。有一天你病了，爸爸媽媽。
那天，你在寫作業(yè)，那天你得獎了（停頓一會兒，給孩子充分想象的時間）漸漸地你長大了，長高了，小寶貝兒變成了帥氣的小男孩兒，小不點兒變成了漂亮的小姑娘，現(xiàn)在請慢慢睜開眼睛轉(zhuǎn)過身仔細看著你們的爸爸媽媽。
我們吮著母親的乳汁離開襁褓；我們揪著父母的心邁出了人生的第一步；我們在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。
學生：讓我們一起對爸爸媽媽說一聲，爸爸媽媽，我愛你！
七、愛的宣言：感恩宣誓。
老師：學會感恩，感恩父母養(yǎng)育之情。
學生：學會感恩，感恩同伴幫助之情。
老師：接下來請小朋友舉起右手握拳，跟著老師一起進行感恩宣誓：我們宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
勤奮努力地學習，感謝老師的諄諄教誨。
珍惜純真的友誼，感謝同學的相伴相助。
老師：小朋友們，你們能做到嗎？（能）。
老師：恩！老師已經(jīng)看到了你們的信心，希望在未來的日子里你們一定能像今天的宣誓一樣懷著感恩的心去對待身邊的每一個人！
八、行動感恩。
學生：下面就讓我們用自己的實際行動為爸爸媽媽獻上自己最誠摯的感恩之心。
老師：今天我們學前班的所有小朋友都為爸爸媽媽準備了表達心意的愛心卡片，請雙手送給自己最想感謝的人吧！爸爸媽媽用自己勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了幸福的生活，為了表達感謝，小朋友也想用自己的方式表達對你們的關(guān)心，冬天到了，為了讓爸爸媽媽的雙手不再干裂他們準備了護手霜，現(xiàn)在就趕緊為爸爸媽媽涂上護手霜吧。我看到今天來的還有爺爺奶奶，爺爺奶奶年齡大了，經(jīng)常會腰酸背痛，小朋友我們站起來為他們捶捶背，捏捏腿吧！
九、手語表演《感恩的心》。
學生（唱）：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……。
老師：是啊，常懷感恩之心，感恩陪伴你的人，感恩老師，感恩同伴。下面請欣賞手語表演《感恩的心》。
學生：感謝學生和家長代表帶來的精彩表演。
結(jié)束語：
老師：感恩是一種美德，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂！
學生：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實。一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣。
老師：xx小學“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動到這里就要落下帷幕了。感謝各位家長和小朋友們的積極配合！
合：再見！
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